Проходной балл по математике егэ 2018 базовый уровень: Шкала перевода баллов ЕГЭ 2018 из первичных в тестовые баллы по всем предметам

Содержание

Для поступления на бюджет нужны минимальные проходные баллы по ЕГЭ-2018

По окончании одиннадцатого класса у выпускников появляется лишь одна главная забота – поступление в университет. С 2009 года для поступления сдают ЕГЭ по двум обязательным и двум на выбор предметам. Написать экзамены – не проблема, а вот набрать минимальный проходной балл нужно постараться. Чтобы в 2018 году поступить на бюджет в университет, необходимо набрать больше баллов, нежели нужно для получения школьного аттестата.

Еще 30 мая российскими выпускниками был сдан ЕГЭ-2018 по «Математике». В нескольких регионах прошел ураган, возникли проблемы с энергоснабжением в пунктах проведения экзамена, тем не менее ЕГЭ-2018 там состоялся. Заявку на написание экзамена по «Математике» (базовый уровень) подали примерно 585 000 человек, из которых 563 000 являются выпускниками нынешнего года. Пунктов написания экзаменов в России и вне ее границ было 5 172.

Озвучены проходные баллы ЕГЭ-2018, в том числе и по «Математике»

Проходной балл может быть разным, потому как зависит от некоторых факторов:

поступает ли выпускник на бюджет или контракт;

какой университет им выбран;
город, в котором находится выбранный университет;
выбранная специальность;
число претендентов на выбранную специальность;
конкурс.

К тому же все выпускники первым делом стремятся получить школьный аттестат. Для этого нужно по ЕГЭ-2018 по «Математике» набрать 24 балла, по «Русскому языку» – 23 балла. Однако для поступления в университет проходной балл должен быть выше. Роспотребнадзор составил список предметов и баллов:

ЕГЭ-2018 по «Русскому языку» – 34;
ЕГЭ-2018 по «Математике» (Б) – 27;
ЕГЭ-2018 по «Математике» (П) – 27;
ЕГЭ-2018 по «Обществознанию» – 42;
ЕГЭ-2018 по «Физике» – 36;

ЕГЭ-2018 по «Литературе» – 32;
ЕГЭ-2018 по «Истории» – 29;
ЕГЭ-2018 по «Химии» – 36;
ЕГЭ-2018 по иностранным языкам – 22;
ЕГЭ-2018 по «Биологии» – 36;
ЕГЭ-2018 по «Информатике» – 40;
ЕГЭ-2018 по «Географии» – 40.

Такие проходные баллы позволяют поступить и на бюджет, но в менее престижный университет. Например, для поступления в престижный вуз Москвы, предположим, МГИМО, необходимо набрать:

ЕГЭ-2018 по «Биологии» – более 79;
ЕГЭ-2018 по «Русскому языку» – 45-72, более 73;
ЕГЭ-2018 по «Математике» – более 64;
ЕГЭ-2018 по иностранным языкам – более 81;
ЕГЭ-2018 по «Обществознанию» – более 73;

ЕГЭ-2018 по «Химии» – более 81;
ЕГЭ-2018 по «Истории» – более 73;
ЕГЭ-2018 по «Физике» – более 66.

Безусловно, чем больше абитуриентов претендует поступить в определенный вуз, тем выше конкурс, следовательно, нужно набрать более высокий проходной балл.

МЦКО

15 сентября, в эту субботу, завершился дополнительный период проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА-11), в котором приняли участие свыше 300 выпускников 11 классов московских школ.

Дополнительный период ЕГЭ-2018 проходил с 4 по 15 сентября. Сдать экзамены в сентябрьские сроки смогли обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию после 11 класса, либо получившие неудовлетворительный результат по одному или обоим обязательным предметам. Выпускники прошлых лет и выпускники, получившие аттестат о среднем общем образовании в 2017 году, желающие улучшить полученные ранее удовлетворительные результаты, к участию в ЕГЭ в сентябрьские сроки не допускались.

«В рамках дополнительного периода ГИА-11 прошли экзамены по двум обязательным для получения аттестата учебным предметам: русскому языку и математике базового уровня», — рассказал руководитель регионального центра обработки информации города Москвы Андрей Постульгин.

Результаты ЕГЭ по русскому языку необходимо представить при поступлении в вуз на любое направление подготовки (специальность). Минимальное количество баллов для получения аттестата – 24. Минимальный проходной порог, ниже которого не могут устанавливать проходной балл высшие учебные заведения, – 36 баллов.

Экзаменационная работа по математике базового уровня оценивается по пятибалльной шкале, для успешной сдачи экзамена достаточно набрать три балла.

Для проведения дополнительного периода ГИА-11 было организовано 6 пунктов проведения экзаменов, в которых было задействовано более 200 работников.

Во всех пунктах проведения экзамена было обеспечено видеонаблюдение в режиме онлайн, печать контрольных измерительных материалов в аудиториях и сканирование работ участников в экзаменационных пунктах.

Информация о результатах ЕГЭ и изображения экзаменационных работ доступны на официальном портале Мэра и Правительства Москвы (mos.ru).

Минимальные баллы ЕГЭ 2018 по всем предметам

Каждый выпускник отлично понимает, что для успешного поступления на интересующую специальность необходимо качественно подготовится к ЕГЭ 2018 и набрать максимально возможные баллы. Что же значит «хорошо сдать экзамен» и сколько баллов будет достаточно для того, что бы побороться за бюджетное место в том или ином ВУЗе? Об этом пойдет речь в данной статье.

Мы затронем такие важные вопросы:

Минимальные баллы ЕГЭ, достаточные для получения аттестата и поступления.

Правила перевода первичного балла в результирующий по всем предметам.

Проходные баллы на самые востребованные специальности 2018 года.

Содержание

1 Минимальные баллы ЕГЭ в 2018 году
- 1.1 Минимальный аттестационный балл
- 1.2 Минимальный тестовый балл
- 1.3 Минимальный балл для поступления на бюджет
2 Перевод первичного балла в результирующий
3 Проходные баллы топ 10 ВУЗов России

Минимальные баллы ЕГЭ в 2018 году

Прежде всего, важно понимать, что существует:

минимальный балл, дающий право на получение аттестата;
минимальный балл, позволяющий подать документы в ВУЗ;
минимальный балл, достаточный для реального поступления на бюджет по конкретной специальности в определенном университете России.

Естественно, что эти цифры существенно отличаются.

Минимальный аттестационный балл

Минимальные аттестационные баллы ЕГЭ установлены для обязательных предметов – русского языка и математики базового уровня и в 2018составляют:

Предмет

Минимальный аттестационный балл

Русский язык

24 балла

Математика (базовый уровень)

23 балла

Преодолев данный порог, но, не дотянув до минимального тестового балла, экзаменуемый получит аттестат, но не сможет подать документы в университет.

Минимальный тестовый балл

Тестовый минимум – это пороговое значение, дающее право на вступление в ВУЗ. Иными словами, лица, преодолевшие тестовый порог теоретически имеют право вступить в борьбу за бюджетные места. Хотя, на практике, вступить с минимальными показателями в высоко котируемые университеты практически нереально.

В 2018 году по всем предметам, кроме русского языка и базовой математики тестовые минимальные баллы ЕГЭ совпадают с аттестационными и составляют:

Предмет	Минимальный тестовый балл
Русский язык	34
Математика (базовый уровень)	27
Математика (профильный уровень)	27
Обществознание	42
Физика	36
Литература	32
История	29
Химия	36
Иностранный язык	22
Биология	36
Информатика	40
География	40

Принцип расчета успешности сдачи единого государственного экзамена предполагает, что испытуемый должен продемонстрировать высокий, средний либо достаточный уровень знаний, соответствующий в школьной шкале оценкам «5», «4» и «3».

В случае неудовлетворительного результата, а также при сдаче на балл, который сам экзаменуемый считает для себя недостаточным, выпускникам предоставляется право пересдачи ЕГЭ.

Минимальный балл для поступления на бюджет

Большинство ВУЗов оглашают пороговый балл, необходимый для претендующих на бюджетное место. Это позволяет каждому абитуриенту реально оценивать перспективы поступления и выбирать университеты и специальности с учетом набранных на ЕГЭ баллов.

В 2018 году можно ориентироваться на тот факт, что в прошлом сезоне средние проходные баллы по всем предметам ЕГЭ среди абитуриентов, поступивших в МГИМО и другие высоко котируемые университеты столицы, колебались между пороговым значением 80-90. Но, для большинства региональных ВУЗов РФ конкурентным результатом можно считать уже 65-75 баллов.

Перевод первичного балла в результирующий

Выполняя задания, предложенные в билете ЕГЭ, экзаменуемый набирает так называемые первичные баллы, максимальное значение которых варьируется в зависимости от предмета. При оценивании уровня знаний, такие первичные баллы переводятся в результирующие, которые заносятся в сертификат и являются базовыми при поступлении.

С помощью онлайн калькулятора, вы сможете сопоставить первичные и тестовые баллы по интересующим предметам.

Также как в прошлом году, в 2018 набранные при прохождении ЕГЭ баллы влияют на балл аттестата и, хотя официально таблица сопоставления тестового балла и традиционных оценок, не принята, можно приблизительно сопоставить свои баллы прямо сейчас, используя универсальный калькулятор.

Проходные баллы топ 10 ВУЗов России

Согласно данным, опубликованным Рейтинговым агентством RAEX в 2017 году в десятку лучших высших учебных заведений России вошли:

№	ВУЗ	Средний суммарный балл
1	Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова	265
2	Московский физико-технический институт	251
3	Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»	228
4	Санкт-Петербургский государственный университет	250
5	Московский государственный институт международных отношений	268
6	Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»	149
7	Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана	263
8	Национальный исследовательский Томский политехнический университет	168
9	Новосибирский национальный исследовательский государственный университет	176
10	Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого	179

Обратите внимание, что средние проходные баллы по разным специальностям в одном ВУЗе могут существенно отличаться. Эта цифра отображает минимальный балл абитуриентов, поступивших на бюджет, и имеет тенденцию изменяться каждый год. Результаты 2017 года могут служить лишь неким ориентиром для абитуриентов 2018, мотивируя к достижению максимально высоких результатов.

Ф3

На минимальный проходной балл влияет множество факторов, в числе которых:

общее количество выпускников, подавших заявления и баллы, указанные в их сертификатах;

число абитуриентов, предоставивших оригиналы документов;

количество льготников.

Так, увидев свою фамилию на 20 месте в списке специальности, предусматривающей 40 бюджетных мест, можно с уверенностью считать себя студентом. Но, даже если вы окажитесь в этом списке 45, нет повода расстраиваться, если среди стоящих перед вами числится, 5-10 человек, предоставивших копии документов, ведь скорее всего эти люди настроены на другой ВУЗ и подали документы на эту специальность как на запасной вариант.

published on caprizulka.ru according to the materials 2018god.net

Максимально возможное количество баллов по. Единый государственный экзамен. Минимальные баллы на ЕГЭ

После проверки заданий ЕГЭ по математике выставляется первичный балл за их выполнение:

Для базового уровня по математике – от 0 до 20;
Для профильного уровня по математике – от 0 до 30.

Каждое задание оценивается определенным количеством баллов: чем сложнее задание, тем больше баллов за него можно получить. За верное выполнение каждого задания в ЕГЭ по математике базового уровня дается 1 балл. За верное выполнение заданий в ЕГЭ по математике профильного уровня дается от 1 до 4 баллов в зависимости от сложности задания.

После этого первичный балл переводится в тестовый балл, который указывается в сертификате ЕГЭ. Именно этот балл используется при поступлении в высшие учебные заведения. Перевод баллов ЕГЭ осуществляется с помощью специальной шкалы баллов. Балл за ЕГЭ по математике базового уровня для поступления не нужен, поэтому он не переводится в тестовый балл и не указывается в сертификате ЕГЭ.

Также по баллу за ЕГЭ можно определить приблизительную оценку по пятибалльной шкале, которую бы получил школьник за выполнение заданий на экзамене.

Ниже приведена шкала перевода баллов ЕГЭ по математике для базового и профильного уровней: первичные баллы, тестовые баллы и приблизительная оценка.

Шкала перевода баллов ЕГЭ: математика базовый уровень

Шкала перевода баллов ЕГЭ: математика профильный уровень

Минимальный тестовый балл для поступления в высшие учебные заведения равен 27.

Первичный балл	Тестовый балл	Оценка
0	0	2
1	5
2	9
3	14
4	18
5	23
6	27	3
7	33
8	39
9	45
10	50	4
11	56
12	62
13	68	5
14	70
15	72
16	74
17	76
18	78
19	80
20	82
21	84
22	86
23	88
24	90
25	92
26	94
27	96
28	98
29	99
30	100

Мы затронем такие важные вопросы:

Прежде всего, важно понимать, что существует:

минимальный балл, дающий право на получение аттестата;
минимальный балл, позволяющий подать документы в ВУЗ;
минимальный балл, достаточный для реального поступления на бюджет по конкретной специальности в определенном университете России.

Естественно, что эти цифры существенно отличаются.

Минимальный аттестационный балл

Минимальный тестовый балл

Предмет	Минимальный тестовый балл
Русский язык
Математика (базовый уровень)
Математика (профильный уровень)
Обществознание

Литература


Иностранный язык
Биология
Информатика
География

Минимальный балл для поступления на бюджет

Перевод первичного балла в результирующий

С помощью онлайн калькулятора, вы сможете сопоставить первичные и тестовые баллы по интересующим предметам.

Проходные баллы топ 10 ВУЗов России

		суммарный
	Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
	Московский физико-технический институт
	Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
	Санкт-Петербургский государственный университет
	Московский государственный институт международных отношений
	Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
	Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
	Национальный исследовательский Томский политехнический университет
	Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
	Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

На минимальный проходной балл влияет множество факторов, в числе которых:

общее количество выпускников, подавших заявления и баллы, указанные в их сертификатах;
число абитуриентов, предоставивших оригиналы документов;
количество льготников.

С 2001 года многим школьникам знаком новый вид экзамена – ЕГЭ (единый государственный экзамен), несмотря на то, что его внедрение в систему школьного образования происходило плавно, бояться меньше его не стали. Будущих выпускников интересуют вопросы о количестве предстоящих экзаменов, но и о баллах, которые они должны получить.

Баллы по ЕГЭ

Существует три вида минимальных баллов, которые может получить учащихся по итогам пройдённого ЕГЭ:

Первый вид дает право на получения аттестата;
Второй дает возможность подать документы в высшие учебные заведения страны;
Третий является достаточным для поступления на бюджетную основу по конкретной специальности, в определенном ВУЗе страны.

Не удивительно, что для многих учеников, ЕГЭ стало довольно сильным эмоциональным испытанием, на самом деле не стоит слишком уж накручивать себя перед сдачей экзамены, необходимо хорошо подготовится и быть уверенным в себе. Не смотря на всю строгость проведения, это всего лишь экзамен, который возможно пересдать в случае неудачи. При должном обучении и подходе сдать ЕГЭ не так уж и сложно.

В бланках ЕГЭ представлены различные задания, их необходимо выполнить за определенное время, по мере их прохождения ученик получает первичные баллы, у каждого предмета свои максимальные значения. Во время проверки уровня знаний, первичные баллы переводятся в результирующие и именно они заносятся в сертификат, они являются основными при поступлении в ВУЗ.

Планируемые проходные баллы в 2018 году

До экзамена еще есть время, и многие желающие могут ознакомится с проходными баллами в 2018 году, не только для того, чтобы их знать, но и иметь возможность подготовиться к ЕГЭ заранее.

Предмет	Оценка 5	Оценка 4	Оценка 3	Не сдал
Русский язык	72 и больше	58 — 71	36 — 57	35 и меньше
Математика	65 и больше	47 — 64	27 — 46	26 и меньше
Физика	68 и больше	53 — 67	36 — 52	35 и меньше
Иностранный язык	84 и больше	59 — 83	22 — 58	21 и меньше
География	67 и больше	51 — 66	37 — 50	36 и меньше
Информатика	73 и больше	57 — 72	40 — 56	39 и меньше
Обществознание	67 и больше	55 — 66	42 — 54	41 и меньше
История	68 и больше	50 — 67	32 — 49	41 и меньше
Литература	67 и больше	55 — 66	32 — 54	31 и меньше
Биология	72 и больше	55 — 71	36 – 54	35 и меньше
Химия	73 и больше	56 — 72	36 — 55	35 и меньше

Многие ВУЗы заранее оглашают балл, необходимый для поступления на бюджетное место, это позволяет реально оценить свои шансы на попадание в выбранное учебное заведение, а также подобрать наиболее подходящие варианты. В 2018 году сильных изменений при сдаче ЕГЭ и поступлении в ВУЗ не предвидится, учащиеся могут ориентироваться на данные предыдущего года, так в 2017 для учебных заведений столицы проходной балл составлял 80 – 90, для других городов требования не так высоки и варьируются в пределах 65 – 75 баллов.

Будут ли изменения в 2018 году

На первый взгляд менять в системе образования уже просто нечего, тем не менее уровень образования в нашей стране с каждым годом все ниже и ниже, резонно сделать вывод, что пора менять все. Тяжело приходится всем и ученикам, и их родителям, и конечно же, учителям. Требования с каждым годом все выше и выше, для многих экзамен — это стресс, некоторые не справляются с таким давлением.

На сегодняшний день обязательными предметами для сдачи являются математика и русский, в 2018 году планируется добавление еще. С 2009 года обязательные экзамены проходят по предметам, которые не только являются выпускными в школе, но и вступительными в ВУЗы нашей страны, не удивительно, что в планах ввести историю, как еще один обязательный предмет. Осуществить задуманное планируется в 2018 или 2019 году, в любом случае данные совсем скоро либо утвердятся, либо будут опровергнуты.

Отношение к ЕГЭ

Начиная с 2001 года отношение к ЕГЭ все также актуально, кто-то выступает против его проведения, другие отстаивают его как прогресс в системе образования, есть и те, которые не делают на нем акцента, продолжая учиться и преподавать.

«Против» ЕГЭ

Что такое первичные баллы за единый государственный экзамен?

При первой проверке результатов единого государственного экзамена по какому-либо предмету работы выпускника оценивается в первичных баллах. Каждый ответ в экзамене имеет определенный коэффициент, от которого зависит количество баллов, выставляемое за правильно выполненное задание. Прямое сложение указанных баллов позволяет получить определенное количество первичных баллов. Их максимальное значение для каждого предмета, поэтому единого наибольшего количества первичных баллов не существует. По разным дисциплинам их максимальная сумма варьируется в пределах 37-80 единиц, причем конкретное значение можно узнать при выполнении тестового варианта единого государственного экзамена.

Как первичные баллы переводятся в тестовые?

Первичные баллы, полученные выпускником в результате сдачи единого государственного экзамена по конкретной дисциплине, переводятся в тестовые баллы посредством использования специальной методики, называемой шкалированием. Тестовые баллы существенно отличаются от первичных баллов, данные величины не следует путать, поскольку для учащегося определяющее значение имеет количество набранных тестовых баллов, которые учитываются при дальнейшем поступлении в образовательные учреждения для получения профессии. По каждому предмету их максимальное значение является общим, составляет сто единиц. Процедура шкалирования предполагает учет статистических данных экзамена и перевод первичных баллов в тестовые с использованием специальных правил.

Ниже предлагается шкала перевода первичных баллов профильного ЕГЭ по математике в 2019 году:

Набранный первичный балл переводится в тестовый. Каждое задание тестовой части «стоит» 1 балл. Задания письменной части — от 2 до 4 баллов
Для прохождения порога по профильному ЕГЭ нужно решить не менее 6 задач, то есть набрать 6 первичных или 27 тестовых баллов.

Причём, можно заметить, что первая часть очень «дорогая» по баллам, за одно задание первой части можно получить 1 сырой балл, который перекодируется в 5 или 6 тестовых!

Если решить верно все задачи первой части, то можно набрать 62 балла.
Если решить всю первую часть, номер 13, 15 и 17 (чаще всего именно эти номера решают, те, кто имеет в школе твёрдую «5»), то можно набрать 80 баллов.

Скачай ЧЕК-ЛИСТ «ЕГЭ по математике» бесплатно! Алгоритм подготовки, литература, полезные ссылки, шкала баллов ЕГЭ.

Далее баллы можно взять на геометрии (№14, 16), параметрах (№18) или теории чисел (№19). Если вы решили, например, №14, взяли пару баллов на №19, решив а) и б) – это уже 88 баллов.
Таким образом, чтобы набрать выше 80 баллов , нужно уметь решать задачи хотя бы на одну из этих тем или на несколько :

— параметры,

— планиметрия,

— стереометрия,

Например, вы решили 12 задач, но в одной допустили ошибку, в результате получаете 11 первичных и 56 тестовых баллов, а могли бы получить 62 балла (!) , если бы не ошиблись в каком-то номере, это мог быть даже простейший №1. Ошибётесь ещё раз, получите уже 50 баллов за первую часть. Балл за простейшее задание №1 «весит» столько же, сколько один балл за сложную планиметрию №16, компьютеру всё равно, где вы его набрали. Главная стратегия — быть внимательным в первой части.

План экзаменационной работы ЕГЭ по математике

Работа рассчитана на 3 часа 55 минут. Если Вы планируете выполнять задания высокого уровня сложности под номерами 18-19, то на первую часть №1-12 у вас должно уходить не более 30 минут.

Всем удачи на экзамене!

Минимальные проходные баллы ЕГЭ 2018 по всем предметам

ЕГЭ — форма оценивания знаний учеников по общеобразовательной программе. Уже 8 лет единый государственный экзамен используется, как единственная форма сдачи вступительных экзаменов. Все общеобразовательные сдаются одинаково для всех участников и оцениваются в баллах от 1 до 100, кроме математики, которая разделена на базовый и профильный уровень и оценивается по пятибалльной системе.

Сколько баллов ЕГЭ в 2018 нужно набрать?

Для всех выпускников и абитуриентов обязательным является набор минимального балла. Минимальное количество баллов ЕГЭ – это порог, который позволяет поступить в ВУЗ, то есть минимальный проходной балл. Регламентируется порядок определения порога распоряжением Рособрнадзора. Методика утверждается законодательно и подчиняется ч. 14 ст. 59 действующему ФЗ об образовании РФ, а также регулируется Положением о надзоре образовательного процесса. Цель определить минимальный порог знаний установлена для итоговой аттестации качества среднего образования.

Как определить?

Наименьшая проходная оценка определяется двумя значениями:

первичное – результат на основе выполненных правильно заданий;
тестовое – переведенный результат тестирования по определенной системе.

Наименьший результат определяет базовый уровень овладения предметом, а оценка — соответствует удовлетворительному значению. Она позволяет ученику пройти аттестацию по действующим нормам и требованиям, а также подать документы на поступление в высшие учебные заведения.

Рособрнадзор не внес корректировок в бальную систему ЕГЭ в 2018 году, поэтому в текущем оценивании используются результаты экзамена за 2017 год. Все предметы, сдающиеся по выбору, оцениваются с максимальным значением в 100, кроме математики, которая оценивается максимум до 5. Если ученик сдает экзамен на результат, который соответствует самому первому значению, то его оценка является пороговой. Этот результат необходим для поступления в ВУЗы, как минимальный допустимый порог.

Первичное значение свидетельствует о базовом усвоении знаний и умений по учебному процессу. Максимальные оценки для каждой учебной дисциплины разные. Первичные значения переводятся в тестовые по определенному алгоритму. По системе оценки наименьшему первичному соответствует такое же значение тестового балла по системе 100.

Что такое минимальный тестовый балл?

Наименьший результат устанавливается по оценкам тестирования за прошедшие года по всем предметам. Устанавливается он равным значением первичного тестирования. Минимальные баллы по всем экзаменационным дисциплинам отличаются, но их набор является обязательным для получения аттестата. Минимальные баллы ЕГЭ 2018 по всем предметам определяют наименьший порог знаний учащихся, и по этим значениям вносятся корректировки в систему оценивания ЕГЭ.

Если результат не соответствует тестовому значению по одному из обязательных предметов, то участник тестирования может пройти его повторно в дополнительно отведенное для этого время. Если же получен неудовлетворительный результат по всем обязательным предметам, пересдача проводится через год.

Порядок оценивания

Максимальное количество по предметам определяется шкалой. Для каждой дисциплины это значение разное. Максимальная оценка определяет наивысший результат, минимальная – наименьший, соответственно. В программу экзамена дополнительно входят 11 общеобразовательных предметов, сдача которых осуществляется по выбору.

Из них 2 являются обязательными для прохождения и получения аттестата: математика и русский язык. Проходные баллы по этим предметам оцениваются по-разному: математика – по 5 бальной системе, русский язык – по 100 бальной.

Таблица баллов для получения аттестата

Предмет	Первичный балл	Тестовый балл
Русский язык	10	24
Математика профильного уровня	6	27

Минимальный проходной балл является фиксированным и обязательным для набора для каждого участника экзаменационного оценивания. Согласно правилом подсчета баллов по ЕГЭ 2018, для поступления абитуриенту необходимо набрать 10 первичных, соответствующих 24 тестовым по русскому языку и 6 и 27, соответственно, по профильной математике.

Таблица минимальных баллов по всем предметам

Для поступления в ВУЗ, необходимо получить удовлетворительную оценку, значение которой для каждого предмета разное. Таблица баллов по ЕГЭ по всем предметам, кроме математики, представлена в виде стобальной системы. Информация публикуется на официальном сайте экзаменационной службы и является единой для оценки всех участников экзамена.

Предмет	Первичный балл	Тестовый балл
Русский	16	36
Математика (профильный уровень)	6	27
История	9	32
Биология	16	36
Обществознание	19	42
Физика	9	36
Химия	13	36
Иностранный язык	22	22
Информатика	6	40
География	11	37
Литература	8	32

Каждый год значение меняется, в соответствии с результатами предыдущего.

10.11.2017

Оценка статьи:

Загрузка…

Поделиться с друзьями:

в ЕГЭ-2018 усложнили задания и изменили баллы

Говорение, отказ от тестирования и бумажных билетов, китайский язык, увеличенные минимальные баллы и ужесточённые критерии оценки — какие ещё перемены ждут выпускников и всех тех, кто будет сдавать ЕГЭ в 2018 году, разбирались «Новосибирские новости».

Лариса Сокольникова

19:30, 13 октября 2017

Справка: в 2018 году сдавать ЕГЭ имеют право выпускники школ, лицеев, колледжей, ПТУ, успешно освоившие программу среднего общего образования, не имеющие академической задолженности и оценок ниже «удовлетворительно»; граждане РФ, получившие полное среднее образование в зарубежных образовательных центрах; выпускники прошлых лет, не сдававшие ЕГЭ или желающие повысить результат предыдущего года.

В 2017-2018 учебном году все одиннадцатиклассники будут сдавать ЕГЭ по русскому языку и математике (базовый уровень). На выбор предложены математика профильного уровня, физика, информатика, химия, биология, история, география, литература, обществознание, иностранный язык — английский, французский, испанский, немецкий или китайский. Возможно, что уже в 2018 году будут приняты анонсированные нововведения в ЕГЭ, и всем выпускникам придётся сдавать историю, географию или иностранный язык. Но это пока в стадии обсуждения.

Фото: Михаил Периков, nsknews.info

Русский язык

Экзаменационная работа состоит из двух частей, на выполнение которых отводится 210 минут, предусматривает дачу краткого ответа на вопрос и сочинение на заданную тему. Решать теперь будут не 25, а 26 заданий. Добавилось задание на знание лексических норм: нужно будет найти в предложении речевую ошибку и исправить её.

Возможно, что в 2018 году к контрольным заданиям добавится говорение. Устная речь будет записана и после оценена комиссией. Большинство учителей считают, что только так можно оценить реальный уровень владения устной речью и способность ученика выражать своё мнение и позицию.

Литература

В 2017 году активно обсуждались такие изменения в КИМах по литературе, как уход от системы тестов с одним правильным ответом, повышение требований к сочинению, введение заданий творческого характера. Исходя из анонсированных новшеств, можно ожидать, что билет по литературе будет состоять из трёх блоков.

Изменился минимальный проходной балл с 42 до 57. Разные баллы теперь можно получить за разные сочинения: за сочинения 8 и 15 — пять баллов, за 9 и 16 — десять (раньше за них все получали по четыре балла). Введена четвёртая тема в 17-м сочинении, теперь можно писать о новейшей литературе. Баллы в этом году можно потерять и на речевых ошибках в сочинениях, раньше они не учитывались при оценке работы.

Обществознание

За 235 минут предстоит дать ответ на 29 заданий, разделённых на два блока: 20 заданий с коротким ответом, в которых понадобится вставить слово, установить соответствие, выбрать правильные ответы. И девять заданий с развёрнутым ответом, в которые входит и небольшое эссе.

Фото: Михаил Периков, nsknews.info

Балл подрос с 62 до 64. В 29 задании уточнили и разделили критерии. Отдельно появился критерий корректности формулировок. Если раньше этот критерий содержался в других критериях к оценке аргументов, то теперь выпускник может получить дополнительный балл за отсутствие ошибок в рассуждении.

Математика

Из заданий полностью убрали тесты с одним вариантом ответа. В ЕГЭ базового уровня, а также в первом блоке ЕГЭ профильного уровня будут предложены задания с множественным выбором (два правильных ответа). Во втором блоке профильного уровня упор планируют сделать на интегрированные задачи, требующие познаний из области алгебры и геометрии.

Физика

Хотя структура заданий в 2018 году не будет существенно изменена, учащихся 11 классов ожидает другой не очень приятный сюрприз — количество часов на изучение физики сократят. В 2017-2018 учебном году Минобразования приняли решение вернуть в школы астрономию, выделив на преподавание часы за счёт физики.

В билетах появятся задания на знание астрономии. Тестовых заданий тоже не предусмотрено. Даже задачи начального уровня потребуют дать краткий ответ (число, слово, десятичная дробь или последовательность), а для решения заданий высокого уровня придётся аккумулировать все свои знания из разных областей физики и математики.

Добавились новые темы: производительность увлажнения, основы СТО, закон сохранения электрического заряда, конденсатор.

Информатика

Главным новшеством 2018 года ЕГЭ по информатике должен стать полный отказ от бумажных билетов. Демонстрировать уровень владения компьютером, а также наличие навыков логического мышления и работы с данными, моделирования и построения алгоритмов придётся с использованием компьютера. Часть примеров программ с языка Си переведены на более актуальный и распространённый C++.

Биология

Количество заданий в билете сократилось (в 2017 году их предлагалось ученикам 28), но сложность существенно возросла. На смену тестам пришли задачи на дополнение схем и таблиц, подбор соответствий, анализ и синтез информации. Неприятной неожиданностью для многих в 2017 году стал тот факт, что 11 из 28 задач содержали иллюстрации (рисунки, графики, схемы), чтение которых вызвало определённые затруднения.

Фото: Михаил Периков, nsknews.info

Химия

Структура билета существенно изменилась. За 180 минут экзаменуемым будет необходимо выполнить 34 задания (что на шесть меньше, чем ранее). Но вместо тестов с одним ответом предстоит сделать множественный выбор, установить взаимно-однозначное соответствие, решить расчётные задачи различного уровня сложности.

Появилось новое задание высокого уровня с развёрнутым ответом (№30). Теперь в нём вместо цепочки превращений, которую нужно дополнить, надо будет составить уравнение (это уже сложнее). За задания 30 и 31 теперь можно получить по два балла.

Иностранные языки

Экзамены по английскому, немецкому, французскому и испанскому языку, как и прежде, проходят в два этапа. Основной, на прохождение которого отводится 180 минут, включает выполнение заданий на грамматику, лексику, чтение и аудирование. Второй этап — устная речь.

Новым для учеников в 2017-2018 году будет возможность сдачи китайского языка, изучение которого сегодня стремительно набирает популярность. ЕГЭ по китайскому успешно прошли апробацию в 2017 году.

Минобрнауки опубликовал проект расписания ЕГЭ-2018:

28 мая — география и информатика;
30 мая — ЕГЭ по математике базового уровня;
1 июня — ЕГЭ по математике профильного уровня;
4 июня — химия и история;
6 июня — русский язык;
9 и 13 июня — устная часть экзамена по иностранным языкам;
14 июня — обществознание;
18 июня — биология и письменная часть экзамена по иностранным языкам;
20 июня — литература и физика.

Резервные дни пройдут с 22 июня по 2 июля. Досрочная волна, в которой участвуют выпускники прошлых лет и выпускники, у которых есть уважительная причина, пройдёт с 21 марта по 4 апреля.

Сентябрьская волна пройдёт 4 сентября (русский язык) и 7 сентября (ЕГЭ по математике базового уровня). В эти сроки экзамены будут сдавать те, кто не смог сдать их во время основной волны.

#Школа #ЕГЭ

ГИА 2018 — Официальный сайт Администрации Санкт‑Петербурга

Пресс-служба Рособрнадзора:

Заявления на участие в ЕГЭ в сентябрьские сроки принимаются с 6 по 20 августа

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает о сроках подачи заявлений на участие в едином государственном экзамене в сентябрьские сроки. Прием заявлений осуществляется с 6 по 20 августа включительно. Заявления подаются в места регистрации, определяемые региональными органами управления образованием.

Читать полностью

«ВЕСТИ» «Сергей Кравцов: в этом году ЕГЭ прошел максимально спокойно, честно и объективно»

Выпускники лучше справились с первыми ЕГЭ-2018, чем годом ранее

Результаты участников ЕГЭ по географии и математике базового уровня немного выросли по сравнению с прошлым годом, средний балл по информатике в 2018 году незначительно ниже, чем годом ранее.

По предварительным данным, средний балл участников ЕГЭ по математике базового уровня составил в 2018 году 4,29, незначительно улучшившись по сравнению с прошлогодним (4,24). Данный экзамен оценивается по пятибалльной шкале. Базовую математику сдавали 567 тысяч участников, что на 24 тысячи больше, чем годом ранее.

Число участников, которым не удалось набрать минимальные три балла, продолжает сокращаться четвертый год подряд. В 2018 году не преодолели минимальный порог 3,1% участников, что на 0,3% меньше, чем годом ранее.

Читать полностью

Рособрнадзор подвел предварительные итоги апробации итогового собеседования по русскому языку в 9 классах

Предварительные результаты апробация итогового собеседования по русскому языку для выпускников 9 классов, которая проходила во всех регионах России, свидетельствуют, что 95% девятиклассников успешно справились с предложенными заданиями, получив «зачет».

Читать полностью

Глава Рособрнадзора предложил политическим и общественными деятелям присоединиться к «месяцу тишины» в период ЕГЭ-2018

Выступая на XV Всероссийском съезде уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации, открывшемся сегодня в Москве, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов предложил политическим и общественным деятелям поддержать традицию «месяца тишины» в период проведения ЕГЭ-2018.

Читать полностью

«ИЗВЕСТИЯ» «Мы видим малейшие искажения в статистике ЕГЭ». Замглавы Рособрнадзора Анзор Музаев — о грядущей экзаменационной кампании и изменениях, ожидающих выпускников

Рособрнадзор напоминает о сроках подачи заявлений на участие в ЕГЭ военнослужащими, поступающими в военные вузы

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает об особом порядке подачи заявлений на участие в ЕГЭ военнослужащими, проходящими военную службу по призыву и по контракту, которые поступают на обучение в военные образовательные организации высшего образования.

Для участия в ЕГЭ военнослужащие могут подать заявление с указанием учебного предмета или перечня учебных предметов, по которым они планируют сдавать экзамены в текущем году, не позднее, чем за две недели до начала проведения соответствующего экзамена, в места регистрации на сдачу ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, где расположена военная образовательная организация высшего образования. Для поступления в гражданские вузы заявление на участие в ЕГЭ военнослужащие должны были подать до 1 февраля.

Читать полностью

ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по литературе

ЕГЭ по литературе является экзаменом по выбору, результаты которого необходимы для поступления в вузы на такие специальности, как «Филология», «Лингвистика», «Музыкально-театральное искусство», «Журналистика», «Телевидение», «Живопись», «Дизайн», «Музыковедение» и другие.

Минимальный балл по данному предмету, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной порог для абитуриентов, составляет 32 тестовых балла.

Читать полностью

Ссылка на лонгрид по литературе

22 мая глава Рособрнадзора в ходе «горячей линии» ответит на вопросы об организации ГИА в 2018 году

«Горячая линия», посвященная проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2018 году, пройдет в Ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 22 мая в 12:00.

Заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов и специалисты Рособрнадзора ответят на вопросы выпускников, их родителей и педагогов.

Читать полностью

Подготовиться к ЕГЭ помогут видеоролики Рособрнадзора

Серия видеороликов, подготовленная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, поможет выпускникам и их родителям подготовиться к госэкзаменам как с практической, так и с психологической стороны.

Ролики рассказывают, как лучше говорить об экзаменах взрослому и ребенку, как выбрать предметы для сдачи и построить график подготовки, на что стоит обратить внимание до, во время и после экзамена.

Читать полностью

ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по биологии

Единый государственный экзамен по биологии является предметом по выбору. Результаты ЕГЭ по биологии необходимы для поступления в вузы на такие направления подготовки, как «Медицина», «Биология и экология», «Физическая культура», «Психология и педагогика», «Агрономия», «Ветеринария» и отдельные специальности: «Дефектология», «Биоинженерия», «Биоинформатика», «Технологии производства сельскохозяйственной продукции», «Ландшафтная архитектура», «Психология» и другие.

Читать полностью

Ссылка на лонгрид по биологии

Шестиклассники напишут 27 апреля всероссийскую проверочную работу по географии

Всероссийскую проверочную работу (ВПР) по географии напишут 27 апреля учащиеся 6 классов. Данная проверочная работа проводится в 2018 году в режиме апробации, ее проведут 24,7 тысячи школ из всех регионов России.

Читать полностью

Всероссийские проверочные работы по биологии и окружающему миру пройдут 26 апреля

Всероссийская проверочная работа по предмету «Окружающий мир» пройдет 26 апреля для учащихся 4 классов, проверочная работа по биологии – для 5 классов.

ВПР в 4 и 5 классах проводятся в 2018 году в штатном режиме. Проверочную работу по окружающему миру проведут более 39 тысяч школ, по биологии – 37,5 тысяч школ из всех регионов России.

Читать полностью

Шестиклассники напишут 20 апреля всероссийскую проверочную работу по биологии

Всероссийская проверочная работа (ВПР) по биологии проходит 20 апреля для учащихся 6 классов российских школ. Данная проверочная работа проводится в 2018 году впервые, участие школ в ней добровольное. ВПР по биологии проведут более 26 тысяч школ из всех регионов России.

Читать полностью

Рособрнадзор еще раз напомнил школам о необходимости объективно оценивать результаты ВПР

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки продолжает контролировать объективность проведения школами всероссийских проверочных работ (ВПР), заявил, выступая в рамках ММСО на Форуме руководителей местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

Он напомнил, что по итогам анализа результатов ВПР, которые проводились весной 2017 года, Рособрнадзором были выявлены признаки необъективности проведения проверочных работ в ряде школ. Перечни таких школ были направлены региональным органам управления образованием.

Читать полностью

Всероссийская проверочная работа по математике для 5 классов и вторая часть работы по русскому языку в 4 классах пройдут 19 апреля

Проведение Всероссийских проверочных работ (ВПР) для российских школьников продолжится 19 апреля: в этот день учащимся 5 классов предстоит написать работу по математике, а 4 классы выполнят вторую часть работы по русскому языку.

ВПР в 4 и 5 классах проводятся в 2018 году в штатном режиме. Проверочная работа по русскому языку пройдет в 39 тысячах школ, по математике – в почти 38 тысячах школ из всех регионов России.

Читать полностью

ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по русскому языку

Единый государственный экзамен по русскому языку – один из двух обязательных предметов для всех выпускников, который необходимо сдать для получения аттестата о среднем общем образовании. Минимальное количество баллов для получения аттестата – 24 балла.

Кроме того, результаты ЕГЭ по русскому языку необходимо представить при поступлении в вуз на любое направление подготовки (специальность). Вузы не имеют права устанавливать минимальный проходной порог по этому предмету ниже 36 баллов.

Шестиклассники напишут 18 апреля всероссийскую проверочную работу по математике

Всероссийская проверочная работа (ВПР) по математике пройдет 18 апреля для обучающихся 6 классов. ВПР в 6 классах проводится по решению школы, участие в ней примут 31,7 тысячи школ из всех регионов России.

На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 13 заданий. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости участники могут использовать черновик.

Всероссийские проверочные работы по русскому языку пройдут 17 апреля для учащихся 4 и 5 классов

Первая часть всероссийской проверочной работы (ВПР) по русскому языку пройдет 17 апреля для учащихся 4 классов, им предстоит написать диктант и выполнить два связанных с ним задания. ВПР проводится в штатном режиме, участие в ней примут 39 тысяч школ из всех регионов России.

Читать полностью

Федеральный портал «Российское образование» Расписание ЕГЭ не будет меняться в связи с чемпионатом мира по футболу – Рособрнадзор

80 % российских школ примут участие в апробации итогового собеседования по русскому языку для выпускников 9 классов

Около 80% российских школ примут участие в апробации итогового собеседования по русскому языку для выпускников 9 классов 13 и 16 апреля. Апробация пройдет во всех регионах России.

Итоговое собеседование по русскому языку для учащихся 9 классов вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования с 2018/2019 учебного года станет для девятиклассников допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА-9). Результаты апрельской апробации не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году.

Читать полностью

Досрочный период ЕГЭ прошел на высоком организационном уровне

Досрочный период ЕГЭ, который в 2018 году проводился с 21 марта по 11 апреля, прошел на высоком организационном уровне, без серьезных нарушений и технологических сбоев.

В досрочный период экзамены сдавали более 23 тысяч человек, в основном это выпускники прошлых лет, желающие улучшить свой результат. Экзамены прошли во всех субъектах РФ, кроме Чукотского автономного округа, в 245 пунктах проведения экзаменов (ППЭ). В их проведении было задействовано более 12 тысяч организаторов и более 2,2 тысяч общественных наблюдателей. Во всех ППЭ в ходе экзаменов велось видеонаблюдение в режиме онлайн.

Читать полностью

ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по информатике и ИКТ

ЕГЭ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – экзамен по выбору, необходимый для поступления в вузы на направления подготовки укрупненных групп специальностей «Математика и механика», «Компьютерные и информационные науки», «Информатика и вычислительная техника», а также другие направления подготовки, связанные с разработкой, развертыванием и эксплуатацией информационных систем.

Читать полностью

Лонгрид «ЕГЭ по информатике»

Рособрнадзор подготовил серию анимированных видеороликов о ЕГЭ-2018

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила серию анимированных видеороликов о едином государственном экзамене для выпускников 11 классов. Ролики напоминают школьникам об основных особенностях процедуры экзамена, о минимальных баллах для получения аттестата и поступления в вуз, правилах поведения в пункте проведения экзамена, порядке подачи апелляции.

Читать полностью

Учащиеся 11 классов 20 марта напишут Всероссийскую проверочную работу по иностранному языку

Проведение Всероссийских проверочных работ (ВПР), которые напишут весной текущего года учащиеся 4-х, 5-х, 6-х и 11-х классов, стартует 20 марта с проверочной работы по иностранному языку для 11 классов.

ВПР по иностранному языку проводится впервые, участие в ней школ является добровольным. Проверочные работы пройдут по английскому, французскому и немецкому языкам. Они включают в себя письменную и устную части. В 2018 году школы имеют право выбора – проводить всю работу полностью или только ее письменную часть.

Читать полностью

Глава Рособрнадзора призвал региональных министров лично контролировать проведение досрочного периода ЕГЭ-2018

Региональные министры образования должны взять под личный контроль проведение экзаменов в досрочный период ЕГЭ 2018 года, заявил заместитель министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов в ходе селекторного совещания с регионами.

«Наша задача – удержать достигнутый высокий уровень проведения ЕГЭ, и я прошу министров лично курировать досрочный этап: очень детально и тщательно отслеживать проведение всех экзаменов», — сказал Сергей Кравцов.

Читать полностью

ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по истории

Рособрнадзор и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), разрабатывающий контрольные измерительные материалы (КИМ) для участников ЕГЭ, подготовили новую серию публикаций, рассказывающих выпускникам о том, что их ждет на экзаменах. Что представляет из себя экзаменационная работа по тому или иному предмету? Какие задания могут встретиться участникам ЕГЭ? На что нужно обратить внимание, готовясь к экзамену? Как избежать обидных ошибок и на чем сосредоточиться, выполняя экзаменационную работу? Открывает серию публикаций о ЕГЭ-2018 рассказ о предмете по выбору – истории.

Читать полностью

Лонгрид по истории

Рособрнадзор публикует видеоконсультации разработчиков экзаменационных заданий ЕГЭ-2018

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает публикацию на своем YouTube-канале видеоконсультаций по подготовке к единому государственному экзамену 2018 года.

В создании 12 видеороликов приняли участие руководители федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2018, психологи, учителя школ и преподаватели вузов. В видеоматериалах детально разбираются нюансы и особенности каждого предмета, даются советы по подготовке и рекомендации по выполнению отдельных заданий. В первом видео – по обществознанию – речь пойдет об использовании кодификаторов и спецификаций, детальном разборе таких тематических блоков предмета как: «Человек и общество», «Социальные отношения», «Экономика», «Политика» и «Право».

Читать полностью

ФИПИ опубликовал описания и образцы вариантов ВПР 2018 года для учащихся 11 классов

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал описания и образцы вариантов Всероссийских проверочных работ (ВПР) 2018 года для учащихся 11 классов.

ВПР – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников. В марте-апреле 2018 года учащиеся 11 классов напишут ВПР по шести учебным предметам: истории, географии, биологии, физике, химии и иностранным языкам (английский, немецкий и французский языки). Участие школ в проведении ВПР для 11 классов будет добровольным. ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации. Они проводятся на региональном или школьном уровне.

На сайте ФИПИ http://www.fipi.ru/vpr можно ознакомиться с образцами проверочных работ по всем предметам, которые дают представление о структуре работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности. Для всех образцов работ приведены ответы и критерии оценивания к ним. Также на сайте ФИПИ размещены описания ВПР по каждому из предметов, включающие Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификаторы составлены на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.

ВПР являются самой массовой оценочной процедурой в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали около 17 миллионов проверочных работ. Результаты ВПР могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях. Работы выполняются по заданиям, разработанным на федеральном уровне, и проверяются по единым критериям.

Весной 2018 года ВПР также будут проведены для учащихся 4 и 5 классов (в обязательном порядке) и учащихся 6 классов (по выбору). С образцами проверочных работ для этих классов можно ознакомиться на портале ВПР https://vpr.statgrad.org/

Рособрнадзор доработал и ввел в штатную эксплуатацию информационные системы «Карта вузов» и «Мониторинг»

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки доработала и ввела в штатную эксплуатацию информационные системы «Карта вузов» и «Мониторинг».

Портал «Карта вузов» был запущен Рособрнадзором в апреле 2015 года. Он представляет собой путеводитель по высшим учебным заведениям России с подробной информацией о каждом вузе и филиале. Пользователи портала могут, в частности, проверить наличие у вуза лицензии, государственной аккредитации, наличие или отсутствие запрета на прием абитуриентов.

Информация, содержащаяся на портале, была актуализирована. Изменен порядок ее обновления, теперь данные по каждому вузу и филиалу автоматически актуализируются каждые сутки.

Система «Мониторинг» предназначена для удаленного контроля за соблюдения вузами требований к информации, размещаемой на их официальных сайтах. В рамках системы был реализован механизм консультационно-методической поддержки образовательных организаций высшего образования по вопросам размещения информации на их сайтах с учётом требований законодательства.

Для образовательных организаций были созданы личные кабинеты, с помощью которых они могут протестировать свои сайты на предмет соблюдения обязательных требований, чтобы внести необходимые дополнения и исправления. Таким образом, работа системы «Мониторинг» будет способствовать профилактике нарушений.

iREAKTOR Путин рассказал, почему считает ЕГЭ эффективной системой

САНКТ‑ПЕТЕРБУРГСКИЕ ВЕДОМОСТИ Проверить проверяющих. Рособрнадзор грозится опубликовать список школ, которые завышают итоги всероссийских проверочных работ. В Петербурге не испугались.

Итоговое сочинение успешно написали 98% участников

Итоговое сочинение, которое проводилось 6 декабря, успешно написали 98% участников, «незачет» получили около 2%. В основной срок в написании итогового сочинения приняли участие более 645 тысяч человек, из них более 642 тысяч — выпускники текущего года.

Читать полностью

Рособрнадзор продолжит апробацию модели оценки компетенций учителей

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в следующем году продолжит апробацию модели оценки компетенций учителей, сообщил заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев на заседании Экспертного совета по соблюдению прав и социальной защите педагогических и научных работников при Комитете Государственной Думы по образованию и науки.

В ходе заседания он представил результаты апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики, которая была проведена в сентябре 2017 года. Участие в ней приняли около 4,5 тысяч учителей из 13 регионов России. Им было предложено выполнить диагностическую работу, состоящую из предметных, методических и профессиональных задач, а также провести открытый видеоурок.

Утверждено расписание государственной итоговой аттестации 2018 года

Министерство юстиции Российской Федерации зарегистрировало приказы Минобрнауки России, утверждающие расписание проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), государственного выпускного экзамена (ГВЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2018 году.

Итоговые экзамены в 2018 году традиционно пройдут в три этапа: досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский). Досрочный этап ЕГЭ в 2018 году состоится с 21 марта по 11 апреля, основной – с 28 мая по 2 июля и дополнительный (сентябрьский) – с 4 по 15 сентября.

Досрочный и основной этапы ЕГЭ в 2018 году начнутся с экзаменов по географии и информатике и ИКТ.

Выпускники 2018 года, получившие неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов на ГИА в резервный день, получат возможность участвовать в ГИА по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период – с 4 по 15 сентября 2018 года.

Российские школьники заняли первое место в международном исследовании качества образования в начальной школе PIRLS

Российские четвероклассники (выпускники начальной школы) продемонстрировали самые высокие результаты в овладении чтением среди своих сверстников из 50 стран мира по итогам международного исследования PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study).

Последний цикл исследования проводился в 2016 году, его результаты были опубликованы 5 декабря 2017 года. В исследовании приняли участие более 340 тысяч учащихся из 50 стран и 11 территорий, в том числе 4577 выпускников начальной школы из 206 школ 42 регионов России.

По данным исследования 2016 года, Россия набрала 581 балл по международной шкале, вернувшись на первое место в рейтинге всех стран-участниц и в очередной раз подтвердив свой статус лидера в области начального школьного образования. Россия уже занимала первое место в исследовании PIRLS в 2006 году, однако в 2011 году уступила его Гонконгу, опустившись на вторую строку. За период с 2011 по 2016 годы российские учащиеся значительно повысили свой результат – на 13 баллов. При этом 70% выпускников начальной школы в России показали высокий уровень читательской грамотности.

Рособрнадзор поставил задачу регионам максимально объективно провести итоговое сочинение

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки провела селекторное совещание с руководителями региональных органов управления образованием о готовности к проведению итогового сочинения.

Основной срок проведения итогового сочинения – 6 декабря, в этот день его напишут более 650 тысяч участников. Никаких принципиальных изменений в процедуре проведения сочинения в этом учебном году нет.

«Это одно из самых масштабных мероприятий наряду с ЕГЭ. Нужно провести сочинение максимально объективно», — заявил в ходе совещания заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

Он попросил региональных министров образования обратить особое внимание на школы и муниципалитеты, в отношении которых были вопросы по объективности проведения сочинения в предыдущие годы. В обеспечении объективности проведения сочинения также примут участие общественные наблюдатели.

Итоговое сочинение в выпускных классах введено с 2014/15 учебного года, его успешное написание является допуском к единому государственному экзамену (ЕГЭ).

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах были определены следующие направления тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год: «Верность и измена», «Равнодушие и отзывчивость», «Цели и средства», «Смелость и трусость», «Человек и общество». В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса. Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена.

«ИЗВЕСТИЯ»«Мы исключим любое вмешательство в результаты экзамена» . Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов — о результатах ЕГЭ-2017 и перспективах на следующий год

Глава Рособрнадзора рассказал родителям школьников о ЕГЭ-2018 и других оценочных процедурах

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в третий раз провел Всероссийскую встречу с родителями, в ходе которой ответил на вопросы о ЕГЭ, итоговой аттестации в 9 классах, всероссийских проверочных работах, исследованиях качества образования, проведении итогового сочинения.

Открывая встречу, Сергей Кравцов рассказал, какие экзамены и проверочные работы ждут школьников в этом учебном году: всероссийские проверочные работы весной пройдут для учащихся 4, 5, 6 и 11 классов, а в октябре будет проведено национальное исследование качества образования по биологии и химии в 10 классах. В проведении ЕГЭ и итогового сочинения в этом году существенных изменений ждать не следует. «В части единого государственного экзамена у нас никаких серьезных изменений нет, для нас важна стабильность», — сказал глава Рособрнадзора.

Вопросы родителей касались изменений системы ЕГЭ, которые могут произойти в будущем. Сергей Кравцов рассказал, что иностранный язык должен стать обязательным предметом на ЕГЭ для выпускников 11 классов с 2022 года. Сейчас разработана дорожная карта мероприятий, реализация которых будет предшествовать данному нововведению, ведется работа с учителями и школьниками. Что касается истории, то вопрос о ее включении в число обязательных предметов еще будет обсуждаться.

Руководитель Рособрнадзора не исключил изменения в дальнейшем сроков подачи заявлений на участие в ЕГЭ. Это может стать возможным в связи с широким распространением технологии печати экзаменационных материалов непосредственно в аудитории проведения ЕГЭ, что позволит сократить время на подготовку к проведению экзаменов. «В этом учебном году срок подачи заявлений останется прежним – до 1 февраля 2018 года», — уточнил он.

Интересовались родители также, какими пособиями и ресурсами лучше пользоваться при подготовке к ЕГЭ, как сдать экзамены, проходя службу по призыву в вооруженных силах РФ, особенностями экзаменационных процедур для выпускников с ограниченными возможностями здоровья.

Своим опытом успешной подготовки к экзаменам поделились присутствовавшие на встрече родители двоих трехсотбалльников – выпускников 2017 года, которым удалось набрать 100 баллов на ЕГЭ сразу по трем предметам. По словам Ольги Камзеевой, матери трехсотбалльницы, главное – это настрой на учебу у школьника с 1 по 11 класс, поддержка и понимание со стороны родителей.

Несколько вопросов было задано об итоговом собеседовании по русскому языку, которое должно стать допуском к итоговой аттестации в 9 классах. Сергей Кравцов рассказал, что в текущем учебном году будет продолжена апробация и доработка экзаменационной модели, а в штатный режим, как допуск к ГИА-9, итоговое собеседование, скорее всего, войдет с 2019 года.

Интересовало родителей, будет ли устный экзамен посилен выпускникам школ из национальных республик. Директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова пояснила, что особых форм проведения собеседования для отдельных регионов вводить не планируется. «Это будет посильная процедура для ваших ребят. Не волнуйтесь, мы все попробуем вместе, внимательно проанализируем все итоги апробаций до введения собеседования в штатный режим», — заверила она.

Также глава Рособрнадзора и руководитель Центра национальных и международных исследований Сергей Станченко ответили на ряд вопросов, связанных с проведением всероссийских проверочных работ и национальных исследований качества образования.

Свои вопросы родители школьников из разных регионов России присылали Сергею Кравцову в течение нескольких недель на специальный почтовый ящик и в социальной сети ВКонтакте. Всего за время подготовки встречи поступило свыше 2 тысяч вопросов и обращений. Некоторые из родителей прислали свои вопросы, записав их на видео.

Помимо родителей из Москвы и Московской области, присутствующих на встрече, свои вопросы руководителю Рособрнадзора в ходе прямых видеоподключений задали жители Республики Крым, Чеченской Республики, Республики Алтай и Ярославской области.

Видеозапись встречи будет опубликована на канале Рособрнадзора в YouTube. Также ответы на поступившие вопросы будут размещены на официальном сайте ведомства.

17 октября руководитель Рособрнадзора проведет Всероссийскую встречу с родителями

17 октября в 11.00 руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов проведет Всероссийскую встречу с родителями.
В ходе встречи руководитель Рособрнадзора и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2018 году ЕГЭ и ГИА-9, всероссийских проверочных работ (ВПР), национальных исследований качества образования (НИКО).
Основной площадкой встречи станет Президентский зал Международного мультимедийного пресс-центра МИА «Россия сегодня». В ходе встречи планируются прямые подключения из регионов.
В настоящее время уже принимаются вопросы:
— по электронной почте [email protected]
— на странице Рособрнадзора в социальной сети https://vk.com/obrnadzorru
Вопросы можно направлять в письменной форме или в формате видеообращения. Ответы на наиболее популярные и интересные из них будут даны в ходе встречи.

Рособрнадзор обсудит итоги апробации модели уровневой оценки компетенций с Ассоциациями учителей-предметников

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки детально обсудить итоги апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики, которая является продолжением исследования компетенций учителей, начатого в 2016 году.

Целью методики уровневой оценки компетенций, разработанной специалистами Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, является получение достоверной информации об уровне профессиональной компетентности каждого учителя и отдельных групп учителей.

В дальнейшем оценка компетенций учителей должна стать одним из элементов национальной системы профессионального роста учителей, которую сейчас разрабатывает Минобрнауки РФ по поручению Президента Российской Федерации.

О модели, разработанной для оценки компетенций учителей, как будет проходить ее апробация и анализироваться результаты рассказали участники пресс-конференции в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора.

«В течение длительного времени мы проводили подготовительную работу, апробация обсуждалась и с педагогическим сообществом, и с участвующими в ней субъектами РФ. Для нас важна добровольность участия. Результат позволит нам говорить о возможности построения индивидуальной траектории развития профессионализма и компетенций учителя, и здесь потребуется перестройка работы всех институтов, которые работают над повышением квалификации учителей», — заявила заместитель министра образования и науки РФ Татьяна Синюгина.

В апробации разработанной модели примут участие более 4,5 тысяч учителей русского языка и математики из 13 субъектов Российской Федерации, выразивших готовность поучаствовать в ее проведении, рассказал руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

«Говоря о качестве образования, нельзя недооценивать роль учителя. Поэтому оценка профессиональных компетенций учителей на разных этапах профессиональной карьеры – это важнейшее направление образовательной политики», — заявил он.

Сергей Кравцов отметил, что результаты выполнения диагностической работы дадут возможность учителям провести самоанализ. «Для нас важно, чтобы в первую очередь сам учитель увидел свои сильные и слабые стороны», — сказал он.

О том, что представляет из себя разработанная модель оценки компетенций учителей, рассказал проректор по научной работе и информатизации РГПУ имени Герцена Михаил Пучков.

Участникам апробации предстоит выполнить диагностическую работу, включающую 20 предметных заданий, три методические задачи и одну профессиональную задачу — проявить свои профессиональные знания и педагогический опыт в предложенной ситуации. Кроме того, участникам апробации предстоит провести открытый видеоурок, который оценят федеральные и региональные эксперты.

В ходе апробации будет также собрана контекстная информация, необходимая для анализа результатов исследования (стаж, квалификационная категория, учебная нагрузка, используемые учебно-методические комплекты и прочее).

Для выполнения работы каждому участнику апробации будет предоставлен электронный личный кабинет. Личные кабинеты созданы и для региональных экспертов, которые будут участвовать в проверке диагностических работ. Система личных кабинетов позволит передавать работы учителей по сети Интернет для проверки экспертами из других регионов.

Персональные результаты участия учителей в апробации не подлежат разглашению. Анализ результатов апробации будет проведен на общем массиве обезличенных данных.

Участие в разработке и экспертизе модели приняли Российская академия образования, ассоциации учителей математики и литературы и русского языка, специалисты Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПКиППРО).

«Сейчас мы находимся на этапе выбора инструментария для оценки компетенций. Это первый подход к тому, чтобы выработать систему в помощь учителю, который хочет повысить свою квалификацию, с одной стороны, и, с другой стороны, увидеть, чего он стоит сам по себе. Мы в начале большого, долгого и интересного пути», — отметил вице-президент Всероссийской ассоциации учителей математики Максим Пратусевич.

«Сам подход к выработке инструментария независимой оценки профессионального развития наших педагогов – абсолютно правильный. Учителю, как никому другому, очень важно оценить, насколько он находится на уровне требований, предъявляемых временем. Но здесь не нужно спешить, действовать надо очень осторожно и постепенно. Требуется серьезная проработка методического сопровождения и большая разъяснительная работа», — заявила председатель координационного совета Ассоциации учителей литературы и русского языка Людмила Дудова. Она отметила, что большой интерес педагогов вызвали включенные в исследование профессиональные задачи.

Своими впечатлениями от участия в апробации поделилась учитель математики гимназии № 2 «Квантор» городского округа Коломна Светлана Кузнецова. «Первый этап участия в исследовании, который я прошла – это видеоурок. Я считаю, что это полезно. Любой спортсмен пересматривает свои выступления, любой артист смотрит потом, как он выглядел на сцене, делает замечания самому себе и вносит корректировки. Посмотреть на себя со стороны было очень любопытно, ведь во время урока мы можем чего-то не замечать», — сказала она.

Педагог предложила дополнить видеозапись урока возможностью для учителя прокомментировать свои действия на уроке для оценивающих его экспертов и ответить на их вопросы.

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов предложил обсудить результаты апробации модели на заседаниях Всероссийской ассоциации учителей математики и Ассоциации учителей литературы и русского языка с участием педагогов, испытавших данную модель оценки на себе.

«Мы готовы к обсуждению, готовы учитывать пожелания и вносить коррективы. Сейчас важно отработать технологию, методологию, обсудить результаты и затем думать о продолжении этой работы», — сказал руководитель Рособрнадзора.

Международные эксперты обсудили вызовы, стоящие перед системой образования в XXI веке

Участники III Международной конференции по оценке качества образования, которая прошла в Москве по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, обсудили вызовы, стоящие перед системой образования в XXI веке: чему должна учить современная школа, по каким критериям оценивать образовательные результаты, как сделать качественное образование доступным каждому школьнику.

В области оценки качества образования накоплен значительный опыт, отметили участники конференции, но развитие технологий и средств коммуникации заставляет меняться систему школьного образования и предъявляет новые требования к обучающимся.

Руководители авторитетных международных организаций по оценке качества образования отметили успехи, достигнутые в организации итоговой аттестации школьников в России.

«Я был здесь, когда только начинались разговоры о ЕГЭ. Тогда Россия изучала опыт других стран. И я помню все трудности, которые удалось преодолеть на этом пути. Сегодня коллеги говорят: «Учитесь у России, как можно построить систему экзаменов, которая будет прозрачной, значимой, показательной и объективной», — сказал директор Департамента образования и профессиональной подготовки ОЭСР Андреас Шляйхер. «Мы находимся под большим впечатлением от того, как Россия проводит свою образовательную реформу и формирует свою систему оценки качества образования», — поддержала его президент Международной ассоциации по оценке учебных достижений (IEA) Анне-Берит Кавли.

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов рассказал о задачах, которые стоят перед системой управления качеством образования в России на нынешнем этапе. «Для нас важен опыт, который накоплен по эффективному управлению образованием, достижению высоких образовательных результатов для того, чтобы этот опыт мог реализовываться повсеместно, чтобы каждый школьник получал качественное образование вне зависимости от того, где он проживает, социального положения и достатка родителей. Мы понимаем, к чему нам нужно стремиться, какие вопросы нужно решать, прежде всего, в ряде субъектов Российской Федерации, в сельских школах», — сказал руководитель Рособрнадзора.

По его словам, сейчас идет процесс совершенствования и развития инструментов, призванных развивать российское образование и поддерживать высокий уровень его качества. Хорошо работающая система должна быть залогом успешной реализации образовательных возможностей для каждого обучающегося. Составляющие этой системы: объективное оценивание по итогам каждого года обучения по всем предметам, эффективные учебные пособия, современные образовательные стандарты, механизмы развития компетенций учителей, вовлечение экспертного сообщества в обсуждение изменений, происходящих в системе образования. «Все эти элементы очень важны и должны работать в единой системе», — заявил Сергей Кравцов.

Он рассказал, что следующим этапом в деятельности Рособрнадзора станет разработка новых подходов к инспекции школ, механизмов помощи их директорам в улучшении качества образования.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки ОЭСР Андреас Шляйхер уделил основное внимание в своем выступлении изменениям, происходящим в системе школьного образования, которые требуют выработки новых подходов к оценке успешности обучающихся.

По его словам, некоторые вещи, которым традиционно обучали в школах, становятся теперь ненужными. На передний план выходит не знание фактов, а мышление. Простое заучивание материала может быть полезно для решения обычных задач, но неэффективно для решения задач сложных. «В мире завтрашнего дня нужно, чтобы люди разбирались в политической и социальной жизни, в творчестве, в эстетике, дизайне. Обучать нужно немногому, но обучать глубоко и хорошо. На передний план выходит умение конструировать знание. Нужно продвинуть оценивание образования на новые рубежи, и мы в ОЭСР это делаем: оцениваются теперь не только знания и умения, но также подходы и ценности», — заявил Андреас Шляйхер.

Он рассказал, что в рамках исследования PISA в 2015 году оценивались не только знания школьников, но и их социальные навыки, умение работать в команде. В исследовании 2018 года будет изучаться «глобальная компетентность» — понимание, способность увидеть разные точки зрения. В рамках исследования PISA 2021 года особое внимание будет уделено творчеству, способности к креативному мышлению.

Глава образовательного департамента ОЭСР также отметил, что современная школа не должна отсеивать слабых учеников, необходимо давать возможности для развития каждому. «Сегодня все изменилось – нам нужны все», — сказал он.

Его поддержала президент Международной ассоциации по оценке учебных достижений (IEA) Анне-Берит Кавли. «Страны с наивысшими показателями в исследованиях качества образования смогли улучшить результаты группы наименее успевающих учеников», — констатировала она.

Анне-Берит Кавли отметила, что современный мир сталкивается с быстрыми переменами в технологиях, способах общения людей, с новыми угрозами. Это должно отражаться на школьном образовании и оценивании его результатов. По ее словам, необходимо актуализировать тесты для оценки знаний обучающихся, внедрять в систему оценки знаний современные информационные технологии.

Генеральный секретарь Сингапурского профсоюза учителей Майк Тируман рассказал, какие факторы обеспечивают успешность модели образования Сингапура, который находится в лидерах по данным исследований PISA, TIMSS и PIRLS. По его словам, на передний план в обучении сейчас выходит формирование у школьников навыков и ценностей. «Чего мы хотим добиться от школьников после 10-12 лет обучения? Мы хотим, чтобы наши школьники стали уверенными в себе людьми, людьми с широким кругозором, которые могут мыслить и действовать, понимают сами себя и понимают, чего они хотят. Чтобы они были готовы продолжать учиться всю жизнь, стремились к самосовершенствованию, были активными членами общества и ответственными гражданами», — рассказал Майк Тируман.

Он особо остановился на роли учителей в современной школе и развитии их профессиональных компетенций. По его словам, учитель должен быть не только компетентным профессионалом, знающим свой предмет, но и наставником, способным привить ценности и принципы. Учитель должен уметь сформировать в классе коллектив и быть лидером перемен, привносящим изменения и новации в свою школу. Учителям необходимо иметь возможность постоянно обмениваться опытом со своими коллегами, присутствовать на их уроках и обсуждать эти уроки, чтобы получать обратную связь от других компетентных специалистов.

В ходе конференции ее участники также уделили внимание использованию современных технологий в образовательном процессе, новым формам учебных пособий. Представители Франции и Японии рассказали о системах образования своих стран.

В работе III Международной конференции «Образование с высокими возможностями для каждого: международный опыт, оценка, внедрение» приняли участие около 700 педагогов и экспертов в области образования из разных стран.

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов и путешественник Фёдор Конюхов встретились со стобалльниками ЕГЭ-2017 по географии

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов и путешественник Фёдор Конюхов встретились с выпускниками, получившими максимальный результат на едином государственном экзамене по географии.

Сергей Кравцов поблагодарил Фёдора Конюхова за поддержку выпускников в сдаче ЕГЭ. В Год экологии путешественник обратился к выпускникам с пожеланиями успехов на государственной итоговой аттестации. Его слова услышали и участники Всероссийской акции «100 баллов для победы», которая началась в Нальчике и в течение апреля и мая прошла в большинстве регионов.

В этом году смогли получить наивысший результат на ЕГЭ по географии – 100 баллов – 18 ребят. Почти все они приехали на встречу с главой Рособрнадзора и известным путешественником. Это выпускники из Томской, Тюменской, Кировской, Пермской, Новгородской, Челябинской, Московской областей, Москвы и Санкт‑Петербурга. Все они уже поступили в ведущие учебные заведения страны: Московский государственный университет имени Ломоносова, Московский государственный институт международных отношений, Московский государственный университет геодезии и картографии, Санкт‑Петербургский горный университет и другие.

«С 2014 года, когда выпускные экзамены стали проходить объективно, у нас появилась идея встречаться со стобалльниками, потому что это уникальные ученики, своим трудом добившиеся максимального результата на ЕГЭ. Мы уже проводили такие встречи с ребятами, набравшими максимальное количество баллов по литературе, химии и физике», — отметил глава Рособрнадзора.

Участники встречи задавали вопросы на разные темы: с какими экологическими проблемами сталкивается сегодня наша планета, как привить молодёжи интерес к естественным наукам, с чего начать, если берешься за такое серьёзное дело, как настоящее путешествие.

«Я очень счастлив видеть столько ребят, интересующихся естественными науками. Двадцать первый век остро нуждается в новых исследователях. Сегодня говорят, что мировой океан изучен лишь на три процента. А я уверен, что только на полтора. Я надеюсь, что вы, стобалльники, возьмёте курс на те открытия, которые до вас ещё никто не смог сделать», — сказал Фёдор Конюхов, приветствуя стобалльников.

Сергей Кравцов признался, некогда раздумывал о профессии эколога и много интересовался этой темой. «Каждый человек должен понимать свою значимость в сохранении природы. Если вы разработаете технологию для замены полиэтилена, но сами продолжите загрязнение окружающей среды, ни к чему хорошему это не приведёт. Поэтому, как и в любом другом деле, всегда нужно начинать с себя», — отметил глава Рособрнадзора. Он отметил, что ребята, приехавшие на встречу, выбрали для себя перспективные профессии, за которыми будущее нашей планеты.

Участниками встречи стали и те выпускники, которые дали старт Всероссийской акции «100 баллов для победы» в Нальчике. В апреле они встречались с выпускниками Северо-Кавказского федерального округа и делились с ними опытом подготовки и сдачи ЕГЭ. Студент Северо-Кавказского федерального университета Даниил Стогний поблагодарил за встречу Фёдора Конюхова и Сергея Кравцова:

«Нам очень важно видеть и разговаривать с такими крупными личностями, которые взяли в руки звезду, может быть, не одну, и указывают нам на то, куда нужно идти, на то, к чему нужно стремиться и где же ещё доставать остальные звёзды, чтобы светить нашей стране, нашей семье, нашей судьбе», — отметил он.

После беседы участники отправились на экскурсию по Дому-музею Фёдора Конюхова и получили памятные подарки – подписанные автором книги знаменитого путешественника.

Рособрнадзор проанализировал предложения граждан по совершенствованию ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила анализ предложений по совершенствованию единого государственного экзамена (ЕГЭ), поступивших от граждан.

Замечания и пожелания по улучшению ЕГЭ Рособрнадзор ежегодно собирает после завершения основного периода экзаменационной кампании. В этом году предложения принимались до 11 августа. Обращений поступило в два раза меньше чем в прошлом году (около 200) и в десять раз меньше чем в 2014 (около 1000).

Большинство предложений 2017 года носило организационный характер.

Среди наиболее популярных были предложения по корректировке расписания ЕГЭ, совершенствованию процедуры рассмотрения апелляций, поданных участниками ЕГЭ. Также поступили предложения фиксировать время выходов участников ЕГЭ из аудитории, увеличить список дополнительных материалов, которые можно использовать на экзамене, например, добавить в их число циркуль, изменить шрифт контрольных измерительных материалов и ряд других.

Многие позитивно отметили сокращение сроков проверки экзаменационных работ и выдачи результатов участникам ЕГЭ и высказали пожелания сохранить такой порядок в дальнейшем и еще сократить сроки. Как и в прошлом году, поступили также предложения больше ничего не менять в организации ЕГЭ, сохранив действующий порядок проведения экзаменов.

«Все поступившие предложения внимательно изучены специалистами Рособрнадзора и будут учтены нами в дальнейшей работе. Последние два года предложения граждан по корректировке ЕГЭ не носят революционный характер и касаются в основном незначительных уточнений процедуры. Это говорит о том, что система ЕГЭ устоялась, и в обществе отсутствует запрос на внесение в нее радикальных изменений», – отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Рособрнадзор собирает предложения по совершенствованию ЕГЭ

Предложения по совершенствованию единого государственного экзамена принимаются до 11 августа по электронной почте [email protected]

Уровни и баллы по математике

На этой странице:

Результаты тестов по математике на 2021 год в переводе на уровень зачисления *

Aleks Placement Test Score	ACT-Math	SAT-Math	Уровень подготовки по математике	Право на участие в курсе математики
0–21	17 или ниже	480 или ниже	0	нормально для математики 092 или 094
22–45	18–23	490–560	10	нормально для математики 098, 102, 103 и 111
46–60	24–27	560–660	20	нормально для математики 102, 103, 105, 111, 116, 175
61–67	28–31	670–710	30	подходит для математики 115, 116, 117, 175, 205, 208, 211, S215: QL-A УДОВЛЕТВОРЕННО
68–75	––	––	35	подходит для математики 115, 117, 175, 205, 208, 211, S215: QL-A и 116 УДОВЛЕТВОРЕННО
76–86	32–33	720–750	40	нормально для математики 175, 205, 208, 211, 213, S215, 231, 341; QL-A и 115 УДОВЛЕТВОРЕННО
87–100	34–36	760 или выше	45	нормально для математики 175, 205, 208, 211, 213, S215, 221, 231, 341; QL-A и 115 УДОВЛЕТВОРЕННО
* Примечания: (1) Экзамен должен проходить под официальным наблюдением, чтобы определить место для размещения.Поскольку тест по математике системы UW на 2021 год проводится исключительно онлайн и не контролируется, мы не будем принимать эти результаты. (2) Право на участие студентов в курсе математики зависит от их наивысшего успеваемости. (3) Студенты, не имеющие результатов ACT / SAT или желающие улучшить свои знания, могут найти информацию о том, как пройти тест Aleks Placement Test с веб-камерой здесь. Предварительные требования для отдельных курсов см. В каталоге курсов UWM.

Оценка предыдущего вступительного теста по математике для преобразования уровня

Результат теста по математике 2020, 2019 и 2018 гг. До преобразования уровня

Оценка за 2020, 2019 и 2018 гг. По результатам вступительного теста по математике для преобразования уровня *

* Примечание: экзамен должен проходить под официальным наблюдением для определения места.

MFUND	AALG	ТЕГ	УРОВЕНЬ	Размещение
150-355	150-850	150-850	0	Математика 092 или 094
356-465	150-850	150-850	10	Математика 098 или 103, или Математика / Фил 111
466-850	150-485	150-555	20	103, 105, 116, 175 или математика / Фил 111
466-850	150-485	556-850	26	103, 105, 116, 175 или Math / Phil 111; 117 УДОВЛЕТВОРЕННО
466-850	486-535	150-555	30	115, 116, 117, 175, 205, 208, 211, S215; QL- УДОВЛЕТВОРЕННО
466-850	486-535	556-850	36	115, 116, 175, 205, 208, 211, S215; QL- A & 117 УДОВЛЕТВОРЕННО
466-850	536-850	150-555	35	115, 117, 175, 205, 208, 211, S215; QL- A & 116 УДОВЛЕТВОРЕННО
466-850	536-605	556-850	40	175, 205, 208, 211, 213, S215, 231, 341; QL-A, 116 и 117 УДОВЛЕТВОРЕННО
466-850	606-850	556-850	45	, 175, 205, 208, 211, 213, S215, 221, 231, 341; QL-A, 116 и 117 УДОВЛЕТВОРЕННО

2020 Размещение дополнительных баллов ACT / SAT-math

Ниже приведены баллы ACT / SAT для зачисления по математике в UW-Milwaukee за 20–21 австралийский год, принятые в качестве чрезвычайной меры во время пандемии COVID-19 и в связи с ней.

Право на участие в курсе

Только ACT-математика	ACT-math + units HS math qualifier	Уровень подготовки по математике	— Математика
	Не удовлетворяет ни одному из следующих	0	нормально для математики 092 или 094
18 и выше	16+ и 3,5 единицы математики HS	10	нормально для математики 098, 103 и 111
24 и выше	21+ и 4 единицы математики HS	20	нормально для математики 103, 105, 111, 116, 175
28 и выше	25+ и 4 единицы математики HS	30	подходит для математики 115, 116, 117, 175, 205, 208, 211, S215 (удовлетворен QLA)
32 и выше	27+ и 4 единицы математики HS	40	подходит для математики 175, 205, 208, 211, 213, S215, 231 (QLA и 115 удовлетворены)
34 и выше	29+ и 4 единицы математики HS	45	175, 205, 208, 211, 213, S215, 221, 231 (QLA и 115 удовлетворены)

Право на участие в курсе

Только SAT-математика	SAT-math + units HS math qualifier	Уровень подготовки по математике	— математика
	Не удовлетворяет ни одному из следующих	0	нормально для математики 092 или 094
490+ или выше	420+ и 3.5 единиц математики HS	10	нормально для математики 098, 103 и 111
570+ или выше	530+ и 4 единицы математики HS	20	нормально для математики 103, 105, 111, 116, 175
670+ или выше	590+ и 4 единицы математики HS	30	подходит для математики 115, 116, 117, 175, 205, 208, 211, S215 (удовлетворен QLA)
720+ или выше	630+ и 4 единицы математики HS	40	подходит для математики 175, 205, 208, 211, 213, S215, 231 (QLA и 115 удовлетворены)
760+ или выше	680+ и 4 единицы математики HS	45	175, 205, 208, 211, 213, S215, 221, 231 (QLA и 115 удовлетворены)

2020, 2019 и 2018 Aleks Placement Test Score to Level Conversion

Aleks ppl Тестовые баллы	Уровень подготовки по математике
0–21	0
22-45	10
46-60	20
61-67	30
68-75	35
76-86	40
87-100	45

Предварительные требования для индивидуальных курсов см. В каталоге курсов UWM.

2017 г.Отчет по результатам вступительного теста по математике для преобразования уровня

MFUND	AALG	ТЕГ	УРОВЕНЬ	Размещение
150-365	150-850	150-850	0	Математика 092 или 094 См. Советник по размещению
366-415	150-850	150-850	10	Математика 092 или 098 См. Советник по размещению
416-850	150-525	150-850	20	103, 105, 175
416-850	526-565	150-565	30	115, 116, 117, 175, 205, 211, S215; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО
416-850	526-565	566-850	36	116, 175, 205, 211, S215; GER Part A & 117 УДОВЛЕТВОРЕННО
416-850	566-850	150-565	35	117, 175, 205, 211, S215; GER Part A & 116 УДОВЛЕТВОРЕННО
416-850	566-605	566-850	40	175, 205, 211, S215, 231, 341; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО
416-850	606-850	566-850	45	, 175, 205, 211, S215, 221, 231, 341; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО

2017 Размещение дополнительной оценки ACT-math *

* только несколько курсов допускают ACT-math в качестве альтернативы тесту или курсовой работе UW по математике.

ACT-математика	Размещение разрешено
до 15	нет.
16 или 17	Уровень E (подходит для математики 92)
18 и выше	ОК по математике 103
24 и выше	Уровень C (подходит для математики 105, 175 (или 103))
30	, если дополнительно, код теста по математике — 40, подходит для математики 221.

Оценка за 2016 г. по результатам вступительного теста по математике для преобразования уровня

MBSC	ALG	TRG	уровень	Размещение
150-360	150-850	150-850	0	Математика 092 или 094 См. Советник по размещению
361-850	150-390	150-850	10	Математика 092 или 098 См. Советник по размещению
361-850	391-530	150-850	20	103, 105, 175
361-850	531-590	150-540	30	115, 116, 117, 175, 205, 211, S215; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО
361-850	531-590	541-850	36	116, 175, 205, 211, S215; GER Part A & 117 УДОВЛЕТВОРЕННО
361-850	591-670	150-540	35	117, 175, 205, 211, S215; GER Part A & 116 УДОВЛЕТВОРЕННО
361-850	591-670	541-850	40	175, 205, 211, S215, 231, 341; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО
361-850	671-850	541-850	45	, 175, 205, 211, S215, 221, 231, 341; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО

Оценка за 2014 и 2015 гг. По результатам вступительного экзамена по математике для преобразования уровня

MBSC	ALG	TRG	уровень	Размещение
150-390	150-850	150-850	0	Математика 092 или 094 См. Советник по размещению
391-850	150-400	150-850	10	Математика 092 или 098 См. Советник по размещению
391-850	401-495	150-850	20	103, 105, 175
391-850	496-605	150-535	30	116, 117, 175, 205, 211, S215; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО
391-850	496-605	536-850	36	116, 175, 205, 211, S215; GER Part A & 117 УДОВЛЕТВОРЕННО
391-850	606-695	150-535	35	117, 175, 205, 211, S215; GER Part A & 116 УДОВЛЕТВОРЕННО
391-850	606-695	536-850	40	175 205, 211, S215, 231, 341; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО
391-850	696-850	536-850	45	, 175, 205, 211, S215, 221, 231, 341; GER Часть A УДОВЛЕТВОРЕННО

По вопросам преобразования предыдущих лет обращайтесь к консультанту по математике.

Определения уровней размещения по математике

Примечание. Оценка MthStat 215, Math 211, 231 или 232 на экзаменах AP, IB или CLEP интерпретируется как оценка C или выше в этом курсе. Посетите страницу UWM Acceptance of Non-Coursework Credit page для получения баллов, необходимых для получения кредита.

Изменения вступают в силу 15 мая 2021 г.

Следующие данные следует использовать для расчета уровней зачисления по математике для всех учащихся, проходящих тестирование 2 января 2021 г. или позднее.

Математика Уровень 0
Заработано любым из:	Уровень 0 по любому экзамену по математике;
(Уровень 0 подходит для математики 92, 94)	Только для переводных студентов: нет вступительного теста, нет баллов ACT или SAT, нет переведенных математических знаний.
Математика Уровень 10
Заработано любым из:	Уровень 10 по любому экзамену по математике;
(Уровень 10, по математике 98, 102, 103 или по математике / Фил 111)	Оценка C или выше по математике 090 или 102; или
	Оценка D по математике 094.
Уровень математики 20
Заработано любым из:	Уровень 20 по любому экзамену по математике;
(Уровень 20 подходит для математики 102, 103, 105, 116, 175 или математики / Фил 111)	Оценка C или выше по математике 094, 095 или 098.
Математика Уровень 30
Заработано любым из:	Уровень 30 или 35 по любому экзамену по математике;
(Уровень 30 подходит для Math 211, 208, 205, 175, 117, 116, 115 и MthStat 215.)	Оценка C или выше по математике 105, 108 или 116;
	Оценка 5 или выше по IB Mathematical Studies-SL; (Если принято в мае 2020 г. или ранее)
	Оценка 3 или выше на экзамене по статистике AP; или
	Оценка 63 или выше на экзамене CLEP College по алгебре.
Math Placement Level 40
Заработано любым из:	Уровень 40 по любому экзамену по математике;
(Уровень 40 подходит для Math 341, 231, 213, 211, 208, 205, 175 и MthStat 215.)	Оценка по математике или выше 115;
	Оценка C или выше по математике 116 и 117;
	Оценка C или выше по математике 211 и 117;
	Оценка «C» или выше по математике 116 и уровень 26 или 36 по тесту по математике;
	Оценка «C» или выше по математике 211 и уровень 26 или 36 по экзамену по математике;
	Оценка C или выше по математике 117 и уровень 35 в тесте по математике;
	Оценка 61 или выше на экзамене CLEP College Precalculus.
Математика Уровень размещения 45
Заработано любым из:	Уровень 40 по аттестационному тесту по математике и дополнительная оценка по математике ACT 30 или выше;
(Уровень 45 подходит для математики 341, 231, 221, 213, 211, 208, 205, 175 и MthStat 215.)	Оценка 4 или 5 на экзамене по исчислению AP AB;
	Оценка 3 или выше на экзамене AP BC по исчислению;
	Оценка 5 или выше по математике IB — HL; (если принято в мае 2020 г. или ранее)
	Оценка A- или выше по математике 116 и 117;
	Оценка A- или лучше по математике 115.

Уровень 0
Если предполагаемая специализация требует нет математики помимо GER (кроме 175/6), возьмите 92 + 102.
Иначе взять 94 (или 92 + 102 + 75).
Уровень 10
Если предполагаемая специализация требует нет математика или естествознание за пределами GER (кроме 175/6), возьмите 103 (или 111, если планируете взять Филос 211 как QLB).
В противном случае возьмите 98 (или, если требуется медсестра или общественное здравоохранение, можете взять 102).
Уровень 20
Возьмите 175, если SoE Major.
Возьмите 105, если цель — математика 115, 208 или 211 (или Chem 100, если медсестра или общественное здравоохранение, тогда можно взять 102).
Возьмите 103, если математика не требуется, кроме GER (кроме 175/6).
Возьмите 111, если математика не нужна, кроме GER и Philos 211, предназначенных для QLB.
Уровень 30, 35, 36
Возьмите 175, 205, 208, 211 или 115 и / или S215 в соответствии с требованиями специализации / программы.
Уровень 40
Возьмите 175, 205, 208, 211, 213 или 231 и / или S215 в зависимости от специализации / степени.
Примечание Уровень зачисления 40 плюс ACT по математике> = 30 дает уровень зачисления 45.

Учащиеся сдают в школе экзамен по алгебре 1 в масштабе штата, а если они его не сдают, то могут сдать альтернативный тест.

Но этот альтернативный тест не был признан достаточно сложным, по словам представителей государственных органов образования, поэтому, начиная с 9 ^-го класса в предстоящем учебном году, штат будет использовать результаты хорошо известных вступительных экзаменов в колледж, ACT и College. Board’s SAT.Если ученик не сможет сдать выпускной экзамен в школе, ему будет предоставлена возможность сдать тесты ACT или SAT за пределами школы.

Этим учащимся потребуется не менее 16 баллов по математическому тесту ACT или 420 баллов по математическому разделу SAT, чтобы соответствовать требованиям для получения диплома по алгебре 1 — баллы, которые значительно ниже средних по стране, согласно данным ACT и SAT. Студенты также могут использовать не менее 430 баллов по математике (также ниже среднего показателя по стране) в другом тесте — предварительном экзамене SAT Совета колледжей, который обычно используется для практики SAT.

Новые баллы

Флориды значительно ниже того, что гиганты тестирования ACT и SAT считают готовыми к поступлению в колледж, что означает, что учащихся готовят к занятиям первокурсниками по математике. Национальные гиганты тестирования говорят, что студенты должны иметь 22 балла по математике ACT (максимальный балл — 36) и 530 баллов по математике SAT (максимальный балл 800), чтобы считаться готовыми к поступлению в колледж.

Должностные лица школьного округа Сарасота посмотрели на баллы ACT, использованные на вступительных экзаменах, чтобы попасть в классы математики в местном общественном колледже, и сказали, что проходной балл ACT 16 во Флориде, скорее всего, будет означать, что ученик будет переведен в коррекционные классы, а не на обычные классы на уровне колледжа.

Округ Сарасота в целом имеет один из самых высоких показателей успешной сдачи экзамена по алгебре 1 штата во Флориде.

Дениз Канталупо, директор по исследованиям, оценке и оценке в округе Сарасота, сказала, что, когда ученик пропускает проходной балл на экзамене, «мы начинаем нацеливать ребенка на вмешательство», оказывая помощь этому ученику, прежде чем пытаться сдать экзамен. тест еще раз.

Департамент образования штата также сообщил в письменной форме, что программы вводятся в действие, когда учащиеся не могут сдать экзамены.Департамент обеспечивает подготовку учителей, чтобы помочь учащимся, испытывающим трудности, и дети могут получить дополнительные инструкции и репетиторство или другие программы.

Тем не менее, штат разрешает студентам сдавать экзамен по алгебре 1, хотя они не считаются хорошими, что означает «вероятно, преуспеют в следующем классе / курсе», согласно Министерству образования Флориды. Вместо этого дети могут сдать экзамен с «удовлетворительной» оценкой, что означает, что им «может потребоваться дополнительная поддержка в следующем классе / курсе».

Совет по образованию штата заявил, что ему пришлось установить новые проходные баллы, чтобы соответствовать обновлениям, внесенным в тесты в масштабе штата.

Последние данные штата по экзамену по алгебре 1 показывают, что более 200 000 студентов сдали тесты, при этом 61 процент студентов сдали в 2018 году. Эти оценки студентов были признаны как минимум «удовлетворительными» или выше. Только 32 процента студентов действительно были «на уровне» или выше. Это означает, что около двух третей тестируемых не достигли уровня знаний, который, вероятно, необходим для другой математики более высокого уровня. Эти цифры не включают влияние новых проходных баллов, связанных с ACT и SAT.

Экзамен по алгебре 1 во Флориде: студенты должны сдать, чтобы получить стандартный аттестат о среднем образовании

[visualizer id = ”171319 ″]

На заседании совета по образованию штата в мае член Гэри Чартранд прямо задал вопрос о строгости новых результатов ACT и SAT как по алгебре, так и по английскому языку в 10 классе — еще одно требование к экзамену для окончания учебы.

«Готовы ли они (проходные баллы) к колледжу или ниже, чем к колледжу?» — спросил Чартранд заместителя комиссара по образованию Хуана Копа.

Copa указал, например, что новый проходной балл по английскому языку не менее 480 по секции чтения и письма SAT означает, что дети будут подготовлены к урокам гуманитарных наук и письма в качестве первокурсников колледжа.

Copa ничего не говорит о новых проходных баллах по алгебре 1, которые не считаются баллами ACT или SAT Совета колледжей.

The Florida Phoenix запросила интервью с Копа и / или комиссаром по образованию Пэм Стюарт, но это интервью еще не было предоставлено.

Кафедра предоставила письменные ответы на некоторые вопросы, но не охарактеризовала, высокие или низкие новые проходные баллы по алгебре 1.

Когда Феникс спросил у преподавателей школьного округа, что они думают о 16 баллах по математике ACT при сдаче государственного экзамена по алгебре 1, большинство из них не высказали своего мнения.

Ассоциация образования Флориды критически относится к новым проходным баллам, опасаясь, что еще больше студентов могут не получить диплом и не получить диплом.

Некоммерческая организация FairTest, которая отслеживает неправильное использование и недостатки в тестировании по всей стране, сообщила, что все больше штатов отказываются от экзаменов по математике и английскому языку, необходимых для выпуска, заявив, что они нанесли вред студентам, отказавшись от дипломов.

«Флорида находится в явном меньшинстве», требуя таких экзаменов для получения диплома, сказал представитель FairTest Роберт Шеффер. Он также сказал, что новые тесты, которые будет использовать Флорида — вступительные экзамены в колледж ACT и SAT — не были утверждены для использования на выпускных экзаменах в средней школе.

Неясно, откажется ли Флорида от экзамена по алгебре 1.

Пресс-секретарь департамента

Одри Уолден заявила в письменной форме: «Эти требования регулируются законодательством штата, и любые изменения в таких законах потребуют законодательных действий».

Размещение по математике и количественный опыт — Услуги по тестированию, оценке и исследованиям

Мы закрыты для личного тестирования в ближайшем будущем.
Дистанционное тестирование доступно, как описано ниже:
Тест можно пройти на любом устройстве: настольном компьютере, ноутбуке, iPad и даже смартфоне.
Мы не рекомендуем использовать смартфон, если у вас есть другой вариант.
Для теста не требуется веб-камера, но требуется хорошее подключение к Интернету.
Действующий; 22 апреля 2020 г .: Теперь доступна новая оценка по математике для зачисления на курсы математики и соответствия количественному опыту (QE). Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь со всей информацией на этой странице и обратите особое внимание на инструкции по регистрации внизу. размещение до осени 2018 года см. на этом веб-сайте.
С осени 2018 г. по март 2020 г. программа тестирования проводилась с использованием платформы под названием Accuplacer. Для ясности, тесты, проведенные в течение этого периода времени, называются тестами Accuplacer или экзаменом по математике (MPE).
С апреля 2020 года новая система оценивания, Mathematics Placement Assessment (MPA) , вводится через ALEKS PPL; см. описание ниже.
Количественный опыт Общие требования к образованию Начало осени 2018 г.
Учащиеся, которым необходимо выполнить общее количественное требование (QE), должны обсудить, какой курс выбрать, со своим главным консультантом.Тем не менее, ниже представлена общая информация о выполнении требования.
Если MAT 1050 или выше необходим для удовлетворения ваших конкретных требований к ученой степени, вы можете выполнить QE, получив оценку C или выше по крайней мере в одной из требуемых последовательностей курсов математики в вашем регионе или получив место на курсе на уровне MAT 1800 или выше. ACT, SAT или Math Placement Assessment (MPA) могут использоваться для обозначения вашего места.
Если вам не требуется выполнять какую-либо последовательность, описанную выше, QE можно выполнить следующими способами.
Прохождение курса QE в WSU и получение как минимум C.
Переход на курс QE или курс, соответствующий требованиям MTA другого учреждения.
Переход на уровень 3 экзамена по математике (MPA) или предыдущего экзамена по математике (MPE).
Получение 25 баллов или выше по математике ACT, 580 или выше по математике SAT до марта 2016 года или 600 или выше по математике SAT марта 2016 года или позже.Требуется официальный отчет о результатах.
Размещение курса математики
Все студенты, которые планируют взять MAT 1050, 1070, 1110, 1120, 1800, 2010 или STA 2210 в качестве своего первого курса математики в Государственном университете Уэйна (WSU), должны пройти курс в соответствии с к политике математического факультета WSU. Чтобы выбрать лучший или подходящий курс, вам следует проконсультироваться с научным руководителем.
Учащийся может иметь несколько допустимых мест с помощью ACT, SAT, MPE и MPA, в зависимости от того, как часто он сдавал тесты.Если они разные, будет использоваться самое последнее место размещения. Если есть расхождение между действительным баллом MPE и самым последним действительным баллом ACT или SAT по математике , будет использоваться более высокое место.
Что делает действительными баллы за размещение ACT, SAT, MPE или MPA?
ACT или SAT — Если вы проходили ACT и / или SAT более одного раза, будет учитываться только самый последний результат, независимо от того, является ли это ACT или SAT.Однако, если самые последние результаты ACT и / или SAT были сданы в течение того же месяца и года, будет использоваться самый высокий балл. Для MAT 1050, 1070, 1110, 1120, 1800 или 2010; результаты теста ACT или SAT Math будут действительны в течение двух лет с даты сдачи экзамена. Срок размещения для STA 2210 не истекает.
Вводный экзамен / оценка по математике — Для MAT 1050, 1070, 1110, 1120, 1800 или 2010 оба результата MPE или MPA будут учитываться в течение трех семестров: семестр, за который был сдан экзамен, и два семестры сразу после.Для целей подсчета существует три семестра: осень, зима и весна / лето. Срок действия STA 2210 не истекает.
Если вы хотите попробовать MAT 1050, 1070, 1110, 1120, 1800, 2010 или STA 2210 в третий или четвертый раз, необходимо выполнить особый процесс, который может включать повторную сдачу экзамена на определение уровня, даже если у вас есть действительный балл за размещение. Пожалуйста, свяжитесь с консультантом математического факультета по адресу [email protected] для получения дополнительной информации. Сданные в этих случаях экзамены MPA действительны только в течение одного семестра.
Переводной кредит — Департамент математики не берет переводной кредит, чтобы действовать в качестве предварительного условия для следующих курсов — MAT 1050, 1070, 1110, 1120, 1800 или 2010. Департамент математики принимает переводной кредит для всех других курсов. (Примечание: Департамент математики проводит пилотное исследование, чтобы принять переводной кредит в качестве предварительного условия для MAT 1800 и 2010 на лето 2020 и осень 2020 года. Пожалуйста, свяжитесь с [email protected] для получения дополнительной информации.)
Количественный опыт — Курсы математики, отличные от MAT 1050 и выше, которые отвечают требованиям общего образования количественного опыта, не имеют предварительных требований и, следовательно, не требуют вступительного экзамена.Примеры: MAT 1000 и STA 1020.
Размещение курса с использованием теста American College Test (ACT) по математике или SAT по математике
^1,2
Уровень
ACT Math Score
SAT Math Score
Размещение
4
2
922 или выше
MAT 2010 или ниже и STA 2210 ³
3
26 или выше
620 или выше
MAT 1110, 1120, 180022 или ниже 900
НЕТ
25 или выше
600 или выше
QE выполняется ⁴
2
21 или выше
530 или выше
9292 или выше
1
20 или ниже или нет ACT
520 или ниже или нет SAT
MAT 0993, 1000 или STA 1020
1.Курс, который вы должны выбрать, зависит от предполагаемой специальности. Проконсультируйтесь с научным консультантом.
2. См. «Что делает действительными баллы за размещение ACT, SAT, MPE или MPA?» над этой таблицей указаны ограничения на размещение.
3. Балл SAT по математике 650 или выше на экзамене, сданном до марта 2016 года, позволяет поступить в STA 2210 без истечения срока.
4. Оценка SAT по математике 580 или выше на экзамене, сданном до марта 2016 года, будет соответствовать требованиям общего образования количественного опыта без истечения срока.
Размещение курса WSU Mathematics Placement Assessment (MPA)
Учащиеся без MAT или STA замещение курса с использованием ANACT или SAT Mathscore могут сдать MPA, чтобы определить размещение MAT или STAcourseили пройти курс математики самого низкого уровня . Студенты также могут сдать экзамен, если они сдали экзамены ACT и / или SAT, если они хотят попытаться поступить на более высокий курс математики.
Стажировки действительны в течение трех семестров. Чтобы добиться успеха, студенты должны завершить курс, на который они были зачислены, с требуемой оценкой в течение этого периода времени.Последующие курсы математики или статистики следует проходить без пауз до тех пор, пока необходимая последовательность не будет завершена.
MPA Описание, подробности и часто задаваемые вопросы
Начиная с апреля 2020 года MPA проводится в рамках экзамена ALEKS по размещению, подготовке и обучению (ALEKS PPL) для определения готовности к курсам математики. ALEKS — это веб-программа, которая использует искусственный интеллект для определения сильных и слабых сторон учащегося.
ALEKS состоит из трех частей:
Начальная оценка зачисления, включающая до 30 вопросов с двухчасовым ограничением по времени.Результаты вашей оценки будут отображаться сразу после завершения. См. Процесс завершения ALEKS ниже.
Модуль подготовки и обучения; индивидуализированный онлайн-обзор для учащихся для самостоятельного изучения, чтобы освежить свои знания по забытым темам.
Дополнительные попытки зачисления: всего экзамен можно сдавать трижды. Начальная плюс две дополнительные попытки. Каждая попытка получит разрешение на регистрацию на занятия.
Что нужно знать перед регистрацией.
Комиссия составляет 37,00 долларов США
После регистрации в офисе тестирования (см. Инструкции ниже) вам будут отправлены инструкции для входа в Aleks.
После первого входа в систему вы начнете подписку на 12 месяцев, в течение которой вы можете пройти до трех экзаменов и использовать модули для улучшения своих математических навыков до MAT 2010, Calculus 1.
Между экзаменами требуется минимум 48 часов для обдумывания.
Между экзаменами необходимо использовать учебный модуль не менее трех часов.
Все три экзамена можно использовать в одном семестре или сохранить для последующих семестров.
После использования трех оценок вы не можете зарегистрироваться для прохождения дополнительных оценок до истечения срока действия вашей 12-месячной подписки. После вашего третьего экзамена вы должны зарегистрироваться на самый подходящий курс, на который вы были помещены. Проконсультируйтесь с научным консультантом в школе или колледже WSU или в Консультационном центре университета, чтобы выбрать правильный курс.Самый высокий курс, на который вы поступили, не обязательно должен соответствовать вашей специализации.
Обратите внимание на процесс завершения ALEKS.
Оценки должны быть завершены и представлены в течение двух часов.
Оценки считаются неполными и не будут оцениваться, если они не будут сданы до истечения срока.
Неполные оценки не считаются одной из трех ваших попыток оценки, и вам не нужно соблюдать период обдумывания или подготовительную и обучающую работу для повторного тестирования.
Каждая завершенная попытка оценивания будет занесена в ваш личный кабинет, и отдел тестирования будет отправлять вам уведомление по электронной почте каждый раз, когда это будет сделано. Публикация будет производиться еженедельно.
Для получения дополнительной информации о содержании экзамена и его подготовке, включая бесплатные ресурсы и обучение, посетите https://clas.wayne.edu/math/programs/placement.
Оценка учащегося за трудоустройство будет представлять собой число от 0 до 100. Это процент тем, которые, по определению ALEKS, учащийся освоил.
Размещение курса определяется следующим образом:
Размещение курса математики с использованием экзамена по математике (MPA)
^1,2
Уровень 4 (оценка ALEKS 76-100)
MAT 2010 или ниже и STA 2210
Уровень 3 (оценка ALEKS 61-75)
MAT 1110, 1120, 1800 или ниже
Уровень 2 (оценка ALEKS 46-60)
MAT 1070 или ниже
Уровень 1 (оценка ALEKS от 0 до 45)
MAT 0993, MAT 1000 или STA 1020 (Для зачисления на эти курсы не требуется никакого помещения.)
1. Курс, который вы должны выбрать, зависит от предполагаемой специальности. Проконсультируйтесь с научным консультантом.
2. См. «Что делает действительными баллы за размещение ACT, SAT, MPE или MPA?» над этой таблицей указаны ограничения на размещение.
Если вы перешли на курс ниже ожидаемого уровня, вы можете либо пройти курс более низкого уровня, либо использовать ALEKS PPL для подготовки и повторной сдачи экзамена, пока вы не используете все доступные экзамены.
Результаты отображаются в ALEKS PPL и будут размещены на сайте stars.wayne.edu под заголовком «Тесты». Вы не можете зарегистрироваться на курс, пока это не будет сделано. Этот процесс может занять до недели после завершения оценки. Уведомление будет отправлено на ваш адрес электронной почты WSU после их публикации. Получив это электронное письмо, вы можете зарегистрироваться на курс.
Результаты аттестации / срок действия / повторения
Как указано выше, результаты аттестации действительны для определенных семестров.Оценка, проведенная после начала семестра, НЕ действительна для этого семестра. Результаты аттестации не будут публиковаться в течение первых двух недель семестра. Оценка, проведенная в первый день занятий, не будет опубликована до тех пор, пока не закончится период удаления / добавления.
Вы можете сдавать экзамен максимальное количество раз, разрешенное ALEKS PPL, но как только это число будет достигнуто, вы не сможете тестировать снова, даже если срок действия вашей 12-месячной подписки еще не истек. Вы можете продолжать использовать ALEKS PPL в рамках подготовки к курсу.
Изменение расписания, возмещения и сборы
1. Возврат возможен только в том случае, если не было первоначального входа в ALEKS PPL.
2. Неиспользованные или возвращенные сборы подлежат конфискации по истечении одного календарного года.
3. Стоимость тестирования может быть изменена без предварительного уведомления.
До и в день обследования.
Вам будет отправлено два электронных письма после завершения регистрации; квитанцию и подробную инструкцию для входа в АЛЕКС.Квитанция будет отправлена на любой адрес электронной почты, который вы укажете в платежной системе. Инструкции ALEKS будут отправлены на ваш адрес электронной почты для идентификатора доступа WSU. Обратите внимание, что эти электронные письма могут оказаться в ваших папках нежелательной почты или нежелательной почты. Оценка будет представлена через ALEKS PPL, и вы можете начать ее использовать сразу после получения инструкций. Если вы не получили инструкции ALEKS в течение 3 часов после получения квитанции, напишите на адрес [email protected].
Для личного тестирования, которое возобновится после возобновления нормальной работы университета, некоторые из этих процедур будут изменены.
ТЕСТИРОВАНИЕ ВО ВРЕМЯ ВЫКЛЮЧЕНИЯ КОРОНАВИРУСА
Наша университетская испытательная лаборатория закрыта для личного тестирования. Пока лаборатория закрыта, мы будем тестировать студентов удаленно. Поскольку многим учащимся доступны разные уровни технологий для тестирования, в настоящее время мы оцениваем учащихся в среде с повышенным контролем.
В настоящее время студенты проходят дистанционное тестирование без присмотра.
В программе ALEKS требуются заявления об академической честности.Любой вид мошенничества противоречит Кодексу поведения студентов Государственного университета Уэйна и подлежит дисциплинарной ответственности.
Обратите внимание, что цель этого экзамена — определить ваш фактический уровень навыков и направить вас на правильный курс математики. Неспособность пройти оценку честно может привести к тому, что вас поместят на курс, к которому вы не подготовлены, и затруднит достижение успеха; не только в этом курсе, но и в последующих курсах. Нет расписания контрольных дат.
Учащиеся могут приступить к сдаче оценок в любое время с момента получения инструкций.
Последняя дата, когда учащиеся могут сдать экзамен, указана ниже; как минимум за день до первого дня занятий.
Не следует сдавать экзамены в течение первых двух недель семестра. Любые оценки, сделанные в течение этого времени, будут применены к следующему семестру.
Контролируемое тестирование возобновится, когда университет снова откроется для нормальной работы, и к этому времени изменится политика.
ТЕСТИРОВАНИЕ НА ВЕСНУ / ЛЕТО 2021
Тестирование на Весна / Лето 2021 заканчивается 6 мая 2021 года в 23:59.
ТЕСТИРОВАНИЕ НА ОСЕНЬ 2021 И ПОЗЖЕ СЕМЕСТРЫ
В нашей Автоматизированной системе для тестовой регистрации онлайн (ASTRO) вы увидите одну дату в списке:
**** 30 августа 2021 года в 23:59 **** ( дата станет доступной с 21 мая 2021 года.)
30 АВГУСТА ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ДЛЯ СДАЧИ ОЦЕНКИ ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ КУРСОВ ОСЕНЬ 2021
Это НЕ , установленная дата или время теста.Это «холдинговая» администрация на семестр.
После того, как вы зарегистрируетесь на эту дату и получите инструкции по входу в систему, вы можете сразу же приступить к сдаче экзамена в любой день и время, когда захотите .
После того, как вы начали использовать ALEKS, не пытайтесь перенести или снова зарегистрироваться в системе тестовой регистрации ASTRO.
После того, как вы завершите свой первый экзамен ALEKS, ваша регистрация по математике в ASTRO больше не будет отображаться в разделе «Мои экзамены».
После прохождения трех экзаменов вы не сможете зарегистрироваться снова, пока не истечет срок действия вашей 12-месячной подписки, и вам следует пройти соответствующий курс, в который вы прошли квалификацию.
Если вам нужно повторно отправить инструкции для входа в систему ALEKS, отправьте электронное письмо на адрес [email protected]
Если вы зарегистрировались в ASTRO и не выполнили никаких оценок ALEKS до даты, на которую вы зарегистрировались, вы можете по-прежнему используйте ALEKS при условии, что с момента совершения платежа прошло менее одного года. Например, , если вы зарегистрировались на дату 6 мая, но не выполнили экзамен до 6 мая, вы не увидите свою регистрацию в разделе «Мои экзамены» в ASTRO, но вы все равно можете использовать свои инструкции по входу в систему для доступа к ALEKS. . Отправьте письмо на адрес [email protected], если вам нужно повторно отправить эти инструкции или у вас есть вопросы.
Как зарегистрироваться для экзамена
Вы должны зарегистрироваться, чтобы получить инструкции и учетные данные для ALEKS.
Если вы поступаете на первый курс на осень 2021 года и были допущены через нашу программу тестирования по желанию, см. Специальное примечание над кнопкой ASTRO внизу этой страницы.Все остальные студенты, выполните следующие шаги онлайн-регистрации:
1. Онлайн-регистрация:
Нажмите кнопку «ASTRO» внизу этой страницы. Это приведет вас к системе онлайн-регистрации, где вы должны будете заплатить кредитной или дебетовой картой. Вы войдете в ASTRO, используя свой идентификатор доступа WSU и пароль.
После входа в систему:
Перейдите на страницу Регистрация на экзамен
Вы попадете в систему CashNetsystem, чтобы произвести оплату.
Пожалуйста, проявите терпение и отправляйте платеж только один раз, чтобы избежать проблем
Когда ваш платеж будет обработан, прокрутите страницу вниз, чтобы подтвердить тестовую регистрацию для обеспечения бронирования
Вы будете отправил два письма;
квитанция об оплате, отправленная на любой адрес электронной почты, который вы указали в платежной системе.
подтверждение вашей регистрации, которое будет содержать ссылку на конкретные инструкции для доступа к ALEKS и завершения вашей оценки.
Это письмо будет отправлено на ваш адрес электронной почты идентификатора доступа WSU. Если он не отображается в папке «Входящие», проверьте папки нежелательной почты или спама.
Если вы не получите эти инструкции в течение трех часов после получения, отправьте электронное письмо по адресу [email protected].
2. Личная регистрация: *** В настоящее время НЕТ.
Если вы хотите оплатить стоимость тестирования чеком, денежным переводом или картой WSUOneCard, приходите в Службу тестирования, оценки и исследований, здание студенческого центра, комната 686, 5221GullenMall (щелкните здесь, чтобы увидеть карту).Выпишите чек или денежный перевод на счет Государственного университета Уэйна. Вы также можете использовать наш общедоступный компьютер для оплаты кредитной картой. Наличные к оплате не принимаются.
Специальные приспособления
Если у вас есть документально подтвержденная инвалидность, требующая приспособления к тестированию, вам необходимо зарегистрироваться в Службе поддержки инвалидов для координации этих приспособлений. Офис службы поддержки студентов с ограниченными возможностями (SDS) расположен по адресу: 1600 Библиотека для студентов Дэвида Адамани в отделе служб академической успешности студентов.Чтобы записаться на прием, позвоните по телефону 313-577-1851. Информацию о SDS можно найти на http://studentdisability.wayne.edu/.
Если вы поступаете на первый курс на осень 2021 года и были допущены через нашу дополнительную программу тестирования,
В противном случае, , нажмите ASTRO, чтобы перейти в нашу систему онлайн-регистрации
, как только вы прочитали и поняли выше инструкции
Гавайи DOE | Smarter Balanced Assessment

О SBA

Гавайи входят в число 13 штатов и Управление образования Индии, возглавляющее Консорциум Smarter Balanced Assessment Consortium, который разработал систему оценивания, чтобы определить, соответствуют ли учащиеся Общему основному принципу математики и английскому языку / грамотности (ELA), и находятся ли они на правильном пути. готовность к колледжу и карьере.
Гавайские ученики 3–8 и 11 классов сдают экзамен SBA весной. Семьи получают результаты осенью до публикации результатов на уровне школы и штата. Щелкните здесь, чтобы узнать больше об отчете SBA Family Report.
Для студентов SBA предлагает:
Более сложные проблемы и вызовите их, чтобы подкрепить свои ответы объяснениями и доказательствами.
Возможность отмечать элементы теста для просмотра, делать заметки в цифровом блокноте, использовать калькуляторы и другие инструменты в определенных разделах, а также приостанавливать тест.
Возможность пройти зачетные курсы в ряде колледжи и университеты, включая систему колледжей Гавайского университета. Видеть этот флаер для получения дополнительной информации.
SBA — это система оценивания :
Учителя проводят формирующие оценивания — небольшие частые академические проверки — в течение года. Это поддерживается Инструментами для учителей (ранее известными как Цифровая библиотека), в которые наши учителя вносят свои предметы.Учителя могут распечатывать отчеты и обсуждать с родителями успеваемость учащихся и их успехи.
Для итоговых оценок Smarter Balanced, проводимых весной, учителя имеют доступ к оценкам учащихся в течение двух недель после завершения оценки, что позволяет им корректировать обучение в последние недели учебного года. Отчеты также будут предоставлены педагогам, которые будут обучать учащихся в следующем учебном году, чтобы помочь им в обучении.
Родитель или опекун с ограниченными возможностями (согласно определению ADA) может запросить альтернативный формат отчета, чтобы он был доступен для этого родителя или опекуна.За дополнительной информацией обращайтесь в Секцию оценки по адресу [email protected].

ОСОБЫЕ ПОТРЕБНОСТИ: Учащиеся со значительными когнитивными нарушениями сдают экзамены HSA-Alternative по ELA / грамотности, математике и естественным наукам. Узнать больше.
ДРУГИЕ РАЗМЕЩЕНИЯ: Узнайте больше о том, что представляет собой жилье для студентов с различными потребностями.
ГАВАЙСКИЙ ЯЗЫК: Для учащихся школ Каиапуни (погружения) Департамент и его партнеры Гавайского университета в Маноа разработали тесты для 3 и 4 классов на гавайском языке, которые соответствуют стандартам и критериям. прогресс в подготовке студентов к успеху в колледже, карьере и сообществе — Оценка результатов обучения Каяпуни (KĀ’EO).Впервые он был введен весной 2016 года после успешного полевого испытания в 2015 году. Департамент имеет отказ от «двойного тестирования» со стороны Министерства образования США, поэтому учащиеся Каяпуни этих классов также не должны сдавать SBA.
Узнайте больше о том, как система Smarter Balanced работает в двух наших школах, Waiakea Intermediate и Konawaena Middle, внизу.

Компоненты итогового оценивания

Учащиеся, проходящие итоговое оценивание SBA, выполняют следующие действия:
Компьютерный адаптивный тест: Интернет адаптивный тест, обеспечивающий индивидуальную оценку каждого ученика.
Конкурсное задание: Задания, в которых учащимся предлагается применить свои знания и навыки для решения реальных проблем. Их лучше всего можно описать как наборы вопросов и действий, которые последовательно связаны с одной темой или сценарием. Они будут использоваться для лучшего измерения таких возможностей, как глубина понимания, исследовательские навыки и комплексный анализ, которые нельзя адекватно оценить. с выбранными или сконструированными ответами. Некоторые элементы задач производительности могут быть оценены компьютером; большинство будет оценено вручную.
Изменения, внесенные в 2017-18 учебный год, сократили среднее время проведения обоих экзаменов примерно до 5,5 часов. Они не рассчитаны по времени; студентам будет предоставлено время, чтобы ответить на все вопросы. SBA также можно вводить в течение нескольких дней. Изменения в оценке:
Тест был упрощен и теперь включает в себя только компьютерный адаптивный тест и задание на производительность письма, а
тестовых вопросов, выполнение которых в среднем занимало длительное время, было исключено.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ ОНЛАЙН: Учащиеся, учителя и родители по всей стране имеют доступ к наборам оценочных вопросов, согласованных с Общим ядром, которые можно использовать для профессионального развития и обсуждений с политиками и другими заинтересованными сторонами. Практические тесты доступны на нашем Портал AlohaHSAP. Это только предварительный просмотр и не охватывает весь спектр контента, с которым могут столкнуться учащиеся. Кроме того, они представлены в «фиксированной форме» (т.е., не адаптируется к компьютеру), и пользователи не будут получать отчеты или баллы.
Смены в обучении
SBA заменил прежние экзамены штата Гавайи по чтению и математике (HSA). SBA измеряет не только то, что студенты знают, но и то, насколько хорошо они могут применить свои знания в реальных ситуациях. Чтобы объяснить изменения в обучении в наших классах и то, как они отражены в SBA, взгляните на следующие руководства:
2021-22 Администрация
Области содержимого
Марки
или трек (и)
Окно тестирования
Открыть
Закрыть
ELA / Грамотность
Математика
3-8 и 11
22.02.22
27.05.22
ТОЛЬКО для учащихся 1-го семестра блочных школ
11
21.11.21
17.12.21
Multitrack 3-8
Желтый 22.02.22 27.05.22
3-8
Красный, Синий, Зеленый 14.03 / 22 * 17.06.22 *
* Возможны изменения.
Результаты HSA
До введения SBA в 2015 году на Гавайях проводился государственный экзамен штата Гавайи по чтению и математике для учащихся 3-х классов. -8 и 10. В 2014 году была проведена «промежуточная» оценка (частично HSA, частично-SBA).
Результаты штатов, школ и классов публикуются для отслеживания прогресса в системе государственных школ и поддерживать усилия по совершенствованию учебных программ. Индивидуальные данные студентов не разглашаются.
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА: Щелкните, чтобы просмотреть таблицу с результатами на уровне штата и школы за следующие учебные годы:
Практический тест по математике GED (обновлен в 2021 г.)
GED означает общий уровень развития образования или диплом об общем образовании. GED — это дополнительный вариант для лиц, которые не закончили среднюю школу и получили аттестат о среднем образовании. GED, признанный во всех 50 штатах, служит сертификатом соответствия средней школе. Имея это удостоверение, выпускники могут подавать заявки на поступление в колледжи и на рабочие места начального уровня.Математический раздел этого экзамена проверяет способность учащегося решать алгебраические и количественные задачи.
Кто имеет право сдавать тест по математике GED?
Вы имеете право сдать тест по математике GED, если отвечаете следующим требованиям:
Вам не менее 16 лет
Вы не зачислены в среднюю школу
Вы не окончили среднюю школу
Вы соответствуете все дополнительные требования вашего штата (например, время, прошедшее после окончания школы)
Сколько стоит тест GED по математике?
В большинстве штатов стоимость теста GED Math составляет 30 долларов или меньше.Студентам рекомендуется посетить веб-сайт GED, чтобы узнать цены для своего штата.
Какой тип математики входит в тест GED?
Раздел математического обоснования теста GED состоит из двух типов задач: количественного решения проблем и алгебраического решения проблем. Некоторые из множества тем включают:
Среднее и медианное значение
Площадь поверхности
Наклон линии
Периметр
Окружность
Простой процент
Теорема Пифагора
Квадратичная формула
Общая длина 9108
такое математический тест GED?
Математический тест GED составляет 115 минут (1 час 55 минут).
Можете ли вы использовать калькулятор на математическом тесте GED?
Математический тест GED состоит из двух разделов. По первому разделу, который состоит из 5 вопросов, вам не разрешается пользоваться калькулятором. Для второго раздела, который включает 41 вопрос, вы можете использовать калькулятор. Обратите внимание, что вы должны принести свой собственный калькулятор TI-30XS.
Сколько вопросов вы можете пропустить на тесте GED по математике?
Система подсчета очков GED сложна, поэтому один вопрос не всегда дает один балл.Некоторые вопросы заполняются пустым или множественным выбором, где вы должны выбрать несколько ответов, что означает несколько баллов. Секция GED Math состоит из 46 вопросов, проходной балл — 145–164. Нет точного количества вопросов, которые вы можете пропустить и все же пройти, но, по данным службы тестирования GED, вам нужно примерно 60% -65% ваших баллов, чтобы пройти.
Сколько раз вы можете пересдавать тест по математике GED?
Нет никаких ограничений на то, сколько раз вы можете пересдавать тест GED по математике.Как правило, вы можете пройти GED 3 раза, а после 3-й попытки вам придется подождать 60 дней. Аналогичные правила применяются к учащимся, сдающим тест на разных языках. Например, если студент сдает тест по испанскому языку 3 раза, после третьей попытки у него есть 60-дневный период ожидания, чтобы сдать его по английскому языку. В некоторых штатах действуют индивидуальные правила пересдачи. Например, в округе Колумбия (округ Колумбия) после первой попытки существует 30-дневный период ожидания, прежде чем вы сможете пересдать тест. Студентам рекомендуется ознакомиться с политикой повторного тестирования своего штата.
Что нужно набрать, чтобы пройти тест по математике GED?
Чтобы пройти тест по математике GED, вы должны набрать не менее 145 баллов. Наивысший балл — 164, а все, что ниже 145, считается неуспешным.
Сколько вопросов в тесте GED по математике?
Математический тест GED состоит из 46 вопросов. Некоторые из многих типов вопросов включают в себя множественный выбор, перетаскивание, горячую точку и заполнение поля.
Практический тест GED по математике
Чего ожидать в день теста
Правила и процедуры для дня теста различаются в зависимости от центра тестирования.Ниже вы найдете несколько общих советов, которые помогут вам в день тестирования.
Прибудьте на место проведения испытаний как минимум на 15 минут раньше. В некоторых местах тестирования вы не сможете пройти тест, если вы опоздали более чем на 15 минут.
Возьмите с собой удостоверение личности с фотографией, срок действия которого еще не истек, например водительское удостоверение, удостоверение личности государственного образца, военный билет или паспорт.
Вы сможете сделать перерыв, если запланировали более одного предмета на один день.
Вы не сможете есть или пить в зоне тестирования.
Сотовые телефоны и другая электроника не допускаются в зону тестирования.
Вы должны принести свой калькулятор TI-30XS.
Вы получите справочный лист и лист с математическими формулами.
Все дополнительные предметы, например рюкзаки и сумки, отправляются на хранение, если они доступны.
Как подготовиться к тесту GED по математике
Нервничать ли вас мысль о прохождении теста GED по математике? Не волнуйтесь — вы попали в нужное место! Наши эксперты по сдаче тестов тщательно изучили GED для создания Mometrix GED Study Guide.Это всеобъемлющее учебное пособие не только охватывает основные темы математического теста GED, такие как переменные и построение линий, но также включает вопросы практического теста. С нашими легкими для чтения пояснениями вы обязательно пройдете практический и официальный тест! Учебное пособие Mometrix GED Study Guide охватывает все четыре раздела (общественные науки, естественные науки, логические рассуждения и математические рассуждения) теста GED.
Повторение — одна из самых проверенных стратегий исследования, поэтому наши специалисты также разработали карты памяти Mometrix GED Flash.Флэш-карты Mometrix GED делают процесс обучения увлекательным и эффективным и идеально подходят для проведения викторин и учебы в дороге! Эти универсальные карточки охватывают все основные темы по всем четырем разделам теста GED. Вы также можете рассчитывать на изучение эффективных стратегий сдачи тестов, которые будут иметь большое значение в день тестирования!
Поздравляем вас с первыми шагами на пути к получению GED. Мы с нетерпением ждем возможности помочь вам пройти тест!

Улучшите свое обучение с помощью нашего учебного пособия и карточек GED:
GED Study Guide
GED Flashcards
GED Math Practice Test Tutorials
GED Test — Home
Квалификационные экзамены | UCLA Department of Mathematics
Квалификационные экзамены — это четырехчасовые письменные экзамены, которые проводятся дважды в год: в сентябре перед началом осеннего квартала и в марте прямо перед началом весеннего квартала.Квалификационный экзамен по логике обычно предлагается только осенью. Студенты могут ходатайствовать о сдаче весеннего экзамена при особых обстоятельствах, например, когда это необходимо для соблюдения сроков для достижения удовлетворительного успеваемости. Петиции должны быть поданы в GVC до конца января. Экзамены по языку сдаются дважды в год, обычно осенью и либо зимой, либо весной. Они длятся два часа и состоят из перевода одной из заданных работ. Словарь разрешен.
Темы:
Существует два типа квалификационных экзаменов: базовый экзамен и экзамены по региону.Базовый экзамен предназначен для сдачи хорошо подготовленными студентами до того, как они начнут обучение в UCLA. Он исследует фундаментальные темы программы бакалавриата по математике. Экзамены по региону — это экзамены для выпускников. Для каждого регионального экзамена существует последовательность подготовительных курсов. Предусмотрены экзамены по алгебре, анализу, прикладным дифференциальным уравнениям, числовому анализу, геометрии / топологии и логике. Студенты могут попытаться сдать любое количество экзаменов в каждый экзаменационный период.
студентов магистратуры должны сдать только базовый экзамен.Аспиранты должны сдать базовый экзамен и два региональных экзамена. Студенты магистратуры должны сдать базовый уровень к началу шестой четверти обучения. К четвертой четверти аспирантуры аспиранты должны сдать базовый уровень. Аспирант должен сдать один районный экзамен к шестой четверти. Аспирант должен сдать второй районный экзамен к седьмой четверти аспирантуры.
Экзамены предлагаются осенью и весной, обычно непосредственно перед началом этих кварталов. Точные даты и время публикуются задолго до экзаменов.Студенты должны записаться на экзамены в аспирантуре. Каждый экзамен длится 4 часа. Копии прошлых экзаменов можно загрузить с нашего веб-сайта, нажав здесь: Скачать экзамены. Однако настоятельно рекомендуется, чтобы учащиеся готовились к экзаменам, изучая свои учебные планы по темам и выполняя многочисленные упражнения, отличные от тех, что были на старых экзаменах. Опыт показывает, что обучение, организованное вокруг рабочих старых экзаменов, не так эффективно, как тематически организованное обучение.
Каждый экзамен составляется и оценивается комитетом, созданным для этой цели.Комиссия по последипломному обучению утверждает результаты экзаменов (успешные или невыполненные) с учетом рекомендаций экзаменационной комиссии. Вскоре после решения комитета аспирантуры студенты уведомляются о результатах своих экзаменов. Напоминаем студентам, что выставление оценок за экзамены — сложный вопрос, и что окончательный результат (сдано или не сдано) обычно не определяется общей суммой баллов за всю работу по всем задачам. Студенты должны внимательно прочитать инструкции к экзамену и следовать им.
Оцененные экзамены хранятся в аспирантуре в течение шести месяцев, а затем уничтожаются.В это время они могут быть проверены в выпускном отделении. После объявления результатов экзаменов существует недельный период для апелляции, в течение которого студенты могут подать письменное ходатайство в Квалификационный комитет о пересмотре проблем. Апелляции необходимо подавать через выпускной офис. Квалификационный комитет обычно отвечает в письменной форме на любую апелляцию в течение одной недели.
В настоящее время большинство аспирантов Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе сдают все экзамены по расписанию. Однако считается, что те немногие студенты, которые не сдали экзамены в установленные сроки, не достигают удовлетворительного прогресса.Каждый такой студент обсуждается индивидуально Комитетом аспирантуры на собрании вскоре после окончания указанного выше периода подачи апелляций. Студенты, которые пропустили крайний срок или по иным причинам не смогли добиться удовлетворительного прогресса, получат письмо от заместителя председателя выпускной программы с указанием любых предпринятых действий и подробным описанием любого графика выступлений, который должен быть выполнен для продолжения программы. Только в исключительных обстоятельствах докторанту, который более чем на шесть месяцев отстает от графика удовлетворительного прогресса, будет разрешено остаться в программе PhD.Студентам, которые сталкиваются с негативными действиями, рекомендуется написать в GSC и поговорить с вице-председателем выпускников до собрания GSC, чтобы объяснить любые смягчающие обстоятельства, которые могут положительно повлиять на это.

Для поступления на бюджет нужны минимальные проходные баллы по ЕГЭ-2018

Озвучены проходные баллы ЕГЭ-2018, в том числе и по «Математике»

МЦКО

Минимальные баллы ЕГЭ 2018 по всем предметам

Минимальные баллы ЕГЭ в 2018 году

Минимальный аттестационный балл

Минимальный тестовый балл

Минимальный балл для поступления на бюджет

Перевод первичного балла в результирующий

Проходные баллы топ 10 ВУЗов России

Максимально возможное количество баллов по. Единый государственный экзамен. Минимальные баллы на ЕГЭ

Шкала перевода баллов ЕГЭ: математика базовый уровень

Шкала перевода баллов ЕГЭ: математика профильный уровень

Минимальный аттестационный балл

Минимальный тестовый балл

Минимальный балл для поступления на бюджет

Перевод первичного балла в результирующий

Проходные баллы топ 10 ВУЗов России

Баллы по ЕГЭ

Планируемые проходные баллы в 2018 году

Будут ли изменения в 2018 году

Отношение к ЕГЭ

Что такое первичные баллы за единый государственный экзамен?

Как первичные баллы переводятся в тестовые?

Минимальные проходные баллы ЕГЭ 2018 по всем предметам

Сколько баллов ЕГЭ в 2018 нужно набрать?

Как определить?

Что такое минимальный тестовый балл?

Порядок оценивания

Таблица баллов для получения аттестата

Таблица минимальных баллов по всем предметам

в ЕГЭ-2018 усложнили задания и изменили баллы

ГИА 2018 — Официальный сайт Администрации Санкт‑Петербурга

Уровни и баллы по математике

Результаты тестов по математике на 2021 год в переводе на уровень зачисления *

Оценка предыдущего вступительного теста по математике для преобразования уровня

Оценка за 2020, 2019 и 2018 гг. По результатам вступительного теста по математике для преобразования уровня *

2020 Размещение дополнительных баллов ACT / SAT-math

2020, 2019 и 2018 Aleks Placement Test Score to Level Conversion

2017 Размещение дополнительной оценки ACT-math *

Определения уровней размещения по математике

Рекомендации по программе / курсу математики

Рекомендации по курсу математики по специальности / программе

Рекомендации на основе уровня размещения

Почему снижение успеваемости по математике в Южной Африке вызывает беспокойство

Почему это важно?

Университеты должны взять на себя вину

Решение проблемы

Что нужно для сдачи экзамена по алгебре 1 во Флориде? Поразительно низкий балл

Размещение по математике и количественный опыт — Услуги по тестированию, оценке и исследованиям

Количественный опыт Общие требования к образованию Начало осени 2018 г.

Размещение курса математики

Что делает действительными баллы за размещение ACT, SAT, MPE или MPA?

Размещение курса с использованием теста American College Test (ACT) по математике или SAT по математике

Размещение курса WSU Mathematics Placement Assessment (MPA)

MPA Описание, подробности и часто задаваемые вопросы

Что нужно знать перед регистрацией.

Размещение курса определяется следующим образом:

Размещение курса математики с использованием экзамена по математике (MPA)

Результаты аттестации / срок действия / повторения

Изменение расписания, возмещения и сборы

До и в день обследования.

ТЕСТИРОВАНИЕ ВО ВРЕМЯ ВЫКЛЮЧЕНИЯ КОРОНАВИРУСА

ТЕСТИРОВАНИЕ НА ВЕСНУ / ЛЕТО 2021

ТЕСТИРОВАНИЕ НА ОСЕНЬ 2021 И ПОЗЖЕ СЕМЕСТРЫ

Как зарегистрироваться для экзамена

Вы должны зарегистрироваться, чтобы получить инструкции и учетные данные для ALEKS.

Специальные приспособления

Гавайи DOE | Smarter Balanced Assessment

О SBA

Компоненты итогового оценивания

Смены в обучении

2021-22 Администрация

Результаты HSA

Практический тест по математике GED (обновлен в 2021 г.)

Кто имеет право сдавать тест по математике GED?

Сколько стоит тест GED по математике?

Какой тип математики входит в тест GED?

Можете ли вы использовать калькулятор на математическом тесте GED?

Сколько вопросов вы можете пропустить на тесте GED по математике?