Фипи ответы огэ английский: Открытый банк заданий ОГЭ

Содержание

Ответы огэ английский открытый банк заданий Please turn Cookie… — ЕГЭ

ответы огэ английский открытый банк заданий

This process is automatic. Your browser will redirect to your requested content shortly.

Please turn Cookie on and reload the page.

Taqeril. haxeguryd. ru. net

07.08.2018 16:38:02

2018-08-07 16:38:02

ФИПИ ОГЭ 2019

Ежегодно всех учащихся школьных учреждений образования ждет итоговая аттестация в виде основного государственного экзамена по русскому языку и математике. Проведение итоговой аттестации осуществляется в форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Данная форма итоговой аттестации была разработана федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), который занимается исследованиями в области оценки качества образования.

Разработанная форма итоговой аттестации в виде ФИПИ ОГЭ, представляет собой форму государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Чтобы учащиеся могли еще до экзамена проверить свой уровень знаний, на сайте ФИПИ доступен открытый банк заданий.

Так как для получения аттестата учащиеся сдают обязательные экзамены: русский язык и математика, а также еще 2 экзамена по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), то все эти предметы имеются в открытом банке заданий.

ФИПИ ОГЭ 2019 открытый банк заданий позволяет всем желающим проверить себя и подготовиться к сдаче экзамена. На официальном сайте ФИПИ в свободном доступе предоставляются банки заданий по всем экзаменационным дисциплинам. Чтобы воспользоваться ФИПИ ОГЭ 2019 открытым банком заданий по ОГЭ, необходимо кликнуть по кнопке «Открытый банк заданий ОГЭ», которая размещена в правой части страницы сайта.

Официальный сайт ФИПИПосле чего откроется новая страница сайта, где представлен полный список экзаменационных дисциплин, по которым осуществляется сдача ОГЭ. Из предложенного списка необходимо выбрать одну дисциплину и кликнуть по ней. Далее откроется новая вкладка браузера в виде очередной страницы сайта, на которой, в левой части страницы, перечислены все затрагиваемые ОГЭ темы по выбранной дисциплине.

Предметы для сдачи ОГЭИз представленного списка тем, необходимо выбрать одну тему и кликнуть по ней. Далее откроется фипи огэ 2019 открытый банк заданий по заданной тематике и выбранной дисциплине. В верхней части открывшейся страницы указана тематика заданий, а в скобках — количество тестовых вопросов.

Примерный бланк заданий ОГЭ

Ниже указано количество страниц банка заданий. На каждой странице размещено 10 заданий. После просмотра первой страницы необходимо кликнуть по второй, после чего страница откроется и можно продолжать просмотр.

Переход с одной страницы на другую

Во время решения заданий по ОГЭ, сайт предоставляет возможность каждому пользователю подобрать персональный размер шрифта. Такая возможность позволит каждому пользователю настроить страницу сайта по своему усмотрению. Также, во время решения заданий на сайте, каждое задание, при необходимости, можно: отложить, показать в отдельном окне, отметить задание как нерешенное. Далее к этим отложенным и нерешенным заданиям можно вернуться. Ответы на задания по ФИПИ ОГЭ не предоставляются, так как ФИПИ ОГЭ 2019 открытый банк заданий разработан специально для самостоятельной работы и подготовки для сдачи экзамена.

Возможности при решении заданий по ОГЭ

Помимо ФИПИ ОГЭ 2019 открытого банка заданий, на официальном сайте института имеется открытый банк заданий по ЕГЭ, а также открытый банк оценочных средств по русскому языку. Открытый банк заданий по ЕГЭ представляет собой контрольно-измерительные материалы, представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания.

Открытый банк оценочных средств по русскому языку включает более 4500 заданий. Из них более 1000 заданий для учащихся 2-4 классов и 3500 заданий для учащихся 5-9 классов по основным разделам курса русского языка «Чтение», «Письмо», «Слушание», «Говорение», «Основные разделы науки о языке», включая задания с устной формой ответа, а также 26 контрольных измерительных материалов для проведения итоговых работ для начального общего и основного общего образования, которые можно скачать.
Эти дополнительные банки заданий также предоставляют возможность проверить силы учащегося, продемонстрировать ему примерные вопросы. Разобравшись в вопросах открытых банков заданий ОГЭ, ЕГЭ и банке оценочных средств по русскому языку, в дальнейшем учащемуся не представиться особых трудностей при сдаче реального экзамена.

ФИПИ ОГЭ 2019

Примерный бланк заданий ОГЭ

Переход с одной страницы на другую

Возможности при решении заданий по ОГЭ

Так как для получения аттестата учащиеся сдают обязательные экзамены русский язык и математика, а также еще 2 экзамена по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки английский, французский, немецкий и испанский языки, информатика и информационно-коммуникационные технологии ИКТ, то все эти предметы имеются в открытом банке заданий.

Fipi2019.ru

16.05.2019 3:35:14

2019-05-16 03:35:14

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Федеральный институт педагогических измерений»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Федеральный институт педагогических измерений»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ.

Www. old. fipi. ru

16.05.2019 3:35:14

2019-05-16 03:35:14

Источники:

Http://taqeril. haxeguryd. ru. net/%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B-%D0%BD%D0%B0-%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%84%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D0%BF%D0%BE-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83-2115788431

Https://fipi2019.ru/oge-2019/

Http://www. old. fipi. ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge

Демонстрационные варианты (демоверсии) ОГЭ по английскому языку

В демонстрационном варианте ОГЭ 2015 года по английскому языку изменилась структура варианта:

Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).

В демонстрационном варианте ОГЭ 2016 года по английскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года в письменной части изменений не было, устная часть была приведена в соответствие с проведением устной части ЕГЭ по английскому языку в 11 классе.

В демонстрационных вариантах ОГЭ 2017 — 2019 годов по английскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2016 года изменений не было.

В демонстрационный вариант ОГЭ 2020 года по английскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года были внесены следующие изменения:

В разделе 2 («Задания по чтению»):
- было изменено задание 9: участникам ОГЭ необходимо определить, в каком из шести письменных текстов содержится ответ на предложенный вопрос (в задании есть один лишний вопрос). Максимальное количество баллов за выполнение задания – 6 баллов;
- уменьшен объём текста для чтения к заданиям на определение соответствия утверждений прочитанному тексту;
- уменьшено до 7 количество заданий на определение соответствия утверждений прочитанному тексту (соответствует / не соответствует / в тексте не сказано). Максимальное количество баллов за выполнение заданий 10–16 – 7 баллов.
В разделе 5 («Задания по говорению»):
- в задании 3 (создание связного монологического высказывания) добавлен один аспект. В связи с этим соответствующие изменения были внесены в критерии оценивания задания (в критерий «Решение коммуникативной задачи»). Максимальное количество баллов за выполнение задания 3 не изменилось.

В демонстрационный вариант ОГЭ 2021 года по английскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2020 года были внесены следующие изменения:

Раздел 1 («Задания по аудированию») экзаменационной работы 2021 г. стал состоять из 11 заданий с кратким ответом:
- В заданиях 1–4 необходимо прослушать четыре коротких текста, понять запрашиваемую информацию, выбрать правильный ответ из предложенного перечня и записать его номер. Максимальное количество баллов за выполнение заданий 1–4 – 4 балла;
- В задании 5 необходимо прослушать пять устных высказываний и установить соответствие между высказываниями и рубриками (в задании есть одна лишняя рубрика). Максимальное количество баллов за выполнение задания 5 – 5 баллов;
- В заданиях 6–11 нужно представить полученную при прослушивании диалога (интервью) информацию в виде несплошного текста/таблицы. Максимальное количество баллов за выполнение задания 6–11 – 6 баллов.
В разделе 4 «Задание по письменной речи» экзаменационной работы 2021 года в задании 35 необходимо написать личное (электронное) письмо в ответ на электронное письмо друга по переписке. В связи с изменением вида письменного сообщения были внесены изменения в критерии оценивания задания. Максимальное количество баллов за выполнение задания 35 не изменилось (10 баллов)…

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ

Вариант 1

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	2513	9	8713625	18	him	27	scientific
2	34562	10	2	19	best	28	developments
3	3	11	1	20	weremade	29	healthy
4	2	12	3	21	means	30	acceptable
5	1	13	1	22	wasborn	31	theoretical
6	2	14	2	23	moved	32	suffering
7	1	15	1	24	wrote
8	2	16	3	25	mostpopular
		17	3	26	hasbeen

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Chekhov

Russia

15th May, 2015

Dear Timothy,

Thanks a lot, it was great to get your letter! I’ve learnt a lot about your language practice.

Frankly speaking, I’ve never had any language practice abroad and I don’t have any possibilities of such studies besides school lessons.

I practise English, reading books in the original and I also enjoy listening to some old English groups like the ‘Beatles’. Listening to some other groups is also quite helpful. For example, ABBA songs are easily understood.

I’d like to have a chance of practising English with a native speaker, though not necessarily abroad (it’s cool but too expensive)!

Sorry, I’ve got to feed my dog.

Write soon.

Best wishes,

Angela

Вариант 2

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	3421	9	4618537	18	best	27	daily
2	26351	10	1	19	aredoing	28	disadvantage
3	2	11	2	20	is/willbe	29	faithful
4	3	12	3	21	likes	30	useful
5	2	13	3	22	iscooked	31	expressive
6	1	14	2	23	is	32	speakers
7	3	15	1	24	children
8	3	16	2	25	issleeping
		17	1	26	havedone

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Tver

Russia

The 17th of February, 2015

Dear Susan,

Thank you for your letter.

I can’t share your opinion of DiCaprio. He is really cool and an excellent actor. As for me, I adore actors and actresses who have ‘school’ and who can show different features of their personalities in various genres of films. Sometimes I even choose a film to watch because of a special actor starring in it.

Some of my friends are of the same opinion as mine, but some have their own likes and dislikes (tastes differ)! They prefer action to good acting.

Sorry, have to do my homework.

Write soon.

Love,

Tonya

Вариант 3

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	4315	9	5438172	18	tried	27	fashionable
2	45621	10	1	19	themselves	28	various
3	3	11	1	20	waschosen	29	unhealthy
4	2	12	2	21	couldnot/couldn’t	30	naturally
5	2	13	3	22	isobserved	31	wearing
6	1	14	2	23	was	32	properly
7	3	15	3	24	exchanged
8	2	16	2	25	mostpopular
		17	3	26	bunnies

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Tula

Russia

7th January, 2015

Dear Tom,

Thanks for your letter. At last I got it and understood why you’d kept silence for so long.

My family also had to move to another place, so I went through a rather unpleasant school changing like you (I hate any changes)!

There were numerous new students together with me and we made friends easily. Maybe, that helped us avoid bullying and teasing.

I have nothing against school uniform, as I simply got used to it. You see, we had to wear uniforms in my previous school. Now I am getting used to new teachers and looking forward to joining a school sports club.

Write back.

Best wishes,

Kirill

Вариант 4

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	3514	9	5361487	18	isremembered	27	simply
2	24631	10	1	19	drove	28	possible
3	3	11	3	20	first	29	impression
4	1	12	1	21	wouldreturn	30	energetic
5	2	13	3	22	wasgrowing	31	activity
6	3	14	1	23	reflected	32	laziness
7	1	15	3	24	were/was
8	3	16	2	25	best
		17	1	26	hadconqured

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Moscow

Russia

01/02/15

Dear Michael,

Thank you very much for your letter. I guess you’ve got a fairly good impression after visiting the British Museum.

In our city, there’re loads of museums to all tastes. But my favorite is the Zoology Museum, because I’m interested in exotic fauna and besides, we often have Zoology classes there. I’ve also enjoyed our class excursion to the History Museum (I’d been indifferent to History before) and would like to go there again.

I don’t mention our famous Moscow art museums, and first of all the Tretyakov Gallery. There are a lot of great pictures there.

Sorry, I have to stop writing and help my mum.

Write back.

Best wishes,

Julia

Вариант 5

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	2453	9	3514672	18	is	27	broaden
2	53614	10	3	19	remains	28	traveller
3	2	11	1	20	wereforced	29	carefully
4	1	12	3	21	dominates	30	different
5	3	13	2	22	these	31	activities
6	3	14	3	23	deeper	32	Cycling
7	3	15	3	24	men
8	1	16	3	25	is
		17	1	26	characteristics

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Pskov

Russia

24th December, 2014

Dear Pamela,

Thank you for your letter, it has come at the time of ‘hot’ preparations for Christmas and New Year.

I think that getting ready for these holidays as well as the feeling of expectation are part of fun. Imagine crazy shopping, hunting for the most unusual holiday recipes, finding the place for celebrations etc….

Much snow is simply necessary. Then it’s fine to celebrate outdoors and have winter entertainments: playing snowballs, making a snowman, sliding, skating and what not. Fortunately, white Christmas is a common thing for the place I live in.

Sorry for such a short letter. I’m going — guess, where? Of course, shopping.

Write back.

Love,

Kristina

Вариант 6

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	5432	9	3572864	18	reported	27	valuable
2	52463	10	3	19	details	28	Academic
3	3	11	1	20	first	29	British
4	1	12	2	21	better	30	different
5	2	13	3	22	donotunderstand/ don’tunderstand	31	priceless
6	3	14	2	23	areembarrassed	32	important
7	2	15	2	24	wouldbecome
8	3	16	1	25	memories
		17	3	26	mostimportant

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Moscow,

Russia

2nd November

Dear Kate,

Thank you for your letter. I’ve had to think much over your questions about charity, as in our school we’ve got only a few charity activities.

I remember how we collected warm clothes, books and toys for families where there were three or more children. But it happened just once. I’m sorry it hasn’t become a tradition. It’s difficult to get some classmates interested in such activities.

Well, to organize a charity concert and to spend the raised money on the needs of poor families would be great!

Now I have to stop writing, because it’s time to walk my dog.

Hope to hear from you soon.

Best wishes,

Olga

Вариант 7

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	2413	9	8756213	18	died	27	unemployed
2	45132	10	3	19	hasbecome	28	greatly
3	2	11	2	20	isbooming	29	lucky
4	1	12	1	21	firmer	30	psychological
5	3	13	1	22	makes	31	shyness
6	3	14	2	23	havediscovered	32	friendly
7	2	15	1	24	improves
8	3	16	1	25	has
		17	3	26	better

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Moscow,

Russia

3rd March

Dear Jane,

Thanks for your letter. I was glad to learn how you enjoy yourself.

My boyfriend and I often go to the discos and we know very well everything about people’s dress code and behavior there. The problem is with theatre: to wear jeans like most or a beautiful dress like a few.

To tell the truth, I’m a bit of a tomboy and my boyfriend helps me choose what to wear to look sexy. And I do his hair for him. By the way, very often his advice is quite helpful.

Sorry, I must finish now. Have to help my sister.

Write back.

Love,

Lily

Вариант 8

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	3514	9	5816324	18	isknown	27	friendly
2	36142	10	3	19	isen joyed	28	American
3	3	11	3	20	mostextreme	29	regularly
4	1	12	1	21	is	30	environmental
5	2	13	2	22	puts/hasput	31	settlers
6	2	14	3	23	willbecome	32	English
7	3	15	2	24	morepopular
8	3	16	3	25	reasons
		17	1	26	teenagers

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Vladimir,

Russia

April, 23rd, 2015

Dear Mark,

Thanks for your letter, though I was at a loss, because Гш not a superstitious person and I could remember only a few things to be interesting.

The first one is that number 13 is very unlucky and so is the black cat. I also know that to meet a man when you go out is good luck.

Once a friend of mine put horseshoes over all the doors in his flat and we laughed a lot when some of them fell down and hit him.

It’s a pity, I don’t know anything about superstitions connected with the weather and if they really help or not.

Got to stop writing as mum is calling me.

Write back,

Lora

Вариант 9

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	4125	9	5316784	18	mostprivate	27	quickly
2	36542	10	2	19	came	28	unnatural
3	2	11	3	20	These	29	different
4	1	12	1	21	has	30	colourful
5	3	13	1	22	arefilled	31	seriously
в	1	14	2	23	are	32	impolite
7	3	15	3	24	runs
8	3	16	1	25	donotknow/don’tknow
		17	3	26	dearest

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Moscow,

Russia

5th February

Dear Phil,

Thank you for your letter. I laughed a lot reading about the incident at the party. It’s obvious that you should’ve known beforehand what to put on.

I usually know what activity I’m going to have, so my clothes fit the situation. If it’s something I’m not familiar with, I ask those who can give me a good piece of advice.

My mother and elder sister have perfect taste (and piles of fashion magazines). They’re the ones whom I can consult and whose choice I trust.

Sorry, can’t write any more: it’s my turn to clean the room.

Write soon.

Love,

Vlada

Вариант 10

Раздел 1. Задания по аудированию		Раздел 2. Задания по чтению		Раздел 3. Задания по грамматике и лексике
1	2431	9	4152673	18	areknown	27	valuable
2	53162	10	1	19	had	28	different
3	3	11	1	20	greater	29	achievements
4	3	12	2	21	havebeen	30	educational
5	3	13	2	22	teamed	31	widely
6	1	14	3	23	men	32	connection
7	1	15	1	24	are
8	2	16	2	25	isstarting
		17	3	26	haveheard

Раздел 4. Задание по письму

33. (Возможный вариант ответа)

Tver,

Russia

16 th April

Dear Liz,

Thanks for your letter. It was great to learn the news.

I must say that in all Russian cities there are museums devoted to the history and culture of that place. Our town is not very large, but we have such a museum.

Last summer we had a school trip to Moscow and we visited Kolomenskoye. That was really a living history museum. We could see how people lived a couple of centuries ago. Unfortunately, such trips don’t happen often. But dad promised to take me to Kizhi after my summer exams. This is the most famous open- air museum in our country. I’ll send you photos then.

Sorry, it’s time to do some homework.

Best wishes,

Natasha

[ФИПИ] Ответы на ОГЭ 2019 по Английскому (Ваш регион)

Ответы по Английскому языку ОГЭ 2019 по Регионам

✔️Скачать ответы здесь —> ОГЭ 2019 Английский язык

Скачать Ответы и Экзаменационные билеты ОГЭ 2019 по (Английский язык) для 9 го класса 2019

Английский язык – один из тех предметов, который является избирательным для каждого класс. ОГЭ по английскому языку ответы 2019 – это то, что нужно всем тем, кто занимался изучением английского языка на протяжение долгих лет, а сегодня осталось его закрепить все свои знания. За счет того, что интерес к иностранному языку достаточно широк, он используется как для общения, так и для работы – знать его нужно, и об этом знают ассоциации, занимающиеся разработкой тестов.

52, 152 Нижегородская область

английский язык огэ 2019 болонья ответы

72 Тюменская область

86, 186 Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

37 регион Ивановская область

огэ по английскому языку 2019 громова ответы

38, 85, 138 Иркутская область

92 г. Севастополь

22 Алтайский край

68 Тамбовская область

60 Псковская область (Псков)

30 Астраханская область

40 Калужская область

43 Кировская область (Киров)

49 Магаданская область

огэ по английскому языку 2019 трубанева ответы

огэ по английскому языку 2019 ответы

83 Ненецкий автономный округ

48 Липецкая область

07 Кабардино-Балкарская Республика

09 Республика Карачаево-Черкессия

04 Республика Алтай (Горный Алтай)

57 Орловская область

29 регион Архангельская область (Архангельск)

77, 97, 99, 177, 197, 199, 777, 799 г. Москва

62 Рязанская область

21, 121 Чувашская Республика

66, 96, 196 Свердловская область

огэ английский язык 2019 тренировочные тесты ответы

41 Камчатский край

79 Еврейская автономная область

английский язык подготовка к огэ 2019 ответы

ответы по английскому языку огэ 2019 гудкова

58 Пензенская область (Пенза)

28 регион Амурская область

69 Тверская область

64, 164 Саратовская область (Саратов)

сборник огэ по английскому языку 2019 ответы

67 Смоленская область

24, 84, 88, 124 регион Красноярский край (Красноярск)

78, 98, 178, 198 г. Санкт-Петербург

31 регион Белгородская область

18 Удмуртская Республика

35 Вологодская область

бланки ответов огэ английский язык 2019

06 Республика Ингушетия

36, 136 регион Воронежская область (Воронеж)

08 Республика Калмыкия

огэ 2019 английский язык бодоньи ответы

11 Республика Коми

63, 163, 763 Самарская область (Самара)

27 регион Хабаровский край (Хабаровск)

73, 173 Ульяновская область

15 Республика Северная Осетия — Алания

огэ английский язык 2019 20 вариантов ответы

14 Республика Саха (Якутия)

71 Тульская область

огэ английский язык 2019 елкина крылова ответы

42, 142 Кемеровская область

54, 154 Новосибирская область

решу огэ английский язык 2019 ответы

05 Республика Дагестан

89 Ямало-Ненецкий автономный округ

16, 116, 716 Республика Татарстан (Казань)

74, 174 Челябинская область (Челябинск)

32 Брянская область (Брянск)

51 Мурманская область (Мурманск)

34, 134 регион Волгоградская область (Волгоград)

фипи огэ 2019 английский язык ответы

26, 126 регион Ставропольский край

пробник огэ по английскому языку 2019 ответы

01 Адыгея

59, 81, 159 Пермский край (Пермь)

61, 161, 761 Ростовская область (Ростов)

12 Республика Марий Эл

книга огэ по английскому языку 2019 ответы

75, 80 Забайкальский край

46 Курская область

76 Ярославская область

25, 125 регион Приморский край

19 Республика Хакасия

82 Республика Крым

английский язык огэ 2019 гудкова терентьева ответы

33 Владимирская область (Владимир)

02, 102 Республика Башкортостан

лист ответов огэ английский язык 2019

70 регион Томская область (Томск)

23, 93, 123 регион Краснодарский край (Краснодар)

13, 113 Республика Мордовия

бланк ответов огэ английский язык 2019 скачать

55 регион Омская область (Омск)

03 Республика Бурятия

65 Сахалинская область

44 Костромская область

бланк ответов 1 огэ английский язык 2019

87 Чукотский автономный округ

огэ английский язык 2019 тесты с ответами

10 Республика Карелия

45 Курганская область

50, 90, 150, 190, 750 Московская область

53 Новгородская область

39, топ91 Калининградская область

47, 147 Ленинградская область (Санкт-Петербург)

56 Оренбургская область

РЦОИ :: Общая информация

График проведения тренировочных мероприятий при проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2021 году в городе Москве

График проведения вебинаров при подготовке к организации тренировочных мероприятий при проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2021 году в городе Москве (проект)

Информация для образовательной организации по участию в тренировочных мероприятиях в 2021 году в качестве пункта проведения экзаменов

Инструкция по работе в личном кабинете ППЭ в АИС «Регистрация на ГИА»

Информация об использовании контрольных измерительных материалов по соответствующим учебным предметам при проведении тренировочных мероприятий в городе Москве

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 21 декабря 2020 года № 10-51-4290/10-3506 «О требованиях к техническому оснащению ППЭ для проведения тренировочного экзамена по КЕГЭ»

Архив материалов

27 марта 2021 — тренировочное мероприятие в форме ОГЭ по математике (без участия обучающихся)

РазвернутьСвернуть

Список пунктов проведения экзаменов
Список аудиторий пунктов проведения экзаменов
Список работников пунктов проведения экзаменов
Ключевые особенности проведения тренировочного мероприятия
Регламент проведения тренировочного мероприятия
Требования к техническому оснащению ППЭ
Краткая памятка по организации входа в ППЭ
Памятка по проверке готовности к воспроизведению аудиоматериалов сжатого изложения при проведении ОГЭ по русскому языку
Возвратный доставочный пакет к материалам ОГЭ
Информационный ярлык (бракованные ЭМ)
Информационный ярлык (использованные КИМ)
Форма ППЭ-12-03 «Ведомость использования дополнительных бланков ответов № 2»

10 апреля 2021 — тренировочное мероприятие в форме ОГЭ по математике (с участием обучающихся)

РазвернутьСвернуть

Список пунктов проведения экзаменов
Список аудиторий пунктов проведения экзаменов
Список работников пунктов проведения экзаменов
Расчет количества ДБО №2
Регламент проведения тренировочного мероприятия
Ключевые особенности проведения тренировочного мероприятия
Требования к техническому оснащению ППЭ
Чек лист по организации тренировочного мероприятия
Предоставление информации о ходе подготовки и проведения тренировочного мероприятия с помощью ЛК ППЭ в АИС «Регистрация на ГИА»
Инструкция для участников, зачитываемая организатором в аудитории
Краткая памятка по организации входа в ППЭ
Памятка для организаторов в аудитории по привязке ДБО № 2
Привязка ДБО № 2 к комплекту участника
Журнал учета участников ГИА-9, обратившихся к медицинскому работнику
Образцы бланков ОГЭ
Возвратный доставочный пакет к материалам ОГЭ
Информационный ярлык (бракованные ЭМ)
Информационный ярлык (использованные КИМ)
Информационный ярлык (использованные черновики)
Форма ППЭ-12-02 «Ведомость коррекции персональных данных участников ГИА-9 в аудитории»
Форма ППЭ-12-03 «Ведомость использования дополнительных бланков ответов № 2»
Форма ППЭ-05-02 «Протокол проведения ГИА-9 в аудитории»
Протокол проведения ГИА-9 для участника, отказавшегося дать согласие на обработку персональных данных
Информация о задействованности ППЗ и экспертов ПК по математике при апробации ОГЭ по математике 10.04.2021

17 апреля 2021 — тренировочное мероприятие в форме ОГЭ по математике (с участием обучающихся)

РазвернутьСвернуть

Список пунктов проведения экзаменов
Список аудиторий пунктов проведения экзаменов
Список работников пунктов проведения экзаменов
Расчет количества ДБО №2
Регламент проведения тренировочного мероприятия
Ключевые особенности проведения тренировочного мероприятия
Требования к техническому оснащению ППЭ
Чек лист по организации тренировочного мероприятия
Предоставление информации о ходе подготовки и проведения тренировочного мероприятия с помощью ЛК ППЭ в АИС «Регистрация на ГИА»
Инструкция для участников, зачитываемая организатором в аудитории
Краткая памятка по организации входа в ППЭ
Памятка для организаторов в аудитории по привязке ДБО № 2
Журнал учета участников ГИА-9, обратившихся к медицинскому работнику
Образцы бланков ОГЭ
Правила заполнения бланков ОГЭ в 2021 году
Возвратный доставочный пакет к материалам ОГЭ
Информационный ярлык (бракованные ЭМ)
Информационный ярлык (использованные КИМ)
Информационный ярлык (использованные черновики)
Форма ППЭ-12-02 «Ведомость коррекции персональных данных участников ГИА-9 в аудитории»
Форма ППЭ-12-03 «Ведомость использования дополнительных бланков ответов № 2»
Форма ППЭ-05-02 «Протокол проведения ГИА-9 в аудитории»
Протокол проведения ГИА-9 для участника, отказавшегося дать согласие на обработку персональных данных
Информация о задействованности ППЗ и экспертов ПК по математике при апробации ОГЭ по математике 17.04.2021

17 апреля 2021 — тренировочное мероприятие в форме EГЭ по английскому языку (письменный, с участием обучающихся)

РазвернутьСвернуть

Список пунктов проведения экзаменов
Список аудиторий пунктов проведения экзаменов
Список работников пунктов проведения экзаменов
Расчет количества ДБО №2
Регламент проведения тренировочного экзамена
Ключевые особенности проведения тренировочного экзамена
Требования к техническому оснащению ППЭ
Чек лист по организации тренировочного мероприятия
Предоставление информации о ходе подготовки и проведения тренировочного мероприятия с помощью станции авторизации
Инструкция для участников, зачитываемая организатором в аудитории
Краткая памятка по организации входа в ППЭ
Порядок действий работников ППЭ в случае полной неявки участников экзамена в аудиторию проведения
Памятка для организаторов в аудитории по привязке ДБО № 2
Журнал учета участников ГИА-11, обратившихся к медицинскому работнику
Информационный ярлык (бракованные ЭМ)
Информационный ярлык (использованные КИМ)
Информационный ярлык (использованные черновики)
Форма ППЭ-11 «Сопроводительный бланк к материалам ЕГЭ»
Форма ППЭ-05-02 «Протокол проведения ГИА-11 в аудитории»
Протокол проведения ГИА-11 для участника, отказавшегося дать согласие на обработку персональных данных
Информация о задействованности ППЗ и экспертов ПК при апробации ЕГЭ по по английскому языку 17.04.2021

24 апреля 2021 — тренировочное мероприятие в форме EГЭ по английскому языку (устный, с участием обучающихся)

РазвернутьСвернуть

Список пунктов проведения экзаменов
Список аудиторий пунктов проведения экзаменов
Список работников пунктов проведения экзаменов
Регламент проведения тренировочного экзамена
Ключевые особенности проведения тренировочного экзамена
Информация о техническом оснащении ППЭ, необходимом для проведения тренировочного мероприятия
Инструкция по соблюдению мер по профилактике рисков заболевания острой респираторной вирусной инфекцией и новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) при проведении ГИА-11 в 2021 году
Краткая памятка по организации входа в ППЭ
Чек лист по организации тренировочного мероприятия
Предоставление информации о ходе подготовки и проведения тренировочного мероприятия с помощью ЛК ППЭ в АИС «Регистрация на ГИА»
Краткая памятка для организаторов ППЭ по перемещению участников ГИА-11 из аудиторий подготовки в аудитории проведения
Инструкция для участника экзамена, зачитываемая организатором в аудитории подготовки перед началом выполнения экзаменационной работы по иностранному языку (раздел «Говорение»)
Инструкция для участника экзамена, зачитываемая организатором в аудитории проведения перед началом выполнения экзаменационной работы каждой группы участников по иностранному языку (раздел «Говорение»)
Инструкция для участников ЕГЭ по использованию программного обеспечения сдачи устного экзамена по иностранным языкам
Порядок действий работников ППЭ при возникновении технических сбоев во время выполнения участником заданий экзаменационной работы по иностранным языкам (раздел «Говорение»)
Протокол фиксации технических сбоев на станции записи устных ответов при проведении ЕГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение»)
Порядок действий работников ППЭ в случае полной неявки участников экзамена в аудиторию проведения
Журнал учета участников ГИА-11, обратившихся к медицинскому работнику
Форма ППЭ-11 «Сопроводительный бланк к материалам ЕГЭ»
Информационный ярлык (испорченные/бракованные бланки регистрации)
Информационный ярлык (файл с картой памяти видеокамеры)
Образцы бланков ЕГЭ 2021
Информация о задействованности ППЗ и экспертов ПК при апробации ЕГЭ по по английскому языку

15 мая 2021 — тренировочное мероприятие в форме ЕГЭ по информатике и ИКТ (КЕГЭ, с участием обучающихся)

РазвернутьСвернуть

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 21 декабря 2020 года № 10-51-4290/10-3506 «О требованиях к техническому оснащению ППЭ для проведения тренировочного экзамена по КЕГЭ»
Презентация от 06.11.2020 на тему «Подготовка и проведение тренировочного экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме с участием обучающихся 11-х классов»
Презентация от 12.05.2021 на тему «Организация и проведение тренировочного экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме с участием обучающихся 11-х классовв»
Список пунктов проведения экзаменов
Список аудиторий пунктов проведения экзаменов
Список работников пунктов проведения экзаменов
Ключевые особенности проведения тренировочного мероприятия
Краткая памятка по организации входа в ППЭ
Требования к техническому оснащению пунктов проведения экзаменов
Перечень версий ПО для установки в пунктах проведения ЕГЭ по информатике и ИКТ в 2021 году
Регламент и инструктивные материалы
Инструкция для участников, зачитываемая организатором в аудитории
Инструкция для участника КЕГЭ по использованию ПО для сдачи экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме
Памятка по проверке работоспособности станции КЕГЭ при просмотре контрольных измерительных материалов
Порядок действий работников ППЭ в случае полной неявки участников экзамена в аудиторию проведения
Форма ППЭ-11 «Сопроводительный бланк к материалам ЕГЭ»
Информационный ярлык (Сейф-пакет стандартный)
Информационный ярлык (Конверт для использованных черновиков)
Информационный ярлык (Бракованные бланки регистрации)

ОГЭ английский устная часть: примеры заданий с ответами

Приветствую, мои дорогие читатели.

Я знаю, что русскоговорящих школьников безумно пугает сдача устных экзаменов. А устная часть ОГЭ по английскому языку кажется совершенно невыполнимой (не говоря уже о ЕГЭ). Но поверьте мне, правильная и своевременная подготовка — все что нужно, чтобы высший балл на тесте вам был беспечен. Поэтому сегодня нас ждет полный разбор устной части, а также примеры заданий с ответами.

Кстати, недавно я начала делать разборы заданий ОГЭ по английскому в видео. Практикуйтесь вместе со мной!

Начнем?

Что это такое и что изменилось за последние годы

Устная часть тестирования на ОГЭ занимает всего 15 минут! Но за 15 минут вы должны показать все, на что способны. Вас проверят на все: на произношение и скорость речи, на способность понимать вопросы и давать быстрый и четкий ответ на них, на ваше умение вести неподготовленную речь на протяжении 2 минут.

Вам придется справляться с целыми тремя заданиями (раньше их было два): нужно будет прочитать текст вслух, ответить на вопросы диалога, а также сделать монолог по теме на основе плана (раньше давали картинку в качестве опоры). Кажется, все совершенно отличается от того, что было всего 6-7 лет назад.

Приступим к разбору устной части

Часть 1

Часть 2

Часть 3

(Кликайте по ссылкам, чтобы перейти к описанию и разбору заданий).

Устная часть состоит, как я уже говорила, из 3 частей, которые суммарно по времени занимают 15 минут, из которых 6 минут идут непосредственно на ответ, а остальное — на подготовку. Все задания идут одним за другим, без пауз. Поэтому важно тренироваться выполнять все три устных задания один за другим. При этом засекая для себя время.

Часть 1 — чтение отрывка текста.

Задание кажется несложным, правда? Особенно, если учесть, что предварительно вам дается 1,5 минуты на прочтение. А после этого — еще 2 минуты на прочтение вслух. Читать вы должны четко, понятно, с корректным произношением звуков и правильными интонациями. И у вас есть всего 5 шансов на ошибку. После этого — баллы снижают (то есть вы получите 1 или 0 баллов из 2 возможных!).

Давайте разберем пример (щелкните мышкой по картинке для увеличения).

В первую очередь, обратите внимание на чтение долгих и коротких звуков. Красным цветом я подчеркнула слова с долгим и коротким [i].

different, lived, hidden, — здесь ударные звуки читаются как короткие

people, believed, needed, — а здесь они читаются как долгие

Чувствуете разницу? Пошли дальше

Синим цветом я подчеркнула слова, в которых есть короткий и долгий [u]

room, tools — здесь звук долгий

could, put — здесь он короткий

Зеленым цветом я выделила слова, где можно заметить звук [a], но опять же по долготе они будут отличаться:

dark — долгий звук

hunters — короткий звук

Очень важным моментом здесь является правильное произношение межзубных звуков (слова в тексте подчеркнуты желтым), которые дети так часто любят заменять русскими [в, ф] или [c, з].

sympathetic, they — язык зажали зубами и вперед!

В желтые рамки я поместила фразы на которых хочу показать различия в интонациях. В первом случае мы видим специальный вопрос — а в таких типах вопросов интонация должна быть нисходящей, другими словами, она должна падать. Послушайте

Вторая фраза — вводная конструкция, которую, во-первых, необходимо отделить от остальной части предложения паузой, а во-вторых, прочитать с восходящей интонацией. Послушайте.

Надеюсь, вы услышали разницу! Соблюдайте основные правила чтения английских букв в словах , дорогие мои, и оценивающие ваш ответ с большим удовольствием поставят вам высший балл!

Предлагаю также посмотреть и послушать прочтение отрывка с сайта ФИПИ. Там я также даю комментарии по некоторым словам:

Часть 2 — ответы на вопросы.

Задание этой части — диалог, где вам придется ответить на 6 вопросов. Эта часть теста создана для того, чтобы проверить, насколько быстро, правильно и грамотно студент может использовать иностранную речь.

За каждый ответ на вопрос вы можете получить по 1 баллу. Если же вы отвечаете слишком коротко там, где требуются раскрытые ответы, или делаете много лексических или грамматических ошибок — вы не получаете свой балл за ответ.

Что я могу вам посоветовать — так это выучить парочку клише для тех ответов, где потребуется выразить свое мнение или дать совет. Например:

In my opinion… — По моему мнению…
From my point of view… — C моей точки зрения…
I believe… — Я считаю …
I would recommend… — Я бы посоветовал(а)…
You’d better do… — Вам лучше сделать…
You should do.… Вам стоит делать…

Кроме этого, важно — отвечать четко на поставленный вопрос, не уходя в дебри и соблюдать грамматические правила!

Итак, пример задания в формате вопрос-ответ:

How old are you?
— I’m 15 years old.
What’s your hobby and why are you interested in it?
— My hobby is swimming. I’m interested in it because I adore swimming — it makes me cheerful and confident.
How much time a week do you spend on your hobby?
— As a rule, I spend on it about 4 hours a week.
What hobbies are the most popular with teenagers nowadays?
— From my point of view the most popular hobbies with teenagers now are computer games and some extreme sports like snowboarding.
Why do you think people take up hobbies?
— In my opinion people take up hobbies in order to find new friends, to get some new skills and just to feel happier.
What would you advise a person who wants to start a hobby?
— You should find a hobby which will give you pleasure. If I were you I would go to the nearest sports club and find out what they offer…

В данном видео я очень подробно разбираю задание с сайта ФИПИ: 6 вопросов и возможные ответы на них в устной части ОГЭ по английскому. Рекомендую тем, кто готовится:

Часть 3 — монолог с опорой на пункты плана.

На подготовку этого задания вам дадут 1,5 минуты, а на выполнение — 2 минуты. Перед глазами у вас будет план, состоящий из 4-х пунктов, которые требуется раскрыть. Это задание сложное, скажу честно, но и оценивается оно в целых 7 баллов.

Кстати, совсем недавно к этому заданию предлагалась картинка — для наглядности. Но ее решили убрать. Теперь вам в помощь только пункты плана и воображение.

Давайте посмотрим пример:

-Why people like travelling.
-What way of travelling you prefer and why.
-Whether you prefer to be a package tourist or to be a backpacking traveler. Why.
-What travelling gives you.

Мой ответ был бы следующим:

«And now I am going to talk about travelling.
People may travel for different reasons. For one group of people it may be the chance to spend their vacation at a completely different place from the one they are used to. For others it may be the way of living — their lifestyle.
Personally I prefer sight-seeing type of travelling. As I am keen on history I cannot stand the idea of not visiting all the historical places in Europe or Asia. What is more, I prefer travelling by bus as it allows me to spend a lot of time on the road and think about everything I need. Besides, it is much cheaper than travelling by plane.
According to this I may conclude that I am an absolutely backpacking traveler. The idea that you can spend one day in one city and move to another part of the country the following day appeals to me very much.
In the end I would like to say, that travelling broadens our minds and gives us an amazing experience we will never forget. Besides, you will be left with unforgettable memories. What can be better?»

У меня для вас есть еще и видео разбор монолога. Кроме этого, в данном видео я рассказываю о том, по каким критериям оценивают ответ учащегося. В описании к видео (на сайте YouTube) есть ссылки на нужные места, чтобы вы могли без труда переходить на них.

Как готовиться

Подготовка к устному экзамену — дело сложное. Но вот найти тренажер по нему будет не так уж сложно. Могу посоветовать вам следующих помощников:

«Английский язык. ОГЭ. Устная часть». Автор — Радислав Мильруд.
Пособие серии Forward, посвященное практики этой части экзамена.

Тренировочные задания в этих учебниках подобраны специально под уровень, а их количества вам хватит для практики. Что еще важно — так это то, что купить их можно в любом книжном магазине (в том числе и интернет-магазинах).

Вариант полегче и, конечно, поэффективнее — использовать помощь профессионалов воочию — например, в школе Foxford. Там можно найти действительно отличного преподавателя, который сможет подготовить учащегося к экзамену индивидуально или в мини-группе на специальной онлайн платформе. Все как в школе — теория, практика, домашка и ее проверка — только здесь подход более индивидуальный! Ни один вопрос не останется без ответа.

Не забывайте, мои хорошие, что я постоянно делюсь новыми советами, как улучшить свой английский и как лучше подготовиться к экзамену. Подписывайтесь на рассылку моего блога и первыми получайте информацию, как преуспеть на тесте. А если у вас возникли вопросы, смело задавайте их в комментариях!

Кроме этого, могу оказать вам помощь и на платной основе — подробнее на страничке Мои Услуги

А пока я прощаюсь.

До новых встреч.

Тексты для аудирования с ответами

На этой странице Вы можете проверить свои ответы к заданиям по аудированию из Демонстрационного варианта ОГЭ 2017, размещенного на сайте ФИПИ. Также Вы можете ознакомиться с текстами аудиозаписей и изучить полезные советы для успешного выполнения заданий из Раздела 1 ОГЭ по английскому языку.

Полезные советы:

откройте тексты аудиозаписей после полного прослушивания заданий
подчеркните в текстах те слова (словосочетания, предложения), которые максимально помогут Вам выбрать правильный ответ
выпишите и изучите новую лексику; пополните свой словарный запас
произнесите за диктором те фразы, которые вызвали трудность в понимании содержания во время прослушивания. Старайтесь копировать темп речи и интонацию.

Задание 1

Вы два раза услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами А, B, C, D. Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят: к каждому диалогу подберите соответствующее место действия, обозначенное цифрами. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. У Вас есть 20 секунд, чтобы ознакомиться с заданием.

Now we are ready to start.

Dialogue А

A: Can I help you?

B: Yes, please. You see, I want to adopt a puppy, but I don’t know much about dogs or how to take care of them.

A: Right. I can recommend this book. Have a look – it gives a detailed description of the most popular breeds of dog so that you can choose which is the best for you.

B: Oh, and it also contains very good pictures! These puppies are so cute! Yes, I’m taking it …though the price is rather high… Anyway.

A: The cash-desk is over there.

B: Fine. Thank you.

to adopt a puppy – завести (взять) щенка

breed of dog – порода собак

cash-desk – касса

Dialogue B

A: I’ve got a complaint, I’m afraid.

B: What’s happened, sir? Just let us know. We do everything we can to keep our guests happy.

A: The problem is …that …there’s a dog in the room next to mine.

B: Yes, and what’s the actual problem? Many of our visitors choose us for just that reason. We admit pets which is very convenient for those who travel with animals.

A: But why did nobody tell me about that? The dog barks! I can’t sleep properly at night.

B: Sorry, sir. But the only thing we can do is to offer you another room. I’ll just check which one would be quieter.

сomplaint – жалоба

to admit pets – принимать животных

to bark — лаять

Dialogue C

A: It’s pretty cold today, isn’t it?

B: Yes, it is. But I’ve got used to walking in any weather.

A: Is it because you have to walk your dog?

B: Yes. Twice a day, at least. We are heading to the pond at the moment – there are special facilities for dogs there, like ladders and ramps. Are you going there too?

A: Oh, no, I’m going home. That’s enough jogging for me for today. Too cold!

to walk a dog – выгуливать собаку

ladder — лестница

ramp – наклонный въезд, пандус

jogging – бег трусцой

Dialogue D

A: Are you leaving? So soon?

B: Yeah. I have to. I need to walk my dog and he won’t accept any excuses on my part.

A: Yeah, I understand… What kind of dog have you got?

B: A Labrador. He’s very clever but hates it if we don’t follow his routine.

A: That’s a shame… I mean that you are leaving… because it’s so cool here. And the music is great.

B: Ok. Just one more dance and I’ll be off.

A: Yay! A good decision.

to accept excuses – принимать извинения

to follow the routine /ruːˈtiːn/ – следовать распорядку

I’ll be off = I will go soon.

You have 20 seconds to complete the task. (Pause 20 seconds.) Now you will listen to the dialogues again (Repeat.)

This is the end of the task. You now have 20 seconds to check your answers. (Pause 20 seconds.)

Задание 2

Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. У Вас есть 30 секунд, чтобы ознакомиться с заданием.

Now we are ready to start.

Speaker A

It’s large and spacious. There is a whiteboard, desks and a teacher’s table but the most interesting feature is the special graffiti wall. We can write all kinds of questions on the material we are studying at the moment. For example, if you don’t understand something, you can write your question on the wall and another student or teacher writes the answer.

Speaker B

I’m always glad to come to this room some time before the lesson and study the maps on the walls and samples of stones and rocks on the shelves. Yes, I find geography very interesting and it’s not a problem for me to spend hours writing out facts about famous travellers and their discoveries. My favourite classroom activity is studying and completing maps.

Speaker C

My grade for the Maths test was unusually high but I’m not happy about it at all. My friend Tracy isn’t talking to me because of this. The thing is that in the exam room I sat next to Tracy and she’s sure I copied the answers from her paper. That’s not true but she doesn’t believe me. She thinks I cheated and she hates any dishonesty.

Speaker D

I study in a large and modern school with well equipped classrooms, a good gym and a swimming pool. The latter are very important for me because I use them practically every day. When the lessons are over, my friend and I go to the gym to exercise or to play volleyball. Twice a week I have a swimming class and my friend does all kinds of experiments in the school chemistry laboratory.

Speaker E

Students’ performance depends a lot on their ability to research and look for information by themselves. On the shelves the books are arranged in the alphabetical order. To find the book you need to know the author. There is also an electronic catalogue and access to the internet resources. Just type in the key word to find whatever you want.

You have 30 seconds to complete the task. (Pause 30 seconds.)

Now you will listen to the texts again. (Repeat.)

This is the end of the task. You now have 20 seconds to check your answers.

Задания 3–8

Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды. У Вас есть 60 секунд, чтобы ознакомиться с заданиями.

Now we are ready to start.

Kevin: Hi! I’m Kevin. Can I sit here?

Kate: Yes, sure.

Kevin: And what’s your name?

Kate: Kate.

Kevin: Is this your first visit to Paris?

Kate: Yes, I’m from Canada and this is my first visit to Europe or anywhere else. I’ve never been abroad before and everything seems very exciting. And where are you from?

Kevin: From Liverpool. My family’s lived in that part of England for ages and we seldom travel anywhere either.

Kate: My parents are completely different; they travel a lot because of their job, but they’ve never taken me with them.

Kevin: I see.

Kate: But this time we are travelling all together as a family. Today we are going to have a guided excursion of the historical part of Paris. Are you here on your own?

Kevin: No. It’s a school trip. The whole class are here and two teachers to supervise us.

Kate: Oh, it must be interesting travelling in a large group.

Kevin: Yeah. We were awarded this trip when we won the city competition.

Kate: Was it a sports competition?

Kevin: No, it was a competition for school rock bands.

Kate: You’re a musician?

Kevin: Sort of. In our band I play the drums.

Kate: Do you see music as your career? Everyone nowadays wants to be either a celebrity or a computer genius.

Kevin: Not in my case. Music is just for fun. I’m deeply interested in physics and biology. I think that absolutely fantastic discoveries are awaiting us in these fields. They could completely change our idea of the universe and of ourselves.

Kate: So, you want to do scientific research?

Kevin: Exactly.

Kate: But that means getting a very good education…

Kevin: Yes. This is my last year at school and I hope to start my university course this summer. I’ve got good grades and it makes my plan sound quite realistic.

Kate: Yes, it looks like a good one. You seem to have planned your life very well. I can’t even make up my mind on what souvenirs to buy for my friends back home…

Kevin: I’ve found a shop with some old photos of the city. I bought several pictures there as gifts for my friends. They’re not expensive and the images are lovely.

Kate: Yeah, I think that would be better than heavy souvenir mugs or T-shirts with prints. Could you tell me where the shop is?

to supervise – наблюдать, руководить

competition – соревнование, состязание (конкурс)

to be interested IN smth – интересоваться чем-либо

to make up one’s mind (on) – принимать решение

pictures = photos = images = snapshot – фотография, снимок

mug = cup – чашка, высокая кружка с ровными краями

discovery — открытие

You have 30 seconds to complete the task. (Pause 30 seconds.)

Now you’ll hear the text again. (Repeat.)

This is the end of the task. You now have 30 seconds to check your answers.

(Pause 30 seconds.)

This is the end of the Listening Test.

Время, отведённое на выполнение заданий по аудированию, истекло.

Английский язык. 9 класс Используется с бланками ответов

Key answers:

Задание 1 2415

Задание 2 31624

Задания

3 3

4 2

5 3

6 3

7 1

8 1

FIPI Грамматические задания 1-9 рабочий лист

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Предмет:

Оценка / уровень: Возраст: 345678

12131415161718+

Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

материалов Fipi на английском языке.

Данное пособие ориентировано на подготовку студентов к успешной сдаче ОГЭ на английском языке для основного школьного курса в 2016 году.
Предлагаемое пособие содержит информацию о структуре и содержании ОГЭ на английском языке.
Пособие предлагает пять полных версий экзаменационной работы в формате OGE.
Материалы учебного пособия могут быть использованы на занятиях под руководством преподавателя, а также в процессе самостоятельной подготовки к экзамену.Предлагаемые задания позволяют проверить и оценить уровень готовности к НГЭ, определить сильные и слабые стороны их подготовки.
Пособие предназначено для учителей и методистов английского языка, учащихся 8-9 классов школ и всех, кто готовится и готовится к ОГЭ на английском языке.

Примеры.
Доктор Мануэль Гутьеррес в основном работает с
1) домашними животными знаменитостей.
2) экзотические животные.
3) пожилые животные.

Доктор Мануэль Гутьеррес заявляет, что домашние животные его клиентов
1) нуждаются в особом уходе.
2) похожи на других домашних животных.
3) отсутствие любви.

Что НЕВЕРНО по мнению доктора Гутьерреса?
1) Животноводы живут дольше.
2) Владельцы домашних животных живут более счастливой жизнью.
3) Выгодно нанять собаководов.

По словам доктора Гутьерреса, домашнее животное — это своего рода терапия, потому что домашние животные могут
1) понимать людей.
2) компенсировать отсутствие компании.
3) поможет поддерживать форму.

Медицинская статистика доказывает, что проживание с домашним животным
1) повышает уровень холестерина.
2) снижает сопротивляемость болезням и стрессам.
3) понизить артериальное давление.

По словам доктора Гутьерреса
1) наличие домашнего животного означает ответственность.
2) все люди должны иметь домашних животных.
3) содержание домашних животных дорогое.

СОДЕРЖАНИЕ
ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ
Варианты экзамена в формате OGE. Письменная часть
Вариант 1
Раздел 1. Прослушивание
Раздел 2. Чтение
Раздел 4. Письмо
Вариант 2
Раздел 1.Прослушивание
Раздел 2. Чтение
Раздел 3. Грамматика и лексика
Раздел 4. Письмо
Вариант 3
Раздел 1. Прослушивание
Раздел 2. Чтение
Раздел 3. Грамматика и словарь
Раздел 4. Письмо
Вариант 4
Раздел 1. Прослушивание
Раздел 2. Чтение
Раздел 3. Грамматика и лексика
Раздел 4. Письмо
Опция 5
Раздел 1. Прослушивание
Раздел 2. Чтение
Раздел 3. Грамматика и лексика
Раздел 4.Письмо
Приложение 1
Прослушивание текстов
Вариант 1
Упражнение 1
Задание 2
Задания 3-8
Вариант 2
Упражнение 1
Задание 2
Задания 3-8
Вариант 3
Упражнение 1
Задание 2
Задания 3-8
Вариант 4
Упражнение 1
Назначение 2
Задания 3-8
Вариант 5
Упражнение 1
Задание 2
Задания 3-8
Приложение 2
Ответы
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
УРАЛ ЧАСТЬ
Рабочая инструкция
Варианты экзамена в формате ОГЭ.Устная часть
КАРТОЧКИ УЧАЩИХСЯ
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Приложение 3
КАРТА ИНТЕРВЬЮЕРА
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Приложение 4
Оценка критерии задания 34 «Говорение. Речь монолога »(Максимум 6 баллов)
Критерии оценки задания 35« Разговорная речь. Диалоговая речь »(Максимум 9 баллов).

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ 2016, Английский язык, Типовые тестовые задания, Соловова Е.Н., Маркова Е.С., 2016 — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.

Или даже «ОГЭ по-английски» вызывают невероятный страх и ужас. Вы знаете, почему это происходит? От незнания, уверяю вас. Поэтому сегодня все разложим по полочкам.

ОГЭ — очень простой экзамен, если к нему начать готовиться заранее. Один из моих учеников легко сдал его на 67 баллов из 70.Подготовка длилась год — 2 часа занятий в неделю. Главное — регулярно выполнять типовые задания и анализировать свои ошибки. А также постоянное чтение и прослушивание аудио на английском языке. Кстати, вы можете проверить себя, выполнив задания из и — в этих статьях я их подробно описываю и анализирую.

Теперь о структуре и требованиях …

Что такое НГЭ (ГИА)?

Ежегодно выпускники 9 классов сдают 2 обязательных и 2 дополнительных экзамена, чтобы поступить в другие учебные заведения или продолжить профильное образование в школе.На данный момент сдавать английский язык в ОГЭ не обязательно — скоро это изменится. Кстати, все больше и больше студентов изучают его как факультатив.

Минимальный балл — 20, максимальный — 70.
Время на выполнение — 90 минут, не считая 6 минут выступления.

Что изменилось

В 2017 году существенных изменений в тесте не произошло. Тем не менее, по официальным данным — устная часть была приведена в соответствие с устной частью экзамена — теперь есть 3 задания.

Теперь приобретать учебники и пособия для обучения через Интернет стало удобно и выгодно. Там всегда можно найти то, что нужно, и быстро получить. Надежных и проверенных временем магазинов:

Структура экзамена

Вам придется иметь дело с тремя разделами теста. В первой части нужно соотнести 4 диалога с ответами. Помните, что один из них лишний. Вторая задача очень похожа на первую, только теперь это будут целые выражения.Третье задание — это диалог и 6 вопросов, ответ на которые вам придется выбрать из предложенных вариантов.

Когда вы научитесь слушать, вы переходите к разделу чтения. Там вы найдете два текста. Если в первом вам нужно выбрать заголовки для абзацев, то во втором — ответить на вопросы по тексту.

Вы найдете 15 предложений, в которых вам нужно будет заполнить пробелы заданным словом. Но сложность в том, что слова придется вставлять по другим правилам.Это могут быть и времена, и условное наклонение, и степени сравнения, и даже словообразование.

Что вам нужно сделать, это написать письмо другу. Конечно, написать что-то «из бульдозера» непросто. У вас есть три вопроса, на которые вы должны ответить, и не более 100–120 символов.

Помните, мои добрые, что я постоянно обновляю соответствующие материалы, чтобы помочь вам лучше справляться с любыми тестами, а также готов ответить на любые ваши вопросы. Оставляйте свои комментарии с вопросами и я сразу отвечу.

Приветствую, дорогие читатели.

Я знаю, что русскоязычные школьники безумно боятся сдавать устные экзамены. А устная часть ОГЭ на английском кажется совершенно невозможной (не говоря уже о). Но поверьте, правильная и своевременная подготовка — это все, что нужно для того, чтобы наивысший балл на тесте был для вас небрежным. Поэтому сегодня нас ждет полноценный разбор устной части, а также примеры заданий с ответами.

Что это такое и что изменилось за последние годы

Устная часть теста занимает всего 6 минут! Но за 6 минут нужно показать все, на что вы способны.Вас будут проверять на все: на произношение и скорость речи, на умение понимать вопросы и давать на них быстрый и четкий ответ, на способность вести неподготовленную речь в течение 2 минут.

С 2016 года кардинально изменилась структура оральной части. Вам придется справиться не с двумя, а с целыми тремя задачами: вам нужно будет прочитать текст вслух, ответить на вопросы диалога, а также составить монолог по картинке (а, возможно, и без него в этом году!).Вроде бы все совсем не так, как было 3-4 года назад.

Из чего он состоит и как работает

Устная часть состоит, как я уже сказал, из 3 частей, которые в общей сложности занимают 15 минут, из которых 6 минут идут непосредственно на ответ, а остальные — на подготовку.

Знаете ли вы, что при регулярных занятиях 2 раза в неделю с умным репетитором ваш уровень готовности к экзамену за 8 месяцев повышается примерно на 20-30% ??? Если для вас важен высокий балл, то я очень рекомендую хорошего репетитора, которого вам помогут найти в EnglishDom.
Внимание! При оплате уроков используйте промокод lizasenglish3 , чтобы воспользоваться приятным подарком +2 бонусных урока!
Узнайте больше о школе EnglishDom или посетите ее сайт и узнайте все сами!

Часть 1 — чтение отрывка текста.

Задача кажется легкой, правда? Особенно если учесть, что вам заранее дают 1,5 минуты на чтение.А после — еще 2 минуты на чтение вслух. Читать нужно четко, понятно, с правильным произношением звуков и правильной интонацией. И у вас всего 5 шансов ошибиться. После этого очки уменьшаются (то есть вы получите 1 или 0 очков из 2 возможных !).

Возьмем пример (кликните по картинке, чтобы увеличить).

Прежде всего, обратите внимание на чтение длинных и коротких звуков. Я подчеркнул слова длинным и коротким [i] красным.

d i fferent, l i ved, h i dden, — здесь звуки перкуссии читаются как короткие

p eo ple, bel ie ved, n ee ded, — а здесь читаются как длинные

Синим цветом выделены слова с коротким и длинным [u]

r oo m, t oo ls — здесь звук длинный

c oul d, p u t — вот коротко

Я выделил зеленым слова, в которых слышен звук [a], но опять же они будут отличаться по долготе:

d ar k — длинный звук

h u nters — короткий звук

Очень важным моментом здесь является правильное произношение межзубных звуков (слова в тексте подчеркнуты желтым цветом), которые дети так часто любят заменять русскими [v, f] или.

sympa th etic, th ey — язык зажат зубами и вперед!

Я заключил в желтые рамки фразы, в которых хочу показать различия в интонации. В первом случае мы видим особый вопрос — и в таких вопросах интонация должна быть нисходящей, то есть падающей. Слушайте

Вторая фраза — вводная конструкция, которая, во-первых, должна быть отделена от остальной части предложения паузой, а во-вторых, читаться с восходящей интонацией.Слушать.

Надеюсь, вы слышите разницу! Наблюдайте, дорогие мои, и те, кто оценит ваш ответ, с удовольствием выставят вам наивысшую оценку!

Часть 2 — ответы на вопросы.

Задание этой части — диалог, в котором нужно ответить на 6 вопросов … Эта часть теста создана для того, чтобы проверить, насколько быстро, правильно и грамотно студент может использовать иностранную речь.

За каждый ответ на вопрос вы можете получить 1 балл за каждые … Если вы ответите слишком коротко, если требуются раскрытые ответы, или сделаете много ошибок, вы не получите свою точку зрения за ответ.

Что я могу вам посоветовать, так это выучить пару клише для тех ответов, где вам нужно высказать свое мнение или дать совет. Например:

В мой отзыв … — На мой взгляд…
С моей точки зрения … — C мой баллов видение …
Я счет … — Я верю…
Я советую … — Я советую…
You ’ d лучше до … — Тебе лучше …
Вы должны сделать. … вы должны сделать …

Кроме того, важно отвечать четко, не заходя в дебри и соблюдать правила грамматики!

Итак, пример задания в формате вопрос-ответ:

Сколько вам лет?
— Мне 15 лет.
Чем вы увлекаетесь и чем занимаетесь?

— Мое хобби — плавание.Меня это интересует, потому что я обожаю плавание — это делает меня бодрым и уверенным в себе.
Сколько времени в неделю вы уделяете своему хобби?
— Как правило, я трачу на это около 4 часов в неделю.
Какие увлечения сейчас наиболее популярны у подростков?
— С моей точки зрения, самые популярные увлечения подростков сейчас — это компьютерные игры и некоторые экстремальные виды спорта, например, сноуборд.
Как вы думаете, почему люди занимаются хобби?
— На мой взгляд, люди занимаются хобби, чтобы найти новых друзей, получить новые навыки и просто почувствовать себя счастливее.
Что бы вы посоветовали человеку, который хочет заняться хобби?
— Найдите хобби, которое доставит вам удовольствие. На вашем месте я бы пошел в ближайший спортивный клуб и узнал, что они предлагают…

Часть 3 представляет собой монолог, основанный на картинках.

У вас будет 1,5 минуты на подготовку этого задания и 2 минуты на выполнение. Перед глазами будет картинка (, но она нужна только для поддержки, а не для описания! ) ) и вопросы, на которые нужно ответить. Задача, если честно, сложная, но в целом оценивается она также в 7 баллов.

Примечание: в 2018 году планируется убрать картинку и оставить только вопросы.

Давайте посмотрим на пример:

-Почему людям нравится путешествовать.

-Какой способ путешествия вы предпочитаете и почему.

— Независимо от того, предпочитаете ли вы быть туристическим пакетом или путешествовать с рюкзаком. Почему.

Мой ответ будет следующим:

«А теперь я хочу поговорить о путешествиях.
Люди могут путешествовать по разным причинам.Для одной группы людей это может быть шанс провести отпуск в совершенно другом месте, нежели то, к которому они привыкли. Для других это может быть образ жизни — их образ жизни.
Лично я предпочитаю экскурсионный вид путешествий. Поскольку я увлекаюсь историей, я не могу вынести мысли о том, чтобы не посетить все исторические места Европы или Азии. Более того, я предпочитаю путешествовать на автобусе, так как это позволяет мне проводить много времени в дороге и думать обо всем, что мне нужно.К тому же это намного дешевле, чем путешествие на самолете.
Исходя из этого, я могу сделать вывод, что я полностью увлекаюсь альпинизмом. Идея о том, что вы можете провести один день в одном городе, а на следующий день переехать в другую часть страны, меня очень привлекает.
В заключение я хотел бы сказать, что путешествие расширяет кругозор и дает нам удивительные впечатления, которые мы никогда не забудем. К тому же у вас останутся незабываемые воспоминания. Что может быть лучше? «

Как приготовить

Сложно подготовиться к устному экзамену.Но найти тренажер с его помощью будет не так уж и сложно. Могу посоветовать следующих помощников:

«Английский язык. ОГЭ. Устная часть». Автор — Радислав Милруд.
«НГЭ-2016. Английский язык». Автор — Ю.А. Веселовой.
Издательские книги MacMillan, , посвященные этому экзамену .

В последнее время я покупаю большинство руководств и учебников для себя и своих студентов через Интернет.Там всегда можно выгодно купить и быстро получить. Магазины, которые мне нравятся:

Учебные задания в этих учебниках специально подобраны для уровня, и их будет достаточно для практики. Что еще важнее, вы можете купить их в любом книжном магазине (в том числе в интернет-магазинах).

Еще проще и, на мой взгляд, интереснее использовать онлайн-трейнер НГЭ (ГИА). из LinguaLeo. Там же вы найдете и другие качественные и действительно эффективные курсы английского языка, которые я всем рекомендую!

Не забывайте, друзья мои, что я постоянно делюсь новыми советами о том, как улучшить свой английский и как лучше подготовиться к экзамену.Подпишитесь на список рассылки моего блога и первым получите информацию о том, как успешно пройти тест. А если возникнут вопросы, смело задавайте их в комментариях!

А пока я прощаюсь.

По кнопке вверху «Купить бумажную книгу» Вы можете купить эту книгу с доставкой по России и аналогичные книги по лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет-магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, г. Литров, My-shop, Book24, Books.ru.

Нажав кнопку «Купить и скачать электронную книгу», вы можете купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет-магазине Liters, а затем скачать ее на сайте Liters.

Нажав кнопку «Найти похожие материалы на других сайтах», вы можете искать похожие материалы на других сайтах.

С помощью кнопок выше вы можете купить книгу в официальных интернет-магазинах Лабиринт, Озон и других. Также вы можете искать похожие и похожие материалы на других сайтах.

Пособие предназначено для подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ) на английском языке.Работая над этой книгой на уроках и дома, школьники научатся выполнять все виды заданий в формате ОГЭ, выделить время в процессе обучения вариантам, систематизировать ранее изученный материал. Книга будет полезна учителю на уроках, во время дополнительных языковых занятий, при подготовке к разным формам текущего контроля. Пособие включает в себя:
20 авторских обучающих вариантов, оформленных по черновым спецификациям и демо-версии ОГЭ-2016 от 08.21.2015;
ответов на все задания;
кратких рекомендаций по комплексной подготовке к экзамену;
бесплатное аудио приложение (аудиофайлы размещены на сайте издательства www.legionr.ru в свободном доступе).
Издание адресовано учащимся 9 классов, учителям и методистам.

Примеры.
Что обычно делает Кейт, если ее шокирует оценка?
1) Она начинает плакать.
2) Она пытается улыбнуться.
3) Она ни с кем не разговаривает.

Что иногда замечает Кевин?
1) Студенты нервничают.
2) Учителя разочарованы больше, чем студенты.
3) Все учащиеся пытаются повторно сдать тест.

Что помогает студентам подготовиться к следующему тесту?
1) Новые учебники.
2) Обучение он-лайн.
3) Помощь учителя.

Почему Кевин говорит родителям о плохих результатах? Он хочет
1) спросить, могут ли они помочь ему с его следующим тестом.
2) спросить, могут ли они найти репетитора.
3), чтобы им не удивиться в последнее время.

Содержание
Руководство по подготовке к экзамену
Варианты экзаменов
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 11
Вариант 11
Вариант Вариант 12
Вариант 13
Вариант 14
Вариант 15
Вариант 16
Вариант 17
Вариант 18
Вариант 19
Вариант 20
Прослушивание текстов
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Опция 7
Опция 8
Опция 9
Опция 10
Опция 11
Опция 12
Опция 13
Опция 14
Опция 15
Опция 16
Опция 17
Опция 18
Опция 19
Опция 20
Ответы.

английский язык, ОГЭ 2016, 9 класс, Обучение, Все виды заданий, Фоменко Е.А., Долгопольская И.Б., Черникова Н.В., 2015
ОГЭ 2019, английский язык, 9 класс, Демо-версия, Устная часть
ОГЭ 2019, английский язык, 9 класс, Демо-версия, Письменная часть
НГЭ 2019, Английский язык, 9 класс, Демо-версия, Проект

Следующие учебные пособия и книги.

Здравствуйте! В этой статье я хочу рассказать о тех изменениях устной части ОГЭ, которые были внесены на экзамене по английскому языку в 9 классе в 2016 году. Итак, начну с самого главного — экзамен теперь сдается в компьютеризированной форме, как и экзамен. Это хорошо или плохо? Экзамен по английскому легче или сложнее? Ответ неоднозначный.

Экзамен ОГЭ по английскому языку в 9 классе в 2016 году (изменения)

На первый взгляд экзамен по английскому в 9 классе стал проще, поэтому …

Во-первых, намного проще общаться с компьютером. И это проще всего, потому что на это не нужно полагаться.Он вам не поможет, но и не подведет: он никогда не будет молчать, когда вы ждете от него реакции, он не будет произносить длинных речей, которые вы, возможно, не поймете … Таким образом, фраза «примите активное участие» в разговоре «ненужно можно просто убрать, так как в любом случае активным будет только ты, если, конечно, говоришь …
Во-вторых, вместо учителя вам помогает электронный помощник. Четкая дикция и отличное медленное произношение «электронного помощника» отличается от разнообразия вариантов произношения учителей английского языка — это большой плюс.Сейчас все девятиклассники действительно в равных условиях и это, конечно, здорово!
В-третьих, довольно сложная задача, типа диалог (диалог-распространение, диалог-мотивация к действию) заменена ответами на вопросы. Только ! Разве это не слишком просто? И вы можете подготовиться, и не будет никаких сюрпризов, если вы все подготовите и повторите всю лексику. Единственная трудность в том, что вы не сможете ПРОЧИТАТЬ вопрос, а только услышите его. Однако здесь есть несколько подводных камней.Об этом и пойдет речь далее.
Четвертое, появилось дополнительное задание — чтение текста, который сняли с экзамена в 2006 году. Итак, все нормализовалось … Видимо, вспомнили, что потом вместе с водой выбросили ребенка. ..

Далее мы подробно рассмотрим, что такое экзамен по английскому языку в 9 классе (ОГЭ) в 2016 году

1. Задание 1. Чтение текста вслух.

2. Задание 2. Ответы на вопросы. Вам необходимо ответить на 6 вопросов условного телефонного опроса по определенной теме. Здесь вы найдете

вопросов, нигде не записанных, их нужно воспринимать на слух!

Ранее электронный помощник скажет следующее: Здравствуйте! Это электронный помощник советника по образованию. Убедительно просим вас принять участие в нашем опросе. Нам нужно выяснить, как подростки относятся к своей школе. Пожалуйста, ответьте на шесть вопросов. Опрос является автономным.Вы не обязаны называть свое имя. Итак, приступим.

ПРИМЕР УСТНОГО ЗАДАНИЯ № 2 (НГЭ на английском языке 2016), взято с сайта ФИПИ:

Как видите, паузы довольно длинные. Нам необходимо их заполнить. Поскольку вы раньше не видели вопрос и не могли к нему подготовиться, запаситесь набором общих фраз, подходящих для любого утверждения. Например, изучите

Вот вопросы, на которые нужно ответить в этом задании:

Сколько уроков у вас обычно?
Какие предметы для вас самые трудные?
Какой ваш любимый день недели? Почему тебе это нравится?
Какие спортивные сооружения есть в вашей школе?
Как вы думаете, нужна ли школьная форма? Почему вы так думаете?
Что вы порекомендуете своим друзьям, чтобы улучшить свой английский?

ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ:

Время ответа на каждый вопрос составляет 1 минуту.Но это не значит, что нужно сразу заговорить. У тебя есть время собраться с мыслями. Не торопись! Не спеши!

ПРИ ОТВЕТЕ НА ВОПРОСЫ СЛЕДУЕТ:

Предоставлять информацию, отвечая на разные вопросы.
Выскажите свое мнение (отношение).
При необходимости аргументируйте свой ответ.
Уметь давать интервью, если требуется.
Правильно использовать языковые средства диалогического выражения.

ЧТО ЦЕННО: Коммуникативная составляющая диалога, то есть диалог должен звучать естественно.При этом вам следует избегать длинных сложных предложений, характерных для письменного языка, и использовать вводные слова, союзы и соединительные фразы, которые помогут вам построить логическое утверждение. 3. Задание 3. Монолог. Эта задача практически не изменилась, разве что раньше было время на подготовку и можно было писать на черновике, а теперь делать пометки нельзя !!

Что это значит? Нужно снова учить темы ?!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.Какой выход из сложившейся ситуации? Не паникуйте. И хотя сейчас существует множество руководств, в которых есть вопросы с готовыми ответами (задание 2) и готовые монологи по темам (задание 3), покупать их не стоит. И запоминать темы тоже. Однако словарный запас нужно повторять. ПИСЬМО. Странно, что экзамен 2016 года вернулся на уровень 2006 года, хотя и в несколько продвинутой форме … Задачи те же: 1. чтение текста 2. монолог на тему 3. ответы на вопросы учителя по теме тема.Д-да … Получается от того, что ушло, к тому пришло. Думаю, что в следующем году форма экзамена снова изменится. Такой грандиозный эксперимент в образовании. Что ж, участвовать надо …

Демо-версий экзамена по иностранным языкам. Демо-версия экзамена по иностранным языкам Fipi экзамен демо-версия по английскому

Ответы и решение — Демо-версия проекта экзамена 2018 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Пояснения: Галяутдинова Алсу Айдаровна

1.Прослушивание .

A. 2 (Рождество — это ничего особенного)
Speaker A
Праздник или нет, если у меня есть деловая сделка, я работаю. Например, на Рождество я часто остаюсь совсем один, потому что у меня нет семьи или детей, но это не мешает мне получать удовольствие. Иногда я хожу на вечеринку с некоторыми из моих одиноких друзей, но даже тогда мы обычно резервируем это на празднование Нового года. Видите ли, этот праздник, который кажется таким важным для многих людей, на самом деле для меня просто еще один день.

B.3 (Взрослые все еще могут наслаждаться волшебством, получая подарки)
Speaker B
В ночь перед Рождеством я еду на поезде в пригород, чтобы навестить родителей. Чтобы добраться туда на машине, потребуется час, но в канун Рождества движение настолько плохое, что на дорогу уходит несколько часов. Вот почему я езжу на поезде. Утром 25 числа мы обычно неспешно завтракаем и открываем подарки, которые нам оставил Санта. Конечно, сейчас я уже взрослый, но верить в Санту все еще весело в нашей семье.Нам нравится находить небольшие пакеты в наших чулках.

C.5 (Чем больше семья, тем веселее.)
Громкоговоритель C
Для меня действительно нет большего удовольствия, чем провести рождественские каникулы с большой семьей. Шесть моих братьев и сестер спят в одной комнате в ночь перед Рождеством, а перед сном мой отец читает нам рождественские стихи. Затем он уходит, и мы придумываем стратегию, как разбудить родителей на следующее утро. Мы стараемся проявлять творческий подход, потому что хотим, чтобы они рано вставали, чтобы открыть наши подарки, и им нравится, чтобы мы удивляли их специальным сигналом для пробуждения.

D.4 (Подарки от маленьких детей приносят радость.)
Speaker D
Вы знаете, Рождество — такой прекрасный семейный праздник. Мои дети ушли из дома со своими семьями, но рождественским утром они приходят ко мне домой завтракать. У меня вокруг елки 26 внуков на открытии подарков. По меньшей мере, в этот день мое сердце всегда полно, потому что они не только открывают подарки, которые я приготовил, но и приносят мне свои. Обожаю их вещи ручной работы — они наполнены любовью.

E.6 (Рождество вдали от семьи может быть приятным.)
Громкоговоритель E
Я студент и довольно далеко от дома. К сожалению, рождественских каникул недостаточно, чтобы поехать навестить семью, поэтому я остаюсь в общежитии. У нас очень хороший колледж, потому что он устраивает рождественскую вечеринку для всех, кто в этот день оказывается один. Колледж готовит традиционную рождественскую еду и ставит большое дерево посреди столовой. Мы все приносим подарок и кладем его под елку, чтобы кто-нибудь открыл.

F.1 (Экзотическое расположение делает Рождество незабываемым.)
Громкоговоритель F
Наша семья всегда отдыхает во время рождественских каникул. Обычно мы выезжаем за границу и отмечаем этот день в отеле. Однажды мы были в Африке, поэтому в канун Рождества мы пошли на пляж и устроили барбекю. Мои родители положили наши подарки под пальму возле нашего гостиничного номера, и на следующее утро мы нашли их там. Я помню, как смеялся, когда Санта пошел плавать после того, как доставил нам подарки в том году.Я не забуду этот праздник.

2. Прослушивание .

1132232
Эмили: Привет, Сэм! Как дела? Как прошел твой первый день занятий?
Сэм: Привет, Эмили! У меня все в порядке. Занятия в этом семестре кажутся интересными, но я уверен, что в них, как всегда, будет много работы.
Эмили: Да, мой тоже смотрит туда. Мой учитель истории сказал нам, что к декабрю нам нужно будет написать четыре исследовательских работы и пройти пять больших тестов.Это хорошо, мне нравится история.
Сэм: Без шуток, я думаю, что мой урок биологии будет таким же. Наш учитель очень требовательный. Но после всего летнего отдыха у нас должно быть достаточно энергии, не так ли?
Эмили: Да, кстати, Сэм, как прошло лето? Ты делал что-то особенное?
Сэм: Было здорово. Я провел два месяца в даче бабушки и дедушки на озере. Мой дедушка увлекается рыбалкой, поэтому мы каждый день ходили с ним на лодке.Погода стояла жаркая, поэтому я могла много загорать и плавать. Мой друг навещал своих дедушку и бабушку в коттедже по соседству, поэтому мы некоторое время бегали по сельской местности, лазили по деревьям и собирали лесные ягоды.
Эмили: Похоже, приятное расслабляющее лето. Хотел бы я сделать то же самое. Я завидую вам за то, что вы провели его на свежем воздухе, потому что мое лето было не таким активным, как ваше.
Сэм: Правда? Почему бы нет? Что ты делал этим летом?
Emily: Я провела июнь на диване в своей квартире, читая книги и смотря какие-то скучные телешоу.К тому времени все мои друзья ушли, так что мне даже не с кем было покататься на роликах или велосипеде. Затем в июле я с семьей поехал на море. Мы были в Греции, но большую часть времени море было штормовым, поэтому мы в основном осматривали достопримечательности и ходили по магазинам. Купались всего два раза! Самой захватывающей частью поездки было посещение руин Афин.
Sam: Вау, вы видели знаменитый Парфенон? Это так красиво, как нам сказали на уроке истории?
Эмили: Да, это очень изящно, и ощущение посещения такого древнего места потрясающее, поэтому я сделал много снимков.
Sam: Я хотел бы увидеть их, когда у вас будет такая возможность. У тебя есть на телефоне?
Эмили: Нет, я сняла их на камеру, так что вы можете увидеть их на моем компьютере. Я также делаю фотоальбом о своей поездке в Грецию, так что когда я закончу, почему бы вам не зайти и не посмотреть его?
Сэм: Мне бы это очень понравилось, спасибо. Дай мне знать, когда будет подходящее время для этого.
Эмили: Я пойду. Мне нужно бежать, пора сделать домашнее задание.Пока, Сэм!
Сэм: Пока, Эмили!

3,2
Ведущий: Ким, ваш последний успех в качестве жены-хоккеиста в ситкоме «Замужем на катке» невероятен. Вы считаются актрисой ситкома года. Как вы к этому относитесь?
Ким: Ну, конечно, здорово, но я никогда особо не уделял такого внимания. Я просто стараюсь хорошо выполнять свою работу, и я думаю, это окупается, но весь шум вокруг моего успеха на самом деле не моя чашка чая.

4.1
Ведущий: Что вы имеете в виду? Вам не нравится, когда вас считают гламурным?
Ким: Не совсем. Забавно, но я сначала мать и жена, а потом актриса. Вы знаете, я рассматриваю это как работу, а не как образ жизни. Это то, в чем я хорош, и это приносит деньги, конечно, хорошие деньги, но эта работа мне не принадлежит.

5.1
Ведущий : Я слышал, что у вас необычный для знаменитости взгляд на жизнь. Расскажи нам немного больше о своей роли семейной женщины.
Ким: Как это ни парадоксально, но в последнем ситкоме я играю жену хоккеиста, но в то же время я такая же и в реальной жизни. Мой муж — известный хоккеист, у нас трое детей. Сейчас все дети ходят в школу, но они по-прежнему остаются моим главным приоритетом в жизни. Мы многое делаем вместе.

6,3
Ведущий: Это интересно. Как вы думаете, поэтому ваша роль в «Замужем за катком» пришлась вам так естественно?
Ким: Может быть.Конечно, моя героиня сильно отличается от меня по характеру и темпераменту, но повседневная рутина совмещения расписания моего мужа и моего были мне очень знакомы. Мы оба очень активные, публичные, занятые люди, поэтому очень много работаем, чтобы не потерять тесную связь друг с другом.

7,2
Ведущий: Вы сказали, что ваша героиня отличается от вас, расскажите, как так?
Ким: Конечно, Лиза, моя героиня, эгоистична и амбициозна, и я предпочитаю ставить нужды других на первое место.Кроме того, она очень спортивная, намного больше, чем я. Я тренируюсь два или три раза в неделю, а Лиза ежедневно ходит в спортзал. У нее также миллион друзей, в то время как у меня есть пара близких друзей, и я больше провожу время с семьей. Я считаю, что это основные отличия.

8,2
Ведущий : Должно быть сложно играть такого другого человека, но вы проделали отличную работу. Расскажите, какие у вас планы на будущее? Будет ли у этого ситкома еще один сезон?
Ким: Да, и я снова буду играть главную роль в роли Лизы, но это будет наш последний сезон.Мой контракт рассчитан на два года. Я изучаю тележурналистику, веду несколько ток-шоу или веду собственное шоу. У меня есть высшее образование в области СМИ, поэтому я мечтала об этом с тех пор, как закончила учебу. Моя актерская карьера пошла вверх после того, как я закончил учебу, так что у меня не было времени сбавить обороты и заняться чем-то другим. Так что, думаю, в следующем году попробую что-нибудь новенькое.

9,3
Ведущий: Как здорово! Каких людей вы бы хотели пригласить на свои шоу?
Ким: Я надеюсь услышать мнение людей, которые что-то делают, чтобы изменить мир.Я читал о мужчинах и женщинах, которые добровольно работают в трудных районах нашего земного шара, где царят борьба, голод и нищета. Я хотел бы послушать их истории и познакомить публику с этими современными героями.

10. 7348621
A.7
Поскольку некоторые из этих языков почти исчезли, Городской университет Нью-Йорка начал проект под названием «Альянс исчезающих языков». Его цель — сохранить редкие языки, такие как бухари, власки и ормури.
B.3
Но Нью-Йорк может открыть новые сокровища даже своим ветеранам. За городом, где жители Нью-Йорка работают, едят, играют и ездят на работу каждый день, лежит скрытый Нью-Йорк: таинственный, забытый, заброшенный или просто забытый. Есть места, о которых вы вряд ли прочитаете ни в одном путеводителе.
C.4
Но шпиль Крайслер-билдинг был тайно построен внутри башни. Всего через неделю после того, как Bank of Manhattan был закончен, он был введен в строй, что сделало его 318-метровым и обогнало банк.Этот титул он продержал недолго: через год был возведен Эмпайр-стейт-билдинг.

D.8
небоскреб должен был называться Fuller Building. Но вскоре местные жители стали называть его «Флэтайрон» из-за необычной формы. Название прижилось и вскоре стало официальным.
E.6
Они, конечно же, обыскивают с воздуха вертолетом и доставляют его в город ночью, когда на улицах мало машин. После того, как дерево сняли на год, оно продолжает оставаться полезным.
F.2
Если умножить это на более чем восемь миллионов человек на площади менее 500 квадратных миль, вы поймете идею: все едут куда угодно так быстро, насколько это возможно для человека. Что бы вы ни делали, не останавливайтесь посреди тротуара, иначе вы невероятно рассердите всех вокруг.
G.1
Автобусы удобны для передвижения по Манхэттену, а метро — лучший способ добраться до других частей города. На каком-то этапе вы обязательно воспользуетесь желтым такси.Постарайтесь установить его на проспекте, который движется в том же направлении, что и вы, — вы сэкономите время и деньги.

11. 253671
A.2
Самый узкий участок расположен от Адмиралтейства до реки Мойки, что соответствует первоначальной ширине проспекта.
B.5
После постройки Адмиралтейства в 1704 году и Александро-Невского монастыря в 1710 году было решено построить дорогу, соединяющую эти два важных сооружения друг с другом и с Новгородским трактом, которым пользовались русские купцы. .
C.3
Строительство началось с обеих сторон одновременно, дороги были проложены через лес, а в 1760-х годах их соединили в одну дорогу, которая была не такой прямой, как планировалось, а с поворотом на Площадь Восстания. Свое название Невский проспект получил только в 1783 году.
D.6
Дорога была вымощена булыжником, вдоль улицы было высажено несколько рядов деревьев.
E.7
К началу ХХ века Невский проспект стал финансовым центром России, здесь располагались офисы 40 крупнейших банков России, Европы и Америки.
F.1
Там или поблизости от проспекта расположены музеи, театры, выставочные залы, кинотеатры, рестораны, кафе, магазины и отели.

12,2
Предполагается, что беспилотные автомобили будут коммерчески доступны по высокой цене в течение 7 лет, но может потребоваться еще 8 лет, чтобы цены упали настолько, чтобы стимулировать массовое потребление.

13,1
Сегодня дискуссии сосредоточены в первую очередь на переносе ответственности за несчастные случаи на производителей и обо всем добре, которое приходит вместе с сокращением несчастных случаев

14.1
Понятие «водитель» будет заменено понятием «оператор», который просто программирует GPS транспортного средства, чтобы прибыть в желаемый пункт назначения

15,3
У каждого пассажира будет персональный видеодисплей, информирующий о текущем местонахождении

16,3
Владельцы транспортных средств больше не будут покупать страховку на случай столкновения, поскольку ответственность за ущерб несут производители.

17,4
Социальное и культурное влияние беспилотных автомобилей может вызвать гораздо больше потрясений, чем любой из нас может представить.

18,1
Очевидно, что нарисованная картина предполагает полное принятие, что далеко от реальности.

19 … значение-существительное

20 … образовано –глагол

21 . Считался + глаголом во второй форме

22 … расположенный-глагол

23 … был разработан как + глагол во второй форме

24 … won- неправильный глагол (win-won)

25 .их (они-их- местоимение принадлежности)

26 … красивая- прилагательное

27 … specialize –глагол

28 … конструкция-существительное

29. аргументы- существительное во множественном числе

30 … мирный — прилагательное
31 … посетители- существительное во множественном числе
32 … 3. Долгое время
33 … 4. Борьба с — борьба c
34 … 2. После
35 … 1. Сдаться
36 … 4. Хотя-хотя
37 … 2. Присоединяйтесь к ним
38 … 4. По сдаче

Привет, друзья! Что касается подготовки к экзамену по английскому языку, вы должны знать, что готовиться к нему нужно заранее, и чем раньше, тем лучше. И даже если у вас хороший уровень английского, вам все равно нужна хорошая подготовка, а на это потребуется время, как минимум, год.

В этом учебном году существенных изменений в ЕГЭ по английскому языку нет.

Выпускник может набрать максимум 100 баллов на экзамене. Минимальный балл для сдачи экзамена — 22 балла.

Для успешной сдачи единого государственного экзамена вам необходимо:

ознакомьтесь с форматом экзамена;
имеют хороший уровень владения английским языком;
овладеть стратегиями чтения и аудирования. Предполагается отличное понимание основного содержания.
ознакомьтесь с критериями оценки при выполнении заданий.

Таблица перевода баллов ЕГЭ на английском языке в пятибалльную систему

Структура экзамена по английскому языку 2018

Сеанс прослушивания длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это соответственно первая и вторая задачи, а третья часть — это задачи №3-9 (из общего списка из 40 задач).

слушайте внимательно! Ведь такой трюк часто используют, когда сначала говорят один ответ, а потом поправляют по-другому;
нужно внимательно прочитать задание;
просмотрите окончания написанного и постарайтесь найти возможные мелкие ошибки;
если вы чего-то не слышали, не паникуйте, у вас будет возможность послушать еще раз;
если вы не знаете, что ответить на какой-либо вопрос, ответьте хоть что-нибудь, но главное — ответить;
, если они говорят слишком быстро, не расстраивайтесь, постарайтесь расслабиться, и тогда вам будет легче воспринимать информацию.

Задача 1: Дано 7 утверждений. Студент выслушивает 6 утверждений и соотносит их с утверждениями, одно из которых является лишним. Максимальный балл: 6 баллов.

Пример: упражнение 1

упражнение 1

Задача 1_mp3

Задача 2: Дано 7 утверждений. Учащийся слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (Верно), какие не соответствуют (Ложь), а какие в нем не упоминаются (Не указано).Максимальный балл: 7 баллов.

Пример: задача 2

задача 2

задача 2_mp3

Задание 3: Дано 7 вопросов, на каждый из которых предлагается 3 варианта ответа. Студент прослушивает аудиозапись и выбирает правильный ответ на каждый вопрос. Максимальный балл: 7 баллов.

Пример: задача 3

задача 3

задача 3_mp3

Чтение

если вы не знакомы с темой, упомянутой в тексте, не волнуйтесь, потому что для того, чтобы найти ответы в тексте, вам не нужны специальные знания;
если вам поставлены задачи, в которых вместо пробелов нужно вставить слова или фразы, прочитать предложение до и после пробелов, попытаться угадать, чего именно не хватает;
не зацикливайтесь ни на одном вопросе, вы всегда можете вернуться к нему, а пока позаботьтесь о других;
вам всегда нужно читать весь текст, чтобы понять смысл;
если вы не знаете ответ на вопрос, попробуйте его угадать;
готовясь к экзамену, прочтите как можно больше текстов разных стилей.

Чтение длится 30 минут и состоит из 3 частей (9 заданий). На каждую часть советуем потратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса. Задание 1: даны 7 коротких текстов (по 3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Вам необходимо прочитать тексты и выбрать для каждого из них соответствующий заголовок. В этом случае 1 заголовок будет лишним. Рекомендуемое время выполнения: не более 10 минут. Максимальный балл: 7 баллов.

Пример: упражнение 1

Задача 2: Дан текст, в котором есть 6 пробелов.Ниже приведены 7 отрывков, 6 из которых необходимо вставить вместо пробелов. Рекомендуемое время выполнения: не более 10 минут. Максимальный балл: 6 баллов.

Пример: задача 2

Задание 3: Дан небольшой текст и 7 вопросов к нему. На каждый вопрос есть 4 варианта ответа, из которых вы должны выбрать 1 правильный. Рекомендуемое время выполнения: не более 10 минут. Максимальный балл: 7 баллов.

Пример: задача 3

Письменное задание

об одном и том же стоит писать только разными словами;
не отклоняйтесь от темы;
не используйте такую лексику, как в задании.Подбирайте синонимы к словам;
следить за временем;
не пишите больше, чем необходимо, так как это может указывать на то, что вы написали много ненужного;
помните, что вам нужно найти время, чтобы прочитать написанное еще раз и, при необходимости, исправить все обнаруженные ошибки.

Выпускнику дается 80 минут на написание и проверку 2 письменных работ. Задание 1: Дан текст короткого письма друга, в котором задаются вопросы.Студенту необходимо прочитать его и написать ответное письмо: ответить на вопросы друга и задать ему вопросы. Рекомендуемое время выполнения: не более 20 минут. Объем: 100-140 слов. Максимальный балл: 6 баллов.

Письмо другу написано в неформальной манере. Структура работы следующая:

1. Проектируем «Заголовок»

В правом верхнем углу пишем адрес: в верхней строке указываем город, под ним — страну проживания.Не нужно писать улицу и номер дома: это можно расценивать как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышленный.

После адреса пропускаем 1 строку и пишем дату написания письма все в том же правом верхнем углу. Далее, как обычно, слева пишем неофициальное обращение: Уважаемый Том / Джим (имя будет указано в задании). Здесь недопустимо писать привет.

После обращения ставим запятую и продолжаем писать текст письма с новой строки.

2. Текст письма

Начинаем писать каждый абзац с красной линии. В первом абзаце вам нужно поблагодарить своего друга за полученное письмо (большое спасибо за ваше последнее письмо) и извиниться за то, что не написал раньше (извините, я так долго не был на связи).

Также из полученного письма можно указать какой-то факт. Далее следует основная часть письма, включая второй и третий абзацы. Во втором вы пишете ответы на все заданные вам вопросы, в третьем вы задаете свои вопросы другу.

В четвертом абзаце нужно подвести итоги — сообщить, что вы заканчиваете письмо (мне пора идти! Пришло время моего любимого телешоу), и предложить поддерживать связь (Берегитесь и оставайтесь на связи! ).

3. Конец письма

В конце нужно написать финальную фразу-клише, после которой обязательно ставится запятая: Всего наилучшего, С наилучшими пожеланиями и т. Д. На следующей строке под этой фразой вы указываете свое имя.

Задание 2 : Дается утверждение (обычно спорное).

Выпускник пишет эссе, в котором обсуждает эту тему, выражает свою точку зрения, а также дает противоположное мнение и объясняет, почему он с ним не согласен.

Реферат написан в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:

Введение: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть две противоположные точки зрения.
Ваше мнение: мы выражаем свою точку зрения (одну) по данному вопросу и приводим 2-3 аргумента, которые ее подтверждают.
Противоположные мнения: записываем 1-2 противоположных точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования.
Мы выражаем свое несогласие: объясняем, почему мы не согласны с приведенными выше точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. Однако им не следует повторять аргументы из пункта 2.
Заключение: делаем вывод по данной теме, указываем, что существуют разные точки зрения, и окончательно подтверждаем нашу точку зрения.

Словарь и грамматика

если нужно вставить слово, попробуйте определить, в каком количестве и в какой форме оно должно быть;
если вы не знаете правильный ответ, все равно не оставляйте пробелов, ищите ответ методом противоречия;
проверьте правописание.

В этом разделе экзамена по английскому языку 2018 проверяются грамматические знания и словарный запас выпускника. На его выполнение студенту дается 40 минут. Посмотрим, что должен делать студент.

Задача 1: Дан текст, в котором отсутствуют 7 слов. Справа от текста находятся слова, которые нужно грамматически преобразовать (например, поставить глагол в нужный момент) и вставить на место пробела. Рекомендуемое время выполнения: не более 12 минут. Максимальный балл: 7 баллов.

Задача 2: Дан текст с 6 пробелами. Справа находятся слова, которые необходимо преобразовать как лексически, так и грамматически, чтобы сформировать однокоренное слово, соответствующее значению текста. Рекомендуемое время выполнения: не более 15 минут. Максимальный балл: 6 баллов.

Задача 3: Дан текст с 7 пробелами. Вам необходимо выбрать для каждого из них по 1 правильному ответу из четырех предложенных. Рекомендуемое время выполнения: не более 12 минут. Максимальный балл: 7 баллов.

Устная речь

Устная часть экзамена самая короткая, занимает всего 15 минут.Выпускнику нужно успеть выполнить аж 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Студент передает задания перед компьютером, его ответы записываются с помощью гарнитуры, а на экране отображается обратный отсчет. При этом в аудитории присутствует организатор, который следит за ходом экзамена.

Задача 1: На экране отображается текст научно-популярного персонажа. За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать вслух.Время исполнения: не более 3 минут. Максимальное количество баллов: 1 балл.

Задача 2: Предлагается рекламное объявление, для которого нужно составить 5 прямых вопросов по ключевым словам. На подготовку отводится 1,5 минуты, далее каждый вопрос необходимо сформулировать в течение 20 секунд. Время выполнения: около 3 минут. Максимальный балл: 5 баллов.

Задача 3: Покажите 3 фотографии. Вам нужно выбрать 1 и описать его по плану, предложенному прямо в задании. Время выполнения: около 3,5 минут.Максимальный балл: 7 баллов.

Задача 4: Даны 2 фотографии. Необходимо их сравнить, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тема близка выпускнику. Время выполнения: около 3,5 минут. Максимальный балл: 7 баллов.

Этого раздела не было в ЕГЭ 2010, но все же стоит знать советы по этой части.

если задание вам непонятно, спросите экзаменатора о том, что неясно;
используйте как можно больше слов, покажите свой словарный запас;
вы должны понимать, что вы обязаны выражать свое личное мнение, а не профессионально обсуждать тему;
возможно, вы забудете слово, в этом случае вам не нужно теряться, вы можете заменить его другим словом.;
, вы должны знать, что этот раздел не предназначен для демонстрации того, что вы умеете строить предложения. Вам нужно показать свои коммуникативные навыки.

Демо-версии ЕГЭ 2018 на английском языке

ЕГЭ на английском языке: Грамматика

Существуют документы, регулирующие структуру и содержание CMM — кодификаторы и спецификации. Полный перечень вопросов, которые могут быть проверены на ЕГЭ в 2018 году, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций к ЕГЭ 2018 года по английскому языку.

Демо-версия ЕГЭ 2018 на английском языке

Вариант задания + письменные ответы	вариант + ответ
Устная часть — демонстрация	Вариант + критерии
Кодификатор	скачать
Спецификация	скачать
Прослушивание	аудио

Изменения в KIM 201 На английском языке нет 8 лет по сравнению с 2017 годом.Уточнены критерии оценки выполнения заданий 39 и 40 раздела «Письмо» в письменной части экзамена.

Минимальный балл ЕГЭ 2017 по английскому языку — 22

Максимальный начальный балл для работы — 100.

Письменная часть КИМ ЕГЭ на английском языке

Работа состоит из четырех разделов: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо».

Раздел 1 («Прослушивание») содержит 9 заданий.Рекомендуемое время для выполнения задач из Раздела 1 — 30 минут.

Раздел 3 («Грамматика и лексика») содержит 20 заданий. Рекомендуемое время для выполнения задач из раздела 3 — 40 минут.

Раздел 4 («Письмо») состоит из 2-х заданий. Рекомендуемое время выполнения заданий этого раздела работы — 80 минут.

Устная часть КИМ ЕГЭ на английском языке включает 4 задания.

Задание 1 — чтение вслух короткого научно-популярного текста.Время приготовления 1,5 минуты.

В задании 3 вам предлагается выбрать одну из трех фотографий и описать ее на основе плана. Время приготовления 1,5 минуты.

В задании 4 ставится задача сравнить две фотографии на основе предложенного плана. Время приготовления 1,5 минуты. Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время подготовки) составляет 15 минут. Каждая последующая задача выдается после завершения предыдущей. Все время отклика идет на запись аудио и видео.

М .: 20 1 7. — 160 с.

Цель пособия — помочь ученикам 10-11 классов и поступающим в кратчайшие сроки подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку в форме единого государственного экзамена. Сборник содержит варианты экзаменационных работ, которые можно использовать как практический материал при подготовке к экзамену. Каждая версия снабжена ключами и текстами для прослушивания.

Формат: pdf

Размер: 4.6 Мб

Часы, скачать: привод.Google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Вариант 1 5
Раздел 1. Прослушивание 5
Раздел 2. Чтение 6
Раздел 3. Грамматика и словарь 10
Раздел 4. Письмо 12
Листы ответов 13
Вариант 2 15
Раздел 1. Прослушивание 15
Раздел 2. Чтение 16
Раздел 3. Грамматика и словарь 20
Раздел 4. Письмо 22
Формы ответов 23
Вариант 3 25
Раздел 1. Прослушивание 25
Раздел 2. Чтение 26
Раздел 3.Грамматика и словарь 30
Раздел 4. Письмо 32
Формы ответов 33
Вариант 4 35
Раздел 1. Прослушивание 35
Раздел 2. Чтение 36
Раздел 3. Грамматика и словарный запас 40
Раздел 4. Письмо 42
Формы ответов 43
Вариант 5 45
Раздел 1. Прослушивание 45
Раздел 2. Чтение 46
Раздел 3. Грамматика и лексика 50
Раздел 4. Письмо 52
Формы ответов 53
Вариант 6 55
Раздел 1. Прослушивание 55
Раздел 2. Чтение 56
Раздел 3.Грамматика и словарный запас 60
Раздел 4. Письмо 62
Формы ответов 63
Вариант 7 65
Раздел 1. Прослушивание 65
Раздел 2. Чтение 66
Раздел 3. Грамматика и словарный запас 70
Раздел 4. Письмо 72
Листы ответов 73
Вариант 8 75
Раздел 1. Прослушивание 75
Раздел 2. Чтение 76
Раздел 3. Грамматика и словарь 80
Раздел 4. Письмо 82
Формы ответов 83
Опция 9 85
Раздел 1. Прослушивание 85
Раздел 2. Чтение 86
Раздел 3.Грамматика и словарь 90
Раздел 4. Письмо 92
Формы ответов 93
Вариант 10 95
Раздел 1. Прослушивание 95
Раздел 2. Чтение 96
Раздел 3. Грамматика и словарь 100
Раздел 4. Письмо 102
Формы ответов 103
Приложение 1. Раздел «Разговор» 105
Приложение 2. Тексты для прослушивания. 107
Приложение 3. Ответы на задания 139
Приложение 4. Что такое KIM USE: структура и содержание 153
Приложение 5. Критерии и схемы оценки выполнения заданий в разделе «Письмо» 154
Приложение 6.Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо» 157
Приложение 7. Порядок определения процента текстовых совпадений в задании 40 157
Литература 158

Цель данного пособия — помочь ученикам 10-х классов -11 и поступающие в кратчайшие сроки готовятся к итоговой аттестации по английскому языку в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ). Также он может быть полезен учителям, которые найдут в нем необходимый материал для работы в классе.
Сборник содержит варианты обучения письменной части экзаменационной работы, которые можно использовать как практический материал при подготовке к экзамену. Пособие ориентировано на адаптацию к технологиям контроля тестирования с учетом их нового формата и содержания.
Параметры теста идентичны USE CMM (варианты тестирования и измерения) на английском языке и состоят из четырех разделов («Аудирование», «Чтение», «Грамматика и словарный запас», «Письмо»), которые включают 40 заданий.
Раздел 1 («Прослушивание») содержит 9 заданий, из которых первое — на сопоставление и 8 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных.Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут.
Раздел 2 («Чтение») содержит 9 заданий, из которых 2 задания на сопоставление и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут.
Раздел 3 («Грамматика и словарный запас») содержит 20 заданий, из которых 13 заданий с коротким ответом и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 40 минут.
Раздел 4 («Написание») состоит из двух заданий и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного заявления с элементами рассуждения). Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 80 минут.
Общее время письменной части экзамена 180 минут.
Внутри каждого раздела задачи расположены по принципу возрастания сложности от базового к высокому уровню, что необходимо учитывать при распределении времени на их выполнение. Предложенные варианты позволят вам получить представление о структуре экзамена, количестве, форме и сложности заданий, а также помогут разработать правильную стратегию подготовки к экзамену.
После выполнения заданий каждого из разделов 1-3 не забудьте перенести свои ответы в Форму ответа №1. При выполнении заданий раздела «Письмо» полный ответ необходимо записать в Форму ответа №2.
Устная часть экзамена не является обязательной (Приложение 1). Он включает в себя 4 упражнения: чтение короткого текста вслух, задание пяти вопросов к объявлению на основе ключевых слов, описание одной из трех фотографий и сравнение двух фотографий на основе предложенного плана. Общее время ответа (включая подготовку) — 15 минут.
После выполнения всех заданий вы можете проверить свои ответы с помощью ключей, представленных в Приложении 3. В пособии также есть тексты для прослушивания (Приложение 2) и возможные ответы на задания «39» (письмо личного характера) и « 40 «(сочинение с элементами рассуждения). Запоминать представленные варианты ответов не рекомендуется, так как в критериях оценки письменных заданий особое внимание уделяется способности экзаменуемого самостоятельно составить развернутое письменное утверждение.

Все чаще в нашу школу обращаются родители школьников с просьбой подготовить будущих выпускников к ЕГЭ по английскому языку 2018. Поэтому мы решили написать подробную статью, в которой расскажем, как подготовиться к этому экзамену: рассмотреть его структуру и дать практические советы по успешной сдаче каждой части единого государственного экзамена, а также представить лучшие учебные пособия и онлайн-ресурсы, которые подготовят вас к этой сложной задаче.

Что такое ЕГЭ по английскому языку 2018

ЕГЭ по английскому языку 2018 — это выпускной экзамен в школе, который считается вступительным экзаменом в вуз, поэтому так важно сдать его с высоким баллом.Пока этот экзамен не является обязательным, но если выпускник собирается поступать в профильный вуз, ему необходимо пройти этот тест.

ЕГЭ по структуре и сложности аналогичен международному экзамену FCE. Это означает, что для успешной сдачи студент должен иметь уровень (выше среднего). Это высокий уровень, поэтому мы рекомендуем начинать подготовку к ЕГЭ по английскому языку с 10 класса, тогда уже через 2 года ученик сможет усвоить весь необходимый объем материала в нормальном темпе.

В принципе, к экзамену можно подготовиться за 1 год, но только если на момент начала подготовки студент уже владеет английским на (среднем) уровне. Не знаете, какой уровень у выпускника? Затем предложите ему пройти.

Как проходит экзамен по английскому языку в 2018 году? Экзамен состоит из письменной и устной части, которые проводятся в разные дни. В один день студенты сдают письменную часть, она включает в себя следующие разделы: аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика.Всего в этот день выпускнику необходимо выполнить 40 заданий за 180 минут. Студент может получить максимум 20 баллов за каждый раздел. Таким образом, за этот день вы можете набрать 80 очков.

Вторая часть — устная — проходит в другой день и снимается по желанию … Она длится всего 15 минут и состоит из 4 заданий. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Настоятельно советуем всем выпускникам принять участие в устной части: в случае неудачных ответов вы ничего не теряете, а в случае успешных — заработаете дополнительных баллов.

Таким образом, выпускник может получить на экзамене максимум 100 баллов. Минимальный балл для сдачи экзамена — 22 балла.

Ниже представлена таблица для перевода результатов ЕГЭ по английскому языку в пятибалльную систему.

Результаты ЕГЭ обычно публикуются через 14 дней после сдачи второй части экзамена, но в некоторых случаях они известны уже через 12 дней. Вы можете узнать свои результаты на официальном сайте ЕГЭ, заполнив все обязательные поля. Бумажные сертификаты экзамена были отменены в 2014 году, поэтому теперь доступны только электронные сертификаты.

Структура экзамена по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части

В этой главе мы подробно расскажем, какие задачи выпускник должен будет выполнить в каждой части экзамена. Кроме того, мы дадим советы от наших учителей, которые готовят студентов к экзамену. Кстати, если вы ищете учителя, который подготовит вашего ребенка к экзамену, обратите внимание на. Они занимаются этим уже несколько лет и разработали собственную стратегию успешной подготовки, знают, какие подводные камни ждут на экзамене, какие типичные ошибки делают школьники и как от этих ошибок избавиться.

В качестве примера представим вам демо-версию ЕГЭ на английском языке, предоставленную официальным сайтом Федерального института педагогических измерений fipi.ru.

Прослушивание

Прослушивание ЕГЭ по английскому языку 2018 включает 3 аудиофрагмента, объединенные в одну запись.Экзаменаторы включают запись и не останавливают ее до самого конца, однако между фрагментами есть паузы для чтения заданий и переноса ответов в анкету. За каждый правильный ответ в этой и других частях экзамена студент получает 1 балл. Посмотрим, что должен делать выпускник на слушании.

Exercise 1: Дано 7 утверждений. Студент выслушивает 6 утверждений и соотносит их с утверждениями, одно из которых является лишним.

6 баллов.

Пример:

Задача прослушивания 1

Назначение 2: Дано 7 операторов. Учащийся слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (Верно), какие не соответствуют (Ложь), а какие в нем не упоминаются (Не указано).

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Задание на прослушивание 2

Задание 3: Дано 7 вопросов, на каждый из которых предлагается 3 варианта ответа.Студент прослушивает аудиозапись и выбирает правильный ответ на каждый вопрос.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Аудирование, задание 3

Наш совет:

При подготовке к экзамену вам необходимо выполнить как можно больше заданий на аудирование в формате экзамена … Итак выпускник привыкнет быстро читать задания и улавливать в речи ключевые слова, которые помогут найти правильный ответ.
При выборе ответа нужно опираться не на слова, упомянутые в речи говорящего, а на значение его слов. Так, например, в своей речи он может так или иначе упомянуть все ответы на задание, но если углубиться в сказанное, то можно понять, что правильный ответ только один.

Чтение

Чтение длится 30 минут и состоит из 3-х частей (9 заданий). На каждую часть советуем потратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса.

Упражнение 1: Дано 7 коротких текстов (по 3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Вам необходимо прочитать тексты и выбрать для каждого из них соответствующий заголовок. В этом случае 1 заголовок будет лишним.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Задание на чтение 1

Задание 2: Дан текст с 6 пробелами. Ниже приведены 7 отрывков, 6 из которых необходимо вставить вместо пробелов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Задание на чтение 2

Задание 3: Дается небольшой текст и 7 вопросов к нему. На каждый вопрос есть 4 варианта ответа, из которых вы должны выбрать 1 правильный.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Задание на чтение 3

Наш совет:

При выполнении первого задания вам нужно искать ключевые слова, которые укажут значение текста и помогут найти нужный заголовок.Кроме того, часто основное значение абзаца отражается в первом предложении, а остальные содержат некоторые мелкие детали. Поэтому в некоторых случаях нужно просто внимательно прочитать первое предложение, чтобы правильно выполнить задание.
Для успешного выполнения второго задания вы должны хорошо понимать, как строятся сложные предложения на английском языке. Дело в том, что недостающая часть в большинстве случаев является частью сложного или сложного предложения. Например, если учащийся понимает, что в придаточном предложении кто используется для людей, какие для объектов, а где для мест, он сможет успешно выполнить большинство задач.Вам также необходимо повторить, например, что инфинитив используется для выражения цели.
В третьем задании вопросы расположены в том порядке, в котором на них даны ответы в тексте. То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или в конце, ответ на второй вопрос будет после ответа на первый и т. Д.

Грамматика и словарный запас

В этом разделе экзамена по английскому языку 2018 проверяются грамматические знания и словарный запас выпускника.На его выполнение студенту дается 40 минут. Посмотрим, что должен делать студент.

Упражнение 1: Дан текст, в котором отсутствуют 7 слов. Справа от текста находятся слова, которые нужно грамматически преобразовать (например, поставить глагол в нужный момент) и вставить на место пробела.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Грамматика и словарь Задание 1

Задание 2: Текст дается с 6 пробелами.Справа находятся слова, которые необходимо преобразовать как лексически, так и грамматически, чтобы сформировать однокоренное слово, соответствующее значению текста.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Грамматика и словарь, задание 2

Задание 3: Текст дается с 7 пробелами. Вам необходимо выбрать для каждого из них по 1 правильному ответу из четырех предложенных.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Грамматика и лексика 3

Наш совет:

Преобразование слова в первой части, как правило, происходит по следующему принципу. Если вам дан глагол, нужно либо употребить его в правильном времени, либо поставить в правильную форму голоса (активную или пассивную), либо образовать от него причастие. Если дано прилагательное, вы должны поставить его в сравнительной или превосходной степени.Если вам нужно изменить номер, скорее всего, вам нужно сделать его порядковым.
Вторая часть в основном проверяет знание суффиксов и приставок, в том числе отрицательных, умение образовывать разные части речи из одного и того же корневого слова.
В третьей части чаще всего проверяется знание словосочетаний, так называемых словосочетаний. Кроме того, из 4 слов вам нужно будет выбрать наиболее подходящее по смыслу, то есть вам нужно знать разницу между похожими словами, чтобы прочитать контекст.

Letter

Выпускнику дается 80 минут на написание и проверку 2 письменных работ.

Упражнение 1: Дан текст короткого письма от друга, задающего вопросы. Студенту необходимо прочитать его и написать ответное письмо: ответить на вопросы друга и задать ему вопросы.

Объем: 100-140 слов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Письмо, задание 1

Письмо другу написано в неформальной манере.Структура этой работы следующая:

Оформляем «шапку»
В правом верхнем углу пишем адрес: в верхней строке указываем город, под ним — страну проживания. Не нужно писать улицу и номер дома : Это можно расценивать как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышленный.
После адреса пропускаем 1 строку и пишем дату написания письма все в том же правом верхнем углу.
Далее, как обычно, слева пишем неофициальное обращение: Уважаемый Том / Джим (имя будет указано в задании). Здесь недопустимо писать привет. После обращения ставим запятую и продолжаем писать текст письма с новой строки.
Текст письма
Начинаем писать каждый абзац с красной линии.
В первом абзаце вам нужно поблагодарить своего друга за полученное письмо (большое спасибо за ваше последнее письмо) и извиниться за то, что не написал раньше (извините, я не был на связи так долго).Вы также можете упомянуть какой-то факт из полученного письма.
В четвертом абзаце нужно подвести итоги — сообщить, что вы заканчиваете письмо (мне пора идти! Пришло время моего любимого телешоу), и предложить поддерживать связь (Будьте осторожны и оставайтесь на связи !).
Конец буквы
В конце нужно написать финальную фразу-клише, после которой всегда ставится запятая: Всего наилучшего, С наилучшими пожеланиями и т. Д.
В следующей строке под этой фразой вы вводите свой название.

Задание 2: Дано утверждение (обычно спорное). Выпускник пишет эссе, в котором обсуждает эту тему, выражает свою точку зрения, а также высказывает противоположное мнение и объясняет, почему не согласен с ним.

Объем: 200-250 слов.

Максимальное количество баллов: 14 баллов.

Пример:

Письмо, задание 2

Эссе написано в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:

Введение: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть два противоположных точки зрения.
Ваше мнение: мы выражаем свою точку зрения (одну) по данному вопросу и приводим 2-3 аргумента, которые ее подтверждают.
Противоположные мнения: записываем 1-2 противоположных точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования.
Мы выражаем свое несогласие: объясняем, почему мы не согласны с приведенными выше точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. Однако им не следует повторять аргументы из пункта 2.
Вывод: делаем вывод по этой теме, указываем, что существуют разные точки зрения, и окончательно подтверждаем нашу точку зрения.

Наш совет:

Соблюдайте требуемый объем. Допускается отклонение на 10% от указанного количества слов, то есть можно написать от 90 до 154 слов в письме и от 180 до 275 в сочинении. Если выпускник напишет хотя бы на 1 слово меньше (89), ему будет начислено 0 баллов за задание. Если лимит превышен, экзаменатор будет считать 140 слов в письме или 250 в эссе и оценивать его, более того, снимая баллы за незавершенную работу, дизайн задания, раскрытие темы и т. Д.
Избегайте абзацев, состоящих из одного предложения, нужно дополнять и обосновывать каждую мысль. Для этого вы можете использовать конструкции «На мой взгляд, я верю» и т. Д.
Следуйте стилю вашего письма: Разговорные выражения вроде «Угадай, что?». или Пожелайте мне удачи !, и ваше эссе должно быть более формальным. Важно не переборщить с «неформальностью»: недопустимы всевозможные выражения «ну, причина» и сленг.
Используйте слова-связки, они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения.

Устная речь

Устная часть экзамена самая короткая, она занимает всего 15 минут. Выпускнику нужно успеть выполнить аж 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Студент передает задания перед компьютером, его ответы записываются с помощью гарнитуры, а на экране отображается обратный отсчет. При этом в аудитории присутствует организатор, который следит за ходом экзамена.

Упражнение 1: На экране отображается научно-популярный текст.За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать вслух.

Время выполнения: не более 3 минут.

Максимальное количество баллов: 1 балл.

Пример:

Устная речь, задание 1

Время выполнения: около 3 минут.

Максимальное количество баллов: 5 баллов.

Пример:

Разговорная задача 2

Задание 3: Покажите 3 фотографии.Вам нужно выбрать 1 и описать его по плану, предложенному прямо в задании.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Устная речь, задание 3

Задание 4: Даны 2 картинки. Необходимо их сравнить, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тема близка выпускнику.

Время выполнения: около 3.5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Разговорное задание 4

Наш совет:

Воспользуйтесь онлайн-тренером для устной части экзамена на сайте injaz.ege.edu.ru. Он полностью имитирует экзамен, так что вы познакомитесь с форматом и точно поймете, что вам нужно делать, в какое время вписываться и т. Д.
Для завершения первой части экзамена вам нужно сдать текстов на разные темы. темы и научитесь читать их с правильным выражением : речь должна иметь паузы, логическое ударение, естественную интонацию.Кроме того, выпускник должен укладываться в полторы минуты, потому что оценка уменьшается, если текст не прочитан до конца. Впрочем, спешить тоже не стоит, ведь проверяется не скорость чтения, а умение выразительно читать текст.
Для успешного выполнения второго задания нужно научиться задавать вопросы к разным текстам … В принципе, само задание элементарное, большинство ошибок связано с потерей вспомогательного глагола или его неправильным согласованием с существительное.Эту проблему легко решить, повторяя упражнения по формулировке вопросов снова и снова.
В третьем задании испытуемому нужно выбрать 1 фотографию из 3 предложенных и описать ее. Вот наш главный совет — внимательно прочтите задание … Дело в том, что оно немного меняется каждый год, поэтому научитесь реагировать в соответствии с формулировкой 2018 года. В 2018 году выпускникам придется описать фотографию другу, который То есть обращение к нему должно звучать в монологе. Кроме того, необходимо ответить на все вопросы в задании например, если там написано, где и когда была сделана фотография, нужно ответить и где и когда.Вначале обязательно сообщить, какое фото будет обсуждаться (я выбрал номер фото …). Не забывайте про начало (Хотите взглянуть на мою фотографию? / Я хочу показать вам картинку из моего фотоальбома.) И закрытие (Пока все. / Надеюсь, вам понравился мой фотоальбом.) рисунок.) фразы, делающие речь логичной.
В четвертом задании нужно выполнить , основной упор в речи делается на сравнение картинок , а не на их описание. В этом случае необходимо использовать речевые клише : Первое изображение изображает… тогда как / в то время как вторая картинка изображает …, Основное отличие состоит в том, что …, По сравнению с первой картинкой, эта … и т. д. Выучите фразы для сравнения и сравните с нашей статьей.

Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018

Теперь вы ознакомились со структурой экзамена и понимаете, что выпускникам предстоит непростое испытание. Однако ЕГЭ по английскому языку в 2018 году можно сдать легко и успешно, если к нему хорошо подготовиться.И в этом студенту поможет в первую очередь хороший преподаватель, а также ресурсы для подготовки к этому экзамену. Мы хотим познакомить вас с некоторыми учебниками и сайтами, которые используют наши преподаватели для подготовки своих учеников к ЕГЭ. Обратите внимание хотя бы на некоторые из них.

Серия учебников Macmillan Exam Skills for Russia включает книги по подготовке к каждой части экзамена. Аутентичный текст и задания делают эту серию одной из лучших для подготовки к экзаменам.Эти книги достаточно сложные, поэтому рекомендуем изучать их школьникам с уровнем не ниже Intermediate.
«Типовые варианты экзаменов для ЕГЭ под редакцией Вербицкой» — существуют в различных вариациях, включают стандартные экзаменационные задания с ответами. С помощью книги вы можете проверить, насколько выпускник готов к экзамену.
fipi.ru — официальный сайт Федерального института педагогических измерений, на котором представлен большой банк стандартных заданий для ЕГЭ.На указанной странице нажмите на надпись «Английский» и в открывшейся слева вкладке выберите навык, который хотите потренировать. Обратите внимание: на сайте нет ответов на задания, поэтому, чтобы усилия выпускника не потрачены зря, советуем заниматься с преподавателем и отправлять ему выполненные задания на рассмотрение.

Наша учительница Наталья уже подготовила более десятка отличников к ЕГЭ по английскому языку, в статье «Экзамен, будь добр ко мне, или Как успешно сдать ЕГЭ по английскому языку» она делится своим личным опытом. и советы выпускникам.

Итак, теперь вы представляете объем работы и знаете секреты успешной сдачи экзамена по английскому языку. Желаем всем выпускникам легких экзаменов и высоких баллов! А если вы еще не нашли подходящего учителя, запишитесь к нам на.

Российский государственный экзамен (НГЭ). Написание неофициального письма

1. Российский государственный экзамен ОГЭ

Письменная работа: 2 задания
Написание неформального письма, 100-120
слова
(30 мин.)

3. Образец ответа

сравните ваше письмо с образцом письма и найдите различия

4. Стратегии экзамена

Как пройти
написать неформальный
письмо?

5. Формула успеха

До
• Внимательно и внимательно прочтите весь вопрос
• Убедитесь, что вы понимаете, кому вы пишете, какие вопросы
нужно ответить и что нужно спросить о
• Составьте план
• Напишите письмо
В то время как
После
г. • Убедитесь, что вы указали адрес; свидание; правильная форма приветствия; а
приветствие.
• Убедитесь, что вы изменили формулировку, ответили на три вопроса и задали
три актуальных вопроса
• Убедитесь, что вы добавили концовку; использовали правую форму для подписи; разделил
Письмо в пункты
• Убедитесь, что вы использовали соответствующий язык для задачи
• Проверьте ограничение по количеству слов

6. Части неофициального письма

A В любом случае, мне пора. Много домашней работы (к сожалению!).
B Мне жаль слышать, что вы поссорились со своим лучшим другом и что вам
не говорю в данный момент.Да, это случилось и со мной, и это ужасно, не правда ли?
C Кэрол
Уважаемая Салли,
E Напишите ответ в ближайшее время!
F Спасибо за ваше письмо. Было здорово услышать от тебя это! Молодец, сдав свой
Экзамены!
Я думаю, вам нужно задать себе один вопрос: что важнее — этот аргумент или
твоя дружба? Помню, когда я спросил себя, все стало ясно. Я реализовал свой
дружба с Крисом была гораздо важнее. Я немедленно позвонил ему и сказал ему.Ср
Сразу снова стали друзьями. Может, тебе стоит сделать то же самое. Дайте мне знать
что просходит! Удачи!
H 23 Portland Street,
Манчестер
MN3 6YL
24 сентября
I Много любви,

7. Языковой фокус: формальный или неформальный?

1. а. Пишу, чтобы поблагодарить вас за ваше письмо.
б. Большое спасибо за ваше последнее письмо.
c. Пишу, чтобы поблагодарить вас за ваше последнее письмо.
2. а. Как бы то ни было, мы вчера вечером ходили в кино.
б. Мои новости — вчера вечером я ходила в кино с Майклом и Людмилой.
c. Хочу описать одну интересную вещь в кинотеатре вчера вечером.
3. а. Поэтому я рекомендую вам посмотреть его, как только представится возможность.
б. Сходите и посмотрите, если представится возможность — думаю, вам понравится!
c. Я настоятельно рекомендую вам пойти и посмотреть фильм.
4. а. В заключение, фильм получился великолепным.
б. Что ж, мне лучше пойти, потому что мне нужно сделать домашнее задание.
c.На данный момент это все от меня. Я скоро свяжусь с вами!
5. а. Ваш,
б. С любовью,
c. С уважением,
d. Береги себя,
е. С уважением,
f. Пока пока
Пишем адрес

9. Полезные ссылки

• http://www.fipi.ru
• https://ege.yandex.ru

10. Спасибо!

ДЕВЕЛЬСИЙ ЕГЭ по биологии. ИЗОБРАЖЕНИЯ ИГЭ по биологии FIPI EE Task on Biology

М .: 2017. — 112 с.

Типовые тестовые задания по биологии содержат 10 вариантов наборов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ 2017 года.Целью пособия является ознакомление читателей с составом и содержанием контрольно-измерительных материалов 2017 г. по биологии, их отличиями от предыдущих лет, степенью сложности заданий. В руководстве есть ответы на все варианты тестирования, кроме того, есть образцы форм, используемых на экзамене для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки школьников к экзамену по биологии, а также старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.

Формат: PDF.

Размер: 3,2 МБ

Watch, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4.
Инструкция по выполнению работ 9
Вариант 1 10.
Часть 1
Часть 2 15.
Вариант 2 18.
Часть 1 18.
Часть 2 24.
Вариант 3 26.
Часть 1 26.
Часть 2 31.
Вариант 4 32.
Часть 1 32.
Часть 2 38.
Вариант 5 39.
Часть 1 39.
Часть 2 45.
Вариант 6 46.98
Вариант 7 101.
Вариант 8 104.
Вариант 9 y7
Вариант 10 110.

Предлагаемое пособие адресовано старшеклассникам и выпускникам для подготовки к единому государственному экзамену по биологии. Экзамен по биологии входит в число экзаменов, предназначенных для выпускников средней общеобразовательной школы. ЕГЭ проводится с использованием заданий стандартизированной формы — контрольно-измерительных материалов (КИМ), проверяющих биологические знания для всего школьного курса с 5 по 11 класс. В 2017 году особый упор был сделан на укрепление деятельностной основы и Практично ориентированный КимЭто потребовало правильных подходов к построению новой экзаменационной работы, в том числе к задачам нового формата.
Основой развития КИМ ЕГЭ, как и в предыдущие годы, является неизменное базовое содержание биологического образования, которое находит отражение в государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования, различных примерных программах и учебниках, рекомендованных Министерством. образования и науки России для использования при проведении государственной аккредитации образовательных программ среднего общего образования по биологии.
Содержание контрольно-измерительных материалов охватывает все разделы биологии основной и средней школы. Объектом контроля являются знания и умения школьников, сформированные при изучении всех разделов курса биологии: «Растения», «Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология». Это позволяет охватить основное содержание курса, обеспечить достоверность контрольно-измерительных материалов. В экзаменационной работе по-прежнему преобладает раздел «Общая биология», так как он интегрирует и обобщает актуальные знания, полученные в второй и старшей школе, рассматриваются обскуракомальные закономерности, проявляющиеся на разных уровнях организации животного мира.Содержание Ким Эге не выходит за рамки курса биологии профильного вуза и не зависит от того, по какой программе и по какому учебнику преподается в школе.

10.05.2017 На официальном сайте FII были опубликованы ранние версии ЕГЭ 2017 года.

Реальные варианты ЭЭГ по биологии можно скачать с официального сайта ФИИ. Рособрнадзор советует при подготовке к экзамену использовать официальные источники информации.

Биология ранней ЕГЭ на 2017 год

Варианты ранней ЭЭГ по биологии прошлых лет

Будьте осторожны — по сравнению с 2016 годом в Опциях ЕГЭ 2017 по биологии произошли существенные изменения.

Демо-версия биологии 2017 года с ответами

В KIM произошли значительные изменения по сравнению с 2016 годом, поэтому варианты 2016 приведены в информационных целях.

Изменения в КИМ ЕГЭ 2017 года по биологии по сравнению с 2016 годом

Биология — существенные изменения:

Оптимизирована структура экзаменационной работы:

1. Из экзаменационной работы исключаются задания с выбором одного ответа.

2.Количество заданий уменьшено с 40 до 28.

3. Максимальный балл в начальной школе снижен с 61 в 2016 году до 59 в 2017 году.

4. Увеличена продолжительность экзамена со 180 до 210 минут.

5. В Часть 1 включены новые типы заданий, существенно различающиеся по типу обучающих действий: Заполнение пропущенных элементов схемы или таблицы, нахождение правильно указанных обозначений на рисунке, анализ и обобщение информации, в том числе представлены в виде графиков, диаграмм и таблиц со статистическими данными.

Всего заданий — 28, из них типов заданий:

С кратким ответом — 21, с развернутым ответом — 7;

По сложности: б — 10, П — 12, Б — 6.

Максимальный начальный балл за работу — 59.

Общее время работы 210 минут.

ВАРИАНТ 1

2. Выберите два правильных ответа из пяти и запишите числа в таблице, под которой они указаны. Примеры того, какими научными методами иллюстрирует сюжет картин голландского художника Я.Стенка «Пульс»?

1) Абстракция

2) Моделирование

3) Эксперимент

4) Измерение

5) Наблюдение

3. Какую функцию выполняет клетка нуклеиновой кислоты?

1) являются хранителями наследственной информации

2) осуществляют гомеостаз

3) переносят наследственную информацию от ядра на рибосому

4) участвуют в синтезе белка

5) включены в клеточную мембрану

6) Выполнить сигнальную функцию

4.Какие процессы происходят в протопазе первого деления MEIOS?

		образование двух ядер
		диффузия гомологичных хромосом
		образование метафазной пластинки
		быстрый по гомологичным хромосомам
		обмен гомологичной хромосомы
		спиральные хромосомы

5.Установите соответствие между признаком и органоидной клеткой, для которой он характерен.

Знак

Органоид

	наличие двух мембран
	расщепление органических веществ до 2 и H 2 o
	наличие гидролитических ферментов
	переваривание органоидных клеток
	накопление энергии в АТП
	образование пищеварительных вакуолей в простейшем

6.Определите соотношение фенотипов потомков при монолибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов с неполным доминированием. Ответ записывается в виде последовательности чисел, показывающей соотношение полученных фенотипов, начиная с доминирующего фенотипа.

7. Какие закономерности характерны для изменчивости модификации?

		Изменчивость индивидуальна.
		Изменчивость служит резервом для микроэволюции.
		Признаки у людей развиваются в пределах скорости реакции.
		Изменчивость формируется за счет изменения количества хромосом.
		Один и тот же генотип в разных средах образует разные фенотипы.
		Изменчивость не связана с изменениями генов и хромосом.

ХАРАКТЕРИСТИКА		Тип изменчивости

9.Установите соответствие между строением цветка и методом опыления такого цветка: каждой позиции, указанной в первом столбце, выберите соответствующую позицию во втором столбце.

Цветочная структура

Способ опыления

	венчик большой яркий
	цветение и опыление до появления листьев
	есть некторы в цветах
	пестик с пушистыми крупными рыльцами
	тычинок на длинных нитях
	цветы имеют запах

10.МАЙ, в отличие от растений с покрытием,

		фототрофами
		без ткани
		нет цветка
		споры размножаются
		у них есть ризоиды
		образуют генитальные клетки

12.Выберите три верных ответа из шести и запишите числа в таблице, под которой они указаны.

Соединительная ткань человеческого тела

		отправлено крови, лимфы, хряща
		разрушение слизистой оболочки желудка, полости рта
		может быть жидким или твердым
		обладает возбудимостью и проводимостью
		имеет слабо выраженное межклеточное вещество
		выполняет транспортную функцию

Примеры

Типы рефлексов

	многоразовые движения ребенка в ответ касание губ
	сужение зрачка, освещенное ярким солнцем
	выполнение гигиенических процедур перед сном
	чихание при попадании пыли в носовую полость
	выбор слюны при сервировке стола
	роликовые коньки

	завяжите узел ремня безопасности и потяните за деревянную палочку
	на раневую поверхность наложить стерильную марлевую повязку и повязку
	прикрепите бумажный лист к обвязке с указанием времени его накладки
	перелом предплечья
	Над местом ушиба положить мягкую ткань, а поверх нее — резиновую обвязку

15.Известно, что картофель или тубрен, вид травянистых растений, важнейшая пищевая, техническая и кормовая культура.

Используя эту информацию, выберите приведенный ниже список одобрения, относящийся к описанию этих особенностей этого организма.

Запишите числа в таблицу, соответствующие выбранному ответу.

Картофель — травянистое растение с голым ребристым стеблем, бесподобными листьями.
Родина картофеля — побережье Чили и Перу.
Европейцы не знали картофеля до 1565 года, до посещения Южной Америки испанцами.
До конца 18 века картофель выращивали как декоративное растение.
Из клубней картофеля получают крахмал, патоку и спирт.
Картофель используется для откорма сельскохозяйственных животных.

16. Установите соответствие между примером и фактором антропогенеза, для которого он характерен.

ПРИМЕР		Фактор антропогенеза

17 .В агроценозе, в отличие от естественной экосистемы,

		Используется дополнительных источника энергии, кроме солнечной
		Урожай веществ осуществляется
		проживает небольшое количество типов производителей
		представлены все функциональные группы: производители, партии, царил
		короткие силовые цепи
		есть естественный отбор

18.Установите соответствие между примером и группой факторов окружающей среды, которые он иллюстрирует.

19. Установите последовательность эволюционных процессов формирования основных групп животных, которые произошли на Земле, в хронологическом порядке. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр

20 . Вставить в текст «сходство грибов с растениями и животными» пропущенные термины из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения.Запишите номера выбранных ответов в текст, а затем полученную последовательность цифр (через текст) Введите в таблицу ниже.

Сходство грибов с растениями и животными

Грибы объединяют знаки и растения, и животных. Как растения грибы неподвижны и постоянно растут. Снаружи их клетки, как растения, покрыты ___________ (а). Внутри клетки у них нет зеленого ___________ (б). С животными грибы похожи на то, что они не подавляют ___________ (B) и питаются готовыми органическими веществами.В состав клеточной стенки грибов входит ___________ (г).

Список терминов:

1) Плазматическая мембрана 2) Клеточная стенка 3) Ландс 4) Комплекс Гольджи

5) Митохондрии 6) Стахмал 7) Гликоген 8) Хитин

21. П. с использованием таблицы «Пищевая ценность немного рыбы »и знания из области биологии, выберите правильные утверждения

1) Лосось содержит наибольшую долю белков по сравнению с остальной рыбой.

2) Спроте содержит наибольшее количество жиров по сравнению с другой рыбой.

4) Самая низкокалорийная рыба.

5) Вся указанная рыба является товарными партиями.

Часть 2

22. Почему не рекомендуется хранить влажные семена в зернохранилище? Что происходит с ними?

23. Какие образования на корнях изображенного растения? Какой тип взаимоотношений организмов иллюстрируется рисунком? Объясните значение этих отношений для обоих организмов.

24. Найдите три ошибки в данном тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.

1. Грибы и бактерии относятся к прокариотам. 2. Среди грибов существует большое разнообразие: дрожжевые, плесневые, шляпочные грибы и т. Д. 3. Общей особенностью многоклеточных грибов является образование вегетативного тела из тонких ветвящихся нитей, образующих гриб. 4. Клетка гриба имеет клеточную стенку, состоящую из хитина и мембранных органоидов. 5. Запасным питательным веществом является гликоген. 6. Грибы имеют авторизованный силовой тип. 7. Рост грибов прекращается после спора созревания.

25.Какие функции в организме человека выполняет нервная система? Принесите минимум три функции. Ответить, пояснить ответ.

26. Камбала — придонная рыба, приспособленная к жизни в морях, сливается с фоном морского дна. Назовите тип цвета и объясните его значение, а также относительный характер приспособленности.

27. Хромосомный набор количеств клеток картофеля составляет 48. Определите хромосомный набор и количество молекул ДНК в клетках в MEIOSE в метафазе MEIOS I и Maizo II.Объясните все полученные результаты.

28. У овец в гомозиготном состоянии ген серого окраса вызывает гибель эмбрионов. При первом скрещивании овцы с серой разноцветной шерстью рогатая часть потомства оказалась бешеной черной краской, рюшами. При втором скрещивании овцы с серой красочной шерстью, рогатой (гомозиготной) получилось его потомство с серой красочной шерстью, рогатой и с черной окраской шерсти, рогатой в соотношении 2: 1. Гены не липкие. Составьте схему решения проблемы.Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы возможного потомства при скрещиваниях. Объясните фенотипическое прорастание потомства при двух скрещиваниях.

Вариант 2.

Рассмотрим схему. Напишите пропущенный срок в схеме, помеченной знаком вопроса.

Выберите два правильных ответа из пяти и запишите числа в таблицу, в которой они указаны. Метод звонка используется для

1) Определения сроков и путей миграции птиц

2) изучение механизмов полета птиц на разных высотах

3) определение особенностей поведения домашних птиц

4) нанесение вреда человеку птицы

5) определения продолжительности жизни птиц

3.В диплоидном наборе хромосом

		клетки эпидермиса листьев березы
		клетки трески циш
		женские гаметки Цветущие растения
		мужские кошки кошки
		нервные клетки обезьяны
		кишечная палочка

4.Прокариотические клетки отличаются от эукариотических клеток

		наличие рибосом
		отсутствие митохондрий
		отсутствие декорированного ядра
		наличие плазматической мембраны
		Отсутствие движения органоидов
		наличие кольцевой молекулы ДНК

5.Установите соответствие между структурой органоида и его типом.

СТРУКТУРА

Тип органоида

	состоит из двух перпендикулярно расположенных цилиндров
	состоит из двух подразделов
	Образуется микротрубочками
	содержит белки, обеспечивающие движение хромосом
	содержит белки и нуклеиновую кислоту

6.Определите соотношение фенотипов в потомстве при скрещивании самок и самцов с генотипами AABB, если учесть, что гены не перекликаются друг с другом и наблюдается полное доминирование. Ответ записывается в виде последовательности чисел, показывающей соотношение полученных фенотипов в порядке их убывания.

7. По причинам комбинационной изменчивости включают

		случайная комбинация весов для удобрения
		изменение структуры отдельных хромосом
		реомбинация генов в результате сшивки
		изменения нуклеотидного состава кольцевой хромосомы
		потеря триплета нуклеотидов при репликации
		комбинация негомологичных хромосом при мейозе

8.Установите соответствие между характеристикой изменчивости и ее типом.

ХАРАКТЕРИСТИКА

Тип изменчивости

	встречается у генетически идентичных особей
	возникает при срабатывании генитальных клеток
	имеет групповой характер знака
	определяется в пределах нормы реакции генотипа
	соответствует изменению окружающей среды
	на основании независимого расхождения хромосом в процессе Maiz

Особенности конструкции		Класс членистоногих

Впишите в таблицу выбранные числа под соответствующими буквами.

10. К растениям, не имеющим корней, относятся

		кукушкин Лон.
		Хвощ полевой
		мужской щит
		кровь Булавовоид
		сфагнум
		Ламинария

11 .Задайте последовательность расположения систематических групп растений, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность чисел в таблицу.

12. Сердечная мышца человека характеризуется

		наличие поперечного истощения
		обилие межклеточного вещества
		спонтанные ритмические сокращения
		наличие веретенообразных ячеек
		многочисленные соединения между ячейками
		отсутствие ядер в клетках

15.Известно, что крот обыкновенный — почвенное млекопитающее, питающееся животной пищей. Используя эту информацию, выберите три утверждения в списке ниже, относящиеся к описанию этих особенностей животного. Запишите числа в таблице, соответствующие выбранным ответам.

1) Длина тела животного 18-26,5 см, масса 170-319.

2) Взрослые животные замечают друг друга, нападают на посев, сидящий на их участке, и могут разорвать их насмерть.

3) Потомство крота рождается слепым, голым и беспомощным.В это время самка кормит его молоком.

4) Гнездовая камера находится на глубине 1,5-2 м.

5) По долинам кротовые реки проникают на север в среднюю тайгу, а на юг — в типичные степи.

6) Питается крот дождевыми червями, в меньших количествах поедает слизней, насекомых и их личинок.

17. Выберите три верных ответа из шести и запишите числа в таблице, под которой они указаны.В экосистеме смешанного леса симбиотические отношения устанавливаются между

годом.

Псулифи

Многоклеточные водоросли

Covenate

Плодородный

20. Вставить пропущенные термины из предложенного списка в текст «Жизнь растения», используя для этого цифровые обозначения.Запишите номера выбранных ответов в текст, а затем полученную последовательность цифр (через текст) Введите в таблицу ниже.

Жизнедеятельность растения

Растение получает воду в виде почвенного раствора с ___________ (а) корнем. Наземные части растения, в основном ___________ (б), напротив, через специальные ячейки — ___________ (в) испаряют значительное количество воды. При этом вода используется не только для испарения, но и как исходный материал для образования органических веществ в процессе ___________ (г).

Перечень терминов:

1) Дыхание 2) корневая оболочка 3) корневые волоски 4) лист

5) Escape 6) Стебель 7) Стица 8) Фотосинтез

21. Используя таблицу «Кислотность соков и секретов в пищеварительном тракте человека» и знания курса биологии, выберите нужные утверждения:

2) При сердечном пузыре pH пищевода резко снижается.

3) Натощак (пустой желудок) наиболее щелочная среда в желудке.

4) В голодовке возникает опасность заболевания язвенной болезни двенадцатиперстной кишки.

5) Углеводы лучше расщепляются в кислой среде желудка.

Часть 2.

22. Известно, что при высокой температуре окружающей среды кожа лица краснеет, а при невысокой бледности. Объясните, почему это происходит.

23. Назовите тело и царство, изображенные на рисунке, которому они приписываются. Что обозначено цифрами 1, 2? Какова роль этих организмов в экосистеме?

24. Найдите три ошибки в данном тексте. Укажите количество предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. Основоположником генетики по праву считают Г. Менделя. 2. Обнаружено, что при монолибридном скрещивании происходит расщепление знаков в соотношении 3: 1. 3. При дигибридном скрещивании наблюдается расщепление знаков во втором поколении в соотношении 1: 2. : 1. 4. Такое расщепление происходит, если гены расположены в негомоховых хромосомах. 5. Т. Морган обнаружил, что если гены расположены в одной хромосоме, то признаки наследуются исключительно вместе, то есть сцеплены. 6. Такие гены образуют группу сцепления.7. Количество групп кладок равно диплоидному набору хромосом.

25. Какова роль митохондрий в обмене веществ? Какая ткань мышечная или соединительная — в ней больше митохондрий? Объяснить, почему.

26. Какое негативное влияние оказывает деятельность человека на растительный мир биосферы? Приведите как минимум четыре примера и объясните их влияние.

27. Кариотип одного из видов рыб — 56 хромосом. Определите количество хромосом во время сперматогенеза в клетках зоны роста и в клетках зоны созревания в конце первого деления.Объясните, какие процессы происходят в этих зонах.

28. У мужчины глухота — аутосомно-рецессивный признак; Дальтонизм — рецессивный знак, принятый вместе с полом (Xd.). Здорова по этим двум признакам. Женщина вышла замуж за мужчину, страдающего глухотой и дальтонизмом. У них родились дочка с хорошим слухом, а также далендал и сын, глухой и лонгтоник. Составьте схему решения проблемы. Определите генотипы родителей, все возможные генотипы и фенотипы детей. Определите вероятность рождения детей, страдающих обеими аномалиями.Какой у них будет секс? Укажите их генотипы.

СПЕЦИФИКАЦИЯ
Контрольно-измерительные материалы
ЕГЭ 2017 Биология

1. Назначение Ким Эге

ЕГЭ (далее — ЕГЭ) — объективная оценка качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольно-измерительных материалов).

ЕГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии, базовому и профильному уровню.

Результаты единого государственного экзамена по биологии признаются организациями образования среднего профессионального образования и организациями образования высшего профессионального образования
как результаты вступительных испытаний по биологии.

2. Документы, определяющие содержание КИМ ЕГЭ

3. Подходы к отбору содержания, разработка структуры КИМ ЕГЭ

Основой разработки КИМ ЕГЭ является инвариантное ядро содержания биологического образования, которое находит отражение в федеральном компоненте государственного стандарта среднего (полного) общего образования, различных примерных программах и учебниках, рекомендованных Минобрнауки. Образование и наука России для использования при реализации образовательных программ среднего образования по биологии.
Ким ЕГЭ проверяет освоение выпускниками знаний и умений по основным разделам курса биологии: «Растения», «Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология». Это позволяет охватить основное содержание курса, обеспечить достоверность содержания Кима. Содержание Ким Эге не выходит за рамки курса биологии средней школы и не зависит от того, по какой программе и по какому учебнику преподается в конкретной образовательной организации.

В экзаменационной работе в заданиях преобладает раздел «Общая биология», поскольку он интегрирует и обобщает актуальные знания, полученные в основной школе, рассматриваются мракобесные закономерности, проявляющиеся на разных уровнях организации животного мира. К ним относятся клеточная, хромосомная, эволюционная теория; законы наследственности и изменчивости; Законы окружающей среды для развития биосферы.

Задания, контролирующие степень усвоения знаний и умений, охватывают наиболее значимые вопросы содержания биологии и проверяют формирование у выпускников научного мировоззрения и биологической компетентности.

4. СТРУКТУРА ЦИМ ЕГЭ

Каждый вариант экзаменационной работы КИМ состоит из 28 заданий и состоит из двух частей, различающихся по форме и уровню сложности. Часть 1 содержит 21 задание:

7 — с множественным выбором с рисунком или без него;
6 — для установления соответствия с рисунком или без него;
3 — для установления последовательности систематических таксонов, биологических объектов, процессов, явлений;
2 — по решению биологических задач цитологии и генетики;
1 — дополнительно к недостающей информации в схеме;
1 — в дополнение к недостающей информации в таблице;
1 — по анализу информации, представленной в графической или табличной форме.

Ответ на задания части 1 дает соответствующая запись в виде слова (фразы), числа или последовательности чисел, записанных без пробелов и разделительных символов.

Часть 2 содержит 7 заданий с развернутым ответом. В этих задачах ответ формулируется и записывается испытуемыми самостоятельно в развернутой форме. Задачи этой части работы направлены на выявление выпускников, имеющих высокий уровень биологической подготовки.

В части 1 задачи 1-21 сгруппированы по значимым блокам, представленным в кодификаторе, что обеспечивает более доступное
восприятие информации.Часть 2 задач сгруппированы в зависимости от проверяемых видов обучающей деятельности и в соответствии с тематической принадлежностью.

ФИПИ ЕГЭ, ОГЭ 2020 и 2019 скачать бесплатно (ссылки)

08.01.2020

Определения:
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — Централизованный экзамен в России в средних образовательных учреждениях — школах, лицеях и гимназиях, форма выполнения ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Обслуживает одновременно с выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в вузы.При проведении экзамена по всей России применяются однотипные задания и единые методики оценки качества работы. После сдачи экзамена всем участникам выдается свидетельство о результатах ЕГЭ (в быту так называемые сертификаты), где указываются полученные баллы по предметам. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы, при этом существует возможность повторной сдачи экзамена в последующие годы..

Главный государственный экзамен (ОГЭ) — это обязательный экзамен по окончании 9 класса средней школы в России, аналог ЕГЭ для 11 классов. Он служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет, а также для приема в учреждения среднего профессионального образования (колледжи и техникумы). Это одна из трех форм GIA.

ГИА — государственная итоговая аттестация — форма государственного контроля (оценки) освоения выпускниками 9 (10) и 11 (12) классов основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования в соответствии с требования Федерального государственного образовательного стандарта среднего образования.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов осуществляется в форме единого государственного экзамена, а также в форме государственного итогового экзамена.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов осуществляется в форме главного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольно-измерительных материалов, которые представляют собой комплекты заданий стандартизированной формы; Для отдельных категорий лиц — в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, заданий, билетов (государственный выпускной), выполнение которых позволяет установить уровень развития ФГОС основного общего образования.

Скачать:

ЕГЭ

Представлены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ:
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственный экзамен;
— технические условия контрольно-измерительных материалов для единого государственного экзамена;
— Демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.
Скачать ege 2020. (Демоперсия, спецификации, кодификаторы)
Немецкий язык (8 Мб)
Французский (7,5 МБ)
Испанский (7,8 МБ)
Китайский (7,3 МБ)
Свидетельство об изменениях в КИМ ЕГЭ 2020 (144,1 Кб)
Английский язык аудио ( 24,8 МБ)
Немецкий язык озвучивания (24,3 МБ)
Французский язык озвучивания (8,3 МБ)
Испанский язык озвучивания (26 МБ)
Китайский язык озвучивания (16,1 МБ)
Правила заполнения форм ЕГЭ в 2020 г. (2,4 МБ)
Русский язык (3.3 Мб)
Математика (5.7 МБ)
Физика (3,6 МБ)
Химия (3,8 МБ)
Информатика и ИКТ (5,1 МБ)
Биология (5,2 МБ)
История (6,6 МБ)
География (6,5 МБ)
Социальные науки (3,7 МБ)
Литература (3,4 МБ)
Английский (8 МБ)

Скачать ege 2019. (Демо-версия, спецификации, кодификаторы):
Сертификат изменений в КИМ ЕГЭ 2019 (271,1 Кб)
Биология (2,9 МБ)
География (5,8 МБ)
Информатика и ИКТ (1,7 МБ)
История (4.8 МБ)
Литература (1,6 МБ)
Математика (3,4 МБ)
Социальные науки (2,3 МБ)
Русский язык (1,9 МБ)
Физика (2,2 МБ)
Химия (2,5 МБ)
Английский (29,4 МБ)
Немецкий язык (27,7 МБ)
Испанский (33,1 МБ)
Французский (30,1 МБ)
Китайский (16,9 МБ)

Изображение

Если вы не можете распаковать файлы, загрузите бесплатный архиватор zip sprouting, например.

ОГЭ
Представлены документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов основного государственного экзамена (ОГЭ):
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основное общее образование;
— технические условия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам, освоившим основные общеобразовательные программы основного общего образования;
— Демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам, освоившим основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Скачать OGE 2020. (Деморалы, спецификации, кодификаторы)

Fipi geography oge demo. Демонстрационные варианты по географии. Взаимосвязь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ экзамена

Ответы и решение — Демо-версия проекта OGE 2018 GEOGRAPHY

1) Бразилия. Амазонская низменность (Амазония) в бассейне Амазонки.
Самый большой на Земле (более 5 млн кв.Км)

2) Эстония
С Беларусью только суша
Монголия не имеет морей около
А Япония — островное государство

3) Забайкалье

Уже в октябре повышенное атмосферное давление … Зима в межгорных котловинах малооблачная и сухая, осадков мало, а продолжительность солнечного сияния здесь больше, чем в Ялте и Кисловодске. В это время редко бывают даже слабые ветры.

4) Республика Северная Осетия — Алания

Так как Калининградская и Архангельская области, Чувашская Республика находятся на неизменности.И Республика Северная Осетия — Алания по своему географическому положению расположена в горной местности.

5) Кемеровская область, так как здесь расположен угольный бассейн.

6) Остров Врангеля, так как здесь находится заповедник «Остров Врангеля» (можно посмотреть в атласе)

7) Ростовская область (посмотрите на карту), так как у остальных рп неудобная.

9) МП = Им.-Эм => 482-186 = 296

10) Центр циклона на карте обозначен буквой H (низкое давление).Благовещенск находится в районе циклона.

11) Благовещенск (посмотреть на карте) Рядом с теплым атмосферным фронтом.

12) Ограничение использования удобрений в бассейнах рек, так как удобрения содержат разные химические элементы.

13) В январе — сентябре 2011 г. в Республике Башкортостан родились 41 708 человек, умер 41 401 человек.

Потому что воспроизводство населения включает рождение и смерть.

14) Монблан.

Посмотрите атлас.

Ответ: Монблан

15) Решение:

Чили находится в зоне контакта литосферных плит.
Столкновение двух литосферных плит

17) Посмотрите на карту. В Липецке 508 585, в Новосибирске 1,511 миллиона, в Пскове 205 062.

18) Найдите источник и церковь, измерьте расстояние линейкой, полученное число умножьте на 100.

Ответ: 400; 410; 420; 430; 440

19) Источник находится над башней => севернее.

Ответ: C; К северу; на севере

20) Решение:

Лучше всего выбрать участок 2. Он расположен на южном склоне
рядом с трассой, удобно возить яблоки до города

21) 4, поскольку он начинается на высоте около ста, образует обрыв и заканчивается на высоте около 108.

22) На карте смотрим расположение Вологодской области. Находится на Европейском Севере Ответ: 1

23) Решение:

Ответ говорит о наличии лесных ресурсов в регионе.
Примеры ответов
Данная продукция ориентирована на лесные ресурсы, которые обеспечивает Вологодская область.
В Вологодской области много леса, необходимого для производства пиломатериалов

24) 3) Забайкальский край

2) Свердловская область

1) Республика Карелия

25) А) Добро пожаловать на берег Телецкого озера — горной жемчужины неповторимой красоты!

Ответ — 3, потому что Телецкое озеро находится на Алтае.

Б) Добро пожаловать в Валдайский национальный парк — «жемчужину» средней полосы России! Полюбуйтесь красотой озера Ильмень!

Ответ — 4, потому что Валдайский национальный парк находится в Новгородской области.

26) При горизонтальной слоистости скал самые старые породы лежат внизу, самые молодые — наверху.

27) На климатограмме температурная линия на графике показывает повышение температуры к июню, что указывает на северное полушарие. Равномерное количество осадков более характерно для побережья Черного моря (B).

28) Эти координаты показывают, что от Сортавала до Уфы мы движемся на юго-восток. Амплитуда значений увеличивается в этом направлении. Амплитуда — это разница между самым высоким и самым низким значениями. В математическом расчете минус на минус дает плюс:

16,4 — (−9,8) = 16,4 + 9,8 = 26,2 Сортавала

17 + 11,9 = 28,9 Вологда

19 + 11,6 = 30,6 Балахна

19,5 + 15 = 34,5 Уфа

Сергей сделал правильный вывод.

29) Угол падения солнечных лучей зависит от широты, на которой расположен населенный пункт. Для Северного полушария (а мы о нем говорим) чем дальше на север, тем меньше угол падения. Разместим населенные пункты от самого северного до самого южного:

1. Сортавала
2. Вологда
3. Балахна
4. Уфа

Соответственно, ответ 1. — Сортавала.

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Что может быть привлекательнее формы ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение напрямую аттестации по новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей вопросы с выбором ответов на них. Проведена прямая аналогия с ЕГЭ. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и реально оценить свои шансы.Кроме того, тесты GIA и OGE онлайн с проверкой ответов помогут определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче GIA 2019 9 класс онлайн , полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы на нашем сайте представлены в простой, понятной форме.Независимо от того, являетесь ли вы отличником в своем классе или среднестатистическим учеником, теперь все в ваших руках. Вам не будет лишним побывать у нас. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию НГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

ЕГЭ

ФИПИ, ОГЭ 2020 и 2019 скачать бесплатно (ссылки)

08.01.2020

Определения:
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — централизованно проводится в России и экзамен в средних учебных заведениях — школах, лицеях и гимназиях, форма ГИА по образовательным программам среднего общего образования.Служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в университеты. При проведении экзамена по всей России используются однотипные задания и единые методики оценки качества работы. После сдачи экзамена всем участникам выдаются сертификаты результатов uSE (в повседневной жизни их часто называют сертификатами), в которых указаны полученные баллы по предметам. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы с возможностью повторной сдачи экзамена в последующие годы….

Базовый государственный экзамен (ОГЭ) — обязательный экзамен по окончании 9 класса средней школы в России, аналог ЕГЭ для 11 класса. Служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет, а также для поступления в средние учреждения профессионального образования (колледжи и техникумы). Это одна из трех форм GIA.

ГИА — Государственная итоговая аттестация — форма государственного контроля (аттестации) освоения 9 (10) и 11 (12) классов основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов осуществляется в форме единого государственного экзамена, а также в форме государственного итогового экзамена.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов проводится в форме главного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольно-измерительных материалов, которые представляют собой комплексы заданий стандартизированной формы; для отдельных категорий лиц — в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (государственный итоговый экзамен), выполнение которых дает возможность установить уровень освоения ФГОС основного общего образования.

Скачать:

ЕГЭ

Представлены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ:
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единый государственный экзамен;
— технические условия на контрольно-измерительные материалы для единой государственной экспертизы;
— демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов единой государственной экспертизы.
Скачать ЕГЭ 2020 (Demoverthese, спецификации, кодификаторы)
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (8 МБ)
ЯЗЫК ФРАНЦУЗСКИЙ (7,5 МБ)
ЯЗЫК ИСПАНСКИЙ (7,8 МБ)
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК (7,3 МБ)
Информация об изменениях в KIM USE 2020 (144,1 Кб)
АНГЛИЙСКИЙ аудио (24,8 Мб)
НЕМЕЦКИЙ аудио (24,3 Мб)
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК аудио (8,3 Мб)
ИСПАНСКИЙ аудио аудио (26 Мб)
КИТАЙСКИЙ аудио (16,1 Мб)
Правила заполнения USE формы в 2020 году (2.4 Мб)
РУССКИЙ ЯЗЫК (3,3 МБ)
МАТЕМАТИКА (5,7 МБ)
ФИЗИКА (3,6 МБ)
ХИМИЯ (3,8 МБ)
ИНФОРМАТИКА и ИКТ (5,1 МБ)
БИОЛОГИЯ (5,2 МБ)
ИСТОРИЯ (6,6 МБ)
ГЕОГРАФИЯ (6.5 Мб)
ОБЩЕСТВО (3,7 Мб)
ЛИТЕРАТУРА (3,4 Мб)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (8 Мб)

Скачать ЕГЭ 2019 (Демо, спецификации, кодификаторы):
Информация об изменениях в KIM USE 2019 (271.1 Кб)
БИОЛОГИЯ (2.9 Мб)
ГЕОГРАФИЯ (5.8 Мб)
ИНФОРМАТИКА и ИКТ (1,7 МБ)
ИСТОРИЯ (4,8 МБ)
ЛИТЕРАТУРА (1,6 МБ)
МАТЕМАТИКА (3,4 МБ)
ОБЩЕСТВО (2,3 МБ)
РУССКИЙ ЯЗЫК (1,9 МБ)
ФИЗИКА (2,2 МБ)
ХИМИЯ (2,5 МБ)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (29,4 МБ)
ЯЗЫК НЕМЕЦКИЙ (27,7 МБ)
ЯЗЫК ИСПАНСКИЙ (33,1 МБ)
ЯЗЫК ФРАНЦУЗСКИЙ (30,1 МБ)
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК (16,9 МБ)

Изображение

Если вы не можете распаковать файлы, вы можно скачать бесплатный инструмент для распаковки zip, например.

ОГЭ
Представлены документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена (ОГЭ):
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основное общее образование;
— технические условия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;
— демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов к основному государственному экзамену по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Скачать OGE 2020 (Демо, спецификации, кодификаторы)

М .: 2018. — 176 с.

Авторы заданий — ученые и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольно-измерительных материалов для НГЭ. Пособие содержит 14 вариантов типовых заданий теста Главный государственный экзамен 2018 года. Целью пособия является отработка практических навыков учащихся при подготовке к Базовому государственному экзамену 2018 года в 9 классе по географии.Сборник содержит подробный анализ и решение всех задач одного из вариантов, помимо этого даются ответы на все варианты теста. Предоставляются инструкции по проверке и оценке работы студентов. Сборник предназначен для учителей и методистов, готовящих учащихся к Главному государственному экзамену, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9 классов основной школы.

