Кодификатор фипи литература: Универсальные кодификаторы для процедур оценки качества образования

Содержание

Художественная литература как искусство слова / Справочник :: Бингоскул

В Библии говорится: «В начале было Слово». Слова — неотъемлемая, но обыденная часть жизни, однако, только в творческих умах они становятся истинным произведением искусства, которое называется литературой.

Из глубин истории

Устное народное творчество возникло задолго до появления письменности. Фольклор возник как массовое творчество, выражая представления первобытной общины и рода, а не отдельной личности. Литература зародилась, когда наука и искусство были тесно переплетены. Это единство прослеживается еще в мифологии древней Греции. Если у человека нет литературных знаний, ему будет трудно изучать другие науки. Ведь только тот, кто владеет словом, может знать неисчислимую информацию, которую человечество хранило на протяжении веков.

Литература как искусство

В широком смысле искусство доставляет потребителям эстетическое удовольствие. Искусство – это образное представление реальности, способ представления мира в художественном контексте. Как и наука, это один из способов познать мир во всех его аспектах. Исходя из этого, можно с уверенностью сказать, что литература – это искусство. И она имеет безоговорочное право занимать одно из первых мест, наряду с музыкой и живописью.

Литература – дверь в другой мир

Слово в литературе – основной материал для создания произведений. С помощью сложных и удивительных словесных конструкций автор втягивает читателя в свой мир. Беспокойный, яростный, счастливый или грустный, текст произведения становится похожим на виртуальную реальность. Воображение рисует другой мир, созданный словесными образами. Человек попадает в другое измерение, из которого можно вырваться, только перевернув последнюю страницу книги.

Литература – родоначальник искусств

Помимо собственно эпического и лирического родов, художественная литература стала источником создания театра, благодаря ей была создана и опера. На основе текстовых сценариев (оригинальных и по мотивам художественных произведений) снимают кино.

Литература является важнейшей частью общества. Именно здесь сосредоточены социальный, исторический и личный опыт освоения мира. Благодаря литературе человек поддерживает связь с предыдущими поколениями, обладает способностью принимать их ценности. Она влияет не только на развитие отдельной личности, но и на человечество в целом.

Смотрите также:

Фольклор. Жанры фольклора / Справочник :: Бингоскул

Фольклор – устная творческая деятельность народа, посвященная его жизни и возникшая до появления письменного языка или всеобщей грамотности. Именно устный характер отличает фольклор непосредственно от литературы. А коллективность – важнейшая его черта.

Сравнивая с литературой, можно увидеть общую черту: в фольклоре существует те же три рода: эпический, драматический и лирический.

Эпические жанры, однако, имеют как прозаическую, так и стихотворную форму (в отличие от литературы, где исключительно проза). В нашем фольклоре в эту категорию относят сказки и сказы, легенды и предания, былины и исторические песни, а также пословицы, поговорки.
Драматический жанр представлен прежде всего народными драмами. Широко известна была драма «Лодка» (иногда называемая «Шайка разбойников»).
Лирические жанры, как не трудно догадаться, это песни (колыбельные, любовные, обрядовые), причитания и частушки.

Некоторые фольклорные жанры позже были позаимствованы писателями и поэтами и умело стилизованы под народное творчество, например, сказки А.С. Пушкина.

Жанры фольклора

Жанр	Содержание
Волшебная сказка	Речь о герое, который сталкивается с небольшими трудностями или бедой, но не унывает и успешно все преодолевает. Жанр включает в себя волшебные, героические, приключенческие. В основе – чудесный мир. Например: «Иван бесталанный и Елена Премудрая» «Иван-царевич и серый волк»)
*Сказка о животных*	Герои – звери, птицы, рыбы – разговаривают, ссорятся, мирятся, учатся чему-то друг от друга. В основе этих сказок – тотемизм (вера в животного-покровителя рода). Например: «Кот и лиса», «Лиса и журавль»
Бытовая сказка	Отображает обыденную народную жизнь. Конфликт в том, что честность, порядочность, благородство пусть и при некоторой наивности противостоят жадности, зависти и злобе, тем качествам, которые издавна порицаются в обществе. Например: «Морозко», «Сердитая барыня»
*Народная песня*	Недлинное словесно-музыкальное произведение, отражающее национальный характер, важные исторические события. Народная песня своеобразна по структуре и языку. Обрядовые песни сопровождали колядки, также были распространены масленичные и жатвенные песни. С помощью них хотели оказать определенное воздействие на природу, вызвать богатый урожай. Песни необрядовые исполнялись по желанию в любое время года. Например: «Во поле береза стояла…», «Два веселых гуся», «Дубинушка»,
Былина	Героико-патриотическая песня-сказ о богатырях и исторических событиях на Руси. Этим произведениям присуща торжественность и грандиозность сюжетного действия. Например: «Илья Муромец и Калин-царь», «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча»
*Предание*	Устный, вполне достоверный рассказ об исторических событиях, реальных лицах, иногда о происхождении различных названий. Например: «О белгородском киселе», «Повести временных лет», «О мести княгини Ольги древлянам»
Сказ	Повествование о современных для рассказчика событиях или сравнительно недавнем прошлом. Сказ обычно не содержит фантастического элемента. Стиль повествования имитирует устную речь персонажа, не автора. Это достигается лексическими, синтаксическими и интонационными средствами. Например: «Еремеево слово», сказы народов Пермского края
Пословицы	Короткое, законченное, образное высказывание с поучительным смыслом. Например: После драки кулаками не машут. Бодливой корове бог рог не дает.
Поговорка	Образное выражение, описывающее какую-либо жизненную ситуацию. Это не законченное суждение, а его часть. Например: Как сажа бела. Спустя рукава.
Народная драма	Произведение, в котором прозаические и песенные тексты получают воплощение в действиях и мимике актеров. Действие это равнозначно исполняемому тексту. Например: «Маврух», «Барин»

Большинство сказочных сюжетов, некоторые пословицы и песни встречается у многих народов мира. Фольклор схож в жанрах, сюжетах, художественных средствах, типах героев. Это неслучайно, ведь это народное искусство отражает общие закономерности развития народов. Иногда родство сюжетов и форм возникает благодаря близости быта, длительным политическим, экономическим и культурным связям. Географическая близость и передвижения народов также объясняют это сходство.

Смотрите также:

Темы кодификатора ОГЭ по литературе 2020-2021 от ФИПИ

Экзамен по литературе состоит из двух частей.

Часть 1 содержит два комплекса заданий. Первый комплекс заданий относится к фрагменту эпического, лироэпического или драматического произведения. Второй комплекс заданий относится к анализу стихотворения, басни или баллады. Ответы на задания 1.1/1.2; 2.1/2.2, 3.1/3.2 давайте в примерном объёме 3–5 предложений, на задание 4 – в примерном объёме 5–8 предложений.

Часть 2 содержит пять тем сочинений, требующих развёрнутого письменного рассуждения. Выберите одну из предложенных тем и напишите сочинение объёмом не менее 200 слов.

На выполнение ОГЭ по литературе выделяется 235 минут.

1 Основные теоретико-литературные понятия

1.1 Художественная литература как искусство слова

1.2 Художественный образ

1.3 Фольклор. Жанры фольклора

1.4 Литературные роды и жанры

1.5 Основные литературные направления: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм

1.6 Форма и содержание литературного произведения: тема, идея, проблематика, сюжет, композиция; стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог; лирическое отступление; конфликт; система образов, образ автора, автор-повествователь, литературный герой, лирический герой

1.7 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: эпитет, метафора, сравнение. Гипербола. Аллегория

1.8 Проза и поэзия. Основы стихосложения: стихотворный размер, ритм, рифма, строфа

2 Из русского фольклора

2.1 Русские народные сказки (волшебная, бытовая, о животных – по одной сказке)

2.2 Одна былина по выбору

3 Из древнерусской литературы

3.1 «Слово о полку Игореве»

3.2 Три произведения разных жанров по выбору

4 Из русской литературы XVIII в.

4.1 М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Её Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года»*

4.2 Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль».

4.3 Г.Р. Державин. Стихотворения: «Памятник»*, «Властителям и судиям»*

4.4 Н.М. Карамзин. Повесть «Бедная Лиза»

5 Из русской литературы первой половины XIX в.

5.1 И.А. Крылов. Басни: «Листы и Корни»*, «Волк на псарне»*, «Квартет»*, «Осёл и Соловей»*

5.2 В.А. Жуковский. Стихотворения: «Море»*, «Невыразимое»*

5.3 В.А. Жуковский. Баллады: «Светлана», «Лесной царь»*

5.4 А.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума»

5.5 А.С. Пушкин. Стихотворения: «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «И.И. Пущину»*, «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь ещё, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Не пой, красавица, при мне…»*, «Вакхическая песня»*

5.6 А.С. Пушкин. Поэма «Цыганы»*

5.7 А.С. Пушкин. Роман «Евгений Онегин»

5.8 А.С. Пушкин. «Повести Белкина»

5.9 А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»

5.10 М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Пророк», «Тучи»*, «Листок»*, «Ангел»*

5.11 М.Ю. Лермонтов. Поэма «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

5.12 М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»

5.13 М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени»

5.14 Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор»

5.15 Н.В. Гоголь. Повесть «Шинель»

5.16 Н.В. Гоголь. Поэма «Мёртвые души»

6 Из русской литературы второй половины XIX в.

6.1 А.Н. Островский. Одна пьеса по выбору

6.2 И.С. Тургенев. Одна повесть по выбору

6.3 Ф.И. Тютчев. Стихотворения: «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Весенняя гроза»*, «Ещё шумел весёлый день…»*, «Чародейкою-зимою…»*

6.4 А.А. Фет. Стихотворения: «Вечер», «Учись у них – у дуба, у берёзы…», «Ласточки пропали…»*, «Ещё весны душистой нега…»*, «На заре ты её не буди…»*

6.5 Н.А. Некрасов. Стихотворения: «Железная дорога», «Тройка»*, «Душно! Без счастья и воли…»*

6.6 М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»*, «Дикий помещик»*, «Премудрый пискарь»*

6.7 Ф.М. Достоевский. Одна повесть по выбору

6.8 Л.Н. Толстой. Одна повесть по выбору

6.9 Л.Н. Толстой. Рассказ «После бала»*

6.10 А.П. Чехов. Рассказы: «Смерть чиновника», «Хамелеон», «Тоска»*, «Толстый и тонкий»*

7 Из русской литературы ХХ в. – начала XXI в.

7.1 И.А. Бунин. Рассказы: «Косцы»*, «Танька»*

7.2 А.А. Блок. Стихотворения: «О, весна без конца и без краю…»*, «О, я хочу безумно жить…»*, «О доблестях, о подвигах, о славе…»*

7.3 В.В. Маяковский. Стихотворения: «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»*, «Хорошее отношение к лошадям»*, «Прозаседавшиеся»*

7.4 С.А. Есенин. Стихотворения: «Берёза»*, «Пороша»*, «Край любимый! Сердцу снятся…»*

7.5 М.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека»

7.6 А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Тёркин» (главы: «Переправа»*, «Два солдата»*, «Поединок»*)

7.7 В.М. Шукшин. Рассказы: «Срезал»*, «Чудик»*

7.8 А.И. Солженицын. Рассказ «Матрёнин двор»

7.9 Проза второй половины XX в. Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, В.В. Быков, Ф.А. Искандер, Ю.П. Казаков, В.Л. Кондратьев, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, А.Н. и Б.Н. Стругацкие, В.Ф. Тендряков, В.Т. Шаламов. (Произведения не менее чем трёх авторов, по выбору)

7.10 Поэзия второй половины XX в. И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов. (Стихотворения не менее чем трёх авторов, по выбору)

8 Из зарубежной литературы

8.1 Гомер. Поэмы «Илиада», «Одиссея» (фрагменты)

8.2 У. Шекспир. Трагедии: «Ромео и Джульетта», «Гамлет»

8.3 Ж.-Б. Мольер. Одна комедия по выбору

8.4 И.В. Гёте. Трагедия «Фауст» (фрагменты)

Кодификатор ЕГЭ по литературе 2021

Кодификатор – это список книг, терминов и прочих составляющих литературоведения, знания которых проверяются в рамках ЕГЭ по литературе. Содержание документа ежегодно обновляется на официальном ресурсе ФИПИ и 2021 год не станет исключением.

Кто должен сдать экзамен

Литература не является обязательной дисциплиной ЕГЭ, но предмет нужно сдать всем, кто планирует поступать в ВУЗы на следующие направления:

журналистика;
филология;
лингвистика;
музыковедение;
телевидение;
дизайн;
живопись;
театральное искусство.

Содержание кодификатора

Кодификатор – ключевой документ по ЕГЭ «Литература» в 2021 году. В нем отражен список элементов, подпадающих под проверку на экзамене, а также требования к экзаменуемым.

Кодификатор по литературе 2021 г. состоит из следующих разделов:

История литературы и основные термины – содержит такие темы как «Фольклор и его жанры», «Литература как искусство слова», «Поэтика», «Историко-литературный процесс», «Авторская поэзия», «Авторская позиция» и т.д.

Древнерусская литература.
Работы 18-го столетия – пьеса «Недоросль» Д.И. Фонвизина, стихотворение «Памятник» Г.Р. Державина.
Литература 1 и 2 половины 19 столетия – включает массу работ, среди которых пьеса «Горе от ума» А.С. Грибоедова, «Гроза» А.Н. Островского, стихотворения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, поэма «Мертвые души» Н.В. Гоголя, романы «Отцы и дети» И.С. Тургенева, «Война и мир» Л.Н. Толстого, «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского и т.д.
Произведения конца 19 и начала 20 столетий – пьеса «Вишневый сад», рассказы «Человек в футляре», «Студент», «Хамелеон» А.П. Чехова.

Литература 1 половины 20 столетия – стихи и поэмы С.А. Есенина, М.И. Цветаевой, А.А. Ахматовой, О.Э Мандельштама, В.В. Маяковского, рассказы И.А. Бунина, М. Горького, А.И. Солженицына, роман М.А. Шолохова «Тихий Дон», М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», «Белая Гвардия» и т.д.
Произведения 2 половины 20 столетия – проза М.А. Абрамова, Ч.Т. Айтматова, В.П. Астафьева, С.Д. Довлатова, поэзия Б.А. Ахмадулиной, И.А. Бродского, В.С. Высоцкого, В.А. Солоухина, драматургия А.Н. Арбузова, А.М. Володина, М.М. Рощина.
Литература начала 21 столетия.

Полный список произведений кодификатора ЕГЭ по литературе 2021 года можно посмотреть на официальном сайте учреждения: www.fipi.ru.

Действующие требования

В кодификаторе также отражены требования, предъявляемые к выпускникам, с учетом которых формируются задания для экзамена. Все условия разделены на 3 блока. Выпускник должен:

Знать – образную природу слова, содержание прочтенных работ, факты из жизни поэтов, писателей-классиков 19-20 вв., периоды их творческого становления, ключевые особенности историко-литературного процесса, течений и направлений, а также ключевые термины.
Уметь – воспроизводить содержание произведений, проводить анализ с использованием данных по истории и теории литературы, соотносить прочитанные работы с фактами из культуры и реальной жизни, раскрывать историческое и культурное содержание, сопоставлять работы различных авторов, формулировать собственную позицию, описывать особенности писательского стиля конкретных авторов, аргументировать личное отношение к конкретному произведению.

Применять полученные знания и навыки на практике для формирования связного ответа по конкретной теме, с учетом правил русского языка, а также участия в обсуждении или дискуссии.

Возможные изменения

По словам руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова тестирование в 2021 году претерпит некоторых изменений. Новая модель экзамена будет направлена на максимальное раскрытие творческого потенциала выпускников путем отказа от заданий, в которых присутствует правильный ответ и полного перехода к содержанию творческой направленности.

Предполагается, что такой вариант тестирования будет более эффективным, поскольку сможет показать, насколько ученик умеет творчески анализировать, прямо не ссылаясь на параграфы школьного учебника. Подобные методы оценивания вводились и раньше. Начиная с 2017 г. в КИМах присутствуют стихотворения, не входящие в базовую школьную программу. С каждым годом объем таких произведений в экзаменационных билетах будет увеличиваться. Основная задача КИМов сосредотачивается на проверке знаний, дающих глубокое понимание разных произведений. Проверка умения пользоваться терминами и владение теоретико-литературными определениями постепенно станет второстепенной.

Структура билета

Структура экзаменационного билета не претерпит изменений, и также будет состоять из 2 частей. Документ включает 5 заданий с вопросами, объединенные в 3 блока, 2 их которых относятся к 1 части билета.

Первый блок – анализ отрывка из прозаической работы и написание двух небольших сочинений, не менее чем на 50 слов, темы для которых можно выбирать. Сочинения станут развернутыми ответами на поставленные вопросы.

Второй блок – анализ и интерпретация поэтической работы. Задания идентичные первому блоку, разница только в характере произведения, вместо прозаического – лирический.
Третий блок – задание повышенной сложности в виде написания развернутого сочинения на предложенную тему. Отличие в том, что экзаменуемым будет предложено четыре темы на выбор, вместо одной, как в прошлых годах. Количество слов – не менее 250. Текст должен содержать детальный анализ, раскрывающий проблематику сюжета произведения, интерпретацию и собственное мнение, подтвержденное аргументами.

Как и прежде, на подготовку ответов отводится 235 минут. Практика показывает, что оптимальное распределение времени на выполнение заданий следующее: до 2 часов на первую часть, оставшийся период – на написание ответов по вопросам второй части экзаменационного билета.

