Статград математика 5 класс сентябрь – 5 класс. Математика. Диагностическая работа СтатГрад 2014

Содержание

Диагностическая работа по математике (демо) для 5-го класса от СтатГрад в 2016 году

Ответы

Ответы к заданиям доступны
для бесплатного просмотра
только зарегистрированным
пользователям проекта!

Решения

Решения к заданиям доступны
для бесплатного просмотра
только зарегистрированным
пользователям проекта!

Статистика и загрузка

Скачать

Если загрузка не началась автоматически, повторите попытку!

Просмотров	2531	476	Загрузок
Добавил	Yagubov	09.11.2016	Дата
День	Среда	16:38	Время

Статья 1274: Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Все материалы сайта представлены исключительно в ознакомительных целях.

Если вы скопируете данный файл, Вы должны незамедлительно удалить его сразу после ознакомления с содержанием. Копируя и сохраняя его, Вы принимаете на себя всю ответственность, согласно действующему международному законодательству. Все авторские права на данный файл сохраняются за правообладателем.

Любое коммерческое и иное использование, кроме предварительного ознакомления запрещено. Публикация данного документа не преследует никакой коммерческой выгоды. Но такие документы способствуют быстрейшему профессиональному и духовному росту читателей и являются рекламой бумажных и других различных видов изданий таких документов.

Если данный материал нарушает чьи-либо авторские права, то обратитесь на почту [email protected]

Справочные материалы

Загрузка формул…

Загрузка тестирования…

Обсуждения

Комментарии к заданиям доступны
для бесплатного просмотра
только зарегистрированным
пользователям проекта!

yagubov.ru

Диагностическая работа № МА50101-50102 по математике для 5 класса от СтатГрад в 2017 году

Ответы

Ответы к заданиям доступны
для бесплатного просмотра
только зарегистрированным
пользователям проекта!

Решения

Решения к заданиям доступны
для бесплатного просмотра
только зарегистрированным
пользователям проекта!

Статистика и загрузка

Скачать

Если загрузка не началась автоматически, нажмите сюда!

Просмотров	2365	310	Загрузок
Добавил	Yagubova	19.09.2017	Дата
День	Вторник	00:32	Время

Статья 1274: Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Все материалы сайта представлены исключительно в ознакомительных целях.

Источник/автор материала: Статград

Если данный материал нарушает чьи-либо авторские права, то обратитесь на почту [email protected]

Справочные материалы

Загрузка формул…

Загрузка тестирования…

Обсуждения

Комментарии к заданиям доступны
для бесплатного просмотра
только зарегистрированным

пользователям проекта!

yagubov.ru

Диагностическая контрольная работа по математике в 5 класс. УМК Виленкин Н. Я.

Входная диагностическая работа по математике, 5 класс

ВАРИАНТ № 1

1. Вычислите: 1806:(889 – 847)+(183–96)

2. Какая из величин больше и на сколько? 6 м 1 см или 61 дм 3 см

3. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 12 см и 6 см.

4. Решите задачу. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились два велосипедиста. Скорость первого 14 км/ч, а второго – на 3 км/ч больше. Велосипедисты встретились через 3 часа после начала движения. Каково расстояние между этими городами?

5. На отрезке АМ = 22 см отметили точку К такую, что АК = 16 см, и точку Р такую, что РМ = 17 см. Найдите длину отрезка КР.

6* Решите уравнение: 24 + 416 : х = 50.

Входная диагностическая работа по математике, 5 класс

ВАРИАНТ № 2

1. Вычислите: 2025:(843 –768)+(111–58)

2. Какая из величин больше и на сколько? 2 т 5 кг или 24 ц 1 кг

3. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 13 см.

4. Решите задачу. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста, которые встретились через 2 часа после начала движения. Найдите расстояние между городами, если скорость первого мотоциклиста равна 72 км/ч, а второго – на 5 км/ч меньше.

5. На отрезке АВ = 20 см отметили точку М такую, что АМ = 17 см, и точку N такую, что BN = 16 см. Найдите длину отрезка MN.

6* Решите уравнение: 50 – 232 : х = 21.

Входная диагностическая работа по математике, 5 класс

ВАРИАНТ № 1

1. Вычислите: 1806:(889 – 847)+(183–96)

2. Какая из величин больше и на сколько? 6 м 1 см или 61 дм 3 см

3. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 12 см и 6 см.

6* Решите уравнение: 24 + 416 : х = 50.

Входная диагностическая работа по математике, 5 класс

ВАРИАНТ № 1

1. Вычислите: 1806:(889 – 847)+(183–96)

2. Какая из величин больше и на сколько? 6 м 1 см или 61 дм 3 см

3. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 12 см и 6 см.

5. На отрезке АМ = 22 см отметили точку К такую, что

АК = 16 см, и точку Р такую, что РМ = 17 см. Найдите длину отрезка КР.

6* Решите уравнение: 24 + 416 : х = 50.

Входная диагностическая работа по математике, 5 класс

ВАРИАНТ № 2

1. Вычислите: 2025:(843 –768)+(111–58)

2. Какая из величин больше и на сколько? 2 т 5 кг или 24 ц 1 кг

3. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 13 см.

5. На отрезке АВ = 20 см отметили точку М такую, что АМ = 17 см, и точку N такую, что BN = 16 см. Найдите длину отрезка MN.

6* Решите уравнение: 50 – 232 : х = 21.

Входная диагностическая работа по математике, 5 класс

ВАРИАНТ № 2

1. Вычислите: 2025:(843 –768)+(111–58)

2. Какая из величин больше и на сколько? 2 т 5 кг или 24 ц 1 кг

3. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 13 см.

5. На отрезке АВ = 20 см отметили точку М такую, что АМ = 17 см, и точку N такую, что BN = 16 см. Найдите длину отрезка MN.

6* Решите уравнение: 50 – 232 : х = 21.

ОТВЕТЫ

Вариант 1

2566

61 дм 3 см,

на 12см

P=36 см,

S=72 см².

93 км

11 см

х = 16

Вариант 2

2253

24 ц 1 кг,

на 396кг

P=34 см,

S=52 см².

278 км

13 см

х = 8

multiurok.ru

ВПР по математике 5 класс варианты с ответами 2017 год

Категория: Математика

Опубликовано: 27 Июль 2017

В 2017 году в первый раз проводится всероссийские проверочные работы ВПР в 5 классах школ страны по математике. Для ознакомления с примерными вариантами работ на официальном сайте, обеспечивающем информационное сопровождение ВПР, размещены демонстрационные варианты с ответами и описания.

Официальный сайт Рособрнадзор — http://obrnadzor.gov.ru

Официальный сайт ВПР (СтатГрад) — www.eduvpr.ru — осуществляет информационное сопровождение ВПР по указанию Рособрнадзор.

Смотрите также новые образцы ВПР по математике 2018 года

Варианты ВПР по математике с ответами для 5 класса 2017 год

Демоверсия ВПР по математике 5 класс 2017 год

Структура варианта проверочной работы

Работа содержит 14 заданий. В заданиях 1–5, 7, 8, 11, 12 (пункт 1), 13 необходимо записать только ответ.

В задании 12 (пункт 2) нужно изобразить требуемые элементы рисунка.

В заданиях 6, 9, 10, 14 требуется записать решение и ответ.

Продолжительность проверочной работы

На выполнение проверочной работы по математике дается 60 минут.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и проверочной работы в целом

Каждое верно выполненное задание 1–5, 7, 8, 11 (пункт 1), 11 (пункт 2), 12 (пункт 1), 12 (пункт 2), 13 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ученик дал верный ответ: записал правильное число, правильную величину, изобразил правильный рисунок.

Выполнение заданий 6, 9, 10, 14 оценивается от 0 до 2 баллов.

Таблица 1. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	2	3	4	5
Первичные баллы	0–6	7–10	11–14	15–20

Смотрите также:

vpr-ege.ru

Стартовая диагностическая работа 5 класс

Стартовая диагностическая работа 5 класс

Вариант 1

Уровень А

А1. Найди произведение чисел 18 и 3. Ответы: а) 6; б) 21; в) 54; г) 15.

А2. Найди восьмую часть от 3200. Ответы: а)300; б)400; в)40; г)1600.

А3. Вычисли: 2м – 40см. Ответы: а)240см; б)42см; в)1960см; г)160см.

