Огэ фипи 9 класс математика 2019 год: Демоверсия ОГЭ-2019 по математике: демонстрационный вариант для 9 класса

• Геометрия: требует более тщательной подготовки, так как в школе уходит гораздо меньше времени, чем на алгебру. Чтобы справиться с поставленными задачами, изучите правила, законы, алгоритмы решения.
• Алгебра: Часть задач требует выполнения простых алгоритмов, более сложные задачи — построение сложных графиков функций и текстовых задач.

Ким в НГЭ. Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс). Единая система Кима

Демонстрационная опция предназначена для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложности.Эта информация дает возможность разработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Изменения в Ким в 2018 г. по сравнению с 2017 г.

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» был исключен из работы.Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания Ким НГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях. При проверке базовой математической компетентности студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), умение пользоваться математической записью, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей по алгебре и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение — дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания выстраиваются по возрастанию сложности — от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и хороший уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части — 14 заданий; В части 2 — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 — 6 задач; В части 2 — 3 задания.Всего 26 задач, из которых 20 базовых задач, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике — 235 минут.

Кодификатор требований Уровень подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов — Ким. Кодификатор — это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элементов содержания Для проведения основного государственного экзамена по математике составляет один из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов — Ким. Кодификатор — это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

21.08.2017 На официальном сайте ФИПИ опубликованы документы, регламентирующие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 (деморализация НГЭ).ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщество принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2018 года.

Девелия ОГЭ 2018 на русском языке с ответами и критериями оценки

Изменения в Ким ОГЭ 2018 на русском языке по сравнению с 2017 годом отсутствуют.

Всего заданий — 15; Из них по типу задач: с кратким ответом — 13; с развернутым ответом — 2; по сложности: б — 14; IN 1.

Максимальный начальный балл — 39

Общее время работы 235 минут.

Характеристика структуры и содержания Ким 2018

Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 — резюме (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом:

— Настройки открытого типа на записи самостоятельно сформулированного краткого ответа;

— Задания по выбору и написанию одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

Часть 3 (Альтернативное задание 15) — Задание открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста.

Условия исследования

К экзамену по русскому языку в аудитории не допускаются специалисты-филологи. Организатором экзамена должен быть учитель, не преподающий русский язык и литературу. Использование единой экзаменационной инструкции позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения в организацию лиц со специальным образованием по данному предмету.

Порядок проведения пожарного экзамена 2018 по русскому языку в 9 классе.

Получив пакет с экзаменационными материалами, экзаменующиеся подписывают все листы или бланки, на которых они будут выполнять задания. Подписанные листы или формы складываются в желаемом порядке на экзаменах на рабочем месте и заполняются во время экзамена.

Сначала экзаменаторы слушают исходный текст. При чтении текста на экзамене разрешается делать записи в черновике. После второго чтения текста экзамены должны были быть сжаты в письменной форме.Аудиозапись используется для воспроизведения текста.

Затем студенты знакомятся с текстом для чтения, который предоставляется каждому из них в распечатанном виде. Предлагаются примеры для выполнения задач, связанных с информативным и лингвистическим анализом прочитанного текста.

Во время тестирования при выполнении всех частей работы экзаменаторы имеют право пользоваться орфографическим словарем.

Задание с развернутым ответом проверяется специалистами по русскому языку, прошедшими обучение по верификации заданий государственно-государственной аттестации.

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009 — 2020 годы.

Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационная система . В системе оценивания дается текст для прослушивания задания 1. К заданиям второй части даются правильные ответы, а заданиям первой и третьей частей даются критерии оценки.

В изменено:

• было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
• уменьшено с 39 перед 33 ,
• в части 2. Работа Дано 7 Задачи:
  • 4 задачи (задачи 2-5)
  • 3 задачи (задачи 6-8)

Демонстрационные варианты OGE на русском языке

Обратите внимание, что демонстрационные варианты OGE на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Первичная шкала

• для выполнения экзаменационной работы 2020 в отметке по пятибалльной шкале,
• первичная шкала для выполнения экзаменационной работы 2019. баллов по пятибалльной шкале,
• шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. баллов по пятибалльной шкале,
• шкала первичных баллов за выполнение экзамена работа 2017. в оценке по пятибалльной шкале,
• по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2016. в оценке по пятибалльной шкале,
• по первичной шкале по выполнение экспертизы 2015г. в оценке по пятибалльной шкале,
• по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2014. в оценке по пятибалльной шкале,
• по первичной шкале за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

В демонстрационной версии ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было внесено изменений :

• было изменено Задача C2. ,
• было альтернативная задача исключена (C2.2)

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

• Количество заданий в работе уменьшено с 18 перед 15 .
• Максимальный балл за выполнение работы уменьшен с 42 перед 39 .
• Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
• В задачах с ответом изменена форма записи ответа: в ответе стали записываться цифры с номером правильный ответ (и не обводить кружком).
• Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

IN демократичные версии ОГЭ 2016-2019 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демократии ОГЭ 2020 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошло следующее. изменений:

• было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
• Первичный балл за результативность уменьшен с с 39 перед 33 ,
• изменилась жанровая специфика текста для презентации: Могут предлагаться тексты разных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и др.)),
• в части 2. Работа Дано 7 Задания:
  • 4 задания (задания 2-5) Проверить умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
  • 3 задания (задания 6-8) Проверить глубину и правильность понимания содержания текста; Понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; Выявление изучаемых выразительных средств речи.

Технические условия
Контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по математике

1.Назначение Ким Огте — Оценка уровня общеобразовательной подготовки по математике выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме студентов в профильные классы. Средняя школа.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Кима

Содержание экзамена ОГЭ определяется исходя из федеральной составляющей.Государственный стандарт Основное общее образование по математике (Приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федеральной составляющей государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). «).

Кроме того, в экзаменационной работе использованы концептуальные положения ФГОС основного общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г.1897 г. «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»). Ким разработаны с учетом ситуации, что результатом освоения основной образовательной программы Основным общеобразовательным образованием должна стать математическая компетентность выпускников, т.е. они должны: овладеть знаниями и деятельностью, специфичными для математики; научиться трансформировать знания и использовать их в учебных и внешкольных ситуациях; Сформировать качества, присущие математическому мышлению, а также овладеть математической терминологией, ключевыми понятиями, методами и заимствованиями.

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры Ким

Структура Ким НГЭ отвечает целям построения дифференцированной системы обучения в современной школе. Дифференциация обучения направлена ​​на решение двух задач: формирование у всех учащихся базовой математической подготовки, составляющей функциональную основу общего образования, и одновременное создание условий, способствующих получению учащимся подготовки высокого уровня, достаточного для активного использовать математику при дальнейшем обучении, в первую очередь при ее изучении в старшей школе на профильном уровне.

В целях обеспечения эффективности проверки освоения основных понятий курса математики, умения применять математические знания и решать практические задачи, а также с учетом наличия основной школы в практике При раздельном преподавании предметов математического цикла и преподавании интегрированного курса математики в экзаменационной работе выделяются два модуля: «Алгебра и геометрия».

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Содержательное единство государственной итоговой аттестации по курсу основной и средней школы обеспечивается общими подходами к разработке кодификаторов элементов содержания и требований к подготовке выпускников математических специальностей.Оба кодификатора базируются на разделе «математика» федерального компонента Госстандарта общего образования.

5. Характеристика структуры и содержания Кима

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях.
При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), умение пользоваться математической записью, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей по алгебре и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение — дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания выстраиваются по возрастанию сложности — от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и хороший уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части — 14 заданий; В части 2 — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 — 6 задач; В части 2 — 3 задания.

Всего 26 задач, из которых 20 базовых задач, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

баллов за презентацию. Критерии оценки ОГЭ

Максимальный балл ОГЭ по математике (9 класс ГИА) в 2018 году, который экзаменующийся может получить за выполнение всех экзаменационных работ, — 32 балла. Из них — за модуль «Алгебра» — 20 баллов, за модуль «Геометрия» — 12 баллов.

Проходной балл ОГЭ 2018 по математике в профильных классах:

По естественнонаучному профилю: 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии;

По экономическому профилю: 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии;

Физико-математические науки: 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии.

Минимальный балл (балл 3) — всего за выполнение заданий обоих модулей набрано 8 баллов при условии, что не менее 2 баллов из них было получено в модуле «Геометрия».

Шкала перевода баллов ОГЭ 2018 по математике в оценки

РЕКОМЕНДУЕТСЯ использовать шкалы перевода начальных баллов в оценки по пятибалльной шкале для ОГЭ, разработанные специалистами ФГБНУ «ФИПИ».

Система оценки выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

Для оценки результатов работы выпускников используется общий балл.В таблице 12 представлена ​​система формирования общей оценки. Максимальный балл за общую работу — 32.

Задания, набранные в 1 балл, считаются выполненными правильно, если указан номер правильного ответа (в заданиях с выбором ответа), или введен правильный ответ (в заданиях с коротким ответом), или объекты из двух наборов правильно соотнесены и прописана соответствующая последовательность цифр (в задачах на установление соответствия).

Задания, оцененные в 2 балла, считаются выполненными правильно, если учащийся выбрал правильный способ решения, из письменной записи решения, ход его рассуждений ясен и получен правильный ответ.В этом случае ему выставляется полная оценка, соответствующая данному заданию. Если в решении допущена ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность решения, то участнику начисляется 1 балл.

Шкала перевода первичных баллов ОГЭ в оценки по пятибалльной системе разработана специалистами ФИПИ и носит рекомендательный характер … Каждый регион Российской Федерации самостоятельно принимает свою рейтинговую систему.

Шкала перевода баллов ОГЭ в оценку

Русский язык

• 0-14
• 15-24 — оценка «3»,
• 25-33 — оценка «4»,
• 34-39 — оценка «5»; из них не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1 — ГК4).Если студент набрал менее 6 баллов по критериям ГК1-ГК4, ставится оценка «4».

• 0-7 баллов соответствуют отметке «2»,
• 8-14 — оценка «3»,
• 15-21 — оценка «4»,
• 22-32 — оценка «5»;

Максимальный балл — 32. По модулю «Алгебра» — 20 баллов, по модулю «Геометрия» — 12 баллов.

Показатели могут быть ориентиром для отбора в профильные классы

• для естественнонаучного профиля : 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии;
• по экономическому профилю : 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии;
• физико-математический профиль : 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии.

• 0-14 баллов соответствуют отметке «2»,
• 15-24 — оценка «3»,
• 25-33 — оценка «4»,
• 34-39 — оценка «5»;

Максимальный балл — 39

• 0-12 баллов соответствуют отметке «2»,
• 13-25 — оценка «3»,
• 26-36 — оценка «4»,
• 37-46 — оценка «5»;

Максимальный балл — 46.

Ориентиром при отборе в специализированные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 33 баллам.

История:

• 0-12 баллов соответствуют отметке «2»,
• 13-23 — оценка «3»,
• 24-34 — оценка «4»,
• 35-44 — оценка «5»;

Максимальный балл — 44

Ориентиром при отборе в специализированные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 32 баллам.

Физика:

• 0-9 баллов соответствуют отметке «2»,
• 10-19 — оценка «3»,
• 20-30 — оценка «4»,
• 31-40 — оценка «5»;

Максимальный балл — 40.

Ориентиром при отборе в специализированные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 30 баллам.

Химия:

• 0-8 баллов соответствуют отметке «2»,
• 9-17 — оценка «3»,
• 18-26 — оценка «4»,
• 27-34 — оценка «5»;

Максимальный балл — 34 (без реального эксперимента). 38 (с реальным экспериментом).

Ориентиром при отборе в специализированные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 25 баллам.

Литература

• 0-9 баллов соответствуют отметке «2»,
• 10-17 — оценка «3»,
• 18-24 — оценка «4»,
• 25-29 — оценка «5»;

Максимальный балл — 29.

Ориентиром при отборе в специализированные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 19 баллам.

Информатика и ИКТ

• 0-4 баллов соответствуют отметке «2»,
• 5-11 — оценка «3»,
• 12-17 — оценка «4»,
• 18-22 — оценка «5»;

Максимальный балл — 22.

Ориентиром при отборе в специализированные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 15 баллам.

География:

• 0-11 баллов соответствуют отметке «2»,
• 12-19 — оценка «3»,
• 20-26 — оценка «4»,
• 27-32 — оценка «5»;

Максимальный балл — 32.

Ориентиром для выбора в классы профиля может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.

Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)

• 0-28 баллов соответствуют отметке «2»,
• 29-45 — оценка «3»,
• 46-58 — оценка «4»,
• 59-70 — оценка «5»;

Максимальный балл — 70.

Ориентиром для отбора в специализированные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 56 баллам.

В отличие от экзаменов ЕГЭ, результаты которых представлены в начальных и контрольных оценках, не подразумевающих их перевода в обычные оценки, результаты ОГЭ для девятиклассников переводятся в школьные оценки. Выпускник девятого класса, сдавший экзамены, должен сдать как минимум четыре экзамена: по двум заранее определенным предметам и двум предметам по выбору. Баллы, набранные за эти экзамены, затем переводятся в обычную пятибалльную систему и влияют на итоговые оценки в сертификате. Преобразование баллов ОГЭ 2018 в оценку по пятибалльной шкале — как выглядит официальная таблица перевода баллов в оценки от Рособрнадзора.

Минимальные баллы ОГЭ в 2018 году

Прежде всего, стоит начать с минимального порога баллов, который должен набрать выпускник девятого класса, чтобы получить удовлетворительную оценку на экзамене. Минимальные баллы ОГЭ по каждому из предметов в 2018 году следующие:

• Русский язык — 15 баллов.
• Математика — 8 баллов (из которых минимум 2 необходимо заработать в модуле «Геометрия».
• Физика — 10 баллов.
• Химия — 9 баллов (для любой из двух моделей).
• Биология — 13 баллов.
• География — 12 баллов.
• Социальные науки — 15 баллов.
• История — 13 баллов.
• Литература — 12 баллов.
• Информатика — 5 баллов.
• Иностранный язык — 29 баллов.

Если девятиклассник наберет меньше баллов по любому из предметов, он может пойти на повторную сдачу ОГЭ 20 июня этого года.

Однако, если учащийся не смог сдать более двух экзаменов, пересдача будет невозможна — учащемуся останется еще на год в девятом классе.

Таблица перевода баллов OGE в оценки в 2018 г.

Указанные выше минимальные баллы по OGE являются нижним порогом оценки «три». В полном объеме шкала перевода баллов ОГЭ в оценки в 2018 году выглядит так:

Что касается дисциплины по русскому языку, следует иметь в виду, что на оценку влияет не только общее количество баллов, но и количество баллов за грамотность (критерии ГК1-ГК4).

Итак, чтобы получить оценку 4, выпускник должен набрать не менее четырех баллов за грамотность, в противном случае он получит оценку 3, даже если он набрал более 25 баллов. Чтобы получить отличную оценку по русскому языку, вам нужно не менее шести баллов по грамотности, иначе оценка будет только 4, даже если сумма будет 34 и более.

Минимальный балл ОГЭ в 2018 году для приема выпускников в профильные классы

Если ученик, окончивший девятый класс, желает поступить в тот или иной профильный класс, Рособрнадзор также указывает в качестве ориентиров минимальный балл по каждому из предметы, которые студент должен набрать по ОГЭ.

Минимальные баллы ОГЭ для поступления в профильные классы в 2018 году следующие:

• Русский язык — 31 балл.
• Математика:
  • естественнонаучный профиль — 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии,
  • экономический профиль — 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии,
  • физико-математический профиль — 19 баллов, из них по минимум 7 по геометрии.
• Физика — 30 баллов.
• Химия (экзамен без реального эксперимента) — 23 балла.
• Химия (экзамен с реальным экспериментом) — 25 баллов.
• Биология — 33 балла.
• География — 24 балла.
• Социальные науки — 30 баллов.
• История — 32 балла.
• Литература — 22 балла.
• Информатика — 15 баллов.
• Иностранный язык — 56 баллов.

Таким образом, во всех случаях для попадания в профильные классы выпускнику девятого класса необходимо получить не менее твердой четверки по необходимому ОГЭ.

Базовый государственный экзамен (ОГЭ) — это тест для каждого девятиклассника! Экзамен обязателен для всех выпускников средней школы, но девятиклассники, желающие продолжить учебу в колледжах, готовятся к нему особенно старательно, ведь для поступления необходимо продемонстрировать высокий уровень знаний и по возможности получить максимально возможный. счет.

Пришло время будущим выпускникам узнать как можно больше о том, как проверяются экзаменационные работы и какая шкала перевода результатов тестов OGE в традиционные оценки будет в 2019 году.

Каким будет OGE в 2019 году?

Если реформа ЕГЭ практически завершена к 2019 году и принципиальных изменений в КИМ для 11-классников не ожидается, то ОГЭ только вступает в стадию реформирования. В прошедшем 2017-2018 учебном году количество предметов, подаваемых на итоговую аттестацию, снова увеличилось, и в 2019 году студентам предстоит сдать всего 5 экзаменов:

• 2 обязательных: русский язык и математика;
• 3 на выбор из таких дисциплин как: физика, химия, история, информатика, иностранный язык, обществознание, биология, география и литература.

Официальной информации о введении 6-го экзамена пока нет. Но ранее говорилось, что к 2020 году общее количество предметов, подлежащих передаче, достигнет шести.

Выбор профильной темы не должен быть случайным, ведь результат ОГЭ напрямую влияет на оценку в сертификате и является основным критерием отбора в профильные классы.

Проверка экзаменационных работ ОГЭ

В 2019 году девятиклассники из всех регионов Российской Федерации будут выполнять одинаковые задания, потому что, в отличие от прошлых лет, сегодня активно идет процесс разработки единого банка заданий. , что позволит оценить реальный уровень знаний студентов.

Как и в 2018 году, выпускники 9-х классов будут писать свои работы на базе своего учебного заведения, что значительно увеличивает шансы на хороший результат. Экспертизу экзаменационных работ ОГЭ, как и прежде, будут проводить учителя школ, обладающие достаточной квалификацией, чтобы стать экспертом ГИА.

По аналогии с ЕГЭ, все работы проверят два эксперта. Если мнения экспертов существенно различаются, то к процессу проверки будет привлечен третий эксперт, мнение которого станет решающим.

Если студент не согласен с оценкой экспертов, он может подать апелляцию и работа будет перепроверена заново, но уже совсем другими экспертами, входящими в состав апелляционной комиссии.

Во время проверки за каждое правильно выполненное задание начисляются начальные баллы, которые затем конвертируются в обычную 5-балльную оценку для школьников.

Баллы переноса шкалы

Хотя ФГБНУ «ФИПИ» разработала единую стандартизированную шкалу перевода первичных баллов ОГЭ в оценки, в 2019 году (как и раньше) могут быть официально утверждены на местном уровне другие нормы с учетом региональные особенности.

Итак, на 2018 год утверждены следующие таблицы для перевода баллов, которые, скорее всего, будут актуальны в 2018-2019 учебном году.

Изучив документ, вы можете увидеть, что при оценке русского языка и математики (все уровни) учитывается не только общий итоговый балл.

Итак, по русскому языку для получения оценки:

• «4» необходимо набрать не менее 4 баллов за грамотность с 25-33 итоговыми баллами;
• «5» — не менее 6 баллов за грамотность с 34-39 суммой.

Особые требования к оценке работ по математике продиктованы тем, что на экзамен подаются два предмета: алгебра и геометрия. Соответственно, ученик должен не только достичь минимального порога, но и продемонстрировать определенный уровень знаний по каждой из основных школьных дисциплин по курсу «математика».

Порог поступления в специализированные классы и колледжи также различается в зависимости от выбранного направления:

Общая таблица для интерпретации результатов теста ОГЭ по всем предметам в 2019 году будет иметь следующий вид:

Жители регионов, где в 2019 году при определении результатов ОГЭ рекомендована единая шкала для перевода За основу взяты баллы для тех, кто заканчивает 9 класс, также можно воспользоваться удобным онлайн-калькулятором, который можно найти на сайте 4ege.RU.

Пересдача экзамена

В 2018 году ОГЭ сдали более 1,3 миллиона девятиклассников, большинство из которых без проблем справились с тестами. Но, как всегда, есть те, кто получил оценку «неудовлетворительно». Что ждет таких девятиклассников? Есть несколько вариантов развития событий:

1. Пересдача, которая разрешена для студентов, у которых не более 2-х неудовлетворительных результатов.
2. Перерыв на академический год, во время которого студент получает возможность лучше подготовиться к экзамену (возможно, обучаясь индивидуально с учителями).

Девятиклассники озадачены не только тем, как успешно сдать GIA, но и переводом своих баллов в оценивание. Школьники привыкли к пятибалльной шкале, а понять, какая будет оценка за определенное количество баллов, можно по составленной табличке ОГЭ-2018.

Ежегодно меняется табло, т.к. меняются минимальное и максимальное количество баллов с проходным баллом и заданиями ОГЭ. Не может быть единой шкалы для всех предметов, потому что каждому из них свой балл.

При написании ОГЭ-2018 следует знать некоторые тонкости

При сдаче «математики», «русского языка» и «химии» недостаточно просто набрать минимальный балл: вы должны соответствовать некоторым критериям. Так, например, по «Математике» нужно набрать 32 балла. Проходной балл равен 8, однако, если по «Алгебре» было набрано много баллов, а по «Геометрии» — 2 балла, то экзамен будет сдан как «неудовлетворительно».

На тройку написать «русский язык» несложно, но желающие получить четверку должны набрать 25-33 балла, четыре — за грамотность, потому что поставят тройку.Если ученик хочет получить пятерку, он должен получить шесть баллов за грамотность. Грамотность оценивается по композиции, пунктуации, красоте письма, выразительности речи, орфографии.

При сдаче «Химии» без эксперимента сложнее получить пятерку. Итак, нужно набрать 31-40 баллов, с третьей части — 5 баллов. По эксперименту — 29-38 баллов, а с третьей части — 7 баллов.

Таблица перевода баллов в оценки для ОГЭ-2018

ОГЭ-2018 на «Русском языке»:

1. 0-14 баллов.- оценка «2»;
2. 15-24 балла — оценка «3»;
3. 25-33 балла — оценка «4»;
4. 34-39 р.- оценка «5».

ОГЭ-2018 по специальности «Математика»:

1. 0-7 баллов — оценка «2»;
2. 8-14 баллов — оценка «3»;
3. 15-21 балл — оценка «4»;
4. 22-32 балла — оценка «5».

ОГЭ-2018 по физике:

1. 0-9 баллов. — оценка «2»;
2. 10-19 б. — оценка «3»;
3. 20-30 б. — оценка «4»;
4. 31-40 б.- оценка «5».

ОГЭ-2018 по «Химии» без эксперимента:

1. 0-8 баллов. — оценка «2»;
2. 9-17 стр. — оценка «3»;
3. 18-26 б. — оценка «4»;
4. 27-34 б. — оценка «5».

ОГЭ-2018 по направлению «Химия» с экспериментом:

1. 0-8 баллов. — оценка «2»;
2. 9-18 стр. — оценка «3»;
3. 19-28 г. — оценка «4»;
4. 29-38 б. — оценка «5».

ОГЭ-2018 по направлению «Биология»:

1. 0-12 баллов.- оценка «2»;
2. 13-25 стр. — оценка «3»;
3. 26-36 б. — оценка «4»;
4. 37-46 б. — оценка «5».

ОГЭ-2018 в разделе «География»:

1. 0-11 баллов — оценка «2»;
2. 12-19 б. — оценка «3»;
3. 20-26 б. — оценка «4»;
4. 27-32 б. — оценка «5».

ОГЭ-2018 по направлению «Обществознание»:

1. 0-14 баллов. — оценка «2»;
2. 15-24 г. — оценка «3»;
3. 25-33 б. — оценка «4»;
4. 34-39 б.- оценка «5».

ОГЭ-2018 по «Истории»:

1. 0-12 баллов. — оценка «2»;
2. 13-23 г. — оценка «3»;
3. 24-34 б. — оценка «4»;
4. 35-44 б. — оценка «5».

ОГЭ-2018 в литературе:

1. 0-9 баллов. — оценка «2»;
2. 10-17 б. — оценка «3»;
3. 18-24 г. — оценка «4»;
4. 25-29 г. — оценка «5».

ОГЭ-2018 по направлению «Информатика и ИКТ»:

1. 0-4 балла — оценка «2»;
2. 5-11 стр.- оценка «3»;
3. 12-17 б. — оценка «4»;
4. 18-22 г. — оценка «5».

ОГЭ-2018 по направлению «Иностранные языки»:

1. 0-28 баллов. — оценка «2»;
2. 29-45 б. — оценка «3»;
3. 46-58 б. — оценка «4»;
4. 59-70 б. — оценка «5».

1. «Русский язык» — 31;
2. «Математика» — 19 для физико-математических, 18 для других;
3. Физика — 30;
4. «Химия» — 23 без опыта, 25 — с ним;
5. Биология — 33;
6. «География» — 24;
7. Общественные науки — 30;
8. «История» — 32;
9. Литература — 19;
10. «Информатика» — 15;
11. «Иностранный язык» — 56.

Проходные очки легко набрать, потому что это минимум, с которого начинается тройка лучших. Пройти ОГЭ-2018 не составит труда, ведь никто не хочет, чтобы на пересдачу приходило много детей. Кроме того, чем больше пересдач, тем менее престижной будет школа, поскольку предполагается, что учителя вложили мало знаний в головы детей.

Подготовка к огэ по английскому сборнику упражнений. НГЭ и ИСПО

Раздел сайта «Английский язык.Подготовка к ЕГЭ и ЕГЭ » посвящена подготовке к экзаменам по английскому языку , в частности к ЕГЭ и ОГЭ. Используя наши материалы, вы можете подготовиться к экзамену самостоятельно. Удачи!

Как известно, экзамены в формате ОГЭ и ЕГЭ проверяются у старшеклассников по 4 видам речевой деятельности:

1. Чтение
2. Прослушивание
3. Письмо
4. Говоря

Задачи каждого вида деятельности разделены на уровни сложности, которые определены соответственно:

1. активный и пассивный словарный запас ученика
2. знание грамматических категорий и их использование на практике.

Экзамен по английскому языку в 9 классе ( ОГЭ ) соответствует уровню В1 (Intermediate) , экзамену по английскому языку 11 класса (ЕГЭ ) — уровню B2 (Upper-Intermediate) , хотя иногда встречаются задания с более высоких уровней.

Ниже вы найдете материалов для подготовки к экзамену и экзамену на английском языке в следующих разделах :

Материалы для подготовки к ЕГЭ и ЕГЭ по английскому языку

И.Раздел «Словообразование»

Раздел «Словообразование» — один из важнейших элементов любого языка и не зря. Понимая, как от них «работают» суффиксы и префиксы, вы сможете расширить свой словарный запас минимум в 4 раза. В этом разделе вы найдете большое количество упражнений для отработки суффиксов и приставок различных частей речи.

II. Раздел «Английские слова по темам»

В этом разделе вы найдете список выражений на английском для экзамена m темы , которые помогут вам составить мини-сообщение и ответить на вопросы.Эти выражения также хорошо подходят для сочинений или личного письма, поскольку они уже содержат расширенный словарный запас и грамматические конструкции, которые дают дополнительные баллы на экзамене.

III. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «

Раздел ниже для тех, кто хочет работать формат устного экзамена на английском языке, а именно, чтобы научиться описывать и сравнивать картинки. В приложенной презентации вы найдете задания устной части и критерии оценки вашего ответа.

IV. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «

В этом разделе вы узнаете, какие изменения произошли в формате экзамена по английскому в 9 классе в 2016 году. … Однозначно разговорная часть стала проще, и вы можете подготовиться к ней, следуя приведенным ниже рекомендациям.

Данное пособие содержит материалы, которые помогут студенту успешно подготовиться к ОГЭ на английском языке. Все представленные задания соответствуют требованиям Федерального института педагогических измерений.Издание предназначено для студентов образовательных учреждений, учителей, воспитателей. Разработан на основе экзаменационных заданий прошлых лет и авторской методики подготовки студентов к ОГЭ на английском языке.

При просмотре демонстрации 2019 (устно) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут тестироваться с использованием опций CMM 2019. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2019 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, английский, 9 класс, демонстрационная версия, устная часть

Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКе в 2019 году.

Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая общественность могли получить представление о структуре экзамена работа, количество и форма задач, а также уровень их сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Английский язык, 9 класс, Демо-версия, Письменная часть

Учебник для подготовки выпускников 9 классов организаций образования к основному государственному экзамену (ОГЭ) на английском языке содержит 30 вариантов подготовки к экзаменационным работам, а также вариант итогового контроля.
Каждый вариант включает в себя задания разных типов и уровней сложности для всех разделов курса английского языка.
В конце книги находятся тексты для аудирования, тексты для устной части экзамена и ответы на все предложенные задания, а также критерии оценки выполнения заданий в письменной и устной форме.

Скачать и читать ОГЭ 2019, английский, 30 вариантов обучения, Л.М.Гудкова, О.В. Терентьевой.

Издание адресовано учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ по математике.
Пособие включает:
850 заданий разного типа, сгруппированных по тематике;
справочный теоретический материал;
ответы на все задания;
подробное решение проблем.
Представлены все учебные темы, знание которых проверяется на экзамене.
Издание поможет учителям в подготовке школьников к ОГЭ по математике.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Математика, Сборник заданий, 850 заданий с ответами, Кочагин В.В., Кочагина М.Н., 2018

При просмотре демонстрации 2019 (письменная часть) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут тестироваться с использованием параметров CMM 2019. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2019 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.
Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.

Приветствую вас уважаемые читатели.

Я знаю, что русскоязычные школьники безумно боятся сдавать устные экзамены. А устная часть ОГЭ на английском кажется совершенно невозможной (не говоря уже о). Но поверьте, правильная и своевременная подготовка — это все, что нужно для того, чтобы наивысший балл на тесте был для вас небрежным. Поэтому сегодня нас ждет полноценный разбор устной части, а также примеры заданий с ответами.

Что это такое и что изменилось за последние годы

Устная часть теста занимает всего 6 минут! Но за 6 минут нужно показать все, на что вы способны.Вас будут проверять на все: на произношение и скорость речи, на умение понимать вопросы и давать на них быстрый и четкий ответ, на способность вести неподготовленную речь в течение 2 минут.

С 2016 года кардинально изменилась структура оральной части. Вам придется справиться не с двумя, а с целыми тремя задачами: вам нужно будет прочитать текст вслух, ответить на вопросы диалога, а также составить монолог по картинке (а, возможно, и без него в этом году!).Кажется, все совсем не так, как было 3-4 года назад.

Из чего состоит и как идет

Устная часть состоит, как я уже сказал, из 3 частей, которые в общей сложности занимают 15 минут, из которых 6 минут идут непосредственно на ответ, а остальные — на подготовку.

Знаете ли вы, что при регулярных занятиях 2 раза в неделю с умным репетитором ваш уровень готовности к экзамену за 8 месяцев повышается примерно на 20-30% ??? Если для вас важен высокий балл, то я очень рекомендую хорошего репетитора, которого вам помогут найти в EnglishDom.

Внимание! При оплате уроков используйте промокод lizasenglish3 , чтобы воспользоваться приятным подарком +2 бонусных урока!

Узнайте больше о школе EnglishDom или посетите ее сайт и все узнайте сами!

• Часть 1 — чтение отрывка текста.

Задача кажется легкой, правда? Особенно если учесть, что вам заранее дают 1,5 минуты на чтение.А после — еще 2 минуты на чтение вслух. Читать надо четко, понятно, с правильным произношением звуков и правильной интонацией. И у вас всего 5 шансов ошибиться. После этого баллы уменьшаются (то есть вы получите 1 или 0 баллов из 2 возможных !).

Возьмем для примера (кликните по картинке, чтобы увеличить).

Прежде всего, обратите внимание на чтение длинных и коротких звуков. Я подчеркнул слова длинным и коротким [i] красным.

d i fferent, l i ved, h i dden, — здесь звуки перкуссии читаются как короткие

p eo ple, bel ie ved, n ee ded, — а здесь читаются как длинные

Синим цветом выделены слова с коротким и длинным [u]

r oo m, t oo ls — здесь звук длинный

c oul d, p u t — вот коротко

Я выделил зеленым слова, в которых слышен звук [a], но опять же они будут отличаться по долготе:

d ar k — длинный звук

h u nters — короткий звук

Очень важным моментом здесь является правильное произношение межзубных звуков (слова в тексте подчеркнуты желтым цветом), которые дети так часто любят заменять русскими [v, f] или.

sympa th etic, th ey — язык зажат зубами и вперед!

Я заключил в желтые рамки фразы, в которых хочу показать различия в интонации. В первом случае мы видим особый вопрос — и в таких вопросах интонация должна быть нисходящей, то есть падающей. Слушайте

Вторая фраза — вводная конструкция, которая, во-первых, должна быть отделена от остальной части предложения паузой, а во-вторых, читаться с восходящей интонацией.Слушать.

Надеюсь, вы слышите разницу! Наблюдайте, дорогие мои, и те, кто оценит ваш ответ, с удовольствием выставят вам наивысшую оценку!

• Часть 2 — ответы на вопросы.

Задание этой части — диалог, в котором нужно ответить на 6 вопросов … Эта часть теста создана для того, чтобы проверить, насколько быстро, правильно и грамотно студент может использовать иностранную речь.

За каждый ответ на вопрос вы можете получить 1 балл за каждый … Если вы отвечаете слишком коротко там, где требуются раскрытые ответы, или делаете много ошибок, вы не получаете свою точку зрения за ответ.

Что я могу вам посоветовать, так это выучить пару клише для тех ответов, где вам нужно высказать свое мнение или дать совет. Например:

В мой отзыв … — На мой взгляд…

С моей точки зрения … — C мой очков зрение …

Я счет … — Я верю…

Я советую … — Я советую…

You ’ d лучше до … — Тебе лучше …

Вы должны сделать. … вы должны сделать …

Кроме того, важно отвечать четко, не заходя в дебри и соблюдать правила грамматики!

Итак, пример задания в формате вопрос-ответ:

Сколько вам лет?

— Мне 15 лет.

Чем вы занимаетесь и чем занимаетесь?

— Мое хобби — плавание.Меня это интересует, потому что я обожаю плавание — это делает меня бодрым и уверенным в себе.

Сколько времени в неделю вы уделяете своему хобби?

— Как правило, я трачу на это около 4 часов в неделю.

Какие увлечения сейчас наиболее популярны у подростков?

— С моей точки зрения, самые популярные увлечения подростков сейчас — это компьютерные игры и некоторые экстремальные виды спорта, например, сноуборд.

Как вы думаете, почему люди занимаются хобби?

— На мой взгляд, люди занимаются хобби, чтобы найти новых друзей, получить новые навыки и просто почувствовать себя счастливее.

Что бы вы посоветовали человеку, который хочет заняться хобби?

— Найдите хобби, которое доставит вам удовольствие. На вашем месте я бы пошел в ближайший спортивный клуб и узнал, что они предлагают…

• Часть 3 представляет собой монолог в картинках.

У вас будет 1,5 минуты на подготовку этого задания и 2 минуты на выполнение. Перед глазами будет картинка (, но она нужна только для поддержки, а не для описания! ) ) и вопросы, на которые нужно ответить. Задача, если честно, сложная, но в целом она оценивается в 7 баллов.

Примечание: в 2018 планируется убрать картинку и оставить только вопросы.

Давайте посмотрим на пример:

-Почему людям нравится путешествовать.

-Какой способ путешествия вы предпочитаете и почему.

— Независимо от того, предпочитаете ли вы быть туристическим пакетом или путешествовать с рюкзаком. Почему.

Мой ответ будет следующим:

«А теперь я собираюсь поговорить о путешествиях.

Люди могут путешествовать по разным причинам.Для одной группы людей это может быть шанс провести отпуск в совершенно другом месте, нежели то, к которому они привыкли. Для других это может быть образ жизни — их образ жизни.

Лично я предпочитаю экскурсионный вид путешествий. Поскольку я увлекаюсь историей, я не могу вынести мысли о том, чтобы не посетить все исторические места Европы или Азии. Более того, я предпочитаю путешествовать на автобусе, так как это позволяет мне проводить много времени в дороге и думать обо всем, что мне нужно.К тому же это намного дешевле, чем путешествие на самолете.

Исходя из этого, я могу сделать вывод, что я полностью увлекаюсь альпинизмом. Идея о том, что вы можете провести один день в одном городе, а на следующий день переехать в другую часть страны, меня очень привлекает.

В заключение я хотел бы сказать, что путешествие расширяет кругозор и дает нам удивительные впечатления, которые мы никогда не забудем. К тому же у вас останутся незабываемые воспоминания. Что может быть лучше? «

Как приготовить

Сложно подготовиться к устному экзамену.Но найти тренажер с его помощью будет не так уж и сложно. Могу посоветовать следующих помощников:

• «Английский язык. НГЭ. Устная часть». Автор — Радислав Милруд.
• «НГЭ-2016. Английский язык». Автор — Ю.А. Веселовой.
• Издательские книги MacMillan, , посвященные этому экзамену .

В последнее время я покупаю большинство руководств и учебников для себя и своих студентов через Интернет.Там всегда можно выгодно купить и быстро получить. Магазины, которые мне нравятся:

Учебные задания в этих учебниках специально подобраны для уровня, и их будет достаточно, чтобы вы могли попрактиковаться. Что еще важнее, вы можете купить их в любом книжном магазине (в том числе в интернет-магазинах).

Еще проще и, на мой взгляд, интереснее использовать онлайн-трейнер НГЭ (ГИА). от LinguaLeo. Там же вы найдете другие качественные и действительно эффективные курсы английского языка, которые я рекомендую всем!

Не забывайте, мои добрые, что я постоянно делюсь новыми советами о том, как улучшить свой английский и как лучше подготовиться к экзамену.Подпишитесь на список рассылки моего блога и будьте первым, кто получит информацию о том, как успешно пройти тест. А если возникнут вопросы, смело задавайте их в комментариях!

А пока я прощаюсь.

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. Сборник содержит:
10 стандартных экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии КИМ НГЭ на английском языке. в 2018 г .;
инструкция по выполнению экзаменационных работ;
компакт-диск с аудиозаписями инструкций и текстов по разделу «Задания на прослушивание»;
ответов на все задания;
критерий оценки.
Выполнение заданий типовых вариантов экзамена дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов усвоения учащимися образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ОГЭ.

Кошки в Эрмитаже.
На стоянке возле Эрмитажа в Санкт-Петербурге стоит необычный дорожный знак. Там написано «Кошки переходят». Он был введен для защиты кошек, обитающих на территории. Кошки Эрмитажа стали самостоятельной достопримечательностью и особой достопримечательностью для юных посетителей. Директор музея не устает повторять, что кошки интересуют журналистов даже больше, чем сами экспонаты!

Он прав. Славе эрмитажных кошек могли позавидовать даже вороны Лондонского Тауэра.Во-первых, у каждого есть паспорт, личная табличка и ошейник. Во-вторых, они проходят регулярные ветеринарные осмотры. Их блюда готовятся на специальной кухне в подвале. Наконец, их приветствуют в ежегодный День кошки, который отмечается в мае, и они становятся там почетными гостями.

Содержание
Введение
НАПИСНАЯ ЧАСТЬ
Карта индивидуальных достижений учащегося
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
УСТНАЯ ЧАСТЬ
Рабочие инструкции
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Прослушивание текстов
Прослушивание текстов для устной части 2
Ответы и критерии оценки
Критерии оценки выполнения задания 33
Критерии оценки выполнения задания по устной части (1-3).

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу НГЭ 2018, Английский язык, Типовые варианты экзамена, 10 вариантов, Трубанева Н.Н. — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.

Демо-версия gia. Варианты демонстрации ОГЭ (ГИА) по математике

На официальном сайте ФИПИ размещены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена по математике в 2019 году.В них нет существенных изменений по сравнению с экзаменом за последний учебный год. Перед вами Демо-версия ОГЭ 2019 по математике с комментариями в удобной для обучения и подготовки форме.

Экзаменационная работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия», задания которых разделены на две части. В задачах первой части проверяются только ответы, которые необходимо перенести в специальную форму. Вторая часть требует записи полного решения проблемы.Всего 26 задач. Модуль «Алгебра» содержит 17 задач: в части 1 — четырнадцать задач; в части 2 — три задания. Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 — шесть задач; в части 2 — три задания.
Ранее (в частности, в 2017 году) демонстрационная версия экзамена по математике включала те же задания, но некоторые из них были выделены в отдельный раздел, который назывался «Реальная математика». Как показала практика, многим детям этот раздел в целом дался легче. Может, они тебе больше понравятся.На всякий случай задания бывшей «Настоящей математики» по-прежнему отмечены знаком «PM», чтобы вы могли проверить себя и оценить свои шансы заработать экзаменационные баллы не только на знании математики, но и на основе разумные практические соображения.

Также не забывайте, что содержание базового экзамена для 11 класса существенно пересекается с ОГЭ для девятого класса, потому что за первые 9 лет изучения математики вы выучили больше, чем за оставшиеся два года.Воспользуйтесь всеми ссылками и комментариями , чтобы найти необходимый материал для подготовки к экзамену.

Внимание: Тренажер устроен следующим образом.
1) Синее поле — это поле состояния проблемы. Белая область рядом со словом «Ответ» — это, по сути, кнопка, нажатие на которую показывает правильный ответ. Если вы еще не определились с демо-вариантом, то, прежде чем нажимать на кнопку, попробуйте получить ответ самостоятельно и сравните его с заведомо правильным.
2) Оранжевое поле — поле для комментариев, ссылки на другие страницы сайта или на экзаменационные задания.
Кнопки работают после полной загрузки страницы.

Часть 1

1. Найдите значение выражения

1 _ 4 + 0,07.

Ответ: ______.

2. PM В таблице приведены нормативы бега на 30 метров для учащихся 9-х классов.

Какую оценку получит девушка, пробежавшая эту дистанцию ​​за 5.62 секунды?

Ответ: ______.

3. Точка А отмечена на координатной линии.

Известно, что ему соответствует одна из четырех цифр, указанных ниже.
Какое из чисел соответствует точке А?

1) 181 ___ 16 2) √37__ 3) 0,6 4) 4

Ответ: ______.

4. Найдите значение выражения √45 __ √605 ___ .

Ответ: ______.

5. PM На графике показана зависимость атмосферного давления от высоты.Горизонтальная ось показывает высоту над уровнем моря в километрах, а вертикальная ось показывает давление в миллиметрах ртутного столба. Определите по графику, на какой высоте атмосферное давление составляет 620 миллиметров ртутного столба. Дайте ответ в километрах.

Ответ: ______.

6. Решите уравнение x 2 + x — 12 = 0 .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший.

Ответ: ______.

7. PM Стоимость проезда в электропоезде 198 руб. Студентам предоставляется скидка 50%. Сколько это будет стоить на 4 взрослых и 12 школьников?

Ответ: ______.

8. PM На диаграмме показано содержание питательных веществ в сушеных белых грибах.

* Среди прочего, вода, витамины и минералы.

1) 1000 граммов грибов содержат примерно 360 г белка.
2) 1000 граммов грибов содержат примерно 240 г углеводов.
3) 1000 граммов грибов содержат примерно 160 г жира.
4) 1000 граммов грибов содержат примерно 500 г жиров, белков и углеводов.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Ответ: ______.

9. PM На тарелке одинаковые по виду пироги: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с яблоками.Петя наугад выбирает один пирог. Найдите вероятность того, что пирог будет с яблоками.

Ответ: ______.

10. Сопоставьте графики функций с формулами, которые их определяют.

1) y = x 2 2) y = x _ 2 3) y = 2 _ х

В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

11. В последовательности цифр первое число — 6, а каждое следующее на 4 больше предыдущего.Найдите пятнадцатое число.

Ответ: ______.

12. Найдите значение выражения

9 b + 5 a — 9 b 2 ______ б

Ответ: ______.

13. PM Чтобы преобразовать температуру Цельсия в градусы Фаренгейта, используйте формулу t F = 1,8 t c + 32, Где t c — температура в градусах Цельсия, t F — температура в градусах Фаренгейта.Сколько градусов по шкале Фаренгейта соответствует -25 градусам по шкале Цельсия?

Ответ: ______.

14. Укажите решение системы неравенств

Ответ: ______.

15. PM Скатная крыша установлена ​​на трех вертикальных опорах, основания которых расположены на одной прямой. Средняя опора стоит посередине между малой и большой опорами (см.Рисунок.). Высота малой опоры 1,7 м, высота средней опоры 2,1 м. Найдите высоту большой опоры. Дайте ответ в метрах.

Ответ: ______.

16. В равнобедренном треугольнике Abc по причине AC внешний угол на вершине C равен 123º. Найдите угол ТЫ . Дайте ответ в градусах.

Ответ: ______.

17. Найдите длину хорды окружности радиуса 13, если расстояние от центра окружности до хорды равно 5.

Ответ: ______.

18. Найдите площадь трапеции, показанную на рисунке.

Ответ: ______.

19. Найдите тангенс острого угла, показанного на рисунке.

Ответ: ______.

20. Какие из следующих утверждений верны?

1) Через точку, не лежащую на заданной линии, вы можете провести линию, параллельную этой линии.
2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
3) В любом параллелограмме два равных угла.

В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Ответ: ______.

Часть 2

При выполнении задач этой части вам нужно будет записать полное решение проблемы на отдельном листе. И будет оцениваться именно решение; краткий ответ здесь уже не актуален. Поэтому белое поле после текста задачи — это всего лишь кнопка для просмотра решения, рекомендованного авторами варианта.Не спешите его нажимать, если вы не пытались решить проблему самостоятельно.

21. Решите уравнение x 4 = (4 x -5) 2.

Ответ: ______

Решение.
Исходное уравнение приводится к виду: ( x 2 — 4 x + 5) ( x 2 + 4 x — 5) = 0.
Уравнение x 2-4 x + 5 = 0 не имеет корней.
Уравнение x 2 + 4 x — 5 имеет корни −5 и 1.

Ответ: −5; 1.

22. Рыбак отправился в 5 часов утра на моторной лодке от причала к реке, через некоторое время бросил якорь, ловил рыбу 2 часа и вернулся обратно в 10 часов утра того же дня. На каком расстоянии от пристани он отплыл, если скорость реки составляла 2 км / ч, а собственная скорость лодки — 6 км / ч?

Ответ: ______.

Решение.
Пусть требуется расстояние x км. Скорость лодки при движении против течения 4 км / ч, при движении вниз по течению 8 км / ч. Время, за которое лодка проследует от места отправления до места назначения и обратно, составляет ( x /4 + x /8) часов. Из условий задания следует, что это время 3 часа. Составим уравнение:

x _ 4 + x _ 8 = 3.

Решив уравнение, получаем x = 8.

Ответ: 8 километров.

23. Функция графика

y = x 4-13 x 2 + 36 _____________. ( x -3) x + 2)

И определите, при каких значениях из по прямой у = c имеет ровно одну общую точку с графиком.

Ответ: ______.

Решение.
Разложите числитель дробей на множители:
x 4-13 x 2 + 36 = ( x 2-4) ( x 2-9) = ( x -2) ( x + 2) ( x — 3) ( x + 3).
При x ≠ −2 и x ≠ 3 функция принимает вид: y = ( x — 2) ( x + 3) = x 2 + x — 6 , ее график представляет собой параболу, из которой выкалываются точки (−2; −4) и (3; 6).
Прямая y = c имеет ровно одну общую точку с графиком, либо когда она проходит через вершину параболы, либо когда она пересекает параболу в двух точках, одна из которых пробита. Вершина параболы имеет координаты (−0.5; -6,25). поэтому c = −6,25, c = −4 или c = 6.

Ответ: c = −6,25; с = — 4; c = 6.

Демо-вариант предназначен для того, чтобы участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Эта информация позволяет разработать стратегию подготовки к экзамену по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Изменения КИМ в 2018 г. по сравнению с 2017 г.

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» исключен из работы.Задачи этого модуля распределены между модулями «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, которые соответствуют проверке на базовом и продвинутом уровнях. При тестировании базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение базовыми алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, методов решения задач и т. Д.), умение использовать математические обозначения, применять знания для решения математических задач, не сводимых к прямому прикладному алгоритму, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлена ​​на проверку владения материалом на продвинутом уровне. Их цель — дифференцировать успешных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены в соответствии с возрастающей сложностью — от относительно простых до сложных, при условии свободного владения материалом и хорошего уровня математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 задач: в части 1 — 14 задач; в части 2 — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 — 6 задач; в части 2 — 3 задания.Всего в работе 26 задач, из которых 20 задач базового уровня, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике — 235 минут.

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов — КИМ. Кодификатор — это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверенные элементы контента, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элемента содержания для проведения основного государственного экзамена по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов — КИМ. Кодификатор — это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверенные элементы контента, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» исключен из работы. Задачи этого модуля распределены между модулями «Алгебра» и «Геометрия».Количество заданий и максимальный начальный балл не меняются.

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего 26 задач. Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий:
в части 1 — четырнадцать заданий; в части 2 — три задания. Модуль «Геометрия» содержит девять задач: в части 1 — шесть задач; в части 2 три задания. На экзаменационную работу по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Запишите ответы на задания 2, 3, 14 в форме ответа №.1 как единственная цифра, которая соответствует номеру правильного ответа.
Для остальных задач Части 1 ответом является число или последовательность цифр. Запишите ответ в поле для ответа в тексте статьи, а затем перенесите его в форму ответа № 1. Если ответ содержит обыкновенную дробь, преобразуйте ее в десятичную.
Запишите задания Части 2 и ответы на них в лист ответов № 2. Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого модуля.Текст задания не нужно переписывать, достаточно указать только его номер.
Сначала выполните задания из Части 1. Мы рекомендуем начинать с тех заданий, которые вызывают меньше затруднений, а затем переходить к другим
заданиям. Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей. Если еще есть время, можно вернуться к пропущенным задачам. При выполнении части 1 все необходимые расчеты, преобразования выполняем на чертеже. Черновики принимаются во внимание при оценке работы.Если в задании есть рисунок, тона в нем прямо в тексте работы, можно выполнить необходимое построение. Рекомендуем внимательно прочитать условие и проверить полученный ответ.
При выполнении работ можно использовать справочные материалы, оформленные с опцией.
Очки, полученные за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше задач и набрать как можно больше очков.

При ознакомлении с демо-вариантом следует учитывать, что включенные в него задачи не отражают все элементы контента, которые будут проверяться с помощью контрольно-измерительных материалов в 2018 году.Разделы содержания, на которых основан KIM, определены в спецификации; полный список соответствующих элементов контента и навыков, которые можно контролировать на экзамене 2018, приведен в кодификаторах, доступных на сайте www.fipi.ru.
Демонстрационная версия предназначена для того, чтобы участник экзамена и широкая публика могли составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Эта информация позволяет разработать стратегию подготовки к экзамену по математике.

Оценка

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего 26 задач . Модуль «Алгебра» «Геометрия»

3 часа 55 минут (235 минут).

однозначный

, квадрат компас Калькуляторы на экзамене не используется .

паспорт ), пройти и капиллярный или! Разрешено брать с собой воды (в прозрачной бутылке) и с собой

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего 26 задач . Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 — четырнадцать заданий; в части 2 — три задания. Модуль «Геометрия» содержит девять заданий: в части 1 — шесть заданий; в части 2 — три задания.

Для выполнения экзаменационной работы по математике 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы на задания 2, 3, 14 запишите в бланке ответов № 1 однозначное число , которое соответствует номеру правильного ответа.

Для остальных задач Части 1 ответом является число или последовательность чисел .Запишите ответ в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите его в форму ответа № 1. Если в ответе получена обыкновенная дробь, преобразуйте ее в десятичную .

При выполнении работы вы можете воспользоваться основными формулами курса математики, которые выдаются вместе с работой. Разрешено использовать линейку , квадрат , другие шаблоны для построения геометрических фигур (компас ). Запрещается использовать инструменты с напечатанными на них справочными материалами. Калькуляторы на экзамене не использовал .

На экзамен необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность (, паспорт, ), , пропуск и капиллярную гелевую ручку или черную гелевую ручку ! Разрешено брать с собой воды (в прозрачной бутылке) и собираются (фрукты, шоколад, булочки, бутерброды), но могут попросить оставить в коридоре.

История ФИПИ НГЭ. Девелсия ГИА по физике.Условия экзамена

Технические условия
Контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2019 году главного государственного экзамена по физике

1. Цель Ким для ОГЭ — Оценить уровень общеобразовательной подготовки по физике выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена можно использовать при отборе учащихся на профильные классы старшей школы.

НГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Кима

Содержание экзаменационной работы определяется на основе федеральной составляющей государственного стандарта основного общего образования по физике (приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федеральной составляющей. государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования »).

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры Ким

Подходы, используемые при проектировании вариантов подходов к выбору элементов контролируемого содержания, обеспечивают требование функциональной полноты теста, так как в каждом варианте разрабатываются все разделы основной школы физиками и для каждого раздела предлагаются задания всех таксономических уровней. . При этом наиболее важное с мировоззренческой точки зрения или необходимость успешного продолжения формирования значимых элементов проверяется в одном и том же воплощении задач КИМ разного уровня сложности.

В структуре версии КИМ предусмотрена проверка всех видов деятельности, предусмотренных федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (с учетом тех ограничений, которые накладывают условия массовой письменной проверки знаний и умений обучающихся): усвоение понятийного аппарата врача основной школы, овладение методическими знаниями и экспериментальными навыками, использование при выполнении учебных задач текстов физического содержания, использование знаний при решении расчетных задач и объяснение физических явлений и процессов в практических ситуациях.

Модели заданий, используемые в экзаменационной работе, предназначены для использования форм (аналогично ЕГЭ) и возможности автоматизированной проверки части 1 работы. Объективность тестовых заданий с развернутым ответом обеспечивается едиными критериями оценки и участием нескольких независимых экспертов, оценивающих одну работу.

ОГЭ по физике представляет собой экзамен при отборе учащихся и выполняет две основные функции: итоговую аттестацию выпускников основной школы и создание условий для дифференциации учащихся при поступлении в профильный класс общеобразовательной школы.Для этих целей в КИМ включены задания трех уровней сложности. Задания базового уровня сложности позволяют оценить уровень освоения наиболее значимых содержательных элементов стандарта основной школьной физики и усвоения важнейших заданий, а также выполнение заданий повышенного и высокого уровней сложности. — степень готовности обучения к продолжению обучения на следующем уровне обучения с учетом дальнейшего уровня изучения предмета (Базовый или профильный).

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Экзаменационная модель ОГЭ и КИМ ЕГЭ по физике основана на единой концепции оценки учебных достижений студентов по предмету «физика». Единые подходы обеспечиваются, прежде всего, проверкой всех видов деятельности, формируемых в рамках обучения. При этом используются схожие структуры работы, а также модели задач из единого банка. Преемственность в формировании различных активностей отражается в содержании заданий, а также в системе оценки заданий с развернутым ответом.

Можно отметить два существенных отличия экзаменационной модели НГЭ от Ким Эге. Таким образом, технологические особенности ИГЭ не позволяют обеспечить полноценный контроль формирования экспериментальных навыков, и данный вид деятельности проверяется косвенно с помощью специально разработанных заданий по фотографиям. Проведение ОГЭ таких ограничений не содержит, поэтому в эксплуатацию введена экспериментальная задача, выполненная на реальном оборудовании. Кроме того, модель экзамена OGE более широко представлена ​​проверкой методик работы с разнообразным физическим контентом.

5. Характеристика структуры и содержания Кима

Каждый вариант КИМ состоит из двух частей и содержит 26 заданий, различающихся по форме и уровню сложности (таблица 1).

Часть 1 содержит 22 задачи, из которых 13 задач с кратким ответом в виде одной цифры, восемь задач, на которые вы хотите дать краткий ответ в виде номера или набора номеров, и одна задача с подробным ответом. отвечать. Задания 1, 6, 9, 15 и 19 с кратким ответом — это задания на установление соответствия позиций, представленных в двух наборах, или задание на выбор из двух правильных утверждений из предложенного списка (множественный выбор).

Часть 2 содержит четыре задачи (23-26), на которые необходимо предоставить подробный ответ. Задание 23 — практическая работа, для которой используется лабораторное оборудование.

ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) — государственное научное учреждение, осуществляющее деятельность по таким направлениям:

• научных исследований и обеспечения выпускных испытаний ОГЭ и ЕГЭ;
• разработка и тестирование КИМ для разных изделий;
• разработка системы аттестации выпускных аттестаций учащихся 9 и 11 классов;
• техническая поддержка и сопровождение информационных ресурсов Рособрнадзора;
• разработка и распространение учебно-методических пособий и сборников;
• организация конференций;
• участие в международных образовательных программах и проектах.

Официальный информационный портал FIII (http://www.fipi.ru) дает возможность получить самую актуальную информацию по вопросам НГЭ и ЕГЭ 2018. На сайте института размещены:

1. Формирование документов нормативно-правовая база итоговой аттестации выпускников.
2. Спецификации и кодификаторы по всем предметам.
3. Разработка заданий разных лет, разработанных ФИИ, которые помогут в подготовке к тестированию учащихся 9 и 11 классов.
4. Учебные сборники для самоподготовки.
5. Аналитические и методические материалы.

Нововведения 2018 года для 9 классов

Работая над повышением уровня образования выпускников общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, Пипси вносит ряд существенных изменений, которые коснутся учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ в 2017-2018 учебный год.

Обязательные предметы

В отличие от прошлых лет, в 2018 году девятиклассникам предстоит продемонстрировать знания по 5 предметам, два из которых (русский язык и математика) обязательно будут обязательными, а еще трое учеников смогут выбрать себя, ориентируясь в таком списке:

• общественные науки;
• история;
• физика;
• информатика;
• биология;
• география;
• химия;
• литература;
• иностранный язык: английский, немецкий, французский или испанский.

Обсуждение количества обязательных объектов НГЭ еще не завершено. Не исключено, что без права выбора ему придется сдавать не 2 А 4 предмета и только один девятиклассник сможет выбрать себя, исходя из выбранного направления дальнейшего обучения.

На роль обязательного, по мнению Минобрнауки, претендует история как иностранного языка.

Единая система Ким

На протяжении многих лет задания для НГЭ разрабатывались преподавателями образовательных учреждений и с учетом уровня подготовки и образовательного профиля.С 2018 года будут предложены единые задания для всех школ, лицеев и гимназий РФ, над разработкой которых уже давно работают специалисты ФИИ.

Решение преследует три основные цели:

1. Установить единые критерии оценки знаний по конкретным предметам.
2. Посмотреть реальный уровень подготовки выпускников 9 классов.
3. Построить единую образовательную траекторию для образовательных учреждений разных регионов страны.

Evaluation Evaluation для ОГЭ

В 2017-2018 учебном году девятиклассникам следует более серьезно относиться к обучению, так как результаты экзаменов теперь будут влиять на общий балл аттестата. Этот факт особенно важен для тех, кто желает изменить привычную школьную жизнь на обучение в одном из престижных колледжей или лицеев России.

Преодоление минимального порога не менее 4 обязательных предметов из 5 — обязательное условие для получения сертификата!

Но студенты, не сумевшие сдать ОГЭ с первого раза, получат второй (и даже третий) шанс.Правда, вспомнить можно будет только 2 из 5 наименований.

Устная часть на русском языке

Выпускники 2018 года должны будут дать устный русский язык. Такое решение было принято после того, как результаты проверки показали, что многие региональные школы не дают учащимся достаточного уровня владения русским языком, что является обязательным условием для поступления в любой вуз страны.

По поводу нововведений смотрите видео Анны Можаровой:

Более актуальная информация о том, какие нововведения ждут учеников, заканчивающих 9 класс в 2017-2018 учебном году, а также о том, какие изменения планируют внести в ФИИ в НГЭ по отдельным предметам, вы найдете на страницах нашего информационного портала.

График работы НГЭ 2018

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликована Демонстрация ОГЕС ОГЭС (9 класс) на 2009-2020 годы.

Demo Опции OGE в истории Содержат задачи трех типов: задачи, на которые нужно выбрать один из предложенных ответов, задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ. В задачах первого и второго типа даются правильные ответы, а в задачах третьего типа содержится содержание правильного ответа и критерии оценки.

IN Одна модель Kim, соответствующая

сохранена

добавлены новые задачи

расширенные

выделена группа задач,

расширена

Демо-параметры OGE в истории

Обратите внимание, что демо-параметры OGE в истории представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Шкала первичная

• для выполнения экзаменационной работы 2020 по пятибалльной шкале;
• шкала первичных баллов для выполнения экзаменационной работы 2019. по пятибалльной шкале;
• шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. по пятибалльной шкале;
• первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2017. по пятибалльной шкале;
• первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2016. В оценку по пятибалльной шкале.
• первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2015. В оценке по пятибалльной шкале.
• первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы 2014. В оценку по пятибалльной шкале.
• первичная шкала баллов за выполнение экзаменационной работы год 2013 В оценку по пятибалльной шкале.

Изменения в демонстрационных опциях на истории

В 2015 году в демократичной версии ОГЭ на истории была изменена структура опции :

Опция стала состоять из двух частей .

Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.

В задачах с ответом изменена форма записи ответа: в ответе стали записываться цифры с номером правильный ответ (и не обводить кружком).

Периодичность работы разделов приведена в соответствие с историко-культурным стандартом (третий раздел начинается с 1914 года, а не с 1917 года, как было раньше).

Доработаны критерии оценки задач 35.

IN варианты демократии ОГЭ 2016 по истории По сравнению с демонстрационными вариантами 2015 значимых изменений нет: Изменен только порядок выполнения нескольких задач части 1.

IN варианты демократии ОГЭ 2017 — 2018 по истории По сравнению с демонстрационным вариантом за 2016 год без изменений.

В 2019 году, в связи с переходом части школ на линейную систему изучения истории в 2019 году, представлены двух моделей демонстрационной версии : Демонстрационный вариант № 1, задачи которого охватываются курсом истории от с древних времен до настоящего времени и демонстрационный вариант №2, задачи которого охватывают ход истории с древнейших времен до 1914 года.

В демократии ОГЭ 2020 по истории По сравнению с демонстрационными вариантами 2019 года была предложена только одна модель Ким, соответствующая линейная система изучения истории На основе историко-культурного стандарта, в котором

были некоторые задачи из предыдущей модели сохранено (Задачи 2-5, 7, 11, 12, 20, 21).

введены новые задачи для работы с исторической картой

улучшено Количество задач, основанных на визуальных источниках исторической информации,

выделена единица задачи, проверяет знание истории культуры,

расширен Спектр аналитических задач.

Часто задаваемые вопросы size = «+ 2″>

Большая часть проблем будет решена, если отключить блокировщики рекламы, нарушающие работоспособность скриптов сайта. Просто если проверишь, сохраняется ли проблема, если пользуешься другим браузером. Если нет, прочтите список часто задаваемых вопросов. Если не помогло — задайте свой вопрос внизу страницы.

Общие вопросы Размер = «+ 1″>

Ответ: Установите свою группу в ВКонтакте.

Ответ: Чтобы написать в форме «Сообщить об ошибке», в ней есть каждая задача.

Ответ: Удалите в браузере поля автозаполнения полей.

Ответ: Не заходить круглый год, удаляю автоматически.

Ответ: Не предусмотрено.

Ответ: Шкала ЕГЭ приведена во вкладке «На экзамене».

Ответ: Задачи основного справочника соответствуют спецификациям и демонстрационным версиям экзаменов текущего года. Многие задания взяты из экзаменационных материалов прошлых лет.Список можно увидеть на странице «Параметры».

Размер ученика = «+ 1″>
Общие вопросы Размер = «+ 1″>

Ответ: В разделе «Моя статистика» авторизуемся в системе под своим логином.

Ответ: Завершите тестирование. Система сама будет вычитать решения.

Ответ: За задания, оцененные несколькими баллами, часть баллов начисляется.

Ответ: Параметры, созданные учителем в разделе «Учитель», появятся в его списках автоматически после того, как вы выберете вариант и нажмете кнопку «Сохранить».

Ответ: Не пойдет.

Ответ: Продолжите решение из раздела «Моя статистика».

Размер = «+ 1″>

Ответ: Вы посетили другой логин.

Ответ: Ошибка в номере или открытие со страницы другого элемента.

Размер учителя = «+ 1″>
Что-то не работает или работает некорректно size = «+ 1″>

Ответ: Скорее всего, под другим логином.

Ответ: Студенты должны сначала зарегистрироваться на портале. Вы можете внести их в списки по желанию, они будут автоматически в списках, после выполнения любой работы, предоставленной им, созданной учителем в разделе «Учитель».

Ответ: Проверьте, попали ли вы в раздел (пример: Журнал базовой математики, см. Базовую математику).

Как удалить, восстановить, переименовать? Size = «+ 1″>

Ответ: Перенести в архив.

Ответ: Найдите ученика на странице со списком учеников и удалите оттуда.Журнал автоматически исчезнет.

Ответ: Откройте список размещенных архивов и нажмите кнопку восстановления.

Ответ: Восстановить архивы работ и студентов.

Ответ: Щелкните имя ученика, переименуйте его.

Варианты составления (работы для школьников) размер = «+ 1″>

Ответ: Воспользуйтесь инструкциями в разделе «Учитель».

Ответ: В «параметрах теста».

Ответ: Нажмите кнопку, чтобы выбрать тему, затем на значок из работы, чтобы прикрепить ее к теме.

Создал работу, работаю по errorssize = «+ 1″>

Ответ: В разделе «Учитель» вы можете создавать свои задачи, ответы на них нигде не найти. При этом, выполняя работу по дому, ученики могут попросить совета у родственника, воспитателя или одноклассника.

Ответ: В любой момент в параметрах теста.

Ответ: По работам, созданным в разделе «Учитель», вы можете увидеть решения, нажав на работу и фамилию ученика.

Ответ: В журнале класса щелкните номер услуги, появится сводная таблица для каждого ученика и каждой задачи, а также будет рассчитан средний балл для каждой задачи.

Перед началом нового учебного года на официальном сайте ФИИ была опубликована демоверсия ОГЭ 2019 по физике (GIA Grade 9).

Результаты ЕГЭ по физике в 9 классе могут быть использованы при отборе учащихся на профильные классы старшей школы. Опорным классом может выступать индикатор, нижняя граница которого соответствует 30 баллам.

Develion ОГЭ по физике 2019 год (9 класс) от фи с ответами

Изменения в Kim в 2019 г. по сравнению с 2018 г.

В структуре и содержании КИМ изменений нет.

Характеристика структуры и содержания Ким НГЭ 2019 по физике

Каждая версия КИМ состоит из двух частей и содержит 26 задач, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 содержит 22 задачи, из которых 13 задач с кратким ответом в виде одной цифры, восемь задач, на которые вы хотите дать краткий ответ в виде номера или набора номеров, и одна задача с подробным ответом. отвечать. Задания 1, 6, 9, 15 и 19 с кратким ответом — это задания на установление соответствия позиций, представленных в двух наборах, или задание на выбор из двух правильных утверждений из предложенного списка (множественный выбор).

Часть 2 содержит четыре задачи (23-26), на которые необходимо предоставить подробный ответ.Задание 23 — лабораторная работа, для которой используется лабораторное оборудование.

Продолжительность ОГЭ по физике

Ориентировочное время выполнения задания:

1) для задач базового уровня сложности — от 2 до 5 минут;

2) для задач повышенной сложности — от 6 до 15 минут;

3) для задач высокого уровня сложности — от 20 до 30 минут.

На выполнение всей экзаменационной работы отводится 180 минут

Условия исследования

Экзамен проводится в Кабинете физики.При необходимости при выполнении экспериментальных заданий экзаменационной работы можно использовать другие кабинеты, отвечающие требованиям безопасной работы.

На экзамене в каждой аудитории работает специалист по инструктажу и обеспечению лабораторных работ, который проводит инструктаж по технике безопасности и следит за соблюдением правил безопасной работы при работе с лабораторным оборудованием.

Примерные инструкции по технике безопасности приведены в Приложении 3 *.

Комплекты лабораторного оборудования для выполнения лабораторных работ (задание 23) формируются заранее перед экзаменом.Для подготовки лабораторного оборудования к предметам за два дня до экзамена номера комплектов оборудования будут сообщены на экзамен.

Критерии проверки выполнения лабораторных работ требует использования в рамках стандартизированного лабораторного оборудования НГЭ. Перечень комплектов оборудования для выполнения экспериментальных задач составлен на основе типовых комплектов для фронтальных работ по физике, а также на базе Комплектов «Лаборатория ГИА». Состав этих наборов / наборов соответствует требованиям надежности и требованиям к оформлению экспериментальных заданий Банка экзаменационных заданий НГЭ.

Номера и описание оборудования, входящего в комплекты, приведены в Приложении 2 * «Перечень комплектов оборудования».

При отсутствии каких-либо инструментов и материалов в предметах испытаний оборудование может быть заменено на аналогичное по другим характеристикам. Для обеспечения объективной оценки лабораторных работ участниками НГЭ в случае замены оборудования на аналогичное с другими характеристиками, необходимо обратить внимание экспертов предметной комиссии, осуществляющей проверку заданий, на описание характеристик оборудования, фактически используемого на экзамене оборудования.

* См. Демонстрацию

Лысенко 40 вариантов обучения ОГЭ. Электронная библиотека

Результаты поиска:

1. Решения варианты из книги « Математика . 9 -г. класс .

   Решения варианты из книги « Математика . 9 -г. класс . Препарат до ОГЭ -2020. 40 обучение варианты от demovesia 2020.Под редакцией Ф.Ф. Лысенко ».

   multiurok.ru.
2. Математика . Подготовка по ОГЭ -2016. 40 обучение …

   Подготовка к ОГЭ-2016. 40 вариантов обучения. Решения — ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю. Скачать в pdf.

   9 класс. Подготовка к ОГЭ-2016. 40 вариантов обучения по сносу на 2016 год ». Обращаем ваше внимание на сроки выполнения заданий в …

   11klasov.ru.
3. ОГЭ 2018г. Математика . 40 обучение варианты .

   Хоум Оге, ЕГЭ ОГЭ 2018. Математика. 40 вариантов обучения.

   Подготовка к ОГЭ-2018. 40 вариантов обучения по сносу 2018 года. »Предлагаемые в нем варианты обучения в формате ОГЭ можно разобрать на занятиях, при этом пара …

   znayka.pw.
4. ОГЭ 2018. Математика . 40 обучение варианты .

   Учебно-методическое пособие издательства «Легион» предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2018 году. Книга содержит: 40 авторских вариантов обучения, составленных по проекту деморализма и спецификации ОГЭ -2018 по математике …

   11класов. RU.
5. F.F. Лысенко , С.Ю. Кулабухи » Математика 9 класс . Препарат …

   Подготовка к ОГЭ 2016. 40 вариантов обучения »(PDF).Книги для детей.

   Книга будет полезна выпускникам 9 классов, а также учителям, которые готовятся к НГЭ. Выполнив предлагаемые в книге тесты, можно добиться успешного прохождения ОГЭ по математике с …

   roditeli.club
6. ОГЭ 2020. Математика . Лысенко . 40 варианты .

   Математика. Лысенко. 40 вариантов. Ответы с решением. «Учебные задания для подготовки к ЕГЭ — ОГЭ по математике.

   16+ Новый сентябрь 2019! Учебное пособие: «Лысенко ОГЕ. Математика 9.40 класс Варианты обучения сносу 2020».

   kRONSHTADTKNIGA.RU.
7. ОГЭ -2020. Математика . 9 класс . 40 обучение варианты

   40 Варианты обучения Формат Легиона ОГЭ по математике на 2020 год прошел

   Математика. 9 класс. 40 вариантов обучения »Коннов Иванов.

   www.Labirint.ru купить
8. Математика . Препарат по ОГЭ -2020. 9 класс . 40 …

   Подготовка к ОГЭ-2020. 9 класс. 40 вариантов обучения. Эд. Ф.Ф. Лысенко, С. Иванова.

   В книгу вошли: 40 новых вариантов обучения авторскому праву, составленные по черновой демо-версии и спецификации ОГЭ -2020 по математике. Пошаговые решения для …

   bookstr.ru.
9. Лысенко Ф.Ф. Математика . Препарат по ОГЭ 2017. 40 …

   9 класс.

   mathForyou.ru.
10. ОГЭ 2019 40 обучение варианты математика …

    40 вариантов обучения ОГЭ по математике 9 класс по новому деморализму ОГЭ 2019 9 класс, задания для подготовки к экзамену, который состоится 6 июня 2019 года. Также в сборнике представлены ответы на все задания по вариантам обучения, 700 заданий.

    100Balnik.com.
11. Фото ОГЭ по математике 2020 ( ОГЭ по математике )…
12. Обучение варианты ОГЭ 9 класс математика

    Подготовка к ОГЭ по математике 9 класс.

    multiurok.ru.
13. Лысенко ОГЭ 2020 математика 40 обучение опции …

    Пособие под редакцией Лысенко Ф., от Иванова — НГЭ 2020 Математика 40 вариантов обучения для новой демки 2020; Издатель Легиона; Страница 1.

    egeProf.ru.
14. Лысенко Ф.Ф. Математика . Препарат по ОГЭ 2016. 40 …

    9 класс.

    Демонстрационный вариант корональных измерительных материалов.

    На главную Новости 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс ОГЭ 10 класс 11 класс ЕГЭ.

    mathForyou.ru.
15. ОГЭ -2019. Математика . 9 класс . 40 обучение варианты …

    40 Варианты обучения для сноса Легиона 2019 Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2019 году

    www.Labirint.ru купить
16. Лысенко Математика . 9 -г. класс . Препарат по ОГЭ -2020. 40 …

    Расскажите друзьям о математике Лысенко. 9 класс. Подготовка к ОГЭ-2020. 40 вариантов тренировок по сносу 2020.Новинка от организатора Иринабзиной.

    fedsp.com
17. Препарат до ОГЭ

    Варианты решения из книги «Математика. 9 класс. Подготовка к ОГЭ-2020. 40 вариантов обучения по сносу 2020».

    Данное пособие предназначено для подготовки к итоговой аттестации по математике в 9 классе.

    multiurok.ru.
18. Учебно-методическое учебное пособие « Математика . препарат … »

    Учебное пособие предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2020 году.

    Первые сведения об ответственности: Лысенко Ф.Ф., Иванов С.О.

    www.bgshop.ru.
19. Математика . Препарат по ОГЭ -2020. 40 обучение …

    Подготовка к ОГЭ-2020. 40 вариантов обучения по сносу 2020 года.

    Учебное пособие предназначено для подготовки к НГЭ по математике в 2020 году. Книга содержит: 40 новых вариантов обучения авторскому праву, составленные …

    www.dkmg.RU.
20. Купить книгу Математика . Препарат по ОГЭ -2020. 40 …

    Подготовка к ОГЭ-2020. 40 вариантов обучения по сносу 2020. 9 класс.

    Учебное пособие предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2020 году.

    Варианты заданий составлены в полном соответствии с рекомендациями ФИПИ, и …

    www. legionr.ru.
21. Математика . Препарат по ОГЭ -2020. 40 обучение …

    239 руб. Учебная методическая Учебное пособие ОГЭ математика В книге содержится: 40 Новое копирайт обучение варианты вытяжные демовесия и технические характеристики ОГЭ -2020 п. по математике опубликовано на …

    www.chitai-gorod.ru купить
22. ОГЭ -2019. Математика . 9 класс . 40 обучение опции …

    Математика. 9 класс. 40 вариантов обучения для нового сноса 2019 года | Коннов Елена Генриевна, Зую Галина Леонтьевна »автор Эд

    Учебно-методическое пособие издательства« Легион »предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2018 году.

    www.litres.ru купить
23. ОГЭ -2020. Математика . 9 класс . Тематическое обучение | Лабиринт

    В книге отражены изменения в сносе и спецификации ОГЭ: добавлены задания по работе со схемами и планами.

    9 класс. 20 вариантов обучения на снос 2018.

    «Математика». Учебные упражнения по математике для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ …

    www.Labirint.ru купить
24. Математика . 9 кл. Препарат по ОГЭ -2020. 40 обучение …

    Расскажите друзьям о математике. 9 кл.

    9 кл. Подготовка к ОГЭ-2020. 40 вариантов обучения сносу 2020. / Лысенко.

    fedsp.com
25. Математика . Препарат по ОГЭ -2020. 40 обучение …

    40 вариантов обучения.

    класс 9 класс. Предметная математика. Код товара 208517.

    Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2020 году.Книга содержит: 40 новых вариантов обучения авторскому праву, разработанные …

    www.uchebnik.com
26. НГЭ 2020 Математика 40 обучение варианты по …

Учебно-методическое пособие издательства «Легион» предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2018 году. Книга содержит: 40 авторских вариантов обучения, составленных по черновой демонстрации версия и Спецификации по математике ОГЭ-2018 от 22.08.2017; пошаговые решения задач с расширенным ответом на 10 вариантов; Сборник, содержащий около 700 заданий; Ответы на все задания; Краткий теоретический справочник.Книга написана в соответствии с проектами сноса и ТУ ОГЭ-2018 по математике, опубликованными 22.08.2017.

ОГЭ 2018. Математика. 40 вариантов обучения

При его разработке было учтено, в частности, исключение модуля «Настоящая математика» из экзаменационной работы и распределение содержащихся в нем заданий по модулям алгебры и геометрии.

Содержание
От авторов 6.
Глава 1. Варианты обучения 12
Номер опции 1 12
Номер опции 2 17.
Номер опции> 3 22
Номер опции 4 27.
Номер опции 5 32
Номер опции 6 37.
Номер опции 7 42.
Опция номер 8 47
Номер опции 9 52.
Номер опции 10 57
Номер опции 11 62
Номер опции 12 67
Номер опции 13 72
Номер опции 14 77
Номер опции 15 82
Номер опции 16 87
Номер опции 17 92
Номер опции 18 97
Номер опции 19 102
Номер опции 20107
Номер опции 21 112
Номер опции 22117
Номер опции 23 122
Номер опции 24127
Номер опции 25132
Номер опции 26137
Номер опции 27142
Номер опции 28147
Номер опции 29152
Номер опции 30157
Номер опции 31162
Номер опции 32167
Номер опции 33172
Номер опции 34177
Номер опции 35182
Номер опции 36 187
Номер опции 37 192
Номер опции 38 198
Номер опции 39 204
Номер опции 40 210
Решения выбранных опций 216
Глава II.Сборник заданий 250.
§ 1. Базовый уровень (часть 1) 250
1.1. Проценты 250.
§ 2. Повышенный уровень (часть 2) 252
2.1. Преобразование алгебраических выражений 252
2.2. Уравнения и системы уравнений 257
2.2.1. Уравнения 257.
2.2.2. Системы уравнений 259.
2.3. Неравенства и системы неравенства 262
2.4. Последовательности и прогрессия 267
2.4.1. Арифметическая прогрессия 267.
2.4.2. Геометрическая прогрессия 270.
2.5. Функции и графика 274
2.5.1. Графики функций 274.
2.5.2. Область определения функции 279
2.5.3. Наибольшее и наименьшее значения функции 279
2.6. Текстовые задания 280.
2.7. Задачи с параметром 294
2.8. Геометрия 301.
2.8.1. Вписанный и описанный круг, треугольник 301
2.8.2. Треугольник 302.
2.8.3. Прямоугольник. Параллелограмм. Квадратный. Ромб 305.
2.8.4. Трапеция 306.
2.8.5. P-Calls 307
2.8.6. Окружность, хорда, тангенциальная, последовательная 308
Глава III.Краткий теоретический справочник 310
§ 1. Ориентировочные значения. Округление чисел. Стандартный вид числа 310
§ 2. Взаимосвязь. Пропорции 311.
§ 3. проценты 311
§ 4. Действия с дробями 312
§ 5. Алгебраические выражения 313
§ 6. Степень с целым числом 314
§ 7. Горы. Преобразование выражений 314.
§ 8. Алгебраические дроби 315
§ 9. Квадратные корни 315
§ 10. Линейные и квадратные уравнения 316
§ 11. Системы двух уравнений с двумя неизвестными 318
§ 12.Неравенства с одной переменной и система неравенств 318
§ 13. Решение квадратных неравенств. Неравенства, содержащие переменную под знаком модуля. Системы неравенства 319.
§ 14. Числовые последовательности. Арифметико-геометрическая профессия 320
§ 15. Исследование функций и построение графики 321
§ 16. Алгебраические уравнения и системы нелинейных уравнений 326
§ 17. Решение иррациональных уравнений и уравнений, содержащих неизвестное, под знаком модуля 326
§ 18.Задачи, содержащие параметр 328
§ 19. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей 331
§ 20. Геометрия 334
Ответы на варианты обучения 349
Ответы на сборник задач 354

Подготовку к ОГЭ следует начинать с пособий «Математика. ОГЭ 2018. 9 класс. Тематическая подготовка» и «Математика. 9 класс. ОГЭ 2018. Тренажер для подготовки к экзаменам. Алгебра-геометрия». Оба пособия можно использовать в течение всего учебного года, а метод организации учебного процесса зависит от уровня подготовки студентов и плана работы.Например, с помощью тренажера студенты могут отработать навыки выполнения заданий базового уровня сложности по определенной теме или по разным темам. Задания из книги «Математика. ОГЭ 2018. 9 класс. Тематическое обучение» могут быть использованы для выполнения домашних заданий, для организации диагностики и контроля (самоконтроля), а также при изучении методов решения задач повышенного уровня сложности.

М .: 2017. — 368 с.

Учебно-методическое пособие издательства «Легион» предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2018 году.Книга содержит: 40 вариантов обучения авторскому праву, составленных из черновой демо-версии и Спецификации ОГЭ-2018 по математике, опубликованной 22.08.2017; пошаговые решения задач с расширенным ответом на 10 вариантов; Сборник, содержащий около 700 заданий; Ответы на все задания; Краткий теоретический справочник. Книга написана в соответствии с проектами сноса и ТУ ОГЭ-2018 по математике, опубликованными 22.08.2017. При его разработке было учтено, в частности, исключение модуля «Реальная математика» из экзаменационной работы и распределение содержащихся в нем заданий по модулям алгебры и геометрии.

Формат: PDF.

Размер: 5.9 Мб

Скачать: RGHOST.

Содержание
От авторов 6.
Глава 1. Варианты обучения 12
Номер варианта 1 12
Номер варианта 2 17.
Номер варианта> 3 22
Номер варианта 4 27.
Номер варианта 5 32
Номер варианта 6 37.
Вариант номер 7 42.
Номер опции 8 47
Номер опции 9 52.
Номер опции 10 57
Номер опции 11 62
Номер опции 12 67
Номер опции 13 72
Номер опции 14 77
Номер опции 15 82
Номер опции 16 87
Номер опции 17 92
Номер опции 18 97
Номер опции 19 102
Номер опции 20107
Номер опции 21112
Номер опции 22117
Номер опции 23122
Номер опции 24127
Номер опции 25132
Номер опции 26137
Номер опции 27142
Номер опции 28147
Номер опции 29152
Номер опции 30157
Номер опции 31162
Номер опции 32167
Номер опции 33172
Номер опции 34 177
Номер опции 35 182
Номер опции 36 187
Номер опции 37 192
Номер опции 38 198
Номер опции 39 204
Номер опции 40 210
Решения выбранных опций 216
Глава II.Сборник заданий 250.
§ 1. Базовый уровень (часть 1) 250
1.1. Проценты 250.
§ 2. Повышенный уровень (часть 2) 252
2.1. Преобразование алгебраических выражений 252
2.2. Уравнения и системы уравнений 257
2.2.1. Уравнения 257.
2.2.2. Системы уравнений 259.
2.3. Неравенства и системы неравенства 262
2.4. Последовательности и прогрессия 267
2.4.1. Арифметическая прогрессия 267.
2.4.2. Геометрическая прогрессия 270.
2.5.Функции и графика 274
2.5.1. Графики функций 274.
2.5.2. Область определения функции 279
2.5.3. Наибольшее и наименьшее значения функции 279
2.6. Текстовые задания 280.
2.7. Задачи с параметром 294
2.8. Геометрия 301.
2.8.1. Вписанный и описанный круг, треугольник 301
2.8.2. Треугольник 302.
2.8.3. Прямоугольник. Параллелограмм. Квадратный. Ромб 305.
2.8.4. Трапеция 306.
2.8.5. P-Calls 307
2.8.6. Окружность, хорда, тангенциальная, последовательная 308
Глава III.Краткий теоретический справочник 310
§ 1. Ориентировочные значения. Округление чисел. Стандартный вид числа 310
§ 2. Взаимосвязь. Пропорции 311.
§ 3. проценты 311
§ 4. Действия с дробями 312
§ 5. Алгебраические выражения 313
§ 6. Степень с целым числом 314
§ 7. Горы. Преобразование выражений 314.
§ 8. Алгебраические дроби 315
§ 9. Квадратные корни 315
§ 10. Линейные и квадратные уравнения 316
§ 11. Системы двух уравнений с двумя неизвестными 318
§ 12.Неравенства с одной переменной и система неравенств 318
§ 13. Решение квадратных неравенств. Неравенства, содержащие переменную под знаком модуля. Системы неравенства 319.
§ 14. Числовые последовательности. Арифметика и геометрическая профессия 320
§ 15. Исследование функций и построение графики 321
§ 16. Алгебраические уравнения и системы нелинейных уравнений 326
§ 17. Решение иррациональных уравнений и уравнений, содержащих неизвестное, под знаком модуля 326
§ 18.Задачи, содержащие параметр 328
§ 19. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей 331
§ 20. Геометрия 334
Ответы на варианты обучения 349
Ответы на сборник задач 354

Подготовку к ОГЭ нужно начинать с пособия «Математика» . ОГЭ 2018. 9 класс. Тематические занятия »и« Математика. 9 класс. ОГЭ 2018. Тренажер для подготовки к экзаменам. Алгебра-геометрия ». Оба пособия можно использовать в течение всего учебного года, а метод организации учебного процесса зависит от уровня подготовки студентов и плана работы.Например, с помощью тренажера студенты могут отработать навыки выполнения заданий базового уровня сложности по определенной теме или по разным темам. Задания из книги «Математика. ОГЭ 2018. 9 класс. Тематическое обучение» могут быть использованы для выполнения домашних заданий, для организации диагностики и контроля (самоконтроля), а также при изучении методов решения задач повышенного уровня сложности.

р. У Д .: 2015 — 400 с.

Пособие включает: 40 авторских обучающих тестов, составленных в рамках проекта Спецификации ОГЭ-2016 по математике, сборник, содержащий около 700 заданий, иллюстрирующих основные идеи измерительных материалов по математике прошлых лет, краткий теоретический справочник.Книга будет полезна выпускникам 9 классов, а также учителям, которые готовятся к НГЭ. Выполняя предложенные в книге тесты, можно добиться успешного пересечения ОГЭ по математике с высоким результатом. На все тесты и задания есть ответы. Кроме того, по 10 вариантам даны решения задач 2 части (задачи с расширенным ответом). Учебное пособие входит в учебно-методический комплекс «Математика. Подготовка к ОГЭ».

Формат: PDF.

Размер: 4.8 МБ

Часы, скачать: 14 .12.2018, Ссылки удаляются по просьбе редактора «Легиона» (см. Примечание)

Содержание
От авторов 6.
Глава I Обучающие тесты 11
Номер опции 1 11
Номер опции 2 17
Номер опции 3 22
Номер опции 4 28
Номер опции 5 34
Номер опции 6 41
Номер опции 7 48
Номер опции 8 55
Номер опции 9 62
Номер опции 10 68
Номер опции 11 74
Номер опции 12 80
Номер опции 13 86
Номер опции 14 92
Номер опции 15 98
Номер опции 16104
Номер опции 17 110
Номер опции 18116
Номер опции 19122
Номер опции 20128
Номер опции 21134
Номер опции 22141
Номер опции 23148 ​​
Номер опции 24154
Номер опции 25160
Номер опции 26167
Номер опции 27174
Номер опции 28 180
Номер опции 29 186
Номер опции 30 193
Номер опции 31 200
Номер опции 32 206
Номер опции 33 212
Номер опции 34 218
Номер опции 35 224
Номер опции 36 230
Номер опции 37 236
Номер опции 38 242
Номер опции 39 248
Номер опции 40 253
Решения выбранных опций части 2 257
Глава II Сборник задач 290
§ 1.Базовый уровень (часть 1) 290
1.1. Проценты 290.
§ 2. Повышенный уровень (часть 2) 292
2.1. Преобразование алгебраических выражений 292
2.2. Уравнения и системы уравнений 297
2.2.1. Уравнения 297.
2.2.2. Системы уравнений 298.
2.3. Неравенства и системы неравенств 302
2.4. Последовательности и прогрессия 306
2.4.1. Арифметическая прогрессия 306.
2.4.2. Геометрическая прогрессия 310.
2.5. Функции и графики 313
2.5.1.Графики функций 313.
2.5.2. Область определения функции 318
2.5.3. Наибольшее и наименьшее значения функции 319
2.6. Текстовые задания 319.
2.7. Задачи с параметром 333
2.8. Геометрия 340.
2.8.1. Вписанный и описанный круг, треугольник 340
2.8.2. Треугольник 341.
2.8.3. Прямоугольник. Параллелограмм. Квадратный. Ромб 343.
2.8.4. Трапеция 345.
2.8.5. N-Calves 346
2.8.6. Окружность, хорда, касательная, Продажа 346
Краткий теоретический справочник 348
§ 1.Приблизительные значения. Округление чисел. Стандартный вид числа 348
§ 2. Взаимосвязь. Пропорции 349.
§ 3. Проценты 349
§ 4. Действия с дробями 350
§ 5. Алгебраические выражения 351
§ 6. Степень с целым числом 352
§ 7. Горы. Преобразование выражений 352.
§ 8. Алгебраические дроби 353
§ 9. Квадратные корни 353
§ 10. Линейные и квадратные уравнения 354
§ 11. Системы двух уравнений с двумя неизвестными 356
§ 12. Неравенства с одной переменной и неравенства система 356
§ 13.Решение квадратных неравенств. Неравенства, содержащие переменную под знаком модуля. Системы неравенств 357.
§ 14. Числовые последовательности. Арифметическая и геометрическая прогрессия 358
§ 15. Функции исследования и построение графики 359
§ 16. Алгебраические уравнения и системы нелинейных уравнений 364
§ 17. Решение иррациональных уравнений и уравнений, содержащих неизвестное, под знаком модуля 364
§ 18. Задачи, содержащие параметр 366
§ 19. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей 369
§ 20.Геометрия 372
Ответы 387.
Ответы на обучающие тесты 387
Ответы на столбец заданий 392

От авторов
Пособие содержит необходимый материал для подготовки к ОГЭ по математике:
40 новых авторских обучающих тестов, составленных проектом спецификации ОГЭ-2016;
Задание, включающее около 700 заданий, иллюстрирующих основные идеи экзаменационной работы;
Краткого справочника по элементарной математике, содержащего теоретический материал, достаточно для решения всех задач данного пособия.
Ответы на все тесты и задания. Кроме того, по 10 вариантам даны решения задач 2 части (задачи с расширенным ответом). Решение задач второй части, все остальные варианты можно найти в книге «Математика. Решебник. 9 класс. Подготовка к ОГЭ-2016», которая выйдет отдельно.
Варианты тестов расположены по принципу попарного сходства: каждый нечетный вариант аналогичен следующему о нем. Такое расположение тестов позволяет, например, рассмотреть нечетный вариант на уроке, и это похоже на то, чтобы оставить учеников для самостоятельного решения.В вариантах №1-20 указанный принцип усилен: здесь соседние пары вариантов (1-2 и 3-4, 5-6 и 7-8 и т. Д.) Также похожи, что должно облегчить подготовку к экзамен на ранней стадии. Например, вариант №1 — оригинальный, вариант №2 — пара с вариантом №1, вариант №3 аналогичен варианту №1, вариант №4 — пара с вариантом №3.

Новое учебно-методическое пособие издательства «Легион» предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2016 году.Книга содержит:
, 40 авторских обучающих тестов, составленных по заданию проекта ОГЭ-2016 по математике,
Сборник, содержащий около 700 заданий,
Краткий теоретический справочник.
Книга будет полезна выпускникам 9 классов, а также учителям, которые готовятся к НГЭ. Выполняя предложенные в книге тесты, можно добиться успешного пересечения ОГЭ по математике с высоким результатом.
Ответы на все тесты и задания. Кроме того, по 10 вариантам даны решения задач 2 части (задачи с расширенным ответом).
Учебное пособие входит в учебно-методический комплекс «Математика. Подготовка к ОГЭ».

Примеры.
На графиках (см. Рис. 12) показано количество покупателей двух продуктовых магазинов в зависимости от времени. Какое наибольшее количество покупателей в обоих магазинах по сумме?

Какое из следующих утверждений верно?
1. Диагональ ромба должна быть разделена на четыре равных треугольника.
2. Площадь параллелограмма равна произведению его диагоналей.
3. Медиана делит треугольник на два изометрических треугольника.

Оглавление
От авторов 6.
Глава I Обучающие тесты 11
Номер варианта 1 11.
Номер варианта 2 17.
Номер варианта 3 22.
Номер варианта 4 28.
Номер варианта 5 34.
Номер опции 6 41.
Номер опции 7 48.
Номер опции 8 55.
Номер опции 9 62.
Номер опции 10 68.
Номер опции 11 74.
Номер опции 12 80.
Номер опции 13 86.
Номер опции 14 92.
Номер опции 15 98.
Номер опции 16 104.
Номер опции 17 110.
Номер опции 18 116.
Опция №19 122.
Номер опции 20 128.
Опция номер 21 134.
Номер опции 22 141.
Номер опции 23 148.
Номер опции 24 154.
Номер опции 25 160.
Номер опции 267.
Номер опции 27 174.
Номер опции 28 180.
Номер опции 29 186 .
Вариант № 30 193.
Номер опции 31 200.
Номер опции 32 206.
Номер опции 33 212.
Номер опции 34 218.
Номер опции 35 224.
Номер опции 36 230.
Номер опции 37 236.
Номер опции 38 242.
Опция номер 39 248.
Номер варианта 40 253.
Решения части 2, выбранные варианты 257
Глава II Сборник задач 290
§one. Базовый уровень (часть 1) 290
1.1. Проценты 290.
§2. Повышенный уровень (часть 2) 292
2.1. Преобразование алгебраических выражений 292
2.2. Уравнения и системы уравнений 297
2.2.1. Уравнения 297.
2.2.2. Системы уравнений 298.
2.3. Неравенства и системы неравенств 302
2.4. Последовательности и прогрессия 306
2.4.1. Арифметическая прогрессия 306.
2.4.2. Геометрическая прогрессия 310.
2.5. Функции и графики 313
2.5.1. Графики функций 313.
2.5.2. Область определения функции 318
2.5.3. Наибольшее и наименьшее значения функции 319
2.6. Текстовые задания 319.
2.7. Задачи с параметром 333
2.8. Геометрия 340.
2.8.1. Вписанный и описанный круг, треугольник 340
2.8.2. Треугольник 341.
2.8.3. Прямоугольник. Параллелограмм. Квадратный. Ромб 343.
2.8.4. Трапеция 345.
2.8.5. N-Calves 346
2.8.6. Окружность, хорда, касательная, Продажа 346
Краткий теоретический справочник 348
§one. Приблизительные значения. Округление чисел. Стандартный вид числа 348
§2. Связи. Пропорции 349.
§ 3. Проценты 349.
§четвер. Свитки 350
§пять. Алгебраические выражения 351.
§6. Степень с целым числом 352
§7. Полиномы. Преобразование выражений 352.
§восьмерка. Алгебраические дроби 353.
§ девять. Квадратные корни 353.
§10. Линейные и квадратные уравнения 354
§ одиннадцать. Системы двух уравнений с двумя неизвестными 356
§ 12. Неравенства с одной переменной и система неравенств 356
§ 13. Решение квадратных неравенств. Неравенства, содержащие переменную под знаком модуля.Системы неравенства 357.
§ четырнадцать. Числовые последовательности. Арифметическая и геометрическая прогрессия 358
§ пятнадцать. Исследовать функцию и построить график 359
§шестнадцать. Алгебраические уравнения и системы нелинейных уравнений 364
§ 17. Решение иррациональных уравнений и уравнений, содержащих неизвестное под знаком модуля 364
§ восемнадцать. Задачи, содержащие параметр 366
§ девятнадцать. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей 369
§ двадцать. Геометрия 372.
Ответы 387.
Ответы на обучающие тесты 387
Ответы на столбец заданий 392.

По кнопкам вверху и внизу «Купить бумажную книгу» А по ссылке «Купить» вы можете купить эту книгу с доставкой по всей России и аналогичные книги по лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет-магазинов Labyrinth, Ozone, Booked, Chitai City, Liters, My-Shop, Book24, Books. RU.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» вы можете купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет-магазине «Liters», а затем скачать ее на сайте Liters.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» вы можете найти похожие материалы на других сайтах.

НА МОЖНО КУПИТЬ КНИГУ В ОФИЦИАЛЬНЫХ Интернет-магазинах Labirint, Ozon и др. Также вы можете искать похожие и похожие материалы на других сайтах.

Дата публикации: 20.12.2015 18:29 UTC

• ОГЭ 2016, Математика, 9 класс, Тренажер точной подготовки, Алгебра, Геометрия, Реальная математика, Лысенко Ф.