Читайте также:

Комментировать Загрузка…

Заметили опечатку на сайте? Мы будем благодарны вам, если вы выделите ее и нажмете Ctrl + Enter

Демоверсии, спецификации, кодификаторы

Официальный сайт Государственной итоговой аттестации в Алтайском крае

Региональный центр обработки информации Алтайского края

Home
ГИА-11
Демоверсии, спецификации, кодификаторы

В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена:

кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена;
спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена;
демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.

Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2021

Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2020

Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2019

Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2018

РЦОИ Алтайского края

Краевое государственное бюджетное учреждение образования «Алтайский краевой информационно-аналитический центр» (КАУО «Алтайский институт цифровых технологий и оценки качества образования») в соответствии с приказом Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края от 10.01.2014 № 153 выполняет функции Регионального центра обработки информации, который в соответствии с порядком проведения государственной итоговой аттестации осуществляет организационное и технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации в Алтайском крае.

Ссылки на ресурсы РЦОИ

Новости службы по контролю и надзору в сфере образования

01.07.2021 О переходе на новую модель контрольной (надзорной) деятельности

28.06.2021 Управление контрольно-надзорной деятельности и государственных услуг министерства образования Иркутской области объявляет об открытии «горячей» телефонной линии для обращения граждан по вопросам внесения сведений о документах об образовании в ФИС ФРДО

02.06.2021 Министерство просвещения РФ разъясняет порядок выдачи медалей «За особые успехи в учении» в 2021 году

27.04.2021 Утверждено расписание проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2021 году

27.04.2021 Утверждено расписание проведения основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2021 году

27.04.2021 Утверждено расписание проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего образования (ГВЭ-9) в 2021 году

07.04.2021 Утверждено расписание проведения итогового сочинения в 2020/21 учебном году

07.04.2021 Утверждены особенности проведения ГИА-9 и ГИА-11 в 2021 году

01.04.2021 Горячая линия по приему в первый класс

30.03.2021 О проведении совещания для экспертов, привлекаемых к контрольно-надзорным мероприятиям управлением контрольно-надзорной деятельности и государственных услуг министерства образования Иркутской области

15.03.2021 Правительством РФ утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году

05.03.2021 Министерство просвещения России направило перечень основных нормативных правовых актов, необходимых для руководства и использования в работе организациями отдыха детей и их оздоровления.

04.03.2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) направляет разъяснения к приказу Рособрнадзора от 11.02.2021 № 119 по проведению всероссийских проверочных работ

03.03.2021 Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки утвержден график мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году

02.03.2021 Внимание! Постановлением правительства от 26.02.2021 №256 утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего образования в 2021 году.

24.02.2021 О проведении ВПР в Иркутской области в 2021 году

12.02.2021 Внимание! Информация для руководителей образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Иркутской области

10.02.2021 Внимание! Служба по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области информирует

26.01.2021 О сроках подачи заявлений на участие в ЕГЭ-2021

22.01.2021 Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2021 году

22.01.2021 Внесены изменения в федеральные государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего общего образования

21.01.2021 НОВЫЕ РЕКВИЗИТЫ ДЛЯ ОПЛАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОШЛИНЫ ПО ГОСУДАРСТВЕННЫМ УСЛУГАМ

20.01.2021 ВНИМАНИЕ! О смене реквизитов для оплаты государственной пошлины по государственным услугам

26.12.2020 Объявлены изменения порядка проведения ЕГЭ и государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году

23.12.2020 О проведении совещания в целях профилактики нарушений законодательства в сфере образования

23.12.2020 ФИПИ публикует рекомендации и материалы для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

17.12.2020 Внимание! Об утверждении ежегодного плана проведения проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на 2021 год

07.12.2020 О переносе сроков общероссийского дня приёма граждан

04.12.2020 Рособрнадзор запустил «Навигатор ГИА» для помощи выпускникам и учителям в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

27.11.2020 О проведении общероссийского дня приема граждан

27.11.2020 Рособрнадзор рассказал о планах проведения ВПР, НИКО и других оценочных процедур в 2021 году

26.11.2020 Утверждено новое расписание проведения итогового сочинения в 2020/21 учебном году

20.11.2020 Сроки написания итогового сочинения в 11 классах перенесены, итоговое собеседование в 9 классах пройдет дистанционно

20.11.2020 Публикация утвержденных демоверсий, спецификаций и кодификаторов КИМ ГИА 2021 года

30.10.2020 Об утверждении плана проверок деятельности органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления на 2021 год

26.10.2020 Рособрнадзор разъясняет порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение

26.10.2020 Рособрнадзор поставил перед регионами задачи на текущий учебный год

20.10.2020 Руководитель Рособрнадзора ответил на вопросы родителей о проведении ЕГЭ, ГИА-9 и ВПР

12.10.2020 Опубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2021 год

09.10.2020 О публичном обсуждении результатов правоприменительной практики службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области

07.10.2020 19 октября руководитель Рособрнадзора проведет Всероссийскую встречу с родителями

06.10.2020 Онлайн-консультации Рособрнадзора начались с разбора экзаменационной работы ЕГЭ по химии

29.09.2020 Рособрнадзор проанализировал предложения по совершенствованию ЕГЭ, поступившие по итогам экзаменационной кампании 2020 года

18.09.2020 Рособрнадзор проверит воспитательные и образовательные программы в сиротских учреждениях

15.09.2020 О проведении ВПР-2020

07.09.2020 Служба по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области уведомляет о проведении публичных обсуждений результатов правоприменительной практики за 2019 год

04.09.2020 Рособрнадзор опубликовал тренажер для прохождения компьютерного ЕГЭ по информатике

01.09.2020 Поздравляем учащихся, студентов, педагогов и всех работников системы образования с Днем знаний и началом нового учебного года!

31.08.2020 ФИПИ опубликовал комментарии к тематическим направлениям итогового сочинения 2020/21 учебного года

Список литературы ЕГЭ 2021 » Рустьюторс

«Слово о полку Игореве»
Д.И. Фонвизин
Комедия «Недоросль»

Г.Р. Державин
Стихотворение «Памятник»

В.А. Жуковский

Стихотворение «Море»
Баллада «Светлана»

А.С. Грибоедов

Комедия «Горе от ума»

А.С. Пушкин.

Стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…») «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…»
Роман «Капитанская дочка»,
Поэма «Медный всадник»,
Роман «Евгений Онегин»

М.Ю. Лермонтов

Стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пестрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…»
Поэма «Песня про… купца Калашникова»
Поэма «Мцыри»,
Роман «Герой нашего времени»

Н.В. Гоголь

Комедия «Ревизор»
Повесть «Шинель»
Поэма «Мертвые души»

А.Н. Островский

Драма «Гроза»

И.С. Тургенев

Роман «Отцы и дети»

Ф.И. Тютчев

Стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…»), «Природа – сфинкс. И тем она верней…»

А.А. Фет

Стихотворения: «Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…», «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»

И.А. Гончаров

Роман «Обломов»

Н.А. Некрасов

Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»
Поэма «Кому на Руси жить хорошо»

М.Е. Салтыков-Щедрин

Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пискарь»
Роман «История одного города» (обзорное изучение)

Л.Н. Толстой

Роман «Война и мир»

Ф.М. Достоевский

Роман «Преступление и наказание»

Н.С. Лесков

Одно произведение (по выбору экзаменуемого)

А.П. Чехов

Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
Пьеса «Вишневый сад»

И.А. Бунин

Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»

М. Горький

Рассказ «Старуха Изергиль»
Пьеса «На дне»

А.А. Блок

Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…»
Поэма «Двенадцать»

В.В. Маяковский

Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой»
Поэма «Облако в штанах»

С.А. Есенин

Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»

М.И. Цветаева

Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)

О.Э. Мандельштам

Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»

А.А. Ахматова

Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество»
Поэма «Реквием»

М.А. Шолохов

Роман «Тихий Дон»
Рассказ «Судьба человека»

М.А. Булгаков

А. Роман «Белая гвардия» (допускается выбор)
Б. Роман «Мастер и Маргарита» (допускается выбор)

А.Т. Твардовский

Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери» («В краю, куда их вывезли гуртом…»), «Я знаю, никакой моей вины…»
Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)

Б.Л. Пастернак

Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь» («Мело, мело по всей земле…»), «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»
Роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов)

А.П. Платонов

Одно произведение (по выбору экзаменуемого)

А.И. Солженицын

Рассказ «Матренин двор»
Повесть «Один день Ивана Денисовича»

Ф.А. Абрамов,
Ч.Т. Айтматов,
В.П. Астафьев,
В.И. Белов,
А.Г. Битов,
В.В. Быков,
В.С. Гроссман,
С.Д. Довлатов,
В.Л. Кондратьев,
В.П. Некрасов,
Е.И. Носов,
В.Г. Распутин,
В.Ф. Тендряков,
Ю.В. Трифонов,
В.М. Шукшин

(произведения не менее трех авторов по выбору)

Б.А. Ахмадулина,
И.А. Бродский,
А.А. Вознесенский,
В.С. Высоцкий,
Е.А. Евтушенко,
Н.А. Заболоцкий,
Ю.П. Кузнецов,
Л.Н. Мартынов,
Б.Ш. Окуджава,
Н.М. Рубцов,
Д.С. Самойлов,
Б.А. Слуцкий,
В.Н. Соколов,
В.А. Солоухин,
А.А. Тарковский

(стихотворения не менее трех авторов по выбору)

А.Н. Арбузов,
А.В. Вампилов,
А.М. Володин,
В.С. Розов,
М.М. Рощин

(произведение одного автора по выбору)

Кодификатор единого государственного экзамена по литературе 2021

Кодификатор — это перечень книг, терминов и других компонентов литературоведения, которые проходят тестирование в рамках единого государственного экзамена по литературе. Содержание документа ежегодно обновляется на ОФИЦИАЛЬНОМ ресурсе fipi, и 2021 год не станет исключением.

Кто должен сдать экзамен

Литература не является обязательным предметом единого государственного экзамена, но этот предмет необходимо сдать всем, кто планирует поступать в университеты по следующим направлениям:

журналистика;
Филология;
языкознание;
музыковедение;
телевидение;
дизайн;
покраска;
Искусство театра.

Содержание кодификатора

Кодификатор — ключевой документ единого государственного экзамена «литература» в 2021 году. Он показывает список предметов, которые подпадают под действие теста для экзамена, а также требования к экзаменуемым .

Литературный кодификатор 2021 года состоит из следующих разделов:

История литературы и основные термины — содержит такие темы, как «Фольклор и его жанры», «Литература как искусство речи», «Поэтика», «Историко-литературные». процесс »,« Авторская поэзия »,« Авторская позиция »и др.
Старая американская литература.
Произведения XVIII века — пьеса «Недоросль» Д. И. Фонвизина, стихотворение «Памятник» Г. Р. Державина.
Литература 1 и 2 половина XIX века включает в себя множество произведений, в том числе пьесу «Горе от ума» А. Грибоедова, «Гроза» А. Н. Островского, стихи А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, поэму «Мертвые души» Н. В. Гоголя, романы «Отцы и дети» Ивана Тургенева, «Война и мир» Л.Н. Толстого, «Преступление и наказание» Ф.Достоевского и др.
Произведения конца 19 — начала 20 веков — спектакль «Вишневый сад», рассказы «Человек в футляре», «Студент», «Хамелеон» А.П. Чехов.
Литература 1 половина 20 века — стихи С.А. Есенина, М. Цветаева, А. Ахматова, О. Э. Мандельштам, В. В. Маяковский, рассказы, И. А. Бунин, М. Горький, А. И. Солженицын, роман М. А. Шолохова «Тихий Дон». »М.А. Булгакова« Мастер и Маргарита, Белая гвардия »и др.
Произведения 2-й половины ХХ века — проза М.А. Абрамов, СН. Т. Айтматов, В.П. Астафьев, С. Д. Довлатов, стихи Б. А. Ахмадулиной, И. А. Бродского, В. С. Высоцкого, В. А. Солоухина, драма А. Н. Арбузова, А. М. Володина, М. М. Рощина.
Литература начала 21 века.

С полным списком работ кодификатора литературы ЕГЭ 2021 года можно ознакомиться на официальном сайте учреждения: www.fipi.ru.

Текущие требования

В кодификаторе также отражены требования к выпускникам с учетом того, какие задания формируются к экзамену.Все условия разбиты на 3 блока. Выпускник должен:

Знать образную природу слова, содержание читаемых произведений, факты жизни поэтов, классиков 19-20 веков, периоды их творческого развития, основные черты литературного- исторический процесс, тенденции и ключевые термины.
Уметь воспроизводить содержание произведений, проводить анализ с использованием данных по истории и теории литературы, соотносить прочитанные произведения с фактами из культуры и реальной жизни, раскрывать историческое и культурное содержание, сравнивать произведения разных авторов, формулировать свою позицию, опишите особенности стиля письма конкретных авторов, аргументируйте личное отношение к тому или иному произведению.
Применяйте полученные знания и навыки на практике, чтобы сформировать последовательный ответ по определенной теме с учетом правил американского языка, а также принять участие в дискуссии или дискуссии.

Возможные изменения

По словам главы Рособрнадзора Сергея Кравцова, тестирование в 2021 году претерпит некоторые изменения. Новая модель экзамена будет направлена на максимальное раскрытие творческого потенциала выпускников за счет отказа от заданий, содержащих правильный ответ, и полного перехода к творческому содержанию.

Предполагается, что этот вид тестирования будет более эффективным, так как он сможет показать, насколько ученик может творчески анализировать, не обращаясь напрямую к абзацам школьного учебника. Подобные методы оценки вводились и раньше. Начиная с 2017 года в KIMS входят стихотворения, не входящие в основную школьную программу. С каждым годом количество таких работ в экзаменационных билетах будет увеличиваться. Основная задача CIMS сосредоточена на проверке знаний, которые дают глубокое понимание различных работ.Тестирование способности использовать термины и знание теоретических и литературных определений постепенно станет второстепенным.

Структура билета

Структура экзаменационной карты не изменится и также будет состоять из 2 частей. В документ включены 5 заданий с вопросами, объединенными в 3 блока, 2 из которых относятся к 1-й части тикета.

Первый блок состоит из анализа отрывка из прозаического произведения и написания двух коротких эссе объемом не менее 50 слов с темами, которые вы можете выбрать.Ваши эссе предоставят подробные ответы на ваши вопросы.
Второй блок — анализ и интерпретация поэтического произведения. Задания идентичны первому блоку, разница только в характере работы, а не прозаично — лирической.
Третий блок представляет собой задание повышенной сложности в виде написания развернутого эссе по предложенной теме. Разница в том, что экзаменуемым на выбор будет предложено четыре темы вместо одной, как в предыдущие годы.Количество слов должно быть не менее 250. Текст должен содержать развернутый анализ, раскрывающий проблемы сюжета произведения, его интерпретацию, собственное мнение, подкрепленное аргументацией.

Как и раньше, ответы готовятся за 235 минут. Практика показывает, что оптимальное распределение времени на выполнение заданий следующее: до 2 часов на первую часть, оставшийся период — на написание ответов на вопросы второй части экзаменационного билета.

Скачать кодификатор экзамена по физике

Среднее общее образование

УМК линия G.Я. Мякишева, М.А.Петрова. Физика (10-11) (B)

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций к проведению экзамена по физике является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ единого государственного экзамена, объекты списка которого имеют определенный код. Составлен кодификатор на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по физике (базовый и профильный уровни).

Основные изменения в новой демке

Большинство изменений стали незначительными. Итак, в задачах по физике будет не пять, а шесть вопросов, предполагающих развернутый ответ. Задача № 24 на познание элементов астрофизики усложнилась — теперь вместо двух обязательных правильных ответов могут быть как два, так и три правильных варианта.

Скоро мы поговорим о предстоящем ЕГЭ на нашем YouTube-канале и в прямом эфире.

Расписание экзамена по физике в 2020 году

На данный момент известно, что Минобразования и Рособрнадзор опубликовали проекты для общественного обсуждения расписания экзаменов… Экзамены по физике пройдут 4 июня.

Кодификатор — это информация, разделенная на две части:

часть 1: «Перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по физике»;

часть 2: «Перечень требований к уровню подготовки выпускников, проверяемых на ЕГЭ по физике».

Перечень элементов содержания, проверенных на едином государственном экзамене по физике

Мы представляем исходную таблицу со списком элементов содержимого, предоставленным FIPI.Скачать кодификатор экзамена по физике в полной версии можно на официальном сайте.

Код раздела	Код контролируемой позиции	Элементы содержимого, подтвержденные заданиями CMM
1	Механика
1.1	Кинематика
1.2	Динамика
1.3	Статика
1.4	Законы сохранения в механике
1.5	Колебания и волны механические
2	Молекулярная физика … Термодинамика
2.1	Молекулярная физика
2.2	Термодинамика
3	Электродинамика
3.1	Электрическое поле
3.2	законы округа Колумбия
3.3	Магнитное поле
3.4	Электромагнитная индукция
3.5	Колебания и волны электромагнитные
3,6	Оптика
4	Основы специальной теории относительности
5	Квантовая физика и элементы астрофизики
5.1	Корпускулярно-волновой дуализм
5.2	Атомная физика
5,3	Физика атомного ядра
5,4	Элементы астрофизики

Книга содержит материалы для успешной сдачи ЕГЭ: краткие теоретические сведения по всем темам, задания разного типа и уровня сложности, решение задач повышенного уровня сложности, ответы и критерии оценки.Студентам не нужно искать в Интернете дополнительную информацию и покупать другие руководства. В этой книге они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену.

Требования к уровню подготовки выпускников

КИМ ФИПИ разработаны с учетом конкретных требований к уровню подготовки экзаменаторов. Таким образом, чтобы успешно сдать экзамен по физике, выпускнику необходимо:

1. Знаю / понимаю:

1.1. смысл физических понятий;

1.2. значение физических величин;

1.3. смысл физических законов, принципов, постулатов.

2. Уметь:

2.1. опишите и объясните:

2.1.1. физические явления, физические явления и свойства тел;

2.1.2. Результаты эксперимента;

2.2. описывать фундаментальные эксперименты, оказавшие значительное влияние на развитие физики;

2.3. привести примеры практического применения физических знаний, законов физики;

2.4. определить характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты ядерных реакций, основанные на законах сохранения электрического заряда и массового числа;

2.5.1. отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основании экспериментальных данных; привести примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий и позволяют проверить истинность теоретических выводов, физическая теория дает возможность объяснять известные природные явления и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

2.5.2. привести примеры экспериментов, иллюстрирующие, что: наблюдения и эксперимент служат основой для гипотез и построения научных теорий; эксперимент позволяет проверить истинность теоретических выводов; физическая теория позволяет объяснять природные явления и научные факты; физическая теория позволяет предсказывать еще неизвестные явления и их особенности; при объяснении природных явлений используются физические модели; один и тот же природный объект или явление можно исследовать с помощью разных моделей; законы физики и физические теории имеют свои определенные пределы применимости;

2.5.3. измерять физические величины, представлять результаты измерений с учетом их погрешностей;

2.6. применять полученные знания для решения физических проблем.

3. Использовать полученные знания и навыки в практической деятельности и повседневной жизни:

3.1. обеспечивать безопасность жизни при использовании транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радиосвязи и связи; оценка воздействия на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды; рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды;

3.2. определение собственной позиции по отношению к проблемам окружающей среды и поведения в природной среде.

Накануне учебного года на официальном сайте ФИПИ опубликованы демоверсии КИМ ЕГЭ 2018 по всем предметам (включая физику).

В этом разделе содержатся документы, определяющие структуру и содержание ЕГЭ КИМ 2018:

Демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений к проведению единого государственного экзамена;
— технические условия на контрольно-измерительные материалы для единой государственной экспертизы;

Демо-версия ЕГЭ 2018 по физике с ответами

Демонстрация физики ЕГЭ 2018	вариант + ответ
Спецификация	скачать
Кодификатор	скачать

Изменения ЕГЭ КИМ по физике в 2018 г. по сравнению с 2017 г.

Кодификатор элементов содержания, проверяемых на экзамене по физике, включает подраздел 5.4 «Элементы астрофизики».

К экзаменационной работе части 1 добавлен один квест с множественным выбором, который проверяет элементы астрофизики. Расширено содержание квестовых строк 4, 10, 13, 14 и 18. Часть 2 оставлена без изменений. Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы увеличено с 50 до 52 баллов.

Продолжительность экзамена 2018 по физике

Вся экзаменационная работа занимает 235 минут. Примерное время выполнения заданий по разным частям работы:

1) на каждое задание с кратким ответом — 3-5 минут;

2) на каждое задание с развернутым ответом — 15–20 минут.

Структура КИМ ЕГЭ

Каждая версия экзаменационной работы состоит из двух частей и включает 32 задания, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом. Из них 13 заданий с записью ответа в виде числа, слова или двух чисел, 11 заданий на установление переписки и множественного выбора, в которых ответы должны быть записаны в виде последовательности чисел.

Часть 2 содержит 8 задач, объединенных общим видом деятельности — решение задач.Из них 3 задания с кратким ответом (25–27) и 5 задач (28–32), на которые необходимо дать развернутый ответ.

Результаты поиска:

Демо, спецификации , кодификаторы ЕГЭ 2015
Для проведения единого государственного экзамена; — спецификации контрольно-измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена
fipi.ru
Кодификатор ЕГЭ по физике
Кодификатор ЕГЭ по физике.Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников организаций образования для проведения единого государственного экзамена по физике.
www.mosrepetitor.ru
Демо, спецификации , кодификаторы ЕГЭ 2015
Демоверсии, спецификации, кодификаторы к экзамену 2018 РУССКИЙ ЯЗЫК (975.4 Кб).
ФИЗИКА (1 Мб).
СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ (744.9 Kb). Демо, спецификации, кодификаторы к ЕГЭ 2016.
fipi.ru
Демо, спецификации , кодификаторы ЕГЭ 2015
Единого государственного экзамена 2020: — кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена; — контрольные технические условия …
www.fipi.org
Официальная демонстрация ЕГЭ 2020 по физике от ФИПИ.
ОГЭ в 9 классе. Новости ЕГЭ.
→ Демо: fi-11 -ege-2020-demo.pdf → Кодировщик: fi-11 -ege-2020-kodif.pdf → Спецификация: fi-11 -ege-2020-spec.pdf → Скачать одним архивом: fi_ege_2020.zip …
4ege.ru
Кодификатор
Кодификатор элементов содержания ЕГЭ по ФИЗИКЕ. Механика.
Условия плавания тел. Молекулярная физика. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
01n®11 p + -10e + n ~ e. №
Phys-ege.sdamgia.ru
Кодификатор ЕГЭ по физике
Кодификатор элементов содержания по физике и требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена. Экзамен является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ.
Physicsstudy.ru
Демо, спецификации , кодификаторы | ГИА- 11
Технические условия контрольно-измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена
Демо-версии, технические условия, кодификаторы к ЕГЭ 2020. Русский язык. Математика. Физика.
Математика. Физика. Химия. Информатика и ИКТ.
ege.edu22.info
Спецификации (править) Кодификаторы и ЕГЭ 2020 из FIPI
USE 2020 Спецификации FIPI.Спецификация ЕГЭ по русскому языку.
Кодификатор ЕГЭ по физике.
bingoschool.ru
Кодификатор ЕГЭ -2020 по физике ФИПИ — Учебник русского языка
Кодификатор Элементы содержания и требования к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений для проведения ЕГЭ по физике является одним из документов, определяющих структуру и содержание CMM единичный состояние экзамен , объекты…
rosuchebnik.ru
Demos, спецификации , codifiers GIA-9 2009
В данном разделе представлены документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена 2020 …
fipi.ru
Кодификатор ЕГЭ по физике 2020 год
ЕГЭ по физике. ФИПИ. 2020. Кодификатор. Меню страницы. Структура экзамена по физике. Онлайн-подготовка. Демо, спецификации, кодификаторы.
xn — h2aa0abgczd7be.xn — p1ai
Демо-версия ЕГЭ 2019 по физике
Официальная демонстрационная версия KIM USE 2019 по физике. В конструкции нет никаких изменений.
→ Демо: fi_demo-2019.pdf → Кодировщик: fi_kodif-2019.pdf → Спецификация: fi_specif-2019.pdf → Скачать одним архивом: fizika-ege-2019.zip.
4ege.ru
Документы | Федеральный институт педагогических измерений
Любой — ЕГЭ и ГВЭ-11 — Демо-версии, спецификации, кодификаторы — Демо-версии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2020
Материалы для председателей и членов ПК по проверочным заданиям с развернутым ответом GIA IX классы ОУ 2015 — Учебно-методические…
fipi.ru
Демо, спецификации , кодификаторы ЕГЭ по физике
Спецификация ЕГЭ по физике 2019 Федерального института педагогических измерений.
Спецификация. Меню страницы. Структура экзамена по физике. Онлайн-подготовка. Демо, спецификации, кодификаторы.
xn — h2aa0abgczd7be.xn — p1ai
FIPI demo ЕГЭ 2017 по физике , кодификатор …
Утвержденная демоверсия ЕГЭ 2017 по физике от ФИПИ. Финальная версия демоверсии по физике, утвержденная в ноябре 2016 года. Этот документ содержит саму демку, а также кодификатор и спецификацию на 2017 год …
ctege.info
Кодификатор ЕГЭ Физика 2019. ФИПИ. Скачать | Форум
ФИПИ. Скачать . Единый государственный экзамен на 2018-2019 учебный год.
Кодификатор элементов физического содержания для составления
Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения в…
relasko.ru
FIPI demo ЕГЭ 2020 по физика , спецификация …
Официальная демоверсия экзамена по физике 2020 года. УТВЕРЖДЕННЫЙ ВАРИАНТ ФИПИ — финал. Спецификация и кодификатор на 2020 год включены в документ.
ctege.info
Демо, спецификации , кодификаторы ЕГЭ по физике
Спецификация Единого государственного экзамена по физике 2018 Федерального института педагогических измерений.
Дополнительные документы по ЕГЭ 2018. Демо-вариант Контент Кодификатор элемента Физика: Учебный вариант №1 от 11.09.2017.
xn — h2aa0abgczd7be.xn — p1ai
ЕГЭ 2020 официальная демонстрация программного обеспечения физика 11 Class FIPI
Официальная демонстрационная версия ЕГЭ 2020 по физике для 11 класса от FIPI.
На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
100balnik.com
ЕГЭ 2016. Физика … Демо-версия, спецификация , кодификатор
Физика. Демо, спецификация, кодификатор. В данном разделе собраны документы, регламентирующие состав и содержание контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена: кодификаторы элементов содержания и требования к …
zubrila.net
Физика Кодификатор ЕГЭ … Теория и практика
Физический кодификатор ЕГЭ -2019. 1. МЕХАНИКА. 1 .1 КИНЕМАТИКА.
Физический кодификатор ЕГЭ элементов содержания. Справочники по физике для подготовки к ЕГЭ
Физика 9 класс. Все формулы и определения. Скачать в формате PDF или JPG.
учитель.про
Кодификатор элементов содержания ЕГЭ по физике 2018 год
ЕГЭ по физике. ФИПИ. 2018.Кодификатор элемента содержимого.
Демонстрационная версия Спецификация Физика: Учебная версия №1 от 11.09.2017.
Демо, спецификации, ЕГЭ кодификаторы по физике. 2020 год.
xn — h2aa0abgczd7be.xn — p1ai
VPR- 11 | Федеральный институт педагогических измерений
ЕГЭ и ГВЭ-11.
Демоверсии, спецификации, кодификаторы. Для предметных комиссий субъектов Российской Федерации.
ФГБНУ «ФИПИ» публикует описания и образцы вариантов проведения в 11 классах Всероссийской поверочной работы (ВПР) 2018 по 6 учебным предметам: рассказы…
fipi.ru
ЕГЭ 2019: Демо, Технические условия (править) , Кодификаторы …
ЕГЭ: демонстрации, спецификации, кодификаторы по физике и математике.
Спецификация контрольно-измерительных материалов к экзамену по физике. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников по физике.
math-phys.ru
Кодификатор элементов содержания ЕГЭ по физике 2019 год

Образовательная деятельность ФГБУ «ФИПИ.Образовательная деятельность фсбсу »фипи. Квалификационные тесты фипи для экзаменаторов

Образовательные порталы пользуются большой популярностью, особенно в период до сдачи экзамена и экзамена. С их помощью можно подготовиться к экзаменам даже без репетитора, но не все. сайты предлагают список реальных задач и пояснения к их решениям.

FIPI — официальная образовательная площадка, содержащая только полезную и достоверную информацию. На главной странице сайта вы можете сразу увидеть ближайшие события, а также различные новости о событиях и любые изменения в области государственных экзаменов.

Какую информацию можно найти на сайте FIPI 2019

Расшифровка аббревиатуры ФИПИ — Федеральный институт педагогических измерений. Уже по названию можно сказать, что на сайте собраны учебные и научные материалы. Кроме того, это проект государственной организации, что автоматически приравнивает его к надежному источнику информации.

Платформа создана по приказу Минобрнауки в 2002 году. Ее цель — просвещение подрастающего поколения, подготовка к ЕГЭ и оповещение обо всех научных мероприятиях, которые запланированы на ближайшее время.С помощью этого проекта вы можете узнать об изменениях, важных событиях и многом другом.

Официальный сайт ФИПИ содержит открытый банк задач — пожалуй, самый важный его компонент. В нем представлены упражнения, которые действительно включены в ОГЭ и ЕГЭ в 2019 году.
Также на платформе размещены анонсы предстоящих семинаров, вебинаров и других важных для образовательного мира событий. Информация предоставляется полностью, включая даты, участников и многое другое.

В целом на официальном сайте ФИПИ лучше всего ориентироваться по разделам, каждый из которых имеет свое предназначение.

Разделы банка вакансий FIPI 2019

Этот проект Министерства образования является одним из самых масштабных в Интернете — он включает несколько основных категорий, полезных для определенных групп людей. В основном проект создавался для студентов и преподавателей учебных заведений, но есть много полезных новостей для ученых и представителей государственных структур.

В частности, ресурс содержит следующие разделы:

О нас — в этой категории вы можете найти необходимые данные об организации.Например, он включает в себя описание, контакты, отзывы о сотрудничестве и упоминания в СМИ. Все, что нужно знать родителям, учащимся и образовательным учреждениям, можно найти в этом разделе.

Решение проблем на видео

ЕГЭ и ГВЭ-11 — разряд для выпускников 11 классов, готовящихся к экзаменам. Среди подкатегорий особый интерес представляют: правила заполнения форм, данные о государственных экзаменах, минимальные пороги для баллов по каждому предмету и открытые банки заданий.Кроме того, есть возможность посмотреть материалы по написанию итогового эссе на русском языке. Опять же, здесь есть не только возможные темы, но и абсолютно необходимая информация для студентов.

ОГЭ и ГВЭ-9 — все то же, что и в предыдущем пункте, но только для девятиклассников. Также стоит отметить подкатегорию, в которой представлены аналитические материалы по итогам прошлых лет. Также в открытом доступе есть справочники и обучающие сборники, которые будут полезны школьникам, сдающим тот или иной предмет.В разделе есть банк задач для выпускников 9-х классов, кроме того, даются решения задач с подробными пояснениями.

Поиск документов — более 13 лет существования проекта. Этот раздел создан для удобства навигации. Поиск поможет вам найти демо-версии для любого года, учебные пособия и многое другое. Он содержит несколько критериев, благодаря которым вы можете выбрать желаемый период времени, тип документа и предмет: география, химия, математика, английский язык и так далее.

События FIPI — эта категория содержит анонсы ближайших семинаров и вебинаров. Кроме того, в нем вы можете просмотреть информацию об уже состоявшихся событиях, ознакомиться со списком участников и сроками проведения мероприятия.

Профессиональное образование — сведения о темпах совершенствования классификации. Они проводятся для учителей-предметников, некоторые являются обязательными. Обычно программа длится 72 часа с использованием удаленной формы связи (через Skype или аналогичные программы).

Эти разделы очень полезны сами по себе, так как дают полную картину всего, что происходит в образовании в 2019 году. Особенно сейчас, когда происходят постоянные изменения в правилах проведения государственных экзаменов, а также постоянные проверки на квалификацию, новости надо смотреть.
Могу ли я подготовиться к экзаменам через сайт?

Сразу отметим, что на платформе FIPI есть необходимая информация по экзаменам. На сайте представлена информация не только о заполнении форм, правилах проведения, но и ценный банк заданий, в котором вы можете найти упражнения по интересующей тематике.

Вы можете подготовиться к сдаче математики, физики, географии и прочего, если будете решать определенное количество чисел каждый день. Об этом говорят преподаватели всех учебных заведений, так как метод эффективен даже для тех, кто плохо усваивает информацию.

Кроме того, шкала переноса баллов даст точное представление о том, сколько упражнений вам нужно сделать, чтобы перейти порог. Для тех, кто пишет сочинение в 2019 году в 11 классе, также предусмотрены все необходимые правила и темы.

В общем, с помощью официального сайта FIPI можно и даже нужно подготовиться к экзаменам. Именно с этих банков впоследствии берутся задания на настоящие НГЭ и ЕГЭ. Даже если вы не готовитесь к доставке через этот сайт, вам все равно нужно с ним ознакомиться — по крайней мере.

Официальный сайт ФИПИ: www.fipi.ru .

Прочтите рекомендации по подготовке к ЕГЭ в 2017 году по всем школьным предметам и успешно сдайте экзамены!

Цикл публикаций с советами специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) продолжается рассказом о подготовке к ЕГЭ по обязательному для всех выпускников предмету — русскому языку.

При подготовке к ЕГЭ по русскому языку важно учитывать главное: в тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за рамки школьной программы по русскому языку.

Прежде всего, необходимо ознакомиться с демонстрационной версией контрольно-измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ 2017 на русском языке на сайте ФИПИ.

При подготовке к заданиям первой части экзаменационной работы, содержащей 24 задания с кратким ответом, стоит обратить внимание на то, что эта часть не ограничивается только проверкой умения правильно писать и расставлять знаки препинания.Наряду с навыками орфографических норм (задания 8-14) и пунктуационных норм (задания 15-19) здесь присутствуют навыки усвоения основных языковых литературных норм (задания 4-7) и навыки смыслового и речевого анализа прочитанного. текст (задания 1-3 и 20-24).

Следует обратить особое внимание на задания, проверяющие усвоение следующих элементов содержания: орфография -н- и -нн- в различных частях речи (задание 14), знаки препинания в сложном предложении с разными типами общения (задание 19 ), функционально-смысловые типы речи (задание 21).

Следует иметь в виду, что в задаче 17, проверяющей способность выделять конструкции, грамматически не связанные с предложением, теперь можно использовать примеры с изолированными ссылками. Текст может быть как прозаическим, так и поэтическим, при этом формулировка задания останется прежней.

Изменение в задании 22, ориентированное на проверку умения проводить лексический анализ слова в контексте, будет заключаться в том, что указанное в задании явление не может быть представлено в исходном тексте в единой форме.Итак, просьба выписать фразеологизм из текста не означает, что в указанном фрагменте всего один фразеологизм: их может быть несколько. Задача участника ЕГЭ — выписать только один фразеологизм.

В задании 23, которое было посвящено выявлению средств коммуникации предложений в тексте и предполагало в предыдущие годы только один ответ, теперь может быть как один, так и несколько ответов. В связи с этим изменена формулировка самой задачи.

В процессе подготовки ко второй части экзаменационной работы (задание 25) рекомендуется уделить особое внимание развитию умения комментировать поставленную проблему и обоснованно выражать свою точку зрения. Для этого необходимо больше читать, чтобы быть готовым продемонстрировать широту понимания любой из мировоззренческих проблем, поднятых в тексте экзаменационной работы, и привести литературные аргументы.

«При подготовке к ЕГЭ необходимо проводить систематическую и систематическую работу по повышению практической грамотности и уровня владения языком и речевыми нормами, потому что именно по критериям, по которым проверяются эти навыки, чаще всего проходят экзамены. получают низкие баллы », — советует председатель федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько.

Выпускникам необходимо выбрать уровень экзамена, который они будут сдавать. Те, кто не планирует учиться на инженерных и других специальностях, для поступления на которые ЕГЭ по математике является вступительным испытанием, могут сдать базовый экзамен, доказывая способность применять математические знания для решения повседневных задач. Тем, кому математика необходима для поступления в вуз, следует подавать документы на ЕГЭ по математике профильного уровня. Те, кто сомневается в своих знаниях, могут записаться на оба экзамена: сначала сдать базовый экзамен (и обязательно получить сертификат), а затем — профильный.

Основой успешной сдачи ЕГЭ по математике является качественное систематическое изучение предмета, отсутствие пробелов в базовых математических знаниях.

Типичная ошибка при подготовке к экзамену по математике — многократное решение демонстрационной версии и типовых вариантов, что создает ложное ощущение усвоения материала и завышенные ожидания от результатов экзамена.

«Не стоит слишком увлекаться решением типовых вариантов.Полезно оценить свои знания о диагностическом тестировании, чтобы реалистично определить цели экзамена и спланировать стратегию последнего повторения. Повторение следует организовывать тематически, уделяя внимание регулярным занятиям по основным математическим навыкам (арифметические операции, поиск ошибок в расчетах, умение читать условия задачи). Ведь обидно, решив сложные задачи, терять баллы на самых простых первых задачах! И это происходит ежегодно у 25% участников ЕГЭ », — отмечает глава федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по математике Иван Ященко.

Наличие в ЕГЭ практических задач по математике, с которыми каждый из нас сталкивается в реальной жизни, делает процесс финального повторения полезным для каждого выпускника. Ведь окружающий нас мир, наполненный информацией, требует принятия решений на основе расчетов, оценок и оценок, а также проявления логической культуры.

Напомним, что профильный экзамен предназначен для будущих поступающих в университеты, при поступлении в которые математика является профильной.Уровень 63-75 баллов, позволяющий поступить практически в любой массовый технический вуз, можно достичь, выполнив задания первой части экзаменационной работы и одно-два задания с развернутым ответом.

Решение новейших задач специализированной версии ЕГЭ по математике свидетельствует о высоком уровне математической подготовки участника ЕГЭ, достаточном для успешной учебы в ведущих вузах с самыми высокими требованиями к математической подготовке поступающих.Достичь этого уровня можно только при серьезном изучении математики в школе по специализированной или углубленной программе.

Что нужно знать и уметь успешно сдать экзамен по определенному предмету? С чего начать подготовку к экзамену и на чем сосредоточиться? Как избежать типичных ошибок? Свои советы выпускникам дают разработчики экзаменационных заданий. Цикл публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений, открывается самым популярным предметом выбора — обществознанием.

Подготовка к единичному экзамену неотделима от изучения предмета «Обществознание». Выполнение бесконечного набора заданий ничего не даст, если вы не овладели ключевыми понятиями социальных наук (личность, общество, государство, право, культура и др.), Умением анализировать факты общественной жизни, выражать и аргументировать свое мнение, и работа с различными источниками информации об обществе не развита.

Во-первых, вам следует проанализировать кодификатор проверенных элементов контента, опубликованных на веб-сайте FIPI, и определить, какие темы уже были изучены, а какие еще не изучены.Демонстрационная версия экзаменационной работы дает вам возможность ознакомиться с задачами, технологией их выполнения и системой оценивания. Демо-версия и самооценка помогут вам составить индивидуальный план подготовки к экзамену. Работа должна быть планомерной и планомерной.

Значительное количество баллов на экзамене по обществознанию дает участнику успешное выполнение заданий по экономике и праву.

Что характерно для рыночной экономики? Как работает «невидимая рука» рынка? В чем особенности рынка труда, фондового рынка? Какие процессы происходят в финансовом секторе? Какова роль государства в рыночных условиях? Ответы на эти и многие другие вопросы, которые вам нужно знать, собираясь на экзамен по обществознанию.

Конституция должна стать «справочником» при подготовке к ЕГЭ по обществознанию Российская Федерация … Экзамен проверяет знание основ конституционного строя, прав и свобод человека и гражданина, федеративного устройства и полномочий государства. высшие органы государственной власти и должностные лица.

Невозможно получить высокий балл на экзамене, не зная основ российского законодательства (гражданского, семейного, трудового, уголовного).

«Определенная часть заданий экзаменационной работы связана с анализом фактов и процессов социальной действительности.Поэтому немаловажное значение имеет общая эрудиция человека, напрямую не связанная с подготовкой к конкретному экзамену. Понятно, что сдать экзамен по обществознанию намного легче тем, кто интересуется современными проблемами человека и общества, знакомится с актуальной информацией в СМИ », — советует Татьяна Лискова, председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ. ЕГЭ по обществознанию.

Еще одна публикация, подготовленная разработчиками заданий ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), рассказывает об особенностях подготовки к ЕГЭ по физике.

Экзамен по физике проверяет понимание основных понятий, явлений и законов из всех разделов школьного курса: механики, молекулярной физики, электродинамики и квантовой физики.

В кодификаторе элемента содержимого, опубликованном на веб-сайте FIPI, перечислены не только все темы, но и все формулы, которые потребуются для выполнения экзаменационных заданий. Демо-версия дает представление о структуре будущей КИМ, количестве задач, их форме, уровне сложности и особенностях записи ответов.Критерии оценки выполнения задач с развернутым ответом в демо-версии дают представление о требованиях для полноценного правильного решения вычислительных задач.

Необходимо не только знать формулы и законы, но и уметь применять их при анализе различных физических процессов, описывать характер изменения физических величин, представлять изменение величин в виде графических зависимостей. Особого внимания заслуживают закон сохранения количества движения, закон сохранения энергии применительно к различным механическим и электромагнитным процессам, первый закон термодинамики и принцип суперпозиции сил.

Получить высокий балл на экзамене можно только в том случае, если вы научитесь решать задачи по физике: анализировать состояние задачи, обосновывать выбор физической модели, которую можно использовать для решения, правильно использовать все необходимые законы и формулы , проводить математические преобразования и вычисления.

«Не стоит пытаться решить столько задач ЕГЭ прошлых лет: это займет много времени и не даст желаемого эффекта. Основным подспорьем при подготовке к экзамену должен стать школьный учебник и Сборник задач по физике.в сочетании с постоянной самооценкой своих достижений — важнейшими элементами подготовки к ЕГЭ », — отмечает председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по физике Марина Демидова.

Глубокое знание материала школьного курса и умение решать задачи — главное условие успешной сдачи экзамена по физике.

Новая публикация по подготовке к экзамену с советами разработчиков экзаменационных заданий посвящена другому предмету по выбору — химии.

Желательно начать подготовку к экзамену по химии с выяснения, какие ведущие понятия, основные законы, информация о веществах и реакциях между ними обязательно будут проверяться на экзамене. Ответ на эти вопросы дает кодификатор проверенных элементов контента, который публикуется на официальном сайте ФИПИ.

Повторение таких разделов курса химии как «Химическая связь и строение вещества», «Закономерности протекания химических реакций», «Методы познания в химии», «Правила безопасности при работе с химическими веществами», «Методы лабораторное и промышленное производство важнейших неорганических и органических веществ.«

Важным условием эффективной подготовки к экзамену является постоянное обучение выполнению заданий. разные виды … Успешность выполнения заданий во многом определяется осознанным пониманием соответствующего материала, владением огромным объемом теоретической информации, а также умением применять полученные знания в различных отношениях. Вы должны уметь анализировать состояние каждого задания: находить ключевые слова, понимать, на какие вопросы нужно будет ответить, понимать, какой теоретический и фактический материал послужит основой для ответов на вопросы.

При выполнении большинства задач следует вести учет химических формул и уравнений реакций, даже если это требование прямо не прописано в условии задачи. Это можно считать гарантией того, что задача будет выполнена правильно.

Рекомендуется уделить особое внимание задачам второй части работы. Их реализация предусматривает самостоятельную формулировку ответа, который должен быть логически структурирован и содержать ответы на все вопросы, предусмотренные условием.Уже на этапе подготовки к экзамену важно приучить себя выполнять все требования для заполнения ответов на эти задания. Так, например, при выполнении заданий, проверяющих знание генетического родства неорганических веществ, необходимо написать уравнения четырех реакций, отражающих суть процессов, описанных в условии. Эти уравнения будут записаны правильно, если учесть как общие, так и частные свойства веществ, участвующих в реакции, условия протекания реакций между ними и правильность расстановки коэффициентов в каждой из уравнения проверяется.

При выполнении заданий по соотношению органических веществ также действуют вышеуказанные требования. Кроме того, становится обязательным использование структурных формул органических веществ, однозначно определяющих порядок связи атомов, взаимное расположение заместителей и функциональных групп в молекуле органического вещества.

«Вычислительные задачи могут выполняться по-разному. Однако в любом случае необходимо будет дать развернутый ответ с обоснованием выбранного хода решения, содержащий запись всех выполненных расчетов, а также указание размерности полученного значения », — говорит председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по химии Аделаида Каверина.

Советы по подготовке к экзамену по биологии завершают серию публикаций с рекомендациями разработчиков заданий ЕГЭ.

Подготовка к экзамену по биологии должна начинаться с анализа кодификатора тестируемых элементов содержания. Определите ключевые тематические блоки и проверьте, есть ли у вас информация по ним. В определении вашего уровня подготовки может помочь выполнение задач демонстрационной CMM.

В процессе подготовки сначала повторите соответствующую тему, ответьте на вопросы учебника, выполните тематические задания.Помните, что задания по разделу «Общая биология» составляют 70% экзаменационной работы. Поэтому даже в условиях нехватки времени постарайтесь полностью проработать этот раздел.

Параллельно в режиме систематического повторения желательно проработать раздел «Человек и его здоровье». Особое внимание советуем уделить строению нервной системы и анализаторов, их функциям, нейрогуморальной регуляции жизнедеятельности организма. процессы. Также нельзя забывать о повторении разделов «Растения.Бактерии. Грибы. Лишайники »и« Животные »: задания на эту тему широко представлены в экзаменационной работе.

Воспользуйтесь открытым банком ЕГЭ, в котором собраны разнообразные задания по всем темам, тестируемым на экзамене. Проанализируйте свои ошибки, выделите материал, который нужно повторить еще раз.

«В 2017 году модель ЕГЭ по биологии изменилась. Увеличилось количество задач, требующих анализа изображений биологических объектов. При работе с учебником следует внимательно изучить предложенные иллюстрации.внутреннее строение биологических организмов, схемы важнейших биологических процессов. Важно научиться «читать» биологический рисунок , — рекомендует председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по биологии Валериан Рохлов.

В 2017 году время выполнения экзаменационной работы увеличено на 30 минут (со 180 до 210 минут). При подготовке к экзамену следует выработать определенный подход к распределению времени, чтобы его хватило на выполнение всех заданий.

Цикл публикаций по подготовке к ЕГЭ, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), продолжает еще один факультативный предмет — иностранные языки.

Успешная сдача экзамена по иностранному языку — английскому, немецкому, французскому или испанскому — возможна только в том случае, если выпускник много внимания уделял этому школьному предмету, регулярно выполнял домашние задания и активно работал на уроках. Чтение литературы (даже адаптированной), просмотр фильмов и мультфильмов на языке также добавят уверенности.Если всего этого не произошло за 10 лет изучения иностранного языка в школе, то заполнить пробелы, «подготовиться» к экзамену в последнем полугодии невозможно.

«ЕГЭ по иностранному языку проверяет не то, что человек знает об этом языке, а то, как он на нем говорит. Невозможно выучить иностранный язык, научиться воспринимать иностранную речь на слух, читать и понимать тексты разных жанров, создавать письменные высказывания и тем более научиться говорить на иностранном языке за короткое время », — говорит председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по иностранным языкам Мария Вербицкая.

Что можно и нужно делать при подготовке к экзамену? Необходимо изучить демо-версию и кодификатор, чтобы понять, что именно требуется от выпускника на экзамене. Обязательно ознакомьтесь с критериями выставления оценок за задания с развернутым ответом (это задания 39 и 40 раздела «Письмо» в письменной части и все четыре задания в устной части). Экзамен полезно отрепетировать самостоятельно: распечатать задания демо-версии с сайта ФИПИ и выполнить их в отведенное время, не глядя на ответы на задания, не пользуясь словарями и не прибегая к чьей-либо помощи.На сайте ФИПИ есть аудиозаписи текстов устной части экзамена на иностранном языке, чтобы вы могли полностью воспроизвести ситуацию на экзамене.

Следите за временем — успеваете ли вы выполнять задачи каждого раздела в рекомендованное для этого время. Отметьте сложные задачи галочкой, поставьте вопросительный знак там, где сомневаетесь, а затем внимательно проанализируйте не только результаты, но и сам процесс вашей работы. Такая самостоятельная репетиция поможет вам понять свои сильные и слабые стороны, какие навыки и способности вы недостаточно развиты, а также укажет, каким разделам нужно уделить повышенное внимание.

Помните, что вам не нужно знать каждое слово, которое используется в тексте, чтобы успешно выполнять задания по аудированию и чтению. Важно усвоить ключевые слова и понять основное содержание прочитанного или услышанного текста. Мы должны научиться использовать лингвистические догадки, потому что даже при чтении на родном языке мы встречаем незнакомые слова и угадываем их значение в соответствии с общим контекстом, в соответствии с их составом, по аналогии с родственными словами. Если вы читаете дополнительную литературу и смотрите фильмы на иностранном языке, у вас уже есть хороший опыт.

Как подготовиться к устной части экзамена? К любому современному учебнику английского языка есть приложение — компакт-диск с аудиозаписями. Слушайте эти аудиозаписи, читайте тексты вместе с диктором и за ним, участвуйте в диалогах. Проведите для себя репетицию устной части экзамена на основе демонстрационной версии устной части, сделайте аудиозапись своих ответов и затем прослушайте их. Попробуйте оценить свои ответы, используя критерии из демонстрации, и вы поймете, насколько готовы к устной части.

«Не забывайте, что язык — это средство выражения мыслей. Чтобы сформулировать свое мнение в письменном виде по актуальной проблеме или устно сравнить две фотографии по актуальной теме, вам необходимо уметь думать, находить аргументы, делать выводы. ЕГЭ по иностранному языку проверяет не то, сколько слов выучил студент, а насколько он готов к дальнейшей жизни и учебе », — говорит председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по иностранным языкам. Мария Вербицкая.

Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ должна проводиться параллельно с изучением предмета в школе. Будет очень полезно в конце каждой темы выполнять задания из демонстрационной версии и аналогичные задания открытого банка ЕГЭ, проверяющие знания изучаемой темы.

Чтобы выяснить, какие задачи проверяют изучаемый контент, необходимо проанализировать кодификатор проверенных элементов контента, опубликованный на сайте FIPI.

Также стоит ознакомиться с обобщенным планом экзаменационной работы (приложение к экзаменационному заданию), обращая внимание на то, какова ожидаемая сложность каждой из заданий и рекомендуемое время ее выполнения, какие требования к подготовке выпускников это проверяет. Эти данные помогут вам самостоятельно оценить свою тренировку.

Работать с типовыми вариантами обучения имеет смысл только на завершающем этапе подготовки к экзамену, когда освещены все темы и освоен весь контент.

Значительный балл на экзамене по информатике и ИКТ приносит участнику успешное завершение задания по программированию. Все фрагменты алгоритмов и программ представлены в версии на пяти языках программирования, эти фрагменты эквивалентны. Проверяется не знание синтаксиса конкретного языка программирования, а способность читать, формально выполнять и анализировать алгоритмы.

В то же время школьная информатика не сводится полностью к программированию, она гораздо шире.Чтобы успешно сдать экзамен, вам необходимо знать основы математической логики, теоретические основы кодирования информации, компьютерного моделирования, технологий электронных таблиц и компьютерных баз данных.

Невозможно получить высокий балл на экзамене, не умея распознавать фрагменты из списка алгоритмов, которые необходимо изучить. Этот список приводится в конце кодификатора.

Последняя, самая сложная задача, требует от испытуемого самостоятельно написать эффективную программу для решения конкретной задачи.

«Напишите программу на знакомом вам языке программирования. Главное — разработать и правильно записать правильный и эффективный алгоритм решения проблемы. Задания проверяются и оцениваются экспертами; в оценке не учитываются мелкие синтаксические ошибки, опечатки и другие недоработки », — советует Вячеслав Лещинер, председатель Федеральной комиссии для разработчиков КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ.

Программа может быть написана на любом языке программирования; могут использоваться стандартные библиотеки процедур и функций.При этом следует учитывать, что использовать компьютер на этапе решения задач и ввода ответов невозможно, поэтому у участника экзамена не будет среды программирования и возможности отлаживать программу.

Разработчик контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена в литературе рассказывает об особенностях подготовки к ЕГЭ-2017 по данному предмету.

Основным условием успешной сдачи единого государственного экзамена по литературе является хорошее знание содержания произведений искусства, включенных в обязательный список, а также умение анализировать текст лирического стихотворения.Следует помнить, что разного рода «короткие пересказы» классических сюжетов, а также чтение «по диагонали» могут только навредить испытуемому, поскольку многие задания направлены на проверку знания сюжета и образной системы произведения, основная сцена и тому подобное.

Плохое знание литературного материала неизбежно отразится на развернутых ответах, связанных с общими проблемами предлагаемых текстов. То же касается и сочинения, один из критериев оценки которого связан с наличием ссылок на текст рассматриваемого в произведении произведения.

Не менее важно знание истории и теории литературы. Они отражают опыт, полученный на уроках литературы, и подкрепляются умением использовать различные учебные и справочные материалы (учебники, словари и т. Д.) При подготовке к экзамену.

«Одним из условий успешного выполнения заданий является хорошее знание литературных направлений, жанров и жанров, умение определять роль художественных средств в прозаическом и поэтическом тексте, терминологическая грамотность, то есть умение« говорить ». язык предмета », — говорит Сергей Зинин, председатель Федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по литературе.

Наконец, с учетом того, что основное место в экзаменационной работе по литературе занимают задания, требующие написания связного ответа, необходимо уделить особое внимание совершенствованию навыков письменного рассуждения на литературную тему. Эти навыки не формируются раз и навсегда, а требуют постоянного воспроизводства, своеобразной «тренировки».

При подготовке к экзамену нужно постоянно писать, обращаясь к программному материалу и пробуя свои силы в раскрытии тем разной направленности (анализ основного конфликта произведения, характеристика персонажей, выявление авторского отношения к персонажам. и события, сравнение произведений разных писателей на основе их сходства или различий и тому подобное).При этом не нужно «прятаться» за мнением авторитетных критиков и ученых: для экспертов, проверяющих произведение, не менее важно мнение самого писателя, его умение размышлять над прочитанным. .

Успех на экзамене может быть достигнут только при условии глубокого и добросовестного изучения самого предмета.

Продолжается серия публикаций по подготовке к ЕГЭ от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) с рекомендациями по подготовке к ЕГЭ по географии.

Для повторения материала можно использовать любые школьные учебники, включенные в федеральный перечень, утвержденный Минобрнауки России. Важно помнить, что более половины заданий проверяет способность применять полученные в школе знания для анализа различных источников информации: карт, текстовых источников, статистических графиков и таблиц.

Общее представление о структуре и содержании экзаменационной работы дает демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов (КИМ) по географии, опубликованная на сайте ФИПИ.При этом важно понимать, что в реальных вариантах экзамена будут похожие задания. Например, в задаче 21 (тесты на умение читать и анализировать географическую информацию, представленную в виде графиков и таблиц) могут быть представлены данные по разным темам курса географии. Задание 29 также может быть основано на содержании разных тем, в нем может потребоваться разъяснение как особенностей составляющей характера той или иной территории, так и особенностей демографической ситуации или расположения промышленных предприятий.

Открытый банк заданий ЕГЭ содержит сотни заданий из экзаменационных работ прошлых лет, которые вы можете использовать для подготовки к экзамену.

«Обязательно используйте карты школьных атласов при подготовке к экзамену, найдите на картах все географические объекты — моря, острова, страны, города, которые указаны в заданиях», — советует председатель федеральной комиссии Вадим Барабанов. разработчиков КИМ ЕГЭ по географии.

В качестве справочных материалов КИМ по географии включает политическую карту мира и карту федеративного устройства России.Важно понимать, что эти карточки можно и нужно использовать при выполнении всех заданий экзаменационной работы. Карты могут быть очень полезны при выполнении заданий по определению страны или региона России по краткому описанию и других задач, для которых вам необходимо отобразить положение страны или региона на карте.

Во время экзамена необходимо соблюдать осторожность при заполнении бланков ответов. Бывают случаи, когда участник ЕГЭ записывает свои правильные ответы в неправильные поля бланков ответов, в которых ему нужно.

Типичные оскорбительные ошибки на экзамене по географии чаще всего связаны с невнимательным чтением условий заданий. При выполнении задач 2, 5, 6, 8, 22, 23 для установления правильной последовательности нужно обращать внимание на то, хотите ли вы расположить объекты по возрастанию (от меньшего к большему) или по убыванию того или иного показателя. Ответ на задание 21 может быть отрицательным числом; в этом случае важно записать минус в отдельном поле. Ответом на задачу 28 должен быть рисунок, поэтому неуместно тратить время на какие-либо письменные пояснения к этому рисунку, они не оцениваются.

31.12.2020 — На форуме сайта завершена работа над написанием реферата 9.3 по сборнику тестов для ОГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулько. «

10.11.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию рефератов по сборнику тестов к ЕГЭ 2020, под редакцией И.П. Цыбулько.

20.10.2019 — На форуме сайта началась работа по написанию реферата 9.3 по сборнику тестов для ОГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулько.

20.10.2019 — На форуме сайта началась работа по написанию рефератов по сборнику тестов для ЕГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулько.

20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказывать и получать по почте. Она рассылает коллекции во все уголки страны. Все, что вам нужно сделать, это позвонить по номеру 830991.

29.09.2019 — За все годы работы нашего сайта наибольшей популярностью пользовались материалы Форума, посвященные работам по сборнику И.П. Цыбулько в 2019 году. Его посмотрели более 183 тысяч человек. Ссылка>>

22.09.2019 — Друзья, обратите внимание, что тексты выступлений на НГЭ 2020 останутся прежними

15.09.2019 — На сайте форума

стартовал мастер-класс по подготовке к Итоговому эссе по направлению «Гордость и смирение».

10.03.2019 — На форуме сайта завершена работа по написанию рефератов по сборнику тестов к ЕГЭ И.П. Цыбулько.

07.01.2019 — Уважаемые посетители! В VIP-разделе сайта мы открыли новый подраздел, который заинтересует тех из вас, кто спешит проверить (закончить писать, убрать) свое эссе. Постараемся проверить быстро (в течении 3-4 часов).

16.09.2017 — Сборник рассказов И. Курамшиной «Сыновний долг», в который также вошли рассказы, представленные на полке сайта ЕГЭ «Капканы», можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке>

09.05.2017 — Сегодня Россия отмечает 72-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне! Лично у нас есть еще один повод для гордости: именно в День Победы, 5 лет назад, наш сайт был запущен! И это наша первая годовщина!

16.04.2017 — В VIP-разделе сайта опытный специалист проверит и откорректирует вашу работу: 1. Все виды рефератов на ЕГЭ по литературе. 2. Реферат на ЕГЭ по русскому языку. P.S.Самая выгодная ежемесячная подписка!

16.04.2017 — На сайте закончилась работа по написанию нового блока рефератов на основе текстов ОБЗ.

25.02 2017 — На сайте начата работа по написанию рефератов по текстам О.Б. З. Рефераты на тему «Что хорошо?» уже можно смотреть.

28.01.2017 — Готовые лаконичные экспозиции по текстам ОБЗ ФИПИ,

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих состав и содержание контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2018 года, который сдают выпускники 11 классов, и главного государственного экзамена. экзамен для выпускников 9 классов.

Эти документы являются основой для подготовки экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения перед началом учебного года … Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ-2018 и учителям получить представление о том, что ждет их на экзаменах в новом учебном году.

Чтобы понять, как выполнять экзаменационную работу, следует прежде всего ознакомиться с демонстрационными версиями контрольно-измерительных материалов по предметам этого года.Они помогут получить представление об устройстве будущей КИМ, количестве задач, их форме и уровне сложности. Кроме того, демка содержит критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. Важно с ними ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включенные в демонстрационные ролики, не используются на экзаменах, но они похожи на настоящие.

Полный список вопросов и тем, с которыми можно встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников.Вы можете использовать его, чтобы спланировать просмотр материала перед экзаменом.

В экзаменационной работе по информатике в задании 25 возможность написания алгоритма на естественном языке была удалена из-за невостребованности этой возможности участниками экзамена. Примеры текстов программ и их фрагментов в условиях задач на языке C заменены примерами на языке C ++, так как он гораздо более актуален и распространен.

В экзаменационной работе по литературе были уточнены требования для выполнения двух заданий и представлена четвертая тема реферата.

Экзаменационная работа по русскому языку включает задание базового уровня, проверяющее знание лексических норм современного русского литературного языка.

В экзаменационную работу по физике добавлено одно задание базового уровня, которое проверяет знание элементов астрофизики. В работу по химии добавлено одно задание высокого уровня сложности с развернутым ответом.

Внесены изменения в систему оценки экзаменационных работ по литературе, обществознанию, русскому языку, физике и химии.

ФИПИ приглашает экспертные и профессиональные сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов на 2018 год. Все комментарии и предложения принимаются по электронной почте: [email protected] до 30 сентября 2017 г.

Кодификатор экзамена по географии fipi. Назначение КИМ ЕГЭ

География — один из предметов, которые выпускник выбирает для самостоятельного изучения. Нельзя сказать, что этот экзамен сопровождается аншлагом среди школьников.Фактически, он нужен только тем, кто будет заниматься краеведением и туризмом, географией, геологией, океанологией, картографией, гидрометеорологией и экологией.

К сожалению, сейчас этих интересных специальностей далеко не в России (исключение — туристическая отрасль). Однако если вы решили связать жизненный путь с одной из этих профессий, вам придется потратить время и силы на подготовку к экзамену по географии. Давайте разберемся, будут ли изменения в КИМ 2017 года, а также выясним, на какие даты экзаменов нужно ориентироваться.

Демонстрационная версия экзамена-2017

Сроки сдачи экзамена по географии

Экзамен по географии будет проводиться в следующие дни:

Ранний период. Днем досрочной сдачи будет 24 марта 2017 года. Резервный день на досрочный период — 5 апреля 2017 года. Не все могут сдать экзамен раньше установленного срока. Для этого вам необходимо попасть в одну из следующих категорий: выпускники прошлых лет; спортсмены, которые вынуждены пропустить основной экзамен из-за соревнований или сборов федерального или международного уровня; участники международных и всероссийских олимпиад или конкурсов; призывники собираются; школьники, нуждающиеся в лечении или профилактике при сдаче экзамена… Заявление о досрочной доставке должно быть написано до 1 марта 2017 г .;
Основная сцена. Основной экзамен состоится 29 мая 2017 года.
Дата резервирования. На всякий случай Рособрнадзор выделил две резервные даты — 19 июня 2017 года по географии и 30 июня 2017 года по всем предметам.

Статистическая информация

По последним данным, полученным от представителей ФИПИ, в 2016 году на этот экзамен приехали около 17 тысяч выпускников.По результатам проверки работы выяснилось, что у студентов значительно улучшилась география — минимальный порог, равный 37 баллам, не смогли преодолеть 13% испытуемых, что на 2,5% меньше, чем в прошлом году.

Тем не менее, этот показатель высокий по сравнению с другими ЕГЭ и свидетельствует о сложности предмета. В среднем выпускники набирают на экзамене 52,8 балла (уровень минимум четыре). Отличную оценку в диапазоне от 61 до 100 баллов заслужили только 36,9% одиннадцатиклассников.Получить сто баллов совсем непросто — например, в 2015 году это удалось сделать только 73 человекам из более чем 20 тысяч человек!

Возможные изменения в экзамене по географии

Из нововведений 2017 года можно отметить, что баллы за задачи с номерами 3, 11, 14-15 теперь увеличены до двух, а за задачи 9, 12-13 и 19 — до одного балла. Общее количество баллов за работу не изменилось и составляет 100. Начальный балл — 37.Мы также акцентируем внимание выпускников и родителей на важных новостях. В последнее время в сфере образования все чаще говорят о необходимости введения третьего обязательного ЕГЭ.

В то же время в прессе проскальзывает информация, что этот вопрос решен и третий экзамен будет введен уже в 2017 году. Точных данных о том, каким будет ЕГЭ (и будет ли он вообще), пока нет. , но буквально 3 ноября 2016 года стало известно, что Ольга Васильева, занимающая пост министра образования и науки РФ, поддержала инициативу введения обязательного экзамена по географии.Так что стоит перестраховаться и активно готовиться к сдаче этой дисциплины.

Что входит в билет и какова его структура?

Структурно тикет состоит из 24 заданий, разделенных на две части:

часть первая, предполагающая решение 27 задач. На каждый из них ученик должен написать краткий ответ в виде числа, нескольких последовательно записываемых чисел, слова или комбинации слов;
часть вторая, содержащая 7 задач, требующих развернутого ответа.Итак, № 28 потребует от ученика нарисовать рисунок, № 29-34 — для решения задачи или аргументированного ответа на вопрос.

Есть вероятность, что третьим обязательным экзаменом станет география.

Все задания разделены на 3 уровня: простые (44% от билета), промежуточные (48%), в задачах которых нужно продемонстрировать практические навыки, и сложные (8%), требующие глубоких знаний. На экзамене школьники должны будут оперировать информацией о географических объектах и явлениях, литосфере, атмосфере, гидросфере, ноосфере и биосфере, природных ресурсах и природопользовании, движении нашей планеты, погоде и климате, географической хронологии, Мировом океане, континентах. и страны.

Кроме того, в сложную часть экзамена входят задания, связанные с половозрастным составом населения и особенностями его проживания и миграции, географией промышленности, сельского хозяйства и транспорта, а также экспорта и импорта, как на на глобальном уровне и на уровне Российской Федерации. Теоретическая подготовка и практические навыки поддержат вашу способность понимать и составлять географические модели, карты и планы для конкретной области.

Как проходит экзамен и что можно взять с собой?

180 минут отведено на решение задач по географии.Справочные материалы, необходимые для сдачи экзамена, выпускники получат на месте. Вы можете взять с собой только линейку, транспортир и непрограммируемую счетную машину. Напомним, что во время экзамена не приветствуются разговоры с соседями, а также не разрешается вставать со своего места и выходить из экзаменационной комнаты без сопровождения наблюдателей. Также не берите с собой смартфон, планшет, умные часы, аудио- или видеоаппаратуру.

Приготовьтесь усердно, так как шпаргалки могут обойтись вам в

В любом случае, перед началом экзамена все участники этого мероприятия проходят через металлоискатель: как бы вы ни старались носить с собой мобильный телефон, он все равно будет найден.Кстати, в прошлом году телефоны были изъяты у более чем 2 тысяч студентов. Акцентируем внимание на том, что только в 2015 году 1124 школьника были сняты с ЕГЭ за нарушение норм и правил. Не подвергайте себя ненужному риску!

Порядок оценки экзамена по географии

По последней информации, вполне возможно, что в 2017 году практика перевода баллов за ЕГЭ на пятибалльную систему будет возвращена, и результаты экзаменов повлияют на аттестационный балл.Пока достоверной и однозначной информации по этому поводу нет, но для общей информации предоставим систему конвертации баллов в оценки:

студент, набравший от 0 до 36 баллов, неудовлетворительно владеет географией, то есть получает «2»;
студент, набравший от 37 до 50 баллов, демонстрирует удовлетворительные знания и получает оценку «3»;
— выпускник, набравший от 51 до 66 баллов, имеет хороший уровень знаний и навыков по данному предмету, что означает, что его оценка «4»;
набравшие 67 баллов и выше могут похвастаться отличным знанием географии и заслуженно получают «5».

Напомним, что вы можете узнать свои баллы за экзамен в объявленное время, зарегистрировавшись на портале ЕГЭ. Чтобы идентифицировать свою личность, вам нужно будет ввести свои паспортные данные.

При подготовке важно поработать с карточками и решить демо-версию экзамена

Как подготовиться к экзамену?

Будет намного легче подготовиться к географии, если вы решите сосредоточиться на демонстрациях KIM 2017 года. Их можно скачать с нашего сайта (см. Начало статьи).Отметим, что эти варианты билетов были разработаны специалистами Федерального института педагогических измерений, которые также отвечают за реальные задания на экзамене. Конечно, стопроцентного совпадения задач не будет, но тематика и структура реальных тикетов будут идентичны демо-версии.

М .: 2017. — 144 с.

Типовые тестовые задания по географии содержат 10 вариантов наборов заданий, составленных с учетом всех последних изменений и требований ЕГЭ 2017.Цель пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2017 по географии, степени сложности заданий. Авторы заданий — ведущие ученые-разработчики ЕГЭ 2017. Сборник дает ответы на все варианты тестов и предлагает решения всех задач одного из вариантов. Кроме того, есть образцы форм, используемых на экзамене для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки школьников к экзамену по географии, а также старшеклассникам для самостоятельной работы и самоконтроля.

Формат: pdf

Размер: 13,2 МБ

Часы, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Рабочие инструкции 7
Вариант 1
Часть 1 10
Часть 2 19
Вариант 2
Часть 1 22
Часть 2 30
Вариант 3
Часть 1 33
Часть 2 41
Вариант 4
Часть 1 44
Часть 2 52
Опция 5
Часть 1 55
Часть 2 63
Опция 6
Часть 1 66
Часть 2 74
Опция 7
Часть 1 77
Часть 2 86
Опция 8
Часть 1 89
Часть 2 98
Опция 9
Часть 1 101
Часть 2 109
Примерный вариант экзаменационной работы с анализом заданий
Часть 1 114
Часть 2 124
Ответы
Ответы на вариант №1 128
Ответы на вариант №2 129
Ответы на вариант №3 130
Ответы на вариант номер 4132
Ответы на вариант номер 5133
Ответы на вариант номер 6 134
Ответы на вариант номер 7136
Ответы на вариант номер 8137
Ответы на вариант номер 9 138

Настоящее руководство предназначено для Чтобы подготовить вас к единому государственному экзамену по географии.
В руководстве представлены десять вариантов экзаменационной работы, аналогичных тем, которые будут использоваться для проверки знаний и навыков на экзамене по географии в 2017 году. Эти варианты являются вариантами обучения. Для максимальной эффективности обучения в варианты включены задания, проверяющие большинство элементов содержания школьной географии, вызывающих наибольшие трудности у школьников. На все вопросы и задачи даны ответы.
Каждый вариант содержит 34 задачи. Они проверяют знание всех разделов обязательного минимального содержания школьного географического образования:
1.Источники географической информации.
2. Природа Земли и человека.
3. Население мира.
4. Мировая экономика.
5. Природопользование и геоэкология.
6. Страна География.
7. География России.
Варианты обучения призваны дать представление о том, какие географические знания по каждой теме школьной географии проверяются в ЕГЭ (факты, географическая номенклатура, пространственные и пространственно-временные представления, причинно-следственные связи и т. Д.)). Вопросы в каждом задании сосредоточат ваше внимание на особенно важных аспектах подготовки.
Обязательно ознакомьтесь с демо-версией и спецификацией KIM для географии 2017 на официальном сайте FIPI.
Выполняя задания, обращайте внимание на инструкции по выполнению каждой из них. Это позволит вам привыкнуть к правильному форматированию ответов.
Экзаменационная работа экзамена по географии состоит из двух частей, различающихся типом и уровнем сложности заданий.

Технические условия
Контрольно-измерительные материалы
для сдачи единого государственного экзамена в 2017 году
по географии

1. Назначение КИМ ЕГЭ

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — форма объективной оценки качества обучения лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольно-измерительных материалов).

Экзамен проводится в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г.273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по географии, базовому и профильному уровням.

Результаты единого государственного экзамена по географии признаются организациями образования высшего профессионального образования результатами вступительных испытаний по географии.

2. Документы, определяющие содержание КИМ ЕГЭ

3.Подходы к подбору контента, разработка структуры КИМ ЕГЭ

Содержание и структура контрольно-измерительных материалов по географии определяются необходимостью достижения цели единого государственного экзамена: объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, для их дифференциация по уровню подготовки и конкурсный отбор в учреждения среднего и высшего профессионального образования.

Содержание ЦИМ ЕГЭ по географии определяется требованиями к уровню подготовки выпускников, закрепленными в Федеральном компоненте государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по географии. Отбор содержания для проверки в экзаменационной работе ЕГЭ 2017 осуществляется в соответствии с разделом «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования. по географии.В этом документе выделены основные разделы географии школьного курса, которые берутся за основу при выборе блоков содержания для проверки на экзамене.

Источники географической информации

Земля природа и человек

Население мира

Мировая экономика

Природопользование и геоэкология

Регионы и страны мира

География России

В работе проверяется как знание географических явлений и процессов в геосферах, так и географических особенностей характера населения и экономики отдельных территорий, а также умение анализировать географическую информацию, представленную в различных формах, умение применять географические знания, полученные в школе, позволяют объяснять различные события и явления повседневной жизни.

Количество заданий, проверяющих знания отдельных разделов школьного курса географии, определяется с учетом значимости содержания отдельных элементов и необходимости полного покрытия требований к уровню подготовки выпускников.

В экзаменационной работе используются задания разных типов, формы которых обеспечивают их соответствие тестируемым умениям.

4. Структура КИМ ЕГЭ

Каждая версия экзаменационной работы состоит из 2-х частей и включает 34 задания, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 содержит 27 заданий с кратким ответом. (18 задач базового уровня сложности, 8 задач повышенной сложности и 1 задача высокой сложности).

В экзаменационной работе представлены следующие типы заданий с кратким ответом:

1) задания, требующие записать ответ в виде числа;

2) задания, требующие записать ответ в виде слова;

3) задания по установлению соответствия географических объектов и их характеристик;

4) задания, требующие внесения ответов из предложенного списка в текст вместо пробелов;

5) задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенного списка;

6) задания по установлению правильной последовательности.

Ответы на задания части 1 — это цифра, число, последовательность чисел или слово (фраза).

Часть 2 содержит 7 заданий с развернутым ответом, в первом из которых ответом должна быть картинка, а в остальных требуется записать полный и разумный ответ на поставленный вопрос (2 задания повышенного уровня сложности и 5 задач высокого уровня сложности).

Распределение заданий по частям экзаменационной работы с указанием основных баллов представлено в таблице 1.

Таблица 1. Распределение заданий экзаменационной работы по частям работы

5. Распределение задач ЕГЭ КИМ по содержанию, типам навыков и способам действия

Экзаменационная работа предусматривает проверку уровня подготовки выпускников в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями.

Поскольку выполнение ряда требований в различных вариантах экзаменационной работы можно проверить по содержанию различных разделов школьного курса географии, распределение заданий по основным блокам содержания может незначительно отличаться от примерного распределения, показанного в Таблица 2.

Таблица 2. Распределение заданий по основным предметным разделам (темам) курса географии

М .: 2017. — 144 с.

Типовые тестовые задания по географии содержат 10 вариантов наборов заданий, составленных с учетом всех последних изменений и требований ЕГЭ 2017 года. Цель пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2017 по географии, степени сложности заданий.Авторы заданий — ведущие ученые-разработчики ЕГЭ 2017. Сборник дает ответы на все варианты тестов и предлагает решения всех задач одного из вариантов. Кроме того, есть образцы форм, используемых на экзамене для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки школьников к экзамену по географии, а также старшеклассникам для самостоятельной работы и самоконтроля.

Формат: pdf

Размер: 13.2 МБ

Часы, скачать: drive.google

Настоящее руководство предназначено для Чтобы подготовить вас к единому государственному экзамену по географии.
В руководстве представлены десять вариантов экзаменационной работы, аналогичных тем, которые будут использоваться для проверки знаний и навыков на экзамене по географии в 2017 году. Эти варианты являются вариантами обучения. Для максимальной эффективности обучения в варианты включены задания, проверяющие большинство элементов содержания школьной географии, вызывающих наибольшие трудности у школьников. На все вопросы и задачи даны ответы.
Каждый вариант содержит 34 задачи. Они проверяют знание всех разделов обязательного минимального содержания школьного географического образования:
1.Источники географической информации.
2. Природа Земли и человека.
3. Население мира.
4. Мировая экономика.
5. Природопользование и геоэкология.
6. Страна География.
7. География России.
Варианты обучения призваны дать представление о том, какие географические знания по каждой теме школьной географии проверяются на экзамене (факты, географическая номенклатура, пространственные и пространственно-временные представления, причинно-следственные связи и т. Д.)). Вопросы в каждом задании сосредоточат ваше внимание на особенно важных аспектах подготовки.
Обязательно ознакомьтесь с демо-версией и спецификацией KIM для географии 2017 на официальном сайте FIPI.
Выполняя задания, обращайте внимание на инструкции по выполнению каждой из них. Это позволит вам привыкнуть к правильному форматированию ответов.
Экзаменационные работы Экзамен по географии состоит из двух частей, различающихся типом и уровнем сложности заданий.

Кодификатор экзамена по литературе 2020

В преддверии сессии ЕГЭ 2020 и всем, кто планирует сдавать выпускной экзамен по литературе, предлагаем детально проанализировать основной документ, представленный ФИПИ — кодификатор, содержащий полный перечень работ и требований к уровню выпускников. подготовка.

Подробнее об особенностях новой демоверсии по литературе, расписании ГИА-2020, самом формате теста и структуре КИМ вы можете прочитать в статье «ЕГЭ по литературе в 2020 году».

Содержание кодификатора

На этапе подготовки к ЕГЭ-2020 по литературе преподаватели и выпускники должны руководствоваться тремя основными документами, разработанными ФИПИ — кодификатором, спецификациями и демонстрационной версией КИМ.

Кодификатор, полную версию которого можно найти в соответствующем разделе официального портала FIPI, содержит:

Основные нормативные документы, на основании которых разрабатываются KIM и кодификатор.
Список элементов содержимого.
Систематический перечень основных требований к уровню подготовки (что должны знать и уметь выпускники 11 класса).
Список литературы, включенной в ЕГЭ 2020, с акцентом на новые работы, недавно включенные в программу.

Ознакомление с кодификатором — важный этап подготовки к экзамену, поскольку в документе четко прописано, какие знания и навыки будут приобретены во время GIA 2020, и на что выпускникам следует обратить особое внимание.

Положение

В кодификаторе 2020 указано, что все задания, которые я могу выполнить на ЕГЭ по предмету «литература», соответствуют образовательным стандартам, установленным соответствующими на данный момент приказами Минобрнауки РФ:

№

№ 1236 от 19.05.1998 г .;
№ 56 от 30.06.1999;
№ 1089 от 05.03.2004.

Таким образом, кодификатор акцентирует внимание выпускников и преподавателей на том, что экзамен по литературе в 2020 году будет проводиться на основании соответствующих нормативных документов с учетом изменений, внесенных в эти приказы в связи с введением Федерального государственного образовательного ведомства. Стандарт 2010 года.

Требования к знаниям

Обратите внимание, что KIM имеет многоуровневую структуру и включает темы, которые изучаются не только в базовой программе, но и в программе продвинутого уровня. Это означает, что учащимся школ физического, математического или биологического профиля для достижения максимального балла может потребоваться дополнительно ознакомиться с некоторыми работами.

Тестовые задания, разработанные ФИПИ для ЕГЭ 2020 в литературе, будут направлены на проверку знаний теоретических основ и формирование практических навыков, как нам подсказывает кодификатор.

Выпускник должен знать и понимать:	Выпускник должен уметь:
образный характер словесного искусства	воспроизводить содержание произведений (из списка ФИПИ )
основные теоретические и литературные концепции	проанализировать работу
содержание произведений, включенных в список рекомендованной литературы	сравнить литературу и факты культурной жизни общества
история Создание и историко-культурный контекст этих произведений	всесторонне раскрывают содержание произведений
биографий писателей, а также важные факты из их жизни и творчества	соотносят изученное с литературным направлением эпохи
закономерности историко-литературного процесса	определяющие моя позиция автора
	сформулировать свое отношение к прочитанному и спорить на примерах
	написать сочинение

Важным навыком для 11-го класса также является умение применять знания и навыки, полученные в уроки литературы в повседневной жизни — для ведения диалогов и дискуссий на литературные темы, создания связанных текстов на предложенную тему и т. д.

Библиография

Самая важная информация, содержащаяся в кодификаторе литературы, — это полный список работ, которые выпускник, планирующий сдавать экзамен по предмету в 2020 году, должен досконально знать.

Обратите внимание, что в документации представлено 4 варианта обозначения литературного произведения:

Автор и произведение (большинство из этих указаний).
Автор и рекомендация обзорного исследования конкретной работы.
Имя автора без указания работ (по выбору учащихся).
Список писателей с указанием минимального количества авторов, с творчеством которых необходимо ознакомиться (для литературы ХХ века).

Предлагаем ознакомиться с полным списком литературных произведений, рекомендованных в кодификаторе ФИПИ для изучения студентам, сдавшим ЕГЭ по литературе в 2020 году:

Посмотрите видео: Лекция 12 «Методы оценки». Стэнфордский CS224U: понимание естественного языка. Весна 2019 г. (июль 2021 г.).

Кодификатор

.FIPI kodifikator literatura — развитие, спецификация, коды. Zahtjevi za pripremu

Kodifikator — Ovo je popis radova, vještina, znanja и defrebnih za uspješnu isporuku konačnog литературы. Ovaj orijentir za učitelje i studente godišnje objavljuje PhipsIS za sužavanje njihove potrage za pretraživanjem i zaustavljenim na informacijama koje su točno korisne u ICS satu. Ovaj popis sadrži glavne elemente koji čine književnu kritiku, oneosno requirebne uvjete i informacije iz povijesti znanosti.Потребни су за компетенцию и дубоку анализ книги. To je vještina analize koja se provjerava u zadacima 16 i 17, gdje student mora dati napredne odgovore na pitanja, tvrdeći i vodeći argumentte iz čitanja.

to trebate čitati da biste položili ispit? Popis radova na ispitu u 2018. godini takoer je priključen na kodifikator. Испада да не постое sve knjige koje su u školi zaiplomski test. Само неки (а не найсложений) од ньих погодили су попись. Dakle, stupanj pri absolute posvećene «ponovno čitanje» će potrajati kratko vrijeme, s obzirom na činjenicu da je većina potrebne Литература прошла недавно и не было времени болезни.Dakle, kodifikator je potrebaniplomiranjem kako bi se uštedjelo vrijeme i poslati svoje napore u pravom smjeru. Iskoristite ih kao temeljni i općenito pritvoreni priručnik za neovisnu obuku.

Važno je napomenuti da nisu odabrane najsloženije knjige za donošenje ispita. Na primjer, svatko nije omiljeni «dr Zhivago», iznimno je rijedak u opcijama, budući da se njezina studija u kodifikatoru radova naziva «pregled», oneosno puni test znanja ovog romana neće ua nezimra, чтобы не сомневаться.На первый взгляд, из прозе Булгакова, студентка может предпочитать или «Мастер и Маргарита», или «Биела стража». Ние потребно читати и романе, довольно е лакше одабрати. Dakle, popis knjiga za EEE u literaturi je vrlo korisna informacija za one koji žele minimizirati troškove treninga time.

Код	Elementi sadržaja koji se provjeravaju od zadataka Kim Ege
1	Информация о теории и повести книги
1.1	Umjetnička literatura kao umjetnost riječi.
1,2	Фольклор. Шанровский фольклор.
1,3	Umjetnička slika. Umjetničko vrijeme i prostor.
1,4	Садржай и облик. Поэтика.
1,5	Autorsko pravo i njegova utjelovljenje. Umjetnička fikcija. Fikcija.
1,6	Повиесни и книжные процессы. Лит. Упуте и струйе: классицизам, сентиментализам, романтизам, реализам, модернизам (симболизам, акмеизам, футуризам), постмодернизам.
1,7	Книжевна порожай: ЭПОС, Лирика, Ларопос, драма. Жанрови Лит-С: римске, римске эпске, приче, причу, есей, присподоба; пьесма, балада; lirska pjesma, pjesma, elegija, poruka, epigram, S sone; Комедия, трагедия, драма.
1,8	Autorska prava. Тема. Ideja. Проблематике. Zemljište. Састав. Эпиграф. Антитеза. Фаза развития: изложеность, кравата, врунац, пропуст, эпилог. Lirska digresija. Сукоб. Приповедач. Slika autora.Лик. Unutrašnjost. Лик. Подсказка. Лирски Джунак. Slika sustava. Портрет. Крайолик. Govoreći prezime. Напомена. «Vječne teme» и «vječne slike» u literaturi. Патос. Чт. Говор характерика джунака: дижалог, монолог; Unutarnji govor. Прича.
1,9	Detalj. Симбол. Подтекст.
1,10	Psiholog. Rođenja. Historicizam.
1,11	Трагичан и полоса. Сатира, юмор, ирония, сарказам. Гротеск.
1.12	Jezik umjetničkog djela. Retoričko pitanje, usklik. Афоризам. Инверзия. Поновлен Анафа. Фино изображайна средств у уметничком диэлу: успоредба, эпитет, метафора (uključujući personifikaciju), Metonimia. Гипербола. Alegorija. Оксиморон. Zvukovi: Aliteracija, asonancija.
1,13	Стиль.
1,14	Проза и поездка. Nedavni sustavi. Poetske dimenzije: хорея, як, дактил, амфибеус, анепест. Ритам. Римма. Строфа.Дольница. Нагласак. Prazan stih. Istražna lista.
1,15	Книжевна критика.
2	Од древне русской книги
2,1	«Риеч о пуковний игора»
3	Из литературы XVIII века.
3,1	Di. Фонвизин. Комад «дама».
3,2	ГР. Держанин.Пьесма «споменик».
4	Из литературы у првой половичей XIX столбца.
4,1	Влан Жуковский. Пьесма «еще».
4,2	Влан Жуковский. Балада «светлана».
4,3	КАО. Грибоедов. Komad «jao iz Wit».
4,4	КАО. Пушкин. Пьесме: «село», «затвореник», «у дубинама сибирске груб …», «песник», «до Чаадаев», «песма о Олег», «до мора», «Нян», «К * **» («Sjećam se divnog trenutka… »),« 19. листопада »(« Šuma »grimiz grimiz vlastiti …»), «Prorok», «Zimska cesta», «Anchar», «Na brdima Georgia nalazi se noćni eksplozija …» «Ja sam volio: Ljubav je još uvijek, možda … »,« zimsko jutro »,« demoni »,« разговор с песником Custour »,« clak »,« Podigao sam spomenik sebi nepretenciozan … »,« Dnevno je zasjao .. . «», «Sloboda napuštena sijak …», «imitacija Kur’ana» (IX. «A putnik je umoran na Boga Ropal …») «Элегия», («lude godina za zabavu …») , «… Posjetio sam… ».
4,5	КАО. Пушкин. Римска «капетанова кчи».
4,6	КАО. Пушкин. Пьесма «бакрени коняник».
4,7	КАО. Пушкин. Роман «евгений Онегин».
4,8	М.ю. Лермонтов. Пьесма: «Не, низам Байрон, я сам йош джедан …», «Облаци», «просяк», «из под тайанством, хладным полу маском …», «плови», «смрт песника», «Бородино». , «кад е жутала забринута Нива… »,« Дума »,« песник »(« Финиш золотой сяйи мой бодеж … »),« три пальме »,« молитва »(« уа минута живота … »),« и досадно и тужно », «не, низам тако прашняв, волим …», «домина», «спаванье» («у полудневном топлину у Долина Дагестана …»), «пророк», «колико често, толпой и окружен …», «Валерик», «Idem jedan na cesti …».
4,9	М.ю. Лермонтов. Пьесма «Пьесма о … купца Калашникова».
4,10	М.ю. Лермонтов. Пьесма «мцыры».
4,11	М.ю. Лермонтов. Римски «юнак нашег времени».
4,12	N.v. Гоголя. Пизанский ревизор ».
4,13	N.v. Гоголя. Сказка «Шинель».
4,14	N.v. Гоголя. Пьесма «мртве душе».
5	Из литературы druge polovice XIX stoljeća.
5,1	А.Н. Островский. Комад «олужа».
5,2	JE. Тургенев. Римски «očevi i djeca.»
5,3	F.i. Тютчев. Песня: «Полугинг», «Пьевачица у морским валовима …», «од гладова Коршуна роза …» »,« постоянная почтовая елка … »,« Силениум! «,» Nije to mantrije Vi, priroda … «,» Mind Rusija nije shvaćena … «,» Oh, kao ubojica, volimo … «», ne daje nam predviđanje … «,» KB «( «Upoznao sam te — i sve je bilo …»), «Природа — Сфинкс.I to je vjerniji … «.
5,4	A.a. Фет. Пьесме: «Заря говорящего збогом на земле …», «попиши уживо ладвы …», «вечер», «учити од них — храст, у бреза …», «Ютрос, ова радость …» Šapće, stid … «,» Zasvijetli noć. Mjesec je bio pun vrta. Lied … «,» više svibanj noći «.
5,5	И.А. Гончаров. Роман «Обломов».
5,6	Na. Некрасов. Пьесма: «Тройка», «не свіня ми се ирония вашег… »,« eljeznica »,« na putu »,« jučer, sat u šestom … »», «mi smo s vama glupi ljudi. ..», «pjesnik i građanin», «элегия» («Recimo da promijenimo modu … «),» o Muza! Ja sam na vratima lijesa … «
5,7	Na. Некрасов. Пьесма «Коджа е у Русиджи добро живети».
5,8	MI. Слатков-Щедрин. Байке: «Прича о том како jedan muškarac dva generali», «divlje zemljoposjednik», «će piskar».
5,9	MI.Слатков-Щедрин. Rimska «povijest jednog grada» (студия pregleda).
5,10	Л.Н. Толстого. Римски «крыса и мир».
5,11	Fm Dostojevski. Римски «злочин и казна».
5,12	Н.С. Лесков. Джедан рад (на избору испитаника).
6	Из литературы край XIX — раног XX века.
6,1	А.П. Чехов.Приче: «Студент», «Ионч», «Човек у случая», «Дама с псом», «Смрт службеног», «Камелеон».
6,2	А.П. Чехов. Komad «Vrt trešnje».
7	Из литературы у првой половичей XX. Столеча.
7,1	И.А. Бунинское Приче: «Господин из Сан-Франциска», «Чистый понеджеляк».
7,2	М. Горький. Прича о старой жене Изергиль.
7.3	М. Горький. Комад «на дну».
7,4	A.a. Блок. Пьесме: «Незнакомец», «Русия», «Ноч, улица, феньер, лекарна …», «у ресторана», «Риека се шири. Она тече, туга е лийено … (из цикла« на поле Куликов » ), «на желёзницы», «улазим у тамне храмове …», «творничи», «рус», «на давлесты, о эксплоатама, о слави …» «О, желим живети лудо …».
7,5	A.a. Блок. Пьесма «дванаест».
7.6	В.в. Маяковский. Пьесма: «Jeste li mislili?» Авантура, бивши с Владимиром Маяковским Лето у Викендичи, «Ефтини продажа», «Письмо Татьяны Яковлева».
7,7	В.в. Маяковский. Песма «облак у глачама».
7,8	S.a. Данин. Пьесме: «Гой ты, Русь, мой родни! ..», «не лутати, не да миве у грмле гримиз …» «, sada ostavljamo malo …», «Письмо майке», «Sleep Kickl. Ravnica je скупа … »,« Шагана ти си мож, шаган… »,« Не жалим, не плачем … »,« Русь совет »,« Маршрут я размишляла о црвеной вечери … »,« доставляли подмукл … »,« Русь »,« Пушкин »,« идем у долину » . На полđини облака … «,» ниска куча с плавим ролетима … «.
7,9	MI. Цветаева. Песни: «Moje pjesme napisane tako rano …», «pjesme za blokiranje» («vaše ime je ptica u ruci …»), «Tko je stvoren od kamena, koji je stvoren od gline …» — Туша у домовини! Дуго времени … «,» knjige u crvenom obvezujuću «,» baka «,» sedam brežuljaka — kao sedam zvona! » .. «(из» Пьесме о московском «циклусу).
7,10	у.е. Мандельштам. Пьесма: «Нотр-Дам», «Несаница. Гомер. Уски йедра …», «За звезде храбрости надолазечных столиц …», vratio sam se u moj grad, poznato suzama … »
7,11	A.a. Ахматова. Пьесма: «Песня после састанка», stisnuo je ruke pod tamnim Velom … »,« ne trebam ništa s bilo što … »,« bio sam glas. Назвао е удобно … »,« Родная Земля »,« Прирубнутая еесен, попут уда… »,« Приморские сонейцы »,« Има дана таквих дана … »,« не с онима кодзи су бацили Земля … »,« Пьесме о Санкт-Петербурге », Граброст».
7,12	A.a. Ахматова. Пьесма «Реквием».
7,13	Ма Шолохов. Римски «тихи дон».
7,14	Ма Шолохов. Прича «Sudbinu čovjeka».
7.15a.	Ма Булгаков. Римска «биела стража» (izbor je dopušten).
7.15b	Ма Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита» (izbor je dopušten).
7,16	NA. Твардовский. Пьесма: «Cijela bit u istom savezu …», «sjećanje na majku» («na rubu u kojem je Gurt izvaen …») «, znam da nema moje krivnje …».
7,17	NA. Твардовский. Пьесма «Вазилы терка» (поглавля «приелаз», «два войника», «борба», «смрт и ратник»).
7,18	Б.л. Пастернак. Пьесма: «Велича.Добити тинту и плакаты! .. »,« Definicija poezije »,« u svemu želim hodati … »,« Hamlet »,« zimska noć »(« Melo, Melo diljem zemlje … »),« Ne Jedan će biti u kući … » «Dolazi snijeg», «O tim stihovima», «voljeti druge je teški križ …», «Pines», «Nestalno», «srpanj».
7,19	Б.л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго» (предварительная работа с анализом фрагмената).
7,20	А.П. Платонов. Джедан рад (на избору испитаника).
7,21	А. Солженицын. Прича «Матринин двор».
7,22	А. Солженицын. Прича «jednog dana Ивана Денисович».
8	Из литературы druge polovice dvadesetog stoljeća.
8,1	У другой половичи XX. Столеча. Абрамов Ф., Ч.т. Айтматов, В. Астафьев, В. Белов, А.Г. Битов, В. Быков, В. Гроссман, С. Доватов, В. Кондратьев, В.Некрасов П. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендаяк, ю.в. Трифонов, В. Шукшин (djela najmanje tri autora).
8,2	Poezija druge polovice XX. Столеча. B.a. Ахмадулина, я. Бродский, а.а. Вознанеский, В. Высоцкий, Э.А. Евтушенко, н.а. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, п.м. Рубтов, Д. Самойлов, б.а. Слуцкий, В. Соколов, В. Солобухин, а.а. Тарковский (пьеса од найманье три автора).
8,3	Dramatika druge polovice dvadesetog stoljeća.А.Н. АРБУЗОВ, А. Вампилов, А. Володин, В. Росов, м. Рощин (рад jednog autora по избору).

Пьесма из кода

Program ne uključuje mnoge pjesme, što takoer olakšava process pri Supreme. Sve te pjesme su tematski povezane. Stoga sustavna očitanja jamče nedostatak проблема са zadatkom 16, gdje je povrebno izabrati sločne radove i reći mi što su ujedinjeni s pitanjem. Da ih naučimo srcem, naravno, nije potrebno, ali možete napraviti tematski izbor pjesničkih djela i napisati vaš dojam iz svakog od njih.

Влан Жуковский: «подробнее», баллада «Светлана»
КАО. Пушкин. Пушкинская лирика: «село», «затвореник», «у дубинама сибирске груб …», «песник», «до Чаадаев», «песма о Олеге», «до мора», «Нян», «К ***». «(» Sjećam se divnog trenutka … «),» 19. listopada «(» Šuma «Crimson Njegov vlastiti …»), «Prorok», «Zimska cesta», «Anchar», «Na brdima Georgia leži noćni» kriv … «» Vi ste voljeli: ljubav je još uvijek, možda … «,» zimsko jutro «,» demoni «,» razgovor kupca s pjesnikom «,» Tuchi «» Podigao sam spomenik vlastitoj… »,« Дневно я засяо … »« Слобода засияванья … »,« имитация Курьяна »(IX.« A putnik je umoran Bog Ropal … »)« Элегия », (« lude godina za zabavu … «),» … Posjetio sam … «. Pjesma» bakreni konjanik «.
М.ю. Лерминтов: «Ne, nisam Byron, ja sam još jedan …», «Tuchi», «prosjak», «s pod tajanstvenom, hladnom polu maskom …», «plovi», «Smrt pjesnik», «Borodino», «Када жутило забринута …», «Дума», «песник» («Заверши золотые сяйи мой бодеж …»), «три пальме», «сделай» («у Минуту живота тешке… »),« и досадно и тужно »,« нэ, нисам тако прашняв, волим … »,« домовина »,« спаванье »(« у полудневном топлину у Долина Дагестана … »),« пророк », «koliko često, tolpoi je okružen …», «Valerik», «Idem jedan na cesti …». Песня «Pjesma o … Merchant Kalašnjikov». Pjesma «mtsyry».
Na. Некрасов: «Тройка», «Не свиня ми се ирония вашег …», «Железница», «на путу», «ючер, сат у шестом …», «ми смо с вама гупи люди. .. »,« Песник и граанин »,« Элегия »(« Recimo da promijenimo modu… «),» о Муза! Ja sam na vratima lijesa … «Pjesma» koja je u Rusiji dobro živjeti. «
A.a. Фет: «Рассвет говори збогом на Земле …», «Возьмите свой живах жив у едном шоку …», «Вечер», «Учити од них — храст, у бреза …», Ова радость … «, «šapat, stid …», «Zasvijetli noć. Mjesec je био каламбур. Обманывал … «,» više svibanj noći «.
A.a. Блок: «Незнакомец», «Русия», «Ноч, улица, фенжер, лекарна …», «у ресторана», «Риека се шири. Она тече, туга е лийено … (из цикла« на поле Куликов » ), «на железные дороги», «улазим у тамне грамове… «,» творцы «,» рус «,» на Давлесты, о эксплоатама, о слави … «,» О, želim živjeti ludo … «. Pjesma» dvanaest «
В.в. Маяковский: «Jeste li mislili?» Avantura, bivši s Владимиром Маяковский Ljeto u vikendici, «Jeftini prodaja», «Pismo Tatyana Yakovlev». Pjesma «Oblak u hlačama»
S.a. Есвенин: «Гой ти, Русь, моё родно!». «Ne lutati, ne da mive u grmlje grimiznog …», «Sada ostavljamo malo …», «Pismo majke», «Sleep Kickl. Ravnica je skupa …», «Shagana Ti si moj, shagan… »,« Не жалим, не плачем … »,« Русь совет »,« Маршрут я размишляла о црвеной вечери … »,« доставляли подмукл … »,« Русь »,« Пушкин »,« идем у долину » . На полđини облака … «,» ниска куча с плавим ролетима … «
MI. Цветаева: «Moje pjesme napisane tako rano …», «pjesme za blokiranje» («vaše ime je ptica u ruci …»), «koji je stvoren od kamena, koji je stvoren od gline …», » čežnja u domovini! Dugo timea … «,» knjige u crvenom obvezujuću «,» baka «,» sedam brežuljaka — kao sedam zvona !.. «(iz pjesama o ciklusu Moskve)
у.е. Мандельштам: «Нотр-Дам», «Несаница. Гомер. Уски йедра …» »,« За prijeteći hrabrosti nadolazećih stoljeća … », vratio sam se u svoj grad, poznato suzama …»
A.a. Ахматова: «Пьесма послеъедньег састанка», «стиснуо е руке под тамним велом …», «не могу
Одич рати …», био сам глас. Назвао е годно … »,« Родная Земля »,» Прирубнута есен, попут уда … «,» Примоски соннейц «,» Има дана таквих дана … «», «не с онима кодзи су бацили Земля… «,» Песня о Санкт-Петербурге «, Храброст». Пьесма «Реквием».
Б.л. Пастернак: «Велича. Добиты тинту и плакаты! ..», «Определения поэзии», «У свему желим ходати …», «Гамлет», «Зимска ночь» («Мело, Мелодилим земли …»), «Не Йедан чэ бити у кучи …» «Долази снийег», «О тим стиховима», «волжети друге е тешки криж …», «Сосны», «Нестально», «српань».
Pjesme od najmanje tri autora izbora: B.A. Ахмадулина, я. Бродский, а.а. Вознанеский, В. Высоцкий, д.а. Евтушенко, н.а. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, п.м. Рубтов, Д. Самойлов, б.а. Слуцкий, В. Соколов, В. Солобухин, а.а. Тарковский.

Planiranje u 2019. godini godina ege U literaturi — ознайте себе, что это с материялима коди садрже компьютерный кодификатор, у кожи не постой само попуни попис радова потребных за успехе студию припрема популярна испах.

Потребно е почеты тренировок što je prije moguće, jer će visoka lopta na ruskoj književnosti u 2019.biti preduvjet za ulazak u ruske sveučilišta u takvim smjerovima kao:

filologija;
новинарство;
лингвистика;
телевидения;
muzikologija;
slika;
обликовати;
kazališna umjetnost.

Информация об основном испытании

Главное задание на литературу о предоставлении информации о теоретических знаниях и формировании практических знаний на тему дипломата от 11. Разреда.

Kim 2019 u literaturi se sastoji od dva dijela:

Брой Задатака	Врста Задатака	Максимум Брой Бодова
12 с кратким разговором
4 с детальным одговором	Analiza književnih djela
1	Рукопис
17

Дакле, дипломанты за отправку на посадку 3 сата 55 минут (235 минут) Бит это потребно носити с 17 задатака.Možete postići 58 primarnih bodova što je više moguće na ispitu u literaturi.

Испит на руском.

Приликом оказывалась рада, которая не коридор додатни материалы.

Kodifikator je jedan od glavnih dokumenata 2019. godine na temu «литература». Ove godine studenti će biti mnogo lakši, jer su ulaznice same, a kodifikator nije podvrgnut posbnim promjenama. У Министарства образования и знания, као это е объектно, завршило е позорнику активне реформа и преузео течай стабильности захтева, као и непромеженность структура Кимова за упорабу.

Na stranicama projekta kodifikatora za školsku godinu 2018-2019. Изложите эту информацию:

kompletan popis elemenata koji padaju na pregled za uporabu;
zahtjevi za diplomski trening.

Elementi pritvora riječi Литература

Prema informacijama koje sadrži kodifikator 2019., koji je razvio FII za EE u literaturi, takve se dijelovi izrauju na ispit kao:

Радуга текста 9057 читать и радити у фази первоочередное, погледайте кодификатор.

Али, само знание о чему говорящему у джелима, коди е попис коди даже кодификатор за 2019. за испит у литературы, ние доволь но за успехан испит. Искусственные учителя препоручают доказательство того, что читательский документ у кожи, заданный заданиями, расположенными на нижнем уровне, когда вы читаете испытания или пишите это сообщение:

;
žanr;
najvažnija stvar u zemljištu;
heroji, njihovi opisi, likovi, značajke;
fraze heroja za citiranje.

Tablica književnih paralela također Ce VAM pomoći у pripremi:

Zahtjevi ZA pripremu

Kodifikator pruža mogućnost budućih diplomiranih studenata, njihovih roditelja я nastavnika да се upoznaju с punim popisom zahtjeva, uključujući zadatke ZA испить, 2019

Svi zahtjevi З.А. pripremu podijeljeni su u tri velika bloka:

Znati.
Biti u mogućnosti
Koristiti znanje i vještine u praksi.

Popis zahtjeva je dovoljno velik, ali u praksi, ne svi oni imaju istu težinu pri ocjenjivanju rada.Dakle, književni kodifikator 2019. kaže da bi sudionik EGE trebao znati osnovne činjenice o životu i radu pisaca, čije su kreacije ušle u popis FIPI radi. У пракси се овай захват не одражава у формулиранью самих задатака. Podrazumijeva se da u zadacima s raspoređenim odgovorima, kao i prilikom pisanja eseja ,iplomac se može osloniti na činjenice koje su mu poznate iz biografije pisaca i pjesnika.

Nudimo se upoznavanje s punim tekstom stvarne verzije kodifikatora objavljenog na web-lokaciji Fii:

Saznajte više o tome što će biti Struktura karte, koje koje u200i uzuče спецификация на ЕГЭ 2019 и литература:

Federalni institut pedagoških mjerenja (fii) Objavljene službene verzije demo verzije, kodifikatora and specificikacije za EGE 2019:

Fipi ege ruski

FIPI FI000 FIPI 9000 EGE3 9000 FIPI EGE 9000 EGE 9000 FIPI EGE 9000 EGE 9000 FIPI 9000 FIPI EGE3 9000 EGE 9000 FIPI EGE 9000 EGE3 Биология

Fipi ege na računalnoj znanosti

FIPI EGE Prema društvenim studijama

FIPI EGE u literaturi

Fipi ege na povijesti

FIPI EGE 9000 u ui све образовне предмете, uvedeni su dodatni podsjetnici za sudionike korištenja na Provjeru Evidentiranja odgovora u Obliku br.1 я комн. 2 pod odgovarajućim brojevima posla.

Sve promjene u kim ege nisu temeljne. Za većinu objekata, formulacije zadataka i poboljšanje sustava procjene zadataka provode se kako bi se povećala diferencijalna sposobnost ispitivanja.

Matematika geografija fizika kemije Informatika i ICT — Nema promjena

ruski jezik

Broj zadataka u postupku pregleda od 26 do 27 zbog uvođenja novog zadatka (21), provjerava sposobnost provoenja interpunkcijske analysis teksta.

Promijenio format zadataka 2, 9-12.

Prošireni raspon pravopisa pravopisa i interpunkcijskih vještina. Разина сложности поединков задатака и рафинирана.

Pojavio je tekst zadatka 27 s proširenim odgovorom. Kriteriji za procjenu zadataka 27 su razjašnjeni.

Biologija

Promijenjen je model zadatka u redu 2 (umjesto dvospravljenog zadatka s višestrukim odabirom, предложение je zadatak od jednog kreveta za rad s tablicom).Maksimalna primarna ocjena za obavljanje svih radova smanjen je s 59 na 58.

Strani jezici

Nema promjena ustrukturi i sadržaju Kim.

Kriterije za procjenu createdbe zadatka 40 «Letter Deakcija» u pismenom dijelu ispita, kao i tekst zadatka 40, u kojem se nudi sudionik ispita da bira iz dvije teme a ra mojezana. Književnost

Kriteriji ZA procjenu zadataka с detaljnim odgovorom razjašnjeni су: ispravke се vrše на procjenu zadataka 8 я 15 (Tekst kriterija 1 с opisom zahtjeva ZA odgovor на 2 Бода, аннуляции ZA izračunavanje stvarnih pogrešaka U kriterijima 2) zadaci 9 я 16 ( u kriterijima 1 i 2 uzeti u obzir moguće opcije za nedostatke u odgovoru), zadaci 17.1-17.4 (logičke pogreške dodaju se kriteriju 4).

Društvena studija

Povećani su tekst i reciklirani sustav procjene zadataka 25. Максимальные результаты за извещение задания 25 повествований с 3 на 4. Detaljne Formulación pojustaja. Maksimalna primarna ocjena za ispunjenje svih radova povećao se s 64 na 65

Povijest

Nema promjena ustrukturi i sadržaju Kim. Zadatak je dodao dodatno stanje koje određuje zahtjev za odgovor na odgovor.Prema tome, dopunjeni su kriteriji za procjenu zadatka 21.

Uvodnik «Leychance.rf»

xN — h2AAAABGCZD7BE.XN — P1AI

9000i kodikacije
год назад
i Kodikacije
Ruski kodifikator 2016 (pdf, 186 KB)
Specifikacija Ruska 2016 (pdf, 208 KB)
Описание, ruski jezik 2016 (pdf, 355 KB)
Слоган paronimov ege. Ruski jezik, 2016 (pdf, 60 KB)
Orfoepic kriška (pdf, 184 KB)
Književnost
Knjižer za kodina 2016 (pdf, 263 KB)
Specifikacija Literatura 2016 (pdf, 208 KB)
Demonratracura pdf, 299 KB)
Povijest
Povijest kodinalizatora 2016 (pdf, 233 KB)
Povijest specificikacije 2016 (PDF, 220 KB)
Demonstracija, povijest 2016 (PDF, 637 KB)
Social Studator 2016
Social Studator
Društifika (pdf, 204 KB)

Specifikacija Društvo 2016 (pdf, 273 KB)
Opcija демонстрация, društvene znanosti 2016 (pdf, 443 KB)
Engleski jezik
Kodifikator engleski jezik 2016 (pdf) pdf, 223 КБ)
Демонстрация, английский (pisanje) 2016 (PDF, 441 КБ)
Демонстрация, английский (оралан) 2016 (PDF, 341 КБ)
Математика
Кодификатор Математика 2016 (pdf, 133 КБ) Кодина за при Premu mjernih materijala za kontrolu 2016 (PDF, 187 KB)
Основна математика
Specifikacija Matematika Basic 2016 (PDF, 189 KB)
Opcija демонстрация, matematika Basic 2016 (PDF, 335 KB)
Референт , 242 KB)
Profil matematike
Specifikacija Profile matematike 2016 (pdf, 203 KB)
Opcija демонстрация, profil matematike 2016 (pdf, 323 KB)
Fizika
Specifačički (pdf, 323 KB) Физика 2016 (PDF, 258 КБ)
Демонстрация, физика 2016 (pdf, 453 КБ)
Кемия
Кемия кодификатор 2016 (PDF, 193 КБ)
Спецификация Кемия 2016 (pdf, 263 КБ)
Демонстрация 2016 (pdf, 339 Kb)
Stolovi, kemiju (pdf, 150 KB)
kurs-ege2.RU.
Codifier EEE 2019
Planiranje u 2019. godini EEG na literaturi — ознайте, что это с материалом коди садрже компьютерный кодификатор, и кодификатор не будет.
Потребно е почеты тренировок это е прие могуче, jer će visoka lopta na ruskoj književnosti u 2019. biti preduvjet za ulazak u ruske sveučilišta u takvim fils smjerovima kao0008;
новинарство;
лингвистика;
телевидения;
muzikologija;
slika;
обликовати;
kazališna umjetnost.
Информация об основном опыте
Глава задания на литературе по вопросам теории знаний и формирования практических знаний на тему дипломата от 11. Разреда.
Kim 2019 u literaturi se sastoji od two dijela:
Dakle ,iplomanti za dodijeljeni na posao 3 sata 55 minuta (235 minuta) Бит это потребно носити с 17 задатака. Možete postići 58 primarnih bodova što je više moguće na ispitu u literaturi.
Испит на руском.
Приликом оказывалась рада, которая не коридор додатни материалы.
Kodifikator je jedan od glavnih dokumenata 2019. godine na temu «литература». Ove godine studenti će biti mnogo lakši, jer su ulaznice same, a kodifikator nije podvrgnut posbnim promjenama. У Министарства образования и знания, као это е объектно, завршило е позорнику активне реформа и преузео течай стабильности захтева, као и непромеженность структура Кимова за упорабу.
Na stranicama projekta kodifikatora za školsku godinu 2018-2019. Изложите эту информацию:
kompletan popis elemenata koji padaju na pregled za uporabu;
zahtjevi za diplomski trening.
Elementi притвора riječi литература
Према informacijama Koje sadrži kodifikator 2019, Кодзи JE razvio FII ZA EE у literaturi, takve себе dijelovi izrađuju на испить Као:
* Kompletan Popis Радова školskog програма, čiji tekstovi moraju pažljivo ponovno читать и радити у фази первоочередное, погледайте кодификатор.
Али, само знание о чему говорящему у джелима, коди е попис коди даже кодификатор за 2019. за испит у литературы, ние доволь но за успехан испит. Искусственные учителя препоручают доказательство того, что читательский документ у кожи, заданный заданиями, расположенными на нижнем уровне, когда вы читаете испытания или пишите это сообщение:
;
žanr;
najvažnija stvar u zemljištu;
heroji, njihovi opisi, likovi, značajke;
fraze heroja za citiranje.
Tablica književnih paralela također Ce VAM pomoći у pripremi:
Zahtjevi ZA pripremu
Kodifikator pruža mogućnost budućih diplomiranih studenata, njihovih roditelja я nastavnika да се upoznaju с punim popisom zahtjeva, uključujući zadatke ZA испить, 2019
Svi zahtjevi З.А. pripremu podijeljeni su u tri velika bloka:
Znati.
Biti u mogućnosti
Koristiti znanje i vještine u praksi.
Popis zahtjeva je dovoljno velik, ali u praksi, ne svi oni imaju istu težinu pri ocjenjivanju rada.Dakle, književni kodifikator 2019. kaže da bi sudionik EGE trebao znati osnovne činjenice o životu i radu pisaca, čije su kreacije ušle u popis FIPI radi. У пракси се овай захват не одражава у формулиранью самих задатака. Podrazumijeva se da u zadacima s raspoređenim odgovorima, kao i prilikom pisanja eseja ,iplomac se može osloniti na činjenice koje su mu poznate iz biografije pisaca i pjesnika.
Nudimo se upoznavanje s punim tekstom stvarne verzije kodifikatora objavljenog na web-lokaciji Fii:
Saznajte više o tome što će Struktura ulaznica biti, koenij uduče » FIPI-a o specificikaciji za EEE 2019 o literaturi.
Federalni institut pedagoških mjerenja (fii) Objavljene službene verzije demo verzije, kodifikatora i specificikacije za EGE 2019:
Potvrda o promjenama u Kim Ege 2019
У КИМ-у, за све образне предметы, введены су додатни подсетники за судьониккориштенья на доказательство одговора у облику бр. 1 я комн. 2 pod odgovarajućim brojevima posla.
Sve promjene u kim ege nisu temeljne. Za većinu objekata, formulacije zadataka i poboljšanje sustava procjene zadataka provode se kako bi se povećala diferencijalna sposobnost ispitivanja.
Matematika geografija fizika kemije Informatika i ICT — Nema promjena
Русский Жезик
Broj zadataka u postupku pregleda od 26 do 27 zbog uvođenja novog zadatka (21), provjerava sposobnost provođenja interpunkcijske analysis teksta.
Promijenio format zadataka 2, 9-12.
Prošireni raspon pravopisa pravopisa i interpunkcijskih vještina. Разина сложности поединков задатака и рафинирана.
Pojavio je tekst zadatka 27 s proširenim odgovorom. Kriteriji za procjenu zadataka 27 su razjašnjeni.
Biologija
Promijenjen je model zadatka u redu 2 (umjesto dvospravljenog zadatka s višestrukim odabirom, предложение je zadatak od jednog kreveta za rad s tablicom). Максимальна примарна очена за обьявление свих радова сманжен йес 59 на 58.
Strani jezici
Нема промена у структуры и садржаю Ким.
Kriterije za procjenu createdbe zadatka 40 «Letter Deakcija» u pismenom dijelu ispita, kao i tekst zadatka 40, u kojem se nudi sudionik ispita da bira iz dvije teme a raspoređena pismenje eležjava «90».
Književnost
Kriteriji za procjenu zadataka s detaljnim odgovorom razjašnjeni su: ispravke se vrše na procjenu zadataka 8 i 15 (tekst kriterija 1 s opisom zahtjevar za odgovor na 2 kritéa) 1 i 2 uzeti u obzir moguće opcije za nedostatke u odgovoru), zadaci 17.1-17.4 (logičke pogreške dodaju se kriteriju 4).
Društvena studija
Повечаем су текст и рециклирани сустав процьене задатака 25. Максимальные результаты за извршенье задатка 25 повеча в с 3 на 4. Подробные формулировки задач 28, 29, а ниихови произнесения постановки на себя. Максимальна примарна очена за испуе свих радова повечао сс 64 на 65
Повиджест
Нема промена у структуры и садржаю Ким. Zadatak je dodao dodatno stanje koje određuje zahtjev za odgovor na odgovor.Prema tome, dopunjeni su kriteriji za procjenu zadatka 21.
Уредничка «страна»
يف تستعد لامتحان الأدب — ر 2021
يعد امتحان الأدب أحد أصعب الامتحانات ، لأنه عند إكماله سيكون عليك التعامل حد عب الامتحانات نه عند إكماله سيكون عليك التعامل مع عبيلد من المام البيلة البيلة. لتابة مقالات عن الموضوعات التي اقترحها المتحنون ، وكذلك لإكمال العديد من مهام الاتبارلالتاتاداتاتاتاتالاتاتاتالالتاتاتاتاتات التاتات ات سيكون عليك قراءة وتعلم الكثير من المصطلحات الأدبية المختلفة. لذلك, قبل بدء المدرسة, تحتاج إلى إعداد نفسك لحقيقة أنك ستضطر إلى إيلاء الكثير من الاهتمام لهذا الموضوع, وكذلك الاستعداد بشكل مستقل للاختبار القادم.
1. حضور فصول الأدب المدرسي والدروس الإضافية.
يجب ن يكون مدرس الأدب مساعدك ي التحضير للامتحان. بره مسبقًا أنك قررت إجراء امتحان في موضوعه واطلب المساعدة إذا لزم الأمر. ا كان معلمك ودودًا ، يمكنك أيضًا أن تطلب منه أنشطة إضافية سيقدم لك فيها بعض النصائح لإكمال المهام. لا تخف من طلب المساعدة وتهتم بمواد جديدة.
2. راءة كتب من قائمة أوصى بها مطورو الاختبارات.
عادة ، يتم تضمين هذه القائمة في وثيقة تسمى «Кодификатор».يمكنك العثور عليها على موقع FIPI. يحتوي المبرمج على قائمة بالأدبيات التي يوصي الفاحصون بقراءتها للتحضير لامتحان الأدب. سيحتوي على أعمال الأدب المحلي والكلاسيكي والشعر. لكن لا تقصر نفسك على هذه الأعمال فقط. يمكنك أيضًا قراءة الكتب التي تروق لك. يمكن ن تكون مفيدة أيضًا عند كتابة المقالات.
3. تذكر أبطال الكتاب ، الأحداث الرئيسية.
ي الامتحان هناك مهمة لمعرفة شخصيات الأعمال المختلفة. للاستعداد لذلك ، تحتاج لى أن يكون لديك دفتر ملاحظات حيث ستكتب الشخصيات والأحداث التي ترتبط با.لا تقم بعمل ملخصات واسعة النطاق. لل المعلومات واجعلها أكثر سهولة للتذكر.
4. اخترع كليشيه لكتابة المقالات.
عند كتابة المقالات ، ستحتاج إلى استخدام الكليشيهات. على سبيل المثال ، عند إنشاء انتقالات من جزء لى آخر ، يوصى باستخدام عبارات ربط مختلفة. يوجد على الإنترنت عدد بير من هذه العبارات الموجودة في أعمال الملايين من ال المدارس ولا احة م لة.

Художественная литература как искусство слова / Справочник :: Бингоскул

Фольклор. Жанры фольклора / Справочник :: Бингоскул

Жанры фольклора

Темы кодификатора ОГЭ по литературе 2020-2021 от ФИПИ

1 Основные теоретико-литературные понятия

2 Из русского фольклора

3 Из древнерусской литературы

4 Из русской литературы XVIII в.

5 Из русской литературы первой половины XIX в.

6 Из русской литературы второй половины XIX в.

7 Из русской литературы ХХ в. – начала XXI в.

8 Из зарубежной литературы

Кодификатор ЕГЭ по литературе 2021

Кто должен сдать экзамен

Содержание кодификатора

Действующие требования

Возможные изменения

Структура билета

Демоверсии, спецификации, кодификаторы

РЦОИ Алтайского края

Ссылки на ресурсы РЦОИ

Новости службы по контролю и надзору в сфере образования

Список литературы ЕГЭ 2021 » Рустьюторс

Кодификатор единого государственного экзамена по литературе 2021

Кто должен сдать экзамен

Содержание кодификатора

Текущие требования

Возможные изменения

Структура билета

Скачать кодификатор экзамена по физике

Демо-версия ЕГЭ 2018 по физике с ответами

Результаты поиска:

Образовательная деятельность ФГБУ «ФИПИ.Образовательная деятельность фсбсу »фипи. Квалификационные тесты фипи для экзаменаторов

Какую информацию можно найти на сайте FIPI 2019

Разделы банка вакансий FIPI 2019

Решение проблем на видео

Прочтите рекомендации по подготовке к ЕГЭ в 2017 году по всем школьным предметам и успешно сдайте экзамены!

Кодификатор экзамена по географии fipi. Назначение КИМ ЕГЭ

Демонстрационная версия экзамена-2017

Сроки сдачи экзамена по географии

Статистическая информация

Возможные изменения в экзамене по географии

Что входит в билет и какова его структура?

Как проходит экзамен и что можно взять с собой?

Порядок оценки экзамена по географии

Как подготовиться к экзамену?

Кодификатор экзамена по литературе 2020

Содержание кодификатора

Положение

Требования к знаниям

Библиография

Посмотрите видео: Лекция 12 «Методы оценки». Стэнфордский CS224U: понимание естественного языка. Весна 2019 г. (июль 2021 г.).

.FIPI kodifikator literatura — развитие, спецификация, коды. Zahtjevi za pripremu

Информация о теории и повести книги

Од древне русской книги

Из литературы XVIII века.

Из литературы у првой половичей XIX столбца.

Из литературы druge polovice XIX stoljeća.

Из литературы край XIX — раног XX века.

Из литературы у првой половичей XX. Столеча.

Из литературы druge polovice dvadesetog stoljeća.

Пьесма из кода

Информация об основном испытании

Elementi pritvora riječi Литература

Zahtjevi ZA pripremu

ruski jezik

Biologija

Strani jezici

Društvena studija

Povijest

год назад

i Kodikacije

Književnost

Povijest

Social Studator 2016

Društifika (pdf, 204 KB)

Engleski jezik

Математика

Fizika

Кемия