А4. Сколько минут в 3 часах? Ответы: а) 300мин; б) 30 мин; в) 45 мин; г) 180 мин.

А5. Вычисли: 1908 : 18 Ответы: а) 17; б) 16; в) 106; г) 107.

А6. Какое действие выполняется последним при нахождении значения выражения 2700 + 3000 · 600 – 8400 : 6 ?

Ответы: а) сложение; б) вычитание; в) умножение; г) деление.

А7. Реши уравнение: х – 20 = 100. Ответы: а) 120; б) 80; в) 5; г)2000.

А8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 8см и 6см. Ответы: а) 14 см²; б) 28 см²; в) 48 см²; г) 14 м².

А9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 8см и 6см. Ответы: а) 14 см; б) 28 см; в) 48 см; г) 24 см

Задача. Велосипедист ехал из посёлка в город 4 часа со скоростью 12 км/ч. На обратном пути он ехал со скоростью 16 км/ч.

А10. На каком расстоянии находится посёлок от города? Ответы: а) 16 км; б)8 км; в) 48 км; г) 3 км.

А11. Сколько км составил обратный путь велосипедиста? Ответы: а) 28 км; б) 48 км; в) 16 км; г) 20 км.

А12. Сколько времени велосипедист затратил на обратный путь? Ответы: а) 1ч; б) 4ч; в) 3ч; г) 7ч.

Уровень В

В1 За 2 ч автомат по разливу газированной воды заполняет 2132 бутылок. Сколько бутылок он заполнит за 3 ч.?

В2 Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 3, 5, 7, если в записи цифры не будут повторяться? Какое из этих чисел наибольшее и какое наименьшее?

Уровень С

С1 Вычислите и запишите решение примера 35002:86+(10403-9896) •204-3835.

С2 При скорости 48 км/ч мотоциклист затрачивает на дорогу 3 ч. На сколько он должен уменьшить скорость, чтобы затратить на тот же путь на 1 ч больше?

Стартовая диагностическая работа 5 класс

Вариант 2

Уровень А

А1.Найди частное чисел 39 и 3. Ответы: а) 13; б)42; в) 36; г) 117.

А2.Найди пятую часть от 2400. Ответы: а) 120; б) 4800; в) 480; г)2405.

А3. Вычисли: 2 кг – 20 г Ответы: а) 220 г; б) 1980 г; в) 100 г; г) 180 г.

А4. Сколько месяцев в 5 годах? Ответы: а) 35; б)50; в) 300; г) 60.

А5. Вычисли: 208 · 9 Ответы: а)1872; б) 252; в) 1864; г) 1456.

А6. Какое действие выполняется последним при нахождении значения выражения 1800 – 100000 : 200 + 6728 · 6?

Ответы: а) сложение; б) вычитание; в)умножение; г) деление.

А7. Реши уравнение: х + 80 = 400. Ответы: а) 480; б) 320; в) 5; г) 32000.

А8. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4м и 9м. Ответы: а) 13м; б)36м; в)26м; г)72м.

А9. Найди площадь прямоугольника со сторонами 4м и 9м. Ответы: а) 13 см².; б) 36 м².; в) 26 м²; г) 36 см².

Задача. Туристы в первый день ехали на велосипедах 6 ч со скоростью 12 км/ч. Во второй день они проехали такой же путь за 4 часа.

А10.Сколько км проехали туристы в первый день? Ответы: а) 2; б) 18; в) 72; г) 6.

А11. Сколько км проехали туристы во второй день? Ответы: а) 72; б)18; в) 12; г) 10.

А12. С какой скоростью ехали туристы во второй день? Ответы: а) 3 км/ч; б) 22 км/ч; в) 18 км/ч; г) 24 км/ч.

Уровень В

В1 В 13 коробках 169 фломастеров. Сколько фломастеров в 14 таких же коробках.

В2 Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 2, 4, 6, если в записи цифры не будут повторяться? Какое из этих чисел наибольшее и какое наименьшее?

Уровень С

С1 Вычислите и запишите решение примера 549 • 308 — 8904 : (33•507 – 16647).

С2 При скорости 64 км/ч автомобилист затрачивает на дорогу в город 3 ч. На сколько он должен увеличить скорость, чтобы затратить на тот же путь на 1 ч меньше?

Пояснительная записка

Стартовая диагностическая контрольная работа по математике в 5-х классах проводится с целью оценки образовательных достижений выпускников начальной школы, которые являются основой для успешного продолжения школьниками образования на ступени основного общего образования.

Контрольная работа имеет целью проверить сформированность следующих предметных умений:

определение порядка действий в выражении;

выполнение арифметических действий с натуральными числами,

выполнение арифметических действий с различными единицами измерений;

нахождение части от числа;

решение простейших уравнений;

нахождение периметра и площади прямоугольника;

решение задачи на движение.

Контрольная работа представлена в двух вариантах, состоит из трех уровней и содержит

Уровень А — 12 заданий с выбором ответа,

Уровень В – 2 задания с кратким ответом,

Уровень С — 2 задания с развернутым решением.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Критерии оценивания

Любое верно выполненное задание Уровня А — 1 балл,

Уровня В — 2 балла,

Уровня С — 3 балла.

Максимальное количество баллов за работу – 22.

Количество баллов	Оценка
0-7	2
8-12	3
13-18	4
19-22	5

Ответы

Уровень А

Уровень В

Уровень С

Вариант 1

3198 бутылок

6 чисел;

753- наибольшее, 357-наименьшее

На 12 км/ч

Вариант 2

182 фломастера

6 чисел;

642- наибольшее, 246-наименьшее

xn--j1ahfl.xn--p1ai

ВПР по математике 5 класс варианты с ответами 2017 год

Категория: Математика

Опубликовано: 27 Июль 2017

Официальный сайт Рособрнадзор — http://obrnadzor.gov.ru

Смотрите также новые образцы ВПР по математике 2018 года

Варианты ВПР по математике с ответами для 5 класса 2017 год

Демоверсия ВПР по математике 5 класс 2017 год

Структура варианта проверочной работы

Работа содержит 14 заданий. В заданиях 1–5, 7, 8, 11, 12 (пункт 1), 13 необходимо записать только ответ.

В задании 12 (пункт 2) нужно изобразить требуемые элементы рисунка.

В заданиях 6, 9, 10, 14 требуется записать решение и ответ.

Продолжительность проверочной работы

На выполнение проверочной работы по математике дается 60 минут.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и проверочной работы в целом

Выполнение заданий 6, 9, 10, 14 оценивается от 0 до 2 баллов.

Таблица 1. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	2	3	4	5
Первичные баллы	0–6	7–10	11–14	15–20

Смотрите также:

vpr-ege.ru

5 класс.»Городская диагностическая работа по математике за курс начальной школы». 2015-2016

5 класс сентябрь 2015

Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы

Вариант 1

1.Как можно представить число 78 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 6?

1) 70+8; 2) 60+18; 3) 76+2.

2.Найдите значение произведения чисел 18 и 2

1) 20; 2) 36; 3) 38.

3.Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство □ : 8 = 4 стало верным?

1) 56; 2) 24; 3) 32; 4) 40.

4.Заполни пропуски такими числами, чтобы равенства были верными:

700 мм = … cм; 3000 г = … кг; 500 ц = … т.

5.Накануне Олимпиады-2014 в Сочи Белый Медведь, Зайка и Леопард изучили информацию о результатах участия сборной России в зимних Олимпиадах и составили таблицу. Проанализируй таблицу и подсчитай количество всех медалей, завоёванных сборной Российской Федерации на зимних Олимпийских играх в 2006 году.

Количество медалей, завоеванных сборной Российской Федерации

на зимних Олимпийских играх

Команда

Год

Золото

Серебро

Бронза

Всего

Российская Федерация

1994

Российская Федерация

1998

Российская Федерация

2002

Российская Федерация

2006

Российская Федерация

2010

Ответ:_________

6.На диаграмме показано количество SMS, присланных слушателями за каждый час четырёхчасового эфира программы по заявкам на радио. Определите, сколько сообщений было прислано за 1-й час этой программы.

Ответ:_________

7.Ученик начертил отрезок, длина которого равна периметру прямоугольника АВСD, АВ = 5 см, АD = 3 см. Какова длина отрезка?

Ответ:________

8. Решите задачу:

Двум бригадам озеленителей нужно высадить 730 кустов сирени. Первая бригада каждый час высаживает по 34 куста, а вторая бригада работает с производительностью 43 куста в час. Сколько кустов сирени им останется высадить после 6 часов совместной работы?

5 класс сентябрь 2015

Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы

Вариант 2

1.Как можно представить число 48 в виде суммы двух слагаемых, каждое

из которых делится на 4?

1) 41+7; 2) 30+18; 3) 36+12.

2.Найдите значение произведения чисел 17 и 3

1) 20; 2) 51; 3) 14.

3.Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство 28 : □ = 7

стало верным?

1) 2; 2) 4; 3) 7; 4) 14.

4.Заполни пропуски такими числами, чтобы равенства были верными:

60 мм = … см; 20 кг = … г; 70 т = … ц.

5 В некоторых эстафетах, которые проводились в школе, команды показали следующие результат. При проведении итогов для каждой команды баллы по всем эстафетам суммируются, побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Какое итоговое место заняла команда «Чемпионы»?

Команда

I эстафета, баллы

II эстафета, баллы

III эстафета, баллы

Всего баллов

Место

«Непобедимые»

«Тайфун»

«Чемпионы»

Ответ:________

6. На диаграмме показан средний балл участников 8 стран в тестировании учащихся 4-го класса по математике в 2014 году (по 1000-балльной шкале). По данным диаграммы определите средний балл венгерских участников.

Ответ: ________

7.Виктор и Сергей решили подготовить во дворе площадку для катка.

Папа Виктора записал размеры площадки в таблицу и ушёл на работу

Помоги мальчикам найти длину площадки.

Ширина

Длина

Периметр

7 м

? м

56 м

Ответ:________

8. Решите задачу:

Двум рабочим нужно изготовить 810 деталей. Первый рабочий каждый

час изготавливает по 44 детали, а второй рабочий работает с

производительностью 37 деталей в час. Сколько деталей им останется

изготовить после 7 часов совместной работы?

5 класс сентябрь 2015

Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы

Вариант 3

1.Как можно представить число 84 в виде суммы двух слагаемых, каждое

из которых делится на 7?

1) 80+4; 2) 14+70; 3) 50+34.

2.Найдите значение произведения чисел 16 и 4

1) 12; 2) 20; 3) 64.

3.Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство □ : 9 = 8

стало верным?

1) 81; 2) 36; 3) 45; 4) 72.

4.Заполни пропуски такими числами, чтобы равенства были верными:

600см = … м; 4000кг = … т; 120 мм = … см.

5.На каникулах Таня и Ваня с родителями отправились из Анапы погостить в Москву. В аэропорту, пока ожидали посадки в самолёт, они зашли в буфет. В таблице представлена стоимость в рублях продуктов, которые они приобрели в буфетах Анапы и Москвы. Какова стоимость продуктов в Анапе?

Название продуктов

Анапа

Москва

Сок яблочный

Мороженое

Шоколад

Всего

Ответ:_________

6.На диаграмме показано количество SMS, присланных слушателями

за каждый час четырёхчасового эфира программы по заявкам на радио.

Определите, сколько сообщений было прислано за 4 -й час это программы.

Ответ: ________

7.Ольга должна начертить отрезок, длина которого равна периметру данного квадрата, со стороной 4 см. Какова длина отрезка?

Ответ:________

8. Решите задачу:

Библиотеке нужно переплести 1800 книг. Одна мастерская может выполнить эту работу за 3 дня, а другая – за 6 дней. За сколько дней переплетут все книги обе мастерские, если будут работать одновременно?

5 класс сентябрь 2015

Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы

Вариант 4

1.Как можно представить число 51 в виде суммы двух слагаемых, каждое

из которых делится на 3?

1) 50+1; 2) 25+26; 3) 30+21.

2. Найдите значение произведения чисел 19 и 2

1) 17; 2) 21; 3) 38.

3.Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство 42 : □ = 6

стало верным?

1) 21; 2) 3; 3) 7; 4) 6.

4.Заполни пропуски такими числами, чтобы равенства были верными:

90 м = … дм; 5 к г = … г; 8т = … кг..

5.В трёх коробочках лежат белые, красные и синие кружки. Сколько всего кружков во второй коробочке?

Коробка

Кружки

белые

красные

синие

1 коробка

2 коробка

3 коробка

Ответ:_________

6.На диаграмме показан рост четырёх мальчиков. Определи рост Пети.

Ответ:__________

7.Длина прямоугольного участка 11 м. Чему равна ширина участка, если длина забора вокруг участка равна 36 метров?

Ширина

Длина

Периметр

? м

11 м

36 м

Ответ:_________

8. Решите задачу:

Двум расклейщикам нужно расклеить 790 афиш. Первый расклейщик каждый час расклеивает по 49 афиш, а второй расклейщик работает с производительностью 38 афиш в час. Сколько афиш им останется расклеить после 8 часов совместной работы?

5 класс сентябрь 2015

Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы

Вариант 5

1.Как можно представить число 65 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 5?

1) 32+33; 2) 59+6; 3) 40+25.

2.Найдите значение произведения чисел 23 и 3

1) 26; 2) 20; 3) 69.

3.Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство □ : 6 = 5 стало верным?

1) 54; 2) 12; 3) 18; 4) 30.

4.Заполни пропуски такими числами, чтобы равенства были верными:

130 дм = … м; 45000 г = … кг; 30 ц = … т.

5.В таблице указано количество велосипедов и колясок, которые выпустил завод «Малыш» за два месяца. Сколько колясок выпустил завод за эти два месяца?

Месяц

Количество

велосипеды

коляски

Август

Сентябрь

Ответ:___________

Ответ:__________

7.Миша начертил отрезок, длина которого равна периметру треугольника АВС со сторонами АВ = 10 см, ВС = 6 см, АС = 8 см. Какова длина отрезка?

8. Решите задачу:

Двум школьникам нужно наклеить 920 марок. Первый школьник каждый час наклеивает по 46 марок, а второй школьник работает с производительностью 39 марок в час. Сколько марок им останется наклеить после 5 часов совместной работы?

5 класс сентябрь 2015

Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы

Вариант 6

1.Как можно представить число 45 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 3?

1) 40+5; 2) 25+20; 3) 18+27.

2.Найдите значение произведения чисел 21 и 4

1) 17; 2) 84; 3) 25.

3.Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство 36 : □ = 12 стало верным?

1) 18; 2) 6; 3) 3; 4) 12.

4.Заполни пропуски такими числами, чтобы равенства были верными:

4 м = … см; 23 к г = … г; 5т = … ц.

5.В таблице указано количество рассказов и стихов, которые Ольга прочитала за летние каникулы. Сколько всего стихов прочитала Ольга за весь летний период?

Месяц

Количество произведений

рассказы

стихи

июнь

июль

август

Ответ:__________

6.На диаграмме показан возраст четырёх ребят. Сколько лет Лене и

Игорю вместе?

Ответ:_____________

7.Ширина детской комнаты 3 м, а длина 6 м. В неё нужно купить ковёр по периметру комнаты. Какова площадь ковра?

Ответ:___________

8. Решите задачу:

Библиотеке нужно переплести 2700 книг. Одна мастерская может выполнить эту работу за 15 дней, а другая – за 30 дней. За сколько дней переплетут все книги обе мастерские, если будут работать одновременно?

infourok.ru

Диагностическая работа по математике (демо) для 5-го класса от СтатГрад в 2016 году

Ответы

Решения

Статистика и загрузка

Скачать

Справочные материалы

Обсуждения

Диагностическая работа № МА50101-50102 по математике для 5 класса от СтатГрад в 2017 году

Ответы

Решения

Статистика и загрузка

Скачать

Справочные материалы

Обсуждения

Диагностическая контрольная работа по математике в 5 класс. УМК Виленкин Н. Я.

ВПР по математике 5 класс варианты с ответами 2017 год

Варианты ВПР по математике с ответами для 5 класса 2017 год

Стартовая диагностическая работа 5 класс

ВПР по математике 5 класс варианты с ответами 2017 год

Варианты ВПР по математике с ответами для 5 класса 2017 год

5 класс.»Городская диагностическая работа по математике за курс начальной школы». 2015-2016

Добавить комментарий Отменить ответ