Какого числа декабрьское сочинение: Актуальные даты итогового сочинения 2020-2021

Содержание

Актуальные даты итогового сочинения 2020-2021

]]>

08.02.2021

Официальные даты проведения итогового сочинения в 2020-2021 учебном году (для выпускников 11 классов, а также выпускников прошлых лет)

ОБНОВЛЕНО: 6 февраля 2021. Расписание ИЗМЕНЕНО!

Изменения утверждены приказом Рособрнадзора и Минпросвещения РФ №665/1156 от 24.11.2020. Вступают в силу с 1 декабря 2020 года.

]]>

ПРИКАЗ О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки ‎от 24 ноября 2020 г. № 665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)»

Внести в приказ Министерства просвещения Российской Федерации ‎и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24 ноября 2020 г.

№ 665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации ‎по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 ноября 2020 г., регистрационный № 61088) следующие изменения:

а) в подпункте 1.2 пункта 1 приказа слова «5 апреля 2021 г.» заменить словами ‎«15 апреля 2021 г.»;

б) в подпункте 1.3 пункта 1 приказа слова «21 апреля и 5 мая 2021 года» заменить словами «5 мая и 19 мая 2021 г.».

https://regulation.gov.ru/projects/List/AdvancedSearch#departments=119&npa=113304 — ожидаем официального финального подтверждения указа.

Основная волна 2021

2 декабря 2020
5 апреля 2021
15 апреля 2021 года

Реальные темы Итогового сочинения 2020-2021

Дополнительные сроки 2021

3 февраля 2021 (пересдача + кто не смог в основную волну из 11 классов)
21 апреля 2021 (пересдача + кто не смог в основную волну из 11 классов)
5 мая 2021 (пересдача + кто не смог в основную волну из 11 классов)
12 мая 2021 (пересдача + кто не смог в основную волну из 11 классов)
19 мая 2021 года — в том числе для выпускников прошлых лет

<center><ins class="lazy lazy-hidden adsbygoogle" style="display:block; text-align:center;" data-ad-layout="in-article" data-ad-format="fluid" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="4491286225"></ins> <script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script></center>

Дополнительные ссылки

Краткий видеообзор по направлениям 2021 + темы + примеры

В приказ ниже сделаны поправки (см. выше)

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Сохранить ссылку:
Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

Итоговое сочинение и ЕГЭ-2021: где и когда узнавать результаты

15 апреля у выпускников 11-х классов начинаются экзамены. Наш постоянный ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман уже рассказывал про итоговое сочинение, а теперь объясняет, когда работы проверят и какого числа придут результаты всех ЕГЭ-2021.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

1. Где можно посмотреть официальные сроки проверки итогового сочинения и ЕГЭ

Сроки проверки всех экзаменационных работ (и письменных, и устных) каждый год закрепляются в регламентирующих проведение государственной итоговой аттестации (ГИА) документах. Их всегда можно посмотреть на сайте Регионального центра обработки информации (РЦОИ). Да, придётся запомнить ещё одно сокращённое слово, связанное со сдачей ЕГЭ, ведь именно на этих сайтах вы сможете найти летом точную информацию о датах объявления результатов ЕГЭ-2021.

РЦОИ — это, как я уже сказал, Региональный центр обработки информации. Такой есть в каждом регионе. Именно эти организации каждый год обслуживают итоговое сочинение и ЕГЭ. В 2021 году добавились ещё и ГВЭ.

Первое направление работы РЦОИ — это информационная поддержка всех участников ЕГЭ (как выпускников текущего года, так и прошлых лет). Именно на их сайте всегда самое верное расписание ЕГЭ, в том числе и сроки проверки всех работ. А ещё РЦОИ осуществляют организационно-технологическое сопровождение каждого экзамена. Если говорить проще, РЦОИ следят за каждым этапом проверки и утверждения результатов государственных экзаменов. А когда баллы ЕГЭ становятся известны, РЦОИ публикуют даты апелляций по каждому предмету.

Вот по этой ссылке вы без труда найдёте контакты РЦОИ своего региона.

2. Когда станут известны результаты проверки итогового сочинения 2021 года

Сроки проверки и объявления результатов итогового сочинения уже утверждены. Результаты сочинения будут известны не позднее 29 апреля 2021 года.

План-график обработки и проверки ИС-2021:

Проверка итоговых сочинений в образовательных организациях пройдёт с 15 по 21 апреля 2021 года.
22 апреля сканы всех работ по защищённым каналам будут переданы из школ в РЦОИ.
С 22 по 25 апреля бланки итоговых сочинений будут обрабатываться в РЦОИ.
С 26 по 29 апреля участников итогового сочинения должны официально проинформировать о результатах проверки. Все, кто получат «зачёт», будут допущены к ЕГЭ или ГВЭ.
29 апреля все отсканированные материалы экзамена и результаты проверки должны быть опубликованы в личных кабинетах участников.

3. Какого числа в личных кабинетах можно будет увидеть баллы ЕГЭ-2021

С ЕГЭ ситуация немного сложнее. Поскольку график ЕГЭ-2021 пока существует только в формате проекта, то точных дат проверки мы, разумеется, знать не можем. Но можно рассчитать примерные даты. Чтобы назвать сроки проверки ЕГЭ, я взял даты экзаменов из проекта расписания и прибавил к ним количество дней, которые были потрачены на проверку экзаменов в 2020 году.

Каждый год сканы экзаменационных работ проходят четыре основных стадии:

1. Обработка экзаменационных работ на уровне региона. Максимальное количество дней на обработку бланков ЕГЭ регионом по русскому языку — не более 6 дней. По всем остальным предметам — не более 4.

2. Обработка экзаменационных работ на федеральном уровне. Здесь бланки по всем предметам (и по русскому языку тоже) будут обрабатывать не более 8 дней.

3. Утверждение результатов ЕГЭ Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК). Обычно утверждение результатов этой комиссией длится 1-2 дня.

4. Официальный день объявления результатов ЕГЭ. Официальный день объявления всегда происходит на следующий день после утверждения.

Суммируя все эти сроки, мы замечаем, что результаты ЕГЭ по русскому языку объявляют примерно через 17 дней после экзамена, а по всем остальным предметам — примерно через 15 дней. На обработку результатов устного ЕГЭ по иностранным языкам обычно уходит не более 4 дней.

Если в 2021 году план-график обработки экзаменационных работ будет такой же, как в прошлом году, то даты объявления результатов этим летом могут выглядеть таким образом:

ЕГЭ по географии, литературе и химии — не позднее 15 июня 2021 года
ЕГЭ по русскому языку — не позднее 20 и 21 июня 2021 года (экзамен будут сдавать в 2 дня)
ЕГЭ по профильной математике — не позднее 22 июня 2021 года
ЕГЭ по истории и физике — не позднее 26 июня 2021 года
ЕГЭ по обществознанию — не позднее 30 июня 2021 года
ЕГЭ по иностранным языкам (письменно) и биологии — не позднее 3 июля 2021 года
ЕГЭ по иностранным языкам (устно) — не позднее 25 и 26 июня 2021 года
ЕГЭ по информатике и ИКТ*** — не позднее 9 и 10 июля 2021 года

*** ЕГЭ по информатике и ИКТ впервые будет проводиться за компьютером, поэтому сроки проверки этого экзамена в новом формате пока не известны. Я прибавил стандартное время, которое тратилось на обработку и проверку бланков ЕГЭ по информатике и ИКТ в традиционном формате.

4. Почему так важно знать точную дату официального объявления результатов ЕГЭ-2021

Последнее, на чём обязательно надо отдельно остановиться, — это дни официального объявления результатов всех экзаменов. Ещё раз акцентирую внимание, что я предоставил вам ПРИМЕРНЫЙ график публикации ваших баллов ЕГЭ и сканов проверенных работ по каждому предмету. Когда экзаменационный период начнётся, советую очень внимательно следить за тем, какие даты объявит РЦОИ. Зачем это нужно? А нужно это, чтобы не пропустить сроки подачи апелляций. Если вы надумаете оспорить свои баллы, то вам надо будет успеть подать заявление на апелляцию в течение 2 рабочих дней именно с момента официальной публикации результатов ЕГЭ. А узнать эту дату вы как раз и сможете на сайтах РЦОИ.

Если возникнут вопросы, смело пишите их в комментариях. Как только утвердят расписание ЕГЭ-2021, а также план-график проверки экзаменационных работ текущего года, я постараюсь оперативно сделать статью об этом. Всем удачи на итоговом сочинении и ЕГЭ!

Обложка поста: кадр из к/ф «Гарри Поттер и философский камень»

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Какого Числа Пишут Декабрьское Сочинение 2021 – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Какого Числа Пишут Декабрьское Сочинение 2021
федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Recognition of foreign degrees
Higher Education in Russian Federation
Main state center for education evaluation
Education certificate verification (Apostille)

在俄罗斯哪里可以获得高等教育?
有关教育文件的认定
该专业的主要中心
教育证书证明（认证）

О пресс-службе

Анонсы

Новости

СМИ о Рособрнадзоре

Новости регионов

Стоп-коронавирус

Информационные материалы

Фото и видео

Опросы

Словарь терминов

Условия использования материалов сайта

Главная

Пресс-служба

Новости

Дата последнего изменения: 25.11.2020
Выделите текст, нажмите Ctrl+Enter и отправьте отчет о найденной ошибке! Обратная связь по работе с сайтом Электронная приемная
Ключевые слова:
ЕГЭ , Рособрнадзор , ЕГЭ-2021
При перепечатке и копировании материалов сайта ссылка на Рособрнадзор является обязательной (условия использования сайта)

Актуальные даты итогового сочинения 2020- 2021
Утверждено новое расписание проведения итогового сочинения …
Что стало причиной переноса декабрьского сочинения на 2021 год
Даты проведения итогового сочинения 2020- 2021
Итоговое сочинение 2020- 2021 : особенности проведения экзамена
Названа дата итогового сочинения в 11-х классах — Российская…
Перенос декабрьского сочинения 2020 на апрель 2021
Когда 11-е классы будут писать итоговое сочинение ?
Пересдача итогового сочинения 2020- 2021 : даты и сроки для…
В России перенесли итоговое сочинение для выпускников
Объявлена дата итогового сочинения для допуска к ЕГЭ
Российские школьники напишут итоговое сочинение 2 декабря
Могут ли отменить итоговое сочинение для школьников России…
Сроки итогового сочинения 2021 перенесены
Реферат На Тему Религии Мира
Сочинение На Ингушском Языке Са Нана
Ключевые Моменты В Развитии Науки Реферат
7 Символы Иудаизма Эссе
Курсовая На Заказ Купить

МКУ «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области»

28 сентября 2021 года состоялся семинар для руководителей образовательных организаций с участием прокурора Первомайского района Оренбургской области Ушаковым С.Г. На семинаре обсуждались вопросы соблюдения санитарных правил и норм при организации учебного процесса, соблюдение антитеррористических мер в образовательных учреждениях.

24 августа 2021 года в РДК «Нива» состоялось традиционное Августовское совещание педагогических работников Первомайского района Оренбургской области. Приглашенными гостями стали: временно исполняющий полномочия главы Первомайского района Оренбургской области Самсонов П.В., первый заместитель главы Первомайского района Оренбургской области Кондрашов А.Н., заместитель Читать дальше …

Перечень вопросов для собеседования с руководителями ОО при проведении аттестации на соответствие занимаемой должности 2021 год

Подготовка к организации питания обучающихся к началу 2021-2022 нового учебного года. В рамках подготовки к началу нового учебного года разработано единое примерное меню для обучающихся 1-4, 5-11 классов на 2021-2022 учебный год. МКУ «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области» Читать дальше …

Апелляция ЕГЭ — это заявление председателю государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) о нарушении порядка проведения аттестации или о несогласии с выставленными за задания баллами.⠀Собрали для вас в инфографике основные моменты, которые следует учитывать при подаче апелляции в 2021 году.

Горячая линия поддержки представителей ППЭ по вопросам видеонаблюдения — 88001004312, Горячая линия поддержки пользователей портала www. smotriege.ru — [email protected] (режим работы с 7.00 до 19.00 по местному времени) Горячая линия технической поддержки для ППЭ — 88007758843, [email protected] (режим работы -круглосуточно)

Информируем Вас о возможности подачи документов для зачисления на обучение в государственные образовательные организации высшего образования посредством суперсервиса «Поступление в вузы онлайн» Суперсервис доступен на портале Госуслуги (категория «Образование», Услуга «Подача заявления на поступление в ВУЗ»)

Порядком проведения государственной итоговой аттестации не запрещено утверждение результатов экзаменов государственными экзаменационными комиссиями субъектов Российской Федерации и ознакомление с данными результатами участников экзаменов ранее указанных в графике сроков. Письмо Рособрнадзора 10-184 от 19.05.2021:

Весна – самое красивое время года. Правда, первому солнцу нельзя верить: ещё и мороз прихватит, и метель налетит, а ледяной ветер не раз напомнит, что зима хоть и ослабла, но не сдалась. Зима пытается удержаться на своём троне, однако с Читать дальше …

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ВЕСЕННЕГО ПАВОДКА И ТАЯНИЯ СНЕГА И ЛЬДА. Паводок может возникать в любое время года, но весной, усиленный таянием снежного покрова, он способен приводить к более значительным негативным последствиям. Подтопления жилых помещений и социальных объектов, размывание автомобильных Читать дальше …

Выпускники 11 классов, не планирующие поступать в вузы, для получения аттестата в 2021 году должны будут сдать два обязательных предмета в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ): русский язык и математику.Лицам с ограниченными возможностями здоровья, а также детям-инвалидам и инвалидам для Читать дальше …

Проведение основного государственного экзамена (ОГЭ) по предметам по выбору в 2020/21 учебном году отменено, вместо этих экзаменов для девятиклассников будут проведены контрольные работы по одному учебному предмету.Контрольные работы выпускники смогут выбрать из числа учебных предметов, по которым проводится государственная итоговая Читать дальше …

27 января прошла акция «Блокадный хлеб» С целью актуализации памяти поколений о мужестве Ленинграда во всех образовательных организациях Первомайского района 27 января прошла акция «Блокадный хлеб». Ключевым событием акции были уроки памяти, в ходе которых учащиеся посмотрели документальные и художественные Читать дальше …

С 1 января 2021 года вступил в силу приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202012230042. Настоящий приказ действует до Читать дальше …

В рамках онлайн-площадки «Полезные каникулы» МБУДО «ДДТ» в период каникул с 28.10.2020 по 01.11.2020 года пошел 5-ти дневный онлайн-интенсив «Осьминог-кластер» 🐙❗ Самыми активными участниками мероприятия стали учащиеся 8б класса МАОУ «Володарская СОШ» с классным руководителем Черняевой Олесей Владимировной. За период Читать дальше …

Российская Федерация улучшила свои позиции по результатам Международного мониторингового исследования качества школьного математического и естественно-научного образования (TIMSS). Российские четвероклассники вошли в тройку лидеров по естествознанию, при этом по математике они укрепили позиции нашей страны, заняв 6 место. В 8-х классах Читать дальше …

Минпросвещения и Mail.Group проведут «Урок цифры» для школьников и их родителей!💥 4 декабря – в День информатики – состоится онлайн-трансляция «Урока цифры» с участием представителей Минпросвещения и Mail.ru Group. В прямом эфире соберутся представители сферы образования, ИТ-эксперты, родители и преподаватели: Читать дальше …

Вопросы и ответы (beta) | ВГСПУ

поступление я подала документы на заочное отделение по баллам ЕГЭ. Кого зачисляют первых, кто проходит по баллам ЕГЭ или по баллам вуза? Ответ: Добрый день! Зачисляют по общей сумме баллов.	08.07.2019 — 14:15
Справка 086у Нужно ли делать справку 086у, если хочу поступить на магистратуру заочно, на языковое образование? Ответ: Добрый день! Да, нужно.	08.07.2019 — 11:52
Рейтинг Абитуриентов Где можно узнать списки поступающих??	07.07.2019 — 20:41
Поступление Добрый день! У меня есть результаты ЕГЭ ,но по некоторым предметам я хочу повысить балл. Для этого сдам вступительные (есть диплом СПО) Если случится так,что балл вступительного окажется ниже,можно тогда предоставить результат ЕГЭ ? Ответ: Здравствуйте. Вы должны определиться с формой вступительных испытаний (вступительные в вузе или по результатам ЕГЭ) к моменту заполнения заявления при подаче документов	07.07.2019 — 17:38
Поступление. Доброе время суток! Скажите пожалуйста, можно ли самостоятельно подать документы несовершеннолетнему? У законного представителя нет возможности приехать. Если да, то какие документы или заявления для этого требуются? Ответ: Здравствуйте! Да, Вы можете самостоятельно подать документы: Документ (документы), удостоверяющий личность, гражданство. Документ установленного образца об образовании или об образовании и квалификации. Документы, подтверждающие наличие особых прав и преимуществ. 2 фотографии размером 3х4 см. — для лиц, поступающих по результатам вступительных испытаний, проводимых Вузом самостоятельно. Медицинская справка (заключение) формы 086У (оригинал или копия) для поступающих на направления «Педагогическое образование», «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование». Документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего, результаты которых учитываются при приеме на обучение в соответствии с правилами приема (представляются по усмотрению поступающего). Иные документы (представляются по усмотрению поступающего).	07.07.2019 — 16:18
Индивидуальные достижения Добрый день! Если поступающий на направление «Педагогическое образование: Русский язык и литература» уже отправил документы для поступления, оставив в заявлении графу «Сведения об индивидуальных достижениях» пустой, его итоговое (декабрьское) сочинение учитываться не будет? Ответ: Добрый вечер! Если Вы отправляли документы почтой, то можете приложить сочинение с пометкой «Досыл». Если подавали лично, то можно заполнить бланк об учете индивидуальных достижений.	07.07.2019 — 16:08
срок приема документов Здравствуйте. До какого числа принимают документы на специальность физическая культура и БЖ? Спасибо Ответ: Добрый день! До 8 июля.	07.07.2019 — 13:13
Медицинская справка 086у Здравствуйте. Является ли справка 086-у обязательным документом при подаче документов электронно? Нельзя ли ее будет предоставить позднее? Спасибо. Ответ: Здравствуйте. Да, справка обязательна при подаче документов.	07.07.2019 — 12:52
Проф. переподготовка Добрый день! В 2009 получила диплом ВГПУ по спец-то «Дошкольная педагогика и психология», в 2011 окончила магистратуру ВГСПУ по направлению «Педагогика». Хотелось бы узнать о вступительных экзаменах по программе проф.переподготовки по направлению «Учитель-логопед», а именно какие экзамены необходимо сдать, их даты, а также стоимость обучения и сроки. Спасибо. Ответ: Добрый день! Профессиональная переподготовка не предполагает вступительных испытаний. Вам нужно обратиться в Центр дополнительного профессионального образования, они ведают этим вопросом. Тел.: 60-28-47, ауд. 2-14 главного учебного корпуса.	07.07.2019 — 08:33
Поступление Здравствуйте! Мой суммарный балл 215, за аттестат с отличием и золотой значок гто не добавили баллы, но в строке рейтинга показано 216 баллов. Почему Ответ: Добрый день! Возможно, Вы ошиблись, когда указывали результаты ЕГЭ.	06.07.2019 — 22:02
стипендия Добрый вечер, скажите пожалуйста, а получают ли стипендию иностранные граждане?? , если да , то в каком объеме?? Ответ: Добрый день! Увы, нет. Иностранные граждане обучаются только на договорной основе.	06.07.2019 — 21:46
Логопедия Здравствуйте. Какие предметы требуются на ЕГЭ для поступления на логопеда? Какой проходной балл? Ответ: Добрый день! Биология, Обществознание, Русский язык. По очной форме в прошлом году был 177.	06.07.2019 — 20:06
Проходной балл Здравствуйте!Какой проходной балл на бюджетное\договорное заочное обучение по специальности»Начальное образование»? Ответ: Здравствуйте! С проходным баллом на бюджетное\договорное заочное обучение по профилю «Начальное образование» за 2018 год можно ознакомиться на странице http://vgpu.org/prcom/archive. Актуальную информацию по приему можете отслеживать в Списках поступающих https://prcom2019.vspu.ru/	06.07.2019 — 17:58
Поступление Здравствуйте, при поступлении обязательно сразу отдавать медсправку или можно тогда когда уже зачислят? Ответ: Здравствуйте! Да, медсправку обязательно отдавать сразу при подаче документов	06.07.2019 — 15:01
Поступление Здравствуйте. Как понять,что меня приняли или нет, и можно ли идти писать согласие на зачисление? Ответ: Добрый день! Зачислить могут только при наличии оригинала документа об образовании и заявления о согласии на зачисление. Свое положение в конкурсе оценивайте в списках поступающих.	06.07.2019 — 10:47
Поступление Здравствуйте. Если в списках поступающих в графе согласие на зачисление написано «да» что это значит ? Ответ: Добрый день! Значит поступающий подал оригинал документа и заполнил бланк согласия на зачисление, в случае, если пройдет конкурс.	06.07.2019 — 10:44
поступление Какой проходной балл на фено,фк и бж, по ФК И ОБЖ бюджет? Ответ: Добрый день! В прошлом году был 186, по очной форме обучения.	06.07.2019 — 07:11
Пдача документов электронно Здравствуйте,сегодня отправила документы электронно ,но не вижу себя в списках поступающих,что делать? Ответ: Добрый день! Документы, отправленные по почте, обрабатываются в течение трех рабочих дней.	06.07.2019 — 00:35
Поступление Здравствуйте,скажите пожалуйста для поступления на педагогическое образование(Английский и Испанский)какие предметы необходимо сдавать и какие проходные баллы на платное обучение? Ответ: Здравствуйте! Для поступления на педагогическое образование(Английский и Испанский) нужны предметы: иностранный язык, русский язык, обществознание.	06.07.2019 — 00:10
Направления специальностей Добрый день, а специальность- технический переводчик относится к факультету перевод и переводоведение? Ответ: Добрый день! У нас нет такой специальности.	05.07.2019 — 20:18
Дополнительные баллы за итоговое сочинение Здравствуйте! Будут ли ставиться дополнительные баллы за итоговое (декабрьское) сочинение при поступлении на направление «Педагогическое образование (Русский язык и литература)»? Ответ: Добрый день! Да, сочинение рассматривается как индивидуальное достижение.	05.07.2019 — 20:09
Общежитие Смогу ли я получить общежитие если поступаю на очно-заочную форму обучения, при том, что собираюсь жить в Волгограде? Ответ: Добрый день! Обучающимся по очно-заочной форме обучения общежитие предоставляется.	05.07.2019 — 19:29
Хореография Здравствуйте! Какие предметы требуются на ЕГЭ для поступления на хореографа? Какой проходной балл? Ответ: Добрый день! Обществознание, Русский язык. 217 был в прошлом году по очной форме обучения.	05.07.2019 — 13:35
Поступление Здравствуйте,подскажите пожалуйста каков конкурс для поступления по целевым направлениям на факультет истории и права?Заранее спасибо Ответ: Здравствуйте! Конкурс на профилях подготовки факультета исторического и правового образования можете оценить на странице Списков поступающих https://prcom2019.vspu.ru/	05.07.2019 — 11:57
Поступление, документы по электронной почте Добрый день! Подскажите пожалуйста мы подали документы по электронной почте, в какие сроки они обрабатываются? Ответ: Добрый день! В течение трех рабочих дней.	05.07.2019 — 11:11
Бюджетные места Здравствуйте, скажите, пожалуйста, а если никто не подаст на места для целевого приема, то эти места перейдут тем, кто подала по особой квоте или перейдут в общий конкурс? Ответ: Добрый день! Перейдут в общий конкурс.	05.07.2019 — 08:09
Поступление Добрый день, скажите пожалуйста как я могу по электронной почте аннулировать заявление (документы) с одного профиля, чтобы подать документы на другой профиль? Ответ: Добрый день! Напишите на почту о желании забрать документы с одного профиля и подать на другой. Необходимо будет заполнить бланк о возврате документов и прислать новое заявление.	05.07.2019 — 06:13
Зачисление Здравствуйте! Я в этом году окончила «МППК имени В.В. Арнаутова» по специальности Дошкольное образование, хотела бы поступить на заочную форму обучения по этой же специальности. Если я поступлю в ваш институт, на какой курс я буду зачислена? Ответ: Здравствуйте! Зачисление происходит на 1 курс.	04.07.2019 — 22:10
Приоритетность Добрый вечер. Какую роль при поступлении на магистратуру играет приоритетность? Так получилось,что достаточно важное для меня направление оказалось на 4 месте, потому что 2 и 3 были уже заняты другими направлениями. Насколько это важно? Можно ли внести изменения? Ответ: Добрый день! Приоритетность влияет на порядок прохождения вступительных испытаний по педагогике.	04.07.2019 — 20:01
Оплата не оплатившие обучение при поступлении на договорную основу, не учитываются при зачислении.Вопрос оплата будет произведена в начале семестра или в конце и в какой аудитории их брать так как оплата будет произведена со средста материнского капитала. Ответ: Добрый день! По вопросу оплаты Вам нужно обратиться в Отдел по работе со студентами-договорниками, информация здесь: http://vgpu.org/dogovornik	04.07.2019 — 16:57
Индивидуальные достижения Здравствуйте. Я подал документы, моё имя появилось в списке, но не добавлен 1 балл за золотой знак ГТО. Когда он будет добавлен? Ответ: Добрый день! Индивидуальные достижения рассматриваются в течение 3-х рабочих дней.	04.07.2019 — 15:44
Оплата Добрый день! Если я поступаю на заочное отделение, то тоже могу оплачивать по семестрам? Ответ: Добрый день! Да.	04.07.2019 — 14:48
Вопрос для поступления Здравствуйте ,я подавала вчера документы и за индивидуальные достижения мне не дали 3 баллов,насколько я помню в заявлении не было отмечено ,что у меня аттестат с ,,отличием ‘’(в аттестате все 5) Ответ: Здравствуйте! дополнительные баллы за индивидуальные достижения начисляются не срзу при подаче документов, а в течении 3-5 дней	04.07.2019 — 14:35
Учеба Могу ли я параллельно получать образование на двух факультетах заочно? На данный момент учусь на очном отделении ИРЯиС, хочу поступить на управление персоналом. Если нельзя, то как я могу перевестись на данное направление? Необходимо сдать что-то? Куда обращаться по поводу перевода на заочное отделение с очного? Ответ: Здравствуйте! Да, можете параллельно обучаться на двух профилях, однако второй может быть только на договорной основе. По поводу перевода Вам нужно обратиться в Учебное управение университета: Главный учебный корпус, 2-12а. Телефон(ы): +7 8442 60 28 49 График работы: Пн-Чт, 8:30-17:15. Пт, 8:30-16:00. Перерыв с 12:30 до 13:00. E-mail: [email protected]	04.07.2019 — 12:59
Медицинские анализы Какие анализы нужно сдавать, для поступления? Ответ: Здравствуйте! Вы должны предоставить медицинскую справку формы 086У, если подаете документы на направления «Педагогическое образование», «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование».	04.07.2019 — 11:41
Русский язык как иностранный Здравствуйте. Если я хочу преподавать русский язык как иностранный, на какое именно направление мне стоит поступать? Ответ: Добрый день! Профиль «Иностранный (русский) язык» доступен только для иностранных граждан. Посмотрите перечень направлений подготовки, чтобы определить что Вам ближе: http://vgpu.org/sites/default/files/docs/abitur/Priem_Spec_2019.pdf	04.07.2019 — 10:42
поступление Как можно предоставить документы в электронном виде? Я поступаю после 11 класса, до какого числа можно будет отправить их?	04.07.2019 — 09:49
Оплата обучения Здравствуйте. Скажите пожалуйста, если я поступаю на платное отделение, мне обязательно перед началом семестра его оплатить или есть какой-то другой порядок оплаты? Ответ: Здравствуйте! оплата производится перед зачислением. Вам нужно обратиться в отдел по работе со студентами-договорниками: Учебный корпус №1, каб. 2-01. Телефон: +7 8442 60 28 71 График работы: Пн-Чт, 8:30-17:15. Пт, 8:30-16:15. Обед с 12:30 до 13:00.	04.07.2019 — 09:34
Медицинская справка Добрый день.Скажите пожалуйста,какую мед.справку нужно при поступлении?В покликлиннике говорят,что нужно анализы на брюшной тиф ещё сдавать,она дороже. Ответ: Добрый день! Стандартная справка формы 086-У, без дополнительных анализов и специалистов.	04.07.2019 — 08:48
Поступление Добрый день! Отправила копии документов и заявления электронной почтой 1.07-до сих пор нет в списках, почему? Ответ: Добрый день! Нужно проверять по фамилии. Если до сих пор не появились в списках, то напишите на почту об этом или позвоните по номеру: 60-28-76; 60-28-95.	04.07.2019 — 08:29
Оплата не оплатившие обучение при поступлении на договорную основу, не учитываются при зачислении.вопрос оплата производится в начале семестра или в конце и куда обратиться за реквизитами так как оплата будет произведена с материнского капитала? Ответ: Здравствуйте, оплата производится перед зачислением. в начале семестра. Вам нужно обратиться в отдел по работе со студентами-договорниками: Учебный корпус №1, каб. 2-01. Телефон(ы): +7 8442 60 28 71 График работы: Пн-Чт, 8:30-17:15. Пт, 8:30-16:15. Обед с 12:30 до 13:00.	04.07.2019 — 08:17
Поступление. Здравствуйте. Могу ли я подать заявление в электронной форме?	03.07.2019 — 22:13
Зачисление Здравствуйте! Окончание приема оригинала и согласия на зачисления по квоте и особым правам- 28 июля, но этот день — выходной! Как работает приемная комиссия 27 и 28 июля? Когда подавать эти документы? Ответ: Добрый день! Приемная комиссия будет работать 27 и 28 июля.	03.07.2019 — 19:12
Где смотреть результат приема документов, отправленных электронной почтой Добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, где смотреть информацию о том, что документы, отправленные электронной почтой приняты или отказаны? Ответ: Добрый день! Документы, присланные по электронной почте, обрабатываются в течение трех рабочих дней. Ожидайте своего появления в списках. Если с документами что-то не так, то Вам напишут или позвонят сотрудники Приемной комиссии.	03.07.2019 — 19:07
Поступление. Вторая волна. Добрый День! По некоторым причинам пока что не имею аттестат на руках. Скажите, какова вероятность поступить в ВГСПУ на бюджет, подав документы во второй поток? и с какого числа он начинается? Ответ: Добрый день! Все зависит от количества мест на конкретном профиле и Ваших баллов. 20% от числа бюджетных мест по общему конкурсу поступят во второй волне на каждом из профилей. До 18:00 06.08.2019 нужно принести оригиналы документов и написать согласие на зачисление.	03.07.2019 — 17:24
Cпециальности. Здравствуйте! У меня есть один вопрос. На какие специальности можно поступить после педагогического колледжа? И можно ли попасть на заочную форму обучения, но при этом на бюджет? Ответ: Добрый день! На любой профиль, главное — успешно сдать вступительные. С наличием бюджетных мест на профилях по формам обучения Вы можете ознакомиться здесь: http://vgpu.org/sites/default/files/docs/abitur/Priem_Kol_Mest_1_2019.pdf	03.07.2019 — 16:52
Вступительные экзамены Добрый день! Не подскажите, где могу найти предварительные вопросы для подготовки на профиль «Математика Информатика» и профиль «География»?!)	03.07.2019 — 16:51
Поступление в магистратуру Добрый день! Собираюсь поступать в магистратуру на специальность «Диагностика и коррекция психического развития». Какой примерно конкурс (сколько человек на место) на эту специальность? Ответ: Здравствуйте! Конкурс на магистратурой программе «Диагностика и коррекция психического развития» можете отслеживать в списках поступающих https://prcom2019.vspu.ru/	03.07.2019 — 15:16
Поступление Добрый день. Копии каких страниц паспорта нужно делать для поступления? Ответ: Добрый день! 2,3,5 страницы.	03.07.2019 — 13:33
Поступление Здравствуйте!Скажите пожалуйста,если я хочу поступить на договор,когда можно будет оплатить учебу? Ответ: Добрый день! Обратитесь в Отдел по работе со студентами-договорниками, тел.: 60-28-71.	03.07.2019 — 12:20

Могут ли не допустить к ЕГЭ: причины и что делать

Несмотря на то что государственная итоговая аттестация обязательна для всех выпускников школ, у достаточно большого количества одиннадцатиклассников время от времени возникает вопрос: «Могут ли не допустить к ЕГЭ?» К сожалению, да, такое возможно, но только при определенных обстоятельствах. О том, что послужит поводом к отстранению от участия в ГИА-11 еще до ее начала и как лучше повести себя в неприятной ситуации, читайте в нашей статье.

Причины недопуска

Чтобы лишить ученика возможности пройти экзаменационные испытания, нужны веские основания. Все законные причины недопуска к ЕГЭ перечислены в приказе Минпросвещения и Рособрнадзора № 190 о порядке проведения ГИА по программам среднего общего образования».

Согласно документу причинами недопуска к ЕГЭ могут стать:

академическая задолженность – отсутствие годовой отметки по какой-либо дисциплине, изучавшейся в выпускном классе;
неудовлетворительная годовая оценка по любому из предметов программы 10 и 11 классов;
незачет за итоговое сочинение или изложение.

В отношении экстернов действуют аналогичные правила.

Вопреки сложившемуся мнению наличие большого числа пропусков формально не может стать причиной недопуска к ЕГЭ. В то же время плохая посещаемость занятий – это веское основание для получения неудовлетворительной оценки по предмету. А это уже достаточный повод выдать школьнику вместо аттестата справку об обучении. Таким образом, ответ на вопрос, может ли принципиальный учитель не допустить ученика к итоговым экзаменам, – да, если поставит двойку за год по предмету.

Как исправить ситуацию

Педагогический совет школы выносит окончательный «вердикт» о допуске учащихся к ЕГЭ до 25 мая. Фактически до начала испытаний почти не остается времени, что затрудняет возможность решения проблемы.

И все-таки выпускникам и их родителям в случае возникновения трудностей с внесением в базу допущенных к ГИА-11 важно сохранять спокойствие и пытаться разрешить ситуацию полюбовно. Как правило, школьная администрация заблаговременно оповещает законных представителей учеников, которым грозит исключение из списков, о проблемах с успеваемостью. Поэтому обычно наличие неудовлетворительных оценок для пап и мам, бабушек и дедушек выпускников совсем не сюрприз, даже если они не подписывают школьный дневник каждую неделю и на родительском собрании последний раз были пять лет назад. Так что стоит заранее позаботиться о пересдаче проблемного предмета хотя бы на шаткую троечку, а не тянуть до времени Ч, надеясь на авось.

Важно понимать, что если к началу сдачи экзамена решить вопрос не получается, но дирекция учебного заведения готова пойти навстречу, то у выпускника сохраняется шанс окончить школу вместе со своими одноклассниками. По закону при наличии уважительных причин ученик вправе пройти испытания в резервный день.

В любом случае недопуск к ЕГЭ не приговор. Даже если по каким-либо причинам не удастся сдать экзамены в текущем году, за выпускником сохраняется право на повторные попытки в следующем. Времени подготовиться к аттестации будет предостаточно – а это уже плюс.

Материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку Егэ по русскому языку профильный

ЕГЭ по Русскому состоит из двух частей и 25 заданий.

Первая часть представляет собой 24 задания. Они могут быть тестовые, на выбор одного или нескольких ответов, открытого типа (самому вписать пропуск).

Ответ на задания части 1 даётся соответствующей записью в виде цифры (числа) или слова (нескольких слов), последовательности цифр (чисел), записанных без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Задания части 1 проверяют усвоение выпускниками учебного материала как на базовом, так и на высоком уровнях сложности (задания 7, 23–24).

Вторая часть — состоит из одного задания — 25. Данное задание предполагает написание сочинения на основе прочитанного и проанализированного текста.

Задание части 2 (задание 25 – сочинение) может быть выполнено экзаменуемым на любом уровне сложности (базовом, повышенном, высоком).

На работу дается 210 минут — 3,5 часа.

Распределение заданий по частям экзаменационной работы

Части работы	Количество заданий	Максимальный первичный бал	Тип заданий
1 часть	24	33	Краткий ответ
2 часть	1	24	Развернутый ответ
Итого	25	57

Разбалловка по заданиям

Ниже я приведу «стоимость» каждого выполняемого задания.

За верное выполнение каждого задания первой части (кроме заданий 1, 7, 15 и 24) экзаменуемый получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

За выполнение заданий 1 и 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов.

Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры.

За выполнение задания 7 может быть выставлено от 0 до 5 баллов.

За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (5 баллов: нет ошибок; 4 балла: допущена одна ошибка; 3 балла: допущено две ошибки; 2 балла: верно указаны две цифры; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е. неверная последовательность цифр или её отсутствие.

За выполнение задания 24 может быть выставлено от 0 до 4 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый, правильно выполнивший задание второй части , составляет 24 балла.

За верное выполнение всех заданий экзаменационной работы можно получить максимально 57 первичных баллов .

В 2017 г. все основные характеристики экзаменационной работы в целом будут сохранены.

Предполагается расширение языкового материала для выполнения заданий 17, 22, 23.

Задание 17 проверяет умение экзаменуемых обособлять конструкции, грамматически не связанные с предложением. Пунктуация при вводных конструкциях традиционно сложна для экзаменуемых в силу необходимости различать синтаксически принципиально разные явления, при этом часто схожие семантически (например, «однако» – вводное слово и союз). Неоднородность и многочисленность группы вводных и вставных конструкций, многообразие их типизированных значений и оттенков препятствуют успешному усвоению учащимися этой пунктуационной темы. Не усвоив состава многочисленной группы этих слов и особенностей их семантики, не научившись отличать вводные слова и словосочетания от членов предложения, обучающиеся обращаются к интонационным особенностям таких единиц: единственной подсказкой экзаменуемые считают интонационное выделение потенциальных вводных слов, что неправильно, да и не всегда интонационная конструкция может свидетельствовать о наличии в предложении вводной конструкции. Вывод о статусе единицы как вводной верен лишь в том случае, если она отвечает всем требованиям, предъявляемым к подобным языковым явлениям. Именно «неполнота» грамматико-пунктуационного анализа и влечёт ошибки в квалификации вводных единиц и постановке знаков препинания при них.

В 2017 г. планируется расширение языкового материала этого задания за счёт присоединения к этой теме обособления обращений. Следует заметить, что в качестве привлечённого в задании языкового материала может быть использован как прозаический, так и стихотворный текст. Участник экзамена 2017 г., выполняя задание 17, может встретиться с разным языковым материалом. При этом формулировка задания останется прежней.

Расширение языкового материала в задании 22, ориентированного на проверку умения проводить лексический анализ слова в контексте и позволяющего оценить такие важные умения обучающихся, как умение адекватно понимать письменную речь других людей, умение соотносить языковое явление с тем значением, которое оно получает в тексте, будет заключатся в том, что указанное явление в исходном тексте может быть представлено не в единственном числе. Так, просьба выписать из текста фразеологизм не означает, что в указанном фрагменте имеется только один фразеологизм, их может быть несколько. Задача – выписать только один. Подобное изменение продиктовано негативным влиянием ситуации, когда участник экзамена нацелен на поиск только одного ответа.

Как уже отмечалось, результаты экзамена показали, что остаётся недостаточно усвоенным раздел, связанный с анализом структуры текста, выяснением способов и средств связи предложений, что проявляется в части 2 работы как нарушение логики развития мысли. Задание 23 в 2017 г. предполагает как один, так и несколько ответов. Планируется изменение формулировки этого задания.

(20)Целые дни он лежал на полянах и с любопытством рассматривал цветы и травы. (21)Берг собирал ягоды шиповника и пахучий можжевельник, тщательно рассматривал осенние листья. (22)На закатах журавлиные стаи с курлыканьем летели над озером на юг. (23)Берг впервые почувствовал глупую обиду: журавли показались ему предателями. (24)Они бросали без сожаления этот пустынный, лесной и торжественный край, полный безымянных озёр и непролазных зарослей.

(25)В сентябре пошли дожди. (26)Ярцев собрался уезжать. (27)Берг рассердился. (28)Как можно было уезжать в разгар этой необыкновенной осени? (29)Отъезд Ярцева Берг ощутил теперь так же, как когда-то отлёт журавлей, – это была измена. (30)Чему? (31)На этот вопрос Берг вряд ли мог ответить. (32)Измена лесам, озёрам, осени, наконец, тёплому небу, моросившему частым дождём.

– (33)Я остаюсь, – сказал Берг резко. – (34)Я хочу написать эту осень.

(35)Ярцев уехал. (36)На следующий день Берг проснулся от солнца. (37)Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью разлилась тихая синева. (38)Слово «сияние» Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла. (39)Но теперь он понял, как точно это слово передаёт тот особый свет, какой исходит от сентябрьского неба и солнца.

Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ) постоянно на слуху. Интерес к экзаменам, которые влияют на возможность поступить учиться в высшие учебные заведения подогревают не только родители и школьники. Ежегодно эксперты в сфере образования вносят некоторые изменения. В 2017 году последние новости говорят о введении серьезных изменений. Планируется увеличение количества предметов для экзамена и расширение задания по русскому языку.

Чиновники и эксперты в сфере образования считают ЕГЭ необходимым и обязательным этапом в образовательном процессе. Для родителей и учеников каждый экзамен, изменения в нем и новый учебный год приносят новый стресс, волнения и порождает массу слухов. Своеобразный пропуск в высшее учебное заведение стремится получить каждый школьник. Немало усилий приходиться прилагать, чтобы сдать экзамен по русскому языку: учебники, репетиторы, дополнительная литература, а теперь еще изменения к 2017 году.

Обязательными для сдачи являются два школьных предмета: математика и русский язык. Проверка знаний проводится централизованно в письменной форме на специальных бланках. Задание по русскому языку традиционно состоит из 2-х частей:

Вопросы по языку с краткими ответами
Сочинение

Существует много вариантов подготовки к экзаменам, можно даже пройти в интернете онлайн экзамен по русскому языку модели ЕГЭ прошедшего года в качестве подготовки. Демонстрационные варианты позволяют реально оценить свои силы и готовность к испытанию. Правила сдачи ЕГЭ меняются с каждым годом, и 2017 не станет исключением.

Какие новшества ждут школьников

Новое задание и изменения при сдаче ЕГЭ по русскому языку вызывают волнения среди школьников и их родителей. На самом деле после каждого учебного года специалисты образовательной сферы проводят анализ прошедших тестов и вносят изменения. Большое внимание привлекло новшество, которое планируется ввести по окончанию 2016-2017 учебного года. Так, по аналогии с иностранным языком, для русского добавится устный опрос.

Таким образом, тест будет состоять из двух уже существующих частей и одной новой.

Количество обязательных экзаменов планируется дополнить еще одним школьным предметом, предположительно историей. Чиновники объясняют свой выбор результатами опроса среди молодых людей, который показал, что 22% опрошенных затруднились ответить на вопрос «когда началась Вторая мировая война?». Также упоминается, что часть опрошенных не смогла назвать противоборствующие стороны. Ранее история была одним из необязательных предметов, который ученики могли сдавать на выбор. Все больше школьников предпочитает ограничиваться математикой и русским языком и не сдавать ЕГЭ по дополнительным предметам. В связи со снижением интереса школьников к образованию, планируется внедрить целый ряд изменений:

По окончанию учебного года, в 2017 количество обязательных предметов (кроме русского языка и математики) увеличится на один. Третий предмет школьники смогут выбрать сами, однако рассматривается вариант установить историю в качестве обязательного предмета.
Традиционно ЕГЭ сдают выпускники 9-го и 11-го классов. К 2017 году количество «выпускных» классов может дополниться еще 4-м классом. Для них будет разработан Единый Государственный Экзамен согласно учебной программе.
В связи со снижением количества желающих сдавать ЕГЭ по природоведческим (химия, биология) и точным (физика и пр.) предметам, планируется расширение количества выборочных экзаменов.

Как будет проходить экзамен

До 2017 года ЕГЭ по русскому языку включал в себя исключительно письменную часть. Экзамен предполагает проверку правописания и пунктуации. Специалисты по образованию отмечают высокие результаты такого теста, однако задаются вопросом о расширении изучения дисциплины. В качестве изменения в текущее положение дел, предлагается дополнить существующий экзамен устной частью. Что конкретно будет представлять устное задание, будет известно ближе к середине 2016-2017 учебного года.

Проверка разговорного русского языка призвана оценить знания и возможности выпускников школ ясно излагать свои мысли и свободно общаться на различные темы. Таким образом, ученик должен будет донести смысл своих слов на родном языке до экзаменаторов и уметь свободно и грамотно составлять предложения в процессе беседы.

Зачем нужны изменения

Чиновники убеждены в несомненной пользе такого подхода и считают, что новое веяние лучше подготовит выпускников к поступлению в ВУЗ и будет способствовать дальнейшей карьере.

Четкое формулирование заданий и донесение общих идей – незаменимые качества для руководителей, а умение грамотно доступно представить собственные идеи помогают добиться успеха в продвижении по карьерной лестнице.

Другие изменения помогут объяснить социологи. Тревогу забили из-за того, что многие выпускники отказываются даже от попыток поступления в высшие учебные заведения из-за страха сдавать ЕГЭ. Постепенные изменения и расширение возможных предметов для сдачи позволит настроить абитуриентов на широкие перспективы в области выбора будущей профессии.

Преимущества нововведений

В то время как школьники с ужасом ожидают увеличения количества экзаменов и ужесточения требований к знаниям, отмечается и положительная сторона планируемых изменений.

Лучшие перспективы. Социологи и чиновники убеждены в необходимости расширить количество предметов для ЕГЭ до 6 к 2019 году. Сдавая лишь 2 обязательных экзамена выпускник оказывается в невыгодном положении при поступлении в ВУЗ. Добавив к проверке знаний еще 1 предмет, ситуация не слишком улучшится, так как останется профильное ограничение. По мнению чиновников 6 необходимых экзаменов расширят возможности абитуриентов при поступлении в ВУЗы.
Постепенный переход. Плавное продвижение изменений в системе образования позволит будущим выпускникам морально подготовиться к экзаменам и даст время подтянуть знания по школьным предметам. Так, с 2017 года количество баллов, набранных на ЕГЭ, повлияет на итоговую оценку в аттестате.
Контроль знаний. Экзамены в выпускных классах отражают только общую картину, уже свершившийся факт предоставления знаний. Введение ЕГЭ после 4-го класса позволить контролировать образовательный процесс и поддерживать его на достаточно высоком уровне. Также предполагается за счет увеличения экзаменов снизить стресс у школьников. Ведь, если экзамены станут обычным делом, то и волноваться о них станут меньше.

Окончательное решение и все изменения в процесс сдачи ЕГЭ по русскому языку будут известны выпускникам 2016-2017 учебного года в ближайшее время. Эксперты сходятся во мнении, что кардинальных новшеств не предвидится и призывают школьников спокойно готовиться к экзаменам и учить предмет. Для подстраховки следует расширять словарный запас и практиковать навыки разговорного русского языка.

Авторы статей — профессиональные репетиторы И.М. Храпова , Т. В. Воронцова и О.В. Гущина

Как готовиться к ЕГЭ по русскому языку? Вот вы открываете сборник типовых тестовых заданий ЕГЭ по русскому языку и понимаете, что кое-что успели забыть, а о чем-то не слышали вовсе. Тогда вы берете в руки объёмистое пособие и понимаете, что не знаете, на какой странице, в каком разделе искать сведения. Как соединить теорию и практику?

Предлагаем вам короткий и эффективный путь к успеху. Мы разобрали для вас отдельно каждое задание ЕГЭ по русскому языку. В каждой статье вы найдете теоретический материал, который содержит только то, что необходимо и достаточно для выполнения заданий ЕГЭ по русскому. мы даем вам алгоритм выполнения заданий ЕГЭ. Подскажем, какие ловушки могут ожидать вас в том или ином задании. Материал, который надо учить наизусть, представлен в виде таблиц-подсказок.

Осваивайте тестовые задания по порядку, от 1 к 26. Вы заметите, что в последующих заданиях вы опираетесь на знания, полученные раньше. Считайте наши материалы справочником-инструкцией, постоянно обращайтесь к ним, когда решаете тесты ЕГЭ по русскому языку.

Что такое ЕГЭ по русскому ЕГЭ. Какие требования и критерии. Что такое КИМ?

Декабрьское сочинение на ЕГЭ по русскому языку 2019-2020

Как подготовиться к Декабрьскому сочинению — 2018?

Видеокурс по русскому языку и литературе «Декабрьское сочинение 2014».

В данном курсе описаны самые выигрышные темы декабрьского сочинения и раскрыта технология его написания. Вы узнаете, как гарантированно и с минимальными затратами времени получить высокие результаты на сочинении.
Автор видеокурса — ведущий преподаватель русского языка и литературы компании ЕГЭ-Студия, кандидат филологических наук Татьяна Владимировна Воронцова.

ТЕСТ ЕГЭ — 2017 ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ВАРИАНТ 1

{module Адаптивный блок Адсенс в начале статьи}

Часть 1

Прочитайте текст и выполните задания 1 — 3.

(1) Изобретение в конце 40-х годов ХХ века транзистора стало одной из крупнейших вех в истории электроники. (2) Электронные лампы, которые до этого в течение долгого времени были непременным и главнейшим элементом всех радио- и электронных устройств, имели много недостатков: к ним нужно отнести прежде всего механическую непрочность ламп, малый срок их службы, большие габариты, невысокий коэффициент полезного действия из-за больших тепловых потерь на аноде. (3) …, когда на смену этим лампам во второй половине ХХ века пришли полупроводниковые элементы, не обладавшие ни одним из перечисленных изъянов, в радиотехнике и электронике произошел настоящий переворот.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Полупроводниковые элементы в конце 40-х годов ХХ века сменили в радио- и электронных устройствах непрочные и большие электронные лампы.

2) Недостатками полупроводниковых элементов можно считать их большие габариты и малый срок службы.

3) Во второй половине ХХ века революционным в радиотехнике и электронике можно считать замену полупроводниковыми элементами электронных ламп, использовавшихся в радио- и электронных устройствах и имевших много существенных недостатков.

4) В радиотехнике и электронике произошёл настоящий переворот, когда во второй половине ХХ века на смену полупроводниковым элементам пришли компактные и прочные электронные лампы с большим коэффициентом полезного действия.

5) Настоящим переворотом в радиотехнике и электронике во второй половине ХХ века стала замена в радио- и электронных устройствах больших и непрочных электронных ламп компактными полупроводниковыми элементами.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

В свою очередь Даже

Наоборот Хотя

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЭЛЕМЕНТ. Определите значение, в котором это слово использовано во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.

ЭЛЕМЕНТ -а; м.

1) Составная часть чего-л.; компонент. Разложить целое на э. Составные э. чего-л. // Характерное движение, одна фигура какого-л. упражнения, танца и т.п. Гимнастические, танцевальные э. Разучивать э. фигурного катания.

2) Спец. Деталь какого-л. сооружения, устройства; единица какого-л. множества. Сборные э. лестницы. Полупроводниковые э. Интернациональные э. лексики.

3) Спец. Простое вещество, неразложимое обычными химическими методами на составные части. Периодическая система э. Лёгкие э.

4) Прибор, являющийся источником электрического тока, создаваемого за счёт химической энергии. Гальванический э. Сухой э.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

нажитА дОсуг

молЯщий придАное

дозИровать

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Более ста белух были отрезаны льдами от чистой воды и попали в ЛЕДОВЫЙ плен в узком проливе Берингова моря.

КОРЕННЫЕ одесситы — люди с хорошим чувством юмора.

ЗВЕРИНЫЕ нравы царили в этом племени.

ЕДИНИЧНЫЕ экземпляры гигантских насекомых-палочников обнаружены в Малайзии.

ЦЕЛЬНЫЙ год я ждал обещанное письмо.

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ИХ проблемы ДОБРЕЙШИЙ человек

слетела с ПЛЕЧ СТРИЖЁТ газон

СЕМИСТАМИ билетами

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) неправильное построение

предложения с косвенной речью

1) Многие из тех, кто увлечен астрономией,

знает расположение, движение, строение,

происхождение и развитие небесных тел и

образованных ими систем.

Б) нарушение связи между

подлежащим и сказуемым

2) Лермонтов сблизился с редакцией

журнала «Отечественных записок»,

познакомился с критиком В.Г. Белинским.

В) неправильное употребление

падежной формы существительного

с предлогом

3) Первое произведение Ф.М. Достоевского,

вызвавшее восторг у Некрасова и Григоровича,

называлось «Бедные люди».

Г) нарушение в построении

предложения с несогласованным

приложением

4) Повесть Гоголя «Тарас Бульба» была

напечатана в сборнике рассказов «Миргород».

Д) нарушение в построении

предложения с причастным

оборотом

сборнике», был необычайным.

6) Осуждавшие стихи не только убийцу, но и

придворную знать — виновницу свершившейся

трагедии, разошлись по всей России.

7) Сократ, знаменитый древнегреческий

философ, уверял, что «я знаю, что ничего не

8) История России с 1725 по 1762 год

ознаменована рядом дворцовых переворотов,

и вследствие частым сменам лиц, стоявших во

главе государства, высшая власть слабела.

9) В борьбе с врагами запорожцы проявляли

мужество, героизм, были стойкими воинами,

преданными родине, верными товарищами.

8. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

прот…птать

насл…ждение

скл…нение

пал…садник

9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр…равнять, пр…достаточно

п…дробно, пред…ставить

ни…ложить, в…порхнуть

д…темна, н…дпиленный

пред…юльский, сверх…зящный

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

заворач…вать

огранич…вать

подмиг…вать

подсматр…вать

размал…вать

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

надева…мый

нагрева…мый

сжима…шь

подсол…нный

почист…вший

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово.

По стенам, вместо обычных охотников с зелёными усами и фиолетовыми собаками и портретов никому (НЕ)ВЕДОМЫХ генералов, висели пучки засушенных трав.

Старуха (НЕ)ДРУЖЕЛЮБНО посмотрела на меня.

Если хочешь, я даже никому (НЕ)СКАЖУ, что был здесь и видел вас.

Твои слова (НЕ)ЗАБЫТЫ мною.

Никем (НЕ)ЛЮБИМАЯ, она росла угрюмой.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(С)ЛЕВА на пригорке КОЕ(ГДЕ) алели маки.

Иван проснулся (ЗА)СВЕТЛО и (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких секунд не мог сообразить, где он находится.

В (ПОЛУ)РАЗРУШЕННОМ городе было пустынно, КАК(БУДТО) всех унёс с собой мощный ураган.

ВСЁ(ТАКИ) я так и не смог поехать (НА)ВСТРЕЧУ с одноклассниками.

Отряд был уже в самой низине, а (С)ВЕРХУ мчалась ему (НА)ПЕРЕРЕЗ неприятельская кавалерия.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

Повсюду из пробитой крыши струились на пол пыльные лучи полуде(1)ого солнца. В другом, разруше(2)ом конце огромного сооружения сновали десятки людей с гружё(3)ыми носилками; по настла(4)ым на землю неструга(5)ым доскам женщины гоняли гружё(6)ые щебёнкой тачки.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Орден святого Андрея Первозванного мог быть получен и за военные и за штатские заслуги.

2) Георгиевский крест давался только военным за боевые заслуги и его никогда нельзя было снимать.

3) Многочисленная и разнородная по своему составу знать противостояла в целом мелким чиновникам и купцам.

4) В Древней Руси удар тыльной стороной кисти или кулака считался бесчестным и позорным.

5) Любовь гоголевской эпохи — это и вечная человеческая любовь и любовь Чичикова и любовь Хлестакова.

16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Лениво поворачивалось мельничное колесо (1) почернелое от времени (2) набирая (3) в медленно подставляющиеся коробки (4) сонно журчащую воду (5) боясь уронить лишнюю каплю драгоценной влаги.

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

В современном представлении любовь к танцам связывается с образом человека весёлого, общительного и (1) скорей всего (2) несколько легкомысленного. Однако (3) серьёзный и суховатый князь Андрей Болконский, склонный к мизантропии и философическим размышлениям, «был одним из лучших танцоров своего времени».

18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Пётр Первый в специальной инструкции (1) жёсткость (2) и эффективность которой (3) была известна многим (4) предписывал русских гардемаринов назначать на галеры по одному (5) рассчитывая ускорить обучение их иностранным языкам.

19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Бенджамин Франклин (1) смеясь (2) уверял (3) что (4) если бы мошенники знали все преимущества честности (5) то они ради выгоды перестали бы мошенничать.

Прочитайте текст и выполните задания 20 — 25.

(1) Научная фантастика является самым важным литературным жанром, так как именно она «соответствует» духу времени… (2) Все наиболее важные проблемы нашего времени — это проблемы научной фантастики. (3) Составьте для себя список этих проблем. (4) Я тоже составлю. (5) А теперь сравним наши списки.

(6) Уверен: в обоих списках фигурирует проблема взаимодействия человека и машины, а в связи с ней и проблема нравственности, морали, которая органично вытекает из такого взаимодействия.

(7) История научной фантастики — это история идей, которые изменяли мир, но которые сначала были осмеяны и отвергнуты. (8) Поясню эту мысль.

(9) Если бы лет тридцать назад в одном из своих рассказов я написал о том, что вскоре нас будут окружать загрязненный воздух, отравленная вода, смертельно опасное дорожное движение, вы воскликнули бы:

(10) — Гнусный вымысел! (11) Чистейшая фантастика!

(12) А теперь оглянитесь вокруг! (13) Это время настало!

(14) Если бы я написал о том, что придет пора и с помощью кредитных чеков люди станут занимать у «завтра», чтобы жить сегодня, вы фыркнули бы от возмущения:

(15) — Чушь и враки! (16) Никогда!

(17) Если бы я написал об устройстве, которое передает изображение по воздуху и тем самым влияет на умонастроения человечества, меня вышвырнули бы за дверь. (18) Если бы я написал о том, что в один прекрасный день люди высадятся на Луне, как бы вы прореагировали? (19) Я скажу, как относились к тем, кто пытался упомянуть об этом, — просто смеялись над ними. (20) Смеялись в 1930-м, в 1940-м, в 1950-м. (21) Продолжали смеяться до тех пор, пока в октябре 1957 года не был запущен первый искусственный спутник Земли.

(22) Человек убедился в том, что предсказания научной фантастики сбываются, только когда увидел маленькие металлические звездочки, путешествующие по небу с запада на восток и вписывающие новые витки в причудливый узор Нового Времени.

(23) Кто бы поверил мне, если бы в 1920 году я написал, что не за горами день, когда один сумасшедший и его бронированные «жуки» сведут на нет теорию линий долговременной обороны?

(24) Только когда фашистские танки появились во Франции, все поверили в это.

(25) Гитлеровские танки и бронемашины за несколько недель сровняли Западную Европу с землей. (26) И только устройства, описанные в научно-фантастической литературе и названные аэропланами, еще не изобретенные в 1900 году, еще примитивные в 1939 году, помогли Англии отстоять свои воздушные пространства.

(27) Такова лишь часть списка, в котором можно насчитать тысячу пунктов.

(28) Несколько десятилетий назад радио, телевидение, автомобили, водородная бомба не существовали. (29) Воздух был чистым.

(30) Все достижения науки и техники, принесшие за последние пятьдесят лет пользу или вред человечеству, задолго до этого родились в голове писателя-фантаста.

(31) Наступили серьёзные времена. (32) И научная фантастика особенно нужна сейчас потому, что делает попытки изучить каждую новую машину задолго до того, как она появится и начнет разрушать или перестраивать нас и окружающий мир.

(33) Сейчас, когда мы почти полностью собрали урожай технических новшеств, нам необходимо выработать какие-то нормы взаимоотношений человека и техники, чтобы не оказаться несостоятельными перед лицом будущего.

(34) Платон поведал нам о своем государстве-мечте. (35) Писатели-фантасты впоследствии также изображали государства стали, электричества и атомной энергии, которые сделают нас другими. (36) В этом конкретном мире затерянной в космосе Солнечной системы мы являемся существами, которые стараются лучше узнать и понять себя, существами, которые пытаются создать машины, обладающие нашим разумом, способные видеть, слышать, ощущать мир лучше нас и — бог даст — более добрые. (37) Это позволило бы продлить жизнь нашей планеты еще на два миллиарда лет, если мы добьемся гармоничного сосуществования с созданными нами машинами.

(38) Можете ли вы назвать более великую цель, чем эта?

(По Р. Брэдбери)

Раймонд Дуглас Брэдбери — американский писатель-фантаст.

20. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Проблемы научной фантастики неразрывно связаны с проблемами нашего времени.

2) Научная фантастика необходима, так как она изучает каждую новую машину, появившуюся в нашем мире.

3) Аэропланы, описанные в научно-фантастической литературе, помогли Англии отстоять свои воздушные пространства.

4) В современном мире научная фантастика уже не актуальна.

5) Все научно-технические достижения человечества, принесшие ему пользу или вред, родились задолго до этого в сознании писателей-фантастов.

21. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложения 18 — 20 и 21 противопоставлены по содержанию.

2) В предложениях 1 — 5 содержится описательный фрагмент.

3) В предложениях 9 — 13 содержится пояснение к суждению в предложении 7.

4) В предложениях 17 — 19 содержится рассуждение.

5) В предложениях 34 — 35 содержится повествование.

22. Из предложений 15 — 17 выпишите контекстные синонимы.

23. Среди предложений 33 — 35 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью союза. Напишите номер этого предложения.

24. «Убеждая читателя в важности научной фантастики как литературного жанра, писатель использует ряд приёмов. В синтаксисе текста обращают на себя внимание (А) _____ (предложения 9, 14, 17), (Б) _____ (предложения 18 — 21), (В) ______ (предложение 38), а среди тропов — (Г) _____ (предложение 33)».

Список терминов:

1) развернутая метафора

2) синтаксический параллелизм

3) риторическое восклицание

4) вопросно-ответная форма изложения

5) риторический вопрос

6) эпифора

7) гипербола

8) разговорная и просторечная лексика

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Часть 2

25. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объем сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Информация о тексте части 1:

Ответы:

{module Адаптивный блок Адсенс в конце статьи}

Международная конференция по теории музыки и композиции ICMTC в декабре 2022 года в Дубае

Цели и задачи Международной научной конференции

Международная научно-исследовательская конференция — это федеративная организация, цель которой — объединить значительное количество разнообразных научных мероприятий для презентации. в рамках программы конференции. Мероприятия будут проходить в течение определенного периода времени во время конференции в зависимости от количества и продолжительности презентаций.Благодаря своему высокому качеству, он представляет собой исключительную ценность для студентов, ученых и отраслевых исследователей.

Международная конференция по теории музыки и композиции стремится собрать вместе ведущих академических ученых, исследователей и ученых-исследователей для обмена и обмена своим опытом и результатами исследований по всем аспектам Теория музыки и композиция. Он также предоставляет ведущую междисциплинарную платформу для исследователей, практиков и преподавателей, чтобы представить и обсудить самые последние инновации, тенденции и проблемы, а также встречающиеся практические проблемы и решения, принятые в области теории музыки и композиции

Призыв к взносам

Будущим авторам предлагается внести свой вклад и помочь в формировании конференции путем представления своих научных резюме, статей и электронных постеров.Кроме того, высококачественные исследовательские материалы, описывающие оригинальные и неопубликованные результаты концептуальных, конструктивных, эмпирических, экспериментальных или Сердечно приглашаем для презентации на конференции теоретические работы по всем направлениям теории музыки и композиции. Конференция приглашает участников в виде тезисов, докладов и электронных плакатов, посвященных темам и темам конференции, включая рисунки, таблицы и ссылки на новые исследовательские материалы.

Руководство для авторов

Убедитесь, что ваша работа соответствует строгим правилам конференции по приему научных работ.Загружаемые версии контрольного списка для Полнотекстовые статьи и Реферативные статьи.

Пожалуйста, обратитесь к Правила подачи статей, Правила подачи тезисов и Информация об авторе перед подачей статьи.

Материалы конференции

Все представленные на конференцию доклады будут подвергнуты слепому рецензированию тремя компетентными рецензентами. Рецензируемые материалы конференций индексируются в Open Science Index, Google ученый, Семантический ученый, Зенедо, OpenAIRE, БАЗА, WorldCAT, Шерпа / RoMEO, и другие индексные базы данных.Индикаторы импакт-фактора.

Специальные выпуски журнала

16. Международная конференция по теории музыки и композиции объединилась со специальным выпуском журнала о Теория музыки и композиция. Ряд выбранных высокоэффективных полнотекстовых статей также будет рассмотрен для специальных выпусков журнала. Все представленные статьи будут рассмотрены в этом специальном выпуске журнала. Отбор докладов будет проводиться в процессе рецензирования, а также на этапе презентации на конференции.Представленные статьи не должны рассматриваться другими журналами или публикациями. Окончательное решение о выборе статьи будет принято на основании отчетов о коллегиальном обзоре, подготовленных приглашенными редакторами и главным редактором совместно. Избранные полнотекстовые статьи будут бесплатно опубликованы в Интернете.

Возможности для спонсоров и участников конференции

Конференция предлагает возможность стать спонсором конференции или экспонентом. Чтобы принять участие в качестве спонсора или экспонента, загрузите и заполните Форма заявки на спонсорство конференции.

Информация о месте проведения конференции

будет опубликована в ближайшее время.

История музыки
Доисторическая музыка: античность, Месопотамия, Китай, Индия, Греция
Средневековье: Китай, арабские страны, Европа
Современная музыка: Китай, арабские страны, Европа
Ренессанс
Барокко
1750-1900
Современный
Основы музыки: высота звука, гаммы и лады, созвучие и диссонанс, ритм, мелодия, аккорд, гармония, тембр, динамика, артикуляция, текстура, форма или структура
Анализ
Восприятие и познание музыки
Выражение
Жанр и техника
Математика
Серийная композиция и теория множеств
Музыкальная семиотика
Музыкальная тематика
Обозначение

Срок подачи тезисов / полных текстов		01 ноября 2021 г.
Уведомление о принятии / отказе		15 ноября 2021 г.
Заключительный доклад (готовый к съемке) Срок подачи и ранней регистрации		19 ноября 2022 г.
Даты конференций		20-21 декабря 2022 г.

Тип участия	Стоимость билетов за раннюю регистрацию	Стоимость регистрационного билета
Регистрация докладчика / докладчика, не являющегося студентом,	€ 450	€ 500
Регистрация студента / докладчика	€ 350	€ 400
Регистрация слушателя	€ 250	€ 300
Дополнительная публикация статьи	€ 100

Все материалы и услуги конференции будут доставлены участникам в цифровом виде с помощью онлайн-системы управления конференциями.Регистрация на конференцию включает следующие цифровые материалы и услуги:

е-сертификаты [для авторов: свидетельство о посещении и представление; для слушателей: свидетельство о посещении; для кафедр: Сертификат о посещаемости и благодарность; для докладчиков: Сертификат на лучшую презентацию (в случае предоставления на основе оценки)]
электронная программа
электронная книга
Значок электронного имени
е-квитанция
электронная презентация

Типы презентаций:

Физическая презентация — это устная конференц-презентация, сделанная с использованием цифровых технологий, включая встроенные цифровые элементы (тексты, таблицы, графики или видео) для совместного использования PowerPoint.
Цифровая презентация — это презентация цифровой конференц-связи, которая создается с использованием цифровых технологий, включая встроенные цифровые элементы (тексты, таблицы, графики или видео) для совместного использования PowerPoint.

Ранняя регистрация

Early Bird Регистрация действительна до 2022-11-19 23:59:59

Обработка кредитных карт онлайн

Автору доступна онлайн-оплата и слушатели-делегаты.
Участники конференции могут произвести оплату кредитной картой онлайн для оплаты регистрационных взносов на конференцию.

Партизанский состав губернаторов — Ballotpedia

Партизанский состав губернаторов указывает на то, какая политическая партия контролирует офис губернатора в каждом из 50 штатов.

В настоящее время губернаторский контроль по партиям выглядит следующим образом:

23 губернатора
27 губернаторов
0 губернатор

См. Также: Партизанский состав законодательных собраний штатов и трифекта правительства штатов

Общее количество

Демократических губернаторов: 23

Республиканских губернаторов: 27

В таблице ниже указана партийная принадлежность губернаторов штатов и территорий в Соединенных Штатах.Если офис свободен, его не будет в следующем списке:

 отступ слева: 10 пикселей! Важно;
 отступ справа: 10 пикселей! важно;

} } .partytd.Democratic { цвет фона: # 003388; цвет белый; выравнивание текста: центр; } .partytd.Republican { цвет фона: # db0000; цвет белый; выравнивание текста: центр; } .partytd.Libertarian { цвет фона: # fdd007; выравнивание текста: центр; } .partytd.Green { цвет фона: # 6db24f; цвет белый; выравнивание текста: центр; } .partytd.Gray { выравнивание текста: центр; } .bptable.gray th {фон: # 4c4c4c; цвет: #fff; }

Офис	Имя	Вечеринка	Дата вступления в должность
Губернатор Алабамы	Кей Айви	Республиканский	10 апреля 2017
Губернатор Аляски	Майк Данливи	Республиканский	3 декабря 2018
Губернатор Американского Самоа	Lemanu Palepoi Mauga	Демократическая	3 января 2021 г.
Губернатор Аризоны	Дуг Дьюси	Республиканский	5 января 2015 г.
Губернатор Арканзаса	Аса Хатчинсон	Республиканский	13 января 2015 г.
Губернатор Калифорнии	Гэвин Ньюсом	Демократическая	2019
Губернатор Колорадо	Джаред Полис	Демократическая	2019
Губернатор Коннектикута	Нед Ламонт	Демократическая	2019
Губернатор штата Делавэр	Джон К.Карни младший	Демократическая	17 января 2017
Губернатор Флориды	Рон ДеСантис	Республиканский	8 января 2019
Губернатор Грузии	Брайан Кемп	Республиканский	14 января 2019
Губернатор Гуама	Лу Леон Герреро	Демократическая	7 января 2019
Губернатор Гавайев	Дэвид Иге	Демократическая	1 декабря 2014 г.
Губернатор Айдахо	Брэд Литтл	Республиканский	2019
Губернатор штата Иллинойс	Дж.Б. Прицкер	Демократическая	2019
Губернатор штата Индиана	Эрик Холкомб	Республиканский	9 января 2017
Губернатор Айовы	Ким Рейнольдс	Республиканский	24 мая 2017 г.
Губернатор Канзаса	Лаура Келли	Демократическая	14 января 2019
Губернатор Кентукки	Энди Бешир	Демократическая	10 декабря 2019
Губернатор Луизианы	Джон Бел Эдвардс	Демократическая	11 января 2016
Губернатор штата Мэн	Джанет Т.Мельницы	Демократическая	2 января 2019 г.
Губернатор Мэриленда	Ларри Хоган	Республиканский	21 января 2015 г.
Губернатор Массачусетса	Чарльз Д. Бейкер	Республиканский	8 января 2015 г.
Губернатор Мичигана	Гретхен Уитмер	Демократическая	1 января 2019 г.
Губернатор Миннесоты	Тим Уолц	Демократическая	7 января 2019
Губернатор Миссисипи	Тейт Ривз	Республиканский	14 января 2020
Губернатор штата Миссури	Майк Парсон	Республиканский	1 июня 2018 г.
Губернатор Монтаны	Грег Джанфорте	Республиканский	4 января 2021 г.
Губернатор Небраски	Пит Рикеттс	Республиканский	8 января 2015 г.
Губернатор Невады	Стив Сисолак	Демократическая	2019
Губернатор штата Нью-Гэмпшир	Крис Сунуну	Республиканский	5 января 2017 г.
Губернатор Нью-Джерси	Фил Мерфи	Демократическая	2018
Губернатор Нью-Мексико	Мишель Лухан Гришам	Демократическая	1 января 2019 г.
Губернатор Нью-Йорка	Кэти Хочул	Демократическая	24 августа 2021
Губернатор Северной Каролины	Рой Купер	Демократическая	1 января 2017 г.
Губернатор Северной Дакоты	Дуг Бургум	Республиканский	15 декабря 2016
Губернатор штата Огайо	Ричард Майкл ДеВайн	Республиканский	14 января 2019
Губернатор Оклахомы	Кевин Ститт	Республиканский	14 января 2019
Губернатор Орегона	Кейт Браун	Демократическая	2015
Губернатор Пенсильвании	Том Вольф	Демократическая	20 января 2015 г.
Губернатор Пуэрто-Рико	Педро Пьерлуизи Уррутия	Новый прогрессивный	2 января 2021 г.
Губернатор Род-Айленда	Дэниел Макки	Демократическая	2 марта 2021 г.
Губернатор Южной Каролины	Генри Макмастер	Республиканский	24 января 2017
Губернатор Южной Дакоты	Кристи Л.Ноэм	Республиканский	2019
Губернатор Теннесси	Билл Ли	Республиканский	15 января 2019
Губернатор Техаса	Грег Эбботт	Республиканский	2015
Губернатор штата Юта	Спенсер Кокс	Республиканский	4 января 2021 г.
Губернатор штата Вермонт	Фил Скотт	Республиканский	5 января 2017 г.
Губернатор Вирджинии	Ральф Нортам	Демократическая	10 января 2018
Губернатор Вашингтона	Джей Инсли	Демократическая	16 января 2013 г.
Губернатор Западной Вирджинии	Джим Джастис	Республиканский	16 января 2017
Губернатор штата Висконсин	Тони Эверс	Демократическая	2019
Губернатор штата Вайоминг	Марк Гордон	Республиканский	2019
Губернатор Северных Марианских островов	Ральф Торрес	Республиканский	29 декабря 2015 г.
Губернатор У.Южные Виргинские острова	Альберт Брайан	Демократическая	7 января 2019

См. Также

Внешние ссылки

Состав тестовых разделов и заданий

Тестовые секции и время тестирования

Уровень	Тестовые секции 〈Время теста〉
N1	Знание языка (словарный запас / грамматика) ・ Чтение 〈110min〉		Прослушивание 〈60min〉
№2	Знание языка (словарный запас / грамматика) ・ Чтение 〈105min〉		Прослушивание 〈50min〉
N3	Знание языка (словарь) 〈30min〉	Знание языка (грамматика) ・ Чтение 〈70min〉	Прослушивание 〈40min〉
N4	Знание языка (словарный запас) 〈30min〉 Время тестирования 〈25min〉 от теста в 2020 году (декабрь).	Знание языка (грамматика) ・ Чтение 〈60min〉 Время теста 〈55min〉 от теста 2020 года (декабрь).	Прослушивание 〈35min〉 Без изменения времени тестирования
N5	Знание языка (словарный запас) 〈25min〉 Время тестирования 〈20min〉 от теста в 2020 году (декабрь).	Знание языка (грамматика) ・ Чтение 〈50min〉 Время теста 〈40min〉 из теста 2020 года (декабрь).	Прослушивание 〈30min〉 Без изменения времени тестирования

* Время, отведенное для каждого раздела, может измениться.Время, отведенное для раздела «Прослушивание», может незначительно отличаться в зависимости от длины записанных материалов.

* Начиная с теста в 2020 году (декабрь), время тестирования изменяется на «Знание языка (словарный запас)» и «Знание языка (грамматика) ・ чтение» для N4 и N5. Новое время тестирования указано красным в таблице выше.

* По вопросам, связанным с изменением времени тестирования, обратитесь к FAQ или отправьте нам запрос.

Состав тестовых заданий

Вопросы в каждом разделе теста подразделяются на типы тестовых заданий в соответствии с оцениваемой компетенцией.Каждый тип тестового задания содержит несколько вопросов. Назначение типов тестовых заданий определяется для каждого уровня.

Испытательная секция		Типы испытуемых	N1	N2	N3	N4	N5
Знание языка ・ Чтение	Словарь	Чтение кандзи	○	○	○	○	○
		Орфография	–	○	○	○	○
		Словообразование	–	○	–	–	–
		Выражения, определяемые контекстом	○	○	○	○	○
		Парафразы	○	○	○	○	○
		Использование	○	○	○	○	–
	Грамматика	Sentential grammar 1 (Выбор грамматической формы)	○	○	○	○	○
		Грамматика предложения 2 (Состав предложения)	○	○	○	○	○
		Грамматика текста	○	○	○	○	○
	Чтение	Понимание (Короткие отрывки)	○	○	○	○	○
		Понимание (отрывки среднего размера)	○	○	○	○	○
		Понимание (Длинные отрывки)	○	–	○	–	–
		Комплексное понимание	○	○	–	–	–
		Тематическое понимание (Длинные отрывки)	○	○	–	–	–
		Поиск информации	○	○	○	○	○
Прослушивание		Понимание на основе задач	○	○	○	○	○
		Понимание ключевых моментов	○	○	○	○	○
		Понимание общего плана	○	○	○	–	–
		Словесные выражения	–	–	○	○	○
		Быстрый ответ	○	○	○	○	○
		Комплексное понимание	○	○	–	–	–
Ссылки на цели типов тестовых заданий для каждого уровня			N1	N2	N3	N4	N5

* Обратите внимание, что «Назначение типов тестовых заданий для каждого уровня» в приведенной выше таблице показывает время тестирования для N4 и N5 до изменения.

% PDF-1.4 % 119 0 объект > эндобдж xref 119 80 0000000016 00000 н. 0000002529 00000 н. 0000002688 00000 н. 0000003778 00000 н. 0000004019 00000 п. 0000004558 00000 н. 0000005143 00000 п. 0000005644 00000 н. 0000005758 00000 п. 0000005870 00000 н. 0000006611 00000 н. 0000006823 00000 н. 0000007315 00000 н. 0000007918 00000 п. 0000010885 00000 п. 0000011247 00000 п. 0000011943 00000 п. 0000012459 00000 п. 0000016001 00000 п. 0000016610 00000 п. 0000016979 00000 п. 0000017201 00000 п. 0000017884 00000 п. 0000018572 00000 п. 0000018901 00000 п. 0000019124 00000 п. 0000019585 00000 п. 0000019878 00000 п. 0000020307 00000 п. 0000020839 00000 п. 0000021493 00000 п. 0000022153 00000 п. 0000022868 00000 п. 0000023407 00000 п. 0000024385 00000 п. 0000029786 00000 п. 0000035405 00000 п. 0000035524 00000 п. 0000037172 00000 п. 0000037462 00000 п. 0000037845 00000 п. 0000038075 00000 п. 0000038158 00000 п. 0000038213 00000 п. \ «w ~ [6].cq9x ت QD6lN, 附% 0 + 3W! + JMH) L (ln! ֟ G0h̉ bX & = ڌ ps F; E «j ޚ cE҄NK $ # P Ma / M06p! BhF¨9 A * f- & _ ~.

Сегодня в истории — 24 декабря

‘Tis 24 декабря , за день до Рождества, по всей стране семьи отправляют возбужденных детей спать с чтением классического стихотворения Клемента Мура« Визит святого Николая ».

«Это была ночь перед Рождеством, когда весь дом Ни одно существо не шевелилось, даже мышь; Чулки осторожно подвешивали к дымоходу, В надежде, что св.Николас скоро будет там …
Визит святого Николая , Клемент К. Мур. Бостон: L Prang & Co., [1864]. Избранные редкие книги. Отдел редких книг и особых коллекций

Считается, что Мур сочинил сказку, ныне широко известную как «Ночь перед Рождеством», 24 декабря 1822 года, когда ехал домой из Гринвич-Виллидж, где он купил индейку, чтобы заполнить последнюю из нескольких корзин, которые его семья было принято делать пожертвования бедным во время курортного сезона.

[Санта-Клаус с корзиной игрушек] [между 1870 и 1900 годами]. Часть коллекции Мэрион С. Карсон. Отдел эстампов и фотографий

Возможно, вдохновленный пухлым бородатым голландцем, который возил его на санях по заснеженным улицам Нью-Йорка, Мур написал «Визит святого Николая» для развлечения своих шестерых детей. с которым он поделился стихотворением в тот вечер. Его видение святого Николая опирается на голландско-американские и норвежские традиции волшебного дарителя, который появляется на Рождество, и, вероятно, на него повлияли описания святого Николая.Николас появляется в современных публикациях, в том числе в книге Вашингтона Ирвинга A History of New York External .

[Маленькие дети смотрят на рождественскую витрину Macy’s, Нью-Йорк]. Служба новостей Bain, Нью-Йорк, [1908-1917]. Коллекция Bain. Отдел эстампов и фотографий

Клемент Мур родился в 1779 году в известной нью-йоркской семье. Его отец, Бенджамин Мур, президент Колумбийского университета, в роли епископального епископа Нью-Йорка участвовал в инаугурации Джорджа Вашингтона в качестве первого президента страны.Мур-старший также провел последние обряды с Александром Гамильтоном после того, как тот был смертельно ранен в трагической дуэли с Аароном Бёрром.

Клемент Мур, выпускник Колумбийского университета, изучал иврит и преподавал восточную и греческую литературу в Главной богословской семинарии на Манхэттене. Говорят, что его смутил беззаботный стих, который был обнародован без его ведома в декабре 1823 года. Мур не публиковал его под своим именем до 1844 года.

… Но я слышал, как он воскликнул, прежде чем он скрылся из виду, «С Рождеством всех и доброй ночи.”
Визит святого Николая , Клемент К. Мур. Бостон: L. Prang & Co., [1864]. Избранные редкие книги. Отдел редких книг и особых коллекций

[Санта с игрушками в санях, запряженный оленями…] [между 1880 и 1890 годами]. Часть коллекции Мэрион С. Карсон. Отдел эстампов и фотографий

Руководство NIH: ДИНАМИКА ЗДОРОВЬЯ, СТАРЕНИЯ И СОСТАВА ТЕЛА

Руководство NIH: ДИНАМИКА ЗДОРОВЬЯ, СТАРЕНИЯ И СОСТАВА ТЕЛА — ПОЛЕВЫЙ ЦЕНТР


ДИНАМИКА ЗДОРОВЬЯ, СТАРЕНИЯ И СОСТАВА ТЕЛА - ПОЛЕВЫЙ ЦЕНТР

NIH GUIDE, Volume 23, Number 45, 23 декабря 1994 г.



ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДОСТУПНО: NIH-AG-95-04



П.Т. 34



Ключевые слова:

  Эпидемиология

  Физиология, Человек

  Старение / Геронтология



Национальный институт старения



Национальный институт старения (NIA) окажет поддержку в проведении исследования

контракт, эпидемиологическое исследование, Динамика здоровья, старения и тела

Композиция (Азбука ЗДОРОВЬЯ). Основная цель исследования -

изучить частоту инвалидности по отношению к телу

состав и связанные с весом состояния здоровья у более здоровых пожилых

человек.Изменение состава тела в пожилом возрасте, особенно потеря

мышечная масса и кости, могут быть обычным путем, по которому несколько

заболевания повышают риск потери трудоспособности. Причины изменений

веса и состава тела в пожилом возрасте и влияние этих

изменения в показателях здоровья до конца не изучены. Азбука ЗДОРОВЬЯ

будет включать в общей сложности 3000 неинституционализированных белых и афроамериканцев.

Американские мужчины и женщины в возрасте 70-79 лет.Изменение физического состояния

функция и связанная с этим инвалидность являются основными результатами. Серийный

измерение состава тела с помощью двойного рентгеновского излучения

абсорбциометрия будет сопровождаться измерениями антропометрии,

сила, фитнес и физическая функция. Ключевой компонент

исследование - это оценка по объективным меркам связанных с весом

состояния здоровья, включая остеоартрит, сердечно-сосудистые заболевания,

остеопороз, легочные заболевания, диабет, отдельные виды рака и

депрессия.Контракт с возмещением затрат сроком на восемь лет:

ожидается. Ожидаются две награды. Ходатайство запланировано

будет выпущен примерно 28 декабря 1994 г. Предложения срок подачи 90

дней после даты подачи ходатайства. Все ответственные

источники могут подать предложение, которое будет рассмотрено

Правительство.



ЗАПРОСЫ



Копии ходатайства можно получить, отправив письменное

запрос:



Донна Винтерс

Отдел контрактов и грантов

Национальные институты здоровья

6100 Executive Boulevard, комната 6E01 (MSC 7540)

Бетесда, Мэриленд 20892-7540

Телефон: (301) 496-4487



.

Вернуться к указателю 1994 года

Вернуться к руководству NIH Основной указатель

	Управление заочных исследований (ООР)			Национальные институты здравоохранения (NIH) 9000 Rockville Pike Bethesda, Maryland 20892			Департамент здравоохранения и социальных служб (HHS)
Примечание: Для получения справки по доступу к файлам PDF, RTF, MS Word, Excel, PowerPoint, аудио или видео см. Раздел «Справка по загрузке файлов».

Состав: Прослушивания / интервью и предварительный отбор: Прием: Музыкальная школа Джейкобса: Университет Индианы, Блумингтон

Бакалавр музыки (BM), Бакалавр наук в области музыки и не только (BSOF), Магистр музыки (MM), Доктор музыки (DM)

Следующая информация предназначена для вступления в 2022-23 учебный год.

Требования к предварительному отбору

Все кандидаты на композицию должны подать портфолио предварительного отбора через Дополнительное приложение JSOM до 1 декабря.

Портфель должен включать:

баллов
- Соискатели бакалавриата : от двух до четырех баллов
- Кандидаты в аспирантуру : от четырех до шести баллов, представляющих различные формы и средства ( соискателей DM : одна из ваших оценок должна быть для большого инструментального ансамбля — оркестр, духовой ансамбль , камерный оркестр или симфониетта)
Хронологический список завершенных композиций, включая дату композиции, инструменты, продолжительность и любые выступления, если применимо
Записи выступлений, если возможно (или хорошие MIDI-реализации, если необходимо)
- Д.Заявители М. должны представить живые записи как минимум двух работ из портфолио.

Все оценки должны быть в формате PDF (без файлов Finale, Sibelius или Word). Предпочтительный формат имени файла для партитур и записей: <название> _ <жанр> _ <год>. Записи должны быть в формате mp3 или mp4.

Примечание для студентов абитуриентов: зачисление на инструментальное или вокальное исполнение требуется для всех студентов бакалавриата каждую осень и весенний семестр.При подаче дополнительной заявки на JSOM вы должны выбрать один из следующих вариантов:

Вариант 1: Исследование производительности на уровне 400 (рекомендуется)

Кандидаты, выбирающие вариант 1, также должны пройти прослушивание для соответствующей инструментальной или вокальной области. Пожалуйста, ознакомьтесь с требованиями к прослушиванию в вашей зоне выступления для получения дополнительной информации. Если для вашей области выступления требуется предварительный просмотр, вы должны загрузить предварительные записи для этой области вместе со своим портфолио предварительного просмотра композиции.

Обратите внимание на то, что для вашей области выступления на протяжении всей программы также требуется следующее: жюри первокурсников, экзамен в старших классах и жюри восьмого семестра.

Вариант 2: Оценка успеваемости на уровне 100

Кандидатам, желающим выбрать вариант 2, не требуется проходить вступительное прослушивание для вашей зоны выступления или последующие экзамены на успеваемость или жюри.

Требования к собеседованию

Отобранные кандидаты будут приглашены на собеседование в прямом эфире после просмотра всех предварительных отборочных портфолио.

Если вас пригласили, вам будет назначена одна из следующих дат прослушивания, и вы получите свое расписание по электронной почте за 3-4 недели до собеседования:

Пт. 14 января 2022 г.
пт. 4 февраля 2022 г.
пт. 4 марта 2022 г.

Международные заявители могут поехать в Блумингтон, но мы также можем предложить возможность проведения собеседования виртуально. Пожалуйста, напишите по адресу [email protected], чтобы запросить международное виртуальное интервью.

Чего ожидать:

Интервью для студентов бакалавриата займет примерно двадцать минут.
Интервью с выпускниками длится примерно тридцать минут.
Вы должны быть готовы к краткой проверке слуха (определение интервалов, триад и т. Д.).
Для получения дополнительных сведений и часто задаваемых вопросов посетите страницу блога отдела.

Текущие студенты JSOM, не относящиеся к составу, которые хотят добавить или изменить специализацию в составе

Все материалы предварительного отбора портфолио, перечисленные выше.

Текущий состав Студенты JSOM, претендующие на ученую степень

Нет требований к предварительному отбору для текущих специальностей музыкальной школы Джейкобса. Интервью назначены на конец февраля. Рекомендуется подать заявку на получение должности младшего инструктора по теории музыки (более подробная информация приведена ниже).

Актуальные даты итогового сочинения 2020-2021

Основная волна 2021

Дополнительные сроки 2021

Дополнительные ссылки

Краткий видеообзор по направлениям 2021 + темы + примеры

Итоговое сочинение и ЕГЭ-2021: где и когда узнавать результаты

1. Где можно посмотреть официальные сроки проверки итогового сочинения и ЕГЭ

2. Когда станут известны результаты проверки итогового сочинения 2021 года

3. Какого числа в личных кабинетах можно будет увидеть баллы ЕГЭ-2021

4. Почему так важно знать точную дату официального объявления результатов ЕГЭ-2021

Какого Числа Пишут Декабрьское Сочинение 2021 – Telegraph

МКУ «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области»

Вопросы и ответы (beta) | ВГСПУ

поступление

Справка 086у

Рейтинг Абитуриентов

Поступление

Поступление.

Индивидуальные достижения

срок приема документов

Медицинская справка 086у

Проф. переподготовка

Поступление

стипендия

Логопедия

Проходной балл

Поступление

Поступление

Поступление

поступление

Пдача документов электронно

Поступление

Направления специальностей

Дополнительные баллы за итоговое сочинение

Общежитие

Хореография

Поступление

Поступление, документы по электронной почте

Бюджетные места

Поступление

Зачисление

Приоритетность

Оплата

Индивидуальные достижения

Оплата

Вопрос для поступления

Учеба

Медицинские анализы

Русский язык как иностранный

поступление

Оплата обучения

Медицинская справка

Поступление

Оплата

Поступление.

Зачисление

Где смотреть результат приема документов, отправленных электронной почтой

Поступление. Вторая волна.

Cпециальности.

Вступительные экзамены

Поступление в магистратуру

Поступление

Поступление

Могут ли не допустить к ЕГЭ: причины и что делать

Причины недопуска

Как исправить ситуацию

Материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку Егэ по русскому языку профильный

Разбалловка по заданиям

Какие новшества ждут школьников

Как будет проходить экзамен

Зачем нужны изменения

Преимущества нововведений

Что такое ЕГЭ по русскому ЕГЭ. Какие требования и критерии. Что такое КИМ?

Декабрьское сочинение на ЕГЭ по русскому языку 2019-2020

Видеокурс по русскому языку и литературе «Декабрьское сочинение 2014».

Международная конференция по теории музыки и композиции ICMTC в декабре 2022 года в Дубае

Цели и задачи Международной научной конференции

Призыв к взносам

Руководство для авторов

Материалы конференции