9 класс егэ или огэ: ГИА, ЕГЭ, ОГЭ – в чем разница?

Содержание

Чем отличается ОГЭ от ЕГЭ по разным предметам в 2021 году | ВУЗы России

Родители школьников, обучающихся на территории Российской Федерации, до сих пор достаточно размыто понимают разницу между ОГЭ и ЕГЭ, в связи с чем дома у них могут возникать недопонимания с детьми. Поэтому в данной статье мы постараемся вам изложить всю суть ЕГЭ и ОГЭ, а также рассказать о том, чем они отличаются друг от друга.

Но для начала хотелось бы отметить, что в сети Интернет можно найти и еще одну аббревиатуру – ГИА, которая своим присутствием может окончательно запутать родителей, проходивших обучение по совершенно иной системе. Итак, начнем:

  • аббревиатура ЕГЭ расшифровывается, как Единый государственный экзамен;
  • ОГЭ – обязательный государственный экзамен;
  • ГИА – государственная итоговая аттестация.

А теперь хотелось бы поговорить подробнее о каждой из этих аббревиатур и понять, чем же они отличаются друг от друга. Но для начала следует отметить, что ОГЭ и ГИА на самом деле являются одним и тем же. Просто ГИА – более устаревшее понятие, существовавшее в России вплоть до 2014 года, на смену которому пришло ОГЭ.

Что общего между ОГЭ и ЕГЭ

Это некие виды контроля, благодаря которым можно определить уровень знания учеников средней, а также выпускников старшей школы общего образования. Основываясь на результатах этих тестирований, будет заполнено приложение к аттестату, то есть документы государственного образца, которые впоследствии выдадут выпускнику, окончившему 9 либо 11 класс.

Понятия ЕГЭ и ОГЭ

ЕГЭ – это экзамен, который проводится в лицеях, школах и гимназиях, работающих в России. Его проведение полностью централизованно. Сдавать данный вид экзамена приходится исключительно выпускникам 11 класса. По его результатам они могут быть приняты либо не приняты в высшие учебные заведения исходя из того количества баллов, которое им удалось набрать. Целью этого экзамена является установление уровня знаний ученика по обязательным программам некоторых предметов. Сделать это можно благодаря единому методу оценивания, а также принципу, по которому по каждому отдельному предмету происходит подбор однотипных заданий, изначально утвержденных Минобразования РФ.

ЕГЭ сдается по следующим предметам:

  • обществознание;
  • история;
  • русский язык;
  • география;
  • литература;
  • биология;
  • математика;
  • химия;
  • иностранный язык;
  • физика.

ОГЭ – это так же, как и ЕГЭ, единая для всех школ, дающих среднее и неоконченное среднее образование, система тестирования учеников. Однако применяется она только для тех детей, которые окончили 9 классов. В этой же форме, кстати, могут проходить еще сразу два экзамена, один из которых – по выбору самого ученика, а другой – по решению региональных органов образования. Благодаря такого рода тестированию можно установить уровень подготовки ученика, окончившего 9 классов, и определить направление его дальнейшего обучения. Проще говори, сдав ОГЭ, становится понятно, сможет ли ребенок поступить в колледж, профессиональное училище либо ему следует продолжить обучение в 9 классе.

Куда поступать, если по ЕГЭ набрать 160 баллов

Сравнение ЕГЭ и ОГЭ

ЕГЭ проводится для выпускников всех 11 классов, причем в специально подготовленных пунктах и при обязательном участии государственной независимой экзаменационной комиссии. Кстати, функции этой комиссии обязательно регулируются Рособрнадзором.

ОГЭ проводится на территории школы, а за его проведением внимательно следит территориальная комиссия, в компетенцию которой входит оценивание результатов, а также принятие решения, относительно апелляции.

Для прохождения ЭГЕ необходимо завести специальный бланк регистрации, в котором будут содержаться все данные о человека, сдающем данный экзамен. В бланке самого экзамена нельзя исправлять вообще ничего. Не допускается даже зачеркивание вариантов ответов на содержащиеся в нем вопросы.

Основными отличиями ЕГЭ от ОГЭ являются:

  • ЕГЭ проводится в обязательном порядке для всех учеников, окончивших 11 классов обучения. По результатам этого экзамена определяется уровень, на котором ученик усвоил знания, предоставленные ему в школе. А ОГЭ проводится только для учеников, окончивших 9 классов обучения в общеобразовательной школе;
  • ЕГЭ можно проводить только в пунктах, которые предварительно были зарегистрированы в Рособрнадзоре, в то время как ОГЕ проводится на территории того учебного заведения, где ученик проходил свое обучение;
  • степень сложности заданий у ЕГЭ в несколько раз выше, нежели в ОГЭ;
  • на прохождение ОГЭ отводится на один час больше времени, нежели на ЕГЭ;
  • основываясь на результатах ЕГЭ, 11-классник может быть принят в высшее учебное заведение, в то время как результаты ОГЭ только лишь учитываются при поступлении выпускника 9 класса в колледж, училище либо при переходе в 10 класс школы.

ОГЭ для 9-х классов

Государственная итоговая аттестация обучающихся IX классов проводится на основании Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 № 1394 (с изменениями).

Источник: http://obrnadzor.gov.ru

Государственная итоговая аттестация проводится:

  • В форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов (КИМ).

  • В форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, билетов (государственный выпускной экзамен, ГВЭ) — для обучающихся по образовательным программам основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей инвалидов.

Нормативные документы

С нормативными документами можно ознакомиться в разделе Школьный стенд .

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования (ГИА выпускников IX классов), представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования. При про­веде­нии аттеста­ции 

в но­вой фор­ме ис­поль­зу­ют­ся за­дания стан­дарти­зиро­ван­ной фор­мы, вклю­ча­ющие в се­бя за­дания с вы­бором от­ве­та, а так­же с крат­ким и раз­верну­тым от­ве­том. Вы­пол­не­ние этих заданий поз­во­ля­ет ус­та­новить уро­вень ос­во­ения фе­дераль­но­го го­сударс­твен­но­го стан­дарта основно­го об­ще­го об­ра­зова­ния вы­пуск­ни­ками IX клас­сов.

ГИА выпускников IX классов организуется органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, при участии общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, а также органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования.

  • Вве­дение в прак­ти­ку но­вой мо­дели эк­за­мена для вы­пуск­ни­ков ос­новной шко­лы продиктовано не­об­хо­димостью внед­ре­ния в прак­ти­ку отк­ры­той и объек­тивной про­цеду­ры оце­нива­ния учеб­ных дос­ти­жений обу­ча­ющих­ся. Ре­зуль­та­ты ГИА в но­вой фор­ме мо­гут быть исполь­зо­ваны как для ат­теста­ции вы­пуск­ни­ков за курс ос­новной шко­лы, так и для вы­яв­ле­ния уча­щих­ся, на­ибо­лее под­го­тов­ленных к обу­чению в про­филь­ных клас­сах старшей шко­лы.
  • Для учас­тия в ГИА вы­пуск­ни­кам IX клас­сов не­об­хо­димо на­писать со­от­ветс­тву­ющее заявление. Сро­ки, фор­ма и мес­то по­дачи за­яв­ле­ния оп­ре­деля­ют­ся ре­ги­ональ­ны­ми органами уп­равле­ния об­ра­зова­ни­ем.

Участники ГИА:

  • вы­пуск­ни­ки 9-х клас­сов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, имеющие го­довые от­метки по всем об­ще­об­ра­зова­тель­ным пред­ме­там учеб­но­го пла­на за IX класс не ни­же удов­летво­ритель­ных;
  • обу­ча­ющиеся, име­ющие не­удов­летво­ритель­ную го­довую от­метку по од­но­му пред­ме­ту учеб­но­го пла­на за IX класс с обя­затель­ной сда­чей эк­за­мена ГИА в но­вой фор­ме по это­му пред­ме­ту;
  • иност­ран­ные граж­да­не, обу­ча­ющиеся в общеобразовательных учреждений Российской Федерации в со­от­ветс­твии с до­гово­ром, ли­ца без граж­данс­тва, бе­жен­цы и вы­нуж­денные пе­ресе­лен­цы, обу­ча­ющиеся в общеобразовательных учреждений Российской Федерации, до­пус­ка­ют­ся к ГИА вы­пуск­ни­ков IX клас­сов в том же порядке, что и ос­таль­ные вы­пуск­ни­ки IX клас­сов общеобразовательных учреждений Российской Федерации.

Обратите внимание, что структура всех вариантов экзаменационной работы ГИА по каждому общеобразовательному предмету едина, поэтому рекомендуем ознакомиться с размещенными на сайте ФИПИ документами, определяющими эту структуру, а также содержание КИМ.

Официальный сайт Государственной итоговой аттестации

  • Разработчики экзаменационных материалов ЕГЭ проведут онлайн-консультации для выпускников и педагогов

    Разработчики контрольных измерительных материалов ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) в октябре вновь проведут серию онлайн-консультаций «На все 100!» для будущих участников экзаменов и преподавателей школ.В 2022 году во…

  • График дистанционного рассмотрения апелляций 24.09.2021 (математика, ОГЭ)

    График дистанционного рассмотрения апелляций по математике (ОГЭ) конфликтной комиссией Алтайского края 24.09.2021 (скачать)

  • Утверждены результаты ГВЭ-11 (резервные дни дополнительного периода)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 22.09.2021г. № 54 утверждены результаты государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по русскому языку от 13.09.2021, по математике от 15.09.2021. Официальный день объявления результатов — 22 сентября…

  • Утверждены результаты ОГЭ и ГВЭ-9 по математике (15.09.2021)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 17.09.2021г. № 37 утверждены результаты основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ-9) по математике (15.09.2021). Официальный день объявления результатов —  17 сентября 2021г…

  • Утверждены результаты ОГЭ и ГВЭ-9 по русскому языку (13.09.2021)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 15.09.2021г. № 36 утверждены результаты основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ-9) по русскому языку (13.09.2021). Официальный день объявления результатов —  15 сентября…

  • График дистанционного рассмотрения апелляций 15.09.2021 (математика, ОГЭ)

    График дистанционного рассмотрения апелляций по математике (ОГЭ) конфликтной комиссией Алтайского края 15.09.2021 (скачать)

  • Утверждены результаты ГВЭ-11 по математике (06.09.2021)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 11.09.2021г. № 53 утверждены результаты государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по математике от 06.09.2021. Официальный день объявления результатов — 12 сентября 2021г. Прием и направление в конфликтную…

  • Утверждены результаты ГВЭ-11 по русскому языку (03.09.2021)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 10.09.2021г. № 52 утверждены результаты государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по русскому языку от 03.09.2021. Официальный день объявления результатов — 10 сентября 2021г. Прием и направление в…

  • Утверждены результаты ОГЭ и ГВЭ-9 по математике (06.09.2021)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 09.09.2021г. № 33 утверждены результаты основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ-9) по математике (06.09.2021). Официальный день объявления результатов —  9 сентября 2021г…

  • Утверждены результаты ОГЭ и ГВЭ-9 по русскому языку (03.09.2021)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 06.09.2021г. № 31 утверждены результаты основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ-9) по русскому языку (03.09.2021). Официальный день объявления результатов —  6 сентября…

  • Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ 2022 года

    Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2022 году. С 2022 года ЕГЭ проводится на…

  • Утверждены результаты региональных перепроверок ГИА-11

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 25.08.2021г. № 51 утверждены результаты региональных перепроверок отдельных работ участников ГИА-11 по русскому языку, математике профильного уровня, обществознанию, физике, истории, биологии, литературе. Официальный день объявления…

  • Места регистрации и проведения ГВЭ-11 в дополнительный сентябрьский период в Алтайском крае 2021 году

    Приказами Министерства образования и науки Алтайского края (от 16.07.2021 № 923 «Об организации проведения государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в дополнительный сентябрьский период в Алтайском крае в…

  • Утверждены результаты ЕГЭ (12, 13, 14, 17 июля), ГВЭ (17 июля)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 26.07.2021г. № 48 утверждены результаты государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по математике от 17.07.2021; единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии от 12.07.2021, по русскому языку от…

  • Утверждены результаты ГВЭ-11 по русскому языку (дополнительный период)

    Протоколом ГЭК Алтайского края от 22.07.2021г. № 47 утверждены результаты государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по русскому языку от 13.07.2021. Официальный день объявления результатов — 22 июля 2021г. Прием и направление…

  • Государственная итоговая аттестация (9 класс)

    До 1 марта продолжается приём заявлений на участие в ГИА — 9

     Заявление для участия в ГИА — 9 подается обучающимися до 1 марта 2021 года (включительно). В заявлении указываются учебные предметы, по которым планируется сдача экзаменов. Заявление подается в общеобразовательную организацию, в которой обучается заявитель.

    В подразделе «ОГЭ» нашего сайта опубликованы приказы Минобрнауки РФ об утверждении расписания, продолжительности и перечня средств, используемых при проведени ОГЭ и ГВЭ.

    Телефоны горячей линии:

    Средняя общеобразовательная школа №22
    8(495)521-94-44             
    E-mail: [email protected]
    Ответственный за подготовку и проведение ГИА в МБОУ ГО БАЛАШИХА «Средняя общеобразовательная школа №22» заместитель директора по УВР  Круглова Светлана Николаевна

    Управление по образованию администрации г.о. Балашиха
    (отдел общего и дополнительного образования) 
    8 495 521 95 16
    8 495 521 15 22
    E-mail: [email protected]
    Ответственный за подготовку и проведение ГИА Селиверстова Наталья Владимировна

     Министерство образования Московской области
    +7 498 602-10-96
    +7 498 602-10-95

     План работы по подготовке выпускников МБОУ «Школа № 22» к сдаче государственной итоговой аттестации в 2021 году

    На сайте Федерального института педагогических измерений (www.fipi.ru) размещены утвержденные документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов для государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов и единого государственного экзамена  2021 года.

     

    ОРГАНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО В 2021 году

    В 2021 году государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) пройдет с использованием автоматизированной информационной системы по технологии федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный центр тестирования».

    ГИА-9 включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике (обязательные предметы).

    Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования, количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике (при предоставлении справки об инвалидности либо заключения психолого-медико-педагогической комиссии).

    Дата окончания выбора предметов — 01 марта 2021 года. Изменение (дополнение) перечня выбранных учебных предметов после указанной даты возможно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).

    Для проведения ГИА-9 формируются межшкольные пункты проведения экзаменов (ППЭ) с учетом максимально возможного их наполнения  и оптимальной схемы организованного прибытия участников ГИА-9 в пункт. В аудиториях ППЭ для каждого участника организуется отдельное рабочее место. В аудиториях и штабе ППЭ организовано видеонаблюдение.

    Аттестат об основном общем образовании выдается выпускникам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, т.е. получившим по всем сдаваемым учебным предметам количество баллов не ниже минимального.

     

     

     

    Что такое ОГЭ — правила сдачи экзамена и шкала перевода баллов. Кто составляет задания ЕГЭ

    Основной государственный экзамен (ОГЭ) — это основной вид экзамена для выпускников 9 классов в средней школе России. Сдача ОГЭ необходима для перехода в 10 класс. Реузльтаты ОГЭ влияют на оценки в аттестате. Выпускники 9 классов общеобразовательных учреждений сдают 2 обязательных экзамена (русский язык и математика) и 2 экзамена по предметам по выбору . Согласно новому Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования , экзамены по другим учебным предметам обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

    Новая форма ОГЭ (ГИА-9)

    С 2004 года в России проводилась апробация ГИА в новой форме. В народе его называют ЕГЭ для девятиклассников, так как выпускники решают задания стандартизированной формы. Согласно новому закону «Об образовании в Российской Федерации» государственная итоговая аттестация для 9 классов является обязательной. С 2014 года ГИА стала основным государственным экзаменом (ОГЭ) . Это значит, что сдавать выпускные экзамены в традиционной форме (по билетам) выпускники девятых классов теперь не смогут.

    С 2015 года в КИМах ОГЭ больше нет деления на части A, B и С: экзаменационная работа разделена на 2 части, а задания имеют сплошную нумерацию. Однако это не значит, что тесты окончательно исчезли из экзаменов. Задания на выбор одного правильного варианта из нескольких предложенных остались. Просто теперь записывать правильный ответ в бланк ответов нужно будет соответствующей цифрой, а не крестиком.

    ГИА можно сдать по 14 общеобразовательным предметам.

    Обязательные предметы:

    • русский язык
    • математика

    Предметы по выбору:

    • обществознание
    • история
    • физика
    • биология
    • химия
    • литература
    • информатика и ИКТ
    • география
    • английский язык
    • французский язык
    • немецкий язык
    • испанский язык

    Изучающие языки и литературу народов Российской Федерации (родной язык и литература) в праве выбрать для сдачи в форме ОГЭ (ГИА) и эти предметы.

    Особенности проведения ОГЭ по некоторым предметам
    • ОГЭ по физике включает экспериментальную часть
    • ОГЭ по химии можно сдать в одном из 2 вариантов: с реальным экскпериментом или без него
    • ОГЭ по иностранным языкам имеет устную часть
    • На экзамене по информатике применяются персональные компьютеры

    Кто участвует в ОГЭ?

    К сдаче ОГЭ допускаются:

    • выпускники 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации с годовыми отметками по всем предметам не ниже «3»;
    • выпускники с одной «2», с условием, что будут сдавать экзамен по этому предмету;
    • иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в общеобразовательном учреждении;
    • выпускники прошлых лет, не получившие аттестат.

    Результаты ОГЭ

    Итоговые отметки по обязательным предметам ОГЭ выставляются в аттестат следующим образом:

    • если годовая отметка и отметка, полученная на ОГЭ, отличаются на 1 балл, в аттестат выставляется более высокая отметка;
    • если разница между годовой отметкой и отметкой, полученной на ОГЭ, больше одного балла, то в аттестат выставляется среднее арифметическое этих отметок.

    С 2017 года результаты ОГЭ (в том числе неудовлетворительные) по двум выборным предметам влияют на отметки в аттестате об основном образовании.

    Регион может ввести в дополнение к аттестату документ, подтверждающий результаты ОГЭ.

    Результаты ОГЭ могут учитываться школой при формировании профильных 10-х классов.

    Если на ОГЭ была получена «двойка»

    Если выпускник получил на ОГЭ по одному или двум предметам неудовлетворительную оценку, ему разрешается пересдать эти экзамены в дополнительные сроки.

    Если же и в дополнительные сроки выпускник не справился с испытанием, вместо аттестата ему выдадут справку о прохождении обучения . В справке указываются предметы, по которым получены «двойки». Пересдать эти предметы можно будет только в следующем году. По усмотрению родителей (законных представителей, опекунов) выпускника могут оставить на повторное обучение.

    Здравствуйте. На родительском собрании нам сказали, что школа записала выпускников коррекционного 9 класса в ПНД. Сказали, что из-за полученной справки в ПНД дети будут здава ь упрощенные экзамены. Сказали, что никак это не отразится на их будущее и, что в аттестате не будет намёка не упрощенные экзамены. Не могли бы Вы рассказать мне поподробней об этих упрощенных экзаменах? Что они дают? Что и как? Какая выгода при этом школе? Какая выгода детям? Может школа что-то пытается скрыть?

    DJ СТИПАШКА 2001:

    (0 )

    что-то такое слышал знаю об этом основное:учителям будет плохо если они хоть 1 учащего не выпустят с 9 класса,а с этой справкой в 10 и 11 класс не возьмут и в хорошие технари тоже не примут только не дальше слесаря или станочника. Например не могут взять в юридический или экономический техникумы, а в аттестате будет написано что сдал упрошенной форме (слабоумный) и посудите сами что вам делать я сдаю 4 предмета математику русский географию общество это все лёгкие предметы кроме математики если я её не сдам то буду пересдавать в своей школе и там будут варианты о помощи. как там у вас мне это не известно если я как-то помог вам то можете ни чего не писать(просьба)если ещё вопросы то пешите

    DJ СТИПАШКА 2001:

    (0 )

    2015-2016 учебный год

    Диагностика

    Просвещение

    Консультирование

    Коррекция.

    Начальным этапом работы является диагностика уровня тревожности учеников, психологической готовности к экзаменам. С этой целью в октябре 2015 года проведено анкетирование «Готов ли ты к ЕГЭ» в 11 классе, а в ноябре – анкетирование «Готовность к сдаче экзамена» в 9-х классах (источник: Чибисова М.Ю. «Психологическая подготовка к ЕГЭ»). Результаты анкетирования показали, что большая часть учеников испытывает тревогу и страх перед экзаменами, а свою подготовку к ним считает недостаточной.

    По запросу классного руководителя 11 класса Маховой С.Н., обеспокоенной высоким уровнем тревожности учащихся ее класса, было проведено дополнительное исследование эмоционально-волевой сферы. Анализ ответов показал, что ученики хорошо себя чувствуют в школе, удовлетворены общением с педагогами, удовлетворительно оценивают общую подготовку к ЕГЭ в классе, однако большинство ребят испытывают волнение и страх в связи с предстоящими экзаменами. Отрицательное отношение к ЕГЭ выявлено у 67% учащихся.

    По результатам исследований были проведены консультации с учителями-предметниками, классными руководителями. На педсовете сделано сообщение «Тактика психологической поддержки выпускников на этапе подготовки к ЕГЭ и ОГЭ и во время тренировочных испытаний».

    Одним из существенных аспектов психолого-педагогического сопровождения выпускника, на мой взгляд, является ознакомление родителей со способами правильного общения с ним, оказания ему психологической поддержки, создания в семье благоприятного психологического климата. Работа с родителями нацелена на повышение осведомленности родителей и формирование реалистичной картины экзамена, снижение родительской тревоги. Родители выпускников были ознакомлены с приемами предупреждения стресса во время подготовки к экзаменам.

    Для родителей, учащихся и учителей разработаны памятки и рекомендации:

    Что такое ЕГЭ

    Как помочь ребенку сдать ЕГЭ

    Как вести себя во время экзаменов

    Способы снятия нервно-психического напряжения и др.

    С учащимися 9-11 классов проведены психологические занятия с элементами тренинга, с применением ИКТ.

    С их помощью решаются задачи, актуальные для старшеклассников в период сдачи ГИА: повышение сопротивляемости стрессу; отработка навыков поведения на экзамене; развитие уверенности в себе; развитие навыков самоконтроля; развитие навыков саморегуляции; обучение приемам снятия нервно-мышечного напряжения; помощь в осознании собственной ответственности за поступки, в анализе своих установок; обучение приемам эффективного запоминания.

    Ученики 11 класса в декабре 2015 года с интересом прослушали мини-лекцию «Память и приемы запоминания»; делали выводы, какую роль при сдаче экзаменов играет стресс устойчивое поведение. В феврале на занятии с элементами деловой игры «Я иду на ЕГЭ» ученики 11 класса продемонстрировали психологическую готовность к сдаче экзаменов, попробовали проявить себя в различных проблемных ситуациях экзамена. А шуточное упражнение «Трехминутный тест» дало повод убедиться в том, насколько важно быть внимательным на экзамене, не спешить и читать задания до конца.

    В январе 2016 года на занятии «Как подготовиться к экзамену психологически» ученики 9-х классов имели возможность отработать навыки уверенного поведения, получили информацию о негативном влиянии отрицательных эмоций на мыслительную деятельность, а в марте 2016 года применили имеющиеся навыки на занятии «Как бороться со стрессом». В практической части занятия ребята самостоятельно составляли памятки по снятию стрессовой ситуации во время экзамена.

    Занятия направлены на ознакомление с сущностью, процедурой и спецификой ЕГЭ, осознание индивидуального стиля деятельности и выработку личной стратегии подготовки к ЕГЭ. Хороший результат, по отзывам учащихся, дает репетиция предстоящего тестирования в состоянии игры. Это помогает снять повышенную тревожность и выявить проблемы ученика.

    Наряду с занятиями было организовано индивидуальное информирование и консультирование всех участников образовательного процесса по вопросам, связанным с ОГЭ и ЕГЭ. Эта форма работы в большей степени подходит для тех детей, чьи трудности имеют личностный характер. В процессе консультаций, обучаются навыкам саморегуляции, самоконтроля. Всего проведено 5 индивидуальных консультаций с учениками 11 класса, 4 — с учащимися 9-А класса, 8 – с учениками 9-Б класса, 6 консультаций — с родителями обучающихся 9-х классов. Основные темы консультаций:

    Как повысить мотивацию учебной деятельности;

    Как понизить тревожность;

    Как помочь ребенку сдать ЕГЭ;

    С целью отслеживания результатов работы в апреле 2016 года ребята отвечали на вопросы уже знакомой им анкеты.

    Мониторинг изучения уровня тревожности и психологической готовности к экзаменам показал положительную динамику в отношении к ЕГЭ и ОГЭ, снижение уровня школьной тревожности. Так, на начало учебного года отрицательное отношение к экзаменам составляло: в 11 классе — 67%, в 9А классе: 65% , в 9-Б классе – 70% опрошенных. В апреле месяце отрицательное отношение осталось у 11% выпускников 11 класса, 35% — 9-А класса, 47% — 9-Б класса.

    Общий уровень психологической готовности к экзаменам на начало учебного года: 11класс средний уровень – 50%, низкий уровень – 50%; 9-А класс — средний уровень – 64%, низкий уровень – 36%; 9 – Б класс – средний уровень – 65%, низкий – 35%.

    Общий уровень психологической готовности к экзаменам на апрель 2016 учебного года: 11класс средний уровень – 95%, низкий уровень – 5%.

    9-А класс средний уровень-86%, низкий уровень – 14%.

    9Б класс средний уровень – 100%.

    Подводя итог, хочется отметить, что психологическая подготовка к экзаменам способствует повышению уровня информированности, психологической готовности учащихся, родителей, педагогов в режиме подготовки и проведения ЕГЭ, если это – большая, длительная работа не только психолога с детьми, но и всего педагогического коллектива и родителей.

    Педагог-психолог _____________ Матвиенко С.И.

    DJ СТИПАШКА 2001:

    (0 )

    ну или почитай это:Аналитическая справка

    По результатам работы педагога-психолога

    По психологическому сопровождению

    Обучающихся 9-11 классов МБОУ Будённовской СОШ №80,

    Проходящих государственную итоговую аттестацию.

    2015-2016 учебный год

    Актуальность психологической подготовки к ЕГЭ трудно недооценить. Это связано и с тем, что любой экзамен является стрессовой ситуацией, и с тем, что ЕГЭ как форма экзамена появился сравнительно недавно и ввиду внедрения каждый год меняются требования к проведению экзамена, и с тем, что такая форма проведения экзамена для многих выпускников является непривычной и пугающей. Все это привело к необходимости разработки программы психологического сопровождения, позволяющей помочь ученику более эффективно подготовиться к экзамену и справиться с волнением.

    Целью психологического сопровождения выпускников 9-11 классов является отработка стратегии и тактики поведения учащихся, родителей, педагогов в период государственной итоговой аттестации, обучение навыкам саморегуляции и самоконтроля; повышение уверенности в себе и своих силах.

    Психотехнические навыки сдачи экзаменов не только повышают эффективность подготовки к экзаменам, позволяют более успешно вести себя во время экзаменов, но и вообще способствуют развитию навыков мыслительной работы, умению мобилизовать себя в решающей ситуации, овладевать собственными эмоциями.

    В нашей школе психологическое сопровождение выпускников при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ ведется по следующим направлениям:

    Диагностика

    Просвещение

    Консультирование

    Коррекция.

    Начальным этапом работы является диагностика уровня тревожности учеников, психологической готовности к экзаменам. С этой целью в октябре 2015 года проведено анкетирование «Готов ли ты к ЕГЭ» в 11 классе, а в ноябре – анкетирование «Готовность к сдаче экзамена» в 9-х классах (

    Государственная итоговая аттестация 2019 года по русскому языку для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Основные проверяемые в тестировании элементы содержания:

    1. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические нормы. Пунктуация в простом и сложном предложениях. Орфограмма.
    2. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста.
    3. Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности.
    4. Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание.
    5. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
    6. Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.
    7. Словосочетание.
    8. Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
    9. Осложнённое простое предложение.
    10. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
    11. Синтаксический анализ сложного предложения.
    12. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях.
    13. Сложные предложения с разными видами связи между частями.
    В данном разделе вы найдёте онлайн тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по русскому языку. Желаем успехов!

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

    Текст, который потребуется при выполнении заданий будет указан в каждом вопросе для вашего же удобства.
    При выполнении заданий А1-А6 выберите только один правильный вариант.
    При выполнении заданий B1-B14 возможно несколько вариантов ответа.

    ГИА — общее название для государственной итоговой аттестации для 9-х и 11-х классов. Школьникам и их родителям легко запутаться в буквенных аббревиатурах, ведь есть еще ОГЭ, ГВЭ и ЕГЭ.

    Что же из себя представляет ГИА и как разобраться в этих понятиях?

    ГИА — государственная итоговая аттестация , обозначает обязательные экзамены в девятом и одиннадцатом классе. Для каждого вида экзаменов есть свое название:

    • 9 класс — ОГЭ (основной государственный экзамен). Он назван основным не просто так — его сдают абсолютно все школьники страны.
    • 11 класс — ЕГЭ (единый государственный экзамен). Этот экзамен сдают лишь те, кто заканчивает 11 класс и поступает в ВУЗы.

    1

    Экзамен ОГЭ

    Рассмотрим более подробно проведение экзамена в 9-ом классе: эту форму итоговой аттестации проходят все школьники России, в отличие от ЕГЭ. По итогам ОГЭ школьник сможет продолжить обучение и сдать через два года ЕГЭ или поступить в колледж и техникум.

    Часто сравнивают с ЕГЭ — действительно, форма проведения схожа с единым государственным экзаменом. Девятикласснику необходимо сдать два экзамена по основным обязательным предметам, к которым относятся русский язык и математика. Также школьник должен выбрать две дисциплины по желанию — любые из школьной программы.

    Математику сдают в двух модулях — алгебра и геометрия. Русский язык тоже проверяют в нескольких вариантах — сочинение, изложение, тест с вариантами ответов и задания с полным ответом. Эти два экзамена являются обязательными для всех школьников страны.

    К 2020 году планируют ввести еще один обязательный экзамен в школьную программу — по иностранному языку. На данный момент ученик может сдать экзамены еще по двум предметам, которые выберет самостоятельно. Если девятиклассник планирует дальше идти в профильный класс или поступать в учебное заведение, к выбору предметов советуют подходить осознанно. Зачастую в колледжах и техникумах требуются результаты по профильному предмету.

    По итогам экзамена школьнику выдается аттестат об основном общем образовании. Результаты экзаменов определяются по шкале расчета баллов от 20 до 70.

    Схема проведения ОГЭ такая же, как и у ЕГЭ — экзамены сдают в другой школе, под тщательным наблюдением и со строгими правилами. На данный момент к ГИА в 9-ом классе допускаются все учащиеся, но планируется ввести итоговое собеседование, успешное прохождение которого будет допуском к экзамену.

    2

    Экзамен ЕГЭ

    В отличие от ОГЭ, ЕГЭ для россиян уже не в новинку — он активно проводится во многих регионах страны с 2003 года. С 2009 года эта форма государственной аттестации является единственной в 11 классе. ЕГЭ одновременно служит как выпускной экзамен из школ, лицеев и гимназий, а также как вступительный экзамен в ВУЗ.

    Система проведения экзамена в 11-ом классе похожа на ОГЭ. Также есть два обязательных предмета — математика и русский язык. Также есть возможность выбрать два предмета по желанию, любые из школьной программы.

    Нововведение 2015 года — математика разделена на два направления, базовый и профильный. Школьник может выбрать профильный вариант экзамена лишь в том случае, если он требуется при поступлении в ВУЗ.

    Выпускникам следует подготовиться заранее и выбрать те предметы, которые требуются при поступлении в высшее учебное заведение. Также проводится по иностранным языкам, включая испанский, французский и немецкий. В 2016 году впервые был проведен пробный экзамен по китайскому языку в Амурской области.

    По результатам экзаменов выпускник получает баллы по каждому предмету. Важно получить минимальное количество баллов, которые допускает Рособрнадзор. Чем выше сумма баллов, тем больше у абитуриента шансов поступить в ВУЗ на желаемую специальность. Каждое высшее учебное заведение имеет свой проходной балл для поступления.

    Проводится в здании другой школы, с другими учителями во избежание некорректных результатов. С каждым годом процедура проведения экзамена все больше ужесточается, в кабинетах установлено видеонаблюдение, и школьников провожают даже в туалет.

    Введение ЕГЭ до сих пор вызывает серьезные споры как у детей и родителей, так и представителей образовательной системы. Подготовку к единому государственному экзамену советуют начинать как можно раньше.

    3

    Экзамен ГВЭ

    Есть еще одна форма государственной итоговой аттестации — ГВЭ (аббревиатура расшифровывается как государственный выпускной экзамен). Он является скорее исключением из общего правила и распространяется на отдельные категории выпускников. К ним относятся дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, обучающиеся учебно-воспитательных заведений закрытого типа и так далее.

    Нравится статья? Поддержи наш проект и поделись с друзьями!

    Основная итоговая аттестация ожидает всех школьников в России. ОГЭ — отличный способ проверить свои знания в 9 классе и подготовиться к ЕГЭ. А единый госэкзамен дает выпускнику хорошую возможность набрать высокие баллы для поступления в ВУЗ и пройти конкурс.

    Несмотря на то, что вы думаете об ОГЭ и ЕГЭ очень часто (долгими бессонными ночами, эх!), вы всё равно можете не знать некоторых нюансов, довольно интересных, между прочим! Давайте разберемся в них. Туманной выглядит информация и для родителей школьников, которые продолжают путаться и не понимать особенностей данных экзаменов. Итак, ГИА, ЕГЭ, ОГЭ – в чем разница, кто и каким образом сдает перечисленные экзамены.


    Собери полную картину

    Честно говоря, мне слабо верится, что в России остался еще хотя бы один человек, который хотя бы немного не знаком с понятиями ЕГЭ, ОГЭ и ГИА . Но, возможно, сегодня я вас удивлю.Несмотря на то, что вы думаете об ОГЭ и ЕГЭ очень часто (долгими бессонными ночами, эх!), вы всё равно можете не знать некоторых нюансов, довольно интересных, между прочим! Давайте разберемся в них.

    Что такое ГИА?

    Г осударственная итоговая аттестация — это общее название для ОГЭ и ЕГЭ. Иногда можно встретить такие надписи, как ГИА-9 (по факту это наш родной ОГЭ) или ГИА-11 (ЕГЭ).

    Больше об этих трёх веселых буквах вам ничего знать не нужно, едем дальше.

    Что такое ОГЭ?

    Основной государственный экзамен. Кстати, пафосное название «основной» он получил вполне заслужено: этот экзамен сдают абсолютно все школьники страны без исключения (в отличие от ЕГЭ). В девятом классе каждый россиянин должен сдать четыре предмета в формате ОГЭ: русский, математику и два на выбор. Сдать на «3» и выше нужно всё, иначе просто-напросто не получишь аттестат, придётся пересдавать ОГЭ до тех пор, пока все 4 предмета не будут закрыты. Если не смог сдать 1-2 предмета, тебе дают шанс пересдать в резервный день в этом же году, но если не смог – только через год. Кстати, оценка за ОГЭ влияет на оценку в аттестате!

    Пока что все ученики допускаются до сдачи ОГЭ без каких-либо дополнительных испытаний, но уже совсем скоро станет обязательным Итоговое собеседование (устная часть по русскому языку), которая будет служить допуском до ОГЭ.

    Но на самом деле не всё так страшно. ОГЭ проверяет знания с 5 по 9 класс, поэтому экзамен содержит задания, к которым может подготовиться абсолютно каждый школьник, даже если он «не очень дружит с математикой», например. Главное – не затягивать с подготовкой.

    С результатами ОГЭ можно пойти либо в колледж, либо в 10 класс (продолжив обучение в школе, сделав шаг навстречу ЕГЭ).

    Что такое ЕГЭ?

    Единый государственный экзамен , который сдают в 11 классе для поступления в высшие учебные заведения страны. Этот экзамен охватывает 5-11 классы школьной программы, поэтому многие темы в ОГЭ и ЕГЭ совпадают. Все одиннадцатиклассники в обязательном порядке сдают русский язык в формате ЕГЭ и математику (но те, кто не поступает с математикой в вуз, могут выбрать базовый уровень сложности). Сдать эти два предмета нужно хотя бы на минимальные баллы, если хочешь получить аттестат. Остальные предметы выбирает сам ученик. Все выпускники сдают ЕГЭ на территории другой школы (не своей!) и под камерами.

    По формату ОГЭ и ЕГЭ похожи, но второй, разумеется, сложнее, поэтому готовиться к нему нужно уже начиная с 10 класса. В отличие от ОГЭ тут нет стандартных школьных оценок, есть баллы, где 100 – максимум.

    Для допуска к ЕГЭ необходимо написать Итоговое сочинение по литературе и получить «зачёт».

    Таким образом, можно сделать вывод, что ОГЭ и ЕГЭ имеют множество различий, но в то же время действительно похожи. Если ученик планирует оставаться в школе до 11 класса, нужно уделить особое внимание подготовке к ОГЭ, ведь это будет «генеральной репетицией к ЕГЭ», да и повторение материала в 11 классе в таком случае займет меньше времени.

    ГИА (9 класс)


    ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 2021

    График консультаций по подготовке к экзаменам для учащихся 9 и 11 классов на 2020-2021 учебный год

    Об утверждении результатов ОГЭ по математике в основной период в резервные сроки

    Об организации, проведения и проверки контрольных работ в 9-х классах в 2021 году

    О проведении ГИА в Мурманской области в 2020-2021 уч.году

    Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году

    Об установлении шкалы пересчета первичных баллов за выполнение экзаменационной работы по русскому языку

    Репетиционные экзамены по русскому языку и математике-2021

    Порядок ознакомления участников ГИА с результатами ГИА-2021

    Перевод суммы первичных баллов за контрольную работу в пятибальную систему оценивания

    Об утверждении форм бланков ответов и правил их заполнения ОГЭ-2021

    Об утверждении результатов государственной итоговой аттестации по математике в основной период в 2021 году

    Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

    Об утверждении графиков подачи и рассмотрения апелляций-2021

    Расписание ресурсного центра на базе СОШ №36 на 2020-2021 уч.г.

    Расписание ресурсного центра на базе МАЛ на 2020-2021 уч.г.

    Информация о муниципальной и региональной «горячей линии» по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2020/2021 учебном году


    ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 2020

    Мурманская область: Впервые в регионе пройдет акция «Характер северный — ОГЭ сдадим! Уверены!»

    Впервые в Мурманской области пройдет акция для учащихся 9-х классов «Характер северный — ОГЭ сдадим! Уверены!».

    «Ежегодно Мурманская область в преддверии государственной итоговой аттестации проводила акцию «100 баллов для победы», инициированную Рособрнадзором, для выпускников 11-х классов. В 2020 году акция, посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, прошла в шестой раз. В этом году мы решили поддержать и выпускников 9-х классов. Они волнуются не меньше, ведь это первое в их жизни серьезное испытание», — объяснила Анна Головина, министр образования и науки региона.

    В рамках акции секретами успешной подготовки к экзамену поделятся педагоги-психологи, которые проведут тренинг. «Мероприятие призвано снять у школьников лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ОГЭ, и настроить ребят на успех», — рассказала Татьяна Баланова, заместитель директора областного Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

    Председатели региональных предметных комиссий по математике и русскому языку расскажут, на чем следует сосредоточить свое внимание, чтобы избежать проблем на экзамене, ответят на вопросы школьников, которые волнуют их в преддверии государственной итоговой аттестации.

    Акция начнется 24 апреля в 15:00.  Трансляция будет организована на стене в официальной группе министерства в социальной сети в «ВКонтакте». Предварительная регистрация не нужна.


    Методические рекомендации по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования к ГИА в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации

    27 февраля 2020 в 18:00 состоится встреча с родителями на тему «Как пережить экзамены: альтернатива тревоге», встреча состоится по адресу ул. Баумана, д.1

    Информация о родительском всеобуче

    Приказ Об утверждении расписания ОГЭ 
    График консультаций подготовки к ОГЭ с 09.01.20
    Памятки ГИА-2020
    Памятки по изменениям КИМ ОГЭ-2020

    Уважаемые гимназисты и их родители!

    На основании Постановления правительства Мурманской области «О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Мурманской области в 2019/2020 учебном году»

     будет организовано проведение:

    4 марта 2020 года – репетиционный экзамен по математике для обучающихся 9-х классов в формате ОГЭ

     

     

    Уважаемые родители выпускников 9  классов!

    Приглашаем вас на родительское собрание!

    Уважаемые родители и законные представители выпускников 9 классов, информируем вас, что Министерство образования и науки Мурманской области (письмо от 03.12.2019 № 17-02/12934-ТЛ)  12 декабря 2019 года  на базе МБОУ г. Мурманска «Мурманский международный лицей» (пр. Ледокольный, 23) в режиме ВКС проводит региональное родительское собрание «О подготовке к проведению итогового собеседования, государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019-2020 учебном году».

    Вопросы можно будет задать в ходе проведения собрания.

    Расписание ЕГЭ/ОГЭ
    Апелляции

    Обращаем внимание, что сроки подачи апелляции о несогласии с выставленными баллами и ее рассмотрения могут меняться с учетом фактических сроков получения результатов экзаменов и утверждения их Государственной экзаменационной комиссией Мурманской области

    Участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды
    Нормативные правовые акты
    Советы психолога выпускникам
    Советы психолога родителям
    Телефоны горячей линии
    Ссылки

     

    ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 2019

    График консультаций

    Уважаемые родители выпускников 9 и 11 классов! Приглашаем вас на родительское собрание!

    16.11.2018 года в 17.30 в режиме видеоконференцсвязи будет проведено региональное родительское собрание «О подготовке к проведению государственной итоговой аттестации  по образовательным программам основного общего образования (9 класс ОГЭ) и среднего общего образования (11 класс ЕГЭ) в 2018-2019 учебном году, итогового собеседования (9 класс), итогового сочинения (11 класс).

    Вопросы и предложения принимаются до 12 ноября 2018 года на адрес электронной почты : fedotov@edunord.ru, также вопросы можно будет задать в ходе проведения собрания.

    Есть тот, кто не прошел огэ. Что делать, если не сдал экзамен

    Что делать, если я не сдал ОГЭ в 9 классе?

      Девятиклассникам предоставляется возможность пересдать обязательные предметы, если они получили оценку quot; twoquot; по русски или по математике. Вы можете пересдать, даже если у вас есть две двойки.

      Но предметы по выбору не могут быть повторно взяты, даже если у вас есть quot; два quot; для них. Вам все равно выдадут сертификат. И оценка там будет последней, которая есть в журнале.

      Сдача экзамена по основам русского языка и математики может быть неудачной. Для тех, кто проваливает экзамен по вышеперечисленным предметам, есть возможность пересдачи 17 июня. Конечно, если не сданы основные предметы, то сильно дергаться не стоит, вам все равно выдадут аттестат в ваши руки. Не нужно надеяться на обман, и поэтому вы будете вдвойне беспокоиться о повторной сдаче, а потом вот это. Советую хорошенько подготовиться, есть время до сентября!

      Если не сдать ОГЭ в 9 классе, это в принципе не приятно, но не смертельно.

      С 2016 года можно пересдавать ОГЭ целых три раза, думаю, этого достаточно, чтобы окончательно сдать ОГЭ.

      Если вы не сдавали русский язык или математику, то есть один из обязательных ОГЭ, то аттестат не получите, в июле у вас будет возможность пересдать эти предметы, если в июле сдадите их успешно, то получите получите свой сертификат.

      Если вы не сдали экзамен по выбору, купаться совсем не обязательно, вы получите аттестат, в аттестате будет указана итоговая оценка, на которую в большей степени влияют четвертные отметки.

      Очень неприятная ситуация, когда не сдал ОГЭ в 9 классе … Если не поступишь в ПТУ, то, конечно, не стоит переживать. Сертификат будет выдан. Формальные пересдачи будут в июне (17-го) или в сентябре, как бы вы ни писали пересдачу, комиссия больше не будет следовать за ней, вам обязательно дадут возможность списать или подсказать, где вы допустили ошибки, и вы исправите их на месте. На quot; C gradequot; тебя всегда будет тянуть.Теперь , что делать : а теперь сядь и напиши хорошие шпаргалки по пересдаче математики или русского, получи свой аттестат чуть позже, чем все остальные.

      Смотря какой предмет. Если вам не повезло заснуть на одной из обязательных дисциплин — русском или математике, то есть шанс пересдать их 17 июня. Если звезды сошлись так, что ни то, ни другое не было успешно сдано, то для этого случае, опять же, предусмотрена пересдача, но уже в сентябре.

      А неудовлетворительный результат сдачи ОГЭ по любому факультативному предмету вообще ничем не грозит нерадивому школьнику: он все равно получит аттестат. По этому предмету в аттестате будет выставлена ​​годовая оценка (кстати, такая же годовая оценка появится в документе об основном общем образовании и успешной сдаче экзамена по выбору).

      Математика и русский язык можно сдать повторно, в 2016 году это можно будет сделать 17 июня, а по остальным предметам повторно не сдать, если вы снова не сдадите, вас просто могут не перевести в 10 класс, вам не дадут сертификат.И тебе нужно будет бросить школу. Даже профессионального образования не получишь … А там, в принципе, можно было и дальше учиться в 10 классе одновременно. Впрочем, можно и остаться в родной школе — все зависит от педагогического совета. Возможно, вас могут оставить на второй год.

      сядьте за учебники и изучите материал. безграмотный никому не нужен

      Каждый студент боится экзаменов. Конечно, не брать ОГЭ с одноклассниками — это не очень хорошо.Однако выход есть всегда. Поэтому отчаиваться не нужно, а лучше подготовиться к экзаменам. Каждый студент, не сдавший экзамен, имеет возможность его пересдать. Отсюда и ответ на вопрос: готовьтесь к пересдаче. Первая пересдача будет в июне. Если не получится, то тоже в сентябре. Каждый ученик получит аттестат об окончании школы.

      У нас проблемы посерьезнее — у ребенка дислексия. Что бы мы ни делали, мы пишем отвратительно и справа налево, это бывает даже тогда, когда мы спешим и нервничаем.Мы не делаем того же с математикой, но с русской проблемы. С кем только не учились и желание учиться у ребенка он испытывает на себе, закончил 8 класс на 3 троек. Учителя предлагали только одно — в 9-м классе пойти в спецшколу. Каким богам молиться, учимся с репетитором 3 раза в неделю и смысла нет — прогнозы неутешительные. Посоветуйте что делать.

      Если девятиклассник получил две отметки по обязательным предметам, а в девятом классе два математика и русский, то 17 июля ему будет предоставлена ​​возможность переиздать, но если это не поможет, то вы можете попробовать еще раз в сентябре.

      Но если не удалось пересдать экзамен, то в этом случае остается на второй год обучения. Но обычно этого не происходит. Аттестат выдается с итоговыми оценками за год. Затем он может продолжить обучение в ВПТУ или учебно-консультативных школах (аналог вечерних школ).

      Еще можно схватиться за голову и заняться самообразованием. А потом сдать ОГЭ на получение аттестата об основном общем образовании.

      Сядьте за стол и приготовьтесь к повторной доставке.Имеет смысл посоревноваться с неудовлетворительной оценкой по одному из обязательных предметов. если две двойки, то бери аттестат и подавай в вечернюю школу … Два класса по обязательным предметам — показатель нежелания учиться Но без образования жить очень плохо, поэтому желательно хоть немного выше 9 классов. И найди работу. Кроме того, почувствовав, насколько тяжело работать на работе, вы с удовольствием будете заниматься вечером. Если хочешь жить хорошо.А если все по барабану, то думать вообще не о чем. Червь живет, ни о чем не думает и чувствует себя хорошо, поэтому выбор — пойти по пути червя или пойти в вечернюю школу.

    Памятка родителям

    Девятиклассники по всей России сдают ОГЭ. Между тем, многие родители не понимают, что может означать для школьника успешный или неудачный ОГЭ. Мы придумали ответ на этот вопрос.

    Оценки ОГЭ служат своеобразным переходом в 10-й класс.Девятиклассникам необходимо пройти четыре предмета: два обязательных (русский язык и математика) и два предмета по выбору. (Самыми популярными предметами в 2018 году были обществознание, которое выбрали 63% участников, география — 33%, биология — 30% и информатика — 28%).

    Что касается обязательного ОГЭ на иностранных языках, напомним, что он будет введен только в 2020 году.

    Первоначальные результаты ОГЭ-9 оцениваются в первичных баллах, которые затем переводятся в обычную пятибалльную шкалу.Баллы используются для определения итоговой оценки в аттестате об основном общем образовании для выпускников девятых классов как среднее арифметическое между годовой оценкой и результатом ОГЭ по предмету.

    «Двойки» для ОГЭ можно пересдать, как в специально отведенные резервные дни во время летней кампании, так и в дополнительные даты в сентябре. При этом если раньше девятиклассникам, получившим хотя бы одну двойку, приходилось пересдавать все экзамены ОГЭ, то с этого года — только тот, на который была получена эта «пара».

    Если пересдать «двойку» по ОГЭ не удалось ни летом, ни в сентябре, проигравший по решению родителей может быть оставлен в 9 классе на второй год. Или, как вариант, он уходит из школы с аттестатом, а аттестат получает за 9 классов, например, проучившись какое-то время в колледже, куда его возьмут с этим аттестатом.

    В случае успешной повторной сдачи выдается сертификат сроком на девять лет. Но при поступлении в 10 класс в этом случае могут возникнуть проблемы.Причем не только среди неудачников, даже если они исправились, но и среди доцентов. Особенно, если школа, в которой они учатся, считается сильной или специализированной.

    Согласно действующим правилам, решение о правилах набора десятиклассников во многом зависит от школ и регулируется не общими для всех законами, а внутренними документами школы — так называемыми локальными актами. . Например, устав школы. И если там написано, что в 10-й попадают только выпускники 9-х классов, имеющие, скажем, годовые оценки или результаты ОГЭ не ниже четверки, то у школы есть для этого все юридические основания.Поэтому, прежде чем обжаловать действия администрации школы, следует внимательно ознакомиться с этими документами.

    Большие права школы при зачислении в 10-й класс оставляют ей заметную свободу действий в принятии решений. Так что многое зависит от общего мнения ученика. Например, отличник или просто отличник с перепугу, заполнивший одну из ОГЭ, после пересдачи все равно могут ее сдавать. А вот заядлый троечник, даже если он сдал все экзамены без «тройки», — нет.Тогда для тех, кого не примут в 10 класс, открываются два пути: либо в более простую школу (что вполне реально), либо в институт. То есть в системе среднего профессионального образования — освоить рабочие профессии.

    Однако вы, конечно, можете пожаловаться на решение администрации школы. Сначала в региональное министерство образования, а затем в федеральное ведомство, которое теперь переименовано в министерство образования. Но будем надеяться, что никому из тех, кто решил продолжить учебу в 10 классе, этого делать не придется.

    СПРАВКА «МК». Всего в 2018 году ОГЭ выпустит 1,3 миллиона выпускников 9 классов. Основной экзаменационный период начался 25 мая и продлится до 29 июня.

    Вопрос (подробно):

    Мой сын, ученик 9 класса, не принят в ОГЭ и выходит с аттестатом, так как есть неудовлетворительные оценки. Сказали, что если 9 сот. Сдали экзамен в нашей школе, а не в другой, тогда бы ее приняли, а раз экзамены выездные, то репутацию школы портить не хотят.В администрации школы мне не сказали, что ребенка не пустили в ОГЭ и он вышел с аттестатом, но я слышал это от сына. У меня вопрос — когда администрация школы должна проинформировать родителей и в какой форме, или они сообщат факт на линии? И можно ли что-то изменить, ведь вопрос в их репутации, а не в дальнейшей жизни ребенка?

    Они не могут быть исключены из школы за неуспеваемость.Для ситуации, когда у ребенка есть академическая задолженность, закон предусматривает только одну процедуру — поскольку условный перевод на следующую ступень образования — в 10 класс — невозможен, ученика необходимо оставить на второй год.

    Соответственно образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:

    1) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
    2) по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, при применении к обучающемуся, достигшему пятнадцатилетнего возраста, удержаний в качестве меры дисциплинарного взыскания, при невыполнении обучающимся профессионального образовательного программы по выполнению обязательств по добросовестной разработке такой образовательной программы и реализации учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшее по вине обучающегося в незаконном зачислении в образовательную организацию;
    3) по обстоятельствам, не зависящим от обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации организации, осуществляющей образовательную деятельность.

    Нет конкретных обстоятельств, которые позволили бы вычесть вашего сына в описанной ситуации.

    Следует отметить, что следующие положения закона распространяются на учащихся 9-х классов, не допущенных к сдаче государственного экзамена в связи с наличием академической задолженности.

    В соответствии со статьей 58 этого закона студенты обязаны погасить академическую задолженность.

    Обучающиеся с академической задолженностью имеют право пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в течение одного года с даты образования академической задолженности.

    Стажеры в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие академическую задолженность с момента ее образования в установленные сроки, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставлены на повторную обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медпедагогической комиссии или по индивидуальной учебной программе.

    В данном случае мы считаем, что учебное заведение вводит вас в заблуждение относительно дальнейшего порядка действий вашего сына для получения основного общего образования. Предлагаем вам обратиться к учредителю учебного заведения, в котором учится ваш сын, с жалобой на действия учебного заведения или прокуратуры и обжаловать факт незаконного отчисления из школы с нарушением требований статьи 58 гос. Закон об образовании в Российской Федерации.

    В том числе можно сослаться на текст, в котором также указано, что ученики, не окончившие 9 классов, оставлены на переподготовку.

    Если ребенок останется на второй год, он будет зачислен в контингент школы и должен будет посещать все классы, предусмотренные учебной программой. Если в школе принято положение об обучении в соответствии с индивидуальной учебной программой, учащийся может переключиться на обучение по индивидуальной учебной программе и посещать, например, только часть занятий.Также есть возможность перейти на семейное воспитание (только по вашей инициативе на основании заявления), в этом случае ученик будет отчислен из школы, на основании заявления в Департамент образования он будет указан как проходя обучение в форме семейного воспитания, всю программу придется осваивать самостоятельно, а в школе только для прохождения промежуточной аттестации.

    Вы также можете настоять на повторной прохождении промежуточной сертификации перед принятием решения о приеме в GIA и попытаться исправить оценки.Вы можете указать позицию, что не покинете школу и попросить дать вам возможность сдать GIA.

    По окончании обучения все выпускники 9 классов должны сдать государственные экзамены по двум обязательным и двум дополнительным учебным дисциплинам на выбор. Если экзамен не был сдан в предварительные или основные сроки аттестации или если за работу была получена неудовлетворительная оценка, студент может пересдать ОГЭ в резервном периоде или в сентябре текущего года в дни, определенные специальным расписание.

    В 2018 году выпускникам 9 классов необходимо сдать четыре экзамена. Два из них (математический и русский) обязательны, еще два — по желанию (эти учебные дисциплины выбирает студент).

    Основное различие между итоговой аттестацией для выпускников 9 и 11 классов состоит в том, что девятиклассникам необходимо сдать все четыре экзамена для получения аттестата о среднем образовании, а выпускникам 11 класса не нужно пропускать два основных предмета.

    Причины пересдачи итоговой аттестации строго регламентируются правилами проведения ОГЭ… Вы можете сдать экзамен повторно, если получите неудовлетворительную оценку.

    Однако следует помнить, что учащимся, набравшим «двойки» по одному или двум из четырех предметов, разрешается сдавать повторно. В случае увеличения количества «отказов» студент не получит аттестат.

    Кроме того, студенты, не сдавшие экзамен по уважительным причинам, подтвержденным документами, имеют право на повторную сдачу ОГЭ в 2018 году. К ним относятся:

    • внезапное ухудшение здоровья ребенка, острое заболевание, госпитализация, операция и т. Д.;
    • смерть близкого родственника студента;
    • невозможность вовремя завершить начатую экспертизу по состоянию здоровья;
    • обстоятельства непреодолимой силы естественного или стихийного характера;
    • нарушение порядка проведения ОГЭ, по поводу которого будет подана апелляция, одобренная экзаменационной комиссией;
    • отмена экспертизы работы конфликтной комиссии в случае нарушения правил проведения НГЭ (подсказки, несанкционированное использование дополнительных источников информации, шпаргалки).

    Сроки пересдачи ОГЭ в 2018 году

    В 2018 году выпускникам дается две попытки пересдать ОГЭ. Первое время вы можете попробовать свои силы в резервном периоде для сдачи экзамена. Второй и последний раз в этом году это возможно сделать в сентябре.

    Если попытка будет успешной, ученик успеет получить сертификат в текущем году и сможет продолжить учебу в старшей школе или поступить в выбранный колледж или техникум, который согласится принять его после начала учебный год.

    Графиком НГЭ предусмотрено два дополнительных срока для пересдачи итоговой сертификации. Первый стартует в июне 2018 года. Для пересдачи обязательных предметов (математики и русского, а также иностранного) в нем отводится один резервный день. Остальные объекты сдаются в аренду несколько раз в один день.

    Минобразования РФ утвердило следующий график пересдачи ОГЭ в 2018 г .:

    • среда, 20 июня — русский язык;
    • , четверг, 21 июня — математика;
    • Пятница, 22 июня — Русская литература, обществознание, информатика и биология;
    • Суббота, 23 июня — иностранный язык;
    • Понедельник, 25 июня — география, история, физика и химия;
    • Четверг, 28 июня — любые учебные дисциплины переданы в ОГЭ.

    В сентябре 2018 года выпускники, получившие неудовлетворительную оценку не из-за болезни или несчастного случая, а из-за непроверенного курса обучения, могут пересдать ОГЭ. В этом случае имеет смысл не торопиться с пересдачей, а тщательно подготовиться к итоговой аттестации в течение двух летних месяцев.

    Кроме того, осенью пересдать ОГЭ могут студенты, которые по уважительной причине не смогли явиться на экзамены в резервные дни летом. Также это последний шанс получить сертификат для тех, кто не справился с заданиями ОГЭ при повторной сдаче экзаменов в июне.

    Осенью резервные дни для сдачи экзамена распределяются по следующему графику:

    • вторник, 4 сентября — русский язык;
    • Пятница, 7 сентября — Математика;
    • Понедельник, 10 сентября — География, история, физика и биология;
    • Среда, 12 сентября — литература, обществознание, информатика и химия;
    • Пятница, 14 сентября — иностранный язык.

    С 17 по 22 сентября могут пересдать аттестат ученики, чьи экзаменационные предметы ранее приходились на тот же день (например, география и биология).

    Те, кто не может сдать экзамен даже с тремя попытками (в основной период, в резервные дни июня и осенью), а также провалившие три или четыре выпускных экзамена, допускаются к сдаче ОГЭ в следующем учебном году.

    В этом случае учащийся может вернуться на повторное обучение в девятый класс школы, подготовиться к выпускным экзаменам дома или получить вместо аттестата об окончании средней школы справку о пройденном в школе курсе.

    Аттестат дает право поступать в техникум или колледж.Из таких поступающих учебные заведения чаще всего принимаются на платную форму обучения.

    В 2018 году ОГЭ сдали более 1 млн школьников, среди них есть те, кто не справился с заданиями и «провалил» госэкзамен за 9 класс. Не думайте, что это единицы. К сожалению, в открытых источниках вы не найдете официальной статистики о количестве школьников, не прошедших аттестацию на НГЭ. Но, поверьте, выпускников не десятки и даже не сотни — таких детей десятки тысяч ежегодно.Что делать в этой сложной ситуации? Интернет пестрит запросами:

    Что делать, если я провалил 3 или 4 ОГЭ?

    Сколько раз я могу пересдать экзамен?

    Когда будет пересдавать экзамен в 2018 году?

    Могу ли я получить аттестат, если не сдал ОГЭ по трем и более предметам?

    Получу ли я сертификат, если повторно сдам ОГЭ в сентябре?

    Курсы ЕГЭ

    и Школа Ланцмана НГЕ отвечают на все вопросы и помогают перейти от состояния паники и разочарования к этапу конструктивных действий по исправлению ситуации.Еще пару лет назад требования к девятиклассникам-выпускникам были более мягкими, но даже при сегодняшнем более жестком сценарии в процедуре НГЭ есть варианты исправления ситуации в случае некоторых провалов на экзамене. «Два» (а то и несколько) на ОГЭ — это точно не конец света!

    Если вы получили на ОГЭ «двойку», то есть масса способов исправить ситуацию. Самое первое, что нужно понять, — есть ли у вас шанс увеличить количество баллов за счет апелляции баллов OGE.Сразу предупреждаем, что вопросы в обращении поднимаются неохотно и крайне редко. Однако всегда стоит бороться за улучшение своего результата в случае технической ошибки чтения или необоснованного снижения баллов при проверке развернутых ответов. Курсы ЕГЭ и НГЭ Lancman School готовы оказать вам поддержку в процедуре обжалования баллов НГЭ, то есть наши преподаватели готовы по нотариальной доверенности присутствовать при обращении в конфликтную комиссию, чтобы помочь грамотно и обоснованно отыграть «украденные» очки.

    Как пересдать экзамен в 2018 году

    В 2018 году все выпускники 9 классов сдали 4 экзамена. Два из них — обязательные экзамены по русскому языку и математике. Остальные два необязательны, это могут быть любые два школьных предмета … В 2018 году результаты всех четырех экзаменов напрямую повлияли на оценки в аттестате. Если хотя бы один из четырех экзаменов выпускник получил «двойку», то выдача аттестата за 9 класс откладывалась, как говорится, на неопределенный срок.Рассмотрим все возможные варианты «отказа» на НГЭ, чтобы понять, как действовать дальше.

    Вы не прошли только 1 или 2 ОГЭ

    Если вы получили «двойку» за один или два экзамена (причем совершенно неважно, какие они — обязательные или необязательные), то у вас есть целых две попытки пересдать эти ОГЭ в резервные дни и дополнительный период НГЕ. Сначала мы объясним, что такое резервные дни.

    Пересдача в резервные дни ОГЭ

    Есть резервные дни для всех государственных экзаменов (как ОГЭ, так и ЕГЭ).Они нужны для того, чтобы экзамен был справедливым для всех выпускников вне зависимости от жизненных обстоятельств. Представьте, что накануне экзамена или прямо в день экзамена вы заболели. Должна ли быть возможность исправить ситуацию и переписать в другие дни? Или, например, у вас очень низкие оценки. Такое тоже бывает, и каждый человек (а тем более ребенок) имеет право на ошибку. Для того, чтобы дать возможность исправить все, придуманы резервные дни для ОГЭ. Хорошей новостью 2018 года стала новость о том, что летом и осенью можно попробовать пересдать все ОГЭ, то есть дают две попытки, напомним, раньше можно было пересдать только один экзамен на ОГЭ.

    Календарь резервных дней НГЭ на 2018 год

    Дата ОГЭ Артикул Сроки поверки ОГЭ
    20 июня (среда) Русский язык Не позднее 30 июня (суббота)
    21 мая (четверг) Математика Не позднее 1 июля (воскресенье)
    22 июня (пятница) Биология, информатика и ИКТ, общественные науки, литература Не позднее 2 июля (понедельник)
    23 июня (суббота) Иностранные языки Не позднее 3 июля (вторник)
    25 июня (понедельник) История, химия, физика, география Не позднее 5 июля (четверг)
    28 июня (четверг) По всем предметам Не позднее 8 июля (воскресенье)
    29 июня (пятница) По всем предметам Не позднее 9 июля (понедельник)

    Если вы получили хотя бы «тройку» за ОГЭ, сданные в резервные дни, то считайте, что вы исправили ситуацию.Теперь вам без проблем выдадут сертификат. Можно попробовать поступить в профиль 10 класса или сдать документы в институт. Кстати, после успешной пересдачи, когда рассчитывается среднее арифметическое для вывода оценки по предмету в сертификате, первые «два» за ОГЭ не засчитываются. Будет использоваться только годовая оценка и оценка по переписанному ОГЭ, предыдущий низкий результат аннулируется.

    Пересдача экзамена в сентябре

    Если вам не удалось пересдать 1 или 2 (не более) «двух баллов» со второго раза в резервные дни, то вам предоставляется возможность пересдать ОГЭ в следующем учебном году.Но не пугайтесь этой формулировки «в следующем году» — это вовсе не означает, что нужно ждать следующего лета. Нет, для начала можно пересдать ОГЭ в сентябре (ведь с 1 сентября традиционно начинается новый учебный год).

    Календарь дополнительных этапов НГЭ 2018

    12 сентября

    14 сентября

    Вы не прошли 3 или все 4 ОГЭ в 2018 году

    Если вы не сдали более двух ОГЭ в 2018 году, то пересдать экзамены можно в сентябре, то есть не нужно ждать до следующего лета.Даты все те же:

    12 сентября (окружающая среда) — обществознание, химия, информатика и информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), литература;

    14 сентября (пятница) — иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский).

    Резервные даты (для тех, кто не смог присутствовать на пересдаче по уважительной причине):

    21 сентября (пятница) — иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский)

    Кстати, ЕГЭ Lancman School и курсы НГЭ могут дать вам возможность подготовиться к успешной пересдаче ОГЭ на интенсивных курсах.Наши преподаватели проведут диагностическое тестирование по предмету и разработают индивидуальный план подготовки к пересдаче в короткие сроки (вплоть до пересдачи в сентябре). У нас очень большие сетевые филиалы по всей стране, вы всегда можете найти то, что вам максимально близко.

    Получу ли я сертификат, если повторно сдам ОГЭ

    У всех, кто сталкивается с пересдачей ОГЭ, возникает закономерный вопрос: получу ли я аттестат за 9 класс, если успешно сдал ОГЭ в июле или сентябре? Вы можете быть спокойны, получите сертификат и даже можете попытаться поступить в 10-й класс (при наличии) или в колледж в сентябре, потому что многие учреждения с открытым исходным кодом объявляют о дополнительном зачислении на бюджетные места после 15 августа (до 1 октября, нужно успеть принести документы).Информацию о дополнительном наборе всегда можно найти в Интернете.

    Что будет, если я не пересдаю ОГЭ ни летом, ни в сентябре

    Если вам не удастся пересдать экзамены ни в резервные дни, ни в дополнительный период ОГЭ, то вы останетесь без аттестата за 9 класс. Каковы варианты развития событий дальше?

    1. Если вы больше не хотите ходить в школу, учебное заведение отчисляет вас и выдает справку установленного образца.В этом случае вы можете продолжить учебу самостоятельно (учиться дома) и в следующем году попробовать повторно сдать ОГЭ.

    2. Вы можете остаться на повторное обучение в 9 классе (из учебного заведения вас не отчисляют), в этом случае вы также пройдете итоговую аттестацию через год — вместе с выпускниками 9 класса 2019 года. в 2018 не будет аттестата на руках, ты тоже не сможешь поступить в институт. Колледжи принимают выпускников 9 и 11 классов без экзаменов, но при подаче документов необходимо будет попросить оригинал аттестата об окончании школы.Что ж, ждать придется год, но ничего катастрофического в этом нет, потому что, как известно, не ошибается тот, кто ничего не делает. Если у вас такие низкие результаты по результатам независимой проверки, стоит взять себя в руки в течение этого года и во что бы то ни стало довести свои знания до хорошего уровня.

    Огэ

    Расширенный поиск

    Содержание:

    Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Тема:

    Оценка / уровень: Возраст: 345678

    12131415161718+

    Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

    OGE Тест на чтение 1 рабочий лист

    Расширенный поиск

    Содержание:

    Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Тема:

    Оценка / уровень: Возраст: 345678

    12131415161718+

    Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

    Петиции | Управление последипломного образования

    Петиция — это просьба внести изменения в вашу успеваемость, которые либо являются нестандартными действиями, либо выходят за рамки установленных сроков.Петиции аспирантов оцениваются и утверждаются старшим администратором или аспирантом домашнего отделения студента, преподавателем предмета (если это необходимо для конкретного запроса) и ОГЭ.

    Плата за обработку в размере 50 долларов будет взиматься с вашего студенческого счета за каждую одобренную петицию. Исключением является сбор в размере 100 долларов за одобренную петицию о начале регистрации после пятой недели срока.

    Подайте онлайн-заявку на добавление / удаление / изменение петицию , чтобы внести позднее добавление, удаление или изменение статуса оценки в свои академические записи после истечения крайнего срока.Чтобы узнать больше об онлайн-петиции о позднем исключении / добавлении / изменении статуса оценки для выпускников, посмотрите видео внизу этой страницы или просмотрите следующие ресурсы в разделе справки онлайн-заявки для выпускников:

    Отправить общую форму петиции (Обратите внимание: лица, заполняющие форму, могут выбрать: 1) загрузить форму и заполнить ее в приложении Adobe (найти инструкции Adobe) или 2) распечатать форму и подписать бумажную версию и отсканируйте ее для отправки по электронной почте) на адрес oge-petitions @ mit.edu to:

    • Выберите поле тезиса, которого нет в списке полей тезисов факультета
    • Подать заявление об отказе от летнего обучения по предмету, связанному с неоплачиваемой стажировкой
    • Запросить разрешение на ретроактивные действия в необычных обстоятельствах

    Отправьте специальную петицию на [email protected], чтобы изменить свой статус студента:

    Запрос отложенная публикация тезисов («приостановка тезисов») .

    Управление последипломного образования действует от имени Комитета по программам магистратуры в отношении всех петиций.

    Огэ вариантов по физике. Демонстрационные варианты ОГЭ по физике (9 класс)

    ГИА по физике для 9 класса с решением и ответами.

    Задания ГИА по физике 9.


    1. Используя график зависимости скорости движения тела от времени, определите скорость тела в конце 5-й секунды, предполагая, что характер движения тела не меняется.

    1) 9 м / с 2) 10 м / с 3) 12 м / с 4) 14 м / с

    2. Невесомая нерастяжимая нить пропускается через неподвижный блок, к концам которого подвешены грузы одинаковой массы m. Какая сила натяжения нити?

    1) 0,25 мг 2) 0,5 мг 3) мг 4) 2 мг

    3. Тело, подброшенное вертикально с поверхности земли, достигает своей высшей точки и падает на землю. Если не учитывать сопротивление воздуха, то полная механическая энергия тела составляет

    1) максимум в момент достижения наивысшей точки
    2) максимум в момент начала движения
    3) одинаково в любые моменты движения тела
    4) максимум в момент падения на землю

    4. На рисунке показан график зависимости давления воздуха от координаты в определенный момент времени при распространении звуковой волны. Длина звуковой волны

    1) 0,4 м 2) 0,8 м 3) 1,2 м 4) 1,6 м

    5. Пруток прямоугольного параллелепипеда положить на стол сначала узким краем (1), а затем широким (2). Сравните силы давления (F1 и F2) и давления (p1 и p2), создаваемые стержнем в таблице в этих случаях.

    1) F 1 = F 2; p 1> p 2 2) F 1 = F 2; п 13) Ф 1

    6. Верхний предел частоты колебаний, воспринимаемых человеческим ухом, с возрастом уменьшается. Для детей это 22 кГц, а для пожилых — 10 кГц. Скорость звука в воздухе 340 м / с. Звук с длиной волны 17 мм

    1) слышит только ребенок 2) слышит только пожилой человек
    3) слышит и ребенок, и пожилой человек 4) ни ребенок, ни пожилой человек не слышат

    7. Каково агрегатное состояние вещества, если оно имеет свою форму и объем?

    1) только в твердом состоянии 2) только в жидком
    3) только в газообразном 4) в твердом или жидком

    8. На диаграмме для двух веществ показаны значения количества тепла, необходимого для нагрева 1 кг вещества на 10 ° C и для плавления 100 г вещества, нагретого до точки плавления. Сравните удельную теплоемкость плавления (? 1 и? 2) двух веществ.

    1)? 2 =? 1
    2)? 2 = 1,5? 1
    3)? 2 = 2? 1
    4)? 2 = 3? 1

    9. На рисунке показаны идентичные электроскопы, соединенные стержнем. Из какого материала можно сделать этот стержень? А. Медь. Б. Сталь.

    1) только A 2) только B
    3) и A, и B 4) ни A, ни B

    10. Каково полное сопротивление участка цепи, показанного на рисунке, если R 1 = 1 Ом, R 2 = 10 Ом, R 3 = 10 Ом, R 4 = 5 Ом?

    1) 9 Ом
    2) 11 Ом
    3) 16 Ом
    4) 26 Ом

    11. К гальванометрам подключены две одинаковые катушки. Полосковый магнит вводится в катушку A, и такой же полосковой магнит удаляется из катушки B. В каких катушках гальванометр будет регистрировать индукционный ток?

    1) ни в одной из катушек 2) в обеих катушках
    3) только в катушке A 4) только в катушке B

    12. На рисунке показана шкала электромагнитных волн. Определите, к какому типу излучения относятся электромагнитные волны с длиной волны 0.1 мм?

    1) только радиоизлучение
    2) только рентгеновское излучение
    3) ультрафиолетовое и рентгеновское излучение
    4) радиоизлучение и инфракрасное излучение

    13. После прохождения через оптическое устройство, закрытое на рисунке экраном, путь лучей 1 и 2 изменился на 1 «и 2». За экраном

    1) плоское зеркало
    2) плоскопараллельная стеклянная пластина
    3) рассеивающая линза
    4) собирающая линза

    14. В результате бомбардировки изотопом лития 3 7 Li ядрами дейтерия образуется изотоп бериллия: 3 7 Li + 1 2 H > 4 8 Be + ? Какая частица испускается в этом случае?

    1)? -Частица 2 4 He 2) электрон -1 e
    3) протон 1 1 p 4) нейтрон 1 n

    15. Необходимо экспериментально установить, зависит ли сила плавучести от объема погруженного в жидкость тела.Какой набор алюминиевых и / или медных металлических баллонов можно использовать для этой цели?

    1) A или B 2) A или B
    3) только A 4) только B

    Fog
    При определенных условиях водяной пар в воздухе частично конденсируется, что приводит к образованию водяных капель тумана. Капли воды имеют диаметр от 0,5 мкм до 100 мкм.

    Возьмите сосуд, наполовину наполните его водой и закройте крышку. Самые быстрые молекулы воды, преодолевая притяжение других молекул, выскакивают из воды и образуют пар над поверхностью воды.Этот процесс называется испарением воды. С другой стороны, молекулы водяного пара, сталкиваясь друг с другом и с другими молекулами воздуха, могут случайным образом оказаться на поверхности воды и вернуться в жидкость. Это конденсация пара. В конечном итоге при заданной температуре процессы испарения и конденсации взаимно компенсируются, то есть устанавливается состояние термодинамического равновесия. Водяной пар, находящийся в этом случае над поверхностью жидкости, называется насыщенным.

    Если температура повышается, скорость испарения увеличивается и равновесие устанавливается при более высокой плотности водяного пара. Таким образом, плотность насыщенного пара увеличивается с повышением температуры (см. Рисунок).

    Зависимость плотности насыщенного водяного пара от температуры.

    Для появления тумана необходимо, чтобы пар был не просто насыщенным, а перенасыщенным. Водяной пар становится насыщенным (и перенасыщенным) при достаточном охлаждении (процесс AB) или дополнительном испарении воды (процесс AC).Соответственно, падающий туман называется охлаждающим туманом и туманом испарения.

    Вторым условием образования тумана является наличие ядер (центров) конденсации. Роль ядер могут играть ионы, мельчайшие капельки воды, частицы пыли, частицы сажи и другие мелкие загрязнения. Чем больше загрязнение воздуха, тем гуще туман.

    16. Из графика на рисунке видно, что при температуре 20 ° C плотность насыщенного водяного пара составляет 17.3 г / м 3 … Это означает, что при 20 ° C

    1) на 1 м 3 воздух содержит 17,3 г водяного пара
    2) на высоте 17,3 м 3 воздух содержит 1 г водяного пара
    3) относительная влажность воздуха 17,3%
    4) плотность воздуха 17,3 г / м 3

    17. Для каких процессов, показанных на рисунке, может наблюдаться туман испарения?

    1) Только AB 2) Только AC 3) AB и AC 4) Ни AB, ни AC

    18. Какие утверждения о тумане верны? А. Городские туманы более густые, чем туманы в горных районах. Б. Туманы наблюдаются при резком повышении температуры воздуха.

    1) верно только А 2) верно только В 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны

    19. Установить соответствие технических устройств (устройств) физическим законам, лежащим в основе принципа их действия.

    20. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.

    21. На рисунке представлен график зависимости температуры от количества получаемого тепла при нагреве металлического баллона массой 100 г. Определите удельную теплоемкость металла.

    22. Каретка весом 20 кг, движущаяся со скоростью 0,5 м / с, соединена с другой тележкой весом 30 кг, движущейся навстречу со скоростью 0.2 м / с. Какова скорость тележек после сцепки, когда тележки движутся вместе?

    23. Для выполнения этой задачи используйте лабораторное оборудование: источник тока (4,5 В), вольтметр, амперметр, переключатель, реостат, соединительные провода, резистор с маркировкой R1. Постройте экспериментальную установку для определения электрического сопротивления резистора. С помощью реостата установите ток в цепи на 0,5 А.
    В форме ответа:

    1) нарисуйте электрическую схему эксперимента;
    2) запишите формулу для расчета электрического сопротивления;
    3) указывают результаты измерения напряжения при силе тока 0.5 А;
    4) запишите числовое значение электрического сопротивления.

    24. Две спирали электроплиты, сопротивлением 10 Ом каждая, соединены последовательно и подключены к сети напряжением 220 В. Через какое время на этой плите закипит вода весом 1 кг, если ее начальная температура была 20 ° C, а эффективность процесса 80%? (Энергия, необходимая для нагрева воды, считается полезной.)

    25. Тело массой 5 ​​кг с помощью веревки начинает подниматься вертикально вверх с равномерным ускорением.Какая сила действует на тело со стороны веревки, если известно, что за 3 с груз был поднят на высоту 12 м?

    26. Каким пятном (темным или светлым) кажется водителю ночью лужа на неосвещенной дороге в свете фар своей машины? Объясни ответ.

    На этой странице представлены варианты демонстрации ОГЭ по физике для 9 класса на 2009–2019 годы.

    Варианты демонстрации ОГЭ по физике содержат задачи двух типов: задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать подробный ответ.

    На все задания из всех вариантов демонстрации ОГЭ по физике даны ответы, а задания с развернутым ответом снабжены подробными решениями и инструкциями по выставлению оценок.

    Для выполнения некоторых задач требуется собрать экспериментальную установку на основе типовых наборов для фронтальных работ по физике. Также размещаем список необходимого лабораторного оборудования.

    V Демо-версия ОГЭ 2019 по физике по сравнению с демо-версией 2018 года без изменений.

    Демонстрационные варианты ОГЭ по физике

    Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по физике представлены в формате pdf, и для их просмотра вам необходимо установить, например, бесплатный программный пакет Adobe Reader на свой компьютер.

    Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2009 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2010 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2011 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2012 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2013 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2014 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2015 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2016 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2017 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2018 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2019 год
    Перечень лабораторного оборудования

    Шкала пересчета первичной оценки за экзаменационную работу


    в оценку по пятибалльной шкале
    • шкала пересчета первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценку по пятибалльной шкале шкала;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2017 году в оценку по пятибалльной шкале;
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2016 году в оценку по пятибалльной шкале.
    • шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу 2015 года в оценку по пятибалльной шкале.
    • шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу 2014 года в оценку по пятибалльной шкале.
    • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в оценку по пятибалльной шкале.

    Physics Demo Changes

    Варианты демонстрации ОГЭ по физике 2009 — 2014 гг. Состояли из 3 частей: задачи с выбором ответов, задачи с кратким ответом, задачи с развернутым ответом.

    В 2013 году в демонстрационной версии ОГЭ по физике были внесены следующие изменения :

    • Было добавлено задание 8 с множественным выбором — по тепловым воздействиям,
    • Это было добавлено задание 23 с коротким ответом — понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (диаграммы),
    • Было количество задач с развернутым ответом увеличено до пяти : До четырех задач с развернутым ответом на часть 3, добавлено задание 19 части 1 — о применении информации из текста физического содержания.

    В 2014 году демоверсия ОГЭ по физике 2014 по отношению к предыдущему году по структуре и содержанию не изменилась, но изменились критерии оценка задач с развернутым ответом.

    В 2015 году была изменена структура варианта :

    • Вариант стал состоять из двух частей .
    • Нумерация присвоения стали с по во всей версии без буквенных обозначений A, B, C.
    • Изменена форма записи ответа в задачах с выбором ответа: теперь в ответ нужно записывать номер с номером правильного ответа (не обведен).

    В 2016 году в демо-версии ОГЭ по физике произошло существенных изменений :

    • Общее количество рабочих мест с уменьшено до 26 .
    • Количество задач с коротким ответом увеличилось до 8
    • Максимальный балл за всю работу не изменился (по-прежнему — 40 кредитов ).

    V демо-версии ОГЭ 2017-2019 по физике по сравнению с демо-версией 2016 года изменений не было.

    Для школьников 8 и 9 классов, желающих хорошо подготовиться и сдать ОГЭ по математике или русскому языку на высокий балл, тренинг-центр Resolvent проводит

    Мы также организовали

    Государственная итоговая аттестация 2019 года по физике для выпускников 9 классов образовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине.В заданиях проверяется знание следующих разделов физики:

    1. Физические понятия. Физические величины, их единицы и средства измерения.
    2. Механизм. Равномерное и равномерно ускоренное движение. Свободное падение. Круговое движение. Механические колебания и волны.
    3. Законы Ньютона. Силы в природе.
    4. Закон сохранения импульса. Закон сохранения энергии. Механическая работа и мощность. Простые механизмы.
    5. Давление. Закон Паскаля.Закон Архимеда. Плотность вещества.
    6. Физические явления и законы механики. Анализ процесса.
    7. Механические явления.
    8. Тепловые явления.
    9. Физические явления и законы. Анализ процесса.
    10. Электрификация тел.
    11. DC
    12. Магнитное поле. Электромагнитная индукция.
    13. Электромагнитные колебания и волны. Элементы оптики.
    14. Физические явления и законы электродинамики. Анализ процесса.
    15. Электромагнитные явления.
    16. Радиоактивность. Опыты Резерфорда. Состав атомного ядра. Ядерные реакции.
    17. Владение основами знаний о методах научного познания.
    В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по физике. Желаем успехов!

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (то есть 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 16. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов во всех заданиях. Но для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (то есть 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 16. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов во всех заданиях.Но для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

    Стандартный ОГЭ-тест (ГИА-9) формата 2018 по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (то есть 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 16. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов во всех заданиях. Но для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

    Стандартный ОГЭ-тест (ГИА-9) формата 2018 по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (то есть 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 16. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов во всех заданиях.Но для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (то есть 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 16. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов во всех заданиях. Но для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (то есть 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 16. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов во всех заданиях.Но для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.


    ,
    один правильный ответ

    Ниже приведены справочные данные, которые могут вам понадобиться при выполнении работы:
    ,
    В тесте 18 вопросов, вам нужно только выбрать один правильный ответ

    ОГЭ по физике не входит в список обязательных экзаменационных испытаний, его выбирают редко — в основном учащиеся школ с физико-математическим уклоном.Этот предмет нельзя назвать легким, подготовка к успешной сдаче экзамена требует комплексного, системного подхода. Также физику выбирают ученики 9 классов, которые планируют поступать в профильные классы школ, техникумов.

    По статистике физика находится на уровне средней школы без углубленного изучения предмета, одна из самых сложных дисциплин. Сдать его на высокий балл ученикам крайне сложно, так как предмет преподается редко (примерно 1-2 урока в неделю), редко проводятся эксперименты и лабораторные работы.Но студенты могут успешно сдать тесты.
    Чтобы получить максимальную оценку, нужно не только учиться в школе, но и много времени уделять самообразованию, посещать курсы, проходить онлайн-тесты — использовать все возможности для закрепления знаний.
    В комплекс заданий входят различные задания, вопросы, тесты на знание теории, задания на выполнение различных расчетов. Это касается первой части экзамена. Вторая часть требует не только знания теории, но и умения использовать ее экспериментально.Испытуемым предлагается несколько наборов для экспериментов — вы можете выбрать любой по наиболее близкой теме (оптика, механика, электричество).
    Задания по физике разделены на три группы по уровню сложности — базовые, продвинутые и продвинутые.
    Наибольшее количество баллов начисляется за эксперимент. Сложности могут возникнуть из-за того, что в школе ученики редко занимаются лабораторными работами.

    • Для начала рекомендуется внимательно прочитать NS — это позволит правильно спланировать процесс подготовки.Невозможно достичь высокого результата без тренировочного плана. Выделите определенное количество времени для каждой темы, постепенно двигайтесь к своей цели. Регулярная подготовка по плану позволяет не только хорошо усвоить знания, но и избавиться от беспокойства.
    • Оценка уровня знаний
      Для этого вы можете использовать два метода: помощь преподавателя или репетитора, прохождение онлайн-тестирования, которое позволит выявить проблемные темы. С помощью специалиста можно быстро оценить проблемы и составить план их качественного устранения.Регулярные обучающие тесты являются обязательным условием успешной сдачи экзамена.
    • Решение проблем
      Самый ответственный и сложный этап. На уровне школьного образования важно помнить алгоритмы решения, но если задачи непростые, рекомендуется воспользоваться помощью наставника и регулярно решать задачи самостоятельно.
    • «Решу ОГЭ по физике» — умение сдавать тесты онлайн, закреплять знания, тренироваться на время их выполнять, запоминать алгоритмы решения.Регулярное тестирование также может выявить слабые места в знаниях и обучении.

    В разработке накоплен и обобщен опыт решения задач, предложенных в ОГЭ по физике в 9 классе, в рамках раздела «Кинематика. Прямолинейное движение». Автор попытался разработать небольшой курс, в котором на примере разбора базовых простых задач формируется понимание общих принципов решения задач по данной теме. Разработка содержит 19 уникальных заданий с подробным анализом каждое, а для некоторых задач указано несколько решений, которые, по мнению автора, должны способствовать глубокому и полному усвоению методов решения таких задач.Практически все задания авторские, но каждая из них отражает особенности заданий формы ОГЭ. Подавляющее большинство заданий ориентировано на графическое представление, что способствует формированию метапредметных навыков. Кроме того, разработка содержит минимум необходимого теоретического материала, который является «концентрацией» общей теории для этого раздела. Может использоваться учителем при подготовке к обычному занятию, при проведении дополнительных занятий, а также рассчитан на студента, самостоятельно готовящегося к ОГЭ по физике.

    Инструментарий (презентация) «Электромагнитные колебания и волны. «Подготовка к ГИА» составлена ​​в соответствии с требованиями Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2013 г. и предназначена для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке находятся краткие сведения по теме (в соответствии с с кодификатором GIA) и План демонстрационного варианта экзаменационной работы (Электромагнитные колебания и волны) с анимацией и видеофрагментами.


    Целевая аудитория: для 9 класса

    Методическое пособие (презентация) «Влажность воздуха. Подготовка к ГИА »составлен в соответствии с требованиями Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначен для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и План демонстрационного варианта экзаменационной работы (Влажность воздуха) с анимацией и видеофрагментами.


    Методическое пособие (презентация) «Испарение и конденсация. Кипящая жидкость. Подготовка к ГИА »составлен в соответствии с требованиями Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначен для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и План демонстрационного варианта экзаменационной работы (Испарение и конденсация.Кипение жидкости) с анимацией и видеофрагментами.
    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демонстраций ГИА по физике в 2008-2010 гг. законы и формулы в вариантах экзаменационных заданий уровня А и В.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов с повторением соответствующих тем, что поможет сориентировать учащихся к экзамену по выбору в выпускные годы.


    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и План демонстрационного варианта экзаменационной работы (Механические колебания и волны. Звук) с анимацией и видеофрагментами.
    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демонстраций ГИА по физике в 2008-2010 гг. законы и формулы в вариантах экзаменационных заданий уровня А и Б.


    Методическое пособие составлено в помощь преподавателям и студентам, сдавшим ГИА по физике на основе материалов ФИПИ, подготовиться к экзамену по новой форме; содержит примеры оформления экспериментальных заданий из части 3. Пособие также может быть использовано на уроках физики в 7-9 классах в лабораторных работах, поскольку некоторые лабораторные работы в учебнике не описаны.

    Методическое пособие (презентация) «Закон Архимеда. Подготовка к ГИА »составлен в соответствии с требованиями Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначен для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и План демонстрационного варианта экзаменационной работы (Закон Архимеда) с анимацией и видеофрагментами.
    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демонстраций ГИА по физике в 2008-2010 гг. законы и формулы в вариантах экзаменационных заданий уровня А и Б.

    Пособие также можно использовать для 10-11 классов с повторением соответствующих тем, что поможет сориентировать учащихся к экзамену по выбору в выпускные годы.

    Методическое пособие (презентация) «Закон Паскаля. Подготовка к ГИА »составлен в соответствии с требованиями Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначен для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    Разработка содержит краткую информацию по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и План демонстрационного варианта экзаменационной работы (Закон Паскаля) с анимацией и видеофрагментами.

    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демонстрации ГИА по физике в 2008-2010 гг. основные законы и формулы в вариантах экзаменационных заданий уровня А и Б.

    Методическое пособие (презентация) «Давление. Атмосферное давление. Подготовка к ГИА »составлен в соответствии с требованиями Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначен для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    Разработка содержит краткую информацию по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и План демонстрационного варианта экзаменационной работы (Давление. Атмосферное давление) с анимацией и видеофрагментами.
    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демонстраций ГИА по физике в 2008-2010 гг. законы и формулы в вариантах экзаменационных заданий уровня А и Б.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов с повторением соответствующих тем, что поможет сориентировать учащихся к экзамену по выбору в выпускные годы.


    Методическое пособие (презентация) «Простые механизмы. Эффективность простых механизмов. Подготовка к ГИА »составлен в соответствии с требованиями Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначен для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке содержится краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и План демонстрационной версии экзаменационной работы (Простые механизмы.Эффективность простых механизмов) с анимацией и видеофрагментами.

    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демонстраций ГИА по физике в 2008-2010 гг. основные законы и формулы в вариантах экзаменационных заданий уровня А и Б.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов с повторением соответствующих тем, что поможет сориентировать учащихся к экзамену по выбору в выпускные годы.

    USAJOBS — Объявление о вакансии

    Важное примечание: все сотрудники Национальной комиссии по азартным играм Индии (NIGC) подпадают под ограничения конфликта интересов, налагаемые на всех сотрудников исполнительной власти федерального правительства, и могут быть обязаны подать отчет о раскрытии публичной финансовой информации (форма OGE 278). или Отчет о раскрытии конфиденциальной финансовой информации (форма 450 OGE), чтобы определить, существует ли конфликт или видимость конфликта между вашими финансовыми интересами и вашим предполагаемым положением в агентстве.Эта информация будет требоваться ежегодно.

    Сотрудники должны быть абсолютно объективными и беспристрастными при выполнении своей работы. Все потенциальные проблемы (например, связанные с работой взаимодействия с друзьями, членами семьи или предыдущими работодателями) должны быть раскрыты при подаче заявки или во время собеседования.

    Эта должность относится к освобожденной службе и не подлежит процедурам конкурентного обслуживания.

    Когда показан потенциал продвижения, агентство не берет на себя обязательств и не обязано предоставлять вам будущие рекламные акции, если вы выбраны.Будущее продвижение по службе будет зависеть от вашей способности выполнять обязанности на более высоком уровне, постоянной потребности в сотруднике, назначенном на более высокий уровень, и административного одобрения.

    Начиная с 1 января 2010 года OPM должен разрешить любые предложения о работе, которые мы делаем нынешним или бывшим (в течение последних 5 лет) политическим сотрудникам, включенным в Список A, Приложение C, или некарьерным сотрудникам SES (политическим) в исполнительной власти. Если вы в настоящее время или были в течение последних 5 лет политическим сотрудником Приложения A, Приложения C или Некарьерного сотрудника SES в исполнительной ветви власти, вы должны сообщить об этом в Отдел кадров.

    Кандидаты, содержащие вульгарные, оскорбительные или неприемлемые выражения или информацию в своем пакете заявки, не будут иметь права на дальнейшее рассмотрение на эту должность. Приложение содержит информацию в соответствии с Законом о конфиденциальности (P.L. 93-579, 5 USC 552a). Информация используется для определения квалификации для приема на работу и разрешена в соответствии с разделом 5, USC, разделами 3302 и 3361.

    Предварительная проверка биографических данных должна быть завершена, прежде чем новый сотрудник сможет начать работу в Национальной комиссии по азартным играм Индии.Предварительная проверка данных включает в себя поиск в материалах расследования Управления кадров и Министерства обороны, а также проверку отпечатков пальцев ФБР по национальной уголовной истории; это может занять до 3 недель. Если вас выберут на эту должность, вам будет продлено предварительное предложение о работе в ожидании удовлетворительной проверки биографических данных. Действующим федеральным служащим или другим лицам, в отношении которых уже проведено расследование, может не потребоваться повторная проверка биографических данных; они будут обрабатываться в индивидуальном порядке по согласованию с Службой безопасности Бюро.

    Дополнительную информацию о Национальной комиссии по азартным играм Индии можно найти на сайте: www.nigc.gov.
    УВЕДОМЛЕНИЕ: Этот работодатель участвует в системе E-Verify и будет использовать информацию из вашей формы I-9, чтобы подтвердить, что вы имеете право работать в США.

    учащихся 9-х классов едут для сдачи национальных экзаменов — Сирийская Арабская Республика

    Отважные студенты в Алеппо отправляются в напряженное путешествие из труднодоступных мест, пересекая линии конфликта из своих опустошенных войной районов

    Автор: Antwan Chnkdji

    В мае прошлого года более 4400 смелых учеников отправились в напряженное путешествие, пересекая линии конфликта из своих опустошенных войной районов в сельских районах Алеппо, включая районы Манбидж, Албаб, Азаз, Айн-Алараб и Джараблус на севере Сирии, чтобы сдать 9 и 9 классов. 12 национальных экзаменов в городе Алеппо.Студентов встретили в 26 центрах временного размещения в рамках поддержки, которую им оказал ЮНИСЕФ и его партнеры.

    В Алеппо, благодаря щедрым пожертвованиям Канады, Кувейта, Швейцарского агентства по развитию и сотрудничеству (SDC), Европейской службы гражданской защиты и гуманитарной помощи (ECHO) и Кореи (РК), ЮНИСЕФ и партнеры предоставили студентам линии конфликта, с корректирующими занятиями, помогающими им подготовиться к экзаменам, стипендиями, покрывающими их транспортные расходы, канцелярскими принадлежностями и учебными материалами, а также психологической поддержкой через групповые занятия и индивидуальные занятия.Дети и сопровождающие учителя также прошли обучение по вопросам минной опасности, чтобы обеспечить их безопасность при возвращении в свои районы.

    Для обеспечения комфортного проживания студентов ЮНИСЕФ с партнерами также подготовил 41 центр размещения в мухафазах Ар-Ракка, Алеппо, Дейр-эз-Зор, Хама и сельский Дамаск путем восстановления систем водоснабжения, санитарии и гигиены, предоставления безопасных питьевая вода, установка окон и дверей и обслуживание электричества; мобильные медицинские бригады посещают все центры размещения.Чтобы повысить осведомленность студентов, ЮНИСЕФ вместе с партнерами распространил информационные плакаты о COVID-19 и провел ознакомительные занятия. При щедрой поддержке со стороны Education Cannot Wait (ECW), чтобы защитить учащихся от COVID-19, ЮНИСЕФ провел ежедневную очистку 41 центра размещения и более 4800 экзаменационных центров по всей Сирии и поддержал школьных медицинских работников, руководителей экзаменов и центров размещения. с обучением по протоколу безопасности COVID-19.

    «Я хочу стать педиатром, чтобы лечить болезни мира», Хиба, 14

    14-летняя Хиба приехала из Манбиджа, к северо-востоку от Алеппо, чтобы сдавать национальные экзамены за 9 класс.Ее мать беспокоилась о Хибе, единственном ребенке с умершим отцом, который отправился в эту поездку в одиночку, поэтому она решила сопровождать ее в один из поддерживаемых ЮНИСЕФ центров временного размещения в городе Алеппо, также сопровождая группу других студентов, путешествующих из Манбиджа. в то же время.

    Хиба училась в 5 классе, когда экстремисты захватили ее деревню, закрыли школы и наложили ограничения на образование. Она не ходила в школу в течение трех лет, в течение которых она помогала своей матери заниматься сельским хозяйством, чтобы обеспечить их жизнь.

    «Я хочу стать педиатром, чтобы вылечить болезни мира», — сказал Хиба с горящими глазами. Несмотря на пробел в ее образовании из-за того, что она не ходила в школу, это не помешало Хибе возобновить свое обучение. Дома она читала школьные учебники.

    «Это была мечта, о которой я никогда не думала, что сбудется», — сказала мать Хибы о своей дочери, сдававшей национальные экзамены.

    «Мы чувствовали себя в ловушке и напуганы, мы больше не могли доверять дорогам», Исмаил, 14

    «Я потерял одного из моих самых близких друзей в результате взрыва мины дома», — сказал 14-летний Исмаил из Манбиджа, к северо-востоку от Алеппо.Вместе со своей семьей он был вынужден бежать из своей родной деревни, когда экстремисты захватили этот район семь лет назад. После трех лет перемещения семья вернулась домой в деревню, заполненную пережитками войны. «Мы чувствовали себя в ловушке и напуганы, мы больше не могли доверять дорогам», — добавил он.

    После возвращения Исмаил пробыл в своей комнате две недели, прежде чем набрался храбрости, чтобы выйти на улицу и встретиться со своими друзьями. Однажды его друг подорвался на мине, где они обычно играли.Мина взорвалась, унеся жизнь друга Исмаила. «Это произошло так быстро. У меня даже не было возможности попрощаться «.

    Несмотря на потерю друга, Исмаил продолжил свою жизнь. Он вернулся в школу и примерно в конце мая 2021 года совершил долгую поездку в город Алеппо, чтобы сдать национальный экзамен в 9 классе.

    Он хочет получить высшее образование и осуществить мечту своей семьи и своей семьи — стать лучшим инженером в своей деревне.

    Во время их пребывания в центрах временного размещения ЮНИСЕФ поддерживал детей и сопровождающих учителей в обучении минной опасности, чтобы обеспечить их безопасность по возвращении в свои опустошенные войной районы.

    «В мгновение ока я потерял семерых братьев и сестер и получил ранение от снаряда», Фатима [i], 15

    «В мгновение ока я потеряла семерых братьев и сестер и получила ранение от снаряда», — сказала 15-летняя Фатима [i], вспоминая день, который изменил ее жизнь, забрав ее братьев и сестер и сделав ее инвалидом навсегда. в плече.

    Фатима, родом из восточной сельской местности Алеппо, была вынуждена бежать от насилия в своей родной деревне вместе со своей семьей и многими другими жителями деревни семь лет назад.Семья направилась в сторону Манбиджа, к северо-востоку от Алеппо, оставив после себя сильно поврежденный дом.

    Фатима была вынуждена бросить школу в 3 классе и не имела доступа к образованию в течение трех лет во время перемещения в Манбидже. «Школы были закрыты, и мы не могли уйти из дома, поэтому мне пришлось использовать свое свободное время», — добавила Фатима, которая научилась шить у своей матери. В Манбидже она жила под властью экстремистов, которые вводили ограничения на образование, особенно девочек. После того, как экстремисты покинули этот район, школы снова открылись, и Фатима вернулась в школу, чтобы подготовиться к национальному экзамену в 9 классе.В конце мая этого года она предприняла долгий путь вдали от дома и семьи, чтобы сдать национальный экзамен и осуществить свою мечту стать юристом.

    «Я вышла замуж, когда мне было 14. Мой первый ребенок родился, когда мне было 15, а второй — когда мне было 17». Suaad [i], 19

    «Я вышла замуж, когда мне было 14. Мой первый ребенок родился, когда мне было 15, а второй — когда мне было 17», — сказал Суаад [i], 19 лет, из Манбиджа, к северо-востоку от Алеппо. Эскалация насилия в ее районе вынудила экстремистов захватить ее деревню и ввести ограничения на образование, особенно для девочек.Они закрыли все школы в этом районе, вынудив Суаада бросить школу в 7-м классе.

    Семья Суаада решила в юном возрасте отдать ее руку замуж за родственницу, надеясь уберечь ее от конфликтов и неопределенности. Но брак с двумя детьми не помешал ей возобновить образование, как только в Манбидже снова открылись школы. «Когда мои дети вырастут, я хочу, чтобы они знали меня как образованную женщину», — сказала она.

    Несмотря на то, что в прошлом году она не сдала национальный экзамен на 9-й класс, Суаад твердо намерена продолжить свое образование.В мае прошлого года, после восьми лет отсутствия в школе, она решила совершить месячную поездку, чтобы сдать экзамен в 9-й класс, оставив своих детей на время с бабушкой, чтобы они заботились о них. Суаад хочет стать учителем английского языка и учить своих детей второму языку.

    «Иногда мне приходится часами идти в школу, когда я не могу найти транспорт». Мохаммад, 15

    «Иногда мне приходится часами идти в школу, когда я не могу найти транспорт, — сказал 15-летний Мохаммад из сельской местности Манбиджа, к северо-востоку от Алеппо.

    Мохаммад живет со своей семьей в отдаленной деревне в сельской местности Манбиджа, где единственная школа, которую можно найти, преподает только с 1 по 7 классы. Чтобы продолжить свое образование, ученики его деревни должны ежедневно ездить в город Манбидж, к северо-востоку от Алеппо.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *