Сценарий для школьников на новый год – .

Содержание

Серпантин идей — Новогодний веселый сценарий для школьников «Новогодняя Тусовка» // Сценарий игровой программы для школьников на новогоднем празднике перед дискотекой

Новогодние представления и игровые программы любят дети любого возраста, но организация праздников для школьников младших и средних классов имеет свои особенности, ведь, несмотря на множество детских привязанностей, любовь к мультфильмам и сказкам, ребятам уже очень хочется быть взрослыми. Предлагаемый вариант — Новогодний веселый сценарий для школьников «Новогодняя Тусовка» написан для ребят – 9-12 лет, с учетом их интересов и с современной подачей. Сюжет задуман так, что традиционные новогодние персонажи из детства: Баба-Яга, Кикимора, Снегурочка и Дед Мороз ведут себя и развлекают ребят с юмором, ненавязчиво и в духе настоящего времени. Такая новогодняя программа может быть организована своими силами и проведена как в стенах учебного заведения, так и арендованного кафе.

 

Сценарий «Новогодняя тусовка»

(Музыка на выход. Слышится звук мотоцикла, свист, крик. Появляется Баба Яга на метле, тормозит, делая резкий круг. На голове у нее бандана, оборванная, в заплатках, юбка, кожаная куртка, на руках байкерские перчатки, а на шее множество металлических украшений. Рассматривает елку.)

Баба-Яга: Значит, к Новому году готовимся, крутая тусовка намечается! (потирает руки в предвкушении)

— Тэк, тэк….надо сделать дозвон. 

(Вынимает мобильник и начинает набирать номер)

(Музыка на выход. Вбегает Кикимора в лохмотьях, но очень стильная и современная. Сталкивается с «мотоциклом», падает – встаёт, потирает ушибленные места.)

Баба-Яга: О! Вот она! А я уж тебе звонить собралась…ты где, чумная, бродишь?

Кикимора: Я в шоке! Просто в шоке! Хотела нам в кафе на Новый год место зарезервировать, а мне говорят: «Мы лесную нечисть не обслуживаем». У меня просто …..никаких слов нет!!! Вот она, демократия!!!

Баба-Яга: И не говори, дорогая! Ладно, в кафе потом как-нибудь сходим…Ты смотри, тут тусовка намечается, давай здесь останемся, повеселимся!  

Кикимора: Так нас же не приглашали!

Баба-Яга: А кто их спрашивает!

Кикимора: И то правда!

(Прячутся за ёлку. Звучит ритмичная музыка, входит современная Снегурочка.)

Снегурочка: Здравствуйте, дорогие ребята!

Рада видеть вас сегодня,                

В этот праздник новогодний!              

А теперь вы со мной поздоровайтесь:

(Звучит ритмичная музыка)

— Все за мною повторяйте,

Улыбайтесь, не скучайте!

Поднимаем руки вверх, (показывает)

Хлопнем громко, громче всех! (показывает)

Делаем, как я, руками, (показывает)

А теперь вот так плечами (показывает)

И хлопки над головой! (показывает)

Повторяем все за мной!

— Молодцы! И все вместе сделаем весёлую разминку, поделимся друг с другом хорошим настроением!                                

(Снегурочка говорит строчку и показывает движения, дети за ней повторяют.)

 

Танец-игра Снегурочски «Веселая разминка»

Когда приходит к нам зима, (руки на пояс – О да!, О да!)

Наступают холода (обхватить себя руками за плечи – Ай, Бр-р-р!)

Много снега наметает (вращательные движения руками

перед собой и над головой – Вау, вау вау, вау!)

И сугробы вырастают (руки над головой «домиком» – Бац! Бац!Бац!)

Всюду кружатся снежинки (крутящиеся фонарики с обеих сторон – Вуаля, Вуаля!)

На домах сосульки – льдинки (руки вытянуты над головой, пальцы сомкнуты —  Оп-ля! Оп-ля!)

Наступает Новый год – вот! (показывает кулак правой руки с поднятым вверх большим пальцем – Вот так!)

Веселиться всем пора! Ура!(топают, хлопают, кричат) – Ура!!!.

— Молодцы, я вижу, вы отлично подготовились к встрече самого долгожданного праздника в году.

(Слышатся крики, стук. Из-за ёлки появляются Баба-Яга и Кикимора с недовольным видом, все в новогоднем «дожде».)

Снегурочка: Ой! Бабушки! Что с Вами?  Вам плохо?

Баба-Яга: Какие мы вам бабушки?!!!! Я вот очень даже молодая, мне всего две сотни лет.  

(Снимает с себя «дождь».)

Кикимора: А мне, а мне столько же, только с хвостиком!

Баба-Яга: Я, может, ещё покруче вас буду! По клубам хожу, в светской жизни разбираюсь!  Может, потусуемся? Повторяйте за мной!

(Баба Яга и Кикимора вместе с ребятами и Снегурочкой исполняют небольшой танец в стиле рэп или брейк-данс. Танец должен быть очень смешной. Под конец танца Кикимора случайно сбивает с ног Бабу-Ягу, та падает на нее.)

Баба-Яга: Вот Кикимора болотная, весь танец испортила!

Кикимора: Да, подумаешь, клюшка ты старая! Тебе б только на дискотеках зажигать!  

Баба-Яга: Ой, ладно, я ещё и не так умею веселится.

Снегурочка: А как? Мне так интересно! А можно мне с вами?

Баба-Яга: Да, пожалуйста! (посмеивается) Но сначала надо поймать волну, прикольный настрой. Отгадать мои музыкальные загадки и как можно смешнее изобразить их под музыку.

 

Музыкально-танцевальные  загадки.

— Маленький, ушастенький, милый как ромашка, а зовут его все ….(Правильный ответ: Чебурашка)

— Правильно! Все танцуем как Чебурашка!

(звучит музыкальный отрывок, ребята танцуют)

— Паутина веревки взамен, Питер Паркер герой – (Правильный ответ: Спайдер-мен)

— Танцуем как Спайдер-мен!

 (звучит музыкальный отрывок, ребята танцуют)

— С Фионой меж лесов и рек, среди болота танцует…. (Правильный ответ: Шрек)

 (звучит музыкальный отрывок, ребята танцуют)

— От укусов пчелиных опух, сладкоежка-медведь…. (Правильный ответ: Винни-Пух)

  (звучит музыкальный отрывок, ребята танцуют)

— Волшебниц яркий микс, феи Алфеи, это клуб (Правильный ответ: Винкс )

— Отлично ребята! Вы отгадали все загадки! И наша тусовка продолжается!

 

Игровой момент «Дед Мороз зажи

serpantinidey.ru

Веселый сценарии на Новый год 2019 для школьников | Интересные статьи

Кто из нас не любит праздники? Наверное, таких людей нет! И как же не ждать особого дня, если это выходной, гости, музыка, танцы, конкурсы, вкусности на столе и, конечно же, праздничное настроение!

Осталось только выяснить, как будет проходить сам праздник, то есть продумать сценарий. Именно он помогает провести все действие «как по маслу» и не испортить мероприятие различного рода заминками. А если приближается 31 декабря, то сценарий на Новый год 2019 для школьников должен быть веселым, забавным. Ведь его основная задача — создать хорошее настроение, сделать праздник незабываемым.

Как написать сценарий для праздника?

Для того чтобы праздник понравился и детям, и взрослым, обязательно нужно составить план мероприятия. Не имея написанного сценария с четкой последовательностью проведения праздника, с расписанными ролями участников, трудно или даже практически невозможно провести красивый праздник.

 

Что же нужно сделать, чтобы праздник удался?

  1. Определите вид мероприятия. Это может быть:
  • концерт со смешными сценками;
  • маскарад;
  • бал;
  • дискотека;
  • квест;
  • сказка и т. п.

Если это праздник для детей, то можно предложить гостям прийти в тематических маскарадных костюмах.

  1. Выберите ведущих праздничного мероприятия. Такой человек должен обладать рядом необходимых качеств. Он должен быть:
  • активный;
  • веселый;
  • способный работать с публикой человек.
  1. Приступайте непосредственно к написанию сценария. Если вы четко и ясно представили, каким вам хочется видеть праздник, то и сам сценарий получится написать намного проще.
  2. Проведите несколько репетиций. Это необходимо для того, чтобы понять, сколько времени занимает то или иное действие, каков будет их порядок, что нужно убрать из сценария, а что добавить.
  3. Важным является не только само действие праздника, но и его завершение. Здесь надо включить воображение, чтобы финал запомнился на долгое время. В данном случае это может быть салют или популярное в последнее время файер-шоу. Всем известно завораживающее действие огня, на который можно смотреть бесконечно!

Как составить сценарий праздника к Новому году для детей?

Большинство жителей нашей планеты давно определили свои приоритеты в любви к праздникам. Самым любимым не только за рубежом, но и в России считается Новый год. Его любят как взрослые, так и дети.

Но нельзя уповать на то, что детский сценарий написать легко и просто. Это не так! Именно детей надо уметь организовать, чтобы ребята не скучали, а весело и с пользой проводили время.

Импровизация бывает удачной, когда она хорошо продумана. Чтобы утренник для ребят начальной школы прошел гладко, следует заранее спланировать конкурсы, определить место ведущих и героев представления, выбрать оформление зала и придумать праздничные конкурсы. Все это должно быть отражено в сценарии новогоднего утренника в школе.

С чего же начать?

  1. Оригинальной будет идея пригласительных билетов. Ведь без гостей никакого праздникане будет. Возьмите лист бумаги, сложите его пополам и вырежьте фигурку:
  • клоуна;
  • снеговика;
  • снежинку;
  • в 2019 году поросёнка – символа года.

Раскрасьте. Разверните, внутри напишите текст приглашения, указав место и время праздника.

Можно использовать стихи:

Вас ждут с нетерпеньем,

Считая минутки,

Загадки, сюрпризы,

Веселые шутки.

Пригласительные билеты раздайте детям. Они будут в восторге!

  1. Теперь выберите форму сценария праздника Новый год.
  • Это может быть путешествие с каким-либо сказочным героем по местам, известным детям из прочитанных сказок.
  • А может это будет поиск клада, спрятанного в невероятном месте.
  • Можно составить сценарий для начальной школы в виде конкурса-концерта по типу «Ты супер», «Голос», «Стань звездой».
  • Интересны бывают сценарии, составленные по одной или нескольким сказкам, соединенным какими-либо героями или сюжетом.
  1. Определите, какие герои будут участвовать и кто будет исполнять их роли. Если праздник для маленьких детей, то необходимо пригласить на роли ведущих старшеклассников или взрослых (учителей или родителей). Дети часто непредсказуемы, и ведущий должен уметь по ходу действия решать все проблемы.
  2. Обязательно должны быть игры. Ведь любой ребенок реализует себя в игре. Постарайтесь их подбирать в соответствии с темой. Обязательно продумайте призы. Это могут быть самодельные медали, грамоты и дипломы. Приготовьте медальки и монеты из шоколада. Если позволяют средства, купите детям игрушки. Главное, чтобы всем детям на празднике было уделено внимание.

Обязательно включите в новогодний сценарий танцы. С малышами танцуйте сами, показывайте им движения, хвалите.

Новогодние квест-игры для школьников

Большой популярностью сейчас пользуются различные квесты. Например, квест-игра «Новогодние приключения в школе» для младших школьников:

Всего в игре могут быть до 10 станций, поэтому участвовать могут 10 команд по 5-6 человек.

  • В начале игры ведущий спрашивает у участников слова, связанные с праздником Новый год, подарками, елкой, зимой и записывает слова в «письмо Деду Морозу», которое ведущий прочитает в конце игры на награждении.
  • Затем всем командам выдается маршрутный лист, который можно приклеить на снежинку. И команды разбегаются по станциям.
  • На каждой станции ребята выполняют различные квест-задания.
  • Последняя станция у всех – «Призовая». Ребята с закрытыми глазами срывают любую конфету-приз, а в конфете оказывается загадка о том, где спрятаны сладости.

В конце игры посчитываются баллы в маршрутных листах и выявляются победители и призеры.

Какой костюм выбрать?

Выбор новогоднего костюма зависит от предпочтений ребенка и возможностей родителей. Данная таблица подскажет, во что нарядить своего ребёнка к Новому году.






МальчикиДевочки
Супергерои: Человек-паук, БэтмэнКуклы: Мальвина, Барби
Отрицательные персонажи: пират, Кощей БессмертныйНасекомые: бабочки, стрекозы, божьи коровки
Смешные образы: гномик, клоун, снеговикПринцессы и королевы
Настоящие герои: солдат, моряк, гусарФеи и волшебницы

 

Новогодняя школьная программа 2019

Этот сценарий больше подходит для учеников помладше. Старшеклассникам он может показаться слишком детским. Конкурсы рассчитаны на ребят от 7 до 12 лет. Для проведения мероприятия рекомендуем переместиться в актовый зал, где больше простора для учеников.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Я так рад вас видеть на этом празднике! Как у вас здорово и красиво! Да и сами вы нарядные и улыбчивые! Скажите, дети, кто-нибудь из вас мечтает водить машину? Правда?! Тогда прошу ко мне добровольцев!

Конкурс «Быстрый шофер»

Для соревнования понадобится:

  • две машинки с кузовом;
  • много игрушек среднего размера.

Для конкурса большие игрушки не стоит брать. Желательно, чтобы в кузов машинки помещалось 3-6 предметов.

Детей делят на две равные группы. Игрушки распределяют таким образом, чтобы у каждой команды их было поровну. В каждой группе выбирается «быстрый шофер». По команде ведущего дети загружают машинку игрушками. Шофер должен довезти груз до заранее обозначенного места и вернуться обратно, где дети выгрузят игрушки в другую кучку. Необходимо следить, чтобы по пути не падали предметы из кузова машинки. Если это произошло, малыш должен вернуться и подобрать игрушку. После каждого круга водителя надо менять, чтобы каждый ребенок смог поучаствовать в игре. Побеждает та команда, которая быстрее переправит весь груз.

Ведущий:

Ай да молодцы! Таких профессионалов редко повстречаешь! А давайте теперь посмотрим, если среди вас настоящие ловкачи!

Конкурс «Апельсин»

Игровой конкурс основан на том, что участники команды передают друг другу какой-либо предмет. К примеру, возьмите апельсин, и пусть игроки бегут за ним. Вернуться к своей команде они должны, зажав фрукт между шеей и подбородком и не уронив его на пол. При этом руки находятся за спиной. Апельсин может заменить любой другой круглый фрукт или предмет.

Игра «Комический футбол»

Двум игрокам привязывают на пояс веревку, а к концу веревки болт или гайку. Грузик должен болтаться между коленями и ступнями. Игроки должны забить мяч, вместо которого берется спичечный коробок, в ворота. Но сделать это нужно грузиком. Процесс нелегкий и очень веселый, особенно для зрителей. Можно играть вчетвером, по 2 ребенка в команде. Можно привязать веревку с грузом не спереди, а сзади, и тогда придется еще труднее. Не забываем о призах для победителей.

Ведущий:

Наш праздник в самом разгаре. Ребята просто поражают меня своими талантами! Такие способные и сообразительные. Я еще не встречал подобного! А давайте теперь устроим сладкое соревнование!

Конкурс «Открой рот и угадай»

Ученику завязывают глаза, просят открыть рот, кладут туда ягоду или кусочек фрукта. Это может быть вишня, яблоко, банан, нектарин, груша, киви, персик, арбуз, смородина и прочее. Все зависит от имеющегося на столе или у ведущего ассортимента. И все же учтите, что выбор фруктов должен быть как можно более разнообразным. Можно и пошалить, отправив в ротик кислый лимон или желейную конфетку. Задача – определить по вкусу, что дали. При правильном ответе ребенку дают угаданный фрукт.

Внимание! До конкурса нужно заранее узнать у детей, нет ли среди предложенного того, что они не любят и никогда не съедят, а у родителей – нет ли у чада аллергии. Иначе вместо забавы получится в лучшем случае вытирание детских слез, а в худшем придется вызывать «скорую» из-за анафилактического шока.

 Интересно: 

Ведущий:

А вы отлично разбираетесь в еде! Очень способные ребята. Ориентируетесь не только в школьной программе, но и во многом другом. Наверное, у вас очень хорошие родители! Что ж не будем отвлекаться. Вы еще не устали? Тогда начинаем новое соревнование!

Конкурс «Удиви нас»

Перед проведением конкурса необходимо подготовить несколько вещей.

  • 3 больших блюда;
  • 3 разделочных доски;
  • 3 ножика с закругленным концом;
  • 3 набора продуктов (яблоко, груша, виноград, зелень, банан, помидор).

В конкурсе принимают участие трое детей. Их задача — из предложенного набора продуктов создать картинку или фигурку человека либо животного. Все, на что хватит фантазии ребенка. Например, из картошки получится голова, виноградинки – глаза, а петрушка – волосы. В конце ребенок предъявляет зрителям свой шедевр и рассказывает, что он изобразил. Побеждает тот автор, у которого блюдо получилось более интересным и оригинальным.

Ведущий:

Переходим к следующему не менее трудному и интересному соревнованию. Но не беспокойтесь! Вы обязательно справитесь. А я с удовольствием награжу победителей!

Конкурс «Новогодний клубочек»

Понадобится клубок ниток, и даже лучше, если она будет капроновой, для создания наибольшей путаницы. Всех участников распределяют в команды по четыре-пять человек, после чего каждая получает свой клубок и стул. Задача: обмотать ножки стула ниткой как можно быстрее, пока не закончится нитка. Однако это только первая часть на пути к победе. После данного этапа нужно смотать нитки обратно в клубок, делая это аккуратно.

Ведущий:

Ну а в завершение программы еще пара интересных развлечений, после чего приглашаю всех ко мне за своими подарками!

Ваш сценарий на Новый год 2019 для детей будет полным, если вы включите в него еще такой конкурс. 

Конкурс «Подайте бедному рыцарю»

Инвентарь: 2 консервные банки, 20 мелких монеток одного номинала.

Рыцари вызываются на конкурс совместно с прекрасными дамами. Им предлагают облачиться в усеченную версию доспехов – повесить на талию консервную банку. Их визави выдаются монетки – по 10 штук на руки.

Задача девочек – кидать деньги в банку и попадать, цель сильной половины – помогать, вылавливая монеты до приземления. Движения при этом оказываются весьма забавными и очень нравятся детям. Побеждает тот тандем, которому удалось собрать большую сумму. И, конечно, они получают призы за победу!

Игра «Танцуй как бабочка»

Собравшиеся участники встают в круг, им включают бодрую музыку. Ведущий называет персонажа, а ученики должны танцевать, как он. А вы пробовали изобразить телодвижения торопящегося пингвина, зайчика, грызущего сладкую морковку, стеснительной Снегурочки или объевшейся бабочки? Побеждает самый артистичный. Подарками можно наградить сразу нескольких.

Ведущий:

К сожалению, наша программа подошла к концу, но есть и хорошая новость. Пора спешить за своими новогодними подарками! Всех еще раз с Новым 2019 годом!

Сценарий Нового года 2019 Свиньи для школьников. Сценка «Однажды в лесу»

Новогодний концерт должен быть интересным, веселым и запоминающимся. Этот сценарий прекрасно подойдет для учащихся старших классов и с его помощью можно будет создать невероятную сказку для малышей.

Действующие лица:
Чтец,
Баба Яга,
Кикимора,
Леший,
Хрюндель,
Дед Мороз.

На сцене должны быть декорации волшебного леса. Костюмы можно обыграть на современный лад, сделать интересный макияж и подобрать соответствующие аксессуары.
Звучит музыка в «Гостях у сказки» занавес закрыт, на сцене появляется Чтец.

Чтец:
Эта невероятная история произошла в канун Нового Года. Однажды жителям волшебного леса надоело пакостничать, и они решили исправиться, чтобы получить подарки от Деда Мороза.

(Чтец удаляется, на сцене сидит Леший, и появляются Баба Яга и Кикимора, которые что-то очень громко обсуждают)

Леший:
Что за шум?
И что за гам?
Что в лесу за балаган?
Что шумите вы с утра?
От вас кругом голова!

Кикимора:
Да, что ты старый расшумелся?
Белены вчера объелся?
Важные у нас дела,
Все спланировать пора!

Баба Яга:
Уже скоро Новый год,
Будет елка, хоровод,
И подарки принесут,
И салюты нас всех ждут!

Леший:
Вы стали слишком скучные, когда решили стать добрыми. В лесу теперь тихо, спокойно, подарки на месте, люди на санках катаются, сон нарушают. Неправильно все это!

Кикимора:
Позволь тебе напомнить, что это твоя идея была, помнишь, мы на общем голосовании тебя поддержали!

Баба Яга:
Ты еще сказал, что сейчас модно добрые дела делать, что благотворительность в почете, что опрятность в тренде!

Кикимора:
Я вон волосы причесала, теперь на Русалку похожа, но я же не жалуюсь!

Баба Яга:
А мне пришлось одежду погладить, впервые за 350 лет! Да, ты хоть представляешь, как в лесу сложно утюг найти!

Кикимора:
Сам виноват, вот и терпи!

Баба Яга:
Сам подумай, из года в год одно и то же, мы пакостим, воруем подарки, портим людям праздник, а в итоге мы и без подарков и без любви, а мне надоело, что меня все противной считают! Я вон, какая красивая, зуб себе новый вставила, нос выпрямила и даже платье модное купила!

Читайте также: Прикольные сценки и сценарии на Новый 2019 год для взрослых

Кикимора:
А я вон макияж сделала, на болоте прибралась, ногти в порядок привела, и знаешь Леший, мне тоже надоело все по одному сценарию! Я может, влюбиться хочу, а кто меня такую злую полюбит!

Баба Яга:
Вот скажи, что хорошего ты успел сделать?

Леший:
Дамы, мы добрыми решили быть 2 дня назад, а у вас такие перемены!

Кикимора:
А чему ты удивляешься, мы ответственно подходим к таким важным вопросам.

Баба Яга:
Я вот сегодня старушку через дорогу перевела, снег прибрала, двух котят черных приютила!

Кикимора:
А я конфеты на улице раздавала, детям игрушки купила и птичкам кормушки смастерила!

Баба Яга:
Ой, Кикимора, послушай, может на Новый год, конкурсы для детишек проведем? Им весело будет, да и мы посмеемся!

Кикимора:
Ой, а я загадки подготовила, вот, смотри, какие интересные!

Леший:
Да на вас без слез не посмотришь! Вы же коварные, злые. И зачем я только вам это предложил?

Баба Яга:
Старый, заканчивай бурчать, лучше помоги нам елку украсить!

Леший:
Украсть? Это я запросто!

Кикимора:
Ты слух проверь! Не украсть, а украсить! Разные вещи между прочим! Правда, ее сначала купить нужно.

Леший:
Елку купить? Совсем из ума выжили? Вы же в лесу находитесь! Берите любую и наряжайте!

Баба Яга:
Нет, мы искусственную хотим, зачем деревья зря рубить? Идем, хоть мох свой растрясёшь!

(Занавес опускается, появляется Чтец)

Чтец:
Несколько часов наши герои искали елку, составляя списки добрых дел. Леший что-то бурчал себе под нос, с грустью вспоминая минувшие дни, дни, когда они держали в страхе весь лес. Но, добрым быть тоже не плохо, главное просто к этому привыкнуть. А тем временем на поляне появился незваный гость.

(Занавес поднимается. На сцене сидит Хрюндель и ест конфеты)

Хрюндель:
Жизнь у меня удалась,
Жизнь у меня просто класс,
Я сплю, на боку я лежу,
И никогда, никуда не спешу!
Я яблоки ем, конфеты жую,
И газировку с соком я пью,
Я ем пироги, я счастлив всегда,
Жизнь у меня прекрасна, легка!

(Разбрасывает бумажки вокруг себя. На сцену входят Баба Яга, Кикимора и Леший, который несет елку)

Баба Яга:
Будем елку наряжать,
И игрушки подбирать,
Новый год уже я жду,
Хоровод водить хочу!
Хочу петь и танцевать,
Всем подарки раздавать,
Хочу прыгать, веселиться,
Надоело мне сердиться!

Кикимора:
А вот сердиться мы сейчас все будем! Ты кто такой? Откуда взялся? Ужас, что на нашей поляне твориться! Эй, уважаемый, ты чего это тут наделал? А ну, убирай давай быстро!

Хрюндель:
Меня зовут Хрюндель, я приехал из далека. Ну, точнее я пришел с соседней фермы. Ничего я не творил! Пришел, а обертки уже здесь были! Так, что убирать я ничего не буду!

Баба Яга:
Я вот тебе сейчас как дам, своей костяной ногой, так ты быстро все приберешь! Иж какой врун нашелся! Кроме тебя здесь никого не было, так что убирай по-хорошему, не то хуже будет!

Хрюндель:
А ты докажи, что это я! И знаете что, я, между прочим, символ будущего года, поэтому не сердите меня, а то еще беду накличете!

Кикимора:
Да какой ты символ года? Ты себя то видел?

Баба Яга:
Да и мы будет встречать Год Желтой Свиньи, а ты не очень похож!

Хрюндель:
Как хотите, конфеты не я ел, убирать не буду!

Леший:
Никому нельзя мусорить в моем лесу! Да, будь ты хоть Дед Морозом, убирать за собой положено всем! Это они (кивает в сторону Кикиморы и Бабы Яги добрыми стали, а я тебя сейчас очень быстро заколдую!).

Хрюндель:
Напугал. Боюсь, боюсь, боюсь.

Леший:
Ну, хорошо, вот ты и доигрался! (Что-то бормочет и щелкает пальцами). Все, теперь ты будешь делать то, что я тебе скажу!

Кикимора:
Эй, мы же договорились больше не заколдовывать лестных жителей!

Леший:
А он не местный, сам сказал, что издалека пришел! А нам такие невежды и грязнули здесь не нужны.

Хрюндель:
Что-то колдовство твое не действует. Силы, видно растерял (смеется).

Леший:
Хрюндель, сделай приседаний!

(Начинает приседать)

Леший:
А теперь постой на одной ноге.

(Становится на одну ногу)

Леший:
А теперь спой новогоднюю песенку.

(начинает петь «В лесу родилась елочка»)

Кикимора (хватаясь за голову):
Нам же еще елку наряжать нужно!

Леший:
Успеем, сейчас его еще немного помучаю и мусор за собой убрать заставлю! (Задает еще несколько заданий)

Хрюндель:
Хватит! Я все понял! Я больше не буду! Я все уберу!

Баба Яга:
А такой важный вначале был, деловой, а как несколько упражнений сделать, так сразу вся важность пропала!

Хрюндель:
Ну, простите, я просто решил, что если я символ будущего года, то мне все можно!

Кикимора:
Да кому такой символ нужен? Символ же примером должен быть! Вон мы, главные злодейки всех сказок, и то, добрыми стали, чтобы подарки получить, и в первый раз Новый год нормально, без суеты отметить.

Хрюндель:
Ну, у нас на ферме многие себя так вели, вот я и подумал, что и здесь так можно. Извините меня, научите быть хорошим!

Баба Яга:
А с чего бы это нам тебя учить, ты вон, какой вредный!

Хрюндель:
Я примером хочу быть, хочу, чтоб все на меня ровнялись, не хочу самым плохим символом быть, вот и прошу о помощи.

Леший:
Я не против помочь, если ты пообещаешь мне беречь лес и больше не мусорить.

Хрюндель:
Хорошим годом обещаю быть,
И больше обещаю не сорить,
Я обещаю людям помогать,
От грусти обещаю всех спасать!
Я всем удачу подарю,
И всем достаток принесу,
Добавлю в жизнь всем волшебства,
Вот это обещаю я!

Леший:
Поверим?

Кикимора и
Баба Яга хором:
Да!

Баба Яга:
Ну, раз ты теперь хороший,
Елку давай наряжать,
Уж на пороге праздник,
Осталось немного ждать!

(Все вместе начинают наряжать елку и петь одну из новогодних песен)

Кикимора:
Куранты скоро бить начнут,
И чудеса вдруг оживут,
И Новый год придет в дома,
И будет радость, чудеса!

Леший:
И будем до утра плясать,
У нашей елки зажигать,
И распакуем мы подарки,
И будет вкусно, будет сладко!

Кикимора:
А давайте позовем Дедушку Мороза, ну, чтоб потом его не отвлекать.

Баба Яга:
А давайте, только все вместе должны крикнуть, чтобы он точно нас услышал! (Обращается к залу) Вы же нам поможете?

(Дети хором зовут Деда Мороза, и он появляется на сцене)

Что шумите, что кричите,
Вы чего же все хотите?
Ждут меня еще дела,
Есть работа у меня!
Нужно все упаковать,
Все сложить, утрамбовать,
Все проверить адреса,
Отвлекаете меня!

Кикимора:
Дедушка, ты нас прости,
И на нас ты не кричи,
Мы поможем все успеть,
У тебя команда есть!

Баба Яга:
Будем мы с тобой не спать,
И подарки рассылать,
Всем мы счастье принесем,
Радостью наполним дом!

Дед Мороз:
А что у вас здесь происходит? Что значит, помочь хотите? Вы же обычно Новый год пытаетесь сорвать? Признавайтесь, что задумали?

Леший:
Да ничего не задумали, добрыми решили быть, вот и помощь предлагаем.

Дед Мороз:
Даже так? Интересно, интересно. А что успели уже доброго сделать?

(Все начинают одновременно перечислять)

Дед Мороз:
Не плохо, не плохо, даже небольшие подарки заслужили! (Достает конфеты из мешка)

Кикимора:
Так что, берешь нас в помощники?

Дед Мороз:
Беру!

(Все дружно уходят со сцены. Опускается занавес, появляется Чтец)

Чтец:
Вот такие чудеса произошли в сказочном лесу в канун Нового года. Добро в очередной раз одержало победу, а Дедушка Мороз все вовремя успел.

Этот сценарий очень нравится ученикам и их родителям. За счет интересных и веселых конкурсов получаются превосходные праздничные снимки. Попробуйте и убедитесь сами. С наступающим!

 

Школьный Новый год запоминается на долгие годы. Учащиеся являются уже не только зрителями новогодних представлений, но и активными участниками в организации веселого праздника для всей школы. Принять участие в смешном и интересном сценарии на Новый год 2019 захотят все школьники.

 

Новогодние сценарии бывают короткие и длинные, выбор зависит от длительности праздничной программы. Но совершенно точно – сценарий не имеет права быть скучным! Основная аудитория зрителей состоит из школьников с 6 по 9 классы. Детям должно быть интересно наблюдать за действием из зала, и участвовать на сцене!

 

Обязательные составляющие сценария для школьников:

 

  • интересный сюжет;
  • активные, смешные конкурсы;
  • вовлеченность всего зрительского зала.

 

Новогодний сценарий «Волшебная школа Морозного зазеркалья»

 

Завязка: Близится Новый 2019 год, в котором хозяин года – Кабан. В уходящем году царствует Собачка. Она поведала о том, что родом из волшебного замка в Морозном зазеркалье. У нее есть 11 волшебных братьев и сестер, которые выходят из зазеркалья раз в двенадцать лет, чтобы погостить в мире людей. Кабан – один из ее волшебных братьев. Однако волшебные животные очень воспитанные и вежливые, и без приглашения в мир людей не приходят. Собачка объяснила школьникам, что им нужно попасть в школу Морозного зазеркалья, где живет Кабан, и пригласить его в гости в страну людей на 2019 год.

 

Прежде чем школьники смогут попасть в школу зазеркалья, им нужно пройти несколько «морозных испытаний».

 

Действующие лица:

 

  • Собачка;
  • Кабан;
  • Школьники из зала;
  • Ученица-волшебница 9 класса по имени Морожка;
  • Ученик-волшебник 6 класса по имени Снеж;
  • Профессор-волшебник Зазеркалус Морозович – главный в школе Морозного зазеркалья.

 

Первое испытание. Урок зимнего языка.

 

Ученица-волшебница 9 класса школы Морозного зазеркалья задает вопрос по уроку зимнего языка: «Назвать главный оксюморон про зиму». Отвечает весь зал.

 

Ответы: горячий снег, теплый мороз, мягкий лед, пушистые иголки… Как только называется ключевой оксюморон (Старый Новый год), Морожка говорит, что испытание закончено. Открывается следующее испытание.

 

Второе испытание. Урок песенной математики.

 

Шестиклассник волшебной школы Снеж: «Назвать самый короткий месяц в году и спеть припев из песни, где звучат три зимних месяца».

 

Февраль – не верно. Самый короткий – май (3 буквы)

 

Ответ: «Три белых коня» из к/ф «Чародеи». Звучит музыка, Снеж и Морожка исполняют песню полностью, и просят школьников им подпевать.

 

Третье испытание. Урок литературной зимы.

 

Морожка: «Назвать три стихотворения про зиму. Чтобы пройти к следующему испытанию, нужно рассказать наизусть один стих». Желающие в зале поднимают руки.

 

 

Среди ответов могут быть: «Мороз и солнце…», «Мужичок с ноготок», «Буря мглою небо кроет…», «Зима!.. Крестьянин, торжествуя…», «Чародейкою Зимою…» и т.д.

 

Четвертое испытание. Урок снежной музыки.

 

Ученик 6 класса Снеж говорит: «Нужно спеть хором три песни, где упоминается про зиму и все, что с ней связано».

 

Ответами могут быть: «Кабы не было зимы», «Где-то на белом свете», «Ложкой снег мешая».

 

Пятое испытание. Физкультурное катание.

 

Волшебница 9 класса Морожка: «Каждый школьник должен перечислить пять видов спорта, связанных с зимой».

 

Ответ: фигурное катание, лыжные гонки, сноуборд, хоккей, санный спорт. Те, кто был наиболее близок был к ответу, вызываются на сцену. Им дается задание изобразить спортсмена без слов:

 

  • спуск с крутой горы на лыжах;
  • вратаря в хоккее;
  • сноубордиста, поднимающегося на фуникулере в гору;
  • очень скоростной спуск на санях;
  • конькобежца на финише.

 

Весь зал отгадывает.

 

Пройдя все испытания, школьники считаются принятыми в школу Морозного зазеркалья. Все приглашаются на Новогодний вечер, где будет Кабан.

 

 

 

Кульминация: Выходит профессор-волшебник. В Морозном зазеркалье он и есть Дед Мороз. Костюм профессора выглядит также, как у Деда Мороза, только серебристо-синего цвета.

 

Зазеркалус Морозович приветствует всех школьников. Поздравляет с прохождением экзаменов и зачислении в волшебную школу, где помимо изучения уроков-чудес, можно познакомится с волшебными говорящими животными. Приглашает Кабана. Выходит Кабан в бело-серебристом оперении:

 

«Я взволнован и рад вашему визиту. Я ждал вас, ребята. Честно говоря, я готовился к встрече с вами. У меня в шкафу висит наглаженный наряд красного цвета! В нем я буду встречать мой 2019 Новый год! Еще я репетировал речь, и хочу произнести ее в новогоднюю ночь. Вы должны послушать:

 

К нам приходит Новый год!
Волшебство он нам несет!
Смех, подарки и тепло,
Принесу и Я из дома.
Хоть живу я в снежном замке,
Где морозно и светло,
Всем сюрпризы и подарки
Зазеркалус даст в достатке!»

 

Зазеркалус Морозович раздает всем детям новогодние подарки.

 

Морожка, Снеж, Собачка, Кабан, Зазеркалус Морозович – все выходят на сцену и поют песню про школьный Новый год.

 

kulinarnij-sayt.ru

Новогодний сценарий для школьников: смешной и интересный

Предлагаем вам изучить наш новогодний сценарий для школьников, смешной и интересный сюжет которого понравится и детям, и взрослым.

 

Белоснежка с гномами заводят в зал детей.

 

БЕЛОСНЕЖКА: День вам добрый!

 

ГНОМ 1: День вам красивый!

 

ГНОМ 2:Ой, какой же он необыкновенный – морозный, заснеженный прекрасный и пушистый!

 

БЕЛОСНЕЖКА: Конечно же, этот день необыкновенный — пришел уж на порог Новый 2018 год!

 

ГНОМ 1: Замечательный год!

 

ГНОМ 2: Год Новый!

 

БЕЛОСНЕЖКА: Сказочный год!

 

ГНОМ 1:Пусть станет для всех нас этот год — годом счастья!

 

ГНОМ 2: Пусть станет он годом добра и годом любви!

 

БЕЛОСНЕЖКА: Итак, принимайте новогодние приветствия от Белоснежки и ее команды Гномов!

 

ГНОМ 1:Будьте добрыми и здоровыми!

 

ГНОМ 2:Пожелаем всем – быть добру!

 

БЕЛОСНЕЖКА: Света и радости много!

 

Вместе: Чтобы жизни была, словно праздник в новом 2018 году!

 

БЕЛОСНЕЖКА: Я точно знаю, что в новогодний вечер – все, что задумалось в прошлом году, непременно сбывается!

ГНОМ 1: Поглядите – на нашем празднике и дети, и взрослые,

Все они такие хорошие, красивые, милые, искренние, и веселые, и шутливые.

ГНОМ 2: Наверное хотите петь? Танцевать, в игры играть?

Дети: Хотим!

ГНОМ 1: Ну тогда давайте все вместе станцуем Новогодний танец!

Далее по новогоднему сценарию 2018 для школьников «Белоснежка и ее друзья» звучит веселая музыка, Белоснежка и Гномы приглашают детей к танцу.

 

ГНОМ 1:Что делать? Что делать? Какой ужас!

БЕЛОСНЕЖКА: Ворчун, опять ты ворчишь, что случилось? По-моему, все отлично – ребята танцуют, веселятся, все ждут Новогоднего праздника – 2018!

ГНОМ- ВОРЧУН: как же, все ждут, ждут, а праздника не будет!

 

БЕЛОСНЕЖКА: Как это, не будет? Почему?

ГНОМ-ВОРЧУН: А где, по-твоему, главные герои праздника? Где дедуля Мороз, где красавица – Снегурочка? А, где?

 

ГНОМ 2:Снова все будут говорить: гномы ничего не организовали, не подготовили, завалили… А! (Машет рукой) Какое-то колдовство, однако!

 

На сцене появляется Кузя-домовенок.

 

КУЗЯ: Э- хе- хе… Я, конечно же, все знаю. На то он и домовенок Кузя. Разрешите отрекомендоваться…

 

ГНОМ 1:Тебя еще здесь не хватало! Сгинь, отвяжись! А… Пакость тебя возьми! Пошли, поищем их скорей!

 

Затем, согласно новогоднему сценарию 2018 для школьников, все уходят, в зале появляется Пакость (мелодия)

 

ПАКОСТЬ: Пакость звали? Всенепременно! Обязательно! Попроветствуйте все меня и моего дружка Кузю-домовенка!

 

КУЗЯ: Приветствую всех! Послушай, Пакость, по-моему, здесь у нас сегодня веселенькая тусовочка намечается! Забавно, как в детективе.

 

ПАКОСТЬ: Чтобы не выступать зря, надо действовать дуря: действуем как бы по закону, а злорадствуем над всеми.

 

КУЗЯ: Наша дружба и опасна, и трудна, и на первый взгляд, как будто не видна. Мы работаем почти без выходных, то воруем, то колдуем, то шалим- тихо жить не можем!

ПАКОСТЬ: Кто из нас с тобой Снежку украдет и подарки тоже?

КУЗЯ: нужно действовать вместе! Решено! Перегородим ей путь в новогодний зал!

ПАКОСТЬ: Молодец, малыш, учишься!

Убегают, на сцену выбегает Петрушка, Белоснежка и гномы.

 

ПЕТРУШКА: Сколько можно! Снова одно и то же: стихи, песни, елка. Снова сейчас все дети позовут Дедулю Мороза, он приведет Снегурочку?

 

Дети: Да!

 

Петрушка (к Белоснежке и гномам) И вам все это нравится?

Гномы (вместе): Да, конечно!

 

БЕЛОСНЕЖКА: Как же может быть по-другому? Новый год – наш самый долгожданный праздник. Его встречают всей семьей!

 

ГНОМ 1:Каждый год мы встречаем его нашей большой семьей!

ГНОМ 2:А какой же праздник без главный действующих лиц – Деда Мороза и его внучки?

ГНОМ 1: Надеюсь, они тебя не слышали и не оскорбятся. (к Петрушке) .

ПЕТРУШКА: Пусть оскорбляются. Они мне не нужны. Я встречу Новый год иначе.

ГНОМ 1: И встречай!

ГНОМ 2: Оставайся сам!

БЕЛОСНЕЖКА: Друзья, а давайте, песню о Петрушке споем, вдруг ему понравится?

потом по сценарию на Новый год 2018 для школьников звучит песенка о Петрушке.

БЕЛОСНЕЖКА: Ну что, Петруша? Понравилась тебе наша песенка?

ПЕТРУШКА: Не. Не нужны мне ни ваши песенки, ни хороводы. Я хочу отметить праздник по-своему.

ГНОМ 1:Ну и ладно.

ГНОМ 2:Подумаешь…

БЕЛОСНЕЖКА: Друзья! Подождите! Не ссорьтесь! Наш Петрушка может попасть в беду!

ПЕТРУШКА: Ни в какую беду я не попаду! И ничего со мной не произойдет!

 

ГНОМ 2:Ну и что ты надумал? Что ты собираешься делать?

ПЕТРУШКА: Я хочу встретить праздник необычно! Например, без снега, елки, без мороза.

 

Гномики: В Африке!

 

ПЕТРУШКА: Можно и в Африке!

 

БЕЛОСНЕЖКА: А ты как туда попадешь?

 

ПЕТРУШКА: Я все придумал! Я, в отличие от вас, внимательно читал сказки. У меня есть волшебная палочка, которую мне подарила Волшебница, и с помощью которой очень легко попасть куда-нибудь.

 

БЕЛОСНЕЖКА: Ты хорошо подумал?

Звучит мелодия. Выключается свет (фонарик). Белоснежка с гномами уходит. На сцену выносят пальму, пенек. Под грохот барабанов на сцене появляется Бандит с командой разбойников.

БАНДИТ: Люди племени Шао-бао! Чужестранец попал в наше племя. Кто ты, белокожее дитя?

ПЕТРУШКА: Я – Петрушка, с гимназии.

БАНДИТ: Странное название племени.

ПЕТРУШКА: Как у вас хорошо! Так непривычно!

БАНДИТ: Это еще не все! Шел я, шел из Занзибара, ехал я из Килиманджаро, на пути была Сахара, в широкой Лимпопо едва не съел меня гиппопо…

ПЕТРУШКА: довольно, довольно. Мы ждем подарков.

Бандит открывает корзину

БАНДИТ: Вот тебе, белокожее дитя, коготь тигра. Всем другим — ожерелье сушенных лягушек.

ПЕТРУШКА: Странные какие-то подарки. Мне уже здесь не нравится.

БАНДИТ: А теперь, разожжем костер, будем готовить праздничный ужин.

ПЕТРУШКА: Другое дело! А что у нас на праздничный ужин?

Разбойник: Мальчик Петрушка под соусом «Чумак» с ананасами. Ха! (подбегает к Петрушке)

ПЕТРУШКА: Нет, нет, нет! Мы так не договаривались!

После этого по смешному и интересному новогоднему сценарию для школьниов Петрушка убегает в зал и кричит

ПЕТРУШКА: Помогите, спасайте! Я уже не хочу в Африку, я хочу домой, Новый год со с снегом, с елкой, с дедом Морозом!

Звучит музыка, Белоснежка выходит, волшебной палочкой заколдовывает бандитов, они уходят.

БЕЛОСНЕЖКА: А мы тебя, Петруша, предупреждали, что у тебя будут неприятности.

ГНОМ 2: А ты нам — я хочу, я могу!..

ПЕТРУШКА: Подумаешь, я и без вас справился, не нужна мне ваша помощь. Ну, покричал, ну, испугался, ну, и что…

БЕЛОСНЕЖКА: Петруша, не будь таким дерзким, так как в следующий раз никто тебе не прийдет на помощь.

ПЕТРУШКА: довольно меня поучать. Я сам знаю, что мне делать. А ну-ка, волшебная палочка, помоги!

Выключается свет, звучит мелодия, в зад входят Ягуша и Кощеюшка.

 

ЯГУША: Ну как, наш план сработал?

КОЩЕЮШКА: Как всегда, моя волшебная леди.

ЯГУША: Теперь я буду королевой бала.

КОЩЕЮШКА: А я -королем.

ЯГУША: Сегодня я долго наряжалась к тебе, милый мой Кощеюшка, на рандеву собиралась.

КОЩЕЮШКА: Ой, Ягуша, закрутилась моя голова, я забыл чего сюда приехал.

ЯГУША: Сегодня праздник, ты посмотри, как дети празднично одеты.

КОЩЕЮШКА: Какой праздник?

ЯГУША: На, тебе, (чешет голову) добазарилась так, что и сама забыла. Дети подскажите. Какой нынче праздник? Не слышу, Новый 2018 год?

БЕЛОСНЕЖКА: Момент, а мы вас на праздник не приглашали.

КОЩЕЮШКА: А мы сами пришли, без приглашения.

ГНОМ 1:Мы ждем на праздник Деда Мороза и Снегурочку.

ГНОМ 2:А вы нам такие на празднике новогоднем не нужны.

ЯГУША: Ты посмотри, не нужны, оказывается.

ПЕТРУШКА: Это мои друзья!

Подбегает к Ягуше, обнимает ее. Ягуша его отталкивает

ЯГУША: Ну подожди, подожди будет тебе.

Ягуша и Кощей (вместе): Рекс-пекс-фекс Дед Мороз и Снегурочка – появись!

Смешной и интересный новогодний сценарий 2018 для школьников «Белоснежка и ее друзья» продолжается тем, что Ягуша надевает корону, а Кощей шапку Деда Мороза. Поют

ЯГУША: (в костюме Снегурочки) Ох и утомилась же я. 100 лет так не танцевала. Конечно же, годы – летят! (Танцует)

КОЩЕЮШКА: (в костюме Деда Мороза) Но ты же у меня — стройная, веселая, симпатичная! Ну настоящая Снегурочка!

ЯГУША: Да, Дедулечка! Я – твоя Снегулечка!

КОЩЕЮШКА: И мы устроим вам настоящий Новогодний праздник.

ЯГУША: И песню запоем , и станцуем.

БЕЛОСНЕЖКА: А где же ваши игры?

Кощей Игра: Легко. Игра называется «Это я, это все я, это компания моя».

ЯГУША: Кто поет, веселится и работы не боится?

Дети: Это все я, это я, это компания моя.

КОЩЕЮШКА: Кто из вас такой хороший, загорать идет в штанишках?

Дети: —

 

ЯГУША: Кто из вас хоть раз болел из-за того, что лишнее съел?

Дети: —

 

КОЩЕЮШКА: Много из вас неумывах с утра приходит в класс?

Дети: —

 

ЯГУША: Кто из вас смог сделать такой улов: из речки выловить коров?

Дети: —

 

КОЩЕЮШКА: Кто из вас делает по порядку утром утреннюю зарядку?

Дети: —

 

ПЕТРУШКА: Что за сборище сделали,

Шуму и гама наделали?

 

БЕЛОСНЕЖКА: Тихо, малыш, не кричи,

Лучшее нам помоги.

 

ПЕТРУШКА: Ну, говорите, в чем дело?

БЕЛОСНЕЖКА: Вот, взгляни!

Потом по новогоднему сценарию 2018 для школы звучит мелодия и гномы выводят Дедушку Мороза, он без мешка с подарками идет, хромает на одну ногу, Ягуша с Кощеюшкой прячутся.

 

ДЕДУШКА: Ну, выехал я, конечно, не спешила, так как машина у меня хорошая, подарки с собою взял, ведь дети в гимназии мне очень нравятся. Хотел их приветствовать. Снегурочка, внучка моя, тоже со мной поехала. Едем, разговариваем, бюджет на Новый год обсуждаем. И вдруг, как налетели…

 

ГНОМ 1:Кто?

ДЕДУШКА: Не знаю, как и сказать по-современному. Рокеры ли, рэкетиры ли. Помню, ударили меня по это… как ее … голове. (Осторожно трогает голову) . А вот, кто, чем и за что — не помню. Пришел в себя — подарков нету, машины нету, Снегурочка и та пропала.

 

ПЕТРУШКА: А что же нам теперь делать, мы что из-за Вас должны без подарков остаться?

Выбегает из зала Пакость с Кузей и подпрыгивает

 

ПАКОСТЬ: Замечательная история. Восхитительная. Душевненькая и загадостная. Просто веселенькая.

 

ГНОМ 1:Эй, вы! Не забывайтесь! Ану-циц.

 

ДЕДУШКА: Я в отчаяния, без Снегурочки мне не справиться.

КУЗЯ: Есть идея! Без проблем. Объявляется конкурс «Мисс Снегурочка».

ГНОМ 1: Дедуля, у нас нет другого выбора. Придется согласиться.

ПАКОСТЬ: Все сделаем в лучшем виде.

КУЗЯ: Объявляется конкурс, на замещение вакантной должности Снегурочки, на контрактной основе.

Звучит мелодия на сцену с визгом взбирается лесная нечисть. Они скандалят.

КОЩЕЮШКА: А кто с нами не пойдет.

ПАКОСТЬ: Все на выборы! Пора!

КУЗЯ: Все на выборы! Ура!

КИКИМОРА: Детишки, шалунишки — будем вас мы веселить, с вами пакости делить.

ЯГУША: Ах ты, маленькая мерзавка! Это ты хочешь стать королевой красоты?

Кузя и Пакость стоят в стороне, потирая руки и кивают головой.

 

ЯГУША: Сегодня здесь одна Королева. И это я.

КИКИМОРА: А чего ты так разошлась? Кричишь здесь, психуешь. И так, лучшая одежда — всегда тебе доставалось. Наилучшие подарки тоже тебе. А я что, косая, горбатая?

 

ЯГУША: А какая же ты? Если не такая — докажи.

 

КИКИМОРА: И докажу. Я знаю, что дети меня любят, поэтому с ними пойду в хоровод.

 

Хоровод «Тарахтит зима на воде». Затем по новогоднему сценарию для школы, после хоровода Кикимора с Ягушей поднимаются на сцену

КИКИМОРА: Ну, и как я тебе?

ЯГУША: Ох, и потеряешь ты свое здоровье в этой предвыборной борьбе.

КИКИМОРА: Ну я же не ты. Я молодая, красивая, энергичная. Выходит Дедушка Мороз, в руках у него- посох, стучит ним.

 

ДЕДУШКА МОРОЗ: Довольно, довольно, расступитесь

Не галдите, и опомнитесь! Скажите-ка мне, красавицы, где вас я мог видеть? Кто Снегурочку украл? Это работа не твоя?

(к Кикиморе)

 

КИКИМОРА: Что ты, что ты, мой дружочок

Амнезией заболел? Сериалов насмотрелся, с головой не в порядке? (крутит возле виска)

 

ДЕДУШКА МОРОЗ: С головой — все впорядку. Розкажи ты без вранья: «Кто Снегурочку украл. Знаешь ли ты, иль нет?»

 

ПАКОСТЬ: чего ты упал в печаль. Невеселый, заскучал? Скоро от горя облысеешь, и смотри хоть не умри.

 

ДЕДУШКА МОРОЗ: Ты мозги не морочи!

Лучше всю свою ты нечисть к работе подключи!

Слушай, Пакость, не крути,

Лучшее отыщи пути!

Не молчи же ты, слов не трать!

Где нашу девочку искать?

Далее по новогоднему сценарию 2018 для школьников Дед Мороз стучит по полу посохом

ПЕТРУШКА: Не печалься, Дедушка, мы сами в лес пойдем,

и Снегурочку найдем!

 

КОЩЕЮШКА: Моя королева! Может, и мы посетим их веселый праздник?

 

ЯГУША: После того, как мы наделали сколько каверз?

 

КОЩЕЮШКА: А давай хотя одно доброе дело сделаем.

 

ЯГУША: В самом деле, давай поможем Петруше освободить Снегурочку. Пусть лучшее прийдет настоящая Снегурочка, а не эта мерзавка.

 

ПАКОСТЬ: Попробуй, попробуй, отыщи.

ДЕДУШКА МОРОЗ: Згинь, нечистая, замолчи!

Внучка, где же ты? Откликнись!

Время нам развлекаться.

И в этот миг враз появись!

Довольно уже прятаться!

 

ПАКОСТЬ: К сожалению, должна вас огорчить. На этом наш праздник закончился. Без Снегурочки нашему Деду Морозу не справиться. Какая я молодец, какая я волшебница.

 

БЕЛОСНЕЖКА: Что, я напрасно новое платье сшила?

ГНОМ 1:А мы так готовились…

Звучит мелодия, появляется Снегурочка.

 

ПАКОСТЬ: (изумленно) Этого не может быть! (Держится за сердце) Мое сердце не выдержит этого, я сейчас умру (Падает).

 

СНЕГУРОЧКА: Где-то за горами, за лесами

Новый год к нам спешит

Он уже кружит небесами:

Счастье вам сулит.

 

Он здоровья желает вечного,

Вдохновение в работе тоже,

Верности, дружбы и любовь,

Чтобы не было нам негоже.

 

Я-Снегурочка, дорогие дети!

Дитя я мира, как и вы.

Я люблю мороз и ветер,

И заносы снеговые

 

 

ДЕДУШКА МОРОЗ: Вот она, девочка моя, отыскалась!

Радостно все снова стало!

И теперь, вместе с вами в новый 2018 год

Мы пойдем в хоровод!

Хоровод

 

ПАКОСТЬ: Все, теперь я поняла

И не надо лишних слов

Итак, возьмите меня на праздник —

Красивых деток много на нем!

 

КУЗЯ: Я не буду рэкетиром,

А займусь я добрым делом —

Буду вам помогать-

Деток всех развеселять

 

ЯГУША: И я умею доброй быть

А злые намерения забыть.

 

КИКИМОРА: Теперь я знаю, что добро

Победит всегда зло.

 

ДЕДУШКА МОРОЗ: Что с ними нам делать?

На бечевке посадить?

 

(вся нечисть): Ой извините, ой простите( падают на колена )

ДЕДУШКА МОРОЗ: Ну, что извиним их?

Все: Извиним!

СНЕГУРОЧКА: Дедушке! Надо их извинить, ведь сегодня – необыкновенный день – на пороге 2018 год!

 

ДЕДУШКА МОРОЗ: Ладно, ладно, извиняю,

И ничуть не не оскорбляюсь!!!

 

С Новым годом мы поздравляем

И взрослых, и маленьких!

 

ГНОМ 1:Счастье, радости желаем !

ГНОМ 2: Длинного года и делов удаленьких!

 

БЕЛОСНЕЖКА: С Новым годом, дорогие дети!

Пусть судьба вам солнцем светит!

 

Смешной и интересный новогодний сценарий 2018 «Белоснежка и ее друзья» для школьников оканчивается тем, что звучит музыкальное сопровождение, в зал сыплются новогодние хлопушки.

А еще предлагаем вам изучить наш раздел с новогодними поделками, которые можно изготавливать вместе с детьми.

С праздником!

Загрузка…


only-holiday.ru

Сценарий Нового года 2019 для младших школьников — Сценарий нового года — Сценарии — к празднику

Новый год для детей младшей школы — это всегда огромное и очень значимое событие. Они тщательно готовятся вместе со своими мамочками встретить Деда Мороза, получить подарки и просто повеселится на празднике. В школе нужно не забыть и организовать развлечения, конкурсы и конечно же рассказать стишки.

Отличный сценарий праздника на Новый год

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, почтальон Печкин, Шарик, Матроскин.

Голос радио. Говорит простоквашинское радио: мы передавали концерт по заявкам жителей нашей деревни Простоквашино: время 23 ч. 00 мин. Послушайте объявление: Всех прибывших на встречу Нового года просим собраться возле центральной деревенской елки. Почтальон товарищ Печкин, Вам поручено встретить прибывших гостей. Товарищ Печкин, Вы слышите? Это распоряжение главы администрации. Вам надо встретить гостей!

(входит Печкин)

Печкин: Это вы что ли гости? Какие вы маленькие. Я то думал, может, к нам начальство какое приехало, президент, чей индус! Ну, ладно, давайте знакомиться. Я тутошний почтальон, Печкин – моя фамилия. А вы, стало быть, гости? Что мы с вами делать? Поиграть что ли? Так ведь играть я не умею. Не то, что всякие там Шарики. Бегают по деревне, ни «здрасте», ни «приятного аппетита». Ой, смотрите, легок на помине.

(вбегает Шарик)

Шарик: Привет, ребята! Матроскина не видели? Если увидите, скажите, что у него молока сбежало. (Убегает).

Печкин: Что я вам говорил? С вами поздоровался, а со мной нет. Будто я пустое место.

(входит Матроскин)

Матроскин: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, товарищ почтальон, забыл, как ваша фамилия. Скамейкин, по-моему. Нет не Скамейкин, а Табуреткин.

Печкин: Как же вам тов. Матроскин, не стыдно?! Как же это вы мою фамилию забыли?! Печкин – моя фамилия. И папа у меня Печкин был и дедушка.

Матроскин: Вспомнил, Ваш дедушка в детстве с печки свалился. И с тех пор его стали Печкиным звать. А вы, что тоже регулярно с печки падаете?

Печкин: Я с печки не падаю. Я на диване сплю.

Матроскин: Значит, вы с дивана падаете?

Печкин: Я вообще никуда не падаю. А вас, Матроскин, между прочим, молоко убежало.

Матроскин: У меня молоко никогда не бегает, у меня только Шарик бегает. Вы его тут не видели?

Печкин: Еще как видели! Умчался в неизвестном направлении.

Матроскин: Это почему же?

Шарик: Потому что всем, кто танцует этот танец при встрече Нового года, будет в Новом году сопутствовать удача. Я даже профессионала пригласил: Танцуляйку. Она и танец покажет.

(танец)

Матроскин: А как вы думаете, к нам Дед Мороз приедет?

Печкин: Да что он забыл в нашем захолустье?

Матроскин: А я думаю, приедет.

Шарик: И я так думаю и считаю, что надо нам хорошо подготовиться к встрече.

Печкин: Это надо понимать, ты его торжественно облаешь, а потом целоваться полезешь.

Шарик: Можно и по-другому. Я его цветами встречу.

Матроскин: И где же ты их возьмешь? Одуванчики из-под снега будешь выковыривать?

Шарик: Почему одуванчики. У нас дома на окне кактус растет.

Матроскин: Это мой кактус. Я его уже 4 месяца поливаю. И вообще, кактусы и фикусы при встречах не дарят.

Печкин: Надо вашего Деда Мороза с хлебом с солью встречать.

Матроскин: Соль – это белый яд. От нее коленки скрипят.

Печкин: Тогда хлебом с сахаром.

Шарик: Сахар – это тоже белый яд. От него зубы выпадают.

Матроскин: Да…

Шарик: Ура! Я придумал. Мы будем скандировать!

Печкин: Зачем же это скандалить?

Шарик: Не скандалить, а скандировать, т.е. громко кричать.

Матроскин: И что же ты нам кричать предлагаешь?

Шарик:

С новым годом поздравляем,
Счастья, радости желаем!

Ребята, вы согласны кричать со мной в честь Деда Мороза. Давайте потренируемся.

(входит Дед Мороз)

Дед Мороз: Здравствуйте, что здесь происходит?

Шарик: Ура! Дед Мороз приехал. Три, четыре. (все кричат)

Дед Мороз: Спасибо вам.

Печкин: Они тут без вас чуть не подрались, и вообще нарушили общественный порядок.

Дед Мороз: Ничего, сейчас можно и подраться. А я не один приехал. Угадайте, кто приехал со мной?

Шарик, Матроскин: Волк, лиса, медведь, Баба Яга.

Дед Мороз: Да нет же, Снегурочка.

(входит Снегурочка)

Снегурочка: Здравствуйте, ребята. Какая у вас красивая елка!

Здравствуй, елка дорогая,
Снова ты у нас в гостях,
Огоньки бегут, сверкая,
На густых твоих ветвях.

Дед Мороз: Ну-ка, сделайте мне приятное. Спойте песню про Новый год. А вы, товарищ Печкин, не стойте. А лучше пойте с нами. (Все вместе поют новогоднюю песенку).

Снегурочка: Спасибо, ребята, хорошо поете.

Шарик: Ура!

Матроскин: Чего ты орешь?

Шарик: Так Новый год наступает. Веселиться надо. И вы, товарищ Табуреткин, присоединяйтесь.

Печкин: Только я не Табуреткин.

Шарик: Да какая разница.

Снегурочка: Правильно. Давайте веселиться.

Есть игра у нас для вас.
Я начну ее сейчас.
Я начну – а вы кончайте.
Веселится весь народ,
Это праздник …(Новый год).
У него румяный нос,
Сам он бородатый,
Кто же это… (Дед Мороз).
Правильно, ребята!
На дворе мороз крепчает –
Нос румянит, щеки жжет,
А мы с вами здесь встречаем
Развеселый … (Новый год).
Под лазурным небосводом
В зимний день прекрасный
Поздравляем с … (Новым годом).
И желаем счастья!

Снегурочка: Дедушка, а может быть, песню споешь? Ребята, вы песни любите?

Дед Мороз: Что ж, ребята, я готов.

Для меня такое дело даже очень просто
Эх, душа помолодела лет на 90!

Дед мороз:

Я на солнышке лежу,
Кверху бороду держу.
Все лежу и лежу,
И от солнышка дрожу.

Ведущий: Это, что же за песня такая – «лежу, дрожу»?

Дед Мороз: Да, это я от переживаний. Очень волнуюсь, что моя внучка растаять может.

Ведущий: А повеселее песни знаете?

Дед Мороз: Сколько угодно. Вот хотя бы эта.

Пусть скользят неуклюже пешеходы по лужам,
Пусть замерз на асфальте каток,
Ребятишки по лужам все катаются дружно
И не слышат звонок на урок.
А я катаюсь, да и только у прохожих на виду.
К сожаленью, Праздник елки только раз в году.

Ведущий: Спасибо, Дедушка Мороз, повеселил ребят. Лучше послушай, какие песни новогодние знают наши ребята. (Дети исполняют песни)

Дед Мороз: Молодцы, ребята. А моя внучка Снегурочка приготовила для вас еще одну игру.

Снегурочка:

Люблю я у елки с детьми посидеть,
Люблю все, как следует там рассмотреть.
Какие игрушки, не скучно ли им.
Иль кто не доволен соседом своим?
Что бывает, а что не бывает на елке?
Не говорите все время «да»,
А то получится ерунда.
А если «нет» – таков и должен быть ответ.
Бывают ли на елке игрушки…
Веселые Петрушки…
Большая подушка…
Бывают ли на елке яркие картинки…
Разноцветные снежинки…
Рваные ботинки…
Бывают ли на елке шарики точеные…
Рыбки золоченые…
Яблоки печеные…
Пироги слащеные…
Колбаса копченая…

Ведущий: Дедушка Мороз и Снегурочка, а у нас ребята тоже приготовили для вас подарок, они исполнят для вас новогодние частушки.

Дед Мороз проспал в постели,
Встал, сосульками звеня.
Где вы, вьюги и метели?
Что ж не будете меня?

Я – веселая Снегурка
Поиграю с вами в жмурки.
Но боюсь напиться чаю –
От горячего растаю.

Пусть мечты любые ваши
Сбудутся, сбываются.
Пусть огни на елке нашей
Ярко загораются.

Лепят все снеговика,
Мама ищет Игорька.
Где сынок мой? Где же он?
Закатили в снежный ком.

Мороз с белой бородой,
С пышными усами,
Как парнишка молодой,
Пляшет вместе с нами.

Заяц ходит в шубе белой,
Серая лежит в запас.
Что же нашим детям делать?
Нету никакой у нас.

Хоть хвалиться неприлично,
Но должны мы вам сказать,
Что умеем на «отлично»
И учиться, и плясать.

В нашем зале шум и смех,
Не смолкает пение,
Наша елка лучше всех!
В этом нет сомнения.

Посмотрите, Дед Мороз,
Празднично одетый.
Он подарки нам принес,
Пряники, конфеты.

Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Ты такой хороший!

За окном снежок стая
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новы год!

Дед Мороз: Молодцы ребята! Веселые частушки спели. А сейчас давайте поиграем немножко. (игры Деда Мороза и Снегурочки).

Новогодние конкурсы

Эстафета-поздравление «С Новым годом!» (Участники соревнований должны как можно быстрее в эстафете с бегом, используя карточки с буквами, составить слова и поздравить всех с Новым годом.)
Эстафета «Новогодняя елка». (кто быстрее нарядит елку)
Эстафета «Лыжники» (с лыжными палками имитирует ходьбу на лыжах)
Конкурс «Снеговик» (кто правильнее соберет снеговика с закрытыми глазами)
Конкурс «Ступа с Бабой Ягой» (участники ставят одну ногу в ведро, другую оставляют в башмаке. Одной рукой держат ручку ведра, а другой веник)
Конкурс «Мотальщики» (кто быстрее намотает веревку на палочку)
С листом картона на голове нужно идти или бежать, его нельзя придерживать рукой.
Конкурс «Перетяни канат» (кладется веревка, в середине бант завязан, кто перетянет)
Эстафета «Рак пятится назад» (идти спиной к кегле, обойти и снова спиной вернуться, не оглядываться)
Эстафета «Воздушный шарик» (пронести воздушный шарик на чайной ложке, поднять его с пола)
«Меткий стрелок» (попасть шишками в ведро левой руки, левше – правой)
Конкурс «Чья снежинка дольше пролетает» (дуть на перышко)
Эстафета (на ракете пронести мяч, огибая кегли)
«Преодоление горных хребтов» (С завязанными глазами пройти по веревке).
«Рыбалка» (Удочку взять двумя руками за спиной, а конфету-рыбку поймать ртом).
«Золушка» (1 человек бреет ведро с кубиками, бежит и высыпает их. А ведро отдает игроку. Тот собирает их и т.д.)
Эстафета «Бег в мешках»
«Обувайка» (С завязанными глазами найти обувь)
Конкурс «Контрабандист» (Используя упаковки от киндер-сюрприза, в один из них вложить поролон, смоченный духами).
Конкурс «Корзинка с потерянными вещами»
Мочалка. (Мойдодыр. «И мочалку, словно галку проглотил»)
Перчатки (Телефон. «А потом позвонили зайчатки. Нельзя ли прислать перчатки?»)
Шоколадка (доктор Айболит. «И всем по порядку дает шоколадку»)
Монета (Муха-Цокотуха. «Муха по полю пошла, Муха денежку нашла»)
Телефон («У меня зазвонил телефон»)
Воздушный шарик (Тараканище. «А за ним комарики на воздушном шарике)
Мыло (Мойдодыр «Вот и мыло подскочило…»)
Блюдце (Федорино горе «А за нами блюдца…»)
Конкурс «Куралапой» (написать фломастером слово, привязав его к ногам)
Эстафета «Хоккеисты» (участники ведут клюшкой шайбу, обводы кегли).
Дед Мороз: Ох, и стало мне жарко. Пора отправляться на Север. А то я боюсь, мы вместе с моей внучкой растаем у Вас.

Приходит час,
Час расставанья
Пусть елка в памяти живет:
Друг другу скажем «До свидания!»,
До новой встречи, Новый год!

(дед Мороз уходит)

Снегурочка: А дедушка Мороз, ребята, под вашей елкой оставил вам прекрасные подарки. (Снегурочка вручает детям подарки.)
Источник:http://trepsy.net/world/?stat=1965

Сценарий новогоднего утренника

Действующие лица: Ведущий, Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка.

Ведущий: Дорогие друзья! Мы рады видеть вас в этом зале в канун самого прекрасного праздника Нового года.
Ведущая:
На землю опустилась красавица-зима.
На тройке быстрокрылой все снегом замела.
(Звучит песня «Три белых коня»)
Остыли реки и земля, остыла,
И чуть нахохлились дома.
Это в городе тепло и сыро,
Это в городе тепло и сыро,
А за городом зима, зима, зима…
Припев:
И уносят меня, и уносят меня
В звенящую, снежную .даль
Три белых коня, эх, три белых коня
Декабрь, и январь, и февраль.
Зима раскрыла снежные объятья,
И до весны все дремлет тут,
Только елки в треугольных платьях,
Только елки в треугольных платьях,
Мне навстречу все бегут, бегут, бегут.
Припев.
Остыли реки и земля остыла,
Но я замерзнуть не боюсь.
Это в городе мне грустно было,
Это в городе мне грустно было,
А за городом смеюсь, смеюсь, смеюсь.
Припев.
Ведущий:
Ночью в поле снег летучий
Тишина.
В темном небе, в мягкой туче
Спит луна.
Тихо в поле. Темный, темный
Дремлет лес.
Ведущая:
Дед Мороз, старик огромный,
С елки слез.
Весь он белый, весь в пушистых Облаках.
В белой шапке и в пуховых
Сапогах.
Вся в серебряных сосульках
Борода.
У него огромный посох
Изо льда.
Дед Мороз:
Старый год кончается,
Новый начинается.
Пусть же этот Новый год
Здоровье, счастье принесет.
Снегурочка:
Старому году оставьте невзгоды,
Забудьте обиды, тревоги, беду.
Только успехов, улыбок и счастья
Я вам желаю в Новом году.
Дед Мороз:
Пусть мороз серебристой порошею
Заморозит любую беду.
Я желаю вам только хорошего
В наступающем Новом году.
Ведущий: Что наша жизнь в школе? Это уроки и перемены, первые друзья, радости и огорчения. Все это наша школьная планета.
Нам вспомнится не раз
Та добрая планета,
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы,
Где солнечные сны,
Где звездные тропинки,
Где в песенках слышны
Смешинки и грустинки.
Ведущая:
По улицам идут
Загадочные феи,
А рыцари несут
За феями портфели.
И плещутся звонки
Мелодией хрустальной,
А первые стихи
Согреты первой тайной.
Ведущий:
Здесь верят волшебству,
Здесь дружат с чудесами,
Все сказки наяву
Приходят в гости сами.
Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно.
Под парусом весны
Летит планета детства.
Ведущая: А на этой планете острова школьные предметы: большие и маленькие, труднодоступные и легкие. И первую остановку мы совершим на огромном материке Математике.
1-й юный математик:
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять .
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить:
Сколько пальцев на руках,
Сколько пальцев на ногах,
Сколько в комнате дверей,
В переулке фонарей,
Сколько лодок на реке,
Крупных елок на горе.
2-й юный математик:
Сколько ног у двух коней,
Сколько во дворе детей.
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять .
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить:
Сколько литров молока,
Сколько метров полотна,
Сколько хлеба на весах
И времени на часах.
А как мы научились считать, вы сейчас узнаете.
Сценка-диалог «Как мы учились читать»
Мальчик: Как мы считали в первом классе? Сколько будет дважды два?
Девочка: Четыре.
Мальчик: Как мы считали во втором классе? Сколько будет дважды два?
Девочка: Смотрим по таблице умножения. Четыре.
Мальчик: Как мы считали в третьем классе? Сколько будет дважды два?
Девочка: Умножаем в столбик Четыре.
Мальчик: В пятом классе мы пользуемся калькулятором.
Девочка: В шестом для решения этого примера мы будем составлять программу для компьютера.
Ведущая: А сейчас мы проверим, кто лучше умеет считать наши ребята или их папы и мамы.
(Задачи-шутки Г. Остера)
1-й математик: Мальчик учит стихотворение из 40 строк. На то, чтобы запомнить каждую строчку, он тратит 2 минуты. Сколько минут потребуется мальчику, чтобы забыть это стихотворение, если известно, что забывает он стихи вдвое быстрее, чем запоминает?
2-й математик: Василиса Премудрая и Змей Горыныч играли в шашки. Сначала Василиса съела у Горыныча 3 шашки, а он у нее 5. Потом Василиса съела у Горыныча 6 шашек, а он у Василисы 2. После следующего хода Василиса съела у Горыныча 3 шашки, а Горыныч съел саму Василису. Можно ли считать, что Змей Горыныч выиграл у Василисы партию в шашки?
Ведущий: А сейчас вы услышите о другой арифметике, с которой тоже сталкиваются в школе.
(Звучит песня «Знакомая арифметика».)
Если Таня плюс Гена
И Валера плюс Лена
Вместе учат уроки,
Вместе ходят в кино,
Эта новость по классу
Разлетается сразу,
В арифметике этой
Сразу все решено.
Припев:
Подтверждая такой результат,
Как на крыльях записки летят,
Телефонные трубки вздыхают,
Телефонные трубки молчат.
А для нас нет секрета
Арифметику эту
Со времен Пифагора
Знали в школе любой.
Имена плюсовали
И сердца рисовали,
И всегда в результате
Получалась любовь.
Припев.
В этой формуле древней
Чья-то первая ревность,
Чья-то первая радость,
Чьи-то шутки и смех.
Если мамы и папы
Вспомнят школьные парты,
Улыбнутся и скажут:
Так бывает у всех.
Припев.
Ведущий: А сейчас приглашаем всех на веселую переменку.
Игра
Меня в лицо вы знаете
И, верность мне храня,
С восторгом принимаете
Повсюду вы меня.
Шагаю с вами в школу я,
Встречаю у двора
Забавная, веселая
И шумная игра.
Когда вы нос повесили,
Над вами я шучу,
И быстро я и весело
От скуки вас лечу.
Дед Мороз: В игре можно стать пожарным, охотником. А можно ли стать эхом? Как эхо отвечает на вопросы? Вот, например, я спрошу в лесу или в горах, где есть эхо «Сколько времени сейчас?». Что оно мне ответит? Правильно «Час! Час!». А может ли эхо ответить «Сейчас 11 часов 15 минут?». Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры в «Эхо» вам понятны. Начинаем.
Собирайся, детвора! (-pa, -ра)
Начинается игра! (-pa, -ра)
Да ладошек не жалей! (-лей, -лей)
Бей в ладоши веселей! (-лей, -лей)
Сколько времени сейчас? (-час, -час)
Сколько будет через час? (-час, -час)
И неправда будет два! Думай, думай, голова!
Как поет в лесу петух? (-ух, -ух)
Да не филин, а петух? (-ух, -ух)
Вы уверены, что так? (-так, -так)
А на самом деле как? (-как, -как)
Сколько будет дважды два? (-два, -два)
Ходит кругом голова!
Снегурочка:
Это ухо или нос?
Или, может, сена воз?
Это локоть или глаз?
А вот это что у нас?
Вы хорошие всегда?
Или только иногда?
Не устали отвечать?
Разрешаю помолчать.
Дед Мороз: Я вижу, вы все немного засиделись. Предлагаю размяться. Вы, наверно, слышали пословицу «Новое это хорошо забытое старое». Я предлагаю вам разучить новый для вас танец. Называется он «Летка-Енька». Этот танец танцевали ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. И я думаю, они присоединятся к нам сейчас.
(Исполняется танец «Летка-Енька».)
Ведущая: Наша следующая остановка на огромном острове «Русский язык». На уроках русского языка вы узнаете, насколько красиво и многозначно слово. Сейчас вам умник и умница — жители этого острова предложат загадки-складки. Отвечать нужно правильно и в рифму.
Умник:
Простое слово промежуток.
В театре несколько минуток,
Пока начнется новый акт,
Мы называем все (антракт).
Умница:
На время что-то прекратив,
Мы объявляем (перерыв).
Умник:
В борьбе, в труде устали слишком
Дают уставшим (передышку).
Умница:
После урока непременно
Нужна ребятам (перемена).
Умник:
Я антоним к слову зной,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылке лимонада.
А зовут меня (прохлада).
Снегурочка: А сейчас игра в шарады. Шарада это загадка, в которой загаданное слово надо отгадать по частям, причем каждая часть сама является целым словом. Например: хор овод. Новое слово хоровод.
(Слова написаны на доске или плакате вразброс.)
Пар ус, сено вал, след опыт, пас порт, пол оса, док лад, яр марка, вес точка, куль тура, газ ель.
Ведущий: Как вы видите, русский язык очень богатый. Но, к сожалению, иногда наши ребята не умеют использовать все его разнообразие во время общения. Наверно, вам приходилось слышать такой разговор.
Сценка «Поговорили»
Ведущий: Встретил я одного приятеля. Давно не виделись.
Витя: Как живешь?
Саша. Нормально.
Витя. А с учебой как?
Саша. Нормально.
Витя. Ты, говорят, болел. Теперь все в порядке?
Саша. Нормально.
Витя. Хорошо, значит?
Саша. Ну, я же говорю нормально.
Витя. Странно ты говоришь.
Саша. Почему? Нормально.
Витя. Ты считаешь нормально?
Саша. Нормально.
Витя. «Да, подумал я, простившись с приятелем, странно. А ведь был вполне нормальный человек».
Ведущая: А сейчас опять время перемены. Многие из вас любят зажигательные танцы. И мы приглашаем на сцену ребят, которые занимаются бальными танцами.
(Исполняется танец «Ча-ча-ча».)
Ведущий: Конечно, до их артистизма нам далеко, но «Ламбаду» танцуют все.
(Исполняется танец «Ламбада».)
Ведущая: Вы обратили внимание, что больше всего среди танцующих было девочек? Да, мальчики часто сетуют на это.
Стихотворение «Девчонки»
1-й мальчик:
Девчонки в сантройке,
Девчонки в учкоме,
Девчонки, девчонки везде!
2-й мальчик:
И нету ни отдыха нам, ни покоя,
И нет нам спасенья нигде!
3-й мальчик:
Они отмечают, они поучают
И опыт зовут перенять.
1-й мальчик:
Они критикуют, они поручают,
А мы-то должны выполнять!
2-й мальчик:
Летящие пряди, горящие щеки
Да блеск озабоченных глаз.
Все вместе
Повсюду девчонки! Скажите, девчонки,
Куда нам деваться от вас?
Снегурочка: Ну, что же, дадим возможность мальчикам проявить себя. Я приглашаю на сцену две команды по 5 человек. Запомните скороговорку:
У речушки, у речонки
Собрались одни девчонки.
Вдоль речонки, вдоль речушки
Собирать пошли ракушки.
Первая команда начинает игру. Один из игроков произносит первые 2 строчки скороговорки и перешагивает через скамейку. Теперь шагает игрок из другой команды и заканчивает скороговорку.
Молодцы, мальчики. Вы совсем не похожи на героя нашей песни.
(Звучит песня «В некоторой школе, в некотором классе».)
В некоторой школе,
В некотором классе,
Некоторый Коля,
Толя или Вася
Был один из всех ребят
Свету белому не рад.
Припев:
Он не мог пойти в кино,
Потому что там темно.
Не качался на качелях,
Потому что на качелях высоко,
А в бассейне глубоко,
А в походе далеко.
В общем, жить на белом свете нелегко.
Он на физкультуру
Ходит еле-еле,
Но зато простуду
Лечит три недели.
Все гуляют, он лежит,
От горчичников визжит.
Припев.
Побывать охота
На футбольном поле.
Встал бы он в ворота,
Да боится боли.
Вдруг его заденет мяч?
Что на это скажет врач?
Припев.
Дед Мороз: Да, жуткая история с этим мальчиком. Хорошо, что у нас таких нет. Мне очень понравилось, как вы пели. Правда, у нас музыкальные дети? Они любят музыку. А вот знают ли они музыкальные инструменты, мы сейчас выясним.
«Что за инструмент?»
У какого инструмента есть и струны и педаль?
Что же это? Несомненно, это звонкий наш (рояль).
Снегурочка:
Приложил к губам я трубку понеслась по лесу трель.
Инструмент тот очень хрупкий, называется (свирель).
Дед Мороз:
Громче флейты, громче скрипок,
Громче труб наш великан.
Он ритмичен, он отличен,
Наш веселый (барабан).
Снегурочка:
Он по виду брат баяну, где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану. Всем знаком (аккордеон).
Дед Мороз:
Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.
Мотив журчит издалека, поет про вечер лунный.
Как ясен звуков перелив — в них радость и улыбка.
Звучит мечтательный мотив, я называюсь (скрипка).
Ведущий: На уроках вам дают множество полезных советов. Но советы бывают и «вредные». Я знаю, что вы люди с чувством юмора и, поэтому услышав «вредные советы» Григория Остера, поймете, что это шутка.
1-й ученик:
Адрес школы, той, в которой
Посчастливилось учиться,
Как таблицу умноженья
Помни твердо, наизусть.
И, когда тебе случится
Повстречаться с диверсантом,
Не теряя ни минуты,
Адрес школы сообщи.
2-й ученик:
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста, спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни за что не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
3-й ученик:
Если ты пришел на елку,
Свой подарок требуй сразу.
Да гляди, чтоб ни конфетки
Не зажилил Дед Мороз.
И не вздумай беззаботно
Приносить домой остатки.
Как наскочат папа с мамой
Половину отберут.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш новогодний бал.
(Звучит песня «Снег-снежок» (сл. и муз. С. Кучер).
Источник: http://s-nowym-godom.ru/index-21.htm

Детский сценарий на Новый 2019 год

Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Снегурочка
Дед Мороз
Дети:
Белые кони (3 мальчика)
1-й Пингвин
2-й Пингвин

3-й Пингвин
1-й Белый медведь
2-й Белый медведь
3-й Белый медведь
Северное сияние
Льдинка

Под звучание песни Е. Крылатова «Три белых коня» (фонограмма или исполнение музработником на фортепиано) в зал вбегают три ребенка в костюмах белых коней, а за ними появляются остальные дети (идут друг за другом «паровозиком»), все останавливаются.

Ведущий:
Где-то бродит сказка
Посреди берез,
По лесу гуляет
Дедушка Мороз.
Аи, да кони! Чудо кони!
Привезли нас в зимний лес,
Весь засыпанный снегами,
Полный сказок и чудес!

Песня «Зимний лес»
В зимний лес пришли мы
Дружною гурьбой.
Здравствуйте, осинки,
Здравствуй, пень лесной!
Ходит, бородою
Белою трясет.
Топает ногою —
Только треск идет!
Иней рассыпает
По ветвям берез,
Нам кусает щечки,
И кусает нос.

Ведущий (ходит, оглядывается, рассматривает декорации):
Но что такое, почему?
Ничего я не пойму!
Где же зимние деревья?
Где же елочки в снегу?
И березоньки одеты
Все в осеннюю листву.
Дети, куда это мы с вами попали? Почему же лес осенний, где же зимняя краса?

Слышен плач.

Ведущий:
Кто-то там плачет! Вы садитесь пока на стульчики, а я поищу того, кто плачет.

Из-за дерева выходит Снегурочка.

Гаснет большой свет, остается только синий. Падает «снег», выбегают Льдинки, танцуют, затем приседают (в шахматном порядке). Для танца Льдинок подойдет любой вальс, движения программные. Снегурочка, Пингвины и Кони цепочкой проходят между ними.

Снегурочка:
Как трудно нам идти,
И не видать дорожки.
Не сбиться бы с пути,
Как мерзнут мои ножки!
Как труден путь и как далек…
Смотрите — виден огонек!

Льдинки садятся на свои места, а Снегурочка, Пингвины и Кони подходят к домику-сугробу со светящимся окошком, стучатся. Выходят Белые медвежата, исполняют песню с приплясом.

Песня Белых медвежат
Белый снег нас не пугает,
Лютый холод в зимний час,
Потому что согревают
Шубки беленькие нас!
Очень греют — согревают
Шубки беленькие нас!
Потому что согревают
Шубки беленькие нас!

Мы — ребята-медвежата,
Мы на Севере живем.
Мы мороженое любим —
Целый день его жуем!
Очень любим, очень любим,
Целый день его жуем!
Мы мороженое любим —
Целый день его жуем!

Дед Мороз, вставай скорее,
Как тебя мы ждем!
С тобой спляшем веселее,
Лучше запоем.
Мы — веселые ребята —
Любим танцевать!
Дед Мороз, вставай скорее,
Хватит тут дремать!
Дед Мороз, вставай скорее,
Хватит тут дремать!

Дед Мороз постепенно просыпается.

Дед Мороз:
Вот спасибо вам, друзья,
Разбудили вы меня!
Вроде только задремал,
Не заметил — год проспал!
Здравствуйте, ребята,
С Новым годом вас!
Видеть вас у елки
Так я рад сейчас!
Чтоб всегда блестели
Радостно глаза,
Чтоб не застилала
Их горькая слеза.
Я пожелаю счастья,
Здоровья сто пудов!
И ваши все желанья
Исполнить я готов!
Снегурочка:
Надо тебе, дедушка, скорее Зиму звать,
Снегом все засыпать, реки льдом сковать,
Всю листву осеннюю инеем покрыть,
Ведь Зима должна уже всюду наступить.
Дед Мороз:
Сейчас порядок наведем,
И праздник весело начнем!

Дед Мороз «замораживает» деревья (переворачивает декорации зимней стороной к зрителям) покрывает «снегом» опавшую листву.

Дед Мороз:
А за то, что разбудили вы меня,
Дарю вам елочку, друзья!
(Занавес открывается.)
Вставайте дружно в хоровод —
Давайте встретим Новый год!

Дети водят хоровод с Дедом Морозом под песню «Дед Мороз», музыка В. Витлина, слова С. Погореловского.

Дед Мороз:
А что наша елочка грустная стоит
И ни один фонарик на ней не горит?
А ну-ка, скажем дружно «Елочка зажгись»!
Красивым ярким светом, мгновенье, озарись!

Дети повторяют: «Елочка зажгись»! Елка не зажигается, тогда Снегурочка предлагает детям почитать стихи про елочку. Ребята читают, елочка зажигается.

Песня о елке

Дед Мороз проводит игру «Заморожу». Дети сидят на стульчиках вдоль стены зала. Напротив них сидит накрытый платком Дед Мороз. Во время игры ведущий поет песню на музыку В. Верховинца.
Кто уснул под дубком
И накрылся кожушком?
Ой, ребята, прячьте нос!
Может, это Дед Мороз?
Этот гость в один присест
Заморозит сразу всех.
Дети осторожно и боязливо подходят к Деду Морозу. Под конец первого куплета они останавливаются, прикладывают к губам пальчик и тихонько говорят: «Тс-с-с!» Под пение второго куплета дети подходят еще ближе к Деду Морозу. Затем останавливаются и опять говорят: «Тс-с-с!». Под конец песни дети с криком «Ой, Дед Мороз!» бегут на свои места. coрyright — httр://sc-рr.ru Дед Мороз просыпается и гонится за ними. Затем Дед Мороз садится отдохнуть, а дети читают ему стихи.

Снегурочка:
Дедушка Мороз, наши лесные зверюшки хотят тебя повеселить.

Исполняется танец Лесных зверюшек. Используется любая полька, движения программные.

Снегурочка:
Слушай, Дедушка Мороз,
А подарки ты принес?
Дед Мороз:
Вот так горе, вот беда —
Их забыл в сугробе я!
Медведь:
Не печалься, Дед Мороз,
Я подарки вам привез.
Но перед тем как их отдать,
Хочу я с вами поиграть.

Проводится игра с медведем «Собрать снежки». По залу на пол разбрасываются снежки». Число их должно быть нечетным. Дети под музыку собирают «снежки» каждый в свою корзинку. Кто быстрее и больше собрал «снежков», тот получает маленький подарок
от медведя.

Медведь (протягивая Снегурочке мешок с подарками, завернутый в большой целлофановый пакет):
А вот подарки ваши.
Так ведь они во льду!
Вставайте, Саши, Маши,
Сережи и Наташи,
И будем дружно дуть —
От вашего дыханья
Растает быстро лед,
И каждый на прощанье
Подарок унесет.

Дети дуют на мешок «во льду ». «Лед тает», мешок освобождается. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки и говорят прощальные слова.

Дед Мороз и Снегурочка:
Мы подарки вам раздали,
Вы нам пели и плясали,
А теперь нам, детвора,
В путь-дороженьку пора.
В селах, городах и хатах
Ждут другие нас ребята.
Их пойдем мы поздравлять,
Счастья, радости желать!
Ну, а вам мы на прощанье
Скажем дружно: до свиданья!
Источник: http://sc-pr.ru/ng/1094-novogodniy-scenariy-dlya-detey.html

 

Загрузка…

scenki-monologi.at.ua

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о