задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ РАБОТЫМИОО: Тренировочная работа по химии 09.10.2013 с решениями: вариант ХИ9101.
МИОО: Тренировочная работа по химии 09.10.2013 с решениями: вариант ХИ9102.
МИОО: Тренировочная работа по химии 13.02.2014 с решениями: вариант ХИ90501.
МИОО: Тренировочная работа по химии 13.02.2014 с решениями: вариант ХИ90502.
МИОО: Тренировочная работа по химии 14.05.2014 с решениями: вариант ХИ90901.
МИОО: Тренировочная работа по химии 14.05.2014 с решениями: вариант ХИ90902.
СтатГрад: Тренировочная работа по химии 24.11.2014 с решениями: вариант ХИ90101.
СтатГрад: Тренировочная работа по химии 24.11.2014 с решениями: вариант ХИ90102.
СтатГрад: Тренировочная работа по химии 13.03.2015 с решениями: вариант ХИ90401.
СтатГрад: Тренировочная работа по химии 13.03.2015 с решениями: вариант ХИ90402.
МИОО: Диагностическая работа по химии 20.12.2013 с решениями: вариант ХИ90301.
МИОО: Диагностическая работа по химии 20.12.2013 с решениями: вариант ХИ90302.
МИОО: Диагностическая работа по химии 07.04.2014 с решениями: вариант ХИ90701.
МИОО: Диагностическая работа по химии 07.04.2014 с решениями: вариант ХИ90702.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ И РЕПЕТИЦИОННЫЕ РАБОТЫ ГИАГИА по химии. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1307.
ГИА по химии. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1308.
ГИА по химии. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1309.
ГИА по химии. Основная волна. Центр. Вариант 1316.
ГИА по химии. Основная волна. Центр. Вариант 1317.
ГИА по химии. Основная волна. Центр. Вариант 1318.
ГИА по химии. Основная волна. Центр. Вариант 1319.
ГИА по химии. Основная волна. Центр. Вариант 1320.
СтатГрад: Репетиционная работа по химии 13.02.2015 Вариант ХИ90301.
СтатГрад: Репетиционная работа по химии 13.02.2015 Вариант ХИ90302.
Экзамен по химии | Решу ОГЭ и сдам ГИА
Для многих учеников химия – один из самых сложных предметов, нужно не только знать законы и элементы, но и уметь проводить опыты, и определять правильную реакцию соединений разных веществ. С этого года экзамен по дисциплине влияет на общий балл аттестата. Оценка будет учитываться при поступлении в престижные профильные колледжи, на пример, медицинский, а также при зачислении в старшие классы. Качественно подготовиться к химии можно на портале «Решу ОГЭ», на котором собраны самые актуальные тесты с комментариями и разъяснениями профессиональных экспертов.
Нюансы проведения тестирования
На ОГЭ школьник за 2 часа должен справиться с заданием, на выполнение каждой задачи из теста отводится всего 5,5 минут. С собой на экзамен разрешено брать дополнительные материалы, которые можно использовать для качественной подготовки ответов.
Допустимая литература на экзаменеКак начисляются баллы по химии на ОГЭ
На экзамене по химии ученики 9-х классов могут пользоваться калькуляторами, но только если техника не запрограммирована. Для того, чтобы получить по дисциплине на ОГЭ минимальную оценку 3 по пятибалльной системе, необходимо по всем тестам набрать как минимум восемь баллов.
На экзамене в 2020 году ученику предлагается задание, состоящее из 24 тестов, которые составлены по всем темам школьной программы. Для получения высокого балла необходимо тщательно подготовится, используя дополнительные профильные источники.
Где можно качественно подготовиться к ОГЭ по химии
Школьные учителя уверены, что если выполнять задания из учебников за все годы обучения химии, можно сдать экзамен и получить хороший балл. В качестве дополнительной помощи преподаватели рекомендуют воспользоваться первым порталом «Незнайка», на котором собраны тренировочные тесты, аналогичные ОГЭ. Таким образом, вероятность получения более высокой оценки существенно увеличится.
На сайте «Незнайка» можно не только в режиме онлайн решить все части теста, но и вывести на печать бланки, для того, чтобы потренироваться заполнять их вручную как на ОГЭ.
Страница с вариантами тестов на сайте «Незнайка»Ещё один сайт содержит актуальную базу тестов не только за 2020 год, но и за предыдущее время – портал «ЭКЗАМЕНРУ». Во вкладе ОГЭ можно решить билеты по дисциплинам, а также дополнительно закрепить отдельные темы.
Раздел по химии на портале ««ЭКЗАМЕНРУ»Не нужно забывать и о подборке актуальных заданий разных лет на Яндексе.
Раздел с заданиями по химии на ЯндексеНа Яндексе собраны актуальные тесты для ГИА по химии с ответами и комментариями экспертов. Преподаватели разъясняют школьникам, почему именно такой ход решения будет верным.
ОГЭ по Химии
Многие ученики в школе считают, что химия – это самая сложная дисциплина. Чтобы получать по ней хорошие оценки нужно обязательно уметь проводить химические реакции, знать свойства веществ и разбираться во многих тонкостях этой науки. ОГЭ по химии для девятых классов с этого года влияют на балл аттестата. Так, результат по этому экзамену будут учитываться при зачислении ребенка в колледж или десятый класс с профильным уклоном. Например, ОГЭ с химии может пригодиться при поступлении в медицинский колледж, где еще нужно будет сдавать биологию.
Особенность проведения экзамена
Для выполнения значительного количества заданий ОГЭ по химии, на каждое из них дается только пять с половиной минут. Общее время для проведения этого экзамена: два часа. В качестве разрешенных учебных материалов, которые можно использовать, выступают следующие:
- периодическая система Менделеева;
- таблица по растворяемости солей, кислот и оснований;
- ряд напряжений металлов.
Что можно взять с собой на экзамен по химии
Баллы и оценки
Допускается использование калькулятора, только в том случае, если тот не программирован. Чтобы с ОГЭ по химии получить минимальную оценку с пятибалльной системы, то есть «3», нужно набрать 8 баллов по этим заданиям.
Для получения пятерки важно набрать больше «34». Общее количество заданий насчитывает двадцать два. Они подготовлены по всем темам со школьного курса, потому для успешной сдачи потребуется комплексная подготовка со всеми доступными источниками.
Шкала перевода отметок
Где лучше подготовиться к тестированию?
Преподаватели уверенны, что вполне успешно можно подготовиться, если решать задания за последние годы. Они не сильно отличаются от нынешних тестов, потому если разобрать все вопросы за последние два года заранее, то можно существенно увеличить вероятность успешной сдачи.
Для эффективной подготовки к заданиям можно воспользоваться популярным сервисом «Незнайка». Там есть возможность не только решать вопросы в режиме онлайн, но и распечатывать для себя бланки, как на самом экзамене, чтобы потренироваться заполнять их ручкой.
Сайт Незнайка
Тесты по химии можно пройти на сайте «ЭКЗАМЕНRU». Там содержится значительное количество различных заданий. Это позволит заниматься не только с полноценными билетами, но и пройтись по отдельным темам, чтобы лучше их усвоить.
Сайт ЭКЗАМЕНRU
Не стоит забывать о возможности онлайн тестов в Яндексе.
Сайт Яндекс ОГЭ
Там содержатся пробные варианты, в которых уже имеются ответы и пояснения от преподавателей, почему именно такое решение является наиболее правильным.
Я сдам ЕГЭ 2018! Химия. Типовые задания
Учебное пособие ЕГЭ 2018 Кавериной, Медведева и др. по химии «Я сдам ЕГЭ! Химия. Типовые задания» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ. Оно предназначено для под-ки уч-ся 10—11 классов к ГИА. Система тренировочных заданий предлагается по логике экзаменационной работы на основе модульного принципа. Содержание учебного пособия предполагает отработку важнейших теоретических сведений, формирование практических навыков. Данное пособие рекомендуется использовать в комплекте с пособием «Я сдам ЕГЭ! Химия. Курс самоподготовки. Технология решения заданий». Адресовано школьникам, родителям, учителям.
— Содержание —
МОДУЛЬ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОС-НОВЫ ХИМИИ
Предисловие 4
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 6
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 7
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 12
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 15
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ 20
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 22
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ —25
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 28
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 30
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 36
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 40
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 40
МОДУЛЬ II. НЕ-ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ 45
Классы неорганических соединений 45
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ —
Химические свойства кислот — оснований 46
Химические свойства амфотерных ок-сидов и гидроксидов 47
Химические свойства солей — 48
Генетическая связь неорганических вещес-тв различных классов 48
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 49
Окислительно-восстановительные реакции 55
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 55
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 57
Галогены 62
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 60
Химические свойства галогенов
Химические свойства галогеноводородов — галогенидов 63
Кислотно-основные — окислительно-восстановительные свойства гало-генов и их соединений 63
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 65
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 70
Химические свойства серы 70
Химические свойс-тва соединений серы 70
Генетический ряд серы — её соединений 72
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 73
Азот 78
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 80
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 82
Фосфор…. 88
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 90
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 91
Углерод и кремний 95
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 96
………………………………………..
МОДУЛЬ III. ОРГАНИЧЕС-КАЯ ХИМИЯ
Алканы и циклоалканы 125
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 127
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 128
Алкены и алкадиены 133
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 134
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 136
Алкины 142
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 145
Ароматические углеводороды 149
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 152
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 152
Гидроксильные соединения 158
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 163
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 162
Альдегиды и кетоны 168
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 170
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 171
Карбоновые кислоты 177
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 180
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 180
Амины и аминокислоты 186
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ — 190
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 190
Углеводы и жиры 195
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ —197
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 197
МОДУЛЬ IV. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ОТНО-ШЕНИЯ В ХИМИИ: РАС-ЧЁТЫ ПО ХИМИЧЕСКИМ ФОРМУЛАМ — УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
ОТВЕТЫ 216
Размер файла: 34 Мб; Формат: pdf
Вместе с «типовыми заданиями ЕГЭ 2018 линии Я СДАМ ЕГЭ Кавериной, Медведева и др. по химии» скачивают:
- Я сдам ЕГЭ 2018! Химия. Курс самоподготовки. Технология решения заданий / Каверина А.А., Медведев Ю.Н. и др. -М., 2018. – 256 с.
- Я сдам ЕГЭ! Химия. Практикум – диагностика. Модульный курс / Каверина А.А. -М., 2017. -236 с.
- Химия. ЕГЭ. Высший балл. Самостоят. подготовка / Каверина А.А., Добротин Д.Ю., Медведев Ю.Н. -М.: Экзамен, 2017. – 431 с.
- ЕГЭ 2017. Химия. Комплекс материалов для под-ки уч-ся / Каверина А.А., Медведев Ю.Н. и др. -М., 2017. -256 с.
- Я сдам ЕГЭ! Химия. Практикум – диагностика. Модульный курс / Каверина А.А. -М., 2017. -236 с.
- ЕГЭ 2018. Химия. 14 вариантов заданий. Типовые тестовые задания от разработчиков ЕГЭ / Медведев Ю.Н. -М., 2018. -152 с.
- ЕГЭ 2018. Химия. Эксперт в ЕГЭ / Медведев Ю.Н., Антошин А.Э., Рябов М.А. -М., 2018. -432 с.
- Химия. ЕГЭ 2016. Эксперт ЕГЭ / Медведев Ю.Н., Антошин А.Э., Лидин Р.А. -М., 2016. — 414 с.
Я сдам ОГЭ! Литература. Типовые задания в 2 ч. Часть 1. Анализ художественного текста. Зинина Е.А.
Аннотация
Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! Литература. Типовые задания. Анализ художественного текста» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ОГЭ и предназначено для подготовки обучающихся 8-9 классов к государственной итоговой аттестации. Материал пособия нацеливает обучающихся на актуализацию и систематизацию знаний по всем элементам проверяемого содержания и предполагает практическое применение литературных знаний при выполнении типовых экзаминационных заданий.Пособие создано с опорой на проекты документов, регламинтирующих разработку КИМ. При подготовке к экзамену следует познакомиться с утверждёнными документами, размещаемыми на сайте ФГБНУ «ФИПИ» в начале ноября 2017 года.
Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижений требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.
Пример из учебника
Назначение экзаменационной работы – оценить уровень общеобразовательной подготовки по литературе выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.В КИМ ОГЭ 2018 года вносится ряд изменений, которые не затрагивают структуру экзаменационной работы. Усовершенствованы и сближены с ЕГЭ критерии оценивания развёрнутых ответов. Упрощён алгоритм действий эксперта при оценивании развёрнутых ответов разных типов; обеспечена большая прозрачность формирования оценки за отдельные задания и работу в целом (для эксперта и экзаменуемого). Изменения направлены на повышение объективности оценивания экзаменационной работы и на укрепление преемственности между формами итогового контроля на разных ступенях школьного образования. Максимальный балл за всю работу увеличен с 23 до 29. Уточнён порядок назначения третьего эксперта. Усовершенствованы инструкции к работе и отдельным заданиям ( они более полно, последовательно и чётко отражают требования критериев, дают ясное представление о том, какие действия и в какой логике должен выполнять экзаменуемый).
Вам обязательно нужно познакомиться с тремя документами, определяющими разработку контрольных измерительных материалов (КИМ): Кодификатором проверяемых элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников, Спецификацией КИМ и Демонстрационным вариантом КИМ. Эти документы, размещённые на сайте ФИПИ и на Официальном информационном портале ЕГЭ дают исчерпывающее представление о содержании экзамена, типах заданий, системе оценивания экзаменационной работы. Изучив их, можно понять логику экзаменационной модели и как следствие – выработать для себя эффективный алгоритм её выполнения.
Содержание
Обращение к учащимся 3
1. Знакомство с экзаменационной моделью
Уроки 1-2. Знакомство с экзаменационной моделью ОГЭ по литературе. Входящее оценивание 7
2. Литературоведческая азбука
Урок 1. Литературоведческая терминология и её использование при подготовке к экзамену 18
Урок 2. Литературные роды и жанры 22
Урок 3. Литературные направления 29
Урок 4. Тема, проблема, идея, сюжет, композиция, система образов 33
Урок 5. Язык художественного произведения. Стихосложение 37
3. Ответ на вопрос к фрагменту эпического, лироэпического, драматического произведения
Урок 1. Особенности выполнения заданий 1.1.1 и 1.1.2 46
Урок 2. Анализ и оценивание ответов (задания 1.1.1 и 1.1.2) 50
Урок 3. Практикум. Выполнение заданий 1.1.1 и 1.1.2 60
4. Ответ на вопрос к лирическому произведению
Урок 1. Особенности выполнения заданий 1.2.1 и 1.2.2 67
Урок 2. Анализ и оценивание ответов (задания 1.2.1 и 1.2.2) 70
Урок 3. Практикум. Выполнение заданий 1.2.1 и 1.2.2 74
5. Ответ на задание сопоставительного характера (по фрагментам эпических, лироэпических, драматических произведений)
Урок 1. Особенности выполнения задания 1.1.3 78
Урок 2. Анализ и оценивание ответов (задание 1.1.3) 88
Урок 3. Практикум. Выполнение задания 1.1.3 95
6. Выполнение заданий всех типов (по фрагментам эпических, лироэпических, драматических произведений)
Урок 1. Тренинг. Выполнение заданий 1.1.1-1.1.3 99
Урок 2. Тренинг. Выполнение заданий 1.1.1-1.1.3 (продолжение) 106
7. Ответ на вопрос задания сопоставительного характера (по лирическим произведениям)
Урок 1. Особенности выполнения задания 1.2.3 115
Урок 2. Анализ и оценивание ответов (задание 1.2.3) 120
Урок 3. Практикум. Выполнение задания 1.2.3 127
8. Выполнение заданий всех типов к лирическому произведению
Урок 1. Тренинг. Выполнение заданий 1.2.1-1.2.3 136
Урок 2. Тренинг. Выполнение заданий 1.2.1-1.2.3 (продолжение) 141
Приложения
Приложение 1. Критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом 145
Приложение 2. Основные направления анализа эпического, лироэпического, драматического произведения 148
Приложение 3. Основные направления анализа эпизода 149
Приложение 4. Основные направления анализа лирического произведения 150
Приложение 5. Перечень словарей и справочников 151
Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.
«Сферы» «Я сдам ОГЭ!». Новое учебное пособие по географии
Первого сентября Ваш ребёнок идёт в 9 класс или Вы учитель по географии у девятиклассников? Если да, то Вас ждёт приятный сюрприз. Теперь подготовиться для сдачи ОГЭ по географии значительно проще и легче, чем раньше. Издательство «Просвещение» в серии учебных пособий «Я сдам ОГЭ!» выпустило новое учебное пособие «Я сдам ОГЭ! География. Типовые задания. Технология решения».
Почему Вам нужна именно эта книга, если, набрав запрос в Интернете, мы получим тысячи вариантов типичных заданий ОГЭ?
Авторы пособия В. В. Барабанов, Э. М. Амбарцумова, С. Е. Дюкова являются членами Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ. Это является несомненным плюсом, так как они точно знают, с какими заданиями столкнуться учащиеся на экзамене, и включили в пособие все необходимые типовые задания по ОГЭ.
Даже имея типовые задания, не всегда можно получить необходимый результат. Обучение и подготовку необходимо сделать эффективными. Почему это становится возможным при работе именно с этим пособием?
- Пособие включает краткое изложение теоретического материала по всем разделам школьного курса географии, что поможет школьникам повторить и систематизировать свои знания.
- В каждом уроке есть рубрика «Вопросы и задания для повторения», которая поможет оценить свою готовность к выполнению тренировочных заданий.
- Раздел «Тренировочные задания» направлен на отработку алгоритма выполнения заданий ОГЭ.
- Раздел «Контрольные задания» позволит оценить свою готовность к экзамену.
- Приятным бонусом является рубрика «Работа над ошибками», здесь даны правильные ответы и разбор типичных ошибок, подсказки, на что обратить внимание при ответе на тот или иной вопрос.
Таким образом, учебное пособие «Я сдам ОГЭ! География. Типовые задания. Технология решения» включает полный процесс учебной подготовки для успешной сдачи экзамена ОГЭ по географии.
Книга: Я сдам ОГЭ! Химия. Модульный курс. Практикум и диагностика Г. Н. Молчанова. Аннотация книги
Аннотация книги
Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! Химия. Практикум и диагностика» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ и предназначено для подготовки обучающихся 8-9 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемых на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников. Рекомендуем!
Подробная информация о книге
Размеры книги
Количество страниц
208
Автор
Дмитрий Добротин,Галина Молчанова
Высота упаковки
10
Глубина упаковки
260
Тип издания
Отдельное издание
Тип обложки
Мягкая обложка
Ширина упаковки
200
Книги из той же серии «Я сдам ОГЭ!» Все
0,00
Трубанева Наталия Николаевна
0,00
Демидова Марина Юрьевна
0,00
Демидова Марина Юрьевна
0,00
Добротин Дмитрий Юрьевич
0,00
Дюкова Светлана Евгеньевна
0,00
Котелевская Ярославна Владимировна
0,00
Лискова Татьяна Евгеньевна
0,00
Котова Ольга Алексеевна
0,00
Артасов Игорь Анатольевич
0,00
Ященко Иван Валерьевич
0,00
Ященко Иван Валерьевич
0,00
Ященко Иван Валерьевич
Книги автора Г. Н. Молчанова Все
0,00
А. С. Корощенко
0,00
Г. Н. Молчанова
0,00
Г. Н. Молчанова
Яндекс химия 9 ячеек готовое домашнее задание. ГДЗ
Изображения обложек учебников показаны на страницах этого сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (п.1 ст. 1274 части четвертой ГК РФ)
- Химия 9. Проблемная книга Кузнецова, Левкин Вентана-Граф
- Химия 9. ФГОС Рудзитис, Фельдман Просвещение
- Контрольно-поверочные работы по химии 9. ФГОС Габриелян, Краснова Дрофа
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по химии 9 класс.ФГОС Стрельникова Вако
Рабочие тетради
Тесты
ГДЗ — три буквы, которые решат задачи в школе
- Химия — предмет довольно специфический, и с каждым учебным годом разбираться в нем становится не так просто, как раньше. Не всегда удается разобраться с какими-то темами на нескольких школьных уроках, иногда финансово невозможно нанять репетитора, поэтому решебники произвели настоящий фурор.
- Если вы обычный школьник и химия для вас не самый понятный предмет — GDZ ваше спасение.Если вы отличник, но хотите знать дополнительные алгоритмы решения, детально проанализировать сложную задачу или хотите проверить себя — это решение для вас. Если вы родитель и совершенно забыли, что существуют валентности и химические формулы, и вам нужно проверить домашнее задание своего ученика, это идеальный помощник. Если вы учитель химии, который хочет строго контролировать учебный процесс и, не решая задачу самостоятельно, быстро узнать ответ — эта книга — подсказка вам тоже поможет.
- Теперь вы можете купить книгу по химии почти в каждом книжном магазине, но стоит ли отдавать деньги навсегда, если вам нужен только один учебный год. Гораздо проще скачать электронную версию GDZ в Интернете или посмотреть ответы онлайн. В одном небольшом файле будет вся программа по химии для 9 класса. Благодаря GDZ химия станет более доступной, а учиться более увлекательным.
- Многие девятиклассники выбирают химию как дисциплину, которую они планируют изучать на ОГЭ.В первую очередь, это те выпускники, которые планируют поступать в медицинские и сельскохозяйственные вузы, где этот предмет является ведущим и базовым. Грамотное отношение к напряженной работе, ответственность, щепетильность помогут девятиклассникам эффективно подготовиться. В помощь — качественный набор учебников и решения для них. Достаточно регулярно выделять определенное количество времени на подготовку, и результат не заставит себя ждать.
- Используя GDZ , вы можете не только подготовиться к CDF, диагностическим и заключительным тестам.Сборники позволят вам проводить самостоятельную работу на предметных олимпиадах по дисциплине. Для девятиклассников победа в нем может означать возможность поступления в вузы по окончании одиннадцатого класса без внутренних экзаменов или с другими льготами. Для победителей 9 класса преимущество сохраняется на ближайшие два года. Комплект учебной, методической и информационной литературы, необходимой для подготовки, школьники могут формировать самостоятельно или обратившись за помощью к специалистам — школьным учителям, наставникам, руководителям кружков и курсов.
- Самыми сложными для изучения и понимания учащимися являются такие разделы дисциплины химии в 9 классе, как:
— химические элементы и их характеристики;
— Периодическая система Д. И. Менделеева и периодический закон;
— реакции и их катализаторы;
— понятия и свойства металлов и неметаллов с точки зрения химии;
— неорганические вещества и их основные свойства. - Ряд учебных пособий предусматривает подготовку к итоговой аттестации в течение последнего учебного квартала.Вы можете сформировать свой собственный метод преподавания и обучения, ориентируясь на свои задачи и цели. В такой комплект, помимо стандартного учебного пособия по теории, необходимо включить:
— рабочая тетрадь по химии;
— тетрадь для практических и лабораторных экспериментов;
— поверочный и контрольный, работы;
— контрольные работы, задания и упражнения по химии. - Для самостоятельно обучающихся и находящихся в семейной форме обучения можно включить в пакет рабочие программы и планы уроков химии для 9 класса, методические разработки учителей и специалистов, тетради и сборники для оценки качества знаний.
Готовое домашнее задание (ГДЗ) к учебнику Рудзитис Г.Е. «Химия. 9 класс» — книга, в которой собраны решенные примеры и задачи. Готовые ответы окажут плохую услугу девятикласснику? Многие учителя говорят, что такое пособие — спасательный круг для школьников с плохой успеваемостью по химии. А все, кто интересуется химией, желает продолжить свои исследования и дальше, смогут проверить свои ответы и решения.
Какая помощь по химии нужна студенту?
Школьники не изучают все предметы без проблем.Некоторые люди, начиная с 8-го класса, относятся к химии как к очень сложной и непонятной науке. Проблемы начинаются, когда вам нужно запомнить химические знаки, валентность, уметь определять коэффициенты в уравнениях и выполнять вычисления. Трудности могут быть временными, и ученику нужно только более уверенно понимать непонятный ему материал.
Воспользовавшись ГДЗ, ребенок начнет понимать суть вопросов и заданий, предложенных в учебнике Рудзитиса.В книге решений, помимо уравнений реакций и ответов на задачи, приведены аргументированные объяснения и алгоритмы действий. Эти шаблоны помогут вашему девятикласснику лучше учиться в классе и дома.
Как пользоваться ГДЗ?
Решебник подходит для закрепления и самопроверки изученных на уроках тем. Первая глава, изучаемая по учебнику Рудзитиса — «Электролитическая диссоциация» — один из самых сложных разделов химии.Автор также включил несколько тем из органической химии, основ химического производства. Благодаря ГДЗ девятиклассник сможет проверить выполнение самого сложного задания учителя на уроке, домашнего задания. Многие используют его для поиска ошибок в расчетах или уравнениях реакций, из-за которых ответ не сходится.
Учебное пособие дает возможность родителям школьников увидеть, насколько успешно ребенок усваивает химию. Книга позволяет контролировать учебную работу и помогает в усвоении сложного курса.Руководство можно использовать в режиме онлайн на нашем веб-сайте. Для каждого переиздания учебника Рудзитиса предлагается свой вариант ГДЗ.
Axis vi и продолжил уроки химии до введения в важные темы более подробно — растворы, химические реакции, органические сполуки, углеводы, спирт, кислоты. Окрім имеет право на те задания, пока вы посетите лабораторию, а по результатам — напишите роботов. Защита знания кожи правильна от химии vimagak chimalikh знания.Причем вонь образуется в процессе вивчення и повторения уроков. Чтобы вам было удобнее приехать в домашний офис из ГДЗ для девятого класса по химии. Це — ваш специальный консультант по випадке, если инструктор не проинструктирован, и папа будет брать уроки.
Учите подсказки для заданий по химии
Если вам легко начать, например, взаимосвязь между словами и взаимодействиями, если вы хотите что-то изменить, то посмотрите готовое домашнее задание по химии для 9 класса.Все, чего не было до конца дня, было упущено на уроке, объяснять решебник. Более того, он настолько прост и доступен, что вы легко можете лишить своего домашнего робота 12 баллов. Не забудьте поделиться секретами высоких оценок с девятиклассниками. Также для некоторых из них девятый класс станет жизнеспособным, а оценки всех предметов будут гарнимыми.
Читайте химию онлайн — лучшее решение для школьников
Как домашнее задание по химии стало для вас на заданиях, успевайте за ситуацией.Покажи себя на ГДЗ по химии для 9 класса с удовлетворением, это даже так просто! Со своего номера телефона на компьютере перейдите на сайт GDZ4YOU, де видpовиді на скине. Отомстить им безкоштовно, что без перестраховки. Если у вас есть указание на обработчик для других авторов, то на сайте вы сможете узнать путь к нужному обработчику. Вы знаете, что независимо от этого портал доступен. Дина умова — подключение к Интернету.
Будьте вундеркиндом
Кожаный предмет, например є в школьном магазине для девятиклассников, можно прочитать вместе с учеником 9 класса.В том числе и география, богатая разнообразием и повсеместно живописная. Это предмет, который позволяет узнать много нового обо всем мире — суше, океанах. С ней вы можете научиться за урок махания от пивничи для пивдень, повувати на странствиях земли. Чтобы получить дополнительную помощь в контурных картах, школы должны рисовать и понимать развитие смысла. И завдяки атласа и карты вонять могут расповисти богато цыкавого о коже континента.
Учебник по химии для 9 класса Габриелян — это сборник решений и ответов, набор готовых домашних заданий на основе учебника, составленного для 9 класса авторитетным российским учителем и ученым — О.С. Габриелян. Он призван помочь школьникам в изучении химии — практическом закреплении теоретических знаний.
Решебник по химии, 9 класс Габриелян — белый учебник 2014-2017 гг.
Химия — сложный предмет. Именно поэтому, по статистике, 60-65% школьников ошибаются при решении домашних задач. Как решить эту проблему? Совсем не обязательно искать дорогостоящего репетитора — ученик сможет самостоятельно вычислить уравнения реакций и определить массу сложного раствора, если воспользуется ГДЗ по химии для 9 класса Габриеляна.
Наш сайт представляет собой продвинутую систему для использования онлайн-ответов на головоломки и примеров по химии 9 класса. Школьники или их родители могут зайти на сайт с планшета или телефона и найти нужный ответ по номеру.
Преимуществами нашего сайта перед другими ресурсами Рунета являются:
- регулярное обновление базы решебников;
- предлагает несколько решений для каждой задачи.
Обратившись к решениям нашего сайта, девятиклассники смогут понять схему решения задач по химии и составления уравнений реакций.эти знания помогут им при выполнении тестов и сдаче экзаменов. Родители на основе готовых ответов смогут проверить правильность домашних заданий своих детей.
ГДЗ по химии 9 класс Габриелян О.С. — ответы на вопросы учебника
В настоящее время в средних школах России используется учебник для 9 класса О.С. Габриелян, выпущенный в 2014 году во 2-м издании издательства «Дрофа».
Учебник состоит из 42 параграфов, охватывающих основные вопросы неорганической химии:
- Закономерности таблицы химических элементов Менделеева Д.I. и его строение;
- видов металлов, их физико-химических свойств;
- неметаллы, их свойства и направления использования.
Учебник Габриеляна О.С. также содержит вопросы, примеры и задания для рецензии по химии для 8-9 классов. Контрольные задания по разделам позволяют проверить и закрепить теоретические знания.
Такая сложная структура позволяет школьникам успешно выполнять домашние задания, решать контрольные работы, сдавать экзамены и даже использовать знания, полученные при поступлении в вузы.
Название: Раздел 6-1.29 — Стандарты проектирования плавательных бассейнов
6-1.29 Нормы проектирования бассейнов.
1.0 Определения.
1.1 Плавательный бассейн означает искусственное сооружение вместе с
зданиями и приспособлениями, используемыми в связи с ними, предназначенное для купания, плавания или дайвинга
, сделанное из бетона, кирпичной кладки, металла
или другого непроницаемого материала, расположенное в помещении или на открытом воздухе, а
с регулируемым водоснабжением.
1.2 Спа-бассейн означает плавательный бассейн,
в первую очередь предназначенный для терапевтического использования или релаксации, который обычно не осушается, не очищается и не наполняется
для каждого человека. Он может включать, но не ограничиваясь этим, циркуляцию гидроструйных насосов
, горячую воду, холодную воду, минеральную ванну, воздушную индукцию
, пузырьки или любую их комбинацию. Спа-бассейны неглубокие и имеют глубину
. Они не предназначены для плавания или дайвинга.
1.3 Единый кодекс означает Единый кодекс пожарной безопасности штата Нью-Йорк
и Строительный кодекс, 9 NYCRR, подзаголовок S, глава I.
1.4 «Адекватный» означает достаточный для достижения цели, для которой что-то предназначено
, и в такой степени, чтобы не было неразумного риска для здоровья или безопасности
. Элемент, установленный, обслуживаемый, спроектированный и собранный
, проводимая деятельность или выполняемые действия в соответствии с
общепринятыми стандартами, принципами или практикой, применимыми к
конкретной торговле, бизнесу, занятию или профессии, являются адекватными
в значении настоящего Подчасть.
2.0 Представление планов.
2.1 Общие. Все планы должны быть подготовлены лицом, имеющим лицензию штата Нью-Йорк
на занятие инженерной или архитектурной деятельностью. Вся конструкция
должна соответствовать требованиям Единого кодекса. Желательно, чтобы предварительные планы, спецификации и отчет инженера по проекту
были представлены на рассмотрение до подготовки окончательных планов
. Планы, спецификации и отчеты, представленные на официальное утверждение
, должны содержать достаточную информацию, чтобы продемонстрировать проверяющему органу
, что предлагаемый плавательный бассейн или его улучшения будут соответствовать стандартам
, содержащимся в настоящем документе, и должны включать, помимо прочего
, следующие: Факторы, указанные в пунктах 2.С 2.1 по 2.2.7 включительно.
2.2 Основа отчета о проектировании.
2.2.1 Периметр, площадь и объем бассейна.
2.2.2 Расход, оборот и скорость фильтрации.
2.2.3 Ожидаемая нагрузка пловца (максимальная и средняя).
2.2.4 Источник, качество, доступное количество и характеристики водоснабжения
, включая щелочность, pH, железо и марганец.
2.2.5 Подробное описание оборудования для фильтрации, рециркуляции и оборудования для подачи химикатов
.
2.2.6 Гидравлические расчеты, включая потери напора во всех трубопроводах и рециркуляционном оборудовании
.
2.2.7 Кривые насосов, показывающие, что предлагаемый рециркуляционный насос
может адекватно перекачивать предложенные потоки.
2.3 Планы и технические характеристики.
2.3.1 Генеральный план размещения.
2.3.1.1 Название и адрес предлагаемого объекта, а также название и адрес
собственника.
2.3.1.2 Масштаб, северная точка и направление преобладающего ветра.
2.3.1.3 Дата, адрес, имя, профессиональная печать и подпись инженера-проектировщика или архитектора
.
2.3.1.4 План участка земли, который будет использоваться, с указанием топографии
, расположения и расположения существующих и предлагаемых построек
, а также расположения существующего и предлагаемого бассейнов.
2.3.2 Детальные планы. Все детальные планы должны быть нарисованы в подходящем масштабе
и включать следующую информацию:
2.3.2.1 Полная информация о конструкции, включая размеры, отметки
и соответствующие поперечные сечения.
2.3.2.2 Принципиальные схемы, а также вид сверху и сверху бассейна.
Система очистки и рециркуляции воды.
2.3.2.3 Размер и расположение всех трубопроводов, включая отметки.
2.3.3 Технические характеристики. Должны быть представлены полные, подробные спецификации на строительство
бассейна, бани, системы рециркуляции, фильтрующих устройств
, дезинфекционного оборудования и всех других принадлежностей
, показанных на подробных планах.
3.0 Покровитель пользуется.
3.1 Обозначение площадей. Для целей расчета использования посетителями в пределах
ограждения бассейна, те части бассейна глубиной пять футов или
меньше должны быть обозначены «мелкой зоной». Те части бассейна
глубиной более пяти футов должны быть обозначены как «глубокая зона
».
3.2 Расчетная вместимость купальщиков.
3.2.1 Мелководье. Каждому посетителю должно быть предоставлено пятнадцать квадратных футов площади
водной поверхности бассейна.
3.2.2 Глубокая область. Каждому посетителю предоставляется двадцать пять квадратных футов площади
водной поверхности бассейна.
3.2.3 Зона для дайвинга. Триста квадратных футов водной поверхности бассейна. Площадь
должна быть зарезервирована вокруг каждой трамплина для прыжков в воду или платформы для прыжков в воду, и
эта площадь не должна учитываться при расчете допустимого использования посетителями.
3.2.4 Спа-бассейны. На каждого
патрона должно быть предоставлено десять квадратных футов на человека.
3.3 Надбавка за превышение палубы.Дополнительная надбавка будет сделана на основе
из расчета одного дополнительного патрона на каждые 50 квадратных футов палубы бассейна
сверх минимальной площади палубы, требуемой в пункте 5.9 настоящего раздела
.
4.0 Строительный материал.
4.1 Материалы. Плавательные бассейны должны быть изготовлены из материалов, которые
являются инертными, стабильными, нетоксичными, водонепроницаемыми и прочными. Дно
из песка или земли, а также деревянные ванны без футеровки не допускаются.
4.2 Углы. Все углы, образованные пересечением стен бассейна и пола
, должны быть скруглены.
4.3 Финиш. Дно и борта бассейна должны быть белого или светлого цвета, при этом поверхность
должна быть гладкой и легко очищаемой.
5,0 Дизайн, детали и структурная устойчивость. Все плавательные бассейны
должны быть спроектированы и сконструированы таким образом, чтобы выдерживать все ожидаемые нагрузки для
как в полных, так и в пустых условиях. Должен быть предусмотрен гидростатический предохранительный клапан и / или подходящая дренажная система
. Архитектор-проектировщик или инженер
должен нести ответственность за сертификацию структурной устойчивости
и безопасности бассейна в полных и пустых условиях.
5.1 Форма. Форма любого плавательного бассейна должна быть такой, чтобы не нарушалась
циркуляция воды в бассейне и контроль безопасности пловцов. Не должно быть никаких подводных или потолочных выступов или препятствий
, которые угрожали бы безопасности посетителей или мешали работе бассейна
.
5.2 Минимальная глубина. Минимальная глубина воды в бассейне должна составлять
трех футов, за исключением специальных и детских бассейнов.
5,3 Нижний уклон. Дно бассейна должно иметь уклон в сторону основного слива
.Уклон на глубине менее пяти футов не должен превышать 1
футов по вертикали до 12 футов по горизонтали.
5.4 Обозначенная зона. Граница между мелкой и глубокой зонами
должна быть отмечена четырехдюймовой полосой контрастного цвета на полу и стенах бассейна
, а также страховочной веревкой и поплавками, оборудованными
с держателями поплавков. Выступы и края ступенек также должны быть отмечены четырехдюймовыми полосами
контрастного цвета.
5.5 Стенки бассейна. Стены плавательного бассейна должны быть: (1) вертикальными
на расстоянии не менее шести футов; или (2) вертикально на расстоянии
, по крайней мере, на три фута ниже уровня воды; ниже которого стенка может быть
изогнута к основанию с радиусом, не превышающим разность
между глубиной в этой точке и тремя футами; при условии, что вертикальный
интерпретируется как допускающий уклоны не более одного фута по горизонтали для
каждые пять футов глубины боковой стенки (11 градусов от вертикали).
5.5.1 Выступы. Выступы не должны заходить в бассейн, если только они не являются существенными для поддержки конструкции верхней стенки.
5.6 Районы для дайвинга. Минимальные размеры плавательного бассейна и
принадлежностей в зоне для дайвинга должны соответствовать Таблице 1 данного раздела
. В бассейнах, предназначенных для соревновательного дайвинга, после заявки
могут использоваться признанные в стране стандарты конкурентоспособного проектирования.
ТАБЛИЦА 1
МИНИМАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ БАССЕЙНОВ С ОБОРУДОВАНИЕМ ДЛЯ ДАЙВИНГА
______________________________________________________________
КОПИЯ ТАБЛИЦЫ 1
МОЖЕТ БЫТЬ ПОЛУЧЕНА В:
НЬЮ-ЙОРСКАЯ КОМИССИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ СЧЕТОВ
КОНТАКТ: СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПРИЕМКИ
____________________________________________________________
Примечание: должна соблюдаться минимальная глубина пяти футов, когда стена
ограничивает зону бассейна напротив трамплинов.В противном случае указанный уклон пола для неглубокой зоны
можно использовать для неглубокого конца.
Минимум | размеры | ||||
Макс. высота борта | Макс. доска для прыжков в воду | D | л 1 | л 2 | Ширина бассейна |
26 дюймов (2/3 метра) | 10 ‘ | 8’6 « | 2’6 « | 10’0 « | 20’0 « |
30 дюймов (3/4 метра) | 12 ‘ | 9’0 « | 3’0 « | 10’0 « | 20’0 « |
1 метр | 16 ‘ | 11’0 « | 4’0 « | 20’0 « | 20’0 « |
3 метра | 16 ‘ | 12’0 « | 6’0 « | 20’0 « | 24’0 « |
При размещении досок необходимо соблюдать следующие минимальные размеры.
При установке с несколькими панелями минимальная ширина бассейна должна быть увеличена соответственно
.
1 метр или меньше — Доска до бассейна 10’0 «
3 метра — Доска до бассейна 12’0 «
Расстояние между соседними досками 10’0 «
5.6.1 Высота над головой. Должно быть полностью беспрепятственное свободное пространство
в 16 футов над трамплином, измеренное от центра
переднего края доски. Эта зона должна простираться не менее чем на восемь футов на
сзади, на восемь футов с каждой стороны и на 16 футов впереди от точки измерения
.
5.6.2 Доски и платформы для прыжков в воду. Использование трамплинов для прыжков в воду и платформ
высотой более трех метров должно основываться на конструкции
, которая должным образом учитывает особые соображения безопасности, связанные с
такими устройствами.
5.6.3 Ступени и перила для трамплинов. Опоры, платформы и ступени
для трамплинов должны иметь прочную конструкцию и иметь достаточную конструктивную прочность
, чтобы безопасно выдерживать максимальные ожидаемые нагрузки
.Ступеньки должны быть из коррозионно-стойкого материала
, легко очищаться и иметь нескользящую конструкцию. На всех ступенях должны быть поручни и лестницы
, ведущие к трамплинам на высоте одного метра или более над водой. Ограждения
должны иметь высоту 30 дюймов и доходить как минимум до кромки
воды.
5.7 Направляющие для палубы. Все водные горки, которые могут быть установлены в бассейне
, должны иметь маркировку, показывающую соответствие требованиям
Комиссии по безопасности потребительских товаров США или другим общепринятым стандартам
, которые обеспечат адекватную защиту здоровья и безопасности населения
.
5.7.1 Глубина. Дно любого горка должно выходить на минимальную глубину
воды четыре фута.
5,8 Лестницы, утопленные ступени и лестницы.
5.8.1 Расположение. Утопленные ступеньки, лестницы или лестницы должны быть предусмотрены на мелком и глубоком концах
. В глубокой части должны быть предусмотрены утопленные ступеньки или лестницы
. Если ширина бассейна превышает 30 футов, такие ступени, лестницы
или лестницы должны быть установлены с каждой стороны.
5.8.2 Лестницы. Лестницы для бассейнов должны быть устойчивыми к коррозии и иметь нескользящие ступеньки
.Все лестницы должны быть сконструированы таким образом, чтобы обеспечивать опору для рук
. Между любой лестницей и стенкой бассейна должно быть расстояние не более шести
дюймов и менее трех дюймов.
5.8.3 Утопленные ступеньки. Утопленные ступени должны быть легко очищаемыми, а
должен быть устроен так, чтобы сливать в бассейн. Утопленные ступени должны иметь минимальный протектор
5 дюймов и минимальную ширину 14 дюймов.
5.8.4 Поручни. Если предусмотрены утопленные ступеньки или лестницы, наверху каждой стороны должны быть поручни
, проходящие над бортиком
или краем настила.
5.8.5 Лестница. Если предусмотрены лестницы, они должны располагаться на
по диагонали в углу бассейна или быть утопленными. Они должны быть
оборудованы поручнем. Лестница должна быть нескользящей, иметь минимальный протектор
12 дюймов и максимальный подъем 10 дюймов.
5.9 Палуб. Сплошная чистая площадка должна окружать весь периметр бассейна
. Он должен быть не менее пяти футов шириной. Палуба
должна быть из однородного, легко очищаемого, непроницаемого материала и быть защищена от поверхностного стока
.Если установлены доски или горки для прыжков в воду, за досками или горками
должна быть предусмотрена свободная палуба
длиной не менее пяти футов.
5.9.1 Наклон. Палуба должна иметь уклон не менее одной четверти дюйма на
футов до сточных вод или уклонов палубы.
5.9.2 Дренаж. Водостоки палубы, когда они используются, должны располагаться и располагаться
таким образом, чтобы не более 400 квадратных футов площади приходилось на каждый сток
, и стоки не должны располагаться на расстоянии более 25 футов друг от друга.
не должно иметь прямого соединения между стоками террасы бассейна и санитарной канализационной системой
, а также желобом бассейна или системой рециркуляции.
5.9.3 Выкатные желоба. Если бассейн оборудован выкатными желобами уровня
, не более пяти футов настила должен иметь уклон в сторону желобов
.
5.9.4 Ковровое покрытие. Ковровое покрытие не разрешается на настилах бассейнов, за исключением случаев, когда на ковре
имеется этикетка, указывающая, что он соответствует национальным стандартам
Sanitation Foundation или другим стандартам, которые обеспечат
адекватную защиту для здоровья и безопасности населения.
5.9.5 Насадки для шлангов. Должны быть предусмотрены заглушки для шлангов для облегчения промывки
площадок палубы, а также должны быть предусмотрены противосифонационные устройства.
5.9.6 Зоны для зрителей. Между
зонами для зрителей и зонами для плавания должно быть эффективное разделение.
5.9.7 Продовольственные концессии. Между зонами
, где подаются еда и напитки, и зонами, используемыми посетителями бассейна, должно быть разделение.
5.10 Ограждение. Все плавательные бассейны, включая детские, должны быть
снабжены ограждением, которое должно соответствовать следующим требованиям:
5.10.1 Должен быть не менее четырех футов в высоту и иметь максимальный вертикальный зазор
до уровня в два дюйма.
5.10.2 Если предусмотрено ограждение из штакетника, горизонтальные проемы
между пикетами не должны превышать 4 дюймов.
5.10.3 Если предусмотрено сетчатое ограждение, отверстия между
звеньями не должны превышать 3/8 дюйма.
5.10.4 Ограждение должно быть сконструировано таким образом, чтобы не было опор для ног.
5.10.5 Пикеты и перекрутки рабицы должны выступать над верхней горизонтальной перекладиной
.
5.10.6 Такое ограждение должно иметь перила и стойки внутри ограждения
, которые должны выдерживать минимальную боковую нагрузку в
150 фунтов, приложенную на полпути между стойками и наверху столбов,
соответственно.Кожухи, ограждающий материал или ткань должны выдерживать концентрированную боковую нагрузку в 50 фунтов, приложенную в любом месте
между опорами на площади 12 дюймов, без повреждений или остаточной деформации
. Ворота, предусмотренные в корпусе, должны быть самозакрывающимися и самозакрывающимися
, с ручкой защелки, расположенной внутри корпуса
и на высоте не менее 40 дюймов над уровнем земли.
5.10.7 Стена многоквартирного дома может служить частью ограждения
при условии, что из дома
нет прямого доступа к бассейну.
6.0 Требования безопасности.
6.1 Маркировка глубины.
6.1.1 Расположение отметок глубины. Глубина воды должна быть четко обозначена
на поверхности воды или над ней на вертикальной стенке бассейна и / или на
краю палубы в максимальных и минимальных точках и на разрыве между
глубокой и мелкой частями, а также на промежуточных двух участках. футы с шагом
глубины, с интервалами не более 25 футов. Маркировка должна быть
на обеих сторонах и концах бассейна.Если отметки глубины
не могут быть размещены на вертикальных стенах над уровнем воды, следует использовать другие средства
, чтобы эти отметки были хорошо видны людям в бассейне
. Глубину воды следует измерять в точке на расстоянии трех футов от стены бассейна
.
6.1.2 Размер отметок глубины. Маркировка глубины должна состоять из цифр с минимальной высотой
четыре дюйма, за которыми следуют слова «глубина ступни» или «глубина
футов», а цвет должен контрастировать с фоном. Маркеры глубины должны быть изготовлены из прочного материала
г. и должны быть установлены стационарно.
6.2 Кресла спасателей. Надземные кресла для спасателей должны быть предоставлены в
для всех бассейнов площадью более 2000 квадратных футов, которые обеспечивают персонал
надзора уровня IIa или IIb. Одно повышенное кресло спасателя
требуется на каждые 3,400 квадратных футов поверхности бассейна
или ее части. Стулья следует размещать в местах, которые
минимизируют солнечные блики на воде, и в местах, которые обеспечивают
полный охват зоны наблюдения за бассейном.
6.3 Спасательное оборудование. Спасательное оборудование должно быть предоставлено как
, требуемое в разделе 6-1.23 (b) данной Подчасти.
6.3.1 Необходимые единицы. Одна единица спасательного оборудования должна составлять
на каждые 2000 квадратных футов площади водной поверхности или ее часть
. Должно быть предоставлено не менее двух единиц.
6.4 Кабинет первой помощи. Плавательные бассейны с площадью поверхности более
4 000 квадратных футов должны иметь легкодоступное помещение или зону
, предназначенную и оборудованную для оказания неотложной помощи.
6.5 Аварийный выход. Должен быть предусмотрен аварийный выход из бильярдной комнаты
. Все выходы должны быть четко обозначены.
7.0 Требования к освещению, электрике, вентиляции.
7.1 Освещение. Искусственное освещение должно быть предусмотрено во всех плавательных бассейнах
, которые будут использоваться в ночное время, или которые не имеют достаточного естественного освещения
, чтобы все части бассейна, включая дно
, были легко видны без ослепления.
7.1.1 Водная поверхность.Верхнее освещение на водной поверхности должно составлять
минимум 30 фут-свечей, когда обеспечивается подводное освещение, как указано в пункте 7.1.2
. Без подводного освещения должно быть обеспечено не менее
освещенности 50 фут-свечей на поверхности воды.
7.1.2 Под водой. При использовании подводного освещения должно быть предусмотрено не менее 0,5
Вт на квадратный фут водной поверхности бассейна.
7.1.3 Палубы. На уровне палубы
соревновательных бассейнов должно быть предусмотрено не менее 50 фут-свечей.
7.1.4 Аварийное освещение. Все крытые бассейны, в которых разрешено ночное плавание
, и закрытые бассейны, где нет естественного света, должны быть
снабжены соответствующей службой аварийного освещения. Для открытых бассейнов
допускается переносной источник света с батарейным питанием, который должен соответствовать требованиям и обслуживаться для облегчения эвакуации из плавательного бассейна.
7.1.5 Аппаратные. Все оборудование бассейна и помещения для хранения химикатов
должны быть обеспечены искусственным освещением, достаточным для освещения
всего оборудования и материалов.
7.2 Электрооборудование.
7.2.1 Электропроводка должна соответствовать Единым кодексам и требованиям
соответствующего регулирующего органа. Свидетельство должно быть представлено на
все новые электромонтажные работы.
7.2.1.1 Свободное пространство над головой. Никакая электрическая проводка не должна проходить над
на расстоянии 20 футов по горизонтали от бассейна.
7.2.2 Электрические розетки. Прерыватели цепи замыкания на землю должны быть предусмотрены
на всех бассейнах, для всех осветительных и других электрических цепей
в зоне бассейна.Эти устройства могут потребоваться в существующем бассейне
, когда должностное лицо, выдающее разрешение, определит, что
необходимо для защиты безопасности купающихся.
7.2.3 Заземление. Каждый подводный фонарь должен быть индивидуально заземлен
с помощью соответствующего заземляющего провода, привинченного или болтового соединения к металлической распределительной коробке
, от которой идет ответвленная цепь к отдельному фонарю
. Такие распределительные коробки не должны располагаться на палубе бассейна
ближе четырех футов от стены бассейна.
7.3 Вентиляция.
7.3.1 Вентиляция помещения. Бани, помещения с механическим оборудованием,
складских помещений и павильоны крытых бассейнов должны вентилироваться,
либо естественным, либо механическим способом. Вентиляция помещения должна предотвращать попадание сквозняков на пловцов и сводить к минимуму образование конденсата. Для закрытых бассейнов должно быть предусмотрено минимум
двух воздухообменов в час. Нагревательный элемент
не должен контактировать с пловцами. Топливное отопительное оборудование
должно быть установлено и выведено на улицу в
в соответствии с Единым кодексом.
8,0 Водоснабжение и водоотведение.
8.1 Водоснабжение. Источник и качество воды, подаваемой в бассейн
и все сантехнические устройства, включая питьевые фонтаны, туалеты
и душевые, после очистки должны соответствовать применимым требованиям
, часть 5 Санитарного кодекса штата (10 NYCRR, часть 5) для питьевой воды. воды.
8.2 Контроль перекрестных соединений. Все части водораспределительной системы
, обслуживающие бассейн и вспомогательные сооружения, должны быть защищены
от обратного потока и обратного сифонации.Вода, подаваемая в бассейн
либо напрямую, либо в систему рециркуляции, должна подаваться
через воздушный зазор или другим способом, который предотвратит обратный поток и обратное сифонирование
.
8.3 Заливной патрубок. Если для подачи воды в бассейн
используется наливной патрубок, он должен быть защищен, чтобы не создавать опасности. Открытый конец заливной горловины
не должен иметь острых краев, не должен выступать на
более чем на два дюйма за край бассейна и должен быть не менее
на шесть дюймов выше уровня палубы.Если бассейн оборудован доской для прыжков в воду
, следует рассмотреть возможность размещения сливного отверстия
под доской для прыжков в воду.
8.4 Санитарные отходы. Хозяйственная канализация должна отводиться через систему городской санитарной канализации
. Если необходимо использовать частную систему подземного захоронения
или другую систему, необходимо получить одобрение системы
от соответствующего регулирующего органа.
8.5 Сточные воды бассейна. Сточные воды бассейна должны сбрасываться в канализационную систему
или ливневую канализацию через подходящий воздушный зазор, чтобы исключить возможность подачи
сточных вод в систему трубопроводов плавательного бассейна
.Система должна быть одобрена соответствующим регулирующим органом
.
8.6 Питьевые фонтанчики. Поилки должны быть наклонными струйными
с ограждением и непогружным отверстием. Они должны быть
расположены в удобном месте и снабжаться водой с достаточным давлением
.
9.0 Рециркуляционные системы и оборудование. Должна быть предусмотрена система
рециркуляции, состоящая из насосов, трубопроводов, фильтров, оборудования для кондиционирования воды и дезинфекции
, а также другого вспомогательного оборудования
, которое будет осветлять, химически балансировать и дезинфицировать воду плавательного бассейна
.Требуется минимальный оборот всего объема за шесть часов (четыре раза по
за 24 часа), за исключением того, что скорость рециркуляции должна быть увеличена на
, чтобы обеспечить двухчасовой оборот для болотных бассейнов, и как указано
в пункте 15.0. этот раздел для бассейнов специального назначения.
9.1 Утверждение оборудования. Оборудование, используемое или предлагаемое для использования в плавательных бассейнах
, должно иметь проверенную конструкцию и конструкцию и быть протестировано, как
, следующим образом: (1) протестировано и внесено в перечень Национальным фондом санитарии
(NSF) или другой испытательной лабораторией в соответствии со стандартами, опубликованными NSF;
или (2) прошли испытания на использование в Нью-Йорке или другом штате не менее чем в 10 бассейнах сопоставимого дизайна
в течение периода не менее 60 дней, с предоставлением инженерных отчетов
о результатах использования; или (3) опытно-промышленные испытания продолжительностью не менее
, по крайней мере, 90 дней, с официальным представлением операционного отчета, подготовленного
инженером-проектировщиком или архитектором; или (4) сочетание использования и тестирования
или периода пробного использования, одобренного выдающим разрешение должностным лицом
и Государственным комиссаром здравоохранения.
9.2 Трубопровод.
9.2.1 Материалы. Рециркуляционные трубопроводы и фитинги должны быть из нетоксичного материала
, устойчивого к коррозии и способного выдерживать рабочее давление
. Допустимые материалы для систем рециркуляции бассейнов
: пластик, медь, нержавеющая сталь, асбестоцемент, алюминий, чугун
или другой материал, пригодный для водоснабжения.
9.2.2 Скорости. Трубы, фитинги и клапаны рециркуляционной системы бассейна
должны иметь такие размеры, чтобы скорости не превышали 6
футов в секунду при всасывании, 10 футов в секунду под давлением и 3
футов в секунду в потоке под действием силы тяжести.
9.3 Дренаж и установка. Все оборудование и трубопроводы должны быть спроектированы и изготовлены по стандарту
для полного слива с помощью сливных пробок, сливных клапанов
или других средств. Все трубопроводы должны поддерживаться непрерывно или с достаточно близкими интервалами
для предотвращения провисания. Все всасывающие трубопроводы
должны иметь наклон в одном направлении, предпочтительно в сторону насоса. Все подающие
и обратные трубопроводы в бассейн должны быть снабжены вставными заглушками
или клапанами, позволяющими опорожнять трубопровод до точки ниже линии замораживания
.Следует предусмотреть расширение и сжатие труб.
9.4 Цветовая кодировка. Все открытые трубопроводы должны иметь цветовую кодировку
в соответствии со следующей таблицей:
Трубопровод | Цветовой код | Отходы | Цветовой код |
Трубопроводы питьевой воды | Темно-синий | Отходы обратной промывки | Темно-коричневый |
Фильтрованная вода | Аква | Канализация (канализационная или другая) | Темно-серый |
Возврат скиммера или желоба | Оливково-зеленый | Трапы палубы | Светло-коричневый |
Главный сток | Черный | ||
Квасцы | Оранжевый | Другое | |
Хлор (газ / раствор) | Желтый | Сжатый воздух | Темно-зеленый |
Сода кальцинированная | Белый | Газ | Красный |
Кислота | Розовый |
Если два цвета не имеют достаточного контраста, чтобы легко различить
между ними, на одной трубе
следует нарисовать шестидюймовую полосу контрастного цвета с интервалом примерно 30 дюймов.Название жидкости или газа
и стрелки, указывающие направление потока, должны быть показаны на трубе
.
9.5 Системы перелива. Все бассейны должны быть спроектированы так, чтобы обеспечивать непрерывный скимминг (удаление поверхностных вод)
. Предусмотреть оборудование
подачи подпиточной воды для обеспечения непрерывного скимминга.
9.5.1 Водостоки (системы перелива по периметру). Перелив должен полностью охватывать бассейн
. Он должен быть выровнен в пределах допуска плюс
или минус одна восьмая дюйма.Должны быть предусмотрены трубопроводные соединения, позволяющие воде
перетекать из перелива в систему рециркуляции.
9.5.1.1 Размер и форма. Водосточная система должна быть рассчитана на
непрерывного отвода воды с верхней поверхности бассейна со скоростью
не менее 100% от скорости рециркуляции. Желоб
должен быть спроектирован так, чтобы служить рукояткой и предотвращать защемление рук и ног
. Это должно позволять готовый осмотр, чистку и ремонт.
9,5.1.2 Розетки. Отводные боксы, преобразователи, обратные трубопроводы или лотки, используемые
для отвода воды из желоба, должны быть рассчитаны на 100%
скорости рециркуляции. Дренаж должен быть достаточным, чтобы свести к минимуму затопление
и предотвратить обратный поток снятой воды в бассейн.
9.5.1.3 Пропускная способность. Все системы перелива должны быть спроектированы с эффективной пропускной способностью
, равной не менее одного галлона на каждые
футов площади поверхности бассейна. Помпаж должен обеспечиваться внутри расширительного бачка,
в желобе или фильтре над нормальной выкидной линией или где-либо еще в системе
.Расширительные баки, желоба и фильтровальные баки должны иметь переливные трубы
для отвода лишней воды в отходы. Расширительные баки
должны быть снабжены средствами для полного опорожнения.
9.5.2 Скиммеры. Использование скиммеров должно быть ограничено бассейнами с шириной
30 футов или меньше и площадью водной поверхности менее 1600
квадратных футов.
9.5.2.1 Номер. В бассейнах, где используются скиммеры, должен быть предусмотрен один скиммер на
на каждые 400 квадратных футов площади поверхности или ее части.Для достижения эффективного скимминга
могут потребоваться дополнительные скиммеры.
9.5.2.2 Местоположение. Скиммеры должны быть расположены так, чтобы обеспечивать эффективное сканирование
всей поверхности воды с минимальными помехами и коротким замыканием
.
9.5.2.3 Расход. Скиммеры должны быть рассчитаны на скорость потока
не менее 30 галлонов в минуту или 3,75 галлона в минуту на линейный водослив
дюймов. Скорость рециркуляции в бассейне определяется суммой
: расчетного расхода, необходимого для количества скиммеров, и расхода
через основную дренажную систему, как указано в пункте 9.6.4, и должен
обеспечить минимальную скорость оборота, требуемую пунктом 9.0.
9.5.2.4 Контроль. Скиммеры должны иметь водосливы, которые автоматически регулируются
и работают свободно и непрерывно с колебаниями уровня воды не менее четырех
дюймов. Вся собранная вода должна проходить через легко снимаемую и очищаемую корзину или сетку
, прежде чем попадет в регулирующие клапаны
или попадет в линию всасывания насоса. Каждый скиммер
должен быть оборудован устройством для контроля потока. Скиммеры должны включать устройство
, предотвращающее образование воздушных пробок во всасывающей линии.Если используются уравнительные трубы
, они должны пропускать достаточное количество воды для удовлетворения требований к всасыванию насоса
, если вода в бассейне упадет ниже уровня водослива. Трубки выравнивателя
должны располагаться, по крайней мере, на один фут ниже самого низкого уровня перелива
нефтесборщика. На каждой уравнительной трубе должен быть предусмотрен клапан или аналогичное устройство, которое будет оставаться плотно закрытым
при нормальных рабочих условиях, но автоматически открываться, когда
уровень воды упадет ниже минимального рабочего уровня скиммера
.
9.5.2.5 Строительство. Скиммеры должны быть установлены в стенках бассейна,
должны быть прочными и изготовлены из коррозионно-стойких материалов. Поверхностные скиммеры
должны относиться к типу, который должностное лицо, выдающее разрешение, определяет как
адекватным и подходящим для этой цели.
9.5.2.6 Поручни. Должен быть предусмотрен колпачок с утолщенным носом толщиной не более двух дюймов или другая рукоятка
, примыкающая к стенке бассейна. Рукоятка
не должна быть более чем на девять дюймов выше минимального рабочего уровня скиммера
.Если рукоятка образована площадкой бассейна, она должна отклоняться на
от бассейна с падением на один дюйм на расстоянии одного фута.
9.5.3 Тестирование. Необходимо выполнить испытание флотации, чтобы определить и отрегулировать систему рециркуляции
для оптимального скимминга.
9.6 Основная дренажная система. На дне бассейна в самой глубокой точке должны быть установлены два основных дренажных патрубка
, расстояние между которыми должно составлять три фута или более. Если пол в гидромассажном бассейне недостаточен на
для разделительного расстояния в три фута, то разделительное расстояние
должно быть как можно большим.Выходы всасывания
должны быть соединены с одной главной всасывающей трубой с помощью ответвлений, а ответвления
не должны иметь клапанов, чтобы обеспечить возможность работы
независимо.
9.6.1 Интервал. Сливы не должны быть больше 20 футов по центрам
, а сливные отверстия должны располагаться на расстоянии не более 15 футов от каждой боковой стены
.
9.6.2 Решетка. Всасывающий патрубок главного дренажа должен быть защищен антивихревыми крышками или решетками
. Открытое пространство должно быть достаточно большим, чтобы
гарантировать, что скорость не превышает 1-1 / 2 фута в секунду через решетку
.Ширина отверстий в решетках не должна превышать полдюйма.
Решетки или сливные крышки нельзя снимать без использования инструментов
.
9.6.3 Трубопровод. Патрубок от каждого выхода всасывания основного дренажа
должен быть рассчитан на 100 процентов скорости рециркуляции. Скорость всасывания
в трубе не должна превышать шести футов в секунду. Одиночная основная всасывающая труба
к насосу должна быть оборудована клапаном, чтобы
регулировать общий основной дренажный поток.
9.6.4 Минимальный расход. По крайней мере 30 процентов от общего расхода рециркуляции
должно проходить через главный дренаж.
9.7 Насосы и фильтры.
9.7.1 Фильтры. Должны быть предусмотрены фильтры, через которые должна проходить вся вода
перед поступлением в насос. Сетчатые фильтры должны иметь жесткую конструкцию
, изготовленную из коррозионно-стойкого материала и достаточно прочную
, чтобы не допустить разрушения при засорении. Отверстия
не должны быть больше одной восьмой дюйма в любом измерении.Общая свободная площадь
для всех отверстий должна как минимум в четыре раза превышать площадь соединительной трубы
. Сетчатый фильтр должен иметь быстро открывающуюся крышку. Должны быть предоставлены запасные сетчатые корзины
. В системах, где фильтр
расположен на всасывающей стороне насоса, сетчатые фильтры не требуются.
9.7.2 Насосное оборудование. Циркуляционный насос должен иметь производительность
, соответствующую проектным требованиям бассейна, включая обратную промывку фильтра
. Он должен быть самовсасывающим, если установлен выше гидравлического уклона
.Манометр, показывающий давление и вакуум
, должен быть установлен на всасывающем коллекторе насоса, а манометр
должен быть установлен на напорной стороне насоса.
9.8 Измерение и регулирование расхода.
9.8.1 Измерение расхода. В системе рециркуляции должно быть предусмотрено средство непрерывного измерения скорости потока
. Для песочных фильтров оборудование для измерения расхода
должно быть расположено там, где также может быть определена скорость потока
обратной промывки. Индикатор должен быть способен измерять, как минимум, в 1–1 / 2 раза превышающий проектный расход, и должен иметь точность в пределах 10
процентов от истинного расхода.Индикатор должен иметь диапазон показаний
, соответствующий предполагаемому расходу, и устанавливаться там, где он
легко доступен для считывания и обслуживания, а также с прямой трубой
перед и после любого фитинга или ограничения в соответствии с рекомендациями производителя
. .
9.8.2 Регулировка расхода. В напорном трубопроводе рециркуляционного насоса должно быть предусмотрено автоматическое устройство регулирования расхода
. Если предусмотрено несколько насосов или фильтров
, на каждом агрегате должно быть установлено устройство регулирования потока
.
9,9 Впуск.
9.9.1 Номер. Стеновые воздухозаборники должны располагаться на расстоянии не более 20 футов друг от друга, причем
одно входное отверстие в пределах пяти футов от каждого угла бассейна и по одному в каждой углубленной зоне ступеньки
.
9.9.2 Местоположение. Настенные водозаборники должны располагаться не менее чем на 12 дюймов ниже отметки
расчетной поверхности воды. Нижние входные патрубки должны быть равномерно разнесены с разделительным расстоянием
не более 20 футов и рядами входных патрубков
в пределах 15 футов от каждой боковой стены. В любом бассейне шириной более 60 футов необходимо предусмотреть нижние входные отверстия
.Они должны быть на одном уровне с полом.
9.9.3 Тип. Входная арматура должна быть регулируемой по расходу типа
. Входные патрубки с направленным потоком должны использоваться с бассейнами скиммерного типа.
Воздухозаборники не должны выступать от пола или стены, чтобы создавать опасность.
9.9.4 Тестирование. Для определения и корректировки схемы рециркуляции необходимо провести тестирование красителя (кристаллический фиолетовый или аналогичный)
.
10,0 Фильтрация (общая). Система очистки воды плавательного бассейна
должна иметь один или несколько фильтров.Он должен быть установлен с достаточным зазором
и средствами для быстрого и безопасного осмотра, обслуживания, разборки и ремонта
.
10.1 Песочные фильтры. Расчетная скорость фильтрации скоростных песочных фильтров
не должна превышать трех галлонов в минуту на квадратный фут площади фильтра
. Высокопроизводительные песочные фильтры (напорные или вакуумные) не должны превышать
скорости фильтрации 15 галлонов в минуту на квадратный фут площади фильтра.
Для многокамерных скоростных песочных фильтров скорость фильтрации не должна превышать
3 галлонов в минуту на квадратный фут площади фильтра.Для многокамерных высокопроизводительных песочных фильтров
скорость фильтрации не должна превышать 5 галлонов в минуту на квадратный фут площади фильтра
. Система песочного фильтра должна быть оборудована для обратной промывки каждого фильтра
со скоростью от 12 до 15 галлонов в минуту на квадратный фут площади фильтрующего слоя
или в соответствии с рекомендациями производителя. Вода обратной промывки
должна сбрасываться в канализацию через подходящий воздушный зазор.
10.1.1 Фильтрующий материал. Песок или другие среды должны быть тщательно отсортированы, и
должен соответствовать рекомендациям производителя для использования в бассейне.
10.1.2 Принадлежности должны включать манометр на входе, манометр на выходе
, смотровое стекло обратной промывки и предохранительный клапан.
10,2 Кизельгур. Расчетная скорость фильтрации для напорных или вакуумных фильтров
не должна превышать 1,5 галлона в минуту на
квадратных футов эффективной площади фильтра, за исключением того, что максимальная скорость фильтрации
может составлять 2,0 галлона в минуту на квадратный фут, если
непрерывно » питание тела ». Фильтр и все составные части
должны быть из таких материалов, конструкции и конструкции, чтобы выдерживать нормальное непрерывное использование
без значительной деформации, ухудшения, коррозии
или износа, которые могут отрицательно повлиять на работу фильтра.
10.2.1 Предварительное покрытие. Трубопровод фильтра должен быть спроектирован таким образом, чтобы повторно фильтровать или сбрасывать сточные воды до тех пор, пока не будет нанесен однородный слой покрытия. Для напорных фильтров
должно быть предусмотрено оборудование для подачи предварительного покрытия для нанесения
не менее 0,1 фунта диатомовой земли на квадратный фут площади фильтра
.
10.2.2 Оборудование для кормления тела. Должно быть предусмотрено оборудование для кормления тела
, способное наносить не менее 0,1 фунта диатомитовой земли на квадратный фут площади фильтра
за 24 часа.
10.2.3 Фильтры регенеративного типа. Фильтры регенеративного типа
должны соответствовать тем же стандартам, что и фильтры под давлением. Должна быть предусмотрена прокачка воздухом или ручными средствами
, а также обеспечена возможность визуального осмотра элементов
.
10.2.4 Принадлежности. Аксессуары для вакуумных фильтров должны включать вакуумметр
и концевой выключатель вакуума, соединенный с насосом.
Напорные фильтры требуют смотрового стекла с обратной промывкой, манометра входящего давления
, манометра выходящего давления и клапана сброса воздуха.
10.2.5 Обратная промывка. Промывная вода из диатомитового фильтра должна быть сброшена в канализационную систему через сепарационный резервуар. Шлам сепарационного резервуара
должен утилизироваться на утвержденном предприятии по удалению твердых отходов
.
10.3 Картриджные фильтры: степень фильтрации. Расчетная скорость фильтрации картриджных фильтров
не должна превышать 0,375 галлона в минуту на квадрат
футов фильтрующего материала.
10.3.1 Картриджи. Полный дополнительный набор фильтрующих картриджей должен быть
в наличии у пользователя.
10.3.2 Вспомогательное оборудование должно включать манометр на входе, манометр на выходе
и предохранительный клапан.
11,0 Дезинфекция. Плавательные бассейны должны быть спроектированы таким образом, чтобы обеспечивать непрерывную дезинфекцию
воды в бассейне химическим веществом, которое является эффективным дезинфицирующим средством
и дает легко измеряемый активный остаток
.
11.1 Кормушки для дезинфицирующих средств. Для нанесения дезинфицирующего средства должна быть предусмотрена автоматическая кормушка, которая легко регулируется
.
11.1.1 Строительство. Питатели должны иметь прочную конструкцию и материалы
, которые будут противостоять износу, коррозии или воздействию дезинфицирующих растворов или паров
и на которые не повлияют повторные, регулярные регулировки
или другие нормальные условия использования.
11.1.2 Техническое обслуживание. Питатели должны легко разбираться
для очистки и обслуживания.
11.1.3 Эксплуатация. Конструкция и конструкция должны минимизировать остановку
химикатами, предназначенными для использования, или посторонними материалами, которые могут содержаться в них.
11.1.4 Гарантии. Питатели должны иметь антисифонные защитные приспособления
, чтобы дезинфицирующее средство не могло продолжать поступать в плавательный бассейн,
систему трубопроводов бассейна или ограждение бассейна, если произойдет какой-либо тип
отказа оборудования бассейна.
11.1.5 Вместимость. Кормушки должны обеспечивать подачу дезинфицирующего средства в бассейн
с концентрацией хлора до 10 мг / л или эквивалент.
11.2 Хлорирование газа. При использовании сжатого газообразного хлора должны быть предусмотрены следующие характеристики
.Газовый хлор не следует использовать в бассейнах
в густонаселенных районах.
11.2.1 Местоположение. Комната хлоратора должна быть расположена на стороне бассейна
, противоположной направлению господствующих ветров. Оборудование для хранения и хлорирования хлора
должно находиться в отдельном помещении. Эта комната
должна быть на уровне или выше.
11.2.2 Удаление воздуха. В хлорной комнате должен быть вентилятор с воздухонепроницаемым каналом
, начинающийся у пола и заканчивающийся в безопасной точке
выпуска на открытом воздухе.Воздухозаборник с жалюзи
должен быть предусмотрен около потолка. Вентилятор должен обеспечивать один воздухообмен
раз в минуту и работать от выключателя, расположенного за дверью.
11.2.3 Дверь. Дверь комнаты хлоратора не должна открываться в плавательный бассейн
, а должна открываться наружу прямо наружу здания
. Дверь должна быть снабжена безосколочным смотровым окном
и должна быть снабжена «аварийной аппаратурой».
11.2.4 Баллоны с хлором.Баллоны с хлором должны быть закреплены. Используемые баллоны
должны стоять на шкале, способной показывать вес брутто
с точностью до полфунта. Помещение для хранения должно быть предусмотрено
таким образом, чтобы баллоны с хлором не подвергались воздействию прямых солнечных лучей. Место хранения
должно находиться в зоне, недоступной для общественности.
11.2.5 Место впрыска. Смешивание газообразного хлора и воды
должно происходить в хлорной комнате, за исключением случаев, когда используются хлораторы вакуумного типа
.
11.2.6 Обратный поток. Хлораторы должны быть спроектированы таким образом, чтобы предотвращать обратный поток
воды или влаги в баллон с газообразным хлором.
11.2.7 Дыхательный аппарат. Должен быть предоставлен автономный дыхательный аппарат
, предназначенный для использования в атмосфере хлора (и типа, одобренного соответствующим регулирующим органом
). Для размещения дыхательного аппарата должен быть предусмотрен закрытый шкаф
. Он должен располагаться
вне помещения хлоратора.
11.2.8 Обнаружение утечек. Должен быть предоставлен пластиковый баллон с аммиаком для обнаружения утечек
.
11.3 Гипохлоринаторы. При использовании гипохлоринаторов должны применяться следующие требования
:
11.3.1 Корм. Подача должна быть непрерывной при всех условиях давления
в рециркуляционной системе без ограничения всасывания рециркуляционного насоса
.
11.3.2 Емкости для раствора. Если используется гипохлорит кальция, необходимо предоставить два резервуара для раствора
, каждый с минимальным объемом дневного запаса.
Все контейнеры для химикатов, включая те, которые используются с питателями для химикатов,
должны иметь четкую маркировку в отношении их содержимого.
11.4 Дезинфекция бромом. Если в качестве дезинфицирующего средства
используется бром, должностное лицо, выдающее разрешение, должно сначала одобрить использование твердого брома палочного типа
и оборудования, предназначенного для непрерывного кормления
.
11.5 Оборудование для подачи химикатов. Оборудование и трубопроводы, используемые для подачи химикатов
в воду, должны быть такого размера, конструкции и материала, чтобы их можно было очистить.Все материалы, используемые для такого оборудования и трубопроводов
, должны быть стойкими к действию химических веществ, используемых в них.
11.5.1 Озоногенерирующее оборудование (OGE) допустимо только в качестве дополнения
к системе дезинфекции хлором или бромом. При установке OGE
должны соблюдаться следующие стандарты проектных характеристик:
11.5.1.1 Концентрация озона в воде бассейна не должна превышать 0,1
мг / л. Выделение озона не должно приводить к тому, что уровень озона в аппаратной
или в зоне бассейна не должен превышать 0.1 промилле. Во время установки
OGE и после этого ежегодно воздушное пространство в пределах 6 дюймов
от уровня воды в бассейне и воздух в аппаратной должны проверяться на
для определения соответствия этому требованию.
11.5.1.2 Все ОГЭ с коронным разрядом должны быть вакуумными системами.
11.5.1.3 Обратного перетока воды из бассейна в НГЭ быть не должно.
Регулировка pH 11,6. Должно быть предусмотрено механическое оборудование для подачи
для добавления химиката для регулирования pH, за исключением случаев, когда pH
может поддерживаться в требуемых пределах без использования положительного оборудования для подачи
.Способы добавления химикатов должны быть указаны
в плане безопасности. Метод добавления химикатов должен защищать купальщика
от контакта с концентрированными химическими веществами. Метод должен обеспечивать
адекватное распределение химического вещества по всему бассейну, а распределение
должно быть проверено тестированием воды в бассейне до воздействия
на купальщика.
11.6.1 Если диоксид углерода (CO2) используется в качестве метода контроля pH,
должны быть обеспечены следующие характеристики:
11.6.1.1 CO2 должен вводиться в рециркуляционную трубу в той же точке
, куда обычно добавляются растворы для регулирования pH (т. Е. Кислота)
. Трубка рециркуляции должна быть достаточного размера и длины, чтобы обеспечить минимальное время контакта в пять секунд до контакта с купальщиком.
11.6.1.2 Баллоны с CO2 должны быть закреплены во избежание повреждений. Цилиндры
должны быть недоступны для широкой публики.
11.6.1.3 При установке и эксплуатации баллонов
необходимо следовать инструкциям производителя.Агрегаты должны эксплуатироваться
лицами, указанными в плане безопасности.
11.6.1.4 Баллоны с CO2 должны храниться в защитном кожухе на
снаружи жилых зданий. Если баллоны с СО2 предусмотрены в
внутри жилых зданий, они должны быть помещены в вентилируемый корпус
. Рядом с потолком
должен быть предусмотрен забор свежего воздуха через жалюзи. Механическая вытяжная вентиляция должна быть обеспечена на отметке
со скоростью один воздухообмен каждые три минуты и должна осуществляться около этажа
, насколько это возможно, от двери и забора свежего воздуха.Вытяжной воздух
должен выводиться наружу через непрерывную трубу
диаметром не менее 1-1 / 2 дюйма с точкой выпуска
, расположенной таким образом, чтобы не загрязнять воздухозаборники в любые помещения или сооружения.
11.7 Должно быть предусмотрено автоматическое устройство для отключения питателей химикатов
при отсутствии потока в системе рециркуляции.
11,8 Тестовый набор. Для определения
остатка свободного дезинфицирующего средства, pH воды в бассейне и, при необходимости,
, общей щелочности и кальциевой жесткости должны быть предоставлены наборы для колориметрических тестов.Должен быть обеспечен запас
реагентов для проведения каждого типа испытаний. Для каждого испытания должны быть предоставлены стандарты цвета
, которые позволяют провести точное сравнение
испытуемого образца, как с точки зрения
цвета, так и плотности, и должны быть достаточно постоянными и не выцветать.
Электронные устройства для контроля остаточного раствора и pH могут использоваться в дополнение к тест-набору
.
11.8.1 Стандарты. Тестовый набор DPD (диэтил-п-фенилендиамин) со следующими шагами
: 0.2, 0,4, 0,6, 0,8, 1,0, 1,5, 2,0 и 3,0, как минимум
, должны быть предусмотрены для измерения остаточного хлора. Если используются другие галогены
, должна быть указана соответствующая шкала.
Набор pH 11.8.2. Должен быть предоставлен набор для проверки pH с диапазоном от 6,8 до 8,2, с точностью до
, ближайшей 0,2 единицы pH.
12,0 Баня.
12.1 Общие. Во всех плавательных бассейнах должны быть предусмотрены соответствующие раздевалки и санузлы. Пропуск части или всех туалетов у бассейна
может быть одобрен, если такие удобства доступны на расстоянии
в пределах 300 футов и не более чем на один этаж выше или ниже бассейна
.
12.2 Местоположение. Баня должна быть расположена так, чтобы посетителям нужно было пройти через баню
, чтобы войти в бассейн. Планировка бани
должна быть такой, чтобы посетители, выходя из раздевалки
, проходили туалеты, а затем душевые по пути к бассейну.
12.3 Дизайн бани. Полы в бане должны быть из гладкого материала
с нескользящими поверхностями, непроницаемыми для влаги, легко очищаемыми
и иметь уклон не менее четверти дюйма на фут к водостокам.
Ковровое покрытие нельзя использовать в душевых и туалетных зонах. Стыки
между стенами и полом должны быть изогнутыми и из гладких, непроницаемых материалов
, без трещин и открытых стыков. Перегородки между перегородками
должны заканчиваться на высоте не менее 10 дюймов над полом или должны быть размещены
на непрерывных каменных или бетонных основаниях высотой не менее четырех
дюймов. Шкафчики должны быть установлены либо на твердой каменной кладке, либо на бетонных основаниях
на высоте не менее четырех дюймов от пола.Шкафчики должны вентилироваться.
12.4 Требования к приспособлениям. Должно быть предусмотрено достаточное количество туалетов и
средств для мытья рук.
12.4.1 Крепления. Сантехническое оборудование и оборудование должны быть в соответствии с Единым кодексом
.
12,5 Костюмы и полотенца. Если предоставляются полотенца и / или купальные костюмы
, должны быть предусмотрены средства для надлежащей стирки, хранения и дезинфекции
этих предметов после каждого использования.
12,6 Ванночки для ног. Использование ножных ванн запрещено.
12,7 Насадки для шлангов. В бане должны быть предусмотрены насадки для шлангов, чтобы
можно было промыть всю территорию с помощью 50-футового шланга. Шланговые насадки
должны быть оснащены противосифонными устройствами.
13,0 Разное.
13.1 Система очистки бассейна. Для удаления грязи со дна бассейна
должна быть предусмотрена система очистки. Когда вакуумная система используется в качестве
неотъемлемой части системы рециркуляции, соединения должны быть
расположены в стенках плавательного бассейна, по крайней мере, на восемь дюймов ниже
ватерлинии, и в таких точках, что пол бассейна может быть
очищается всасывающим шлангом длиной не более 50 футов.Ничто в этом разделе
не должно запрещать использование поверхностных скиммеров для очистки пылесосом
.
13.2 Руководство. Должна быть предоставлена инструкция по эксплуатации бассейна. Он
должен включать инструкции для каждого фильтра, насоса или другой части оборудования
, чертежи, иллюстрации, диаграммы, инструкции по эксплуатации и список деталей
, чтобы разрешить установку, эксплуатацию, подготовку к зиме и техническое обслуживание
.
14,0 Спа-бассейны. Спа-бассейны должны соответствовать следующим особым требованиям
в дополнение к другим применимым требованиям, содержащимся в этих стандартах проектирования
.
14.1 Строительный материал. Строительный материал должен соответствовать
требованиям пункта 4.0 настоящего раздела. Использование деревянных цистерн
без облицовки запрещено.
14.2 Габаритный дизайн.
14.2.1 Максимальная глубина воды должна составлять 4 фута от ватерлинии
. Исключения могут быть сделаны для спа, предназначенных для специальных целей
, таких как обучение, лечение, плавание и терапия.
14.2.2 Максимальная глубина любого сиденья должна составлять 2’0 дюйма от ватерлинии
.
14.2.3 В спа-салонах должны быть предусмотрены подходящие поручни по периметру
на участках, где глубина воды превышает 3 фута 6 дюймов. Поручни должны располагаться на расстоянии
не дальше 4 фута, и могут состоять из любой ручки или ручки
. комбинация следующего:
14.2.3.1 Перемычка, выступы, выступающие фланцы или палубы вдоль непосредственного верхнего края
гидромассажной ванны должны обеспечивать подходящую нескользящую ручку
, расположенную не более чем на 12 дюймов над ватерлинией.
14.2.3.2 Лестницы, ступеньки или выступы сидений.
14.2.3.3 Перила, прикрепленные к стене на высоте 12 дюймов или не выше ватерлинии
.
14,3 ступени. Конструкция ступеней должна соответствовать следующему:
14.3.1 Ступени должны иметь минимальную беспрепятственную горизонтальную глубину
ступени 10 дюймов при минимальной непрерывной ширине 12 дюймов.
14.3.2 Высота подступенка не должна быть меньше 7 дюймов и больше
12 дюймов. Когда нижняя ступенька служит скамейкой или сиденьем, длина нижнего подступенка
может составлять не более 14 дюймов.
14.3.3 Ступени должны иметь нескользящую поверхность протектора.
14.3.4 Каждая ступенька должна иметь по крайней мере один поручень
, чтобы полностью обслуживать все ступени и подступенки.
14.3.5 Сиденья или скамейки могут быть предусмотрены как часть ступеней.
14,4 Лестницы. Лестницы должны соответствовать требованиям п. 5.8.2
настоящего раздела.
14,5 Утопленные ступеньки. Утопленные ступени должны соответствовать п. 5.8.3.
14.6 Палуб. Палубы должны соответствовать требованиям пункта
5.9, за исключением того, что в бассейнах спа можно отказаться от использования настилов на 50
процентов периметра бассейна. Размещение стульев или другой мебели
запрещено ближе трех футов от края любого спа-бассейна.
14.7 Требования к нагревателю и температуре.
14.7.1 Обогреватели должны соответствовать стандартам, содержащимся в Единообразном кодексе
.
14.7.2 Максимальная температура воды в спа-салоне должна быть 104 ° F. Требуется термостатический регулятор
для воды.Должна быть установлена система сигнализации
, которая будет звонить в звонок или зуммер, чтобы предупреждать о любой температуре
выше 104 ° F. Сигнал тревоги должен прозвучать в зоне спа, а также
на обычном рабочем месте обслуживающего персонала. Должен быть установлен ручной таймер
, который потребует сброса через 15 минут. Этот таймер
подаст предупредительный сигнал и может управлять насосом перемешивания.
14.8 Циркуляционные системы. Оборудование для циркуляции и фильтрации
должно быть рассчитано на то, чтобы пропускать всю воду в гидромассажной ванне не реже одного раза
каждые 30 минут, и должно обеспечивать возврат воды в спа до мутности
менее 0.50 NTU в течение четырех часов после пиковой нагрузки в
человек.
14.8.1 Система перелива. Должна быть предусмотрена система перелива. Он должен быть спроектирован и сконструирован таким образом, чтобы уровень воды в гидромассажной ванне находился на рабочем уровне
обода или водосливного устройства во время использования и неиспользования гидромассажной ванны
. Когда используются поверхностные скиммеры, один поверхностный скиммер должен быть
на каждые 100 квадратных футов или их часть площади
поверхности спа. Рециркуляция через скиммер должна быть не менее 30
галлонов в минуту / скиммер.Когда в гидромассажной ванне используются два или более скиммера, они должны быть расположены на
таким образом, чтобы поддерживать эффективное действие скиммера по всей поверхности
гидромассажной ванны. Скиммеры должны быть одобрены, как указано в пункте 9.0
настоящего раздела.
14.9 Фильтры. Фильтры должны быть спроектированы так, чтобы поддерживать воду в СПА в ожидаемых условиях эксплуатации
в соответствии с п. 14.8 настоящего раздела
. Применяются требования, указанные в п. 10.0.
14.10 Насосы и фильтры.Циркуляционный насос и сетчатый фильтр
должны соответствовать требованиям пункта 9.7.
14.11 Системы впуска воздуха. Система нагнетания воздуха должна быть спроектирована
таким образом, чтобы предотвратить резервное копирование воды, которое может вызвать опасность поражения электрическим током. Воздухозаборники
не должны вызывать попадание загрязняющих веществ (таких как вода с палубы, грязь и т. Д.)
в гидромассажную ванну.
14.12 Дезинфекция. Применяются требования, указанные в пункте 11.0.
. Оборудование должно быть сконструировано таким образом, чтобы обеспечить минимальный уровень свободного остаточного хлора
, равный 1.5 мг / л всегда и возможность суперхлорирования до 10
мг / л для минимизации проблем, связанных с накоплением связанного хлора.
14.13 Безопасность. Предупреждающий знак площадью не менее трех квадратных
футов со следующими предупреждениями должен быть размещен на видном месте
вблизи спа.
ВНИМАНИЕ
1. Пожилым людям, а также людям, страдающим сердечными заболеваниями, диабетом, повышенным или пониженным давлением
, следует запретить использование бассейна spa
.
2. Использование детьми без надзора запрещено.
3. Не принимать в состоянии алкогольного опьянения, антикоагулянтов,
антигистаминных, сосудосуживающих, сосудорасширяющих, стимуляторов, снотворных,
наркотиков или транквилизаторов.
4. Не использовать отдельно.
5. Соблюдайте разумный лимит времени (например, 15 минут), затем примите душ,
остынет и, если хотите, вернитесь еще раз на короткое время. Длительное воздействие
может вызвать тошноту, головокружение или обморок.
6. Помощь можно получить, воспользовавшись телефоном и указанными номерами телефонов экстренной помощи
для полиции, пожарной части, врача, скорой помощи и больницы
.
15,0 Бассейны специального назначения. Этот пункт покрывает дополнительные специальные требования
, применимые к бассейнам специального назначения. Инженер-проектировщик
должен проконсультироваться с отделом перед подготовкой и представлением инженерных планов и спецификаций
для бассейнов специального назначения.
15.1 Белые горки.Средство для горной горки должно состоять из
одного или нескольких лотков, погружного бассейна, объектов рециркуляции и химической очистки
.
15.1.1 Глубина воды. Минимальная рабочая глубина
погружного бассейна должна составлять три фута. Эту глубину следует поддерживать перед лотком
на расстоянии не менее 20 футов.
15.1.2 Концевая часть желоба. Конечная часть желоба должна находиться на глубине
минимум на шесть дюймов ниже уровня поверхности
рабочей воды погружного бассейна, на уровне поверхности воды или на высоте не более двух дюймов
над уровнем поверхности воды.Желоб должен быть перпендикулярен стене погружного бассейна
на расстоянии не менее 10 футов от его конца.
15.1.2.1 Расстояние между стороной выхода лотка и боковой стенкой погружного бассейна
должно быть не менее пяти футов. Расстояние между сторонами
соседних концевых частей лотка должно быть не менее шести футов.
15.1.3 Насос-резервуар. Резервуар насоса должен быть предусмотрен для впуска золотникового насоса
. Он должен быть соединен с небольшим бассейном плотиной.
Минимальный объем резервуара должен быть равен удвоенному комбинированному расходу
в галлонах в минуту всех фильтров и золотниковых насосов.
15.1.4 Желоб должен быть спроектирован таким образом, чтобы пользователи не могли подняться в воздух во время движения.
15.1.5 Скорость рециркуляции. Система рециркуляции-фильтрации водных горок
должна рециркулировать и фильтровать объем воды, равный общему объему
сооружения, в течение одного часа или меньше.
15.2 Волновые бассейны. Волновые бассейны должны иметь такую форму и конструкцию, чтобы их можно было эксплуатировать и обслуживать безопасным и гигиеничным образом.
15.2.1 Система рециркуляции-фильтрации волновых бассейнов должна быть
, способная производить один оборот каждые два часа. Система рециркуляции
должна работать непрерывно 24 часа в сутки.
15.2.2 По периметру должен быть предусмотрен сливной желоб. Желоб
может прерываться в области, где глубина воды составляет менее двух футов.
15.3 Бассейны специального назначения. Помещения для людей с ограниченными физическими возможностями
должны быть спроектированы таким образом, чтобы обеспечивать безопасный вход и выход из бассейна
и соблюдение санитарных условий.Сооружения для парковки, пути проезда,
дорожек, пандусов, питьевых фонтанов, телефона, туалетов и душевых должны
соответствовать требованиям части 1100 Единого кодекса.
15.3.1 Запись в пул. Доступ для людей с ограниченными физическими возможностями должен быть
на мелководном конце бассейна. Вход в бассейн должен представлять собой блок ступеней высотой 18 дюймов из
, за которым следует обычный набор ступеней бассейна. В качестве альтернативы допустимы подъемники или пандусы
. Если предусмотрены съемные пандусы или ступени
, область под пандусом или ступенями должна быть защищена, чтобы не допустить доступа пловцов
.
15.3.2 Ступени и поручни. Ступени лестницы должны иметь подступенки 5-3 / 4
дюймов и ступеньки шириной от 12 до 18 дюймов, чтобы можно было сидеть. Должен быть предусмотрен поручень
высотой 32 дюйма, выступающий на 18 дюймов за верхнюю и нижнюю ступеньки. Для детей должны быть предусмотрены 22-дюймовые поручни. Шестидюймовый поручень
поможет войти тем, кто не может стоять.
15.3.3 Инвалидные коляски, погруженные в бассейн, должны быть безопасными, водонепроницаемыми и
предназначены для использования в бассейне.
15.3.4 Система рециркуляции-фильтрации должна обеспечивать один оборот
каждые четыре часа. Системы рециркуляции
должны работать непрерывно 24 часа в сутки.
15.4 Бассейны с подвижным дном. Полы плавательных бассейнов с гидроподъемником, где предусмотрено
, должны быть безопасными и необслуживаемыми.
15.4.1 Впускные отверстия. Должна быть предусмотрена система самоочистки струей воды
, чтобы весь бассейн был самоочищающимся. Должны быть предусмотрены два набора возвратных входных отверстий, расположенных на
на двух разных высотах, чтобы обеспечить адекватное перемешивание на
всегда, когда бассейн неглубокий или глубокий.
15.4.2 Движение пола. Движение пола должно быть спроектировано таким образом, чтобы свести к минимуму турбулентность
и обеспечить безопасный вход и выход для людей с физическими недостатками
.
15.4.3 Знаки глубины. Используемый знак глубины воды в бассейне должен быть четко освещен и виден. Также должен быть предусмотрен знак «НЕТ ДАЙВИНГУ». Пульт управления изменением глубины воды должен находиться в
безопасном месте, доступном только спасателям и оператору бассейна.
15.4.4 Доски для прыжков в воду.Для глубин, отличных от проектной, доска для ныряния
должна находиться в вертикальном положении и должна быть прикреплена цепью или закреплена, чтобы прекратить использование
.
15.4.5 Система рециркуляции-фильтрации должна обеспечивать один оборот
каждые четыре часа. Система рециркуляции
должна работать непрерывно 24 часа в сутки.
15.5 Прокатные переборки. Прокатные переборки, если они используются, должны иметь
с тяговыми колесами, движущимися по дну бассейна или, альтернативно,
в сливном желобе.Когда они не используются, их следует хранить в безопасном месте
. Конструкция должна быть такой, чтобы купальщики не были зажаты под переборкой.
15.6 Стартовые блоки. Пусковые блоки, если они предусмотрены, должны быть
, спроектированными в соответствии с признанными национальными стандартами конкурентоспособного проектирования
. Эти блоки должны быть установлены на минимальной глубине воды
шесть футов. Стартовые блоки должны использоваться только во время тренировок
под наблюдением или соревнований по плаванию.
Репетиционная версия химии hya.Сборник идеальных эссе по обществознанию
М .: 2017. — 144 с.
Сборник содержит 30 типовых вариантов экзаменационных работ по химии и предназначен для подготовки к основному государственному экзамену в 9 классе. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями основного государственного экзамена по химии, включает в себя задания разного типа и уровни сложности. В конце книги даются ответы на все задания для самопроверки. Предложенные варианты обучения помогут преподавателю организовать подготовку к итоговой аттестации, а студентам — самостоятельно проверить свои знания и готовность к итоговому экзамену.
Формат: pdf
Размер: 2,6 МБ
Часы, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Вариант 1 5
Вариант 2 9
Вариант 3 13
Вариант 4 17
Вариант 5 21
Вариант 6 25
Вариант 7 29
Вариант 8 33
Вариант 9 37
Вариант 10 41
Вариант 11 45
Вариант 12 49
Опция 13 53
Опция 14 57
Опция 15 61
Опция 16 65
Опция 17 69
Опция 18 73
Опция 19 77
Опция 20 81
Опция 21 85
Опция 22 89
Опция 23 93
Опция 24 97
Опция 25 101
Вариант 26 105
Вариант 27 109
Вариант 28 113
Вариант 29 117
Вариант 30 121
Вариант 31 (контрольный) 125
129 ответов
Осуществляется государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов общеобразовательных организаций, как известно, в виде тестирования.
В предлагаемом учебном пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМ) в виде вариантов экзаменационных работ по химии. Контрольные задания экзаменационной работы проверяют усвоение студентами основного содержания программ химии в соответствии с плановыми результатами, указанными в ФГОСО. Согласно этим результатам, экзаменационная работа (GIA) включает в себя задания, проверяющие знания и умения, по темам:
Периодический закон и Периодическая таблица химических элементов D.И. Менделеев;
Строение электронных оболочек атомов первых двадцати элементов периодической таблицы Д.И. Менделеев;
Строение вещества, типы химических связей;
основные классы неорганических веществ и их общие химические свойства;
химических реакций, их классификация, условия и признаки реакций;
методов познания веществ и химических реакций.
Используйте отдельный лист для ответов на задания 20-22. Сначала запишите номер задания (20, 21, 22), а затем разверните ответ на него.Запишите свои ответы четко и разборчиво.
С помощью метода электронных весов расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которого
HI + H 2 SO 4 → I 2 + H 2 S + H 2 O
Определите окислитель и восстановитель.
Показать ответ
1) Составлены электронные весы:
2) Коэффициенты в уравнении реакции упорядочены:
8HI + H 2 SO 4 = 4I 2 + H 2 S + 4H 2 O
3 ) Указывается, что сера в степени окисления +6 является окислителем, а йод в степени окисления –1 является восстановителем.
170 г раствора нитрата серебра смешано с избытком раствора хлорида натрия.Выпал осадок массой 8,61 г. Рассчитайте массовую долю соли в растворе нитрата серебра.
Показать ответ
1) Составлено уравнение реакции:
AgNO 3 + NaCl = AgCl + NaNO 3
2) Рассчитано количество вещества и масса нитрата серебра, содержащихся в исходном растворе:
согласно уравнению реакции n (AgNO 3) = n (AgCl) = m (AgCl) / M (AgCl) = 8,61 / 143,5 = 0,06 моль
m (AgNO 3) = n (AgNO 3) M (AgNO 3) = 0.06 170 = 10,2 г
3) Рассчитана массовая доля нитрата серебра в исходном растворе:
ω (AgNO 3) = m (AgNO 3) / m (раствор) = 10,2 / 170 = 0,06, или 6%.
Приведены вещества: FeCl 3, H 2 SO 4 (конц.), Fe, Cu, NaOH, CuSO 4. Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получают гидроксид железа (II) в две стадии. Опишите признаки проводимых реакций. Для реакции ионного обмена напишите сокращенное уравнение ионной реакции.
Показать ответ
Составлены два уравнения реакции:
1) Fe + CuSO 4 = FeSO 4 + Cu
2) FeSO 4 + 2NaOH = Fe (OH) 2 + Na 2 SO 4
Признаки реакций описаны:
3) для первой реакции: выпадение красного осадка металлической меди;
4) для второй реакции: выпадение серо-зеленого осадка.
Составлено сокращенное ионное уравнение второй реакции.
Контрольная практика для подготовки к ОГЭ — 2017 по химии в 9 классе
Подготовлено:
Трибунская Елена Жановна,
учитель химии МАОУ СОШ №7
Балаково Саратовской области
Цель:
1) повторить изученный материал
2) ознакомить студентов со структурой экзамена работа
3) помочь студентам подготовиться к ОГЭ.
Рабочие инструкции
На выполнение работы уходит 2 часа (120 минут). Работа состоит из 2-х частей, в том числе 22-х заданий. Часть 1 содержит 19 задач с кратким ответом, часть 2 содержит 3 задачи с подробным ответом.
Ответы на задания 1-15 записываются в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного ответа.
Ответы на задания 16-19 записываются в виде последовательности чисел.
Для задач 20-22 должен быть дан полный развернутый ответ, включая необходимые уравнения реакций и решение задачи.
При выполнении работ можно пользоваться Периодической таблицей химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов и непрограммируемый калькулятор.
Использованные учебники и Интернет-ресурсы :
О.С. Габриелян «Химия 9 класс». М., Дрофа. 2013 год.
О.С. Габриелян «Химия 8 класс». М., Дрофа. 2013 год.
Открытый БАНК заданий по химии ОГЭ
Часть 1
1. Три электронных слоя и один электрон во внешнем электронном слое соответствуют атому:
1) хлор; 3) натрий;
2) литий; 4) водород.
Ответ:
2. В каком ряду усилены металлические свойства соответствующих простых веществ:
1) бериллий — магний — кальций;
2) фтор — бром — хлор;
3) сера — кислород — селен;
4) углерод — свинец — кремний.
Ответ:
3. Соединения с ковалентной полярной и ковалентной неполярной связью составляют, соответственно,
1) RbClandCl 2 3) O 3 и H 2 S
2) HBrandN 2 4) NH 3 и H 2 O
Ответ:
4 .Степень окисления фосфора +5 в соединении
1) P 2 O 3 3) Na 3 P
2) PH 3 4) Mg (H 2 PO 4 ) 2
Ответ:
5. Вещества с формулами -BeO и BaO соответственно:
1) основной оксид и кислотный оксид
2) амфотерный оксид и основной оксид
3) кислотный оксид и основной оксид
4) основной оксид и амфотерный оксид
Ответ:
6. Реакция, уравнение которой 2Rb + 2 H 2 O = 2 RbOH + H 2 см. реакции:
1) замещение, экзотермическое;
2) разложение, экзотермическое;
3) стыковочные, эндотермические;
4) обменный, эндотермический.
Ответ:
7 … Иона SO 3 2- при диссоциации в водном растворе образуются:
1) сульфид калия; 3) сульфат калия;
2) серная кислота; 4) сульфит калия.
Ответ:
8. При взаимодействии выделяется газ:
1) гидроксид цинка и соляная кислота; 3) гидроксид меди (II) и азотная кислота;
2) сульфид меди и соляная кислота 4) оксид калия и азотная кислота.
Ответ:
9. Кальций взаимодействует с каждым из веществ, формулы которых указаны в группе:
1) К, О 2 , HCl; 3) O 2 , H 2 О, № 2 ;
2) Cu, O 2 , N 2; 4) H 2 Ой, TOOH, С.
Ответ:
10 Оксид бериллия реагирует с каждым из двух веществ:
1) NaandH 2 O 3) HClandO 2
2) H 2 OandHNO 3 4) КОНиН 2 SO 4
Ответ:
11 … Раствор азотной кислоты реагирует с каждым из двух веществ:
1) AgandRbOH;
2) № 2 OandCO 2 ;
3) NiOandHCI;
4) Ba (NO 3 ) 2 и NH 3 .
Ответ:
12. Среди веществ: хлорид натрия, сульфид натрия, сульфат натрия — в реакцию с нитратом меди (II) входит
1) два вещества; 3) одно вещество;
2) три вещества; 4) без содержания.
Ответ:
13. Верны ли следующие суждения?
A. Спирт можно отделить от воды отстаиванием.
B. Водный раствор соли и мела можно отделить фильтрованием
1) верно только A; 3) оба суждения верны;
2) верно только B; 4) оба суждения неверны.
Ответ:
14. Аммиак является окислителем в реакции, схема которой:
1) N 2 + H 2 → NH 3 ; 3) NH 3 + CuO → Cu + N 2 + H 2 О;
2) NH 3 + O 2 → N 2 + H 2 О; 4) NH 3 + К → КНХ 2 + H 2 .
Ответ:
15 … На какой диаграмме распределение массовых долей элементов соответствует качественному составу фосфата аммония?
1) 3)
2) 4)
Ответ:
Часть 2
16. Среди химических элементов Cl — S- R
1) заряды ядер атомов уменьшаются;
2) повышаются кислотные свойства их оксидов;
3) понижается самая низкая степень окисления;
4) радиус атомов уменьшается;
5) неметаллические свойства улучшены.
Ответ:
17. Для углеводорода C 2 H 6 характеристика:
1) реакция замещения;
2) реакция дегидрирования;
3) изменение цвета бромной воды;
4) реакция изомеризации;
5) реакция с водой.
Ответ:18. Установите соответствие между двумя веществами и реагентом, с помощью которого вы сможете различать эти вещества
Вещества: Реагент:
A) NaI и NaClO 3 1) Ca ( ОЙ) 2
B) HFandRb 2 SO 4 2) AgNO 3
В) CO 2 иCaC 2 3) фенолфталеин
4) Ba (NO 3 ) 2
Ответ:
19. Установите соответствие между названием веществ и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать.
НАИМЕНОВАНИЕ РЕАГЕНТЫ
ВЕЩЕСТВА:
A) оксид цинка 1) K 2 О, Na
B) диоксид углерода 2) SO 2 , H 2 O
B) серная кислота 3) Ca ( ОЙ) 2 , H 2 О
4) HBr, Ca ( ОЙ) 2
Ответ:
Часть 2
20. С помощью метода электронных весов расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которого
H 2 O 2 + NH 3 → № 2 + H 2 O
Определить окислитель и восстановитель.
21. Двуокись углерода пропускали через раствор гидроксида кальция. Образуется 648 г гидрокарбоната кальция с массовой долей 1%. Рассчитайте объем прореагировавшего газа
22. Приведены вещества: Ve, NaNO 3. , КОН, H 2 SO 4 , Na 2 SO 4 , MgO … Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получить гидроксид бериллия в два этапа. Опишите признаки проводимых реакций. Для реакции ионного обмена напишите сокращенное уравнение ионной реакции.
Система классификации бумаги для химического теста
Правильное выполнение каждой из задач часть 1 базовый уровень сложности (1–15) оценивается в 1 балл.
Добросовестное выполнение каждой из задач часть 1 повышенный уровень сложности (16–19) оценивается максимум в 2 балла. Задания 16 и 17 считаются выполненными правильно, если в каждом из них правильно выбраны два ответа. За неполный ответ — правильно назван один из двух ответов или названы три ответа, из которых два правильные — дается 1 балл.Остальные варианты ответов считаются неправильными и оцениваются в 0 баллов.
Задачи 18 и 19 считаются выполненными правильно, если правильно установлены три совпадения. Ответ частично верным считается, в котором установлено два совпадения из трех; он оценивается в 1 балл. Остальные варианты считаются неправильным ответом и оцениваются в 0 баллов.
Часть 1
Часть 2
20.Используя метод электронных весов, составьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которого:
H 2 O 2 + NH 3 → № 2 + H 2 O
Укажите окислитель и восстановитель.
Элементы ответ1. Составлен электронный баланс.
3 │2O -1 + 2ē → 2О -2
1 │2 П-3 — 6ē → N 2 0
2. Коэффициенты в уравнении реакции упорядочены:
3 H 2 O 2 + 2 NH 3 → № 2 + 6 H 2 О
3.Указано, что восстановителем является N-3. , и окислитель О -1
Критерии оценки
Очков
Ответ содержит ошибку только в одном из элементов.
Ответ содержит ошибки в двух элементах.
Максимальный балл
21. Двуокись углерода пропускали через раствор гидроксида кальция. Образуется 648 г гидрокарбоната кальция с массовой долей 1%. Рассчитать объем прореагировавшего газа
Ответные элементы(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)
1) Составлено уравнение реакции 2 CO 2 + Ca ( ОЙ) 2 знак равно Ca ( HCO 3) 2
2) Рассчитали массу и количество вещества бикарбоната калия, полученного в результате реакции:
mclean (Ca ( HCO 3) 2 знак равно раствор (Ca (HCO 3) 2 ) * w (Ca (HCO 3) 2 ) = 648 * 0.01 = 6,48 г.
M (Ca (HCO 3) 2 ) = 164 г / моль
n (Ca (HCO 3) 2 ) = 6,48 г / 164 г / моль = 0,04 моль
3) Рассчитайте объем CO 2
n (CO 2 ) = 2 п (Ca (HCO 3) 2 ) = 2 * 0,04 = 0,08 моль
V (CO 2 ) = п * V м = 0,08 * 22,4 = 1,8 л.
Критерии оценки
Очков
Ответ правильный и полный, он включает в себя все названные элементы.
3
Правильно написано 2 элемента из вышеуказанного
2
Правильно написано 1 элемент из вышеперечисленного (1-й или 2-й)
1
Все элементы ответа написаны неправильно
0
Максимальный балл
3
22.Даны вещества: Ve, NaNO 3 , КОН, H 2 SO 4 , Na 2 SO 4 , MgO. Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получают гидроксид бериллия в два этапа. Опишите признаки проводимых реакций. Для реакции ионного обмена напишите сокращенное уравнение ионной реакции.
Ответные элементы(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)
1) Составил цепочку преобразований:
Ве ВеСО 4 Ve (ОН) 2
Составлены два уравнения реакции:
2) Ve + H 2 SO 4 знак равно VeSO 4 + H 2
3) VeSO 4 + 2КОН = Ve (OH) 2 ↓ + K 2 SO 4
4) Признаки реакций описаны:
для первой реакции: цинк растворяется, выделяется бесцветный газ;
для второй реакции: выпадение белого осадка.
5) Составлено сокращенное ионное уравнение второй реакции:
Ve 2 + + 2 OH — знак равно Ve (OH) 2 ↓
Критерии оценки
Очки
Ответ правильный и полный, он включает в себя все названные элементы.
5
Правильно написанные четыре элемента ответа
4
Три элемента ответа написаны правильно
3
Правильно написанные два элемента ответа
2
Правильно написан один элемент ответа
1
Все элементы ответа написаны неправильно
0
Максимальный балл
5
В этом разделе я систематизирую анализы задач из ОГЭ по химии.Как и в разделе, вы найдете подробные анализы с инструкциями по решению типовых задач по химии в 9 классе ОГЭ. Перед тем как разобрать каждый блок типовых задач, я даю теоретические основы, без которых решение данной задачи невозможно. Теории ровно столько, сколько достаточно знать, с одной стороны, для успешного выполнения задачи. С другой стороны, я постарался изложить теоретический материал интересным и понятным языком. Уверена, что пройдя обучение по моим материалам, вы не только успешно сдадите ОГЭ по химии, но и полюбите этот предмет.
Общие сведения об экзамене
НГЭ по химии состоит из трех частей.
В первой части 15 заданий с одним ответом — это первый уровень и задания в нем простые, если, конечно, у вас есть базовые знания по химии. Эти задачи не требуют вычислений, за исключением задачи 15.
Вторая часть состоит из четырех вопросов — в первых двух — 16 и 17 вам нужно выбрать два правильных ответа, а в 18 и 19 соотнести значения или утверждения из правого столбца с левым.
Третья часть — решение задачи … На 20 нужно выровнять реакцию и определить коэффициенты, а на 21 решить задачу расчета.
Часть четвертая — практичная , незамысловатая, но нужно быть аккуратным и аккуратным, как всегда при работе с химией.
Всего за работу отдано 140 минут.
Ниже представлены типовые варианты задач, сопровождаемые необходимой для решения теорией.Все задания тематические — напротив каждого задания указывается тема для общего понимания.
Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий Главного государственного экзамена 2017 года.
Целью пособия является отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по химии в 2017 году.
В сборнике даны ответы на все вопросы. варианты тестирования и предоставляет подробный анализ всех задач одного из вариантов.
Пособие предназначено для учителей и методистов, использующих тесты для подготовки студентов к Главному государственному экзамену 2017 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.
Приказом Минобрнауки России учебники Экзаменационного издательства разрешены к использованию в образовательных учреждениях.
Примеры.
Если поджечь кусок мела, дать ему остыть, а затем поместить его в пробирку с небольшим количеством воды, в которую было добавлено несколько капель фенолфталеина, то:
1) никаких изменений не произойдет
2) цвет содержимого тюбика станет малиновым
3) образуется прозрачный бесцветный раствор
4) происходит выделение пузырьков газа
Верны ли следующие суждения о правилах?
безопасная работа в химической лаборатории?
А.Кислород, полученный из перекиси водорода, нельзя определить по запаху.
B. Водород, образующийся при взаимодействии цинка с соляной кислотой, не требует проверки на чистоту при воспламенении.
1) верно только А
2) верно только В
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Информация о двух моделях экзаменов для проведения ОГЭ по химии
Рабочие инструкции (модель 1)
Система оценки экзаменационной работы по химии
Часть 1
Часть 2
Варианты экзаменационной работы Вариант 1
Часть 1
Часть 2
Вариант 2
Часть 1
Часть 2
Вариант 3
Часть 1
Часть 2
Вариант 4
Часть 1
Часть 2
Опция 5
Часть 1
Часть 2
Рабочие инструкции (модель 2)
Инструкции по выполнению задачи 23
Опция 6
Часть 1
Часть 2
Опция 7
Часть 1
Часть 2
Опция 8
Часть 1
Часть 2
Опция 9
Часть 1
Часть 2
Опция 10
Часть 1
Часть 2
Решение задач опции 3
Часть 1
Часть 2
Ответы и решения
Часть 1
Часть 2
Ответы на задачи части 2.