Решение по формату сдачи ЕГЭ в 2022 году будет принято в ближайшее время — Общество
МОСКВА, 14 октября. /ТАСС/. Формат сдачи единого государственного экзамена в условиях пандемии в 2022 году будет установлен в ближайшее время, сообщил в четверг руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.
«В ближайшее время мы дадим уже окончательный ответ на многие вопросы: будет ли похожа сдача [ЕГЭ] точно на ковидные две сессии или мы вернемся в старый формат», — сказал он на всероссийской встрече с родителями школьников и пресс-конференции, посвященной актуальным вопросам экзаменационной кампании нынешнего учебного года в ТАСС.
Также Музаев заявил, что Рособрнадзор не рассматривает формат дистанционной сдачи ЕГЭ в 2022 году. «Дистанционный формат сдачи экзамена не предусмотрен, технологии такой нет. Поэтому мы не планируем разворачивать пункты под ковид», — сказал он.
Руководитель ведомства сообщил, что Рособрнадзор не предполагает увеличение числа обязательных предметов для сдачи ЕГЭ в 2022 году. «Позиция Минпросвещения и наша — та модель, которая существует, она самодостаточна. Мы не планируем вводить какой-то дополнительный обязательный предмет», — сказал Музаев.
Музаев также напомнил, что на данный момент обязательными предметами для сдачи в рамках ЕГЭ остаются только русский язык и математика. «Все остальные предметы по выбору», — подчеркнул он.
Рособрнадзор допускает, что в 2022 году досрочный период сдачи ЕГЭ будет отменен из-за роста заболеваемости COVID-19, сообщил Музаев. «Мы в течение двух лет и сейчас наблюдаем рост заболеваний. Это октябрь-ноябрь — в прошлом году такая ситуация была, а следующий пик — это конец марта и апрель. Как раз досрочный период у нас проходил в это время. Конечно же, все ожидали, что этой осенью все будет хорошо, но этого не происходит, с большой вероятностью весной тоже будут какие-то проблемы. Здесь вопрос дискуссионный, и сейчас мы точно не можем ответить, будет он или нет, но если ситуация будет сохраняться такая, мы думаем, что все будет перенесено в одну волну летнюю», — сказал он
Музаев пояснил, что изначально досрочный период предназначался для выпускников, которые закончили школу в прошлые годы, а также школьников, которые участвуют в соревнованиях и творческих мероприятиях или проходят лечение, даты которых совпадают с основным периодом сдачи ЕГЭ. Однако, по словам главы ведомства, период пандемии поставил под сомнение необходимость выделения досрочного периода.
«Ковидные годы показали, что те две волны, которые мы делали, в рамках основной волны с резервными днями, хватает всем. <…> Поэтому здесь ничего страшного не произойдет, даже если мы его отменим и перенесем на основной период», — добавил Музаев.
Как отметил глава ведомства, пандемия внесла в процесс проведения экзаменов большое количество изменений, связанных с самой процедурой сдачи, сроками и количеством экзаменов.
Экзамены для девятых классов
Руководитель ведомства заявил, что Рособрнадзор планирует в 2022 году провести экзамены для девятых классов в привычном формате по четырем предметам. «Наше предложение, которое мы отдаем министерству просвещения — вернуться к порядкам, которые были: проводить экзамены в девятых классах в полном формате, как это было и раньше. Это два обязательных предмета и два предмета по выбору. Поэтому я бы попросил всех учителей, родителей и учеников готовиться к тому, что в этом году будет четыре экзамена. Два обязательных — русский и математика. И два предмета по выбору», — рассказал он.
По словам Музаева, отсутствие экзаменов плохо влияет на мотивацию школьников, и в 2020 году было заметно, что ученики надеялись на их очередную отмену.
Ранее был опубликован проекта расписания Минпросвещения РФ и Рособрнадзора, согласно которому основной государственный экзамен в 2022 году планируется провести с 21 апреля по 2 июля.
Правила сдачи ЕГЭ в 2008 году
В 2008 году заявки на участие в ЕГЭ подали все субъекты РФ. Практически во всех регионах страны выпускники будут сдавать русский язык и математику в форме единого госэкзамена. Впервые тем, кто получит «двойки» по двум предметам, выдадут не аттестат зрелости, а только справку.
Во вторник Рособрнадзор рассказал о том, как российские школьники будут сдавать Единый госэкзамен (ЕГЭ) в 2008 году. Как сообщил руководитель Рособрнадзора Виктор Болотов, приказ Минобрнауки, регулирующий нынешнее проведение ЕГЭ, был зарегистрирован Министерством юстиции 29 февраля. И уже известно, что на этот раз ситуация со сдачей ЕГЭ будет иной, чем раньше.
По словам Болотова, в этом году, который является переходным для введения новой системы оценки знаний, заявки на участие в ЕГЭ подали все регионы страны.
Глава Рособрнадзора заявил, что практически во всех субъектах РФ русский язык и математику выпускники будут сдавать в форме ЕГЭ. А вот литературы, которая еще год назад была обязательным предметом при сдаче единого госэкзамена, в 2008 году в обязательном списке не будет.
Как рассказал Болотов, соответствующее распоряжение будет подписано в среду в Минобрнауки. «В этом году мы сделали литературу предметом по выбору. В этом году экзаменационных материалов по литературе в «части А» — части с выбором ответов — уже не будет», — сказал он. В предыдущие годы литература автоматически становилась обязательным предметом для сдачи, если регион выбирал этот предмет. «При этом регион сам регулировал, как этот обязательный предмет сдается, в какой форме», — напомнил глава Рособрнадзора.
По его словам, в этом году еще останутся предметы, экзамен по которым можно сдать только в традиционной форме. Среди них — «Основы безопасности и жизнедеятельности», «Мировая художественная культура» и «Физическая культура».
По словам главы ведомства, в 2008 году по русскому языку, литературе и математике сохраняется формула выставления отметок по принципу «плюс один балл». Это значит, что, если ученик получает «двойку» по одному из этих предметов в рамках ЕГЭ, в аттестате ему гарантирована «тройка».
Ранее эта формула распространялась на все предметы. «В этом году формула работает только для трех предметов — русского языка, математики и литературы», — заявил Виктор Болотов. Выбор этих предметов неслучаен: в 2007 году около 20% школьников только по математике получили неудовлетворительную оценку на ЕГЭ.
Что касается остальных предметов, в аттестат выпускника войдет отметка, которую он получил при сдаче единого госэкзамена.
В этом году впервые тем, кто получит «двойки» по двум предметам, выдадут не аттестат зрелости, а только справку.
Исключение сделают только для выпускников, которые собираются работать или поступать в ПТУ и техникумы.
Комментируя новое правило действующей государственной аттестации, Виктор Болотов отметил, что пересдать итоговый экзамен можно будет либо в форме ЕГЭ, либо в традиционной формате.
Результаты ЕГЭ, полученные в 2008 году, могут использоваться выпускниками до конца 2009 года включительно.
А вот те, кто проходит военную службу, имеют право использовать результаты ЕГЭ, полученные в 2008 году до призыва, в течение года после увольнения в запас.
В этом году для выпускников российских школ сдача единого госэкзамена начнется 16 мая. Первым испытанием станет экзамен по иностранному языку.
Как будет проходить ЕГЭ в этом году
Скриншот из видеобращения Раисы Кассиной в ИнстаграмеКак пройдут экзамены в этом году, можно ли сдать их досрочно, на какое время назначено итоговое сочинение, какие предметы ребята будут сдавать? На эти и многие другие вопросы ответила АиФ-Прикамье министр образования Пермского края Раиса Кассина
В прошлом году пандемия изменила процесс сдачи ЕГЭ. Сроки проведения единого государственного экзамена в 2020 году были скорректированы и перенесены с 8 июня на более поздний период.
Когда итоговое сочинение?
Ориентировочно, дата итогового сочинения 15 апреля. Те, кого не удовлетворит результат, могут его пересдать. Сделать это можно 5 мая. Обратите внимание: пока можно говорить только о примерных датах, так как ещё не вышел соответствующий приказ Министерства просвещения РФ.
Можно ли сдать ЕГЭ досрочно?
Нет, нельзя. Досрочный период сдачи ЕГЭ в этом году отменили. Такой вариант был удобен ребятам, которым нужно было отправляться на соревнования, лечение. Или тем, кто планировал поступать в зарубежные вузы.
Кто будет сдавать экзамен?
Сдавать ЕГЭ будут только те ребята, которые планируют поступать в вузы. Выпускники будут сдавать экзамены по русскому языку и двум предметам, которые нужны в конкретный вуз на желаемую специальность. С экзаменами ребята уже определились. Поменять предмет сейчас очень сложно — должны быть веские причины. Для этого нужно обращаться государственную экзаменационную комиссию.
Ребята, которые не собираются поступать в высшие учебные заведения (в прошлом году было примерно три тысячи таких выпускников), будут сдавать государственные выпускные экзамены (ГВЭ) по русскому языку и математике. Этого достаточно, чтобы получить аттестат и поступить в среднее профессиональное учебное заведение. На 25 мая запланирован экзамен по русскому языку, на 28 мая – по математике. Для получения аттестата достаточно сдать ГВЭ на положительную отметку. На 8 и 10 июня запланирована пересдача. Если в последующие годы будет необходимо поступать в вуз, то можно сдать единые государственные экзамены.
На какую дату назначено ЕГЭ?
Выпускники будут сдавать ЕГЭ с 31 мая по 2 июля. Пересдать экзамены нельзя. Исключение сделают только для тех, кто не смог присутствовать на уважительной причине. Дополнительный период для них – с 12 по 17 июля.
Большинство выпускников собираются сдавать профильную математику, многие планируют писать обществознание, физику и биологию. Также популярна информатика. Почти в два раза увеличилось количество желающих сдавать иностранные языки. Базовую математику в этом году выпускники не сдают.
Будут ли онлайн-курсы для подготовки к ЕГЭ?
Да. Записи уроков, которые помогают подготовиться к ЕГЭ, пользовались популярностью в прошлом году. Результаты были очень хорошие. Сейчас собираем как можно больше записей для телевидения (так как не у всех ребят есть высокоскоростной Интернет). Мы договариваемся с компаниями, у которых подготовлены такие онлайн-уроки, открыть к ним бесплатный доступ и в этом году.
Учитываются ли результаты тренировочного ЕГЭ?
Цель такого экзамена – научиться правильно заполнять поля экзаменационной формы. Его результаты нигде не учитывают.
Сколько будет пунктов для сдачи экзаменов?
Как и в прошлом году — 71. Из отдалённых территорий выпускников будут привозить. Также организуем пункты сдачи ЕГЭ для больных детей, которые находятся дома, и для желающих сдать экзамен в местах лишения свободы.
Какие противоэпидемические меры?
В аудиториях будут находиться не по 15, а по 10 человек. Рассадят их в шахматном порядке. Обязательна генеральная уборка с обработкой всех поверхностей дезинфицирующими средствами. В пунктах будут санитайзеры и средства защиты.
Что нужно взять на экзамен?
Гелевую ручку и паспорт. Если выпускник забыл ручку, это не страшно – её можно будет взять в пункте сдачи ЕГЭ. Забыли паспорт? Тоже не катастрофа. Пока ребёнок пишет, его данные сотрудники экзаменационного пункта могут получить другим путём. Но всё же паспорт лучше не забывать. Для некоторых предметов могут быть нужны калькулятор и линейка. Можно принести воду и перекус. Правда, шуршащие обёртки лучше убирать, чтобы они не отвлекали других ребят в классе. Средства индивидуальной защиты тоже можно взять с собой.
Можно ли принести телефон?
Нет, нельзя. Во-первых, в каждом пункте сдачи ЕГЭ стоят глушители сотовой связи, поэтому смысла брать телефон с собой нет. Связь есть только в одной аудитории, откуда можно позвонить при необходимости. Если у ученика найдут телефон, то удалят из аудитории без права сдачи в этом году. И неважно, пользовался им выпускник или нет. Попытки пронести телефон крайне редки. В прошлом году был только один такой случай.
Удастся ли списать?
Это вряд ли получится. Во-первых, наблюдатели есть в каждой аудитории. Во-вторых, есть федеральный пункт наблюдения и краевой (за порядком в аудиториях следят студенты). Видеокамеры отлично фиксируют, что делает каждый ученик.
Как оспорить результаты?
Апелляцию можно подать по двум основаниям. Первое – если в аудитории не были созданы условия для сдачи экзамена. Этот пункт можно оспорить, пока вы не вышли из пункта проведения. Второе основание – если выпускник хочет оспорить именно результаты экзамена. Это можно сделать в течение двух дней после объявления результатов. Бывали случаи, когда баллы пересматривали в пользу учеников. Но нужно помнить, что пересматривается вся работа. И нередко после анализа балл даже понижают.
Долго ли действуют результаты ЕГЭ?
В течение четырёх лет. Можно использовать полученные баллы, а можно и пересдать. Причём не все, а конкретный экзамен, результат которого нужно улучшить. Пересдавать можно много раз.
Сколько баллов нужно для поступления в вузы?
Заранее знать баллы, необходимые для поступления, невозможно. Это зависит от количества заявлений, поданных абитуриентами на желаемую специальность, и от того, как ребята сдадут ЕГЭ. Есть ещё один показатель – количество бюджетных мест. Тут можно всех порадовать. В 2021 г. их стало больше практически везде. А чем больше бюджетных мест, тем ниже проходной балл. Но существенно баллы всё же не снизятся. Можно предположить, что они будут на уровне прошлого года.
Кстати, если раньше документы можно было подавать в пять вузов и на три специальности, то в этом году количество не ограничено.
Победа в научной конференции — преимущество?
Преференции при поступлении прописаны на сайтах вузов. Этот раздел надо внимательно прочитать. Как правило, участие в научно-практических конференциях не учитывают. А вот результаты всероссийских олимпиад школьников идут в зачёт. Вузы дают дополнительные баллы и за наличие золотого значка ГТО, однако у всех они будут разными. Где-то дают один балл, где-то пять или даже десять.
Выбираем предметы для сдачи ЕГЭ: провальные комбинации
При этом и его самого, и его родителей беспокоит возможность ошибки, которую сложно будет исправить. Мы собрали провальные комбинации предметов ЕГЭ, которых вы должны остерегаться. К 1 февраля все 11-классники должны подать заявление на участие в ЕГЭ. После этой даты изменить список предметов будет невозможно. Казалось бы, ничего страшного, но не все экзамены сочетаются между собой. И это влияет на поступление. Есть комбинации экзаменов, с которыми нельзя поступить ни в один вуз.
Русский язык + информатика и ИКТ / физика + математика (база)
На первый взгляд, такое сочетание экзаменов не вызывает подозрений: русский язык нужен во всех вузах, а физика и информатика должны сочетаться с математикой. Вот только это должна быть математика профильного уровня, а не базового. Базовую математику вузы не принимают, она требуется только для получения школьного аттестата (и только тем, кто идет на гуманитарные направления).
Если вы хотите поступить на физико-технические или IT-специальности, сдавайте профильную математику, других вариантов нет. И, да, аттестат вы, разумеется, все равно получите: «профиль» в этом случае заменяет «базу».
Русский язык + история / литература + физика / информатика и ИКТ
Не сочетайте откровенно гуманитарные дисциплины с откровенно техническими, ничего хорошего из этого не выйдет. С такими ЕГЭ вы никуда не сможете поступить.
А вот если заменить историю и литературу на обществознание, то можно поступить на программы подготовки педагогов физики и информатики в некоторые вузы.
Русский язык + обществознание / история + химия
Химию лучше сдавать вместе с биологией или профильной математикой. Такие комбинации позволят поступить на медицинские и химико-биологические специальности, а также на программы вузов, связанные с легкой и пищевой промышленностью, экологией и науками о земле. Остальные варианты не оставят вам практически никаких шансов получить высшее образование.
Русский + география + физика / информатика
Это провальная комбинация, несмотря на то, что в вузах существуют такие программы, как «Геоинформатика» и «Геофизика».
Если вы очень любите географию и хотите сдавать ее на ЕГЭ, лучше сочетать ее с математикой профильного уровня или обществознанием. География и математика (профиль) позволят поступить на специальности из области экологии, геологии, добычи нефти и газа, сельского хозяйства. А в комбинации с обществознанием география даст возможность получить педагогическое образование.
Сколько именно классов AP вам следует взять?
Если вы продвинутый ученик, стремящийся к поступлению в лучшие колледжи, или вы студент, который хочет сэкономить на обучении, получив зачет колледжа в старшей школе, занятия в продвинутых классах — отличный вариант.
Однако у вас может возникнуть вопрос: «Сколько классов AP я должен брать?» Вы можете сэкономить много денег и сделать свою расшифровку стенограммы довольно впечатляющей с большим количеством классов AP. Однако, если вы переусердствуете, вы на самом деле можете навредить своему среднему баллу и потерять время на другие важные занятия, такие как внеклассные занятия и изучение ACT / SAT.
Так что за магическое число? Мы рассмотрим различные факторы, чтобы помочь вам выбрать правильное количество классов AP.
Изменения в тесте AP 2021 в связи с COVID-19
В связи с продолжающейся пандемией коронавируса COVID-19 тесты AP теперь будут проводиться в течение трех разных сессий с мая по июнь. Даты ваших экзаменов, а также то, будут ли они проводиться онлайн или в бумажном виде, будут зависеть от вашей школы. Чтобы узнать больше о том, как все это будет работать, а также получить последнюю информацию о датах тестирования, онлайн-обзоре AP и о том, что эти изменения значат для вас, обязательно ознакомьтесь с нашей статьей часто задаваемых вопросов о AP COVID-19 на 2021 год.
Зачем брать классы AP?
Прежде чем мы перейдем к цифрам, важно прежде всего вспомнить причины, по которым вы взяли классы AP. Это поможет вам обдумать возможные варианты и сделать лучший выбор для достижения ваших долгосрочных целей.
Сдача и сдача класса AP и его экзамена доказывает, что вы способны на вводный курс колледжа. Многие колледжи дадут вам оценку за более высокий класс при прохождении баллов AP. (Чтобы узнать конкретную политику любого колледжа, см. Базу данных на веб-сайте AP.)
КлассыAP — также отличный способ изучить уроки, которые вы, возможно, захотите посещать в колледже, например, экономика, психология или информатика.
Наконец, занятия AP — отличный способ бросить вызов самому себе, а также показать колледжам, что вы изучаете самые сложные из доступных вам курсов.
Но учтите: суть не в том, чтобы «собрать их всех». Колледжи не будут автоматически отдавать предпочтение абитуриентам с наибольшим количеством курсов AP, особенно если они начнут занижать ваш средний балл или если вы не сдадите экзамены.
Короче говоря, точки доступа могут стать огромным стимулом для вашего поступления в колледж, но если вы возьмете слишком много, они действительно могут снизить ваши шансы.
Как далеко вы от 4.0? Воспользуйтесь нашим простым инструментом GPA, чтобы определить, насколько хорошо вы должны успевать в будущих классах, чтобы поднять свой средний балл до этого волшебного числа.
Сколько классов AP мне нужно взять, чтобы произвести впечатление в колледжах?
Одним из наиболее важных факторов, определяющих, сколько классов AP вам следует посещать, является конкурентоспособность школ, в которые вы хотите поступить.
Для менее избирательных колледжей и государственных школ
В этих школах количество классов AP, которые вы посещаете, зависит от вас и ваших целей — например, какими классами вы хотели бы закончить в старшей школе, чтобы вы могли сосредоточиться на более сложных классах в колледже? Это связано с тем, что большинство государственных школ принимают классы AP в качестве кредита (опять же, проверьте базу данных AP для получения дополнительной информации), но не требуют их для поступления.
Вы получаете кредит только в том случае, если сдаете экзамены, поэтому не перегружайте себя AP-классами и не тратьте время на обучение. Лучше получить две четверки, чем четыре двойки! (Прочтите все о подсчете очков AP здесь.)
Для более избирательных колледжей или государственных школ с отличием и стипендиальными программами
Для более избирательных школ — или программ почестей и стипендий в государственных школах — важно показать, что вы изучаете самые сложные курсы, доступные вам, , который включает курсы AP, если они есть в вашей школе. Для самых избирательных колледжей не существует «магического числа» курсов AP, особенно потому, что доступность курсов сильно меняется от средней школы к старшей.
Например, Гарвардский колледж сообщает на своем веб-сайте приема: « Прежде всего, мы ищем студентов, которые максимально используют свои возможности и ресурсы, доступные им , и которые, вероятно, будут продолжать делать это на протяжении всей своей жизни … Вы должны продемонстрировать свои знания в областях, описанных ниже, с помощью предметных тестов SAT, тестов Advanced Placement и тестов международного бакалавриата «.
На веб-сайте Пенсильванского университета отмечается: « Мы ожидаем, что каждый ученик, поступающий в Пенсильванский университет, будет бросать вызов себе в старшей школе, основываясь на возможностях, предлагаемых в их школе … Однако все старшие классы индивидуальны, поэтому мы рассмотрим профиль вашей школы, чтобы лучше понять типы доступных вам курсов, шкалу оценок в вашей школе и способы, которыми вы можете бросить вызов себе во внеклассных или послесредних мероприятиях «.
На западном побережье Стэнфорд говорит: «Мы ожидаем, что вы будете бросать вызов себе на протяжении всей старшей школы и будете очень хорошо учиться. Самым важным свидетельством для оценки вашей успеваемости является аттестат об окончании средней школы. Пожалуйста, знайте, что наша оценка вашей успеваемости приложение выходит за рамки любых числовых формул.Нет минимального среднего балла или баллов по тестам; также нет какого-либо конкретного количества AP или курсов с отличием, которые вы должны иметь в своей транскрипте, чтобы поступить в Стэнфорд ».
Обратите внимание, что в Стэнфорде конкретно указано, что нет определенного количества курсов AP, которые вы должны пройти, но что стенограмма является наиболее важной частью оценки, и они ожидают, что вы бросите вызов самому себе.
Перевод? Если вы собираетесь поступить в самые конкурентоспособные колледжи, вам следует пройти самые сложные основные курсы, доступные в вашей школе , включая английскую литературу и / или язык AP, математический анализ или статистику (или и то, и другое!), Историю США, мира или Европы, и хотя бы одна из наук (биология, химия, физика).Вам также следует сдавать AP по второстепенным предметам, которые вам интересны, например, по психологии, экономике или информатике.
Тем не менее, вы не впечатляете колледжи подробным списком курсов AP, , особенно если они не имеют никакого отношения к тому, что вы хотите изучать, и особенно если это снижает ваш средний балл или вы не сдаете экзамены. Цель состоит в том, чтобы бросить вызов и обогатить вашу школьную программу, а не худеть.
Ищете помощь в подготовке к экзамену AP?
Наши индивидуальные онлайн-услуги по обучению AP могут помочь вам подготовиться к экзаменам AP.Найдите лучшего репетитора, получившего высокие баллы на экзамене, на который вы готовитесь!
Итак, какое количество классов AP?
Вам нужно бросить вызов самому себе, но не перегружать свой график. Также имейте в виду, что ваше целевое расписание зависит от типа колледжа, в который вы пытаетесь поступить, и наличия AP в вашей школе. Как правило, вы должны стремиться к следующим номерам классов AP:
школ с самым высоким уровнем отбора (20 лучших): AP по большинству или всем основным курсам (английский, математика, естественные науки, история и иностранный язык), плюс дополнительные курсы AP, которые связаны с вашими целями, будущей специализацией или интересами.Это будет между 7 и 12 курсами AP.
Выборные школы (100 лучших): AP по большинству основных курсов плюс один или два дополнительных курса. Это будет между курсами 4 и 8 AP.
Школы с меньшей избирательностью: AP на некоторых основных курсах или курсах, связанных с предполагаемой специализацией. Это будет между 1 и 5 курсами AP.
Но как вы вписываете эти курсы в четырехлетний план средней школы? Это наш рекомендуемый график для относительно амбициозного студента:
Первокурсник Год: Подумайте о том, чтобы взять один или два класса AP, которые менее требовательны и основываются на навыках средней школы, включая экологию, географию человека или психологию.На основных курсах, если возможно, посещайте уроки с отличием, чтобы вы могли начать зарабатывать необходимые навыки для более сложных классов AP в будущем.
Второкурсник Год: Возьмите от одного до трех классов AP. Подумайте о добавлении более сложного класса AP, например World History или US History, и одного или двух менее требовательных AP. Если возможно, продолжайте посещать курсы с отличием на других основных курсах.
Младший Год: Основываясь на вашем опыте и результатах на первом и втором курсе, начните сдавать AP в основных классах, например AP English, AP Calculus или AP Biology.Возьмите столько, сколько сможете, и убедитесь, что у вас будет время подготовиться к экзаменам ACT или SAT в этом году. Претендент на Лигу плюща может взять от 3 до 5 классов AP, в то время как если вы стремитесь к менее избирательным школам, будет достаточно от 2 до 4.
Старший год: Набирайте больше AP по основным и дополнительным предметам, опять же, стараясь не перегружать свой график и не оставлять время для поступления в колледж. Абитуриенты, поступающие в школы с высокой степенью отбора, нередко имеют до 5 или 6 классов AP в старших классах, но не забывают о собственном расписании и ограничениях. Добавление еще одного класса AP не окажет большого влияния на ваши шансы на поступление в колледж на данном этапе, но может значительно сократить время, которое вы тратите на подачу заявок, и, следовательно, снизить ваши шансы на поступление.
Будьте осторожны, чтобы не сгореть, особенно на старших курсах. Вам нужно будет посвятить много времени и энергии приложениям для учебы!
Ниже представлена таблица, обобщающая вышеуказанную информацию. И опять же, эти правила не жесткие и быстрые, так как не существует определенной формулы для приема в самые отборные школы. Суть в том, чтобы взять на себя самую сложную нагрузку на курс se, с которой вы можете справиться, и при этом очень хорошо учиться.
Год | Рекомендуемое количество классов AP | Предложения по классу AP |
9 класс | 0-2 | География человека Наука об окружающей среде |
10 класс | 1-3 | Всемирная история Европейская история Психология |
11 класс | 2-4 | Английский язык История США Биология Химия |
12 класс | 3-4 | Английская литература AB или BC Исчисление Статистика Компьютерные науки Физика Правительство и политика США Иностранный язык |
Другие факторы, которые следует учитывать
Ваш целевой график также может выглядеть иначе, если вы тратите огромное количество времени на одно занятие, например, на игру на музыкальном инструменте или занятия спортом, выступления и дебаты или исследования на уровне колледжа.Это особенно верно, если вы соревнуетесь или участвуете на национальном уровне.
При выборе классов AP ставит в приоритет предметы, которые действительно интересны вам , и вы хотели бы продолжить обучение в колледже, прежде чем выбирать классы AP только ради AP.
Кроме того, перед регистрацией подумайте о своем уровне обучения и опыте прохождения курсов AP. Не прыгайте в четыре класса AP на втором курсе, если вы никогда не ходили на них раньше. Научиться готовиться к экзаменам и успевать за собой — непросто.Это может быть сложно с одним или двумя экзаменами, не говоря уже о нескольких.
Plus, по многим предметам, вы не сможете получить необходимые предпосылки для курсов AP до вашего младшего и старшего классов. Например, AP English обычно преподается в младших или старших классах, у большинства студентов не будет предварительных условий для AP Calculus по крайней мере до младшего года, а для естественных наук — биологии, химии и физики — в большинстве средних школ есть рекомендованная последовательность, при которой студенты не проходят курсы AP не ранее второго года обучения.
Вот почему многие студенты начинают с таких курсов, как AP Human Geography или Psychology на первом или втором курсе. Экзамены сравнительно менее трудны, и младшие школьники с большей вероятностью завершат необходимые для них курсы.
Если вы хорошо сдали первый экзамен или экзамены, которые вы сдавали, вы можете подумать о том, чтобы взять больше в младшие и старшие классы, но, опять же, будьте осторожны, чтобы не перегружаться.
Ошибок, которых следует избегать
Как узнать, перестарались ли вы? Если вы обнаружите, что ваши оценки падают в классах без AP или если вам трудно идти в ногу со своими обычными видами спорта и / или внеклассными занятиями, возможно, вы перегружены.
Не поддавайтесь давлению со стороны сверстников — просто потому, что у вас есть друг, сдавший 10 экзаменов AP, не означает, что вы должны делать то же самое. Заявки на поступление в колледж рассматриваются как единое целое, поэтому важно сохранить ваш общий средний балл, баллы ACT / SAT и действия.
Опять же, один дополнительный класс AP не повысит и не снизит ваши шансы на поступление, но если он приведет к падению вашего среднего балла или ухудшению вашей успеваемости на внешкольных занятиях, это может навредить вам.
Убедитесь, что у вас достаточно времени для подготовки к SAT или ACT.Ваша оценка будет иметь огромное влияние на ваши шансы на поступление, а также на право на получение стипендии в других школах.
И, наконец, подготовьте запасные планы при регистрации на занятия. Например, если вы запускаете BC Calculus, но понимаете, что это слишком сложно, посмотрите, можно ли перейти к AB Calculus. Также будьте готовы переключиться на отличные или обычные занятия, если курс AP отнимает слишком много вашей жизни и ухудшает ваш средний балл.
Поговорите со своим консультантом перед тем, как записаться на занятия AP, чтобы узнать, как можно изменить свое расписание в середине года.
Хотите создать наилучшее приложение для колледжа?
Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, проприетарными стратегиями приема . Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.
Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .
Узнайте больше о зачислении в PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.
Стоит ли заниматься самообучением?
Можно ли самостоятельно подготовиться к экзамену AP? Стоит ли оно того? На самом деле ученики нередко не берут курс AP, а учатся самостоятельно и просто сдают экзамен AP.
Это часто случается, если школа не предлагает более нишевый AP, такой как история искусств или латынь, или если определенный класс AP не вписывается в ваше расписание.
Вот в чем дело: самообучение работает, только если вы очень дисциплинированы. Большинство студентов, которые сдают экзамены AP, посещали курс в течение всего года, и все задания и тесты, которые идут вместе с ним, для подготовки.
Воспроизвести это самостоятельно может быть непросто, особенно если у вас есть полный график занятий и другие обязательства.
Будьте готовы заранее спланировать, чтобы включить в свое расписание самостоятельный экзамен AP.
Тем не менее, если есть тема, которая вам действительно интересна, но вы не можете ею заняться, и вы настроены на самостоятельное изучение, такая инициатива и самодисциплина очень впечатляют, особенно для колледжей — если вы сдадите экзамен. .
Я бы подождал, чтобы приступить к самостоятельному обучению, пока вы не сдадите хотя бы один экзамен AP в классе. Таким образом, вы будете иметь представление о том, сколько вам нужно выучить и что нужно для подготовки к экзамену AP. Также поговорите со своим консультантом и спросите, знают ли они кого-либо из учащихся школы, которые успешно прошли самостоятельную подготовку для сдачи экзамена AP.
Советы для самостоятельного изучения
# 1: Соберите ресурсы . По крайней мере, у вас должна быть книга для подготовки к экзамену, но, если возможно, постарайтесь найти следующее:
- Учитель в вашей школе, который может ответить на вопросы по этому предмету, если вы когда-нибудь застрянете или потеряетесь.Например, если вы изучаете историю Европы самостоятельно, спросите своего учителя истории, имеет ли кто-либо из учителей истории в вашей школе образование в этой области.
- Дополнительные материалы, как учебник по предмету. В вашей школе могут валяться старые учебники, особенно если они раньше преподавали в классе или какой-то его вариант.
- Частный репетитор, особенно если поблизости есть колледж или университет. (Студенты колледжей, недавно сдавшие экзамены AP, часто становятся отличными преподавателями и часто берут меньше, чем частные компании.)
№ 2: Разработайте годичную стратегию. Вы не сможете самостоятельно подготовиться к экзамену AP всего за несколько месяцев. Ставьте ежемесячные цели по содержанию. Вы можете сделать это на основе единиц или разделов в книге подготовки. Не забудьте запланировать время для практических экзаменов на весну!
# 3: Установите еженедельное время обучения. Включите самообучение в свой график, как если бы это был класс или внеклассное мероприятие. Выполняя постоянный объем работы каждую неделю, у вас будет время выучить достаточно материала, чтобы хорошо сдать экзамен, и вы не столкнетесь с трудностями во времени весной.
Чтобы получить дополнительные советы, ознакомьтесь с нашими руководствами по самостоятельному обучению и лучшими точками доступа для самостоятельного изучения. Кроме того, убедитесь, что подготовка к этому экзамену AP не заменяет время, которое вы бы потратили на подготовку к экзаменам ACT или SAT — эти тесты в конечном итоге имеют гораздо больший вес при поступлении в колледж.
Что дальше?
Мы упоминали, насколько важными могут быть SAT и ACT. Первый шаг к учебе — решить, какой из них сделать! Узнайте, как это сделать, с нашим эксклюзивным руководством.
После того, как вы выбрали SAT или ACT, вам также необходимо будет составить график обучения. Воспользуйтесь нашим руководством, чтобы вы могли проводить время вместе с курсами AP и другими обязательствами!
Наконец, участники получат советы от нашего специалиста по сдаче экзаменов SAT и ACT — даже если вы не стремитесь к стопроцентному совершенству, эти советы помогут вам улучшить свой результат как в тестах SAT / ACT, так и в AP.
Одна из самых важных частей вашего заявления в колледж — это то, какие уроки вы выбираете в старшей школе (в сочетании с тем, насколько хорошо вы успеваете в этих классах). Наша команда экспертов по поступлению в PrepScholar объединила свои знания в это единственное руководство по планированию расписания вашего школьного курса. Мы посоветуем вам, как сбалансировать ваше расписание между обычными курсами и курсами с отличием / AP / IB, как выбрать дополнительные уроки и какие классы вы не можете позволить себе не посещать.
Выбираем, чему учиться | Оксфордский университет
Выбор правильного курса имеет решающее значение для приятного времяпрепровождения в университете, поэтому убедитесь, что вы действительно изучаете свои варианты, даже если вы думаете, что знаете, что хотите изучать.Ваш курс будет длиться три или более лет, и ваша рабочая нагрузка будет намного легче, если вы искренне любите свой курс.
Любимый предмет
Наличие явного фаворита может сделать это решение легким, но все же проверьте структуру и содержание курса и подумайте, чем они могут отличаться от других университетов, в которые вы подаете заявление.Предметы на уровне степени могут сильно отличаться от изучения их в школе.
Два или даже три вместеОксфорд предлагает широкий спектр совместных курсов, которые дают студентам возможность изучать разные предметы и изучать связи между ними. Это часто позволяет выявить идеи, которые не обязательно можно найти, изучая их по отдельности. На наших совместных курсах, как правило, меньше мест, но это не всегда так. Некоторые предметы доступны только в рамках совместного курса, например, философия или экономика.
Что-то новоеНе забудьте ознакомиться с нашими курсами, которые обычно не доступны в школе, например, археология и антропология, биохимия, гуманитарные науки и материаловедение. Для некоторых это прекрасная возможность изучить аспекты любимых предметов в увлекательной и новой манере. Для других это возможность изучить что-то еще, что их увлекает.
Предметы уровня A (или эквивалентные)Некоторые из наших курсов требуют от абитуриентов достижения определенных оценок по определенным предметам, чтобы соответствовать требованиям для поступления.Это потому, что репетиторы хотят убедиться, что вы достаточно подготовлены к академическим требованиям курса. Таким образом, предметы, которые вы выбираете на уровне A-level (или эквивалентном), могут повлиять на то, можете ли вы подать заявку на конкретный курс. Хотя мы обычно рекомендуем учащимся брать те школьные предметы, которые им нравятся больше всего и по которым они с наибольшей вероятностью получат высшие оценки, если есть конкретный курс, на который вы хотите подать заявку, вам следует проверить наши требования к предмету, чтобы убедиться, что вы подходите. .
Исследовательские проекты
Некоторые курсы, особенно продолжительностью четыре года, дают возможность проводить собственные исследования и работать вместе с другими исследователями в университете. Эти проекты могут привести к интересной карьере или дальнейшему обучению. Прочтите страницу вашего курса, чтобы узнать больше об этом.
Оценка курсаБольшинство наших ученых степеней оцениваются в основном путем письменного экзамена и диссертации (расширенное эссе или дипломная работа). Эти экзамены обычно делятся на первые (известные как «предварительные» или «модификации») и выпускные университетские экзамены (финалы).В Оксфорде ваши результаты в финале определяют ваш класс степени. Узнайте больше на страницах наших курсов.
Возможности карьерного ростаКакой бы курс вы ни выбрали здесь, у вас будет очень широкий выбор карьеры и стажировки.
«На подавляющем большинстве вакансий не указывается предмет, изучаемый в университете; все курсы на получение степени дают вам широкий спектр ценных навыков для трудоустройства ». Джонатан Блэк, Oxford Careers Service
Как учиться — неплохой навык, чтобы иметь
Как to StudyРоберт А.Hatch — Университет Флорида
Есть Старая шутка о трех братьях, которые обсуждают планы на вечер. Один сказал: «Эй, я хочу пойти в кино». Второй сказал: «Нет, я хочу пойти поесть пиццы». Третий сказал: «Ну и дела, ребята, Я имею в виду, черт возьми, мне действительно нужно остаться дома и учиться ». С этим четвертый парень сказал: «Хорошо, давайте подбросим монетку: мы идем в кино, хвосты мы идем за пиццей, и если она упадет на край (и останется там), мы сможем учиться позже …. ‘
Нет очень забавно, я полагаю, но никто не учится.На самом деле, обучение это серьезный бизнес, даже если он веселый и легкий. Но большинство студентов поступающие в университет никогда толком не учились, а младший университет студенты часто теряются. Не ошибитесь, так или иначе, Чтобы выжить в университетской жизни, вам нужно научиться учиться. Столь же ясно, если вы научитесь учиться, это будет служить вам всю жизнь. Чтобы быть тупым, многое из того, что вы изучаете в университете, не имеет значения само по себе. Причина в том, что большая часть повседневных вещей постоянно меняется.В фокус в том, чтобы научиться учиться. Вы, наверное, слышали учение дюжину клише: дайте человеку съеденную им рыбу на день; научи его ловить рыбу, и он ест на всю жизнь. Хватит клише. Что важно, так это развитие навыков дисциплинированного обучения. И да, вы слышали это раньше. Но теперь вопрос: что у тебя сделали с этим? Следующий обзор посвящен этому вопросу. Его цель — дать обзор, проповедовать и дать несколько практических советов. на тему «Как учиться».
Сколько учиться: Серьезные студенты (прилежные студенты) учатся 50-60 часов в неделю.Несмотря на то что это не должно быть сюрпризом (в конце концов, в «реальном мире» люди поднимаются в 6-7 утра и работать по 8 и более часов каждый день) многие первокурсники не доверяют эта фигура. Но, как известно, рекомендации Университета Флориды ясны: студенты должны изучить минимум три (3) часа на каждый (1) час учебного времени. Математика просто. Если у вас есть класс с 3 кредитными часами, вы потратите минимум 12 часов в неделю в этом курсе. Скорее всего, вы потратите дополнительное время на промежуточных и выпускных экзаменах, не говоря уже о исследованиях очерки.
Если вы новичок, вы должны испытывать некоторую гордость за то, что их приняли в университетское сообщество. И давайте посмотрим правде в глаза, как студент университета вы привилегированы. Считать об этом. В следующий раз, когда вы сядете в лекционный зал университета подумайте, сколько людей хотели бы быть на вашем месте. Но есть Больше. Честь не делает вас особо привилегированным персонажем. Скорее, он определяет место ответственности.
учебных часов — сложите: Если у вас средняя нагрузка на курс 15 кредитных часов, цифры будут до шестидесяти (60) часов в неделю.Это рекомендуемый минимум. Но не заблуждайтесь, умные студенты тратят больше, и обратите внимание: Если вы не слишком умны, возможно, вам придется потратить больше, чем умные. близкие. Как узнать, умны ли вы? Парадокс был резюмирован давным-давно Паскалем (умный парень теперь мертв), который напоминает нам, что человек хромой видит, что хромой; глупый человек не может видеть свою проблему так четко. Если вы действительно — действительно — очень умны, вы будете изучать столько же как ваше тело может вынести. Если вы не так одарены (или не уверены) было бы разумно лучше изучить свой уровень.Уловка (учитывая нашу короткое время здесь) состоит в том, чтобы изучить все самое лучшее, что мы можем, и использовать его наилучший возможный эффект. Полагаю, дело серьезное. Возможно другое число поможет обрамить игру, если она будет игрой.
Другая статистика: Второй набор чисел состоит в том, что на каждые три учащихся, поступающих в Университет Флориды не получит ученой степени. Много проблем противостоять поступающему первокурснику. Но решение проблемы учебы это просто. Как и многое другое, это сложно сделать, но легко понимать.Например, если вы хотите похудеть, вам нужно принимать меньше калорий, чем вы сжигаете. Просто понять. Тоже самое, если ты хотите развить хорошие навыки учебы, вам нужно ограничить свое время и дисциплину ваша деятельность. Но все советы в мире бесполезны, если вы используй это. Хотя вы уже знаете, что делать, следующие советы могут быть полезными напоминаниями.
Тощий: учиться трудно Работа. Если вы уже понимаете, что учеба — это тяжелый труд, второй шаг — принять это как повседневный факт жизни, а затем, как сказал философ: Это.’Один из фактов, который вам придется принять, заключается в том, что для учебы требуется повторение. Если учеба расширяет и усваивает ваше взаимодействие в учебном материале ключевой компонент, повторяю, повторение: чтение, перечитывать, писать, переписывать, обсуждать, повторно обсуждать, думать, переосмысливать материал курса. Скучающий? Очень жаль. Давний обучающее клише состоит в том, что вам нужно продвигать то же самое за пределы вашего мозг всеми возможными способами: увидеть, услышать, прочитать, написать это, повторите все это снова как можно большим количеством различных способов.Это Неудивительно, что университеты созданы именно для этого. В Уловка состоит в том, чтобы помочь себе учиться как можно безболезненно. Что следует проверенные временем предложения. Если следующие подсказки неочевидны, вы можете подумать о другом направлении работы:
1. Never Miss Class: Приходи в класс. Когда вы в классе, слушайте критически. Научиться делать хорошие заметки. Skinny: Посещайте (и посещайте) все лекции. Послушайте, что имеет в виду инструктор.
2.Сделайте необходимое и рекомендованное Чтение: И прочтите перед тем, как прийти в класс. Делайте заметки из своего чтения {Ср. ниже}. Не делайте заметок слово на слово. Не закрашивайте слова, раскройте смысл. Прочтите. Перечитывайте сложный материал столько раз, сколько необходимо. чтобы понять это. Обозначьте главы. Записывайте вопросы. Обдумайте полный спектр ответов. Если вы не удовлетворены, поднимать вопросы в классе, обсуждать вопросы с одноклассниками после класс.В любом случае, если у вас есть хорошие вопросы, они принесут пользу всем. Поделитесь своими мыслями, недоразумениями и критикой. Учиться когда говорить, а когда слушать. Если ты умный и красноречивый не молчите, самодовольно, властно и неприятно. Если ты застенчивые и нерешительные, научитесь доверять себе и рисковать. Как делать заметки при чтении
3. Хорошие записи лекций: См. другие файлы на этом веб-сайте.Научиться делать хорошие заметки — это сродни обучению учиться. Хорошие записи — это ритуал для размышлений. Послушайте, что имеет в виду лектор; попытаться понять, что хочет автор сказать. Разработайте работоспособную систему для всех ваших заметок, которая объединяет чтение и конспекты лекций. Блокнот на кольце обеспечивает гибкость, он позволяет вы можете добавить и переупорядочить материал позже. Перекопируйте свою лекцию отмечает в тот же вечер; просматривайте все свои конспекты лекций каждую неделю.Развивать план семестра и список приоритетов. Посещайте университет, колледж, и лекции, поддерживаемые кафедрой. Они бесплатны, но могут платить большие деньги дивиденды. Посещение таких лекций поможет вам расширить свой кругозор и сконцентрируйте свой интерес. Вы увидите, как работает университет. Вы увидите настоящих гениев и образованных идиотов. Ты выучишь отличить мозоли перца от черепахи мыши. Как делать конспекты лекций
4. Учеба каждый день: Установите распорядок дня, при котором вы будете учиться в одном месте минимум 4-5 человек. часов каждый день. Обсуждаются разные виды и уровни обучения. ниже. Важно то, что учеба становится центральным элементом ваш день и непрерывный элемент вашей рабочей недели. Не ждите на экзамен-время учиться. Экзамены дают возможность уточнить, что вы знаете и отточите свои коммуникативные навыки. Лучший способ, чтобы сфокусировать свой взгляд на вещи — это четко изложить его в письменной форме.Пишу это ритуал мышления.
5. Когда сомневаетесь: прочтите Syllabus — Читать вперед — Задавать вопросы: Прочтите коррелированные чтения (предназначенные для согласования с этой лекцией) перед тем, как вы придете в класс. Весь смысл коррелированных чтений состоит в том, чтобы подготовить вас к лекции. Если измерения будут завершены в подходящее время, у вас будет « Большой Картина ‘обрамлена общим повествованием и приостановлена непрерывной линией аргумента. Эти показания должны помочь вам сформировать набор ожиданий. а также некоторые тревожные вопросы.Лекции должны помочь вам объедините идеи, о которых вы читали, и, если повезет, они должны помочь вы ставите под сомнение ключевые вопросы. Ваша задача — прийти к пониманию вы называете свои собственные и можете защищаться перед критической аудиторией. Начало в конце концов, вы — центр своего образования. Вы знаете, с чего начать.
6. Задавайте вопросы; См. Вашего инструктора До или после занятий или в рабочее время: Не сидеть и беспокоиться об интеллектуальной, институциональной или личной проблеме, если тот, кто может помочь.Сообщите о своих опасениях. Если у тебя есть проблема не стесняйтесь рассказать кому-нибудь. Скорее всего, ваш инструктор может помочь или может связать вас с тем, кто может. Если у вас есть вопросы, приходите в рабочее время и приходите хорошо подготовленными. Распознавать что другие могут быть в очереди (студенты, выпускники, иногда другие профессорско-преподавательский состав, медиамагнаты, кредиторы), и некоторые из них сделали конкретные назначения. Время дорого. Приходите с заметками, конкретными книгами, которые вы, возможно, захотите обсудить и список вопросов.Делать записи. Если ты вернешься в рабочее время для контроля, продемонстрируйте, что вы выполнили свою работу с последней встречи. Жизнь коротка. Сделайте ваш визит содержательным. Просто заявить о себе, на первый взгляд, не улучшит ваше оценка.
7. Найдите хорошее место для учебы: Хорошее место для учебы варьируется от человека к человеку. Лично я как несколько садов в Кембридже и несколько парков и библиотек в Париже. Но я также довольно многого добиваюсь в своем домашнем офисе.Я стараюсь держать отвлекающие факторы до минимума. У меня есть распорядок дня и недели; Я планирую каждый месяц в свете семестра. Я пытаюсь поддерживать больше или меньше нормального рабочего времени человека, то есть я избегаю «вечной ночи» и стараюсь соблюдать регулярный режим сна. В конечном итоге, если у вас есть регулярное время и место для учебы ваше время будет более продуктивным и приятный.
8. Учеба с умом: тратьте разумно Качество-время в изучении: Изучите каждый из ваших предметов каждые день.Рекомендуется вести рабочий календарь на весь семестр. Заблокируйте вещи в течение первой недели; обратите внимание, когда в середине срока, бумаги, пройдут выпускные экзамены. Не избегайте определенных классов, потому что они трудны или менее интересны; оба суждения могут измениться. Сделайте семестр непрерывным; не занимайтесь «разгулом» и не играйте в «разгул». Сделайте учебу частью своей жизни. Не позволяйте играм и внеклассные занятия мешают вашей академической жизни. Позже в жизни будет много времени, чтобы быть ленивым и безответственным. Если вы придерживаетесь реалистичного расписания занятий, вам следует начинать и заканчивать его регулярно. раз. Когда вы садитесь учиться, начинайте немедленно. Не увлекайся вокруг и откладывать. Ваша учебная зона должна быть именно такой. Если вас окружают игрушки, вы обязательно отвлечетесь. Быть честным с сам. Если вы обнаружите, что не добиваетесь прогресса, займитесь чем-нибудь другим. Когда садишься учиться, учишься.
9. Рассмотрим исследовательскую группу: Если повторение важно (помните: слышать, снова слышать; чтение, снова чтение; писать, писать снова) повторять и повторять могу также помогут сосредоточить ваше обучение.Группа по изучению может помочь вам выявлять, анализировать и озвучивать проблемы. Часто предлагает новые перспективы и дает возможность учиться у сверстников. Это важно, конечно, тщательно отбирать потенциальных членов. Хаос умножается быстрее чем порядок и дисциплина. Учебные комиссии могут быть возможностью избегайте работы в пользу несосредоточенного веселья. Вы можете сделать лучше сами в туалете. Пожалуй, лучший совет для серьезного студента — это прочтите несколько сотен тщательно отобранных книг. Оргия чтения 30 или 40 первоклассных книг в месяц занимают первое место в обычном списке человеческие удовольствия.Если хотите, будучи студентом, вы можете это сделать. У вас есть время и энергия, а если вам повезет, у вас появятся любопытство и смелость. рискнуть месяц-два. Прочтите Платона, Аристотеля, Фомы Аквинского, Декарта, Паскаль, Вольтер, Беркли, Гегель, Маркс и Канец. Или ты мог бы просто поиграйте во фрисби на Plaza of the Americas. Жизнь — это выбор и есть чему поучиться. Не делать выбора — это выбор.
10. Используйте свою голову; Угощайтесь to Help: Есть много способов помочь себе. Воспользуйтесь ресурсами библиотеки и других мест на территории кампуса, независимо от того, клиники по чтению, письму, вычислениям, консультированию и так далее. Использовать в Интернете, перейдите на сеансы помощи, обратитесь к своему инструктору. Но в конце это зависит от вас. Откройте для себя и создайте модели обучения, которые работают на вас.
ЧТО О ИСПЫТАНИЯХ И ЭКЗАМЕНЫ?
Тесты — это один из способов чтобы измерить, оценить или измерить то, что вы узнали в ходе курса. Все хорошо на тестах начинается с хороших учебных привычек. Если ты хочешь быть хорошим учеником Найдите время, чтобы развить свои учебные навыки.
Перед испытанием
Важны хорошая организация, планирование и тайм-менеджмент быть хорошим учеником. Начните планировать свой семестр, как только занятия начинаются и учатся без остановки до конца семестра. Другой подсказки: читайте задания перед каждым занятием, посещайте все лекции, и научитесь делать хорошие конспекты лекций. Просматривайте свои заметки каждый день и копировать каждую ночь. Каждые выходные просматривайте все заметки для всех классов.Если вы разовьете устойчивые привычки к учебе, регулярные обзоры поможет вам избежать зубрежки перед экзаменами.Это также поможет вам избежать тревожности перед тестами. и сделает вас более эффективным. Регулярный просмотр ваших заметок может кажется пустым повторением. Возможно, в лучшем случае это ритуал для размышлений, это возможность установить связи, это дает время для усвоения информации и методическое средство для размышлений о том, что все это значит. Читать сложно набивайте два, три или более раз, пока не поймете материал. Если вы понимаете материал, вы можете объяснить его маме или незнакомцу, к заядлому специалисту или деревенскому идиоту.Если у вас есть проблемы, немедленно обратитесь за помощью. Встретьтесь с инструктором после занятий, найдите альтернативный текст, чтобы дополнить необходимые материалы для чтения, или наймите репетитора.
Обзор, Повтор, Обзор, Повтор, Обзор … {Вы уловили идею}
Спланируйте свой семестр заранее: Убедитесь, что вы понимаете «общую картину» на семестр, и спланируйте каждый семестр. конечно с учетом этого. Это среднесрочные, крупные проекты, документы и расписание выпускных экзаменов. Имея в виду общую картину Тейлор ваше еженедельное и ежедневное расписание соответственно.Ежедневные обзоры: Поведение краткие обзоры конспектов лекций до и после занятий. Начать просмотр после первого дня занятий. Повторно копируйте конспекты лекций каждый вечер как учебное упражнение. Просматривайте все свои записи для каждого урока каждые выходные.
Еженедельные обзоры: Посвящается хотя бы один день или весь вечер в выходные, чтобы просмотреть все ваших курсов. Убедитесь, что вы понимаете, где каждый курс проводится, и что у вас соответствующий график обучения. Сделайте 4×6: по одной карте на каждую главу. Тогда спроси себя как каждая глава соотносится с другими главами, а затем как чтение относятся к каждой из лекций. Есть противоречия? Отличия мнение, подход, метод? Какие есть доказательства, подтверждающие различия мнения? Каковы ваши взгляды? Сможете ли вы их защитить? Хорошее упражнение.
Периодические тактические обзоры: В вашем календаре запланированы специальные обзоры. За неделю до среднесрочного или итоговый экзамен должен быть заблокирован для специальной тактической проверки.Если у вас есть соблюдайте хороший ежедневный и еженедельный график, 15-20 часов должно быть примерно правильным на среднесрочную, 20-30 на выпускной экзамен. Основные документы занимают существенно больше времени и сил.
Инструменты практического обзора: Флэш-карточки, Контуры глав, Краткое содержание 4×6: Вам нужно найти способы повторять и репетировать информацию и идеи, которые работать на вас. Вы можете использовать любое количество творческих инструментов, чтобы помочь вам упорядочивать и запоминать информацию и делать ее управляемой. Мне нравятся карты 4х6. Они прочные, достаточно большие, чтобы вместить краткую информацию, и вы можете набрасывать идеи, которые пробуждают в памяти.Прелесть 4х6 в том, что они могут быть несут куда угодно. Вы можете изучить их в библиотеке, прачечной или туалет. Они путешествуют в автобусе, они могут спасти вас от скучной дата, их можно немедленно выбросить без вины или пережить годы верного служения.
Стратегический академический календарь и
Список дел: Сделайте приоритетным
список всего, что вам нужно знать по каждому курсу в течение семестра.
Свяжите эти приоритеты с течением времени в своем календаре. Ваш список должен
включить краткое описание заданий по чтению, основных идей, навыков
овладеть новыми теориями, определениями и т. д.Если ты действительно
с программой рассмотрите возможность ведения дневника или журнала мыслей, проблем,
и как ваши опасения развиваются с течением времени.
Как насчет исследовательской группы?
Создание учебной группы может быть разумным. Такие группы позволяют учащимся объединять ресурсы, делиться мыслями, вызывать обсуждение, и создать сеть поддержки и поощрения. Если вы устроите исследовательская комиссия должна встречаться на регулярной основе, и она должна быть структурирована вокруг общих правил. Тщательно выбирайте участников.Ваша группа должна иметь серьезных участников, в идеале с разными исследовательскими навыками, дополнять способности и творческие перспективы. Цель состоит в том, чтобы извлечь уроки из каждого другие и приносить пользу каждому члену. Ищите сильных, преданных своему делу учеников, часто те, кто задает хорошие вопросы в классе и делает хорошие заметки. Сухие ботаники и глупые уроды могут учиться друг у друга; трюк в том, чтобы найти точки соприкосновения и создание форума, на котором искреннее общение требует место. Если у вас есть отвращение к определенным интеллектуальным и личностным качествам Типа это должно быть подсказкой о себе.Рискуйте.Как начать? Представьтесь после занятий; начать с предлагая разовую встречу. Если первая встреча прошла хорошо, начинайте Обсудите цели группы, время встреч и другие детали. Группа размер должен быть пять-шесть. Попробуйте.
Несколько предупреждений в порядке. Не используйте группу как страховочную сетку или защитное одеяло, не используйте его для общения или как предлог, чтобы избежать учебы. Группы могут стать системой социальной поддержки для промедления и избегания, в худшем случае, они подчеркивают и укрепляют самоуспокоенность и ритуальная глупость.С самого начала определите повестку дня для каждого встречи и установленный срок с согласованными приоритетами. Сделай список рецензируемого материала; все должны прийти подготовленными. Исследовательская группа должна помочь каждому члену сосредоточиться и развить дисциплинированные привычки. Следуйте четкому формату и придерживайтесь его. Как группа вы можете начать сравнивая заметки или просматривая содержание лекции и основные моменты нашел в ваших чтениях. Убедитесь, что вы согласны с проблемами, вопросами небыло и основные темы.Хобноб со своим профессором после о вашей повестке дня и о том, о чем вы говорите. Если необходимо, спросите несколько предложений.
Прежде всего, отрепетируйте «общую картину» курса, обсудите организационное повествование (общее) и ключевые аргументы (конкретные вопросы и основные формы интерпретации). Вам также следует сосредоточиться на повторяющихся темах, вопросах и центральных проблемах, которые кажутся связать курс вместе. Как только вы определили эти проблемы в некоторые подробности вы можете потратить 30 минут на открытое обсуждение. Попробуйте выявить закономерности и сравнить интерпретации. Сколько разных способы просмотра одного и того же материала? Если ответы меняются в зависимости от точки зрения, попытаться сформулировать новые вопросы и определить предположения, на которых они основаны. Завершите встречу, задав вопросы друг другу, и нажмите трудный для лучших аргументов и наиболее убедительных доказательств. Если у вас будет хорошее взаимопонимание в группе, вы должны уметь откровенно, решительно, а иногда и тупой. Испытайте друг друга. Узнай свои сильные стороны и слабости, признание способностей, обучения и понимания других. Укажите на слабые места, предлагая решения. Избегайте явной агрессии и крутая застенчивая хитрость. Жизнь слишком коротка для уклончивых ухмылок.
Напоследок, просто ради интереса, попробуем представить, что среднесрочный или итоговые экзаменационные вопросы могут быть. Что делает хороший вопрос? Какие вы бы спросили? Почему? Попросите каждого участника задать вопрос каждому неделя; затем пусть каждый участник критикует каждый вопрос. Примерно через два часа довести встречу до конца. Придерживайтесь согласованного времени начала и окончания.
Дополнительные преимущества исследовательской группы — это умение слушать друг к другу, развивая словесные навыки и находя способы договориться и не согласен.Настаивайте на защите мнений с помощью веских аргументов и подробные доказательства. Не стойте для списков стирки больше, чем грандиозный, но поверхностный синтез. Важно отметить, что исследовательская группа твой. Сделай так, чтоб это работало.
Практические советы для разных типов экзаменов
Первые дела в первую очередь: во-первых, Я хочу пояснить, что предпочитаю экзамены на сочинение. В моем бакалавриате обзорные классы, мне требуется письменное эссе в классе для промежуточного экзамена и эссе на вынос в конце курса.См. Этот веб-сайт для получения дополнительной информации и предложений. Но студенты часто берут другие типы экзаменов в другом месте в университете. Предлагаю несколько советов и отзывов:Множественный выбор: Во-первых, убедитесь, что вы знаете правила игры. Проверить инструктор направления, чтобы узнать, допускают ли вопросы более одного ответа. Стандарт Правило состоит в том, чтобы ответить на каждый вопрос мысленно, прежде чем смотреть на необязательные ответы. Если вы думаете, что знаете ответ заранее, вероятно, верный; если вы сначала посмотрите ответы, вы можете ввести некоторую путаницу. Еще одна стандартная практика — пропускать сложные вопросы и возвращаться к их позже. Не тратьте время на проблемный вопрос. Просто отметьте это и двигаться дальше. Если позволяет время, вернитесь к вопросу в конце периода. Наконец, четко сформулируйте основные правила и не гадайте, если вас накажут. за неправильные ответы. Если нет штрафа, исключите необязательный ответы, которые вы считаете неправильными, тогда сделайте свое предположение. Это забавляет Мне кажется, что некоторые профессора продолжают называть эти экзамены «многовариантными».
Еще несколько подсказок здравого смысла: 1) Если два ответы кажутся похожими, за исключением одного или двух слов, выберите одно из этих ответы; 2) Если опция требует завершения предложения, исключить возможные ответы, которые кажутся неграмотными; 3) Как правило, если ответы охватывают широкий диапазон (10, 29, 160, 800), выберите число около середины; 4) С канцелярской точки зрения (с машинные тесты) убедитесь, что ваша оценка соответствует вопросу. Еще раз сверьтесь с буклетом тестовых вопросов и листом для ответов, особенно когда вы начинаете новый раздел в буклете или делаете отметку в верхней части нового столбец на листе ответов. Начните думать о своих GRE, LSAT, ETC’s.
Верно-Ложь: I поймите, что этот тип тестов все еще проводится на университетском уровне! я почти потерял дар речи. Из средней школы я помню совет, что если какая-то часть утверждения истинно-ложное ложно, ответ должен быть ложным (по крайней мере как сказано в известной книге по тестированию).Логично, но не без возможный парадокс. В языковом мире ищите ключевые квалификаторы, такие как как и все, большинство, иногда, никогда или редко. Вопросы, содержащие абсолютные уточнения, такие как всегда или никогда часто бывают ложными и, по здравому смыслу предполагает, что они почти всегда глупы. Если ты так склонен, подумайте о том, чтобы спросить своего инструктора, приводят ли такие экзамены к полезному обучению. Если есть двусмысленность, просто скажите: «Извините, это правда или ложный вопрос ». Если вы настроены серьезно, как Вольтер, скажите это улыбка.
Краткий ответ: Обычно при тестировании такого рода вам необходимо предоставить определения или краткие описания, часто составляющие одно или два предложения. Если ты найдешь себя в этой обучающей ситуации могут помочь флэш-карты с ключевыми терминами и фразами. Навыки такого рода могут помочь вам на викторине или других средствах массовой информации. синтетического гения. Несомненно, будущие работодатели также будут впечатлен вашим отзывом, способностью решать проблемы, здравым суждением и Общительность.
Открытая книга: Открытая Книжные тесты всегда казались мне довольно своеобразными. Ведь если ты владеть книгой (и настоящее испытание — найти то, чего вы не знаете, в ограниченном раз) зачем вообще чему-то учиться? В любом случае, если вы окажетесь в такой учебной ситуации правила игры должны быть ясны. Вместо того, чтобы делать материал вашим путем изучения, уловка здесь состоит в том, чтобы HIGHLIGHT все крутые вещи, о которых не стоит вспоминать. Как только ваша работа по рисованию завершено смещение вашего интеллектуального внимания.Теперь, в ночь перед Экзамен Open-Book: запишите все, что вы можете втиснуть на поля книги. Вы знаете, все, что будет на экзамене, ты не вспомнишь к утру. Наконец, лучшая практическая стратегия здесь можно купить пару пакетов с цветными вкладками страниц и почтовыми сообщениями. Эти маленькие вещички сэкономят время во время экзамена. Если вы были Успешный в учебе вы сможете найти все то, что не смогли помню с прошлой ночи. Проблема, конечно, в том, что тебе придется хранить все свои книги, пока ты не умрешь.С годами время от времени проверяйте их, чтобы убедиться, что цветные вкладки не выпали. Кто знает, возможно, вам нужно очень быстро найти что-то важное.
Экзамен на сочинение: К настоящему времени вы догадались, что я предпочитаю экзамены на сочинение, по крайней мере, для большинства форм тестирование по гуманитарным наукам. Лично я считаю, что сочинения должны играть большая роль в информационных, технических и научных курсах. Эссе особенно полезны на курсах истории. Подготовка к сочинению экзамены (и написание их под давлением) могут быть важным учебным опытом не просто форма тестирования и оценки.Тощий вот что эссе вызывают ответ (не обязательно ответ), который ставит под сомнение предположения предлагая множество приемлемых интерпретаций. Предположение эссе состоит в том, что организация, структура и согласованность что-то добавляют больше, чем различные части, нечто большее, чем фактоиды, которые мы связываем с информацией достаточно понимающей.
На практике, когда вы отвечаете на вопрос эссе, важно с самого начала четко понимать, в чем заключается вопрос требовать.Разбери его. Поймите каждое слово и его возможное смыслы. Ищите нагруженные или неоднозначные термины, которые могут скрывать предположения. Хороший вопрос для сочинения призван открыть поле к любому количеству сложных возможностей. Хороший вопрос для сочинения, внимательно в разобранном виде, совершенно глупо: никто не может ответить на хороший вопрос. Ваша задача — дать информированный ответ, демонстрирующий практические границы эссе, чтобы выявить интеллектуальные ловушки, которые сопровождают любое содержательное обобщение.Ваша задача — дать абстрактное обобщение в соответствии с конкретными конкретными доказательствами, собранными с силой и изяществом. Вам нужно выставлять напоказ свои вещи. Тебе нужно кулаком в лоб поставить с мастерством нейрохирурга. Ваш ответ (любопытно) — ваш бизнес. Ваш ответ будет оцениваться по содержанию, силе, тонкости, и соблазнительное мастерство. Любой идиот умеет хорошо писать. Стремиться писать с простотой и искренностью.
Хороший ответ предполагает занятие позиции по значимому вопросу и подробно защищая его соответствующими аргументами, доказательствами и примерами. Здесь применяются обычные категории. Четко сформулируйте, как вы собираетесь действовать. Вопросы для сочинения обычно требуют от вас выполнения одного или нескольких из следующих действий: анализировать, спорить, сравнивать, противопоставлять, критиковать, защищать, определить, описать, обсудить, перечислить, оценить, изучить, объяснить, проиллюстрировать, интерпретировать, перечислять, обрисовывать в общих чертах и резюмировать. Хорошая практика иметь сильный тезис и четко сформулированные цели. Это важно представить ясный аргумент с тщательно подобранными доказательствами.А также не забывай. У хорошего эссе есть начало, середина и конец (как в другом месте: скажите им, что вы собираетесь им сказать; тогда расскажи их; наконец, скажите им то, что вы им сказали). В моем бакалавриате Опросные занятия Мне обычно требуется промежуточный экзамен в классе {AKA: Экзамен по синей книге}. Чтобы ознакомиться с инструкциями, нажмите: Как написать экзамен по синей книге.
Но хватит уже. Ты уже знаешь, что учишься то, что делает студента студентом, требует постоянных усилий, чтобы учиться эффективно и должным образом выполняются, чтобы учеба и обучение длились всю жизнь занятия.Будьте строги к себе, но одинаково помните о своих сильных сторонах и твои слабости. Работайте над обоими.
Наконец, помните, что обучение — это не игра. Там конечно, правила, но вы делаете ходы. Никогда перестань учиться и всегда мужайся. И, о да: всегда пей молоко, Мойте за ушами и никогда — никогда — никогда брать классы с тестами True — False. Т
rah.viii.98
Что такое A-level | Какие предметы A-level мне следует изучать?
A-level — это традиционные квалификации, которые предлагаются школами и колледжами для учащихся в возрасте от 16 до 19 лет.
Сокращенно от Advanced Level, A-levels идет после GCSE. Обычно они сосредоточены на академических предметах, а не на профессиональных квалификациях, таких как BTEC и NVQ, которые более практичны. Предлагается более 40 различных предметов A-level — некоторые из них будут предметами, которые вы изучали на GCSE, а другие могут быть новыми.
A-level высоко ценятся работодателями и университетами, поэтому они открывают множество возможностей для дальнейшего обучения и карьеры.
Как работают A-level?«A-level — это академическая квалификация, открывающая двери для учебы и карьеры»
Твитнуть своим подписчикам
Обычно вы изучаете три или более A-level в течение двух лет, затем
сдают экзамены
Студенты выбирают, какие предметы A-level они хотят изучать, когда они делают свои GCSE, и зачисление обычно зависит от ваших оценок GCSE.
Обычно вам нужно как минимум пять экзаменов GCSE в 4-9 классах / A * -C, чтобы иметь возможность изучать предметы A-level. Иногда вам также понадобится 5 / B или выше на экзамене GCSE по предмету, который вы хотите сдавать на A-level. Но это зависит от школы или колледжа, в котором вы собираетесь учиться, поэтому обязательно проверьте это.
Обычно вы изучаете три или более экзамена A-level в течение двух лет, и они оцениваются с помощью серии экзаменов. Вы также можете одновременно изучать AS-уровни или профессиональную квалификацию.
Где я могу изучать предметы A-level?Вы можете изучать A-level в школе, шестом классе или колледже.Вам не нужно оставаться в школе, в которой вы сдавали GCSE. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с нашими советами о вариантах после GCSE.
Большинство людей изучают A-level на дневном отделении, но вы также можете изучать его на неполный рабочий день в некоторых колледжах.
В чем разница между AS и A2? УровниAS — это в основном половина A-level — они дают общее понимание предмета, но не так подробно.
УровниAS и A-level теперь являются отдельными курсами, в отличие от
.старые времена, когда AS был частью курса A-level
До недавнего времени они считались полным A-level.Таким образом, вы получите уровень AS в конце 12-го года и A2 (полный A-level) в конце 13-го года.
Но теперь это изменилось.
С 2015 года (2016/2017 для некоторых предметов) уровни AS являются отдельными курсами, которые проходят вместе с A-level, а не как его часть.
Это означает, что они не будут входить в общую оценку A-level. Таким образом, вы будете сдавать экзамены AS только в конце первого года обучения, а вам нужно будет сдать все экзамены для получения уровня A в конце двухлетнего курса.
Что означает линейный и модульный курс?Новый A-level будет линейным, а не модульным. Что это значит? Что ж, вы сдадите все экзамены в конце двухлетнего курса, а не будете оцениваться после каждого модуля.
Может быть немного курсовой работы, но большая часть оценки будет проводиться через экзамены в самом конце вашего курса. Если идея экзаменов заставляет вас нервничать, мы вам поможем! Прочтите наше руководство по пересмотру A-level, чтобы успешно сдать экзамены.
Подходит ли мне A-level?Если вам нравится академическое обучение и вы хотите изучать широкий круг предметов, они могут стать для вас идеальным вариантом.
A-level помогут вам держать ваши варианты открытыми, стоит подумать
о том, хотите ли вы поступить в университет
Если вы уверены, что хотите поступить в университет, то об этом стоит подумать. Их ценят университеты, а также работодатели. Некоторые университеты требуют для прохождения определенных курсов A-level, и они не принимают профессиональные квалификации.
Они хороши, если вы не знаете, чему вы хотите учиться в университете, или еще не определили свою идеальную карьеру, потому что они оставляют много вариантов для вас.
Предметы A-level — лишь один из многих вариантов после 16 лет, и они не для всех.
Если вы уже точно знаете, в какой профессии или профессии вы хотите работать, вы можете обнаружить, что вам лучше подойдет профессиональная квалификация или ученичество.
Мы знаем, что понять это непросто, поэтому, чтобы помочь — теперь мы рассмотрим карьеры, для которых вам понадобятся предметы A-level.
Для каких профессий требуется A-level?Некоторые профессии требуют, чтобы у вас была степень, и вам нужно иметь определенный A-level, чтобы получить место на этой степени.
Какой? собрал удобное руководство, показывающее, какие A-level вам нужны для получения степени, которую вы хотите изучать. Вот некоторые общие:
- Ветеринария — биология и один или два предмета из химии, математики или физики.
- Медицина — химия, биология и математика или физика.
- English — английская литература.
- Информатика — математика.
- Стоматология — химия, биология и математика или физика.
Если вы имеете в виду определенную степень или карьеру, очень важно, чтобы вы посмотрели на требования для поступления на эти курсы при выборе предметов A-level, чтобы вы не столкнулись с дилеммой при подаче заявления.
Если вы не знаете, что делать дальше, вам лучше выбрать более общую тему — прочтите следующий раздел, чтобы узнать, почему.
Какие A-level дают вам больше всего возможностей?Есть несколько A-level, которые помогут вам сохранить ваши возможности открытыми. Они известны как вспомогательные предметы. Их:
Чем больше из них вы выберете, тем больше университетских курсов вы найдете открытыми для вас, когда вы начнете подавать заявление. Так что, если вы не настроены на конкретную степень или карьеру, стоит взглянуть на эти упрощающие предметы A-level.
В некоторых университетах есть список предметов A-level, которые они предпочитают (чтобы увидеть пример, взгляните на Университет Шеффилда).Некоторые даже активно отговаривают студентов от изучения определенных предметов.
Чем A-level отличается от GCSE?Между GCSE и A-level довольно большой скачок в уровне сложности. Предмет, который, как вы думали, у вас в голове, внезапно станет намного сложнее!
Вы будете изучать вещи более подробно и, вероятно, обнаружите, что ваш учитель или репетитор ожидает от вас гораздо более независимого обучения и заинтересованности, чем на уровне GCSE.
A-level — лишь один из вариантов. Ознакомьтесь с нашей статьей о вариантах после 16 лет, чтобы узнать, что вы можете делать после экзаменов GCSE.
Вам также может понравиться …Как устроиться на первую работу
Что такое диплом международного бакалавриата (IB)?
Изображение предоставленоВедущее изображение через Flickr, Девочки, обучающиеся через Flickr, Студенты, стоящие вокруг ноутбука через Wikimedia Commons, Изображение из записной книжки через Pexels, Encyclopaedia Brittanica через Flickr
Этюд с умом
Вы, наверное, думаете, что умеете учиться.
В конце концов, вы добрались до аспирантуры. Вы успешно сдали домашние задания и сдавали экзамены не менее 16 лет. И есть большая вероятность, что у вас уже есть установленный распорядок дня, будь то чашка чая и учебники в постели или тихая библиотечная книжка, которую вы назвали своей собственной.
Но может случиться так, что привычки к учебе, которые вы оттачивали за десятилетие или два, не служат вам так хорошо, как вы думаете.
Исследование показало, что некоторые методы обучения, основанные на «здравом смысле», такие как постоянное чтение в одном и том же тихом месте или проведение нескольких часов, концентрируясь на одном предмете, не способствуют долгосрочному обучению.А некоторые привычки, которые, как вы могли подозревать, не так хороши, например, зубрежка перед экзаменами в последнюю минуту, могут оказаться даже хуже, чем вы думали.
Мы собрали три принципа, основанные на десятилетиях исследований в области когнитивной психологии, чтобы помочь вам получить максимальную отдачу от учебных часов.
Пространство для занятий
По мере того, как количество чтений за курсом накапливается, может возникнуть соблазн позволить себе отстать, при этом убеждая себя, что вы потратите два дня на зубрежку прямо перед экзаменом.Но хотя зубрежка в последнюю минуту может позволить вам пройти тест, вы не сможете запомнить материал надолго, по словам психолога Уильямс-колледжа Нейта Корнелла, доктора философии.
Десятилетия исследований показали, что разделение учебных занятий на более длительный период времени улучшает долговременную память. Другими словами, если у вас есть 12 часов, которые нужно потратить на предмет, лучше изучать его по три часа в неделю в течение четырех недель, чем втиснуть все 12 часов в четвертую неделю.
И по большей части, чем больше времени вы проводите между учебными занятиями, тем лучше вам — по крайней мере, в рамках академического семестра.
«В какой-то момент слишком долгое ожидание [между сессиями] может отрицательно сказаться [на обучении]», — говорит Корнелл. «Однако для большинства из нас места слишком мало. С практической точки зрения, слишком большое расстояние не представляет опасности, о которой кому-либо следует беспокоиться».
Исследователи не совсем понимают, почему интервалы настолько эффективны. Однако одна из возможных причин заключается в том, что со временем люди забывают то, чему они научились на первоначальной учебной сессии. Затем, когда они возвращаются к материалу позже, новая учебная сессия пробуждает их память, и они вспоминают то, что узнали в первый раз.Этот процесс — забывание и извлечение — помогает закрепить новые знания на месте.
В одном исследовании, опубликованном в 2009 году в журнале Applied Cognitive Psychology , Корнелл показал, что эффект интервала работает и в меньшем временном масштабе. Он попросил студентов изучить «стопку» из 20 цифровых карточек со словарным запасом. Все студенты изучили каждое слово по четыре раза. Но половина студентов изучали слова одной большой стопкой — они перебрали все 20 слов, а затем начали заново. Другая половина студентов изучала слова в четырех меньших стопках по пять карточек в каждой.Таким образом, студенты, которые использовали одну большую стопку, имели больший интервал между каждым из четырех раз, когда они видели слово.
Во время теста на следующий день ученики из группы «большой стек» запомнили значительно больше слов, чем ученики из группы «четыре маленьких стека» — 49 процентов по сравнению с 36 процентами.
Когда дело доходит до интервалов, студенты часто сбиваются с пути своим собственным опытом, говорит профессор психологии Кентского государственного университета Кэтрин Роусон, доктор философии, которая также занимается обучением.«Они набивают зуб прямо перед экзаменом, и, честно говоря, это нормально, если вы хорошо сдадите экзамен», — говорит она. «Но проблема в том, что это ужасно для долгосрочного удержания. Студенты не осознают, что они действительно подрывают собственное обучение».
Переплетите ваши темы
Вы можете подумать, что если вы хотите хорошо изучить что-то одно, лучше всего будет сесть и сосредоточиться на этом столько, сколько вы можете стоять. Но исследования показывают, что лучше сочетать задачи и темы.
В одном исследовании, опубликованном в журнале Psychological Science в 2008 году, Корнелл и психолог из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Роберт Бьорк, доктор философии, попросили 120 участников изучить стили рисования 12 художников, просмотрев шесть примеров работ каждого художника. Для половины художников участники увидели все шесть картин подряд. Другая половина художников увидела картины в беспорядочном порядке. В конце эксперимента участники выполняли отвлекающее задание (считая в обратном порядке по тройкам из 547), а затем должны были определить, какой художник нарисовал новую картину.Участники значительно лучше идентифицировали художников, чьи картины они изучали в «переплетенном» стиле, чем художников, чьи картины они изучали по блокам.
Почему смешение предметов помогает учащимся учиться? Опять же, как и в случае с интервалом, ключ может быть в обучении, забывании и повторном обучении, что помогает мозгу закрепить новую информацию на долгое время.
Другой фактор, говорит Бьорк, может заключаться в том, что смешение — он называет это «чередованием» — заставляет студентов замечать и обрабатывать сходства и различия между вещами, которые они пытаются изучить, что дает им лучшее и более глубокое понимание материала. .
Несмотря на убедительные доказательства того, что чередование работает, учителям может быть сложно использовать смешанный стиль преподавания в своих лекциях, говорит он.
«Люди ожидают, что их будут учить так же, как они привыкли, — говорит он. «Большинство курсов включают блокировку по темам. Если вы начнете чередовать, вы будете казаться неорганизованными».
Но, добавляет он, студенты могут использовать этот метод в своих собственных учебных занятиях.
Проверьте себя
Тестирование имеет плохую репутацию: ученикам не нравится проходить тесты, учителя не любят ставить им оценки, а некоторые люди сетуют на то, что слишком много экзаменов могут заставить учителей «преподавать на экзаменах» и вытеснять творческие способности из класса.
При правильном подходе тестирование может стать полезным инструментом, помогающим студентам учиться, говорят исследователи. «Десятилетия исследований показали, что заставляя себя вспоминать информацию, помогает укрепить ваше долгосрочное обучение», — говорит Генри Родигер, доктор философии, психолог из Вашингтонского университета в Сент-Луисе, который провел несколько ключевых исследований в этой области. Другими словами, учащимся может не понравиться проходить викторину в конце каждого урока или проверять себя каждый раз, когда они заканчивают читать главу, но это, вероятно, поможет им запомнить материал на заключительном экзамене — и даже после окончания урока.
Психолог из Луисвилльского университета Кейт Лайл, доктор философии, использовал аудиторию — студентов на его курсах статистики — чтобы доказать свою точку зрения. В одном классе из 75 человек в конце каждого занятия он попросил студентов заполнить викторину с короткими ответами из четырех-шести вопросов о материалах, которые были представлены во время лекции. В совокупности викторины составили всего 8% итоговой оценки учащихся.
Лайл преподавал второй класс по той же программе, но не проводил ежедневные тесты.В конце семестра он обнаружил, что учащиеся в классе викторины значительно превосходили учащихся в классе без викторины на всех четырех промежуточных экзаменах.
Рёдигер говорит, что даже несмотря на то, что большинство профессоров не будут использовать ежедневные викторины в своих курсах, студенты могут — и должны — проверять себя, задавая себе вопросы во время учебных занятий.
«Проблема с многократным перечитыванием, которое большинство студентов делают для изучения, заключается в том, что это дает вам ложное ощущение знакомости. Вы чувствуете, что знаете материал, но никогда не пробовали его восстановить», — говорит он.
Трудный путь
Если десятилетия исследований показали, что интервалы, переплетение и тестирование помогают людям учиться более эффективно, то почему все больше учеников и учителей не используют эти стратегии? Возможно, потому, что они трудные, говорят Корнелл, Бьорк и другие исследователи.
Трудно изучить тему, затем переключиться на другую тему и ждать неделю, чтобы вернуться к первой. Когда вы это сделаете, вам может показаться, что вы заново изучаете материал — и, в некотором смысле, вы это делаете.
Исследователи в области обучения признают, что эти стратегии нелегко и интересно применять на практике. Бьорк, по сути, назвал эти стратегии «желательными трудностями». Стратегии работают, потому что они сложны — это процесс обучения, забывания, извлечения и повторного обучения, который в конечном итоге фиксирует знания в нашей долговременной памяти.
«В краткосрочной перспективе легче не [использовать эти стратегии], но в долгосрочной перспективе это окупается в тысячу раз», — говорит Корнелл.
По его словам, для аспирантов особенно важно прикладывать дополнительную работу для изучения материала в долгосрочной перспективе, потому что к тому времени, когда вы поступите в аспирантуру, вы не просто пытаетесь пройти тест — вы изучаете то, что вы нужно иметь ручку для остальной части вашей рабочей жизни.
«Один из самых важных переходов, который вы совершаете [в начале аспирантуры], — это осознание того, что вы действительно здесь, чтобы учиться, а не просто получать хорошие оценки», — говорит он.
CSET Информация о тесте по нескольким предметам
Калифорнийские преподаватели, планирующие преподавать в начальной школе или специальном образовании, обычно должны сдать экзамен CSET по нескольким предметам , который состоит из трех субтестов (101, 214, 103).Каждый субтест CSET по нескольким предметам можно сдавать отдельно.
Субтест 1 охватывает язык и лингвистику; Неписьменное и письменное общение; Понимание прочитанного и анализ; Мировая история; История США; и история Калифорнии.
Субтест 2 охватывает определение числа; Алгебра и функции; Измерение и геометрия; Статистика, анализ данных и вероятность; Физические науки; Науки о жизни; и науки о Земле и космосе.
Субтест 3 обложки Танцы; Музыка; Театр; Изобразительное искусство; Навыки движения и знания движения; Самооценка и личностное развитие; Социальное развитие; Когнитивное развитие от рождения до подросткового возраста; Социальное и физическое развитие от рождения до подросткового возраста; и влияние на развитие от рождения до подросткового возраста.
Все подтесты состоят как из вопросов с множественным выбором, так и из вопросов с конструктивными ответами.
2021-22 CSET Стоимость тестирования по нескольким предметам *
Ниже приведен обзор платы за тестирование нескольких предметов CSET 2021-22 для компьютерного тестирования.
| Сервис | Комиссии |
|---|---|
| Регистрация на Субтест 1 (101) | Регистрационный взнос в размере 99 долларов США |
| Регистрация на Субтест 2 (214) | Регистрационный взнос в размере 99 долларов США |
| Регистрация на Субтест 3 (103) | Регистрационный взнос в размере 99 долларов США |
| Регистрация на комбинированный тест (субтесты 1, 2 и 3) | Регистрационный взнос в размере 247 долларов США |
| Смена прописки | Без комиссии |
| Дополнительная копия результатов испытаний | 10 долларов за копию |
| Оценка проверки по разделу | сконструированного ответа (CR)50 долларов США за субтест |
| Комиссия за очистку счета | $ 20 |
2021-22 CSET Даты тестирования нескольких испытуемых *
Компьютерное тестирование для экзамена CSET по нескольким предметам доступно круглый год по предварительной записи, с понедельника по субботу (за исключением некоторых праздников), в порядке очереди в периоды тестирования, указанные ниже.В качестве альтернативы, тестирование под онлайн-контролем предлагается удаленно для подтестов 1 и 3 и доступно по предварительной записи в течение недельных периодов тестирования каждый месяц.
| CSET Даты тестирования нескольких предметов — Компьютерное | Дата публикации результатов |
|---|---|
| 11.10.21 — 24.10.21 | 12.11.21 |
| 25.10.21 — 21.07.21 | 29.11.21 |
| 21.11.21 — 21.11.21 | 10.12.21 |
| 22.11.21 — 21.05.21 | 27.12.21 |
| 06.12.21 — 19.12.21 | 22.01.22, |
| 20.12.21 — 22.01. | 21.01.22 |
| 03.01.22 — 16.01.22 | 04.02.22, |
| 17.01.22 — 30.01.22 | 18.02.22 |
| 31.01.22 — 13.02.22 | 22.03.22, |
| 14.02.22 — 27.02.22 | 18.03.22 |
| 28.02.22 — 13.03.22 | 01.04.22, |
| 14.03.22 — 27.03.22 | 15.04.22 |
| 28.03.22 — 22.04.22 | 29.04.22 |
| 11.04.22 — 24.04.22 | 13.05.22 |
| 25.04.22 — 22.08.22 | 27.05.22 |
| 09.05.22 — 22.05.22 | 22.06.22, |
| 23.05.22 — 22.06.22 | 24.06.22 |
| 06.06.22 — 19.06.22 | 22.08.22, |
| 20.06.22 — 22.07.22 | 22.07.22, |
| 04.07.22 — 17.07.22 | 05.08.22, |
| 18.07.22 — 31.07.22 | 19.08.22 |
| 01.08.22 — 14.08.22 | 02.09.22, |
| 15.08.22 — 28.08.22 | 16.09.22, |
| 29.08.22 — 22.09.22 | 30.09.22 |
| 12.09.22 — 25.09.22 | 14.10.22 |
| 26.09.22 — 22.09.22 | 28.10.22 |
| 10.10.22 — 23.10.22 | 11.11.22 |
| 24.10.22 — 06.11.22 | 28.11.22 |
| CSET Даты тестирования по нескольким предметам — онлайн-контроль | Дата публикации результатов |
|---|---|
| 18 октября 2021 г., неделя | 12 ноября 2021 г. |
| Неделя с 15 ноября 2021 г. | 10 декабря 2021 |
| Неделя с 13 декабря 2021 г. | 7 января 2022 г. |
| Неделя с 10 января 2022 г. | 4 февраля 2022 г. |
| Неделя с 7 февраля 2022 г. | 4 марта 2022 г. |
| Неделя с 7 марта 2022 г. | 1 апреля 2022 г. |
| Неделя с 4 апреля 2022 г. | 29 апреля 2022 г. |
| 2 мая 2022 г., неделя | 27 мая 2022 г. |
| Неделя с 30 мая 2022 г. | 24 июня 2022 г. |
| Неделя с 27 июня 2022 г. | 22 июля 2022 г. |
| Неделя с 25 июля 2022 г. | 19 августа 2022 г. |
* Эта информация может быть изменена.Все участники тестирования должны посетить официальный веб-сайт CSET по адресу https://www.ctcexams.nesinc.com , чтобы подтвердить требования к оплате, регистрации и тестированию перед зачислением.
Справочник по экзамену на адвоката
Справочник по экзамену на адвоката
В нашей учебной программе требуемые курсы для повышения квалификации и высшего уровня охватывают некоторые области права, которые проверяются на экзамене на адвоката. Но Единый экзамен на адвоката (экзамен на адвокатуру, проводимый в Техасе и большинстве других штатов) проверяет многие предметы, которые не охвачены обязательными курсами.Эта страница поможет вам решить, следует ли проходить дополнительные курсы, протестированные на барах, помимо тех, которые требуются от всех студентов
Какие курсы вам следует пройти, чтобы подготовиться к сдаче экзамена на адвоката?
Ваш курс и необходимые курсы подготовят вас к сдаче экзамена на адвоката. Многие студенты также предпочитают использовать некоторые из своих факультативных курсов для подготовки к барной стойке. Количество курсов, которые вам следует пройти для этой цели, зависит от ваших личных обстоятельств, включая такие факторы, как ваша способность быстро усвоить большой объем информации на коммерческом курсе подготовки к барам.Для многих студентов посвятить большое количество факультативов подготовке к экзамену будет не так выгодно, как посещение курсов, которые подготовят их к карьере. Например, слишком много занятий с барами может помешать вам сосредоточиться на той области, которая вас интересует. Кроме того, единственный курс верхнего уровня, который имеет статистически значимое влияние на прохождение штанги, — это подготовка к экзамену на адвоката. Другие курсы, протестированные на грифе, могут облегчить вашу когнитивную нагрузку, когда вы готовитесь к экзамену на адвоката (потому что вам будет знаком больше материала по подготовке к грифу), но они не обязательно улучшат ваши шансы сдать планку.
Тем не менее, студентам, которые плохо учатся во время учебы на юридическом факультете, часто бывает трудно преодолеть планку. Если вы попадаете в эту категорию, вам может быть полезно пройти больше курсов по подготовке к барам, чем для обычного студента. Если вас особенно беспокоит сдача экзамена на степень бакалавра, и особенно если ваш совокупный средний балл находится в четвертом квартиле класса (обычно от 2,70 до 2,75), мы также настоятельно рекомендуем вам встретиться с нашей командой академической поддержки, чтобы составить план чтобы подготовить вас к бару.Кроме того, если вы находитесь в нижней трети класса в семестре перед выпускным, вы должны пройти подготовку к экзамену на адвокатуру.
Ниже перечислены курсы по выбору, которые могут помочь вам подготовиться к экзамену на адвоката в Техасе. Если вы планируете сдавать экзамен на адвоката в штате, отличном от Техаса, выберите курсы, охватывающие темы, проверенные в этом штате. Наш персонал академической поддержки может предложить помощь в подготовке к аттестату для каждого штата.
| Курсы по выбору с прохождением барной проверки |
|---|
| Advanced Torts |
| Деловые ассоциации I |
| Коллизия законов |
| Основные коммерческие концепции |
| Уголовно-процессуальный |
| Доказательства |
| Семейное право |
| Первая поправка |
| Семейное имущество |
| Средства правовой защиты |
| Продажа и аренда |
| Обеспеченные транзакции |
| Трасты и фидуциарные обязанности |
| Завещания и поместья |
Как правило, мы ежегодно предлагаем курсы по выбору, прошедшие аттестацию адвокатов.
Какие области права охватываются экзаменом на адвоката штата Техас?
Экзамен Texas / Uniform Bar Bar состоит из трех разделов: Экзамен для адвокатуры с несколькими штатами (200 вопросов с несколькими вариантами ответов, всего шесть часов), тест производительности с несколькими штатами (два теста навыков, всего три часа) и экзамен на сочинение с несколькими штатами (шесть эссе, всего три часа).
Объекты с несколькими состояниями:
- Федеральная гражданская процедура
- Конституционный закон
- Контрактов (включая продажу)
- Уголовное право и процесс
- Доказательства
- Недвижимость
- Попытки
Тест производительности в нескольких состояниях:
Тест Multistate Performance — это тест навыков, предназначенный для оценки вашей способности использовать основные навыки юриста в реальной ситуации.Во время теста вы получите «дело» с исходными документами и «библиотеку» дел, уставов и правил. Используя эти материалы, вы будете выполнять порученное адвокатское задание, такое как написание меморандума надзорному поверенному, письмо клиенту, положение контракта, предложение об урегулировании или заключительный аргумент.
Темы эссе с несколькими состояниями :
- Деловые ассоциации, включая агентства, корпорации, товарищества, общества с ограниченной ответственностью и профессиональные ассоциации
- Федеральная гражданская процедура
- Конфликт законов
- Конституционный закон
- Контрактов (включая продажу)
- Уголовное право и процесс
- Доказательства
- Семейное право
- Недвижимость
- Попытки
- Трасты и фонды
- Обеспеченные транзакции
- Банкротство, которое должно быть включено, где это уместно, в качестве элемента вопросов в другие предметы, такие как семейное право, завещания и наследство, недвижимость и т.