Огэ ответы по биологии 9 класс: ОГЭ 2022 по биологии — пробные и тренировочные тесты 9 класс

ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 9 класс Пасечник, Швецов Дрофа

Девятый класс является итоговым в изучении всех дисциплин, включая биологию. С какой-то определённой темой школьники не знакомятся, а лишь повторяют все то, что изучали в течение нескольких лет средней школы. В частности им предлагается более детально коснуться таких разделов, как: «Методы исследования в биологии», «Сущность жизни и свойства живого», «Состав и строение белков», «Популяционно-видовой уровень» и многие другие. Соответственно, по всем этим темам обязательны и практические задания – пояснение функций, сравнение строения, заполнение схем и таблиц, а также выполнение лабораторных исследований. Справиться с таким объемом нагрузки довольно трудно, если не воспользоваться гдз по биологии рабочая тетрадь за 9 класс Пасечник, в которой поданы верные ответы на все вопросы и задания разного типа. Дополнительно по итогу каждого раздела школьники найдут и полностью готовые тренировочные задания.

Для кого решебник является опорой в процессе обучения?

Пособия с готовыми ответами стали давно популярными среди школьников разного возраста. Вопреки убеждению родителей, что такие сборники нужны только для банального списывания и вовсе не способствуют улучшению знаний, они активно используются не только для того, чтобы ученики могли подсмотреть верное решение, но и, чтобы имели возможность сверить свои размышления по тому или иному вопросу. В целом применение

онлайн справочника к рабочей тетради по биологии за 9 класс авторов Пасечник, Швецова может пригодиться:

• девятиклассникам при ежедневной подготовке текущих заданий, а также для тренировки перед написанием контрольных, самостоятельных работ и итоговых экзаменов;
• выпускникам средних школ, гимназий, лицеев, которые планируют поступать на специальности, связанные с биологическими науками и будут сдавать вступительные экзамены по данному предмету;
• участникам олимпиад, конкурсов и т.д., когда необходимо не только хорошо изучить теоретический материал, но и проверить себя на умение быстро справляться с практическими заданиями;
• учителям-предметникам, репетиторам и руководителям биологических факультативов в качестве дополнительной дидактической литературы, которая позволит быстро провести контрольный срез знаний у школьников.

В чем выгода от использования онлайн справочников?

Проверяя свою работу при помощи готовых ответов к рабочей тетради по биологии для 9 класса (авторы Пасечник, Швецов), можно:

• получить правильные решения к практическим заданиям, аналитическим вопросам, лабораторным работам с полноценными выводами;
• в любое время иметь доступ к полноценным ответам, которые соответствуют школьному материалу по биологии;
• не обращаться за помощью к репетиторам, а самостоятельно справиться с выполнением сложных работ;
• быстро найти нужное готовое задание, нажимая только на нужную страницу, как в печатной тетради.

При помощи пособий на еуроки ГДЗ можно не только сверить подготовленную домашнюю или проверочную работу, но и своевременно обнаружить пробелы в своих знаниях, а значит, приступить к дополнительному изучению пропущенных тем.

КИМ ОГЭ по биологии, 9 класс

МБОУ «Карагайская СОШ № 2»

с. Карагай, Пермский край

 

Биология 9 класс: подготовка к ОГЭ

Тексты к заданию 24

Автор:

Трефилова Раиса Поликарповна,

учитель биологии,

МБОУ «Карагайская СОШ № 2»

Карагай — 2018

 

Пояснительная записка

 

В КИМах ОГЭ по биологии в задании 24 проверяется умение обучающихся проводить множественный выбор правильных ответов из нескольких предложенных. Как показывает опыт, некоторые учащиеся затрудняются выбрать три верных ответа из 6 предложенных, т.к. не умеют анализировать содержание задания.

Цель: Знакомство с правилами выполнения задания 24 при подготовке к ОГЭ.

Задачи:

1. Информировать учащихся 9 класса о требованиях к выполнению заданий линии 24 по биологии.

2. Познакомить с кодификатором, спецификацией и образцами заданий.

3. Мотивировать учащихся к успешной подготовке к ОГЭ

В данном материале представляю свой опыт работы по формированию умения учащихся анализировать представленный текст. Предложенный материал составлен автором и состоит из трёх заданий с анализом текста и шести заданий для самостоятельного решения.

Рассмотрим задание:

Лягушка травяная откладывает икру практически сразу после вскрытия водоёмов.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1. Лягушка травяная достигает в длину 6-8 см.
2. Оплодотворение наружное.
3. Питается различными беспозвоночными животными, преимущественно насекомыми.
4. Развитие эмбриона в икринке до стадии головастика происходит в течение 7-10 суток.
5. Зимует на дне водоёмов.
6. Икринка представляет собой яйцеклетку, укутанную слизистой белковой оболочкой.

Учащимся предлагается вспомнить критерии вида организма, о котором идёт речь в задании, его значении в природе и жизни человека. Для этого в тренировочных заданиях указана последовательность выполнения:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Определите, к какой группе относятся признаки, указанные в первом предложении задания:

А) анатомические (внутреннее или внешнее строение),

Б) физиологические (питание, дыхание, кровообращение, выделение, размножение),

В) экологические (связаны со средой обитания и образом жизни),

Г) этологические (поведенческие),

Д) систематические единицы (таксоны),

Е) значение в природе или жизни человека

3. Лягушка травяная

откладывает икру практически сразу после вскрытия водоёмов. Речь идёт о размножении лягушки. Следовательно, выбираем признаки, связанные с размножением. Это утверждения 2, 4, 6.

Ответ:

Ответ в бланк ОГЭ записывается в виде последовательности цифр (без пробелов, без запятых и других знаков). В задании может быть указание на один или несколько признаков.

Обращаем внимание учащихся на оценку задания! За ответ на задания 24 выставляется 1 балл, если в ответе указаны две любые цифры, представленные в эталоне ответа, и 0 баллов, если верно указана одна цифра или не указано ни одной. Если экзаменуемый указывает в ответе больше символов, чем в правильном ответе, то за каждый лишний символ снижается 1 балл (до 0 баллов включительно).

Тренировочные задания

Задание 1.

Лягушка травяная откладывает икру практически сразу после вскрытия водоёмов.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1. Лягушка травяная достигает в длину 6-8 см.
2. Оплодотворение наружное.
3. Питается различными беспозвоночными животными, преимущественно насекомыми.
4. Развитие эмбриона в икринке до стадии головастика происходит в течение 7-10 суток.
5. Зимует на дне водоёмов.
6. Икринка представляет собой яйцеклетку, укутанную слизистой белковой оболочкой.

Ответ:

Предлагаем учащимся Инструкцию к выполнению задания. Учащиеся должны вспомнить, какие видовые признаки есть у животных.

1. Внимательно прочитайте задание.

Определите, к какой группе относятся признаки, указанные в первом предложении задания:

А) анатомические (внутреннее или внешнее строение),

Б) физиологические (питание, дыхание, кровообращение, выделение, размножение),

В) экологические (связаны со средой обитания),

Г) этологические (поведенческие),

Д) систематические единицы (таксоны),

Е) значение в природе или жизни человека

3. Лягушка травяная откладывает икру практически сразу после вскрытия водоёмов. Следовательно, выбираем признаки, связанные с размножением. Это утверждения 2, 4, 6.

Ответ:

Задание 2.

Лягушка травяная – животное, относящееся к классу Амфибии.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1. Лягушка травяная во взрослом состоянии не имеет хвоста, относится к отряду Бесхвостые амфибии.
2. Оплодотворение икринок происходит в воде.
3. Питается различными беспозвоночными животными, преимущественно насекомыми.
4. Лягушка травяная отличается от лягушки остромордой наличием «мраморного» рисунка на брюхе.
5. Является хордовым животным.
6. Взрослые лягушки после икрометания покидают водоёмы.

Ответ:

Предлагаем учащимся Инструкцию к выполнению задания. Учащиеся должны вспомнить, какие видовые признаки есть у животных.

1.Внимательно прочитайте задание.

2. Определите, к какой группе относятся признаки, указанные в первом предложении задания:

А) анатомические (внутреннее или внешнее строение),

Б) физиологические (питание, дыхание, кровообращение, выделение, размножение),

В) экологические (связаны со средой обитания),

Г) этологические (поведенческие),

Д) систематические единицы (таксоны),

Е) значение в природе или жизни человека.

3. Лягушка травяная – животное, относящееся к классу Амфибии. Речь идёт о систематических единицах, следовательно, выбираем утверждения 1,4, 5.

Ответ:

Задание 3.

Баклажан относится к семейству Паслёновые. В ходе фотосинтеза использует углекислый газ и воду, выделяет кислород на свету.
1) Плод баклажана многосемянный, сочный, ягода.
2) Родина баклажана Юго-Восточная Азия, Бирма и тропические районы Индии, где растение встречается в диком виде.
3) Баклажан выделяет углекислый газ при дыхании.
4) Баклажан используют для приготовления различных закусок.
5) Цветок баклажана содержит 5 тычинок.
6) Баклажан является теплолюбивой культурой.

Ответ:

Предлагаем учащимся Инструкцию к выполнению задания. Учащиеся должны вспомнить, какие видовые признаки есть у растений.

1.Внимательно прочитайте задание.
2. Определите, к какой группе относятся признаки, указанные в первом предложении задания:
А) анатомические (внутреннее или внешнее строение),
Б) физиологические (питание, дыхание, фотосинтез, выделение, размножение),
В) экологические (связаны со средой обитания и образом жизни),
Г) систематические единицы (таксоны),
Д) значение в природе или жизни человека.

 

3. В этом задании необходимо выбрать утверждения, которые связаны с систематикой и физиологическими процессами. Выбираем утверждения 1, 3, 5.

Ответ:

Задания для самостоятельного решения

Бодяк полевой – многолетнее сорное растение, плоды которого разносит ветер.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Бодяк встречается в посевах пшеницы.
2) Побеги бодяка используют в народной медицине.
3) У бодяка соцветие корзинка.
4) Плоды бодяка – семянки с хохолком.
5) В соцветии только трубчатые цветки.
6) Имеет длинное корневище с отпрысками, которые дают дополнительные побеги.

Ответ:

2. Китообразные накапливают слой жира до 50 см толщиной и обладают эхолокацией.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Синий кит имеет длину до 33 м и массу около 150 т.
2) Китообразные совершают длительные миграции.
3) Киты легко ориентируются на большой глубине.
4) У китов постоянная температура тела.
5) Беззубые китообразные питаются мелкими ракообразными.
6) Подкожный жир обеспечивает плавучесть водных организмов.

Ответ:

3. Серые гуси – крупные птицы, селятся у водоёмов, на болотах и низинных лугах.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Масса серого гуся достигает 4,5 кг.
2)Гуси устраивают гнёзда из веточек и травы, выстилая дно пухом.
3) Излюбленные местообитания – заросли тростника по берегам озёр.
4) Самка откладывает до 10 яиц, из которых через 28 дней вылупляются птенцы.
5) Размах крыльев достигает 180 см.
6) Высиживает птенцов самка, изредка отлучаясь на кормёжку.

Ответ:

4. Лягушка травяная – земноводное животное, питающееся животной пищей.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

Ответ:

1. В водоёмах Пермского края кладки икры лягушки травяной появляются в конце апреля – начале мая.
2. Питается различными беспозвоночными животными, преимущественно насекомыми.
3. На затылочной части головы имеется л-образное пятно.
4. Окраска тела от светло-жёлтых и сероватых до серо-бурых и коричневых оттенков.
5. На голове имеются тёмные височные пятна.
6. Лягушки охотятся только за движущейся добычей.

5. Лук – ценное овощное растение. Подземная часть растения – луковица, от которой отходят придаточные корни.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

 

1) В пищу используют надземную зелёную часть растения.

2) Белые цветки собраны в шаровидное соцветие.

3) Лук имеет плод коробочку.

4) В луке содержатся витамины В и С, эфирные масла.

5) Луковица является видоизменённым побегом.

6) Родина лука – Китай и Средняя Азия.

 

Ответ:

6. Гриб подберёзовик относится к съедобным трубчатым грибам, обитающим в берёзовых лесах.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Грибница поглощает из почвы воду и растворённые минеральные соли, а дерево снабжает гриб органическими веществами.
2) Нити грибницы плотно оплетают корень дерева, образуя микоризу.
3) В трубочках шляпки созревают споры.
4) При похолодании рост гриба прекращается.
5) Шляпка и ножка составляют плодовое тело гриба.
6) Грибница растёт медленно, накапливая запас питательных веществ для образования плодового тела.

Ответ:

Ответы:

1. 146. 2. 346. 3. 135. 4. 126. 5. 146. 6. 123.

Источники информации:

Пасечник В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 кл. /В.В.Пасечник. – 13-е издание., стереотип. – М.: Дрофа, 2010.

Латюшин В.В. Животные. 7 кл./ В.В.Латюшин, В.А.Шапкин.- 11 изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2010.

Итоговая контрольная работа за курс 9 класса по форме ОГЭ

Итоговая контрольная работа за курс 9 класса. Вариант 1

1. Как называют науку, изучающую закономерности исторического развития органического мира?

 1) анатомия 2) эволюционное учение 3) генетика 4) экология

2. Законы наследования признаков организма установил

 1) И. П. Павлов 2) И. И. Мечников 3) Г. Мендель 4) Ч. Дарвин

3. Учёный хочет выяснить закономерности наследования цвета глаз у детей в нескольких поколениях одной семьи. Каким методом исследования он воспользуется?

 1) экспериментальным 2) генеалогическим 3) наблюдения 4) гибридологическим

4. В качестве запасающего вещества гликоген активно накапливается в клетках

 1) клубня картофеля 2) бактерий туберкулёза 3) печени собаки 4) листьев элодеи

5. Какой органоид вырабатывает энергию, используемую клетками?

 1) вакуоль 2) митохондрия 3) ядро 4) комплекс Гольджи

6. Чем отличается клетка, показанная на рисунке, от клеток грибов, растений и животных?

 

1) наличием клеточной стенки 2) отсутствием рибосом 3) наличием цитоплазмы 4) отсутствием оформленного ядра

7. Кроме клеточного ядра хранить и передавать наследственную информацию могут

 1) аппарат Гольджи и вакуоли 2) лизосомы и ЭПС 3) рибосомы и центриоли 4) митохондрии и хлоропласты

 8. Как называют клетку, в состав которой входит изображённое клеточное образование?

 1) прокариотная 2) эукариотная 3) автотрофная 4) гетеротрофная

9. Какое органическое вещество образуется в организме человека в результате протекания данной химической реакции?

 глюкоза + кислород = углекислый газ + вода + ?

 

1) крахмал 2) АТФ 3) белок 4) ДНК

10. Необходимую для жизнедеятельности энергию человек получает в процессе

 1) роста 2) развития 3) распада веществ 4) передачи нервного импульса

11.  К какому типу относят взаимоотношения гриба и водоросли в составе лишайника?

 1) паразитизм 2) симбиоз 3) нейтрализм 4) конкуренция

12. Для медведя абиотическим фактором является

 1) высота снежного покрова 2) наличие в лесу старых деревьев с дуплами 3) урожай семян ели 4) численность лосей

13. Какой цифрой на рисунке обозначен консумент второго порядка?

 

 

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

14. Перед вами пищевая цепь: пшеница → саранча → ящерица → сова → орёл. Какой из этих организмов является основным конкурентом за пищу людей?

 1) саранча 2) орёл 3) сова 4) ящерица

15. Какое из следующих утверждений справедливо для консументов (потребителей)?

 1) Они разлагают органические вещества до неорганических.

2) Они извлекают энергию из неорганических веществ.

3) Они используют солнечную энергию для создания органических веществ.

4) Они извлекают энергию из поедаемых ими растений и животных.

16. Появление озонового экрана в биосфере Земли было связано с

 1) возникновением процесса дыхания 2) превращением энергии в цепях питания

3) появлением хлорофилла 4) расселением живых организмов по всей поверхности суш

17.  К биогеографическим доказательствам эволюции можно отнести

 1) распространение сумчатых в основном в Австралии

2) обнаружение окаменевших останков динозавров

3) сходное строение конечностей человека и лягушки

4) сходство эмбрионов рептилий и птиц

18. Что из перечисленного относится к ароморфозам в эволюции растительного мира?

 1) появление древесных форм 2) появление колючек 3) появление семян 4) появление хвои

19. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь:

Целое

Часть

Крахмал

Глюкоза

ДНК

…

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

 1) хитин 2) аминокислота 3) глицерин 4) нуклеотид

20. Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

 А. При фотосинтезе растениями поглощается углекислый газ.

Б. Световая энергия при фотосинтезе превращается в энергию химических связей органических веществ.

 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

21. Какие из приведённых организмов являются потребителями готового органического вещества в сообществе соснового леса? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) почвенные зелёные водоросли

2) гадюка обыкновенная

3) мох сфагнум

4) подрост сосны

5) тетерев

6) лесная мышь

22. Каковы признаки биосинтеза белка в клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) Для протекания процесса используется энергия света.

2) Процесс происходит при наличии ферментов.

3) Центральная роль в процессе принадлежит молекулам РНК.

4) Процесс сопровождается синтезом АТФ.

5) Мономерами для образования молекул служат аминокислоты.

6) Сборка молекул белков осуществляется в лизосомах.

23. Установите соответствие между признаком и органоидом растительной клетки, для которого этот признак характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

                            ПРИЗНАК                       

ОРГАНОИД

A) представляет собой полость-резервуар

1) вакуоль

Б) имеет двойную мембрану

2) хлоропласт

В) заполнен(-а) клеточным соком

Г) содержит фотосинтетические пигменты

Д) отделен(-а) от цитоплазмы одной мембраной   

Е) синтезирует крахмал из углекислого газа и воды   

24. Установите соответствие между признаком и видом изменчивости, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

                             ПРИЗНАК                       

ВИД ИЗМЕНЧИВОСТИ

A) возникает под прямым влиянием внешней среды

1) наследственная

Б) изменяется генотип

2) ненаследственная

В) возникает у отдельной особи   

Г) может проявляться у всех особей вида одновременно

Д) имеет случайный характер   

25. Вставьте в текст «Эволюционное учение» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.  

Эволюционное учение

Основоположником современного эволюционного учения был ________(А). До него уже высказывались идеи об изменяемости мира. Однако именно Дарвину принадлежит учение о ________(Б) и выживании наиболее приспособленных к ________(В) организмов. Чарльз Дарвин и одновременно с ним Альфред Уоллес объяснили причины возникновения ________(Г) органического мира.

 

Перечень терминов

 

1) разнообразие 2) Ч. Дарвин 3) естественный отбор 4) приспособленность 5) сотворение мира 6) условия среды 7) самозарождение

Итоговая контрольная работа за курс 9 класса. Вариант 2

1. Система наиболее общих знаний в определённой области науки — это

 1) факт 2) эксперимент 3) теория 4) гипотеза

2. Какая наука изучает процесс фотосинтеза?

 1) генетика 2) физиология 3) экология 4) систематика

3. Какой уровень организации жизни отражён на данном рисунке?

 1) молекулярно-генетический 2) органоидно-клеточный 3) организменный 4) биогеоценотический

4. К неорганическим веществам клетки относят

 1) витамины 2) воду 3) углеводы 4) жиры

 

5.Какой органоид обеспечивает сборку белка в клетках?

 1) ядро 2) рибосома 3) клеточный центр 4) лизосома

6. Какой организм состоит из клеток, клеточные стенки которых состоят из целлюлозы?

7. Сколько хромосом будет содержаться в клетках печени у сына, если у его папы в этих клетках содержится 46 хромосом?

 1) 0 2) 23 3) 46 4) 92

 

8. Какой из перечисленных органоидов есть и в мышечных клетках пресноводной планарии, и в клетках стебля пшеницы?

 1) клеточная стенка 2) митохондрия 3) центриоль 4) центральная вакуоль

9.Пластический обмен в организме направлен на

 1) удаление продуктов распада из организма

2) сбор и использование организмом поступающей информации

3) биологическое окисление с освобождением энергии

4) синтез веществ, специфичных для данного организма

10. В ходе пластического обмена происходит

 1) транспорт газов кровью 2) переваривание пищи в пищеварительной системе

3) синтез белков из аминокислот 4) расщепление глюкозы до углекислого газа в клетке

11. Конкуренция в искусственных сообществах возникает между

 1) паразитами и хозяевами 2) видами со сходными потребностями

3) видами, извлекающими пользу из связи друг с другом 4) хищниками и жертвами

12. Сигналом к наступлению листопада у растений умеренной зоны служит

 1) повышение температуры воздуха 2) сокращение длины светового дня 3) увеличение влажности среды

4) понижение температуры воздуха

 

13. Взаимоотношения между организмами, при которых группы особей (бактерии, грибы, растения, животные) связаны друг с другом отношениями пища — потребитель, — это

 1) круговорот веществ 2) продуцент 3) экосистема 4) пищевая цепь

14. Выберите правильно составленную пищевую цепь.

 1) листья укропа → землеройка → обыкновенный ёж → ястреб

2) листья укропа → обыкновенный ёж → ястреб

3) листья укропа → личинка майского жука → землеройка → обыкновенный ёж

4) листья укропа → гусеница бабочки махаон → большая синица → ястреб

15. Какое из следующих утверждений справедливо для редуцентов (разрушителей)?

 1) Они извлекают энергию из употребляемых ими в пищу живых растений.

2) Они извлекают энергию из поедаемых ими останков растений и животных.

3) Они используют солнечную энергию для создания органических веществ.

4) Они используют энергию организма-хозяина.

16. На рисунке показаны кости конечностей птицы (1), человека (2), динозавра (3) и кита (4).

 Какое из следующих утверждений лучше всего подтверждается этими рисунками?

 

1) Они имели общего предка. 2) Они жили в одинаковых условиях обитания.

3) Они существовали на Земле в одно время. 4) Они были схожи по внешнему виду.

17. К морфо-физиологическим доказательствам эволюции можно отнести

 1) распространение сумчатых в основном в Австралии

2) сходство эмбрионов рептилий и птиц

3) обнаружение окаменевших останков динозавров

4) сходное строение конечностей человека и лягушки

18. Борьба за существование наиболее остро происходит между

 1) акулами и рыбами–прилипалами

2) лисицами и волками

3) соснами в сосновом лесу

4) орешником и берёзами в смешанном лесу

19.Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь: 

Объект

Процесс

…

Перенос аминокислот к месту сборки

иРНК

Перенос информации к рибосомам

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

 1) ДНК 2) ЭПС 3) АТФ 4) тРНК

 

20. Верны ли следующие суждения о цепях питания?

 А. При переходе с одного трофического уровня на другой количество энергии увеличивается.

Б. Цепи питания могут начинаться с органических остатков.

 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

21.Что относят к глобальным экологическим проблемам современности? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) строительство новых городов

2) истощение озонового слоя Земли

3) низкая рождаемость в развитых странах Европы

4) старение населения Земли

5) загрязнение атмосферы продуктами различных производств 6) сокращение видового разнообразия биосферы

22. Что из перечисленного необходимо для сборки молекул белка в клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) иРНК 2) строительный материал — глюкоза

3) рибосомы

4) клеточный центр

5) молекулы АТФ

6) молекулы хлорофилла

23. Установите соответствие между признаком и типом клеток, для которых он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. 

                            ПРИЗНАК                       

ТИП КЛЕТОК

A) отсутствует оформленное ядро

1) прокариотная

Б) хромосомы расположены в ядре

2) эукариотная

В) имеется аппарат Гольджи   

Г) в клетке одна кольцевая хромосома

Д) АТФ образуется в митохондриях

24.  Установите соответствие между признаком и видом обмена веществ, для которого этот признак характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

                             ПРИЗНАК                       

ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

A) совокупность реакций синтеза органических веществ    

1) пластический

Б) в процессе реакций энергия поглощается    

2) энергетический

В) в процессе реакций энергия освобождается

Г) участвуют рибосомы

Д) реакции осуществляются в митохондриях

E) энергия запасается в молекулах АТФ

25. Вставьте в текст «Световая фаза фотосинтеза» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

 СВЕТОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА

В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в две фазы: световую и ___________ (А). В световую фазу благодаря солнечной энергии происходит возбуждение молекул ___________ (Б) и синтез молекул ___________ (В). Одновременно с этой реакцией под действием света разлагается вода с выделением свободного ___________ (Г). Этот процесс называется фотолиз.

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) ДНК

2) темновая

3) кислород

4) АТФ

5) сумеречная

6) гемоглобин

7) хлорофилл

8) углекислый газ

Итоговая контрольная работа за курс 9 класса. Вариант 3

1. Сформулировать гипотезу — значит

 1) собрать имеющиеся факты 2) выдвинуть предположение

3) подтвердить объективность полученных данных 4) провести эксперимент

2. Учёный предположил, что некоторые насекомые похожи на ветки растений, потому что это сходство спасает их от хищников. С большей точностью он может подтвердить или опровергнуть это предположение методом

 1) измерения 2) описания 3) сравнения 4) эксперимента

3. . Какой уровень организации жизни отражён на гравюре И. Шишкина «Ручей в лесу»?

 1) биогеоценотический 2) популяционно-видовой

3) биосферный4) органоидно-клеточный

4.  Благодаря какому из свойств липиды составляют основу плазматической мембраны клетки?

 1) высокая химическая активность 2) нерастворимость в воде

3) способность к самоудвоению 4) способность выделять много энергии

5. Какой органоид обеспечивает синтез органических веществ из неорганических в растительной клетке?

 1) вакуоль 2) митохондрия 3) хлоропласт 4) рибосома

6. В каких органоидах клетки полимеры расщепляются до мономеров?

 1) в рибосомах 2) в хлоропластах 3) в митохондриях 4) в лизосомах

7. Представитель какой группы организмов изображён на рисунке?

 1) одноклеточных грибов 2) простейших 3) вирусов 4) одноклеточных водорослей

8. Наличие какого органоида отличает клетки животных от клеток растений?

 1) ядро 2) клеточный центр 3) эндоплазматическая сеть 4) митохондрии

9. В процессе пластического обмена в организме человека

 1) происходит освобождение энергии и синтез АТФ

2) из глюкозы образуется гликоген

3) жиры превращаются в глицерин и жирные кислоты

4) белки окисляются до воды, углекислого газа и аммиака

10. Какой процесс в организме человека относят к энергетическому обмену?

 1) деление клеток

2) биологическое окисление органических веществ

3) всасывание аминокислот ворсинками кишечника

4) синтез белков, свойственных данному организму

11. Какие биотические связи существуют между кукушонком и другими птенцами в гнезде?

 1) хищник – жертва 2) конкурентные 3) взаимовыгодные 4) паразит – хозяин

12. Для форели биотическим фактором будет являться

 1) наличие планктона 2) температура воды 3) понижение уровня воды в водоёме 4) концентрация кислорода в воде

13. Какова роль разрушителей в экологических сообществах?

 1) обеспечивают производителей минеральным питанием

2) синтезируют глюкозу из неорганических веществ

3) поедают растительные организмы

4) служат дополнительным источником энергии для агроценозов

14. Определите потребителя первого порядка в пищевой цепи:

 хлебные злаки → шведская муха → паук → землеройка → горностай

 

1) горностай 2) хлебные злаки 3) паук 4) шведская муха

15.  Какое из следующих утверждений справедливо для паразитов?

 1) Они извлекают энергию из употребляемых ими в пищу живых растений.

2) Они извлекают энергию из поедаемых ими останков растений и животных.

3) Они используют солнечную энергию для создания органических веществ.

4) Они получают энергию из веществ организма-хозяина.

16. Какое значение в жизни животных имеет предупреждающая окраска?

 1) отпугивает хищников 2) привлекает особей другого пола 3) делает животных незаметными в окружающей среде 4) обостряет внутривидовую борьбу за существование

17.  На рисунке изображен отпечаток археоптерикса. Многие учёные считают его ископаемой переходной формой между древними

 1) птицами и млекопитающими 2) пресмыкающимися и птицами 3) пресмыкающимися и млекопитающими

4) земноводными и птицами

18. К какому виду эволюционных приспособлений относят сезонные миграции птиц?

 1) морфологическому 2) биохимическому 3) поведенческому 4) физиологическому

19.Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь:

Объект

Процесс

тРНК

Перенос аминокислот к месту сборки

иРНК

…

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

 

1) обеспечение клеток энергией 2) образование рибосом в клетке

3) перенос информации к рибосомам 4) регуляция роста и деления клетоксвязь.

20. Верны ли следующие утверждения об устойчивости биоценоза?

А. Чем больше в биоценозе пищевых связей, тем он устойчивей.

Б. Антропогенное воздействие не влияет на устойчивость биоценоза.

 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения 4) оба утверждения неверны

21. Какие признаки характеризуют агроценоз? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) естественный круговорот веществ у данного сообщества нарушен

2) высокая численность растений одного вида 3) большое число видов растений и животных

4) ведущий фактор, влияющий на сообщество, — искусственный отбор

5) замкнутый круговорот веществ 6) виды имеют различные приспособления к совместному обитанию

22. Какие органические вещества в организме человека могут выполнять энергетическую функцию? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) гликоген 2) нуклеиновая кислота 3) глюкоза 4) липид 5) витамин А 6) сульфат натрия

23. Установите соответствие между примером экологического фактора и группой, к которой его относят. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

                             ПРИМЕР ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА                       

ГРУППА

A) вирус гепатита

1) абиотический фактор

Б) химический состав почвы

2) биотический фактор

В) длина светового дня   

Г) пыльца растений

Д) смерч

24. Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 1) зёрна пшеницы 2) рыжая лисица 3) клоп вредная черепашка 4) степной орёл 5) обыкновенный перепел

25.Вставьте в текст «Этапы энергетического обмена» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. 

ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА

Энергетический обмен происходит в несколько этапов. Первый этап протекает в ___________ (А) системе животного. Он характеризуется тем, что сложные органические вещества расщепляются до менее сложных.

Второй этап протекает в ___________ (Б) и назван бескислородным этапом, так как осуществляется без участия кислорода. Другое его название — ___________ (В). Третий этап энергетического обмена — кислородный — осуществляется непосредственно внутри ___________(Г) на кристах, где при участии ферментов происходит синтез АТФ.

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) гликолиз

2) лизосома

3) митохондрия

4) кровеносная

5) пищеварительная

6) межклеточная жидкость

7) цитоплазма клетки

8) фотолиз

Итоговая контрольная работа за курс 9 класса. Вариант 4

1. Наука цитология получила своё развитие благодаря созданию

 1) эволюционного учения 2) клеточной теории 3) рефлекторной теории 4) генной теории

 2. Закономерности передачи наследственных признаков изучает

 1) генетика 2) антропология 3) экология 4) молекулярная биология

 

3. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?

 1) биогеоценотический 2) популяционно-видовой 3) клеточный 4) биосферный

4.На рисунке изображена растительная клетка. Какую функцию выполняет часть клетки, обозначенная буквой А?

 1) производит питательные вещества 2) контролирует жизнедеятельность 3) запасает воду

4) поглощает энергию солнца

5. Какое образование клетки обеспечивает взаимодействие всех её структур?

1) цитоплазма 2) клеточная стенка 3) вакуоль 4) рибосома

6. Каким свойством обладает фрагмент клеточной структуры, показанный на рисунке?

 

1) способностью синтезировать АТФ 2) постоянством формы 3) способностью синтезировать белок

4) избирательной проницаемостью

 7. Из чего, согласно клеточной теории, состоят и растения, и животные?

 1) органоидов 2) тканей 3) синцитиев 4) клеток

8.Какой из перечисленных организмов содержит в своих клетках органоид, изображённый на рисунке?

 1) подосиновик 2) инфузория-туфелька 3) кишечная палочка 4) хламидомонада

9. Обмен веществ и превращение энергии представляет собой единство

 

1) процессов синтеза и распада веществ 2) процессов возбуждения и торможения

3) свойств наследственности и изменчивости 4) процессов роста и развития организма

10.В процессе обмена веществ в организме человека возможны превращения

 1) углеводов в жиры 2) жиров в белки 3) углеводов в белки 4) витаминов в углеводы

11. Между какими организмами складываются взаимовыгодные отношения в природе?

 1) паук–клещ 2) рак отшельник–актиния 3) лиса–заяц 4) ласка–горностай

12. В связи с приспособлением к водному образу жизни у дельфинов

 1) имеется плавательный пузырь 2) развилось жаберное дыхание 3) появилась обтекаемая форма тела

4) имеются млечные железы

13. Обилие пищи увеличивает устойчивость птиц к низкой температуре — это пример

 1) предела выносливости 2) нормы реакции признаков 3) действия антропогенного фактора

4) взаимодействия факторов

14. Как получают энергию редуценты (разрушители)?

 1) Они потребляют воду из почвы. 2) Они питаются растущими растениями.

3) Они используют энергию солнца.

4) Они питаются органическими веществами мёртвых организмов.

15. Какое из следующих утверждений справедливо для продуцентов (организмов — производителей органических веществ)?

 1) Они извлекают энергию из употребляемых ими в пищу живых растений.

2) Они извлекают энергию из поедаемых ими остатков растений и животных.

3) Они используют энергию организма-хозяина. 4) Они используют солнечную энергию для создания органических веществ.

16. Какие из перечисленных органов являются гомологами передних конечностей лошади?

 1) крылья стрекозы 2) ласты пингвина3) щупальца осьминога 4) клешни краба

17.Естественный отбор, в отличие от искусственного отбора,

 1) проводится для создания новых сортов растений

2) способствует формированию полезных для человека признаков

3) происходит в живой природе постоянно

4) используется для улучшения пород животных

18.  Устойчивость рыжих тараканов к ядам, которые использует человек в борьбе с ними, формируется на основе

 1) несовершенства ядов 2) искусственного отбора 3) наследственной изменчивости 4) ненаследственной изменчивости

 

19. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь: 

Объект

Функция

АТФ

…

Гемоглобин

Транспорт газа

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

 1) клеточный иммунитет 2) хранение информации 3) размножение 4) накопление энергии

20. Верны ли следующие суждения об эволюционном учении?

А. Эволюционное учение доказало, что виды неизменяемы и существуют в природе постоянно.

Б. В процессе эволюции из одного вида могут образовываться новые виды организмов.

 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

21. Что характеризует энергетический обмен в клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) по своим результатам противоположен биосинтезу

2) идёт с поглощением энергии

3) завершается в митохондриях

4) завершается в рибосомах

5) сопровождается синтезом молекул АТФ 6) завершается образованием кислорода и углеводов

 

22. Какие из перечисленных факторов окружающей среды относятся к абиотическим? Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) освещённость 2) влажность 3) наличие парниковых газов

4) температура воздуха 5) поедание животными друг друга 6) наличие дороги

23. Установите соответствие между признаком и видом органического вещества, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

               ПРИЗНАК         

ВИД ОРГАНИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА

A) состоят из остатков молекул аминокислот

1) белки

Б) выполняют роль биологических катализаторов    

2) углеводы

В) являются обязательными веществами плазматической мембраны

Г) являются главными источниками энергии

Д) входят в состав клеточной стенки растений и грибов

 

24.Расположите в правильном порядке уровни организации жизни, начиная с наименьшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 1) биоценоз 2) популяция 3) нейрон 4) многоклеточный организм 5) биосфера

25. Вставьте в текст «Синтез органических веществ в растении» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

СИНТЕЗ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ

Энергию, необходимую для своего существования, растения запасают в виде органических веществ. Эти вещества синтезируются в ходе ___________ (А). Этот процесс протекает в клетках листа в ___________ (Б) — особых пластидах зелёного цвета. Они содержат особое вещество зелёного цвета — ___________ (В). Обязательным условием образования органических веществ помимо воды и углекислого газа является ___________ (Г).

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) дыхание

2) испарение

3) лейкопласт

4) питание

5) свет

6) фотосинтез

7) хлоропласт

8) хлорофилл

ОГЭ 2020. Биология. Типовые варианты заданий. 14 вариантов. Ответы и решения. Мазяркина Т.В.

Аннотация

Пособие содержит 14 типовых вариантов экзаменационных заданий Основного государственного экзамена по биологии. Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения заданий, аналогичных заданиям, предоставленным в демонстрационной версии ОГЭ по биологии. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а учащимся-девятиклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.

Пример из учебника

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 30 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по биологии даётся 3 часа (180 минут). Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов No 1.
Ответы к заданиям 2-19 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов No 1.
Ответы к заданиям 20-26 записываются в виде последовательности цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов No 1 без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
К заданиям 27-30 следует дать развёрнутый ответ.

Содержание

ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ 4
ВАРИАНТ 1 5
Часть 1 5
Часть 2 12
ВАРИАНТ 2 15
Часть 1 15
Часть 2 22
ВАРИАНТ 3 25
Часть 1 25
Часть 2 33
ВАРИАНТ 4 36
Часть 1 36
Часть 2 44
ВАРИАНТ 5 47
Часть 1 47
Часть 2 54
ВАРИАНТ 6 57
Часть 1 57
Часть 2 65
ВАРИАНТ 7 68
Часть 1 68
Часть 2 75
ВАРИАНТ 8 78
Часть 1 78
Часть 2 85
ВАРИАНТ 9 88
Часть 1 88
Часть 2 94
ВАРИАНТ 10 97
Часть 1 97
Часть 2 103
ВАРИАНТ 11 106
Часть 1 106
Часть 2 113
ВАРИАНТ 12 116
Часть 1 116
Часть 2 123
ВАРИАНТ 13 126
Часть 1 126
Часть 2 134
ВАРИАНТ 14 137
Часть 1 137
Часть 2 144
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО БИОЛОГИИ 147
ОТВЕТЫ 148

Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.

Бланк огэ биология 9 класс 2017

Биология 2017 огэ ответы 22 регион в. Обращаем ваше внимание, что на текущий момент официально бланков ОГЭ гиа 9 класс для 2016. Обращаем ваше внимание, что на текущий момент официально бланков ОГЭ гиа 9. В году экзамен по биологии 9ом классе в форме ОГЭ в Ранинском филиале МБОУ. K биология обучающихся государственная итоговая аттестация с 26 мая 16 июня г. ФИПИ ЕГЭ, ОГЭ 2017 скачать бесплатно русский, биология, история, математика и другие варианты, тесты выпускные и 9 класс. итоговая аттестация 9 классПримеры бланков ОГЭ 2017. Бланк ЕГЭ 2009 года для. ОГЭ 2017 Биология 9 класс с решениями и ответами Полезное Школа. Ответы на огэ по биологии 9 класс 61 регион 2017 1 июня. Огэ по биологии 2017 9 класс ответы 11регион. Выпускники 9 классов общеобразовательных учреждений сдают экзамены по двум обязательным предметам русский язык и. Общее количество экзаменов ОГЭ выпускников 9 классов не должно. ГИА 2017, Биология, 9 класс, Типовые тестовые задания. Qогэ биология 9 класс с Варианты и ответы ОГЭ ГИА биология 9 класс 1 июня 2017 год. Только при наличии положительных оценок за обязательные предметы ученик сможет получить аттестат об окончании 9 классов. Бланки ответов по предметам огэ 2017 математика 9 класс ященко 36 вариантов. Анализ ОГЭ по биологии в 9 классе в уч. Бланки ответов огэ по обществознанию 9 класс 2017 г. Бланк ответов огэ 9 класс математика 2017. Что нового будет в системе ОГЭ 2017 9 класс. Огэ биология 9 класс 2017 онлайн тесты. До 2014 года, то есть в течение 12 лет, выпускники девятых классов сдавали по 4 обязательных. Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Обществознание. Экзамены по другим учебным предметам литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию. Официальные бланки ОГЭ 2017 года от ФИПИ. ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Типовые тестовые задания, Богданов Н. Как Заполнять бланки ответов как устроен кабинет вариант. Физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ. Qфипи открытый банк заданий огэ 9 класс биология 2017 с ответами& . Задания для подготовки к ОГЭ по биологии с решениями. Бланки будут выдаваться выпускникам 9 классов во время экзамена по соответствующему учебному предмету в. А также специальные бланки для оформления ответов на задания. Ответы огэ биология 9 класс 2017 год 57 регион.Подготовка к ОГЭ, 9 класс Бланки ОГЭ 2017. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой. Официальные бланки Основного государственного экзамена 2017. Самостоятельные работы по математике 2 класс Часть 1 Самсонова Л. ОГЭ 2017 Биология 9 класс с решениями и ответами. План подготовки обучающихся 11 класса к ГИА в форме ЕГЭ 2017. Окружающий мир 4 класс, биология 5 класс, химия 11 класс. Тренировочная работа по информатике 9 класс. Выбор экзаменов учащимися 9х классов учебный год. Данные бланки универсальны и подходят для всех предметов русский язык. Форум Бланк ответов огэ 9 класс русский язык 2017. ОГЭ 2017 Биология 9 класс с решениями и ответами Другие картинки на тему Огэ по биологии 9 класс 2017 год тесты с ответами 2017 по литературе регион. Решу огэ биология 9 класс 2016 гущин. Задания для подготовки к ОГЭ по обществознанию с решениями. Новые демоверсии ОГЭ 2017 от ФИПИ. Ответы по биологии 9 класс огэ 2017 55 регион. В структуру контрольных измерительных материалов КИМ ЕГЭ и ОГЭ ГИА9 и бланк. Перевод баллов в отметки ГИА Демоверсии ОГЭ 2017 ГИА Демоверсии ОГЭ 2016 ГИА. Бланк ответов биология огэ 9 класс 2017 год фипи. Тестовые задания по математике 9 класс огэ 2017 с. Образец протокола совета профилактики ш. Результаты на огэ по биологии 2017 9 класс регион 57. Обращаем ваше внимание, что на текущий момент официально бланков ОГЭ гиа 9 класс для 2016 года не было. ОГЭ2017 Русский язык типовые экзаменационные варианты 36 вариантов И. Вы можете составить вариант из необходимого вам количества заданий по тем или иным разделам задачного. Бланки будут выдаваться выпускникам 9 классов во время экзамена по. Математика, История, Физика, Биология, Русский. Реальных бланках реальныеСпецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017. На данной странице вы найдете ответы к тестовой части пособия ОГЭ2017 под руководством И. Какой должна быть подготовка к ОГЭ по биологии 2017. Изложений огэ 9 класс 2017 годфипи сжатое изложение огэ 2016 год 9. Тренировочная работа по биологии 9 класс. Введение в общую биологию и экологию 9. Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Обществознание, Иностранные языки, Информатика. Фипи огэ по биологии 9 класс 2017 год тесты с ответами компьютерная индиигра в жанре песочницы с веществами. Для обучающихся Государственная итоговая аттестация ОГЭ 9 класс Бланки ответов. Огэ биология 9 класс 2017 онлайн тесты рамблер класс. Ответы на комплексный экзамен по русскому языку истории россии и основам законодательства. Фипи огэ по биологии 9 класс 2017 год тесты с ответами. Математика, история, физика, биология, российский язык, химия, литература. Бланки будут выдаваться выпускникам 9 классов во время экзамена по соответствующему учебному предмету в составе индивидуального. Ответы на экзамен огэ 2017 год по биологии 9 класс 1 июня. Формы бланков ОГЭ и ГВЭ9 в 2017 году. Задания для подготовки к ОГЭ с решениями. БЛАНК РЕГИСТРАЦИИ ОГЭ 9 КЛАСС. Сейчас Вы можете много где узнать про бланки огэ 9 класс по математике 2017 фипи но. Сейчас Вы можете много где узнать про скачать бланк ответов огэ фипи по биологии 2017, но столь. Тренировочных вариантов этого же авторского. ГИА, ЕГЭ 9 классы Бланки ОГЭ2017. Ответы по огэ 9 класс биология 2017 вк. Бланки заданий огэ 9 класс по биология 2017 фипи. Скиньте ресурсы, пожалуйста, для подготовки к ОГЭ по биологии в 9 классе за 2017 онлайн тесты

» frameborder=»0″ allowfullscreen>
Бланки огэ 9 класс по химии 2017. Экзаменов за курс основного общего образования 5 марта 2016 года был проведен пробный экзамен по биологии в 9 классе, в форме тестов ОГЭ. Английский язык биология география информатика история литература. Задания 15, 78 основаны на изображениях конкретных биологических объектов, статистических таблицах и требуют анализа ОГЭ 2017, Биология, 9 класс. Бланк огэ биология 9 класс 2017. Особенности теста ЗНО по биологии 2017 года и материалы для. Заявление о снятии с учета ккм бланк 2017. В этом разделе вы сможете бесплатно скачать демонстрационные варианты тестов ОГЭ ГИА 2017 года. Слив ответов на огэ 2017 по биологии статград обществознание 9 класс. Бланк уборки туалетов образец Гдз. Варианты и ответы ОГЭ ГИА биология 9 класс 1 июня 2017 год. Правила, по которым заполняются бланки ответов ОГЭ в 9 классе 2017 года. Бланки ответов егэ 2017 русский языкБланк егэ по биологии 2017Открытый банк заданий егэ. Доводим до сведения выпускников 9х классов и их родителей, что с бланками работ можно будет. Книга адресована учащимся 9х классов для подготовки к ОГЭ по биологии. Математика История Физика Биология Русский язык Химия Литература География Обществознание. Литература, Физика, Химия, Биология, География, История, Обществознание, Информатика и. Методические рекомедации по заполнению бланков. ОГЭ по биологии ОГЭ 2017, Биология, 9 класс. Английский язык, биология, география, информатика, история, литература, математика, немецкий. На ОГЭ 2017 года ученики будут. Бланки огэ биология 9 класс 2017 скачать. Qогэ биология 9 класс с Нумерация и типовая а, в, с обращаем ваше внимание, что на текущий момент официально бланков огэ гиа 9 класс для 2016 года не было опубликовано! Математика, история, физика, биология, русский язык, химия. По каждому предмету ОГЭ есть свои бланки. итоговая аттестация 9 классОбразцы бланков ОГЭ 2017 года. Огэ по биологии 9 класс 2017 год тесты с ответами и баллами скачать. Задания для подготовки к ОГЭ по информатике с решениями. Стандартный тест ОГЭ ГИА9 формата 2015го года по биологии содержит две части. Сейчас Вы можете много где узнать про бланки огэ по биологии 2017, но столь огромное количество. ПРИЛОЖЕНИЕ СОДЕРЖИТ БОЛЕЕ 300 РЕШЕБНИКОВ И ГДЗ ПО ВСЕМ ШКОЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ, ВКЛЮЧАЯ РЕШУ ОГЭ БИОЛОГИЯ 9 КЛАСС 2017 ГУЩИН. ГИА Демоверсии ОГЭ 2016 ГИА Расписание ОГЭ 2016 Официальная демоверсия ОГЭ 2016 по биологии от ФИПИ, ГИА для 9 класса, скачать демо версию Новости. Постоянный URL и сканирования бланков ответов непосредственно в аудиториях. На данной странице можно бесплатно скачать демоверсии и тесты фипи и фгос ОГЭ2017 года со всеми изменениями и. Обращаем ваше внимание, что на текущий момент официально бланков огэ гиа 9 класс для 2016. Бланк ответов огэ 9 класс биология 2017 скачать фипи. Вы можете составить вариант из необходимого вам количества заданий по тем или иным разделам. Бланки огэ 9 класс по биологии 2017 скачать бесплатно фипи. Ответы на огэ 2017 год по биологии 9 класс 36. Бесплатные видео уроки ОГЭ 2017 по Ответы к работы ОГЭ 2015 ГИА 9 класс по результат огэ огэ по паспорту. ОГЭ 2017 изи что такое огэ гиа и егэ как писать что с собой брать и как себя вести во время экзамена? ОГЭ 2017 Биология Демонстрационный вариант.

Как не ошибиться при поиске ответов на ОГЭ по биологии 2018

Биология – это один из предметов по выбору для сдачи на выпускных экзаменах после 9-го класса. Надо отметить, что он пользуется достаточно высокой популярностью. Его сдают и те, кто планирует обучение в профильном химико-биологическом классе, и те, кто собирается поступать в медицинские колледжи.

Экзамен пройдет в числе первых – уже 31 мая. Объем знаний, необходимых для успешной его сдачи, не очень велик. Но если вы все еще не уверены в своих знаниях, вы наверняка задумывались, как бы обойти систему и обезопасить себя готовыми ответами. Задумались об этом и мы.

Какие ответы потребуются на ОГЭ по биологии

Если вы собрались сдавать ОГЭ по биологии, вы должны быть прекрасно знакомы с предлагаемыми заданиями и структурой экзамена. Но если вы вдруг забыли – напоминаем.

Темы, которые встретятся на экзамене:

• биология как наука;
• признаки живых организмов;
• система, многообразие и эволюция живой природы;
• человек и его здоровье;
• взаимосвязи организмов и окружающей среды.

Все вопросы в ОГЭ по биологии разделены на две части. Первая включает 28 заданий с кратким ответом (тест), вторая – 4 задания с развернутым ответом и записанным ходом решения задач.

Воспользоваться ответами к тесту будет, конечно, очень легко и удобно. Но с развернутыми ответами все не так просто – для получения полного балла за задание необходимо еще и подробно записать ваше решение. Тут вариантов два – либо выучить его, либо попытаться списать, что может быть чревато последствиями.

С другой стороны, для поступления в профильный класс иногда достаточно и итоговой четверки, а ее можно получить уже за безупречное выполнение теста. Так что шансы есть.

Какие ответы на ОГЭ по биологии выбрать

Ответ на этот вопрос не так очевиден, как кажется. Если вы займетесь поиском ответов, вы увидите самые разные варианты и на сайтах, и в социальных сетях, и в других источниках.

Конечно, привлекательнее всего выглядят ответы, которые обещают прислать прямо сейчас. Правда, это обычно не бесплатно. Но разве какие-то деньги могут стать преградой между взволнованным школьником и вожделенными ответами? Если вам повезет, после оплаты вы даже действительно получите файлы с готовыми решениями. Но есть один нюанс – никто не может гарантировать, что они верные. Поэтому пользоваться ими можно только на свой страх и риск. Кроме того, ФИПИ может обнаружить утечку данных и заменить итоговые варианты.

Другой вариант – ответы прямо перед экзаменом. Но это невыгодно не только в плане надежности, но и вашего самочувствия. Стресс и тревожное ожидание накануне экзамена вовсе не сыграют вам на руку. В таком состоянии можно и с готовыми ответами наделать ошибок в заполнении бланков и получить низкий балл.

Получается, готовые ответы – это в любом случае кот в мешке. Вы не узнаете, настоящие ли они, пока не получите свои задания ОГЭ по биологии. Стоит ли настолько надеяться на удачу? Нам кажется, что нет. Лучше потратить еще немного времени на подготовку и самостоятельно добиться неплохих результатов.

Решу огэ биология 9 кл. Онлайн тесты гиа по биологии

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдавать привычные традиционные экзамены.

Чем же привлекательнее тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение непосредственно аттестации в данной новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей в себя вопросы с выбором ответа на них. Проводится прямая аналогия с ЕГЭ. При этом можно давать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и оценить реально свои шансы. Помимо этого, тесты ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов помогают вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами сможете легко оценить свои знания по выбранному предмету. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче ГИА 2019 года 9 класс онлайн , в полной мере поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной для понимания форме. Будь вы круглый отличник в своем классе или обычный среднестатистический ученик — всё теперь в ваших руках. Не лишним вам будет посетить наши . Здесь вы найдете ответы на все интересующие вас вопросы. Будьте подготовленным к непростому испытанию ОГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

ОГЭ по биологии не входит в перечень обязательных, но выбирается учениками довольно часто. Согласно оценкам специалистов, экзамен по этому предмету большинство испытуемых сдает вполне успешно, поэтому за предметом закрепилась слава сравнительно легкого. Также ряд выпускников 9-го класса планируют поступать в училища медицинской направленности. Биологию выбирают и при поступлении в 10-й класс с определенным уклоном. На этапе 9-го класса пройденного материала немного, он довольно доступен для понимания и освоения.

В 2018 году минимальное пороговое значение составляло 13 баллов – другими словами, чтобы сдать экзамен на минимальную оценку, требуется выполнить 13 заданий. Максимум – 32 балла на оценку «отлично».
Структура экзамена по биологии напоминает остальные экзамены:

• Первая часть призвана проверить уровень владения фактическими данными, законами, терминами. Это обычные тестовые задания, где требуется найти правильный ответ из предложенных, установить соответствия, последовательность – ответы отображаются в бланке ответов.
• Вторая часть – это несколько заданий, которые требуют развернутого ответа. Необходимо решить поставленную задачу и подробно описать ход умозаключений.
  

По уровню сложности все задания делятся на три уровня сложности, что позволяет качественно оценить подготовку ученика и соответствие его знаний нормам и стандартам программы: базовый, углубленный и высокий.

Первый шаг – определиться с целью, которой необходимо достичь. На базе цели можно создать подробный план подготовки. Без плана процесс повторения и изучения информации будет отрывочным, несистематичным, а результат – не самым высоким. Ознакомление с позволит создать план, по которому будет осуществляться подготовка. Очень важно организовать себя так, чтобы не отклонятся от плана, заниматься регулярно. Лучше всего – сочетать самостоятельную работу, внимательность на уроках и консультации с учителем или репетитором.
Решу ОГЭ по биологии – это дополнительная возможность оценить уровень знаний, закрепить теорию, привыкнуть к работе с тестовыми заданиями разных типов и уровней сложности.
Можно ли подготовиться с «нуля»?
Да. Для этого требуется время, самодисциплина и возможность консультироваться с профессионалом. В таком случае, рекомендуется нанять репетитора и регулярно проходить задания в онлайн режиме.
Начинать подготовку рекомендуется еще вначале 9-го класса, чтобы повторить материал за предыдущие годы:

• Общую биологию;
• Анатомию;
• Ботанику;
• Экологию;
• Зоологию.
  

Учитывая особенности своих знаний, распределите время на повторение всех перечисленных курсов.
Преимущества подготовки при помощи тестирования онлайн: возможность оценить и закрепить знания, экономия времени, возможность сразу подсчитать баллы за правильные ответы, пользоваться ресурсом можно в любое время, независимо от места пребывания.

Совсем скоро в каждом девятом классе будут сдавать экзамены. Они влияют не только на аттестат зрелости, но и на то, поступит ли школьник в десятый класс или в колледж. Тесты по биологии на ОГЭ просто необходимы будущим врачам, которые планируют получать диплом младшего медицинского сотрудника. Не зря большинство школьников считают биологию самой сложной школьной дисциплиной. Присутствует множество анатомических терминов, а также химико-биологических основ.

Особенности проведения экзамена с биологии

Этот экзамен состоит из двух частей. В первой из них содержится двадцать восемь заданий, а среди которых 22 относятся к базовому уровню сложности. Ответы на ОГЭ по биологии в тестах в этой части должны быть в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного утверждения.

Еще 6 заданий относятся к повышенному уровню сложности. Среди них в двух нужно выбрать и записать три верных ответа из шести.

После этого этапа приступают к самому сложному этапу, а именно ко второй части. В ней содержится четыре задания, на которые нужно дать не одну букву, а развернутый ответ. Проверять ОГЭ по биологии будут эксперты, которые действуют, следуя основным критериям оценивания.

Как оцениваются задания?

Существует специальная таблица, с помощью которой переводится количество набранных баллов в пятибалльную систему:

• от 13 до 25 переводятся в «3»;
• от 26 до 36 значит «4»;
• свыше 37 – «5».

Перевод оценок в баллы

Шкала перевода баллов

За первые двадцать два задания каждый правильный ответ оценивается в один балл. Если это совершенно не правильно, то результат будет «0». При верном выполнении заданий от 23 до 27, дается «2» балла за каждый верный выбор.

Задание 28 может быть оценено даже в «3». На следующие четыре вопроса, оценка будет зависеть от того, насколько полный раскрыт ответ и как правильно это сделано.

Максимальное количество баллов, что может быть набрано за ОГЭ тесты по биологии, насчитывает «46». На выполнение этой работы дается три часа.

Где лучше подготовиться?

Известный портал «Незнайка» позволит \пройти здания по биологии в режиме онлайн.

Сайт Незнайка

Также здесь можно скачать задания в формате «PDF» и распечатать, чтобы попробовать справиться с ОГЭ с помощью ручки. Это поможет лишиться всяких нервов и чувствовать себя уверенно на самом экзамене.

Скачать задания на сайте Незнайка

Сайт «Яндекс ОГЭ» обладает огромным количеством заданий и вариантов, которые потребуется решить за тот же промежуток времени, как и реальный экзамен.

Яндекс ОГЭ

Это поможет натренироваться ощущать и планировать время.

Здесь также учащимся представляется возможность скачать тесты.

Скачать тесты по биологии

Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности.

Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Демоверсия ОГЭ по биологии 2018 (9 класс)

Изменения в КИМ ОГЭ 2018 года по биологии по сравнению с 2017 годом отсутствуют

Всего заданий – 32; из них по типу заданий: с записью краткого ответа – 28; с развернутым ответом – 4; по уровню сложности: Б – 22; П – 7; В – 3.

Максимальный балл – 46.

Общее время выполнения работы – 180 минут.

Так как изменений нет, для подготовки актуальна демоверсия ОГЭ 2017 года.

Демоверсия ОГЭ по биологии 2017 год

Дополнительные материалы и оборудование

Перечень дополнительных материалов и оборудования, пользование которыми разрешено на ОГЭ, утвержден приказом Минобрнауки России. На экзамене по биологии разрешается использовать линейку и непрограммируемый калькулятор.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 32 задания.

Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом.

Ответы к заданиям 1–22 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Ответы к заданиям 23–28 записываются в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

К заданиям 29–32 следует дать развёрнутый ответ. Задания выполняются на бланке ответов № 2.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы ОГЭ по биологии в целом

За верное выполнение каждого из заданий 1–22 выставляется 1 балл, в другом случае – 0 баллов.

За верное выполнение каждого из заданий 23–27 выставляется 2 балла.

За ответы на задания 23 и 24 выставляется 1 балл, если в ответе указаны две любые цифры, представленные в эталоне ответа, и 0 баллов во всех других случаях.

Если экзаменуемый указывает в ответе больше символов, чем в правильном ответе, то за каждый лишний символ снижается 1 балл (до 0 баллов включительно). За ответ на задания 25 и 27 выставляется 1 балл, если допущена одна ошибка, и 0 баллов, если допущено две и более ошибки.

За ответ на задание 26 выставляется 1 балл, если на любых двух позициях ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Если ошибок больше, то ставится 0 баллов.

За полное верное выполнение задания 28 выставляется 3 балла; 2 балла, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа; выставляется 1 балл, если на любых двух позициях ответа записаны не те символы, которые представлены в эталоне ответа, и 0 баллов во всех других случаях.

Задания 29–32 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 46

НГЭ по биологии вариант 9805. Демонстрационные варианты НГЭ по биологии (9 класс)

Очень скоро в каждом девятом классе будут сдавать экзамены. Они влияют не только на аттестат зрелости, но и на то, пойдет ли ученик в десятый класс или в колледж. Биологические тесты на НГЭ просто необходимы будущим врачам, планирующим получить диплом младшего медицинского работника. Недаром большинство школьников считают биологию самой сложной школьной дисциплиной.Существует множество анатомических терминов, а также химических и биологических основ.

Особенности экзамена по биологии

Этот экзамен состоит из двух частей. Первый из них содержит двадцать восемь заданий, из которых 22 относятся к базовому уровню сложности. Ответы на ОГЭ по биологии в тестах этой части должны быть в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного утверждения.

Еще 6 заданий повышенной сложности. Среди них в двух нужно выбрать и записать три правильных ответа из шести.

После этого этапа переходят к самому сложному этапу, а именно ко второй части. Он содержит четыре задания, на которые нужно дать не одно письмо, а развернутый ответ. НГЭ по биологии будут проверять эксперты, которые действуют в соответствии с основными критериями оценки.

Как оцениваются задания?

Существует специальная таблица, с помощью которой количество набранных баллов переводится в пятибалльную систему:

• с 13 по 25 переведены в «3»;
• от 26 до 36 означает «4»;
• свыше 37 — «5».

Преобразование оценок в баллы

Шкала переноса баллов

Для первых двадцати двух заданий каждый правильный ответ оценивается в один балл. Если это совершенно неверно, то результат будет «0». При правильном выполнении заданий с 23 по 27 за каждый правильный выбор начисляется «2» балла.

Задачу 28 можно даже оценить на «3». Для следующих четырех вопросов оценка будет зависеть от того, насколько полон ответ и насколько правильно он сделан.

Максимальное количество баллов, которое можно набрать за тесты OGE по биологии, составляет «46». На выполнение этой работы отводится три часа.

Где лучше всего готовиться?

Знаменитый портал «Незнайка» позволит вам проходить здания по биологии в режиме онлайн.

Не знаю веб-сайт

Здесь также можно скачать задания в формате PDF и распечатать их, чтобы попробовать справиться с ОГЭ ручкой. Это поможет вам потерять нервы и почувствовать себя уверенно на экзамене.

Скачать задания на сайте Незнайки

На сайте Яндекс НГЭ огромное количество задач и вариантов, которые нужно будет решить за тот же промежуток времени, что и настоящий экзамен.

Яндекс ОГЭ

Это поможет вам научиться чувствовать и планировать свое время.

Здесь студенты также могут скачать тесты.

Скачать биологические тесты

Предмет «Биология» играет важную роль в общем образовании школьника и относится к классу предметов по естествознанию.Основная задача биологии — научное объяснение явлений живой природы, их свойств и значений. Можно сказать, что биология изучает организацию жизни на разных уровнях, начиная с молекулярного. По сути, биология — это целый комплекс наук, изучающих живую природу, например ботаника, зоология, анатомия, вирусология — это все области биологии. Изучение биологии как предмета в школе начинается с седьмого класса, хотя с ботаникой учащиеся знакомятся уже с пятого.В девятом классе ученики добровольно сдают ГИА по биологии .

Требования к уровню знаний для сдачи ГИА по биологии

Чтобы успешно передать этот сложный текст, вам необходимо:

• знать и различать признаки биологических объектов, различных живых организмов, растений, животных, бактерий, а также знать особенности человеческого тела — как он устроен, принципы жизни, поведения;
• понимать сущность биологических процессов, таких как питание, дыхание, обмен веществ, рост, размножение, наследственность;
• , чтобы уметь объяснять роль биологии в различных сферах нашей жизни, влияние других живых организмов на человека, отношения человека с окружающей средой и необходимость ее защиты, причины наследственных заболеваний, понимать, что иммунитет — какие витамины, микроэлементы и гормоны необходимы человеческому организму;
• уметь описывать и объяснять результаты различных биологических экспериментов;
• уметь распознавать, сравнивать и описывать различные биологические объекты: клетки, ткани, органы, системы органов, живые организмы, растения и животные разных видов, а также знать их классификацию;
• знать, как последствия деятельности человека влияют на различные экосистемы, уметь оценивать факторы риска для здоровья как человека, так и других живых организмов;
• уметь самостоятельно искать необходимую информацию с помощью различных учебников, конспектов уроков биологии, справочников и биологических словарей;
• уметь применять свои знания в повседневной жизни, оказывать первую помощь, рационально организовывать свой труд и отдых, соблюдать меры профилактики различных заболеваний.

Как проверить уровень знаний?

Вы можете сами проверить свой уровень знаний с помощью:

• специальные программы онлайн-тестирования, содержащие требования к уровню и объему знаний обучающихся;
• демонстрационных тестовых примеров ГИА по биологии , которые не только показывают уровень знаний, но и знакомят с форматом экзамена;
• образцов тестовых заданий и сборников различных тестов.

Как самостоятельно подготовиться к ГИА по биологии

При подготовке к GIA по биологии и самостоятельному изучению этого предмета теоретические знания играют большую роль.Получить необходимые знания можно из школьных учебников, биологических справочников, энциклопедий, конспектов уроков биологии, а также видеоуроков. С материалом знакомиться нужно постепенно, переходя от простой темы к более сложной, например, не стоит браться за изучение физиологии человека без изучения строения клеток и тканей. Идеальный план для самостоятельного изучения биологии — это школьная программа, построенная таким образом — от простой к сложной.Практическая сторона тоже очень важна, ведь гораздо интереснее изучать животных или растения лично. Если такой возможности нет, то пригодятся различные научные фильмы о живой природе. Обязательно составьте свои личные заметки об уроке биологии , которые помогут вам быстро просмотреть и закрепить пройденный материал.

Цветова Юлия:

НАЧАЛО ИЛИ ПОЗДНО

Я не хотел готовиться к биологии.Сдала без репетиторов, потому что в тот год, когда писала ОГЭ, в аттестат не входила оценка за экзамен по выбору. Я учился каждый день, разгадывал Гущину, много читал литературы, но, конечно, не все запомнилось. Я больше работал над второй частью. Сначала было не очень страшно, практически совсем не волновалась до того момента, когда начались сами экзамены. Вся атмосфера напугала меня и что что-то может пойти не так.

Сам экзамен был довольно напряженным, потому что на брифинге ОГЭ по биологии было написано, что можно было бы иметь с собой калькуляторы, но на входе у нас все забрали.Затем началась паника. Я сказал учителю, который водил меня в класс, что они не имеют права забирать у нас калькулятор. Потом его вернули.

Подпишитесь на «ПУ» в телеграмме … Только самое главное.

Сам экзамен был трудным. Если вы не разбираетесь в биологии или думаете, что это легкий предмет, который можно сойти за удачу, то это не так.

Учителя все время смотрели на нас, в коридорах было много инспекторов, которые проводили нас в туалет.Больше боялась не самого экзамена, а его результатов позже, но оказалось, что не все так плохо.
Я сказал себе: «Время все равно идет, рано или поздно это произойдет». Вам нужно столкнуться со своими страхами, а также выпить Глицин.

Алексей Бурмин:

ДОЛЖЕН УЧИТЬСЯ ВЕСЬ ГОД

Все началось с того, что учебный год не предвещал ничего нового, кроме подготовки к экзамену. Все шло своим чередом.Мы узнали много нового и повторили еще больше старых. Постепенная подготовка к экзаменам мне наскучила, и я решил просто посидеть на уроках биологии, ничего не записывать, а послушать умные речи преподавателя, что мне понравилось.

Я не думал, что это поможет мне сдать экзамены, потому что я был самоуверенным и думал, что знаю все. Сдав пробный экзамен на неудовлетворительную оценку, я решил, что надо немного полистать учебник с тетрадями, но вскоре как-то забросил это дело.За день до экзамена я совершенно не волновался. Я думал, что экзамен — это олимпиада, которую я часто посещал, но с более сложными задачами и строгим контролем.

Настал день экзамена. Мы вошли в класс, и я, совершенно не подготовленный, начал писать. Все вопросы были очень знакомы. С одной стороны, я не пожалел, что не подготовился к ОГЭ, потому что у меня было свободное время. С другой стороны, мне было немного грустно, что я могу написать больше баллов.

Напоследок хочу сказать, что готовиться к экзамену или нет — это решение каждого. Я бы только посоветовал учиться круглый год.

Наталья Виноградова:

БИОЛОГИЯ — РЕЗЬБА

Могу сказать, что ОГЭ по биологии зубрежка. При подготовке к экзамену сдала более 150 тестов, пользовалась группой в социальной сети. Никогда не надейтесь на удачу — изучите все темы. Я не очень глубоко изучил материал, и именно по этой теме я натолкнулся на четыре вопроса.

Не пейте успокаивающее — это только усугубит ситуацию. Не волнуйтесь, но вам обязательно стоит написать несколько шпаргалок. Их не нужно брать с собой — просто для запоминания информации.

Естественно, я, как и другие студенты, волновался, боялся, думал, что не сдам, но когда увидел задания, понял, что готовлюсь к худшему.
Каждый может сдавать экзамен по-разному. Например, нас по одному выпускали в туалет, а один мальчик уходил на 40 минут.Когда его нашли, он сказал, что плохо себя чувствует, и ему дали еще 30 минут на написание НГЭ. Оставили воду в коридоре.

Вообще-то ничего страшного, но я, например, советую думать в этот момент только о себе и ни о ком больше.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по биологии для выпускников 9 классов образовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине.В заданиях проверяется знание следующих разделов биологии:

1. Роль биологии в формировании современной естественно-научной картины мира, в практической деятельности людей.
2. Клеточное строение организмов как доказательство их взаимосвязи, единства живой природы.
3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство бактерий. Царство грибов.
4. Царство растений.
5. Царство животных.
6. Генеральный план строения и жизненных процессов. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие человеческого тела.
7. Нейрогуморальная регуляция жизненно важных процессов в организме.
8. Опора и движение.
9. Внутренняя среда.
10. Перевозка веществ.
11. Питание. Дыхание.
12. Метаболизм. Выбор. Чехлы для тела.
13. Органы чувств.
14. Психология и поведение человека.
15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни.Приемы оказания первой помощи.
16. Влияние факторов окружающей среды на организмы.
17. Экосистемная организация животного мира. Биосфера. Учение об эволюции органического мира.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче OGE (GIA) по биологии. Желаем успехов!

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2019 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный OGE-тест (GIA-9) формата 2019 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2018 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2018 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2018 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2018 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (GIA-9) формата 2017 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный OGE-тест (GIA-9) формата 2015 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается только 22 задания с вариантами ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный OGE-тест (GIA-9) формата 2015 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом.В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается только 22 задания с вариантами ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный OGE-тест (GIA-9) формата 2015 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается только 22 задания с вариантами ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A24 выберите только один правильный вариант .

Пробная ОГЭ по биологии. Демо-биология ОГЭ (9 класс)

Технические условия
Контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2016 году главный государственный экзамен
по биологии

1. Цель Ким для ОГЭ — Оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью установления итоговой аттестации выпускников.Результаты экзамена можно использовать при отборе учащихся на профильные классы старшей школы.

ОГЭ осуществляется в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Kim

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры Ким

Основой для разработки вариантов экзамена является инвариантное основное содержание биологического образования начальной школы, которое отражено в федеральном компоненте ГОСО и в учебниках по биологии, рекомендованных Минобрнауки России. Российская Федерация для использования при реализации образовательных программ государственной аккредитации Основное общее образование.
Экзаменационные материалы направлены на проверку усвоения выпускниками важнейших знаний, представленных в разделах Биологии «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общие закономерности жизни». , предметные умения и виды познавательной деятельности. Это позволяет охватить основное содержание курса, обеспечить достоверность контрольно-измерительных материалов. Проверяемое содержание экзаменов не выходит за рамки утвержденного стандарта 2004 г. и не зависит от рабочих программ и учебников, по которым ведется преподавание биологии в конкретных образовательных организациях.
В экзаменационных материалах доля заданий по разделу «Человек и его здоровье», так как именно в нем считается актуальным для учащихся сохранение и укрепление физического и психического здоровья человека.

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Это проявляется в выделении контролируемого содержания и построении структуры контрольно-измерительных материалов. Экзамен по содержанию В 9 классе проверяет знания, навыки и виды деятельности по блокам, аналогичным блокам курса биологии в основной школе.Структура экзаменационной работы представлена ​​одинаковым количеством частей и используемых типов заданий.

5. Характеристика структуры и содержания Кима

Работа включает 32 задания и состоит из двух частей.

Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом: 22 задания базового уровня сложности с ответом в виде одной цифры; 6 заданий повышенного уровня сложности, из них 2 с выбором и записью трех верных ответов из шести, 3 на установление соответствия элементов двух информационных рядов (в том числе задание на включение отсутствующих в тексте терминов и понятий, на соотнесение морфологических признаков тела или отдельных его органов с предложенными моделями и заданным алгоритмом), 1 об определении последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом, из которых: 1 Повышенный уровень сложности работы с текстом, предполагающий использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; Остающийся высокий уровень сложности: 1 по анализу статистических данных, представленных в табличной форме; 2 для использования биологических знаний для решения практических задач.

для сдачи на экс-экзамены, но является одним из самых популярных. Это связано с тем, что школьники выбирают либо самые простые предметы, либо предметы, которые собираются изучать в профильных 10-11 классах или профессиональных сборниках.

Биология соответствует обоим требованиям: к 9 классу пройденный материал достаточно понятен и имеет не очень большой объем, в то же время после 9 класса проводится набор медицинских школ, где необходимо сдавать биологию. при поступлении.

Ознакомившись с общей информацией С. Об экзамене сразу приступаем к подготовке. Экзамен в этом году абсолютно ничем не отличается от прошлых лет, ведь к нему можно подготовиться по материалам и 2016, и 2017.

Оценка OGE

Минимальный порог биологии в 2018 году — 13 баллов. Чтобы набрать необходимый минимум, нужно правильно выполнить первые 13 тестовых заданий.

• Скачайте варианты демонстрации по биологии ОГЭ, которые помогут лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать. Все предлагаемые тесты разработаны и одобрены для подготовки к НГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (FII). В том же ФИПИ разрабатываются все официальные варианты ОГЭ.
  Задания, которые вам понравятся, скорее всего, будут соответствовать экзамену, но будут похожи на демонстрационные, по тому же предмету или просто с другими числами.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ПО ОГЭ

Продолжительность экзамена: 180 минут (3 часа).
Разрешенные материалы: отсутствуют.
Максимальный балл: 46.
Количество заданий: 32.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по биологии для выпускников выпускников общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине.В заданиях проверяется знание следующих разделов биологии:

1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей.
2. Клеточное строение организмов как доказательство родства, единства животного мира.
3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство бактерий. Царство грибов.
4. Царство завода.
5. Царство животных.
6. Общая структура строения и процессов жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Воспроизводство и развитие человеческого тела.
7. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.
8. Опора и движение.
9. Внутренняя среда.
10. Транспортные вещества.
11. Продукты питания. Дыхание.
12. Метаболизм. Выбор. Покрытие тела.
13. Органы чувств.
14. Психология и поведение человека.
15. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здоровый образ жизни. Приемы первой помощи по настройке.
16. Влияние факторов окружающей среды на организмы.
17. Экосистемная организация животного мира. Биосфера. Учение об эволюции органического мира.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по биологии. Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по биологии состоит из двух частей.Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных тестовых измерительных материалов (кимов), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце.школьный год.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата «Биология» 2017 года состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2016 года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2016 года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2016 года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2016 года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест НГЭ (GIA-9) формата 2016 года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по биологии состоит из двух частей. Первая состоит из 28 задач с кратким ответом, вторая — из 4 задач с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A24 выберите только один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A24 выберите только один правильный вариант .

Для ответов на задачи 29-32 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т. Д.), А затем ответ на него. Ответы четко записываю и поднимаю.

Происхождение живых существ

В средние века люди охотно верили, что гуси произошли от елей, а ягнята — от плодов дынного дерева.Начало этим идеям, получившим название «Теория самооценки», положил древнегреческий философ Аристотель. Еще в XVII веке Ф. Ради высказал предположение, что живое рождается только из живого, а не из самоперемещения. Он поставил в четыре банки кусок змеи, рыбы, угря и говядины и закрыл их марлей, чтобы не было доступа воздуха. В четыре других подобных банка он наполнил те же куски мяса, но оставил их открытыми. В эксперименте в шляпе изменилось только одно условие: банка открыта или закрыта.В закрытую банку мухи попасть не могли. Через некоторое время в мясе, лежащем в открытых (контрольных) сосудах, появились черви. В закрытых банках червей не обнаружено.

В XIX веке серьезным ударом по теории самосинхронизации стала дыра Л. Пастера, который предположил, что жизнь в питательные среды вводится вместе с воздухом в форме аргумента. Ученый сконструировал колбу с горлышком, похожим на шею лебедя, наполненную мясным бульоном и прокипяченную на спирте. После закипания колба оставалась на столе, и вся комнатная пыль и микробы в воздухе, легко проникая через отверстие горловины внутрь, успокаивались при сгибании, не попадая в бульон.Содержимое колбы долгое время оставалось неизменным. Однако если сломать шею (учёный использовал контрольные колбы), то отвар быстро разлетится. Таким образом, Пастер доказал, что жизнь не рождается в бульоне, а приходит извне с воздухом, содержащим споры грибов и бактерий. Следовательно, ученые, ставя свои эксперименты, опровергли один из важнейших аргументов сторонников теории самоперемещения, считавших, что воздух является «активным началом», обеспечивающим возникновение живого из неживого.

1) Какое оборудование использовал в своем эксперименте Ф. Реди?

2) Что было объектом исследования в опытах Л. Пастера?

3) как мясо в открытых банках Могли ли появиться черви?

Показать ответ

1) 8 банок марш.

Или банки и мергель.

2) мясной бульон.

3) Черви — личинки насекомых образуются из яиц, отложенных с комнатными мухами.

Используя таблицу 1 «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи человеческого организма», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в%)

1) концентрация какого вещества практически не меняется при переходе плазмы крови во вторичную мочу?

2) Какое вещество и почему отсутствует во вторичной моче по сравнению с первичной?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы.

1) натрий.

Или натрий (в составе солей).

2) глюкоза.

3) В убежденных каналах нефрона глюкоза активно всасывается в кровь

Ольга, мастер спорта по Большому теннису, находится на тренировочных сборах, где каждый день по четыре часа (утром и вечером) активно тренируется со своим подруги. В свободное время Между тренировками девушки решили пообедать в ресторане быстрого питания.

Используя таблицы 2 и 3, предложите Ольге оптимальную калорийность и соотношение белков меню из списка предлагаемых блюд и напитков, чтобы компенсировать их энергозатраты на утреннюю двухчасовую тренировку.

При выборе учтите, что Ольга любит сладкое и обязательно закажет мороженое с шоколадным наполнителем, а также сладкий напиток. Однако тренер попросил Ольгу употреблять в пищу блюда с наибольшим содержанием белка.

На этой странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса на 2009-2019 годы.

Варианты демонстрации ОГЭ по биологии Содержат задачи трех типов: задачи, на которые нужно выбрать один из предложенных ответов, задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ.В задачах первого и второго типа даются правильные ответы, а в задачах третьего типа содержится содержание правильного ответа и критерии оценки.

В демократии ОГЭ 2019 по биологии По сравнению с демонстрационным вариантом на 2018 год без изменений.

Demo Biology OGE Options

Обратите внимание, что демо Biology OGE Options представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрация НГЭ Биология НГЭ за 2009 год

Демонстрация ОГЭ Биология ОГЭ за 2010 год

Демонстрация НГЭ Биология НГЭ за 2011 год

Демонстрация НГЭ Биология НГЭ за 2012 год

Демонстрация НГЭ Биология НГЭ за 2013 год

Демонстрация НГЕ Биология НГЭ за 2014 год

Демонстрация НГЭ Биология ОГЭ за 2015 год

Демонстрация НГЕ Биология НГЭ за 2016 год

Демонстрация НГЕ Биология ОГЭ за 2017 год

Демонстрация НГЕ Биология НГЭ за 2018 год

Демонстрация НГЭ ОГЭ Биология на 2019 год

Шкала первичной шкалы выполнения экзаменационной работы

по пятибалльной шкале

• Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценку по пятибалльной шкале;
• транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметке по пятибалльной шкале;
• транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в балльной пятибалльной шкале;
• транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметке по пятибалльной шкале;
• Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале.
• транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в отметке по пятибалльной шкале.

Изменения в демонстрационных вариантах по биологии

Демонстрационный Obd OGE Biology 2009-2014 Состоит из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

В 2013 г. в часть 2 (в) добавлено Практически ориентированное расчетное задание по заданному алгоритму морфологических признаков тела или отдельных его тел с предложенными моделями.

В 2014 году в демо-версии Biology OGE было произведено изменение :

• в части 1 (a) на 2 было уменьшено Количество задач
• в части 2 (c) было добавлено новое задание с выбор трех верных ответов из шести ;
• в части 3 (c) было включено новое задание для применения биологических знаний в практической ситуации;
• общее количество заданий не изменилось Но максимальный начальный балл за выполнение экзаменационной работы повысился с с 43 до 46.

В 2015 году в демократии ОГЭ по биологии изменилась структура опциона :

• Опция стала состоять из двух частей .
• Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
• В задачах с ответом изменена форма записи ответа: в ответе стали записываться цифры с номером правильный ответ (и не обводить кружок).

Варианты демократии IN OGE 2016-2019 по биологии По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

Вопрос: Какие задачи будут на ОГЭ в России в 2021 году?

За это время нужно выполнить 9 заданий: написать краткое резюме, выполнить 7 заданий на анализ слов, предложений, текстов и дать развернутый письменный ответ на основе текста.

Сколько есть вариантов Oge 2021 на русском языке?

Русский язык.14 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий.

Какие задания включены в Оге на русском языке?

Структура НГЭ на русском языке

• Часть 1. Презентация. Одно задание (1), написание краткого изложения прочитанного текста. …
• Часть 2. Вопросы и ответы. …
• Часть 3. Состав-рассуждение.

Когда наступит Оге-2021?

Основной период ОГЭ и ГВЭ-9 в 2021 году пройдет с 24 мая по 2 июля.Экзамены разделены на два дня: 24 и 25 мая пройдут ОГЭ и ГВЭ-9 по русскому языку, 27 и 28 мая — ОГЭ и ГВЭ-9 по математике.

Сколько слов должно быть в сочинении по русскому языку Oge 2021?

Объем эссе должен быть не менее 70 слов. Если эссе представляет собой пересказ или полностью переписанный исходный текст без каких-либо комментариев, такая работа получает нулевую оценку. Пишите сочинение аккуратно, разборчивым почерком.

Сколько вариантов ОГЭ 2021 по математике?

Решаем 6 вариант ОГЕ Ященко 2021 года сборника ФИПИ для школы 36 вариантов.Полный разбор всего 6 вариантов (все задачи). Вы найдете больше анализов на моем канале YouTube! Не забудьте подписаться!

Что будет с Oge в 2021 году?

В 2021 году ОГЭ будет проходить с 24 мая по 2 июля и только по двум обязательным предметам — русскому языку и математике. Вам не нужно будет сдавать экзамены по элективным предметам. Так, 24 и 25 мая девятиклассники будут сдавать русский язык, а 27 и 28 мая — математику. Резервные дни для доставки: 8, 16, 30 июня и 2 июля.

Что будет на Оге по-русски 2020?

ОГЭ-2020: РУССКИЙ ЯЗЫК

Количество заданий уменьшилось с 15 до 9, а максимальный начальный балл — с 39 до 33. Первая часть работы — презентация — больше не связана с содержанием задач второй и третьей частей. Также для презентации предоставляются тексты разных жанров: путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник.

Что будет с экзаменами в 2021 году?

В 2021 году выпускники 11 классов, не планирующие поступать в вуз, сдают государственные выпускные экзамены (ГЭЭ) по русскому языку и математике…. Государственные выпускные экзамены будут сдаваться в основные даты с 25 мая по 16 июня, а в дополнительные — с 13-17 июля и 3-15 сентября.

Сколько предметов будет изучаться в Оге в 2021 году?

Что берут на ОГЭ в 2021 году

Два обязательных предмета — русский язык и математика. Вместо экзаменов по выбору студенты напишут тест в формате ОГЭ по одному дополнительному предмету.

Сколько экзаменов будет сдано в 9 классе в 2021 году?

В 2021 году основной государственный экзамен (ОГЭ) для выпускников девятых классов традиционно планируется провести в три этапа: ранний (с 20 апреля по 14 мая), основной (с 21 мая по 1 июля) и дополнительный (с сентября С 3 по 22).Большинство студентов будут сдавать экзамен в основные дни основного этапа.

Какая дата экзамена в 2021 году?

Соответствующее постановление опубликовано в четверг, 22 апреля, на официальном Интернет-портале правовой информации. Экзамены ЕГЭ в 2021 году пройдут с 31 мая по 17 июля. Согласно распоряжению, экзамены по географии, литературе и химии пройдут 31 мая. Экзамен по русскому языку будет разделен на два дня и состоится в июне. 3 и 4.

Когда 9-й класс принимает Оге в этом году?

Министерство образования опубликовало проект расписания сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) — для выпускников девятых классов.Он также будет проходить в три этапа: ранний — с 20 апреля по 14 мая, с 21 мая по 1 июля — основной, и дополнительный — с 3 по 22 сентября.

Оге вариантов по биологии фипи. Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс)

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ size = «+ 2″>

Большинство проблем решится, если отключить блокировщики рекламы, нарушающие функциональность скриптов сайта. На всякий случай проверьте, сохраняется ли проблема, если вы используете другой браузер.Если нет, прочтите список часто задаваемых вопросов. Если это не помогло, задайте свой вопрос внизу страницы.

Общие вопросы размер = «+ 1″>

Ответ: Задайте свой вопрос в группе ВКонтакте.

Ответ: Пишите в форму «Сообщить об ошибке», она есть в каждой задаче.

Ответ: Снимите флажок автозаполнения полей в вашем браузере.

Ответ: Не авторизуйтесь год, он удалится автоматически.

Ответ: Не предусмотрено.

Ответ: Шкала ЕГЭ приведена во вкладке «Об экзамене».

Ответ: Задания в основном каталоге соответствуют спецификации и демонстрациям экзаменов текущего года. Многие задания взяты из экзаменационных материалов прошлых лет. Их список вы можете увидеть на странице «Варианты».

Размер ученика = «+ 1″>
Общие вопросы размер = «+ 1″>

Ответ: В разделе «Моя статистика», войдя в систему под своим логином.

Ответ: Завершить тестирование. Система сама отобразит решения.

Ответ: За задания, оцениваемые в несколько баллов, начислялась часть баллов.

Ответ: Варианты, сделанные учителем в разделе «Для учителя», появятся в его списках автоматически после того, как вы выберете вариант и нажмете кнопку «Сохранить».

Ответ: Не пойдет.

Ответ: Продолжите решение из раздела «Моя статистика».

размер = «+ 1″>

Ответ: Вы вошли в систему под другим именем пользователя.

Ответ: Ошибка в номере или открытие со страницы другой темы.

Для учителя размером = «+ 1″>
Что-то не работает или работает некорректно size = «+ 1″>

Ответ: Скорее всего, авторизуйтесь под другим именем пользователя.

Ответ: Студенты должны сначала зарегистрироваться на портале. Вам не нужно добавлять их в списки, они появятся в списках автоматически после завершения любой работы, назначенной им, созданной учителем в разделе «Учитель».

Ответ: Проверьте, находитесь ли вы в этом разделе (пример: для журнала по базовой математике см. Раздел «Основы математики»).

Как удалить, восстановить, переименовать? Size = «+ 1″>

Ответ: Перенести в архив.

Ответ: Найдите студента на странице списка студентов и удалите оттуда. Он автоматически исчезнет из журнала.

Ответ: Откройте список заархивированных элементов и нажмите кнопку восстановления.

Ответ: Восстановить работы и ученики из архива.

Ответ: Щелкните имя ученика, переименуйте его.

Варианты черчения (работы для школьников) размер = «+ 1″>

Ответ: Используйте инструкции в разделе «Учитель».

Ответ: В «параметрах теста».

Ответ: Щелкните кнопку, чтобы выбрать тему, затем щелкните значок рядом с работой, чтобы прикрепить ее к теме.

Созданные работы, исправление ошибок size = «+ 1″>

Ответ: В разделе «Учитель» вы можете создавать свои собственные задания, ответы на них нигде не найти.В то же время, выполняя работу дома, ученики могут попросить совета у родственника, репетитора или одноклассника.

Ответ: В любое время в параметрах теста.

Ответ: Для работ, созданных в разделе «Учитель», вы можете увидеть решения, нажав на работу и имя ученика.

Ответ: B cool magazine щелкните номер работы, появится сводная таблица для каждого ученика и каждой задачи, а также будет рассчитан средний балл для каждой задачи.

ЕГЭ, ОГЭ 2019 скачать бесплатно (ссылки)

02.02.2019

Определения:
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — проводится централизованно в России и экзамен в средних учебных заведениях — школах, лицеях и гимназиях, форма ГИА для образовательных программ среднего общего образования … Служит одновременно выпускной экзамен из школы и вступительный экзамен в вузы. При проведении экзамена по всей России используются однотипные задания и единые методики оценки качества работы. После сдачи экзамена всем участникам выдаются сертификаты результатов uSE (в повседневной жизни их часто называют сертификатами), в которых указаны полученные баллы по предметам.С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы с возможностью повторной сдачи экзамена в последующие годы. …

Основной государственный экзамен (ОГЭ) — это обязательный экзамен по окончании 9 класса средней школы в России, аналог экзамена для 11 класса. Служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет, а также для поступления в средние учреждения профессионального образования (колледжи и техникумы).Является одной из трех форм GIA.

ГИА — Государственная итоговая аттестация — форма государственного контроля (аттестации) освоения 9 (10) и 11 (12) классов основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования в соответствии с требованиями федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов осуществляется в форме единого государственного экзамена, а также в форме государственного итогового экзамена.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов проводится в форме главного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольно-измерительных материалов, которые представляют собой комплексы заданий стандартизированной формы; для отдельных категорий лиц — в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (государственный итоговый экзамен), выполнение которых дает возможность установить уровень усвоения ФГОС основного общего образования.

Скачать:

ЕГЭ

Представлены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена:
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений по единый государственный экзамен;
— технические условия на контрольно-измерительные материалы к единому государственному экзамену;
— демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов единой государственной экспертизы.

Скачать ЕГЭ 2019 (Демо, спецификации, кодификаторы):
ФИЗИКА (2,2 Мб)
ХИМИЯ (2 Мб)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (29,4 Мб)
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (27,7 Мб)
ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК (33,1 Мб)
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК (30,1 Мб)
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК (4,2 Мб)
Информация об изменениях в KIM USE 2019 (271,1 Кб)
БИОЛОГИЯ (2,9 Мб)
ГЕОГРАФИЯ (5,8 Мб)
ИНФОРМАТИКА и ИКТ (1,7 Мб)
ИСТОРИЯ (4.8 Мб)
ЛИТЕРАТУРА (1.6 Мб)
МАТЕМАТИКА (3,4 Мб)
ОБЩЕСТВО (2,3 Мб)
РУССКИЙ ЯЗЫК (1,9 Мб)

Скачать ЕГЭ 2018 (Демо, спецификации, кодификаторы):

Изображение

Если вы не можете разархивировать файлы, вы можно скачать бесплатный инструмент для распаковки zip-архивов, например.

ОГЭ
Представлены документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов основного государственного экзамена (ОГЭ):
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы базового образования. общее образование;
— технические условия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;
— Демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов к основному государственному экзамену по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Скачать ОГЭ 2019 (Демо, спецификации, кодификаторы)

На этой странице представлены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса на 2009-2019 годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии содержат задания трех типов: задания, в которых нужно выбрать один из предложенных ответов, задания, в которых необходимо дать краткий ответ и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ. Правильные ответы даются задачам первого и второго типа, а содержание правильного ответа и критерии оценки — задачам третьего типа.

В демо-версии НГЭ 2019 по биологии по сравнению с демо-версией 2018 года без изменений.

Варианты демонстрации НГЭ в биологии

Обратите внимание, что варианты демонстрации НГЭ в биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, например, чтобы на вашем компьютере был установлен бесплатный программный пакет Adobe Reader .

Демонстрационная версия НГЭ по биологии на 2009 год

Демонстрационная версия ОГЭ по биологии на 2010 год

Демонстрационная версия ОГЭ по биологии на 2011 год

Демонстрационная версия ОГЭ по биологии на 2012 год

Демонстрационная версия ОГЭ по биологии за 2013 год

Демонстрационная версия НГЭ по биологии на 2014 год

Демонстрационная версия НГЭ по биологии на 2015 год

Демонстрационная версия НГЭ по биологии на 2016 год

Демонстрационная версия ОГЭ по биологии на 2017 год

Демонстрационная версия ОГЭ по биологии на 2018 год

Демонстрационная версия ОГЭ по биологии на 2019 год

Шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу

в оценке по пятибалльной шкале

• Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценку по пятибалльной шкале ;
• шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу 2017 года в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за завершение экзаменационной работы 2015 года в оценку по пятибалльной шкале;
• Шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу 2014 года в оценку по пятибалльной шкале.
• Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в оценку по пятибалльной шкале.

Биология Demo Changes

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии 2009-2014 состояли из 3 частей: задачи с выбором ответов, задачи с кратким ответом, задачи с развернутым ответом.

В 2013 году в часть 2 (B) была добавлена ​​ практическая задача для сопоставления, согласно заданному алгоритму, морфологических характеристик организма или его отдельных органов с предложенными моделями.

В 2014 году в демо-версии НГЭ по биологии следующие изменения :

• в части 1 (A) на 2 было сокращено количество задач,
• в части 2 (B) было добавлено новое задание с выбором трех правильных ответов из шести ;
• в части 3 (В) было новое задание, включенное по применению биологических знаний в практической ситуации;
• общее количество заданий не изменилось , но максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы вырос с 43 до 46 с .

В 2015 году в демо-версии НГЭ по биологии изменилась структура варианта :

• Опция стала состоять из из двух частей .
• Нумерация заданий стала с по во всей версии без буквенных обозначений A, B, C.
• Изменена форма записи ответа в задачах с выбором ответа: теперь ответ нужно записывать номер с номером правильного ответа (не обведен).

В демо-версиях ОГЭ 2016-2019 по биологии по сравнению с демо-версией 2015 года изменений не было.

Технические условия
контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2017 году основного государственного экзамена
по БИОЛОГИИ

1. Назначение КИМ для ОГЭ — оценка уровня общего образования по биологии выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью проведения государственной итоговой аттестации выпускников.Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учеников в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание CMM

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры КИМ

Основой для разработки вариантов экзамена является инвариантное ядро ​​содержания биологического образования в основной школе, которое отражено в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта и в учебниках биологии, рекомендованных Минобрнауки России. Федерация для использования при реализации аккредитованных государством образовательных программ основного общего образования.
Экзаменационные материалы направлены на проверку усвоения выпускниками основных знаний, представленных в разделах курса биологии «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники »,« Животные »,« Человек и его здоровье »,« Общие закономерности жизни », предметные умения и виды познавательной деятельности. Это позволяет проверить основное содержание курса, убедиться в достоверности контрольно-измерительных материалов. Проверяемое содержание экзаменационных материалов не выходит за рамки утвержденного стандарта 2004 года и не зависит от рабочих программ и учебников, которые используются для преподавания биологии в конкретных образовательных организациях.
В экзаменационных материалах высока доля заданий по разделу «Человек и его здоровье», поскольку именно в нем вопросы сохранения и укрепления физического и психического здоровья человека считаются актуальными для студентов.

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ экзамена

Проявляется в выборе контролируемого содержания и построении структуры контрольно-измерительных материалов. Содержание экзаменационной работы в IX классе проверяет знания, умения и действия в блоках, аналогичных блокам курса биологии в основной школе.Структура экзаменационной работы представлена ​​одинаковым количеством частей и используемыми типами заданий.

5. Характеристики структуры и состава КИМ

Работа включает 32 задания и состоит из двух частей.

Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом: 22 задания базового уровня сложности с однозначным ответом; 6 заданий повышенного уровня сложности, из них 2 с выбором и записью трех правильных ответов из шести, 3 для установления соответствия элементов двух информационных рядов (в том числе задание на включение терминов и понятий, отсутствующих в текста, соотнести морфологические признаки организма или отдельных его органов с предложенными моделями по заданному алгоритму), 1 для определения последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом, из которых: 1 повышенного уровня сложности для работы с текстом, предполагающей использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; остальные трудности высокого уровня: 1 для анализа статистических данных, представленных в табличной форме; 2 о применении биологических знаний для решения практических задач.

Кто является задачей экзамена? Что такое ГИА, ЕГЭ, НГЭ: разбираемся в школьных экзаменах

Здравствуйте.На родительском собрании нам рассказали, что в школу зачислены выпускники 9-го класса коррекционной школы ПНД. Сказали, что из-за полученного аттестата от ПНД детям будут сдавать упрощенные экзамены. Они сказали, что это никак не повлияет на их будущее и что в аттестате не будет и намека на неупрощенные экзамены. Не могли бы вы рассказать мне больше об этих упрощенных экзаменах? Что они дают? Что и как? Какая польза от этой школы? Какая польза для детей? Школа пытается что-то скрыть?

DJ СТИПАШКА 2001:

(0 )

Слышал что-то подобное, главное знаю: учителям будет плохо, если они не выпустят хотя бы 1 учителя с 9 класса, а с этим аттестатом не возьмут их в 10 и 11 классы, и их тоже не примут в хороших техников, только слесаря ​​или механизатора.Например, в юридический или экономический техникумы они не могут поступить, но в аттестате будет написано, что я сдал упрощенную форму (слабоумный) и судите сами, что делать Я беру 4 предмета математика Русская география общество все это легко По предметам, кроме математики, если я не сдам ее, я буду пересдавать ее в их школе, и будут варианты помощи. как там, не знаю, помог ли я вам то вы не можете ничего писать (пожалуйста) если у вас есть еще вопросы то звоните

DJ СТИПАШКА 2001:

(0 )

2015-2016 учебный год

Диагностика

Образование

Консультации

Коррекция.

Начальный этап работы — диагностика уровня тревожности студентов, психологической готовности к экзаменам. С этой целью в октябре 2015 года было проведено анкетирование «Готовы ли вы к ЕГЭ» в 11 классе, а в ноябре — опрос «Готовность к экзамену» в 9 классе (источник: Чибисова М.Ю. «Психологическая подготовка»). для ЕГЭ »). Результаты опроса показали, что большинство студентов испытывают тревогу и страх перед экзаменами и считают свою подготовку к ним недостаточной.

По просьбе классного руководителя 11 класса Маховой С.Н., обеспокоенной высоким уровнем тревожности учащихся своего класса, было проведено дополнительное исследование эмоционально-волевой сферы. Анализ ответов показал, что учащиеся хорошо себя чувствуют в школе, довольны своим взаимодействием с учителями, дают удовлетворительную оценку общей подготовки к ЕГЭ на уроках, но большая часть детей испытывает тревогу и страх в школе. связь с предстоящими экзаменами.Отрицательное отношение к ЕГЭ выявлено у 67% студентов.

По результатам исследования проведены консультации с учителями-предметниками и классными руководителями. На педагогическом совете прозвучало сообщение «Тактика психологического сопровождения выпускников на этапе подготовки к ЕГЭ и ОГЭ и во время проведения обучающих испытаний».

Одним из важнейших аспектов психолого-педагогического сопровождения выпускника, на мой взгляд, является ознакомление родителей с методами правильного общения с ним, оказание ему психологической поддержки, создание благоприятного психологического климата в семье.Работа с родителями направлена ​​на повышение осведомленности родителей и создание реалистичной картины экзамена, снижение их беспокойства. Родители выпускников были ознакомлены с методами профилактики стресса при подготовке к экзаменам.

Разработаны пособия и руководства для родителей, учеников и учителей:

Что такое экзамен

Как помочь ребенку сдать экзамен

Как вести себя во время экзаменов

Методы снятия нервно-психического стресса и т. Д.

Психологические занятия с элементами обучения, с использованием ИКТ проводились с учениками 9-11 классов.

С их помощью решаются задачи, актуальные для старшеклассников в период сдачи ГИА: повышение стрессоустойчивости; отработка навыков поведения на экзамене; развитие уверенности в себе; развитие навыков самоконтроля; развитие навыков саморегуляции; обучение приемам снятия нервно-мышечного напряжения; помощь в осознании собственной ответственности за действия, в анализе своего отношения; обучение приемам эффективного запоминания.

Ученики 11 класса в декабре 2015 года с интересом слушали мини-лекцию «Память и методы запоминания»; сделали выводы о роли стрессоустойчивого поведения при сдаче экзаменов. В феврале на уроке с элементами деловой игры «Я иду на ЕГЭ» ученики 11 класса продемонстрировали свою психологическую готовность к сдаче экзаменов, попытались проявить себя в различных проблемных ситуациях экзамена. А шуточное упражнение «Трехминутный тест» дало повод убедиться, насколько важно быть внимательным на экзамене, не торопиться и дочитать задания до конца.

В январе 2016 года на уроке «Как подготовиться к экзамену психологически» ученики 9 класса имели возможность отработать навыки уверенного поведения, получили информацию о негативном влиянии негативных эмоций на умственную деятельность, а в марте 2016 г. они применили имеющиеся навыки на уроке «Как справиться со стрессом». В практической части занятия дети самостоятельно составляли памятки для снятия стрессовых ситуаций во время экзамена.

Занятия направлены на ознакомление с сущностью, порядком и особенностями ЕГЭ, понимание индивидуального стиля деятельности и выработку личной стратегии подготовки к ЕГЭ.Хороший результат, по отзывам студентов, дает репетиция предстоящего тестирования в рабочем состоянии. Это помогает снять повышенное беспокойство и выявить проблемы учащихся.

Наряду с занятиями организовано индивидуальное информирование и консультации всех участников образовательного процесса по вопросам, связанным с ОГЭ и ЕГЭ. Эта форма работы больше подходит тем детям, у которых трудности личного характера. В процессе консультаций они осваивают навыки саморегуляции, самоконтроля.Всего проведено 5 индивидуальных консультаций с учениками 11 класса, 4 — с учениками 9-А классов, 8 — с учениками 9-Б классов, 6 консультаций — с родителями 9-х классов. Основные темы консультации:

Как повысить мотивацию к учебной деятельности;

Как уменьшить беспокойство;

Как помочь ребенку сдать экзамен;

Для того, чтобы отслеживать результаты своей работы в апреле 2016 года, ребята ответили на вопросы уже известной им анкеты.

Мониторинг исследования уровня тревожности и психологической готовности к экзаменам показал положительную динамику по отношению к ЕГЭ и НГЭ, снижение уровня школьной тревожности. Так, в начале учебного года отрицательное отношение к экзаменам было: в 11 классе — 67%, в 9А классе — 65%, в 9-Б классе — 70% респондентов. В апреле отрицательно относились 11% выпускников 11-х классов, 35% 9-А и 47% 9-Б.

Общий уровень психологической готовности к экзаменам на начало учебного года: 11 класс, средний уровень — 50%, низкий уровень — 50%; 9-А класс — средний уровень — 64%, низкий уровень — 36%; 9 — класс В — средний уровень — 65%, низкий — 35%.

Общий уровень психологической готовности к экзаменам на апрель 2016 учебного года: 11 класс, средний уровень — 95%, низкий уровень — 5%.

9-А класс, средний уровень 86%, низкий уровень 14%.

класс 9Б, средний уровень — 100%.

Подводя итоги, хотелось бы отметить, что психологическая подготовка к экзаменам способствует повышению уровня информированности, психологической готовности учащихся, родителей, учителей в подготовке и проведении ЕГЭ, если это большой, длительный- срочная работа не только психолога с детьми, но и всего педагогического коллектива и родителей….

Педагог-психолог _____________ Матвиенко С.И.

DJ СТИПАШКА 2001:

(0 )

ну или читайте так: Аналитический отчет

По результатам работы педагога-психолога

Психологическая поддержка

Учащиеся 9-11 классов МБОУ Буденновской СОШ №80,

Сдаются государственная итоговая аттестация.

2015-2016 учебный год

Трудно недооценить актуальность психологической подготовки к ЕГЭ.Это связано с тем, что любой экзамен — это стрессовая ситуация, и с тем, что ЕГЭ как форма экзамена появился сравнительно недавно и в связи с введением требования к экзамену меняются каждый год, а с Дело в том, что такая форма экзамена непривычна для многих выпускников. и страшно. Все это привело к необходимости разработки программы психологической поддержки, которая поможет студенту более эффективно подготовиться к экзамену и справиться с тревогой.

Целью психологической поддержки выпускников 9-11 классов является отработка стратегии и тактики поведения учащихся, родителей, учителей в период государственной итоговой аттестации, обучение навыкам саморегуляции и самоконтроля; повышение уверенности в себе и силы.

Психотехнические навыки для сдачи экзаменов не только повышают эффективность подготовки к экзаменам, позволяют вести себя более успешно во время экзаменов, но и в целом способствуют развитию умственных способностей, способности мобилизоваться в решающей ситуации и овладеть своими навыками. собственные эмоции.

В нашей школе психологическая поддержка выпускников при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ осуществляется по следующим направлениям:

Диагностика

Образование

Консультации

Коррекция.

Начальный этап работы — диагностика уровня тревожности студентов, психологической готовности к экзаменам. С этой целью в октябре 2015 года была проведена анкета «Готовы ли вы к экзамену» в 11 классе, а в ноябре — анкета «Готовность к экзамену» в 9 классе (

GIA — общее название государственной итоговой аттестации для 9-го и 11-го классов. Школьникам и их родителям легко запутаться в буквенных сокращениях, ведь есть еще ОГЭ, ГВЭ и ЕГЭ.

Что такое GIA и как понимать эти концепции?

GIA — государственный итоговый аттестат , обозначает обязательные экзамены в девятом и одиннадцатом классе. Каждый вид экзамена имеет свое название:

• 9 класс — ОГЭ (основной государственный экзамен). Его не зря называют основным — его принимают абсолютно все школьники страны.
• 11 класс — ЕГЭ (ЕГЭ). Этот экзамен сдают только те, кто оканчивает 11 класс и поступает в университеты.

1

Экзамен ОГЭ

Рассмотрим подробнее экзамен в 9 классе: все школьники России сдают эту форму итоговой аттестации, в отличие от ЕГЭ. По результатам ОГЭ студент сможет продолжить учебу и сдать экзамен через два года либо поступить в техникум.

Его часто сравнивают с ЕГЭ — действительно, форма его проведения похожа на ЕГЭ.Девятиклассник должен сдать два экзамена по основным обязательным предметам, включая русский язык и математику. Также ученик должен выбрать по желанию две дисциплины — любую из школьной программы.

Математика изучается по двум модулям — алгебре и геометрии. Русский язык также тестируется в нескольких вариантах — сочинение, презентация, тест с несколькими ответами и задания с полным ответом. Эти два экзамена являются обязательными для всех школьников страны.

К 2020 году в школьную программу планируют ввести еще один обязательный экзамен — по иностранному языку.На данный момент студент может сдавать экзамены еще по двум предметам, которые выбирает самостоятельно. Если девятиклассник планирует продолжить обучение в профильном классе или поступить в учебное заведение, к выбору предметов рекомендуется подходить осознанно. Часто колледжи и техникумы требуют результатов по специализированному предмету.

По результатам экзамена студенту выдается аттестат об основном общем образовании. Результаты экзаменов определяются по шкале начисления баллов от 20 до 70.

Схема проведения ОГЭ такая же, как и у ЕГЭ — экзамены сдают в другой школе, под строгим контролем и по строгим правилам. На данный момент все ученики принимаются в ГИА в 9 класс, но планируется ввести итоговое собеседование, успешным завершением которого будет допуск к экзамену.

2

Экзамен экзамен

В отличие от НГЭ, ЕГЭ уже не в новинку для россиян — он активно проводится во многих регионах страны с 2003 года.С 2009 года данная форма государственной аттестации является единственной в 11 классе. ЕГЭ одновременно является выпускным экзаменом в школах, лицеях и гимназиях, а также вступительным экзаменом в вуз.

Система экзаменов в 11 классе аналогична ОГЭ. Также есть два обязательных предмета — математика и русский язык. Также есть возможность выбрать по желанию два предмета, любой из школьной программы.

Нововведение 2015 года — математика делится на два направления: базовое и специализированное.Студент может выбрать профильный вариант экзамена только в том случае, если он требуется при поступлении в вуз.

Выпускникам необходимо заранее подготовиться и выбрать те предметы, которые необходимы для поступления в вуз. Также преподается на иностранных языках, включая испанский, французский и немецкий. В 2016 году впервые тестовый экзамен по китайскому языку был проведен в Амурской области.

По результатам экзаменов выпускник получает баллы по каждому предмету.Важно набрать минимальное количество баллов, которое позволяет Рособрнадзор. Чем выше сумма баллов, тем больше шансов поступить в университет на желаемую специальность. Каждый вуз имеет свой проходной балл для поступления.

Проводится в здании другой школы с другими учителями во избежание неверных результатов. С каждым годом процедура обследования становится все более жесткой, в классах устанавливают видеонаблюдение, школьников даже водят в туалет.

Введение ЕГЭ до сих пор вызывает серьезные споры среди детей и родителей, а также представителей системы образования. Рекомендуется как можно раньше начать подготовку к ЕГЭ.

3

GVE экзамен

Существует еще одна форма государственной итоговой аттестации — ГВЭ (аббревиатура означает государственный итоговый экзамен). Это скорее исключение из общего правила и касается определенных категорий выпускников. К ним относятся дети с ограниченными возможностями, дети с ограниченными возможностями, учащиеся образовательных учреждений закрытого типа и так далее.

Понравилась статья? Поддержите наш проект и поделитесь с друзьями!

Основная итоговая аттестация ждет всех школьников России. ОГЭ — отличный способ проверить свои знания в 9 классе и подготовиться к экзамену. А ЕГЭ дает выпускнику хорошую возможность набрать высокие баллы для поступления в вуз и пройти конкурс.

Время выпускных экзаменов уже началось. Каждое лето после звонка последнего звонка и перед празднованием окончания школы ученики 9 и 11 классов сдают экзамены.

ОГЭ — что это такое, и как студенты готовятся к столь ответственному периоду жизни — это наша статья.

Что такое НГЭ — расшифровка

Что такое НГЭ? Аббревиатура расшифровывается как Basic State Exam. Его должны сдать абсолютно все выпускники девятых классов, независимо от того, продолжит ли выпускник учебу или нет.

Как сдать ОГЭ

Выпускники должны изучать четыре предмета. Русский язык и математика являются обязательными, еще два предмета студент выбирает сам.

1 марта — крайний срок отбора товаров для доставки. Учащиеся с ограниченными возможностями имеют право не изучать дополнительные предметы.

Для сдачи ОГЭ выпускнику предоставляется возможность выбрать доп. Предметы. Администрация школы вносит выбор ученика в общий регистр, в котором формируются результаты. На их основе будет отправлено определенное количество пакетов с задачами.

Учащиеся сдают экзамены в своих школах с учителями в качестве экзаменаторов.Сдав экзамен, студентам остается только ждать результатов, которые будут объявлены в течение недели.

Что берут в 9 классе

Обязательными предметами для сдачи в 9 классе являются математика и русский язык. Если ученик не планирует поступать в 10 класс, то этих двух предметов ему будет достаточно.

Если все же выпускник хочет продолжить учебу в 10 и 11 классах, ему необходимо сдать не только математику и русский язык, но и два дополнительных предмета по своему выбору.

Самые легкие предметы для сдачи экзамена

Самый простой предмет для перехода с гуманитарного направления — обществознание. Его берут более половины выпускников.

Этот предмет самый простой для понимания и запоминания. Социальная наука направлена ​​на изучение жизни, потому что учащийся может извлечь часть информации из жизненного опыта.

В техническом направлении самые простые, по мнению выпускников, — это информатика и ИКТ.Его, как и обществознание, сдает большинство студентов.

Информатика проста в силу однообразия ее задач. Но никто не отменяет того, что нужно знать школьную базу. Напротив, вам нужно понять и изучить его, и уже в связке с ним уметь решать множество вариантов.

Сколько баллов нужно набрать, чтобы сдать экзамен

Каждый предмет имеет свои проходные баллы. По русскому языку минимальный проходной минимум 15 баллов, по математике достаточно 8 баллов.

Сложно получить такую ​​сумму? Об этом лучше спросить у самих выпускников.

Система оценок ОГЭ —

баллов по предметам

По Русский язык при получении от 0 до 14 баллов ставится оценка «2». С 15 до 24 — оценка «3». С 25 до 33 — оценка «4». Оценка «5» ставится с 34 на 39.

За по математике при получении от 0 до 7 баллов ставится оценка «2». От 8 до 14 баллов — оценка «3».С 15 до 21 — оценка «4». С 22 до 32 — выпускник получает оценку «5».

В по физике принята следующая шкала: при от 0 до 9 баллов ставится оценка «2». От 10 до 19 баллов — оценка «3». От 20 до 30 — оценка «4». Если набранных больше 30 баллов, выпускнику выставляется оценка «5».

Набрав по биология меньше 13 баллов, выпускник получает «2». С 13 до 25 — оценка «3». При наличии 26 — 36 баллов выпускник получает оценку «4».Если выпускник набрал более 36 баллов, он получает оценку «5».

По географии , чтобы пройти порог, необходимо набрать более 11 баллов. Чтобы получить «4», вам нужно набрать от 20 до 26. Чтобы получить наивысшую оценку, вам нужно набрать более 26 баллов.

Минимум по информатике и ИКТ — 5 баллов. Чтобы получить «4», нужно набрать от 12 до 17. На «5» нужно больше 17 баллов.

Для зачисления в 10 класс необходимо набрать 31 балл по русскому языку, 19 по математике, 24 по географии, 15 баллов по информатике и ИКТ, 30 по физике и 33 по биологии.

Чем отличается экзамен от экзамена

Эти два метода проверки знаний очень похожи. Существенное различие заключается в двух аспектах:

1. Во-первых, как проверяются знания. Студенты сдают ОГЭ в своих школах. А экзаменационная комиссия — это учителя школы. Для сдачи ЕГЭ учащихся приглашают в другие школы города, где руководителями будут другие учителя. Работу выпускников проверяет независимая комиссия, которую организует районный комитет по образованию.
2. Второе отличие — допуск к экзамену. В 9 классе к экзамену допускаются все, кто не имеет двух баллов по изучаемым предметам. В 11 классе допуск к экзамену — это не только положительные оценки, но и, совсем недавно, выпускное сочинение. Его ученики пишут в начале декабря. Он оценивается по пяти критериям, по каждому из которых вы можете набрать максимум пять баллов. Критерием оценки является соответствие написанного эссе заданной теме.Также в критерии входит наличие аргументации, причем один из аргументов должен быть взят из литературных источников.

Третий критерий оценки — состав эссе и наличие логики в тексте.

Четвертое — качество письменной речи. Студент должен ясно и ясно выражать свои мысли, используя различные грамматические конструкции.

Пятый критерий — грамотность. Если допущено пять и более ошибок, по этому пункту дается 0 баллов.Если за пункты 1 и 2 выставлено 0 баллов, то эссе не проверяется и выпускник получает «провал».

Что будет, если не сдашь экзамен

Если студент не сдал экзамен и получил неудовлетворительную оценку по основным предметам, ему предоставляется возможность повторно сдать эти экзамены в резервные дни.

Но если выпускник второй раз не набрал необходимых баллов, то вместо аттестата он получит сертификат о прохождении обучения.Повторный прием этих предметов возможен только в следующем году.

Как хорошо сдать ОГЭ в 9 классе

Для успешной подготовки к ОГЭ можно обратиться за помощью к репетиторам. За совсем не дешевую оплату студент будет целенаправленно подготовлен к сдаче определенного предмета.

Если все же студент решил самостоятельно подготовиться к предстоящим экзаменам, ему следует последовать нескольким советам:

1. Необходимо определить, какой формой запоминания владеет выпускник.Возможно наглядно, тогда стоит подробнее обрисовать материал, выделить информацию разного рода маркерами, разделить на блоки. Если у ученика более развита слуховая форма запоминания, то ему следует больше читать и произносить прочитанную информацию вслух.
2. Лучше каждый день посвящать один-два часа подготовке, чем сидеть весь день за учебниками.
3. Для подготовки нужно организовать самодисциплину. Очень важно начать подготовку хотя бы за полгода.Если ученик не может самостоятельно организовать свою работу, родители должны помочь и попытаться контролировать подготовку.

Заключение

Еще раз о том, что такое НГЭ. Аббревиатура переводится как основной государственный экзамен и означает форму проверки знаний учащихся 9 класса.

В свою очередь, экзамен называют единым государством. экзамен, проверяет знания выпускников 11 классов и открывает им путь к получению высшего образования.

Главный государственный экзамен (ОГЭ) — Это основной вид экзамена для выпускников 9-х классов российской средней школы.Сдать ОГЭ необходимо для перехода в 10 класс. Результаты ОГЭ влияют на оценки в аттестате. Выпускники 9 классов образовательных учреждений сдают 2 обязательных экзамена (русский язык и математика) и 2 экзамена по элективным предметам … Согласно новому Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, учащиеся сдают экзамены по другим учебным предметам на добровольной основе по своему выбору.

Новая форма ОГЭ (ГИА-9)

С 2004 года GIA тестируется в новой форме в России.В народе его называют ЕГЭ для девятиклассников, поскольку выпускники решают задания в стандартизированной форме. Согласно новому закону «Об образовании в Российской Федерации» государственная итоговая аттестация за 9 классов является обязательной. С 2014 года ГИА стал главным государственным экзаменом (ОГЭ) … Это означает, что выпускники девятых классов больше не смогут сдавать выпускные экзамены в традиционной форме (по билетам).

С 2015 года в КИМ ОГЭ больше нет деления на части А, В и С: экзаменационная работа делится на 2 части, а задания непрерывно нумеруются.Однако это не означает, что тесты полностью исчезли с экзаменов. Остались задачи выбрать один правильный вариант из нескольких предложенных. Просто теперь вам нужно будет записать правильный ответ в бланке ответа с соответствующим номером, а не с крестиком.

GIA можно сдать по 14 общеобразовательным предметам.

Обязательные предметы:

Дополнительные элементы:

• Общественные науки
• история
• физика
• биология
• химия
• литература
• информатика и ИКТ
• география
• Английский
• Французский
• Немецкий
• Испанский

Изучающие языки и литературу народов Российской Федерации (родной язык и литература) вправе выбрать данные предметы для сдачи в форме ОГЭ (ГИА).

Особенности ОГЭ по некоторым предметам

• ОГЭ по физике включает экспериментальную часть
• ОГЭ по химии можно сдать в одном из двух вариантов: с реальным экспериментом или без него
• ОГЭ по иностранным языкам имеет устную часть
• На экзамене по информатике используются персональные компьютеры

Кто участвует в НГЭ?

К сдаче ОГЭ допускаются:

• Выпускники 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации с годовой оценкой по всем предметам не ниже «3»;
• выпускников с оценкой «2», при условии сдачи экзамена по данному предмету;
• иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев, обучающихся в общеобразовательном учреждении;
• выпускников прошлых лет, не получивших аттестат.

Результаты НГЭ

Итоговые оценки по обязательным предметам ОГЭ выставляются в аттестате следующим образом:

• если годовая отметка и полученная на ОГЭ отметка отличаются на 1 балл, в свидетельстве ставится более высокая отметка;
• если разница между годовой оценкой и оценкой, полученной в НГЭ, составляет более одного балла, то в сертификате устанавливается среднее арифметическое этих оценок.

С 2017 года результаты ОГЭ (в том числе неудовлетворительные) по двум предметам по выбору влияют на оценки в аттестате об основном образовании.

В регионе можно ввести, помимо сертификата, документ, подтверждающий результаты НГЭ.

Результаты ОГЭ могут быть учтены школой при формировании профильных 10 классов.

Если НГЭ получила «двойку»

Если выпускник получил неудовлетворительную оценку по ОГЭ по одному или двум предметам, ему разрешается пересдать эти экзамены в дополнительное время.

Если выпускник не справился с испытанием в дополнительные сроки, вместо аттестата ему выдается сертификат об окончании обучения.В сертификате указаны предметы, по которым были получены «двойки». Повторно сдать эти предметы можно будет только в следующем году. По усмотрению родителей (законных представителей, опекунов) выпускник может быть оставлен на переквалификацию.

В сети и среди школьников ходят мифы о том, что задания ЕГЭ составляют определенные люди, которых можно найти и попросить ответы на задания. Это не верно.

Единая государственная экспертиза Российской Федерации, введенная в действие в 2001 году, вызвала неприятие и вызвала много споров.Тем не менее экзамен проводится 17 лет. В то же время появились целые госструктуры, которые весь год работали над созданием Единого государственного экзамена КИМ. КИМ являются контрольными измерительными материалами. Самым важным при создании КИМ ЕГЭ являются задания по предмету.

KIM USE созданы в ФИПИ. ФИПИ — Федеральный институт педагогических измерений. По каждому предмету в этом институте работают две команды.

Первая команда — это команда компиляторов.FKR — Федеральная комиссия по развитию. Эта группа людей составляет КИМ, а также всю сопроводительную методическую документацию. Состав ФКР очень большой, в него входят специалисты и методисты ведущих учебных заведений Российской Федерации.

ФКР осуществляет деятельность по:

• разработка КИМ;
Консультации по горячей линии
• в сезон экзаменов;
• подготовка сводного аналитического отчета по результатам ЕГЭ;
• разработка методики проверки заданий с развернутыми ответами;
• проверка работы ЕГЭ за пределами РФ;
• консультирование предметных и конфликтных комиссий;
• пополнение банка открытых ЕГЭ заданий.

Вторая команда — это команда экспертов. НМС — Научно-методический совет. Это группа людей, которая рассматривает составленные задания и утверждает их. НМС состоит из 11-20 членов из числа ведущих специалистов в предметной области.

НМС осуществляет:

• обсуждение и консультация по общей методике составления ЕГЭ ЦИМ и проведения экзаменационной кампании;
• экспертиза методической документации и КИМ;
• подготовка и обсуждение в профессиональном сообществе возможных изменений и нововведений в методологии ЕГЭ.

Поговорим о создании КИМ ЕГЭ более подробно.

Конечно, описать всю процедуру создания CIM USE очень сложно, но мы попробуем.

Первый шаг.

Группа школьных учителей, преподавателей вузов и методистов составляет банк заданий. Таких задач очень много. Все задания записаны и собраны в одном месте.

Вторая фаза.

Группа редакторов приступает к вычитке всех заданий.Недействительные задачи удаляются из банка.

Третий этап

Группа методистов приступает к проверке всех заданий на соответствие ФГОС и школьным программам по предмету.

Четвертая ступень

Это апробация на контрольных группах школьников. Задание считается подходящим к экзамену, если по определенным методикам подсчета результатов коэффициент правильных ответов соответствует принятым нормам.

Пятая ступень

Группа разработчиков формирует определенное количество вариантов ЕГЭ CIM, которые подлежат рассмотрению. Экспертный совет дает заключение и принимает решение об их утверждении.

С 2016 г. начал выходить журнал ФИПИ «Педагогические измерения». В этом журнале вы можете узнать о людях, возглавляющих профильные комиссии.

В этом журнале вы можете узнать:

• Фамилия, имя и отчество, а также квалификация тех, кто создает КИМ и анализирует результаты прошедшей экзаменационной кампании.