Демоверсия егэ 9 класс по русскому языку 2018 фипи: Демоверсии, спецификации, кодификаторы

Демоверсия ОГЭ 2018 по русскому языку от ФИПИ, 9 класс

Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

1. Назначение КИМ для ОГЭ — оценить уровень общеобразовательной подготовки по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание экзаменационной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Концептуальные подходы к формированию КИМ для ОГЭ по русскому языку определялись спецификой предмета в соответствии с указанным в п. 2 нормативным документом.

Намеченный в Федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования и реализованный в материалах единого государственного экзамена компетентностный подход отразился и в содержании экзаменационной работы ОГЭ. Работа проверяет лингвистическую компетенцию обучающихся (знания о языке и речи; умение применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, а также опознавательные, классификационные, аналитические учебно-языковые умения и навыки). О степени сформированности языковой компетенции говорят умения и навыки обучающихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных). Коммуникативная компетенция проверяется в работе на уровне владения обучающимися продуктивными и рецептивными навыками речевой деятельности.

Выполнение экзаменуемыми совокупности представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие уровня их подготовки, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку, что обеспечивает возможность успешного продолжения обучения в старшей школе.

Экзаменационная работа для ОГЭ построена с учетом вариативности: экзаменуемым предоставляется право выбора одного из трёх вариантов сочинения.

Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом создавалась с учётом требований теории и практики педагогических измерений и отечественных традиций преподавания русского языка.

4. Характеристика структуры и содержания КИМ

Каждый вариант КИМ состоит из трёх частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 — краткое изложение (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом.

В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

• задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа;
• задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов.

Часть 3 (альтернативное задание 15) — задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.

………………………..

Демоверсия егэ по русскому языку огэ. Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс)

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс) за 2009 — 2020 годы .

Состоят из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).

Вторая и третья части содержат задания, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задания двух типов: задания, где нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задания, где нужно самому дать краткий ответ.

В третьей части нужно выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать сочинение-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку также содержат систему оценивания экзаменационной работы . В системе оценивания приведен текст для прослушивания, необходимый для выполнения задания 1. К заданиям второй части даны правильные ответы, а к заданиям первой и третьей частей приведены критерии оценивания.

В изменения:

• было сокращено количество заданий в экзаменационной работе с 15 до 9 ,
• уменьшился с 39 до 33 ,
• в части 2 работы дано 7 заданий:
  • 4 задания (задания 2–5)
  • 3 задания (задания 6–8)

Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку

Отметим, что демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2009 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2010 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2011 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2012 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2013 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2014 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2015 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2016 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2017 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2018 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2019 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2020 год

Шкала пересчёта первичного балла

• за выполнение экзаменационной работы 2020 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2019 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в отметку по пятибалльной шкале .

Изменения в демонстрационных вариантах по русскому языку

В демонстрационном варианте ОГЭ по русскому языку 2009 года подверглись изменениям критерии оценивания.

В 2013 году в демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку были внесены следующие изменения :

• было изменено задание С2 ,
• было исключено альтернативное задание (С2.2)

В 2014 году в демонстрационном варианте ОГЭ по русскому языку принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года не было.

В 2015 году в демострационный вариант ОГЭ по русскому яыку были внесены следующие изменения:

• Количество заданий в работе было сокращено с 18 до 15 .
• Максимальный балл за выполнение работы был уменьшен с 42 до 39 .
• Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
• Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).
• Были добавлены два альтернативных задания 15.2 и 15.3 (сочинение-рассуждение)

В демострационных вариантах ОГЭ 2016-2019 годов по русскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года

изменений не было.

В демострационном варианте ОГЭ 2020 года по русскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошли следующие изменения:

• было сокращено количество заданий в экзаменационной работе с 15 до 9 ,
• первичный балл за выполнение работы уменьшился с 39 до 33 ,
• изменилась жанровая специфика текста для изложения: могут быть предложены тексты различных жанров (путевые заметки, записки, очерк, рецензия, дневник и т.д.),
• в части 2 работы дано 7 заданий:
  • 4 задания (задания 2–5) проверяют умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
  • 3 задания (задания 6–8) проверяют глубину и точность понимания содержания текста; понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; опознавание изученных средств выразительности речи.

Основное общее образование

Русский язык

Демовариант ОГЭ-2020 по русскому языку с официального сайта ФИПИ.

Скачать демоверсию ОГЭ 2020 года вместе с кодификатором и спецификацией:

Что нового?

Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.

Следите за информацией о наших вебинарах и трансляциях на YouTube-канале, совсем скоро мы будем обсуждать подготовку к ОГЭ по русскому языку.

Справочник предназначен для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом, а также тренировочные задания в форме ОГЭ. В конце справочника приводятся ответы. Издание будет полезно учителям русского языка, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену. Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ОГЭ по русскому языку. После каждого раздела приводятся разноуровневые задания в форме ОГЭ. Учащимся не придется искать дополнительную информацию в интернете и покупать другие пособия. В данном справочнике они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену.

Разбор заданий демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году основного государственного экзамена по

РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).

Часть 2 состоит из 13 заданий (2–14). Задания части 2 выполняются на основе прочитанного текста.

Задание части 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2.

Приступая к части 3 работы, выберите одно из трёх предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3) и дайте письменный развёрнутый аргументированный ответ.

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть I содержит 26 заданий, часть II содержит 1 задание.

Часть 2

Задание 3

Пунктуационный анализ

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В Александрии работало немало выдающихся учёных (1) среди (2) которых географ и математик Эратосфен (3) сумевший вычислить диаметр Земли с высокой по тем временам точностью (4) математик Эвклид (5) написавший 13 томов «Начал» геометрии (6) астроном Аристарх Самосский (7) почти за две тысячи лет до Коперника установивший (8) что Земля — шар (9) вращающийся вокруг Солнца.

Задание 4

Синтаксический анализ.

Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Выбор союза будет определяться смысловыми отношениями между частями сложного предложения:

Задание 5

Орфографический анализ.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) РАСЦЕНИВАТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

1. Назначение КИМ для ОГЭ — оценить уровень общеобразовательной подготовки по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание КИМ

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Концептуальные подходы к формированию КИМ для ОГЭ по русскому языку определялись спецификой предмета в соответствии с указанным в п. 2 нормативным документом.

Намеченный в Федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования и реализованный в материалах единого государственного экзамена компетентностный подход отразился и в содержании экзаменационной работы ОГЭ. Работа проверяет лингвистическую компетенцию обучающихся (знания о языке и речи; умение применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, а также опознавательные, классификационные, аналитические учебно-языковые умения и навыки). О степени сформированности языковой компетенции говорят умения и навыки обучающихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных). Коммуникативная компетенция проверяется в работе на уровне владения обучающимися продуктивными и рецептивными навыками речевой деятельности.

Выполнение экзаменуемыми совокупности представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие уровня их подготовки, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку, что обеспечивает возможность успешного продолжения обучения в старшей школе.

Экзаменационная работа для ОГЭ построена с учетом вариативности: экзаменуемым предоставляется право выбора одного из трёх вариантов сочинения.

Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом создавалась с учётом требований теории и практики педагогических измерений и отечественных традиций преподавания русского языка.

4. Характеристика структуры и содержания КИМ

Каждый вариант КИМ состоит из трёх частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 — краткое изложение (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом.

В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

• задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа;
• задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов.

Часть 3 (альтернативное задание 15) — задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.

21.08.2017 на официальном сайте ФИПИ опубликованы документы, регламентирующие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 года (демоверсии ОГЭ). ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2018 года.

Демоверсии ОГЭ 2018 по русскому языку с ответами и критериями оценивания

Изменения в КИМ ОГЭ 2018 года по русскому языку по сравнению с 2017 годом отсутствуют.

Всего заданий – 15; из них по типу заданий: с кратким ответом – 13; с развернутым ответом – 2; по уровню сложности: Б – 14; В – 1.

Максимальный первичный балл – 39

Общее время выполнения работы – 235 минут.

Характеристика структуры и содержания КИМ 2018

Каждый вариант КИМ состоит из трёх частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 – краткое изложение (задание 1).

Часть 2 (задания 2–14) – задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

– задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа;

– задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов.

Часть 3 (альтернативное задание 15) – задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.

