Какие предметы выбрать на огэ: ОГЭ (основной государственный экзамен) – список обязательных предметов и предметов по выбору, расписание и результаты / Проекты / Сайт Москвы

Содержание

как правильно выбрать предметы для успешной сдачи


XPOHOC
ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ
БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА
ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ
БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ
СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА
ЭТНОНИМЫ
РЕЛИГИИ МИРА
СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
КАРТА САЙТА
АВТОРЫ ХРОНОСА

Подготовка к ГИА и ОГЭ: как правильно выбрать предметы для успешной сдачи

Результаты итогового тестирования во многом определяют готовность ученика к дальнейшему обучению. ОГЭ – это экзамены по окончании 9 класса: два обязательных и три – на выбор. В статье речь пойдет о том, как правильно подойти к выбору предметов, чтобы добиться наилучшего результата.

Понятие ГИА объединяет 2 вида школьных итоговых экзаменов.

  • ОГЭ – по окончании 9 класса.
  • ЕГЭ – после 11 класса.

Минимальная положительная оценка – «тройка». Если полученный результат неудовлетворительный, дается время на пересдачу. В случае, если пересдать не удалось или учащийся на переэкзаменовку не явился, можно улучшить результат только через год.

Основные мотивы при выборе предметов

К сожалению, многие школьники не считают ОГЭ чем-то важным, если не планируют поступать в техникум или колледж. Главное – не получить отрицательную оценку. Конечно, такой подход ошибочный, но он имеет место быть. Главные мотивы, которыми руководствуются при выборе предмета для сдачи, следующие.

  • Простота для сдачи. Цель школьника – пройти в десятый класс, не особенно напрягаясь при этом.
  • Необходимость для сдачи ЕГЭ в 11 классе. Таким образом, тестирование после 8 класса служит своеобразной генеральной репетицией.
  • Уровень подготовки. Ученик выбирает предмет, если хорошо подготовлен по данной программе. Это позволяет ему набрать большее число баллов.
  • Предметы, необходимые для поступления в колледж.

Мотивы, как видите, разные. Чаще всего школьник старается выбрать предметы так, чтобы ОГЭ и ЕГЭ совпадали. Простота предметов имеет значение, если уже определились с учебным заведением: больше шансов набрать хорошие баллы. Каждый из приведенных вариантов имеет сильные и слабые стороны. Рассмотрим самые популярные для сдачи предметы.

  • Обществознание. Один из самых распространенных для сдачи предметов. Он не кажется слишком сложным, часто встречается в списке экзаменов для гуманитарных учебных заведений. Со многими ситуациями приходится сталкиваться в обычной жизни. Однако, тщательную подготовку никто не отменял. К тому же, есть вопросы, на которые нужно дать подробный ответ.
  • Русский язык, литература. Подготовка к ГИА по русскому языку требует особой тщательности, а также умения излагать мысли развернуто и грамотно. Эти предметы популярны у школьников, планирующих учиться в гуманитарных вузах.
  • История. Интереснейший, но сложный предмет. Требует хорошей памяти для запоминания дат в сочетании с аналитическим складом ума. Основная сложность – неоднозначная трактовка событий, в особенности, современных.
  • Иностранный язык. Как правило, никаких сложностей не вызывает, потому что многие занимаются языками дополнительно.
  • Биология, физика, химия. Эти предметы не назовешь простыми, но они полезны для поступающих в профильные вузы.
  • География. Не обольщайтесь, считая этот предмет слишком простым. Это еще и умение пользоваться картой, и знание основ экономики.
  • Информатика – предмет, требующий не только умения работы на компьютере, но и требующий знания основ логики и программирования.

Таким образом, подготовка к ГИА и ОГЭ должна быть самой серьезной, а правильный выбор дисциплин для сдачи является одной из составляющих успеха.

 

 

 

Как выбрать предметы для сдачи ОГЭ в 2021 году

Большинство выпускников 9 классов не знают, кем они будут после окончания школы, какие экзамены выберут в 11 классе, что придется сдавать при поступлении в вуз. Выбор экзаменов для сдачи ОГЭ делается по принципу – что легче сдать. Существуют некоторые критерии, по которым можно грамотно выбрать предметы.

Обзор основных показателей ОГЭ

  1. Первым и главным показателем является проходной балл. По всем предметам определены 3 уровня – минимальный, необходимый для профильного класса, максимальный. По проходному баллу самыми легкими, то есть требующими минимума знаний, являются информатика (5 баллов), математика (8 баллов), химия и история (по 10 баллов). Больше всего баллов для минимальной оценки («удовлетворительно») потребуют иностранные языки, русский язык и обществознание. Здесь может быть и такая ситуация – при высоких баллах задания по «трудным» предметам выполнить легче, чем по другим.
  2. Важным фактором является продолжительность экзамена. Чем дольше испытание, тем больше напряжение сил, труднее сконцентрироваться, больше усталость. По этому показателю легкими являются иностранный язык (2 часа 15 минут), география и информатика (по 2 часа 30 минут). Дольше всего придется сдавать русский язык, математику и литературу (по 3 часа 55 минут).
  3. На выбор предметов может влиять соотношение частей экзамена
    . По каждому предмету есть 2 вида заданий: одни требуют простого ответа, другие – развернутого. Задания с короткими ответами выполнить проще и быстрее, можно просто угадать правильный ответ. По этому критерию самыми легкими являются география, химия, биология и русский язык. По ним требуется меньше всего развернутых ответов. Самым сложным является литература – требуется 100% развернутых ответов.

Полезные советы выпускникам 9 класса по выбору предметов для ОГЭ

Педагоги и учащиеся в интернете дают советы, как выбрать предметы для экзаменов. Учителя делают акцент на будущую сдачу ОГЭ, а учащиеся – на простоту подготовки.

Самыми разумными являются советы педагогов:

  • выбор предмета делать из соображений интереса и способности к изучению;
  • если в будущем планируется сдача ЕГЭ, то лучше выбрать те предметы, которые придется сдавать в 11 классе, чтобы не переучиваться, а просто углубить знания;
  • учесть при выборе те предметы, которые обязательно надо будет сдавать при поступлении в вуз.

Для разумного подхода к выбору предметов можно посоветоваться с учителями, которые объективно оценивают знания и способности каждого учащегося.

Выпускники смогут выбрать количество предметов ЕГЭ

https://ria.ru/20200514/1571421731.html

Выпускники смогут выбрать количество предметов ЕГЭ

Выпускники смогут выбрать количество предметов ЕГЭ — РИА Новости, 14.05.2020

Выпускники смогут выбрать количество предметов ЕГЭ

Школьники смогут сдать Единый государственный экзамен по нужному для поступления в вуз количеству предметов, заявил РИА Новости министр просвещения Сергей… РИА Новости, 14.05.2020

2020-05-14T11:44

2020-05-14T11:44

2020-05-14T15:30

распространение коронавируса

общество

образование — общество

федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (рособрнадзор)

евгений бунимович

единый государственный экзамен (егэ)

министерство просвещения россии (минпросвещения россии)

министерство науки и высшего образования рф (минобрнауки россии)

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn22.img.ria.ru/images/07e4/05/0d/1571375141_0:51:3026:1753_1920x0_80_0_0_0fec47e45beec8dd36f6c9020048b8fc.jpg

МОСКВА, 14 мая — РИА Новости. Школьники смогут сдать Единый государственный экзамен по нужному для поступления в вуз количеству предметов, заявил РИА Новости министр просвещения Сергей Кравцов.Он пояснил, что слова его заместителя Дмитрия Глушко о том, что выпускники будут сдавать в этом году лишь два предмета, были неверно истолкованы.В Минобрнауки также подчеркнули, что не рассматривали вопрос о сокращении количества предметов ЕГЭ до двух. «Для университетов принципиально важно принять в этом году абитуриентов по результатам ЕГЭ и начать год в сентябре», — заявил глава ведомства Валерий Фальков. При этом Минобрнауки не возражает против отмены обязательного экзамена по базовой математике, следует из письма его заместителя Дмитрия Афанасьева.Мнение депутатаЗаместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин считает, что при зачислении абитуриентов в вузы следует учитывать и дополнительные показатели.»Если будут учтены дополнительные показатели, например оценки за три года, то уменьшение количества экзаменов — это правильный шаг в условиях, когда мы рискуем здоровьем ребенка и отнимаем у него каникулы», — сказал он в беседе с НСН.По его мнению, следует также учитывать и учебные достижения ребенка, включая ОГЭ, и неучебные, если они есть.»В случае если университет проводит дополнительные испытания и собеседования, сделать это в удаленной устной форме», — добавил депутат.Когда пройдут экзаменыПо данным Рособрнадзора, всего ЕГЭ намерены сдавать около 797 тысяч человек, в том числе 692 тысячи выпускников этого года. Планировалось, что экзамены, как обычно, пройдут в три три этапа: досрочный — с 20 марта по 13 апреля, основной — с 25 мая по 29 июня и дополнительный — с 4 по 22 сентября.Однако из-за пандемии коронавируса начало основного этапа сдвинули на 8 июня, а затем перенесли на более поздний срок. Но точную дату в Минпросвещения пока не назвали. «Такое решение обусловлено рекомендациями органов здравоохранения исходя из эпидемиологической ситуации в стране и необходимых требований защиты здоровья детей и педагогов», — добавили в ведомстве.При этом школьникам, которые не собираются поступать в вузы, разрешили не сдавать экзамены. Им выдадут аттестаты с отметками по итогам учебного года.Для тех же, кто будет сдавать экзамен, Рособрнадзор совместно с Минпросвещения разработали требования по его проведению в условиях эпидемии. Новые нормы предполагают зигзагообразную рассадку школьников на большом расстоянии друг от друга, термометрию и обработку рук.А вот обязательные экзамены по русскому языку и математике, которые должны сдавать девятиклассники, Минпросвещения планирует отменить.»Итоговые оценки будут выставляться на основании годовых», — заявили в пресс-службе ведомства.»Отменять ЕГЭ мы просто не готовы»Ситуацию с ЕГЭ и ОГЭ прокомментировал заслуженный учитель России Евгений Бунимович. В эфире радио Sputnik он напомнил, что не все российские школьники при переходе на дистанционную форму обучения оказались в равных условиях в плане подготовки к экзаменам. «Потому что есть, особенно в сельских регионах, в малых городах, проблемы с доступным интернетом, а где-то его просто нет. Есть проблемы учителей, которые не все оказались одинаково готовы к такой форме обучения, да и не были они обязаны быть к этому готовыми… Помимо этого, у ребят разные возможности, в том числе по гаджетам», — пояснил Бунимович.Он отметил, что сам выступает за то, чтобы отменить ОГЭ — засчитать годовые оценки, по которым можно принимать в колледжи, а потом провести проверочные работы, чтобы посмотреть, насколько учащиеся усвоили материал.При этом он полагает, что сроки ЕГЭ надо переносить как можно дальше, например на август, а количество предметов сокращать до минимума. «Чтобы человек сдавал один, максимум два предмета, которые нужны именно в этом учебном заведении», — сказал Бунимович.Разрешать тем, кто сейчас не собирается в вуз, не сдавать ЕГЭ, по его словам — спорное предложение. «Идея, чтобы те, кто не поступает в этом году в вузы, вообще ничего не сдавали, она неочевидная. А если они на будущий год соберутся? А если еще какие-то изменения произойдут в жизни — у них не будет итогового экзамена за 11-й класс, который позволит им продолжать учебу дальше», — заключил заслуженный учитель.

https://ria.ru/20200513/1571402546.html

https://ria.ru/20200513/1571382081.html

https://na.ria.ru/20200513/1571380295.html

https://ria.ru/20200514/1571409149.html

https://ria.ru/20200512/1571315205.html

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2020

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn24.img.ria.ru/images/07e4/05/0d/1571375141_0:0:2732:2048_1920x0_80_0_0_82e1b035174ce31451b0fc9f4f5529cf.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, образование — общество, федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (рособрнадзор), евгений бунимович, единый государственный экзамен (егэ), министерство просвещения россии (минпросвещения россии), министерство науки и высшего образования рф (минобрнауки россии), валерий фальков

МОСКВА, 14 мая — РИА Новости. Школьники смогут сдать Единый государственный экзамен по нужному для поступления в вуз количеству предметов, заявил РИА Новости министр просвещения Сергей Кравцов.

Он пояснил, что слова его заместителя Дмитрия Глушко о том, что выпускники будут сдавать в этом году лишь два предмета, были неверно истолкованы.

«Как правило, помимо русского языка, выпускники сдают не более двух экзаменов. При этом у них есть право выбирать то количество экзаменов, которое будет им необходимо для поступления. Вузы самостоятельно определяют количество экзаменов на ту или иную специальность», — рассказал Кравцов.

В Минобрнауки также подчеркнули, что не рассматривали вопрос о сокращении количества предметов ЕГЭ до двух.

13 мая 2020, 20:49

В Минобрнауки уточнили, кто может сдать ЕГЭ дистанционно «Для университетов принципиально важно принять в этом году абитуриентов по результатам ЕГЭ и начать год в сентябре», — заявил глава ведомства Валерий Фальков.

При этом Минобрнауки не возражает против отмены обязательного экзамена по базовой математике, следует из письма его заместителя Дмитрия Афанасьева.

Мнение депутата

Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин считает, что при зачислении абитуриентов в вузы следует учитывать и дополнительные показатели.»Если будут учтены дополнительные показатели, например оценки за три года, то уменьшение количества экзаменов — это правильный шаг в условиях, когда мы рискуем здоровьем ребенка и отнимаем у него каникулы», — сказал он в беседе с НСН.

По его мнению, следует также учитывать и учебные достижения ребенка, включая ОГЭ, и неучебные, если они есть.

«В случае если университет проводит дополнительные испытания и собеседования, сделать это в удаленной устной форме», — добавил депутат.

13 мая 2020, 14:49

Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

Когда пройдут экзамены

По данным Рособрнадзора, всего ЕГЭ намерены сдавать около 797 тысяч человек, в том числе 692 тысячи выпускников этого года. Планировалось, что экзамены, как обычно, пройдут в три три этапа: досрочный — с 20 марта по 13 апреля, основной — с 25 мая по 29 июня и дополнительный — с 4 по 22 сентября.Однако из-за пандемии коронавируса начало основного этапа сдвинули на 8 июня, а затем перенесли на более поздний срок. Но точную дату в Минпросвещения пока не назвали.

13 мая 2020, 14:27

Ректор МГУ считает, что знания школьников можно оценивать по двум ЕГЭ

«Такое решение обусловлено рекомендациями органов здравоохранения исходя из эпидемиологической ситуации в стране и необходимых требований защиты здоровья детей и педагогов», — добавили в ведомстве.

При этом школьникам, которые не собираются поступать в вузы, разрешили не сдавать экзамены. Им выдадут аттестаты с отметками по итогам учебного года.

Для тех же, кто будет сдавать экзамен, Рособрнадзор совместно с Минпросвещения разработали требования по его проведению в условиях эпидемии. Новые нормы предполагают зигзагообразную рассадку школьников на большом расстоянии друг от друга, термометрию и обработку рук.

А вот обязательные экзамены по русскому языку и математике, которые должны сдавать девятиклассники, Минпросвещения планирует отменить.

«Итоговые оценки будут выставляться на основании годовых», — заявили в пресс-службе ведомства.

14 мая 2020, 04:19Распространение коронавирусаВ СПЧ проследят за сохранением отпуска учителей при неясности с ЕГЭ

«Отменять ЕГЭ мы просто не готовы»

Ситуацию с ЕГЭ и ОГЭ прокомментировал заслуженный учитель России Евгений Бунимович. В эфире радио Sputnik он напомнил, что не все российские школьники при переходе на дистанционную форму обучения оказались в равных условиях в плане подготовки к экзаменам.

«Потому что есть, особенно в сельских регионах, в малых городах, проблемы с доступным интернетом, а где-то его просто нет. Есть проблемы учителей, которые не все оказались одинаково готовы к такой форме обучения, да и не были они обязаны быть к этому готовыми… Помимо этого, у ребят разные возможности, в том числе по гаджетам», — пояснил Бунимович.

Он отметил, что сам выступает за то, чтобы отменить ОГЭ — засчитать годовые оценки, по которым можно принимать в колледжи, а потом провести проверочные работы, чтобы посмотреть, насколько учащиеся усвоили материал.

«В 11-м классе это, конечно, сложнее, потому что ЕГЭ — это переход с одной ступени на другую, к высшему образованию. Отменять его при всех проблемах, которые сейчас есть, мы просто не готовы», — считает собеседник радио.

При этом он полагает, что сроки ЕГЭ надо переносить как можно дальше, например на август, а количество предметов сокращать до минимума. «Чтобы человек сдавал один, максимум два предмета, которые нужны именно в этом учебном заведении», — сказал Бунимович.

Разрешать тем, кто сейчас не собирается в вуз, не сдавать ЕГЭ, по его словам — спорное предложение.

«Идея, чтобы те, кто не поступает в этом году в вузы, вообще ничего не сдавали, она неочевидная. А если они на будущий год соберутся? А если еще какие-то изменения произойдут в жизни — у них не будет итогового экзамена за 11-й класс, который позволит им продолжать учебу дальше», — заключил заслуженный учитель.

12 мая 2020, 12:22Распространение коронавирусаЖириновский предложил отменить ЕГЭ в этом году

Девятиклассники не будут сдавать предметы по выбору на ОГЭ в этом году :: Общество :: РБК

Фото: Виталий Тимкив / РИА Новости

Девятиклассники не будут сдавать предметы по выбору на основном государственном экзамене (ОГЭ) в 2020 году, сообщил врио главы Рособрнадзора Анзор Музаев, передает ТАСС.

«Рекомендация ушла в регионы, что выборных предметов [на ОГЭ] в этом году не будет», — заявил Музаев. Таким образом, девятиклассники будут сдавать всего два экзамена — русский язык и математику. По словам Музаева, при уменьшении числа предметов сократится количество пунктов и дней проведения ОГЭ.

Он также отметил, что в разных российских регионах разная ситуация с распространением коронавируса, что намерен учитывать Рособрнадзор. Врио главы ведомства добавил, что скоро будет подготовлен приказ, который позволит региональным государственным комиссиям самостоятельно определять сроки проведения экзаменов после согласования с местными штабами по борьбе с COVID-19.

В Госдуме предложили отменить проведение ЕГЭ в 2020 году

Ранее Министерство просвещения России в связи с эпидемией коронавируса перенесло срок проведения экзаменов для школьников. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) будут сдавать с 8 июня, а ОГЭ — с 9 июня. До этого начало основного этапа ЕГЭ было назначено на 25 мая, ОГЭ — на 22 мая.

как изменится процедура сдачи ЕГЭ и ОГЭ в 2021 году

Пандемия продолжает вносить свои коррективы в учебный процесс – как и в прошлом году, выпускников 9-х и 11-х классов ждут изменения в процедуре сдачи экзаменов.

Какие предметы будут сдавать выпускники 11-х классов

Как рассказала начальник отдела общего образования Комитета по образованию Анна Грубская, одно из главных новшеств 2021 года заключается в том, что экзамен по базовой математике проводиться не будет, поскольку сдача этого предмета обычно необходима для получения аттестата, который в этом году ребята смогут получить на других условиях.

«Чтобы получить аттестат, достаточно сдать на удовлетворительный результат ЕГЭ по русскому языку. Если ребенку для поступления нужна математика, то он сдает именно профильную математику, а не базовую», – пояснила она.

Анна Грубская подчеркнула, что в связи с изменениями каждый выпускник должен принять решение, будет ли он поступать в вуз в этом году, поскольку тогда для получения аттестата ЕГЭ ему и вовсе сдавать не придется.

«Если ребенок не планирует поступать в вуз, то вместо ЕГЭ ему нужно будет сдать государственные выпускные экзамены по русскому языку и математике. Они пройдут в конце мая, скорее всего, в форме контрольных работ», – отметила начальник отдела общего образования Комитета по образованию.

Если же выпускник решил получать высшее образование, то, помимо обязательного ЕГЭ по русскому языку, он должен будет выбрать необходимые ему для поступления в вуз дисциплины.

К слову, времени, чтобы определиться с предметами, которые ученик будет сдавать, осталось не так много – сделать это ребята могут лишь до 1 февраля включительно. В этот день заканчивается регистрация на ЕГЭ в 2021 году и для выпускников этого года, и для выпускников прошлых лет. По словам Анны Грубской, лучше выбрать большее число предметов для сдачи экзамена и не прийти, если ребенок передумает, поскольку после 1 февраля выбрать еще один или несколько предметов будет нельзя.

Стоит отметить, что итоговое сочинение (изложение), которое является допуском к государственной аттестации для одиннадцатиклассников пройдет без изменений, как и планировалось, – 5 апреля. Его, как заметила Анна Грубская, будут писать все – и те, кто планирует поступать в вуз и будут потом сдавать ЕГЭ, и те ученики, которые в этом году не станут поступать в университет.

Иными словами, если выпускник в этом году не будет поступать в вуз, он должен получить удовлетворительные отметки по всем предметам учебного плана, написать итоговое сочинение (изложение) и сдать государственный выпускной экзамен по русскому языку и математике.

Те одиннадцатиклассники, которые планируют продолжить учебу в университете, должны будут также выполнить первые два условия – сдать ЕГЭ по русскому языку и по тем предметам, что необходимы для поступления.

Начальник отдела общего образования Комитета по образованию обратила внимание, что в этом году из-за эпидемической ситуации досрочный этап сдачи ЕГЭ отменен.

«Как и в прошлом году, все будут сдавать экзамены в июне. Предварительно мы понимаем, что основной период сдачи ЕГЭ, вместе с резервными днями, пройдет примерно с 31 мая по 2 июля, – сообщила Анна Грубская. – А дополнительный период пройдет в середине июля, для тех, кто по объективным причинам не смог сдать экзамены в основной».

Какие экзамены ждут девятиклассников

Изменения затронут и девятиклассников. В качестве допуска к итоговой аттестации каждый из них должен будет пройти итоговое собеседование по русскому языку, сроки проведения которого не менялись – оно ждет ребят уже 10 февраля.

«Поскольку это устное собеседование, ответ школьника записывается, и запись сохраняется, то в этом году возможно его проведение как очно в школе, так и дистанционно, – рассказала Анна Грубская. – Если мы понимаем, что какие-то классы 10 февраля из-за роста заболеваемости будут находиться на обучении с использованием дистанционных образовательных технологий, как это было в первом полугодии учебного года, то эти ребята будут проходить собеседование дистанционно».

Так же, как и в 11-х классах, у выпускников 9-х отменен досрочный период сдачи ОГЭ.

«Для девятиклассников установлено два обязательных предмета для сдачи ОГЭ – русский язык и математика. Но учебные предметы по выбору сдавать уже не придется, – поделилась Анна Грубская. – Сейчас планируется, что ОГЭ по русскому и математике пройдут на последней неделе мая, а в начале июня будут резервные сроки».

Кроме того, для выпускников 9-х классов с 17 по 25 мая 2021 года пройдут контрольные работы по одному учебному предмету, кроме русского языка и математики. Но стоит иметь в виду, что результаты этих работ не будут влиять на получение аттестата и допуск к итоговой аттестации.

Город готов к любым решениям

Как призналась «Учитель года – 2019» в Петербурге, преподаватель французского языка гимназии №171 Центрального района Марина Зезкова, у петербургских педагогов уже есть опыт проведения ЕГЭ в условиях пандемии, поэтому проблем не должно возникнуть и этим летом.

«И мне кажется верным решение провести хотя бы два обязательных экзамена для девятиклассников. Я считаю, что дети должны получать экзаменационный опыт, и чем раньше, тем лучше. Жаль, что девятиклассники прошлого года такой опыт не получили, – подчеркнула педагог. – Подготовка к экзаменам в школах уже давно началась. В прошлом году, несмотря на введение дистанционного формата обучения, у нас было рекордное число стобалльников. Поэтому уверена, что и в этом году кардинального ухудшения в результатах ребят не должно быть».

По словам Анны Грубской, учитывая, что с начала учебного года многие ребята были вынуждены частично заниматься дистанционно, Комитет по образованию проведет серию онлайн-консультаций, чтобы поддержать выпускников и помочь в подготовке к экзаменам.

«Санкт-Петербург в прошлом году справился с экзаменационной кампанией, справится и в этом. Из тех пунктов проведения экзаменов, которые есть, у нас добавился только один, в Калининском районе, там это было объективно необходимо, – добавила она. – В остальном же увеличение посадочных мест в этом году нам не требуется, даже с учетом всех санитарных требований Роспотребнадзора».

Какие предметы легче сдавать на ОГЭ? Обязательные предметы для сдачи ОГЭ

ОГЭ- это экзамен от которого многое зависит в жизни. Он может сильно повлиять на дальнейшую жизнь школьника: пойдет он после 9 класса в 10 или продолжит свое обучение в колледже. И было бы нелепо подготовившись к нему остаться на второй год из-за того, что вы не зная принесли на экзамен запрещенные вещи.

На каждый экзамен нужно с собой обязательно приносить черную гелевую ручку и паспорт.

Если вы случайно взяли с собой запрещенные или другие вещи, то их можно оставить в специальном месте хранения до входа в пункт проведения экзамена.

Математика

Принести с собой на экзамен по математике можно только линейку и циркуль. Справочные материалы с формулами, таблицы квадратов и так далее, будет выдано на самом экзамене.

Русский язык

На экзамен по русскому языку желательно принести с собой орфографический словарь.

География

На экзамен по географии можно принести с собой калькулятор, транспортир, линейку и атлас для 7-9-х классов.

Обществознание

На обществознание можно с собой принести только гелевую ручку и паспорт.

Физика

На экзамен по физике желательно принести непрограмируемый калькулятор. Также на экзамене предоставляется экспериментальное оборудование.

Химия

На химию можно принести непрограммируемый калькулятор, периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот, оснований и воды, а также электрохимический ряд напряжений металлов.

