Критерии егэ математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.

Содержание

ЕГЭ по математике профильный уровень 2020-2021: подготовка, задания, критерии оценивания

Для некоторых выпускников самыми сложными оказываются задания на геометрию: навык пространственного мышления можно и нужно развивать. При подготовке важно решать задачи разных типов и внимательно читать условия. Важно правильно распределить время на экзамене, чтобы уложиться в срок сдачи. Например, типовые задачи №13, 15 и 17 потребуют минимум усилий, а оставшееся время можно потратить на финальные задания (№18 и 19). Для решения достаточно уметь логически рассуждать, а не просто действовать по заученному типовому алгоритму.

Алексей Постный, заместитель руководителя методического отдела Домашней школы «ИнтернетУрок»:

— В профильном уровне лишь часть заданий проверяет основные навыки. Остальные задания соответствуют повышенному уровню освоения предмета и включают в себя большинство тем школьной программы. Также есть несколько заданий основанных не на строгих алгоритмах решения, а на творческом применении математических знаний (задания с параметром; анализ ситуаций с использованием математических моделей).

По сравнению с базовым уровнем экзамена, здесь список справочных материалов существенно меньше и содержит лишь некоторые тригонометрические формулы. Поэтому для решения первой части заданий нужно уделить внимание как самим знаниям, так и их применению на практике. А при подготовке к заданиям с открытым ответом стоит уделить особое внимание последовательности изложения решения. У многих учеников это вызывает трудности. Некоторые понимают сам процесс решения, но не могут грамотно его изложить на бумаге. У других же есть навык решения задач, но нет понимания самого предмета, что порождает правильные, но непоследовательные пояснения. В первом случае ученик может сам научиться писать пояснения, прочитав множество готовых решений. Во втором случае это уже задача учителя или репетитора — выстроить правильную «картину» в голове ученика.

Критерии оценивания егэ по математике 2021 баллы и оценки база математика

критерии оценивания егэ по математике 2021 баллы и оценки база математика

Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах – 2 балла.

Обоснованно получен верный ответ в пункте а или б, ИЛИ
Получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но
При этом имеется верная последовательность всех шагов
Решения обоих пунктов: пункта а и пункта б – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Перечисленных выше – 0 баллов.

Обоснованно получены верные ответы в пунктах а и б – 2 балла.

Выполнен только один из пунктов – а или б – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Обоснованно получен верный ответ – 2 балла.

Обоснованно получен ответ, отличающийся от верного (не верно
Поставлены скобки ( или [, пропущен 0 в ответе), ИЛИ получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Имеется верное доказательство утверждения пункта а, и
Обоснованно получен верный ответ в пункте б – 3 балла.

Получен обоснованный ответ в пункте б, ИЛИ имеется верное доказательство утверждения пункта а, и при обоснованном решении пункта б получен неверный ответ из-за арифметической ошибки – 2 балла.

Имеется верное доказательство утверждения пункта а,
ИЛИ при обоснованном решении пункта б получен неверный ответ
Из-за арифметической ошибки, ИЛИ обоснованно получен верный ответ в пункте б с использованием утверждения пункта а, при этом пункт а не выполнен – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Обоснованно получен верный ответ – 3 балла

Верно построена математическая модель, решение сведено к

Исследованию этой модели и получен результат:
– неверный ответ из-за вычислительной ошибки;
– верный ответ, но решение недостаточно обосновано – 2 балла.

Верно построена математическая модель, решение сведено к
Исследованию этой модели, при этом решение может быть не
Завершено – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Обоснованно получен верный ответ – 4 балла.

С помощью верного рассуждения получено множество 3
Значений а, отличающееся от искомого конечным числом
Точек – 3 балла.

С помощью верного рассуждения получено хотя бы часть
Промежутка (могут быть включены граничные точки) – 2 балла.

Верно получена хотя бы одна граничная точка искомого
Множества значений а – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,

Приведённых выше – 0 баллов.

Верно получены все перечисленные результаты
– обоснованное решение пункта а;
– обоснованное решение пункта б;
– искомая оценка в пункте в;
– пример в пункте в, обеспечивающий точность предыдущей
Оценки 1 – 4 балла.

Верно получены три из перечисленных результатов – 3 балла

Верно получены два из перечисленных результатов – 2 балла

Верно получен один из перечисленных результатов – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше 0 баллов.

С помощью верного рассуждения получено хотя бы часть
Промежутка (могут быть включены граничные точки) – 2 балла.

Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах – 2 балла.

Обоснованно получен верный ответ в пункте а или б, ИЛИ
Получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но
При этом имеется верная последовательность всех шагов

Решения обоих пунктов: пункта а и пункта б – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Перечисленных выше – 0 баллов.

Обоснованно получены верные ответы в пунктах а и б – 2 балла.

Выполнен только один из пунктов – а или б – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Обоснованно получен верный ответ – 2 балла.

Обоснованно получен ответ, отличающийся от верного (не верно
Поставлены скобки ( или [, пропущен 0 в ответе), ИЛИ получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Имеется верное доказательство утверждения пункта а, и
Обоснованно получен верный ответ в пункте б – 3 балла.

Получен обоснованный ответ в пункте б, ИЛИ имеется верное доказательство утверждения пункта а, и при обоснованном решении пункта б получен неверный ответ из-за арифметической ошибки – 2 балла.

Имеется верное доказательство утверждения пункта а,
ИЛИ при обоснованном решении пункта б получен неверный ответ
Из-за арифметической ошибки, ИЛИ обоснованно получен верный ответ в пункте б с использованием утверждения пункта а, при этом пункт а не выполнен – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Обоснованно получен верный ответ – 3 балла

Верно построена математическая модель, решение сведено к
Исследованию этой модели и получен результат:
– неверный ответ из-за вычислительной ошибки;
– верный ответ, но решение недостаточно обосновано – 2 балла.

Верно построена математическая модель, решение сведено к
Исследованию этой модели, при этом решение может быть не

Завершено – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Обоснованно получен верный ответ – 4 балла.

С помощью верного рассуждения получено множество 3
Значений а, отличающееся от искомого конечным числом
Точек – 3 балла.

С помощью верного рассуждения получено хотя бы часть
Промежутка (могут быть включены граничные точки) – 2 балла.

Верно получена хотя бы одна граничная точка искомого
Множества значений а – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше – 0 баллов.

Верно получены все перечисленные результаты
– обоснованное решение пункта а;
– обоснованное решение пункта б;
– искомая оценка в пункте в;
– пример в пункте в, обеспечивающий точность предыдущей
Оценки 1 – 4 балла.

Верно получены три из перечисленных результатов – 3 балла

Верно получены два из перечисленных результатов – 2 балла

Верно получен один из перечисленных результатов – 1 балл.

Решение не соответствует ни одному из критериев,
Приведённых выше 0 баллов.

Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах – 2 балла.

С помощью верного рассуждения получено хотя бы часть промежутка могут быть включены граничные точки 2 балла.

V-insayte. ru

05.01.2020 12:17:00

2017-06-24 21:48:28

Минимум по ЕГЭ по математике

Для получения аттестата хватит тройки. Профильный экзамен считается сданным, если набран эквивалент отметки удовлетворительно – 27 тестовых баллов. Многие вузы устанавливают эту же отметку в качестве минимально достаточной для подачи заявлений при поступлении на специальности, требующие углубленного знания математики. Но не факт, что с такой оценкой получится пройти на бюджет.

Минимальный первичный балл в текущем году равен 6. Именно столько надо набрать, чтобы получить аттестат. Решить можно любые из 20 заданий, в какой угодно комбинации.

Статистика оценок ЕГЭ по математике базового уровня в последние три года свидетельствует о том, что все большее число выпускников справляется с заданиями.

Преодолеть минимальный порог в прошлом году не смогли около 5 % школьников.

Профиль

Для профильного уровня ЕГЭ по математике установлен такой же минимальный порог, как и в базе (6 первичных, или 27 тестовых баллов). Их тоже можно получить за решение любых задач.

С минимумом, необходимым для сдачи профильного ЕГЭ по математике в прошлом году не справилось около 7,5 % участников экзамена.

Доля выпускников, которым ЕГЭ по профильной математике оказался по силам, растет с каждым годом, и это обнадеживает.

Оценивание

На базовом ЕГЭ по математике за каждый правильный ответ засчитывается 1 балл. Критерий оценивания один – верное целое число или десятичная дробь, вписанные в соответствующее поле бланка для ответов. Если допущена ошибка, за задание выставляется ноль.

Баллы по математике ЕГЭ профильного уровня выставляются принципиально иным образом. За правильные ответы на простые задания начисляется 1 балл, за верно решенные сложные – от одного до четырех.

В общем виде система оценивания ЕГЭ по математике профильного уровня выглядит так:

За решение первых 12 заданий засчитывается 1 балл. Несмотря на то что к базовому уровню сложности относятся всего 8 задач, часть усложненных вопросов также оценивается по минимуму. Это обусловлено тем, что ответы на них не предполагают наличия детального описания хода решения. За верное выполнение заданий под номерами 13,14,15 выставляется по два балла. Ответы проверяют эксперты (а не машина) на основе утвержденной системы оценивания работ. Правильное решение 16 и 17 заданий даст в общей сложности 6 баллов (по 3 за каждое). Максимально возможные баллы дают 2 последних задания (18 и 19) – за каждое из них можно получить по 4.

Причем критерии оценки усложненных задач предусматривают учет мнения проверяющего. Даже если школьник в итоге пришел к неверному ответу, но ход своих мыслей грамотно аргументировал, показал знание и владение предметом, то баллы за это задание ему все равно начисляются, но, сколько именно, будут решать эксперты.

Максимальные баллы за задания ЕГЭ по математике профильного уровня отражает таблица.

Таким образом, дав правильные ответы на все 19 вопросов, сопроводив часть из них (с 13 по 19) аргументацией, отражающей ход решения, участник экзамена может набрать максимальные 32 первичных балла, которые после перевода в тестовые станут заветными 100.

Разбалловка

Перевод в 100-балльную систему делается по разработанной ФИПИ шкале.

Многоэтажная формула, по которой рассчитывается перевод первичных баллов ЕГЭ по математике в тестовые, заставит крепко задуматься даже тех, кому по плечу без особого труда сдать профиль на 100 с плюсом. Поэтому просто примите к сведению, что 6 первичных соответствуют проходным 27 тестовым баллам.

Первичные баллы ЕГЭ по математике базового уровня по этой шкале не переводятся, они трансформируются в стандартные школьные оценки:

    от 0 до 6 баллов – неудовлетворительно, двойка; 7–11 – удовлетворительно, тройка; 12–16 – хорошо; 17–20 – отлично.

Перевод первичных баллов базового ЕГЭ по математике в стобалльную систему не предусмотрен, так как эти результаты не учитываются в конкурсе при поступлении в вузы.

    от 0 до 6 баллов – неудовлетворительно, двойка; 7–11 – удовлетворительно, тройка; 12–16 – хорошо; 17–20 – отлично.

Оценивание

На базовом ЕГЭ по математике за каждый правильный ответ засчитывается 1 балл. Критерий оценивания один – верное целое число или десятичная дробь, вписанные в соответствующее поле бланка для ответов. Если допущена ошибка, за задание выставляется ноль.

Баллы по математике ЕГЭ профильного уровня выставляются принципиально иным образом. За правильные ответы на простые задания начисляется 1 балл, за верно решенные сложные – от одного до четырех.

В общем виде система оценивания ЕГЭ по математике профильного уровня выглядит так:

За решение первых 12 заданий засчитывается 1 балл. Несмотря на то что к базовому уровню сложности относятся всего 8 задач, часть усложненных вопросов также оценивается по минимуму. Это обусловлено тем, что ответы на них не предполагают наличия детального описания хода решения. За верное выполнение заданий под номерами 13,14,15 выставляется по два балла. Ответы проверяют эксперты (а не машина) на основе утвержденной системы оценивания работ. Правильное решение 16 и 17 заданий даст в общей сложности 6 баллов (по 3 за каждое). Максимально возможные баллы дают 2 последних задания (18 и 19) – за каждое из них можно получить по 4.

Причем критерии оценки усложненных задач предусматривают учет мнения проверяющего. Даже если школьник в итоге пришел к неверному ответу, но ход своих мыслей грамотно аргументировал, показал знание и владение предметом, то баллы за это задание ему все равно начисляются, но, сколько именно, будут решать эксперты.

Максимальные баллы за задания ЕГЭ по математике профильного уровня отражает таблица.

Таким образом, дав правильные ответы на все 19 вопросов, сопроводив часть из них (с 13 по 19) аргументацией, отражающей ход решения, участник экзамена может набрать максимальные 32 первичных балла, которые после перевода в тестовые станут заветными 100.

Минимальный первичный балл в текущем году равен 6. Именно столько надо набрать, чтобы получить аттестат. Решить можно любые из 20 заданий, в какой угодно комбинации.

Оценивание

12 16 хорошо;.

Edunews. ru

02.04.2018 8:45:40

2018-04-02 08:45:40

У выпускников 9 и 11 классов впереди непростое испытание – выпускные экзамены и мы предлагаем поговорить о том, как будет осуществляться оценивание экзаменационных работ на ОГЭ и ЕГЭ по математике в 2021 году.

Математика – один из важнейших предметов школьной программы, ведь при изучении алгебры и геометрии не только приобретаются такие необходимые для каждого человека навыки выполнения различных вычислений, а и развивается логическое мышление, память, пространственное восприятие объектов. Наличие знаний на уровне профильного ЕГЭ по математике – основное условие для многих популярных направлений, включая разнообразные инженерные специальности, экономику, а также популярные сегодня компьютерные науки.

Официальные оценки

Что касается ОГЭ, в частности экзамена, проводимого для тех, кто оканчивает 9 класс, уже долгие годы задачи для этой проверки разрабатываются непосредственно преподавателями, которые в курсе уровня подготовки потенциальных выпускников. В данном вопросе не последнее место занимает профиль учебного учреждения, ведь это может быть, как гимназия, так и лицей, а не только классическая школа.
Ныне разработан перечень заданий, что будет единственным для всех подростков, которые заканчивают 9 класс образовательных заведений.
Кроме того, вводятся точные критерии оценивания, таким образом, все ребята будут находиться в идентичных условиях. Если просмотреть заявления, сделанные представителями Минобразования, особые перемены ожидать не стоит. Во время проверки за любое верно решенное задание, участнику экзамена начисляют первичные баллы, в результате их официально переведут в 5-балльную систему, соответственно таблице, представленной ниже:

5-бальная системаНе сдал3 балла4 балла5 баллов
Первичный балл0-78-1415-2122-32

Возьмите себе на заметку, что в новых билетах будут отсутствовать вопросы по реальной математике, и чтобы справиться с наименьшим пределом, выпускникам потребуется набрать 4 балла по алгебре, и столько же по геометрии.

Как оценивают учеников 11 класса?

Когда ученик 11 класса подает заявку на написание математического экзамена, у него есть шанс остановить выбор на базовом либо профильном направлении. Первоначально достаточно результата, чтобы поступить на филологический профиль, или просто получить аттестат об окончании средней школы. Во 2-м случае это обязательное условие, если подросток планирует попробовать силы в технической и инженерной отрасли.

Что следует знать о базовом уровне?

Билет такого плана рассчитан буквально на 1 блок, который подразумевает всего 20 заданий по алгебре и геометрии, ответы следует вписывать в предоставленный бланк. Нельзя забывать о том, что во время заполнения бумаги рационально придерживаться определенных правил. Дело в том, что почти все работы проверяет компьютер, он просто не засчитает тот ответ, который неверно вписан в таблицу.
Наименьший проходной предел в базовом экзамене по курсу математики составляет 12 баллов, и это соответствует тройке, наивысший балл – 20. В итоге, с целью получить аттестат о завершении школы, важно решить хотя бы 12 из 20 предложенных пунктов.

Профильный уровень

Профильный уровень никогда не считался обязательным для школьников. Подобный экзамен нужен тем ребятам, которые планируют поступать в университет на технический либо инженерный профиль. Понятное дело, что требования к тем, кто сдает экзамен, немного завышенные. Очевидные различия профильной версии состоят в

500 Internal Server Error —

Ошибка 404 Not Found страница не найдена

 

Такое иногда случается. Самые вероятные причины — устаревшая ссылка или страница была удалена автором.

 

Для поиска нужной страницы Вы можете:

Если Вас не затруднит, сообщите нам о том, какая ссылка привела Вас на эту страницу.

Для любознательных:

  1. Новые адреса страниц

  2. Что такое «ошибка 404»

  3. Как исправить ошибку

  4. Полезные ссылки по теме

 

Новые адреса страниц

Уважаемые посетители, 15.12.2015 сайт http://advocatshmelev.narod.ru на http://yuridicheskaya-konsultaciya.ru, в связи с чем некоторые ссыли могут работать некорректно.

Как исправить ошибку

 

Что такое «ошибка 404 — Not Found (страница не найдена)»

Ошибка 404 или Not Found (не найдено) – стандартный код ответа HTTP о том, что клиент был в состоянии общаться с сервером, но сервер не может найти данные согласно запросу.
Википедия

Такое сообщение возникает тогда, когда посетитель переходит по «битой» или неправильной ссылке. То есть была страница, потом почему-то пропала, а ссылки на нее остались, вот при переходе по такой ссылке и возникает ошибка 404, то есть страница не найдена.

 

Как исправить ситуацию при получении сообщения


«ошибка 404 — страница не найдена»

Если Вы оказались на этой странице, то повода для беспокойства нет. Исправить ситуацию можно следующим образом:

  1. Попробуйте перезагрузить страницу (нажмите клавишу F5). Возможно, это просто случайность.

  2. Если ссылка набрана вручную, поищите ошибки в написании URL или попробуйте изменить расширение загружаемого документа (например, поменять *.htm на *.html и наоборот).

  3. Поднимитесь в структуре URL на один уровень выше и оттуда попытайтесь найти искомый документ.

  4. Попробуйте поискать нужную страницу с помощью поиска по сайту:

  5. Сообщите мне по адресу: [email protected]

 

Страница размещена 13 июля 2013 года. Дополнена — 13.08.2014, 23.12.2015, 19.01.2016, 10.02.2016, 11.08.2017, 30.11.2019

Автор: юрист и налоговый консультант Александр Шмелев © 2001 — 2020

 

Полезные ссылки по теме «Ошибка 404 — Not Found


(страница не найдена)»
  1. Главная страница сайта http://yuridicheskaya-konsultaciya.ru

  2. Карта сайта

  3. Юридическая консультация

  4. Налоговая консультация

  5. Новости законодательства

Tags: ошибка, 404, Not Found, страница не найдена

Критерии оценивания задания с развёрнутым ответом

Критерии оценивания ответа на задание 27  Баллы
IСодержание сочинения 
К1Формулировка проблем исходного текста 
 Экзаменуемый (в  той  или  иной  форме  в  любой  из  частей сочинения) верно сформулировал одну из проблем исходного текста.

Фактических  ошибок,  связанных  с  пониманием и формулировкой проблемы, нет

1
Экзаменуемый  не  смог  верно  сформулировать ни одну из проблем исходного текста.

* Если экзаменуемый не сформулировал или сформулировал неверно (в той или иной форме в любой из частей сочинения) одну из проблем исходного текста, то такая работа по критериям К1–К4 оценивается 0 баллов

0
К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста 
 Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст.

Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы.

Дано  пояснение  к 2  приведённым  примерам.  Выявлена смысловая связь между ними.

Фактических  ошибок,  связанных  с  пониманием  проблемы исходного текста, в комментарии нет

5
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст.

Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы.

Дано пояснение к 2 приведённым примерам, но не выявлена смысловая связь между ними,

или

выявлена  смысловая  связь  между  примерами,  но  дано пояснение только к одному примеру.

Фактических  ошибок,  связанных  с  пониманием  проблемы исходного текста, в комментарии нет

4
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст.

Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, но дал пояснение только к одному примеру, смысловую связь между примерами не выявил,

или

экзаменуемый привёл 1 пример-иллюстрацию из прочитанного текста,  важный  для  понимания  проблемы, и дал пояснение к нему,

или

привёл  2 примера-иллюстрации  из  прочитанного  текста, важных  для  понимания  проблемы,

но не пояснил их значение. Указана смысловая связь между примерами-иллюстрациями.

Фактических  ошибок,  связанных  с  пониманием  проблемы исходного текста, в комментарии нет

3
Экзаменуемый  привёл  2  примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, но  не  пояснил  их  значение.  Смысловая  связь  между примерами-иллюстрациями не выявлена2
Экзаменуемый  привёл  1  пример-иллюстрацию из прочитанного текста, важный для понимания проблемы, но не пояснил его значение

Примеры-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания проблемы, не приведены,

или

проблема прокомментирована без опоры на исходный текст,

или

в  комментарии  допущены  фактические  ошибки (одна и более), связанные с пониманием исходного текста,

или

прокомментирована  другая,  не  сформулированная экзаменуемым проблема, или

вместо комментария дан простой пересказ текста,

или

вместо  комментария  цитируется  большой  фрагмент исходного текста

1

0

К3Отражение позиции автора исходного текста
 Экзаменуемый  верно  сформулировал  позицию  автора (рассказчика)  исходного  текста  по  прокомментированной проблеме.

Фактических  ошибок,  связанных  с  пониманием  позиции автора исходного текста, нет

1
 Позиция  автора  исходного  текста  экзаменуемым сформулирована неверно,

или

позиция автора исходного текста не сформулирована

0
К4Отношение  к  позиции  автора  по  проблеме  исходного текста
 Экзаменуемый  выразил  своё  отношение  к  позиции  автора текста  по  проблеме (согласившись  или  не  согласившись с автором) и обосновал его1
Экзаменуемый не выразил своё отношение к позиции автора текста,

или

размышления  экзаменуемого  не  соответствуют сформулированной проблеме,

или

мнение экзаменуемого заявлено лишь формально (например, «Я согласен/ не согласен с автором»)

0
IIРечевое оформление сочинения
К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения 
 Работа  экзаменуемого  характеризуется  смысловой цельностью,  речевой  связностью  и  последовательностью изложения:

– логические  ошибки  отсутствуют,  последовательность изложения не           нарушена;

– в работе нет нарушений абзацного членения текста

2
Работа  экзаменуемого  характеризуется  смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения,

но

допущена одна логическая ошибка,

и/или

в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

1
В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

но

допущено более одной логической ошибки,

и/или

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

0
К6Точность и выразительность речи
 Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи.

 

* Высший  балл  по  этому  критерию  экзаменуемый получает только в случае, если высший балл получен по критерию К10

2
Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли,

но               

прослеживается  однообразие  грамматического  строя  речи,

или

работа  экзаменуемого  характеризуется  разнообразием грамматического строя речи,

но

есть нарушения точности выражения мысли

1
Работа  экзаменуемого  отличается  бедностью  словаря и однообразием грамматического строя речи0
IIIГрамотность
К7Соблюдение орфографических норм
 Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка)3
Допущены одна-две ошибки2
Допущены три-четыре ошибки1
Допущено пять и более ошибок0
К8Соблюдение пунктуационных норм
 Пунктуационных ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка)3
Допущены одна-три ошибки2
Допущены четыре-пять ошибок1
Допущены шесть и более ошибок0
К9Соблюдение грамматических норм
 Грамматических ошибок нет2
Допущены одна-две ошибки1
Допущены три и более ошибки0
К10Соблюдение речевых норм 
 Допущено не более одной речевой ошибки2
Допущены две-три ошибки1
Допущено четыре и более ошибок0
К11Соблюдение этических ошибок 
 Этические ошибки в работе отсутствуют1
Допущены этические ошибки (одна и более)0
К12Соблюдение фактологической точности в фоновой материале 
 Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют1
Допущены фактические ошибки (одна и более) в фоновом материале0
 Максимальное количество баллов за всю письменную работу (К1–К12)24

Критерии предоставления скидок по результатам вступительных испытаний для поступающих в 2021 году в НИУ ВШЭ

Направление подготовки 01.03.01 Математика
Математика280 и более270-279260-269
Совместный бакалавриат НИУ ВШЭ и Центра педагогического мастерства270 и более260-269250-259
Направление подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика
Прикладная математика и информатика290 и более280-289270-279
Направление подготовки 01.03.04 Прикладная математика
Прикладная математика240 и более220-239200-219
Направление подготовки 03.03.02 Физика
Физика270 и более260-269250-259
Направление подготовки 04.03.01 Химия
Химия275 и более265-274255-264
Направление подготовки 05.03.02 География
География  глобальных изменений и геоинформационные технологии270 и более260-269250-259
Направление подготовки 06.03.01 Биология
Клеточная и молекулярная биотехнология290 и более280-289270-279
Направление подготовки 07.03.02 Градостроительство
Городское планирование280 и более270-279250-269
Направление подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Информатика и вычислительная техника240 и более230-239220-229
Направление подготовки 09.03.04 Программная инженерия
Программная инженерия280 и более270-279260-269
Направление подготовки 10.03.01 Информационная безопасность
Информационная безопасность250 и более230-249210-229
10.05.01 Компьютерная безопасность
Компьютерная безопасность270 и более255-269235-254
Направление подготовки 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Инфокоммуникационные технологии и системы связи230 и более215-229200-214
Направление подготовки 37.03.01 Психология
Психология250 и более245-249240-244
Направление подготовки 38.03.01 Экономика
Экономика350 и более345-349330-344
Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ370 и более360-369350-359
Экономика и статистика340 и более330-339320-329
Мировая экономика351 и более342-350330-341
Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент
Управление бизнесом280 и более270-279260-269
Маркетинг и рыночная аналитика280 и более270-279260-269
Логистика и управление цепями поставок280 и более270-279260-269
Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Государственное и муниципальное управление340 и более330-339320-329
Направление подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика
Бизнес-информатика290 и более280-289270-279
Направление подготовки 39.03.01 Социология
Социология340 и более330-339320-329
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Юриспруденция350 и более340-349330-339
Юриспруденция: частное право360 и более350-359340-349
Направление подготовки 41.03.04 Политология
Политология337 и более328-336320-327
Направление подготовки 41.03.05 Международные отношения
Международные отношения372 и более363-371345-362
Направление подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
Реклама и связи с общественностью280 и более260-279250-259
Направление подготовки 42.03.02 Журналистика
Журналистика355 и более340-354325-339
Направление подготовки 42.03.05 Медиакоммуникации
Медиакоммуникации360 и более345-359325-344
Направление подготовки 45.03.01 Филология
Филология290 и более280-289270-279
Античность264 и более254-263244-253
Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика
Иностранные языки и межкультурная коммуникация285 и более270-284250-269
Направление подготовки 45.03.03 Фундаментальная и прикладная лингвистика
Фундаментальная и компьютерная лингвистика284 и более272-283260-271
Направление подготовки 46.03.01 История
История270 и более260-269250-259
Античность264 и более254-263244-253
Направление подготовки 47.03.01 Философия
Философия335 и более325-334315-324
Направление подготовки 50.03.03 История искусств
История искусств275 и более265-274259-264
Направление подготовки 51.03.01 Культурология
Культурология345 и более335-344320-334
Направление подготовки 54.03.01 Дизайн
Дизайн275 и более265-274255-264
Направление подготовки 58.03.01 Востоковедение и африканистика
Востоковедение270 и более255-269234-254
Язык, словесность и культура Китая277 и более267-276257-266
Арабистика: язык, словесность, культура277 и более267-276257-266
Христианский Восток270 и более260-269250-259

Математика и Алгебра, Вебинары — Группа компаний «Просвещение»

  • 20 марта 2018, 10:00

    Особенности процедуры ЕГЭ-2018 →

    Ведущий вебинара: Волынчук Наталья Ивановна, кандидат педагогических наук, руководитель проекта «Онлайн-курсы «Я сдам ЕГЭ!» Академии «Просвещение»

  • 19 марта 2018, 16:00

    Проблемы преподавания углублённого курса алгебры в основной школе →

    Ведущий вебинара: Феоктистов Илья Евгеньевич, учитель высшей категории, автор УМК Алгебра (7–9) под редакцией Ю.Н. Макарычева

  • 16 марта 2018, 16:00

    Разведение понятий внеурочной деятельности и дополнительного образования →

    Ведущий вебинара: Акопьян Виктор Альбертович, главный редактор АО «Издательство «Просвещение»

  • 14 марта 2018, 16:00

    Интенсивный курс подготовки к ОГЭ. Алгебра →

    Ведущий вебинара: Генералова Марина Владимировна, методист редакции математики и информатики Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение»

  • 14 марта 2018, 14:00

    Критерии оценивания развернутых ответов ЕГЭ: особенности использования при подготовке обучающихся к ЕГЭ (естественно-математические предметы) →

    Ведущий вебинара: Волынчук Наталья Ивановна, кандидат педагогических наук, руководитель проекта «Онлайн-курсы «Я сдам ЕГЭ!» Академии «Просвещение»

  • 13 марта 2018, 15:00

    Как подготовиться и уверенно себя чувствовать на ЕГЭ: советы психолога →

    Ведущий вебинара: Волынчук Наталья Ивановна, кандидат педагогических наук, руководитель проекта «Онлайн-курсы «Я сдам ЕГЭ!» Академии «Просвещение»; Даниленко Ольга Васильевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Теоретические основы социальной психологии» МГППУ, сотрудник Центра социальной помощи семье и детям «Семья»

  • 26 февраля 2018, 16:00

    Особенности преподавания углублённого курса алгебры в 7-9 классах по УМК Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, И.Е. Феоктистова. Глава 2 →

  • 20 февраля 2018, 10:00

    Перенос вебинара на 06.03
    Критерии оценивания развернутых ответов ЕГЭ: особенности использования при подготовке обучающихся к ЕГЭ (естественно-математические предметы) →

    Ведущий вебинара: Волынчук Наталья Ивановна, кандидат педагогических наук, руководитель проекта «Онлайн-курсы «Я сдам ЕГЭ!» Академии «Просвещение»

  • 13 февраля 2018, 15:00

    ВПР-2018: что нужно знать →

    Ведущий вебинара: Волынчук Наталья Ивановна, кандидат педагогических наук, руководитель проекта «Онлайн-курсы «Я сдам ЕГЭ!» Академии «Просвещение»

  • 12 февраля 2018, 16:00

    Особенности преподавания углублённого курса алгебры в 7-9 классах по УМК Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, И.Е. Феоктистова. Глава 1 →

  • профильный уровень, изменения, критерии оценивания

    В перечень основных и обязательных к сдаче выпускниками экзаменов включена математика. Будущие абитуриенты могут сдать один из уровней предмета: профильный или базовый. Выбор сложности экзамена производится учеником с учетом особенностей его дальнейшего обучения и индивидуальных способностей. Серьезных изменений в ЕГЭ по математике 2020 профильный уровень не намечается.

    Единый государственный экзамен: профильная математика. Кому необходимо проходить тестирование?

    Сдавать по профильной математике необходимо не всем. Выпускники, уровень знаний которых не позволяет сдать усложненный вариант предмета, могут выбрать базовую математику. Также упрощенная степень экзамена подойдет и ученикам, будущая профессия (образование) которых не подразумевают обязательный высокий уровень знания математики.

    Сдается профильная математика выпускниками, которые желают поступить на технические, экономические, юридические и инженерные специальности. Потребоваться результаты по усложненному тестированию могут и в ряде биологических и педагогических профессий.

    Обратите внимание! Если в списке требуемых к поступлению сертификатов имеется «математика» (пример: ЕГЭ по русскому, биологии, математике), значит требуется в обязательном порядке сдавать профильный уровень. База подойдет лишь в тех случаях, когда математика для поступления не нужна вовсе.

    Минимальный и проходной балл. Есть ли разница?

    Минимальный балл по профильной математике не высок. Его достижения вполне хватит для получения аттестата. Но поступить с минимальной отметкой в высшее учебное заведение будет достаточно трудно. Особенно если математика является профильной дисциплиной специальности. Что касается проходного балла – его величина формируется непосредственно при , складывается она из минимальных конкурсных баллов.

    В 2020 году при не достижении проходного балла абитуриенту будет предоставлена возможность пересдачи положительной, но недостаточной отметки. Повторно проверить свои знания можно лишь единожды и только по одному предмету.

    Нововведения в проведении ЕГЭ по математике в 2020 году

    Еще в 2018 году выпускник мог смело сдавать и базовую, и профильную математику. Так, упрощенный уровень служил неким запасным кругом на тот случай, если «профиль» будет завален или оценка будет низка для получения аттестата. С 2019 произошли изменения, из-за которых такая возможность стала недоступной. Поэтому в 2020 году ученикам, заканчивающим 11 класс, предстоит четко и однозначно выбрать уровень математики.

    Сдавать профиль и базу в 2020 году нельзя!

    Пересдать профильную математику можно будет в один из резервных дней. При этом для пересдачи можно выбрать и базовый уровень.

    В какой период будет проведен экзамен по профильной математике в следующем году?

    Уже традиционно ЕГЭ по профильной математике будет проводиться в три экзаменационных сессии:

    ДосрочнаяКонец марта – начало апреляСдавать  в этот период смогут выпускники прошлых лет, а также 11-тиклассники, которые по уважительной причине не могут явиться в основной период
    ОсновнаяКонец мая – конец июняПериод предназначен для большинства выпускников 2020 года
    ОсенняяВесь сентябрьОсенью сдать экзамен по профильной математике смогут выпускники, которые не имели возможности явиться в основной период (но только по уважительной причине).

    Каждый период имеет свои резервные дни, в которые осуществляется пересдача экзамена. Точное расписание будет опубликовано лишь осенью-зимой 2019-2020 года.

    Критерии оценивания знаний выпускников по математике в 2020 году

    Пока что критерии оценивания (по официальным источникам ФИПИ) не изменены. Как и прежде по экзамену по профильной математике можно заполучить максимум 32 балла. Оцениваются задания следующим образом:

    Номер заданияКоличество баллов за верный ответ
    1-121
    13-152
    16 и 173
    18 и 194

    Подробные условия проверки тестирования будут предоставлены КИМом в середине 2019 года.

    Особенности организации и проведения ЕГЭ по математике в РФ

    Глобальные изменения не коснулись и особенностей организации и проведения итогового тестирования. Как и прежде к основным условиям ЕГЭ относятся:

    • Количество заданий – 19;
    • Время на прохождение тестирования – 235 минут;
    • Источник предоставления дополнительных материалов –Рособрнадзор.

    Еще пару лет назад писать ЕГЭ в своей школе было запрещено. Однако, уже с 2019 года некоторые выпускники смогут не покидать стены родного учебного учреждения при написании итогового тестирования. ЕГЭ по профильной математике может проводиться в любой школе. Главным условием организации испытания является достаточное оборудование помещения. Класс должен быть оснащен всем необходимым для проведения экзамена (в том числе и камерами видео фиксации).

    Из каких типов заданий будет составлен тест на ЕГЭ?

    Все задания в тестировании по профильной математике можно разделить на две группы:

    1. Простейшие (8 заданий, краткие ответы). Направлены на установление базового уровня знаний выпускника. Составлены на основе простых задач.
    2. Усложненные (11 заданий, аргументированные и полные ответы). Требуют углубленных математических знаний.

    Помимо этого, различают типы заданий повышенной сложности (с 9 по 17) и высокого уровня сложности (18 и 19). Они направлены не только на установление уровня знаний выпускника, но и на его умения мыслить иррационально, применять творческий и логический подход при решении задач. Это своего рода проверка профессиональных знаний экзаменующегося, которые будут необходимы ему при обучении в высшем учебном заведении.

    Можно ли проходить тренировочные варианты в онлайн режиме?

    Каждый будущий выпускник может в онлайн режиме проходить тренировочные варианты тестирования. При этом проверить свои знания можно и в тестах прошедших годов. Все задачи, из которых выстраивается банк заданий, идентичны. Меняется в них лишь условия и значения.

    Полноценный банк заданий по профильной математике 2020 года будет предоставлен лишь в конце лета или осенью текущего года.

    Секреты эффективной подготовки к экзамену по математике

    Сдать базовый уровень математики можно без особой подготовки. Ведь в нее включены задания, которые уже решались на уроках. Все задачи отличаются минимальной или средней сложностью. Сказать это о профильной математике нельзя. Повышенный уровень сложности задач требует основательной и серьезной подготовки.

    Помимо решения подобных заданий на уроках (что касается учеников 10-11 классов), готовиться к предстоящему испытанию следует и самостоятельно. Идеальная формула подготовки – это «школа+репетитор+самостоятельное изучение». При этом ученикам, которые спокойно «плавают» в сложных задачках, можно отказаться от индивидуальных занятий. Если же уровень будущего экзаменующегося несовершенен, то обойтись без профессиональной помощи практически невозможно.

    При подготовке к экзамену важна и теория, и практика. Чем больше выпускник будет изучать и решать, тем проще ему будет на итоговом тестировании.

    Несколько советов по сдаче профильной математики

    Чтобы минимизировать нервное состояние и получить максимальную отметку за свои знания, помните основные правила сдачи профильной математики:

    1. Раскручивание ответа. Если в каком-либо задании в ответе выходит нескончаемая дробь, имеет смысл перепроверить решение с самого начала вычислений. Все задания построены таким образом, что ответ в них представлен в виде целого числа или десятичной дроби.
    2. Метод исключения. Сперва следует решить задания, где не требуется развернутый ответ (1-12). Только потом можно приступать к более сложным вычислениям. Среди сложных заданий в первую очередь следует выбирать те, в которых вы лучше разбираетесь. Таким образом на выполнение более сложных задач останется достаточное количество времени, чтобы решить их без спешки.
    3. Условие. Всегда внимательно и даже по несколько раз перечитывайте условия задания. Из-за одной пропущенной между цифрами запятой итоговой балл может значительно понизиться.

    МЫ в СОЦСЕТЯХ

    Подходить, как к подготовке , так и ЕГЭ по математике 2020 профильный уровень и сдаче испытания следует серьезно. Пока что о существенных изменениях проведения экзамена ничего не сказано. Однако, это не означает, что следить за нововведениями и новостями Минобразования не надо.

    Кафедра математики — Требования к квалификационным экзаменам на соискание степени доктора философии. по математике


    Приведенные ниже требования относятся к студентам, изучающим чистую математику, а не статистику. Для студентов, изучающих статистику: необходимо сдать квалификационные экзамены по статистике, вероятности и прикладной статистике.

    1. Студенты должны сдать 2 квалификационных экзамена из следующего списка:

    Алгебра (математика 600, 601)
    Анализ (математика 630, 660)
    Геометрия (математика 730, 740; экзамен недоступен для студентов, поступающих в 2018 г. или более поздней версии)
    Вероятность (Stat 600, 601)
    Статистика (Stat 700, 701)

    Студент, изучающий чистую математику, может использовать не более одного из вероятностей и статистики для удовлетворения требований экзамена.

    Экзамен по геометрии будет прекращен после января 2020 года. До тех пор он будет доступен только студентам, зачисленным в 2017 году или ранее.

    2. Студенты должны пройти четыре дополнительных семестра курсов из следующего списка со средним баллом 3,3 или выше по четырем курсам, используемым для удовлетворения этого требования. Курсы с оценкой ниже B не могут быть включены (например, B− не допускается).

    Math 600, 601 (Алгебра)
    Math 630, 660 (Анализ)
    Math 730, 740 (Геометрия)
    Stat 600, 601 (Вероятность)
    Stat 700, 701 (Статистика)
    Math 634 (Гармонический анализ)
    Math 642 (Динамические системы I)
    Математика 712, Математика 713 (Логика)
    Математика 734 (Алгебраическая топология
    Математика 744 (Группы Ли)
    AMSC 666, AMSC 667 (Численный анализ)
    Математика 631 (Реальный анализ)
    Математика 670 (ODE )
    Математика 673, Математика 674 (PDE)

    Четыре семестра не обязательно должны проходить в одной и той же последовательности курсов.Например, допустимы Math 730, Math 670, AMSC 666 и AMSC 667. Эти четыре семестровых курса должны отличаться от тех, которые поддерживают квалификационные экзамены, сданные в Части 1.

    Студент может сдать третий (и, возможно, четвертый) квалификационный экзамен вместо фактических курсов. Например, сдача письменных экзаменов
    по алгебре, анализу и геометрии будет засчитана как 2 экзамена плюс 2 семестра.

    Один квалификационный экзамен должен быть сдан к январю второго года обучения, а все требования должны быть выполнены к январю третьего года обучения.

    Студенты, которые прошли курсы из второго списка в другом месте, могут ходатайствовать перед кафедрой о том, чтобы такие курсы соответствовали требованиям четырех семестров на срок до двух семестров (хотя обычно студенты вместо этого должны использовать эти курсы в качестве подготовки к квалификационным экзаменам).

    Каждый курс в списках должен содержать серьезные методы оценки (оцениваемые домашние задания, проекты, экзамены и / или подобное). Должна быть какая-то значимая оценка, которая гарантированно будет выполнена исключительно студентом (то есть экзамен, а не только домашнее задание).

    Требования к ученой степени »Математика и статистика» Бостонский университет

    Требования для получения степени магистра

    Для отслеживания статистики перейдите на веб-сайт программы статистики.

    Курсовая работа

    Обычно для получения степени магистра требуется восемь семестровых курсов по математике. Максимум два курса могут быть переведены из другого учебного заведения; в этом случае курсы должны соответствовать курсам Бостонского университета.

    Только курсы уровня 500 и выше засчитываются для получения степени магистра.Курсы с номерами 500–599 предназначены как для продвинутых студентов, так и для начинающих аспирантов, тогда как курсы с номерами более 700 предназначены в первую очередь для аспирантов. Хотя формального требования относительно количества курсов на 700 уровней, которые должен пройти аспирант, не существует, квалификационные экзамены (см. Ниже) требуют определенного количества продвинутых курсовых работ.

    Экзамены

    Требования к экзаменам различаются для студентов, изучающих чистую и прикладную математику, и для студентов, изучающих теории вероятностей и статистики.Студенты должны соответствовать требованиям программы, на которую они зачислены, хотя студенты Probability могут выбрать любую систему. Подробное описание экзаменов доступно здесь.

    Для студентов, изучающих чистую и прикладную математику, весной каждого года проводится предварительный экзамен.

    Доступны некоторые предыдущие образцы экзаменов:

    Экзамен проверяет знание студентом основного материала по математике на бакалавриате, и ожидается, что каждый студент будет сдавать экзамен в течение первого года обучения.Экзамен состоит из двух трехчасовых разделов, один из которых посвящен сложному исчислению, дифференциальным уравнениям и анализу, а другой — линейной алгебре и абстрактной алгебре. Студенты должны продемонстрировать глубокое понимание этих тем, чтобы сдать этот экзамен на уровне магистра.

    Требования к докторантуре

    Для отслеживания статистики перейдите на веб-сайт программы статистики.

    Курсовая работа

    Аспирант должен пройти 16 курсов со степенью «B-» или выше для получения степени доктора философии.Максимум четыре курса могут быть переведены из других учебных заведений. Если аспирант допущен к программе аспирантуры магистратуры, то обычно требуется восемь курсов.

    Иностранные языки

    аспирантов должны подтвердить, что они достаточно владеют хотя бы одним иностранным языком (обычно французским или немецким), чтобы они могли эффективно использовать этот язык в своих областях специального обучения. Проконсультируйтесь с директором аспирантуры относительно даты и времени проведения языкового экзамена.

    Предварительная экспертиза

    аспирантов в области чистой и прикладной математики также должны сдать предварительный экзамен на степень магистра и сдать его на уровне доктора философии.

    Квалификационные экзамены

    Система квалификационных экзаменов отличается для студентов, изучающих чистую и прикладную математику, и для студентов, изучающих теории вероятностей и статистики. В любом случае каждый студент должен сдать квалификационный экзамен, чтобы подтвердить, что он / она готов приступить к работе над диссертацией.

    Для студентов, изучающих чистую и прикладную математику, устный экзамен длится три часа и охватывает две области аспирантуры, а также специализированную тему в одной из этих областей.Экзамен по каждой из двух основных областей основан на курсовой работе уровня 700, по крайней мере, за полный год. В настоящее время кафедра предлагает экзамены по следующим направлениям: алгебра, алгебраическая геометрия, прикладная математика, анализ, дифференциальные уравнения, дифференциальная геометрия, дифференциальная и алгебраическая топология, динамические системы, функциональный анализ, теория чисел, вероятность, логика, уравнения в частных производных и числовой анализ. Для организации квалификационного экзамена студенту назначается комиссия из трех преподавателей, которые работают в двух выбранных областях, в его / ее экзаменационную комиссию; затем студент и комитет выбирают специализированную тему.Квалификационный экзамен должен быть сдан в течение первых трех лет обучения в аспирантуре.

    Поступающим в аспирантуру выдается подробный раздаточный материал по Квалификационному экзамену.

    Диссертация

    Диссертация является основным требованием для аспиранта. После того, как студент выполнил всю курсовую работу, директор по последипломным исследованиям по согласованию со студентом выбирает диссертационный комитет из трех членов. Один член этого комитета назначается директором аспирантуры в качестве главного советника студента.После завершения диссертация должна быть защищена на устном экзамене, проводимом не менее чем пятью сотрудниками кафедры.

    Удовлетворительный прогресс в достижении степени

    При поступлении в аспирантуру каждый студент должен проконсультироваться с директором аспирантуры. Консультант будет назначен каждому студенту в зависимости от его / ее первоначальных интересов; этот выбор может быть изменен позже. Следует часто консультироваться с консультантом по выпускным курсам, который сможет направлять студента через выбор курса и возможное целевое обучение.Действительно, кафедра считает важным, чтобы каждый студент своевременно продвигался к получению степени. Каждый магистрант должен сдать экзамен к концу второго года обучения по программе, а аспирант должен сдать квалификационный экзамен к третьему году. Студенты, поступающие на программу PhD со степенью магистра, должны сдать квалификационный экзамен к октябрю второго года обучения. Несоблюдение этих сроков может поставить под угрозу финансовую помощь. Некоторая гибкость в сроках возможна при обращении в выпускную комиссию в случае неадекватной подготовки.

    Резиденция

    Студенты должны выполнить все требования для получения докторской степени в течение семи лет после поступления на факультет. Этот общий временной лимит устанавливается Высшей школой. Студенты, которым требуется дополнительное время, должны подать прошение в аспирантуру. Кроме того, финансовая помощь не гарантируется после пятого курса обучения студента.

    Требование к компетенции в области математических навыков | Математика

    Это требование распространяется на всех студентов первого курса или переводчика, которые были приняты в ESU, начиная с тех студентов, которые были приняты летом 1999 года.Есть ряд различных способов, которыми студент может удовлетворить это требование. Пожалуйста, обратитесь к Текущий Каталог бакалавриата для полного описания этого требования.

    1. Получите по SAT не менее 500 баллов по математике.
    2. Иметь оценку «Уровень владения» или «Продвинутый уровень» по тесту PSSA 11 класса.
    3. Прошел курс математики в колледже с оценкой C или выше, которая переводится как общеобразовательный курс математики, который был пройден в течение 5 лет после зачисления в ESU.
    4. Получение балла 3 или выше по курсу AP Mathematics или проходного балла (50-е процентиль) на экзамене CLEP по общеобразовательной математике.
    5. Набрать проходной балл по экзамену по основным математическим навыкам, который будет проводиться в рамках летней ориентации, которые будут предлагаться снова как минимум дважды каждый семестр.
    6. Сдать и сдать MATH 090 Intermediate Algebra в ESU.

    Ожидается, что студент удовлетворит это требование на ранней стадии своего учится в ЕГУ.Для большинства студентов, если это требование не выполняется с самого начала третьего семестра в ESU могут применяться ограничения на будущую регистрацию. Для передачи студенты с 60 или более зачетными баллами, эти ограничения будут применяться в второй семестр.

    Это требование должно быть выполнено перед зачислением на любые пронумерованные курсы математики. 100 или выше.

    Экзамен по базовым математическим навыкам предлагается участникам Летняя ориентационная программа и в другие даты. Актуальный список тестов даты размещаются на доске объявлений за пределами факультета математики, который находится в SciTech 118. Любой студент, желающий пройти тест на одном из открытых даты (не во время летней ориентации) следует обращаться в Департамент математики (570) 422-3447 или по адресу cgetz @ esu.edu), чтобы зарезервировать место. На этот открытый тест учащиеся должны принести удостоверение личности с фотографией. даты.

    Тест представляет собой тест из 32 вопросов с несколькими вариантами ответов на основные математические навыки, охватывающий темы, посвященные основным вычислительным навыкам, количественному мышлению и вводным алгебра и элементарная геометрия. Чтобы соответствовать требованиям, необходимо набрать 19 баллов или выше. требование компетентности.

    Доступны две версии теста. Требуется использование научного калькулятора (тот, у которого есть ключи для того, чтобы пустить корни и вычислительные мощности), и тот, который не позволяет для использования калькулятора. Если студент желает воспользоваться калькулятором версии В этом тесте учащийся обязан принести калькулятор.

    Это требование распространяется на всех студентов первого курса или переводчика, которые были приняты в ESU, начиная с тех студентов, которые были приняты летом 1999 года.Есть ряд различных способов, которыми студент может удовлетворить это требование. Пожалуйста, обратитесь к Текущий Каталог бакалавриата для полного описания этого требования.

    1. Получите по SAT не менее 500 баллов по математике.
    2. Иметь оценку «Уровень владения» или «Продвинутый уровень» по тесту PSSA 11 класса.
    3. Прошел курс математики в колледже с оценкой C или выше, которая переводится как общеобразовательный курс математики, который был пройден в течение 5 лет после зачисления в ESU.
    4. Получение балла 3 или выше по курсу AP Mathematics или проходного балла (50-е процентиль) на экзамене CLEP по общеобразовательной математике.
    5. Набрать проходной балл по экзамену по основным математическим навыкам, который будет проводиться в рамках летней ориентации, которые будут предлагаться снова как минимум дважды каждый семестр.
    6. Сдать и сдать MATH 090 Intermediate Algebra в ESU.

    Ожидается, что студент удовлетворит это требование на ранней стадии своего учится в ЕГУ.Для большинства студентов, если это требование не выполняется с самого начала третьего семестра в ESU могут применяться ограничения на будущую регистрацию. Для передачи студенты с 60 или более зачетными баллами, эти ограничения будут применяться в второй семестр.

    Это требование должно быть выполнено перед зачислением на любые пронумерованные курсы математики. 100 или выше.

    Экзамен по базовым математическим навыкам предлагается участникам Летняя ориентационная программа и в другие даты. Актуальный список тестов даты размещаются на доске объявлений за пределами факультета математики, который находится в SciTech 118. Любой студент, желающий пройти тест на одном из открытых даты (не во время летней ориентации) следует обращаться в Департамент математики (570) 422-3447 или по адресу cgetz @ esu.edu), чтобы зарезервировать место. На этот открытый тест учащиеся должны принести удостоверение личности с фотографией. даты.

    Тест представляет собой тест из 32 вопросов с несколькими вариантами ответов на основные математические навыки, охватывающий темы, посвященные основным вычислительным навыкам, количественному мышлению и вводным алгебра и элементарная геометрия. Чтобы соответствовать требованиям, необходимо набрать 19 баллов или выше. требование компетентности.

    Доступны две версии теста. Требуется использование научного калькулятора (тот, у которого есть ключи для того, чтобы пустить корни и вычислительные мощности), и тот, который не позволяет для использования калькулятора. Если студент желает воспользоваться калькулятором версии В этом тесте учащийся обязан принести калькулятор.

    Математический колледж — CLEP | Совет колледжа

    Обзор

    Экзамен по математике в колледже охватывает материал, который обычно преподается в курсе колледжа для нематематических специальностей и специальностей в областях, не требующих углубленных знаний математики.

    Экзамен содержит примерно 60 вопросов, на которые нужно ответить за 90 минут. Некоторые из этих вопросов представляют собой предварительные вопросы, которые не будут оцениваться.

    Требуемые знания и навыки

    Вопросы на экзамене по математике в колледже требуют от кандидатов демонстрации следующих способностей в примерных пропорциях:

    • Решение обычных, простых задач (около 50% экзамена)
    • Решение нестандартных задач, требующих понимания концепций и применения навыков и концепций (около 50% экзамена)

    Научный калькулятор

    Научный калькулятор TI-30XS MultiView ™ интегрирован в программу экзамена и доступен студентам в течение всего периода тестирования.

    Чтобы использовать калькулятор во время экзамена, учащимся нужно выбрать значок Калькулятор . Информация об использовании калькулятора доступна на значке Help на вкладке Calculator . Ожидается, что студенты знают, как и когда правильно пользоваться калькулятором.

    Посетите ETS, чтобы узнать больше и попрактиковаться в использовании научного калькулятора. Предмет экзамена по математике в колледже основан на следующих темах.Проценты рядом с основными темами указывают приблизительный процент экзаменационных вопросов по этой теме.

    Алгебра и функции (20%)

    1
    • Решение уравнений, линейных неравенств и систем линейных уравнений аналитическими и графическими методами
    • Интерпретация, представление и оценка функций: числовые, графические, символьные и описательные методы
    • Графики функций: смещения, горизонтальные и вертикальные отражения и симметрия относительно оси x, оси y и начала координат
    • Линейный и экспоненциальный рост
    • Приложения

    Подсчет и вероятность (10%)

    • Задачи подсчета: правило умножения, комбинации и перестановки
    • Вероятность: объединение, пересечение, независимые события, взаимоисключающие события, дополнительные события, условные вероятности и математическое ожидание
    • Приложения

    Анализ и статистика данных (15%)

    • Интерпретация и представление данных: таблицы, гистограммы, линейные диаграммы, круговые диаграммы, круговые диаграммы, диаграммы рассеяния и гистограммы
    • Цифровые сводки данных: среднее (среднее), медиана, мода и диапазон
    • Стандартное отклонение и нормальное распределение (только концептуальные вопросы)
    • Приложения

    Финансовая математика (20%)

    • Проценты, изменение в процентах, наценки, скидки, налоги, прибыль и убыток
    • Проценты: простые, сложные, непрерывные проценты, эффективная процентная ставка, эффективная годовая доходность или годовая процентная ставка (APR)
    • Текущая стоимость и будущая стоимость
    • Приложения

    Геометрия (10%)

    • Свойства треугольников и четырехугольников: периметр, площадь, подобие и теорема Пифагора
    • Параллельные и перпендикулярные линии
    • Свойства окружностей: окружность, площадь, центральные углы, вписанные углы и секторы
    • Приложения

    Логика и наборы (15%)

    • Логические операции и утверждения: условные утверждения, союзы, дизъюнкции, отрицания, гипотезы, логические выводы, обратные, обратные, контрпримеры, контрапозитивы и логическая эквивалентность
    • Связи множеств, подмножества, непересекающиеся множества, равенство множеств и диаграммы Венна
    • Операции над множествами: объединение, пересечение и дополнение
    • Приложения

    Числа (10%)

    • Свойства чисел и их операции: целые и рациональные, иррациональные и действительные числа (включая распознавание рациональных и иррациональных чисел)
    • Элементарная теория чисел: множители и делимость, простые и составные числа, нечетные и четные целые числа и основная теорема арифметики
    • Измерение: преобразование единиц измерения, экспоненциальное представление и числовая точность
    • Абсолютное значение
    • Приложения

    1 Рассматриваемые типы функций: линейные, полиномиальные, радикальные, экспоненциальные, логарифмические и кусочно определенные.

    Программные требования | Математика

    Департамент математики предлагает курсы повышения квалификации на различных уровнях, все из которых ориентированы на исследования. Существуют многочисленные семинары, которые еще больше поощряют исследования. Содержание курсов значительно варьируется от года к году, и приведенные ниже описания курсов следует рассматривать только как приблизительное руководство. Студенты обычно получают стандартный материал для начинающих выпускников в основном путем самостоятельного изучения и консультаций с преподавателями.

    к.э.н. Требования

    Чтобы получить степень доктора философии (Ph.D.), студент должен сдать языковые требования и обе части общих экзаменов, подать приемлемую диссертацию и сдать заключительный публичный устный экзамен.

    «Случайные» требования M.A.

    Чтобы претендовать на степень магистра искусств (MA), студент должен сдать языковые требования и первую часть общего экзамена и быть рекомендованным факультетом.(Примечание: ожидается, что ВСЕ студенты будут защищать докторскую степень ..)

    Годовое проживание

    Студент должен проживать по крайней мере один академический год, прежде чем сдать общий экзамен. Однако, если студент желает сдать общий экзамен в октябре или январе в течение первого года обучения, он должен быть одобрен DGS и Высшей школой. В противном случае более приемлемое время — экзамен в апреле / ​​мае.

    Требования к языку

    Студент должен соответствовать языковым требованиям, продемонстрировав члену математического факультета разумную способность читать обычные математические тексты по крайней мере на одном из следующих трех языков: французском, немецком и русском. Языковой тест необходимо сдать до конца первого года обучения и до сдачи общего экзамена.

    Общий осмотр

    В первые два года студенты получают знания по математике.В зависимости от индивидуальной подготовки студент может сдать общий экзамен на первом или втором году обучения.

    Студент должен сдать устный экзамен, проводимый комитетом из трех профессоров, включая консультанта, который является председателем комитета. Типичный экзамен может длиться от 2 до 3 часов. Охватываемые области — алгебра, а также вещественные и комплексные переменные.

    Студент также должен выбрать две (2) специальные или продвинутые темы. Ожидается, что эти две дополнительные темы будут относиться к отдельным основным областям математики, и выбор студента подлежит утверждению Департаментом.Обычно на втором курсе, а иногда и на первом, студент начинает собственные исследования, которые приводят к докторской диссертации.

    Кафедра сотрудничает с кафедрой физики, предлагая работы по математической физике и ведущие к ученой степени. Для студентов, интересующихся математической физикой, общий экзамен корректируется, чтобы включить математическую физику в качестве одной из двух специальных тем.

    План обучения также может быть согласован с Программой прикладной и вычислительной математики (PACM).См. Описание их программы для получения дополнительной информации.

    В каждом учебном году есть три общих экзаменационных периода — октябрь, январь и апрель / май. У студентов есть традиция размещать свои экзамены в качестве ресурса и учебного пособия для других студентов, см. Руководство для аспирантов по общим вопросам.

    Диссертация и заключительный публичный устный экзамен (FPOE)

    Студент должен подготовить приемлемую докторскую диссертацию (диссертацию), которая должна продемонстрировать, что студент достиг высокого уровня понимания своей темы / области и способна проводить независимые исследования, и которая должна расширять то, что было известно ранее. или представить значительную новую интерпретацию известных материалов.Заключительный открытый устный экзамен — это успешная презентация устной защиты диссертации.

    Подготовка и процедуры для докторантуры. Оборона:

    Обратитесь к доктору философии. Контрольный список
    Процесс подачи заявления на получение степени и завершения

    Thesis LaTex template
    Аспиранты, желающие использовать LaTeX для написания своих докторских диссертаций, могут использовать готовые файлы в стиле LaTeX. У стиля путезиса есть соответствующие предустановленные поля, титульный лист и другие настройки, которые должны помочь отформатировать тезис.

    Файлы стиля Puthesis состоят из

    Вам следует начать с копирования хотя бы файла puthesis.cls в каталог, в котором вы будете писать свою диссертацию. Вы можете сделать это, либо щелкнув puthesis.cls в приведенном выше списке и загрузив файл в соответствующий каталог, либо скопировав файл в системах Linux / Unix из / usr / finehall / tex / puthesis / latest, например:

    ср /usr/finehall/tex/puthesis/latest/puthesis.cls my_thesis_directory /

    Пожалуйста, взгляните на два файла примеров, чтобы получить представление о том, как использовать стиль путезиса, или, что еще лучше, начните с адаптации одного из файлов примеров к вашим потребностям.

    Математико-статистический факультет: UNCW

    Планирование сдачи экзамена по математике

    Тестирование

    Math Placement обычно назначается во время ориентации для новых студентов UNCW.

    Для новых студентов-первокурсников, поступающих в осенний семестр 2021 года, Департамент математики и статистики рассмотрит информацию о студентах и ​​определит их размещение по математике на основе курсов математики в старшей школе, результатов тестов и других доступных данных.Учащиеся, не имеющие других установленных критериев, увидят балл CVDMAT — COVID-19 по математике. Этот результат определит рекомендованное учеником место по математике на осень 2021 года.

    Поскольку тестирование по математике недоступно во время летней ориентации, мы будем предлагать тест по математике периодически в течение лета и осени 2021 года.

    Регистрация на вступительное тестирование по математике:
    • ЗАПИСАТЬСЯ на тест по математике.
    • Это займет примерно 1.5–2 часа на выполнение теста.
    • Вы должны зарегистрироваться заранее, чтобы пройти тест, так как количество мест ограничено из-за протоколов COVID-19.
    • Тестирование по математике будет проходить в Osprey Hall, комната 2009.
    • Пожалуйста, приходите вовремя, иначе вас не пустят на тест. Принесите карандаши и свой UNCW ID.
    • Вы можете пройти тест на размещение только один раз. Пожалуйста, зарегистрируйтесь только на одну сессию тестирования.
    • Если у вас запланирован тест по математике, но вы чувствуете себя плохо или у вас конфликт в расписании, отмените регистрацию в SignUp Genius или отправьте электронное письмо mathstats @ uncw.edu, чтобы мы могли отменить его для вас.

    Если у вас есть дополнительные вопросы относительно теста по математике, звоните по телефону 910-962-3217 или 910-962-3290.

    Часто задаваемые вопросы

    Кто должен сдавать тест по математике UNCW?

    Все поступающие первокурсники и некоторые переводные студенты сдают тест по математике UNCW; однако некоторые студенты могут быть освобождены от этого (см. следующий вопрос). Тест проводится в рамках ориентировочной программы для новых студентов. Для дополнительной информации выберите статус студента:

    Учащиеся, продолжающие обучение, пропустившие начальную дату экзамена, должны пройти тест на определение уровня, прежде чем они смогут зарегистрироваться в классе математики.

    Кому не нужно сдавать тест по математике UNCW?

    • Студенты, которые собираются сдавать MAT 101, после проверки, чтобы убедиться, что курс соответствует математическим требованиям их предполагаемой специальности.
    • студентов, сдавших тест по математике ACT и получивших достаточно высокий балл:
      • Учащиеся с оценкой 22 или выше могут сдавать MAT 111, STT 210 или STT 215, не сдавая контрольный экзамен по математике.
      • Учащиеся с баллом 27 и выше могут сдавать MAT 112, MAT 115 или MAT 151, не сдавая контрольный экзамен по математике.
      • Учащиеся с оценкой 29 или выше могут сдавать MAT 161 без вступительного экзамена по математике.
    • студентов, сдавших тест AP Calculus Test и получивших достаточно высокий балл:
      • Учащиеся, набравшие 2 балла по AP Calculus AB или BC, могут зарегистрироваться на MAT 151 или MAT 161 без сдачи экзамена по математике.
      • Студенты, набравшие 3 или больше баллов по AP Calculus AB, получат зачет за MAT 161 и могут сдать MAT 162.
      • Учащиеся, набравшие 3 или больше баллов по AP Calculus BC, получат кредит за MAT 161 и MAT 162 и могут сдать MAT 261.
    • Студенты, которые сдали CLEP, экзамен по математике или уже имеют зачетные единицы уровня колледжа по MAT 111, MAT 112, MAT 115, MAT 151, MAT 161, MAT 162 или IB Math (минимальный балл: 5).

    Как будет перенесен мой предыдущий курс математики в колледже или результаты тестов?

    Вы можете узнать, какой перевод на ваш предыдущий математический класс был переведен в UNCW, проверив свои переводные кредитные эквиваленты. Если вы прошли курс в общественном колледже в Северной Каролине, щелкните Северная Каролина в раскрывающемся меню штата и отправьте заявку.Общественные колледжи Северной Каролины стоят первыми в списке, поэтому нажмите «Отправить» еще раз (эта же информация применима ко всем общественным колледжам в Северной Каролине). Если вы проходили курс в сообществе другого штата или четырехлетнем колледже, щелкните штат в раскрывающемся меню, отправьте заявку и прокрутите список, чтобы найти свой колледж. Этот метод также используется в четырехлетних колледжах Северной Каролины.

    Если вы прошли тест на получение кредита (CLEP, AP, IB и т. Д.), Вот правила UNCW по кредитованию за экзамен.

    Придется ли мне проходить курс математики самого высокого уровня, на который я поступаю?

    Нет, ваш консультант рассмотрит ваше место работы и предполагаемую специальность, чтобы помочь вам решить, какой курс математики вам следует пройти. Несмотря на то, что вы можете занять высокое место, система регистрации по-прежнему позволит вам пройти курс математики более низкого уровня, чтобы выполнить требования к предполагаемой специальности. В ваших интересах, чтобы вы приложили все усилия, чтобы сдать экзамен на определение уровня, чтобы расширить свои карьерные возможности.

    Как я могу подготовиться к тесту по математике?

    Распечатайте обзорные задачи по алгебре и / или тригонометрии: обработайте задачи и проверьте свои ответы.Проблемы, которые вы пропустили, укажут на концепции, на рассмотрение которых следует потратить больше времени.

    Как я могу найти свой результат размещения (код) по математике?

    1. Вход в SeaNet (напрямую или через SeaPort)
    2. Выберите вкладку Услуги для студентов и финансовая помощь
    3. Выберите Записи учащихся
    4. Выберите Информация для учащихся
    5. Нажмите Отправить по текущему сроку
    6. Прокрутите вниз, пока не увидите «Информация о результатах теста» (при повторном тестировании обязательно проверьте дату, связанную с кодом).

    Что означает мой код размещения по математике?

    Если вы сдали тест по математике после 1 марта 2019 г .; применима информация о коде размещения ниже:

    • ACUMAT = 1: мы рекомендуем студенту сдать MAT 105 — Обзор навыков математического обучения и алгебры. Существует бесплатная онлайн-программа для самостоятельного изучения, которая поможет подготовить учащихся к MAT 111. Для получения дополнительной информации см. Программу подготовки к математике.
    • ACUMAT = 2: мы рекомендуем студенту сдать STT 215 или STT 210 — Введение в статистику.Если студенту требуются более высокие курсы математики, мы рекомендуем пройти MAT 105 или онлайн-программу подготовки к математике в качестве начального условия для перехода на курс более высокого уровня.
    • ACUMAT = 3: Мы рекомендуем студенту пройти MAT 111 — College Algebra или любой из курсов, перечисленных выше, чтобы набрать 1 или 2 балла в зависимости от их специализации.
    • ACUMAT = 4: Мы рекомендуем студенту пройти MAT 151 — Основное исчисление или MAT 112 — Тригонометрия или любой из курсов, перечисленных выше, для получения баллов 1, 2 или 3 в зависимости от их специализации.
    • ACUMAT = 5: Мы рекомендуем студентам пройти MAT 161 — Исчисление с аналитической геометрией I или любой из курсов, перечисленных выше, для получения баллов 1, 2, 3 или 4 в зависимости от их специализации.

    Если вы сдали тест по математике после 1 декабря 2016 г. и до марта 2019 г .; применима информация о коде размещения ниже:

    • 1: Мы рекомендуем вам пройти MAT 105 — «Навыки математического обучения и обзор алгебры».Существует онлайн-версия MAT 105 для самостоятельного изучения. Для получения дополнительной информации см. Программу подготовки к математике.
    • 2: Мы рекомендуем вам пройти STT 215 или STT 210 — Введение в статистику или курс, указанный выше, в зависимости от вашей специализации.
    • 3: Мы рекомендуем вам пройти MAT 111 — College Algebra или любой из курсов, перечисленных выше, и набрать 1 или 2 балла в зависимости от вашей специальности.
    • 4: Мы рекомендуем вам пройти MAT 151 — Основное исчисление с приложениями I или любой из курсов, перечисленных выше, для получения баллов 1,2 или 3 в зависимости от вашей специальности.
    • 5: Мы рекомендуем вам пройти MAT 112 — Тригонометрия или любой из курсов, перечисленных выше, и набрать 1,2, 3 или 4 балла в зависимости от вашей специальности.
    • 6: Мы рекомендуем вам пройти MAT 115 — Precalculus или любой из курсов, перечисленных выше, для получения баллов 1,2, 3, 4 или 5 в зависимости от вашей специализации.
    • 7: Мы рекомендуем вам пройти MAT 161 — Исчисление с аналитической геометрией I или любой из курсов, перечисленных выше, для получения баллов 1,2, 3, 4, 5 или 6 в зависимости от вашей специализации.

    Если вы сдавали тест по математике до декабря 2016 года, применяется следующая информация о коде размещения:

    • 1: Вы можете сдать MAT 105 (или пройти онлайн-программу подготовки к математике UNCW)
    • 2: Вы можете взять MAT 105, MAT 141 или MAT 142, в зависимости от ситуации.
    • 3: Вы можете взять MAT 111, MAT 115, MAT 141, MAT 142 и / или STT 210 или STT215, в зависимости от ситуации.
    • 4 или 5: Мы рекомендуем вам использовать MAT 112, MAT 151 и / или STT 210 или STT 215, в зависимости от ситуации.Вы также можете пройти любые другие курсы, указанные для кода размещения 3 или ниже.
    • 6: Мы рекомендуем вам использовать MAT 161 и / или STT 210 или STT 215, в зависимости от ситуации. Вы также можете пройти любые другие курсы, указанные для кодов размещения 5 или ниже.

    Что такое дополнительный кредит?

    Если вы сдадите тест по математике и перейдете в MAT 161, вам будет предоставлен дополнительный зачет по завершении курса при условии, что вы выберете MAT 161 в качестве своего первого * курса математики в UNCW (* без кредита AP, без перевода и без предварительного зачета по математике в UNCW).Когда вы пройдете курс с оценкой «C» (2,00) или выше, вы получите 3 кредитных часа за MAT 112. Этот кредит может быть использован для выполнения требований базового обучения, однако он не будет учитываться при расчете вашего среднего балла.

    Если вы хотите поступить в MAT 161, необходимо иметь серьезные математические навыки в алгебре и тригонометрии.

    Требования к кандидатам

    | Отделение математики и Институт математических наук

    Требования к кандидатской диссертации.Д.

    1. Сдача докторского комплексного (письменного) экзамена.
    2. Сдача предварительного (устного) докторского экзамена.
    3. Демонстрирует навыки чтения по математике на двух языках, кроме английского, которые имеют отношение к области обучения кандидата.
    4. Два последовательных семестра очного обучения в Стони-Брук в качестве студента по программе, утвержденной Департаментом математики.
    5. Выдвижение кандидатуры.
    6. Удовлетворительное завершение и защита диссертации.

    Докторантура

    Целью комплексного экзамена на докторскую степень (известного на кафедре как Comps) является проверка владения основами в нескольких основных областях математики. Это письменный экзамен, основанный на программах семи основных курсов, перечисленных здесь. Экзамен проводится дважды в год: в январе и августе.

    Описание экзамена

    Экзамен состоит из двух частей, каждая по четыре часа, и состоит из шести вопросов, основанных на программах семи основных курсов, но немного сложнее, чем вопросы на выпускных экзаменах этих курсов.Ученик получает высшую оценку, если он или она правильно решает 10 задач.

    Примеры вопросов, а также прошлые экзамены доступны по запросу у дипломированного секретаря.

    Оценка Comps

    Идентификационные данные учащихся скрываются с помощью кодового обозначения для каждого человека. Все ответы на каждый вопрос оцениваются независимо двумя преподавателями. Результаты экзамена заносятся в таблицу преподавателем, назначенным директором аспирантуры.Эти таблицы являются основой оценок, сделанных на встрече Комитета по программе аспирантов с оценщиками. Оцененные экзаменационные работы доступны во время собрания, если станет уместным подробное сравнение.

    Когда все обследования будут оценены, становятся известны индивидуальные личности. В то время некоторые отрицательные решения могут быть преобразованы в положительные на основе курсовой работы и отчетов преподавателей (это улица с односторонним движением; никакие положительные решения не могут быть изменены на отрицательные).Перед встречей директор аспирантуры запрашивает у преподавателей основных курсов отчеты о своих учениках. Эти отчеты вместе со всей информацией, добровольно предоставленной заинтересованными преподавателями, доступны на последнем этапе оценочной встречи.

    Учащиеся имеют право просматривать полученные экзаменационные работы и обсуждать их с оценщиками. Они могут сами проверить, правильно ли выставлены баллы, не пропущен ли ни один ответ и что их предполагаемое значение было понято оценщиком.Студент, желающий сделать это, должен увидеться с преподавателем, проводящим экзамен.

    Расписание приема / повторения композиций

    Учащийся может сдавать Компы в любое время, но не более трех раз. Как правило, студент должен сдать Comps к концу третьего семестра.

    Если студент не сдал Comps к концу третьего семестра, то он не показывает удовлетворительных результатов и может быть исключен из программы в конце учебного года.Студент может обратиться к директору-выпускнику с просьбой разрешить ему последний раз сдать Comps (в конце четвертого семестра), представив директору-выпускнику доказательства значительного прогресса с момента последней сдачи экзамена или убедительные письма. рекомендации от факультета. Затем выпускник-директор обратится за советом к выпускному комитету.

    От требования Comps можно отказаться

    В редких случаях от студентов, которые поступают со степенью магистра другого университета и которые демонстрируют убедительные доказательства своей подготовки к исследованиям, может быть отказано в прохождении комплексного экзамена (« Комплексы »).Для этого требуется одобрение выпускного комитета. Студент, от которого отказались от Comps, должен сдать предварительный докторский экзамен (« Устный экзамен ») до конца второго семестра после поступления.

    Докторантура

    Этот экзамен известен на математическом факультете как «Устный». Это устный экзамен, проводимый комитетом факультета. Экзамен проверяет как вашу способность изучать сложную математику, так и вашу подготовку к исследованиям в вашей основной области.Акцент на тесте — это сочетание знаний и применения: нужно не только знать важные результаты и взаимосвязи между ними, но также нужно знать, как применять эти результаты в конкретных случаях.

    Устный комитет и программа

    В каждый устный комитет входят три члена: главный советник, выбранный студентом, второстепенный советник, также выбранный студентом, и третий член, выбранный директором аспирантуры. Старшие и второстепенные консультанты должны иметь профессорское звание, включая доцентов и ассистентов кафедры математики; исключения из этого правила должны быть одобрены Директором аспирантуры.

    Устный экзамен будет охватывать две темы: основная тема и второстепенная тема. Сначала студент должен найти научного руководителя, который может стать руководителем диссертации студента. Этот консультант разработает вместе со студентом программу обучения по основной теме. Материал для этой программы должен быть по количеству равным материалу годичного курса, хотя он не должен быть предметом фактического курса. Часть подготовки к устному экзамену состоит в том, чтобы студент самостоятельно читал, задавал вопросы о том, что он / она читает, и разрабатывал примеры.Во время подготовки к устному экзамену между студентом и консультантом должно быть взаимодействие, которое будет способствовать тому, чтобы консультант направил студента после сдачи экзамена.

    Второстепенная тема может быть предложена главным советником или вторым (второстепенным) советником. Второстепенная тема может дополнять основную тему или быть совершенно другим второстепенным интересом студента. Материал для второстепенной программы должен быть по количеству равным материалу семестрового курса, хотя он не должен быть предметом фактического курса.

    Устный экзамен необходимо сдать в течение года после сдачи комплексных экзаменов. Чтобы студент оставался на хорошем счету, устный экзамен должен быть сдан в течение полутора лет с момента сдачи комплексных экзаменов и максимум трех лет с начала обучения в аспирантуре. Ожидается, что студенты, которые начнут обучение со степенью магистра, будут придерживаться более короткого графика.

    Имена членов комитета и учебные планы заносятся в форму, которую можно получить у секретаря высшего образования.В этой форме также указывается крайний срок, до которого должен быть проведен экзамен. Эта форма направляется директору аспирантуры для утверждения и выбора третьего члена комитета, который также должен иметь профессорское звание на математическом факультете. Затем форма отправляется в аспирантуру для утверждения.

    Право на оральные занятия

    Студенты, проходящие стажировку, не могут организовывать Устный комитет без одобрения Директора аспирантуры; кроме того, студент должен сдать Комплексы перед тем, как сдавать устные экзамены (см. 5.1 и 5.2).

    Процедуры

    Когда студент готов организовать свой устный комитет, он или она вместе со своими главными и второстепенными профессорами заполняет форму (которую можно получить у дипломированного секретаря), перечисляя главного профессора, младшего профессора, программа экзамена и дата, к которой экзамен должен быть сдан. Эта форма должна быть передана секретарю выпускников. Если Директор аспирантуры одобрит, то он или она добавит третьего члена в Комитет.Эти меры должны быть приняты не менее чем за три недели до даты экзамена, чтобы у Аспирантуры было время утвердить членство в Комитете. В таком случае ответственность за организацию устных выступлений лежит на ученике. Он или она должны согласовать дату, время и место с членами вашего Устного комитета. Он или она должны уведомить старшего секретаря об этих договоренностях по крайней мере за неделю до назначенной даты. Секретарь-выпускник предоставит членам комитета копию учебного плана и подготовит форму устного отчета для председателя комитета.

    Члены факультета, не входящие в комитет, могут наблюдать за устным экзаменом только с разрешения студента и с разрешения председателя Устного комитета.

    После экзамена форма устного отчета подписывается членами комитета и передается выпускному секретарю; затем он помещается в личное дело ученика.

    Есть три возможных результата устного экзамена: сдано, сдано с отличием и не сдано. Комитет решает, что успеваемость студента по устной речи заслуживает одобрения с отличием только в том случае, если успеваемость студента была выдающейся как по основным, так и по второстепенным темам.

    Если комитет решит, что студент не сдал экзамен, то комитет также должен решить, рекомендовать ли его повторение. Если рекомендация о повторении положительная, то устный комитет будет дополнен четвертым преподавателем, выбранным директором аспирантуры. Повторение обычно должно быть запланировано в течение шести месяцев после первой попытки. Для второй попытки требуется большинство голосов (3–1 или 4–0).

    Обычно в рекомендации повторить экзамен отказывают только в том случае, если устный комитет решает на основании устного экзамена, что маловероятно, что учащийся улучшится достаточно, чтобы сдать вторую попытку.

    Для второго повтора требуется разрешение Высшей школы.

    Ответственность экзаменаторов

    Поскольку устный экзамен является последним этапом перед докторской диссертацией, экзаменаторы должны убедиться, что у любого студента, который сдает экзамен, есть консультант по диссертации. Чаще всего главный научный руководитель становится научным руководителем диссертации, но любой экзаменатор может стать руководителем диссертации, и любой экзаменатор может найти научного руководителя для студента. Главный консультант несет ответственность за то, чтобы научный руководитель был доступен студенту, который сдает устный экзамен, даже если он или она должны быть научным руководителем.

    Экзамены на знание языка

    Математический факультет требует, чтобы учащиеся демонстрировали навыки чтения на двух языках, кроме английского, на котором имеется значительный объем математической литературы. Стандартные иностранные языки — французский, немецкий и русский; это всегда приемлемо. Удовлетворение этого требования с любым другим иностранным языком требует одобрения директора по обучению аспирантуре.

    Для студентов, чей родной язык не английский, записка от руководителя диссертации, в которой утверждается, что на родном языке студента имеется значительная литература, удовлетворяет требованию по одному из двух языков.

    Обычно ожидается, что студент выполнит это требование в течение первых четырех лет обучения в аспирантуре.

    Когда студент готов, он или она должен выбрать одну или две подходящие книги и / или существенные журнальные статьи для перевода и сообщить об этом выборе Директору аспирантуры (на форме, которую можно получить у Секретаря аспирантуры). После утверждения вашего выбора директор по последипломному обучению поможет вам найти экзаменатора. Экзаменатор должен быть членом кафедры в профессорском звании или другим лицом, утвержденным выпускным директором.

    Обследование должно быть проведено в течение одного месяца. Экзаменатор выбирает страницы для перевода и устанавливает разумный срок. Затем учащийся записывает перевод этих страниц, используя при желании словарь. Экзаменатор оценивает перевод в соответствии с вышеуказанным критерием и вносит результат в Форму языкового экзамена. Студент должен передать заполненную форму секретарю.

    Требование о проживании

    Требуются два последовательных семестра очного обучения.Целью требования о проживании является обеспечение того, чтобы студенты испытали стимуляцию регулярного математического взаимодействия с другими студентами и преподавателями.

    Повышение до кандидата

    Это в первую очередь, но не обязательно, формальность; форма заполняется и отправляется в аспирантуру. Это происходит после того, как вы выполнили все требования к ученой степени, кроме диссертации.

    Студент должен иметь степень повышения квалификации в течение одного года; то есть за два семестра до защиты диссертации

    Студенты, получившие степень кандидата наук, рассматриваются Высшей школой как самостоятельно работающие над своими диссертациями.Стипендии на обучение для таких студентов ограничены девятью кредитами за семестр; они должны состоять из девяти кредитов MAT 699, если иное не одобрено Директором аспирантуры.

    Срок действия

    В аспирантуре требуется, чтобы кандидат на соискание степени доктора философии. должен соответствовать всем требованиям для получения этой степени в течение семи лет после завершения 24-часового обучения на факультете математики. За исключением разрешенного отпуска, это абсолютное ограничение.

    Ходатайство о продлении этого срока может быть подано при условии, что ходатайство одобрено директором аспирантуры. Департамент и / или Высшая школа могут потребовать доказательства того, что студент все еще должным образом подготовлен к завершению работы. В частности, от студента могут потребовать пройти новый устный предварительный экзамен, чтобы получить разрешение на продолжение работы.

    Сопровождение регистрации

    Аспирантура требует, чтобы учащиеся, выбывшие из школы (т.е. зарегистрированные в течение одного семестра и не регистрирующиеся на следующий семестр), должны были подать заявление о реадмиссии, чтобы возобновить свою работу в аспирантуре в Стоуни-Брук.Обратите внимание, что временные ограничения приостановлены только для студентов, находящихся в официальном отпуске.

    Если вы сочтете необходимым прервать зачисление в университет, вы можете попросить директора аспирантуры запросить разрешение в аспирантуре на отпуск на один год (этот отпуск можно продлить на второй год). Однако вы должны знать, что после отпуска вам необходимо будет повторно поступить в аспирантуру; условия реадмиссии должны быть указаны в Форме пропуска.

    Диссертация

    После прохождения устного обучения студент может попросить любого члена профессорско-преподавательского состава (включая ассистентов и доцентов) принять формальное назначение в качестве научного руководителя диссертации. В необычных обстоятельствах может быть выбран научный руководитель не из отдела математики; такой выбор должен быть предварительно одобрен директором аспирантуры и аспирантурой.

    Обычно в качестве научного руководителя выбирают председатель или другой член Устного комитета.Однако студент не обязан делать такой выбор. Действительно, после прохождения Устного курса студент может выбрать работу в совершенно другой области математики. Тем не менее, члены Устного комитета, скорее всего, будут преподавателями, наиболее знакомыми со студентом, и они проголосовали за то, чтобы сдать студента, подтверждая, что он или она достаточно подготовлены, чтобы начать диссертационное исследование. Таким образом, существует предположение, что по крайней мере один из профессорско-преподавательского состава Комитета пожелает принять студента в качестве студента диссертации.Комитет несет ответственность за оказание помощи студенту в поиске адекватного руководителя диссертации по предмету, по которому студент сдавал экзамены. Студент, желающий сменить тему, может обратиться к любому преподавателю профессорского ранга, чтобы узнать, будет ли он или она выступать в качестве руководителя диссертации.

    В любом случае отношения советника по диссертации / консультанта начинаются и продолжаются по взаимному согласию и могут быть прекращены любой из сторон, хотя математический факультет ожидает, что члены его факультета и аспиранты не будут действовать произвольно в таких вопросах (или любых других вопросах ), но будет принимать меры только по уважительной причине.

    Математический факультет в значительной степени зависит от отчетов руководителей диссертаций при принятии новых решений о поддержке. Таким образом, для студента выгодно информировать аспиранта о личности его или ее научного руководителя и информировать его о своей деятельности.

    Когда ваш научный руководитель решает, что ваша диссертация завершена, он или она после консультации с руководителем аспирантуры выбирает членов вашей комиссии по рассмотрению диссертаций.Этот комитет состоит из вашего научного руководителя, по крайней мере двух других членов математического факультета в профессорском ранге, один из которых будет выполнять функции председателя, и по крайней мере одного внешнего члена. Внешний член также должен иметь профессорское звание либо на математическом факультете другого университета, либо на другом факультете этого университета. Внешний участник должен хорошо разбираться в вашей области.

    Директор аспирантуры также назначает второго читателя; это делается по согласованию с научным руководителем диссертации.Руководитель диссертации и второй читатель должны представить краткую письменную оценку диссертации директору аспирантуры. Эти оценки подтверждают техническую правильность и оригинальность основных результатов диссертации, а также включают причины, по которым диссертация должна быть принята в качестве докторской. (Критерии Г. Х. Харди: « Это правда? Это ново? Интересно? »). Письменные отчеты двух читателей должны быть разосланы членам комиссии по рассмотрению диссертаций до защиты диссертации. .Затем отчеты становятся постоянной частью дела учащегося.

    Студент должен подготовить письменную диссертацию в форме, приемлемой для аспирантуры. Аспирантура публикует в выпускном бюллетене свод правил, с которыми студент должен ознакомиться перед написанием окончательного варианта своей диссертации. Окончательная копия должна быть написана в соответствии с изложенными там правилами.

    Директор аспирантуры должен представить членский состав комиссии по рассмотрению диссертаций в аспирантуру для утверждения.Это утверждение зависит от того, продвижение студента к кандидату уже состоялось.

    Студент несет ответственность за организацию защиты диссертации. В частности, он или она должен предоставить членам комиссии по рассмотрению диссертаций и директору аспирантуры печатные копии диссертации и согласовать с ними дату, время и место защиты диссертации. Студент должен уведомить об этом дипломированного секретаря, а затем дипломированный секретарь опубликует объявления о предстоящей защите диссертации и разошлет копии объявлений членам Комитета.Защита должна быть открыта для всех заинтересованных сторон.

    Примечание: публичное объявление защиты диссертации должно происходить не позднее, чем за неделю до защиты.

    Копия диссертации, переданной директору аспирантуры, будет помещена в кабинет аспиранта для проверки любым заинтересованным лицом.

    Студент должен подготовить или попросить Секретаря выпускников подготовить страницу утверждения тезисов для Комитета по форме, указанной Высшей школой.Все подписи на этой странице должны быть выполнены стойкими черными чернилами (не фломастером).

    После защиты диссертации студент должен предоставить директору аспирантуры фотокопию подписанной страницы утверждения диссертации. Он или она также должны предоставить три копии диссертации в аспирантуру, каждая копия содержит подписанную страницу утверждения диссертации. Один экземпляр после переплета поступает в математический факультет для включения в общедоступный сборник тезисов Департамента. Второй переплетенный экземпляр помещается на открытую полку в библиотечной дипломной комнате.Оригинал диссертации без переплета помещается в архив библиотеки.

    Выпускной

    Когда студент выполнил все требования для получения степени, директор аспирантуры сообщает об этом аспирантуре. Если студент желает закончить учебу (то есть принять участие в поступлении и / или получить диплом), необходимо выполнить другую формальность: студент должен предоставить Регистратору подписанную карточку степени. Сверьтесь с Академическим календарем, чтобы узнать о крайнем сроке каждого семестра для подачи дипломов, а также о других соответствующих сроках.

    Чтобы получить высшее образование в конце семестра (осенний семестр, весенний семестр или летняя сессия), вы должны быть зарегистрированы в течение этого семестра как минимум на один кредитный час, и все требования к степени должны быть выполнены до определенного крайнего срока для получения степени для этого семестра. (этот срок указан в Академическом календаре). Если требования к получению степени выполнены после крайнего срока, но до регистрации на следующий семестр, студент может закончить следующий семестр (при условии, что заявление о завершении было подано Департаментом в аспирантуру до начала следующего семестра).На следующий срок регистрироваться не нужно.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *