Капканы егэ и огэ 2019 по русскому языку изложение: Капканы ЕГЭ и ГИА

Содержание

ОГЭ

16.05.2021 — на Форуме сайта закончена работа по написанию сочинений 9.2 по сборнику С.Ю.Ивановой «ОГЭ-2021» Подробнее >>

08.03.2021 — На форуме сайта завершена работа над сочинениями по сборнику текстов ЕГЭ 2020 года под редакцией С.Ю.Ивановой. Подробнее >>

01.03.2021 — На сайте завершена работа по написанию сочинений по текстам ОГЭ 2020 с сайта ФИПИ. Подровбнее >>

07.02.2021 — На Форуме сайта закончена работа по написанию сочинений по сборнику С.Ю.Ивановой «Сдавай ЕГЭ на все 100!» Ссылка >>

27.12.2020 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

31.12.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько». Подробнее >>

10.11.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

ВСЕ НОВОСТИ (архив новостей сайта) >>

«Капканы» и «ловушки» расставлены…

Через неделю у нынешних абитуриентов экзамен по русскому языку. Как много еще можно сделать за это время: повторить, разобрать, решить!

Пристальное внимание необходимо обратить на самые ошибконосные задания.

Например, А9 – нахождение грамматической основы.

Потренируйтесь в тестах подчеркивать основу, разбирать предложенный фрагмент предложения по членам предложения, и тогда вы не примете дополнение за подлежащее, откажетесь от варианта ответа, где есть обстоятельство.

Внимательно повторите тему «Безличное предложение»: и вам будет легче найти сказуемое в нем.

Небольшое изменение ждет вас при выполнении задания А1. Если раньше разработчики тестов давали 3 неправильных примера и 1-правильный, то в этом году будет наоборот.

Думаю, не будет уже сюрпризом для многих из вас задание А2, касающееся паронимов, лексических единиц типа «командированный» и «командировочный». Но ежедневное перелистывание «Словаря паронимов» и разбор этих интересных языковых пар будет полезным и принесет балл в вашу экзаменационную копилку. Хорошо бы при решении тестов постараться заучить как можно больше паронимов.

По опыту прошлых лет уверена, что вновь будут потеряны баллы при решении задания В1, когда в заданиях встречаются причастия и деепричастия типа «прочитавший» и «прочитав» и требуется от экзаменуемого найти слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Рассчитано просто: вы волнуетесь, устали, а тут такое простое задание. Приставку нашел, суффикс тоже! И минус балл из вашей копилки! Вы попали в «капкан», потому что забыли: причастие и деепричастие данным способом не образуются.Их способ словообразования — суффиксальный! А верным ответом там будет какое-нибудь наречие (справа, докрасна) или существительное (подоконник, Подмосковье).

При выполнении задания В3 вы также можете попасть в «капкан», так как разработчики ЕГЭ в тесты для тренировки вставили примеры, которые в школьной программе изучаются вскользь. Все вы знаете, что словосочетание, образованное на основе подчинительной связи, когда зависимое слово присоединяется только по смыслу, называется примыканием. В роли зависимых слов в таком словосочетании выступают наречие, деепричастие и инфинитив. А в тестах даются примеры типа «их дети», «место поглубже», «плащ бордо». В школьной практике такие словосочетания разбирают как согласование. А это примыкание, так как несклоняемые прилагательные, притяжательные местоимения ее, его, их и форма простой сравнительной степени прилагательного относятся к неизменяемым, значит, они примыкают к главному слову только по смыслу. Например, «прическа каре», «платье хаки», «ее книга». Особенно много споров вызывает последний пример. Но как просто доказать, что слова «ейная» книжка или «ейёной» кофты мы просто не используем в речи.

Каждый из вас, конечно, настроился выполнять задание С, и вы уже знаете, что характеризовать взятую вами проблему необходимо с позиции исходного текста. Используя глаголы действия, нужно написать, о чем рассуждает автор, какие чувства в тот момент испытывает, что его тревожит и заботит или, наоборот, радует и приводит в восторг. Если вы напишете эту часть верно, то два балла из двадцати трех у вас уже в копилке.

Организаторы ЕГЭ в раздел написания задания С ввели еще одно новшество. Когда вы пишете, что согласны с автором или, наоборот, что не разделяете его точки зрения, необходимо обязательно порассуждать. Два – три предложения достаточно. Главное, чтобы вы писали по сути вопроса, а потом уже можете приводить аргументы. В следующей статье мы подскажем вам, как находить аргументы, подтверждающие ваше мнение, если у вас их нет…

Успехов вам в подготовке к экзамену!

Добавить комментарий

Итоговое сочинение 2019 года

01.03.2021 — На сайте завершена работа по написанию сочинений по текстам ОГЭ 2020 с сайта ФИПИ. Подровбнее >>

ВСЕ НОВОСТИ (архив новостей сайта) >>

Капканы ЕГЭ и ГИА

01.03.2021 — На сайте завершена работа по написанию сочинений по текстам ОГЭ 2020 с сайта ФИПИ. Подровбнее >>

ВСЕ НОВОСТИ (архив новостей сайта) >>

Итоговое сочинение (изложение), ГБОУ Школа № 1324, Москва

Уважаемые родители и обучающиеся 11-х классов!

До итогового сочинения остается две недели: 1 декабря сочинение или изложение напишут большинство одиннадцатиклассников страны. Дополнительные сроки – 2 февраля 2022 года и 4 мая 2022 года

Основные направления тем итогового сочинения, которые предложены в 2021-2022 учебном году:

Человек путешествующий: дорога в жизни человека

Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной.

Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.

Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека.

Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами.

Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020−2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.

Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии.

Преступление и наказание — вечная тема.

Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.

Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др.

Многообразны литературные источники, рассматривающие вечную тему с научной точки зрения (юридической, психологической, социальной, философской). Богата названной проблематикой публицистическая, мемуарная и, конечно, художественная литература, в которой особое место занимает роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, 200-летний юбилей со дня рождения которого все человечество будет отмечать в конце 2021 г.

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.

Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.

В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.

Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.

Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.

Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.

Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника.

При раскрытии тем этого направления можно привлечь для аргументации примеры из художественной, исторической, психологической, философской литературы и публицистики, обозначая при их интерпретации свою гражданскую и нравственную позицию.

https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie

План-график подготовки и проведения итогового сочинения (изложения) в 2021-2022 учебном году: http://rcoi.mcko.ru/gia-11-ege-gve/final-composition-presentation/Schedule/
Тематические направления итогового сочинения: http://rcoi.mcko.ru/gia-11-ege-gve/final-composition-presentation/themes-of-the-composition/

ЕГЭ | МАОУ СШ №10 г.Павлово

О выдаче медали «За особые успехи в учении» в 2021 году Скачать

Об особенностях выдачи медали «За особые успехи в учении» в 2021 году Скачать

О направлении графиков официального объявления результатов ГИА и сроков подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами Скачать

Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения)в 2020/2021 учебном году Скачать

Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов Скачать

Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году Скачать

О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения Скачать

Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2021 году Скачать

Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена по учебному предмету «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» в компьютерной форме и Скачать

Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 годуСкачать

Правила заполнения бланков.pdf Скачать

Интернет- ресурсы для подготовки к ЕГЭ

ФГБНУ «ФИПИ»: https://fipi.ru/

РЕШУ ЕГЭ: https://ege.sdamgia.ru/

Школа Пифагора: https://vk.com/shkolapifagora

Школково | Математика — ЕГЭ и Олимпиады: https://vk.com/egemath3020

Онлайн –школа Фоксфорд: https://foxford.ru/user/registration

Яндекс репетитор: https://yandex.ru/tutor/subject/?subject_id=12

Капканы ЕГЭ: https://www.xn—-7sbanj0abzp7jza.xn--p1ai/

Незнайка: https://neznaika.info/ege/russian/

Постановление от 10 июня 2020 г. № 842 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета в 2020 году» Скачать

Памятка по ЕГЭ для выпускника Скачать

Об особенностях ЕГЭ 2020 Скачать

Доп к особ по аттестатам Скачать

Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году Скачать

Об особенностях заполнения и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании в 2020 году Скачать

Об особенностях выдачи медали «За особые успехи в учении» в 2020 году Скачать

Методические рекомендации по организации видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году Скачать

Постановление от 25.01.2019г. №81 Об утверждении Административного регламента по предоставлению муниципальной услуги «Предоставление информации о порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, а также информации из баз данных Нижегородской области об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена на территории Павловского муниципального района Нижегородской области» (скачать)

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА (скачать)

Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, в 2019/2020 учебном году (скачать)

Распоряжение «Об утрверждении методики определения минимального количества баллов ЕГЭ» (скачать)

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 февраля 2014 г. № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» (скачать)

Перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата и программам специалитета (скачать)

ЕГЭ Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего (скачать)

ЕГЭ Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам (скачать)

Информация ЕГЭ (скачать)

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://ege.edu.ru

Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru

Вузы Нижнего Новгорода http://vuznn.narod.ru/

Памятка для родителей «Как подготовить ребенка к экзаменам» (скачать)

Памятка Создание эмоциональной обстановки в классе (скачать)

Памятка «Что делать — экзамены на носу?! Как подготовиться к экзаменам» (скачать)

Информационные материалы Рособрнадзора

Аккредитация (скачать)

Что делать если?! (скачать)

При выборе вуза необходимо проверить (скачать)

ЕСОКО (Единая система оценки качества школьного образования в России) (скачать)

USSEQ (Unified system of school education quality assessment in Russia) (скачать)

Математика (скачать)

Русский язык (скачать)

Итоговое сочинение (скачать)

Изложение (скачать)

Иностранные языки (скачать)

Предметы (скачать)

Баллы (скачать)

Запрещается (скачать)

ППЭ (скачать)

Сборник методических рекомендаций по вопросам функционирования системы мониторинга оценки качества общего образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях и формированию единых подходов в части технологии обеспечения процедур оценки качества образования, направленных на совершенствование оценочных процедур (скачать)

НИКО (скачать)

ВПР (скачать)

Брошюра «ГИА-9» (скачать)

Брошюра «ЕГЭ для родителей и учителей» (скачать)

Брошюра «ВПР и НИКО» (скачать)

Брошюра «ЕГЭ» (скачать)

По вопросам государственной итоговой аттестации обращаться:

по телефону 8 (83171) 2-08-71 Харитонова Галина Викторовна, зам. директора

Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году (скачать)
Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году (скачать)
Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году (скачать)
Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, в 2019/2020 учебном году (скачать)
Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году (скачать)
Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения), в 2019/2020 учебном году (скачать)
Письмо от 24.09.2019 10-888 (скачать)

Государственная итоговая аттестация | Официальный сайт МАОУ «Гимназия №1»

Новые сроки проведения итогового сочинения (изложения)

в связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории РФ

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление не позднее, чем за 2 недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).

Регистрация обучающихся 11 классов проводится на основании их заявлений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых они осваивают образовательные программы среднего общего образования.

Регистрация для выпускников прошлых лет, лиц, обучающихся по образовательным программа СПО, а так же обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, — в органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, по месту жительства. https://education.bashkortostan.ru/upload/iblock/1f4/mesta-registratsii-na-sayt.pdf

Сроки проведения итогового сочинения (изложения)

Основной этап — 05.04.2021 года
Дополнительный этап — 21.04.2021 года
Дополнительный этап — 05.05.2021 года

Учащиеся 11-х классов гимназии подают заявления для участия в итоговом сочинении (изложении) на специальном бланке классным руководителям до 18.11.2020, которые регистрируют их в соответствующем журнале. Контроль за своевременностью подачи заявлений и их регистрацией возлагается на заместителя директора Касьянову Г.Е. (каб. № 9А)

Ознакомиться с Приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 24.11.2020 №665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)». Зарегистрирован в Минюсте России 25 ноября 2020 г., регистрационный номер 61088 можно по ссылке: [посмотреть]

Ссылка на ФИПИ: http://fipi.ru/itogovoe-sochinenie

Сроки, места и порядок информирования о результатах итогового сочинения (изложения)

Местом ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения) является образовательная организация, в которой обучающиеся, выпускники прошлых лет писали итоговое сочинение (изложение).

Ознакомиться с результатами можно будет через три рабочих дня после написания сочинения (изложения).

Обучающиеся с ОВЗ или дети-инвалиды и инвалиды вместо сочинения вправе писать итоговое изложение.

Памятка для выпускников по подготовке к итоговому сочинению [посмотреть]

Как итоговое сочинение пройдет в 2020-21 учебном году [посмотреть]

Приемы работы над итоговым сочинением для высокомотивированных учеников [посмотреть]

Памятка о порядке проведения итогового сочинению (изложения) для ознакомления обучающихся и родителей [посмотреть]

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению участников ГИА в 2020-2021 учебном году [посмотреть]

Видеоматериалы для участников итогового сочинения (изложения) https://www.youtube.com/playlist?list=PLr3fDr4EMQM6H5Vo9f4kWYJqS4Vsyes2Z

Г т Соняева Русский язык

Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий основного государственного экзамена. Целью пособия является отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по русскому языку. В сборнике есть ответы на все варианты тестирования. Пособие предназначено учителям, методистам, учащимся 9 классов основной школы для подготовки к НГЭ.

Пособие содержит многоуровневые варианты экзаменационных заданий с подробным методическим комментарием по их выполнению.
В сборнике вы найдете алгоритмы действий, увидите простые способы решения задач, обратите внимание на «ловушки» экзамена.
Назначение пособия позволит приобрести тестовые навыки любой сложности и эффективно подготовиться к экзамену.
Издание адресовано старшеклассникам, учителям, методистам, преподавателям подготовительных курсов.

Скачайте и прочтите ЕГЭ 2019, Русский, Сборник заданий и методических указаний, Рекомендации, Hyrava G.T., 2019

Симулятор экзамена по русскому языку содержит 20 вариантов наборов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ. Целью пособия является ознакомление читателей с составом и содержанием контрольно-измерительных материалов на русском языке, степенью сложности заданий. В руководстве есть ответы на все варианты тестирования, кроме того, есть образцы форм, используемых на экзамене для записи ответов и решений.Пособие предназначено учителям для подготовки школьников к экзамену по русскому языку, а также старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Минобрнауки РФ учебные пособия Издательского дома «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Предлагаемое пособие содержит информацию о структуре единого государственного экзамена, инструкции по выполнению, проверке и оценке работы, а также задания, максимально приближенные к реальным экзаменационным заданиям, но распределенные по тематическим блокам.Это даст возможность:
— статно проработать ту или иную тему,
— усилить навыки грамотного письма,
— выявить пробелы и устранить их,
— обобщить и систематизировать изученное.
Кроме того, в пособии помещен материал, поясняющий задачи 14, 19, 22, которые отмечены в «Методических рекомендациях, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников eME» как наименьшее количество баллов, набравших баллы. Издание предназначено для учителей, методистов и старшеклассников.Приказом Минобрнауки России № 699 Учебники Издательского дома «Экзамен» допущены к применению в общеобразовательных организациях.

Пособие содержит методические материалы, предназначенные для эффективной подготовки к устному собеседованию на русском языке. Задания, упражнения, схемы, алгоритмы, памятки, таблицы помогут изучить себя, научиться составлять устное высказывание в соответствии с определенным типом речи, грамотно выстраивать монологи в зависимости от цели высказывания, вступать в диалог с собеседником. собеседник, соблюдающий нормы и правила общения; Представляйте и аргументированно отстаивайте свою точку зрения в диалоге.Тренажер предназначен для учащихся 7-9 классов, учителей и методистов. Приказом Минобрнауки России № 699 Учебники Издательского дома «Экзамен» допущены к применению в общеобразовательных организациях.

Пособие поможет подготовиться к выполнению самой сложной части основного государственного экзамена по русскому языку — написанию сочинений (задания 15.1, 15.2, 15.3).
В книге представлены образцы письменных произведений для каждого задания части 3.
Работая с пособием, студенты поймут:
как написать статью;
Как составить собственное аргументированное суждение по предложенной теме;
Какой может быть вывод в составе;
как сделать так, чтобы письменное эссе характеризовалось смысловой целостностью, речевой связностью и последовательностью изложения;
как сформулировать определение ключевого слова;
как прокомментировать это определение;
Как аргументировать сформулированный тезис;
как сделать вывод из написанного;
Как переосмыслить предложенный фрагмент текста и сформулировать тезис написания-рассуждения, отразив в нем смысловую структуру исходного текста.

Скачать и читать ОГЭ, Русский язык, задания 15.1, 15.2, 15.3, 600 экзаменационных сочинений на отлично, Снеева Г.Т., 2019

Экзаменационный тренажер содержит 20 учебных экзаменов основного государственного экзамена по русскому языку.
Целью пособия является отработка практических навыков учащихся при подготовке к основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе.
В сборнике есть ответы на все варианты заданий. Есть подробные инструкции по проверке и оценке работы студентов.
Тренажер адресован педагогам и методистам для подготовки к основному государственному экзамену, а также 9 классам общеобразовательных организаций.
Приказ Минобрнауки России № 699 Учебники Издательского дома «Экзамен» допущены к применению в общеобразовательных организациях.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Экзаменационный тренажер, Русский язык, 20 вариантов экзамена, Снеева Г.Т.

Предлагаемое пособие содержит материалы, которые помогут подготовиться к выполнению самого сложного задания НГЭ — написание сжатых презентаций и письменных работ (задания 15.1, 15.2, 15.3).
Книга состоит из четырех частей.
Первая часть посвящена подготовке к написанию сжатой презентации.
Вторая часть отводится на подготовку к сочинению по лингвистической теме (15.1).
Третья и четвертая части помогут справиться с задачами 15.2 и 15.3 — написание реферата-рассуждения по прочитанному тексту.
Издание адресовано девятиклассникам, готовящимся к сдаче основного государственного экзамена, а также учителям, методистам, репетиторам.

Скачать и прочитать ОГЭ 2019, тематический тренажер, русский язык, задания 1 и 3 части, сжатое изложение, реферат на лингвистическую тему, реферат-рассуждение, Хыраева Г.Т.

Показана страница 1 из 17

Пособие содержит 20 вариантов типовых тестовых заданий на русском языке. Все задания составлены с учетом особенностей и требований ЕГЭ 2018 года. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании Ким на русском языке, степени сложности заданий.
В сборнике также предоставлено:
Ответы на все варианты тестов;
Комментарии к ответам;
Образцы форм, используемых на экзамене для записи ответов.
Пособие адресовано учителям для подготовки школьников к единому государственному экзамену по русскому языку, а старшеклассникам — к самоподготовке и самоконтролю. Приказом Минобрнауки России № 699 Учебники Издательского дома «Экзамен» допущены к применению в общеобразовательных организациях.

Примеры.
Укажите два предложения, в которых основная информация, содержащаяся в тексте, верна. Запишите номера этих предложений.
1) Теплый воздух из бесформенного кристалла льда создает красивые многогранные снежинки.
2) Удивительная форма снежинки связана с ее прохождением через воздушные слои разной температуры, что влияет на рост и симметрию снежных кристаллов.
3) Потоки очень холодного воздуха и теплого воздуха образуют кристаллический снег, который растет в высоту.
4) Симметричные многогранные тарелки-снежинки — уникальные творения, созданные самой природой.
5) Падая на землю, снежинки проходят не один температурный слой, по-разному формируя свою форму, поэтому чередование холодного и теплого воздуха превращает кристаллический снег в неповторимое творение.

Какое из следующих слов должно быть передано во втором (2) тексте? Напишите это слово.
Напротив
Так
К сожалению
но
Во-первых

В одном из слов ниже допускается ошибка в постановке: неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.Напишите это слово.
недуг
защита
эксперт
позвонил
прибывший.

Скачать бесплатно электронную книгу В удобном формате смотрите и читайте:
Скачать книгу ЭЭГ, русский язык, 20 вариантов, типовые тестовые задания, Hyrava G.T., 2018 — FilesKachat.com, быстро и бесплатно скачать.

ЕГЭ 2019, Русский, Сборник заданий и методических рекомендаций, Сыерава Г.Т., 2019
ЕГЭ 2018, Русский, 36 вариантов, Васильев И.П., Гусь Ю.Н., 2018
ЕГЭ, Русский, Самостоятельное обучение, Хырава Г.Т., Серебрякова О.А., 2017
ЕГЭ 2018, тематический тренажер, Русский язык, задания части 2, Хыраева Г.Т.

Следующие учебники и книги:

ЕГЭ 2018, русский язык, 50 вариантов обучения экзаменационной работе для подготовки к ЕГЭ, Бирс А.Ю., 2017

Название: ЕГЭ. Русский язык. Сборник задач и рекомендаций.

Пособие содержит многоуровневые варианты экзаменационных заданий с подробным методическим комментарием по их выполнению.
В сборнике вы найдете возможные алгоритмы действий, увидите простые способы решения задач, обратите внимание на экзамен «ловушки».
Назначение пособия позволит приобрести тестовые навыки любой сложности и эффективно подготовиться к экзамену.
Учебное пособие предназначено преподавателям вузов, студентам, методистам, преподавателям подготовительных курсов.

Знаете ли вы уважаемые старшеклассники выражение «наступить на грабли»? Если вам не приходилось попадать в подобную ситуацию, поясняю: когда зубы Рабеля на зубах, вы получаете удар рукоятью прямо в лоб.Больно, больно, раздражает, но, увы, часто бывают жизненные ситуации. Получается, такие грабли для многих из нас. Итак, отличие умного человека от глупого в том, что, однажды слегка ушибив лоб, он старается предвидеть такие ситуации и больше не попадать в них, а еще лучше — умный предпочитает учиться на других ошибках.
Надеясь на это, Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) Ежегодно анализирует результаты единого государственного экзамена, чтобы указать на самые «опасные» задания, при выполнении которых многие выпускники каждый год щипают шишку, но почему-то упорно продолжаем экспериментировать с граблями, ожидая другого результата! Но истинная мудрость заключается в том, чтобы иметь возможность платить за пользу других.
Эта книга создана для того, чтобы вы успешно сдавали экзамен по русскому языку: ее отличие от других достоинств в том, что, прочитав фрагмент аналитического отчета ФИПИ, вы увидите самые «ошибочно-опасные» места.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5.
Обобщенный план экзамена ЕГЭ 2011, но русский 7
Часть A.
Задание A1. Орфоэпические стандарты (стадия) 11
Задача A2. Лексические нормы (словоупотребление, паронимы) 23
Задание A3. Морфологические нормы (образование форм слова) 31
Задание A4.Синтаксические нормы (построение предложения с вербализмом) 39
Задание A5. Синтаксические стандарты. Нормы согласования. Построение предложений с однородными членами. Стандарты менеджмента. Предложения строительного комплекса 48
Задания А6, А7. Текст. Семантическая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте. Средства коммуникации предложений в тексте 62
Задание A8. Приговор. Грамматическая (сказуемая) основа предложения. При соблюдении обоих основных членов предложения 71
Задача A9.Синтаксический анализ предложения (обобщение) 84
Задача A10. Части речи 90.
Задание A11. Лексическое значение слова 101
Задание A12. Правописание — и -n-в суффиксах разных частей речи 111
Задание A13. Правописание корней 120.
Задание A14. Указание консолей 129.
Задача A15. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов настоящего Времени 136
Задание A16. Правописание суффиксов разных частей речи (кроме — — / — nn-) 144
Задание A17.Handress не 150
Задача A18. Примерка, определение, отдельное написание 164
Задача A19. Пунктуация в сложном предложении и простом предложении с однородными элементами 176
Задание A20. Знаки препинания в предложениях с отдельными элементами (определения, обстоятельства, заявки) 188
Задание A21. Изменение знаков в предложениях со словами и структурами, грамматически связанными с членами предложения. 200.
Задача A22. Знаки препинания в простом сложном предложении (однородные члены Предложения) 214.
Задача A23. Знаки препинания в сложном предложении, не являющемся союзом 226
Задача A24. Знаки препинания Б. Комплексное предложение 249
Задание A25. Знаки препинания в сложном предложении с союзными и несоюзными связями. Продуманное предложение с различными видами связи 258
Задача A26. Синтаксические нормы 269.
Задача A27. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров 277
Задание A28. Текст как речевой продукт. Семантическая и композиционная целостность текста 290
Задание A29.Функционально-смысловые типы речи 294
Задача A30. Лексическое значение слова 305
Часть Б.
Задание В1. Основные способы словообразования 313
Задание B2. Морфологический анализ слова 318
Задание B3. Фраза 322.
Задание Б4. Приговор. Грамматическая основа предложения должна быть верна как основным членам предложения. Две поддержки и единое предложение 332
Задача B5. Сложное простое предложение 344
Задание B6. Сложное предложение. Просмотр комплексного предложения 356
Задание B7.Предварительные предложения в тексте 375
Задание B8. Речь. Анализ средств выразительности 382
Тесты в формате ege 408
Литература 429.

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате смотрите и читайте:
Скачать книгу экзамена. Русский язык. Сборник задач и рекомендаций. Сырава Г.Т. — FilesKachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

Скачать файл №1 — PDF
Скачать файл №2 — DJVU
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по России.

Подготовка к ОГЭ. Полезные пособия для подготовки к НГЭ на английском языке

Приветствую вас дорогие читатели.

Я знаю, что русскоязычных школьников безумно пугает сдача устных экзаменов. А устная часть огня по-английски кажется совершенно невозможной (не говоря уже о). Но поверьте, правильная и своевременная подготовка — это все, что вам нужно, чтобы высший балл на тесте вы получили неаккуратно. Поэтому сегодня нас ждет полноценный разбор устной части, а также примеры заданий с ответами.

Что это такое и что изменилось за последние годы

Устное тестирование всего за 6 минут! Но за 6 минут надо показать все, на что способен. Вас проверит на все: на произношение и скорость речи, на умение понимать вопросы и давать на них быстрый и четкий ответ, на умение вести неподготовленный вопрос за 2 минуты.

С 2016 года в корне изменилась устная структура. Вам придется справиться не с двумя, а с целыми тремя задачами: вам нужно будет прочитать текст вслух, ответить на вопросы диалога, а также составить монолог по картинке (а возможно, и без него в этом году! ).Вроде все совсем не так, как было 3-4 года назад.

Из чего состоит и как проходит

Устная часть состоит, как я уже говорил, из 3 частей, на которые в общей сложности потрачено 15 минут, из которых 6 минут идут непосредственно на ответ, а остальное — на подготовку.

А вы знали, что при регулярных занятиях 2 раза в неделю с толковым репетитором уровень вашей готовности к экзамену через 8 месяцев повышается примерно на 20-30% ??? Если для вас важен высокий балл, я настоятельно рекомендую хорошего репетитора, которого вам помогут подобрать в Englishdom.
Внимание! При оплате уроков используйте продвижение lizasenglish3. Воспользуйтесь приятным подарком +2 Бонусный урок!
Узнайте больше о School EnglishDom Read B или посетите ее веб-сайт А вы сами узнаете!

Часть 1 — Чтение распространения текста.

Задача кажется несложной, правда? Особенно, если учесть, что на чтение у вас есть 1,5 минуты. А потом — еще 2 минуты на чтение вслух.Читать нужно четко, понятно, с правильным произношением звуков и правильными интонациями. И у вас всего 5 шансов на ошибку. После этого — баллы уменьшаются (то есть вы получите 1 или 0 баллов из 2 возможных !).

Разберем пример (Нажмите на картинку для увеличения).

Прежде всего, обратите внимание на чтение длинных и коротких звуков. Я выделил слова длинным и коротким [i].

г. я. Фферент, Л. я. Вед, H. i. dden — здесь звуки ударов читаются как короткие

с. eO PLE, BEL iE Ved, N. eE dED, — а тут читаются аж

Я выделил слова, в которых есть короткое и длинное [U]

г. oo. м, Т. oo. лс — здесь звук длинный

г. ул. д, с. ед. т — вот он короткий

Я выделил слова, в которых слышен звук [а], но опять же, они будут отличаться по долготе:

г. AR K — Длинный звук

ч. шт. Nters — короткий звук

Очень важный момент Вот правильное произношение межзубных звуков (слова в тексте выделены желтым цветом), которые дети часто любят заменять русскими [B, F] или.

sympa. тн. eTIC тн. EY — язычком захлопала зубами и вперед!

В желтой рамке я поместил фразы, на которых хочу показать различия в интонации. В первом случае мы видим особый вопрос — и в таких типах вопросов интонация должна быть нисходящей, то есть падающей.Слушайте

Вторая фраза — вводная конструкция, которую, во-первых, необходимо отделить от остального предложения паузой, а во-вторых, читать с восходящей интонацией. Слушать.

Надеюсь, вы заметили разницу! Наблюдай, дорогая, и оценив твой ответ с большим удовольствием поставлю наивысший балл!

Часть 2 — Ответы на вопросы.

Задача этой части — диалог, в котором нужно ответить на 6 вопросов .Эта часть теста создана для того, чтобы проверить, насколько быстро, правильно и грамотно студент может использовать иностранную речь.

За каждый ответ на вопрос вы можете получить 1 балл . Если вы несете ответственность слишком коротко там, где требуются открытые ответы, или допускаете много ошибок — вы не получите свой балл за ответ.

Что я могу вам посоветовать, так это выучить пару клише для тех ответов, где вам нужно высказать свое мнение или дать совет. Например:

IN. г. Я. отзыв. … — На мой взгляд…
С моей точки зрения … — C. мой очков видение …
I. расчет. … — Я верю…
I. посоветовать … — Я советую…
Вы. ’ г. лучше. сделать. … -Ты лучше …
Сделай. … что делать …

Кроме того, важно отвечать четко, не углубляясь в мусор и соблюдать грамматические правила!

Итак, пример задачи в формате Вопрос-ответ:

Сколько вам лет?
— I «M, 15 ЛЕТ.
Чем вы увлекаетесь и почему вы им занимаетесь?

— Мое хобби — плавание.Я заинтересовался ИТ, потому что обожаю плавание — это делает меня бодрым и уверенным.
Сколько времени в неделю вы тратите на свое увлечение?
— Как правило, я трачу на это около 4 часов в неделю.
Какие хобби сейчас наиболее популярны у подростков?
— С моей точки зрения, самые популярные увлечения подростков сейчас — это компьютерные игры и некоторые экстремальные виды спорта, например, сноуборд.
Как вы думаете, почему люди занимаются хобби?
— По моему мнению, люди занимаются хобби, чтобы найти новых друзей, получить новые навыки и просто почувствовать себя счастливыми.
Что бы вы посоветовали человеку, который хочет заняться хобби?
— Найдите хобби, которое доставит вам удовольствие. На вашем месте я бы пошел в ближайший спортивный клуб и узнал, что они предлагают …

Часть 3 — монолог по картинке.

На подготовку этого задания вам дадут 1,5 минуты, а на выполнение — 2 минуты. Перед глазами будет картинка ( но она нужна только для поддержки, а не для описания! ), И вопросы, на которые хочется ответить. Задача сложная, скажу честно, но оценивается она в целое число 7 баллов.

Примечание: В 2018 планируется убрать картинку и оставить только вопросы.

Давайте посмотрим на пример:

-Почему людям нравится путешествовать.

-Какой способ передвижения вы предпочитаете и почему.

-Что вы предпочитаете: туристический пакет или туристический путешественник. Почему.

Мой ответ будет следующим:

«А теперь я собираюсь поговорить о путешествиях.
Люди могут путешествовать по разным причинам.Для одной группы людей это может быть шанс провести отпуск в совершенно другом месте от того, к которому они привыкли. Для других это может быть образ жизни — их образ жизни.
Лично предпочитаю экскурсионный вид путешествий. Поскольку я увлекаюсь историей, я терпеть не могу идею не посещать все исторические места Европы или Азии. Более того, я предпочитаю путешествовать на автобусе, так как это позволяет мне проводить много времени в дороге и думать обо всем, что мне нужно.К тому же это намного дешевле, чем путешествие на самолете.
Исходя из этого, я могу сделать вывод, что я совершенно путешествующий путешественник. Идея о том, что вы можете провести один день в одном городе, а на следующий день переехать в другую часть страны, меня очень привлекает.
В конце я хотел бы сказать, что путешествия расширяют кругозор и дарят нам удивительные впечатления, которые мы никогда не забудем. К тому же у вас останутся незабываемые воспоминания. Что может быть лучше? «

Как приготовить

Подготовка к устному экзамену сложна.Но вот найти тренажер на нем будет не так уж и сложно. Могу посоветовать следующих помощников:

«Англ. ОГЭ. Устная часть. Автор — Радислав Миллруд.
«ОГЭ-2016. Английский язык». Автор — Ю.А. Веселова.
Книги издательства Macmillan, посвящены этому экзамену .

В последнее время большинство пособий и учебников для себя и своих учеников я получаю в Интернете.Там всегда можно выгодно купить и быстро получить. Снятых магазинов:

Учебные задания в этих учебниках подобраны специально под уровень, и их количества будет достаточно для практики. Что еще важно — это то, что их можно купить в любом книжном магазине (в том числе в интернет-магазинах).

Еще проще и, на мой взгляд, интереснее — использовать ONLINE FIGHT OGE (GIA) из lingualeo. Там же вы найдете и другие качественные и действительно эффективные курсы английского языка, которые я всем рекомендую!

Не забывай мое добро, что я постоянно делюсь новыми советами, как улучшить свой английский и как лучше подготовиться к экзамену.Подпишитесь на рассылку моего блога и сначала получите информацию, как успешно сдать тест. А если возникнут вопросы, смело задавайте их в комментариях!

А пока я прощаюсь.

Другие фильтры

Репетитор или студент

Репетитор

У студента

Удаленно

Цена за час

из

Перед

руб

Показать

Только с фото

Только с отзывами

Только проверено

Аспирант

Школьный учитель

Профессор

Частный преподаватель

Носитель языка

Более 10 лет

Старше 50 лет

Статистика:

9726 найдено репетиторов

19658 отзывов оставлено студентам

Средняя оценка: 4.5 5 1 Средняя оценка репетитора, найденная фильтром

9726 найдено репетиторов

Сбросить фильтры

Яна Фижулиевна

от 2000 руб / час

бесплатно связаться

У репетитора, удаленно

Колумбийский университет в Нью-Йорке, интенсивная программа изучения английского языка (2009 г.). Опыт работы в ветке известного развёртывания Британский благотворительный фонд, в том числе занимается переводом статей с русского на английский для сайта организации.Здесь учатся студенты ведущих московских вузов, таких как МГИМО, РГУ нефти и газа. Губкин, Рудн, Ранхи Г.С., Реа им. Плеханов и др., А также сотрудники компаний РЖД, Газпрома и др. Много путешествует и постоянно контактирует с носителями языка. В своих учениках ценит внутреннюю мотивацию и трудолюбие. Используются новейшие методы преодоления языкового барьера. (Быстрое преобразование личности)

Большое спасибо Яне Физульевне! 4 месяца занятий с ним очень значительно повысили мой собственный уровень английского.К тому же Яна очень позитивно настроена по развертыванию и доброжелательный человек, заниматься которым — сплошное удовольствие! Все отзывы (46)

Наталья Владимировна

Стаж частного преподавателя 21 год

от 2400 руб. / Час

бесплатно связаться

Подготовка к ОГЭ (ГИА) на английском языке

У репетитора, удаленно

Я разработчик экзамена по английскому языку, глубокое знание особенностей и специфики экзамена для сдачи экзамена на высокий балл, могу помочь развернуть с подготовкой к дополнительному внутреннему тесту.Я знаю все тонкости экзамена, все «ловушки». Я научу и выслушаю ключевые слова текста. Особое внимание уделяю разделу «говорение» и написание эссе. Обучая аргументации и контрдоказательства на языке, развивайте научное мышление, начиная со средней школы. На данный момент установлен рекорд по количеству занятий с сентября 2019 года. Спешите записаться! Количество мест на индивидуальных занятиях и на занятиях в парах ограничено! Большой опыт работы с детьми, более 20 лет, со студентами, взрослыми.Есть студенты, поступившие в различные университеты Европы и США, а также в ведущие университеты России, такие как: Гарвардский университет, ВШЭ, МГУ, МГИМО им. Г.В. Плеханова и др. Занятия со школьниками и студентами проводятся только по специально разработанным методикам, учитывающим цель, а также особенности каждого ученика. Скоростное обучение на языковых курсах. Доступно и понятно объясняет сложные вещи.Лингвистическая подготовка менеджеров различных отраслей, принимавших организационное участие в Чемпионате по футболу FIFA 2018 в России. Регулярно общайтесь с носителями языка и филологами из Великобритании и США. Мы тщательно разрабатываем все материалы для обучения со специалистами-перевозчиками. Готовы к собеседованию на английском языке. Довожу до уверенного использования языка. Деловой английский — отработанный на практике для маркетологов. Я доверяю своим коллегам, которые преподают английский язык в МГУ.Среди моих учеников школьные учителя, желающие повысить квалификацию и овладеть настоящим языком. Подготовила актрису к съемкам в известном сериале на английском языке, съемках в Великобритании в 2019 году. Перенесла переводческую деятельность, готовлю спикеров к выступлению в разных странах на тематических конференциях. Индивидуальный психологический и игровой подход к детям, объемные наглядные пособия по грамматике. Кропотливо излагает фонетику, правила чтения, логопедические приемы и при необходимости нейропсихологическую подготовку.Уроки по преодолению языкового барьера, избавлению от страхов в разговорной речи. Учу думать на языке и сразу говорить. Грамматику, правила чтения и фонетику даю в легкой и игровой форме. Ученики учатся использовать язык как навык, как рабочий инструмент в реальной жизни. Буду практиковаться на уроках детей к самостоятельной работе, к системному подходу, к регулярному аудиту, чтению в оригинале с начальной школы. Знаю и использую в работе различные школьные и зарубежные методики обучения.Предпочтение поступающих в серьезные вузы. Проведение проводится индивидуально, в парах, в микрогруппах по 2-3 человека и в мини-группе по 4-5 человек.

Очень хороший репетитор! Подход правильный, знания и информация на высшем уровне! Гулял 3 месяца. Все отзывы (30)

Дети 6-7 лет Школьники 1-11 классов Взрослые студенты

г. Коломенская

Майя Викторовна

Стаж частного преподавателя 15 лет

от 2000 руб / час

бесплатно связаться

Подготовка к ОГЭ (ГИА) на английском языке

Я долго жил и работал в Нью-Йорке (США), где получил основное образование.Я владею английским на уровне носителя. Мои навыки развертывания Ассоциация преподавания Кембриджского университета, подтверждающая сертификат CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) — сертификат, дающий право преподавать английский как взрослый иностранец, имеющий международное признание, пользуется высоким авторитетом и является показателем высокого качества обучения . На уроках я не использую русский язык (за редким исключением) для возможности полного погружения учеников в языковую среду и использую следующие методы: 1) Аудиолингвальный метод (метод AudioLingwalny), основанный на конопле бихевиоризма, что он можно изучать и запоминать разные вещи.Постоянное повторение. Метод предполагает устную подачу материала и многократное повторение различных лексических и грамматических структур под руководством преподавателя. 2) Direct Method (прямой метод), который еще называют Natural Method (Естественный метод). Это в чем-то похоже на подход к кодированию звука, поскольку он включает в себя многократное повторение и работу с различными структурами. Однако главное отличие состоит в том, что язык представлен индуктивно, то есть учитель не разъясняет ученикам правило, а, наоборот, помогает им понять и вывести его на основе языкового материала.Также стоит отметить, что как в аудиоколледже, так и в живом методе преподаватель использует исключительно английский язык. 3) Структурный подход (Structural Approach) основной идеи которой является гипотеза о том, что любой язык состоит из сложных грамматических правил и их нужно изучать в определенном порядке. Например, прежде чем изучать время Present Continuous, вам нужно выучить глагол to Be, с которым образовано это время. пояснения грамматики). Вместо этого он действует как помощник, который отправляет студентов.Большое значение имеет произношение — ему уделяется много времени на каждом уроке. Также регулярно повторяется изменяющаяся лексика и грамматика. Часто студенты даже не пишут формальные тесты по изученному материалу; Вместо этого учитель оценивает их успехи на уроке в Уроке 5) Полная физическая реакция (полная физическая реакция) основана на принципе обучения. Он хорошо работает со школьниками младшего возраста — дошкольниками и юношами. На уроках отрабатывается выполнение команд и инструкций, например: «Встань!» — «Стой!», «Закрой дверь!» — «Закройте дверь!».Таким образом ученик запоминает простейшие фразы, которые со временем усложняются. Например, педагог дает ученикам задание разыграть диалог на тему «В ресторане». Учащиеся в парах или группах выполняют его, используя только те лексические и грамматические средства, которые у них есть. Затем, анализируя, какой язык необходим для успешного выполнения задания, учитель дает студентам необходимую лексику и грамматику, после чего аналогичное задание выполняется с использованием новых языковых инструментов.7) Общинное изучение языка (общинный метод), в основе которого лежит работа учащихся в группе; Они помогают друг другу и разделены имеющимися лингвистическими знаниями. Учитель снова говорит только как помощник, а не учитель в классическом смысле этого слова.8) Коммуникативное обучение языку (коммуникативная техника) основано на общении: учитель с учениками, ученики в парах или группах, вся группа вместе . Основная задача обучения — научить студентов общаться, а не выучить досконально всю грамматику или уметь переводить тексты.Общение преподавателя со студентами полностью или почти полностью ведется на английском языке. Также приветствуется общение студентов в любой форме; Даже если в речи есть ошибки или неточности, они не так важны, как сам процесс общения. Я обучаю детей и взрослых любого уровня от разговорного английского до подготовки к таким экзаменам, как OGE (GIA), EGE, CAE, CPE, FCE, IELTS, Ket, Pet, Sat, Toefl, Yle, Toles и Bec. Работаем на договорных условиях по предоплате.

Занимались репетитором Чернышевой Майей Викторовной, к сожалению недолго, до экзамена, времени было мало обученное обучение. Все отзывы (47)

Дети 1-3 года Дети 4-5 лет Дети 6-7 лет Школьники 1-11 классов Взрослые студенты

г. ВДНХ г. Белорусский (радиальный) г. Маяковская

Александра Владимировна

Стаж частного преподавателя 17 лет

от 1500 руб. / Час

бесплатно связаться

Подготовка к ОГЭ (ГИА) на английском языке

У репетитора, студент, удаленно

Опыт сдачи экзаменов Британского Совета (представительство в Москве), проведения международных квалификационных тестов на знание английского для развертывания язык (KET / PET, CAE, CPE, IELTS, профессиональные сертификаты по специальностям финансы, менеджмент и аудит) — 3 года.Испытайте синхронный перевод с английского на русский и с русского на английский. Уровень владения английским на продвинутом уровне. Опыт работы в испанской компании с 2007 года. Изучение испанского языка в Университете Барселоны (2007). Сертификаты успешной работы в испанской компании (2005, 2006, 2007). Испанская собственность в Upper Intermediate. Возможны консультации по программам изучения иностранных языков и проживания в Испании.

2010 — сдал высший международный Кембриджский экзамен Cambridge Certificate of Proficiency in English, подтверждающий уровень владения английским языком для развертывания язык отлично.2011-2013 — Университет Рохемптона, Великобритания. Повышение квалификации учителей. Если вам или вашему ребенку необходимо освоить или улучшить свой разговорный или письменный английский, сдать экзамен, пройти собеседование, повысить успеваемость или достичь другой цели, я могу вам помочь.1) У вас есть желание работать с учителем, который владеет языком на высшем уровне лингвистического образования в Англии? Подхожу под ваши самые высокие требования, так как владею английским на уровне русского.2) Нужен ли вам преподаватель, чтобы он был опытным и действительно качественно выполнял свою работу? Я преподаю 15 лет и работаю со своими учениками с максимальной отдачей.3) Вам нужны занятия не только эффективные, но и легкие, живые, с изюминкой, а преподаватель не скучный? Я общительный человек, люблю свою работу и к каждому ученику проявляю максимум внимания и учитываю его неповторимую индивидуальность. 4) Возможно, вы испытываете дискомфорт из-за своего маленького и пассивного словарного запаса или грамматики, плохо слышите речь, неестественно и неуверенно и испытываете другие трудности? В моих возможностях помочь вам в любой ситуации на любом уровне языковой сложности, включая фундаментальную подготовку к любым экзаменам.Это несложно при правильной организации занятий. Несколько слов о моей методике обучения. Это симбиоз творчества и математики. Мы запоминаем то, что нам интересно, и забываем о том, что сложно и скучно. Чем интереснее занятия, тем лучше работает память и больше у учителя творчества и гибкости. С другой стороны, знания нуждаются в структуре, упорядоченности и стабильности, и на помощь приходит математика. Например, для людей, которые не знают, что можно сказать по теме, я приготовил формулы, которые творят чудеса, и даже самый молчаливый человек может говорить на любую тему, а студент, сдавший государственный или международный экзамен, может быть уверен, что эта формула подходит для всех случаев и поможет ему правильно и просто изложить свои мысли в эссе, письме, статье и т. д.Итоговые экзамены за 2018 год: — ЕГЭ — 85 баллов; 92 балла; 93 балла; 95 баллов. — IELTS (ACADEMIC) — 7.5. — Первый (FCE) — Оценка A. — KET — PASS WITH DISTINCTION (Рейтинг 5). — НГЭ — Рейтинг 5.

На протяжении всего 11 класса 2 раза в неделю по 1,5 часа я занимался подготовкой Алексея Сергеевича к выездной ЕГЭ по иностранному языку. Уровень владения Развернуть Субъект был, мягко говоря, слабым. Только благодаря урокам Алексея я смогла без труда понимать и говорить по-английски.К каждому уроку мой учитель приносил множество дополнительных материалов: пособия, тестовые задания, выпадающие с меня из головы по английскому языку. В классе мы говорили исключительно на английском, поэтому я легко освоила произношение. В итоге результаты экзамена порадовали: 86 за такой сложный для меня предмет, как английский (когда в начале года без репетитора у меня был результат около 65 баллов). Сейчас я студентка НИУ ВШЭ, направление «Логистика и управление цепями поставок», где в 2015 году 269 баллов (русский язык, математика, иностранный язык).И я в бюджете! Спасибо вам огромное за проделанную работу и такую работу! Алексей уже порекомендовал знакомые, теперь поделюсь с вами!

Данное пособие содержит материалы, которые помогут студенту успешно подготовиться к ОГЭ на английском языке. Все представленные задания соответствуют требованиям Федерального института педагогических измерений. Издание предназначено для студентов общеобразовательных учреждений, учителей, репетиторов. Разработано на основе экзаменационных заданий прошлых лет и авторской методики подготовки студентов к ОГЭ на английском языке.

При ознакомлении с вариантом демонстрации 2019 (устно) следует иметь в виду, что задачи, включенные в вариант демонстрации, не отражают все элементы контента, которые будут проверяться с помощью параметров KIM в 2019 году. Полный список Количество элементов контента, которые можно отслеживать на экзамене 2019 года, приведено в кодификаторе элементов контента, а требования к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену на английском языке размещены на сайте: www.fipi.ru.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, английский, 9 класс, демонстрационный вариант, устный

Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов к основному государственному экзамену 2019 к Основному государственному экзамену.

Демонстрационная опция предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Критерии оценивания заданий с развернутым ответом, входящие в демонстрационную версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Скачай и читай ОГЭ 2019, английский, 9 класс, демонстрационный вариант, написание

Учебное пособие для подготовки выпускников 9 классов организаций образования Главный государственный экзамен (ОГЭ) по английскому языку содержит 30 вариантов подготовки к экзаменационным работам, а также контрольные результаты.
Каждый вариант включает в себя задания разного типа и уровня сложности по всем разделам курса английского языка.
В конце книги находятся тексты для аудита, тексты к устному экзамену и ответы на все предложенные задания, а также критерии оценки заданий по письменной и устной части.

Скачать и читать ОГЭ 2019, английский, 30 вариантов обучения, Гудков Л.М., Терентьева О.В.

Публикация адресована учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ по математике.
Пособие включает:
850 заданий разного типа, сгруппированных по тематике;
справочных теоретических материалов;
Ответы на все задания;
Детальные решения задач.
Представлены всем образовательные темы, знания которых проверяются на экзамене.
Издание поможет учителям при подготовке школьников к ОГЭ по математике.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Математика, Сборник заданий, 850 заданий с ответами, Кочагин В.В., Кочагин М.Н., 2018

При ознакомлении с демо-версией 2019 года (письменная часть) следует иметь в виду, что задачи, включенные в демо-версию, не отражают все элементы контента, которые будут проверяться с помощью опций KIM в 2019 году. Перечень элементов контента, которые можно отслеживать на экзамене 2019 года, отражен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.
Демонстрационная опция предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Приведенные выше критерии оценки заданий с развернутым ответом, включенные в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.

Раздел сайта «Английский язык.Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ » посвящена подготовке к экзамену по английскому языку , в частности, ЕГЭ и ОГЭ. Используя наши материалы, вы можете подготовиться к ЕГЭ самостоятельно. Удачи!

Как известно, на экзаменах в формате ОГЭ и ЕГЭ проверяются 4 вида речевой деятельности старшеклассников:

Чтение
прослушивание
Письмо
Говоря

Задания каждого вида деятельности разделены на уровни сложности, которые определяются соответственно:

активная и пассивная лексика Студент
знание грамматических категорий и их использование на практике.

Экзамен по английскому в 9 классе ( ОГЭ ) Соответствует уровню B1 (Intermediate) , экзамен по английскому языку в 11 классе ( Ege) — Уровень B2 (Upper-Intermediate) Хотя иногда встречаются задания от повышенного уровни.

Ниже вы найдете материалов для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ на английском языке в следующих разделах :

Материалы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку

И.Раздел «Формирование файла»

Раздел «Словообразование» — один из важнейших элементов любого языка и это неудивительно. Понимание того, как суффиксы и префиксы могут расширить свой словарный запас минимум в 4 раза. В этом разделе вы найдете большое количество упражнений для проверки суффиксов и префиксов разных частей речи.

II. Раздел «Английские слова по темам»

В этом разделе вы найдете список выражений на английском языке к экзамену m Tham , который поможет вам составить мини-сообщение и ответить на вопросы.Эти выражения также хорошо подходят для сочинения или личного письма, поскольку они уже содержат расширенный словарный запас и грамматические конструкции, дающие дополнительные баллы на экзамене.

III. Раздел «ЕГЭ. Устный.»

Раздел ниже для t eX кто хочет работать устный формат экзамена на английском языке, а именно научиться описывать и сравнивать картинки. В прилагаемой презентации вы найдете задачи устной части и критерии оценки вашего ответа.

IV.Раздел «ЕГЭ. Устный.»

Из этого раздела вы узнаете, какие изменения произошли в формате экзамена по английскому языку в 9 классе в 2016 году . Конкретно оральная часть была проще и к ней можно подготовиться, следуя приведенным ниже рекомендациям.

Год назад я уже затрагивал тему, какие льготы лучше выбрать для подготовки к НГЭ. Приходит время, соответственно и учебники меняют, как меняют к ЕГЭ. Сегодня я хочу остановиться на тех книгах русских авторов, которые наиболее подходят для обучения сдаче основного экзамена по английскому языку.

Мой опыт подготовки к ОГЭ

Подготовившись к этому виду экзамена, я начала учиться еще в декретном отпуске. Тогда моим первым опытом стала племянница мужа. Это был действительно ценный опыт, полезный как для нее, так и для меня в частности. Этому же посвящен весь цикл статей. Если нажать на заголовок «ОГЭ» В меню блога слева можно подробно прочитать все сообщения.

ВИДЕО ОТЗЫВЫ

Еще я часто удалял видеообзоры книжных новинок.С ними вы можете познакомиться, перейдя по ссылкам ниже …

К сожалению, в этом году у меня нет учеников, готовящихся к сдаче огня, и скажу честно, грустно. Готовя студента к экзамену, вы постоянно занимаетесь саморазвитием своих профессиональных навыков и языка. Когда этого нет, становится немного скучно. Также в связи с большой школьной нагрузкой сейчас нет возможности подготовить какого-то ученика.

Думаю, хватит предисловия и перейду к основному.

Преимущества справочных материалов

Совсем недавно в интернете появилось умное пособие из серии «Сдам НГЭ». В этой серии есть также англ. Ред. Бабушис Э.Е., Н.Н. Трубанева. Фамилия Тубана мне ближе знакома. Руководство выглядит следующим образом.

пройду ОГЭ

Как он меня покорил?

Во-первых, серия «Я сдам ОГЭ», а также серия «Я сдам экзамен», очень подробно описывает пошаговую подготовку к каждой части экзамена, к каждому заданию.Считаю это плюсом!

Во-вторых, в пособии представлен анализ типичных ошибок участников НГЭ прошлых лет, даны методические рекомендации.

Скриншоты некоторых страниц приведу в раздел «Аудит».

раздел «Аудит»

Здесь мы видим сам алгоритм решения задачи.

Научиться выполнять задание

Когда материал объясняется столь методично, тогда самому учителю легче объяснять своему ученику. Моя оценка 5! Это рекомендуется в данном руководстве!

Следующая новинка, которая привлекла мое внимание и не оставила равнодушным, — это ручная под ред. Телентьева О.В., Гудкова Л.М. «Английский полный справочник Для подготовки к НГЭ.»

«Английский язык. Новое руководство по подготовке к НГЭ»

Честно говоря, не думал, что благо будет настолько толковым.

профи

В справочнике представлены все разделы письменной части экзамена, а также его устная часть.
каждый раздел содержит необходимый языковой материал, образцы заданий и рекомендации по их выполнению.
представлены правила заполнения экзаменационных анкет (зачастую это не всегда время).
В каждом разделе описаны типичные ошибки при выполнении задач.
Имеется практический справочник по грамматике. Ключевое слово здесь — «практичный». После объяснения темы представлены упражнения для тренировки грамматического явления.

Самая крутая фишка в этой книжке то, что не уходя далеко от правил упражнения из формата экзамена. Например, согласно разделу «Грамматика», материалу дается множество существующих. После пары из трех тренировочных упражнений выполняем упражнения непосредственно те, что представлены в формате OGE.

примеров задач только с лотом.

И так всякое грамматическое явление. Это великолепно.

Замечательно рассмотрена тема словообразования. И представлен наиболее полный справочный материал.

пример префикса с отрицательным значением

упражнение только для приставок с задержкой.

Также хорошо представлены задания для письма и разговора, но вкратце. Моя оценка тоже 5. Рекомендую!

Открытие льгот НГЕ

Если предыдущие льготы имеют ряд преимуществ, большинство из них все же не столько нацелено на оральную часть. А устная часть, как известно, не такая уж простая и недоступная вещь.

Итак, предлагаю вашему вниманию очередную новинку на книжном рынке о преимуществах НГЭ на английском языке.

НГЭ. Английский

Что меня в нем привлекло?

Пособие содержит 25 демонстрационных вариантов, а главное — примеры выполнения всех заданий.

Изготовляю фотобринны.

Как видите образцы примерных ответов. Будет отличным подспорьем для слабо подготовленного ученика.В третьем задании мы также являемся образцом высказывания-монолога с речевыми революциями и клише.

Считаю эту книгу достойной для подготовки к устной части.

Неплохо и Коллекция Музловова Е.С.

МУЗРОВНА

Очередная брошюра, о которой я уже не раз писал. Это руководство А.В. Мишина «Устная часть».

Устный

Эта книга достойна похвалы и без комментариев.Ну а кто не читал мой обзор, можете по ссылкам выше.

И еще одно для подготовки к устной части одноименного цикла «Воспитание» — творение О.Н. Сухановой.

подготовка к устному ОГЭ

Я тоже о нем писал в предыдущих постах.

Кстати, если не ошибаюсь, вы заметили изменение оральной части ? А именно, картинка исчезла в задаче 3. Она отвлекла внимание и вызвала некоторый стимул описать это, а не как поддержку монологического утверждения.

Ну и конечно куда без плюсов вариантов обучения.

Возможности обучения

Считаю, что самый оптимальный вариант тренировочных тестов — это сайт ФИПИ.

Сейчас существует огромное количество литературы с демонстрационными вариантами, но не все они хороши, как кажется на первый взгляд.

Н.Н. Трубханева

Сегодня заканчиваю писать свой пост. Надеюсь, вы не устали, мои читатели! Жду вашего комментария. Для удобства теперь на странице блога появилась форма комментариев в Facebook. Кому удобно и форма комментариев ВКонтакте.

До следующей встречи!

Facebook комментариев.

Современные языки и культуры: Университет Рочестера

Русский

Фотография предоставлена: Siobhán Seigne

Россия давно покорила Запад страной золотых церквей с луковицами, огромных просторов (включая одиннадцать часовых поясов) и деспотии. цари, беспощадные комиссары, многострадальные, но великодушные люди, великие писатели и, конечно же, загадочная русская душа.Кроме того, теперь это место, где сотни американских компаний ведут бизнес и где тысячи американцев работают и учатся. На русском, одном из основных языков мира, говорят более 250 миллионов человек, в том числе около 3 миллионов человек в США. В более широком геополитическом контексте, когда Россия продолжает играть заметную, а порой и печально известную роль в мировых событиях, как никогда остро не было необходимости в экспертах по российской политике, истории и культуре.

Учебная программа по русскому языку в Рочестере предлагает студентам курсы от начала до углубленного изучения русского языка, текущих событий и политики в России, русской литературы последних двух веков, русской цивилизации, искусства, архитектуры и кино, а также классы, посвященные Толстому, Достоевский, Чехов и Набоков.

Кроме того, с 1992 года MLC проводит свою собственную летнюю программу в Санкт-Петербурге, Россия, во время белых ночей июня, когда солнце почти не заходит, а город никогда не спит. Студенты UR имеют право на получение стипендии Mildred R. Burton Traveling Fellowships, которая на протяжении более двух десятилетий позволяет сотням студентов учиться за границей летом.

В наших классах соотношение преподавателей и студентов невелико, и наши студенты часто совмещают свой русский язык с другими специальностями в колледже.Наши выпускники обладают высокой конкурентоспособностью и продолжают работать на академических должностях, в международном бизнесе в России, в программах языкового обмена, учителями английского языка в России, в различных неправительственных организациях, а также в качестве юристов и профессионалов в США.

Рочестерский университет предлагает дипломы по русскому и русскому языкам. Русский мажор, минор и кластеры находятся в отделе гуманитарных наук. Основные, второстепенные и кластерные русские исследования могут учитываться как в гуманитарных, так и в социальных науках.

Ниже приведена информация о:

Основные требования русского языка

В общей сложности русскоязычный майор имеет 10 обязательных курсов:

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ КУРСЫ (для выполнения верхнего уровня письма):

CLTR 200 Темы критического мышления

CLTR 389 MLC Research Seminar

ОСНОВНЫЕ КУРСЫ:

RUSS 202 Расширенные чтения на русском языке I

RUSS 205 Расширенные чтения на русском языке II или RUSS 209 Продвинутый уровень русского через кино

2 предметных курса по литературе, культуре или фильм

ВЫБОРНЫЕ КУРСЫ:

Четыре или более курсов по литературе, культуре, кино или языку помимо RUSS 102.

Настоятельно рекомендуется изучение языка в России.

См. Полный список курсов русского языка>

Наверх ↑

Требования к малому русскому

Пять курсов по русскому языку, литературе и культуре, которые будут выбраны после консультации с русским консультантом.

См. Полный список курсов русского языка >>

Наверх ↑

Русские кластеры

Есть четыре русских кластера, все на гуманитарном факультете.

Русская литература и культура: традиции и трансгендерный язык (h2RUSS001)
Знакомство с русской культурой и самобытностью, начиная с обзорного курса по цивилизации, литературе золотого века или искусства, за которым следуют курсы XIX и XX веков литературные традиции.

Введение в русский язык и культуру (h2RUSS004)
Этот кластер знакомит студентов с базовыми языковыми навыками (чтение, письмо, устная речь, аудирование), а также с культурным контекстом русского языка, курсами, посвященными русской литературе, искусству и кино .

Русский язык и культура среднего уровня (h2RUSS005)
Русский язык среднего уровня, за которым следует третий курс (или два курса с двумя кредитами), который либо сочетает язык и культуру, либо фокусируется на широком периоде, или конкретном авторе, или важной теме .

Русский язык (h2RUSS007)
Этот кластер знакомит учащихся с основными языковыми навыками (чтение, письмо, устная речь, понимание на слух).

Наверх ↑

Образование за рубежом

Летняя программа в Санкт-Петербурге.Санкт-Петербург, Россия

Изучите историю, культуру и язык России из первых рук с помощью летней программы кафедры в Санкт-Петербурге, Россия. Эта программа открыта как для опытных, так и для начинающих русскоговорящих.

Программы обучения за рубежом

Студенты также могут учиться за границей в России по программам, координируемым Центром обучения за рубежом. Посетите информационную сессию или поговорите с консультантом по обучению за рубежом, чтобы узнать больше.

Наверх ↑

Уровень владения языком

Баллы Advanced Placement (AP) или рейтинг Международного бакалавриата (IB) помогают консультантам факультета найти подходящий для вас уровень курса.Информация о том, как вы выучили язык или языки, которые вы знаете, также поможет нам посоветовать вам наиболее подходящие для вас курсы на факультете современных языков и культур.

Для учащихся, ранее знавших русский язык, первым делом необходимо сдать онлайн-экзамен через домашнюю страницу Blackboard, щелкнув вкладку «Услуги», а затем «Академики». Вы найдете ссылку на онлайн-экзамен в разделе «Langauge Placement». Дополнительную информацию об онлайн-тестировании и инструкции по входу в систему см. На нашей странице с инструкциями по онлайн-тестированию.

После прохождения теста вы получите оценку, которая будет использована вместе с другой информацией, которую вы предоставите, чтобы помочь определить ваше размещение. Консультант по языковому размещению отправит вам электронное письмо с вашим официальным размещением через некоторое время после того, как вы сдадите экзамен. Студенты, которые ранее не изучали русский язык и не владеют русским языком по наследству, могут зарегистрироваться на RUSS 101 без сдачи вступительного экзамена. Место, которое вы получаете с результатами онлайн-числовых тестов, не обязательно соответствует вашему месту в MLC.

Наверх ↑

Контактная информация

Для получения дополнительной информации о русском языке свяжитесь с профессором Джоном Гивенсом по телефону (585) 276-5856 или [email protected].

Факультет

Джон Гивенс, профессор русского языка, руководитель русской программы, заведующий кафедрой современных языков и культур, советник бакалавриата

Лаура Гивенс, профессор преподавания русского языка, советник по трудоустройству

Никита Масленников, адъюнкт-преподаватель of Russian

Анна Масленникова, профессор преподавания русского языка, доцент кафедры русских исследований

Рита Сафарианц, доцент кафедры русского языка

Мередит Даблдей, преподаватель русского языка

Наверх ↑

Единый банк задач.Ловушки ege and gia

31.12.2020 — На форуме сайта завершена работа над написанием реферата 9.3 по сборнику тестов для ОГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулько. «

10.11.2019 — На форуме сайта завершена работа по написанию рефератов по сборнику тестов для ЕГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулько.

20.10.2019 — На форуме сайта началась работа по написанию реферата 9.3 по сборнику тестов для ОГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулько.

20.10.2019 — На форуме сайта началась работа по написанию рефератов по сборнику тестов для ЕГЭ 2020 под редакцией И.П. Цыбулько.

20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказывать и получать по почте. Она рассылает коллекции во все уголки страны. Все, что вам нужно сделать, это позвонить по номеру 89198030991.

29.09.2019 — За все годы работы нашего сайта наибольшей популярностью пользовались материалы Форума, посвященные работам по сборнику И.П. Цыбулько в 2019 году. Его посмотрели более 183 тысяч человек. Ссылка >>

22.09.2019 — Друзья, обратите внимание, что тексты выступлений на НГЭ 2020 останутся прежними

15.09.2019 — На форуме сайта

стартовал мастер-класс по подготовке к Итоговому эссе по направлению «Гордость и Смирение».

10.03.2019 — На форуме сайта работа над написанием рефератов по сборнику тестов к ЕГЭ И.П. Цыбулько.

07.01.2019 — Уважаемые посетители! В VIP-разделе сайта мы открыли новый подраздел, который заинтересует тех из вас, кто спешит проверить (закончить писать, убрать) свое эссе. Постараемся проверить быстро (в течении 3-4 часов).

16.09.2017 — Сборник рассказов И. Курамшиной «Сыновний долг», в который также вошли рассказы, представленные на полке сайта ЕГЭ «Капканы», можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке >>

09.05.2017 — Сегодня Россия отмечает 72-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне! Лично у нас есть еще один повод для гордости: именно в День Победы, 5 лет назад, наш сайт был запущен! И это наша первая годовщина!

16.04.2017 — В VIP-разделе сайта опытный специалист проверит и откорректирует вашу работу: 1. Все виды рефератов на ЕГЭ по литературе. 2. Реферат на ЕГЭ по русскому языку. P.S. Самая выгодная ежемесячная подписка!

16.04.2017 — На сайте закончилась работа по написанию нового блока рефератов на основе текстов ОБЗ.

25.02 2017 — На сайте началась работа по написанию рефератов по текстам О.Б. З. Рефераты на тему «Что хорошо?» уже можно смотреть.

28.01.2017 — На сайте есть готовые сокращенные заявления по текстам ОБЗ ФИПИ,

Для информационного сопровождения общегосударственного экзамена ОГЭ в 9 классах существует несколько официальных сайтов, на которых представлены данные для учителей, выпускников и их родителей.

Официальные сайты ОГЭ 2019 — 9 класс

www.fipi.ru — сайт ФИПИ (открытый банк задач, демонстрационные версии КИМ)

www.gia.edu.ru — официальный информационный портал НГЭ (здесь представлены результаты НГЭ, расписание, новости)

www.obrnadzor.gov.ru — официальный сайт Рособрнадзора.

С результатами ОГЭ (GIA 9) можно ознакомиться на региональных сайтах. Вы можете найти их на официальном сайте информационной поддержки www.gia.edu.ru, перейдя по ссылке Ваш регион (см. Рисунок)

Самый простой способ ознакомиться с результатами ОГЭ — это посетить собственную школу, где приходят результаты ЕГЭ.

Каждый учащийся обязан расписаться в своей школе для ознакомления с результатами экзамена.

Для подготовки к НГЭ основной площадкой является ФИПИ.

Чтобы понять, как выполнять экзаменационную работу, следует прежде всего ознакомиться с демонстрационными вариантами контрольных измерительных материалов (КИМ) ОГЭ по предметам этого года. Демоверсии помогут вам получить представление о структуре будущих КИМ, количестве задач, их форме и уровне сложности.

Кроме того, в демо-версии приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, которые дают представление о требованиях к полноте и правильности записи ответа. Эта информация полезна для разработки стратегии подготовки к НГЭ.

Также на сайте ФИПИ есть бесценная вещь — открытый банк отчислений НГЭ. Банк содержит большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам.Можно использовать для самостоятельной подготовки к ОГЭ. Это очень поможет студентам сориентироваться в экзаменационном материале, потренироваться в выполнении типовых заданий.

Как и в предыдущие периоды сдачи обязательного государственного экзамена, после 9 класса предлагается услуга прохождения производственной практики на основных образовательных площадках страны. Эта система называется открытым банком заданий для сдачи экзамена в следующем году. В чем особенности такого подхода, и как полностью реализовать потенциал сайта для подготовки к экзаменам?

Существует множество сайтов, посвященных общегосударственному экзамену, который ученики сдают после окончания девятого класса.Каждый из них имеет свои особенности и структуру. Но тесты, которые будут присутствовать при доставке, представлены в стандартной форме.

Особенности ознакомления с заданиями на образовательных ресурсах

Открытый банк заданий для сдачи ОГЭ необходим, чтобы каждый студент понимал, в каком порядке и форме задания представлены в работах. Это помогает справиться с психологическим страхом перед экзаменом и более тщательно подготовиться.

Кроме того, на сайте есть разделение по всем тематикам — это дает возможность выбирать свое направление и четко выполнять задания.

Разделы сайта

Что еще предлагается на ресурсах?

Все вопросы экзамена разделены на подразделы в порядке изучения.
Для каждого тематического блока указано несколько задач для закрепления результата.
Есть возможность проверить правильность ответов.

Каталог вакансий. Действия с обыкновенными дробями

Благодаря такому подходу каждый студент может заранее ознакомиться с тем, что его ждет на экзамене, а удобная навигация не оставит лишних вопросов пользователям.

Система для работы с задачами на сайте

Зайдя на любой из ресурсов, можно увидеть стандартный алгоритм работы с ним. Например, порталы «Решу ОГЭ», «ФИПИ», «Яндекс НГЭ» предлагают подробные вопросы по каждой теме из выбранной тематики. Вы не только решите задачу, но и сможете закрепить результат, выполнив несколько похожих задач.

Каталог задач на сайте Решу ОГЭ

Открытый банк заданий ОГЭ сайта ФИПИ включает в себя все разделы предметов, которые могут выбрать учащиеся общеобразовательных школ.Конечно, в следующем году планируется ужесточить задания, чтобы проверить реальный уровень знаний студентов.

Банк назначений НГЭ при ФИПИ

Открытый банк заданий на сдачу ОГЭ — это возможность лучше подготовиться к экзамену, быть готовым к нестандартным решениям и продемонстрировать свои знания.

Задание для ОГЭ на подготовку

Учитывая, насколько серьезным будет это испытание в этом году, предварительная репетиция не помешает.

Готовимся к ОГЭ вместе!

Открытый банк задач ФИПИ

Раздел 2 Задания для чтения

Формат задания

Задание 9 — тест на установление соответствия между заголовками и текстом

Максимальный балл — 7 баллов

Квесты 10-17 — проверка на соответствие выданных утверждений прочитанному тексту ( True / Неверно / Не заявлено )

Максимальный балл — 8 баллов

Максимальный балл за правильное выполнение всех заданий Раздела 2 (Чтение) -15 баллов

Переуступка 9

Прочтите тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: для каждого текста, обозначенного буквами A — G, выберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами.Используйте каждое число только один раз. … Назначение содержит один дополнительный заголовок.

Место рождения города
Конструкция многофункциональная
Первые пробки
Идеальное расположение
Ворота безопасности
Победа над загрязнением
Сезон навигации
Королевские птицы

A. Почти 2000 лет назад армия Древнего Рима высадилась на побережье Британии и направилась на север.Вскоре они подошли к широкой и глубокой реке. Армия не могла ни перейти по нему, ни найти альтернативного пути. Единственное решение — построить мост. Римляне нашли место, где река была относительно узкой, и построили мост. Затем в году они основали поселение, которое назвали Лондиниум. Сегодня он известен как Лондон.

B. Вскоре римляне обнаружили, что Лондиниум был идеальным местом для порта. Их мост не позволял крупным кораблям подниматься по реке, поэтому все торговые корабли должны были остановиться и разгрузиться в Лондиниум … Это сделало Londinium важным торговым центром и стимулировало рост и развитие города.

C. Первый лондонский мост через Темзу был построен из дерева, а затем снова и снова перестраивался. Позже был построен каменный мост. К 1350-м годам на мосту было около 200 домов и магазинов, а дорога через него была очень узкой. Экипажам, лошадям и людям было очень сложно передвигаться по мосту … Они часто не могли обойти друг друга, и приходилось часами сидеть на мосту.

D. Когда Темза затопила, она залила Лондон водой. После сильного наводнения 1953 года люди начали искать способ контролировать реку. В 1982 году был открыт барьер Темзы. Когда его ворота подняты, они образуют стальную стену длиной более полукилометра через Темзу. Это предотвращает попадание паводковой воды в Лондон. Более 90 раз, Темза Барьер спасла столицу от наводнения.

E. В настоящее время Тауэрский мост — один из самых известных мостов в мире. Дорожка между двумя башнями моста обеспечивает прекрасную обзорную площадку , с которой открывается великолепный вид на Лондон. Внутри башен находится выставка , рассказывающая об истории моста с помощью фотографий, фильмов и других материалов. Тауэрский мост также выполняет свою первоначальную функцию, обеспечивая дорогу через Темзу.

Ф. В Великобритании лебеди имеют привилегированный статус. С 1100-х годов все лебедей без опознавательных знаков на любых общественных озерах или реках страны принадлежали Короне. Лебеди на Темзе называются Лебеди-шипы … У них ярко-оранжевый клюв с черным пятном на вершине. Каждый год в июле на Темзе в Виндзоре проводится особая церемония под названием «Лебединое восхождение». Все лебеди пойманы, их отметины проверены и записаны.

г. В настоящее время, Темза — самая чистая река в мире , протекающая через большой город. Это большое достижение, потому что всего пятьдесят лет назад река была настолько грязной и отравленной, что была объявлена биологически мертвой. Специальные заводы по очистке воды были построены в 1950-х годах. Вскоре были изданы специальные законы, запрещающие фабрикам спускать грязную воду в реку. Строгие меры правительства спасли реку.

Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами.

Квесты 10-17

Прочтите текст. Определите, какое из следующих утверждений 10 – 17 соответствуют содержанию текста (1 — Верно) , которые не соответствуют (2 — Ложь) и то, о чем в тексте не говорится, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа. (3 — Не указано) … В поле ответа запишите одно число, которое соответствует номеру правильного ответа.

Спорт в Великобритании

Интересно, сколько современных спортивных игр зародилось в Великобритании, в том числе футбол, регби, теннис, бокс, гребля и скачки. Конечно, скачки были популярны у греков и арабов задолго до того, как британцы начали применять их на практике; и человек играли в футбол в той или иной форме на протяжении тысячелетий по всему миру … Но именно британцы создали особые правила для этих видов спорта и спортивных игр.

Футбол — хороший тому пример. В средние века люди в Европе, Японии и Азии играли в те или иные формы игры. В Англии также был очень популярен своего рода футбол, особенно как соревнование между деревнями. Но в то время правил было очень мало. Когда ученики английских школ начали играть в футбол, тогда возникла необходимость в правилах. Они менялись несколько раз, и к середине 19 века футбол стал той игрой, которую мы знаем и любим сегодня. Кстати, первые серьезные футбольные правила были написаны в Кембриджском университете .

Похожую историю можно рассказать и о некоторых других видах спорта. Почему это произошло в Британии раньше других стран? Есть несколько возможных объяснений: после норманнского нашествия 1066 года Британия была довольно мирной страной. В результате у людей появилось время заняться спортом. Позже, после британской промышленной революции, английские фабрики основывались на высокоорганизованной работе и строгом учете времени.Та же дисциплина применялась и в спорте. Так в футбол и другие игры были введены форма, судьи и наказания. Британские власти считали, что командные игры являются хорошей тренировкой для будущей военной и промышленной карьеры.

В каждой стране есть свой список любимых видов спорта. Что такое британский список? Помимо футбола, игр много. Школьницы, например, играют в игру, которая очень похожа на баскетбол. Это называется нетбол. Нетбол отличается от баскетбола во многих деталях: например, мяч легче, площадка больше, и в каждой команде нетбола по семь игроков (а не пять).В нетболе есть что-то очень странное — в него никогда не играют мальчики. Для этого нет биологической причины, это просто традиция. Он популярен во всем англоязычном мире, и австралийцев и новозеландцев обычно выигрывают соревнования.

Но самый известный и популярный британский вид спорта — крикет. Крикет — важная часть английской летней жизни. Вы можете смотреть его весь день по телевизору или даже слушать по радио. Новостные программы будут держать вас в курсе событий, набрав баллов… Мужчины при встрече всегда обмениваются парой слов о состоянии игры.

Одной из отличительных черт крикета является то, что игры очень длинные … В обычной игре в школе для мальчиков это занимает до целого дня. Но большие международные игры — это до пяти дней .

10. Футбол был самой популярной игрой в Древнем мире .

Ответ:

11. Правила для современного футбола были созданы в Великобритании.