Литература

На экзамен по литературе можно с собой принести тексты художественных произведений и сборники стихов.

Биология

На биологию можно принести с собой карандаш и линейку.

Информатика

На информатику можно с собой принести только паспорт и ручку.

Английский язык

На Английский язык можно принести только паспорт и ручку.

Важные особенности экзамена

Непрограмируемый калькулятор — это обычный калькулятор, не имеющий возможности сохранить экзаменационные задания в его памяти или получить какую-либо информацию по беспроводной связи. Допускаются модели калькуляторов которые могут вычислять:

  • Четыре основных арифметических действия;
  • Извлечение квадратного корня;
  • Тригонометрические функции.

Из еды можно с собой приносить шоколадки без следов вскрытия, бутылки с водой без этикетки. В особых случаях можно приносить лекарства, если их необходимость подтверждена врачом.

За что вас могут удалить с экзамена?

  • Мобильные телефоны, смартфоны, планшеты, коммуникаторы;
  • «умные часы»;
  • любые программируемые вычислительные девайсы;
  • фотоаппараты, видеокамеры, диктофоны, микронаушники;
  • справочные материалы вне списка, заметки, записки и т. п.;
  • листы бумаги;
  • любые носители информации.

Однажды во время экзамена случилась такая ситуация. Один мальчик носил в заднем кармане штанов салфетку, через камеру эту салфетку увидели наблюдатели и решили что это шпаргалка. Только после того как организатор продемонстрировал пустую салфетку на камеру, мальчик смог продолжить писать экзамен. Будьте внимательны во всем!

Во время экзамена, за всеми учениками будут следить наблюдатели. Если они заметят у вас какой нибудь запрещенный предмет, то вашу работу сразу аннулируют.

Некоторые дети переживают и берут чистые листы для части С. Этого делать не надо, все черновики, бланки ответов, чистые листы для части C будут вам выданы на экзамене в неограниченном количестве. Можете просто обратиться к организатору.

Если у вас найдут хоть одну запрещенную вещь, то ваша работа будет аннулирована и пересдать экзамен вы сможете только в следующем году.

Не забудьте, в конце экзамена сдать все экзаменационные материалы организатору, включая черновики

Лучше приготовить все вещи вечером, чем в спешке что-то забыть или взять запрещенные вещи.

Рано или поздно в жизни каждого ученика наступает такой момент, когда приходится начинать подготовку к сдаче экзаменов. И самый первый серьезный экзамен в нашей стране ожидает учеников уже в 9 классе. ОГЭ — общий государственный экзамен, представляет собой тестирование с целью определения уровня знаний ученика по каждому предмету.

Также результат, полученный на ОГЭ (9 класс), влияет на оценку в аттестате, потому очень важно хорошо сдать аттестацию.

Но не каждый ученик в начале года осознает, какие предметы легче сдавать на ОГЭ и чему лучше отдать предпочтение. Давайте пошагово разберемся в этом.

Классификация всех предметов

Прежде всего, каждый ученик должен знать, что все предметы можно условно разделить на две группы: гуманитарные и технические.

Предметов, которые относят к группе технических, достаточно мало. Однако именно эти науки в 90% случаев необходимы для поступления в технический колледж. Среди них математика, физика, информатика. Следует отметить, что физика является единственным предметом, который сдают в 99% случаев для поступления на техническую специальность. Информатика также является нередким выбором для сдачи экзамена, но она необходима для получения профессий, связанных с программированием.

В список входит намного большее число школьных предметов. Среди них:

  • история;
  • обществознание;
  • литература;
  • география;
  • биология;
  • химия;

Хотя, конечно, биологию и химию нередко выделяют в отдельную группу, но общепринято относить их к списку гуманитарных предметов, которые сдают на ОГЭ.

А еще вы не должны забывать про обязательные предметы для сдачи ОГЭ. Их всего два: русский язык и математика. Потому какое бы направление вы не выбирали, вы должны помнить, что подготовка к этим предметам является обязательной для того, чтобы удачно сдать ОГЭ.

9 класс — непростой период. В этот год каждый должен определить те предметы, которые он желает сдавать. Но какие предметы легче сдавать на ОГЭ?

Выбираем направления

Для осуществления выбора, вы в первую очередь должны задуматься о том, какие науки для вас являются наиболее легкими. Ведь не секрет, что одни прекрасно понимают физику, другие способны решать непростые задачи по химии, а третьи прекрасно разбираются в истории.

Потому ученик должен понять, что не существует какого-либо списка легких предметов, ведь для каждого они свои.

Чтобы понять, какие предметы сдавать на ОГЭ легче именно вам, для начала следует выбрать одно направление из двух. Определившись, можем переходить к дальнейшему поиску.

Выбор технического направления

Если выбор пал на техническое направление, то, вероятнее всего, физика не является для ученика непосильной наукой. Но, увы, это не всегда так. Порой желание получить техническую профессию может не сбыться из-за проблем с необходимыми для сдачи предметами. Что делать в таком случае?

Если вы понимаете, что физика — не самый легкий предмет, то необходимо правильно спланировать свою подготовку.

  1. Обратиться за помощью к репетитору. Если ученику необходимо набрать немаленькое количество баллов, то качественно подготовиться к ОГЭ самостоятельно очень сложно.
  2. Помимо занятий со специалистом ребенок должен заниматься и самостоятельно, а значит спланировать свою работу и четко следовать графику занятий.
  3. Для того чтобы экзамен по физике прошел удачно, необходимо много практиковаться. Постоянное решение задач — вот что является ключом к успеху на ОГЭ.

Те же самые советы можно отнести и к другим точным наукам, к примеру математике и информатике.

Гуманитарное направление

С гуманитарным направлением все немного иначе. Конечно, из-за большого количества предметов каждый может выявить для себя наиболее легкий. Но мы можем предложить список самых популярных предметов для сдачи ОГЭ, что говорит о том, что они являются относительно легкими.

Обществознание

Этот предмет сдает около 70% обучающихся в 9 классе. Столь высокая популярность обусловлена тем, что предмет является более легким для понимания и запоминания. Данная наука не является точной, и многие знания по этому курсу ученик получает в процессе жизни, ведь данный предмет является наукой об обществе.

Но не следует забывать о том, что легкие предметы на ОГЭ не будут таковыми, если не заниматься подготовкой к ним. Ученик, который регулярно выполняет домашние задания по обществознанию, готовится дома самостоятельно хотя бы пару раз в неделю и интересуется предметом на уроках, несомненно, получит высокий балл на ОГЭ.

История

На самом деле назвать этот предмет легким язык поворачивается с трудом. Но историю сдает около 28% учеников 9 класса. В чем секрет? Дело в том, что история — это наука, которую необходимо учить и запоминать. Здесь нет сложных задачек и формул, но имеется большое количество дат и событий, которые необходимо помнить. Если ребенок будет ответственно относиться к подготовке, то ничего, кроме тщательного запоминания, ему не понадобится. И значит экзамен будет для него не таким сложным.

Биология

И завершает данный список биология. Биология — очень интересная наука. Кроме того, она необходима для поступления в любой медицинский колледж, без нее немыслимо получить медицинское образование. Потому данный предмет нередко выбирают в 9 классе. Но он не является слишком легким. В заданиях ОГЭ ребенок может встретить не только тестовые вопросы, но и задачки, которые необходимо решать. Одно хорошо — для понимания биология не является сложной. Приложив должные усилия, сдать данный предмет будет реально.

Ну вот и все. Ученику остается тщательно подумать о своих предпочтениях и способностях, и он сможет для себя ответить на вопрос о том, какие предметы легче сдавать на ОГЭ. Если он спланирует свою подготовку, ОГЭ уже не будет казаться ему таким страшным и сложным.

Также ученик должен знать, сколько предметов сдавать на ОГЭ. Изменения, произошедшие за пару лет, вряд ли обрадуют будущих студентов. А заключаются они в том, что если раньше ученик мог сдать только обязательные предметы или выбрать нужные ему, то уже сегодня, помимо двух обязательных предметов, каждый должен определить еще два предмета, которые он желает сдать.

Это говорит о том, что каждый обучающийся должен готовиться как минимум к 4 предметам, а то и больше. Но и этого не следует бояться. Не забывайте, что если вы ответственно относитесь к обучению, то задумываться о том, какие предметы легче сдавать на ОГЭ, вам не придется.

Основной государственный экзамен является обязательным для всех 9-классников. От его результатов зависит дальнейшая судьба школьника: идет ли он в десятый класс, поступает в ссуз, а возможно ищет доступную работу с перспективой в дальнейшем продолжить учебу. Поэтому необходимо сдать ОГЭ как можно успешнее. И тем более будет обидно, если при отличной подготовке к экзамену из-за обнаружения при школьнике неразрешенных вещей последует удаление из аудитории, а результаты будут аннулированы.

На все экзамены необходимо принести паспорт и гелевую черную ручку.

Можно ли еще чем-то воспользоваться?

Математика

На математике можно пользоваться линейкой, циркулем. Справочные материалы с основными формулами (таблица квадратов двузначных чисел, формулы корней квадратного уравнения, разложения на множители квадратного трехчлена, формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий) выдают на экзамене вместе с работой.

Русский язык

На экзамене по русскому языку палочкой-выручалочкой будет орфографический словарь.

Физика

На ОГЭ по физике можно принести непрограммируемый калькулятор. Также предоставляется экспериментальное оборудование.

География

На экзамене по географии кроме калькулятора еще разрешены атласы для 7-9-х классов и линейка.

Химия

Можно принести непрограммируемый калькулятор, периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот и оснований и воде, электрохимический ряд напряжений металлов.

Биология

На биологию можно взять карандаш и линейку.

Литература

На литературе верными помощниками выступят тексты художественных произведений и сборники стихотворений.

При сдаче экзамена по информатике и ИТК нужно иметь при себе только паспорт и ручку, но предоставляются компьютеры, а на иностранном язык – звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура для аудирования и записи ответа на устный вопрос.

По истории, обществознанию и биологии никакие справочные материалы, дополнительные материалы и оборудование не предусмотрены.

Не разрешены на экзамене мобильные телефоны и иные средства связи, калькуляторы, кроме непрограммируемых, и то только на перечисленных выше экзаменах, и другие виды электронно-вычислительной техники.

Справочные материалы, не обозначенные выше, тоже должны быть исключены, как и письменные заметки.

Некоторые задания экзаменационной работы требуют развернутого ответа. 9-классников и их родителей часто волнует вопрос: нужно ли брать чистые листы для этого, какие именно и сколько. Нет, с собой не нужно приносить. Экзаменующемуся необходимо обратиться к организатору, находящемуся в аудитории, с просьбой предоставить ему бланки ответов. Он может воспользоваться неограниченным количеством этих бланков.

На экзамене присутствуют наблюдатели, к тому же ведется видеонаблюдение за происходящим в аудиториях. Поэтому в интересах школьников соблюдать установленные правила сдачи. При подозрении на нарушение правил проведения экзамена, экзаменующийся удаляется с экзамена без права пересдать в этом году.

Стоит также сказать и о еще некоторых моментах, которые могут послужить причиной аннулирования работы. Не стоит искушать судьбу и пытаться переговариваться с кем-либо из присутствующих в аудитории, передавать кому-либо что-либо, без разрешения организатора вставать со своего места.

Помним, что все экзаменационные материалы, включая черновики, необходимо сдать организатору!

Если, по мнению экзаменующегося, нарушены его права или допущены какие-то нарушения в проведении испытания, он может подать апелляцию, но только сразу, до того момента, когда он покинет пункт проведения экзамена.

Приготовить все, что нужно взять с собой, лучше заранее, с вечера, чтобы в спешке не прихватить что-то лишнее, запрещенное, или не забыть то, что разрешено.

ОГЭ — первое серьёзное испытание в нашей жизни. Во время подготовки и сдачи возникает много нюансов, о которых не все знают. Я постараюсь рассказать про сдачу русского, математики и предметов на выбор всё, что знаю сама.

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

Девятиклассникам нужно сдать два обязательных экзамена по русскому и математике и два предмета на выбор (так было в 2017 году). Сдавать экзамен можно по физике, химии, биологии, географии, обществознанию, истории России, литературе, информатике и ИКТ, иностранному (английский, французский, немецкий, испанский). Выбрать предметы можно до первого марта.

Одна моя подруга случайно поставила галочку не там, где надо. Она хотела сдавать химию, но по невнимательности выбрала физику. И ей сказали сдавать три дополнительных предмета — химию, биологию (которую она выбрала в качестве первого предмета) и физику. Да, по желанию можно было сдавать третий предмет, а можно было просто отказаться сдавать химию. Но моя подруга — девочка принципиальная, поэтому она всё же сдала третий экзамен.

На будущее — внимательно читайте документы, которые будете подписывать и, если вы поставили галочку не там, где надо, вы вправе отказаться сдавать дополнительный предмет

Из предметов на выбор я сдавала химию и обществознание. Это было моей ошибкой. Потому что эти предметы в графиках проведения экзаменов чаще всего ставят в один день. А значит, один из них сдаётся в резервный день, который назначается позже основного срока сдачи ОГЭ. Я знала, что мне придётся химию или обществознание сдавать 23 июня, но при этом всё равно выбрала эти предметы. Возможно, я надеялась на какое-то чудо, что резервный день будет пораньше. Но чуда не случилось, обществознание мне пришлось сдавать 23 июня, как и моему однокласснику, который выбрал географию и обществознание (эти предметы тоже были в один день). Меня очень раздражал этот перерыв между экзаменами — целых две недели! Но зато за эти две недели я сумела хорошо подготовиться.

Когда экзамены проводятся чуть ли не через день (у меня по математике экзамен был шестого июня, по химии — восьмого июня), это напрягает ещё больше. Ведь приходится готовиться к нескольким предметам параллельно. Ещё мне приходилось готовиться даже по ночам: днём я решала задачи по математике, а ночью учила свойства металлов и неметаллов. После экзамена по математике у меня не было времени отдохнуть и восстановить силы — на носу был экзамен по химии.

«Сдавать» ОГЭ вы начинаете задолго до самого экзамена

Об экзаменах нам начали говорить ещё в восьмом классе, регулярно напоминали: «У вас скоро ОГЭ, следующий год будет трудным». И слова учителей, которые, казалось бы, просто нас запугивали, оказались правдивыми. Практически с самого начала учебного года мы регулярно писали диагностические работы, причём не только по русскому языку и математике, была работа по биологии, обществознанию, химии. Ещё учителя с сентября уже спрашивали о том, какие дополнительные предметы для сдачи экзаменов мы выбрали, а тех, кто сомневался, торопили с выбором.

Во время учебного года никто не даст вам покоя — готовьтесь морально к тому, что от учителей будете регулярно слышать: «Экзамены не сдадите!», «Это всё очень серьёзно — там будут камеры!».

Учителям важно, чтобы все сдали экзамены как можно лучше — без двоек, чтобы каждый смог написать хотя бы на тройку. За двойки по экзаменам у школы снимают баллы рейтинга, как и за нарушения проведения экзамена

Но больше всего баллов рейтинга снимается, если ученик нарушил правила поведения и его устранили с экзамена. То есть, если вы пронесли телефон на экзамен, достали его в аудитории, вас заметили и устранили — не только вы получите по заслугам. Получат ещё и ваш учитель-предметник, директор и завучи. Поэтому лучше не рисковать лишний раз. Нарушая правила, вы подводите и других людей.

Так же готовьтесь к тому, что почти весь май и июнь экзамены станут насущной темой. Скорее всего ваши друзья теперь будут обсуждать не развлечения, а предстоящую сдачу экзаменов. И некоторых паникеров придётся успокаивать и выслушивать их: «Я не сдам, я ничего не знаю!». Все ваши знакомые и близкие будут интересоваться, как вы готовитесь к экзаменам.

Тут важно поддержать обеспокоенных товарищей, немного погрустить, что теперь не с кем обсудить недавно прочитанную книгу, и научиться воспринимать вопрос «Боишься сдавать экзамен?» безразлично. И научиться абстрагироваться от запугиваний учителей, только вы знаете, что вам реально по силам. Если вы уверены, что всё сможете сдать, значит, так оно и есть. Вскоре всё это закончится — надо лишь немного потерпеть.

К ОГЭ следует готовиться, как и к любому экзамену. Но я считаю, что начинать готовиться с сентября — бессмысленно. Во всех экзаменах встречаются задания, темы которых ещё не изучены. Некоторые из них проходят только в середине учебного года. Лучше начинать подготовку к экзаменам в феврале–марте — в это время как раз проводят пробные экзамены.

Пробные экзамены проводятся даже, скорее всего, не для проверки знаний, а для того, чтобы показать ученикам, что из себя представляет ОГЭ. Мы так же, как и перед настоящими экзаменами, собирались у своих школ, брали уведомления о допуске к экзаменам и шли в пункт проведения экзамена. Там нас допускали по паспортам, рассаживали по местам, зачитывали инструктаж, в десять часов открывали конверты с КИМами и бланками.

Пробные экзамены оказались труднее настоящих. Например, на пробном экзамене были те задания, которые я даже не встречала в книгах по подготовке к ОГЭ. Поэтому некоторые ученики написали настоящий экзамен гораздо лучше, чем пробный. Такие экзамены нам проводили по русскому языку и математике в начале марта.

Настоящие экзамены по этим предметам мы, кстати, писали в тех же школах, где писали пробные. Некоторые ученики в конце мая сдавали устные зачеты по биологии, географии и обществознанию для проверки знаний и подготовки. По остальным предметам пробные экзамены проводились по желанию учителей в школе, где мы учимся. Они уже были некой формальностью, чтобы учителя были в курсе, на что способны их ученики.

Нельзя надеяться на ответы, которые можно купить в интернете, — это выброшенные деньги. В прошлом году одна девочка из нашей школы всё списала с ответов и написала экзамен по математике на двойку

Как устроен ОГЭ по русскому и как сдать его на пять

В 2017 году экзамен состоял из трёх частей: изложения, тестовой части и сочинения. Экзамен начинается с зачитывания изложения. Вы слушаете его первый раз, вам даётся пять минут на обдумывание текста, затем включают запись снова. Во время зачитывания нужно делать пометки на черновике, примерно разделить текст на абзацы и в перерыв пытаться вспомнить предложения из текста. У вас должно получиться не меньше 70 слов, а лучше от 80.

На тестовой части вам даётся отрывок из художественного произведения и по нему надо выполнить 13 заданий. Для сочинения предлагается три темы. Лингвистическая — объяснить смысл выражения известной личности с примерами из текста, тема по тексту — объяснить смысл предложения, рассуждение на какую-либо тему.

Если вы хорошо знаете лингвистические понятия, можете выбирать первую тему. Если умеете хорошо анализировать — выбирайте вторую. Третья тема самая легкая и самая популярная среди выпускников. Я тоже писала сочинение-рассуждение и могу рассказать, как написать его, чтобы получить высший балл.

В качестве темы даётся тезис-вопрос типа: «Что такое дружба?». И ваша задача её раскрыть. Сочинение должно состоять из четырёх частей: вступления, первого аргумента (из текста), второго аргумента (из жизни, книг, СМИ, истории) и заключения.

Вступление состоит из тезиса, определения и комментария. В качестве тезиса вы берёте вопрос, на который вам нужно ответить. Советую для подготовки почитать определения некоторых слов типа: дружба, любовь, выбор, доброта, добро, мораль, храбрость. Важно учитывать, что определение должно соответствовать тексту. А комментарий — это ваше личное мнение по этому поводу. Например, о дружбе можно сказать: «Я считаю, что дружба — одна из самых важных вещей в жизни». Главное — чётко показать, что вы высказались по этому поводу.

Первый аргумент берётся из прочитанного текста, ваша задача раскрыть его и объяснить мотивы поступков. Начать можно так: «В отрывке из текста такого-то автора тоже есть пример…». Дальше вы кратко описываете его, объясняете.

Пишите все имена героев и места действий правильно, по тексту. Если вы персонажа, которого зовут Ваней, в сочинении назовёте Васей, за выдумку вам снизят балл

Второй аргумент — из жизни, книг, СМИ, истории начать можно так: «В реальной жизни тоже можно найти пример…». Дальше вы описываете, объясняете его. Пример из жизни можно выдумать — сами понимаете, никто не будет узнавать достоверность приведённых вами фактов. А вот если вы осмелитесь брать пример из прочитанной книги или истории, тут надо чётко знать и помнить, о чём именно вы пишете.

Я считаю, что проще выдумать аргумент из жизни, но он должен соответствовать теме текста. К тому же, к аргументам из жизни проверяющие особо не придираются — понимают, что у всех выпускников разный жизненный опыт. Главное — наличие этого аргумента.

Заключение можно начать со слов: «Проанализировав два аргумента, мы приходим к выводу…». Дальше подводите итоги. Важно — заключение должно быть похожим на вступление. С чего начали — тем же и заканчиваете. В сочинении тоже должно быть не меньше 70 слов.

Сочинение и изложение пишутся на дополнительном бланке ответов, который представляет из себя двухсторонний лист с прямоугольником для ответа. На нём нельзя нигде указывать свою фамилию, имя — только номер КИМа и варианта помогут распознать вашу работу. Сочинение и изложение нужно писать только в предназначенном для этого месте — в пределах прямоугольника. За края выходить нельзя. Обязательно надо указывать номер задания, которое вы выполняете. И да, изложение, сочинение надо писать прописными буквами, чётким почерком. У нас в прошлом году один мальчик написал и сочинение, и изложение печатными буквами из-за незнания. А вот бланк с тестовой частью и своими данными вы заполняете печатными буквами по образцу.

Если у вас закончилась страница, вы пишете на последней строке (не под рамкой!) «смотри на обратной стороне». Если у вас закончился лист, вы имеете право попросить дополнительный. Данные на нём вы списываете с первого листа: название предмета, пункт проведения, номер КИМа. И на первом листе на последней строчке, не выходя за края, пишете «смотри на дополнительном листе». Это важно! Эти правила относятся ко всем экзаменам.

На экзамене по русскому можно пользоваться орфографическим словарём. Этот экзамен оценивается по четырём критериям: тестовая часть, изложение, сочинение и грамотность. Чтобы получить хорошую оценку, надо набрать нужное количество баллов за грамотность. Например, чтобы получить пятёрку, за грамотность нужно набрать шесть баллов.

Как устроен ОГЭ по математике

На экзамене по математике циркули, карандаши, ластики — запрещены. Окружности придётся рисовать от руки. Точки на графике старайтесь ставить с первого раза в нужном месте. При заполнении бланка пишите каждый символ в отдельной клетке, это касается и минусов, и запятых. Чтобы получить положительную оценку, надо сделать определенное количество заданий из модулей «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Даже если вы решите все задания из модулей «Алгебра» и «Реальная математика», но не решите столько, сколько положено заданий из «Геометрии», вы получите за экзамен двойку. Разрешают пользоваться таблицей квадратов, формулами дискриминанта, площадей и другими.

Кстати, по математике за экзамен выставляются две оценки: по алгебре и геометрии. За экзамен по математике я набрала 22 балла — это пятерка по системе перевода баллов в оценки. Но за алгебру и геометрию мне выставили четвёрки, и оценка за экзамен никак не повлияла на аттестат.

Как устроен ОГЭ по предметам на выбор

На экзамене по химии выдают чёрно-белые таблицы Менделеева и таблицы растворимости. Их не нужно распечатывать самим и брать с собой — они входят в состав КИМ. На экзамен возьмите только гелевую ручку и калькулятор. Калькулятор также обязательно понадобится на экзамене по физике.

Экзамен по химии оценивается по-разному. Это зависит от того, будете вы делать эксперимент или нет. Если будете, ваши родители должны написать расписку, что у вас нет аллергии, и сдать её заранее, до экзамена.

К эксперименту нужно приступать, когда вы уже выполнили все задания. Для этого сначала составьте на черновике предполагаемые реакции, а потом поднимите руку и скажите, что готовы приступать к эксперименту. Приступить можно через час после начала экзамена и не позднее чем за двадцать минут до его окончания.

Вы садитесь перед наблюдателями-лаборантами (их двое — и каждый даёт оценку того, как вы выполнили эксперимент) со своим черновиком, вам выдают лоток с реагентами и инструментами, вы надеваете перчатки (халатов и защитных очков нам не выдали) и приступаете к работе. Не бойтесь, здесь подобраны такие реактивы, что даже в случае ошибки вы не взорвёте школу.

В экзамене есть задание по органической химии: даётся название какого-то органического соединения, вам надо указать правильные утверждения о нём.

Я не понимаю, зачем вводить в экзамен для девятого класса задание по материалам десятого класса? Все понятия органической химии мне пришлось изучать самой

Обществознание сдавать не так уж легко. Многие школьники выбирают этот предмет в надежде, что не нужно будет готовиться. Тем, кто сдаёт обществознание, настоятельно советую изучить Конституцию РФ — в ней можно найти ответы на многие вопросы тестовой части. Сам экзамен состоит из 25 вопросов теста и второй части, когда даётся текст, а по нему нужно ответить на вопросы.

Мне не понравилось сдавать экзамен в резервный день. Чувствуешь себя двоечником, пришедшим на пересдачу. И ещё: понимаешь, что завидуешь другим ребятам. Они уже две недели отдыхают, а ты сидишь в кабинете и думаешь над тестом, анализируешь текст.

Чек-лист перед ОГЭ

На экзамен берите документы, уведомления и чёрную гелевую ручку (лучше две). Можно взять бутылку воды, шоколадку и лекарства. Их вы оставляете на столике у входа в аудиторию. Бутылку лучше подписать.

Уведомление и памятки вы оставляете на пункте регистрации. Паспорт вы берёте с собой в аудиторию. Вам нужно будет списать серию (первые четыре цифры), номер (оставшиеся цифры) и фамилию, имя и отчество. Главное не перепутайте, не напишите имя вместо своей фамилии.

В день экзамена лучше проснуться заранее, чтобы успеть без спешки собраться. Куртки, сменную обувь вы оставляете в гардеробе. Сумки, рюкзаки, гаджеты — у сопровождающих, каждому классу выделяется кабинет для личных вещей.

Не надейтесь списать с телефона — это очень рискованно. Да, металлоискателей в этом году не было (по крайней мере, в тех школах, где я писала), «глушилки» вроде бы не ставили, обнаружить, что кто-то выходил во время экзамена в интернет, тоже довольно проблематично. Но телефон может сыграть с вами злую шутку. В прошлом году один мальчик из нашей школы забыл выключить звук, телефон зазвонил у него прямо в аудитории во время экзамена.

В туалет можно выходить сколько угодно. Провожали до двери туалета не всегда. Организаторы не подсчитывают, сколько раз выходил какой-то определенный человек. Главное — не наглеть и не пропадать на двадцать минут.

Несмотря на наличие камер в аудиториях, у нас действовала система «последних трёх человек». Смысл в том, что оставшиеся три человека ждут, пока последний из них всё допишет. И потом они все должны будут следить, как организаторы подсчитывают количество бланков, складывают всё в конверты и их запечатывают. Почему именно три человека? Чтобы в случае обнаружения нарушений было столько свидетелей, сколько положено по закону. Если нет камер — то эти три «счастливчика» будут вынуждены сидеть в аудитории до конца экзамена.

На экзамен надо явиться обязательно. Если вы не придёте в школу к назначенному времени, вас начнут искать везде. Но если совсем всё плохо, можно вызвать скорую или пойти в поликлинику, чтобы вам выписали справку, которую надо принести в школу до начала экзамена. Тогда вам назначают пересдачу в резервный день.

Ещё я советую не рисковать здоровьем накануне экзамена — не есть подозрительную еду, не наедаться мороженым в холодный день, одеваться теплее.

После экзаменов вам придётся ходить в школу и расписываться за результаты. А сами результаты вы можете узнать в интернете по фамилии, серии и номеру паспорта. Результаты экзамена по русскому языку пришлось ждать почти десять дней, потому что его сдавали все девятиклассники. Остальные экзамены проверяют быстрее. Результаты экзамена по обществознанию, который я сдавала 23 июня, стали известны через два дня.

Чтобы сдать экзамен, некоторые проявляют редкую изобретательность. Ведь при желании на экзамен можно пронести Большую Советскую Энциклопедию, справочники, учебники, тетради. И я считаю это несправедливым.

Почему отличник, который все годы усердно учился, может написать экзамен хуже, чем двоечник, который всё спишет? Ведь списать реально, особенно с бумажных шпаргалок. Вот поэтому ОГЭ — не показатель реальных знаний.

Итоговый экзамен является важной частью учебного процесса и позволяет проверить подготовленность ученика к дальнейшему обучению. После 9 класса школьники сдают ОГЭ, состоящий из 5 экзаменов – 2 обязательных и 3 по выбору. Чтобы добиться наилучшего результата, стоит внимательно отнестись к выбору предметов.

Получение практически любого образования сопровождается проверкой полученных знаний или экзаменом. Особенно это важно для школьников: правильный выбор наук и большое количество набранных баллов могут гарантировать поступление в выбранный ВУЗ. Наиболее важным считается ЕГЭ для 11 классов и ОГЭ для 9 классов.

О чем речь

Для школьников самым важным является 11 класс и выпускной экзамен (ЕГЭ). К нему готовятся за несколько месяцев и тщательно выбирают предметы: они должны совпадать с требованиями . Вторым по важности является ОГЭ – Основной государственный экзамен. Его сдают выпускники 9 класса, после чего они либо остаются в школе, либо могут перевестись в колледж или техникум.

Внимание! Аббревиатура «ГИА» (Государственная итоговая аттестация) иногда считается синонимом ОГЭ, но на самом деле ГИА объединяет ОГЭ и ЕГЭ.

ОГЭ является обязательным для всех школьников экзаменом. Начиная с 2014 года, он состоит из 4 экзаменов (с 2017 года – из 5), из них 2 науки (русский язык и математика) обязательны для всех, остальные – на выбор. Министерство образования планирует постепенно увеличивать количество экзаменов на выбор (по одному каждые 2 года), чтобы повысить уровень образования школьников.

Каждый экзамен ОГЭ должен быть сдан не хуже, чем на «тройку», в противном случае дается некоторое время на пересдачу. Если учащийся не исправит оценку или не явится на экзамен, то вместо аттестата он получит справку о прохождении обучения. Пересдать ОГЭ возможно только на следующий год.

Как выбрать

Поскольку практически все учащиеся продолжают учиться после окончания 9 классов, ОГЭ не считают важным или решающим испытанием. Его результаты влияют только на поступление в колледж или техникум, в остальном же школьнику достаточно не получить двойку.

Внимание! Колледжи и техникумы могут выдвинуть свои требования по ОГЭ, обычно это относится к сдаваемым предметам по ОГЭ.

Помимо обязательных предметов на ОГЭ выпускники выбирают дополнительные по своему желанию. Руководствуются при этом разными мотивами:

  1. Простота: поскольку основной задачей у большинства школьников является перейти в 10 класс, они не желают тратить время и силы, выбирая самые легкие науки;
  2. Необходимость для ЕГЭ: таким способом учащиеся начинают подготовку к итоговой аттестации заранее. Это помогает лучше усвоить программу и подготовиться к выпуску;
  3. Степень подготовленности: чем лучше учащийся успевает в программе, тем проще будет сдать экзамен.Это поможет набрать большое количество баллов. Такой вариант предпочтителен для уходящих из школы;
  4. Необходимые для поступления в колледж варианты.

В каждой ситуации выбор мотива будет отличаться. Обычно учащиеся стараются выбрать предметы на ОГЭ, которые после будут сдавать на ЕГЭ. Если же они еще не определились с ВУЗом, стоит остановиться на самых простых: это поможет набрать большое количество баллов, не перенапрягаясь.

Ряд особенностей

В 2018 году школьники смогут сдавать на выбор:

  1. Биологию;
  2. Географию;
  3. Физику;
  4. Химию;
  5. Информатику;
  6. Историю;
  7. Обществознание;
  8. Литературу;
  9. Иностранный язык (английский, французский, немецкий или испанский).

Каждый из вариантов имеет достоинства и недостатки. Перед тем, как сделать окончательный выбор, стоит ознакомиться с каждым предметом отдельно. Ниже перечислены некоторые «подводные камни»:


Внимание! Первым делом необходимо выбрать хотя бы направление (гуманитарное, естественно-научное или техническое) – так будет проще выбрать предметы на ОГЭ.

Что выбрать

В первую очередь важно определиться с целью: если школьник собирается переходить в колледж, ему стоит выбрать предметы, которые требуются для поступления. Если же задачей стоит только перейти в 10 класс, можно остановиться на более простом.

Во вторую, потребуется осознать свои возможности: сдавать обществознание только потому, что большинство выбрало его, если сам школьник слабо разбирается в дисциплине, не стоит.

В-третьих, стоит постараться хотя бы примерно представить, какие экзамены потребуются в ВУЗе и ориентироваться на них.

Однако выбирать все же предстоит самому школьнику. Например, он может выбрать историю для ОГЭ, чтобы проверить, хватит ли у него сил на ЕГЭ по данной науке.

ОГЭ – это обязательный основной государственный экзамен, который должны сдавать школьники после 9 класса. ОГЭ также называют ЕГЭ для 9 классов: схожая структура экзамена позволяет экзаменуемым лучше понять, что их ждет в самом конце.

Как выбрать предметы для ЕГЭ. Практические рекомендации. Выбираем дополнительные предметы огэ Какие предметы лучше сдавать на егэ

Здравствуйте, уважаемые. В данной статье я хотел бы поговорить о том, какие экзамены сдают в 11 классе и о ЕГЭ 2018, который скоро всем выпускникам школ придется сдавать. И не нужно думать, что статья получится огромная и лучше её разбить на 2 статьи, не лучше. Если вам не нужно читать о том, какие экзамены сдают в 11 классе, но интересно почитать про ЕГЭ 2018 или ЕГЭ 2019, то просто листайте вниз до подпункта, который так и называется.

Но начну я с того, какие экзамены сдавать, как выбрать, сколько их сдавать и прочего.

Выбирайте, готовьтесь, подходите к вопросу обдуманно и взвешенно

Если отвечать строго на вопрос, поднятый в подпункте, то отвечаю, с 2017 года обязательно сдают русский язык, математику и ещё 1 предмет по выбору. Причем математику можно сдавать профильного уровня, а можно базового. В случае успешной сдачи экзамена, аттестат получите в любом случае, но вот поступать с базовой математикой можно далеко не во все ВУЗы.

Если немного отойти от темы, то необходимо подумать о том, что ЕГЭ 2018, как и ЕГЭ других годов вы сдаете не ради получения аттестата, а для того, чтобы иметь возможность продолжить обучение и выбрать ВУЗ. Если вы не хотите дальше учиться, а хотите работать грузчиком или продавщицей в ларьке, который не сегодня-завтра снесут, то, конечно особо тут думать не нужно. Если поступать никуда вы не планируете, то сдавайте следующие экзамены:

  1. Русский язык.
  2. Математику базового уровня.
  3. Тот предмет, который для вас проще всего. Какой это предмет я понятия не имею, сами подумайте и выберите.

Но этот вариант интересен мало кому, поэтому нужно подумать несколько шире. Начните с того, а в каком классе вы обучаетесь – гуманитарной или технической направленности? Это очень важный момент, поскольку если вы выдерживаете 8 часов в неделю математики и 6 информатики или физики, и у вас это не вызывает явного отторжения, то вы явно технарь и поступать нужно на техническую специальность. Тоже самое верно и для гуманитариев.

Хуже, если вы учитесь в классе технической направленности, но математику уже тихо ненавидите, а вот русский язык с литературой изучаете с удовольствием. В этом случае явно что-то пошло не так и вам стоит перевестись в класс гуманитарной направленности. Опять же, обратное тоже верно. Причем не стоит откладывать это и думать «да ладно, я и тут подготовлюсь к поступлению на инженера и выучусь». Понять технарь вы или гуманитарий очень важно, поскольку технарю учиться на гуманитарном направлении в ВУЗе – это просто ужасная мука. Гуманитариям проще, они отчислятся после первой же сессии и всё. Не потому что они не смогут учиться, возможно смогут, но не захотят.

Ладно, это всё лирика, возвращаемся к вопросу какие экзамены сдают в 11 классе. Повторюсь, экзамены стоит сдавать те, которые понадобятся вам для поступления. Если вы, например, хотите учиться на программиста, то лучше забудьте об этом , то логично, что вам помимо обязательных предметов необходимо сдать информатику. Но не стоит быть излишне самоуверенным человеком, есть несколько моментов, которые могут поставить крест на вашем желании изучать программирование:

  1. Вы можете не сдать информатику и ИКТ на балл, достаточный для поступления. Вы, конечно, можете быть лучшим программистом в классе, но легко сдать информатику на какие-нибудь несчастные 50 баллов и благополучно пролететь с поступлением.
  2. Вас может кто-то уговорить поступать на другую специальность. И произойти это может, например, в апреле, когда уже ничего нельзя будет исправить.
  3. Вы можете посетить ВУЗ, где преподают программирование и увидеть кто там учится. Красивых людей туда просто не берут или, если по ошибке взяли, быстренько отчисляют. Сам учился в IT-ВУЗе, так что знаю о чём говорю:(.

Это относится к конкретному примеру, но первые 2 пункта универсальны и подойдут везде. Для того, чтобы этого избежать вам необходимо на ЕГЭ 2018 сдавать не 3 предмета, а больше. Если вы технарь, то должны знать также и физику, поэтому сдавайте её. Но физика предмет весьма непростой и потому стоит подумать, а что бы сдать такого гуманитарного? На мой взгляд самый полезный и простой из доступных предметов – это обществознание. Простой он лично для меня, а вот полезность вполне могу обосновать. Уже долгие году обществознание является тем предметом, который позволяет поступать на самые разные специальности, причем не всегда строго гуманитарные. Если обществознание вам не нравится, то думайте сами что будете сдавать на ЕГЭ. Может географию, может химию, откуда мне знать, что вам ближе?

Главное запомните, сдавать 3 предмета не стоит, лучше подстраховаться и сдать 4-5, заодно к ВУЗу подготовитесь, где столько экзаменов придется сдавать каждый семестр.

Чувствую, что гуманитарии обиделись, потому что я про них мало пишу, но зачем тут переписывать тоже самое, меняя информатику на обществознание, а обществознание на биологию? Я же тут не призываю всех дружно сдавать те или иные предметы, просто даю материал для раздумий. И вообще, для гуманитариев я уже статью о том, писал, её прочитать тоже полезно будет.

ЕГЭ 2018, что тут ещё скажешь…

Всё, с пунктом какие экзамены сдают в 11 классе закончили, теперь поговорим про ЕГЭ 2018.

Начну с приятных новостей: экзамены по математике, истории и биологии не изменились. То есть количество заданий, уровень сложности, всё осталось на том же уровне, что и раньше. Остальные экзамены изменились, но вроде бы не столь критично, сейчас списком выдам все изменения, которые нашёл:

  1. Английский язык. Изменения вроде бы даже позитивные, поскольку теперь не должно быть споров, правильно это или нет, всё должно быть строго описано.
  2. Обществознание. Как самый популярный предмет, в ЕГЭ 2018 изменений он… практически не претерпел. Только задания с развернутым ответом стали цениться больше, соответственно остальные чуть меньше и теперь нужно привыкать писать развернутые ответы несколько иначе, в соответствии с новыми требованиями.
  3. Литература. Говорят, что изменения в ЕГЭ 2018 очень серьезные. Переписать своими словами все эти изменения я не смогу, так что все те, кто хочет сдавать литературу, обратитесь к другим источникам.
  4. Русский язык. Добавлено целое одно задание, которое будет проверять ваши знания лексических норм, а не только правил русского языка. Но не спешите радоваться, остальные задания тоже должны стать сложнее.
  5. Физика. Добавлены интересные задания, которые сделают экзамен ещё интереснее. Всё-таки я украду пару предложений с другого сайта, чтобы показать вам всю глубину глубин: «Теперь в ЕГЭ по физике в 2018 году вам могут встретиться такие темы, как «Производительность увлажнения», основы СТО, «Закон сохранения электрического заряда», «Конденсатор». Будьте внимательны, ведь в большинство пособий по подготовке их ещё не успели включить, а без этого получить желаемый балл просто невозможно.» © Мел.
  6. Химия. Добавлено новое задание, изменено одно старое. Ничего критичного нет.

Так, вроде бы всё.

В заключение хотелось бы сказать о том, что ЕГЭ – это совсем не то, чего нужно бояться, нужно просто готовиться к этому экзамену и всё будет хорошо. И не забыть выбрать побольше экзаменов, так, на всякий случай.

обновим прошлогоднюю статью

Тут не так давно Денис попросил расширить статью и добавить информацию о том, что ждет в 2019 году. Я пообещал это сделать, а обещания лучше выполнять, потому я сейчас напишу про ЕГЭ 2019.

Но тут оказалось, что статья про уже есть, можете ознакомиться с ней, перейдя по ссылке. Но, поскольку я вместо того, чтобы просто дать ссылку на статью пообещал расширить данную статью, придется своровать у самого себя и перенести суть статьи сюда, оставив воду в полноценной статье.

Итак, на официальном сайте появилась информация о том, что ЕГЭ будет проходить в 3 этапа и появились даты этих этапов, предлагаю вам с ними ознакомиться:

  • Досрочный этап — с 20 марта по 10 апреля 2019 года,
  • Основной этап — с 27 мая по 1 июля 2019 года,
  • Дополнительный этап — с 3 по 20 сентября 2019 года.

Теперь можно переходить к вопросу о том, что же в 2019 году будет нового на ЕГЭ. Нового будет не слишком много, но есть моменты, на которые стоит обратить внимание:

Момент номер раз — невозможность сдавать одновременно математику и базового, и профильного уровня. Как оказалось, школьники очень полюбили сдавать математику и того и другого уровня, чтобы у них был хоть какой-то результат и можно было бы получить аттестат. И даже поступить, но далеко не на все специальности. Теперь же нужно будет выбрать, что вам нужно, быть беспантовым гуманитарием, не знающим математики, физики и информатики или стать правильным человеком, имеющим высшее техническое образование 😆

Ладно, это все шутки, гуманитарии тоже обществу необходимы, наверное… Итак, теперь серьезно. В том случае, если вы не сможете сдать математику профильного уровня, то сможете пересдавать на том же ЕГЭ 2019 и там уже сможете выбрать математику базового уровня.

От математики переходим к информатике и ИКТ. Если раньше при сдаче ЕГЭ по информатике использовали ручку и листок бумаги, то теперь можно будет сдавать данный экзамен на ПК. Что, на мой взгляд, правильно и логично.

И последняя новость, которая на этот раз не касается людей с техническим складом ума. Теперь можно будет выбрать еще один иностранный язык для сдачи ЕГЭ. Кроме традиционных – английского, французского и немецкого языков впервые можно будет выбрать китайский язык. Я полностью поддерживаю данную инициативу. В конце концов именно Китай имеет самую большую численность населения на планете и граничит с Россией.

В общем-то все то, что касается изменений в ЕГЭ, которые будут в 2019 году я написал. Если хотите узнать про ответы на ЕГЭ 2019 переходите по ссылке, которая была в начале статьи и читайте.

Когда девятиклассник становится перед выбором предметов для сдачи на ОГЭ, то возникаем вопрос — к каким предметам будет легче подготовиться?

В 2017 году нужно сдавать 4 предмета, а в 2018 — уже 5. Из них русский язык и математика являются обязательными, т.е. в любом случае к ним придется усилить свою подготовку. Дальше выбор предметов зависит от того, хотите ли вы остаться в школе или пойти учиться в колледж?

Если вы хотите продолжить обучение в престижном колледже, то вам стоит сходить на День открытых дверь и узнать, какие предметы и какие результаты нужны, чтобы поступить. В этом случае у вас выбор невелик — придётся готовить необходимые предметы. В случае, если вы решили остаться в 10-11 классах, стоит задуматься о том, в какой вуз вы пойдете после 11 класса, и выбрать нужные предметы и начать готовиться уже в 9 и пробовать силы на ОГЭ. Это, конечно, в идеале.

А что если вы еще не выбрали, кем быть? Что если вы просто хотите окончить школу, а там будь что будет? В таком случае вам нужно выбрать предметы полегче.

Хотим сразу предупредить, что все школьные предметы достаточно сложные. И понятие «лёгкости» ОГЭ по какому-либо предмету достаточно условное. Кому-то может показаться ОГЭ по информатике лёгким экзаменом, а кому-то ОГЭ по химии. Тут можно дать одну рекомендацию. Выбирайте предметы, по которым у вас в школе сильный преподаватель. Вам покажется, что готовиться очень сложно, что учитель много от вас требует, что он очень строгий и т.п., но это цена успеха на экзамене.

Обзор предметов

Обществознание

Почему-то многие ребята выбирают этот предмет и считают его легким. Это совсем не так. Объем материала большой, заданий много — есть и тестовая часть, и вопросы, на которые нужно дать письменный ответ, а также задание с развёрнутым ответом. В общем, ОГЭ по обществознанию простым назвать сложно.

Химия

Уже традиционно этот предмет выбирают немногие. Сами преподаватели создали миф, что химия — это очень сложно. Но мы так не считаем. В основном в ОГЭ проверяют знания по неорганической химии и элементарным основам органической. Если добросовестно готовиться, то ОГЭ можно сдать без особых проблем и на хорошую оценку.

Литература

Многие думают: «Ну, уж этот предмет сдать проще простого». Хотим вас расстроить, это один из самых объемных и сложных в плане выполнения предметов. На ОГЭ по литературе нет тестов. Вы должны сделать 4 задания — 3 мини-сочинения и 1 большое полноценное эссе. То есть при подготовки нужно будет и много читать, и много тренироваться в написании сочинений.

Информатика

У многих может сложиться неправильное мнение, что если имеются хорошие навыки работы с компьютером, то это поможет сдать ОГЭ по информатике. Это далеко не так. Чтобы сдать ОГЭ по информатике нужно в рамках школьной программы хорошо знать языки программирования, алгоритмы, блок-схемы, логику, математику и пр. На ОГЭ по информатике также есть задачи, теоретические вопросы и пр. Сдать этот экзамен на высокий балл достаточно сложно.

География

Этот предмет заслуживает особого внимания. Многие считают его незначительным и ненужным, тогда как предмет очень важный и много где требуются знания по нему. Однако сам экзамен не из легких. Нужно уметь пользовать картами, строить азимуты, разбираться в розах ветров, читать специальные карты, знать экономику и пр. Подготовка к этому экзамену сложная, но очень интересная.

Физика

Экзамен сложный. Обилие задач, теоретических вопросов, прикладных заданий, а также лабораторная работа делает подготовку к этому экзамену тяжелой. Мало знать предмет, нужно еще знать математику, считать в уме, логически мыслить и пр. Оценки по этому предмету традиционно низкие по всей стране.

Биология

Этот предмет нужен тем, кто собирается поступать в медицинские училища и колледжи. ОГЭ по биологии мало чем отличается от ЕГЭ. Объём большой, много заданий, есть даже задачи. Сдать на высокий балл сложно.

Иностранный язык

Этот предмет нужно выбирать тем, кто уже долгое время его изучает, общается в сетях на иностранном языке, дома кто-то говорит на иностранном языке. Экзамен вообще проходит в два этапа — устный и письменный. Сдать его тяжело, особенно устную часть. Но и письменная сторона тоже вызывает затруднения.

История

Даты, личности, события — это все про ОГЭ по истории. Предмет сложный, а экзамен тем более. Большой объем информации, сложные задания делают этот предмет самым непопулярным. Сдавать тяжело, готовиться тоже.

В итоге, мы можем с полной уверенностью сказать, что ОГЭ по любому предмету легким не станет. Без подготовки к экзамену обойтись сложно, потому что высока вероятность просто не сдать. Готовиться нужно по каждому предмету, подготовка должна быть ежедневной. Желательно под руководством опытного наставника — учителя или репетитора.

Рано или поздно в жизни каждого ученика наступает такой момент, когда приходится начинать подготовку к сдаче экзаменов. И самый первый серьезный экзамен в нашей стране ожидает учеников уже в 9 классе. ОГЭ — общий государственный экзамен, представляет собой тестирование с целью определения уровня знаний ученика по каждому предмету.

Также результат, полученный на ОГЭ (9 класс), влияет на оценку в аттестате, потому очень важно хорошо сдать аттестацию.

Но не каждый ученик в начале года осознает, какие предметы легче сдавать на ОГЭ и чему лучше отдать предпочтение. Давайте пошагово разберемся в этом.

Классификация всех предметов

Прежде всего, каждый ученик должен знать, что все предметы можно условно разделить на две группы: гуманитарные и технические.

Предметов, которые относят к группе технических, достаточно мало. Однако именно эти науки в 90% случаев необходимы для поступления в технический колледж. Среди них математика, физика, информатика. Следует отметить, что физика является единственным предметом, который сдают в 99% случаев для поступления на техническую специальность. Информатика также является нередким выбором для сдачи экзамена, но она необходима для получения профессий, связанных с программированием.

В список входит намного большее число школьных предметов. Среди них:

  • история;
  • обществознание;
  • литература;
  • география;
  • биология;
  • химия;

Хотя, конечно, биологию и химию нередко выделяют в отдельную группу, но общепринято относить их к списку гуманитарных предметов, которые сдают на ОГЭ.

А еще вы не должны забывать про обязательные предметы для сдачи ОГЭ. Их всего два: русский язык и математика. Потому какое бы направление вы не выбирали, вы должны помнить, что подготовка к этим предметам является обязательной для того, чтобы удачно сдать ОГЭ.

9 класс — непростой период. В этот год каждый должен определить те предметы, которые он желает сдавать. Но какие предметы легче сдавать на ОГЭ?

Выбираем направления

Для осуществления выбора, вы в первую очередь должны задуматься о том, какие науки для вас являются наиболее легкими. Ведь не секрет, что одни прекрасно понимают физику, другие способны решать непростые задачи по химии, а третьи прекрасно разбираются в истории.

Потому ученик должен понять, что не существует какого-либо списка легких предметов, ведь для каждого они свои.

Чтобы понять, какие предметы сдавать на ОГЭ легче именно вам, для начала следует выбрать одно направление из двух. Определившись, можем переходить к дальнейшему поиску.

Выбор технического направления

Если выбор пал на техническое направление, то, вероятнее всего, физика не является для ученика непосильной наукой. Но, увы, это не всегда так. Порой желание получить техническую профессию может не сбыться из-за проблем с необходимыми для сдачи предметами. Что делать в таком случае?

Если вы понимаете, что физика — не самый легкий предмет, то необходимо правильно спланировать свою подготовку.

  1. Обратиться за помощью к репетитору. Если ученику необходимо набрать немаленькое количество баллов, то качественно подготовиться к ОГЭ самостоятельно очень сложно.
  2. Помимо занятий со специалистом ребенок должен заниматься и самостоятельно, а значит спланировать свою работу и четко следовать графику занятий.
  3. Для того чтобы экзамен по физике прошел удачно, необходимо много практиковаться. Постоянное решение задач — вот что является ключом к успеху на ОГЭ.

Те же самые советы можно отнести и к другим точным наукам, к примеру математике и информатике.

Гуманитарное направление

С гуманитарным направлением все немного иначе. Конечно, из-за большого количества предметов каждый может выявить для себя наиболее легкий. Но мы можем предложить список самых популярных предметов для сдачи ОГЭ, что говорит о том, что они являются относительно легкими.

Обществознание

Этот предмет сдает около 70% обучающихся в 9 классе. Столь высокая популярность обусловлена тем, что предмет является более легким для понимания и запоминания. Данная наука не является точной, и многие знания по этому курсу ученик получает в процессе жизни, ведь данный предмет является наукой об обществе.

Но не следует забывать о том, что легкие предметы на ОГЭ не будут таковыми, если не заниматься подготовкой к ним. Ученик, который регулярно выполняет домашние задания по обществознанию, готовится дома самостоятельно хотя бы пару раз в неделю и интересуется предметом на уроках, несомненно, получит высокий балл на ОГЭ.

История

На самом деле назвать этот предмет легким язык поворачивается с трудом. Но историю сдает около 28% учеников 9 класса. В чем секрет? Дело в том, что история — это наука, которую необходимо учить и запоминать. Здесь нет сложных задачек и формул, но имеется большое количество дат и событий, которые необходимо помнить. Если ребенок будет ответственно относиться к подготовке, то ничего, кроме тщательного запоминания, ему не понадобится. И значит экзамен будет для него не таким сложным.

Биология

И завершает данный список биология. Биология — очень интересная наука. Кроме того, она необходима для поступления в любой медицинский колледж, без нее немыслимо получить медицинское образование. Потому данный предмет нередко выбирают в 9 классе. Но он не является слишком легким. В заданиях ОГЭ ребенок может встретить не только тестовые вопросы, но и задачки, которые необходимо решать. Одно хорошо — для понимания биология не является сложной. Приложив должные усилия, сдать данный предмет будет реально.

Ну вот и все. Ученику остается тщательно подумать о своих предпочтениях и способностях, и он сможет для себя ответить на вопрос о том, какие предметы легче сдавать на ОГЭ. Если он спланирует свою подготовку, ОГЭ уже не будет казаться ему таким страшным и сложным.

Также ученик должен знать, сколько предметов сдавать на ОГЭ. Изменения, произошедшие за пару лет, вряд ли обрадуют будущих студентов. А заключаются они в том, что если раньше ученик мог сдать только обязательные предметы или выбрать нужные ему, то уже сегодня, помимо двух обязательных предметов, каждый должен определить еще два предмета, которые он желает сдать.

Это говорит о том, что каждый обучающийся должен готовиться как минимум к 4 предметам, а то и больше. Но и этого не следует бояться. Не забывайте, что если вы ответственно относитесь к обучению, то задумываться о том, какие предметы легче сдавать на ОГЭ, вам не придется.

Итоговый экзамен является важной частью учебного процесса и позволяет проверить подготовленность ученика к дальнейшему обучению. После 9 класса школьники сдают ОГЭ, состоящий из 5 экзаменов – 2 обязательных и 3 по выбору. Чтобы добиться наилучшего результата, стоит внимательно отнестись к выбору предметов.

Получение практически любого образования сопровождается проверкой полученных знаний или экзаменом. Особенно это важно для школьников: правильный выбор наук и большое количество набранных баллов могут гарантировать поступление в выбранный ВУЗ. Наиболее важным считается ЕГЭ для 11 классов и ОГЭ для 9 классов.

О чем речь

Для школьников самым важным является 11 класс и выпускной экзамен (ЕГЭ). К нему готовятся за несколько месяцев и тщательно выбирают предметы: они должны совпадать с требованиями . Вторым по важности является ОГЭ – Основной государственный экзамен. Его сдают выпускники 9 класса, после чего они либо остаются в школе, либо могут перевестись в колледж или техникум.

Внимание! Аббревиатура «ГИА» (Государственная итоговая аттестация) иногда считается синонимом ОГЭ, но на самом деле ГИА объединяет ОГЭ и ЕГЭ.

ОГЭ является обязательным для всех школьников экзаменом. Начиная с 2014 года, он состоит из 4 экзаменов (с 2017 года – из 5), из них 2 науки (русский язык и математика) обязательны для всех, остальные – на выбор. Министерство образования планирует постепенно увеличивать количество экзаменов на выбор (по одному каждые 2 года), чтобы повысить уровень образования школьников.

Каждый экзамен ОГЭ должен быть сдан не хуже, чем на «тройку», в противном случае дается некоторое время на пересдачу. Если учащийся не исправит оценку или не явится на экзамен, то вместо аттестата он получит справку о прохождении обучения. Пересдать ОГЭ возможно только на следующий год.

Как выбрать

Поскольку практически все учащиеся продолжают учиться после окончания 9 классов, ОГЭ не считают важным или решающим испытанием. Его результаты влияют только на поступление в колледж или техникум, в остальном же школьнику достаточно не получить двойку.

Внимание! Колледжи и техникумы могут выдвинуть свои требования по ОГЭ, обычно это относится к сдаваемым предметам по ОГЭ.

Помимо обязательных предметов на ОГЭ выпускники выбирают дополнительные по своему желанию. Руководствуются при этом разными мотивами:

  1. Простота: поскольку основной задачей у большинства школьников является перейти в 10 класс, они не желают тратить время и силы, выбирая самые легкие науки;
  2. Необходимость для ЕГЭ: таким способом учащиеся начинают подготовку к итоговой аттестации заранее. Это помогает лучше усвоить программу и подготовиться к выпуску;
  3. Степень подготовленности: чем лучше учащийся успевает в программе, тем проще будет сдать экзамен.Это поможет набрать большое количество баллов. Такой вариант предпочтителен для уходящих из школы;
  4. Необходимые для поступления в колледж варианты.

В каждой ситуации выбор мотива будет отличаться. Обычно учащиеся стараются выбрать предметы на ОГЭ, которые после будут сдавать на ЕГЭ. Если же они еще не определились с ВУЗом, стоит остановиться на самых простых: это поможет набрать большое количество баллов, не перенапрягаясь.

Ряд особенностей

В 2018 году школьники смогут сдавать на выбор:

  1. Биологию;
  2. Географию;
  3. Физику;
  4. Химию;
  5. Информатику;
  6. Историю;
  7. Обществознание;
  8. Литературу;
  9. Иностранный язык (английский, французский, немецкий или испанский).

Каждый из вариантов имеет достоинства и недостатки. Перед тем, как сделать окончательный выбор, стоит ознакомиться с каждым предметом отдельно. Ниже перечислены некоторые «подводные камни»:


Внимание! Первым делом необходимо выбрать хотя бы направление (гуманитарное, естественно-научное или техническое) – так будет проще выбрать предметы на ОГЭ.

Что выбрать

В первую очередь важно определиться с целью: если школьник собирается переходить в колледж, ему стоит выбрать предметы, которые требуются для поступления. Если же задачей стоит только перейти в 10 класс, можно остановиться на более простом.

Во вторую, потребуется осознать свои возможности: сдавать обществознание только потому, что большинство выбрало его, если сам школьник слабо разбирается в дисциплине, не стоит.

В-третьих, стоит постараться хотя бы примерно представить, какие экзамены потребуются в ВУЗе и ориентироваться на них.

Однако выбирать все же предстоит самому школьнику. Например, он может выбрать историю для ОГЭ, чтобы проверить, хватит ли у него сил на ЕГЭ по данной науке.

ОГЭ – это обязательный основной государственный экзамен, который должны сдавать школьники после 9 класса. ОГЭ также называют ЕГЭ для 9 классов: схожая структура экзамена позволяет экзаменуемым лучше понять, что их ждет в самом конце.

Если экзаменов по математике и русского языку вам не избежать, то дополнительные предметы вы сможете выбрать сами. О том, как не ошибиться с выбором и как заодно помочь себе в будущем, мы расскажем в этой статье.

Какие предметы можно выбрать?

В 2018 году ребятам придется сдавать 5 экзаменов. То есть, кроме математики и русского языка, нужно будет выбрать еще 3 предмета из следующих:

  • история;
  • биология;
  • физика;
  • химия;
  • география;
  • обществознание;
  • информатика и ИКТ;
  • литература;
  • иностранный язык;
  • национальный язык и литература народов России (в каждом регионе свои).

Как видите, выбор довольно большой. Осталось только решить, на какую именно лошадку поставить, чтобы она принесла вам удачу на экзамене. Конечно, если вы идете профильный класс, то и предмет нужно выбирать соответствующий.

«Проще пареной репы»

Логично выбрать те предметы, которые лучше вам даются. Традиционно самым «простым» считается обществознание. Этот предмет может успешно сдать любой хорошо эрудированный школьник — здесь нужны познания в экономике, истории, праве, психологии. Второе и третьи места «по простоте» удерживают информатика и английский язык, правда, одним широким кругозором вы уже не обойдетесь.

Некоторые школьники наивно выбирают литературу, полагая, что для успешной сдачи достаточно много читать, хотя на самом деле требуются прочные знания теории и хорошие навыки анализа художественного произведения.

Неприятный сюрприз ждет и тех ребят, которые выбрали историю, решив, что хватит одних дат сражений, переворотов и других исторических событий. Государственная итоговая аттестация по истории требует полного погружения в эпоху — архитектура, мода, искусство, причинно-следственные связи между событиями и процессами, исторические личности и т. д. Из-за большого объема материала, его высокой сложности литература и история являются самыми сложными предметами для сдачи ГИА/ОГЭ.

Мыслите на два хода вперед

Государственная итоговая аттестация в 9 классе — это тренировка перед ЕГЭ, разница между ними всего два года. Во-первых, по форме проведения и критериям оценивания они довольно похожи. Во-вторых, если вы будете сдавать на ОГЭ и ЕГЭ одни и те же предметы, то и готовиться будет намного проще, а шансы заработать отличные баллы значительно вырастут.

Выбор предметов на ЕГЭ, в свою очередь, определяет, в какой вуз вы сможете поступить и какую профессию получите через несколько лет, а, следовательно, и всю вашу жизнь. Поэтому стоит задуматься заранее, кем вы хотите стать и какие предметы вам реально пригодятся.

Например, обществознание дает возможность поступить только на направления, связанные с бизнесом, менеджментом, экономикой, социологией. Бюджетных мест на них обычно выделяется не слишком много. Небольшие дотации от государства говорят только об одном: в стране достаточно специалистов данного профиля.

Если вы будете сдавать физико-технические дисциплины — профильную математику, физику, информатику, то шансов получить престижную профессию инженера, хорошую работу и высокую зарплату гораздо больше. Например, в Бауманке бюджетных мест запланировано более 300 на каждом направлении.

То же самое можно сказать и о предметах естественнонаучного профиля — географии, химии, биологии. Из-за высокой сложности их выбирают реже остальных предметов, а между тем вузы предоставляют немало возможности для того, чтобы вы смогли бесплатно получить интересную и востребованную профессию.

Не стоит бояться сложных предметов. В итоге, они оказываются более перспективными. Начинайте подготовку к экзамену заранее, и вы все успешно сдадите.

OG&E — Ведение бизнеса с OGE

Создание прочных партнерских отношений с подходящими поставщиками является приоритетом для OG&E. Если вы потенциальный партнер, мы будем рады получить от вас известие.

Производительность, сервис и инновации: это основа миссии OG&E в области цепочки поставок. Успех OG&E зависит от построения отличных отношений с поставщиками. Мы всегда ищем партнеров, разделяющих наши ценности.

Стратегия цепочки поставок OG&E

Наша стратегия цепочки поставок направлена ​​на развитие и управление базой поставок, которая делает нашу компанию и наших клиентов более успешными.Мы принимаем решения о покупке, исходя из оптимальной совокупной стоимости владения. Мы учитываем качество, уровень обслуживания, стоимость и безопасность.

Вот как мы развиваем отношения с поставщиками:

  • Применяйте стратегию конкурентных ставок для награждения наших деловых партнеров с поставщиками.
  • Поддерживать разнообразие в нашей базе поставщиков.
  • Ожидайте от поставщиков соблюдения всех применимых законов и нормативных требований, а также договорных соглашений и соглашений об уровне обслуживания.
  • Признать поставщиков за выдающиеся достижения.

Приверженность разнообразию поставщиков

Совет по развитию поставщиков меньшинств Юго-Запада признал нас Корпорацией года за постоянную поддержку в развитии разнообразия поставщиков.

Квалификация поставщика

Потенциальные поставщики проходят подробный процесс квалификации, чтобы убедиться, что отношения подходят. Это приводит к неизменно высокой производительности.

Цели квалификационного процесса включают:

  • Убедитесь, что поставщики могут предоставлять качественные материалы и услуги.
  • Свести к минимуму риски поставки.
  • Стремитесь к постоянному совершенствованию цепочки поставок.

Поставщики должны стремиться к совершенству в следующих областях:

  • Отвечает установленным требованиям.
  • Опыт работы с OG&E и другими клиентами.
  • Оборудование, организация, ресурсы и стандарты качества.
  • Страховые требования.
  • Финансовая и операционная стабильность.

Требования к поставщикам

В OGE мы считаем безопасность ценностью и продвигаем нашу веру «живи безопасно», которая гласит: «Я защищаю себя и других от травм постоянным взаимодействием, всегда живя в безопасности.«У нас такие же ожидания от выбранных нами подрядчиков и поставщиков.

Выбор и наем подрядчиков важны для управления и обеспечения безопасности подрядчиков. Чтобы помочь OGE в этом начинании, мы привлекли ISNetworld для помощи в управлении информацией о безопасности подрядчиков. Процесс ISNetworld настроен на сбор, организацию и централизацию страховых данных подрядчика, статистики безопасности и программ соблюдения нормативных требований. Наша цель — более безопасные и эффективные операции с меньшим риском для подрядчика и наших сотрудников.Для получения дополнительной информации посетите www.isnetworld.com.

НГЭ также установила требования к страхованию своих подрядчиков, исходя из рисков, связанных с выполняемой задачей. Чтобы ознакомиться с требованиями к страхованию для вашего бизнеса, откройте документ «Рабочий вид страховки» и найдите вид работы, который лучше всего описывает услугу, которую вы будете оказывать компании OGE, и получите соответствующую категорию страхования (Категория I, II или III). Затем откройте документ «Требования к страхованию» и найдите соответствующий столбец для категории страхования.

Требования к идентификации на месте см. В дополнительных ресурсах.

Заинтересованы в работе с нами?

Хотите, чтобы вас рассмотрели для будущих возможностей? Отправьте электронное письмо на адрес [email protected] Мы отправим ответ по электронной почте с запросом дополнительной информации. С нетерпением ждем сотрудничества с вами!

Текущие OG&E запросы предложений и запросы информации

В некоторых случаях мы будем выпускать запросы предложений или запросы информации для конкретных проектов, которые мы планируем осуществить.Перейдите на нашу страницу RFP / RFI, чтобы просмотреть список наших текущих RFP или доступных RFI.

USOGE | Около

На этой странице:

Политика для сотрудников НГЭ

Исполнительный указ 13160 Закон о реабилитации, Разделы 504 и 508 Процедуры

Управление государственной этики (НГЭ) — федеральное агентство. В рамках своей функции OGE проводит обучение по вопросам этики для федеральных служащих исполнительной власти. Правительственный указ 13160 требует равных возможностей во всех федеральных образовательных и учебных программах.В соответствии с Указом правительства дискриминация по признаку расы, пола, цвета кожи, национального происхождения, инвалидности, религии, возраста, сексуальной ориентации и статуса родителя запрещена в программах и мероприятиях, проводимых на федеральном уровне. Раздел 504 Закона о реабилитации гласит, что ни один квалифицированный человек с инвалидностью в Соединенных Штатах не может быть исключен, лишен льгот или подвергнут дискриминации в рамках любой программы или деятельности, которая либо получает федеральную финансовую помощь, либо осуществляется какой-либо исполнительной властью. агентство.Раздел 508 Закона о реабилитации требует, чтобы электронные и информационные технологии федеральных агентств были доступны для людей с ограниченными возможностями, включая сотрудников и представителей общественности. Управление государственной этики полностью поддерживает эту политику.

В поддержку этих властей OGE предоставляет информацию о надлежащих процедурах подачи жалобы, в которой утверждается, что OGE нарушило Исполнительный указ 13160, раздел 504 Закона о реабилитации или раздел 508 Закона о реабилитации.Любой желающий подать жалобу, в которой утверждается о нарушении Исполнительного указа 13160, Раздела 504 Закона о реабилитации или Раздела 508 Закона о реабилитации, может использовать процедуры, описанные ниже. (1)

Процедуры подачи жалоб в соответствии с постановлением 13160, разделом 504 Закона о реабилитации или разделом 508 Закона о реабилитации

Подача официальной жалобы

Любой желающий подать жалобу может подать письменную жалобу в любой форме сотруднику OGE по EEO в U.S. Office of Government Ethics, 1201 New York Ave., Suite 500, Washington, DC, 20005–3917. Чтобы жалоба была принята Агентством, она должна быть «полной». «Полная» жалоба включает имя, адрес и номер телефона заявителя и предоставляет достаточно подробностей, чтобы проинформировать Агентство о проблеме. Кроме того, жалоба должна быть подписана истцом или лицом, уполномоченным подписывать от имени истца.

Альтернативное разрешение споров

В некоторых случаях Агентство может решить, что уместно альтернативное разрешение споров (ADR).Если истец соглашается, Агентство может предоставить посредника на выборах Агентства. Посредником может быть сотрудник другого федерального агентства.

Решение

Если жалоба не может быть разрешена неофициально, заместитель директора по административным и информационным вопросам выносит решение в письменной форме, определяя, требуются ли корректирующие или корректирующие действия. Заявитель получит копию решения.

Запрос на пересмотр

Дополнительную информацию о полномочиях Исполнительного указа 13160 можно найти в руководстве по выполнению Исполнительного указа, которое было опубликовано Министерством юстиции.66 Fed. Рег. 5408 (18 января 2001 г.). Дополнительную информацию о Разделе 504 Закона о реабилитации и Разделе 508 Закона о реабилитации можно получить в Министерстве юстиции.

Уведомление о Законе об отсутствии страха (PDF)

Уведомление о Законе об отсутствии страха 15 мая 2002 года Конгресс принял «Закон об уведомлениях и федеральных служащих о борьбе с дискриминацией и преследованием от 2002 года», который теперь известен как Закон об отсутствии страха. Одна из целей закона — «потребовать от федеральных агентств нести ответственность за нарушения правил по борьбе с дискриминацией и защите осведомителей

.

Уведомление для сотрудников агентства и составителей чеков

Предоставляя чек в качестве платежа, вы разрешаете нам использовать информацию из вашего чека для одноразового электронного перевода средств с вашего счета или для обработки платежа как чековой транзакции.Когда мы используем информацию из вашего чека для электронного перевода средств, средства могут быть сняты с вашего счета уже в день получения вашего платежа, и вы не получите свой чек обратно от своего финансового учреждения.

План безопасности на рабочем месте НГЭ COVID-19 (PDF)

OGE ставит здоровье и безопасность своих сотрудников во главу угла при решении проблем, связанных с пандемией COVID-19. План обеспечения безопасности персонала с использованием самых последних и надежных данных и рекомендаций разработан с целью помочь обеспечить здоровье и безопасность сотрудников OGE, пока они находятся на физическом рабочем месте OGE, выполняя жизненно важную миссию агентства.План будет постоянно пересматриваться с целью включения любых обновлений соответствующих данных и / или руководств.

Заявление НГЭ о политике противодействия преследованию (PDF)

OGE стремится обеспечить рабочую среду, свободную от притеснений, и принимать меры для предотвращения притеснений на рабочем месте как можно раньше.

Заявление НГЭ о равных возможностях трудоустройства и сексуальных домогательствах (PDF)

OGE стремится предоставить равные возможности своим сотрудникам и претендентам на трудоустройство и запретить дискриминацию в своих программах занятости и во всех аспектах политики, практики и деятельности агентства в сфере занятости по признаку расы, цвета кожи, религии, пола, национального происхождения, возраста. , инвалидность, генетика, сексуальная ориентация или родительский статус.НГЕ также поддерживает рабочую среду, свободную от сексуальных домогательств.

Эффективность и поведение руководителей высшего звена и сотрудников старшего звена (PDF)

Политика в отношении производительности и поведения руководителей высшего звена и сотрудников высшего звена.

План прекращения производства в случае прекращения ассигнований (PDF)

В этом документе изложен план НГЕ по прекращению деятельности в случае истечения ассигнований.

Политика и процедуры разумного размещения (PDF)

НГЕ стремится обеспечить, чтобы всем сотрудникам с ограниченными возможностями было предоставлено разумное приспособление для их известных физических и умственных ограничений, если только такое приспособление не создало бы чрезмерных трудностей для работы агентства.Прочитать меморандум

полностью

Защита информаторов и запрещенные действия с персоналом (PDF)

Федеральные служащие имеют право быть свободными от запрещенной практики персонала, включая возмездие за изобличение. OGE стремится обеспечить рабочую среду, свободную от преследований осведомителей, и гарантировать, что все сотрудники осведомлены о своих правах, а также о мерах безопасности, которые существуют для их защиты.

Управление специальных советников США (OSC) — это независимое следственное и прокурорское агентство, основной задачей которого является защита системы заслуг путем защиты федеральных служащих и соискателей от запрещенной практики персонала, включая репрессалии за изобличение.


ИТ-политики

Политика Интернет-протокола версии 6 (IPv6) (PDF)

В этом документе, который применяется к Интернет-протоколу версии 6 (IPv6), излагается политика OGE в отношении развертывания и реализации IPv6 Агентства.


Политика веб-сайта

Заявление о доступности

Управление государственной этики США (OGE) стремится предоставить доступ к содержанию нашего веб-сайта людям с ограниченными возможностями, как представителям общественности, так и федеральным служащим.В 1998 году президент Клинтон подписал Закон об инвестициях в рабочую силу. Этот закон внес поправки в раздел 508 Закона о реабилитации 1973 года, включив в него требования доступности электронных и информационных технологий.

Раздел 508 требует от нас гарантировать, что федеральные служащие с ограниченными возможностями и представители общественности с ограниченными возможностями, которые ищут у нас информацию или услуги, имеют доступ и использование информации и данных, которые сопоставимы с доступом и использованием федеральными служащими или членами людей, не являющихся инвалидами, за исключением случаев, когда на нас возлагается чрезмерное бремя.Мы приложим все усилия, чтобы соответствовать требованиям Раздела 508 Поправок к Закону о реабилитации 1998 года (29 U.S.C.794), а также стандартам доступности для реализации Раздела 508, изданным Советом по доступу США.

Если вы используете вспомогательные технологии и у вас возникли проблемы с доступом к информации на OGE.gov, свяжитесь с нами, чтобы сообщить о характере проблемы, URL-адресе (веб-адресе) информации, к которой вы пытались получить доступ, и вашей контактной информации. Мы свяжемся с вами как можно скорее и сделаем все возможное, чтобы предоставить вам необходимую информацию.Чтобы узнать больше о требованиях доступности для электронных и информационных технологий, см. Раздел 508 стандартов Совета.

Вопросы о доступности электронных и информационных технологий можно направлять по адресу

[email protected]

OGE не несет ответственности за доступность других веб-сайтов, содержащих ссылки на или с OGE.gov.

Вы можете связаться с нами по электронной почте [email protected]

Доступ к документам в различных форматах файлов

Документы на www.oge.gov представлены в различных форматах файлов. Помимо обычного HTML или XML, документы могут также отображаться в форматах Adobe Portable Document Format (PDF) или Microsoft Excel, Word или PowerPoint. Компания OGE приложила все усилия, чтобы предоставить документы в открытых отраслевых стандартных форматах, чтобы обеспечить доступ к этой информации с помощью веб-браузера. Однако могут быть случаи, в которых эффективное представление информации может быть достигнуто только за счет использования других форматов, требующих подключаемых модулей.Ниже вы найдете список подключаемых модулей для этих документов.

Надстройки Adobe

Эти плагины предназначены только для «зрителей» и могут использоваться для доступа к файлам PDF и Flash-видео без установки программ на компьютер. Однако документы не могут быть созданы с помощью этих средств просмотра. Примечание. Некоторые PDF-документы можно редактировать и сохранять при условии, что они являются PDF-файлами с «включенными правами».

  • Adobe Reader для файлов PDF: Открытие и взаимодействие со всеми документами PDF.Просмотр, поиск и печать файлов PDF.
  • Adobe Flash Player: Кроссплатформенное браузерное приложение. Просматривайте приложения, контент и видео на экранах и в разных браузерах.
Подключаемые модули Microsoft Office

Эти плагины предназначены только для «читателей» и могут использоваться для доступа к документам MS Office без установки программ на компьютер. Однако документы нельзя создавать, редактировать или сохранять с помощью этих средств просмотра.

Изменения в условиях использования сайта

OGE оставляет за собой право изменять любые положения и условия, содержащиеся в Условиях использования Сайта, а также в любой политике или руководящих принципах Сайта в любое время и по своему собственному усмотрению.При внесении изменений мы изменим дату «последнего обновления» в верхней части Условий использования сайта. Любые изменения вступают в силу сразу после публикации на Сайте. Дальнейшее использование вами Сайта после публикации изменений будет означать ваше согласие с такими изменениями. Мы рекомендуем вам просматривать Условия использования сайта всякий раз, когда вы посещаете один из наших веб-сайтов.

Статус авторских прав и цитирование

Информация, созданная Управлением государственной этики, является общественным достоянием и может воспроизводиться, публиковаться или иным образом использоваться без разрешения OGE.Приветствуется ссылка на Управление государственной этики как на источник информации. Это уведомление об авторских правах относится только к веб-сайту Офиса государственной этики.

Отказ от ответственности или подтверждение

Управление государственной этики США (OGE) прямо отказывается от ответственности за ошибки и упущения в содержании этого сайта. В отношении содержимое этого веб-сайта или его ссылки на другие Интернет-ресурсы.Информация, представленная на этом веб-сайте, предназначена только для общих информационных целей и не предназначена для предоставления юридических или этических рекомендаций какому-либо физическому или юридическому лицу. Мы настоятельно рекомендуем вам проконсультироваться со своим консультантом по правовым вопросам или этике, прежде чем предпринимать какие-либо действия на основании информации, представленной на этом сайте или на любом сайте, на который может быть ссылка. OGE может быть юридически обязано, например, в соответствии с Законом о свободе информации или постановлением суда, публиковать документы, созданные третьими сторонами, которые могут содержать оскорбительный, дискредитирующий, вводящий в заблуждение или иным образом неприемлемый контент.НГЭ не несет ответственности за содержание этих документов. Ссылка на этом сайте на какой-либо конкретный коммерческий продукт, процесс или услугу, или использование любого торгового названия, названия фирмы или корпорации делается для информации и удобства общественности и не означает одобрения, рекомендации или поддержки со стороны Департамента Справедливость. OGE не контролирует и не гарантирует точность, актуальность, своевременность или полноту информации, содержащейся на связанном веб-сайте; не поддерживает организации, спонсирующие связанные веб-сайты; не поддерживает выражаемые ими взгляды или предлагаемые ими продукты / услуги; не может разрешить использование материалов, защищенных авторским правом, содержащихся на связанных веб-сайтах.Пользователи должны запросить такое разрешение у спонсора связанного веб-сайта. OGE не несет ответственности за передачи, которые пользователи получают со связанных веб-сайтов, и не гарантирует, что внешние веб-сайты соответствуют разделу 508 (Требования доступности) Закона о реабилитации. Мы настоятельно рекомендуем вам ознакомиться с политикой любых сторонних веб-сайтов, которые вы посещаете с этого сайта, поскольку вы будете подчиняться политикам конфиденциальности, безопасности и доступности этих других сайтов, как только вы покинете OGE.губ.

Политика связывания

Ссылки на сайт НГЭ

Ссылки на веб-сайт Управления государственной этики разрешены. Использование логотипа OGE и других изображений с веб-сайта OGE регулируется условиями и ограничениями, перечисленными ниже. Тот факт, что веб-сайт ссылается на сайт Офиса государственной этики, не означает, что OGE несет какую-либо ответственность за содержание этого сайта, и не означает одобрения этого сайта со стороны OGE.

Ссылки с сайта НГЭ

НГЭ.gov ссылается на другие веб-сайты, которые предоставляют дополнительную информацию, чтобы помочь специалистам по этике или другим посетителям, ищущим информацию по этике. В основном мы ссылаемся на другие правительственные сайты, но также можем ссылаться на неправительственные сайты для получения информации, недоступной где-либо еще в правительстве. OGE.gov также может включать контент с веб-сайтов социальных сетей, например видео YouTube или ленты Twitter. Эти инструменты всегда используются в соответствии с Меморандумом OMB 10-23, Руководство по использованию агентством сторонних веб-сайтов и приложений (PDF), июнь 2010 г.Если вы нажмете ссылку на внешний веб-сайт, вы покинете сайт OGE.gov и подпадете под действие политик конфиденциальности и безопасности владельцев внешнего веб-сайта. Если вас беспокоит, как эти другие веб-сайты решают проблемы конфиденциальности и безопасности, мы настоятельно рекомендуем вам ознакомиться с политиками всех внешних сайтов, которые вы посещаете.

Политика конфиденциальности

Ссылки на сайт НГЭ

Управление государственной этики обязуется защищать вашу конфиденциальность. Управление государственной этики США (OGE) не будет собирать личную информацию, когда вы посещаете наш веб-сайт, если только вы не решите предоставить эту информацию.Если вы решите предоставить нам личную информацию, она будет использоваться только для выполнения вашего запроса о предоставлении информации. Мы собираем некоторую техническую информацию на веб-сайте НГЕ. Ниже приводится объяснение того, как мы собираем и обрабатываем эту техническую информацию.

Если вы отправите нам личную информацию

Если вы решите предоставить нам личную информацию, например, отправив электронное письмо или заполнив и отправив форму через наш веб-сайт, мы будем использовать эту информацию, чтобы ответить на ваше сообщение или выполнить заявленную цель общения.Помните, что электронная почта не обязательно защищена от перехвата. Если ваше сообщение является конфиденциальным или содержит личную информацию, вы можете вместо этого отправить его по почте.

Мы можем передать предоставленную вами информацию другому государственному учреждению, если ваш запрос относится к этому учреждению. В других ограниченных обстоятельствах, таких как ответы на запросы Конгресса и частных лиц, мы можем быть обязаны по закону раскрыть информацию, которую вы отправляете. Перед тем, как вы отправите личную информацию, например, в онлайн-форме, вам могут быть предоставлены более конкретные инструкции относительно того, как ваша личная информация может быть использована.

OGE никогда не собирает информацию и не создает индивидуальные профили в маркетинговых целях.

Хотя вы должны предоставить адрес электронной почты для ответа на любые входящие вопросы или комментарии к OGE.gov, мы рекомендуем вам не указывать какую-либо другую личную информацию, особенно номера социального страхования. Информация, представленная в электронном виде, сохраняется и уничтожается в соответствии с Законом о федеральных архивах, как это осуществляется в соответствии с постановлениями Национального управления архивов и документации. Эта информация также может подпадать под действие Закона о конфиденциальности и Закона о свободе информации.

Техническая информация, собираемая и сохраняемая автоматически

IP-адрес в Интернете, с которого вы перешли на наш веб-сайт, дату и время, IP-адрес в Интернете веб-сайта, с которого вы перешли на наш веб-сайт, имя файла или слова, которые вы искали, элементы, на которые нажимали на странице, и используемый браузер и операционная система.

Если во время посещения вы ничего не делаете, а только просматриваете веб-сайт, читаете страницы или загружаете информацию, мы автоматически собираем и сохраняем определенную информацию о вашем посещении.Эта информация не идентифицирует вас лично. Мы автоматически собираем и храним некоторую или всю следующую информацию о вашем посещении: IP-адрес в Интернете, с которого вы перешли на наш веб-сайт, дату и время, IP-адрес веб-сайта, с которого вы перешли на наш веб-сайт, имя файл или слова, которые вы искали, элементы, по которым был выполнен щелчок на странице, а также используемый браузер и операционная система.

Мы используем эту информацию, чтобы помочь нам сделать наш веб-сайт более полезным для посетителей и узнать о количестве посетителей нашего сайта и типах технологий, которые используют наши посетители.Мы не отслеживаем и не записываем информацию о людях и их посещениях.

Файлы cookie

Когда вы посещаете некоторые веб-сайты, их веб-серверы генерируют фрагменты информации, известные как файлы cookie. Эти файлы cookie могут использоваться либо в течение одного веб-сеанса (сеансовые файлы cookie), либо они могут использоваться для постоянного хранения данных на жестком диске вашего компьютера, что позволяет распознавать ваш компьютер в будущем (постоянные файлы cookie).

Веб-сайт OGE использует односессионные файлы cookie для технических целей, например, для обеспечения плавной навигации по OGE.gov веб-сайт. Эти файлы cookie не записывают данные постоянно и не хранятся на жестком диске вашего компьютера. Сеансовые куки-файлы OGE.gov доступны только во время активного сеанса браузера. Когда вы закрываете браузер, cookie сеанса исчезает.

OGE.gov использует многосессионные файлы cookie, чтобы помочь нам понять, как люди используют сайт, и предоставить нам информацию о том, как мы можем создать сайт. Мы используем программное обеспечение для веб-аналитики Google Analytics, и, хотя мы не собираем никакой информации, позволяющей установить личность (PII), Google Analytics использует IP-адреса для отслеживания того, какие сайты и поисковые запросы направляют посетителей на OGE.губ. Статистика трафика собирается анонимно и агрегируется, и никакая информация не может быть отслежена каким-либо конкретным лицом.

Файлы cookie

— уровень 1 (один сеанс) и уровень 2 (несколько сеансов без PII), используются на OGE.gov в соответствии с меморандумом OMB 10-22, Руководством по онлайн-использованию веб-измерения и настройки (PDF) от 25 июня. , 2010. OGE.gov не использует файлы cookie Уровня 2 (многосеансовый без PII) или Уровня 3 (многосеансовый с PII).

Вы можете удалить или заблокировать использование веб-технологий измерения и настройки, изменив настройку своего браузера на блокировку файлов cookie, как описано для США.Страница отключения веб-измерений и настройки gov.

Уведомление о безопасности сайта

Вы входите в Официальную правительственную систему США, которую можно использовать только в разрешенных целях. Правительство может использовать коммерческое программное обеспечение для мониторинга сетевого трафика с целью выявления несанкционированных попыток загрузки или изменения информации или иного причинения ущерба. Настоящим уведомляются все лица о том, что использование этой системы означает согласие на такой мониторинг и аудит.Несанкционированные попытки загрузить или изменить информацию на этом веб-сайте строго запрещены и подлежат уголовному преследованию в соответствии с Законом о компьютерном мошенничестве и злоупотреблениях 1986 года, Законом о защите национальной информационной инфраструктуры и разделом 18 Свода законов США. П. 1001 и 1030. За исключением санкционированных правоохранительных органов расследований, никаких других попыток идентифицировать отдельных пользователей или их привычки использования не предпринимается. Журналы необработанных данных не используются ни для каких других целей и подлежат регулярному уничтожению в соответствии с руководящими принципами Национального управления архивов и документации.

Использование изображений

Изображения на этом сайте предоставлены по лицензии Getty Images, Inc. Эти изображения не предназначены для публичного использования. Физическим лицам запрещается загружать лицензионные изображения для других целей, кроме личного использования. Републикация, ретрансляция, воспроизведение или другое использование лицензионных изображений запрещено.

Логотип Управления по этике правительства («логотип») доступен для загрузки и использования в образовательных целях. Вы можете загрузить и перепечатать логотип, но не можете использовать изображение в коммерческих целях.Управление государственной этики оставляет за собой право ограничить использование логотипа. Тот факт, что организация использует логотип OGE, не означает одобрения этой организации со стороны OGE.

График публикации веб-материалов

Раздел (f) (2) Закона об электронном правительстве 2002 г. требует от федеральных агентств составить перечень информации для публикации на их веб-сайтах, установить график публикации информации, сделать эти графики доступными для общественного обсуждения и опубликовать графики. и приоритеты на сайте.Политика OGE в отношении веб-публикаций заключается в размещении всей общедоступной информации на своем веб-сайте. По мере того, как в НГЕ становится доступной для общественности новая информация, мы прилагаем все усилия, чтобы как можно быстрее разместить ее на нашем веб-сайте. Если у вас есть предложения по поводу дополнительной информации, которую, по вашему мнению, мы должны разместить на веб-сайте НГЕ, сообщите нам об этом. Дополнительные сведения об инвентаризации контента и Законе об электронном правительстве см. В разделе Закона об электронном правительстве.

Категории информации, распространяемой ОГЭ
  • В колонке 1 перечислены категории информации, которую распространяет ОГЭ.
  • В столбце 2 указан приоритет, который OGE назначает публикации каждой категории.
    • Приоритет 1: Требуется законом, постановлением, директивой президента или другой директивой.
    • Приоритет 2: информация, зависящая от времени.
    • Приоритет 3: Информация, представляющая интерес для широкого круга аудиторий.
    • Приоритет 4: Другая информация.
  • В столбце 3 указано расписание публикаций категории.

График публикации веб-материалов НГЭ

Категория Приоритет Дата публикации
Общая информация об агентстве, такая как задачи и функции, список сотрудников, вакансии и FOIA. 4 По возможности, если иное не предусмотрено законом
Архив законов, нормативных актов и юридических рекомендаций, связанных с этикой, предоставленный для помощи агентствам и другим заинтересованным сторонам в понимании требований программы этики исполнительной власти. 4 По возможности, если иное не предусмотрено законом
Информация, связанная с обучением в области этики, такая как уведомления о предстоящих конференциях по этике, обучающих семинарах и семинарах, доступные учебные материалы, включая компьютерные и сетевые ресурсы и видео. 2 По возможности, если иное не предусмотрено законом
Формы этики, публикации и другие административные документы программы этики, включая формы раскрытия информации, типовые трастовые документы. 3 По возможности, если иное не предусмотрено законом
Программная и административная информация и рекомендации, включая передовой опыт агентства, советы и руководства по подготовке и проведению обзора программы по этике. 3 По возможности, если иное не предусмотрено законом
Отчеты для Конгресса и OMB в соответствии с требованиями закона или меморандума, включая информацию о бюджете и исполнении. 4 По возможности, если иное не предусмотрено законом
Информация о международной деятельности, предназначенная как ресурс для лиц, заинтересованных в получении дополнительной информации по определенным вопросам этики и борьбы с коррупцией 4 По возможности, если иное не предусмотрено законом
Консультативные меморандумы по этике для должностных лиц агентств по вопросам этики 2 По возможности, если иное не предусмотрено законом

Политика в отношении социальных сетей

OGE поддерживает официальные учетные записи в социальных сетях на сторонних веб-сайтах («сторонние учетные записи») для обеспечения прозрачности и повышения узнаваемости программы этики исполнительной власти и OGE.Повышение узнаваемости программы этики исполнительной власти и OGE — важнейшие шаги к повышению осведомленности о существующих системах выявления и разрешения потенциальных конфликтов интересов. Кроме того, OGE использует сторонние учетные записи для обеспечения экономичного онлайн-обучения сотрудников по вопросам этики. Эта подготовка дает должностным лицам по вопросам этики знания и навыки, необходимые для выполнения своих служебных обязанностей.

Политика безопасности и конфиденциальности сторонних веб-сайтов

Действия пользователей на сторонних веб-сайтах регулируются политиками безопасности и конфиденциальности сторонних веб-сайтов.Пользователи сторонних веб-сайтов часто обмениваются информацией с широкой общественностью, сообществом пользователей и / или третьей стороной, управляющей сторонним веб-сайтом. Эти субъекты могут использовать эту информацию по-разному. Следовательно, пользователи должны ознакомиться с политикой конфиденциальности стороннего веб-сайта перед его использованием и убедиться, что они понимают, как эта информация может быть использована. Пользователи также должны настроить параметры конфиденциальности в своих учетных записях на любом стороннем веб-сайте в соответствии со своими предпочтениями. Информация о каждом стороннем веб-сайте, который использует OGE, включая ссылку на политику конфиденциальности стороннего веб-сайта, представлена ​​ниже:

  • Twitter

    — это веб-сайт социальной сети, политику конфиденциальности которого можно найти здесь.
  • YouTube

    — это веб-сайт для обмена видео, и пользователям не нужно регистрироваться на YouTube для просмотра видео, размещенных OGE. Для пользователей, зарегистрированных на YouTube, обратите внимание, что YouTube является сторонним сайтом, на который распространяется отдельная политика конфиденциальности, которую можно найти здесь.
  • Google+

    — это веб-сайт социальной сети, через которую пользователи могут обмениваться информацией, изображениями и видео. В Google+ также есть функция видеочата под названием Google Hangouts, которая также позволяет пользователю обмениваться документами, блокнотами, изображениями и видео с другими пользователями, а также включает функцию трансляции видеовстреч в реальном времени, которые доступны любому, у кого есть веб-браузер.С политикой конфиденциальности Google+ можно ознакомиться здесь.
  • LinkedIn

    — это веб-сайт социальной сети для профессионалов, с помощью которого пользователи могут делиться своей профессиональной идентичностью и опытом, устанавливать деловые связи, публиковать сообщения и искать работу. С политикой конфиденциальности LinkedIn можно ознакомиться здесь.

Информация, размещенная или направленная в OGE через сторонние учетные записи OGE, обычно доступна всем пользователям, которые могут просматривать страницу профиля OGE.Чтобы защитить вашу конфиденциальность и конфиденциальность других лиц, не включайте свое полное имя, дату рождения, номер социального страхования, адрес, номера телефонов, адреса электронной почты, номера дел или любую другую конфиденциальную личную информацию в своих комментариях или ответах. Эта информация может быть заархивирована независимо, и хранение такой информации регулируется сторонним веб-сайтом.

Политика конфиденциальности НГЭ (социальные сети)

OGE не будет использовать свои сторонние учетные записи для: 1) активного поиска личной информации, 2) поиска или поиска личной информации, или 3) «подписки», «друга», подписки или аналогичных действий для подключения своей учетной записи. на другие учетные записи пользователей, кроме U.S. государственные учреждения. Если пользователь публикует или отправляет личную информацию в OGE через свои сторонние учетные записи, OGE будет использовать минимальный объем информации, необходимый для достижения цели, разрешенной законом, распоряжением или постановлением. OGE не запрашивает, не собирает, не хранит и не записывает личную информацию (PII), которую пользователи отправляют или публикуют при взаимодействии с OGE через сторонний веб-сайт.

НГЭ Использование веб-технологий измерения и настройки

OGE действительно использует многосессионную веб-технологию измерения и настройки для отслеживания трафика, направляемого на его веб-сайт через сторонние учетные записи OGE; действия по взаимодействию со сторонними страницами OGE, такие как количество просмотров, кликов по опубликованным ссылкам, «лайки» и «ретвиты»; а также количество «подписчиков», «друзей», «подписчиков» или аналогичных подключений к сторонним учетным записям OGE.OGE использует эту информацию, чтобы узнать об охвате своих внешних коммуникаций, анализируя количество пользователей, которые посещают официальный веб-сайт OGE по ссылкам, которые OGE публикует на сторонних сайтах, и для того, чтобы сделать свой веб-сайт и сторонние учетные записи более полезными для своей внешней аудитории. . Эти технические данные сохраняются для целей проведения ежегодного обзора эффективности OGE в достижении своих целей по обеспечению прозрачности процессов принятия решений исполнительной властью за счет повышения видимости программы этики исполнительной власти и продвижения сильной единой программы этики исполнительной власти посредством этического просвещения. .PII не предоставляется OGE с помощью этой измерительной технологии, и OGE не может идентифицировать человека или отслеживать информацию о пользователе или учетной записи пользователя в результате использования OGE этой измерительной технологии. Пользователи могут выбрать посещение официального веб-сайта OGE (www.oge.gov) напрямую для доступа к информации, предоставленной OGE через свою стороннюю учетную запись, или отключить функцию cookie в своем браузере, чтобы заблокировать передачу этих технических данных.

Оценка воздействия на конфиденциальность

Оценку воздействия OGE на конфиденциальность при использовании OGE учетных записей социальных сетей на сторонних веб-сайтах можно просмотреть на странице «Оценка воздействия на конфиденциальность».

Гонки к корням неравенства: подкаст «От первого лица»

Ниже приводится стенограмма «Гонки к корню неравенства: открытое и сердечное обсуждение расы, здоровья и идентичности», эпизода подкаста From the Front Row, подготовленного студентами Колледжа общественного здравоохранения Университета Айовы. Премьера подкаста состоялась 11 июня 2020 года.

Это открытое, честное и сердечное обсуждение расы с пятью чернокожими студентами Колледжа общественного здравоохранения Университета Айовы. Этот эпизод представляет собой разговор между Одэ и гостями Бикере Икоба, Фелисией Пипер, Челси Хикс и Толувани Адекунле о расе как социальной детерминанте здоровья, о том, как расизм нормализуется и как идентичность влияет на жизнь.

Oge Chigbo:
Добро пожаловать обратно в From The Front Row, организованный Колледжем общественного здравоохранения Университета Айовы. Я Огэ Чигбо.

Ян Бухта:
А я Ян Бухта. Если вы с нами впервые, добро пожаловать.Мы управляем студентами подкаст, в котором рассказывается об основных проблемах общественного здравоохранения и о том, как они актуальны для всех, как в области общественного здравоохранения, так и за ее пределами. Сегодня у нас очень особенный эпизод, который отличается от нашего обычного. Сегодняшний выпуск представляет собой разговор между Одэ и несколькими нашими коллегами из Колледжа общественного здравоохранения.

Оге Чигбо:
Да. Как мы все знаем, мир стал немного сумасшедшим по сравнению с обычным, и на этой неделе мы также решили немного изменить его.Я сел с парой чернокожих женщин из колледжа, и мы просто поговорили обо всем.

Oge Chigbo:
Под всем я имею в виду то, как идентичность играет роль в нашей жизни, что мы нормализовали или что мы были приучены нормализовать и быть на одном типе процесса, а гости оценили их. Как будущие эксперты, мы нашли способ развить это в отношении общественного здравоохранения. Все вращается вокруг общественного здоровья.

Ян Бухта:
И если вы присоединились к нам какое-то время, или, может быть, вы впервые слышите наш подкаст, даже если вы больше никогда больше не слушали наших подкастов, вам следует просто послушать это весь эпизод.У меня была возможность отредактировать его и послушать, и он просто поразил меня. И этот разговор действительно тот, в котором каждый должен просто остаться и выслушать до конца.

Oge Chigbo:
Итак, сегодня у нас для вас длинный, так что давайте перейдем к нему. Все в порядке. Итак, всем привет. Добро пожаловать обратно в From The Front Row. Итак, сегодня мы собираемся услышать от моих коллег из Колледжа общественного здравоохранения, интеллектуалов, будущих профессионалов, чернокожих женщин, которые все собрались сегодня здесь у Zoom, чтобы показать вам, ребята, этот особенный эпизод.Так что, ребята, не могли бы вы подойти и представиться.

Bikere Ikoba:
Всем привет. Меня зовут Бикере Икоба, я изначально вырос в районе Квад-Сити в Айове, и я поступаю на второй курс магистра общественного здравоохранения в Департамент общественного и поведенческого здоровья здесь, в университете Айовы. Рад быть здесь.

Челси Хикс:
Всем привет. Меня зовут Челси Хикс, и я отовсюду. Я военный, но большую часть своей жизни я провел в Мэдисоне, штат Миссисипи, и я поступаю на четвертый курс докторантуры факультета гигиены труда и окружающей среды Университета Айовы.

Фелисия Пипер:
Привет, меня зовут Фелисия Пипер, я поступаю на второй курс магистратуры общественного здравоохранения в Департамент поведенческого здоровья сообщества. Я из Айова-Сити и тоже много времени провел в Сидар-Рапидс, так что этот район Восточной Айовы — это то, что я называю своим домом.

Толувани Адекунле:
Всем привет. Меня зовут Толувани. Я из Нигерии, и я написал докторскую программу в области общественного и поведенческого здоровья в Колледже общественного здравоохранения.

Огэ Чигбо:
Спасибо, дамы. И привет, меня зовут Оге Чигбо. Я тоже из Нигерии. Я ваш хозяин и занимаюсь эпидемиологией. Так что, наверное, я учусь на втором курсе с лишним. Все в порядке. Итак, как будет развиваться эта серия, я просто…

Oge Chigbo:
У меня есть пара вопросов, которые я собираюсь задать, и любой может свободно отвечать на них в любом порядке. Итак, мой первый вопрос: если бы вы могли использовать слово или предложение, чтобы определить, каково это быть чернокожей женщиной в Америке или в мире, что бы вы сказали и почему?

Bikere Ikoba:
Я могу начать.По крайней мере, мне кажется, что я могу многое сказать. И, конечно, это, конечно, только мой личный опыт, но я думаю, что слово, которое пришло в голову после размышлений, доказывает. Я думаю, что лично мне постоянно кажется, что я пытаюсь что-то доказать если не другим, то себе, а если не себе, то другим.

Bikere Ikoba:
И я думаю, что они действительно связаны с конкретным доказательством того, что я принадлежу к комнате, доказательством того, что я действительно могу внести свой вклад в ситуацию, доказывая, что я действительно могу помочь нам найти решения что люди, которых я чувствую, часто обращаются к нам, чтобы сказать: «Хорошо, мы хотим быть более разнообразными.Как нам это сделать?»

Bikere Ikoba:
И вы чувствуете, что должны доказать это чувство типа: «О, чувак, у меня должны быть ответы на этот вопрос, который я не создавал, но вот я здесь, или на проблему, которую я не создавал, но я вынужден решать ». Доказательство того, что да, моя ценность — это больше, чем быть разноплановым лицом где-нибудь в брошюре.

Bikere Ikoba:
Но даже в этом отношении я действительно думаю, что есть надежда на доказательства, и особенно на то, что нам задают такие вопросы, как то, что мы можем сделать, чтобы сделать наши программы или учреждения или что-то еще более разнообразным.Я думаю, что в этом есть надежда.

Bikere Ikoba:
Я думаю, что в этой идее есть надежда на то, что нам задают вопросы сейчас, когда предыдущие поколения и поколения не задавали. Так что я думаю, что даже в прувинге есть надежда и воодушевление, хотя иногда это может показаться немного утомительным и трудным. По крайней мере, мне кажется, что это то, что приходит на ум.

Челси Хикс:
О, конечно. Я могу пойти дальше. Поэтому, когда я подумал об этом, и я знаю, что я как бы подумал о том, что написал ранее в мае.Я просто собираюсь это прочитать. Это небольшая, очень короткая вещь. Так что я не буду [неразборчиво 00:05:34] не сегодня, но думаю об этом вопросе, и я думаю об этой фразе, и поэтому наша беда — это одна из приглушенных голосов. Приглушенные звуки и наши приглушенные голоса настолько распространены, что люди их больше не слышат.

Chelsea Hicks:
Он стал фоновым звуком, и, по иронии судьбы, его называют белым шумом. И я действительно чувствую, что это действительно что-то вроде описания моего существования или иногда того, что я чувствую и в своей работе, или того, что я пытаюсь сделать в более широкой картине мира, верно? Это похоже на то, что вы можете сказать людям, что есть различия.Вы можете сказать, когда выражаете все свои опасения по поводу того, что существовало, но при этом это говорилось так часто, что это почти превратилось в фоновый шум.

Chelsea Hicks:
Люди слышат это так часто, что это даже не регистрируется, потому что это тот звук, который они привыкли слышать на заднем плане, верно? И до тех пор, пока он не станет настолько громким, что станет раздражающим, как вы решите определить «раздражает». Когда это становится раздражающим, люди начинают слышать, слушать и реагировать на это.

Chelsea Hicks:
Я чувствую, что это постоянная борьба и борьба с тем, что я делаю и в какой бы области я ни нахожусь. Это просто повторение самого себя снова и снова. И даже то, что сказал Бикере, доказывая себя снова и снова.

Толувани Адекунле:
Хорошо. Думаю, теперь я могу пойти. Итак, все, что все говорили, я второй. И, честно говоря, я думаю, что быть чернокожей женщиной в этом мире очень сложно.Независимо от того, где я нахожусь, когда я вернусь домой, в Нигерию, или даже в Соединенные Штаты, или в Европу, или в Азию, я испытал именно это бремя необходимости доказывать свое худшее.

Toluwani Adekunle:
Мой голос слышат или просто показывает, что я разумное существо и знаю, что делаю, так что это … присутствие. Это бремя, которое мне пришлось нести, и я все еще должен нести.Поэтому я всегда думаю о своем взаимодействии, своих отношениях с людьми, о том, как я разговариваю с людьми, как я отношусь к людям.

Толувани Адекунле:
Я слишком силен. Я… я чувствую, что это обуза. Для меня это сложно, но вызов — это возможность ответить на вопрос. И это то, чем я занимаюсь каждый день, отвечая на вызовы.

Фелиция Пипер:
Ага. Так что я думаю, просто чтобы повторить то, что, как мне кажется, мы все как бы разделили, мое первоначальное слово … Первое, что пришло мне в голову, когда был задан этот вопрос, была усталость, что не является супер воодушевляющим или пророческим в любом смысле.И я думаю, что мы как бы хорошо описали это, это было похоже на мысленные обручи, с которыми мы сталкиваемся каждый день.

Felicia Pieper:
Но я также думаю, что, услышав то, что мы все сказали, просто чтобы подвести итог, я думаю, что мы все действительно невероятно гордимся своей идентичностью. И невероятно страстно наслаждаться тем, кто мы есть, и тем, что мы приносим на стол. Таким образом, хотя быть такими, какие мы есть, может быть довольно утомительным, и нам приходится иметь дело со многими, в то же время это приносит огромную гордость и радость одновременно.

Oge Chigbo:
Так что я также взял на себя смелость ответить на вопрос, потому что даже когда я списывал его, я был такой: «О, я не знаю». Итак, слово, которое я на самом деле поставил, в первую очередь было похоже на «адаптируемый», но затем я переключил его на бесстрашный, что означает «бесстрашный и предприимчивый». Так что лично я … Я не говорю, что я напуганный человек. Я очень боюсь. Так что меня все пугает, но потом… И это тоже связано с тем, как меня воспитали.

Oge Chigbo:
И я думаю, что я выросла с чернокожими женщинами, и то, как я росла, было чем-то вроде приюта… Типа: «О, давай просто оставим ее в этой коробке, сохраним.«И я полагаю, что вся эта идея заключается в том, что« О, мир на самом деле не так добр к тебе, как мы ». Это что-то вроде: «Давай просто отдадим тебе всю эту любовь». И я вышла, и я подумала … Потому что я приехала в США в 2015 году, и мне никогда не приходилось принимать на себя личность чернокожей женщины, пока я не приехала сюда.

Oge Chigbo:
Так что это был серьезный культурный шок. Я пришла сюда, а потом люди говорили: «О да, ты чернокожая женщина. Ты черный. И я такой: «Ага. Нет я не.«Не было сказано, что я африканец. Это было даже большой проблемой для меня, потому что мне никогда не приходилось доказывать или говорить это дома. Так что это было что-то вроде: «Ага. Да ладно. И затем с каждым годом, который я оставался в США с 2015 года, я видел, что действительно привязываюсь к этой личности, не только потому, что…

Oge Chigbo:
Я имею в виду, что каждый должен пройти через это. Он обитает в этом теле. Я взял на себя борьбу с таким ярлыком. И это типа: «Это действительно интересно?» До тех пор, пока вы не указали, что мне так неудобно в собственном теле.Так что я просто чувствовал, что это мое тело говорит мне: «Нет. Все, чему вы научились, все это убежище, которое вам предоставили, должно исчезнуть. Вы должны занять свое место. Вы должны появиться. Вы должны показать людям ».

Огэ Чигбо:
Кроме того, все это самоутверждение. Вы должны показать людям: «Я здесь, меня видят, я способен, и я сделаю это». Так что это было типа: «Это много, но мы это делаем». Слава Иисусу. Но да.

Bikere Ikoba:
Мне это нравится.Я люблю это.

Челси Хикс:
Хорошо. Я действительно перекликаюсь с тем, о чем вы только что сказали, с вашей личностью. Я рос большую часть своей жизни за границей, и это всегда было … Мой отец всегда говорил: «О, ты американец» или «Ты военный парень». В первую очередь это была моя личность. А потом переехав в США, я подумал: «О, ты чернокожая женщина».

Chelsea Hicks:
Я говорю: «О, хорошо». Я имею в виду, что это не так, как будто я не был, но это потребовало совсем другого, я думаю, рюкзак, не так ли? У этого названия было больше веса, чем я привык.Так что затем научиться управлять и быть, нести этот груз, и это бремя, и всю красоту этого, это был просто растущий опыт.

Огэ Чигбо:
Хорошо. Итак, следующий вопрос, который у меня возник, это то, что мы все работаем в области общественного здравоохранения и знаем, что социальные детерминанты здоровья играют роль в неравенстве, которое существует в наших сообществах. Поэтому для наших слушателей мне нравится определять социальные детерминанты здоровья. Условия жизни, место работы влияют на здоровье.Итак, как вы думаете, какую роль в вашей жизни сыграли социальные детерминанты здоровья?

Felicia Pieper:
Я думаю, что первое, что приходит на ум, особенно будучи аспирантом, — это занятость и просто богатство и доход, но, что более важно, богатство поколений и то, как это действительно проявляется как аспирант и как я общаюсь со своими сверстниками и вижу, как люди принимают решения относительно карьеры и тому подобное.

Felicia Pieper:
И видя, какие возможности имеют люди, связанные с ресурсами их семьи, я не вижу обязательно с моим сообществом.И я тоже много думаю об этом. Когда вы думаете обо всем, что происходит в мире, это всего лишь одна вещь, которую мы недостаточно выделяем.

Felicia Pieper:
Я думаю, особенно в академических кругах, мы можем говорить о студентах первого поколения и выделять студентов первого поколения. Но в то же время есть как раз такой уровень ресурсов, который университет предоставить не может. И это было то, о чем я впервые подумал, когда вы задали этот вопрос?

Огэ Чигбо:
Хорошо.Итак, если кому-то еще есть что поговорить о социальных детерминантах здоровья, вторая подгруппа этого вопроса касается даже медицинской предвзятости. Итак, в зависимости от того, я знаю, что у всех нас есть разные узлы и вещи, на которые мы действительно изучаем, так что вы думаете о медицинской предвзятости. Я вижу, что многие люди внимательно следят за статистикой и прочим.

Oge Chigbo:
Это похоже не только на то, как эта статистика рассчитывается, но и как она интерпретируется.Я знаю, что в общественном здравоохранении мне нравится то, что мы подчеркиваем тот факт, что расизм является социальным детерминантом здоровья. И я имею в виду, я просто читал что-то, в котором говорилось об истории угнетения. И я просто не читал ничего, связанного с общественным здравоохранением.

Oge Chigbo:
И я просто читал и только что увидел: «О, социальная экологическая модель была где-то посередине, и просто о, давайте поговорим об этом». И мне просто кажется, что это действительно интересно … Или вся риторика о том, что «О, расизм — это щекотливая проблема», что, по моему собственному мнению, я считаю, что это щекотливая проблема, потому что мы знаем, что она все еще продолжается, и все попытался нормализовать или обойти это и вести себя так: «О да, мы знаем, что в этом дело, но давайте просто будем вести себя так, как будто ничего не происходит.Давай просто двигаться вперед ».

Oge Chigbo:
И мне очень нравится тот факт, что общественное здравоохранение привлекает к этому внимание типа: «О, это происходит». Что ж, после привлечения этого внимания, я имею в виду, мы собираемся сделать это таким образом в этом разговоре, но как тогда мы собираемся на самом деле исправить эти вещи. Потому что даже на прошлой неделе он действительно говорил об этих вещах.

Оге Чигбо:
Все черные жизни имеют значение или расизм, расизм, расизм.Это как: «Да, вот что происходит сейчас». Так что в твоем собственном … Я просто сбился с пути. Вот что происходит, когда я начинаю говорить. Но да. В ваших узких специальностях есть свой взгляд на эти различия и то, как все социальные детерминанты здоровья, расизм являются социальными детерминантами здоровья.

Oge Chigbo:
Я имею в виду, что это влияет на нас повсюду ежедневно в том, что мы делаем, и как мы интерпретируем весь уровень насилия или кто чего заслуживает, или как мы распределяем эти ресурсы и фонды, справедливость и прочее.

Toluwani Adekunle:
Хорошо, я пойду. Да, расизм — это социальный детерминант здоровья. Я также хочу поговорить о том, что место является социальной детерминантой здоровья. Место как в том месте, где вы живете. Для меня лично приехать в эту страну, когда я был молод, для меня было привилегией просто потому, что я искал лучшие возможности. Но выход из того места, где я родился, и приход сюда — это то, что помогло мне продвинуться дальше в жизни, верно?

Toluwani Adekunle:
Но теперь, приходя сюда, теперь представляя Черную идентичность как Черную личность, я подумал, что это было больше, чем просто получение этих возможностей.Мне пришлось заняться другими делами, чтобы получить эти возможности. И мне также приходилось нести бремя моих сверстников или людей моей расы, которым приходится иметь дело с влиянием на них расизма и узнавать, как почтовый индекс определяет вашу продолжительность жизни.

Toluwani Adekunle:
И вы видите интересные различия в ожидаемой продолжительности жизни и результатах в отношении здоровья, основанные только на почтовом индексе, даже в пределах одного города, очень интересно наблюдать за ними. А также очень интересно увидеть, насколько просто … Как вы сказали, медицинская предвзятость.Поскольку вы чернокожая женщина, ваш голос может быть не услышан только потому, что у людей есть предвзятые неявные предубеждения относительно уровней боли, которые вы, возможно, испытываете, и вашего уровня образования в отношении вашего уровня боли.

Toluwani Adekunle:
Итак, приехав сюда, я понял, что я больше, чем просто переехал из страны, где я чувствовал, что у меня нет доступа к нужным мне ресурсам, чтобы приехать в страну, где так много ресурсов, но теперь я могу получить к ним доступ из-за моего цвета кожи? Так что да.Я просто смотрю на взаимосвязь между местом и вашей идентичностью, вот и все. Ага. Я имею в виду, если исходить из личной точки зрения, для меня все это взаимосвязано. Для меня социальные детерминанты здоровья взаимосвязаны.

Челси Хикс:
Ага. Я просто думал об этом [неразборчиво 00:17:41] о месте и окружающей среде, потому что я изучаю гигиену окружающей среды на производстве. Я думал об этом с точки зрения доступа к ресурсам, но также с точки зрения близости к токсичным свалкам.Близость к фабрикам или близость…

Chelsea Hicks:
И разговор о загрязнении воздуха и воды, и мы не должны были обнаруживать и воздействие различных токсинов, и то, как вы можете фактически посмотреть на это на картах и ​​увидеть расовые различия определенных мест, выбранных для размещаться в местах, где преобладают цветные люди, верно? Итак, думая о том, как принимаются эти решения, и думая, как говорил Толу, какую роль в этом играет место.

Челси Хикс:
Или даже с точки оккупации, верно? Итак, как люди выбирают занятие, которым они хотят заниматься? И какие профессии могут иметь больше основных преобладающих цветных или преимущественно кавказских людей. И это типа: «Что это за различия, верно?» Это изменение подверженность травмам, насилию, воздействию…

Челси Хикс:
И все это, вы можете посмотреть данные и увидеть различия.Вы видите это, и это … Я имею в виду, что это может быть по разным причинам, но вы не можете игнорировать это, потому что это прямо в числах.

Огэ Чигбо:
Ага. Так что для меня в прошлом семестре курс T84 по фундаментальному общественному здравоохранению с Фелицией, и, честно говоря, я думаю, что на этом занятии я так много узнал, чем когда-либо когда-либо посещал какой-либо курс, потому что я видел, как пытаюсь объяснить людям, которые, очевидно, ваш первый раз в общественном здравоохранении и даже нужно, чтобы все были готовы даже знать эти концепции.

Oge Chigbo:
Но пытаюсь объяснить, как: «Честно говоря, вы видите все эти вещи, которые мы видим, гораздо глубже, чем мы думаем». И даже в зависимости от того, как вы думаете, зависит от того, что… Я не знаю, следует ли говорить «оправдание» или как вы собираетесь оправдывать то, что вы видите, исходя из того, как вы интерпретируете на этом индивидуальном уровне. И затем это также повлияет на то, как другие люди, с которыми вы разговариваете, или люди в вашем сообществе тоже увидят это, это… я не знаю.

Oge Chigbo:
Итак, я как бы рассказывал им, что в США Соединенные Штаты — это страна свободных, и я цитирую страну свободных без цитирования, потому что я сказал: «Если вы начнете думать о эти вещи, ваше сообщество, где бы вы ни жили, они заставляют вас выглядеть так, как будто вы свободны. Они добавляют что-то вокруг. Они помещают вас в коробку, где дают вам варианты, но тогда вы не знаете, что у вас могут быть другие варианты, но они просто дали вам варианты, которые мы можем выбрать для вас.”

Оге Чигбо:
А потом ты начал что-то вроде: «О, я свободен. У меня есть выбор… »Но это похоже на« У тебя есть выбор только из того, что ты видишь ». И если вы не думаете об этом так, вы сейчас думаете: «О, вы просто в таком образе мыслей». И я думаю, что это что-то, потому что, если подумать, с того времени, когда мы были детьми, до сегодняшнего дня, когда мы стали взрослыми.

Oge Chigbo:
У нас, в детстве, был этот дух, у нас было это воображение.Вы можете подумать о чем угодно, и это станет правдой. Это твоя настоящая жизнь. Но тогда чем дольше вы живете в этом мире, мир ломает вас. Мир следит за тем, чтобы все это воображение угасло до тех пор, пока вы не начнете думать «нормально».

Oge Chigbo:
И я чувствую, что должен думать таким образом, чтобы выжить. Я должен игнорировать некоторые вещи только для того, чтобы быть счастливым или чувствовать себя счастливым и чувствовать себя так: «Знаешь что? Это все, что у меня есть. Это все, что я могу сделать, и я просто буду работать в этом направлении.Таким образом, даже если я не настолько удовлетворен, насколько мог бы потенциально, все в порядке. Я удовлетворен тем, где нахожусь сейчас. И это нормально.

Oge Chigbo:
Это вроде как нормализовать некоторые вещи, и когда вы действительно садитесь, если вы никогда не выходите из своей скорлупы, за что я благодарю Бога каждый день, я фактически ушел из Нигерии. Потому что я разговаривал с другом. Я подумал: «Если бы я все еще был в Нигерии, я чувствовал бы себя совершенно другим человеком». У меня не было бы той точки зрения, которая есть у меня сейчас, с которой в большинстве случаев на самом деле многие люди не согласны.

Оге Чигбо:
Или они такие: «Нет, это Нигерия. Это не США », и я говорю:« Давай остановимся. Это не правильно. Не думай так. Есть 1001 вероятность, что я учусь каждый божий день. Я пытаюсь отучиться и переучиться, я имею в виду, что действительно сложно, тем более, что они уже вложили эту единственную точку зрения в вашу голову и сказали вам —

Толувани Адекунле:
Хорошо. Когда вы думаете о социальных детерминантах здоровья, место очень важно для этого.Достаточно исследований, показывающих, что почтовый индекс может определять состояние вашего здоровья, верно? И вы видите очень много или очень большие различия в результатах для здоровья от почтового индекса к почтовому индексу, даже в пределах одного города.

Toluwani Adekunle:
Но кое-что интересное, что я думаю о себе как о африканском иммигранте в США. Я думаю о социальных детерминантах здоровья дома, откуда я родом, и о социальных детерминантах здоровья здесь, в Соединенных Штатах.Исследования, проводимые в Гарварде профессором Дэвидом Уильямсом, профессором общественного здравоохранения, а также профессором социологии и афроамериканской истории Гарвардского университета.

Толувани Адекунле:
Он сообщил, что после каждой жестокости полиции чернокожим мужчинам требуется до трех месяцев, чтобы оправиться от душевной травмы, нанесенной этим инцидентом. И не только для чернокожих, примерно столько же времени уходит и чернокожее сообщество. Итак, это не только индивидуальный детерминант, теперь вы говорите об уровне сообщества социальной экологической модели.

Toluwani Adekunle:
И когда вы думаете об этом, и вы думаете о том, насколько часто бывают эти инциденты, как часто вы видите разные случаи, когда невооруженный человек, черный человек был убит копами или убит обычным гражданином или ошибся для преступника, даже не только для мужчины, также для невооруженных чернокожих женщин или трансгендерных женщин.

Toluwani Adekunle:
Вы думаете, сколько времени у нас есть на восстановление после этих инцидентов? Возможно, недостаточно, если нам нужно до трех месяцев, потому что до истечения трех месяцев происходит еще один инцидент.Итак, мы несем узы этих инцидентов, ментальные узы этих инцидентов. И мы знаем о генетических последствиях травмы. Мы знаем, как травма может быть закодирована в вашей ДНК и передана вашим будущим поколениям.

Toluwani Adekunle:
И поэтому, когда вы думаете обо всем этом вместе, вы можете подумать о том, что здоровье афроамериканца находится под угрозой только из-за цвета кожи, в зависимости от их расы. Ага. Так что определенно об этом стоит задуматься, когда вы думаете о социальных детерминантах здоровья.

Бикере Икоба:
Ага. Я просто так уважаю богатство понимания, которое принесено в эту комнату и в пространство даже виртуально. И поэтому я думаю, что даже когда я впервые увидел и услышал этот вопрос, я думаю, что когда дело доходит до социальных детерминант здоровья, являющихся этими условиями, как вы упомянули, Оге, в которых мы живем, учимся и работаем, и даже прямо сейчас, когда мы дышать.

Bikere Ikoba:
Я думаю, что, когда мы говорим на такие темы, как раса и расизм, я участвую в этом национальном разговоре, который мы ведем прямо сейчас, и особенно в контексте общественного здравоохранения, когда мы говорим о таких темах, как медицина. предвзятость и COVID-19, а также наблюдаемые нами диспропорции в отношении здоровья.

Bikere Ikoba:
Когда мы говорим о многих из этих вещей, я думаю, что раса пересекается со многими из этих вещей, потому что раса пересекается со многими из этих вещей. И в результате раса будет так ясно проявляться во всех этих вещах. И поэтому я думаю, что социальные детерминанты здоровья действительно пересекаются во многих отношениях, уже упомянутых этими женщинами, и даже во многих идентичностях, которых я придерживаюсь, особенно как чернокожая женщина, потому что расовая принадлежность так сильно повлияла на то, как мы воспринимают и действуют в нашем мире.

Фелиция Пипер:
Спасибо, Байкере, и я подчеркиваю то, что я тоже хотел сказать, думая о перекрестках. Насколько усложняются расовые проблемы, и даже «Челси», чтобы упомянуть о профессии и окружении, о названии фирмы. Чтобы вспомнить и то, и другое, а затем увидеть статистику, согласно которой темнокожие и коричневые люди умирают с непропорционально высокой частотой COVID, обычному человеку действительно сложно распознать.

Felicia Pieper:
Я имею в виду, я не знаю, возможно ли это вообще, верно? Все наше образование обучает нас обоих воспринимать все эти разные мысли в целом, думать обо всех этих различных аспектах нашей жизни, социальных детерминантах здоровья.И затем мы выявляем одну статистику, которая многое говорит нам о нашем обществе, но, к сожалению, я думаю, что она интерпретируется, возможно, не неправильно, но это только часть истины снова и снова.

Felicia Pieper:
Даже просто думая о COVID, медицинское предубеждение вызвало все эти разные сопутствующие заболевания. Но затем, когда мы действительно пытаемся сузить круг одной проблемы, мы теряем всю картину. Медицинская предвзятость невероятно важна.

Felicia Pieper:
Это то, что нам абсолютно необходимо решить, но в то же время, если мы не будем иметь в виду, что черные люди живут в сообществах, где воздух токсичен, и мы не учитываем, возможно, возникла проблема с полицией, и здоровье всего сообщества страдает, мы не решаем проблему.

Felicia Pieper:
И я тоже думаю, что не знаю, насколько мы углубимся в некоторые из недавних событий и размышления о полицейской деятельности, и что это значит для всего нашего общества, особенно для сообществ чернокожих, но в то же время время просто определить, в чем заключается симптом? В чем причина? Как нам начать решать некоторые из этих проблем? Как мы начинаем говорить о некоторых из этих вещей?

Фелиция Пипер:
Я думаю, мы дошли до сути… По крайней мере, я скажу за себя.Я дошел до того, что в академической обстановке я чувствую себя достаточно комфортно, чтобы обсуждать некоторые из этих вещей, но затем сталкиваюсь с таким невежественным утверждением иногда, когда аспиранты начинают даже начинать распаковывать, объяснять, почему что-то неправильно … Но я думаю, что мы могли бы больше думать об этом и в академических кругах, вот как нам перевести некоторые из этого?

Felicia Pieper:
Я имею в виду Бикере, и я только что прошла курс на целый семестр по вопросам справедливости в отношении здоровья, неравенства в отношении здоровья и социальной справедливости.И мы начали получать некоторые инструменты, которые нам нужны, чтобы иметь возможность бороться за справедливость и говорить о справедливости. Но я также думаю, что мы могли бы сделать гораздо больше, чтобы действительно перевести некоторые из этих действительно сложных проблем со здоровьем, чтобы иметь возможность сообщать о них более широко.

Chelsea Hicks:
Нет, мне нравится, что вы подняли эту тему, Фелиция, потому что мне кажется, что то, как мы сообщаем, что происходит, как мы передаем данные, настолько ценно, и, к сожалению, недостаточно исследователей знают, как это делать должным образом. .

Chelsea Hicks:
И иногда возникает недопонимание между тем, что представляет статья, и тем, что представляют СМИ, и попытками найти и сопоставить это несоответствие, я имею в виду, что для себя я считаю, что нам нужно больше людей, которые изучают эти вещи в этих другие области, чтобы вещи переводились наилучшим образом.

Chelsea Hicks:
Но с точки зрения аспиранта, возможно, это означает, что мы должны проходить больше курсов или фактически учиться и проводить вебинары и семинары о том, как донести наши идеи до понимания широкой публики.Я имею в виду, что нам нравится использовать много жаргона, но это не решает проблему материнской смертности среди чернокожих, верно?

Chelsea Hicks:
Это не так. Ты просто говоришь это. Но если вы на самом деле даете статистику, если вы говорите об историях людей, мы часто будем связывать гораздо больше с тем, чтобы широкая публика слышала имена, а не только цифры.

Oge Chigbo:
Что касается концепции разговора или удушения молчанием, фраза «Я не могу дышать» использовалась в качестве метафоры для обозначения борьбы, связанной с тем, чтобы быть чернокожим в Америке.Что вы думаете по этому поводу? Как вы думаете, имеете ли вы право высказывать свое мнение? Находясь в сфере общественного здравоохранения в университете, вы когда-нибудь чувствовали, что ваш голос заглушают?

Toluwani Adekunle:
Хорошо, я собираюсь выступить в этой дискуссии с фразой «Я не могу дышать», используя ее как аналогию с опытом чернокожих в Соединенных Штатах. И в этом заявлении так много всего. Так много всего в этом сказано. Я много читал, подвергаясь различным вещам только за последние несколько недель из-за последних инцидентов в Соединенных Штатах.

Toluwani Adekunle:
И слышать голоса разных людей из разных секторов, от корпоративной Америки до академических кругов. Сейчас прямо сейчас в Твиттере есть фраза. В твиттере есть хэштег под названием Black In The Ivory, и в основном люди в академических кругах рассказывают о своем опыте в академических кругах.

Toluwani Adekunle:
И даже приглушение черных голосов в академических кругах довольно удивительно, потому что вы думаете, что все мы знаем, что мы все очень хорошо осведомлены о расизме и о его влиянии.Вы могли бы подумать, что академия должна быть вашим безопасным местом, но из того, что я нахожу и слышу, как люди говорят, я понимаю, что это не изменение, и цифры действительно низкие.

Toluwani Adekunle:
Когда вы смотрите на цифры для женщин в академических кругах или даже просто чернокожих в академических кругах в целом, вы видите людей … Я … Должен ли я сказать, что в области медицины, в академической … Всевозможные области, докторская степень, только конечный уровень карьеры людей.Их недостаточно.

Toluwani Adekunle:
В этом случае наши голоса заглушаются. И вы также слышите истории о женщинах, которые так усердно трудятся в своем отделе, чтобы дойти до должности, но им даже не дается такой возможности, и вы должны это делать. Мы так стараемся, что нам нужно дышать. Мы не можем дышать в этом отношении. Голоса людей в корпоративной Америке, которые усердно работают, но не получают заслуженного признания.

Толувани Адекунле:
Мы не можем дышать.И вы знаете, что? Мы не можем дышать, потому что не можем выразить эту хрупкость. Белая хрупкость означает, что мы не хотим обижать белых, когда говорим об этом. Мы не хотим звучать как заившаяся пластинка. Мы не хотим быть голосом на заднем плане, как Челси упоминала в начале этого подкаста, потому что мы говорили об этом годами, но никто не слушает.

Toluwani Adekunle:
Но мы должны поговорить об этом, потому что, не говоря об этом, мы не сможем пройти через это.И поэтому, когда мы говорим об этом, мы боимся возмездия, мы боимся, что нас уволят. Мы боимся, что наша газета не выйдет в свет. Мы боимся потерять свою позицию в определенном пространстве. Итак, да, мы не можем дышать и хотим дышать. Пора мне почувствовать, что чернокожим людям нужно дать возможность дышать в этой стране во всех аспектах.

Оге Чигбо:
Да. Я люблю это. Я люблю это. На самом деле это то, что я пытался ответить на этот вопрос, потому что я тоже разговаривал с людьми или просто слушал других людей.И я все время слышал о таких вещах: «Ну, я знаю, что это ужасно. Это случилось, но я не могу об этом говорить, потому что в таком случае могу потерять работу. Как я буду кормить? »

Oge Chigbo:
Или даже я, я действительно использую свою собственную платформу, свой Instagram, когда говорю, и я довожу людей до предела. Я говорю: «Нет, это плохо». Нам нужно действительно поговорить об этом, или … Может, я пойду куда-нибудь, просто напечатаю что-нибудь и посмотрю, что люди … Собираются ли они взаимодействовать или нет.Такие вещи. И вот что мне приходит в голову: «Боже мой, я все еще хочу учиться. Что, если они этим воспользуются? Они прижимают это к моей шее и говорят: «Ну, ты делаешь …» »

Oge Chigbo:
Они просто ищут что-то и говорят: «Я пытаюсь использовать язык ненависти, или я делаю это», и я делаю то же самое, и говорю: «О, мы не хотим, чтобы кто-то вроде ты.» И я просто пытаюсь жить с той возможной реальностью, что кто-то может не захотеть меня, потому что я говорю свою правду, и это нормально.

Челси Хикс:
Это настоящий страх.

Огэ Чигбо:
Именно так. Я подумал: «Знаешь что? Я хочу научить их, что нужно постоять за себя. Если люди не дадут вам заработанное вами место, вы его забираете. Вы идете, требуете и берете. И если они все еще говорят: «Нет, нет, нет, нет, нет», не ходи туда. Не позволяйте людям унижать вас. Вы уходите. Есть кое-что получше. Вы что-нибудь найдете ».

Оге Чигбо:
И я хочу быть таким образцом для подражания.Так что я пытаюсь сделать это со своей собственной жизнью. Я говорю: «Это сложно, но надо давить». И я говорю: «Боже, вот что убивает. Это стресс. Это то, что убивает людей ». Мы не должны так драться из-за приличия.

Oge Chigbo:
Если вам все еще нужно говорить об основных вещах, таких как раса, пол и гендерное насилие или о равных возможностях, как о базовых вещах, тогда представьте миллиарды других вещей, с которыми у нас есть проблемы в этом мире, но мы ‘ Мы все еще пытаемся понять, что все должны быть на одной странице.Да. Нормальный здравый смысл, но… Ага. Так что вы, ребята … Ребята, у вас есть … Прежде, чем мы уйдем.

Бикере Икоба:
У меня вопрос, насколько я могу быть черной женщиной в академических кругах и хочу иметь возможность говорить об этих вещах, иметь возможность дышать и, честно говоря, если я узнаю, что эти вещи часто может сопровождаться страхом: «Повлияет ли это на публикацию моей работы? Повлияет ли это на будущие рекомендации о работе, потому что меня воспринимали как X, Y, Z из-за неявной предвзятости других людей, которая не имеет ничего общего со мной? »

Bikere Ikoba:
Как это выглядит для нас, чернокожих женщин, которые нуждаются в личном стремлении говорить об этих вещах и чувствуют это, потому что, если мы не сделаем ничего, статус-кво останется.Мы также признаем, что люди, которые контролируют и действительно держат наше будущее, если мы это сделаем, это может даже повлиять на будущих людей, похожих на нас, даже если они будут на нашем месте.

Оге Чигбо:
Думаю, я понял то, о чем вы пытаетесь спросить. Какие последствия выходят за рамки нас, или для будущих людей, или для будущих перспектив, которые идентифицируют себя как чернокожие женщины, приходящие в ту же область? Так что мы не просто влияем на наше будущее, но да, если мы заговорим, это… В чем ваш вопрос?

Bikere Ikoba:
Да, это мой вопрос.Думаю, мой вопрос в том, что если мы заговорим и столкнемся с гневом, тогда у нас будут проблемы. Если мы не говорим и все остается по-прежнему, мы не можем дышать. Если бы мы … И это так … Думаю, я бы просто … Мой вопрос на самом деле говорит о том, как … По крайней мере, мой вопрос, может быть, просто скорее утверждение в том смысле, что кажется, что часто нас ставят в это затруднительное положение. о неспособности поддерживать статус-кво, потому что статус-кво снова был в том, можем мы дышать или нет.

Bikere Ikoba:
И в то же время что это значит? Как я могу дышать и получить докторскую степень? И я думаю, что даже тот факт, что это вопрос, на который я должен ответить, для меня в моей магистерской программе это то, над чем я размышляю, и я знаю, что мои сверстники не думают.Так что я думаю … я не знаю.

Bikere Ikoba:
Думаю, это вопрос, утверждение и просто то, с чем, по крайней мере, мне приходится бороться каждый день. Как мне ориентироваться в этом пространстве и во всем этом, что кажется мне секретными минами хрупкости вокруг меня, и все еще процветать, преуспевать и преуспевать, чтобы следующее поколение красивой, сильной, уверенной, удивительной черной женщины могло войти в эти пространства и быть более свободным, чем я чувствую сейчас? На что это похоже? Так это мои-

Chelsea Hicks:
Наземные мины хрупкости.Я люблю это.

Bikere Ikoba:
Во всяком случае, это было мое утверждение [перекрестные помехи 00:38:35]

Челси Хикс:
Мне это нравится. Я люблю это. Вы должны получить это авторское право. Я чувствую, что в последнее время много разговариваю с людьми о том, что… Я думаю, многие люди подходят ко мне и спрашивают: «Что я могу сделать?» Или: «Как я могу сделать что-то в рамках своих возможностей?» И, честно говоря, мне кажется, что я постоянно говорю: «Делайте все, что в ваших силах, в сезон, в котором вы участвуете.Знайте свои пределы, а также знайте, что вы можете сделать и что возможно сделать в том сезоне, в котором вы находитесь ».

Chelsea Hicks:
Я знаю, что аспирантам может показаться, что, возможно, они будут иногда находиться в комнатах, где, возможно, я единственный черный человек, и в этих местах я научился использовать свой голос в способ, которым я чувствую себя наиболее комфортно. Но я также знаю, что не могу сидеть тихо. Думаю, я потратил часть своей жизни, пытаясь понять, и молчал, пытаясь понять, как и следует ли мне говорить.

Chelsea Hicks:
И я дошел до того момента, когда я просто собирался говорить, и это не было… Что это за вещь, которую вы делаете, а потом просите прощения, что бы это ни было. Для этого есть фраза. Я сейчас это забываю. Но я чувствую, что достиг точки, когда я пытаюсь оценить, на что я способен сейчас в моем сезоне, с какими ресурсами у меня есть, зная, что когда я перейду в другое место и в другой сезон, я смогу делать все больше и больше, не так ли?

Chelsea Hicks:
Но я имею в виду, что я веду разговоры с людьми, которые я … я участвую в этих разговорах, и это то, что мы делаем, особенно как черные женщины, на протяжении веков, для поколений.Мы разговаривали, мы все это делали, верно? И я знаю, что кажется, что постоянно повторять одно и то же — это уже зашедший рекорд, но я понял, что больше не могу молчать. И есть сила и мощь в нашем голосе, как только у чернокожих женщин.

Chelsea Hicks:
В нашем голосе есть сила и мощь, и важно, чтобы мы могли, говорю я, говорить и говорить красноречиво и выражать свои чувства так, чтобы это могло относиться к людям, которые, возможно, обязательно не разделяйте наше прошлое, нашу историю, нашу травму и нашу борьбу.И я чувствую, что это продолжающаяся битва, но мы участвуем в ней каждый день, независимо от того, выходим ли мы на землю и держим плакаты протеста, или мы вступаем в зал заседаний, где мы единственные, кто цвет.

Chelsea Hicks:
Наша повседневная жизнь — это протест, и я считаю важным, чтобы мы признавали это, и это не значит, что вы что-то не делаете. Вы, находясь здесь, все мы, находящиеся здесь, в этом пространстве, что-то делаем, но также мы знаем, что мы несем определенную ответственность с привилегией, которую мы имеем, находиться в этом пространстве, чтобы делать что-то с этой привилегией.

Toluwani Adekunle:
Могу я добавить к этому? Спасибо, Челси, за то, что сказала, что ты делаешь то, что можешь, с тем, что у тебя есть. Мне это нравится, потому что определение успеха — это не пойти на полпути, а затем оказаться заблокированным из-за того, что вы что-то сказали, или потерять работу из-за того, что вы что-то сказали. Вам нужно знать, какова ваша цель, и стремиться к ее достижению любыми необходимыми средствами, а затем вы все документируете, верно? Следите за…

Toluwani Adekunle:
Потому что слушайте, вы можете написать свою книгу, и ваша история будет услышана, но, возможно, в это время вы не могли высказаться, потому что знали, что последствия высказывания будут вытеснены в пункт назначения .Может быть, у вас есть платформа получше, и вы сможете поделиться своей историей.

Оге Чигбо:
Да. Спасибо Толу за то, что добавил это тоже. Да, определенно я тоже много разговаривал с людьми, а иногда … Потому что я разговаривал даже с нашим собственным правительством в Нигерии, и все такие: «Ну, что я могу сделать? Однажды я окажусь в положении, когда действительно смогу оказать влияние ». И я отвечаю: «Да, определенно можете. И я надеюсь, что ты там.

Oge Chigbo:
Я надеюсь, что вы однажды будете там, но что вы можете сделать прямо сейчас? А что ты сейчас делаешь? Если вы чувствуете, что ничего не можете сделать прямо сейчас, почему вы думаете, что когда доберетесь туда, вам будет лучше? Или вы сможете лучше ориентироваться или подключаться к чему угодно.«Потому что давайте не будем забывать, что мы растем.

Оге Чигбо:
Сейчас мне, как и мне, чуть за 20. К тому времени, когда я буду в своем, что? Может быть, даже в конце 20 или середине 30 я забуду то, через что я прошел прямо сейчас, или, возможно, то, что я думал. И очень легко потерять связь с тем, кем вы были, и даже не иметь возможности сопереживать людям в том поколении или … Итак, когда вы теперь попадаете в то место силы, о котором когда-то мечтали, тогда вы забываете, что вы чувствовали. когда тебя не было, а потом потеряешь связь с этим.

Oge Chigbo:
И, может быть, даже начни вырезать вашу силу на своем пути… Ну, теперь вы… Теперь угнетенные теперь угнетатели. Итак, что-то в этом роде. Теперь вы становитесь тем, кто сейчас угнетает людей, и теперь вы находитесь в этом цикле: «Нет, может мне стоит просто подождать, когда я доберусь туда». Но теперь ваш менталитет изменился. Вы никогда не совершенствовались или … я не знаю. Я думаю, что понимаю.

Oge Chigbo:
Но да, это мелочи, которые мне нравятся: «Мы просто должны убедиться, что вы просто продолжаете идти к нему, помня.Я имею в виду, позволяя себе расти, развиваться, продолжать идти по тому пути, по которому вы осознаете: «Если я пойду сюда, я знаю, чего хочу достичь. Я знаю, где был, и… »Ну, я имею в виду такие вещи. Ну, ребята, у вас есть другие —

Челси Хикс:
Да. Это определенно хорошо. Это значит быть верным в том малом, что у тебя есть. Итак, когда вам доверяют больше, вы знаете, как с этим справиться. Сначала нужно подумать, что вы ничего не можете сделать, не изучите инструменты и не приобретете ресурсы, инструменты и понимание, а затем сможете применить это к более серьезной проблеме, которой не существует.

Chelsea Hicks:
Если у вас небольшое, занимайтесь мелочью. Если он разговаривает с вашим соседом-расистом и хочет поговорить с вами, то это ваш маленький путь. А через 10 лет вы будете разговаривать с гигантским червем генеральных директоров, а вы будете в комнате цветным генеральным директором, верно?

Chelsea Hicks:
Итак, вы приобрели эти инструменты на своем пути. Мы не можем … Мне кажется, что в академических кругах и других областях нам часто говорят отрицать наш опыт, как будто его недостаточно, и это просто ложь.Нашего опыта более чем достаточно.

Огэ Чигбо:
Хорошо. Хорошо. Так что спасибо, ребята. Переходим к следующему вопросу для сегмента. Что вы надеетесь увидеть в будущем? В принципе, для чего вы собираетесь использовать свою степень? А почему общественное здравоохранение? Но как вы, ребята, думаете, я просто собираюсь начать. Я в основном занимался общественным здравоохранением, сначала меня не интересовало общественное здравоохранение.

Oge Chigbo:
Я думал, что общественное здравоохранение — это только микроорганизмы.И, честно говоря, мой интерес действительно вспыхнул, когда я занялся микробиологией, и я подумал: «Ага, на самом деле я никогда не думал о бактериях таким образом, может, тогда мне стоит заняться общественным здравоохранением и просто узнать больше». Итак, я пришел в общественное здравоохранение, думая, что собираюсь узнать о бактериях и болезнях.

Oge Chigbo:
Я остался в системе общественного здравоохранения, потому что получил намного больше. Я начал изучать эти рамки, социальные детерминанты здоровья. Как на самом деле смотреть на вещи глубже, чем они есть на самом деле.И я действительно заинтересовался: «Вау, это именно то место, куда я хочу пойти в своей жизни». Итак, я занимаюсь общественным здравоохранением, надеюсь, буду врачом по-другому, потому что я очень активен.

Oge Chigbo:
Я имею в виду, что общественное здравоохранение активно, но я не люблю искать людей, которые помогут мне что-то сделать, и более или менее я хочу быть тем, кто активно этим занимается. Так как я могу понять свое сообщество? Все, что я делаю сейчас, — для моего дома.У меня есть планы вернуться домой. Я имею в виду, надеюсь, что смогу вернуться домой в какой-то момент.

Oge Chigbo:
Вернитесь домой и используйте ресурсы, которым я научился, для чего-то большего, чем я. И даже если при жизни мне не удастся осуществить то, о чем я мечтаю, до тех пор, пока я могу что-то начать, и это будет продолжаться даже после того, как я уйду, и мы оказываем воздействие, предполагаемое воздействие , даже если у нас есть немного непредвиденные последствия, такие как жизнь, но я действительно хочу, чтобы мой собственный дом шел дальше, шел вперед от того места, где он есть.

Oge Chigbo:
И я думаю, что общественное здравоохранение дает мне знания и идеи. Но опять же, все сводится к политике, законам и большому кругу во всех наших моделях, самому большому кругу. Но да.

Felicia Pieper:
Итак, я собираюсь как-то поработать в сообществе в каком-то качестве. Я записался в Департамент общественного и поведенческого здоровья, потому что я действительно вижу в сообществе полную противоположность репрессивным системам.Если мы сможем заботиться друг о друге и создавать ресурсы и действительно сосредоточиться на нашем сообществе, тогда мы сможем как бы пострадать и обойти некоторые из этих систем, которые действительно причиняют наибольший вред.

Felicia Pieper:
Так что этот вопрос всегда труден для меня, потому что я не могу сказать: «У меня есть должность» или «Я знаю, где я хочу быть», но я знаю, какой тип организации Я хочу быть частью и знаю, какой работой я хочу заниматься, и это действительно дает силу сообществам, особенно сообществам чернокожих.

Felicia Pieper:
Но на самом деле я думаю обо всех навыках, которые я приобрел в программах магистра общественного здравоохранения, которые думают о проблемах на высшем уровне, думают о проблемах выше, думают о профилактике, но затем возвращаются к действие и как это может выглядеть. Я лично знаю, что если я не буду участвовать в каком-то прямом действии, я буду чувствовать себя побежденным, я не работаю на благо дела.

Felicia Pieper:
Так что я тоже думаю, что общественное здравоохранение дает возможность сделать еще немного интеллектуальной работы, которая, возможно, займет немного времени, прежде чем мы увидим действия, но также думать о том, что я могу делать каждый день, что помогает моему сообществу .Оге упомянул больше о T84 для курса «Фундаментальное здоровье», я лично считаю, что преподавание — это отличное сочетание интеллектуальной работы, которой я хочу заниматься. И затем эта прямая услуга по передаче этих знаний группе студентов.

Felicia Pieper:
Много думать о том, чтобы уравновесить эту действительно более интеллектуальную деятельность с тем, как я в моем сообществе налаживаю связи и удостоверяюсь, что все чувствуют себя в безопасности и имеют лучшие возможности быть здоровыми.

Толувани Адекунле:
Три вещи: жизнь, свобода, стремление к счастью. Они были выделены в Декларации независимости Соединенных Штатов Америки, верно? Вот и граждане этой страны должны иметь таких, какие они есть. Это их собственные отчуждаемые права, верно? Итак, я говорю, что не у всех есть эти три вещи. Не у всех есть жизнь, правда?

Toluwani Adekunle:
У людей отняли жизни, прямо или косвенно из-за структурного расизма и факторов, которые существуют вокруг нас, которые не позволяют людям добиваться тех конечных результатов в отношении здоровья, которых они могут достичь.Счастья, люди сейчас недовольны ситуацией. Погоня за…

Toluwani Adekunle:
Это то, что нам нужно. И, честно говоря, я хочу видеть будущее, в котором этого может не случиться в моем поколении, но у моих детей есть доступ к этим вещам, и они знают, что они могут достичь всего, чего хотят, без страха и ограничений, вещей, которые существуют в сообществе. сдерживать их без… Итак, все, о чем мы сегодня говорили, очень, очень уместно, очень важно.

Toluwani Adekunle:
Мы не можем игнорировать эти вещи. Я знаю, что у нас самый легкий или легкий разговор, просто приятный вид прикосновения к поверхности вещей, но существует много вещей, о которых мы не говорили сегодня. И я уверен, что все мы очень хорошо об этом осведомлены. И людям не следует говорить, что они не могут достичь того, чего они хотят, из-за своего цвета кожи или что они идентифицируют себя как [неразборчиво 00:50:43] то, что у нас происходит.

Toluwani Adekunle:
Мы говорим… Мне кажется, нам нравится говорить об этом.Нам просто нравится, когда [неразборчиво 00:50:49] действительно что-то делает, делает шаг назад и говорит: «Нет, нет, нет. Мы собираемся продвигаться вперед ». Хватит разговоров. Мы хотим увидеть [неразборчиво 00:51:03].

Огэ Чигбо:
Хорошо. Спасибо за это. Даже если бы у нас были сбои, я думаю, мы могли бы разобрать, что вы пытаетесь сказать, и это было действительно мощно, прямо по шее. И вот как мы нормализуем ситуацию, очищая вещи и делая что-то вроде: «О да, я знаю, что мы все переживаем это и все это, так что давайте просто продолжаем двигаться и …» До такой степени, что все взрываются, а затем вы считаются преступником, совершившим насилие за то, что он сказал: «Я больше не могу этого выносить.”

Огэ Чигбо:
Разве это не жизнь? Но мы скоро это изменим. Все в порядке. Так есть ли у кого-нибудь еще что сказать по этому вопросу? Мы обычно задаем каждому, кто приходит в нашу группу, эти два вопроса — это действительно своего рода, чтобы снять остроту, я думаю, от любого интервью, которое у нас есть. И первый: что вас действительно интересует за пределами области общественного здравоохранения?

Bikere Ikoba:
Мне кажется, что я действительно интересуюсь психологией.Но особенно учитывая мое прошлое, я думаю, что меня интересуют психология и психическое здоровье, и как это… Это очень взаимосвязано с общественным здоровьем. Но также и то, как область психологии взаимодействует с культурой и как разные культуры ценят и имеют совершенно разные взгляды на разные вещи.

Bikere Ikoba:
Итак, я не знаю. Я чувствую, что мне очень нравится больше узнавать о взаимодействии между людьми и изучении людей.Однако меня также особенно интересует, как культура пересекается с этими вещами.

Chelsea Hicks:
Меня действительно интересует… Так что, я думаю, когда мы были… я хотел придумать что-нибудь сверхакадемическое, а потом я подумал: «О, танцы и чтение». Но, честно говоря, это две вещи, которые меня очень интересуют, но я думаю, что я действительно ценю танец, потому что это буквально, как то, о чем говорил Бикере, это слияние культур. Он привлекает людей из стольких разных областей?

Chelsea Hicks:
Это язык, на котором говорят без слов.Я люблю танцевать. И мне нравится, как люди могут выражать себя и выражать свое мнение, будь то танец интерпретации, будь то западноафриканский танец, латинский танец или что-то еще. Я имею в виду, что существует так много разновидностей, и я думаю, что в этом так много красоты, и это отличный способ для нас соединиться между культурами, а также поделиться и принять красоту, которая у всех нас есть с нашим наследием в танце.

Felicia Pieper:
В последнее время меня больше интересовала история, о чем я никогда не думала, что скажу, потому что это всегда был мой наименее любимый класс, который больше говорит о типе образования, которое я получил, и меньше о моем образовании. тема.Но я больше думаю о том, как много мы действительно можем узнать из происшествий в прошлом и сколько история действительно повторяет нас, а также из культурного…

Felicia Pieper:
И размышления о диаспоре и о том, что все, что мы действительно можем получить, узнав больше о нашей собственной истории и о том, как это влияет на нашу собственную идентичность, но то, как мы перемещаемся по миру, невероятно ценно.

Толувани Адекунле:
О да. Меня интересует много разных вещей, но то, что я изучаю сейчас, — это просто много больше читать и узнавать о прошлых событиях и о том, как они влияют на события сегодня и как они могут повлиять на будущее.Поэтому я стараюсь читать намного больше, и [неразборчиво 00:54:29], если у вас есть идеи о хороших книгах, которые я могу прочитать, я всегда рад получить эти идеи и продолжить чтение.

Oge Chigbo:
Ну, с другой стороны, я интересуюсь модой, физикой, генетикой и музыкой, интересуюсь всем. Я не зацикливаюсь на чем-то одном. Мой мозг просто пропускает 1000 миль. Я просто везде одновременно. Но да. Хорошо. Итак, второй вопрос: что вы думали, что знали, но в чем ошибались?

Bikere Ikoba:
Я могу пойти.Я думаю, что это похоже на разговоры, в частности о расе. Я думаю, что даже для меня, как для человека, который идентифицирует себя как Черная женщина, мое понимание того, что значит быть Черным, полностью перевернулось за последние пять-семь … Думаю, действительно о том времени, когда я поступил в колледж. Итак, семь с лишним лет.

Bikere Ikoba:
За последнее десятилетие я бы сказал, что мое понимание моей расовой и этнической принадлежности, но в частности, моя расовая принадлежность полностью изменилась, поскольку мы узнали больше об истории и истории, о которой я понятия не имел. история, и история тех, кто был до меня.Так что я думаю, что это может быть…

Bikere Ikoba:
Может быть, если бы мы были в совершенно другом контексте, я бы сказал что-то совершенно другое, но я действительно думаю, что мое понимание мира, в котором мы живем, и его значения для людей, таких как я, имеют… Это полностью и радикально изменилось за последнее десятилетие моей жизни.

Толувани Адекунле:
Хорошо. Думаю, я пойду следующим. Думаю, что для меня, когда я рос, я думал, что жизнь будет легкой.Я думал, что жизнь справедлива. Я думал, что могу много работать, и ты получишь то, что хочешь. Мне казалось, что жизнь была легкой, но теперь я вырос и начинаю понимать, что жизнь не линейна.

Toluwani Adekunle:
Существуют разные пути, и жизнь несправедлива, и от жизни не ждите так многого, поэтому приспособляемость. Думаю, первое слово, которое вы выбрали, очень уместно, потому что вам нужно адаптироваться к каждой ситуации, но все же отдавать все на 100%, и все.

Chelsea Hicks:
Я чувствую, что должен сказать, что мое образование защищает меня. Я думаю, что раньше я придавал большое значение полномочиям и буквам после имен людей, видел людей в этих авторитетных местах и ​​действительно думал, что … Понимаю, что это как когда кто-то, кем вы восхищаетесь, подводит вас, верно?

Chelsea Hicks:
Он понимает, что мы люди. Но во-вторых, я осознал, что пересечение идентичностей чернокожей женщины в образовании меня не защищает.Моя высшая степень не защищает меня от людей, которые [неразборчиво 00:57:45] со мной поступают. И с каждой сценой я чувствую, что в новостях и в средствах массовой информации ваше богатство не защищает вас от предвзятости.

Chelsea Hicks:
И какую бы предвзятость вы ни испытывали, я понимаю, что ее показывают все больше и больше. Что ж, я не сбрасываю со счетов свое образование, потому что я понял, что оно информирует меня и дает мне силы по-другому. Но я понял, что мне это не больно.

Felicia Pieper:
Я думаю за меня, и, надеюсь, это находит отклик практически у всех, кто поступает в колледж, но я трачу много времени на изучение многих вещей, как я думаю, все мы как бы коснулся вещей, которые мы считали правдой в отношении мира. И теперь, когда мы углубляемся в наше образование и действительно видим некоторые события и видя, как системы на самом деле работают, как сказал Толувани, жизнь несправедлива, и мы видим, как это происходит в нашем обществе.

Felicia Pieper:
И я думаю, что в последнее время я действительно принимаю идею о том, что … Не идея этого, а действительно примирение с тем фактом, что исследование не является объективным, и обучение тому, как интерпретировать исследования и действительно понимать это. это не объективно по своей природе, и нам действительно нужен критический объектив, чтобы понять это. И снова: как выделить всю эту информацию и сделать ее доступной? Это то, что я пытаюсь практиковать все больше и больше.

Оге Чигбо:
Спасибо, ребята.Большое спасибо. И это также способ попытаться игнорировать мой собственный ответ на этот вопрос, но большое вам спасибо за то, что поделились. Большое вам спасибо за то, что пришли сегодня в капсулу. Что ж, если честно, это был очень-очень приятный разговор. Я думаю, нам всем было весело, правда? Или я просто … Все не согласны.

Bikere Ikoba:
Да, у нас было…

Toluwani Adekunle:
Да, мы повеселились.

Оге Чигбо:
Да. Так что большое вам спасибо.

Ян Бухта:
Это конец подкаста на сегодня. Еще раз спасибо нашим гостям за то, что нашли время просто прийти и поговорить с нами на этой неделе. Теперь у нас будет пара вещей. Итак, что ты думаешь?

Oge Chigbo:
Я действительно очень благодарен за эту платформу, за подкаст, за то, что у нас есть возможность собраться вместе, сесть и обсудить подобные проблемы или просто обсудить что-нибудь.Это то, чем я действительно хотел заниматься, из всех наших подкастов [Митч 01:00:27] всегда говорит: «Почему бы нам просто не связаться с другими людьми и просто задать вопросы и прочее».

Oge Chigbo:
Так что я думаю, что все, что происходит сейчас, как я уже сказал, было немного сумасшедшим. Немножко. Это правда, правда… Было действительно здорово просто сесть и просто поговорить. Ну что ты думаешь?

Ян Бухта:
Да, я имею в виду, мне нечего сказать, кроме того, что я был просто потрясен этим.Я многому научился, и да, мне пришлось послушать это довольно много раз, пока я просматривал и редактировал, и просто должен был слушать это снова и снова, и действительно сесть и глубоко задуматься над этим. И мне действительно нечего добавить. Я думал, что это действительно открыло мне глаза. Это был действительно хороший разговор.

Oge Chigbo:
Так что вы думаете о #ShutDownAcademia, #ShutDownSTEM?

Ян Бухта:
Да, Огэ, ты поднял хороший вопрос. Я думаю, что идея о том, что в академических кругах есть контроль, что есть контроль в областях STEM, я думаю … Я имею в виду, люди говорят о дырявом трубопроводе, когда многие цветные люди приходят в поля, но тогда они не не могут продолжать продвигаться, потому что их пропускают по продвижению из-за дискриминации или из-за продолжающейся микроагрессии.

Ян Бухта:
У них проблемы на работе, потому что они не только пытаются делать свою работу, но и пытаются справиться со всеми остальными вещами, о которых сегодня говорили наши гости. И я думаю, что нам нужно разговаривать на рабочем месте, и академические круги — одно из таких мест. В наших школах нам необходимо вести такие разговоры.

Огэ Чигбо:
Ага. Я действительно надеюсь, что все эти улучшения, я полагаю, весь этот разговор, который у нас был, останется, потому что я надеюсь, что это не просто тенденция.Потому что я вижу, что происходит много всего. Все просто чувствуют, что они должны вскочить на эту подножку, иначе я то или другое. Но также очень легко забыть обо всем, с чем мы сейчас пытаемся бороться, когда все «умирает», и люди просто возвращаются к своему обычному невежеству и просто: «О, это просто … Да, это случилось, но давайте продолжаем двигаться так, как мы всегда делали, и… »

Оге Чигбо:
Я просто надеюсь, что это не так. Я очень надеюсь, что мы продолжим говорить об этом, научимся чувствовать себя комфортно в неудобных ситуациях.Я имею в виду, что это единственный способ преодолеть все эти барьеры, потому что, если мы будем действовать невежественно или продолжаем нормализовать ситуации, тогда у нас будут дети и мы будем давать им те же атрибуты, и это будет вся эта константа. петля.

Ян Бухта:
Ага. И я думаю, что одна из вещей, о которой мы будем много слышать в новостях в дополнение к этим протестам, — это возрождение COVID-19. И я хочу сначала поговорить о том факте, что мы уже наблюдаем возрождение COVID-19, и я хочу поговорить об инкубационных периодах.

Ян Бухта:
Таким образом, средний инкубационный период составляет около пяти дней, от двух до 14 дней. И поэтому, когда мы наблюдаем такой рост числа дел, это на самом деле не из-за протестов. Через неделю или две мы сможем сказать, что протесты сделали для COVID-19. Но у нас есть серьезное препятствие тому факту, что мы открыли нашу страну.

Ян Бухта:
Итак, мы наблюдаем этот всплеск, больницы начинают наполняться прямо сейчас. Но мы не можем сказать, что это из-за протестов, и есть серьезная проблема, связанная с открытием вещей.Опять же, через неделю или две мы получим лучшую информацию, но случаи просто все еще находятся в стадии инкубации, если они возникают в результате протестов. И если вы участвуете в этих протестах, помните, пожалуйста, пожалуйста, практикуйте социальное дистанцирование настолько, насколько вы можете продолжать носить маски.

Oge Chigbo:
Дезинфицирующие средства для рук. Если вам нужно кашлять … Если вы заболели, не уходите, а пошлите кого-нибудь на место. Пошлите кого-нибудь, кто не болеет, вместо вас и все такое.Мы все еще находимся в эпицентре пандемии, но мы определенно будем бороться за свои права и права наших братьев и сестер. Все в порядке. Итак, мы уходим отсюда. Вы можете найти нас на Facebook в Колледже общественного здравоохранения Университета Айовы или на iTunes на Spotify, в Колледже общественного здравоохранения Университета Айовы.

Ян Бухта:
Сообщите нам, что вы думаете об этом эпизоде ​​и сериале, по адресу [email protected] Ведущими этого эпизода From The Front Row были Оге Чигбо и Ян Бухта.Его редактировал Ян Бухта. Одэ Чигбо написал эту серию, а Одэ Чигбо и Ян Бухта продюсировали эту серию.

Оге Чигбо:
Спасибо нашим гостям, Челси Хикс, Бикере Икоба, Толувани Адекунле и Фелисии Пипер, за то, что пришли на эту неделю на подиуме. Этот подкаст предоставлен вам Колледжем общественного здравоохранения Университета Айовы. Увидимся на следующей неделе. Удачного социального дистанцирования, оставайтесь в безопасности и ведите неловкую беседу.

Информация о месте | NCAA.com

NCAA выпускает важные обновления для фанатов Мировой серии женских колледжей 2021 года

Фанатам, участвующим в Мировой серии женских колледжей Дивизиона I 2021 года, предлагается ознакомиться с новыми процедурами, касающимися входа болельщиков, здоровья и безопасности на мероприятие.

USA Hall of Fame Complex будет соблюдать четкую политику в отношении сумок, которая требует, чтобы предметы, которые фанаты хотят принести на стадион, должны помещаться либо в прозрачный пластиковый пакет, не превышающий 12 дюймов x 6 дюймов x 12 дюймов, чистый галлон. пластиковый пакет для морозильной камеры (Ziploc или аналогичный) или небольшой клатч с ручкой / ремнем или без них, длина которой не превышает 4.5 дюймов на 6,5 дюймов (примерно размером с ладонь). Каждому посетителю разрешается один небольшой клатч и один прозрачный пластиковый пакет, отвечающий вышеуказанным требованиям.

Поклонники могут приносить такие предметы, как смартфоны, бинокли и фотоаппараты (без съемных линз), при условии, что они переносятся или соответствуют указанным выше правилам. Для получения дополнительной информации о правилах проведения мероприятий и запрещенных предметах, пожалуйста, нажмите здесь .

Оставайтесь гидратированными

Заводские запечатанные бутылки с водой (макс. 20 унций) будут разрешены в Зале славы софтбола США.Водные фонтаны не будут работать на протяжении всего мероприятия из-за протоколов COVID-19. Поклонники могут запросить бесплатную чашку воды объемом 12 унций у основных торговых палаток, расположенных в главном вестибюле и на верхней палубе. Лед, крышки и соломинки не предоставляются.

Парковка и общественный транспорт

Ежедневная парковка — 20 долларов. Ежедневно на стоянке стадиона доступно ограниченное количество парковочных мест. Запрещается бесплатный повторный вход после того, как вы покинете объект — без исключений.

ADA Parking — 20 долларов в сутки. Ограниченное количество парковочных мест для гостей с ограниченными физическими возможностями находится прямо у входа на стадион. Они будут продаваться как в течение нескольких дней, так и ежедневно. Чтобы припарковаться на этих местах, водители должны предъявить официальную наклейку для парковки для инвалидов.

Парковка вне территории с услугами трансфера — БЕСПЛАТНО. Поклонники WCWS могут бесплатно припарковаться на стоянке Remington Park, расположенной недалеко от Северо-восточной 50-й улицы.В 1/4 — милях к западу от комплекса Зала славы софтбола США. Бесплатный автобус ходит каждые 10 минут, начиная с трех часов до первой игры каждый день и за 2,5 часа до игр серии чемпионата.

Пожалуйста, нажмите здесь , чтобы просмотреть карту точек отправления и получения трансфера, а также рекомендованный пешеходный маршрут от парка Ремингтон до комплекса Зала славы софтбола США.

Плавание на заднем дворе и установка жилого автофургона не разрешается на территории комплекса Зала славы США.

Концессии

Концессии будут доступны в Зале славы США; Предпочтительны безналичные варианты. Щелкните здесь, чтобы узнать, где будут расположены все концессионные стенды.

Политика в области здравоохранения и безопасности

NCAA заботится о здоровье и безопасности студентов-спортсменов, сотрудников и болельщиков.

Поклонников просят оставаться дома, если они испытывают какие-либо из следующих симптомов:

  • Лихорадка (не менее 100.4).

  • Кашель.

  • Озноб.

  • Мышечная боль.

  • Одышка или затрудненное дыхание.

  • Боль в горле.

  • Новая потеря вкуса или запаха.

Следующие правила должны соблюдаться во время участия в Мировой серии 2021 года для женских колледжей Дивизиона I.

  • Мойте руки водой с мылом не менее 20 секунд.Дезинфицирующее средство для рук также будет доступно во всех местах проведения мероприятия.

  • Взаимодействие со студентами-спортсменами, тренерами, персоналом команд и официальными лицами запрещено.

  • Прибытие подготовленным и перед прибытием ознакомьтесь с инструкциями по охране труда и технике безопасности.

Хотя все ситуации различаются в зависимости от времени суток и игры, ниже приведены стандартные процедуры, когда ненастная погода мешает игре или играм. Ни одна игра не будет пропущена.Это означает, что каждая игра будет продолжаться в том порядке, в котором она запланирована. Если погода изменит дату, перенесенная игра по-прежнему будет предшествовать любым будущим играм. Мобильные билеты годны только для игры. Если дата игры переносится из-за погоды, необходимо использовать мобильный билет на эту игру. Если игра была запущена, а затем отложена или перенесена на новое время / день, мобильный билет будет отсканирован для использования в течение нового времени начала. Пожалуйста, держите этот билет.

  1. В случае задержки из-за погодных условий болельщики должны сохранить свой игровой билет.

  2. Если болельщик покидает стадион во время задержки из-за погодных условий, он должен остановиться у кассы, чтобы персонал комплекса Зала славы софтбола США отсканировал свой билет.

  3. Если игра будет остановлена ​​и возобновлена ​​в тот же день или продолжена на следующий день, болельщикам потребуется игровой билет из исходной игры, чтобы повторно войти на стадион для продолжения игры.

  4. В случае полной отсрочки игры на следующий день (то есть игра не началась в запланированное время) болельщики должны следить за номером игры, указанным в их обновленном мобильном билете.

  5. Билеты не возвращаются, так как все игры будут сыграны.

  6. , ЧТОБЫ РАЗРЕШИТЬ ЛЮБЫЕ ПРОБЛЕМЫ С БИЛЕТАМИ, ФАНД ДОЛЖЕН ПОЙТИ В ОФИС WEST BOX, РАСПОЛОЖЕННЫЙ СЛЕВА ПРИ ВЫХОДЕ НА СТАДИОН.

Чемпионат мира по женским колледжам Дивизиона I 2021 года — это мероприятие ТОЛЬКО ДЛЯ МОБИЛЬНЫХ БИЛЕТОВ. Всем фанатам понадобится мобильный билет для входа на место проведения. Болельщикам рекомендуется сохранить свой билет в своем мобильном кошельке до прибытия, чтобы упростить доступ к месту проведения.Скриншоты или записи билетов не принимаются. Болельщики, приходящие на игру с друзьями или семьей, должны передать свои билеты до дня игры, чтобы им было удобно передвигаться по арене.

(Не) видимых портретов Одэ Эгбуону, запечатлевшие красоту и ярость чернокожих женщин в Америке

Что значит быть чернокожей в Америке? С одной стороны, — абсолютное волшебство, влияющее на все, от моды до музыки и культуры.И, как мы видели на последних выборах, у sistas есть политическая власть перенести выборы и спасти демократию и нацию этой страны от самой себя. Однако, как однажды сказал Малкольм Икс, мы все еще «самые неуважаемые люди в Америке».

Даже в этом мы упорствуем, и новый документальный фильм Оге Эгбуону « (In) Visible Portraits » (сейчас транслируемый в СОБСТВЕННОМ приложении) прекрасно передает это чувство. В своем режиссерском дебюте кинопродюсер, ставший режиссером, органично сочетает интервью от первого лица с обычными чернокожими женщинами, точный анализ любимых чернокожих культурных критиков и историческую перспективу нашего коллективного путешествия по этой стране.Самое главное, Эгбуону не боится туда идти, затрагивая ряд вопросов, включая пересечение расы и пола, колоризма, восстановление нашего тела и сексуальности, устранение таких стереотипов, как «сердитая черная женщина» и «Иезавель», и длительное воздействие рабства и медицинского расизма на чернокожих женщин. К счастью, зрение Эгбуону не все время находится в темноте; она старается найти место для радости, счастья и оптимизма Черных для нашего яркого и многообещающего будущего.

Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

ELLE.com встретился с Эгбуону, чтобы обсудить процесс написания ее любовного письма чернокожим женщинам, почему мы по праву рождения признаем свой гнев и почему ее фильм кажется подходящим вовремя.

Как вы попали в кинопроизводство?

Я преподавал йогу, работу с дыханием и медитацию, и в частном тренажерном зале спросил, интересно ли мне заниматься восстанавливающей йогой для VIP-клиента? В то время я не думал, что у меня есть возможности, поэтому отказался.Они предложили мне платить втрое, и я все равно сказал «нет», но когда мой график очистился, я сказал «да». Заказчиком был Гед Доэрти, бывший председатель Sony Music. Однажды он спросил меня, думал ли я когда-нибудь о работе в кино. Я сразу сказал: «Абсолютно нет». [ Смеется ]

Затем он сказал мне, что основал продюсерскую компанию с актером Колином Фертом и хотел бы пригласить меня, и я подумал: «Кто?» [ Смеется ] Я, честно говоря, ничего не знал о киноиндустрии. Но я сидел и медитировал над этим несколько недель, и моя мама предложила попробовать его в течение трех месяцев, и я согласился.Сначала я был на побегушках, но на две недели уехал в Лондон, и на самом деле меня подкупил разговор с Колином. Он поделился, что есть так много историй, которые он хотел бы рассказать, но как актер он может сыграть только белого мужчину, но он может помочь другим рассказать свои истории как продюсер. Это действительно нашло отклик у меня.

С тех пор вы продюсировали фильм, номинированный на «Оскар» 2016 года, «

Любящая » и пробовали играть. Как эти роли подготовили вас к режиссерскому дебюту (In) Visible Portraits ?

Это научило меня силе повествования и тому, как оно может быть действительно мощным и преобразующим, если все сделано правильно в этой среде.Я знал, что для того, чтобы заняться широкой и интенсивной темой, это должно быть правильно: мне нужно было знать предмет . Я провел девять месяцев исследований, шесть дней в неделю, 14 часов в день, читая книги и погружаясь в библиотечные архивы. Единственный день, когда я этого не делал, было по воскресеньям, и в те дни я лежал в постели и плакал до 16:00. Когда вы читаете рассказы рабов об изнасиловании девятилетних девочек, это сказывается на вас. Мне пришлось пройти курс терапии, и это действительно спасло меня и помогло мне понять, как создавать этот фильм, как рассказывать эти истории и рассказывать их с намерением.

На съемочной площадке (В) видны портреты .

Домино Пауэлл

Как чернокожая женщина, которую не раз в жизни называли «сердитой», я ценил, что фильм начался с обсуждения нашей ярости и нашего права владеть этой эмоцией. Почему это было важно?

Гнев был оружием, используемым против чернокожих женщин, и все же гнев — это такой человеческий опыт, который разрешено испытывать большинству людей, кроме нас.Я хотел обратиться к этому напрямую. У нас есть право злиться и есть на что злиться, поэтому важно принять это и заставить нас принять это — это наше право по рождению. Только общество сторонников превосходства белых может дегуманизировать нас, затруднить развитие у нас чувства собственного достоинства, а затем спроецировать на нас недопустимый гнев.

«Мы должны сказать правду и вступить в нашу силу, чтобы демонтировать систему».

Мне также нравится, что фильм дает женщинам возможность рассказать о своей индивидуальной и коллективной радости — то, что мы все могли бы использовать, особенно сейчас.

С самого начала я хотел ( In) видимые портреты , чтобы создать полный спектр того, чем мы являемся в этом мире. Да, это включает страдание и боль, но также включает радость и важность исцеления. Как черные женщины, мы так много несем, так много отдаем другим людям, а взамен ходим с пустыми чашами. Нам нужно самовосстановление и счастье, и так важно подчеркивать нашу радость — это делает нас человечными. Да, в документе мы говорим о том, как нас дегуманизировали, но в конце мы восстанавливаем себя и прославляем друг друга.

Сила вашего фильма — это голоса и уязвимость этих обычных чернокожих женщин. Как вы заставили их подписаться и довериться вам?

Я не хотел использовать знаменитостей. Мне нужны только ученые, авторы и обычные женщины. Мой ассистент обратился к некоммерческим организациям, обслуживающим чернокожих женщин и девочек, и я связался с Шейлой Томас из Комитета действий Сообщества труда Уоттса. Но она очень ясно дала понять, что люди приходят, используют их истории и никогда больше о них не слышат.Итак, она представила меня, но мне нужно было построить свои собственные отношения и доверие с этими женщинами и девушками. Я потратил много времени на то, чтобы познакомиться с ними, но очень ясно дал понять, что сниматься в фильме не обязательно. К счастью для меня, через несколько месяцев они захотели принять участие, и мне очень повезло, что они сказали «да». Я также считаю, что наличие полностью женской команды помогло создать безопасную, мягкую и нежную среду, которая способствовала открытости, которую вы видите на экране.

На съемочной площадке (In) Visible Portraits .

Домино Пауэлл

Вы начали снимать этот фильм в 2016 году, и все же кажется, что он вовремя, особенно в преддверии первой годовщины смерти Бреонны Тейлор.

(In) Visible Portraits сейчас кажется более актуальным и важным, но это также вневременной предмет. Черные женщины несли и продолжают нести это общество на своих спинах, поскольку мы понимаем, что никто не свободен, если мы все не свободны. Мы должны освободить себя и, в свою очередь, остальное общество.Просто посмотрите на Black Lives Matter. Создано черными гомосексуалистами. Большинство организаций, которые сейчас спасают нашу демократию, возглавляются чернокожими женщинами. Это мы.

В то время как мы живем в печальное время, наполненное множеством несправедливостей, это также прекрасное время, когда мы переосмысливаем себя, свое искусство, свое влияние и свою силу. Это необходимо, потому что на карту поставлено очень многое. Мы должны сказать свою правду и вступить в нашу силу, чтобы демонтировать систему. Этот фильм чествует все это и говорит обо всем этом.

Наконец, почему в заголовке стоит «in» невидимого слова?

Меня об этом никогда не спрашивали. [ Смеется ] Скобки важны, потому что они представляют историю. Хотя общество изо всех сил пытается дегуманизировать чернокожих женщин, оно построено на чернокожих женщинах. Поэтому, несмотря на попытки сделать нас невидимыми, стереть нас и сломать, вы не можете. Мы всегда будем на виду и будем сиять. Это заложено в нашей ДНК.

(In) Visible Portraits транслируется бесплатно в СОБСТВЕННОМ приложении в течение марта и выйдет в эфир в субботу, 13 марта, в 12 часов.м. ET, чтобы отметить годовщину смерти Бреонны Тейлор.

Келли Террелл Келли Террелл — отмеченный наградами режиссер и журналист, пишет о расе, поле, здоровье и поп-культуре.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Kindle edition от Oge Mora.Электронные книги для детей Kindle @ Amazon.com.

Обзор

Похвала за Суббота :

Publishers Weekly Самые ожидаемые детские книги осени 2019

Следующий список инди для детей осень 2019

Лучшие книги NYPL 2019 года

A Школьная библиотека Журнал Лучшие иллюстрированные книги от 2019 г.

Parents Magazine 30 лучших детских книг 2019 г.

Лучшая детская книга Amazon для детей 2-19 лет 3-5

Обзоры Киркуса Лучшие детские книги 2019 года

A 2019 Horn Book Fanfare

* «Как замечательно: книга, в которой сочетаются расовое и классовое разнообразие, которая кажется подлинной.Особенный и великолепный. »- Kirkus Reviews, обзор с пометкой

*« Семья справляется со стрессом, вызванным несбывшимися ожиданиями, таким образом, чтобы признавать разочарование, передавая жизнеспособность и радость их связи. И восхитительный кодекс может вдохновить читателей поделиться изобретательским способом, которым они спасают свой день. « Publishers Weekly, обзор с пометками

*» Простая, но искренняя история вызывает эмоции, но действительно впечатляет бумажный коллаж.Яркие иллюстрации, созданные с использованием акриловых красок, фарфоровых маркеров, бумаги с рисунком и вырезок из принтов, изобретательно продуманы и полны движения — как раз то, что нужно для того, чтобы оживить этот дуэт матери и дочери Блэка »- Список книг, обзор отмечен звездами.

«В этой жемчужине книжки с картинками от удостоенной наград Оге Мора, девочка и ее мать ждут, что суббота станет их еженедельной возможностью отправиться в собственное личное приключение — большое и маленькое.» — Shelf Awareness

«Это как для родителей, так и для детей.»- Parents Magazine

» Энергетические коллажи, вырезанные из бумаги, изображают пару, путешествующую по красочному, шумному городу в этой великолепно составленной сказке о решении жизненных проблем. «- Horn Book — Этот текст относится к изданию в твердом переплете.

Об авторе

Оге Мора окончил школу дизайна в Род-Айленде со степенью бакалавра искусств в области иллюстраций. Ее первая книга с картинками, Спасибо, Ому! , был удостоен награды Калдекотта, признанной книги и выбора редакции New York Times, а также отобранной гильдией младших библиотек.Ее иллюстрации также представлены в книге Сьюзан Худ Встряхивая все: 14 молодых женщин, которые изменили мир . Она живет в Провиденсе, штат Род-Айленд, и приглашает вас посетить ее веб-сайт www.ogemora.com. — Этот текст относится к изданию в твердом переплете.

Sigma Xi представляет: достижения в области искусственного интеллекта с Oge Marques

Sigma Xi представляет: достижения в области искусственного интеллекта: технологии, риски, приложения и последствия

Область искусственного интеллекта (ИИ) пережила значительный рост за последние десятилетия благодаря достижениям в программном и аппаратном обеспечении, которые позволили лучше, чем человек, выполнять многие задачи, включая получившие широкую огласку прорывы, такие как беспилотные автомобили и т. Д. системы анализа медицинских изображений, которые могут заменить человека-радиолога.Наряду со скоростью и интенсивностью, с которой технические достижения попадают в заголовки газет, растет озабоченность социальными, этическими, экономическими и философскими аспектами ИИ, которые легли в основу сценариев многих голливудских блокбастеров и успешных телесериалов.

Этот доклад предоставит широкой аудитории введение в фундаментальные аспекты текущего состояния ИИ, включая современные примеры ИИ в действии, которые расширят кругозор участников и позволят лучше понять его основы, риски, приложения и т. Д. и последствия.По ходу разговора будут рассмотрены многие часто задаваемые вопросы, например:

  • Что значит сказать, что компьютер / робот проявляет разумное поведение?
  • Приближаемся ли мы к решению общей проблемы интеллекта?
  • Смогут ли компьютеры / роботы заменить людей, и если да, то как скоро и в каких областях?

Оге Маркес, доктор философии, профессор компьютерных наук и инженерии в Атлантическом университете Флориды (FAU) (Бока-Ратон, Флорида, США), где он также является советником «Группы интересов ИИ в здравоохранении» Медицинского колледжа. .Он является автором более 120 публикаций в области интеллектуальной обработки визуальной информации, которая сочетает в себе области обработки изображений, компьютерного зрения, (медицинского) анализа изображений, машинного обучения, искусственного интеллекта, глубокого обучения и визуального восприятия человека. включая учебник «Практическая обработка изображений и видео с помощью MATLAB» (Wiley-IEEE Press).

Д-р Маркес является старшим членом IEEE (Институт инженеров по электротехнике и электронике) и ACM (Ассоциация вычислительной техники).Он также является выдающимся спикером Sigma Xi, членом Института лидерства Лешнера Американской ассоциации развития науки (AAAS), выдающимся инженером Тау Бета Пи и членом Американского общества инженерного образования (ASEE), Американская ассоциация развития науки (AAAS) и почетные общества Sigma Xi, Phi Kappa Phi и Upsilon Pi Epsilon.

Он активно работает над пересечением искусственного интеллекта и радиологии с коллегами, медицинскими работниками, исследователями и студентами из FAU, NIH, Стэнфорда и других университетов и исследовательских лабораторий в США и за рубежом.Он является ассоциированным членом Радиологического общества Северной Америки (RSNA), членом-корреспондентом Европейского общества радиологов (ESR), а также членом Общества информатики изображений в медицине (SIIM) и Европейского общества медицинской визуализации. Информатика (EuSoMII). В настоящее время он работает над книгой «ИИ для радиологии», выход которой запланирован на 2021 год.

Д-р Маркес имеет более 35 лет опыта преподавания и исследований в разных странах (США, Австрия, Бразилия, Индия, Испания, Сербия, Франция и Нидерланды) и выиграл несколько наград в области преподавания, в том числе за выдающееся преподавание в середине карьеры. Премия Американского общества инженерного образования — Юго-восточная секция (ASEE-SE) (2011 г.), награда «Инженерный педагог года», Совет инженеров (2019) и награда за выдающиеся достижения и инновации в обучении студентов, Атлантический университет Флориды, три раз (2018, 2011 и 2004 гг.).

Sigma Xi представляет: «Достижения в области искусственного интеллекта: технологии, риски, приложения и последствия»
Среда, 5 мая 2020 г.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *