Как будут устанавливаться в школах каникулы. Сейчас два моих ребенка ходят в разные школы и них каникулы проходят в разное время, что для меня очень неудобно.
Согласно п. 11 ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» каникулы — плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком. В соответствии с п. 6 ч. 3 ст. 28 данного Федерального закона разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации отнесено к компетенции образовательной организации. Согласно п. 9 ст. 2 рассматриваемого Федерального закона образовательная программа — комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов.
Таким образом, разработка и утверждение образовательных программ отнесено к компетенции образовательной организации. Составной частью образовательной программы является календарный учебный график, которым предусматриваются каникулы.
Кроме этого, согласно ч 10 ст. 13 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, не вправе изменять учебный план и календарный учебный график организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Статья 41. Охрана здоровья обучающихся / КонсультантПлюс
Перспективы и риски споров в суде общей юрисдикции. Ситуации, связанные со ст. 41 |
— Прокурор хочет обязать образовательное учреждение обеспечить безопасные условия обучения
1. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;(в ред. Федерального закона от 03.07.2016 N 286-ФЗ)редакции)
7) профилактику и запрещение
курения табака или потребления никотинсодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
(см. текст в предыдущей редакции
)
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
11) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.
(п. 11 введен Федеральным законом от 03.07.2016 N 313-ФЗ)2. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями.
(см. текст в предыдущей редакции
)
редакции)
4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:
1) наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;
(п. 1 в ред. Федерального закона от 03.07.2016 N 313-ФЗ)(см. текст в предыдущей редакции
)
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
редакции)
5. Для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, создаются образовательные организации, в том числе санаторные, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для таких обучающихся. Обучение таких детей, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, может быть также организовано образовательными организациями на дому или в медицинских организациях. Основанием для организации обучения на дому или в медицинской организации являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).
6. Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.
Открыть полный текст документа
Расписание школьных каникул на 2020
Большая часть нормативных актов, которые прямо или косвенно относятся к школьным каникулам 2020-2021 учебного года, носят рекомендательный характер. Даты будущих каникул регламентируются законом “Об образовании“, а также уставом конкретного учебного заведения, работающего на территории России.
Расписание школьных каникул составляется в августе, перед началом нового учебного года, и подписывается директором учебного учреждения. Есть ряд параметров, которых должны придерживаться учреждения при составлении графика каникул. Например, оздоровительный отдых детей должен начинаться с понедельника, летние каникулы должны длится не менее 2-х месяцев, а также смещение графика каникул позволительно не более, чем на 2 недели.
Школьные каникулы на 2020-2021 год для учащихся по четвертям
Российские учебные заведения работают по двум основным системам обучения: четвертная и триместровая. Четвертная система обучения считается классической, по которой дети обучались ещё во время Советского союза. А сегодня она не утратила своей актуальности в большинстве школ РФ.
В четвертной системе учебный год делится на 4 равномерных отрезка, по окончанию которых предусматривается отдых.
Расписание школьных каникул 2020-2021 года по четвертям:
Осенние каникулы: с 19 октября 2020 – по 1 ноября 2020 года (или с 26 октября – по 1 ноября).
Зимние каникулы: с 28 декабря 2020 – по 10 января 2021 года.
Весенние каникулы: с 22 марта 2021 – по 28 марта 2021 года.
Летние каникулы: с 31 мая 2021 – по 31 августа 2021 года.
Расписание школьных каникул по четвертям совпадает со свободным временем в других специализированных учреждениях – музыкальные школы, художественные кружки и др.
Обязательное тестирование и написание контрольных работ в конце каждой четверти позволяет увидеть, насколько хорошо усвоил ребёнок материал, где нужно подтянуть свои знания и т.д.
Школьные каникулы на 2020-2021 год для учащихся по триместрам
Триместровая система обучения предполагает занятия по семестрам. Система используется с той целью, чтобы дети заранее привыкли и подготовились к режиму обучения в высших учебных заведениях, колледжах и техникумах.
Триместровая или модульная система работает в следующем режиме: после каждых 5-6 недель занятий учащимся предоставляется свободная неделя для отдыха.
Расписание каникул 2020-2021 учебного года для учащихся по триместрам:
Первые осенние каникулы: с 5 октября 2020 – по 11 октября 2020 года.
Вторые осенние каникулы: с 16 ноября 2020 – по 22 ноября 2020 года.
Первые зимние каникулы (новогодние): с 28 декабря 2020 года – по 10 января 2021 года.
Вторые зимние каникулы: с 15 февраля 2021 – по 21 февраля 2021 года.
Весенние каникулы: с 5 апреля 2021 – по 11 апреля 2021 года.
Летние каникулы: с 26 мая 2021 – по 31 августа 2021 года.
Основным преимуществом триместровой системы является одинаковая продолжительность каждого периода (модуля) обучения. Помимо этого, триместровая система позволяет детям больше отдыхать, а это, в свою очередь, обеспечивает максимальную продуктивность усвоения нового материала. По окончанию каждого триместра нет необходимости писать итоговые контрольные работы и проходить тестирование, а это позволяет снизить риски появления стресса из-за неуспеваемости по причине болезни ребёнка или отсутствия. Да, ребёнок может спокойно наверстать упущенный материал.
Подобное чередование отдыха и учебных нагрузок позволяет детям быстрее пройти процесс адаптации к школьному режиму, а также улучшает психоэмоциональное состояние ребёнка.
Расписание дополнительных школьных каникул 2020-2021 для учащихся начальных классов
Адаптация у детей начальных классов происходит долго, ведь им необходимо за первый год обучения полностью перестроиться на новую манеру жизни.
Поэтому отдыха у учеников начальной школы больше, чем у других учащихся.
Дополнительные каникулы для первоклассников рекомендуется проводить в феврале. Однако, каждое учебное заведение вправе самостоятельно устанавливать дату начала каникул. Обычно, они начинаются в середине месяца, и длятся не более семи дней.
Дополнительные каникулы в 2020-2021 учебном году предусмотрены для учащихся 1-х, 2-х, 3-х классов, а также для учеников с особенностями психофизического развития.
График дополнительных каникул выпадает на 15–21 февраля 2021 года.
Также учебный год у учащихся первых классов длится меньше, чем у других. Да, уже 22 мая 2021 года у всех первоклашек закончится учебный год во всех школах России.
График школьных каникул в новом учебном году 2020-2021 каждое образовательное учреждение будет составлять самостоятельно. Даты дней отдыха в школах зависят от многих факторов: системы обучения, погодных условий, климатических условий местности.
Помимо школьных каникул, школьники и учителя будут отдыхать в дни государственных праздников РФ.
Официальный сайт 422 школы Кронштадт : О школе
Календарный учебный график
ГБОУ СОШ №422 Кронштадтского района Санкт-Петербурга
на 2020-2021 учебный год
В соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 16.04.2020 № 988-р «О формировании календарного учебного графика государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2020/2021 учебном году»
1. Продолжительность учебного года
Начало учебного года – 1 сентября 2020 года.
Продолжительность учебного года:
— в 1 классах – 33 недели;
— во 2- 11 классах – 34 недели.
Окончание учебного года :
-1-8-е,10 классы — 25 мая 2021г.
9,11-е классы — 22 мая 2021г.
2. Продолжительность учебных периодов
Учебный год на I, II ступенях образования делится на 4 четверти:
— 1 четверть – 01.09.2020 – 23.10.2020;
— 2 четверть – 09.11.2020 – 25.12.2020;
— 3 четверть – 11.01.2021 – 19.03.2021;
— 4 четверть – 29.03.2021 – 25.05.2021.
Учебный год на III ступени образования делится на 2 полугодия:
— 1 полугодие – 01.09.2020 – 26.12.2020;
— 2 полугодие – 11.01.2021 – 22.05.2021(для 11-х классов)
— 2 полугодие – 13.01.2021 – 25.05.2021(для 10-х классов)
3. Сроки и продолжительность каникул
Осенние каникулы: с 26.10.2020 по 09.11.2020
Зимние каникулы: с 25.12.2020 по 11.01.2021
Весенние каникулы: с 20.03.2021 по 28.03.2021
Летние каникулы: с 25.05.2021 по 31.08.2021
Дополнительные каникулы для первоклассников: с 08.02.2021 по 14.02.2021
4. Режим работы общеобразовательного учреждения
Понедельник – пятница с 8-00 до 19-00, суббота с 8-30 до 16-00
В воскресенье и праздничные дни (установленные законодательством Российской Федерации) общеобразовательное учреждение не работает.
На период школьных каникул приказом директора устанавливается особый график работы.
Учебные занятия начинаются: понедельник-пятница – 9-00;
суббота – 9-00.
Проведение «нулевых» уроков не допускается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами.
Расписание звонков.
— для 1-ых классов:
№ урока | Время урока | Продолжительность перемены |
1 урок | 9.00 — 9.35 | 15 минут |
2 урок | 9.50 — 10.25 | 20 минут |
3 урок | 10.45- 11.20 | 25 минут |
4 урок | 11.45 — 12.20 | 20 минут |
— для 2-11-ых классов: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница
№ урока | Время урока | Продолжительность перемены |
1 урок | 9.00 — 9.40 | 10 минут |
2 урок | 9.50 — 10.30 | 15 минут |
3 урок | 10.45 — 11.25 | 20 минут |
4 урок | 11.45 — 12.25 | 15 минут |
5 урок | 12.40 — 13.20 | 20 минут |
6 урок | 13.40 — 14.20 | 10 минут |
7 урок | 14.30 — 15.10 |
|
— для 8-11-ых классов: суббота
№ урока | Время урока | Продолжительность перемены |
1 урок | 9.00 — 9.40 | 10 минут |
2 урок | 9.50 — 10.30 | 10 минут |
3 урок | 10.40 — 11.20 | 10 минут |
4 урок | 11.30 — 12.10 | 10 минут |
5 урок | 12.20 — 13.00 | 10 минут |
6 урок | 13.10 – 13.50 |
5. Регламентирование образовательного процесса на неделю
В общеобразовательном учреждении устанавливается продолжительность учебной недели:
для учащихся 1-7 классов — 5 дней
для учащихся 8-11 классов — 6 дней.
6. Расписание работы ГПД
В 2020-2021 учебном году открыто 4 группы продленного дня.
Режим работы ГПД: понедельник-пятница с 12.00 до 18.00.
7. Промежуточная аттестация учащихся
Промежуточная аттестация на уровнях начального общего и основного общего образования проводится по четвертям, на уровне среднего общего образования – по полугодиям.
8. Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования, проводится в соответствии с:
— Законом Российской Федерации «Об образовании»;
— Положением о формах и порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования.
Сроки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования, ежегодно устанавливаются приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации и распоряжениями Комитета по образованию.
8. Родительские собрания и дни открытых дверей
Общешкольные родительские собрания:
— 10 сентября 2020 года в 18-00 для 1-11 классов
— 19 ноября 2020 года в 18-00 для 1-11 классов
— 17 декабря 2020 года в 18-00 для 1-11 классов
— 11 февраля 2021 года в 18-00 для 1-11 классов
— 11 марта 2021 года в 18-00 для 1-11 классов
— 13 мая 2021 года в 18-00 для 1-11 классов
9. Последний звонок и выпускные вечера
Праздник Последнего звонка проводится 23 мая 2021 года.
В соответствии с рекомендуемыми Комитетом по образованию сроками проведения выпускных вечеров — 20-29 июня 2021 года (кроме 22 июня 2020 года – Дня памяти и скорби).
Утверждены санитарные требования к работе школ до 2027 года — Российская газета
Роспотребнадзор утвердил новые требования к работе школ, детских садов, лагерей и других детских учреждений. Новые санитарные правила СП 2.4. 3648-20 будут действовать с 1 января 2021 года по 1 января 2027 года.
В документе детально прописаны очень многие аспекты школьной жизни. Так, занятия в школах должны начинаться не ранее 8 часов утра. Проведение «нулевых» уроков и обучение в три смены не допускается. Занятия второй смены должны заканчиваться не позднее 19 часов. Продолжительность каникул — не менее 7 календарных дней.
Максимально допустимая нагрузка на ребенка тоже прописана. В первом классе она не должна превышать 4 уроков, и один раз в неделю — 5 уроков (за счет физкультуры). При этом первоклашки могут учиться только в пятидневку и только в первую смену. В сентябре, октябре — у них по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре — уже по 4 урока по 35 минут, а в январе-мае — уже 4 урока по 40 минут. В середине третьей четверти — дополнительные каникулы.
Что в 2-4 классах? Здесь должно быть не более 5 уроков, и один раз в неделю — 6 уроков (за счет физкультуры). В 5-6 классах — не более 6 уроков, в 7-11 классах — не более 7 уроков. Среда или четверг — облегченный день — «для предупреждения переутомления». Продолжительность урока — не более 45 минут (кроме первых классов).
Продолжительность перемен между уроками — не менее 10 минут. После второго или третьего урока должна быть большая перемена — 20-30 минут. (Можно сделать две больших перемены).
Особо подчеркивается, что организация профильного обучения в 10-11 классах не должна приводить к увеличению нагрузки.
Есть и пункты, которые касаются оборудования классов. Так, меньшие по размеру парты расставляются ближе к доске, большие по размеру — дальше от доски. В учебных помещениях табуретки и скамейки вместо стульев использоваться не должны.
Диагональ интерактивной доски должна составлять не менее 165,1 см. Минимальная диагональ для монитора компьютера или ноутбука должна составлять не менее — 39,6 см, для планшета — 26,6 см. Использование мониторов на основе электронно-лучевых трубок в образовательных организациях не допускается.
Очень важные нормы касаются электронных средств обучения.
Общая продолжительность использования электронных средств обучения на уроке не должна превышать:
— интерактивной доски для детей до 10 лет — 20 минут, старше 10 лет — 30 минут,
— компьютера для детей 1-2 классов — 20 минут, 2-4 классов — 25 минут, 5-9 классов — 30 минут, 10-11 классов — 35 минут.
Также при организации работы школ предусмотрены физкультминутки, гимнастика для глаз, контроль за осанкой детей — в том числе во время письма, рисования, использования электронных средств.
И вот особенно интересный пункт: «Для образовательных целей мобильные средства связи не используются».
В начальных классах при использовании ноутбука нужно использовать дополнительную клавиатуру. При использовании электронных средств обучения рабочее место должно обеспечивать ребенку зрительную дистанцию до экрана не менее 50 см. Планшеты нужно размещать на столах с наклоном в 30 градусов. Наушники можно использовать непрерывно не более часа: громкость — не более 60% от максимальной. Электронное оборудование необходимо ежедневно дезинфицировать.
— При реализации образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения расписание занятий составляется с учетом дневной и недельной динамики умственной работоспособности обучающихся и трудности учебных предметов, — говорится в документе. — Обучение должно заканчиваться не позднее 18.00 часов. Продолжительность урока не должна превышать 40 минут.
Сколько детей может быть в классе? В документе прописано, что площадь учебных кабинетов (без учета площади, необходимой для расстановки шкафов тумб и т.п) должна рассчитываться так: не менее 2,5 квадратных метра на одного ученика при фронтальных формах занятий и не менее 3,5 квадратных метра — при групповых занятиях.
Отдельный пункт в документе посвящен организации профилактических и противоэпидемических мероприятий. При их организации нужно соблюдать в том числе такие требования: лица с признаками инфекционных заболеваний в объекты не допускаются. После перенесенного заболевания дети допускаются к посещению при наличии медицинской справки.
Есть в документе и пункты про итоговую аттестацию, ЕГЭ и ОГЭ: не допускается проведение более одного экзамена в день. Время ожидания начала экзамена в классах не должно превышать 30 минут.
Даты и расписание школьных каникул 2020-2021 в РФ по четвертям и триместрам: осенние, зимние и весенние — последние основные новости на сегодня
Не рано ли думать о каникулах-2021?
Как поется в одной популярной песне: каникулы – веселая пора. И действительно, это время, отводимое для психологической разгрузке, отдыха, ведь в наши дни школьные программы перенасыщены информацией, уроков много, домашние задания нередко занимают всё свободное время после уроков. Уже не первый год график каникул каждая образовательная организация устанавливает самостоятельно, руководствуясь мнениями и педагогического совета, и родителей, да и самой ситуацией в конкретном регионе. И все же каникулы – это не хаос, не «кто во что горазд». Есть определенные правила, которыми любая школа обязана руководствоваться. Есть закон «Об образовании в Российской Федерации», требования СанПина. Есть и Устав школы, в котором прописаны и требования к организации каникул. О графике и датах школьных каникул на 2020-2021 учебный год — читайте ниже.
Весь учебный должен укладываться в 34-35 недель, а каникулы — занимать не меньше 30 календарных дней (летние каникулы не в счёт). Сами каникулы не могут быть короче семи дней. И переносить каникулы нельзя бесконечно. Не больше двух недель. График и план проведения каникул составляется дирекцией школы заранее, поскольку и к каникулам надо готовиться. К их начало: как правило, приурочены различные промежуточные контрольные работы, тесты и тому подобное. Готовятся к каникулам и родители – у них ведь свой рабочий график и всегда требуется что-то уточнить. Так что задуматься о каникулах 2020-2021 учебного года самое время.
Даты школьных каникул
Прежде, чем ознакомиться с графиком каникул, стоит отметить, что вариант расписания каникул по четвертям считается вполне классическим. При нём год делится на четыре четверти. Именно на эту систему ориентируются подавляющее число школ, гимназий и лицеев. Различные кружки, секции, художественные и музыкальные школы также придерживаются такого расписания каникул.
Осенние каникулы в школе 2020-2021 учебного года:
Осенние каникулы для школ с обучением по четвертям
Каникулы продлятся с 26 октября (понедельник) по 3 ноября 2020 года (вторник), но дети пойдут в школу только 5 ноября (четверг), т.к. 4 числа (среда) — День народного единства.
Последним учебным днем будет 23 октября 2020 года (пятница), так как 24 и 25 октября 2020 года — это законные выходные (суббота и воскресенье)
То есть, отдыхать школьники осенью будут в общей сложности 12 дней
Осенние каникулы для школ с обучением по триместрам и модулям
Каникулы продлятся с 7 по 13 октября и с 18 по 24 ноября.
Зимние каникулы в школе 2020-2021 учебного года
Зимние каникулы для школ с обучением по четвертям
Каникулы продлятся с 29 декабря 2020 года (вторник) по 10 января 2021 года (воскресенье) — (13 дней).
Зимние каникулы для школ с обучением по триместрам и модулям
Каникулы продлятся с 26 декабря 2019 по 8 января 2020 года, а также с 24 февраля по 1 марта 2020 года.
Весенние каникулы в школе 2020-2021 учебного года
Весенние каникулы для школ с обучением по четвертям
Каникулы продлятся с 22 марта 2021 года (понедельник) по 28 марта 2021 года (воскресенье) и пойдут в школу 29 марта 2021 года (понедельник). Но отдыхать дети смогут начать уже с 20 марта 2021 года, так это суббота. То есть, в общей сложности весеннее каникулярное время составит 9 дней.
Весенние каникулы для школ с обучением по триместрам и модулям
Каникулы пройдут с 8 по 14 апреля.
Для первоклассников будут дополнительные каникулы. Как правило, это происходит во второй половине учебного года, но лучше всё уточнить в своей школе!
ИТОГО, осенние, зимние и весенние школьные каникулы на 2020-2021 учебный год во всех регионах России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО – будут проходить, как и в 2019-2020 учебном году, исходя из периодов четвертей и триместров, установленных в учебном заведении.
КАЛЕНДАРЬ КАНИКУЛ 2020-2021
Продолжительность уроков в школе — закон об образовании | Новости
Почему в школах уроки длятся разное время? Кто определяет режим работы школы — пять или шесть дней будут учиться дети? Эти вопросы интересуют многих родителей и учеников.
Все эти моменты регламентируются ФЗ «Об образовании в РФ», четко определяющим и число учебных дней, и длительность уроков.
Образовательным учреждениям даются права определения своего учебного плана и календарного учебного графика, при этом у госорганов нет полномочий для изменения этих планов.
Сколько должен длиться урок
По нормам СанПиН, академический час не должен быть длиннее 45 минут. Только у первоклассников и учащихся компенсирующих классов урок может длиться меньше – 40 минут. Это время рассчитывалось не случайно, именно такой промежуток ученики способны высидеть и полноценно усвоить материал.
По госстандарту, 45 минут достаточно, чтобы повторить ранее пройденный материал, освоить новую тему, выполнить по ней несколько практических заданий для закрепления материала. Плюс, согласно самым новым стандартам, ученики еще должны успеть и найти механизм – формулу или принцип – позволяющую решить любую задачу, пусть даже до начала урока они не были близко знакомы с темой.
Эти же нормы содержат требования к максимальной недельной образовательной нагрузке, ученики не должны страдать от переутомления.
Сколько дней в неделю будет учиться конкретная школа
В каждой школе самостоятельно определяют, удобен ли для заведения пятидневный режим с двумя выходными, или предпочтение будет отдано шестидневке с одним-единственным выходным днем.
Каждый вариант имеет свои преимущества и недостатки: при шестидневке за один день почти не возможно полностью восстановить силы, зато ежедневная нагрузка меньше, по сравнению с нагрузкой при пятидневке. Также учащиеся постоянно находятся «в тонусе», отсутствие расслабляющих выходных не дает им выпасть из рабочего графика, входить в новую учебную неделю им намного легче, чем тем, кто отдыхает 2 дня.
Теоретически школа может установить и более экзотический график обучения, например 4/3 с обязательным контролем выполнения домашних заданий, главное, чтобы соблюдались требования СанПиН и федеральных госстандартов в образовании.
NYSED: Памятка о посещаемости государственной помощи
Ниже приведены рекомендации и пояснения относительно дней занятий, школьного календаря и отчетность о посещаемости для целей государственной помощи.
дней сеанса
Школьные округа должны быть открыты для всех учащихся, включая учащихся с ограниченными возможностями, чтобы не менее 180 дней. В 180 дней включены дни, в которые проводится посещаемость, и дни, в которые Сдаются экзамены Риджентс, государственные аттестаты или местные экзамены, а также дни, в которые проводятся суперинтендантские дни конференции.Дни занятий в учебном году, считая до 180 дня требование не может быть назначено на любой день июля или августа, за исключением конференции суперинтендантов. дни могут быть запланированы на последние две недели августа. Дни занятий не следует планировать после июньский экзаменационный период Риджентс.
Должностные лица школьного округа не могут требовать частичного или полного посещения в дни, когда занятия не проводятся. фактическая сессия. Такая ситуация наиболее вероятна в дни экзаменов Риджентс или суперинтенданта. дни конференции.Такие дни действительно засчитываются в требуемые 180 дней, но, поскольку они не являются днями на самом сеансе они не влияют и не учитываются в общей посещаемости.
Дней без суперинтендантской конференции, дневные часы, в которые учащиеся начальной школы получают меньше 5 часов обучения без обеда / перерыва и / или учащиеся средних школ получают менее 5,5 часов инструкция, за исключением обеда, может не включаться в 180 дней.
Например:- Половина дня, запланированная для учащихся начальной школы в дни, которые считаются днями экзаменов Regents. не учитывают за 180 дней.
- Половина дня, запланированная на любые дни «конца года» перед экзаменом Regents дни не учитываются к 180 дням.
- Половина дней, запланированных перед запланированными каникулами, для любого уровня обучения, например, дни раньше День Благодарения, не засчитывают к 180 дням.
- Половина рабочего дня для учащихся детских садов, посещающих районные детские сады полного дня программа не учитывает за 180 дней.
- Половина дня, запланированная для любого уровня обучения для проведения совещаний по повышению квалификации сотрудников или родительских учителей, когда они прибывают в дополнение к четырем дням конференции суперинтенданта, не засчитываются в счет 180 дней, если минимальные часы обучения в неделю, требуемые в соответствии с нормативными положениями, не могут быть соблюдены в неделя, в которой запланированы такие полдня. (см. №8а ниже)
Официальные праздники
Должностные лица школьного округа не могут назначать дни занятий на субботу или официальный праздник, кроме дня выборов, дня рождения Вашингтона или дня рождения Линкольна.(Закон об образовании 3604 (8)). Официальные праздники включают: Новый год, День доктора Мартина Лютера Кинга младшего, День рождения Линкольна, День рождения Вашингтона, День памяти, День флага (второе воскресенье июня), День независимости, День труда, День Колумба, День выборов, День ветеранов, День Благодарения, Рождество. Согласно Нью-Йорку Статья 24 Общего Строительного Закона, если официальный выходной день выпадает на воскресенье, следующий день становится официальный праздник. Например, если Новый год выпадает на воскресенье, понедельник 2 января будет официальный праздник, в который школьный округ не может быть на сессии.
Чрезвычайные условия
Требование о продолжительности учебного дня не применяется, если школы открываются поздно или закрываются раньше срока. к чрезвычайным обстоятельствам, не зависящим от них (Постановление 175.5 комиссара). Однако, каждый год некоторые школьные округа теряют целые дни занятий из-за обстоятельств, выходящих за рамки их контроль (например, зимняя погода, отказ электросети).Комиссар имеет право оправдывать до пять дней для чрезвычайных обстоятельств, если эти потерянные дни сессии не могли быть за счет использования для средних классов всех запланированных отпускных дней, которые приходятся на запланированный день экзамена на Риджентс в июне, а для младших классов — все запланированные каникулы дни, которые происходят до последнего запланированного дня экзамена на Риджентс в июне. Следующие обстоятельства, которые могут быть одобрены Уполномоченным как чрезвычайные: в исключительных случаях неблагоприятные погодные условия, нарушение работы отопительного оборудования, недостаточное водоснабжение, нехватка топлива, отсутствие электричества, утечка природного газа, недопустимые уровни химических веществ, или разрушение школьного здания.Запланированные дни отпуска, которые можно использовать, включают дни религиозных наблюдений, связанных с Пасхой, Пасхой и другими религиозными праздниками. Субботы, Воскресенье и официальные праздники не могут быть использованы для этой цели. Запросы об освобождении могут быть сделаны в любое время после наступления внеплановых выходных. См. Публикацию в Интернете о государственной помощи https://stateaid.nysed.gov/attendance/additional_info_extraordinary_conditions.htm для получения дополнительной информации и требований.Если запланированные выходные дни и дни отменены Комиссара недостаточно, и школьному округу все еще не хватает одного или нескольких дней до 180 дней, округ может назначить дополнительные дни занятий после экзаменов Риджентс через 30 июня, чтобы удовлетворить требованиям продолжительности сеанса. В случае, если только одно здание в округу не хватит необходимых дней для сессий из-за каких-то чрезвычайных обстоятельств, день (дни) только для этого здания должны быть построены за счет использования всех запланированных дней отпуска перед может быть дано оправдание.Единственное исключение — случай, когда школа открывается поздно или закрывается рано. и детский сад на полдня освобождается от посещения в результате этого действия. Под нет обстоятельства могут засчитывать посещаемость учащимися детского сада, пропустившими день занятий. день. Кроме того, день не может быть составлен за счет того, что группа на полдня собирается дважды в один и тот же день. Из-за невозможности открытия школ, движения автобусов и привлечения учителей и учащиеся составляют занятия в детском саду на полдня в то время, когда другие классы не заняты, сборы за детский сад на полдня (до пяти за.м. сессии и пять часов вечера. сессий) будет быть дано при этих особых обстоятельствах. Такие просьбы об освобождении детского сада на полдня дни заседаний должны быть указаны в формах заявлений о государственной помощи (в форме A, приложении A5), представленных в Департамент образования. (Закон об образовании 3604 (7)).
Объявление губернатором чрезвычайного положения из-за неблагоприятных погодных условий не разрешить затронутым школьным округам проводить ежегодные сессии продолжительностью менее 180 дней.
Поскольку статут требует минимум 180 дней занятий, школьные округа не могут продлить обычный школьный день и считайте увеличенное время как дополнительные дни занятий, чтобы восполнить потерянные дни.
Риджентс Дней
экзаменационных дня Regents, включая рейтинговые, засчитываются для выполнения 180 требуемых учебные дни, но школы не должны посещать такие дни.Если 7-12 классы являются размещены в том же здании, должностные лица школьного округа могут извинить младшую среднюю школу ученики и старшеклассники от дневных учебных требований, если их расписание занятий нарушается расписанием экзаменов Regents и необходимостью персонала правильно проводить экзамены. Ни при каких обстоятельствах нельзя предполагать присутствие и востребованы для целей государственной помощи в эти дни. (Постановление Уполномоченного 175.2)
Оценка штата Нью-Йорк
Дни, в которые проводится оценка штата Нью-Йорк, — это дни, в которые должны быть взятых и которые засчитываются в 180 необходимых дней сеанса. Ни при каких обстоятельствах не ученики освобождаются от ежедневных учебных занятий.
Некоторые учащиеся с ограниченными возможностями, которые учатся в общеобразовательных классах, не участвуют в регулярных государственных или местных экзаменах, как определено Комитетом по специальному образованию.Когда учащиеся с ограниченными возможностями не участвуют в определенных регулярных государственных или местных оценках, инструкции должны быть предоставлены им в те дни, когда оцениваются другие дети в этих регулярных оценках. Обучение должно проводиться независимо от того, какое специальное образование услуги, которые получает учащийся, или условия, в которых программа специального образования этого учащегося предоставлен. Обучение могут проводить такие лица, как учитель общего образования, учитель специального образования или помощник учителя.
Местные выпускные экзамены
Если учащиеся средних, неполных или старших классов сдают местные выпускные экзамены во время экзаменационного периода в Риджентс в январе или во время экзамена в Риджентс в июне, в блочный формат времени, аналогичный формату экзаменов Regents; т.е. экзамены запланированы на утром и днем, затем минимальная продолжительность учебного дня в соответствии с требованиями NYCRR 175.5 (а) может быть отменено в такие дни. Такие дни будут засчитаны в требуемые 180 дней. инструктажа и посещаемости экзаменов для сдачи экзаменов не требуется.
Если, однако, местные выпускные экзамены в июне проводятся в дни, предшествующие дням экзаменов Regents, или местные выпускные экзамены в январе проводятся до или после экзаменационных дней Риджентс, все студенты должны быть обязаны присутствовать, посещаемость должна быть записана, и день должен соответствовать минимальная продолжительность учебного дня, необходимая для засчета 180-дневного учебного дня требование на год.
Последний день в школе
Ученики должны посещать школу в последний запланированный день учебного года, если только В этот день проводится день конференции суперинтенданта. Однако, если школа планирует индивидуальный работать в этот день со студентами, например, конференции, специальное руководство или расписание, школа чиновники могут назначить досрочное увольнение учеников, не нуждающихся в таком внимании.
Сокращенные дни обучения и минимальные требования к сеансу
Округа могут назначать сокращенные учебные дни для определенных целей:
Чиновники школьного округа могут назначить до четырех сокращенных учебных дней каждый семестр проводить собрания родителей с учителями или персоналом в течение части дня.
В течение недели, в которой сокращены учебные дни происходит, минимальное количество учебных часов в неделю все еще должно быть предусмотрено: 25 часов для начальной школы и 27 часов.5 часов для общеобразовательных школ, без обеда. В течение недель, когда наступает официальный выходной и район желает запланировать сокращенное занятие, минимальное количество часов обучения для неделя может быть увеличена до 20 часов для начальной школы и 22 часов для средней школы. школы, без обеда. Это означает, что только районы, которые обычно обеспечивают больше чем минимальные часы обучения в неделю, можно проводить сокращенные учебные дни что составляет требуемые 180 дней.
Использование сокращенных сеансов, как описано выше, не уменьшает количество суперинтендантов. конференц-дни округа разрешены; т.е. в округах может быть до четырех дни конференций суперинтенданта в году и четыре сокращенных сессии в семестр в учитывая учебный год.
Должностные лица школьного округа могут сочетать сокращенный учебный день и один или несколько часы рабочего дня суперинтенданта, чтобы удовлетворить минимальную дневную сессию требования.
В такие дни общая сумма учебного времени время конференции суперинтенданта должно равняться минимальному необходимому ежедневному сеансу 5,0 часов в начальных классах или 5,5 часов в средних классах, а часы заседаний суперинтенданта должны использоваться для мероприятий по повышению квалификации персонала, связанных с внедрению высоких стандартов обучения и оценивания. Для детских садов на полдня, школьные чиновники должны планировать занятия в детском саду поочередно, когда школы проведение сокращенных сеансов.Эта процедура позволяет школьным чиновникам планировать дневные занятия в детском саду в один короткий день и утренние занятия в детском саду другой, с тем, чтобы чистое учебное время оставалось прежним утром и днем. классы. (Закон об образовании 3602 (4)).
Дни конференции суперинтендантов
Конференц-дни суперинтенданта могут включать в себя общую ориентацию персонала, разработку учебной программы, обучение без отрыва от производства или родительские собрания.Руководители школы не могут использовать дни конференций по рутинным административным вопросам, таким как аттестация экзаменов или учащиеся задания, ведение записей или планирование уроков, за исключением внесения поправки в Постановление Уполномоченного 175.5. Поправка к разделу 175.5 позволяет школьному округу использовать до двух из разрешенных четырех дней конференции суперинтенданта в каждом учебном году для подготовка учителей и рейтинг государственных оценок, включая, но не ограничиваясь, 3-8 классы оценки, требуемые в соответствии с федеральным законом 2001 года «Ни одного отстающего ребенка».Эта поправка действует до 30 июня 2013 года.
Округа могут использовать до четырех дней заседаний суперинтенданта в год при условии, что минимум два из четырех дней используются для повышения квалификации персонала, связанного с внедрением высоких стандартов обучения и оценок, утвержденных Попечительским советом.
Школьные округа могут использовать один или несколько из четырех дней конференции суперинтенданта в единицах. не менее одного часа на каждое мероприятие по развитию персонала, связанное с внедрением высокие стандарты обучения и оценки.Дни, которые являются комбинацией учебного времени и конференционного времени суперинтенданта, посвященного такому развитию персонала действия засчитываются в 180-дневное требование, если комбинация инструкций время, необходимое для повышения квалификации персонала в этот день, соответствует минимальным требованиям к ежедневным сессиям 5,0. часов (начальные классы) или 5,5 часов (средние классы).
Конференц-дней суперинтенданта, включенных в требуемые 180 дней сеанса, могут состояться до
первый день обучения, в первый день обучения, в любое время в течение учебного года
и в последний день обучения, но не после июньского экзамена на регентс, за исключением
что округа могут назначить один день конференции суперинтенданта в понедельник, 25 июня 2018 г., если
это необходимо, чтобы не опускаться ниже 180 дней сеансов, необходимых для получения полного
выделение Foundation Aid.
Примечание: день конференции не может быть заявлен ни на один день в июле,
официальный праздник, суббота или воскресенье.
С 1 июля 2012 г. школьный округ может назначить такие дни конференции в последние две недели августа, с учетом требований коллективных переговоров в соответствии со статьей Четырнадцать Закона о гражданской службе, и такие дни засчитываются в требуемые 180 дней. сессии, при условии, что такое расписание не отменяет обязанности школьного округа обеспечить транспорт для учащихся негосударственных начальных и средних школ или чартерных школы.Предварительное утверждение дней конференции суперинтенданта Департаментом образования не допускается. обязательный. (Закон об образовании 3604 (8))
Ни в коем случае количество конференционных дней, разрешенное для любого школьного здания в округе, не допускается. или в школьном округе города Нью-Йорка или в отделении средней школы более четырех дней к выполнению необходимых 180 дней обучения.
Обязательное использование дней конференции суперинтенданта в связи с проектом SAVE
Глава 181 Закона 2000 года ввела в действие комплексные школы безопасности против насилия в Образовательная программа (Project SAVE), которая включает в себя особые требования, которые школьный округ сотрудники проходят соответствующую подготовку в школе по предотвращению насилия и вмешательству через программы повышения квалификации персонала, предоставляемые в дни конференций суперинтендантов.Статут предусматривает, что Уполномоченный по вопросам образования может потребовать, чтобы до одного суперинтенданта день конференции в году должен быть посвящен этой цели.
Продолжительность школьного дня
Минимальная продолжительность учебного дня для получения государственной помощи составляет 2,5 часа для детский сад на полдня, 5,0 часов для детского сада на полный день до 6 класса и 5,5 часов для 7-12 классов.Эти часы не включают время, отведенное на обед. Если школа районные власти устанавливают школьный календарь, превышающий 180 обязательных дней, превышение дни не обязательно должны соответствовать установленным требованиям ежедневного времени. (Положение Уполномоченного 175,5)
Учащиеся, достигшие возраста обязательной посещаемости, должны быть запланированы для посещения по инструкции для все время занятия в школе. Термин «сеанс» относится к периоду, в течение которого инструкция предоставляется.Однако такие ежедневные занятия могут включать в себя периоды обучения под наблюдением, контролируемая совместная учеба, время выхода на учебу в колледже или программы обучения на работе, а также традиционные учебные занятия в классе. (Закон об образовании 3210 (1))
Включение в среднюю дневную посещаемость учащихся дневной дневной школы
Учащиеся, включенные в реестр дневной школы, обычно должны быть зачислены или запланированы для однодневной учебной сессии, как определено в Разделе 175.5 комиссара Правила. Зачисление студента или его расписание на такую ежедневную сессию представляет собой полный рабочий день. статус обучения и уполномочивает школьный округ заявлять о совокупной посещаемости таких студент для целей государственной помощи.
Включение в среднесуточную посещаемость студентов, получающих домашнее или больничное обучение
Учащиеся, получающие обучение на дому или в больнице в государственном школьном округе, могут быть включены в общую посещаемость обычного школьного дня школьного округа для для целей расчета государственной помощи при условии, что каждый такой студент будет обучаться следующим образом:
На уровне начальной школы каждый ученик должен получить не менее пяти часов обучение в неделю.По возможности не менее одного часа обучения предоставляется каждый день.
На уровне средней школы каждый ученик должен получить не менее 10 часов обучение в неделю. По возможности не менее двух часов обучения предоставляется каждый день. (Положение Уполномоченного 175.21)
Эквивалентная посещаемость другими студентами, посещающими неполный рабочий день
Посещаемость студентов в возрасте от 16 до 21 года, обучающихся на регулярных дневная школа неполный рабочий день или в альтернативной школе, не отвечающей минимальной сессии требования раздела 175.5, и которые реализуют программы, ведущие к высокому школьный аттестат или аттестат об окончании средней школы, должны регистрироваться с почасовой оплатой. учебные блоки. Одна тысяча таких почасовых единиц равна одной эквивалентной единице. средняя дневная посещаемость для расчета государственной помощи. (Образование Разделы Закона 3602 1 d (1) и 3602 1 (l))
Прерванные сеансы при определенных условиях
В некоторых случаях школьному округу может потребоваться ограничить или сокращенные занятия в одном или нескольких классах или школьных зданиях для краткого период, чтобы справиться с чрезвычайной ситуацией, такой как уничтожение одного здание школы, требующее двойных или перекрывающихся занятий в другом здании, чтобы приспособить перемещенные классы.Такие сокращенные сеансы необходимо запрашивать в письмо школьного округа и одобрено Уполномоченным. Для дальнейшего информация о работе сокращенных сессий за пределами Нью-Йорка, пожалуйста, свяжитесь с Офисом государственной помощи Департамента образования штата Нью-Йорк по тел. (518) 474-2977. Для получения информации о работе сокращенных сеансов в Г. Нью-Йорк, пожалуйста, свяжитесь с Управлением школ и сообщества города Нью-Йорка. Службы, Департамент образования штата Нью-Йорк, пристройка учебного корпуса, комната 375, Олбани, Нью-Йорк, 12234; телефон: (518) 474-4715; факс: (518) 474-4275.
04/2017: Обновлено, чтобы включить уточняющую информацию, содержащуюся в публикации «Школьный календарь, касающийся запланированных полдня» от 5 апреля 2017 года.
05.04.17: Пункт № 9 обновлен, чтобы отразить разрешение на проведение дня конференции суперинтенданта. состоялось 26.06.17.
31.03.17: Текст добавлен во вторую часть пункта 6, чтобы соответствовать первой части пункта 6, чтобы обе части применимы как к январскому периоду Регентов, так и к июню.Не добавляя январь Период Регентов до второй части # 6 был упущением во время 8/6/11. обновите ниже.
4/12/16: Пункт № 2 исправлен / изменена опечатка: Раздел 24 Общего муниципального закона штата Нью-Йорк к Общему руководству штата Нью-Йорк Статья 24 Закона о строительстве.
12/05/14: Пункты № 1 и № 9 обновлены, чтобы удалить исключения для конкретного года. На 2014-15 гг. исключения для учебного года, см. сообщение от 04-01-2015 в разделе «Посещаемость и зачисление». Информационная страница.
26.02.14: Пункты № 1 и № 9 обновлены, чтобы отразить разрешение на один запланированный день конференции. после периода экзамена Regents в июне 2014 года, чтобы засчитать требуемые 180 дней сеанс.
4/12/13: Пункт № 3 обновлен с учетом нового положения на 1 год, потенциально влияющего на 180 дней минимальные требования к сеансу для школьных округов, которые были закрыты на длительный период в течение 2012-13 учебного года в связи с чрезвычайными условиями.
01.10.12: Пункт № 3 обновлен с учетом нового положения на 1 год, потенциально влияющего на 180 дней минимальные требования к сеансу для школьных округов, которые были закрыты на длительный период в течение 2011-12 учебного года в связи с чрезвычайными условиями.
9/11/12: Пункт № 9 обновлен, чтобы отразить новое законодательство, позволяющее округам планировать конференции дней в последние две недели августа.
27.06.11: Пункт № 6 обновлен в связи с отменой экзаменов Риджентс в январе, начиная с 2011-12 учебный год
14.06.11: Пункты № 8 и № 9 обновлены, чтобы уточнить минимальные требования к сеансу при обучении. дни сокращены на время конференции суперинтенданта или родительского собрания
% PDF-1.4 % 271 0 объект > эндобдж xref 271 77 0000000016 00000 н. 0000002428 00000 н. 0000002587 00000 н. 0000003197 00000 н. 0000003329 00000 н. 0000003584 00000 н. 0000004050 00000 н. 0000004702 00000 н. 0000005134 00000 п. 0000005548 00000 н. 0000005575 00000 н. 0000005835 00000 н. 0000006255 00000 н. 0000006367 00000 н. 0000006481 00000 н. 0000008051 00000 н. 0000008078 00000 н. 0000008327 00000 н. 0000008804 00000 н. 0000008941 00000 н. 0000009117 00000 н. 0000009413 00000 п. 0000010794 00000 п. 0000012251 00000 п. 0000013865 00000 п. 0000015319 00000 п. 0000016712 00000 п. 0000017126 00000 п. 0000017305 00000 п. 0000017709 00000 п. 0000017834 00000 п. 0000017973 00000 п. 0000018098 00000 п. 0000018491 00000 п. 0000018815 00000 п. 0000018842 00000 п. 0000019287 00000 п. 0000019717 00000 п. 0000019972 00000 п. 0000021442 00000 п. 0000078269 00000 п. 0000080278 00000 п. 0000080683 00000 п. 0000081069 00000 п. 0000082484 00000 п. 0000082554 00000 п. 0000084811 00000 п. 0000085188 00000 п. 0000085463 00000 п. 0000108772 00000 н. 0000126413 00000 н. 0000126537 00000 н. 0000144439 00000 н. 0000144509 00000 н. 0000145130 00000 н. 0000167395 00000 н. 0000167658 00000 н. 0000194411 00000 н. 0000216618 00000 н. 0000216756 00000 н. 0000216826 00000 н. 0000216904 00000 н. 0000216932 00000 н. 0000217011 00000 н. 0000217090 00000 н. 0000217207 00000 н. 0000217353 00000 п. 0000217474 00000 н. 0000217600 00000 н. 0000217678 00000 н. 0000236581 00000 н. 0000238645 00000 н. 0000238914 00000 н. 0000241412 00000 н. 0000241836 00000 н. 0000002247 00000 н. 0000001836 00000 н. трейлер ] / Назад 272829 / XRefStm 2247 >> startxref 0 %% EOF 347 0 объект > поток hb«`c`h«g`] Ā
Раздел 33-512 — Законодательное собрание штата Айдахо
ОБРАЗОВАНИЕ
ГЛАВА 5
РАЙОННЫЕ ОПЕК
33-512.Управление школами. Попечительский совет каждого школьного округа имеет следующие полномочия и обязанности:
(1) Установить дни в году и часы работы школ. Однако:
(a) Каждый школьный округ должен ежегодно принимать и внедрять школьный календарь, который предусматривает для учащихся каждого класса следующее минимальное количество учебных часов:
классы | часов |
9-12 | 990 |
4-8 | 900 |
1-3 | 810 |
К | 450 |
Альтернативные школы | |
(любые сорта) | 900 |
(b) Школьные собрания, тестирование и другие учебные мероприятия с непосредственным участием учащихся могут быть включены в обязательные учебные часы.
(c) При утверждении местным школьным советом ежегодные требования к учебным часам, указанные в параграфе (a) данного подраздела, могут быть сокращены следующим образом:
(i) В общей сложности до двадцати двух (22) часов для проведения мероприятий по повышению квалификации персонала, проводимых в те дни, которые местный школьный совет сочтет целесообразным.
(ii) В общей сложности до одиннадцати (11) часов экстренного закрытия школ из-за неблагоприятных погодных условий и отказов оборудования.
Однако проезд в школу и обратно, время между уроками, перемены и обеденные перерывы не учитываются.
(d) Действия учащихся и сотрудников, связанные с открытием и закрытием учебного года, составлением отчетов об оценках, планированием программ, собраниями персонала и другими мероприятиями по управлению классами и зданиями, не должны учитываться как учебное время или сокращения, предусмотренные в пункте ( c) (i) настоящего пункта.
(e) Для многосменных программ это правило применяется к каждой смене (т. Е. Каждый студент должен иметь доступ к минимальным годовым обязательным учебным часам).
(f) Требование учебного времени для учащихся 12 класса может быть сокращено решением местного школьного совета на период, не превышающий одиннадцать (11) часов учебного времени.
(g) Государственный суперинтендант общественной инструкции может предоставить освобождение от положений этого раздела для отдельного здания в пределах округа, если закрытие этого здания по непредвиденным обстоятельствам не влияет на посещаемость других зданий в пределах округа. .
(h) Совет по образованию штата может предоставить отказ от минимального количества учебных часов для школьного округа, когда закрытие школ на уровне округа необходимо в результате стихийных бедствий, создающих небезопасные условия для учащихся.Заявление округа или штата о бедствии должно быть оформлено для одного (1) или нескольких округов, в которых расположен школьный округ. Запрос об отказе в совет по образованию штата должен описывать усилия школьного округа по восполнению потерянных учебных часов, диапазон затронутых оценок и количество часов, в отношении которых школьный округ запрашивает отказ.
(i) Сокращение учебных часов, разрешенное в параграфах (f) — (h) этого подраздела, не может быть объединено в один учебный год.
(2) Принять, продолжить и обеспечить финансирование общей образовательной программы округа. Такие программы в округах, отличных от начальных, могут включать образовательные программы для не посещающей школу молодежи и взрослых, и такие округа могут проводить занятия в детских садах;
(3) Обеспечивать или требовать предоставления ученикам подходящих учебников и принадлежностей и, для получения рекомендаций по выбору учебников, может назначить комитет по принятию учебных материалов, как это предусмотрено в разделе 33-512A Кодекса штата Айдахо;(4) для защиты нравственности и здоровья учащихся;
(5) Исключать из школы детей не школьного возраста;
(6) Установление правил дисциплинарного взыскания непослушных или непослушных учеников, включая правила о преследовании, запугивании и запугивании учеников, такие правила должны быть включены в дисциплинарный кодекс округа, принятый попечительским советом, и его краткая версия должна быть предоставлена письменно в начале каждого учебного года учителям и учащимся округа в соответствии с возрастом, классом и уровнем успеваемости учащегося;
(7) Исключить из школы учеников с заразными или инфекционными заболеваниями, у которых диагностировано или подозревается заразное или инфекционное заболевание, или тех, у кого нет иммунитета и которые были подвержены заразному или инфекционному заболеванию; и закрыть школу, если правление определит, что условия оправдывают такое закрытие, на основе консультации с районным отделом здравоохранения округа общественного здравоохранения, в котором расположен школьный округ;
(8) Оборудовать и содержать подходящую библиотеку или библиотеки в школе или школах и исключать из них и из школ все книги, трактаты, статьи и катехизисы сектантского характера;
(9) Для определения школьных каникул.Любой список школьных каникул должен включать не менее следующего: Новый год, День памяти, День независимости, День благодарения и Рождество. В другие дни, перечисленные в разделе 73-108 Кодекса Айдахо, если то же самое приходится на школьный день, должны соблюдаться соответствующие церемонии; и любые дни, которые совет штата по образованию может назначить после объявления губернатора, должны быть школьными каникулами;(10) устанавливать и поддерживать в каждом здании школы или на школьной территории подходящий флагшток или флагшток и вывешивать на нем флаг Соединенных Штатов Америки во все дни, кроме ненастной погоды, когда школа работает; и для каждого Дня ветеранов каждая школа должна проводить и соблюдать соответствующую программу по крайней мере одного (1) урока в память и чествование американских ветеранов;
(11) Запретить вход в каждое здание школы или территорию школы, запретить слоняться в зданиях школы или на территории школы и предусмотреть удаление из каждого здания школы или территории школы любого человека или лиц, которые нарушают учебный процесс или присутствие которых наносит ущерб нравственности, здоровью, безопасности, академической успеваемости или дисциплине учеников.Лицо, которое нарушает учебный процесс или присутствие которого наносит ущерб нравственности, здоровью, безопасности, академической успеваемости или дисциплине учеников, или которое слоняется в школах или на территории школы, виновно в проступке;
(12) Для надзора и регулирования, в том числе по контракту с установленными организациями, те внеклассные мероприятия, которые по определению выходят за рамки обычных академических курсов или учебной программы государственной школы или дополняют их, и которые не считаются собственность, свобода или договорное право любого учащегося, и такая внеклассная деятельность не должна считаться необходимым элементом образования в государственной школе, но должна рассматриваться как привилегия.Для целей внешкольной деятельности любая средняя школа, расположенная в этом штате, которая аккредитована организацией, утвержденной в рамках процесса, определенного департаментом образования штата, должна иметь возможность в полной мере участвовать во всех внеклассных мероприятиях, описанных и регулируемых положениями настоящего подраздел;
(13) Управлять школьным округом в соответствии с законом штата и правилами государственного совета по образованию;
(14) Не позднее 1 июля каждого года предоставлять инспектору государственного обучения документацию, которая отвечает требованиям к отчетности федерального закона о школах, запрещающих огнестрельное оружие, 1994 года, содержащегося в федеральном законе 1994 года об улучшении школ Америки;
(15) Требовать, чтобы все сертифицированные и несертифицированные сотрудники, нанятые 1 июля 2008 г. или позднее, а также другие лица, которые в соответствии с положениями статьи 33-130 Кодекса Айдахо должны пройти проверку на наличие судимости, представили заполненные десять ( 10) дактилоскопическая карта или скан в отдел образования не позднее, чем через пять (5) дней после первого дня работы или неконтролируемого контакта со студентами в системе K-12, в зависимости от того, что наступит раньше.Такие сотрудники и другие лица оплачивают стоимость проверки судимости. Если проверка судимости показывает, что сотрудник был осужден за тяжкое преступление, перечисленное в разделе 33-1208 Кодекса Айдахо, это должно быть основанием для немедленного увольнения, увольнения или других действий персонала округа, за исключением того, что это будет правом школьного округа, чтобы оценить, следует ли нанимать человека, осужденного за одно из этих преступлений и заключенного в тюрьму за это преступление.Однако при условии, что любое лицо, осужденное за какое-либо уголовное преступление, указанное в разделе 33-1208 (2) Кодекса штата Айдахо, не будет приниматься на работу. В целях проверки наличия судимости замещающий учитель — это любое лицо, которое временно заменяет сертифицированного классного преподавателя и получает заработную плату замещающего учителя за один (1) день или более в течение учебного года. Замещающий учитель, который прошел проверку на наличие судимости по запросу одного (1) округа, в котором он работал в качестве заместителя, не должен проходить дополнительную проверку на наличие судимости по запросу любого другого округа, в котором он находится. трудоустроен в качестве замены, если учитель прошел проверку на наличие судимости в течение предыдущих пяти (5) лет.Если округ, который в следующий раз нанимает заменяющего, все же решит потребовать повторную проверку судимости в течение пяти (5) лет, этот округ должен оплатить стоимость проверки судимости или возместить заменяющему учителю эти расходы. Чтобы оставаться в списке замещающих учителей штата, который ведется департаментом образования штата, замещающий учитель должен проходить проверку на наличие судимости каждые пять (5) лет;(16) Поддерживать безопасную среду для учащихся путем разработки системы перекрестной проверки всех подрядчиков или других лиц, нерегулярно контактирующих с учащимися, по общегосударственному реестру лиц, совершивших преступления на сексуальной почве, путем разработки школьного плана безопасности для каждой школы и ежегодных встреч с службы экстренного реагирования для обновления планов и обсуждения противоаварийных учений и операций;
(17) Оказывать поддержку учителям в первые два (2) года их профессиональной деятельности в следующих областях: административная и надзорная поддержка, наставничество, взаимопомощь и профессиональное развитие.
История:
[33-512, добавлен 1963, гл. 13, сек. 62, стр. 27; являюсь. 1972, гл. 9, сек. 1, стр. 13; являюсь. 1975, гл. 107, сек. 1, стр. 218; являюсь. 1980, гл. 198, с. 1, стр. 458; являюсь. 1984, гл. 286, сек. 13, стр. 668; являюсь. 1986, гл. 302, сек. 2, стр. 753; являюсь. 1990, гл. 402, сек. 1, стр. 1127; являюсь. 1991, гл. 173, сек. 1, стр. 421; являюсь. 1993, гл. 269, сек. 1, стр. 904; являюсь. 1994, гл. 25, сек. 2, стр. 39; являюсь. 1995, гл. 248, сек. 3, стр. 821; являюсь. 1996, гл. 375, сек. 2, стр. 1274; являюсь. 1999, гл. 219, сек. 1, стр. 584; являюсь. 2000, гл.335, сек. 1, стр. 1126; являюсь. 2001, гл. 204, сек. 1, стр. 695; являюсь. 2003, гл. 299, сек. 2, стр. 815; являюсь. 2005, гл. 340, сек. 1, стр. 1061; являюсь. 2006, гл. 244, сек. 3, стр. 742; являюсь. 2006, гл. 313, сек. 2, стр. 970; являюсь. 2008, гл. 349, сек. 2, стр. 962; являюсь. 2012, гл. 93, сек. 1, стр. 254; являюсь. 2014, гл. 272, сек. 1, стр. 678; являюсь. 2014, гл. 325, сек. 1, стр. 805; являюсь. 2017, гл. 264, сек. 1, стр. 657; являюсь. 2020, гл. 264, сек. 2, стр. 765; являюсь. 2021, гл. 14, сек. 1, стр. 32.]Срок обучения и праздничные дни
Даты окончания школы ACT 2021-2025
Срок полномочий АКТ 2021 г.- 1 семестр —
- Новые ученики пойдут в школу в понедельник, 1 февраля 2021 г.Учащиеся, продолжающие обучение, возвращаются в школу во вторник, 2 февраля 2021 года.
- 1 семестр заканчивается в четверг, 1 апреля 2021 года.
- Учителя начинают обучение в пятницу, 29 января 2021 года (свободный день для учеников).
- 2 семестр — понедельник 19 апреля — пятница 25 июня 2021 г.
- 3 семестр — понедельник 12 июля — пятница 17 сентября 2021 г.
- семестр 4 — вторник 5 октября — пятница 17 декабря 2021 г.
- Семестр 1 —
- Пятница, 28 января — пятница, 8 апреля
- Новые учащиеся начинают школу в понедельник, 31 января 2022 года.Учащиеся, продолжающие обучение, возвращаются в школу во вторник, 1 февраля 2022 года.
- Учителя приступают к занятиям в пятницу, 28 января 2022 года (выходной день для учащихся).
- 1 семестр заканчивается в пятницу 8 апреля 2022 г.
- 2 семестр — вторник 26 апреля — пятница 1 июля
- семестр 3 — понедельник 18 июля — пятница 23 сентября 2022 г.
- семестр 4 — понедельник 10 октября — пятница 16 декабря 2022
- Семестр 1 —
- Пятница, 27 января — четверг, 6 апреля
- Новые учащиеся идут в школу в понедельник 30 января 2023 г.Учащиеся, продолжающие обучение, возвращаются в школу во вторник, 31 января 2023 года.
- Учителя начинают занятия в пятницу, 27 января 2023 года (свободный день для учеников).
- Второй семестр — понедельник 24 апреля — пятница 30 июня 2023 г.
- Семестр 3 — понедельник 17 июля — пятница 22 сентября 2023 года
- Четвертый семестр — понедельник 9 октября — пятница 15 декабря 2023 г.
- Семестр 1 —
- Понедельник, 29 января, по пятницу, 12 апреля
- Новые ученики идут в школу во вторник, 30 января 2024 года.Учащиеся, продолжающие обучение, возвращаются в школу в среду, 31 января 2024 года.
- Учителя приступят к занятиям в понедельник, 29 января 2024 года (свободный день для учеников).
- Семестр 1 заканчивается в пятницу, 12 апреля 2024 г.
- Семестр 2 — с понедельника, 29 апреля, по пятницу, 5 июля 2024 г.
- Семестр 3 — с понедельника, 22 июля, по пятницу, 27 сентября 2024 г.
- Четвертый семестр — с понедельника, 14 октября, по вторник, 17 Декабрь 2024 г.
- Семестр 1 —
- Пятница, 31 января — пятница, 11 апреля
- Новые учащиеся идут в школу в понедельник, 3 февраля 2025 г.Учащиеся, продолжающие обучение, возвращаются в школу во вторник, 4 февраля 2025 года.
- Учителя приступают к занятиям в пятницу, 31 января 2025 года (свободный день для учеников).
- 1 семестр заканчивается в пятницу 11 апреля 2025 г.
- 2 семестр — понедельник 28 апреля — пятница 4 июля 2025 г.
- семестр 3 — понедельник 21 июля — пятница 26 сентября 2025 г.
- семестр 4 — понедельник 13 октября — четверг 18 Декабрь 2025 г.
Обзор четырехдневной школьной недели
Сокращение школьной недели до четырех дней стало все более распространенной тенденцией в последнее десятилетие.
Причины введения более короткой недели различаются, но большинство школьных округов вводят более короткую неделю, стремясь сократить расходы из-за бюджетных ограничений. Исследования показывают, что максимально возможная экономия затрат для округов при четырехдневной неделе составляет 5,43 процента, но средняя экономия колеблется от 0,4 до 2,5 процента. Подавляющее большинство четырехдневных школ находится в небольших сельских районах; однако в последние годы в некоторых крупных городских округах начали рассматривать вариант укороченной недели.
Большинство школ с четырехдневной рабочей неделей работают с понедельника по четверг, а некоторые предпочитают занятия со вторника по пятницу. Школьные дни увеличиваются, чтобы обеспечить то же количество учебного времени за меньшее количество дней, как того требует закон штата. Некоторые школы могут предлагать дополнительные дополнительные мероприятия, репетиторство или планировать время для повышения квалификации учителей на пятый день.
Наилучшие доступные исследования показывают, что примерно в 560 округах в 25 штатах есть одна или несколько школ с четырехдневным расписанием.Более половины этих округов расположены в четырех штатах — Колорадо, Монтана, Оклахома и Орегон, — где значительная часть округов перешла на четырехдневную неделю.
Хотя количество округов в этих штатах велико, общая доля студентов, обучающихся в четырехдневной неделе, относительно невелика. Например, в Колорадо самая большая доля школьных округов с одной или несколькими школами с четырехдневной рабочей неделей — 98. Это число составляет более половины от общего числа школьных округов в штате, но только около 13 процентов учащихся. .
Источник: Хейворд, Джорджия. Что мы на самом деле знаем о четырехдневной школьной неделе? Сиэтл: Центр обновления государственного образования, 2018 г.
Как государства реализуют четырехдневную неделю
Школьные календари продиктованы требованиями штата к минимальному учебному времени, которые, в свою очередь, привязаны к формулам финансирования. Школы, не отвечающие требованиям к минимальному учебному времени, получат меньшее финансирование от государства. Следовательно, скорее всего, это будут делать только школы, работающие в штатах, где четырехдневная неделя не нарушает эти требования.
Большинство штатов разрешают округам выбирать четырехдневную неделю посредством гибких требований, четких административных правил или процесса утверждения отказа. Уровень законодательного участия в этом процессе варьируется. В большинстве нормативных положений четырехдневные учебные недели не указываются в качестве допустимого расписания, но могут быть предусмотрены гибкие возможности календаря, указав, что минимальный учебный день также может быть рассчитан в часовом или минутном эквиваленте.
Некоторые штаты устанавливают дополнительные правила, которым школьные округа должны следовать для перехода на четырехдневную неделю, но не контролируют процесс напрямую и не отслеживают количество округов, выбравших такой график.Другие штаты требуют, чтобы округа представляли свои четырехдневные планы на утверждение уполномоченному по образованию штата или суперинтенданту. В Калифорнии округам может быть предоставлено разрешение на четырехдневную рабочую неделю, только если будет принят специальный закон. Калифорния также приняла закон в 2014 году, согласно которому любая школа, не достигающая своих целей в успеваемости, будет лишена права работать по четырехдневному графику.
Плюсы и минусы четырехдневной недели
Сторонники четырехдневной школьной недели говорят, что хотя экономия средств минимальна, она достигается.Неофициальные данные также свидетельствуют о том, что посещаемость улучшается; родители и учителя могут назначать приемы к врачу и другие рабочие будни на пятницу, а не в школьные дни. Окружные администрации также утверждают, что четырехдневная рабочая неделя помогает нанимать учителей в тех областях, где постоянно трудно привлекать новый персонал.
Противники утверждают, что более продолжительные школьные дни трудны для учащихся, особенно для учащихся младших классов. Четырехдневные школьные недели также могут стать проблемой для семей, которые не могут найти доступные по цене дополнительные услуги по уходу в пятый будний день.Кроме того, учащиеся, испытывающие нехватку продовольствия, могут не иметь доступа к достаточному питанию в выходной день. Если на пятый день школы предлагают дополнительные мероприятия, отсутствие транспорта может ограничить доступ.
Что говорят исследования
Исследователи образования отметили, что мало что известно о влиянии четырехдневной недели на успеваемость учащихся. Хотя крупномасштабные исследования еще не проводились, некоторые исследования по конкретным штатам были опубликованы. Результаты неоднозначны; одно исследование студентов в Колорадо показало статистически значимое улучшение результатов по математике среди студентов, обучающихся по четырехдневному графику, в то время как аналогичное исследование не обнаружило существенных различий в успеваемости студентов.
Отчет из Университета штата Орегон показал временное снижение успеваемости среди студентов, которые перешли на четырехдневный график, особенно среди студентов из числа меньшинств, с низким уровнем дохода и студентов с особыми потребностями. Через четыре года после перехода успеваемость учащихся в четырехдневных школах существенно не отличалась от результатов в пятидневных школах. Эти результаты затрудняют выводы о влиянии на успеваемость учащихся.
Недавнее исследование в Колорадо выявило еще одно потенциальное негативное последствие четырехдневной недели: рост преступности среди несовершеннолетних.По оценкам авторов, переход на четырехдневный график увеличивает количество арестов несовершеннолетних за преступления против собственности, особенно за кражу, на 73 процента, но никаких изменений в преступлениях, связанных с наркотиками или насильственными преступлениями, не произошло. Рост числа преступлений против собственности наблюдался во все дни недели, а не только в тот день, когда в школе нет занятий.
Будущее четырехдневной недели
Пока нет полной картины того, как четырехдневные школьные недели влияют на учащихся и их семьи, но очевидно, что с каждым годом все больше округов принимают расписание.Хотя эти районы в основном меньше по размеру и сельские, несколько заметных исключений вызывают вопросы о возможности перехода большего числа городских районов на четырехдневную неделю.
Школьный округ 27J Колорадо, расположенный в районе метро Денвера, объявил о переходе на четырехдневную неделю, начиная с 2018-19 учебного года. С набором более 17000 учащихся, это, безусловно, самый большой округ в штате, который принимает четырехдневный график. За определенную плату округ предоставляет полный рабочий день по понедельникам для учащихся в возрасте от 5 до 12 лет, но округ все еще оценивает потребности и возможности этих программ.Местный клуб мальчиков и девочек также расширил свои услуги по понедельникам.
Дополнительные ресурсы
Анализ календаря школьных каникул
Словарь
жилье [ə-kä-mə dā-shən] существительное, Соглашение, позволяющее людям, группам и т. Д. Работать вместе
логистический [loh-jis-tik-al] прил., Связанный с процессом планирования или организации
паломничество [pil-grə-mij] сущ., Путешествие в святое или особое место
светский [se-kyə-lər] прил., Не религиозный или духовный; контролируется государством, а не церковью
Предлагаемая процедура
1. Укажите студентам, что в каждой религии есть важные праздники. Вот некоторые примеры: христиане празднуют Рождество и Пасху; Евреи празднуют Йом Кипур и Песах; Мусульмане отмечают Курбан-байрам и Курбан-байрам. В раздаточном материале «Религиозные и школьные каникулы» приводится описание каждого из этих праздников. Поделитесь с классом определениями, затем обсудите причины и детали каждого из этих праздников.(Хотя эти мероприятия в основном сосредоточены на христианстве, исламе и иудаизме, мы рекомендуем вам целенаправленно и вдумчиво адаптировать этот урок, чтобы включить в него верования всех религий и религиозных традиций, представленных в вашей школе и в студенческих общинах.)
2. Попросите учащихся просмотреть школьный календарь. Спросите: «Какие из обсуждаемых праздников находятся в календаре школьных каникул? Какие нет? »
3. Разделите учащихся на небольшие группы, чтобы прочитать рассказ Christian Science Monitor «Следует ли закрывать государственные школы на мусульманские праздники?» Попросите учащихся ответить на вопросы из раздаточного материала и обсудить их ответы в классе.
4. Согласно статье, 2 процента населения Нью-Джерси исповедуют ислам. Попросите учащихся узнать о религиозном составе вашего сообщества, города или штата, следуя указаниям в раздаточном материале «Демографические данные и школьные каникулы». Заполните таблицу в раздаточном материале.
5. Обсудите с классом, отражаются ли эти демографические данные в вашем календаре школьных каникул и как они это делают. Какие изменения, если таковые имеются, ваш школьный округ должен внести в праздничный календарь? Как община может отмечать религиозные праздники, кроме закрытия школы? По каким еще причинам, помимо демографических характеристик общины, община может отмечать праздники разных вероисповеданий?
Соответствие Общим основным государственным стандартам / Стандартам готовности к колледжу и карьере CCSS RI.1, RI.3, RI.4, RI.8, W.1, W.2, W.4, W.7, W.9, SL.1, SL.2, L.5, L.6, RH.1, RH.4, RH.6, RH.7, RH.8, RH.9
Расширение деятельности
Напишите письмо из 500 слов руководству образования в вашем районе, объясняя демографические характеристики вашего школьного округа и то, как он может их учитывать при составлении школьного календаря на следующий год. Если ваше сообщество не отличается религиозным разнообразием, как ваш округ может способствовать религиозной терпимости и образованию?
VDOE :: Открытия перед Днем труда
Ваш браузер не поддерживает джаваскрипт! Этот сайт использует JavaScript, но полностью работает без него.Министерство образованияШкольный календарь
Генеральная ассамблея 2019 года приняла новый закон, вносящий поправки в положения Кодекса штата Вирджиния , касающиеся настройки школьных календарей и первого дня, когда учащиеся могут быть обязаны посещать школу: HB 1652, SB 1005 и HB 2041. Соответственно, он будет Для школьных подразделений больше нет необходимости добиваться отказа в начале учебного года до Дня труда, за исключением некоторых подразделений, обеспечивающих круглогодичные учебные программы.
С 1 июля 2019 г., § 22.1-79.1 Кодекса штата Вирджиния , предусматривает:
- Все школьные подразделения в Вирджинии могут установить школьный календарь таким образом, чтобы учащиеся в первый день должны были посещать занятия за 14 дней до Дня труда. Подразделения, начинающие учебу до Дня труда, должны закрыть все школы в школьном подразделении с пятницы, непосредственно предшествующей Дню труда, до Дня труда.
- Подразделения, которым разрешено открыться до Дня труда на 2018–2019 учебный год, могут начать обучение в школе раньше, чем за 14 дней до Дня труда, но должны закрыть пятницу, непосредственно предшествующую Дню труда, до Дня труда. Подразделения
- , получившие отказ от права на открытие до Дня труда на 2011-2012 учебный год, могут начать обучение в школе раньше, чем за 14 дней до Дня труда, и не обязаны закрывать пятницу, непосредственно предшествующую Дню труда.
Круглогодичная школа
Для подразделений, обеспечивающих круглогодичные учебные программы, Совет по образованию может отказаться от требований § 22.1-79.1 Кодекса Кодекса для круглогодичных школ.В соответствии с § 22.1-79.1 (B) Кодекса Код , местный школьный совет должен подтвердить, что школьное подразделение предоставляет своим учащимся в том учебном году, на который запрашивается отказ, учебные программы, предлагаемые на круглогодично в одной или нескольких своих школах. Этот отказ распространяется только на школьный календарь тех школ, в которых предлагаются такие круглогодичные учебные программы.
Этот сертификат предоставляется как часть ежегодного сертификата соответствия стандартам качества (SOQ) на предстоящий учебный год.Дополнительные сведения об этом процессе см. В разделе «Сертификация соответствия SOQ и другая необходимая отчетность».
Начиная с 2020-2021 учебного года, школьные подразделения, начинающие круглогодичную учебную программу, будут представлять свои сертификаты за первый год в рамках сертификации соответствия SOQ и другой необходимой отчетности — такие запросы больше не будут подаваться в Совет Образование. См. Руководство по рассмотрению и утверждению запросов на отказ от программы круглогодичного обучения в соответствии с § 22.1-79.1 в разделе «Ресурсы» для получения дополнительной информации.
С любыми вопросами обращайтесь в Политический офис по адресу [email protected] или (804) 225-2092.
Ресурсы
Отделение школьного образования освобождение от уплаты предварительного трудового дня
В этом разделе отражены данные Департамента образования Вирджинии об отказе от школьных делений, открывающихся до Дня труда, на 2011–2012 и 2018–2019 учебные годы.
Следующие школьные подразделения не получили отказ на 2018-2019 годы и не получили отказ на 2011-2012 годы
- Округ Аккомак
- Округ Чарльз-Сити
- Чесапик-Сити
- Колониальный пляж
- Colonial Heights City
- Округ Динвидди
- Графство Эссекс
- Фолс-Черч-Сити
- Франклин Сити
- Фредериксбург
- Округ Глостер
- Округ Гринсвилл
- Хэмптон-Сити
- Лен Ганновер
- Округ Хенрико
- Hopewell City
- Округ Айл-оф-Уайт
- Округ Кинг и Квин
- Округ Кинг Уильям
- Округ Ланкастер
- Округ Мэтьюз
- Округ Миддлсекс
- Округ Нью-Кент
- Ньюпорт-Ньюс-Сити
- Норфолк Сити
- Округ Нортгемптон
- Графство Нортумберленд
- Город Петербург
- Покосон-Сити
- Портсмут Сити
- Уезд Поухатан
- Округ Принс-Джордж
- Округ Ричмонд
- Салем-Сити
- Округ Саутгемптон
- Стаффорд
- Саффолк Сити
- Округ Сарри
- Графство Сассекс
- Вирджиния-Бич-Сити
- Вест-Пойнт
- Округ Уэстморленд
- Округ Вильямсбург-Джеймс Сити
- Округ Йорк
Следующие школьные подразделения получили отказ на 2018–2019 годы, но не получили отказа на 2011–2012 годы
- Округ Брансуик
- Кэролайн Каунти
- Графство Честерфилд
- Округ Фэрфакс
- Округ Кинг-Джордж
- Город Манассас
- Манассас Парк Сити
- Лен Мекленбург
- Округ Ориндж
- Округ Принц Уильям
- Округ Шенандоа
Следующие школьные подразделения получили отказ на 2011-2012 годы
- Округ Альбемарл
- Александрия Город
- Округ Аллегани
- Округ Амелия
- Округ Амхерст
- Округ Аппоматтокс
- Округ Арлингтон
- Округ Огаста
- Округ Бат
- Округ Бедфорд
- Округ Бланд
- Лен Боттурт
- Бристоль Сити
- Округ Бьюкенен
- Округ Букингем
- Буэна Виста Сити
- Кэмпбелл Каунти
- Каунти Кэрролл
- Округ Шарлотт
- Шарлоттсвилль, город
- Округ Кларк
- Ковингтон Сити
- Округ Крейг
- Округ Калпепер
- Округ Камберленд
- Данвилл Сити
- Округ Дикенсон
- Лен Фокье
- Флойд Каунти
- Лен Флюванна
- Округ Франклин
- Фредерик Каунти
- Галакс Сити
- Округ Джайлс
- Округ Гучленд
- Округ Грейсон
- Грин Каунти
- Округ Галифакс
- Харрисонбург Сити
- Генри Каунти
- Округ Хайленд
- Округ Ли
- Лексингтон Сити
- Округ Лаудоун
- Округ Луиза
- Луненбургский уезд
- Линчбург Сити
- Округ Мэдисон
- Мартинсвилл Сити
- Округ Монтгомери
- Округ Нельсон
- Нортон-Сити
- Графство Ноттуэй
- Округ Пейдж
- Патрик Каунти
- Лен Питтсильвания
- Округ Принца Эдуарда
- Округ Пуласки
- Рэдфорд Сити
- Лен Раппаханнок
- Ричмонд Сити
- Роанок Сити
- Округ Роанок
- Округ Рокбридж
- Округ Рокингем
- Округ Рассел
- Округ Скотт
- Графство Смит
- Лен Спотсильвания
- Стонтон-Сити
- Округ Тейзвелл
- Округ Уоррен
- Вашингтон Каунти
- Уэйнсборо Сити
- Винчестер Сити
- Уайз Каунти
- Округ Уайт
Начало страницы
.