| Номер задания | Проверяемый элемент содержания | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания | ||
| Часть 1 | |||||
| 1 | Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров | Б | 1 | ||
| 2 | Средства связи предложений в тексте. Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения | Б | 1 | ||
| 3 | Лексическое значение слова | Б | 1 | ||
| 4 | Орфоэпические нормы (постановка ударения) | Б | 1 | ||
| 5 | Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) | Б | 1 | ||
| 6 | Лексические нормы | Б | 1 | ||
| 7 | Морфологические нормы (образование форм слова) | Б | 1 | ||
| 8 | Синтаксические нормы. Нормы
согласования. Нормы управления |
Б | 5 | ||
| 9 | Правописание корней | 1 | |||
| 10 | Правописание приставок | Б | 1 | ||
| 11 | Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-) | Б | 1 | ||
| 12 | Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий | Б | |||
| 13 | Правописание НЕ и НИ | Б | 1 | ||
| 14 | Слитное, дефисное, раздельное написание слов | Б | 1 | ||
| 15 | Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи | Б | 1 | ||
| 16 | 
Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными
членами |
Б | 1 | ||
| 17 | Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями) | Б | 1 | ||
| 18 | Б | 1 | |||
| 19 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении | Б | 1 | ||
| 20 | Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи | Б | 1 | ||
| 21 | Б | 1 | |||
| 22 | Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная
целостность текста |
Б | 1 | ||
| 23 | Функционально-смысловые типы речи | Б | 1 | ||
| 24 | Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению | Б | 1 | ||
| 25 | Средства связи предложений в тексте | Б | 1 | ||
| 26 | Речь. Языковые средства выразительности | Б | 4 | ||
| 27 | Сочинение. Информационная обработка текста. Употребление языковых средств в зависимости от речевой ситуации |
Б | 25 | ||
Всего заданий – 27; из них по типу заданий: с кратким ответом – 26; с развёрнутым ответом – 1; по уровню сложности: Б – 27. Максимальный первичный балл за работу – Общее время выполнения работы – 210 мин. |
|||||
Автор ЕГЭ по русскому объяснил главное изменение в 2022 году
Ранее учителя жаловались на изменения в экзамене Фото: Александр Мамаев © URA.RU
Первое задание в ЕГЭ по русскому языку в 2022 году изменили, так как оно дублирует задачу из ОГЭ. Об этом в рамках онлайн-консультации Рособрнадзора рассказала руководитель комиссии по разработке КИМ (контрольных измерительных материалов) единого госэкзамена по предмету Ирина Цыбулько.
«Из первой части ушло задание, которое раньше проверяло умение сжато передавать главную информацию прочитанного текста. Вместо него было включено составное задание, которое проверяет умение выполнять стилистический анализ текста. Мы рассматриваем изменения в системе всей ГИА. В 9 классе наши выпускники писали сжатое изложение, поэтому мы изменили задание уже в ЕГЭ, чтобы не повторять», — объяснила Цыбулько.
Составитель ЕГЭ также сообщила, что в экзамене дети увидят привычные тексты, в которых можно будет просто определить, представлена там разговорная речь, язык художественной литературы, официально-деловой, научный или публицистический стиль. Будут выбираться фрагменты текста, написанные в одном стиле. «Функциональная разновидность языка изучается с начальной школы. К примеру, ученик тогда уже знакомится с тем, чем описание научное отличается от художественного», — заметила эксперт.
Цыбулько напомнила, что в первом задании они просят указать верную характеристику фрагмента текста.
Из пяти вариантов ответа нужно выбрать от двух до четырех правильных. Задание оценивается в 1 балл. Характеристика может быть связана с языковыми средствами всех уровней языка.
Как ранее писало URA.RU, с 4 до 22 октября Рособрнадзор проводит консультации по ЕГЭ по всем предметам. Как подготовиться к итоговому сочинению и экзамену по русскому языку, агентству уже рассказали учителя. 14 октября глава Рособрнадзора ответил на главные вопросы родителей школьников.
Если вы хотите сообщить новость, напишите нам
Подписывайтесь на URA.RU в Google News, Яндекс.Новости и на наш канал в Яндекс.Дзен, следите за главными новостями России и Урала в telegram-канале URA.RU и получайте все самые важные известия с доставкой в вашу почту в нашей ежедневной рассылке.
Первое задание в ЕГЭ по русскому языку в 2022 году изменили, так как оно дублирует задачу из ОГЭ. Об этом в рамках онлайн-консультации Рособрнадзора рассказала руководитель комиссии по разработке КИМ (контрольных измерительных материалов) единого госэкзамена по предмету Ирина Цыбулько.
«Из первой части ушло задание, которое раньше проверяло умение сжато передавать главную информацию прочитанного текста. Вместо него было включено составное задание, которое проверяет умение выполнять стилистический анализ текста. Мы рассматриваем изменения в системе всей ГИА. В 9 классе наши выпускники писали сжатое изложение, поэтому мы изменили задание уже в ЕГЭ, чтобы не повторять», — объяснила Цыбулько. Составитель ЕГЭ также сообщила, что в экзамене дети увидят привычные тексты, в которых можно будет просто определить, представлена там разговорная речь, язык художественной литературы, официально-деловой, научный или публицистический стиль. Будут выбираться фрагменты текста, написанные в одном стиле. «Функциональная разновидность языка изучается с начальной школы. К примеру, ученик тогда уже знакомится с тем, чем описание научное отличается от художественного», — заметила эксперт. Цыбулько напомнила, что в первом задании они просят указать верную характеристику фрагмента текста. Из пяти вариантов ответа нужно выбрать от двух до четырех правильных.
Задание оценивается в 1 балл. Характеристика может быть связана с языковыми средствами всех уровней языка. Как ранее писало URA.RU, с 4 до 22 октября Рособрнадзор проводит консультации по ЕГЭ по всем предметам. Как подготовиться к итоговому сочинению и экзамену по русскому языку, агентству уже рассказали учителя. 14 октября глава Рособрнадзора ответил на главные вопросы родителей школьников.
Демоверсия по русскому языку ЕГЭ 2022.
Новая модель демоверсии ЕГЭ по русскому языку на 2022 год произвела фурор, едва успев появиться на сайте ФИПИ. Да, настолько радикальных изменений, как в ОГЭ, предложенных в 2019-м, здесь нет. Но общая тенденция просматривается очень явно.
Наблюдается отчетливая попытка разработчиков уйти от строгих правил, которые любой выпускник может заучить, к рассуждению, анализу и… терминологии. Впервые за время проведения единого государственного экзамена ученики должны будут подобрать термин (кто знает, может, в окончательной версии их попросят еще и дать определение одному из понятий, коих в русском языке много, так что подготовку теперь стоит начинать пораньше).
Хотя обо всем по порядку.
Для начала важное уточнение. В самой модели предположительной демоверсии красным шрифтом прописано: в заданиях ЕГЭ 2021 года предложенных изменений не будет. Есть вероятность, что не все они будут введены и в экзаменационные листы 2022 года: переход на новые образовательные стандарты планируется поступательным, и в следующем году будет сделан лишь первый шаг в этом направлении.
ЕГЭ по русскому в 2022 году: с 1 по 28 задание
Теперь по пунктам заданий:
- № 1−2 — сюрприз. Вместо привычных коротких упражнений, здесь большой текст. Его надо вычитать, разобрать и проанализировать (2 вопроса на поиск верных характеристик и подбор термина).
- № 3−5 — сюда «перенесены» привычные задания № 1−3 (соответственно) из ЕГЭ 2020 и 2021 годов.
- № 6 тоже понятный и привычный (лексика, паронимы).
- Седьмое задание, по сути, «закрывает» блок вопросов по первому тексту (его анализу).
- Пункт № 8 — на простановку ударений (раздел орфоэпии, по нему сохранился всего 1 вопрос).
- Задания 9−10 — это номера 7 и 8 соответственно из старого ЕГЭ (грамматика).
- С 11 по 17 вопросы — орфография (корни, приставки, суффиксы, окончания глаголов, частицы не и ни, слитное и раздельное написание слов).
- Раздел пунктуации «лишился» 2 вопросов, теперь их всего 4 (а баллов можно получить 5).
- В задании № 22 — еще одна неожиданность. Целых 5 небольших текстов для анализа.
- Следом идет еще один большой текст, которому посвящены 5 пунктов экзаменационного листа (опять же, знанием правил здесь не обойтись, нужно разбираться в типах речи, связках, языковых средствах).
- Заканчивает список сочинение в задании № 28.
Резюме
В целом можно сказать, что экзамен требует несколько иной подготовки, чем та, которой занимаются выпускники в этом году. Во-первых, придется больше читать, чтобы лучше понимать и вникать в тексты (их анализа намного больше). Во-вторых, надо поработать с терминологией.
В целом вопросов стало больше на 1, а вот времени на ответы не добавили (хотя вычитывание текстов его ой как потребует).
Из приятного можно отметить только «пропажу» сразу 2 вопросов по пунктуации (обособления и сложные предложения).
Напомним, пугаться новой демоверсии 2022 года еще рано. В вариантах ЕГЭ по русскому на 2021-й она ничего не поменяет. Есть вероятность, что и в будущем учебном году будет реализовано не все из предложенного ФИПИ.
Запишись на курсы подготовки
Курсы подготовки к ОГЭ/ЕГЭ по предметам. Проводятся преподавателями-экспертами по актуальным материалам и вариантам от ФИПИ
Изменения в ЕГЭ 2021 по русскому языку
4 декабря 2020 г.
Изменения в ЕГЭ 2021 по русскому языку:
все основные характеристики экзаменационной работы сохранены. Изменены формулировка и способ предъявления языкового материала задания 9. Уточнены формулировка задания 27 и критерии оценивания. Изменён первичный балл за выполнение работы с 58 до 59.
Изменения в ЕГЭ 2021 по литературе:
Обновлено задание 7 с кратким ответом: в текст с пропуском двух слов требуется вписать два литературоведческих термина (или литературных факта).
Изменения в ЕГЭ 2021 по биологии:
все основные характеристики экзаменационной работы сохранены. Время выполнения экзаменационной работы увеличено с 210 до 235 минут.
Изменения в ЕГЭ 2021 по истории:
Изменена модель задания 25 (историческое сочинение) при сохранении требований, содержащихся в задании, и максимального балла за его выполнение. Если в 2020 г. участники ЕГЭ писали сочинение по одному из трёх исторических периодов, то в 2021 г. историческое сочинение необходимо написать по одному из трёх предложенных в конкретном варианте КИМ исторических процессов или по деятельности одной из трёх исторических личностей.
Изменения в ЕГЭ 2021 по информатике и ИКТ:
В 2021 г. ЕГЭ по информатике и ИКТ проводится в компьютерной форме. Компьютерное предъявление КИМ позволило включить в работу задания на практическое программирование (составление и отладка программы в выбранной участником среде программирования), работу с электронными таблицами и информационный поиск. Таких заданий в работе 9, т.
е. треть от общего количества заданий.
Остальные 18 заданий сохраняют преемственность с КИМ ЕГЭ прошлых лет (экзамена в бланковой форме). При этом они адаптированы к новым условиям сдачи экзамена, в тех случаях, когда это необходимо.
В отличие от бланковой модели экзамена в 2021 г. выполнение заданий по программированию допускается на разных языках программирования.
Из примеров фрагментов кода в заданиях в связи с невостребованностью исключены примеры на Бейсике.
Желаем 11-классникам успешно сдать ЕГЭ.
Какие изменения произошли в заданиях ЕГЭ-2022 по русскому языку
Автор YK На чтение 2 мин. Просмотров 202 Опубликовано Обновлено
В измененной версии ЕГЭ по русскому языку добавили лишь одно задание – первое. Смысл его заключается в проведении стилистического анализа предложенного текста.
Изменения коснулись заданий под номерами 2 и 3. Теперь в них может присутствовать текст любого стиля, а не исключительно научного, как было ранее. Демоверсия, к примеру, содержит публицистический.
Поменялось девятнадцатое задание, проверяющеее знания пунктуации в сложноподчиненных предложениях. Оно стало заметно труднее, ведь с 2022 года будет включать любые виды и комбинации придаточных. В них также могут содержаться составные союзы. До этого здесь практически всегда содержались сложноподчиненные предложения с придаточными определениями, где требовалось расставить запятые.
С сочинением все осталось практически по-прежнему. Лишь пунктуация будет проверяться более строго. До этого два балла давались даже в случае 3-ёх ошибок. Сейчас же за это дается только один. Если ошибок нет, либо содержится одна негрубая – дается три балла, если их 1-2 штуки – два, 3-4 – один. При наличии более 5-ти ошибок получение баллов за пунктуацию невозможно.
Содержание номера 16 не изменилось, однако отныне за него дается исключительно один балл.
Особо сложные задания (под номерами 25, 26 и 27) теперь считаются базовыми. В них ведётся проверка типов речи, средств выразительности и умения писать сочинения. По словам Ирины Абанкиной, на сегодняшний день подобные навыки стали действительно базовыми. Именно поэтому особо сложными они уже не являются.
Значение максимального первичного балла за ЕГЭ по русскому языку в следующем году составит 58 (также было в 2020-ом году).
Сильные изменения с экзаменом не произошли. Несколько номеров стали немного сложнее, однако если выпускник имеет хорошую подготовку, они не покажутся ему проблемными. Произошедшие изменения относятся к тем, что начались в 2019-ом году в связи с большим количеством выпускников, набравших высокий балл. Из-за этого приняли решение сделать экзамен чуть сложнее, добавить требующие аналитического подхода задания, сделать их строже.
Рособрнадзор обновил задания ЕГЭ — РИА Новости, 27.08.2021
https://sn.ria.ru/20210827/ege-1747480370.
html
Рособрнадзор обновил задания ЕГЭ
Рособрнадзор обновил задания ЕГЭ — РИА Новости, 27.08.2021
Рособрнадзор обновил задания ЕГЭ
Задания Единого государственного экзамена 2022 года обновлены в связи с переходом на новый образовательный стандарт, сообщает пресс-служба Рособрнадзора. РИА Новости, 27.08.2021
2021-08-27T11:45
2021-08-27T11:45
2021-08-27T11:45
общество
федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (рособрнадзор)
сн_образование
федеральный институт педагогических измерений (фипи)
единый государственный экзамен (егэ)
социальный навигатор
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/06/0a/1736530150_0:15:3078:1746_1920x0_80_0_0_fdbc8089bc32ecc79f9154ad933c5f44.jpg
МОСКВА, 27 авг — РИА Новости. Задания Единого государственного экзамена 2022 года обновлены в связи с переходом на новый образовательный стандарт, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2022 году.Отмечается, что изменения коснулись структуры КИМ, включения новых моделей заданий на применение предметных знаний. Предполагается, что все изменения направлены на усиление «деятельностной составляющей КИМ»: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации.В ЕГЭ по базовой математике добавлены задания, проверяющие умения выполнять действия с геометрическими фигурами, строить и исследовать простейшие математические модели. В ЕГЭ по биологии включено задание, проверяющее умение прогнозировать результаты эксперимента на основе знаний из области физиологии клеток и организмов разных царств живой природы.Из экзаменационной работы по истории исключено сочинение, но добавлено задание на установление причинно-следственных связей, а вместо задания с кратким ответом, посвящённого Великой Отечественной войне, включено задание с развёрнутым ответом, предполагающее работу с историческими источниками о Великой Отечественной войне.
Участникам ЕГЭ по географии будут предложены два новых задания, проверяющие умения определять и находить информацию, недостающую для решения задачи, и информацию, необходимую для классификации географических объектов по заданным основаниям.В ЕГЭ по литературе обогащен литературный материал: шире представлена поэзия второй половины ХIХ–ХХ веков, отечественная литература ХХI века, включена зарубежная литература. Повышены требования к объему сочинения, теперь оно должно содержать не менее 200 слов. Время, отведенное на выполнение экзаменационных работ по истории и обществознанию, сокращено с 235 до 180 минут.Опубликованные ФИПИ материалы являются основой для составления экзаменационных материалов ЕГЭ в новом учебном году. Также с помощью этих материалов будущие участники ЕГЭ и их преподаватели могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.
https://sn.ria.ru/20210825/rosobrnadzor-1747171926.html
https://ria.ru/20210825/ege-1747243596.html
РИА Новости
internet-group@rian.
ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2021
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://sn.ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/06/0a/1736530150_347:0:3078:2048_1920x0_80_0_0_97a73273c4b47cef8293ebdba456d61e.jpgРИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.
xn--p1ai/awards/
общество, федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (рособрнадзор), сн_образование, федеральный институт педагогических измерений (фипи), единый государственный экзамен (егэ), социальный навигатор
МОСКВА, 27 авг — РИА Новости. Задания Единого государственного экзамена 2022 года обновлены в связи с переходом на новый образовательный стандарт, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2022 году.
«С 2022 года ЕГЭ проводится на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В связи с этим во всех учебных предметах, кроме информатики, которая была переведена в компьютерный формат в 2021 году, произошли изменения», — говорится в сообщении.
Отмечается, что изменения коснулись структуры КИМ, включения новых моделей заданий на применение предметных знаний.
Предполагается, что все изменения направлены на усиление «деятельностной составляющей КИМ»: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации.
В ЕГЭ по базовой математике добавлены задания, проверяющие умения выполнять действия с геометрическими фигурами, строить и исследовать простейшие математические модели. В ЕГЭ по биологии включено задание, проверяющее умение прогнозировать результаты эксперимента на основе знаний из области физиологии клеток и организмов разных царств живой природы.
25 августа 2021, 12:35
Рособрнадзору предложили проводить ЕГЭ в двух форматах на выбор участниковИз экзаменационной работы по истории исключено сочинение, но добавлено задание на установление причинно-следственных связей, а вместо задания с кратким ответом, посвящённого Великой Отечественной войне, включено задание с развёрнутым ответом, предполагающее работу с историческими источниками о Великой Отечественной войне.
Участникам ЕГЭ по географии будут предложены два новых задания, проверяющие умения определять и находить информацию, недостающую для решения задачи, и информацию, необходимую для классификации географических объектов по заданным основаниям.
В ЕГЭ по литературе обогащен литературный материал: шире представлена поэзия второй половины ХIХ–ХХ веков, отечественная литература ХХI века, включена зарубежная литература. Повышены требования к объему сочинения, теперь оно должно содержать не менее 200 слов. Время, отведенное на выполнение экзаменационных работ по истории и обществознанию, сокращено с 235 до 180 минут.
Опубликованные ФИПИ материалы являются основой для составления экзаменационных материалов ЕГЭ в новом учебном году. Также с помощью этих материалов будущие участники ЕГЭ и их преподаватели могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.
25 августа 2021, 18:25
Кузнецова предложила разрешить детям сдавать ЕГЭ в своих школахУчитель года Санкт-Петербурга рассказала об изменениях в ЕГЭ по русскому языку
На прошлой неделе петербургские выпускники сдали самый массовый единый государственный экзамен – по русскому языку.
Учитель года Санкт-Петербурга, преподаватель русского языка и литературы гимназии № 171 Центрального района София Лебедева рассказала, как прошел экзамен и какие изменения в ЕГЭ ожидаются в следующем году.
Антикоронавирусные ограничения продолжают «царить» на всех пунктах проведения экзамена – это маски, санитайзеры и специальные приборы для обеззараживания воздуха.
«На самом деле, дети сильно переживают, но, если сравнить с прошлым годом, сейчас это более привычная ситуация – все понемногу вошли в такой режим существования», – отметила София Лебедева.
Педагог рассказала, что в следующем году ЕГЭ по русскому языку ждут изменения.
«Мы уже видели новую демоверсию экзамена. В следующем году появится больше заданий – еще три задания на микротексты, так что будет идти прицельная работа на логику. На самом деле сложнее всего с текстами, в которых нужно восстанавливать причинно-следственные связи, со всем, что касается логики цельного текста. К сожалению, школьная программа устроена так, что мы на уроках чаще всего занимаемся упражнениями, связанными с отдельными предложениями.
На экзамене выпускникам предлагается цельный текст. Этот момент всегда был проблемным, поэтому хорошо, что сейчас идет тенденция школьной программы к тому, чтобы это преодолевать», – полагает София Лебедева.
А вот экзамен по литературе останется в классическом варианте.
«Экзамен по литературе – это пока наша самая стабильная сфера, но и разработан он достаточно основательно, поэтому изменений там пока нет… Понятно, что это специализированный, профильный экзамен. По количеству выпускников, сдающих литературу, можно оценивать, сколько детей хочет пойти в гуманитарные вузы. Литература нужна не только для поступления на филологический факультет, но и на многие творческие специальности. В среднем в одном классе литературу сдают не больше 5 человек, если это не профильное учебное заведение», – рассказала учитель русского языка и литературы.
По словам Софии Лебедевой, получить 100 баллов на ЕГЭ не сложно: многое зависит от воли и желания самого выпускника.
«Может быть, это банально, но, когда идет эта финишная прямая подготовки и ребята постоянно находятся в стрессе, нужно не сходить с ума, а отдыхать и создавать себе правильный психологический настрой.
Ребята все-таки работали весь год, и родителям нужно помнить о том, что заставлять своего ребенка в последнюю ночь перед экзаменом что-то зубрить не стоит. Знания уже накоплены, и база есть», – советует педагог.
Источник: «Петербургский дневник».
Фото: Александр Глуз/ «Петербургский дневник»; Центр регионального и международного сотрудничества.
Языковое тестирование | Мировые языки
Весна 2022 г.:
Тестирование уровня владения языком предлагается как в кампусе USF в Тампе (CPR 419), так и виртуально. в командах Майкрософт.
Тестирование в кампусе в USF Tampa (CPR 419) доступно без предварительной записи. Пожалуйста, приходите как минимум за 1 час до закрытия, чтобы у вас было достаточно времени. пройти тест.Смотрите расписание ниже:
Начиная с понедельника, 10 января:
Вторник: 12:15–16:15
Среда: 10:30–15:30
Limited Виртуальное тестирование встреч доступны (внизу) по четвергам на весенний семестр 2022 года.
Виртуальное тестирование (для студентов USF Sarasota-Manatee и USF Tampa) проводится по предварительной записи. только, и с прокторами необходимо связаться, используя ссылку ниже , чтобы назначить встречу. Убедитесь, что в ссылке вы указали свое полное имя и фамилию, адрес электронной почты USF и Идентификатор USF (U#) . На одного учащегося может быть назначена только одна встреча. У вас есть возможность изменить свой встречу, но вы не можете изменить встречу за 24 часа до нее.
* Новое время бронирования будет публиковаться каждую неделю в связи с
расписания.Пожалуйста, зайдите на сайт, если нет доступных прокторингов.
раз. Обратите внимание, что все время тестирования указано по восточному поясному времени (EST).
https://outlook.office365.com/owa/calendar/WorldLanguagesDepartmentUSF
Плата за вступительный тест: 25 долларов США.
Предлагаемые языки: Французский, немецкий, итальянский, русский и испанский
*Если вы хотите пройти вступительный тест по языку, не указанному выше, пожалуйста,
прочтите инструкции по тестированию BYU.
Необходимые материалы для очного и виртуального тестирования:
- Идентификатор фотографии
- Дебетовая или кредитная карта (для оплаты экзамена)
Дополнительные необходимые материалы для виртуального тестирования:
- Команды Майкрософт
- Ноутбук с работающей камерой
- Ноутбук, который может делиться экранами
- Микрофон
Обратите внимание, что планшет не работает.
Убедитесь, что вы используете компьютер, на котором можно показывать экран.
и может использовать камеру в то же время. Мы не сможем прокторировать, если вы
не имеют требований, необходимых для теста.
***Даты/время тестирования всегда могут быть изменены***
Для получения более подробной информации о тестировании на размещение, пожалуйста, свяжитесь с Патрисией Бойд.
Делайте НЕ по электронной почте со своими вопросами инспекторам теста.
BYU ИСПЫТАНИЯ
Тесты BYU (языки, не указанные в вступительных тестах в кампусе USF в Тампе) предлагаются
ТОЛЬКО по записи. Чтобы получить дополнительную информацию, напишите Патриции Бойд по электронной почте.
Информация об итоговом экзамене – Офис регистратора университета – Университет Алабамы
Расписание итоговых экзаменов можно найти в Академическом календаре.Выберите соответствующий семестр и/или часть семестра, а затем нажмите кнопку «Выпускные экзамены», чтобы отобразить только расписание выпускных экзаменов для этого семестра. Дополнительную информацию о выпускных экзаменах можно найти в Каталоге университетов. Расписания отложенных экзаменов
| 11 – 20 августа 2021 г. | |
| Экзамены будут проходить в 14:00. по графику ниже. Об оценках следует сообщать в офис регистратора университета через онлайн-систему изменения оценок в myBama.Студенты должны связаться со своими преподавателями для получения информации о том, где будут проводиться экзамены. | |
| Среда, 11 августа | |
| ААСТ | Афроамериканские исследования |
| АИЛ | Учебное лидерство |
| АРТ | Арт. |
| БЭФ | Образовательные фонды |
| СЕ | Гражданское, строительное и экологическое проектирование |
| ЧИ | китайский |
| ЧЖ | Уголовное правосудие |
| CRL | Критические языки |
| Чешский | Чехия |
| ЭДУ | Ориентация на образование |
| ФИ | Финансы |
| ГЭС | Общие инженерные исследования |
| HD | Человеческое развитие и семейные исследования |
| МБА | Управление международным бизнесом |
| ИТ | итальянский |
| РДГР | Новогреческий |
| МЛЦ | Современные языки и классика |
| МУС | Музыкальные академии |
| ПХЛ | Философия |
| СОК | Социология |
| ФТС | Телекоммуникации и кино |
| UH | Университет с отличием |
| Четверг, 12 августа | |
| АС | Бухгалтерский учет |
| АМС | Американские исследования |
| КАК | Искусства и науки |
| БЕП | Педагогическая психология |
| КПП | Образовательные компьютерные технологии |
| Класс | Классика |
| КС | Информатика |
| Ду | Танец |
| ГН | немецкий |
| ДЕВР | Иврит |
Дж. А. | японский |
| ЛГС | Юридические исследования |
| МЭ | Машиностроение |
| МС | Морские науки |
| НОВИНКА | Новый Колледж |
| ПГ | Психология |
| СП | Испанский |
| ТД | Театр |
| ВИЭТ | вьетнамский |
| Пятница, 13 августа | |
| Евро | Лидерство в образовании |
| Муравей | Антропология |
| АТР | Спортивная подготовка |
| BER | Образовательные исследования |
| ЦБХ | X = компьютерные награды |
| СЕЕ | Начальное образование |
| ЧС | Общественные науки о здоровье |
| CSE | Среднее образование |
| ДР | Инженерная графика |
| ЕН | Английский |
| ЭПИК | Инженерные положительные и преднамеренные изменения |
| ФР | Французский |
| ГР | Греческий |
| ГЭК | Общие науки о человеке и окружающей среде |
| ИЭ | Промышленная инженерия |
| ДКМ | Журналистика и креативные медиа |
| ЛС | Библиотечные науки |
| МГТ | Менеджмент |
| НХМ | Управление питанием и гостиничным бизнесом |
| РЕЛ | Религиоведение |
| СФЭ | Специальное образование |
| ТАЙСКИЙ | тайский |
| ВЛ | Сравнительная мировая литература |
| вторник, 17 августа | |
| АЕМ | Аэрокосмическая техника и механика |
| Апрель | Реклама и связи с общественностью |
| АЮ | Астрономия |
| БСК | Биологические науки |
| МКО | Учебный план и инструкция |
| КСМ | Потребительские науки |
| ТУ | Голландский |
| АНГР | Общее машиностроение |
| ФРС | Фарси |
| ГС | Общие исследования |
| HHE | Санитарное просвещение |
| ИХП | Международные награды |
| КИН | Кинезиология |
| КАРТА | Множественные способности |
| Мил | Военная наука |
| МТЕ | Металлургия и материаловедение |
| ПОЛ | польский |
| РХМ | Ресторанный и гостиничный менеджмент |
| СТ | Статистика |
| ТУРК | Турецкий |
| ВС | Женские исследования |
| Среда, 18 августа | |
| АФС | Исследования ВВС |
| АРБ | Арабский |
| БА | Искусство книги |
| БСП | Школьная психология |
| Ч | Химия |
| СОМ | Коммуникационные исследования |
| ЕС | Экономика |
| ГБА | Общее управление бизнесом |
| ГГ | География |
| HIN | Хинди |
| ИНДО | Индонезийский |
| ИНТЕ | Учебная технология |
| КОР | Корейский |
| МАТЕМАТИКА | Математика |
| МИС | Информационные системы управления |
| МУА | Прикладная музыка |
| НУР | Сестринское дело |
| ПОР | Португальский |
| РЛ | Романские языки |
| SW | Социальная работа |
| УФЭ | Стаж работы в университете |
| Четверг, 19 августа | |
| АХЕ | Высшее образование |
| АРХ | История искусства |
| г. | Советник по образованию |
| БУИ | Инициатива бакалавриата Блаунта |
| CD | Коммуникативные расстройства |
| ЧЭ | Химическая и биологическая инженерия |
| СНГ | Коммуникации и информационные науки |
| CRD | Обучение чтению |
| СТД | Одежда, текстиль и дизайн интерьера |
| ЕЭК | Электротехника и вычислительная техника |
| ФЗ | Изобразительное искусство |
| ГЕО | Геологические науки |
| ХКАН | Медицинская аналитика |
| ГИ | История |
| ИС | Информатика |
| ЛА | Латинский |
| МС | Средства массовой информации |
| МКТ | Маркетинг |
| МУП | Музыкальное образование |
| ОМ | Управление операциями |
| РН | Физика |
| PSC | Политология |
| РУС | Русский |
| ЮЗА | Суахили |
| Пятница, 20 августа | |
| Конфликты и курсы, не перечисленные выше | |
до н.э. 5-14 января 2022 г. | |
| Экзамены будут проходить в 14:00.м. по графику ниже. Об оценках следует сообщать в офис регистратора университета через онлайн-систему изменения оценок в myBama. Студенты должны связаться со своими преподавателями для получения информации о том, где будут проводиться экзамены. | |
| Среда, 5 января | |
| ААСТ | Афроамериканские исследования |
| АИЛ | Учебное лидерство |
| АРТ | Арт. |
| БЭФ | Образовательные фонды |
| СЕ | Гражданское, строительное и экологическое проектирование |
| ЧИ | китайский |
| ЧЖ | Уголовное правосудие |
| CRL | Критические языки |
| Чешский | Чехия |
| ЭДУ | Ориентация на образование |
| ЭПИК | Инженерные положительные и преднамеренные изменения |
| ФИ | Финансы |
| ГЭС | Общие инженерные исследования |
| HD | Человеческое развитие и семейные исследования |
| МБА | Управление международным бизнесом |
| ИТ | итальянский |
| ЛАС | Латиноамериканские исследования |
| РДГР | Новогреческий |
| МУС | Музыкальные академии |
| ПХЛ | Философия |
| СОК | Социология |
| UH | Университет с отличием |
| Четверг, 6 января | |
| АС | Бухгалтерский учет |
| АМС | Американские исследования |
| КАК | Искусства и науки |
| ASL | Американский язык жестов |
| БЕП | Педагогическая психология |
| КПП | Образовательные компьютерные технологии |
| Класс | Классика |
| КС | Информатика |
| Ду | Танец |
| ДНКА | Танцевальные академии |
| ГН | немецкий |
| ДЕВР | Иврит |
Дж. А. | японский |
| ЛГС | Юридические исследования |
| IDMD | Междисциплинарные исследования в области медицины |
| МЭ | Машиностроение |
| МС | Морские науки |
| МУСМ | Музейное дело |
| НЦЛТ | Новая жизнь в колледже |
| НОВИНКА | Новый Колледж |
| ПГ | Психология |
| СП | Испанский |
| ТД | Театр |
| ТМТ | Театр-музыкальный театр |
| ВИЭТ | вьетнамский |
| Пятница, 7 января | |
| Евро | Лидерство в образовании |
| Муравей | Антропология |
| АТР | Спортивная подготовка |
| BER | Образовательные исследования |
| СС | Киберкриминология |
| СЕЕ | Начальное образование |
| ЧС | Общественные науки о здоровье |
| CSE | Среднее образование |
| ДР | Инженерная графика |
| ЕН | Английский |
| ФР | Французский |
| ГР | Греческий |
| ГЭК | Общие науки о человеке и окружающей среде |
| ИЭ | Промышленная инженерия |
| ДКМ | Журналистика и креативные медиа |
| ЛС | Библиотечные науки |
| МГТ | Менеджмент |
| НХМ | Управление питанием и гостиничным бизнесом |
| РЕЛ | Религиоведение |
| РРС | Randall Research Scholars |
| СФЭ | Специальное образование |
| ТАЙСКИЙ | тайский |
| ВЛ | Сравнительная мировая литература |
| вторник, 11 января | |
| АЕМ | Аэрокосмическая техника и механика |
| Апрель | Реклама и связи с общественностью |
| АЮ | Астрономия |
| БСК | Биологические науки |
| МКО | Учебный план и инструкция |
| КСМ | Потребительские науки |
| ТУ | Голландский |
| АНГР | Общее машиностроение |
| ФРС | Фарси |
| ГС | Общие исследования |
| HHE | Санитарное просвещение |
| КИН | Кинезиология |
| КАРТА | Множественные способности |
| Мил | Военная наука |
| МТЕ | Металлургия и материаловедение |
| ПОЛ | польский |
| РХМ | Ресторанный и гостиничный менеджмент |
| СТ | Статистика |
| ТУРК | Турецкий |
| ВС | Женские исследования |
| Среда, 12 января | |
| АФС | Исследования ВВС |
| АРБ | Арабский |
| БА | Искусство книги |
| БСП | Школьная психология |
| Ч | Химия |
| СОМ | Коммуникационные исследования |
| ЕС | Экономика |
| ГБА | Общее управление бизнесом |
| ГГ | География |
| HIN | Хинди |
| ИНДО | Индонезийский |
| ИНТЕ | Учебная технология |
| КОР | Корейский |
| МАТЕМАТИКА | Математика |
| МИС | Информационные системы управления |
| МУА | Прикладная музыка |
| НУР | Сестринское дело |
| НУС | Сестринское дело |
| ПОР | Португальский |
| РЛ | Романские языки |
| SW | Социальная работа |
| УФЭ | Стаж работы в университете |
| Четверг, 13 января | |
| АХЕ | Высшее образование |
| АРХ | История искусства |
| г. | Советник по образованию |
| БУИ | Инициатива бакалавриата Блаунта |
| CD | Коммуникативные расстройства |
| ЧЭ | Химическая и биологическая инженерия |
| СНГ | Коммуникации и информационные науки |
| CRD | Обучение чтению |
| СТД | Одежда, текстиль и дизайн интерьера |
| ЕЭК | Электротехника и вычислительная техника |
| ФЗ | Изобразительное искусство |
| ГЕО | Геологические науки |
| ХКАН | Медицинская аналитика |
| ГИ | История |
| ИС | Информатика |
| ЛА | Латинский |
| МС | Средства массовой информации |
| МКТ | Маркетинг |
| МУП | Музыкальное образование |
| ОМ | Управление операциями |
| РН | Физика |
| PSC | Политология |
| РУС | Русский |
| ЮЗА | Суахили |
| Пятница, 14 января | |
| Конфликты и курсы, не перечисленные выше | |
до н.э. 25 мая – 3 июня 2022 г. | |
| Экзамены будут проходить в 14:00.м. по графику ниже. Об оценках следует сообщать в офис регистратора университета через онлайн-систему изменения оценок в myBama. Студенты должны связаться со своими преподавателями для получения информации о том, где будут проводиться экзамены. | |
| Среда, 25 мая | |
| ААСТ | Афроамериканские исследования |
| АИЛ | Учебное лидерство |
| АРТ | Арт. |
| БЭФ | Образовательные фонды |
| СЕ | Гражданское, строительное и экологическое проектирование |
| ЧИ | китайский |
| ЧЖ | Уголовное правосудие |
| CRL | Критические языки |
| Чешский | Чехия |
| ЭДУ | Ориентация на образование |
| ЭПИК | Инженерные положительные и преднамеренные изменения |
| ФИ | Финансы |
| ГЭС | Общие инженерные исследования |
| HD | Человеческое развитие и семейные исследования |
| МБА | Управление международным бизнесом |
| ИТ | итальянский |
| ЛАС | Латиноамериканские исследования |
| РДГР | Новогреческий |
| МУС | Музыкальные академии |
| ПХЛ | Философия |
| СОК | Социология |
| UH | Университет с отличием |
| Четверг, 26 мая | |
| АС | Бухгалтерский учет |
| АМС | Американские исследования |
| КАК | Искусства и науки |
| ASL | Американский язык жестов |
| БЕП | Педагогическая психология |
| КПП | Образовательные компьютерные технологии |
| Класс | Классика |
| КС | Информатика |
| Ду | Танец |
| ДНКА | Танцевальные академии |
| ГН | немецкий |
| ДЕВР | Иврит |
| IDMD | Междисциплинарные исследования в области медицины |
Дж. А. | японский |
| ЛГС | Юридические исследования |
| МЭ | Машиностроение |
| МС | Морские науки |
| МУСМ | Музейное дело |
| НЦЛТ | Новая жизнь в колледже |
| НОВИНКА | Новый Колледж |
| ПГ | Психология |
| СП | Испанский |
| ТД | Театр |
| ТМТ | Театр-музыкальный театр |
| ВИЭТ | вьетнамский |
| Пятница, 27 мая | |
| Евро | Лидерство в образовании |
| Муравей | Антропология |
| АТР | Спортивная подготовка |
| BER | Образовательные исследования |
| СС | Киберкриминология |
| СЕЕ | Начальное образование |
| ЧС | Общественные науки о здоровье |
| CSE | Среднее образование |
| ДР | Инженерная графика |
| ЕН | Английский |
| ФР | Французский |
| ГР | Греческий |
| ГЭК | Общие науки о человеке и окружающей среде |
| ИЭ | Промышленная инженерия |
| ДКМ | Журналистика и креативные медиа |
| ЛС | Библиотечные науки |
| МГТ | Менеджмент |
| НХМ | Управление питанием и гостиничным бизнесом |
| РЕЛ | Религиоведение |
| РРС | Randall Research Scholars |
| СФЭ | Специальное образование |
| ТАЙСКИЙ | тайский |
| ВЛ | Сравнительная мировая литература |
| вторник, 31 мая | |
| АЕМ | Аэрокосмическая техника и механика |
| Апрель | Реклама и связи с общественностью |
| АЮ | Астрономия |
| БСК | Биологические науки |
| МКО | Учебный план и инструкция |
| КСМ | Потребительские науки |
| ТУ | Голландский |
| АНГР | Общее машиностроение |
| ФРС | Фарси |
| ГС | Общие исследования |
| HHE | Санитарное просвещение |
| КИН | Кинезиология |
| КАРТА | Множественные способности |
| Мил | Военная наука |
| МТЕ | Металлургия и материаловедение |
| ПОЛ | польский |
| РХМ | Ресторанный и гостиничный менеджмент |
| СТ | Статистика |
| ТУРК | Турецкий |
| ВС | Женские исследования |
| Среда, 1 июня | |
| АФС | Исследования ВВС |
| АРБ | Арабский |
| БА | Искусство книги |
| БСП | Школьная психология |
| Ч | Химия |
| СОМ | Коммуникационные исследования |
| ЕС | Экономика |
| ГБА | Общее управление бизнесом |
| ГГ | География |
| HIN | Хинди |
| ИНДО | Индонезийский |
| ИНТЕ | Учебная технология |
| КОР | Корейский |
| МАТЕМАТИКА | Математика |
| МИС | Информационные системы управления |
| МУА | Прикладная музыка |
| НУР | Сестринское дело |
| НУС | Сестринское дело |
| ПОР | Португальский |
| РЛ | Романские языки |
| SW | Социальная работа |
| УФЭ | Стаж работы в университете |
| Четверг, 2 июня | |
| АХЕ | Высшее образование |
| АРХ | История искусства |
| г. | Советник по образованию |
| БУИ | Инициатива бакалавриата Блаунта |
| CD | Коммуникативные расстройства |
| ЧЭ | Химическая и биологическая инженерия |
| СНГ | Коммуникации и информационные науки |
| CRD | Обучение чтению |
| СТД | Одежда, текстиль и дизайн интерьера |
| ЕЭК | Электротехника и вычислительная техника |
| ФЗ | Изобразительное искусство |
| ГЕО | Геологические науки |
| ХКАН | Медицинская аналитика |
| ГИ | История |
| ИС | Информатика |
| ЛА | Латинский |
| МС | Средства массовой информации |
| МКТ | Маркетинг |
| МУП | Музыкальное образование |
| ОМ | Управление операциями |
| РН | Физика |
| PSC | Политология |
| РУС | Русский |
| ЮЗА | Суахили |
| Пятница, 3 июня | |
| Конфликты и курсы, не перечисленные выше | |
до н.э.Реформа образования в России и введение ЕГЭ.
Взгляд из провинции на JSTOR Абстрактный Введение Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в российской высшей школе стало предметом многочисленных дискуссий. Одним из главных факторов, препятствующих переходу, было двойственное восприятие общественностью и профессионалами эффективности ЕГЭ в решении проблем, связанных с неравенством доступа к высшему образованию. Это эссе вносит свой вклад в исследования в этой области посредством тематического исследования, посвященного введению ЕГЭ в Ульяновской области.Он основан на данных опроса учащихся и родителей старшеклассников о реформе ЕГЭ и исследует причины, по которым переход к ЕГЭ прошел не так гладко, как предполагали его создатели. Здесь негативное восприятие выпускниками средних школ и родителями показывает, что реформы были сочтены в значительной степени неэффективными в отношении снижения роли материального и регионального неравенства в определении доступа к высшему образованию, а также в решении вопроса о том, как различающийся институциональный статус обычные «общеобразовательные» и элитные специализированные школы продолжают создавать неравенство в доступе к высшему образованию в России.
Решение редакции изменить название давно сложившейся советской
Исследования, впервые опубликованные в 1949 году, последовали за распадом Советского Союза.
Союза в конце 1991 года. Он отражал убеждение, что в результате страны
бывшего советского и восточноевропейского пространства постепенно сблизятся
связаны как с Европой, так и с Азией, продолжая при этом представлять отличительные темы
для исследования в результате их конкретного опыта.«Советские исследования» были главным академическим журналом в мире.
посвященный политическим, экономическим и социальным делам того, что когда-то было
Страны советского блока, в том числе их история в советский период.
Европейско-азиатские исследования по-прежнему сосредоточены на этом направлении исследований.
темы. В то же время новое название призвано отразить то, как
трансформация политических и экономических систем этих стран влияет
их отношения с остальной Европой и растущие связи между тем, что
была советская Средняя Азия и другие страны как Европы, так и Азии.
Основываясь на двухвековом опыте, Taylor & Francis быстро выросла за последние два десятилетия и стала ведущим международным академическим издателем. отпечатки Routledge, Carfax, Spon Press, Psychology Press, Martin Dunitz и Taylor & Francis. Taylor & Francis полностью привержены публикации и распространению научной информации самого высокого качества, и сегодня это остается основной целью.
Атомный душ? Россия тестирует климатическую инновацию.
Чтобы послушать больше аудиоматериалов из таких изданий, как The New York Times, загрузите Audm для iPhone или Android .
ПЕВЕК, Россия — Вода была горячая, парная и обильная, и Павел Рожков пустил ее на свое тело, наслаждаясь душем не для брезгливых: голой кожей он ощущал тепло атомной реакция, закачанная прямо из ядерного реактора в его дом.
«Лично я не беспокоюсь», — сказал г-н Рожков.
Душ он получил благодаря ядерному отоплению жилых домов, которое до сих пор встречается крайне редко и было введено в отдаленном сибирском городе Певек всего год назад. Источник — не типичный реактор с огромными градирнями, а первая из нового поколения небольших и потенциально более универсальных атомных станций — в данном случае на борту баржи, плавающей поблизости в Северном Ледовитом океане.
Поскольку страны со всего мира встречаются на этой неделе в Шотландии, чтобы попытаться найти новые способы смягчения последствий изменения климата, Россия восприняла атомное отопление жилых помещений как одно из возможных решений, а также надеется, что это может принести конкурентное преимущество.Компании в Соединенных Штатах, Китае и Франции рассматривают возможность строительства небольших реакторов, которые сейчас подключены к гидроузлам Певека.
«Это очень интересно», — сказал в телефонном интервью Якопо Буонджорно, профессор ядерной науки и техники в Массачусетском технологическом институте.
По его словам, эти небольшие реакторы могут также обогревать теплицы или обеспечивать теплом промышленные нужды. По его словам, в реализации нового подхода «русские впереди».
Отопление жилых помещений с помощью атомной энергии отличается от обогревателей подсобных помещений или водонагревателей, использующих электроэнергию, вырабатываемую из ядерных источников.Прямое ядерное отопление, опробованное в небольших районах России и Швеции, обеспечивает циркуляцию воды между электростанцией и домами, передавая тепло непосредственно от расщепляющихся атомов урана жилым домам.
Обогрев домов с помощью атомной энергии также имеет экологические преимущества, говорят сторонники этой идеи. В первую очередь, он позволяет избежать потери тепла, которое обычно отводится в виде пара через конические градирни атомных электростанций, а вместо этого улавливает его для использования в отоплении жилых помещений, если это устраивает клиентов.
Тем не менее, некоторые эксперты обеспокоены потенциальными рисками, указывая на многочисленные разливы и аварии на советских и российских подводных лодках и ледоколах, использовавших аналогичные малые реакторы.
Например, в 1989 и 2000 годах затонули атомные подводные лодки.
«Это ядерные технологии, и отправной точкой должно быть то, что они опасны», — сказал Андрей Золотков, исследователь норвежской экологической группы «Беллона». — Это единственный способ думать об этом.
Жена г-на Рожкова Наталья поначалу отнеслась к этому скептически.Они могут видеть новую ядерную установку, которая находится примерно в миле от них, из окна их кухни. Она сказала, что «волновалась первые два дня» после того, как их квартиру подключили к одному из контуров охлаждения реакторов. Но ощущение прошло.
«Все новое пугает», — сказала г-жа Рожкова. Тем не менее, кто-то должен быть первым, предположила она, добавив: «Мы были ближе всего, поэтому они подключили нас первыми».
Эксперимент в Сибири, по словам профессора Буонджорно, может сыграть жизненно важную роль в убеждении стран в том, что использование ядерной энергии для ограничения изменения климата потребует ее использования не только для производства электроэнергии, являющейся источником примерно четверти выбросов парниковых газов.
«Обезуглероживание электросети даст вам только четверть пути», — сказал он. «Остальное исходит от всех этих других вещей».
Да, но ядерный душ? Профессор Буонджорно сказал, что возьмет один, но признал, что «очевидно, что это не сработает, если люди не будут чувствовать себя комфортно с этой технологией».
Эксперимент с ядерным отоплением едва ли делает Россию борцом с изменением климата. Один из крупнейших загрязнителей в мире, он занял противоречивую позицию в отношении глобального потепления, примером которого является сам Певек: в то же время он переключает свое отопление на ядерную энергию, а не на уголь, он получает выгоду от изменения климата в Арктике. , возрождаясь как порт по мере того, как судоходные пути становятся более судоходными.
Россияне также имеют длинную и сложную историю использования ядерных технологий в гражданских целях, что не является общепринятым в других странах. Советский Союз рассматривал возможность взрыва атомных бомб для производства карьеров и рытья оросительных каналов.
Со своими ледоколами Россия управляет единственным гражданским атомным надводным флотом.
На нескольких объектах в советское время инженеры подключали реактор, использовавшийся для производства плутония для бомб, к близлежащим домам для обогрева.Реакторы продолжали работать в таком режиме годами, даже когда они не были нужны для производства оружия.
Ядерный комплекс в Певеке находится на борту баржи «Академик Ломоносов» размером с городской квартал. Идея малых реакторов не нова. В 1960-х годах, до того, как антиядерное движение набрало обороты, они рассматривались как многообещающая технология. Соединенные Штаты использовали реактор на барже для электрификации зоны Панамского канала с 1968 по 1976 год, а Швеция использовала ядерное отопление в пригороде Стокгольма с 1963 по 1974 год.
В настоящее время еще две площадки в России, помимо Певека, используют ядерное отопление жилых помещений; однако в этих случаях это побочный продукт крупных электростанций.
Скоро в Певеке городская баня тоже будет атомной.
В июне 2020 года российская государственная атомная компания «Росатом» подключила реакторы к трубам отопления в одном районе. Сейчас она распространяет горячее водоснабжение на весь город с населением около 4500 человек.
Два ядра электростанции охлаждаются несколькими водяными контурами.В каждом реакторе первый контур загрязнен радиоактивными частицами. Но эта вода никогда не покидает растение. Через теплообменники он передает тепло, а не загрязненную воду другим контурам.
В Певеке одной из таких петель является система труб, которые выходят из завода, разветвляются и подают горячую воду в дома.
Компания продвигает ряд функций безопасности. Растение может выдержать падение небольшого самолета. Сосуд, в котором он находится, служит защитной конструкцией.А вода, циркулирующая по зданиям, находится под более высоким давлением, чем контур охлаждения, из которого она получает тепло внутри станции, что теоретически предотвращает распространение утечки радиации на город.
Жители не могут отказаться от атомного тепла, но в основном приветствуют новую станцию. Заместитель мэра Максим Журбин сказал, что на общественных слушаниях до прибытия баржи никто не жаловался.
«Мы объяснили населению, что будет происходить, и возражений не было», — сказал он.«Мы используем мирный атом».
Ирина К. Буриева, библиотекарь, сказала, что ей очень понравилось тепло и электричество. О рисках утечки радиации или взрыва она сказала: «Честно говоря, мы стараемся об этом не думать».
Россия является первой, но далеко не единственной страной, разрабатывающей малые гражданские реакторы. В этом месяце президент Франции Эммануэль Макрон предложил расширить обширный ядерный сектор своей страны за счет небольших реакторов в рамках решения проблемы изменения климата.Китай строит небольшие плавучие реакторы по образцу российского проекта.
Компании в Соединенных Штатах, в том числе General Electric и Westinghouse, имеют около дюжины проектов, готовых к испытаниям, начиная с 2023 года.
Крайним примером миниатюризации является то, что американские военные заказали реактор, достаточно маленький, чтобы поместиться в транспортировочный контейнер; две компании, BWXT и X-energy, конкурируют за поставку устройства с воздушным охлаждением.
Германия, однако, пошла другим путем: страна решила закрыть все свои атомные электростанции после аварии на Фукусиме в Японии в 2011 году.
Кирилл Торопов, заместитель директора плавучей атомной электростанции в Певеке, сказал, что ее преимущества уже видны на местах, сославшись на снег, который меньше загрязнен угольной сажей. «Нужно отметить этот положительный экологический момент», — сказал он.
41-летний Рожков, бухгалтер, который вот уже год принимает душ и купает троих детей в воде, подогретой ядерными реакторами, сказал, что использование Россией малых реакторов на ледоколах вселило в него уверенность в этой технологии.
«Мы не беспокоимся, — сказал он, — что детали еще прорабатываются.
Его жена сказала, что они «верующие», и добавила: «Есть вещи, которые мы не можем контролировать.
Я могу только молиться за нашу безопасность, за безопасность нашего города. Я говорю: «Боже, все в твоих руках».
Новости — Правительство России
№Об изменении сроков проведения ЕГЭ, зачетов, олимпиад и других проверок для школьников.
Брифинг Министра образования Сергея Кравцова
Выдержки из расшифровка:
Сергей Кравцов: Добрый день, коллеги.
Я хотел бы сделать несколько объявлений, в первую очередь все о проведении всероссийских испытаний и олимпиад.
Первый.
По поводу проведения испытаний на национальном уровне. Они должны были быть
взято детьми 4 го -8 го и 10 го -11 го оценки. После консультаций с учителями, регионами, представителями образовательного сообщества
а также родители, мы решили отложить национальные испытания с конца
текущего учебного года к началу нового.
В то же время
результаты этих испытаний в начале следующего учебного года не будут
используется для оценки успеваемости учеников и не оценивается. Они будут
используется только для оценки ситуации в начале учебного года для корректировки
учебный процесс. Эта оценка покажет, есть ли какие-либо пробелы, когда
оно приходит к знанию ученика. После этих тестов учителя получат
соответствующие рекомендации и методические мероприятия будут разработаны
педагогические вузы, институты дополнительного образования и методические службы.Работа по подготовке таких программ уже ведется, и эта работа будет
координируется Министерством образования.
Что касается класса 9 th , основной
государственный экзамен. Было решено, что сдавать его будут по двум обязательным предметам:
русский язык и математика. Каждый регион при принятии взвешенного решения
учитывая эпидемиологическую ситуацию, дату назначат сами, между 8
июня и 31 июля. Девятиклассникам не придется сдавать тесты в рамках гос.
итоговая оценка курса.
Регионы вправе определять
минимальная итоговая оценка для девятиклассников в зависимости от результатов, которые они
покажет. Он может быть ниже рекомендованного на федеральном уровне. То
Единый государственный экзамен также перенесен. Пока что было принято решение начать его
8 июня, но там опять же все будет зависеть от эпидемиологической ситуации.
Экзамен может быть перенесен еще раз, если мы увидим, что его проведение может повлиять на
здоровье детей, но окончательное решение будет принято после мая
каникулы.
Организационная сторона испытаний не изменится, и все меры по обеспечению
объективность в проведении ЕГЭ и равные возможности для всех тестируемых
участники при поступлении в вузы будут сохранены. Образование
Министерство отложило испытания, чтобы выпускники 9 -й и 11 -й из классов успеют подготовиться. Во-вторых, мы организовали соответствующие
работа, в том числе проект «Моя школа онлайн», где можно найти все
необходимый материал для оценивания в конце курса бесплатно.
Со следующей недели мы запускаем новый телевизионный проект, направленный на подготовку среднего
школьников к ЕГЭ. Эти ежедневные уроки на общественном
Телеканал начнет работу 27 апреля. Также на следующей неделе, начиная с понедельника 20
Апрель, Триколор ТВ покажет уроки по подготовке к ЕГЭ. Будет
помочь многим школьникам, в том числе проживающим в отдаленных районах.
Вопрос : Что будет на заключительном этапе
Всероссийская школьная олимпиада?
Брифинг Министра образования Сергея Кравцова
Сергей Кравцов: Всероссийская олимпиада школьников – одна из
крупнейшие интеллектуальные соревнования в России и мире.По понятным причинам,
мы не можем провести его заключительный этап в этом году. Поэтому было решено, что
участников областного этапа олимпиады, окончивших этот
года 11-классники, набравшие проходные баллы, установленные
Министерства, все будут считаться медалистами и получат сертификаты.
Прочее участников регионального этапа олимпиады в этом году, которые также получили пропуск оценки, но продолжит ходить в школу в следующем учебном году получит право на участие в финальном этапе в 2021 году, без обязательного участие в школьном, городском и региональном этапах.
Важные изменения в политике приема медицинских экзаменов на грин-карту
Важные изменения в политике приема медицинских экзаменов на грин-карту
Автор: Иммиграционный поверенный штата Нью-Йорк Алена Шаутцова
Заявление на изменение статуса не будет одобрено, если заявитель не представит действующая форма I693, медицинский осмотр. Медицинский осмотр сам по себе является довольно простой проверкой состояния здоровья, и даже если у человека есть определенные проблемы со здоровьем, есть возможность отказаться от него.Но что сложно, так это правильно соблюдать постоянно меняющиеся требования к отправке формы.
Начиная с 1 ноября 2018 года все формы I 693 будут действительны только в том случае, если врачи подписали их в течение 60 дней с момента подачи формы в USCIS, а USCIS рассмотрела дело в течение 2 лет с момента подписания.
Примечание: форму I693 не нужно подавать вместе с пакетом AOS. Его можно принести на собеседование или представить после запроса дополнительных доказательств.
Если форма I 693 была подана до 1 ноября 2018 года, то форма будет действительна, если заявитель подает форму I-693 в USCIS не позднее, чем через год после того, как гражданский хирург подписал форму I-693; и USCIS выносит решение по основному заявлению на пособие не позднее, чем через год после даты подачи заявителем формы I-693 в USCIS.
ИЛИ
- Гражданский хирург подписывает форму I-693 не позднее, чем за 60 дней до того, как заявитель подаст основное заявление на пособие в USCIS; а USCIS выносит решение по основному заявлению на пособие не позднее, чем через два года после даты подписи гражданского хирурга.
ИЛИ
- Гражданский хирург подписывает форму I-693, а заявитель подает форму I-693 после того, как заявитель подает заявку на пособие в USCIS; а USCIS выносит решение по основному заявлению на пособие не позднее, чем через два года после даты подписи гражданского хирурга.
Во всех случаях форма I-693, представленная в USCIS более чем через год после даты подписи гражданского хирурга, недостаточна для доказательственных целей на момент ее подачи в USCIS.
Лучше всего получить форму на собеседовании: поскольку уведомление о собеседовании приходит рано (примерно за месяц до собеседования), обычно достаточно времени, чтобы получить форму и принести ее на собеседование.
Если у вас есть вопросы относительно процедур AOS в США, вы можете записаться на консультацию здесь: https://www.shautsova.com/appointments/immigration-lawyer-request.html
Иностранцев в России возмутили новые медосмотры | Европа | Новости и текущие события со всего континента | ДВ
Редко когда у иностранцев, живущих в России, было такое возмущение. Законодательная поправка, обнародованная на прошлой неделе, потребует от иностранцев прохождения обширных медицинских осмотров. Поправка была одобрена российским парламентом в конце июня, почти полгода назад, и должна вступить в силу 29 декабря.
В поправке указано, что иностранные специалисты, члены их семей, проживающие в России, а также любой иностранец, желающий остаться в стране на длительный срок, должны каждые три месяца проходить обследование на инфекционные заболевания, в том числе на сифилис, ВИЧ, проказу, туберкулез и COVID-19. Они также должны пройти тест на наркотики и предоставить властям свои отпечатки пальцев и биометрические фотографии.
Дети старше 6 лет будут обследованы на наркотики и сифилис
Новые правила также будут применяться ко всем детям старше 6 лет.Если у кого-то будет положительный результат на какое-либо из указанных заболеваний, ему не будет выдана виза, а любая существующая виза будет аннулирована. Они будут объявлены «нежелательными» и им будет приказано покинуть страну. Иностранцы уже обязаны предъявлять отрицательный результат теста на ВИЧ при подаче заявления на получение рабочей визы или вида на жительство для пребывания в России более 90 дней.
Российское правительство не объяснило, чего оно намерено добиться с помощью новых правил. Однако в письме, сопровождающем законопроект, говорится, что 2.5 миллионов граждан Беларуси, Казахстана, Киргизии, Молдавии и Узбекистана в России составляют большинство иностранцев в стране и что они лишь случайным образом подвергаются медицинскому обследованию. Это, как указывалось в письме, означает, что существует риск «проникновения и распространения опасных инфекционных заболеваний в России».
Большинство иностранных рабочих в России прибывают из Средней Азии, Беларуси и Молдовы
Граждане Беларуси явно освобождены от новых правил — вероятно, потому, что Беларусь и Россия формально являются «Союзным государством».«Белорусам не нужна виза для поездки в Россию, и если они ищут там работу, правила и требования, которые к ним применяются, гораздо проще. Германо-Российская торговая палата (AHK Россия), его организация несколько месяцев работала за кулисами, пытаясь добиться отмены новых правил, однако они добились лишь минимального успеха. должны проходить тесты каждый раз, когда они въезжают в страну, но теперь им придется делать их каждые три месяца», — сказал Гутман DW.
Российские власти решат, где и как проводить анализы. Иностранцам, проживающим в Москве, придется отправиться в миграционный центр в Захарово, который находится в юго-западной части столицы, примерно в 60 километрах от центра города.
Немецкий бизнесмен написал письмо в АХК после того, как поехал в Захарово, чтобы попытаться завершить медицинские осмотры, в котором описал происходящее как «чистую травлю». По его словам, процедура заняла не менее четырех рабочих дней.В первый день ему пришлось часами стоять в очереди в каждой из четырех зон миграционного центра, чтобы пройти необходимые медицинские осмотры — с несколькими сотнями трудовых мигрантов в одном помещении.
«Не удивлюсь, если я там заразился COVID — почти никто не носил маску правильно, и не было социальной дистанции», — сказал он.
Иностранцы, проживающие в России, будут подчиняться новым правилам с 29 декабря. выполнение функций «курьера» иммиграционной службы: сбор медицинских справок и выдача их на стойке для высококвалифицированных работников.
» В правилах указано, что вы должны сделать все сами, лично. Затем он должен был провести там третий день для тестов на наркотики. Самое позднее к январю ему нужно будет совершить еще одну однодневную поездку в миграционный центр, чтобы заполнить
Бизнесмен назвал всю эту процедуру «неприемлемой», особенно если ее нужно повторять каждые три месяца, каждый раз требуя полного рентгена легких. случае я, скорее всего, буду искать другую работу в Германии.Многие люди, вероятно, чувствуют то же самое», — написал он. преследовали — небезосновательно». И OA, и AHK Russia предупредили, что эти новые изменения в законе значительно снизят привлекательность России для иностранных инвестиций, а также приведут к оттоку квалифицированных иностранных рабочих.Они указали, что это поставит под угрозу экономическое развитие России, поскольку иностранные специалисты и руководители вносят значительный вклад.
Медицинский осмотр требовался бы каждый раз при въезде в страну — теперь он будет проходить каждые три месяца
На этой неделе по инициативе АХК Россия и ОА 10 иностранных бизнес-ассоциаций, в том числе Ассоциация Организация European Business и Американская торговая палата обратились к российскому правительству с письменным заявлением о том, что новый закон будет иметь серьезные последствия.
«Мы предлагаем, среди прочего, снизить до разумного уровня требования к квалифицированным иностранным работникам, подтверждающим их хорошее здоровье, и сохранить существующие, более щадящие правила проживания, в том числе для членов семьи», — сказал официальный представитель OA. Об этом DW рассказал Кристиан Химмигхоффен. Он добавил, что ОА рассчитывает на то, что соответствующие органы отреагируют на его обращение: «Судя по тому, что мы видели, Россия по-прежнему очень заинтересована в сотрудничестве с немецкими компаниями», — сказал он.
Эта статья была переведена с немецкого.
.