Формат: pdf

Размер: 28 Мб

Часы, скачать: привод.Google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Вариант 1 5
Вариант 2 15
Вариант 3 25
Вариант 4 35
Вариант 5 45
Вариант 6 54
Вариант 7 62
Вариант 71
Вариант 9 80
Вариант 10 89
Вариант 11 98
Вариант 12 108
Вариант 13 117
Вариант 14 126
Вариант с анализом задач 136
149 ответов
Вариант 1 149
Вариант 2 151
Вариант 3 153
Вариант 4 155
Вариант 5 157
Вариант 6 159
Вариант 7 161
Вариант 8 164
Вариант 9 166
Опция 10 168
Опция 11 170
Опция 12 171
Опция 13 173
Опция 14 174

Настоящее руководство призвано дать представление о структуре работы НГЭ в географии, познакомить вас к различным типам задач, с которыми можно столкнуться на экзамене, и к практике их выполнения.На все задачи дан ответ.
На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 2 часа (120 минут). Экзаменационная работа ОГЭ по географии состоит из 30 заданий разного уровня сложности.
В каждый вариант экзаменационной работы включены задания, проверяющие содержание всех основных разделов курса школьной географии в 5-9 классах, с наибольшим количеством вопросов по материалу курса «География России».
Перед тем, как приступить к решению стандартных вариантов задач, рекомендуется повторить ранее изученный материал.Экзаменационная работа
IN включает множество заданий, требующих применения знаний: те, кто проверяют способность анализировать географическую информацию, связывают знания и навыки из различных курсов по школьной географии с жизненным опытом; в ситуациях, близких к реальным, жизненным. Поэтому при подготовке к экзамену не следует ограничиваться повторением материала, изложенного в учебниках. При подготовке к экзамену нельзя не уделить некоторое время повторению географической номенклатуры — положения на карте важнейших географических объектов.
При выполнении обучающих заданий обязательно используйте карты школьных атласов, чтобы иметь хорошее представление о том, какие карты в них есть и для каких типов задач их можно использовать.
На экзамене при выполнении работы допускается использование географических атласов для 7, 8 и 9 классов, линейок и непрограммируемых калькуляторов.

ОГЭ по географии — один из экзаменов, которые выпускники 9-х классов сдают по своему выбору. Этот товар не относится к разряду популярных, у него есть свои особенности.Обычно эту дисциплину выбирают те, кто планирует учиться в 10 классе соответствующего профиля. Сложен ли школьникам экзамен по географии? География требует определенных навыков, поэтому ее нельзя отнести к простой дисциплине. Школьники, выбравшие этот предмет, ежегодно отмечают ряд трудностей: работа с заданиями, выполнение заданий по установлению соответствий, знание карты. Как не повторять своих ошибок.

Работа с картой
Плохое знание карты — типичная проблема для большинства школьников.Если вы знаете особенности расположения географических объектов, вы сможете выполнить множество задач. Обязательно найдите время, чтобы изучить карту.
Как решать проблемы?
Географические задачи имеют свою специфику, но базовые знания математики — в первую очередь пропорции — пригодятся для их решения. Изучите формулы, которые помогут вам справиться с различными задачами алгоритма.
Неполные ответы на вопросы
Обязательно прочитайте вопросы до конца! Из-за невнимательности испытуемые часто упускают суть вопроса, соответственно отвечают неправильно или неполно.
Низкий уровень терминологической грамотности
География — одна из дисциплин, оперирующая огромным количеством понятий, терминов, определений, они могут быть как чисто географическими, так и заимствованными из других наук. Необходимо изучить термины, потому что непонятное слово в задаче может перечеркнуть возможность ее успешного решения.

В состав экзамена входят задания разного уровня сложности: базовый, продвинутый и продвинутый. Первая часть — обычные тесты, когда нужно выбрать правильный вариант, отбросив неподходящие.Чтобы успешно сдать эту часть, необходимо тщательно повторять теорию на протяжении всех лет обучения. Задачи высокого уровня требуют решения задач, развернутого ответа

объективность в разделении задач на «легкие» и «сложные» — базовый уровень для многих менее «приятен», чем высокий.

На какие темы следует обратить особое внимание при подготовке?

Ежегодно самыми сложными темами для школьников становятся: экономическое районирование России, специфика промышленного развития и экономического развития регионов.Рекомендуется уделять больше усилий и времени экономике страны и физической, политической географии России, поскольку эти темы доминируют в тестовых заданиях.

При подготовке к предмету главное — систематическое и регулярное изучение по заданному плану. Все материалы придется повторить, начиная с «Земли как планеты». Обратите внимание на гидросферу, литосферу, атмосферу и биосферу, природопользование, работу с картой, особенности континентов и океанов.

«Решу ОГЭ по географии» — онлайн-тест по дисциплине, который поможет закрепить знания и попрактиковаться в выполнении заданий разного уровня сложности, а также применить полученные знания на практике.

банк открытых вакансий oge (fipi). Особенности ознакомления с заданиями на образовательных ресурсах

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ size = «+ 2″>

Большая часть проблем будет решена, если отключить блокировщики рекламы, нарушающие функциональность скриптов сайта.На всякий случай проверьте, сохраняется ли проблема, если вы используете другой браузер. Если нет, прочтите список часто задаваемых вопросов. Если это не помогло, задайте свой вопрос внизу страницы.

Общие вопросы размер = «+ 1″>

Ответ: Задайте свой вопрос в группе ВКонтакте.

Ответ: Напишите в форму «Сообщить об ошибке», она есть в каждой задаче.

Ответ: Снимите флажок автозаполнения полей в вашем браузере.

Ответ: Не авторизуйтесь год, он удалится автоматически.

Ответ: Не предусмотрено.

Ответ: Шкала ЕГЭ приведена во вкладке «Об экзамене».

Ответ: Задания в основном каталоге соответствуют спецификации и демонстрациям экзаменов текущего года. Многие задания взяты из экзаменационных материалов прошлых лет. Их список вы можете увидеть на странице «Варианты».

Размер ученика = «+ 1″>
Общие вопросы размер = «+ 1″>

Ответ: В разделе «Моя статистика», войдя в систему под своим логином.

Ответ: Завершить тестирование. Система сама отобразит решения.

Ответ: За задания, оцениваемые в несколько баллов, начислялась часть баллов.

Ответ: Варианты, сделанные учителем в разделе «Для учителя», появятся в его списках автоматически после того, как вы сделаете выбор и нажмете кнопку «Сохранить».

Ответ: Не пойдет.

Ответ: Продолжите решение из раздела «Моя статистика».

размер = «+ 1″>

Ответ: Вы вошли в систему под другим именем пользователя.

Ответ: Ошибка в номере или открытии со страницы другой темы.

Для учителя размером = «+ 1″>
Что-то не работает или работает некорректно размер = «+ 1″>

Ответ: Скорее всего, авторизуйтесь под другим логином.

Ответ: Студенты должны сначала зарегистрироваться на портале. Вам не нужно добавлять их в списки, они появятся в списках автоматически после выполнения любой работы, назначенной им, созданной учителем в разделе «Учитель».

Ответ: Проверьте, находитесь ли вы в этом разделе (пример: для журнала по базовой математике см. Раздел «Основы математики»).

Как удалить, восстановить, переименовать? Size = «+ 1″>

Ответ: Переместить в архив.

Ответ: Найдите студента на странице списка студентов и удалите оттуда. Он автоматически исчезнет из журнала.

Ответ: Откройте список заархивированных элементов и нажмите кнопку восстановления.

Ответ: Восстановить работы и учеников из архива.

Ответ: Щелкните имя ученика, переименуйте его.

Варианты черчения (работы для школьников) размер = «+ 1″>

Ответ: Следуйте инструкциям в разделе «Учитель».

Ответ: В «параметрах теста».

Ответ: Щелкните кнопку, чтобы выбрать тему, затем щелкните значок рядом с работой, чтобы прикрепить ее к теме.

Созданные работы, исправление ошибок size = «+ 1″>

Ответ: В разделе «Учитель» вы можете создавать свои собственные задания, ответы на них нигде не найти.В то же время, выполняя работу дома, ученики могут попросить совета у родственника, репетитора или одноклассника.

Ответ: В любое время в параметрах теста.

Ответ: Для работ, созданных в разделе «Учитель», вы можете увидеть решения, нажав на работу и имя ученика.

Ответ: В журнале класса щелкните номер работы, появится сводная таблица для каждого ученика и каждой задачи, а также будет рассчитан средний балл для каждой задачи.

Базовый государственный экзамен

На сегодняшний день разработка образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией по русскому языку и математике.Итоговая аттестация проводится в следующей форме: основной государственный экзамен и государственный итоговый экзамен. Рассмотрим подробнее форму итоговой аттестации в виде основного государственного экзамена.
Окончательная форма сертификации была разработана Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). Этот Институт педагогических измерений занимается исследованиями в области оценки качества образования. Форма итоговой аттестации, разработанная ФИПИ в виде главного государственного экзамена (ОГЭ), является формой итоговой государственной аттестации по образовательным программам основного общего образования.При проведении ФИПИ НГЭ используются контрольно-измерительные материалы стандартизированной формы. Для получения аттестата студенты сдают обязательные экзамены: русский язык и математику, а также еще 2 экзамена по выбору ученика по двум академическим предметам из числа академических предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки. (английский, французский, немецкий и испанский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Предметов для сдачи экзамена

Лица, изучавшие родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народы Российской Федерации при получении основного общего образования имеют право выбора экзамена на родном языке и / или родной литературе.
Для учащихся-инвалидов, учащихся-инвалидов и детей-инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования, количество экзаменов, сдаваемых ФИПИ НГЭ, по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.
На официальном сайте ФИПИ в свободном доступе размещены банки заданий по всем экзаменационным дисциплинам. Для использования открытого банка назначений ОГЭ необходимо нажать на кнопку «Открыть банк назначений ОГЭ», которая находится в правой части страницы сайта.

Официальный сайт ФИПИ

После этого откроется новая страница сайта, содержащая полный список предметов, по которым проходит ФИПИ НГЭ. Из предложенного списка необходимо выбрать один элемент и щелкнуть по нему. Далее откроется новая вкладка браузера в виде другой страницы сайта. Здесь, в левой части страницы, в выбранной теме перечислены все темы, охваченные НГЭ.

Темы на русском

Из предложенного списка тем нужно выбрать одну и щелкнуть по ней.Далее откроется банк заданий ФИПИ НГЭ по заданной теме и выбранной тематике. Вверху открывшейся страницы указана тема заданий, а в скобках указано количество тестовых вопросов. Количество страниц банка заданий показано ниже. Каждая страница содержит 10 задач. После просмотра первой страницы нужно нажать на вторую, после чего страница откроется и вы сможете продолжить просмотр.

Форма назначения ОГЭ

При решении задач для ФИПИ ОГЭ на сайте предоставляется возможность каждому пользователю выбрать индивидуальный размер шрифта.Такая возможность позволит каждому пользователю настроить страницу сайта по своему усмотрению. Также при решении задач на сайте каждую задачу при необходимости можно: отложить, отобразить в отдельном окне, пометить задачу как нерешенную. Затем вы можете вернуться к этим отложенным и нерешенным задачам. Ответы на задания для ФИПИ НГЭ не предоставляются, так как открытый банк заданий разработан специально для самостоятельной работы.
Помимо открытого банка заданий ФИПИ НГЭ, на сайте есть открытый банк заданий для ЕГЭ, а также открытый банк средств оценивания на русском языке.
В открытом банке заданий к ЕГЭ представлены контрольно-измерительные материалы, которые представляют собой комплексы заданий в стандартизированной форме, а также специальные формы для заполнения ответов на задания.
Открытый банк средств оценивания по русскому языку включает более 4500 заданий. Из них более 1000 заданий для учащихся 2-4 классов и 3500 заданий для учащихся 5-9 классов по основным разделам курса русского языка «Чтение», «Письмо», «Аудирование», «Разговорная речь», » Основные разделы языковой науки », включающие задания с устной формой ответа, а также 26 контрольных измерительных материалов для выпускной работы для начального общего и основного общего образования, которые можно скачать.

Открытый банк средств оценивания на русском языке

Благодаря ФИПИ НГЭ вы можете проходить тесты онлайн и проверять уровень знаний. Это позволит не только оценить умственные способности, но и даст возможность познакомиться с задачами настоящего ОГЭ.

Каталог вакансий.
Задания 34. Условный диалог-запрос

Сортировка Базовый Простой сначала Сложный первый Самый популярный Новый первый Старый первый
Пройти тест по этим заданиям
Вернуться в каталог заданий
Версия для печати и копирования в MS Word

Примите участие телефонный опрос.Вам нужно ответить на шесть вопросов. Дайте полные ответы на вопросы. Помните, что у вас есть 40 секунд, чтобы ответить на каждый вопрос.

Откровение.

Приведем пример возможного диалога с машиной.

Электронный помощник: Сколько вам лет?

Студент: вчера у меня был день рождения, так что теперь мне шестнадцать.

Электронный помощник: сколько раз в неделю вы занимаетесь спортом?

Студент: я хожу в спортзал два раза в неделю, потому что считаю, что это Очень важно вести здоровый образ жизни.

Электронный помощник: Какой вид спорта наиболее популярен среди подростков в вашем регионе?

Студент: В общем, я бы сказал, что дети в моем регионе предпочитают играть в футбол, потому что в каждой школе есть свое игровое поле.

Электронный помощник: Какие спортивные сооружения есть в месте, где вы живете?

Студент: Говоря о спортивных сооружениях, скажу, что там, где я живу, их очень много. У нас есть футбольные поля, хоккейные площадки, бассейны, тренажерные залы и многое другое.

Электронный помощник: Как вы думаете, почему важно поддерживать форму?

Студент: Во-первых, улучшает здоровье. Во-вторых, вы становитесь физически сильнее и привлекательнее.

Электронный помощник: Что бы вы посоветовали человеку, который хочет поддерживать форму?

Студент: Я бы сказал ему, что он всегда должен думать о преимуществах, которые он получит в процессе поддержания формы.

Электронный помощник: Это конец опроса. Большое спасибо за сотрудничество.

Источник: Демо-версия ГИА-2016., Демо-версия НГЭ-2018 на английском языке.

Олежа Павлов 27.05.2016 15:53

Здравствуйте, хочу уточнить, почему на все задачи открытого банка ФИПИ в пояснении описаны нераспространенные полные ответы, а в пояснении к задаче демо-версия GIA-2016 дает общие полные ответы. Также хотелось бы узнать, какие из опций требует экзамен (ОГЭ) (общие с вводными конструкциями и т. Д.); Или не распространенный вариант)

Александр Ринкевич

Главное дать исчерпывающий ответ на поставленный вопрос. Вступительные фразы необязательны.

Вы собираетесь принять участие в телефонном опросе. Вам нужно ответить на шесть вопросов. Дайте полные ответы на вопросы.

Помните, что у вас есть 40 секунд, чтобы ответить на каждый вопрос.

Воспользуйтесь плеером для прослушивания записи.

Пояснение.

Вы можете ответить так:

Электронный помощник: Сколько уроков у вас обычно?

Студент: у меня шесть уроков четыре дня в неделю.

Электронный помощник: Какой предмет для вас самый сложный?

Студент: Мне кажется, что литература для меня самый сложный предмет, потому что я не люблю писать сочинения.

Электронный помощник: Какой ваш любимый день недели? Почему тебе это нравится?

Студент: Мой любимый рабочий день — пятница, потому что у нас всего 4 урока.

Электронный помощник: Какие спортивные сооружения есть в вашей школе?

Студент: В моей школе есть тренажерный зал и футбольное поле.

Электронный помощник: Как вы думаете, нужна ли школьная форма? Почему вы так думаете?

Студент: На мой взгляд, школьная форма не обязательна, потому что дети должны сами решать, что им носить.

Электронный помощник: Что вы порекомендуете своим друзьям, чтобы улучшить свой английский?

Студент: Я бы порекомендовал им нанять наставника, потому что это наиболее эффективный способ улучшить английский.

Источник: Open Bank FIPI — 2016

Вы собираетесь принять участие в телефонном опросе.Вам нужно ответить на шесть вопросов. Дайте полные ответы на вопросы. Помните, что у вас есть 40 секунд, чтобы ответить на каждый вопрос.

Воспользуйтесь плеером для прослушивания записи.

Откровение.

Вы можете ответить так:

Электронный помощник: Как часто вы ходите в кино?

Студент: Обычно я хожу в кино раз в месяц.

Электронный помощник: Какие фильмы вам нравятся больше всего?

Студент: На самом деле мне нравятся разные фильмы, но больше всего мне нравятся триллеры и драмы.

Электронный помощник: Как вы думаете, почему многие люди предпочитают смотреть фильмы дома?

Студент: Насколько я могу судить, такие люди не любят смотреть фильмы с незнакомыми людьми и поэтому предпочитают смотреть их дома.

Электронный помощник: Чем вы любите заниматься в свободное время?

Студент: В свободное время люблю играть в футбол.

Электронный помощник: Как фильмы на английском языке могут помочь студентам улучшить свой английский?

Студент: просмотр фильмов на английском помогает студентам привыкнуть к иностранной речи.

Электронный помощник: Какой фильм вы бы порекомендовали посмотреть другу? И почему?

Студент: Я бы порекомендовал своему другу фильм под названием «Титаник», потому что считаю, что сюжет фильма великолепен.

Электронный помощник: Как вы думаете, почему сейчас подростки все меньше читают?

Студент: Мне кажется, подростки меньше читают, потому что большинство из них проводят время, играя в компьютерные игры.

Электронный помощник: Как чтение английских книг может помочь учащимся улучшить свой английский?

Студент: чтение английских книг может помочь студентам улучшить свой английский за счет увеличения словарного запаса.

Электронный помощник: Какую книгу вы бы порекомендовали своему другу, который хочет почитать что-нибудь для удовольствия? И почему?

Студент: Я бы порекомендовал ему прочитать книгу под названием «Атлас расправил плечи», написанную Айн Рэнд. Это одна из моих любимых книг, и я уверен, что она понравится моему другу.

Как и в предыдущие периоды сдачи обязательного государственного экзамена, после 9 класса предлагается услуга прохождения производственной практики на основных образовательных площадках страны. Эта система называется открытым банком заданий для сдачи экзамена в следующем году.В чем особенности такого подхода, и как полностью реализовать потенциал сайта для подготовки к экзаменам?

Существует множество сайтов, посвященных общегосударственному экзамену, который учащиеся сдают после окончания девятого класса. Каждый из них имеет свои особенности и структуру. Но тесты, которые будут присутствовать при доставке, представлены в стандартной форме.

Особенности ознакомления с заданиями на образовательных ресурсах

Открытый банк заданий для сдачи ОГЭ необходим, чтобы каждый студент понимал, в каком порядке и форме задания представлены в работах.Это помогает справиться с психологическим страхом перед экзаменом и более тщательно подготовиться.

Кроме того, на сайте есть разделение по всем тематикам — это дает возможность выбирать свое направление и четко выполнять задания.

Разделы сайта

Что еще предлагается на ресурсах?

Все вопросы экзамена разделены на подразделы в порядке изучения.
Для каждого тематического блока указано несколько задач для закрепления результата.
Есть возможность проверить правильность ответов.

Каталог вакансий. Действия с обыкновенными дробями

Благодаря такому подходу каждый студент может заранее ознакомиться с тем, что его ждет на экзамене, а удобная навигация не оставит лишних вопросов пользователям.

Система для работы с задачами на сайте

Зайдя на любой из ресурсов, можно увидеть стандартный алгоритм работы с ним.Например, порталы «Решу ОГЭ», «ФИПИ», «Яндекс НГЭ» предлагают подробные вопросы по каждой теме из выбранной тематики. Вы не только решите задачу, но и сможете закрепить результат, выполнив несколько похожих задач.

Каталог задач на сайте Решу ОГЭ

Открытый банк заданий ОГЭ на сайте ФИПИ включает все разделы предметов, которые могут выбрать учащиеся общеобразовательных школ.

Ответы огэ английский открытый банк заданий Please turn Cookie… — ЕГЭ

Источники:

Демонстрационные варианты (демоверсии) ОГЭ по английскому языку

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ

[ФИПИ] Ответы на ОГЭ 2019 по Английскому (Ваш регион)

РЦОИ :: Общая информация

ОГЭ английский устная часть: примеры заданий с ответами

Что это такое и что изменилось за последние годы

Приступим к разбору устной части

Как готовиться

Тексты для аудирования с ответами

FIPI Грамматические задания 1-9 рабочий лист

материалов Fipi на английском языке.

Что это такое и что изменилось за последние годы

Из чего он состоит и как работает

Как приготовить

Экзамен ОГЭ по английскому языку в 9 классе в 2016 году (изменения)

Далее мы подробно рассмотрим, что такое экзамен по английскому языку в 9 классе (ОГЭ) в 2016 году

1. Задание 1. Чтение текста вслух.

Демо-версий экзамена по иностранным языкам. Демо-версия экзамена по иностранным языкам Fipi экзамен демо-версия по английскому

Структура экзамена по английскому языку 2018

Чтение

Письменное задание

Словарь и грамматика

Устная речь

Демо-версии ЕГЭ 2018 на английском языке

ЕГЭ на английском языке: Грамматика

Демо-версия ЕГЭ 2018 на английском языке

Что такое ЕГЭ по английскому языку 2018

Структура экзамена по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части

Прослушивание

Чтение

Грамматика и словарный запас

Letter

Устная речь

Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018

Российский государственный экзамен (НГЭ). Написание неофициального письма

1. Российский государственный экзамен ОГЭ

3. Образец ответа

4. Стратегии экзамена

5. Формула успеха

6. Части неофициального письма

7. Языковой фокус: формальный или неформальный?

9. Полезные ссылки

10. Спасибо!

ДЕВЕЛЬСИЙ ЕГЭ по биологии. ИЗОБРАЖЕНИЯ ИГЭ по биологии FIPI EE Task on Biology

Биология ранней ЕГЭ на 2017 год

Демо-версия биологии 2017 года с ответами

Fipi geography oge demo. Демонстрационные варианты по географии. Взаимосвязь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ экзамена

банк открытых вакансий oge (fipi). Особенности ознакомления с заданиями на образовательных ресурсах

Особенности ознакомления с заданиями на образовательных ресурсах

Система для работы с задачами на сайте

Добавить комментарий Отменить ответ