Условия проведения экзамена

На экзамен по русскому языку в аудиторию не допускаются специалисты-филологи. Организатором проведения экзамена должен быть педагог, не преподающий русский язык и литературу. Использование единой инструкции по проведению экзамена позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения к организации экзамена лиц со специальным образованием по данному предмету.

Порядок проведения экзамена ОГЭ 2018 по русскому языку в 9 классе.

Получив пакет с экзаменационными материалами, экзаменуемые подписывают все листы или бланки, на которых они будут выполнять задания. Подписанные листы или бланки складываются в нужном порядке на рабочем месте экзаменуемых и заполняются ими в ходе экзамена.

Сначала экзаменуемые прослушивают исходный текст. Во время чтения текста экзаменуемым разрешается делать записи в черновике. После второго прочтения текста экзаменуемые излагают его сжато в письменной форме. Для воспроизведения текста изложения используется аудиозапись.

Затем обучающиеся знакомятся с текстом для чтения, который предъявляется каждому из них в распечатанном виде. Экзаменуемым предлагается выполнить задания, связанные с содержательным и лингвистическим анализом прочитанного текста.

Во время испытаний при выполнении всех частей работы экзаменуемые имеют право пользоваться орфографическим словарём.

Задание с развёрнутым ответом проверяется специалистами по русскому языку, прошедшими специальную подготовку для проверки заданий государственной итоговой аттестации.

ЕГЭ по русскому языку

16.05.2021 — на Форуме сайта закончена работа по написанию сочинений 9.2  по сборнику С.Ю.Ивановой «ОГЭ-2021» Подробнее >>

 

08.03.2021 — На форуме сайта завершена работа над сочинениями по сборнику текстов ЕГЭ 2020 года под редакцией С.Ю.Ивановой. Подробнее >>

 

01.03.2021 — На сайте завершена работа по написанию сочинений по текстам ОГЭ 2020 с сайта ФИПИ. Подровбнее >>

 

07.02.2021 — На Форуме сайта закончена работа по написанию сочинений по сборнику С.Ю.Ивановой «Сдавай ЕГЭ на все 100!» Ссылка >>

 

27.12.2020 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

 

31.12.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько». Подробнее >>

 

10.11.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

 

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

 

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

 

20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

 

ВСЕ НОВОСТИ (архив новостей сайта) >>

 

Итоговая аттестация

Официальный информационный портал единого государственного экзамена – ссылка

Официальная группа ЕГЭ – ссылка

Сайт ФГБНУ «ФИПИ» («Федеральный институт педагогических измерений) — ссылка

Горячая линия: телефоны на сайте nimro.ru

        ЕГЭ в Новосибирской области  – 8 (383) 347 25 73  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

        ЕГЭ в Российской Федерации  – 8 (495) 984 89 19

Информация о местах получения результатов ГИА и о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций в Новосибирской области в 2021 году

Правила заполнения бланков ГИА-11

Памятка по ЕГЭ для выпускников

 

Приказ министерства образования Новосибирской области №2608 от 19.11.2021 «О местах регистрации заявлений на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Новосибирской области в 2021-2022 учебном году»

Приказ министерства образования Новосибирской области №2608 от 19.11.2021 «О проведении итогового сочинения (изложения) на территории Новосибирской области в 2021-2022 учебном году»

Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2021-2022 учебном году

Памятка о порядке проведения итогового сочинения (изложения)для ознакомления обучающихся и их родителей (законных представителей)

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2021-2022 учебном году

 

Приказ минпросвещения России и Рособрнадзора №161/471 от 12.04.2021 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году»

Приказ минпросвещения России и Рособрнадзора №161/470 от 12.04.2021 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году»

Приказ минпросвещения России и Рособрнадзора №105/307 от 16.03.2021 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021 году»

Приказ минпросвещения России и Рособрнадзора №104/306 от 16.03.2021 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году»

Приказ минпросвещения России и Рособрнадзора №88/245 от 05.03.2021 «О внесении изменений в пункт 1 Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24.11.2020 года №666/1156» (изменение сроков итогового сочинения)

Приказ министерства образования Новосибирской области №229 от 01.02.2021 «О проведении итогового собеседования по русскому языку на территории Новосибирской области в 2021 году»

Изменение порядка ГИА-2021 от 25.12.2020

Приказ минпросвещения России №665/1156 от 24.11.2020 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам СОО в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)»

ЕГЭ — 2021 (презентация)

ОГЭ — 2021 (презентация)

Итоговое сочинение (плакат)

Демоверсии ЕГЭ — 2021 (перейти)

Пояснение к проектам документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ — 2021

Демоверсии ОГЭ — 2021 (перейти)

Пояснение к проектам документов, определяющих структуру и содержание КИМ ОГЭ — 2021

Тематические направления итогового сочинения 2020-2021 учебного года

Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения 2020-2021 учебного года

 

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 15.06.2020 № 298/656 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена»

Варианты ЕГЭ досрочного периода 2020 года (перейти)

Варианты ОГЭ досрочного периода 2020 года (перейти)

Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ (перейти)

ЕГЭ-2020 (презентация МКУ ДПО г. Новосибирска «Городской центр развития образования»)

ОГЭ-2020 (презентация МКУ ДПО г. Новосибирска «Городской центр развития образования»)

Приказ Министерства образования Новосибирской области от 17.01.2020 №61 «О проведении итогового собеседования по русскому языку на территории Новосибирской области в 2020 году»

Разъяснения Минпросвещения России по вопросам прохождения ГИА лицами, оставшимися на повторное обучение

Приказ Министерства образования Новосибирской области от 19.11.2019 №2931 «О проведении итогового сочинения (изложения) на территории Новосибирской области в 2019-2020 учебном году»

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 14.11.2019 № 610/1560 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году»

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 14.11.2019 № 609/1559 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году»

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 05.11.2019 №10-974

Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) (приложения к письму Рособрнадзора от 24.09.2019 г. № 10-888, письму Минобразования НСО от 27.09.2019 №8844-03/25)
     1. Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) для органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, в 2019-2020 уч.г.
     2. Рекомендации по техническому обеспечению организации и проведения итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 уч.г.
     3. Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения)
     4. Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 уч.г.
     5. Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 уч.г.
     6. Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования в 2019-2020 уч.г.
     7. Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 уч.г.
     8. Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 уч.г.

Средняя школа №1 имени И.П. Кытманова

ФИПИ опубликовал демоверсии ЕГЭ и ОГЭ 2019 года

В 2019 году, проекты размещённых на сайте ФИПИ документов не предполагают изменений структуры и содержания контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике, физике, информатике и ИКТ, географии, химии.

Впервые для общественно-профессионального обсуждения на сайте научного госучреждения (ФИПИ) представлена экзаменационная модель ЕГЭ по китайскому языку.

В КИМах ЕГЭ по русскому языку произошло увеличение заданий (с 26 до 27) путём добавления нового 21. Оно проверяет умение экзаменуемого проводить пунктуационный анализ текста. Изменён формат 2, 9 — 12 заданий: расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений, уточнена формулировка и критерии оценки задания 27 (с развёрнутым ответом), а также конкретизирован уровень сложности отдельных заданий.

Произошли некоторые изменения и в экзаменационной работе по биологии. Речь идёт о модели 2 задания: предложено однобалльное задание на работу с таблицей вместо задания с множественным выбором, оцениваемого двумя баллами.

В КИМах ЕГЭ по иностранному языку уточнена формулировка и критерии оценивания задания 40 письменной части. В нём экзаменуемому предлагаются на выбор две темы развёрнутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Моё мнение».

Уточнение критериев оценивания заданий с развёрнутым ответом произошло и в экзаменационных работах по литературе.

Изменения коснулись также ЕГЭ по обществознанию: произошла детализация формулировок заданий 25, 28 л 29. а также усовершенствована система их оценивания.

В 21 задание ЕГЭ по истории внесено дополнительное условие, которое определяет требование к оформлению ответа. Кроме того, дополнены и критерии оценивания данного задания

Министр просвещения России объявила открытые направления тем итогового сочинения

Письмо Министерства Образования от 21.08.2018 №70-9054 О проведении родительских собраний и классных часов

Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

Минимальное количество баллов ЕГЭ при поступлении в вузы

Расписание экзаменов ЕГЭ 2018

Соответствие  минимальных первичных и тестовых баллов

Информация для организаторов в (вне) аудитории ППЭ

Порядок проведения ЕГЭ, ОГЭ для организаторов

Правовые аспекты персональной ответственности организаторов в аудитории пункта проведения ЕГЭ

Правовые аспекты персональной ответственности организаторов вне аудитории пункта проведения ЕГЭ

Правила заполнения бланков ЕГЭ 2017

Методические рекомендации по подготовке и проведению ЕГЭ в ППЭ в 2017

Методические рекомендации по подготовке и проведению ГИА-9 в форме ОГЭ и ГВЭ 2017

Методические рекомендации по подготовке и проведении ЕГЭ в 2018

Правила заполнения бланков ЕГЭ 2018

ПРИКАЗЫ

Приказ №5 Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году от 9 января 2017 г.

Психологическая подготовка к экзаменам

Советы участникам экзамена

Советы родителям

Психологическая подготовка к экзаменам

Проект расписания ЕГЭ 2017 от_24.10.2016

Как помочь обучающемуся подготовиться и сдать ЕГЭ

Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2018 году

Брошюра «Я сдам ЕГЭ»

Брошюра «Я сдам ЕГЭ» 2018

Что нужно знать о правах на ЕГЭ

Стенд «Что будут сдавать школьники в новом году»

Памятка организаторам ЕГЭ

ПЛАКАТЫ ЕГЭ 2019

Итоговое сочинение

Русский язык

Процедуры

Присоединяйтесь к социальным сетям

Предметы

ППЭ

Математика

Иностранные языки

Изложение

Где найти корректную информацию

Запрещается

Баллы

Апелляция

Куда поступают самые сильные школьники

Что будут сдавать школьники в новом учебном году

Что нужно знать о своих правах на ЕГЭ

Аккредитация программ вуза. Зачем она нужна

При выборе вуза необходимо проверить

Что делать если…

 

ПЛАКАТЫ ЕГЭ 2018

УЧАСТНИК ЕГЭ ЗАБЛАГОВРЕМЕННО ИНФОРМИРУЕТСЯ О ВРЕМЕНИ, МЕСТЕ И ПОРЯДКЕ РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИИ

МИНИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗЫ

СДАЧА ЕГЭ АНГЛИЙСКИЙ, ИСПАНСКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ

ИТОГОВОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ — УСЛОВИЕ ДОПУСКА К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

МАТЕМАТИКА ЕГЭ ПРОФИЛЬНЫЙ И/ИЛИ БАЗОВЫЙ УРОВНИ

ППЭ (оборудуются)

ПРЕДМЕТЫ (ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ/ПО ВЫБОРУ)

РУССКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ

ПРОЦЕДУРА СДАЧИ ЕГЭ

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ

ЗАПРЕЩАЕТСЯ НА ЕГЭ

 

АРХИВ

Расписание проведения единого государственного экзамена в 2017 году

Оценка тестов по биологии ЕГЭ.

Результаты поиска:

1. Учебный кабинет Работа по биологии 11 Класс | ЕГЭ НГЭ …

   Варианты БИ10403 и БИ10404 Ответы: Подпишитесь и добавляйте нас в избранное!

   Рабочий английский видеоурок vpr задания и ответы результаты регионального этапа Русский язык Русский язык 7 класс Русский язык 9 класс Русский язык 11 класс скачать статград…

   100balnik.com
2. ЕГЭ 2020 по биология — пробные и реальные тесты с ответами

   ЕГЭ по биологии: обучающие тесты, пробные и реальные варианты ЕГЭ по биологии.

   08.05 .2015 Варианты обучения ЕГЭ 2015 по биологии «Эволюция, экология

   30.09.2014 Самостоятельная работа над заданиями с развернутым ответом на ЕГЭ 2014 на …

   ctege.info
3. ЕГЭ 2020, биология : заданий

   Демо-версия ЕГЭ по биологии 2017 с решениями.

   Решу экзамен — Предэкзаменационная работа 2014 по биологии.

   bio-ege.sdamgia.ru
4. Ответов и заданий BI10401 и BI10402 биология 11 Класс …

   Учебная работа 4 по биологии, 11 класс, статград ответы и задания: 4 марта 2019 г. (04.03.2019). Ответы на варианты BI10401 и BI10402 11 класс биология

   100balnik.com
5. Материал для подготовки к ЕГЭ (GIA) по биологии ( 11 Класс )…

   Обучающая версия ЕГЭ по информатике состоит из 18 вопросов части А (на выбор). Тест был составлен с помощью программы Excel2007. Пройдя все вопросы, обязательно нажмите

   Вариант состоит из двух частей, работа на 1 занятие. Способствует подготовке студентов к ЕГЭ …

   nsportal.ru
6. Биология варианты — Подготовка к ЕГЭ

   Биологические варианты. Обучающая версия экзамена 2020 по биологии No.13 с ответами.

   Итоговое интервью 2019 Все варианты реальные. Новые варианты ВПР 4 класс. Решения демоверсии экзамена по информатике 2020.

   onlyege.ru
7. ЕГЭ 2020, биология : заданий , ответы, решения. Образовательная …

   Тысячи задач с решениями для подготовки к ЕГЭ -2019 по всем предметам.

   Если опция установлена ​​преподавателем, вы можете ввести или загрузить в систему ответы на задания с развернутым ответом.

   К каким классам принадлежат семена растений, показанных на картинке?

   bio-ege.sdamgia.ru
8. 14 января 2020 Биология 11 Класс обучение Работа …

   Biology Grade 11 option BI13-BI14: загрузить. Учебная работа № 3 Статистического городка по биологии 11 класс онлайн: на выполнение работы по биологии отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из двух частей, включающих 28 заданий.

   myotveti.ru
9. 03.03.2020 Биология 11 Class statgrad ответов и задач …

   Учебная работа №4 статистического разряда по биологии, 11 класс для подготовки к ЕГЭ 2020, официальная дата работы: 3.03.2020 (3

   Интересные задания и ответы с вариантами: 1) Имеется 14 хромосом в клетка листа гороха. Какой набор хромосом имеет сперма гороха?

   100balnik.com
10. Биология 11 Class 5 ноября 2019 statgrad ответы и задач …

    Учебная работа ЕГЭ по биологии 11 класс №2 ответы и задания на варианты БИ11, БИ12, БИ13

    Индивидуальные варианты пробного ОГЭ 2020 по русскому языку 9 класс с ответами. Лучшие видеоуроки: радикалы проблемной степени и …

    100balnik.com
11. Варианты BI11-BI14 биология 11 Класс отвечает …

    Получите задания (КИМ) к данной учебной работе № 3 по биологии, 11 класс.

    Решу ЕГЭ 2020 варианты обучения по информатике, 11 класс Лещинер.

    100balnik.com
12. StatGrad: Учебный зал Работа по Биология 11 Класс …

    Ким (задания) и ответы на StatGrad: Учебная работа по биологии 11 класс — 10.03.2017 Вариант: BI10401, BI10402, BI10403 и BI10404.

    Ким (задачи) и остальные ответы в полном доступе!

    otvet24.com
13. Ответов и заданий гос. Город по биологии 11 Класс опций …

    Учебная работа №5 статистической городской биологии 11 класс ответы и задания по вариантам учебной работы ЕГЭ БИ10501, БИ10502, БИ10503

    Задания из учебной работы №5 по биологии, 11 класс: 1) В ДНК, нуклеотиды с цитозином составляют 27%.

    myotveti.ru
14. Пробная работа ЕГЭ по биология

    Тест по биологии для 11 класса.

    Варианты обучения по биологии.

    4ege.ru
15. Учебный кабинет Рабочий StatGrad ЕГЭ по биологии от 30.01.18…

    Анализируем полную учебную версию ЕГЭ по биологии от Статграда (МИОО) для 11 класса. Тест проходил в российских школах 30 января 2018 года.

    ctege.info
16. ЕГЭ 2020 биология 11 Класс Рохлова В.С. 30 обучение …

    Варианты обучения к ЕГЭ 2020 по биологии для 11 класса под редакцией В.С. Рохловой, новые стандартные варианты экзаменов от FIPI 2020, составленные по новой демо-версии экзамена.В этих вариантах могут быть задания, которые будут по …

    100balnik.com
17. Учебная комната Работа # 3 Statgrad ЕГЭ по биологии от …

    Третья учебная работа в биология от Статграда находится в формате ЕГЭ 2019. Работа проходила 18 января 2019 года. Разберем весь вариант, все задачи и все решения, а также правильные ответы на них.

    ctege.info
18. 13.09.2017 Биология 11 Class StatGrad задач и ответы все…

    Учебная работа ЕГЭ города статистики по биологии 11 класс дата 13 сентября 2017 г. ответы и задания для всех вариантов БИ10101 — БИ10102 (вариант 1-2). Работа предназначена для студентов, которые планируют сдавать экзамен ГИА в форме ЕГЭ или ОГЭ …

    100balnik.com
19. 04.03.2019 Учебный кабинет №4 Работа по биологии 11 Класс …

    Официальный тренинг №4 ЕГЭ по биологии 11 класс; В стоимость входят: задания (KIMs), ответы и критерии

    После оплаты вы получите задания и ответы на все варианты; Возникли проблемы или вопросы? Напишите нам в диалоге ВКонтакте или по адресу…

    100balnik.com
20. Обучение вариант №5 ЕГЭ 2020 по биология с ответами …

    Пятая учебная работа по биологии в формате ЕГЭ для выпускников 11 классов. Версия скомпилирована согласно спецификации и кодификатору официальной демо-версии от FIPI. В конце варианта представлены правильные ответы и решения. Работа проводилась 28 октября …

    ctege.info
21. Обучение вариант ЕГЭ 2020 по биология No.4 с ответами

    Пробные варианты экзамена по биологии 2020.

    Комплексная работа.

    ПОДОБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. Вариант биологии №2 Онлайн. Пробный экзамен 2019 по биологии №12 с ответами.

    onlyege.ru
22. ЕГЭ 2019. Обучение вариант по биология №14 …

    Мартовская учебная (пробная) версия по биологии №14 из группы «ЕГЭ на 100 баллов».

    Диагностические работы позволят лучше подготовиться к экзамену.

    Предложенный материал будет полезен школьникам 11 класса для лучшей подготовки к экзамену в …

    pro-gia.ru
23. Пробная вариант ЕГЭ 2020 на биология №4 с ответами

    Коррекционная диагностика 11 класс.

    Диагностические работы для 10 классов. Инженерный класс в московской школе, Академический класс.

    Онлайн-варианты ОГЭ на русском языке 2020. Новые варианты ВПР 4 класс.

    tolkoexamen.ru
24. Ответы Биология 11 класс обучение работа 18 января 2019 г.

    Ответы на учебную работу № 3 Государственной Высшей школы биологии 11 класс: 18 января 2019 г. Ответы на варианты 1 и 2 биология 11 класс: Ответьте сами .

    100balnik.com
25. Биология 11 Класс контроль Работа в формате ЕГЭ 2020…

    2 варианта проведения контрольной работы по биологии, 11 класс в формате ЕГЭ 2020, задания и ответы на варианты обучения. Вы можете решить варианты тренировок по биологии на нашем сайте в Интернете или загрузить их на свое устройство в …

    100balnik.com
26. Chemistry Answers 11 класс ЕГЭ статоград 12 марта 2019 г.

    Учебная работа №4 пробный ЕГЭ 2019 ЕГЭ 2019 по химии 11 класс статистика город ответы и задания: 12 марта 2019 г. (12.03.2019) Ответы на варианты

    Некоторые задачи: 1) Определить, какие из указанных элементов в основном состоянии содержат два p-электрона на внешнем уровне.

    100balnik.com
27. Биология 11 Класс ответов и заданий обучение №5 26 …

Если не за горами выпускные экзамены, то для регулярной практики необходимо сделать как можно больше тестов. StatGrad 2018–2019: диагностическая работа — это образовательный сайт, на котором публикуются учебные пособия и учебные пособия по подготовке учащихся 9–11 классов к ЕГЭ и ОГЭ. Он также публикует полезные материалы для учителей и репетиторов, которые можно использовать при подготовке к уроку или предоставлять информацию, полученную на сайте, вашим ученикам для подготовки к экзаменам.

Что такое StatGrad?

Создатель «StatGrad» — Московский институт открытого обучения. Центр непрерывного образования по математике постоянно совершенствует этот ресурс.

StatGrad — это телекоммуникационная система для распространения учебных и информационных материалов через Интернет, а также для сбора отчетных материалов и статистики. Отсюда и название этого пилотного проекта. StatGrad — город статистики.

Ресурсная технология утверждена Минобрнауки РФ.Но использование материалов сайта — это выбор конкретной школы.

Как работать в системе StatGrad?

В течение года в школе проводятся диагностические и учебные работы по всем предметам.

Часть информации на сайте StatGrad доступна незарегистрированным пользователям, однако для полноценной работы с системой необходимо получить набор паролей и авторизоваться. Решение некоторых проблем при работе с ресурсом представлено в стол.

Проблема	Решение
Кто может зарегистрироваться?	Вы можете зарегистрироваться самостоятельно, но чаще это делает класс или вся школа
Действия пользователя при регистрации	Прочтите инструкции по заполнению заявки, загрузите форму заявки, распечатайте ее, заполните, отсканируйте и отправьте на адрес электронной почты веб-сайта
Пора получить ответ от сайта?	В течение 1-3 дней вы получите ответное письмо с логином и краткой инструкцией по получению паролей
Возникли проблемы при регистрации?	Если у вас возникли проблемы с получением паролей, авторизацией или работой сайта, вам следует ознакомиться с удобной справочной системой
Если служба поддержки не отвечает на ваш вопрос?	Если ответ на ваш вопрос найти не удалось, вы можете задать его через специальную форму в справочной системе или написать письмо на официальный адрес «СтатГрад»
Как скачать материалы?	Для загрузки материалов для проведения апробационных работ (CMM и форма отчета) необходимо авторизоваться в системе, введя логин и пароль из полученного набора, а затем открыть публикацию желаемой работы, выбрав ее в расписании.
Как отправить отчет?	Чтобы отправить готовый отчет об испытаниях, просто загрузите сгенерированный файл на страницу отправки отчета

StatGrad работает в информационной форме.Ресурс предоставляет информацию только реальным студентам и преподавателям.

Цели и задачи «StatGrad»

«StatGrad» — это продвинутая методика оценки знаний школьников по определенным предметам.

Основная задача — проверить готовность ребенка к школьным экзаменам и помочь ему преодолеть ошибки.

Цели системы:

1. Разработка новых методов обучения.
2. Контроль качества имеющихся знаний у студентов.
3. Повышение у детей чувства ответственности.
4. Помогите подготовиться к экзаменам.
5. Помогите оценить уровень преподавания по той или иной дисциплине.
6. Найдите пробелы в школьной программе.
7. Укрепляйте междисциплинарные связи.

«StatGrad» не только оценивает знания, но и дает рекомендации, находит слабые места в качестве преподавания дисциплины.

Ресурсы

Многие предметы являются ключевыми для конкретной специальности или профессии.С помощью системы «StatGrad» вы можете получать тексты учебных и диагностических работ по следующим предметам:

• математика;
• физика;
• биология;
• Русский язык;
• литература;
• этажей;
• по обществознанию;
• химия;
• информатика;
• иностранный язык;
• география.

Участковые тесты используются для выявления проблемных зон при подготовке студентов, к другим формам итогового и промежуточного контроля.

Наиболее востребованными дисциплинами являются ,.

Кому будет интересна система?

Дети, ориентированные на серьезное обучение, жизненно заинтересованы в участии и проверке своих знаний.

Любой думающий и добросовестный ученик 6 и 7 классов захочет проверить свои знания, получить независимую оценку.

Больше всего в проверке заинтересованы школьники 10 или 11 классов.

Задания помогут тем, кто решит стать врачом, тесты по обществоведению пригодятся будущим юристам, а математические задачи понадобятся будущим программистам и инженерам.

Как проводится тестирование?

Тестирование проводится централизованно по всей стране.

• Местное время 14:00 (после окончания всех уроков).
• Решение тестов занимает 45 минут.
• Большинство задач требует лишь указания правильного ответа значком на бланке установленного образца. Реже встречаются творческие отзывы. В этом случае ребенку нужно написать несколько предложений.

Никто не обязуется участвовать в системе, результаты тестирования не влияют на итоговые оценки и перспективы получения хорошей работы в жизни.

В этом видеоуроке наглядно показано, как взаимодействовать с публикациями StatGrad:

После тематических заданий по биологии приступайте к практике. Поскольку для демонстрации высокого уровня знаний необходимо уверенно работать с диаграммами, таблицами и графиками. Объясняйте биологические процессы, используя графическую информацию.

Прежде всего, скачайте демо-версию FIPI, которая является образцом и дает представление о структуре и форме сложности будущих заданий на экзамене.

На основе новой демки, разработано вариантов обучения 10, регистрируются и отслеживают уровень знаний в личном кабинете.

Выявляйте, анализируйте ошибки и тренируйтесь снова. Ваш успех — это постоянное решение вариантов при приготовлении!

ЕГЭ по биологии 2020 включает 28 заданий.

• Часть 1 содержит 21 задачу с кратким ответом (последовательность чисел, число, слово или фразу)
• Часть 2 содержит 7 задач с подробным ответом (дайте полный ответ: объяснение, описание или обоснование; выражайте и аргументируйте свое собственное мнение).

Вариант тематически сгруппирован.

1. Первая часть содержит 21 задачу, которые сгруппированы по значимым блокам, представленным в:
   • Множественный выбор;
   • Для установления корреспонденции;
   • Для установления последовательности процессов или явлений;
   • Задачи по цитологии и генетике;
   • Для добавления чертежей;
   • Проанализируйте схему или таблицу.
2. Вторая часть содержит 7 задач. Для успешного решения которой от студента требуется досконально овладеть понятийным аппаратом и грамотно оперировать биологическими терминами.

Краткий анализ условий некоторых задач

Задачи из блока первого билета:

• — представлен биологический фрагмент, требующий установления связей между понятиями;
• — подсчитать количество хромосом и установить количество клеток, образовавшихся при различных процессах;
• — найти в тексте примеры, соответствующие понятиям;
• — для проверки знания видовых свойств — из теста выберите критерии, соответствующие виду.

Оценка тестов по биологии ЕГЭ

По первая часть билет максимум — 38 баллов .
За решение задач вторая часть — 20 баллов .

Очки, полученные за правильно выполненные задания, суммируются.

Конвертация баллов в оценки

• 0-35 баллов — 2,
• 36-54 баллов — 3,
• 55-71 баллов — 4,
• 72 и выше баллов — 5;

Для поступления на бюджетное место в престижном вузе необходимо набрать более 84 баллов.

Решай! Действуй! Стремитесь к лучшему!

Оге подготовка на немецком языке. Демо-версии oge на немецком языке

ОГЭ (ГИА) по немецкому языку относится к группе экзаменов по иностранным языкам, проводимых в рамках аттестации выпускников 9 класса школы. Сдавать этот экзамен необязательно, его выбирают ученики, которые планируют поступать в профильные классы средней школы. Также некоторые школьники выбирают ОГЭ на немецком языке как этап подготовки к экзамену, который нужно будет сдавать через два года для поступления в вузы.

Ознакомившись с общей информацией об экзамене, вы можете сразу приступить к подготовке. Версия КИМ ОГЭ 2019 года не отличается от версии 2018 года.

Тестовая структура ОГЭ

Разделение заданий в структуре экзамена основано на знании различных тем знания языка:

• часть 1 — задания на аудирование, всего 5 заданий, включают как вопросы с кратким ответом, так и вопросы с несколькими вариантами ответов;
• часть 2 — задания на чтение текста и ответы на вопросы, аналогичные вопросам на слух, всего 5 заданий;
• часть 3 — грамматические задания — предлагают краткий ответ на поставленный вопрос — 12 заданий;
• часть 4 — самостоятельное написание текста письма в ответ другу;
• часть 5 — устный ответ на вопрос и диалог с экзаменатором по заданной теме, продолжительность ответа 6 минут, подготовка к ответу около 10 минут.

Подготовка к экзамену

Пробная версия OGE на немецком языке онлайн

На нашем сайте вы можете бесплатно сдать тесты ОГЭ онлайн без регистрации и смс. На данный момент раздел обновляется, и со временем в нем появятся новые тесты на весь период НГЭ. Представленные тесты идентичны по сложности и структуре реальным экзаменам, проводимым в соответствующие годы.

Демонстрационные варианты для ОГЭ

Иностранные языки — это предметы, которые невозможно выучить на высоком уровне в короткие сроки, поэтому многие школьники из тех, кто сдают ОГЭ на немецком языке и планируют поступать в вузы с языковым уклоном, уже планируют готовиться к экзамен по немецкому языку.Для качественной подготовки к экзамену рекомендуем проверять свои знания на демонстрационных тестах, которые по своей структуре и сложности заданий полностью идентичны экзаменационным тестам.

В разделе демонстрационных вариантов для ОГЭ вы можете бесплатно скачать тесты для 2009– 2019 лет.

Все эти тесты разработаны и одобрены для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).

• шкала пересчета первичного балла за сдачу экзаменационной работы 2020 года в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за сдачу экзаменационной работы 2019 года в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за сдачу экзаменационной работы в 2018 году в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2016 году в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу 2015 года в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за сдачу экзаменационной работы 2014 года в оценку по пятибалльной шкале;
• шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в оценку по пятибалльной шкале.

Изменения в демонстрационных версиях ОГЭ на немецком языке

В 2015 году в демо-версии ОГЭ на немецком языке было изменена структура варианта :

Нумерация назначений стала с по по всей версии без буквенных обозначений A, B, C

Форма записи Изменен ответ в задачах с выбором ответа: в ответе теперь нужно записать число с номером правильного ответа (не обведено).

IN демо-версия OGE 2016 на немецком языке по сравнению с демо-версией 2015 года в письменной части изменений не было. Устная часть была приведена в соответствие с устной частью экзамена по немецкому языку в 11 классе.

IN демо-версии OGE 2017-2019 на немецком языке по сравнению с демо-версией 2016 года изменений не было.

IN демонстрационная версия OGE 2020 на немецком языке по сравнению с демонстрационной версией 2019 года было добавлено изменений:

• В разделе 2 ( Задания для чтения ):

  было задание 9 было изменено : Участникам НГЭ необходимо определить, какой из шести письменных текстов содержит ответ на предложенный вопрос (в задании есть один дополнительный вопрос).за выполнение задания — 6 баллов ;

  уменьшил объем текста для чтения до задач по определению соответствия высказываний прочитанному тексту;

  уменьшено до 7 количество задач для определения соответствия высказывания прочитанному тексту (соответствует / не соответствует / не сказано в тексте). Максимум баллов за выполнение заданий 10-16 — 7 баллов .

• Раздел 5 ( «Устные задачи» ):

  в задаче 3 (создание связного монолога) добавлен один аспект … В связи с этим соответствующих изменений были включены в критерии оценки для присвоения (в критерии «Решение коммуникационной проблемы»). Максимальное количество баллов за выполнение задания 3 не изменилось.

от 1200 руб / час

бесплатный контакт

Окончил лингвистическую гимназию с углубленным изучением английского языка … Выиграл олимпиаду по истории и поступил в бакалавриат УрФУ (Екатеринбург) Развернуть

Отличный репетитор, очень внимательно подходит к организации урока, использует интересные дополнительные материалы (напомним, статьи BBC на актуальные темы).Развернуть Высокий профессионализм, рекомендую! Все отзывы (32)

Валерия Марковна

Частный преподаватель Стаж 9 лет

от 1500 руб / час

бесплатный контакт

Подготовка к ОГЭ (ГИА) на немецком языке

С репетитором, удаленно

Предлагаю услуги учителя взрослым, школьникам (начиная с 5 класса), студентам, переходящим на международные сертификаты А1-С1 (StartDeutsch, Expand

С лета учусь у Валерии, и за это время (около 4 месяцев) перешла с нулевого уровня на А2.Валерия внимательна к моим пожеланиям Развернуть и индивидуально мне подходит. Вы всегда можете связаться с ней по скайпу или по почте и задать любые вопросы. Она не только прекрасный учитель, но и просто замечательный человек. Все очень нравится, все понятно, занятия эффективны, прогресс ощущается. Все отзывы (23)

Юлия Эдуардовна

Преподаватель ВУЗа Стаж работы 5 лет

от 1000 руб. / Час

бесплатный контакт

Подготовка к ОГЭ (ГИА) на немецком языке

У репетитора, у студента, удаленно

разработка индивидуальной программы обучения необходимые материалы (учебники, справочники, тесты, аудио- и видеоматериалы) опыт работы Развернуть

Олеся Андреевна

Частный преподаватель Стаж 19 лет

от 1000 руб. / Час

бесплатный контакт

Подготовка к ОГЭ (ГИА) на немецком языке

Удаленно

С 2001 по 2016 год — преподаватель Московского энергетического института (Немецкий инженерный факультет и Школа технических переводчиков).

Занимаемся этим уже несколько месяцев. Сыну 6 лет. Замечательный контакт с ребенком. Хочется отметить пунктуальность и профессионализм преподавателя. На уроках Развернуть аудиозаписи и игровые формы используются для расширения словарного запаса. С первого урока изучаю немецкий алфавит, учусь читать и писать на этом языке. Особая благодарность за помощь в получении необходимых руководств. Все отзывы (46)

Людмила Григорьевна

Частный преподаватель Стаж 21 год

от 1500 руб / час

бесплатный контакт

Подготовка к ОГЭ (ГИА) на немецком языке

У репетитора, у студента, удаленно

Она жила в Германии около 5 лет, изучала германистику и экономику в Университете Пассау, а ранее училась в немецкой школе в рамках программы обмена.Победитель Expand

Моя дочь Алина, ученица 11 класса, училась у Людмилы Григорьевны по скайпу 2–3 раза в неделю по 60 минут, иногда дольше. Вскоре задача была Развернуть крайний срок подготовки к экзамену Goethe-Institut в июне 2018 года для поступления в Studienkolleg в Германии. До этого Алина начала изучать немецкий язык с нуля на курсах в течение полугода. Учитель выявил пробелы и предложил программу изучения грамматики и развития всех навыков — чтения, разговорной речи, письма и аудирования.По ходу занятий крайний срок сдачи экзамена переносился на конец марта, то есть на 3 месяца раньше оговоренного, так как нужно было успеть отправить документы в Германию. Занятия стали проводиться более интенсивно, преподаватель предоставил тестовые образцы, по которым отрабатывались все проверенные на экзамене навыки. В результате занятий, при тяжелой работе со стороны дочери, экзамен B2 был сдан в марте, всего через 8 месяцев с начала изучения языка.Устная часть экзамена была немного напряженной, в результате чего Алина снизила оценку. Людмила Григорьевна написала прошение, которое было принято Гете-институтом и получено свидетельство. Людмила Григорьевна также консультировала Алину по вопросам академического образования в Германии и помогла подготовить документы для подачи. Нас пригласили сдавать экзамен в Ганноверский университет. Благодарим Людмилу Григорьевну за результат и желаем успехов!

Устная часть КИМ ОГЭ на немецком языке включает 3 задания.
Задание 1 включает чтение вслух короткого научно-популярного текста. Время приготовления 1,5 минуты.
В задании 2 предлагается принять участие в условном опросном диалоге: ответить на шесть вопросов телефонного опроса, услышанных в аудиозаписи.
В задании 3 вам нужно построить связное монологическое изложение на определенную тему на основе плана. Время приготовления 1,5 минуты.
Общее время ответа одного участника НГЭ (включая время подготовки) — 15 минут.Каждая последующая задача выдается после завершения предыдущей. Все время отклика записывается. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите четко и ясно, придерживайтесь темы и следуйте предложенному плану реагирования. Таким образом вы получите наибольшее количество очков.

Кодификатор проверенных требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания основного государственного экзамена по немецкому языку (далее — кодификатор) является одним из документов определяющие состав и состав контрольно-измерительных материалов (далее — КИМ).Кодификатор — это систематизированный перечень проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементам содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Скачайте и ознакомьтесь с Кодификатором проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания основного государственного экзамена на НЕМЕЦКОМ языке, 2020

Скачать и прочитать Демонстрационную версию контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена 2020 на НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКе, письменная часть

Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности.Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в данную опцию, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эта информация дает потенциальным участникам экзамена возможность разработать стратегию подготовки к экзамену по немецкому языку в 2020 году.

Загрузите и прочтите Демонстрационную версию контрольно-измерительных материалов основного государственного экзамена 2020 на НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКе, устная часть

Кодификатор проверенных требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания основного государственного экзамена на НЕМЕЦКОМ языке.
Кодификатор состоит из двух разделов:
— Раздел 1. «Перечень проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования на НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКе»;
— Раздел 2. «Список элементов содержания, протестированных на основном государственном экзамене на НЕМЕЦКОМ языке».
В кодификатор не включены требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементы содержания, достижение которых не может быть проверено в рамках государственной итоговой аттестации.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2020, Немецкий язык, 9 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект

Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов для основного государственного экзамена на НЕМЕЦКОМ в 2020 году.
При просмотре Демо-версии 2020 года (письменная часть) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут тестироваться с опциями КИМ 2020 года. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2020 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по немецкому языку.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2020, Немецкий язык, 9 класс, Демо-версия, Письменная часть, Проект

Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертизы предметными комиссиями выполнения заданий с развернутый ответ.

Скачать и прочитать ОГЭ 2019, Немецкий язык, 9 класс, Методические рекомендации, Устная часть, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Ветринская В.В.

Методические материалы для председателей и членов областных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом на экзамены ОГЭ 2019.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Минобрнауки России и Рособрнадзор от 07.11.2018 № 189/1513) устанавливает обязательный прохождение экспертами, проверяющими экзаменационные работы студентов, «дополнительного профессионального образования, включающего практические занятия (не менее 18 часов) для оценки образцов экзаменационные работы в соответствии с критериями оценки экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором.«
Для этого специалистами Федерального института педагогических измерений подготовлены методические материалы для организации обучения экспертов предметных комиссий проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2019 году. Пособие по теме включает описание экзаменационная работа 2019 года, научно-методические подходы к проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями по оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.
Авторы будут благодарны за предложения по улучшению руководства.

Скачать и прочитать ОГЭ 2019, Немецкий язык, 9 класс, Методические рекомендации, Письмо, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.

Открытый банк данных экзамен по обществознанию fipi. История: Новое время

Всем привет! Андрей Пучков с вами на связи.

Когда вы читали заголовок этого поста, вы, вероятно, думали: «Да ладно … Этого не может быть!».Но нет, может быть!) Несколько месяцев я работал над ответами в открытый банк заданий ФИПИ. ФИПИ — федеральный институт педагогических измерений, который занимается подготовкой заданий к реальному ЕГЭ. На сайте института (fipi.ru) есть банк задач, который рекомендуется для самостоятельной разработки.

И здесь у каждого учителя, учителя и тем более репетитора есть свое авторитетное мнение. Некоторые считают, что эти задания очень просты и на самом деле их не входит в настоящий экзамен.Другие считают, что частично эти задания можно использовать на реальном экзамене. Ну, еще скажу свое мнение: на мой взгляд, задания ФИПИ встречаются в различных вариациях на реальных экзаменах. Пусть в немного измененном формате, но есть. Доказать это несложно: каждый год мои дети с подготовительных курсов недоумевают, потому что на реальном экзамене они столкнулись с множеством заданий, которые мы анализировали на подготовительных курсах.

Почему я решил ответить на эти задания по истории и обществознанию? Дело в том, что многие при подготовке к ЕГЭ все же решают задачи из Task Bank.А без ответов-ключей ребята вынуждены гуглить — искать ответы в интернете. Это утомительно, запутанно, а кроме того, есть соблазн зайти в социальные сети … и остаться там. Что ж, эта история с обществознанием! Но потом они все равно возвращаются … и снова гуглит.

Чтобы всем было легче, решил поработать над клавишами. От себя скажу, что есть довольно много заданий как по истории, так и по обществознанию (около 10 частей), которых точно не было в прошлом году.Поэтому Quest Bank жив и даже немного обновился.

Кому нужны ответы банка вакансий?

• Дети, готовящиеся к ЕГЭ по истории и обществознанию. Иметь файл с ответами гораздо удобнее и комфортнее, чем гуглить и гугл в Интернете.
• Учителя дают на уроках решать задачи из этого банка. Все просто — дал задание, легко проверить — по ответам.
• Для репетиторов здесь то же самое.

Что я настоятельно рекомендую против ответов? Не рекомендую заучивать задания и ответы. Потому что, во-первых, можно сойти с ума, а, во-вторых, это бессмысленное упражнение, потому что на реальном экзамене ответы на задания, скорее всего, будут перемешаны. Но знать и понимать или проверить себя — это самое главное!

Кстати, эти файлы ответов включают в себя все задания и вторую часть — с подробным ответом! То есть с точки зрения общества это планы (задание 28), задачи по обществознанию (задание 27) и другие.По истории это задачи с аргументацией, все текстовые задачи и т. Д.!

Примеры задач и ответы на них

Социальные науки: социальные отношения

В стране Z, где всем гражданам старше 63 лет гарантирована выплата государственной пенсии, в условиях экономического кризиса была выдвинута законодательная инициатива об отмене государственные пенсии гражданам старше 63 лет, продолжающим работать. Эта законодательная инициатива вызвала общественное обсуждение.

Сделайте два предположения относительно аргументов сторонников и противников данной законодательной инициативы.

Ответ:

Аргументы сторонников

1. Экономия госбюджета, которая закроет в нем «пробелы»
2. Есть много стран, в которых пенсий вообще нет, поэтому эта мера вполне приемлема.
3. Граждане работают, поэтому зависимость от государства может быть для них оскорбительной.

Аргументы оппонентов

1. Люди всю жизнь перечисляли своих денег государству на пенсию по старости, и теперь они не могут на это рассчитывать.
2. Граждане работают, потому что им не хватает пенсии на приличную старость, но эти деньги играют значительную роль в их бюджете — их несправедливо лишать.

Социальные науки: экономика

Вам поручено подготовить подробный ответ на тему «Влияние международной торговли на национальную экономику.«Составьте план, согласно которому вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более подробно описаны в подпунктах.

Ответ:

1. Место международной торговли в сфере экономических отношений разных государств
2. Международные организации, участвующие в мировой торговле:
АТЭС
ВТО
АСЕАН
3. Основные видимые торговые отношения
Импорт
Экспорт
4. Общие принципы международной торговли
Законность: соответствие международным законам и постановлениям.
Открытость и равенство
5. Последствия международной торговли для национальной экономики:
Глобализация — стирание экономических границ
Усиление научно-технической революции
Развитие конкуренции в области высоких технологий
Возникновение и усиление влияния транснациональных корпораций
6. Международное разделение труда как основной принцип международной торговли.

Проиллюстрируйте на трех примерах влияние конкуренции на развитие производства.

Ответ:

• Apple в январе 2019 года объявила о снижении цен на Iphone и другие продукты с учетом специфики национального рынка. Это происходит потому, что в сфере телефонов и других гаджетов очень сильная конкуренция: на рынке присутствует еще десяток компаний из Китая и Южной Кореи. Это коснется и производства: вероятно, компания сэкономит на комплектующих.
• В 2010 году Apple представила первый планшетный компьютер Ipad, а два года спустя рынок планшетных компьютеров пополнился Samsung, Sony и др.Сегодня планшетный компьютер доступен каждому: выбрать модель можно как по цене, так и по функциональности.
• В 2016 году SHARP представила свой безрамочный смартфон, через год все компании на рынке представили свои безрамочные смартфоны: даже Apple в 2017 году сделала свой iPhone безрамочным

История: Новое время

Одна из точек зрения на деятельность Екатерины II состоит в том, что у нее был четкий план реформирования России, которому она неукоснительно следовала.

Какую еще точку зрения на дела Екатерины вы знаете? Какая точка зрения кажется вам более убедительной? Приведите как минимум три факта, положения, которые могут служить аргументами в поддержку выбранной вами точки зрения.

Ответ:

Вторая точка зрения гласит, что императрица была непоследовательна в своих реформах, а ее реальные дела часто расходились с ее намерениями.

Я предпочитаю вторую точку зрения.

Три факта, аргументы:

• Екатерина быстро отказалась от своих планов реформирования России, опубликованных в ее Инструкции, после того, как она увидела отсутствие поддержки со стороны Законодательной комиссии, которую она распустила.
• После восстания Пугачева Екатерина испугалась и провела губернскую реформу и другие меры по укреплению местной власти.
• Несмотря на то, что императрица была полна надежд на свободу русских крестьян, ее правление стало «золотым веком русского дворянства».

Если выбрать первую точку обзора:

Аргументы:

1. Екатерина дала Почетную грамоту дворянству, в которой фактически ограничивала свою абсолютную власть в интересах этого сословия (без суда, чтобы дворянская честь, сословие и т. Д.)
2. Екатерина вручила Почетную грамоту тем городам, в которых она пыталась расширить поддержку режима за счет третьего, городского сословия, чтобы иметь социальную базу для прогрессивных реформ, в частности, введенных самостоятельно. -правительство по городам и т. д.
3. Екатерина написала «Распоряжение» Законодательной комиссии, в котором выразила свое мнение о прогрессивном устройстве России и созвала Законодательную комиссию для его выполнения.

В начале января 1905 г. «Собрание русских фабрично-заводских рабочих в г. Санкт-Петербурге».Петербург »во главе с иереем Гапоном решил подать царю прошение, в котором излагались бы требования рабочих. Власти, в том числе и царь, знали о желании рабочих подать прошение.

Дать не менее трех причин неудовлетворенности рабочих своим положением.

Укажите, чем закончилась петиция.

Назовите одно из основных последствий событий, связанных с петицией.

Ответ:

Причины для рабочего недовольство

1. Рабочий день у рабочих не нормировался, многие работали по 16 часов на усмотрение администрации завода.
2. Труд женщин не ограничивался, и труд детей не запрещался.
3. Социального страхования от несчастного случая или болезни не было: сотрудника просто уволили, оставили умирать на улице.

Петиция закончилась расстрелом мирной демонстрации

Последствия: Расстрел мирной демонстрации, которая хотела подать петицию царю, привела к Первой русской революции 1905-1907 годов.

Просмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1914 году Австро-Венгрия, за которой стояла Германия, начала войну с Сербией. Российский император Николай II стоял перед трудным выбором: поддержать Сербию и вызвать войну как с Австро-Венгрией, так и с ее союзницей Германией, или отказаться от поддержки сербов. Многие соратники пытались убедить короля не вступать в войну. Однако Николай II решил поддержать Сербию, и Германия, а затем и Австро-Венгрия объявили войну России.

Назовите хотя бы три причины, по которым Николай II принял это решение.Укажите как минимум два основных последствия начала войны для России.

Ответ:

Причины:

1. Для России поддержка христианских народов Европы, считавшихся младшими братьями, стала основой внешней политики. Отсутствие поддержки означало бы предательство интересов славянского и православного мира.
2. Россия не могла допустить усиления Австро-Венгрии на Балканах, которая долгое время считала эти территории своими.
3. Россия была членом Антанты — союза государств вместе с Францией и Англией, которые выступали против Тройственного союза, уступка Австро-Венгрии означала бы поражение Антанты во внешней политике.

Эффекты:

1. Война обострила все вопросы, стоящие перед страной во внутренней политике: крестьянские, рабочие, а также добавила новые проблемы: экономический, зерновой, железнодорожный кризисы.
2. Первая мировая война привела Россию к Февральской революции и свержению самодержавия, установлению республиканской формы правления, а затем (в октябре) советской республики.Самодержавию не удалось решить важнейших проблем страны.

И так далее по всем заданиям второй части экзамена, не говоря уже о первой!

Как получать ответы

Размещено:

• Все разделы по истории дисциплины! (Античность и Средневековье, Новое время, Новое время) отвечает на 4270 задач!
• 3 раздела по дисциплине социальных наук (Человек и общество, Социальные отношения и право) отвечают на 2052 задания!

Сразу после оплаты вы получите на почту ссылку на папку на Яндекс диске, где уже есть все файлы с ответами:

Итак, вы легко можете приобрести весь пакет ответы по истории или обществознанию со значительной скидкой.

История: все разделы (ответы на 4270 заданий)

5900 рублей

Обществознание: 5 разделов (ответы на 2641 задание)

Ответов на возможные вопросы:

Вопрос: как насчет рефератов на история и общество?

Ответ: вместе с последним файлом будут приложены подробные планы эссе как по истории, так и по обществу по всем темам в Assignment Bank FIPI. Писать готовые сочинения бессмысленно, потому что они будут такими же.И на реальном экзамене такие готовые тексты не помогут. Но гораздо проще писать сочинения по заранее известному плану.

Вопрос: что делать, если вам не пришло письмо с материалами?

Ответ: проверьте папку СПАМ в вашем почтовом ящике. Если нет, напишите нам

И мы сразу дублируем письмо с заказанными материалами на вашу электронную почту!

Вопрос: Если мне не понравились материалы и я хочу вернуть деньги.Смогу ли я это сделать?

Ответ: Нет проблем! В течение 14 дней с момента покупки Вы можете оформить запрос на возврат Деньги … Возврат осуществляется согласно

Q: как оплатить?

Ответ: самый простой способ:

Это просто «праздник» как для абитуриентов, так и для преподавателей ЕГЭ

С 2016 года на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) публикуются задания Открытого банка ЕГЭ… В нем задания сгруппированы по 7 блокам кодификатора из всех контрольных экзаменов по биологии за все прошедшие годы сдачи экзамена в нашей стране, а их уже 5185.

189 вопросов года, 301 вопрос года и года.

Хотя сама форма тестовых заданий в 2017 году, но по сути ничего не изменилось :

практически невозможно придумать совершенно новые задания (школьная дисциплина биология не резиновая) и почти все вопросы по новым тестовым заданиям — это переработанные старые задания.

Теперь вам не нужно «рыться» в Интернете в поисках всевозможных тестов «заменителей», потому что найти можно.

Открытый банк заданий FIPI — мощная база для проверки ваших знаний. Да, ответов на вопросы теста нет, но это обязательно подтолкнет вас к изучению соответствующих тем в пособиях по биологии. А для проверки своих знаний могу проконсультировать по всем вопросам ОБЗ (5185 ответов).

Самостоятельно отвечая на вопросы ОБЗ, опубликованные на сайте ФИПИ или читая их в моем блоге в категории «», вы затем сверяете свои ответы с моими ответами.

Если вы решили покупать вопросы с ответами в формате .pdf на любой из 7 блоков ОБЗ ФИПИ или купить сразу все разделы, напишите мне письмо [адрес электронной почты защищен] о желании совершить покупку.

После моего ответа на вашу почту вы узнаете, что у меня уже есть ваш адрес электронной почты, в тот же день (иногда сразу) после вашей оплаты я пришлю купленные материалы.

1. Биология как наука. Методы научного познания.Итого 76 заданий — 50 руб.
2. Клетка как биологическая система. Итого 755 заданий — 400 руб.
3. Организм как биологическая система. Итого 991 задание — 500 руб.
4. Система и разнообразие органического мира. Итого 717 заданий — 350 руб.
5 … Человеческий организм и его здоровье. Итого 711 заданий — 400 руб.
6. Эволюция живой природы.Итого 728 заданий — 400 руб.
7 … Экосистемы и присущие им модели. Итого 530 заданий — 350 руб.
8 . Ответы на вопросы КИМ ЕГЭ добавлены в ОБЗ ФИПИ по всем блокам после экзаменов, прошедших в 2017 г. Всего 189 заданий — 250 руб.
9 . Ответы на вопросы КИМ ЕГЭ добавлены в ОБЗ ФИПИ по всем блокам после сдачи экзаменов в 2018 г. Всего 301 заданий — 350 руб.
10 . Ответы на вопросы КИМ ЕГЭ добавлены в ОБЗ ФИПИ по всем блокам после экзаменов, прошедших в 2019 году. Всего 170 заданий — 250 руб.

Все

5185 вопросов с ответами на все 7 блоков сразу Открытый банк задач ФИПИ (включая задачи 2017, 2018 и 2019 годов) можно купить не за 3300 руб., И со скидкой 25%, то есть на 2400 руб.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) обновил Единый банк государственных экзаменов (http: // www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege), разместив в нем более 2,1 тыс. заданий по 14 предметам с краткими и развернутыми ответами, которые использовались в контрольно-измерительных материалах (КИМ) 2017 года. Об этом сообщается на сайте Рособрнадзора.

Отмечается, что задания открытого банка можно использовать как в рамках школьных уроков, так и при самостоятельной подготовке к сдаче экзамена. Открытая публикация материалов ЕГЭ также призвана защитить школьников от мошенничества в социальных сетях и на сайтах, когда под видом КИМ предлагаются экзаменационные материалы прошлых лет и задания из открытого банка данных.

В каких изданиях студенты имеют право бесплатно публиковать свои работы? Узнайте из ресурса «Права студентов» в «Домашней юридической энциклопедии» . … Получите полный бесплатный доступ на 3 дня!

Добавим, что поиск задач по тематической принадлежности и просмотр задач, содержащихся в банке, доступен всем пользователям (). На веб-сайте FIPI также есть информационный ресурс, который поможет подготовиться к OGE — открытому банку заданий OGE (http: // www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge).

Кафедра напоминает, что открытый банк заданий ЕГЭ был создан в 2013 году для того, чтобы дать выпускникам возможность попрактиковаться в решении заданий, аналогичных тем, с которыми можно столкнуться на государственном экзамене, чтобы получить представление об уровне их сложность. На сегодняшний день в нем более 40 тысяч актуальных задач.

Ранее ФИПИ регламентировал состав и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и ЕГЭ в следующем году.

Узнать результаты ЕГЭ, ознакомиться с открытым банком заданий, скачать демоверсии, кодификаторы и спецификации CMM можно на официальных сайтах информационной поддержки ЕГЭ в 11 классе.

На этих ресурсах вы можете ознакомиться с порядком проведения экзаменов, расписанием, особенностями сдачи экзаменов по различным предметам; найти ответы на часто задаваемые вопросы.

Официальные сайты ЕГЭ 2020

Чтобы понять, как проводить экзаменационную работу, следует прежде всего ознакомиться с демонстрационными версиями контрольно-измерительных материалов (КИМ) экзамена по предметам этого года.Варианты демонстрации помогут вам получить представление о структуре будущих КИМ, количестве задач, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демо-версии приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, которые дают представление о требованиях к полноте и правильности записи ответа. Эта информация полезна для разработки стратегии подготовки к экзамену.

При просмотре демонстраций ЕГЭ 2020 KIM следует иметь в виду, что включенные в них задачи не отражают всех проблем с контентом, которые будут тестироваться на ЕГЭ.Полный список вопросов и тем, которые можно отслеживать на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений. Вы можете использовать его, чтобы спланировать просмотр материала перед экзаменом.

FIPI ежегодно готовит справку об изменениях в CMM по каждому учебному предмету, она также размещается вместе с демонстрациями. Учитель-предметник, даже если он не входит в число преподавателей-организаторов ЕГЭ и не входит в состав экспертов предметной комиссии, должен ознакомиться с методическими рекомендациями, подготовленными на основе анализа результатов ЕГЭ за прошлый год. Экзамен и рекомендации для предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом.знать процесс изнутри и уметь объяснить своим ученикам все особенности предстоящих экзаменов.

Также на сайте ФИПИ есть бесценная вещь — Открытый банк заданий ЕГЭ. Банк содержит большое количество заданий, используемых при составлении вариантов ЕГЭ ЦИМ по всем учебным предметам. Его можно использовать для самостоятельной подготовки к экзамену. Это очень поможет выпускникам сориентироваться в экзаменационном материале, потренироваться в выполнении типовых заданий.Учителю также необходимо время от времени использовать материалы. Откройте банковские задания экзамена и включите их как элемент урока при повторении материала.

Правильный выбор материала для приготовления — очень важный момент. Не секрет, что многие недобросовестные авторы и издатели зарабатывают на предмете ЕГЭ, публикуя пособия по подготовке к экзаменам и учебные материалы, далекие от реальных заданий ЕГЭ.

Родители и учителя должны четко понимать и объяснять своим детям, что только специалисты ФИПИ разрабатывают задания для ЕГЭ КИМ. Поэтому при подготовке необходимо использовать исключительно официальные источники.

Еще одно важное предупреждение для выпускников и их родителей — не доверять разного рода мошенническим предложениям купить накануне экзамена якобы реальные задания и ответы ЕГЭ. Для защиты тестовых материалов от утечек принимаются беспрецедентные меры безопасности.Те, кто купил якобы настоящие КИМ перед экзаменом, в лучшем случае потеряли деньги, а в худшем — время, которое можно было бы с пользой потратить на подготовку к экзамену. Результат — низкие оценки за работу.

Русский тестовый лист девятого класса

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAthabascanAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKarakalpakKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, мао riMacedonianMalayalamMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Тема:

Оценка / уровень: Возраст: 345678

12131415161718+

Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

.