Егэ математика базовый уровень баллы: Перевод баллов ЕГЭ в оценку. Базовый уровень

Содержание

Вы спрашивали: Сколько нужно набрать баллов на егэ по математике база?

Чтобы получить аттестат об окончании школы, нужно набрать минимальные баллы по двум обязательным предметам – русскому языку и математике. Для русского языка достаточно получить 24 балла и выше, по математике (профильный уровень) 27 баллов, математика (базовый уровень) — 7 первичных баллов.

Сколько нужно набрать баллов на ЕГЭ по математике базовый уровень?

Для получения аттестата о среднем общем образовании необходимо получить следующие результаты: по математике базового уровня – оценка 3; по математике профильного уровня – 27 тестовых баллов; по русскому языку – 24 тестовых балла.

Сколько нужно сделать заданий ЕГЭ по математике профильный уровень?

ЕГЭ по профильной математике содержит 19 заданий, которые оцениваются в 100 баллов, при этом минимальный проходной порог — 27. Данные цифры никак не влияют на аттестат выпускника.

Как считаются баллы ЕГЭ математика профиль?

Математика профиль:

1 балл — за 1-12 задания. 2 балла — 13-15. З балла — 16, 17. 4 балла — 18, 19.

Можно ли поступить в вуз если не набрал проходной балл?

В случае если Вы не преодолели минимальный порог, установленный на каждый предмет конкретной образовательной программы, Вы не можете участвовать в конкурсе.

Сколько нужно набрать баллов на егэ по математике на 3?

Шкала оценки ЕГЭ

Предмет	5	3
Математика базовая	17–20	7–11
Физика	от 68	36–52
Химия	от 73	36–55
Биология	от 72	36–54

Как оценивается математика база ЕГЭ?

На базовом ЕГЭ по математике за каждый правильный ответ засчитывается 1 балл. … В общем виде система оценивания ЕГЭ по математике профильного уровня выглядит так: За решение первых 12 заданий засчитывается 1 балл.

Как оценивается ЕГЭ по математике база?

Профильный ЕГЭ по математике оценивается по стобалльной шкале, минимальный балл 25-28, в зависимости от года. А базовая математика ЕГЭ оценивается по пятибалльной системе, как в школе, и минимальный балл 3 (тройка, не двойка, уже хорошо).

Какой порог ЕГЭ по математике базовый уровень?

На выполнение ЕГЭ по математике базового уровня отводится 3 часа (180 минут). Это время нужно умело распределить с учётом решения задач, их проверки и заполнения бланка. Минимальный порог — 3 балла по пятибалльной шкале.

Сколько заданий нужно решить по профильной математике чтобы пройти порог 2021?

Для прохождения экзамена с оценкой 3 нужно правильно выполнить 7 заданий из 20. Для профильного уровня минимальный балл для поступления в вуз ежегодно устанавливается Рособрнадзором. В 2021 году он составляет 39 тестовых баллов.

Сколько баллов за первую часть егэ по профильной математике?

Изначально все задания оцениваются в первичных баллах, за каждый из вопросов можно получить от 1 до 3 баллов в зависимости от уровня сложности, всего 32 первичных балла. После экзамена набранные первичные баллы переводятся в тестовые по 100-балльной шкале.

Сколько нужно решить заданий егэ по математике на 80 баллов?

Профильный ЕГЭ по математике состоит из 19 заданий. Первые 12 из них требуют только ответа в бланке и оцениваются в 1 первичный балл (в итоге за все верные ответы можно получить 62 вторичных балла), а вот остальные 7 это задачи с полным оформлением и именно благодаря им можно получить баллы 80+.

Как оценивается егэ по математике профиль 2021?

В 2021 году изменения не планируются. ПОРОГ ПО МАТЕМАТИКЕ: 6 первичных баллов (27 тестовых баллов). Приказом Миннауки установлен минимальный тестовый балл по математике: 39 баллов.

Сколько баллов егэ обществознание?

Минимальное количество первичных баллов ЕГЭ по обществознанию в 2021 году – 22, максимальное — 64. Минимальное количество тестовых баллов ЕГЭ для поступления в большинство вузов — 42. Для поступления в подведомственные образовательные учреждения Минобрнауки – 45. Максимальное количество баллов – 100.

Когда будут готовы результаты по егэ?

График публикации результатов ЕГЭ 2021

Экзамен	Дата экзамена	Направление результатов в регионы после обработки на федеральном уровне (не позднее указанной даты)
География, литература, химия	31.05 (пн)	14.06 (пн)
Русский язык	03.06 (чт)	17.06 (чт)
Русский язык	04.06 (пт	18.06 (пт)
Математика (профильный уровень)	07.06 (пн)	20.06 (вск)

76 баллов егэ по русскому языку. Единый государственный экзамен. Как результаты ЕГЭ влияют на поступление в вуз

После проверки заданий ЕГЭ по математике выставляется первичный балл за их выполнение:

Для базового уровня по математике – от 0 до 20;
Для профильного уровня по математике – от 0 до 30.

Каждое задание оценивается определенным количеством баллов: чем сложнее задание, тем больше баллов за него можно получить. За верное выполнение каждого задания в ЕГЭ по математике базового уровня дается 1 балл. За верное выполнение заданий в ЕГЭ по математике профильного уровня дается от 1 до 4 баллов в зависимости от сложности задания.

После этого первичный балл переводится в тестовый балл, который указывается в сертификате ЕГЭ. Именно этот балл используется при поступлении в высшие учебные заведения. Перевод баллов ЕГЭ осуществляется с помощью специальной шкалы баллов. Балл за ЕГЭ по математике базового уровня для поступления не нужен, поэтому он не переводится в тестовый балл и не указывается в сертификате ЕГЭ.

Также по баллу за ЕГЭ можно определить приблизительную оценку по пятибалльной шкале, которую бы получил школьник за выполнение заданий на экзамене.

Ниже приведена шкала перевода баллов ЕГЭ по математике для базового и профильного уровней: первичные баллы, тестовые баллы и приблизительная оценка.

Шкала перевода баллов ЕГЭ: математика базовый уровень

Шкала перевода баллов ЕГЭ: математика профильный уровень

Минимальный тестовый балл для поступления в высшие учебные заведения равен 27.

Первичный балл	Тестовый балл	Оценка
0	0	2
1	5
2	9
3	14
4	18
5	23
6	27	3
7	33
8	39
9	45
10	50	4
11	56
12	62
13	68	5
14	70
15	72
16	74
17	76
18	78
19	80
20	82
21	84
22	86
23	88
24	90
25	92
26	94
27	96
28	98
29	99
30	100

При прохождении экзаменационного тестирования учащимся предлагается выполнить 24 базовых задания из первой части. Они требуют от выпускников предоставления краткого ответа, который фиксируется в словесной или цифровой форме. Вторая часть экзаменационного тестирования содержит всего одно задание. Учащимся предлагается написать сочинение.

Каким образом осуществляется перевод баллов ЕГЭ по русскому языку и какое минимальное и максимальное их количество можно получить? Данные вопросы являются одними из наиболее волнующих как для самих учащихся старших классов, так и для их родителей и педагогов. После проверки итогового тестирования выставляется первичный балл: от 0 до 58. Для каждого задания предусмотрено определенное их количество: от 1 до 5. Чем более сложным оно является, тем больше баллов получает выпускник. Оценивание результатов написания сочинения осуществляется по-другому. За него школьникам может быть начислено от 0 до 24 баллов.

Затем осуществляется перевод первичных баллов в тестовые. Они указываются в сертификате единого госэкзамена. Именно этот результат учитывается при поступлении в вузы.

Сколько баллов нужно набрать, чтобы говорить об успешной сдаче тестирования? Следует учитывать, что учащиеся, которые получили аттестат, не всегда могут претендовать на поступление в вузы. Говорить об успешном усвоении основной общеобразовательной программы и возможности поступления в вуз можно лишь в том случае, если школьник набрал 16 первичных, или 36 тестовых баллов соответственно. будут учитываться в рейтинге учащегося в списке претендующих абитуриентов. Средний проходной балл составляет не менее 65-75. Выпускники, планирующие поступать в ведущие вузы Москвы и других городов нашей страны, должны принимать во внимание тот факт, что в данном случае эта цифра будет более высокой.

Перевод баллов ЕГЭ по русскому языку осуществляется при помощи специальной шкалы. Стоит учитывать, что алгоритм из года в год корректируется.

Таблица баллов ЕГЭ по русскому языку

Первичный балл	Тестовый балл
1	3
2	5
3	8
4	10
5	12
6	15
7	17
8	20
9	22
10	24
11	26
12	28
13	30
14	32
15	34
16	36
17	38
18	39
19	40
20	41

Первичный балл	Тестовый балл
21	42
22	44
23	45
24	46
25	47
26	48
27	50
28	51
29	52
30	53
31	54
32	56
33	57
34	58
35	59
36	60
37	62
38	63
39	64
40	65

На этой страницы вы найдете шкалу перевода баллов егэ в оценки по всем предметам. Так же есть возможность узнать когда будут известны результаты ЕгЭ . Кроме того вас может заинтересовать, кто и как проверяет бланки экзаменов .

Таблица перевода баллов ЕГЭ в оценки по пятибалльной системе

Предмет / Оценка	5	4	3	2
Русский язык	от 72	58-71	37-57	0-36
Математика	от 65	47-64	25-46	0-24
Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)	от 84	59-83	21-58	0-39
Обществознание	от 67	55-66	40-54	0-32
Химия	от 73	56-72	37-55	0-36
География	от 67	51-66	38-50	0-37
Биология	от 72	55-71	37-54	0-36
Литература	от 67	55-66	33-54	0-32
Физика	от 68	53-67	37-52	0-36
История	от 68	50-67	33-49	0-32
Информатика	от 73	57-72	41-56	0-40

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2014

Первичный балл Русский язык Матем-атика Общество-знание История Физика Био-логия 00000001353343251065753715881074920111014951124131317116132816152013715

3219182315817362120271792040242330201022442625332211244829283624122652323038261328563432392814306037 34403015326339354132163466403642341736684137443618377042394537193872434046382039744441473921407745424840224179464349412342814745514224438348465243254485494753442645875048544527469051495546284792525157472948945352584830499654535949315098555460503251100565661513352575762523453585865533554595967543655606069553756616271563857626373573958636475584059646577594160656679604261666881614362676984624463687086634564697188644665707290654766717592664867727794674968757996685069788298695170808410070527183867153728589725473889173557690937456799396755781959876588498100775987100786090796192826295846398866410089659166936796689869100

Формула перевода баллов ЕГЭ

Шкала перевода первичных баллов ЕГЭ в тестовые показана в таблице. ВЫ так же можете рассчитать вашу оценку по формуле приведенной ниже.

где t это тестовый балл ЕГЭ по 100-балльной системе, который идет в сертификат ЕГЭ, 0 — первичный балл сдававшего ЕГЭ,0 min оценка, соответствующая одному первичному баллу, 0max — оценка, соответствующая первичному баллу, на единицу меньшему максимально возможного. Округлите результат до целого числа. Нулевому первичному баллу соответствует 0 баллов за ЕГЭ, а максимальному первичному баллу соответствует 100 баллов за ЕГЭ.

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2014 в оценки — русский язык.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральная служба

по надзору в сфере образования и науки

(Рособрнадзор)

РАСПОРЯЖЕНИЕ

Об установлении шкалы перевода баллов единого государственного экзамена по русскому языку в пятибалльную систему оценивания, используемую для выставления отметок в аттестат о среднем (полном) образовании в 2008 году

В соответствии с пунктами 9 и 27 Положения о проведении единого государственного экзамена в 2008 году, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 февраля г. № 36 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 февраля 2008 г., регистрационный № 11251), и на основании решения Комиссии по шкалированию результатов единого государственного экзамена в 2008 году, созданной приказом Рособрнадзора от 15.05.2008 № 1002 (протокол от 05.06.2008 № 5):

1. Установить шкалу перевода баллов единого государственного экзамена (далее — ЕГЭ) по русскому языку в пятибалльную систему оценивания, используемую для выставления отметок в аттестат о среднем (полном) общем образовании в 2008 году:

0 — 39 баллов — отметка 2

40 — 57 баллов — отметка 3

58 — 71 баллов — отметка 4

72 -100 баллов — отметка 5

2. Федеральному государственному учреждению Федеральный центр тестирования (С.С. Кравцову) подготовке протоколов о результатах ЕГЭ руководствоваться п.1 настоящего распоряжения.

3. Контроль за исполнением распоряжения возложить на Управление контроля и оценки качества образования (В.Н. Шаулина).

Руководитель

Л.Н. Глебова

Распоряжение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) № 1271-08 от 05.06.2007 года «Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по русскому языку в 2007 году»

Современные экзамены оцениваются не по пятибалльной, а по стобалльной системе. Это значит, что не приходится говорить об обычных оценках: двойках, тройках, четверках, пятерках. Считается, что экзамен не сдан, если не пройден порог, установленный для этого экзамена. Причем для каждого предмета эта граница своя. Можно получить приемлемый для себя итоговый балл, но «завалить» экзамен, потеряв возможность поступить в высшее учебное заведение.

Что такое первичные баллы ЕГЭ?

Каждый экзамен имеет свою структуру. ЕГЭ по разным предметам отличается общим количеством заданий, форматом тестовой части, сложностью заданий с развернутым ответом. Задания могут оцениваться разным количествам баллов. Это касается и тестовых заданий разного типа: за самые простые из них можно получить один балл, за самые сложные — до четырех или пяти баллов. Речь идет о первичных баллах.

Первичные баллы — это баллы, которыми оцениваются ответы ученика. Если за правильное выполнение задачи можно получить до двух баллов — это не те два балла, которые вместе с другими в итоге складываются в сто баллов. Количество первичных баллов везде различно и зависит только от структуры экзамена, но эта цифра всегда меньше ста. Кстати, ЕГЭ по иностранным языкам является исключением — там не существует шкалы перевода баллов и других тонкостей, а значит, первичный балл можно считать итоговым.

Сколько первичных баллов в ЕГЭ по русскому языку?

Тестовая часть экзамена по русскому языку — 33 первичных балла.

Письменная часть экзамена по русскому языку — 24 первичных балла.

В ЕГЭ по русскому языку 57 первичных баллов . Причем каждый балл (как и в любом другом экзамене формата ЕГЭ) имеет равную «ценность». Не важно, в какой части вы заработали баллы: при переводе в стобалльную систему это не учитывается.

Что такое вторичные (тестовые) баллы ЕГЭ?

Не случайно на сайте выложена шкала перевода баллов по русскому языку. С ее помощью первичные баллы становятся вторичными. А происходит это очень просто: с помощью специальной таблицы первичные баллы переводятся в тестовые баллы — стобалльную систему. — документ, требования которого следует исполнять. Переводом баллов занимаются не люди: нужная величина высчитывается компьютером.

Вторичные (тестовые) баллы — это баллы в стобалльной системе оценивания. Именно по ним определяется факт сдачи экзамена (прохождение порога). По тестовым баллам абитуриенты поступают в ВУЗы. Вторичные баллы находятся в прямой зависимости от первичных — чем больше набрано первичных баллов, тем выше итоговый результат.

Как перевести первичные баллы во вторичные?

Как говорилось выше, для этого нужно воспользоваться . Без нее не обойтись: разница в один первичный балл может поднять или опустить итоговую оценку как на один, так и на большее количество баллов. Все зависит от количества набранных первичный баллов: в разных частях таблицы «цена» первичного балла варьируется.

Для получения максимальной оценки — 100 баллов — за экзамен по русскому языку необходимо выполнить все задания без ошибок. Такова шкала перевода. А вот в экзамене по математике можно не выполнять все задания верно, но получить высшую оценку.

Соответствие между первичными баллами ЕГЭ 2018 и тестовыми по всем учебным предметам по 100-балльной системе оценивания определяют документы Рособрнадзора.

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2018 в 100 бальную систему

Для подтверждения освоения образовательной программы среднего общего образования по каждому учебному предмету, кроме ЕГЭ по математике базового уровня, устанавливается минимальное количество баллов ЕГЭ по 100-балльной системе оценивания.

Также установлено минимальное количество баллов по каждому предмету ЕГЭ, необходимое для поступления в вузы. Ниже этого уровня вузы не имеют права устанавливать свои минимальные баллы, с которыми будут принимать абитуриентов.

А вот выше – могут. Поэтому от этих баллов следует отталкиваться (а не ориентироваться на них), если решили получать высшее образование.

Различие в минимальных баллах для получения аттестата и поступления в ВУЗ есть только по русскому языку.

Срок действия результатов — 4 года, следующих за годом получения таких результатов.

Желание узнать свои результаты сразу вполне понятно, но следует немного подождать. В среднем работы проверяются одну-две недели, в зависимости от количества сдающих экзамен. Например, ЕГЭ по русскому языку сдает большое количество ребят, в среднем около 700 тысяч человек ежегодно.

Это большой экзамен, поэтому результаты будут примерно через две недели. А результаты по литературе могут быть получены гораздо быстрее. Сроки выдачи результатов участникам определяются Рособрнадзором и публикуются на портале ege.edu.ru.

ЕГЭ по математике заменили на ГВЭ

25 декабря 2020 года «Российская газета» взяла интервью у министра просвещения Сергея Кравцова. Именно из этой беседы мы узнали наконец, какие изменения коснулись ЕГЭ в 2021 году в связи с продолжающейся эпидемией коронавируса.

Итак, все, кто собирается поступать в вузы, будут сдавать ЕГЭ по уже знакомым алгоритмам. Тут изменений минимум. Обязательный экзамен у них один — ЕГЭ по русскому языку. Базовую математику никто в этом году не сдаёт.

В связи с отменой досрочного периода все зарегистрированные на ЕГЭ участники пройдут испытания в основной период. Примерные сроки проведения основного периода ЕГЭ-2021: с 31 мая по 2 июля. Точное расписание будет утверждено и опубликовано позднее.

Те выпускники, которые не планируют поступать в вузы летом 2021 года, должны сдать 3 экзамена: итоговое сочинение (его планируют провести во второй декаде апреля — с 11 по 20 апреля) и два экзамена в формате ГВЭ (русский язык и математика). Сроки: с 24 по 28 мая 2021 года.

Будут ли ГВЭ проводится в школах или ППЭ? Пока чёткого ответа на этот вопрос нет. Министр просвещения Сергей Кравцов сказал про ГВЭ в 11 классах следующее: «Это форма контрольной работы, которая проводится в школе». Из этих слов следует, что на ГВЭ не только задания будут проще, чем на ЕГЭ, но и проводить экзамен планируют не в ППЭ, а в родной школе. Ждём официального подтверждения этой информации.

Задания ГВЭ по математике в 2021 году будут представлять собой облегчённый вариант ЕГЭ по базовой математике. Из ГВЭ будут исключены некоторые задания — их количество планируют сократить. Посмотреть демоверсию ЕГЭ по базовой математике 2021 года можно посмотреть по ссылке:

Демоверсия ЕГЭ по базовой математике 2021 года с сайта ФИПИ

ГВЭ — это государственные выпускные экзамены. Такой формат проведения государственной итоговой аттестации существует давно, просто не все об этом знали. ГВЭ и раньше проводились как альтернатива ЕГЭ для определённого круга выпускников. Это ещё одна форма государственного экзамена для учащихся, у которых есть те или иные ограничения по здоровью. Также ГВЭ сдают воспитанники учебных учреждений закрытого типа и ученики, находящиеся в местах лишения свободы. Вот этим выпускникам раньше предоставлялась возможность сдать государственный экзамен в несколько облегченной форме и в более комфортных условиях. В 2021 году к этим категориям выпускников добавятся те, кто не планирует поступать в вузы. В 2020 году от сдачи ЕГЭ отказалось около 10% всех выпускников.

МЦКО

О чем говорит сумма баллов, набранных выпускником на профильном ЕГЭ по математике? Какие задания самые сложные? Что нужно знать, чтобы правильно их выполнить? Подробнее об этом рассказывают эксперты Московского центра качества образования: заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по математике города Москвы Марина Черняева и эксперт предметной комиссии Мария Шабанова.

Сумма баллов как показатель уровня подготовки выпускников

Свидетельство, выдаваемое после ЕГЭ, содержит лишь информацию о сумме баллов, которую выпускник набрал по результатам того или иного экзамена. Эти цифры свидетельствуют об уровне подготовки школьника. Специалисты условно выделяют пять групп. Пороговые значения баллов каждый год немного меняются, но перечень и характеристика групп остаются прежними. Приведем пороговые баллы экзамена 2020 года:

0-6 первичных или 0-27 тестовых баллов: школьники с недостаточным уровнем подготовки для получения аттестата о среднем общем образовании;
7-10 первичных или 33-50 тестовых баллов: освоившие школьный курс математики на базовом уровне, но не обладающие достаточно устойчивыми навыками для успешного продолжения математического образования по техническим специальностям;
11-13 первичных или 56–68 тестовых баллов: имеющие базовый уровень подготовки для освоения базового курса высшей математики в вузе;
14-22 первичных или 70–86 тестовых баллов: имеющие повышенный уровень подготовки, достаточный для продолжения образования по направлениям и специальностям, связанным с освоением специальных математических дисциплин для решения профессиональных задач;
23-32 первичных или 88–100 тестовых баллов: имеющие высокий уровень подготовки, достаточный для дальнейшей специализации в области математики на профессиональном уровне.

Если результаты пробных испытаний пока не соответствуют баллам интересующей выпускника группы, не стоит расстраиваться. Во-первых, еще есть время подготовиться, причем к решению даже самых сложных задач экзамена. А во-вторых, нужно помнить, что это лишь примерная рамка. Она будет скорректирована по результатам экзамена 2021 года. Кроме того, она носит рекомендательный характер. Для уточнения информации советуем заглянуть на сайт приемной комиссии вуза, в который ребенок планирует поступать.

О самых сложных заданиях

В контрольные измерительные материалы входят задания разных уровней сложности: базового (№1-8), повышенного (№9-17) и высокого (№18-19). Самые трудные задачи экзамена – №18 и №19. Их выполнение позволяет набрать до четырех первичных баллов.

Традиционно задание №18 включает алгебраическую задачу на нахождение значений параметров. Чтобы с ним справиться, необходимы не только навыки решения уравнений, неравенств и их систем, аналитического исследования свойств функций, но и гибкость мышления, готовность привлекать методы и средства из разных разделов математики. Одна из проблем решения данного задания – проблема выбора способа, который быстрее всего приведет к правильному результату. Убедиться в этом можно, если посмотреть разбор решения задания №18 ЕГЭ-2020 (резервный день).

Задание №19 представляет собой задачу на числа, для решения которой вполне достаточно знаний математики в объеме общеобразовательной программы. Главная ее сложность состоит в необходимости обнаружить скрытые закономерности на основе экспериментов с числами, придумать идею решения, а затем построить и исследовать подходящую модель в отношении описанной в задаче ситуации. Разбор задачи № 19 ЕГЭ-2020 представляет доцент МФТИ Борис Трушин.

Задание №18

Практика показывает, что зачетные баллы за задание №18 получают участники экзамена не только с повышенным и высоким уровнем математической подготовки, но и с базовым. Даже если выпускник не готовился к решению задачи с параметрами специально, советуем не отказываться от нее. Некоторые задания такого типа состоят из материалов основной школы и ненамного сложнее задач ОГЭ (посмотреть пример задачи ОГЭ с параметром). Так что и здесь получить 1–2 балла вполне реально.

Советы по подготовке к решению задания №18

Приступать к освоению методов и приемов решения данного задания лучше после выполнения задач №13 и №15.

Для начала рекомендуем попробовать решить простое уравнение или неравенство с параметром из школьного учебника (линейное, квадратное, дробно-рациональное, тригонометрическое и т. п.) и сравнить с решением аналогичного уравнения или неравенства без параметра. Стоит следить за тем, как неопределенность значения коэффициента влияет на ход решения.

После того как выпускник освоится с решением простейших задач с параметром, можно приступать к решению задач из открытых банков заданий. Для начала лучше выбирать задачи, допускающие решение аналитическим методом. Подборку таких упражнений (аналитическое решение уравнений, неравенств и их систем) можно посмотреть здесь.

Особенность задач с параметрами заключается в возможности привлечь к их решению различные идеи и методы: построение изображения множества решений в координатах или использование знаний видов и свойств элементарных функций.

Нужно стараться расширять арсенал идей и применяемых методов. Для этого можно использовать специальные пособия (например, пособие С. А. Шестакова), видеоуроки, открытые банки заданий с разбором решений. Чем богаче арсенал, тем выше вероятность получить наивысший балл за это задание.

Задание №19

Средний процент выполнения задания №19 гораздо выше, чем заданий №14, 16 и 18.

В чем же секрет? Дело в том, что задание №19 состоит из трех задач, и лишь третья – высокого уровня сложности, первые же две – базового. Они доступны не только всем участникам экзамена, но и широкому кругу любителей поломать голову над математической задачей.

Попробуйте сами:

На доске написано n единиц, между некоторыми из них поставили знаки + и посчитали сумму. Например, если изначально было написано n = 12 единиц, то могла получиться такая сумма:

1 + 11 + 11 + 111 + 11 + 1 + 1 = 147.

а) Могла ли сумма равняться 150, если n = 60?

б) Могла ли сумма равняться 150, если n = 80?

А теперь проверьте правильность своих выводов здесь.

Советы по подготовке к решению задания №19

Части А и Б задания №19 требуют ответа на вопрос «Может ли?». Положительный ответ должен быть подтвержден примером, а отрицательный – демонстрацией противоречия.

«Артподготовкой» к конструированию примеров может служить решение заданий №19 и 20 базового ЕГЭ по математике: «Числа и их свойства». Это позволит повторить свойства и способы записи целых чисел, а также создать арсенал приемов конструирования примеров.

Вооружившись этими знаниями и опытом, можно осилить решение задачи №19 профильного ЕГЭ в той части, где требуется дать положительный ответ на вопрос «Может ли?». Не стоит сразу же смотреть ответ, он ничего не расскажет о логике рассуждений, предшествующей появлению примера. Лучше прийти к нему самостоятельно.

Долгие и безуспешные попытки сконструировать подходящий пример наводят на мысль об отрицательном ответе на поставленный вопрос. Здесь стоит вспомнить и применить метод «от противного», который школьники изучали в курсе геометрии. Нужно допустить, что пример существует и пытаться вести рассуждение так, чтобы всем стало ясно: подобное допущение приводит к противоречию. Если опыта применения данного метода мало, лучше начать с прочтения разбора готовых решений, а затем перейти к аналогичным задачам и попытаться решить их самостоятельно.

Ресурсы для самоподготовки

Вариантов для самоподготовки к экзаменам сегодня достаточно. Так, например, на ресурсах Московского центра качества образования можно посмотреть консультации, которые проводят ведущие эксперты предметных комиссий ЕГЭ города Москвы.

Кроме того, Московский центр качества образования совместно с Московским образовательным телеканалом запустили новый еженедельный проект – «Субботы московского выпускника» для учащихся 9-х и 11-х классов. Ведущие эксперты МЦКО в прямом эфире Mosobr.tv разбирают решения заданий ЕГЭ и ОГЭ, а также проводят видеоконсультации по различным темам для подготовки к государственной итоговой аттестации. Школьники могут сами выбрать тему ближайшей программы. Для этого необходимо принять участие в голосовании, которое проходит каждую неделю с понедельника по среду.

Для подготовки к ЕГЭ также можно использовать демоверсии, онлайн-уроки, дистанционные консультации и вебинары с разбором заданий от экспертов МЦКО – они доступны в записи на сайте Московского центра качества образования.

А с помощью самодиагностики МЭШ можно проверить свой уровень подготовки по каждому школьному предмету. На сайте доступны работы четырех уровней сложности: стартового, базового, профильного и олимпиадного.

Главное – не бояться трудностей, грамотно выстраивать процесс подготовки, не упускать драгоценное время, и тогда отличный результат ЕГЭ перестанет быть призрачной мечтой.

Источник: Activity.edu

ЕГЭ по математике. Перезагрузка. Организаторы выигрывают, ученики проигрывают

В 2015 году ЕГЭ по математике впервые становится двухуровневым – те, кому математика не потребуется для продолжения образования, могут выбрать базовый уровень, а те, кому потребуется, – профильный. Можно сдавать и оба экзамена. В этой статье анализируются возможные риски и последствия введения двухуровневого ЕГЭ.

В течение ряда лет многие учителя, вузовские преподаватели математики, научные работники, а также управленцы системы образования высказывались за введение двухуровневого ЕГЭ по математике. Объяснялось это тем, что одни дети сдают экзамен по математике (он, как и по русскому языку, обязателен для всех) лишь для получения аттестата и им достаточно знаний на базовом уровне, а другие хотят поступать в вуз и для них нужен специальный экзамен с заданиями профильного уровня. Преимущество двух уровней в том, что те, кто не собирается использовать сертификат ЕГЭ по математике при поступлении, могут ограничиться решением простых задач и не испытывать психологического напряжения из-за того, что у них не все получается. Те же, кто готов побороться за высокий балл, могут участвовать в сложном экзамене, стремясь решить как можно больше задач и набрать нужное количество очков для поступления в вуз, где требуется серьезная математическая подготовка, и даже сразу выбирая карьеру математика-исследователя.Ориентироваться на стандартНынешний ЕГЭ все еще должен ориентироваться на образовательный стандарт 2004 года и даже на обязательный минимум содержания, доставшийся нам фактически от прошлого века. Это понятно: несмотря на принятие более современных ФГОС, в основной и старшей школе дети сегодня учатся по предыдущему стандарту. В 2004 году в нем были выделены базовый и профильный уровни содержания и результатов образования, хотя различие между задачами, где решение находится легко, и сложными задачами остается неформализованным в методических документах и сейчас.Тем, кто хочет сдавать экзамен базового уровня, естественно ориентироваться на базовый уровень стандарта 2004 года. Но, конечно, одного стандарта недостаточно, нужны учебники, учебно-методические материалы и прочее. Сегодня учебников базового уровня нет, дети просто будут решать задания из демоверсии и то, что школе досталось на апробации базового ЕГЭ, а не повторять систематически нужные разделы.Забыть о геометрииОдин из самых серьезных рисков при введении ЕГЭ базового уровня заключается в том, что учитель начнет давать слабому ученику задания не всех видов, а только определенного круга, пусть даже эти задания находятся в зоне его ближайшего развития. Например, вообще откажется от геометрии или от решения задач на производные, хотя и те, и другие входят в стандарт базового уровня и простейшие из них ученику вполне по силам. Учитель, таким образом, будет готовить школьника к получению минимального балла, игнорируя примерные программы и обязательные требования. Сегодня мы продолжаем действовать в русле стратегии формирования вариантов ЕГЭ, изначально ориентированной на то, чтобы проверять все, но на деле получаем нечто противоположное нашему намерению. Вместо того чтобы добиться даже от твердого троечника усвоения базы всех разделов курса, мы получаем троечника, который вместе с учителем выбрал (с запасом) лишь пару разделов, достаточных для тройки, – меньшую часть школьной математики. Хуже всего то, что на эту тройку теперь могут готовить не только троечника, но и весь класс. В качестве компенсирующей меры может быть использовано требование обязательного выполнения задания из каждого раздела экзамена. Это требование уже применялось в ГИА и было реализовано большинством регионов. Однако в последний год почти все регионы от него отказались, поскольку экзамен стал труднее для детей и осложнил работу учителя по натаскиванию на короткий список заданий. Получается, что организаторы образования при введении базового ЕГЭ выигрывают, а ученики проигрывают. Учителя преподают меньшую часть математики, то есть в значительной степени перестают учить, но зато появляются шансы, что дети хоть что-то выучат ради сдачи ЕГЭ. Самый печальный прогноз – появление классов, где будут готовить только к ЕГЭ базового уровня, не осваивая больших разделов математики и оправдывая это тем, что дети слабые, а экзамен сдать надо.Не записывать решенияТеперь о другой проблеме, которая заложена в идеологии базового ЕГЭ.Базовый ЕГЭ по математике содержит лишь задания части В, ответом на которые должно быть целое число или конечная десятичная дробь. Задач, требующих записи решений, в КИМах базового уровня нет вообще. Это означает, что детей, выбирающих базовый уровень, теперь можно вообще не учить записывать решения. Но ведь запись решений принципиально важна! Мы часто повторяем, что математика нужна всем без исключения, прежде всего потому, что учит рассуждать. Чтобы проверить это умение, нужно прочитать или выслушать решение, а не сравнивать ответы с последней страницей задачника. Подготовка к ЕГЭ базового уровня фактически исключает запись решений. Это значит, что тех, кто не будет профессионально использовать математику, мы лишаем возможности развивать способность к математической коммуникации и математическое мышление.Подготовиться к решению задачи B4Всякая разумная подготовка к ЕГЭ должна быть ориентирована на результат, и в этом ничего плохого нет. Стоит согласиться с утверждением, что качественное изучение всего курса само по себе является лучшей подготовкой к ЕГЭ, хотя в дополнение к этому, конечно, полезно решить экзаменационные варианты, привыкнуть к формату записи и т. д.Можно и нужно в ходе подготовки предлагать школьнику задачи, находящиеся в зоне его ближайшего развития, а также те, решение которых поможет ему освежить какие-то знания или лучше разобраться в материале. Хотя, конечно, возникает проблема сложности решения задачи в рамках заданного «жанра» – тригонометрическое уравнение может быть и очень простым, и очень сложным, хотя и решаемым в школьном смысле. Одной из целей введения ЕГЭ еще в начале 2000-х годов было разрушение дурной традиции натаскивания на определенный тип задач, характерный для того или иного вуза. Такое натаскивание иногда перерастало в служебное преступление – подготовку к решению вариантов будущего вступительного экзамена. Но и без того подготовка под конкретные типы заданий, соответствующие отдельным позициям письменного экзамена, была спецификой и репетиторов, и подготовительных курсов при вузах. Такая подготовка повышала шансы на поступление, но обедняла математическое образование. Конечно, задания ЕГЭ не ориентированы на конкретный вуз. Однако и для них характерно большое сходство реального задания с демонстрационным заданием, имеющим соответствующий номер (например, В4). Объясняется это тем, что если задания не будут похожи на демонстрационный вариант, их мало кто выполнит, а также необходимостью обеспечить сопоставимость заданий в разных вариантах КИМов. Последнее, однако, небесспорно: можно нормировать оценки, получаемые за решение разных вариантов. Так или иначе, сегодня схожесть реального задания с заданием демоверсии является одним из факторов, оказывающих негативное влияние на образовательный процесс. И эта тенденция в полной мере сохраняется при подготовке к ЕГЭ по математике и базового, и профильного уровня.Потерять баллЕсть проблемы и у тех, кто решил сдавать экзамен углубленного уровня, соответствующий профильному стандарту 2004 года. Сложные задания ценятся непропорционально сложности, без учета небольшой доли учащихся, которые их решили. Традиционно за сложную задачу можно получить максимум 4 балла, а за простую – 1. Но этот один балл можно и потерять. И это будет не потеря исчезающе малой доли в соответствии со сложностью нерешенной задачи, она эквивалентна разнице между решенной самой сложной задачей и ею же, не полностью решенной. И этот балл (и не один балл) может потерять действительно талантливый выпускник, который просто переволновался, допустил тривиальную арифметическую ошибку и т. д.В традиционном школьном экзамене в годы, предшествовавшие ЕГЭ, эта проблема решалась тем, что максимум баллов можно было получить, решив лишь 5 задач из 6. Сейчас все иначе. При поступлении в ведущие вузы на популярные направления подготовки, например на экономику, это может оказаться существенным. Тем более что баллы за русский язык или обществознание просто добавляются к баллам по математике, хотя с точки зрения интересов вуза они совершенно неравнозначны.Что делать?Вносить в ЕГЭ изменения крайне сложно. Постоянно возникает ситуация, что сегодня еще рано, а вчера уже было поздно. Конечно, нужно четко и детально планировать изменения на несколько лет вперед, обсуждать их с педагогическим сообществом, но это редко удается. Можно, конечно, начинать с экспериментов, но тогда выпускники, попавшие в экспериментальные и в контрольные группы, оказываются в неравных условиях. Остается возможность моделировать предполагаемые изменения ЕГЭ в ГИА за девятый класс основной школы. Трудности организации ЕГЭ по математике во многом определяются необходимостью реализовать принцип всеобщего среднего образования, когда неполучение аттестата выпускником является смертным грехом школы. Раздаются голоса, предлагающие это условие отменить и считать двойку допустимой отметкой. При этом, конечно, каждая двойка требует анализа своего происхождения. Если школа предлагает двойку и готова к такому анализу, то причин к ее наказанию (например, лишению аккредитации) только на основании двойки нет. Чтобы двоек по математике на ЕГЭ не было, школа должна целенаправленно решать проблему, и об этом говорится в Концепции развития математического образования в России. Можно, используя современные информационные технологии, организовать индивидуализированный учебный процесс восстановительной математики для тех, кто не мог сдать ГИА в девятом классе, и выводить их на сдачу ЕГЭ на базовом уровне.Нужно повышать качество математического образования в школе, в том числе используя цифровые (компьютерные) инструменты математической деятельности с 1-го по 11-й класс. Для учеников с самыми низкими результатами (кандидатов на двойку по ЕГЭ) возможна сдача ЕГЭ на базовом уровне с использованием компьютерных инструментов. Но такую возможность нужно рассматривать в перспективе 3-5 лет.Следует рассмотреть возможность возврата к требованию обязательного достижения минимума содержания образования в каждом из нескольких разделов математики – сначала для ГИА, потом для ЕГЭ. Для постепенности перехода можно начать с вариантов, например, обязательности ненулевого результата по двум разделам из трех или четырех и т. д. Компромиссом на ближайшие годы могло бы стать и требование выполнить хотя бы одно задание в каждом из трех разделов для получения четверки в аттестат за основную школу.Научно-методический совет по математике Федерального института педагогических измерений соберется весной, чтобы обсудить эти проблемы.P.S. Тему обновленного ЕГЭ по математике мы уже поднимали на страницах газеты. См. «УГ» №46 от 18 ноября 2014 г.Алексей СЕМЕНОВ, ректор Московского педагогического государственного университета, академик РАН и РАО, председатель Научно-методического совета по математике Федерального института педагогических измерений

Расписание, правила ЕГЭ, что можно брать с собой, минимальные баллы

Основной этап ЕГЭ-2018 начнётся уже 28 мая. Мы расскажем о том, что можно взять с собой на экзамен, что запрещено делать во время ЕГЭ, и что делать, если выпускник пропустил экзамен из-за болезни.

Расписание ЕГЭ-2018 для выпускников общеобразовательных школ

Основной этап

28 мая (понедельник) – география, информатика и ИКТ

30 мая (среда) — математика базовый уровень

1 июня (пятница) – математика профильный уровень

4 июня (понедельник) – химия, история

6 июня (среда) – русский язык

9 июня (суббота) – иностранные языки (устно)

13 июня (среда) – иностранные языки (устно)

14 июня (четверг) – обществознание

18 июня (понедельник) – биология, иностранные языки (письменно)

20 июня (среда) – литература, физика

22 июня (пятница) – резерв: география, информатика и ИКТ

25 июня (понедельник) – резерв: математика базовый и профильный уровни

26 июня (вторник) – резерв: русский язык

27 июня (среда) – резерв: химия, история, биология, иностранные языки (письменно)

28 июня (четверг) – резерв: литература, физика, обществознание

29 июня (пятница) – резерв: иностранные языки (устно)

2 июля (понедельник) – резерв по всем учебным предметам

Дополнительный период

4 сентября (вторник) – русский язык

7 сентября (пятница) – математика базовый уровень

15 сентября (суббота) – математика базовый уровень, русский язык

Что можно брать с собой на ЕГЭ-2018:

гелевую или капиллярную ручку черного цвета,
паспорт,
лекарства и питание (при необходимости),
линейку на экзамен по математике, линейку и непрограммируемый калькулятор на экзамен по физике, непрограммируемый калькулятор на экзамен по химии, линейку, транспортир и непрограммируемый калькулятор на экзамен по географии,
участникам ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья – специальные технические средства.

Как проводится ЕГЭ

Все экзамены начинаются в 10 часов утра по местному времени, участников ЕГЭ начинают запускать в 9 часов. На входе нужно предъявить паспорт.

В случае опоздания продолжительность экзамена не продлевается, общий инструктаж по заполнению бланков отдельно не проводится.

Организаторы сопровождают участников ЕГЭ до аудиторий. В аудитории повторно проверяют паспорт, направляют на рабочее место согласно спискам автоматизированного распределения. Пересесть на другое место нельзя!

Участники ЕГЭ должны внимательно прослушать инструктаж, получить индивидуальные комплекты экзаменационных материалов, черновики со штампов образовательной организации, на базе которой проходит ЕГЭ.

Что запрещено во время ЕГЭ

Иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы (кроме разрешенных, которые содержатся в КИМ), письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Выносить из аудитории экзаменационные материалы, письменные принадлежности, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Фотографировать экзаменационные материалы.

Разговаривать между собой.

Обмениваться любыми предметами между участниками ЕГЭ.

Выходить из аудитории без сопровождения организатора.

За нарушения этих требований участника могут удалить с экзамена, его работу проверять не будут.

Минимальные баллы ЕГЭ

На 2018 год не запланировано кардинальных изменений в процедуре проведения ЕГЭ, ГИА-9 и итогового сочинения. Как и в прошлые годы, для выпускников одиннадцатых классов будет только два обязательных предмета – математика и русский язык.

Минимальной границей для поступления в вузы, установленной Рособрнадзором, являются следующие баллы по обязательным предметам: 36 баллов по русскому языку и 27 баллов по математике профильного уровня.

Участники ЕГЭ, досрочно завершившие выполнение экзаменационной работы, могут сдать её организаторам и покинуть пункт проведения экзамена, не дожидаясь времени окончания экзамена.

Выпускник, пропустивший ЕГЭ по причине болезни, должен предоставить в школу медицинскую справку. Школа оперативно передает информацию в государственную экзаменационную комиссию, чтобы она могла назначить выпускнику другой день для сдачи ЕГЭ, предусмотренный единым расписанием.

Результаты единого государственного экзамена при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов. (согласно части 2 статьи 70 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ)

Если участник ЕГЭ (выпускник текущего года) получит результат ниже установленного минимального количества баллов по одному из обязательных учебных предметов, он имеет право на повторную сдачу в дополнительные сроки, предусмотренные единым расписанием. В случае если участник ЕГЭ не получает минимального количества баллов по выборным предметам, пересдача экзамена предусмотрена только через год.

Опубликовано 3 года, 6 месяцев назад, 16 апреля 2018 г. 11:15

Детальное описание системы оценивания. Минимальные баллы на ЕГЭ

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2018 в 100 бальную систему

Различие в минимальных баллах для получения аттестата и поступления в ВУЗ есть только по русскому языку.

Срок действия результатов — 4 года, следующих за годом получения таких результатов.

Перевод баллов ЕГЭ производится после начисления первичного результата, на основании утвержденной шкалы он переводится в тестовые баллы.
Они играют важную роль при поступлении в вуз и фиксируются в сертификате о прохождении экзамена.

Тем, кто заканчивает 11 класс и готовится к поступлению в вуз, особенно интересно узнать, как осуществляется перевод балловой оценки ЕГЭ.

Ежегодно сотни тысяч учащихся проходят эту процедуру. Для получения аттестата достаточно сдать всего два предмета – математику и русский язык.

Остальные предметы – а в общей сложности их 14 – сдаются на добровольной основе в зависимости от выбранного вуза.

Для того, чтобы результаты были отображены в сертификате, выпускнику нужно набрать баллов больше установленного минимума.

Как оцениваются результаты ЕГЭ

Результаты экзамена оцениваются комиссией и переводятся в 100-балльную систему.

Существует алгоритм пересчета этих сумм в более привычные оценки. Официально этот метод не применяется с 2009 года.

Но при желании можно ознакомиться со шкалой перевода оценок ЕГЭ.

Оценка результатов проводится в два этапа:

по количеству выполненных заданий, учащемуся выставляют первичный балл. Он складывается из суммы за все задания, выполненные верно;
далее выполняется перевод первичных баллов ЕГЭ в тестовые. Эта цифра фиксируется в сертификате ЕГЭ и играет важную роль для поступления в вуз. Ниже – таблица перевода для экзамена по математике.

Важно: шкала разработана с учетом сложности заданий.

Актуальную информацию по ЕГЭ всегда можно получать на портале http://ege.edu.ru/ru .

Что собой представляет минимальный балл

Чтобы получить сертификат ЕГЭ, учащемуся необходимо по русскому языку и математике набрать балл больше установленной минимальной границы.

Она определяется ежегодно для каждого отдельного предмета. По сути, минимальная оценка – это эквивалент тройки.

Такой результат отражает, что учащийся удовлетворительно освоил учебную программу.

Минимальный балл:

Определяет выдачу сертификата о сдаче ЕГЭ.
Устанавливается по каждому предмету ежегодно после сдачи экзамена и до того, как будут опубликованы результаты.

По итогам 2016 года, для получения аттестата нужно было получить по русскому языку минимум 36 тестовых баллов.

По математике эта граница составляет 3, а по профильному уровню – 27.

Отличие первичных баллов от тестовых

При оценке результатов сдачи экзамена, сначала выставляется первичная сумма. Затем проводится перевод этих баллов ЕГЭ 2017 в тестовые.

Они определяются по 100-балльной шкале. Эта оценка и будет стоять в сертификате ЕГЭ в случае, если она выше минимальной.

При подсчете баллов, алгоритм следующий:

За каждое верно выполненное задание начисляется один или несколько баллов.
В конце подсчитывается сумма за всю работу.
Осуществляется перевод первичных баллов ЕГЭ.

Касательно тестовых оценок, они насчитываются по 100-балльной системе. А вот сумма первичных может отличаться для разных предметов.

Например, по математике можно получить 30 первичных баллов, а для иностранных языков эта граница 80.

Оценка задания зависит от его сложности. Для заданий части В начисляется по одному первичному баллу за верный ответ.

Для части С есть несколько вариантов: для заданий 1 и 2 начисляется 2 первичных балла правильный ответ на вопрос 3 и 4 дает сразу 3, а задания 5 и 6 добавят к результату учащегося по 4 пункта.

Баллы ЕГЭ и оценки

Хотя существует примерная шкала перевода баллов ЕГЭ в привычные всем учащимся оценки, начиная с 2009 года эта система не применяется.

Отказ от перевода в оценки вызван тем, что сумма баллов не влияет на показатель в аттестате. Она фиксируется в отдельном сертификате.

В случае, когда учащийся по одному из обязательных предметов набрал результат меньше минимального, ему не будет выдан ни сертификат, ни аттестат.

Если же это предмет из тех, что сдаются на добровольной основе, результат просто нигде не зачтется.

Если по результатам сдачи экзамена была получена неудовлетворительная оценка, как быть? Все зависит от того, по какому предмету.

Если набранное количество баллов ниже минимального по математике или по русскому языку, можно пересдать экзамен в том же году в один из резервных дней.
Когда неудовлетворительная оценка получена сразу по обоим предметам, пересдача возможна только на будущий год.
Если не получилось набрать достаточно баллов по необязательному предмету, пересдать экзамен можно только в будущем году. Неудовлетворительный результат не отразится ни в одном документе. На самом деле все будет выглядеть так, будто выпускник этот экзамен вообще не сдавал.

В зависимости от предмета, пересдача возможна либо в том же году в резервные дни, либо в следующем.

Таким образом, если учащийся не сдал математику на базовом уровне, он может воспользоваться резервными днями.

А если низкая оценка получилась по результатам профильного уровня, пересдача будет возможна только через год.

Как быть, если выпускник не согласен с оценкой

Если выпускник уверен, что его работа заслуживает более высокой оценки, он вправе подавать апелляцию.

В такой ситуации, работа заново будет рассмотрена конфликтной комиссией.

Возможно два исхода. Когда оценка кажется заниженной, учащемуся могут либо добавить баллы, либо снять.

Важно: по результатам ЕГЭ 2010 года, из всех поданных апелляций, была удовлетворена третья часть.

Первые две части экзамена проверяются без участия человека. Нельзя исключать вероятность ошибок.

Причиной этому может стать неразборчивый почерк и подобные обстоятельства.

Если создается впечатление, что оценка занижена, учащиеся подают апелляцию.

Из чего состоит экзамен

Общий текст задания состоит из трех частей.

Часть А составлена в виде теста. Из четырех предложенных вариантов ответа выпускнику нужно выбрать один правильный.
В части В возможны следующие типы заданий: написание однословного ответа, выбор нескольких верных вариантов или установление соответствий.
В части С учащемуся предлагается дать развернутый ответ на вопрос.

В зависимости от типа задания, ход проверки отличается. Первые две части проверяются автоматически. Ответы сканируются системой и оцениваются.

Этот процесс проходит без участия человека. По завершении проверки, результаты пересылаются в центр тестирования, находящийся в Москве.

Часть С оценивается двумя независимыми экспертами. Если результаты совпали, выставляется этот итог.

Если после оценки обнаруживается незначительное расхождение, выводится средний результат.

При заметной противоречивости назначается третий специалист.

После завершения проверки, все данные направляются в единый центр тестирования. Там они обрабатываются и фиксируются в базе.

Оттуда они рассылаются по школам, где принимался экзамен.

Как результаты ЕГЭ влияют на поступление в вуз

Для того, чтобы подать заявление на поступление в вуз, выпускникам нужно сдавать ЕГЭ.

Всего можно обратиться в 5 вузов, в каждом из них не более, чем на три специальности.

Заявление готовят в письменной форме и передают лично, либо отправляют по почте.

Если выбран второй вариант, потребуется оформить заказное письмо с описью вложения, а также уведомлением о вручении.

Чтобы узнать, было ли удовлетворено заявление, нужно выйти на официальный сайт вуза.

Когда прием документов завершен, там выкладывается список тех, кто претендует на зачисление. Там же приводятся их результаты сдачи ЕГЭ.

Зачисление проходит в две волны.

Когда опубликован первый список, отводится несколько дней на то, чтобы абитуриенты могли предоставить оригиналы своих документов (в большинстве случаев отправляют их копии).
Если срок на предоставление документов закончился, но еще остались свободные места, готовится второй список.

Чтобы поступить в вуз, понадобится следующий пакет документов:

заявление с просьбой о приеме;
заверенные копии аттестата и документа, подтверждающего личность;
бланк с перечнем набранных по результатам ЕГЭ баллов;
фотографии (их размер и количество устанавливаются правилами вуза).

От абитуриента могут затребовать и прочие документы. Для получения подробной информации, нужно обратиться в интересующий вуз.

Перевод баллов ЕГЭ в 2017 году осуществляется по той же системе, что и в предыдущие годы.

Для сдачи экзамена нужно набрать хотя бы минимальное количество баллов, которое устанавливается для каждого предмета ежегодно.

Чтобы получить аттестат и сертификат с результатами ЕГЭ, нужно превысить эту границу по обязательным предметам.

Как перевести первичные баллы в тестовые ЕГЭ 2015 по русскому языку

Дата	ЕГЭ
Досрочный период
20 марта (пт)	география, литература
23 марта (пн)	русский язык
27 марта (пт)	математика Б, П
30 марта (ср)	иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология, физика
1 апреля (ср)
3 апреля (пт)	обществознание, информатика и ИКТ
6 апреля (пн)	история, химия
8 апреля (ср)	резерв: география, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки (раздел «Говорение»), история
10 апреля (пт)	резерв: иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), литература, физика, обществознание, биология
13 апреля (пн)	резерв: русский язык, математика Б, П
Основной этап
25 мая (пн)	география, литература, информатика и ИКТ
28 мая (чт)	русский язык
1 июня (пн)	математика Б, П
4 июня (чт)	история, физика
8 июня (пн)	обществознание, химия
11 июня (чт)	иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология
15 июня (пн)	иностранные языки (раздел «Говорение»)
16 июня (вт)	иностранные языки (раздел «Говорение»)
18 июня (вт)	резерв: история, физика
19 июня (пт)	резерв: география, литература, информатика и ИКТ, иностранные языки (раздел «Говорение»)
20 июня (сб)	резерв: иностранный язык(за исключением раздела «Говорение»), биология
22 июня (пн)	резерв: русский язык
23 июня (вт)	резерв: обществознание, химия
24 июня (ср)	резерв: история, физика
25 июня (чт)	резерв: математика Б, П
29 июня (пн)	резерв: по всем учебным предметам

Число участников ЕГЭ по физике в 2018 г. (основной день) составило 150 650 человек, среди которых 99,1% выпускников текущего года. Численность участников экзамена сопоставима с предыдущим годом (155 281 человек), но ниже численности в 2016 г. (167 472 человек). В процентном отношении число участников ЕГЭ по физике составило 23% от общего числа выпускников, что немного ниже показателей прошлого года. Небольшое снижение численности сдающих ЕГЭ по физике, возможно, связано с увеличением вузов, принимающих в качестве вступительного испытания информатику.

Наибольшее число участников ЕГЭ по физике отмечается в г. Москве (10 668), Московской области (6546), г. Санкт-Петербурге (5652), Республике Башкортостан (5271) и Краснодарском крае (5060).

Средний балл ЕГЭ по физике 2018 г. составил 53,22, что сопоставимо с показателем прошлого года (53,16 тестовых балла). Максимальный тестовый балл набрали 269 участников экзамена из 44 субъектов РФ, в предыдущем году 100-балльников было 278 человек. Минимальный балл ЕГЭ по физике в 2018 г., как и в 2017 г., составил 36 т.б., но в первичных баллах это составило 11 баллов, по сравнению с 9 первичными баллами в предыдущем году. Доля участников экзамена, не преодолевших минимального балла в 2018 г. составила 5,9%, что немного выше не достигших минимальной границы в 2017 г. (3,79%).

В сравнении с двумя предыдущими годами немного повысилась доля слабо подготовленных участников (21-40 т.б.). Доля высокобалльников (61-100 т.б.) увеличилась, достигнув максимальных значений за три года. Это позволяет говорить об усилении дифференциации в подготовке выпускников и о росте качества подготовки обучающихся, изучающих профильный курс физики.

В 2018 г. доля участников экзамена, набравших 81-100 баллов, составила 5,61%, что выше, чем в 2017 г. (4,94%). Для ЕГЭ по физике значимым является диапазон от 61 до 100 тестовых баллов, который демонстрирует готовность выпускников к успешному продолжению образования в вузах. В этом году эта группа выпускников увеличилась по сравнению с предыдущим годом и составила 24,22%.

Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2018 года доступны по ссылке .

На нашем сайте представлены около 3000 заданий для подготовки к ЕГЭ по физике в 2019 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ 2019 ГОДА

Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности	Уровень сложности задания	Максимальный балл за выполнение задания
Задание 1. Равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, движение по окружности
Задание 2. Законы Ньютона, закон всемирного тяготения, закон Гука, сила трения
Задание 3. Закон сохранения импульса, кинетическая и потенциальные энергии, работа и мощность силы, закон сохранения механической энергии
Задание 4. Условие равновесия твердого тела, закон Паскаля, сила Архимеда, математический и пружинный маятники, механические волны, звук
Задание 5. Механика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблицы или графиков)
Задание 6. Механика (изменение физических величин в процессах)
Задание 7. Механика (установление соответствия между графиками и физическими величинами; между физическими величинами и формулами)
Задание 8. Связь между давлением и средней кинетической энергией, абсолютная температура, связь температуры со средней кинетической энергией, уравнение Менделеева — Клапейрона, изопроцессы
Задание 9. Работа в термодинамике, первый закон термодинамики, КПД тепловой машины
Задание 10. Относительная влажность воздуха, количество теплоты
Задание 11. МКТ, термодинамика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблицы или графиков)
Задание 12. МКТ, термодинамика (изменение физических величин в процессах; установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами)
Задание 13. Принцип суперпозиции электрических полей, магнитное поле проводника с током, сила Ампера, сила Лоренца, правило Ленца (определение направления)
Задание 14. Закон сохранения электрического заряда, закон Кулона, конденсатор, сила тока, закон Ома для участка цепи, последовательное и параллельное соединение проводников, работа и мощность тока, закон Джоуля–Ленца
Задание 15. Поток вектора магнитной индукции, закон электромагнитной индукции Фарадея, индуктивность, энергия магнитного поля катушки с током, колебательный контур, законы отражения и преломления света, ход лучей в линзе
Задание 16. Электродинамика (объяснение явлений; интерпретация результатов опытов, представленных в виде таблицы или графиков)
Задание 17. Электродинамика (изменение физических величин в процессах)
Задание 18. Электродинамика и основы СТО(установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами)
Задание 19. Планетарная модель атома. Нуклонная модель ядра. Ядерные реакции.
Задание 20. Фотоны, линейчатые спектры, закон радиоактивного распада
Задание 21. Квантовая физика (изменение физических величин в процессах; установление соответствия между графиками и физическими величинами, между физическими величинами и формулами)
Задание 22.
Задание 23. Механика — квантовая физика (методы научного познания)
Задание 24. Элементы астрофизики: Солнечная система, звезды, галактики
Задание 25. Механика, молекулярная физика (расчетная задача)
Задание 26. Молекулярная физика, электродинамика (расчетная задача)
Задание 27.
Задание 28 (С1). Механика — квантовая физика (качественная задача)
Задание 29 (С2). Механика (расчетная задача)
Задание 30 (С3). Молекулярная физика (расчетная задача)
Задание 31 (С4). Электродинамика (расчетная задача)
Задание 32 (С5). Электродинамика, квантовая физика (расчетная задача)

Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами 2019 года. Распоряжение о внесении изменений в приложение № 1 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

889092949698100
ПОРОГОВЫЙ БАЛЛ
Распоряжением Рособрнадзора установлено минимальное количество баллов, подтверждающее освоение участниками экзаменов основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. ПОРОГ ПО ФИЗИКЕ: 11 первичных баллов (36 тестовых баллов).
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БЛАНКИ
Скачать бланки в высоком качестве можно по ссылке .
ЧТО МОЖНО ВЗЯТЬ С СОБОЙ НА ЭКЗАМЕН
На экзамене по физике разрешено применение линейки для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступ к сетям передачи данных (в том числе к сети Интернет). .
После проверки заданий ЕГЭ по математике выставляется первичный балл за их выполнение:
Для базового уровня по математике – от 0 до 20;
Для профильного уровня по математике – от 0 до 30.
Каждое задание оценивается определенным количеством баллов: чем сложнее задание, тем больше баллов за него можно получить. За верное выполнение каждого задания в ЕГЭ по математике базового уровня дается 1 балл. За верное выполнение заданий в ЕГЭ по математике профильного уровня дается от 1 до 4 баллов в зависимости от сложности задания.
После этого первичный балл переводится в тестовый балл, который указывается в сертификате ЕГЭ. Именно этот балл используется при поступлении в высшие учебные заведения. Перевод баллов ЕГЭ осуществляется с помощью специальной шкалы баллов. Балл за ЕГЭ по математике базового уровня для поступления не нужен, поэтому он не переводится в тестовый балл и не указывается в сертификате ЕГЭ.
Также по баллу за ЕГЭ можно определить приблизительную оценку по пятибалльной шкале, которую бы получил школьник за выполнение заданий на экзамене.
Ниже приведена шкала перевода баллов ЕГЭ по математике для базового и профильного уровней: первичные баллы, тестовые баллы и приблизительная оценка.
Шкала перевода баллов ЕГЭ: математика базовый уровень
Шкала перевода баллов ЕГЭ: математика профильный уровень
Минимальный тестовый балл для поступления в высшие учебные заведения равен 27.
Первичный балл Тестовый балл Оценка
0 0 2
1 5
2 9
3 14
4 18
5 23
6 27 3
7 33
8 39
9 45
10 50 4
11 56
12 62
13 68 5
14 70
15 72
16 74
17 76
18 78
19 80
20 82
21 84
22 86
23 88
24 90
25 92
26 94
27 96
28 98
29 99
30 100
Современные экзамены оцениваются не по пятибалльной, а по стобалльной системе. Это значит, что не приходится говорить об обычных оценках: двойках, тройках, четверках, пятерках. Считается, что экзамен не сдан, если не пройден порог, установленный для этого экзамена. Причем для каждого предмета эта граница своя. Можно получить приемлемый для себя итоговый балл, но «завалить» экзамен, потеряв возможность поступить в высшее учебное заведение.
Что такое первичные баллы ЕГЭ?
Каждый экзамен имеет свою структуру. ЕГЭ по разным предметам отличается общим количеством заданий, форматом тестовой части, сложностью заданий с развернутым ответом. Задания могут оцениваться разным количествам баллов. Это касается и тестовых заданий разного типа: за самые простые из них можно получить один балл, за самые сложные — до четырех или пяти баллов. Речь идет о первичных баллах.
Первичные баллы — это баллы, которыми оцениваются ответы ученика. Если за правильное выполнение задачи можно получить до двух баллов — это не те два балла, которые вместе с другими в итоге складываются в сто баллов. Количество первичных баллов везде различно и зависит только от структуры экзамена, но эта цифра всегда меньше ста. Кстати, ЕГЭ по иностранным языкам является исключением — там не существует шкалы перевода баллов и других тонкостей, а значит, первичный балл можно считать итоговым.
Сколько первичных баллов в ЕГЭ по русскому языку?
Тестовая часть экзамена по русскому языку — 33 первичных балла.
Письменная часть экзамена по русскому языку — 24 первичных балла.
В ЕГЭ по русскому языку 57 первичных баллов . Причем каждый балл (как и в любом другом экзамене формата ЕГЭ) имеет равную «ценность». Не важно, в какой части вы заработали баллы: при переводе в стобалльную систему это не учитывается.
Что такое вторичные (тестовые) баллы ЕГЭ?
Не случайно на сайте выложена шкала перевода баллов по русскому языку. С ее помощью первичные баллы становятся вторичными. А происходит это очень просто: с помощью специальной таблицы первичные баллы переводятся в тестовые баллы — стобалльную систему. — документ, требования которого следует исполнять. Переводом баллов занимаются не люди: нужная величина высчитывается компьютером.
Вторичные (тестовые) баллы — это баллы в стобалльной системе оценивания. Именно по ним определяется факт сдачи экзамена (прохождение порога). По тестовым баллам абитуриенты поступают в ВУЗы. Вторичные баллы находятся в прямой зависимости от первичных — чем больше набрано первичных баллов, тем выше итоговый результат.
Как перевести первичные баллы во вторичные?
Как говорилось выше, для этого нужно воспользоваться . Без нее не обойтись: разница в один первичный балл может поднять или опустить итоговую оценку как на один, так и на большее количество баллов. Все зависит от количества набранных первичный баллов: в разных частях таблицы «цена» первичного балла варьируется.
Для получения максимальной оценки — 100 баллов — за экзамен по русскому языку необходимо выполнить все задания без ошибок. Такова шкала перевода. А вот в экзамене по математике можно не выполнять все задания верно, но получить высшую оценку.
Уровни успеваемости по математике NAEP по классам
NAEP Базовый
(141)
Учащиеся двенадцатого класса, работающие на уровне NAEP Basic , должны уметь решать математические задачи, требующие прямого применения концепций и процедур в знакомых математических и реальных условиях.
Учащиеся, сдающие экзамен на уровне NAEP Basic , должны уметь вычислять, приближать и оценивать действительные числа, включая обычные иррациональные числа.Они должны уметь упорядочивать и сравнивать действительные числа и уметь выполнять обычные арифметические вычисления с научным калькулятором или электронной таблицей и без них. Они должны уметь использовать ставки и пропорции для решения числовых и геометрических задач.
На этом уровне учащиеся должны уметь интерпретировать информацию о функциях, представленную в различных формах, включая вербальную, графическую, табличную и символическую. Они должны уметь оценивать полиномиальные функции и распознавать графики линейных функций.Учащиеся двенадцатого класса также должны понимать ключевые аспекты линейных функций, такие как наклон и пересечения.
Эти студенты должны уметь экстраполировать результаты выборки; рассчитывать, интерпретировать и использовать меры центра; и вычислить простые вероятности.
Учащиеся этого уровня должны уметь решать задачи, касающиеся площади и периметра плоских фигур, включая правильные и неправильные многоугольники, а также площади поверхности и объема твердых фигур. Они также должны уметь решать задачи, используя теорему Пифагора и используя масштабные чертежи.Двенадцатиклассники, выступающие на уровне NAEP Basic , должны уметь оценивать, вычислять и сравнивать меры, а также определять и сравнивать свойства двух- и трехмерных фигур. Они должны уметь решать рутинные задачи с использованием двухмерной координатной геометрии, включая вычисление уклона, расстояния и средней точки. Они также должны уметь выполнять одиночные переводы или отражения геометрических фигур на плоскости.
NAEP Опытный
(176)
Учащиеся двенадцатого класса, работающие на уровне NAEP Proficient , должны уметь распознавать подходящие концепции, процедуры и стратегии, а также выбирать, интегрировать и применять их для решения проблем.Они также должны уметь проверять и подтверждать геометрические и алгебраические предположения, используя различные методы, включая дедуктивные рассуждения и контрпримеры.
Учащиеся двенадцатого класса, работающие на уровне NAEP Proficient , должны уметь вычислять, приближать и оценивать значения числовых выражений с использованием показателей степени (включая дробные показатели), абсолютного значения, порядка величины и соотношений. Они должны уметь применять пропорциональные рассуждения, когда это необходимо, для решения проблем в нестандартных условиях и для понимания последствий изменения масштаба.Они должны быть в состоянии предсказать, как преобразования, в том числе изменения масштаба, одной величины влияют на связанные величины.
Эти студенты должны уметь писать эквивалентные формы алгебраических выражений, включая рациональные выражения, и использовать эти формы для решения уравнений и систем уравнений. Они должны уметь использовать графические инструменты и составлять формулы для электронных таблиц; использовать обозначение функций; а также для вычисления квадратичных, рациональных, кусочно определенных, степенных и экспоненциальных функций.На этом уровне учащиеся должны уметь распознавать графики и семейства графиков этих функций, а также распознавать и выполнять преобразования на графиках этих функций. Они должны уметь использовать свойства этих функций для моделирования и решения проблем в математическом и реальном контекстах, и они должны понимать преимущества и ограничения математического моделирования. Двенадцатиклассники, учащиеся на уровне NAEP Proficient , также должны уметь переводить между представлениями функций, включая вербальные, графические, табличные и символьные представления; использовать соответствующие представления для решения проблем; и использовать инструменты построения графиков и строить формулы для электронных таблиц.
Учащиеся, успевающие на этом уровне, должны уметь использовать технологию для расчета сводной статистики для распределений данных. Они должны уметь распознавать и определять метод выбора простой случайной выборки, определять источник систематической ошибки в выборке, использовать меры центра и разброс распределений для принятия решений и прогнозов, описывать влияние линейных преобразований и выбросов на меры. центра, вычислять комбинации и перестановки для решения проблем и понимать использование нормального распределения для описания реальных ситуаций.Учащиеся двенадцатого класса должны уметь использовать теоретическую вероятность для предсказания результатов экспериментов, включающих несколько событий.
Эти студенты должны уметь решать задачи, связанные с тригонометрией прямоугольного треугольника, использовать трехмерную визуализацию и выполнять последовательные преобразования геометрической фигуры на плоскости. Они должны уметь понимать влияние преобразований, включая изменения в масштабе, на соответствующие меры и применять формулы наклона, расстояния и средней точки для решения проблем.
NAEP Продвинутый
(216)
Учащиеся двенадцатого класса, сдающие экзамен на уровне NAEP Advanced , должны продемонстрировать глубокие знания и уметь рассуждать о математических концепциях и процедурах. Они должны уметь интегрировать эти знания для решения нестандартных и сложных задач, предоставлять математическое обоснование своих решений, а также делать обобщения и предоставлять математические обоснования для этих обобщений.Эти студенты должны поразмышлять над своими рассуждениями и понять роль гипотез, дедуктивных рассуждений и выводов в геометрических доказательствах и алгебраических аргументах, сделанных ими самими и другими. Студенты также должны продемонстрировать эти глубокие знания и уровень осведомленности при решении задач, используя соответствующий математический язык и обозначения.
Учащиеся этого уровня должны уметь рассуждать о функциях как о математических объектах. Они должны уметь оценивать логарифмические и тригонометрические функции и распознавать свойства и графики этих функций.Они должны уметь использовать свойства функций для анализа взаимосвязей, а также для определения и построения соответствующих представлений для решения проблем, включая использование расширенных функций графических калькуляторов и электронных таблиц.
Эти студенты должны уметь описывать влияние линейных преобразований и выбросов на меры разброса (включая стандартное отклонение), анализировать прогнозы, основанные на нескольких наборах данных, и применять вероятностные и статистические рассуждения для решения задач, включающих условную вероятность и сложную вероятность.
Учащиеся двенадцатого класса с уровнем NAEP Advanced должны уметь решать задачи и анализировать свойства трехмерных фигур. Они должны уметь описывать эффекты преобразований геометрических фигур на плоскости или в трех измерениях, рассуждать о геометрических свойствах с использованием координатной геометрии, выполнять вычисления с векторами и использовать векторы для представления величины и направления.
Подробная проверка уровня сложности сегодняшней работы
Работа по математике класса 10 CBSE для стандартного и базового экзамена проводится с 10:30 до 13:30.Стандартный экзамен предназначен для студентов, желающих изучать математику в старших классах, в то время как базовый экзамен по математике сдается студентам, которые не хотят изучать математику на более высоком уровне в старших классах. В результате уровень сложности Стандартного экзамена был намного выше, чем Базового экзамена.
Анализ базового экзамена по математике 10 класса

Уровень вопросов экзамена по базовому экзамену по математике 10 класса легкий, все вопросы задавались самим NCERT. Студенты могут легко ответить на все вопросы в отведенное время без каких-либо трудностей.
Поздравляем!
Вы успешно проголосовали
Войдите в систему, чтобы просмотреть результат
Ниже вы можете ознакомиться с подробным анализом математики 10 класса для «Базового» экзамена, а также с указанием сложности и заданными вопросами.
Экзамен по математике класса 10 CBSE 2020: Прочтите отзывы студентов
Основные сведения об основной работе по математике класса 10 CBSE
Общий уровень сложности экзамена — «Легкий».
Математика Базовая работа была намного проще, чем Стандартный экзамен
Правление впервые провело экзамен по математике на разных уровнях
Вопросник содержал 40 вопросов по четырем разделам
Студентам был предоставлен внутренний выбор в каждом разделе
Математика 10 класса Стандартный анализ экзамена
10-й вопросный лист по математике CBSE 2020: Загрузите PDF-файл здесь
Основные моменты стандартного задания по математике 10-го класса CBSE
Уровень сложности математического стандарта — «легко умереть». 40 вопросов в каждом, общий вес 80 баллов
Большинство вопросов были заданы из документов за предыдущий год
Правление не сделало общего выбора в вопросе.Однако студентам был предоставлен внутренний выбор

Подробный анализ экзамена по математике 10 класса, базовый
На основании отзывов студентов наши эксперты подготовили подробный анализ, который включает в себя уровень выносливости, распределение оценок по разделам, тематический вес и т. Д.
Уровень сложности
Распределение оценок по секциям
Всего в статье было задано 40 вопросов по четырем разделам.Ниже мы составили таблицу веса по секциям.
10
Раздел Количество Qs Знаков Всего знаков
A 20 1 20
B 6 12
C 8 3 24
D 6 4 24

Внутренний и общий выбор
Просмотрите количество вопросов в каждый раздел, который был частью внутреннего выбора.
Раздел Кол-во запросов (внутренний выбор)
A 2
B 2
C 3
D 3

Вес по разделам

Подробный анализ экзамена по математике 10 класса

Учащиеся, пришедшие на стандартный экзамен, высказали свое мнение относительно уровня сложности контрольной работы.Исходя из реакции студентов, наши специалисты представили следующую информацию.
Общий уровень сложности
Распределение оценок по секциям
Всего в статье было задано 40 вопросов по четырем разделам. Ниже мы составили таблицу веса по секциям.

Раздел Количество Qs Знаков Всего знаков
A 20 1 20
B 6 12
C 8 3 24
D 6 4 24

Внутренний и общий выбор
Просмотрите количество вопросов в каждый раздел, который был частью внутреннего выбора.
Раздел Кол-во запросов (внутренний выбор)
A 2
B 2
C 3
D 3

Вес по главам В документах уровня Standard и Basic не было общего выбора. Однако Правление предоставило внутренний выбор в каждом разделе. Проверьте количество внутренних вариантов для каждого раздела здесь.

GED Math Study Guide 2021 [GED Academy]
Это учебное пособие по математике является частью серии учебных пособий GED.
Содержание
Подготовка к экзамену GED по математике может быть трудной. Нужно о многом помнить, и если вы не знаете, с чего начать, подготовка к экзамену может оказаться сложной. Но этого не должно быть! Мы создали это учебное пособие по математике GED, чтобы помочь.
Если вы нервничаете из-за своего теста по математике GED, вы не одиноки! Мы поможем вам научиться сдавать GED по математике и другим предметам с помощью этого бесплатного учебного пособия. Прочитав это руководство, пройдите бесплатный практический тест, чтобы убедиться, что вы готовы к сдаче теста GED Math.
Часто задаваемые вопросы о тесте по математике
Сложен ли математический тест GED?
Все зависит от того, насколько вы подготовлены. Если вы потратили время на подготовку к тесту GED Math, это не будет так сложно.Самая сложная часть получения GED — это принять решение! Как только вы это сделаете, остальное так же просто, как следовать этому руководству и потратить немного времени и усилий.
Какие математические темы мне нужно знать для математического теста GED?
Математический тест GED охватывает некоторые из наиболее важных математических тем, которые должен знать каждый, кто получил свой GED. Общие темы математического теста GED: Basic Math , Geometry , Basic Algebra и Graphs & Functions .
Сколько вопросов в тесте по математике GED?
В тесте GED Math 46 вопросов. Эти вопросы разделены на две части; 5 вопросов по первой части и 41 вопрос по второй части. Эти вопросы представляют собой сочетание множественного выбора, множественного выбора, перетаскивания, сопоставления, заполнения пустых полей и ввода таблицы. Эти типы вопросов более подробно описаны ниже.
Сколько длится математический тест GED?
У вас будет 115 минут на выполнение обеих частей теста GED по математике.
Какой балл мне нужно, чтобы сдать тест по математике GED?
Чтобы пройти тест GED по математике, вам нужно набрать не менее 145 баллов. Каждый предмет теста оценивается по шкале от 100 до 200, поэтому вам нужно правильно ответить примерно на 45% вопросов, чтобы сдать экзамен.
Могу ли я использовать калькулятор на математическом тесте GED?
Вам не нужно брать с собой калькулятор, когда вы берете GED. Для некоторых математических вопросов будет доступен встроенный экранный калькулятор Texas Instruments ® TI-30XS.Вопросы по базовым математическим навыкам, таким как умножение десятичных знаков, сложение дробей, использование длинного деления, экспоненты и другие базовые математические навыки, не отображаются на экранном калькуляторе.
Есть ли практический тест, который я могу пройти, чтобы узнать, сколько я уже знаю?
Воспользуйтесь нашим практическим тестом по математике GED (2019) , чтобы задать несколько вопросов, похожих на вопросы теста GED по математике.
Есть ли учебник по математике GED?
Да. Наша рабочая тетрадь Essential Math Skills — ценный ресурс для подготовки к тесту GED по математике.Эта книга имеет высокий рейтинг на Amazon®, где отзывы покупателей показывают, что она сосредоточена на навыках решения проблем, а не только на запоминании.
Предоставляется ли мне лист с формулами, когда я сдам тест по математике GED?
Да. Вы можете загрузить Таблицу математических формул и объяснение , к которой у вас будет доступ во время прохождения теста GED по математике.
Чего ожидать от теста GED по математике
Тест GED по математике состоит из двух частей, общей продолжительностью 115 минут.В первой части будет 5 вопросов, а во второй — 41 вопрос. Вопросы GED по математике содержат множество расширенных типов вопросов:
Множественный выбор: Это наиболее распространенный тип оценочных вопросов. Вопросы с несколькими вариантами ответов просят учащегося выбрать один правильный ответ из 4 или 5 возможных вариантов ответа.
Множественный выбор: Этот тип вопросов немного отличается от вопросов с множественным выбором. Вопросы с множественным выбором просят учащегося выбрать все правильные варианты ответов из множества вариантов.Вместо одного правильного ответа может быть два или более правильных ответа.
Заполните пустое поле: В вопросе этого типа учащемуся предлагается ввести свой ответ в поле после вопроса или в поле, которое является частью предложения. В математике ответ часто бывает числовым, но иногда это может быть написанное слово или короткая фраза.
Перетаскивание: На этот тип вопросов есть «перетаскиваемые» варианты ответа. Когда учащийся щелкает и удерживает один из перетаскиваемых параметров, он может перетащить его в «целевую» область, чтобы правильно ответить на вопрос.Иногда может быть два или более целевых региона.
Соответствие: В этом типе вопросов студенту предлагается установить флажок, если информация в столбце совпадает с информацией в строке. Например, заголовок одного столбца может иметь значение «истина», а другой — «ложь». Студенты читали информацию подряд и проверяли, верна она или нет.
Запись в таблице: Этот тип вопросов обычно используется для таблицы значений с двумя столбцами.В некоторых ячейках таблицы будет поле, в котором учащийся вводит число, чтобы таблица была правильной.
Математика — обширный предмет, охватывающий множество различных видов математики. Но что это за математика? Вот примеры вопросов GED с ответами.
Основы математики
Числа и четыре операции — сложение, вычитание, умножение и деление — являются основой математики. Это называется «основная математика». Есть много разных видов чисел, таких как целые числа, десятичные дроби, проценты и дроби.Базовая математика также включает в себя показатели степени и нахождение квадратных корней из чисел.
Попробуйте ответить на этот пример вопроса GED по математике с множественным выбором по Basic Math ниже.
Геометрия
Фигуры — неотъемлемая часть математики. Экзамен GED задаст вопросы о различных типах фигур и о том, как числа соотносятся с этими формами. Узнайте о кругах, треугольниках, четырехугольниках, кубах, призмах, пирамидах, цилиндрах и конусах. Вам будут заданы вопросы о площади и периметре двухмерных фигур, а также об объеме и поверхности трехмерных фигур.
Попробуйте ответить на этот пример GED-математического вопроса с несколькими вариантами ответов на Geometry ниже.
Основы алгебры
Алгебра — это расширение основных математических понятий, таких как сложение, вычитание, умножение, деление и экспоненты. Единственное отличие состоит в том, что в алгебре вместо определенных чисел используются буквы, называемые переменными. Когда это происходит, у вас есть алгебраические выражения и уравнения. Экзамен GED задаст вопросы об упрощении алгебраических выражений и решении уравнений.Упрощение алгебраических выражений, решение уравнений и неравенств с использованием квадратной формулы
Попробуйте ответить на этот пример математического вопроса GED с перетаскиванием по Basic Algebra ниже.
Графики и функции
Функции связаны с вводом и выводом чисел. Чтобы продемонстрировать свое понимание функций, вам необходимо знать о координатной плоскости, основных графиках, обозначениях функций и функциях идентификации.Экзамен GED задаст вопросы обо всех этих аспектах функций. Определение точек в координатной плоскости, построение линий и неравенств в координатной плоскости, определение функций, интерпретация графиков, оценка функций.
Попробуйте заполнить образец математического вопроса GED на тему «Графики и функции» ниже.
10 советов по математике GED Test
Подготовка к экзамену GED по математике
1. Примечания к использованию
Ведение записей — важный способ переноса новой информации, полученной из банка краткосрочной памяти мозга, в хранилище знаний мозга.Используйте эти три шага, чтобы улучшить свою память и закрепить обучение:
Делайте заметки: Записывайте информацию по мере самостоятельного изучения материала или во время занятий. Заметки вовлекают вас в учебный материал, помимо слушания, чтения или просмотра информации. Когда вы предпринимаете какое-то действие, вам нужно задействовать большую часть вашего мозга. Вы что-то делаете, поэтому больше сосредотачиваетесь.
Будьте организованы: Расположите свои заметки в логическом порядке или в том порядке, который для вас наиболее понятен.Выделите, обведите или подчеркните важную информацию. По мере того, как вы просматриваете и систематизируете свои заметки, информация из заметок обновляется в вашем уме и упорядочивается мысленно.
Проверьте это: Заполните свои заметки любой недостающей информацией. Составьте список ключевых слов из своих заметок. Перечислите любые проблемы, которые у вас возникли с материалом, или укажите разделы в своих заметках, где материал кажется неясным. Составьте план информации, чтобы увидеть взаимосвязь идей и фактов друг с другом.Составьте еще один список или схему, включающую всю информацию, которую вы действительно усвоили. Определите, как вы можете использовать эти новые знания в реальных жизненных ситуациях. Теперь просмотрите материал, который был неясен, и вы, вероятно, обнаружите, что он яснее.
2. Изучение на мобильном устройстве
У вас проблемы с поиском времени на учебу? Как и у большинства студентов GED, у вас, вероятно, плотный график! Если у вас есть телефон или планшет, вы можете использовать несколько минут каждый день для онлайн-обучения для прохождения теста GED, теста TASC или экзамена HiSET.Даже если у вас только пятнадцатиминутный перерыв, многие уроки короткие, поэтому вы можете завершить их во время обеда или в дороге! Максимально используйте каждую минуту!
3. Ставьте цели
Отличный способ сохранить мотивацию — это ставить перед собой цели. Достижение целей заставит вас чувствовать себя продуктивно и как будто вы чего-то добились по мере продвижения в учебе. Важно отметить каждую веху на пути к сдаче теста GED. Убедитесь, что ваши цели:
Достижимо: Это означает, что вы должны ставить разумные цели.Подумайте о своей реальности и своем расписании. Какую сумму можно было бы изучать каждую неделю? Не ставьте перед собой слишком сложные задачи, но и не усложняйте их. Немного подтолкните себя, но знайте свои пределы.
Измеримые: Это означает, что вы ставите перед собой цели, которые вы можете измерить. Эти цели должны быть как можно более конкретными. Что-то вроде «Я буду заниматься пятью часами на этой неделе» легко измерить, но что-то вроде «Я стану лучше в математике» не имеет конкретной цели.Вы хотите, чтобы ваши цели помогали вам видеть свой прогресс, поэтому, если ваша общая цель — стать лучше в математике, возможно, поставьте перед собой конкретные цели, которые помогут вам достичь этого, например: «Я выучу пять уроков по математике на этой неделе» или «Я» на этой неделе завершу блок дробей ». Чем конкретнее ваши цели, тем легче их достичь.
Под вашим контролем: Это означает, что вы можете устанавливать цели, которые вы можете контролировать. «Я собираюсь сдать тест GED по математике в июне» — это сложно контролировать. Вы не знаете, сдадите вы или нет.Вместо этого поставьте себе цель: «Я собираюсь сдать тест GED по математике в июне». Это означает, что вам нужно подготовиться к тесту к июню, чтобы вы могли быть готовы его сдать. Не забывайте ставить более мелкие цели, чтобы помочь вам достичь их!
4. Учитесь на неправильных ответах
Попытки и неудачи служат цели! Получение неправильного ответа привлекает ваше внимание и дает вам стимул учиться. Он показывает вам, куда вам нужно идти. Понимание того, что неправильный ответ — это не «плохо», может очень помочь. Многие учащиеся разочаровываются из-за неправильных ответов, но считают неправильный ответ средством обучения, еще одним шагом к получению сертификата.
Итак, как вы можете использовать неправильные ответы в качестве учебных пособий в процессе обучения? Когда вы изучаете тему, не бойтесь проверять себя и не бойтесь сложных вопросов. Дайте ответ как можно лучше, а затем, если вы получите неправильный ответ, выясните, почему. Получение неправильного ответа на самом деле поможет вам лучше учиться.
5. Учись каждый день
Не пропустите день мозга! Думайте об обучении как об упражнении: если вы потягиваете день, труднее вернуться на следующий день. Даже если вы занимаетесь всего несколько минут, это помогает выстроить распорядок дня и укрепит ваши мыслительные пути, которые помогают с памятью.Поставьте перед собой цель заниматься — хотя бы пятнадцать минут — каждый день. Это сохранит активность вашего мозга и укрепит память!
Сдача теста GED по математике.
6. Внимательно читайте вопросы
Самая частая причина ошибки — то, что вы не поняли вопрос. Внимательно прочтите каждый вопрос, особенно задачи со словами, которые могут быть непростыми, чтобы убедиться, что вы знаете, о чем они спрашивают. Если вы не уверены, прочтите вопрос еще раз, чтобы проверить еще раз.
7.Избавьтесь от неправильных ответов
Если вы не уверены в ответе, отличный способ сузить его — исключить ответы, которые, как вам кажется, неправильные. Это сокращает количество вариантов и повышает ваши шансы угадать правильно!
8. Не задавайте сложных вопросов
Если вопрос вас озадачил, не бойтесь его пропустить. Вы можете отметить это и вернуться к нему позже. У вас есть ограниченное количество времени на тест, поэтому сначала ответьте на вопросы, на которые вы знаете, что можете ответить правильно.
9.Задачи перевода слов
Проблемы со словами иногда сбивают с толку — предоставляется так много информации, и трудно понять, о чем именно спрашивается. Попробуйте упростить его своими словами, исключить ненужную информацию и переписать в виде уравнения, прежде чем решать.
10. Использовать все время
У вас 115 минут на прохождение теста GED по математике. Не торопитесь с вопросами — используйте все 115 минут. Если вы закончите до истечения времени, вернитесь и проверьте свои ответы!
Уроки математики онлайн
Мы упрощаем подготовку к экзамену GED с помощью нашей онлайн-учебной программы GED Academy .Онлайн-обучение — отличный способ подготовиться к GED! Все ваши уроки будут проходить в одной удобной классной комнате с персонализированными материалами, доступными 24/7. Учитесь на своих условиях в удобном для вас стиле! С GED Academy онлайн вы можете …
Учись с одноклассниками! То, что вы учитесь онлайн, не означает, что вы должны учиться в одиночку! Наша онлайн-академия GED предоставляет вам виртуальный класс и обучение r вместе с сокурсниками. Эти персонажи проведут вас по каждому видеоуроку и по пути поделятся своими трудностями.
Учитесь на ходу! Вы можете получить доступ к своей классной комнате в любом месте и в любое время, так что вы можете задавать практические вопросы или брать уроки по телефону во время обеденного перерыва или во время ожидания в очереди. Возьмите свое обучение с собой повсюду, на нескольких устройствах. На счету каждая минута!
Учитесь по своему расписанию! Вы сами решаете, когда учиться. Подгоните свое обучение под ваш напряженный день. У нас никогда не бывает дедлайнов, и вы сами решаете, когда делать перерывы — никакого давления.Всегда приветствуется постановка учебных целей, но вас никогда не наказывают за их невыполнение.
Учитесь в удобном для вас темпе! Мы понимаем, что стиль обучения и скорость у всех разные. Получите свой индивидуальный, настраиваемый план обучения, пройдя оценочный тест в нашей Академии GED. Ваш индивидуальный план обучения определит, какие уроки вам нужны, а какие нет. Ваш план обучения будет адаптироваться к вам по мере прохождения курса, предлагая вам повторять уроки, если вам понадобится дополнительная помощь.
Готовы начать? Посмотрите, как работает GED Academy.
16 критических математических формул ACT Математические формулы, которые вам НЕОБХОДИМО знать
Давайте разберемся, из чего состоит математический раздел ACT. Всего 60 вопросов с множественным выбором из шести областей математики: предалгебра, элементарная алгебра, промежуточная алгебра, координатная геометрия, плоская геометрия и тригонометрия. Таким образом, подсчет очков и математические формулы, которые вам нужно знать, распределяются следующим образом:
Предварительная алгебра / элементарная алгебра: 24 вопроса, 24 балла
Промежуточная алгебра / координатная геометрия: 18 вопросов, 24 балла
Плоская геометрия / тригонометрия: 18 вопросов, 24 точки
В математическом разделе ACT есть особенность: даже после того, как вы прошли все подготовленные к экзамену по математике ACT, ACT не дает вам шпаргалки со всеми математическими формулами, записанными на них.Следовательно, вы должны их запомнить. Но некоторые важные математические формулы ACT требуются чаще, чем другие. Это то, что нужно знать. Хотя может возникнуть соблазн просто сделать предположение и уйти, лучше, если вы будете готовы с самого начала.
Давайте посмотрим на самые важные формулы в разделе.
Предалгебра / Элементарная алгебра
Эти формулы включают основы математики и алгебры. Другими словами, от ученика требуется найти неизвестную переменную.
1. Среднее арифметическое (среднее) = сумма значений / количество значений
Специально используется для вычисления среднего значения заданного набора чисел.
Например: (10 + 12 + 14 + 16) / 4 = 13
2. Вероятность = Целевые результаты / Общие результаты
Специально используется для расчета вероятности того, что что-то произойдет из набора возможных результатов.
Например: банка содержит пять синих шариков, пять красных шариков и десять белых шариков.Какова вероятность случайного выбора красного шарика?
5/20 = 0,25 или 25%
3. Квадратичная формула: x = −b ± √b²-4ac / 2a
Специально используется для определения точек пересечения по оси x квадратного (параболического) уравнения.
Например: A = 1, B = 4, C = 4
x = -4 ± √4² — 4 (1) (4) / 2 (1)
х = -4 ± √ 16-4 (4) / 2
х = -4 ± √16 — 16/2
х = -4 ± √ 0/2
х = -4 / 2
х = -2
Промежуточная алгебра / координатная геометрия
Эти формулы помогают вычислять расстояния, длины и свойства точек на плоскости, а также находить переменные в более сложных алгебраических выражениях.
4. Формула расстояния: d = √ (x₁ — x₂) ² + (y₁ — y₂) ²
Специально рассчитывает расстояние между двумя точками на координатной плоскости.
Например: Найдите расстояние между точками (6, 6) и (2, 3)
d = √ (6–2) ² + (6–3) ²
d = √ (4) ² + (3) ²
г = √16 + 3
d = √25
г = 5
5. Формула наклона: Наклон = y₂ — y₁ / x₂ — x₁
В частности, вычисляет наклон (угол) линии, соединяющей две точки на плоскости.
Например: Координаты = (-2, -1) (4, 3)
с = 3 — (-1) / 4 — (-2)
с = 4/6
с = 2/3
6. Пересечение наклона: y = mx + b
Формула, определяющая линию на плоскости с известным наклоном и точкой пересечения по оси Y.
Например: Наклон = 2, точка пересечения (0,3)
7. Формула средней точки: (x₁ + x₂) / 2, (y₁ + y₂) / 2
В частности, вычисляет среднюю точку между точками на плоскости.
Например: Найдите середину между (-1, 2) и (3, -6)
(-1 + 3) / 2, (2 + -6) / 2
2/2, -4/2
Середина (1, -2)
Плоская геометрия
Формулы для вычисления атрибутов геометрических фигур на плоскости и решения для переменных на основе углов данной формы (тригонометрические тождества).
8. Площадь треугольника: площадь = (1/2) (основание) (высота)
В частности, вычисляет общую площадь треугольника на основе длин сторон.
Например: База = 5, Высота = 8
a = 1/2 (5) (8)
а = 1/2 (40)
а = 20
9. Теорема Пифагора: a² + b² = c²
Используется специально для вычисления длины неизвестной стороны прямоугольного треугольника, если известны две стороны.
Например: a = 3, b = 4
c² = 3² + 4²
c² = 9 + 16
c² = 25
с = √25
с = 5
10.Площадь прямоугольника: площадь = длина x ширина
Конкретно рассчитывает общую площадь прямоугольника.
Например: длина = 5, ширина = 2
11. Площадь параллелограмма: площадь = основание x высота
Специально рассчитывает общую площадь параллелограмма.
Например: основание = 6, высота = 12
12. Площадь круга: π * r²
Специально рассчитывает общую площадь круга.
Например: радиус = 4
a = π x 4²
а = π х 16
а = 50,24
13. Окружность круга: окружность = 2π * r
Рассчитывает длину контура круга.
Например: радиус = 7
Тригонометрия
Продолжает работу с предыдущим геометрическим разделом плоскости.
14. Синус (SOH): Синус = противоположный / гипотенуза
Тригонометрическая идентичность, которая представляет относительные размеры сторон треугольника и может также использоваться для вычисления неизвестных сторон или углов треугольника.
Например: напротив = 2,8, гипотенуза = 4,9
15. Косинус (CAH): косинус = смежный / гипотенуза
Тригонометрическая идентичность, которая представляет относительные размеры сторон треугольника и может также использоваться для вычисления неизвестных сторон или углов треугольника.
Например: смежный = 11, гипотенуза = 13
16. Касательная (TOA): Касательная = противоположная / смежная
Тригонометрическая идентичность, которая представляет относительные размеры сторон треугольника и может также использоваться для вычисления неизвестных сторон или углов треугольника.
Например: напротив = 15, рядом = 8
Другие советы
Конечно, есть и другие формулы, которые могут появиться в ACT, но эти самые распространенные. Следовательно, они важнее всего. Запомните эти формулы, изучите, практикуйтесь, и все будет хорошо, когда наступит день экзамена.
Кроме того, убедитесь, что вы хорошо выспались ночью, и приготовьте то, что вам нужно, на ночь вместо утра. Также нет необходимости забивать накануне вечером; вместо этого расслабься! Зубки не работают, и это также лучший способ сделать передышку.
Удачи!
Проверьте, как ваши результаты ACT влияют на ваши шансы зачисления в College Raptor!
Какой вид математики входит в GED?
Математика легко может запугать. Многие люди, потому что это что-то вроде иностранного языка. Но с практикой и большими ресурсами любой может понять это и овладеть им.
Подготовиться к тесту намного проще, если вы знаете, что будет на нем, особенно когда вы можете разбить его на понятные части.Затем вы можете изучать каждую часть отдельно.
Раздел «Математика» бросит вызов вашим навыкам в основах математики, геометрии, алгебры, а также в графиках и функциях. Если вы изучите каждую из этих областей достаточно долго, вы будете уверены, что сможете сдать экзамен.
Общие советы: математический раздел GED
Совет № 1:
Вам не нужно запоминать формулы перед тестом по математике. Вам понадобится некоторый опыт их использования, но во время теста вам выдадут лист формул.
Наконечник № 2:
Вам также следует практиковать общие математические вопросы наряду с общими измерениями и практическими применениями.
Совет № 3:
Экзаменационные вопросы бывают нескольких типов: множественный выбор, перетаскивание, раскрывающееся меню, заполнение пустых полей и другие. Это означает, что перечисленные ответы могут дать вам некоторые подсказки, но они также могут ввести вас в заблуждение. Убедитесь, что вы можете решить проблемы самостоятельно, но если вы боретесь, вы можете использовать процесс исключения, чтобы сузить ответ.
Совет № 4:
Вам нужно будет использовать калькулятор только во втором разделе теста.Это означает, что вам нужно хорошо разбираться в математических идеях, а не просто знать, как пользоваться калькулятором.

Какие основные типы математики нужно изучать?
Вот разбивка на 4 основных области математики, в которых вам нужно будет учиться:
1. Основы математики
Знайте, как выполнять сложение, вычитание, умножение и деление с помощью калькулятора. Обязательно попрактикуйтесь с дробями, десятичными знаками, процентами, корнями и показателями.Очень важно: вам нужно знать, как выполнять математические операции на основе словесных задач.
2. Геометрия
Узнайте, как использовать формулы, относящиеся к формам и объектам. Возможно, вам придется взглянуть на рисунок фигуры и использовать предоставленную формулу для вычисления ее площади поверхности, объема, радиуса, диаметра и т. Д.
3. Алгебра
Уметь определять значение переменной в уравнении. Кроме того, вы должны понимать, как написать формулу с переменной в ней на основе задачи со словом.
4. Графики и функции
Умею читать и анализировать информацию в виде графиков и диаграмм. Узнайте о распространенных способах организации данных, в том числе о том, как помещать их в таблицы. Разберитесь в понятиях медианы, среднего, режима, диапазона, вероятности и статистики.
Как учиться, чтобы сдать GED
Теперь, когда вы знаете, что такое математика на тесте GED, вы можете сосредоточиться на изучении и усвоении каждого типа.
Изучите доступные материалы по основным математическим понятиям.Также очень важно сдавать пробные экзамены. Важно понять, каково это — пройти тест без книги или ключа для ответа. И вы должны позволить практическим тестам показать вам, какие ваши сильные и слабые стороны, прежде чем вы пройдете фактический тест, чтобы вы могли освежить свои знания там, где вам нужно.
Может быть, вы понимаете, что не так хорошо подготовлены, например, по алгебре. Затем изучите его концепции и практикуйте его тестовые вопросы, пока вы не добьетесь в них совершенства. Продолжайте, пока не будете уверены в каждом предмете.
Приготовьтесь
Чтобы получить надежную помощь в изучении математических вопросов, зарегистрируйте бесплатную учетную запись GED онлайн.Используйте наши руководства по математике и практические тесты, чтобы быть уверенным, что вы сможете сдать математический раздел экзамена GED!
Математика NAEP: результаты национального уровня достижений
ПРИМЕЧАНИЕ. Начиная с аттестации 2017 года, результаты NAEP по математике в 4 и 8 классах основаны на цифровой оценке; до 2017 года результаты были основаны на бумаге и карандаше для оценки для 4 и 8 классов. В 2019 году цифровое оценивание по математике NAEP для 12 класса было проведено впервые.Отчет по математике за 12 класс за 2019 год включает результаты учащихся, сдавших цифровое оценивание, и учащихся, сдавших бумажное оценивание. Для получения дополнительной информации см. Страницу «О программе». В оценках математики NAEP до 1996 г. на национальном уровне для 4 и 8 классов адаптации не разрешалось. Результаты не показаны для точек данных, где размер выборки недостаточен для получения надежной оценки или где данные недоступны. Черный — это афроамериканец, а латиноамериканец — латиноамериканец.Категории рас исключают латиноамериканское происхождение. В соответствии с новыми стандартами Управления управления и бюджета США по сбору и представлению данных о расе / этнической принадлежности, начиная с 2011 года, была собрана дополнительная информация, чтобы результаты можно было сообщать отдельно для азиатских студентов и студентов из числа коренных жителей Гавайев / других тихоокеанских островов. Учащиеся, отождествляющие себя с двумя или более расовыми / этническими группами (например, белые и черные), были бы классифицированы как «другие» и были отнесены к категории «неклассифицированных» до 2011 года и классифицировались как «две или более рас. «в 2011 году и в более поздние оценочные годы.Результаты для этих учеников представлены в категории «Две или более гонок» на графиках и в таблицах в этом отчете. Представленные в этом отчете результаты тенденций для «белых», «чернокожих», «испаноязычных», «жителей азиатских / тихоокеанских островов» и «двух или более рас» основаны на 6-категориальной переменной расы / этнической принадлежности с данными, доступными начиная с раннего периода. 1990-е гг. Для категории соответствия требованиям Национальной программы школьных обедов (NSLP) результаты сообщались с 2003 года, когда качество данных о праве учащихся на участие в программе улучшилось.Поскольку право учащихся на участие в программе NSLP может быть занижено в 12 классе, результаты NSLP в 12 классе не включены в этот отчет. Начиная с 2014–15 учебного года, штаты могут дополнительно классифицировать учащихся как имеющих право на участие в программе NSLP, включив их в свое положение о праве на участие в сообществе; поэтому процент учащихся, отнесенных к категории подходящих, увеличился по сравнению с 2013 годом. Читателям следует с осторожностью интерпретировать результаты тенденций NSLP. Информация о переменной «Право на участие в Национальной программе школьных обедов (NSLP)» основана на имеющихся школьных записях.Если школьные записи не были доступны, ученик классифицировался как «Информация недоступна». Категория «учащиеся с ограниченными возможностями» включает учащихся, которые определены как имеющие индивидуальную образовательную программу или защиту в соответствии с разделом 504 Закона о реабилитации 1973 года. Результаты для учащихся с ограниченными возможностями и изучающих английский язык основаны на учащихся, прошедших оценку, и не могут быть обобщены на общая численность таких студентов. См. Дополнительную информацию о переменных студенческой группы.Подробные сведения могут не совпадать с итогами из-за округления или отсутствия категорий. Хотя оценки (например, средние баллы или проценты) показаны как округленные числа, позиции точек данных на графиках основаны на неокругленных числах. Неокругленные числа использовались для вычисления разницы между оценками и для теста статистического сравнения, когда оценки сравнивались друг с другом. Не все очевидные различия между оценками статистически значимы.
ИСТОЧНИК: Министерство образования США, Институт педагогических наук, Национальный центр статистики образования, Национальная оценка прогресса в образовании (NAEP), разные годы, оценки по математике 1990–1919 гг.
SAT Math Level 2: Структура, шаблоны и оценка
Часто задаваемые вопросы о SAT Math Level 2
Прежде чем мы начнем подробно рассматривать структуру и оценку экзамена SAT Math Level 2, вот несколько общих вопросов, которые могут вам помочь решите, подходит ли вам этот тест.
В чем разница между экзаменами SAT Math Level 1 и SAT Math Level 2?
В основном экзамен уровня 2 охватывает тот же материал, что и экзамен уровня 1, но с дополнительными темами по тригонометрии и предварительному исчислению. Кроме того, для тем, которые включены в оба экзамена, содержание, которое проверяется на экзамене уровня 2, является более сложным. (Подробную информацию о содержании экзамена уровня 2 см. Ниже.)
Какие классы я должен был посещать, чтобы подготовиться к экзамену SAT Math Level 2?
Чтобы быть в достаточной мере готовым к сдаче экзамена уровня 2, Совет колледжа рекомендует, чтобы у вас было не менее трех лет обучения математике перед колледжем, в том числе:
Два года алгебры
Один год геометрии
Precalculus
Тригонометрия
Структура
В отличие от общего экзамена SAT, экзамен SAT Math Level 2 длится всего 60 минут , всего 50 вопросов с несколькими вариантами ответов .Уф! Это означает, что у вас будет в среднем 1,2 минуты, чтобы ответить на каждый вопрос. Имейте в виду, что еще можно получить высокий балл, не ответив на все 50 вопросов. Подробнее о подсчете очков вы узнаете ниже.
Охваченные темы
Ниже приведены темы и подтемы, которые вы можете ожидать увидеть на экзамене SAT Math Level 2, а также приблизительный процент каждой из них, который появляется в тесте. Также важно отметить, что вопросы на экзамене начинаются легче и усложняются по мере прохождения.
Числа и операции (10% -14%): Операции, соотношение и пропорции, комплексные числа, счет, элементарная теория чисел, матрицы, последовательности, серии, векторы
Алгебра и функции (48% -52%) : Выражения, уравнения, неравенства, представление и моделирование, свойства функций (линейные, полиномиальные, рациональные, экспоненциальные, логарифмические, тригонометрические, обратные тригонометрические, периодические, кусочные, рекурсивные, параметрические)
Геометрия и измерения — координаты (10% -14%): Линии, параболы, окружности, эллипсы, гиперболы, симметрия, преобразования, полярные координаты
Геометрия и измерения — Трехмерные (4% -6%): Твердые тела, площадь поверхности и объем (цилиндры, конусы, пирамиды, сферы, призмы), координаты в трех измерениях
Геометрия и измерения — Тригонометрия (12% -16%): Правые треугольники, тождества, радианная мера, закон косинусов, закон синусов, уравнение формулы двойного угла
Анализ данных, статистика и вероятность (8% -12%): Среднее значение, медиана, режим, диапазон, межквартильный размах, стандартное отклонение, графики и графики, регрессия наименьших квадратов (линейная, квадратичная, экспоненциальная), вероятность
Оценка
Экзамены оцениваются по шкале 200-800 баллов .