Www statgrad cde ru ответы: СтатГрад 2 — публикации

1 الخيار 9 الجزء 1 الإجابات على المهام 1-25 ي رقم (رقم) أو كلمة (بضع كلمات) ، سلسلة من الأرأام (امرام).اتب الإجابة ي حقل الإجابة ي نص العمل ، م انقلها إلى نموذج الإجابة: M 1 عي حقل الابة ي ن العمل ، م انقلها إلى نموذج الإجابة: M 1 على يمين رقم المهملال المالبة. الفواصل والأحرف الإضافية الأخرى. اكتب كل حرف و رقم في مربع منفصل وفقًا للعينات الواردة في النموذج. اقرأ النص وأكمل المهام 1-3. (1) تشكلت اللهجات, أو اللهجات الشعبية, تحت تأثير العديد من العوامل, على سبيل المثال, إعادة التوطين, أو العلاقات التجارية أو الثقافية مع الجيران, وخصائص المشهد الطبيعي. (2) اعتمادا على الخصائص اللهجة, يمكن تقسيم أراضي روسيا إلى ثلاثة أجزاء كبيرة: الشمالية (مناطق أرخانجيلسك, فولوغدا, كوستروما, إلخ), الجنوبية (مناطق ريازان, كورسك, تولا, سمولينسك, بريابسكايا, إلخ.) و Средперовская (موسكو ، ياروسلافل ، نيجني نوفغورود ، بسكوف ، فلاديمير ، لخ). (3) دراسة اللهجات لها أهمية نظرية وعملية: لقد تطورت العديد من السمات اللغوية لللهجات في العصور القديمة العميقة, تسمح لك دراسة الظواهر المماثلة بفهم الحقائق الفردية للغة الأدبية الحديثة بشكل أفضل. 1. ر إلى جملتين يتم فيهما نقل المعلومات الرئيسية الواردة في النص بشكل صحيح. اكتب عدد هذه الجمل. 1). 2) تشكلت اللهجات في العصور القديمة تحت تأثير العديد من العوامل, والتي تتيح ميزاتها تقسيم أراضي روسيا إلى أجزاء روسية شمالية وجنوبية ووسطية, والمساهمة في فهم أفضل لبعض حقائق اللغة الأدبية الحديثة, وترتبط أهمية دراستهم بهذا.3) العديد من العوامل: إعادة التوطين, والعلاقات التجارية والثقافية مع الجيران, وخصائص المشهد الطبيعي — كان لها تأثير خطير على تشكيل اللهجات, أو اللهجات الشعبية, المنتشرة في جميع أنحاء روسيا. 4) تساعد دراسة اللهجات التي تطورت في العصور القديمة العميقة تحت تأثير العديد من العوامل, والتي تحدد ملامحها تقسيم أراضي روسيا إلى الأجزاء الشمالية والجنوبية والوسطى الروسية, على فهم الحقائق الفردية للغة الأدبية الحديثة بشكل أفضل. 5) اللهجات هي لهجات شعبية تشكلت تحت تأثير عوامل كثيرة, على سبيل المثال, إعادة التوطين, أو العلاقات التجارية أو الثقافية مع الجيران, وخصائص المناظر الطبيعية.\ «- \ -. \ 2. أي من الكلمات التالية (تركيبات الكلمات) يجب أن تحل محل الفجوة في الجملة الثالثة (3) من النص اكتب هذه الكلمة (تركيبة الكلمات) 72

2 أو نحو ذلك, وإذا كان ل 3 . اقرأ جزء من إدخال القاموس, والذي يعطي معاني كلمة SLO эфире حدد المعنى الذي استخدمت فيه هذه الكلمة في الجملة الثالثة (3) من النص اكتب الرقم المقابل لهذه القيمة في الجزء المحدد من إدخال القاموس أضعاف, أضعاف, أضعاف;… البوم. 1) ن تتكون من عناصر وأجزاء منفصلة ؛ لتشكيل. تم تشكيل مجموعة من اللوحات تدريجياً.تم تشكيل المشاهدات. 2) تنظيم ، نشاء (حول فريق ، مجموعة من الناس). المسرح به فرقة قوية. 3) لابد من خلقه في عملية الإبداع والنشاط العقلي. تم تشكيل الأغنية. تم تشكيل القصة. كانت هناك عبارة. 4) هذا أو ذاك ، تدفق. هكذا تطورت الظروف. 4. ي إحدى الكلمات دناه ، حدث خطأ في إعداد الضغط: تم تمييز الحرف الذي يشير إلى صوت حرف متحرك مضغي بر. اكتب هذه الكلمة. بعد أن عطت المنحنى الغامق ، لقت 5. مل. ي إحدى الجمل أدناه ، يتم استخدام الكلمة المميزة НЕПРАВИЛЬНО. صحح الخطأ المعجمي عن ريق مطابقة الاسم المستعار للكلمة المحددة.اكتب الكلمة المختارة. ا تعلم ،ي فترة معينة من تطور معرفة العلوم الطبيعية ، ان مكون GUMA NITAR يتناقص بسرعة. تسمى كلمة «rubusha» في اللهجات المحلية سلة ، تُجلد معًا من ورقة كاملة من لحاء البتولا. ي النباتات المائية المفترسة ، الفقاع الذي ينمو في خزاناتنا ومستنقعاتنا ، تخلل الااتنا ، تلل الااتنا ، تلل الا الموجود الموجود متاحة متالالموود متالالموجود متالالموجود متالالموجود متالماتنا تللل الا الموجود متالالموود التاتنا. معت العلوم الفسيولوجية الروسية مادة واقعية مة تعتمد على الدراسة التجريبية لوظائف الازالعربي اللاز العتمد عل يحيط بالصياد المحظوظ رف عالمي: لا يوجد شرف أكبر من عام القرية بأكملها باللحوم.6. ي إحدى الكلمات الموضحة دناه ، تم ارتكاب خطأ ي تكوين صيغة الكلمة. تصحيح الخطأ وتهجئة الكلمة بشكل صحيح. Распушите العصرية لمدة ساعة ونصف تقريبا زوج من الجوارب حولهم يقسم مع الثلج 73

3 7. قم بإنشاء تطابق بين الأخطاء النحوية والجمل التي يسمح بها: لكل موضع من العمود الأول, حدد الموضع المقابل من العمود الثاني. أخطاء грамматическими أ) انتهاك في بناء الجملة مع دوران ظرف ب) انتهاك في بناء الجملة مع دوران تشاركي ج) انتهاك في بناء الجملة مع أعضاء متجانسين د) انتهاك في بناء جملة معقدة ه) خطأ في تشكيل شكل حالة الجر للاسم اقتراح 1) بفضل استقرار وملاءمة velomobile ، يمكن استخدامها من بل الناس من ميع الأعمار ومجموعة واسعة من اللياقة البدنية.2) الشغف باستكشاف العالم من حولنا ليس سمة من سمات البشر فحسب ، بل العديد من الحيوانات أيضًا. 3) رقليطس من أفسس ، الذي عاش في مطلع القرنين السادس والخامس ، دون. ه. كتب أن العالم مليء بالتناقضات والتقلبات ، لكن الوقت يتدفق بشكل ثابت. 4) ي القرن الرابع قبل الميلاد. ه. كتب أرسطو أن «وضع العلامات في أعمال هيراقليطس و عمل عظيم ، لأنه ليس من الواضح ما الذي يشيا ل». 5) ما لو انت ر جرأة وحسمًا ، تمزق الريح وراق الشجرة بلا رحمة ، وتنكمش بلا رحمة وتميللحا اللحاب. 6) بعد ن تمسح الغبار ، امت الأم بإزالة الصورة من الحائط ، وهي تبتسم بفخر ، وسلمتها إلينا.7) تذكر ن حد الاكتشافات الفلكية الأولى لجاليليو جاليلي كان مرتبطًا بالقمر. 8) الرواية اللاتينية اللاسيكية. 9). اكتب الأرقام المحددة ي الجدول تحت الأحرف المقابلة. A B c d e 8. حدد الكلمة التي ينقص فيها حرف العلة المتناوب غير المضغوط للجذر. اكتب هذه الكلمة عن طريق إدخال الحرف المفقود. Ингр .. диент ср .. мамина пр .. нежная оч.. ration to .. lonnade 9. تحديد صف يفقد فيه نفس الحرف في كلتا الكلمتين. اتب هذه الكلمات عن طريق إدخال الحرف المفقود. العلاقات العامة .. متصل ، العلاقات العامة .. بريد ذكي .. هو مع .. ابا .. يكون.

4 10. اكتب الكلمة التي يكتب فيها الحرف الأول. بطرسبرغ في مكان الممر .. ي يتعافى .. ليشرب .. يعوي رذاذًا .. ليشعر .. 11. l (игра) يتحمل.. тсс 12. تحديد ملة يتم فيها كتابة NOT بكلمة LITTLE. وسّع الأقواس واكتب هذه الكلمة. لق الكتاب بقوة موهبتهم (НЕ) СТАНДАРТНЫЙ وصورًا أدبية لا تُنسى وكتبًا بدأت تعيش الحياة الخاصةتثير اليرة ا. ورود الحديقة ، حتى في وسط روسيا (لا) تحتاج لى مأوى شتوي ، وفي نفس الوقتح بغزارة لتلرة. الخير يقاوم الشر والشجاعة والمهارة — القوة الطائشة ، والسماح (لا) للصالح دائمًا بالسيطرة نلن ن ني. وقف روبنسون روزو خاملاً على شاطئ البحر لفترة ويلة ، ي انتظار السفينة ، (لا) يرفع عينيه عن ا.لب الجمهور من المحاضر تكرار (لم يسمع) بسبب اللحن المفاجئ للمكالمات الهاتفية للتعريفات. 13. تحديد ملة يتم فيها كتابة كلتا الكلمتين المحددتين LITTLE. انشر الأقواس واكتب هاتين الكلمتين. (داكن) ان شعر ماكار لا يزال كثيفًا ؛ كان المظهر لطيفًا للغاية ، لكن كما (أدناه) عاصف ويسخر بشكل هزلي. ضيفنا (هو نفسه) جادل بمهارة شديدة, لذلك (لقد رأى الجميع أنه كان يتجادل, ومع ذلك لم يتعرض أحد للإهانة. تحرك السرب حول المشاة, محاولا دائما التقدم بشكل أسرع, وذهب إلى أسفل التل واقترب من أي قرية مهجورة (تلك).ان Dersu (C) ON CHALA جالسًا ، يسند ذقنه على يده بلا مبالاة ، لكن قليلاً (مدخن) خفت ملامحه الشديدة. (ВКЛ) عند чалу, كان ممر الأصدقاء يقع على السهل, و (3 أ) ثم وجدوا أنفسهم عند سفح الجبال العالية, التي تتدفق منها تيارات المياه العاصفة المتلألئة تحت أشعة الشمس. 14. ر إلى جميع الأرقام الموجودة في مكان كتابة NO. كانت المنطقة التي تحيط بها (2) شارع الدائري الحديث ذات يوم منطقة محصنة (3): من نهاية القرن السادس عشر إلى منتصف القرن الثامن عشر, تم وضع جدار من الحجر الأبيض في موقع الجادات. 15. ترتيب علامات الترقيم.ر إلى ملتين تحتاج لى وضع اصلة واحدة يهما. اكتب عدد هذه الجمل. 1) لم ير وفرين قط مثل هذه الورود المذهلة من نبق الكاميليا والزنبق بمثل هذه المجموعة المتنوعة منموعة المتنوعة مان يلولة مان يلولة. 75

5 2). 3) الدلافين ما أن تغوص و تقفز إلى سطح الماء بقوة مذهلة. 4). 5) تمتد الغابات المختلطة والغابات الصنوبرية لعشرات الكيلومترات حول سيليجر.._ i ~ — ~ 16. رتب جميع علامات الترقيم: حدد الرقم (الأرقام) ، ي مكانه في الجملة يجب ن تكون فاصلة (ث)). ارتفاع (1) بين الشجيرات المنخفضة (2) تتلألأ شجرة الزيزفون القديمة في أشعة الشمس المغيبة (3) كما لو كانت مغموسة من الجذور البارزة إلى تاج منتشر (4) بالذهب السائل رتب جميع علامات الترقيم المفقودة: حدد الرقم (ق), التي يجب أن تحتوي الجملة بدلاً منها على فاصلة (فواصل). تعد حدائق النباتات الطبية في جميع دول العالم (1) بلا شك (2)18. ترتيب ميع علامات الترقيم: اكتب الرقم (الأرقام) ، في المكان (الأرقام) في الجملة يجب أن ولة. يتكون أي تراث تاريخي من حبيبات (1) كل (2) منها (3) بشكل فردي قد لا يكون لها أهمية مستقلة كبيرة (4), ولكن في تركيبة تشكل صورة واحدة للماضي ضع جميع علامات الترقيم: حدد الرقم (الأرقام)), في المكان الذي (ق) في الجملة يجب أن تكون فاصلة (فواصل). محاولات فك رموز النص المسماري على قرص الفايستوس بعلاماته (1) التي تميز الكتابة الهيروغليفية المصرية (2) لم تؤد إلى أي نتيجة ذات معنى (3) و (4) على الرغم من أن رسم الرموز يشبه الهيروغليفية (5) حتى علماء المصريات ذوي الخبرة لم يكونوا قادرين على فهمها.20. تعديل الجملة: صحح الخطأ المعجمي باستبعاد الكلمات الزائدة. اكتب هذه الكلمة. تقدم وزارة العمل والتوظيف للسكان خدمة مجانية لمن يبحثون عن وظيفة: بعد ملء استبيان إلكتروني, يمكنك التعرف على قائمة الوظائف الشاغرة الموجودة في سوق العمل قراءة النص وإتمام المهام (ل) منذ فترة طويلة, كم سنة, أردت أن أجد مثل هذه الزاوية, حيث كل يء في متناول اليد: الصيد وصيد الأسماك والفطر والتوت. (2) وحتى يكون هناك بالتأكيد صمت متحفظ — بدون مكبرات صوت راديو الشوارع هذه, والتي في قرية نادرة الآن لا تصدر صوتا من الصباح الباكر حتى وقت متأخر من الليل, بدون قعقعة السيارات الحديدية, التي سئمت منها في المدينة.76

6 (3). (4) المشي — لا تكن كسولاً. (5) حيح ، لم ن محظوظًا بالطقس — لم يكن الجو ممطرًا في يوم نادر. (ب) لكنني لم أشعر بالإحباط. (7) وجدت عملاً آخر — منزل السيد. (8) وه ، يا له من منزل! (9) ان فيه أربعة أماكن معيشة فقط: وخ ، كوخ سلم ، برج بشرفة منحوتة ، وغرفة جانبية. (لو) لى جانبهم ، ان هناك أيضًا مظلة خفيفة مع درج إلى السطح -! l وقفص ، وطول سبع امات — اعتاد ن يقودها ان ولكن أدناه ، تحت البوفيت ، ان ناك نالء مع التات.(ل ل) والآن, عندما لم يكن الملاك في المنزل (وأثناء النهار يكونون دائما في العمل), لم يكن هناك متعة أكبر بالنسبة لي من التجول في هذا المنزل المذهل — التجول ببطء حافي القدمين. (12) تمايل. (13) ن تشعر بالماضي ليس فقط بالقلب والعقل ، ولكن أيضًا بأخمص القدمين. (14) الآن مع وصول السيدة العجوز ، ان من الضروري وضع حد لهذه الاحتفالات حول المنزل — ان ا واحًلبابيابابياب. (15).(16) ي المساء جلست لفترة طويلة في قارب مطوي في الشاطئ. (17) أدى الضباب بالفعل إلى سد النهر بإحكام, بحيث أضاءت النار على الجانب الآخر, في منزل المالكين, بدا وكأنه بقعة صفراء مملة, وكانت النجوم تتدفق بالفعل في السماء (نعم, فجأة — ضباب ونجوم), وجلست وجلست وألهب نفسه. (18) كان اسمي. (19) دعا مكسيم ودعا Evgenia وأخذت لدغة من ذلك — وليس كلمة واحدة. (20) فجلست مثل بومة في القارب وانتظرت. (21) انتظرت روج النار من الجانب الآخر. (22) لتأجيل اللقاء السيدة العجوز لفترة قصيرة على الأقل ، حتى الغد حتى الصباح.عرت بالبرد — (23) لا أعرف م من الوقت استمر مقعدي في القارب. (24) نت جائعا من الرطوبة من برد الليل وفي النهاية رفعت المجذاف. (25) 0 النار على الجانب الآخر خدمتني خدمة لا تقدر بثمن. (26) من خلال التركيز عليه, كنت أتحرك بسهولة عبر النهر, دون أن أتجول في الضباب, ثم انتقلت بسهولة على طول الطريق, بعد الحمام القديم, إلى المنزل في الحديقة. (27). (28) وقفت ، ووقفت تحت النوافذ ، أستمع ، وقررت دون أن أدخل الكوخ ، ن أصعد إلى غرفتي.(29) لكن لا يزال يتعين علي الذهاب إلى الكوخ. (30) ولأنني فتحت البوابات انفجرت بحلقة حديدية حتى ارتجف البيت كله من الصوت. — (31) تبحث عن؟ — سمعت صوتا من الموقد. — (32) حسنًا ، الحمد لله. (33) وأنا أكذب وأفكر ، على الأقل كل شيء سيكون على ما يرام. (34) يبدو أنني لم أشعر أبدا بالخجل من نفسي في حياتي, بسبب غضبي المتهور, ولم أتجرأ أبدا على رفع عيني إلى حيث كانت المرأة العجوز مستلقية على الموقد, خرجت من الكوخ. (35) ي الصباح استيقظت مبكرًا ، بمجرد أن بدأ أصحابها يمشون بالأسفل. (36) لكن اليوم, على الرغم من أن المنزل الخشبي القديم كان يهتز ويرتجف مع كل جذوع وكل سقف, أجبرت نفسي على الاستلقاء حتى الساعة الثامنة: حتى لو لم يكن هناك خطأي اليوم أمام المنزل القديم الرجل الذي يريد بشكل طبيعي أن يستريح من الطريق.(37) ي الوخ يفغينيا واحدة فقط — ععيقة شابة! — (38) وأين Милентьевна؟ — (39) مي ، كما تعلم ، تركت وراء شفتيها. — (40) 3a اه! (41) ل ذهب Милентьевна للفطر؟ — (42) لماذا؟ (43) لم تكن قد بلغت الخامسة عندما غادرت. (44) بمجرد طلوع الفجر. — (45) 0 يوم؟ (46). (4 7) ي حالة اضطرارك لإغراق الحمام للعجوز المبردة.(48) ركضت لى النهر ثلاث مرات في ذلك الصباح لكن نفد إفجينيا على الأرجح نفس العددد من المراتلن رلللة الرعددد من المراتلن رلللة الرعددد من المراتلن رلة الة مللة اللة ملللالال رلللة المللة الملة المرات ينيا عل. (49) ظهرت فجأة. (50) لا أعرف ما إذا كان ذلك بسبب عدم قفل البوابات على الشرفة, أو ما إذا كنت أنا وإيفجينيا نتحدث كثيرا, ولكن فجأة عاد الباب ورأيتها 77

7 — — — مرتفع, رطب, مع حافة مطوية مثل الفلاح, مع صندوقين كبيرين من لحاء البتولا في أيديهم ، مليئين بالفطر. (51) قفزت أنا وإيفجينيا من الطاولة لأخذ هذه الصناديق. (52) ولم تخطو Милентьевна بحزم شديد ، وذهبت إلى المنضدة بجوار الموقد وجلست.(53) 0 لقد تعبت بالطبع. (54). (55) ولكن في نفس الوقت, كم كان قدر الرضا والسعادة الهادئة في عينيها الزرقاوين المغلقتين قليلا … (56) سعادة الرجل العجوز, حسنا, الذي عمل بجد وأثبت مرارا وتكرارا لنفسه و للناس أنه لم يكن عبثا فهو يعيش في هذا العالم. (وفقًا لـ Ф.А. Абрамов *) * Федор Александрович ، Абрамов (гг.) — تاتب سوفيتي روسي وناقد أدبي ودعاية. 21. ي من العبارات يتوافق مع محتوى النص؟ أظهر أرقام الإجابات.1). 2) انت Милентьевна سيدة المنزل حيث قضى الراوي الصيف. 3) اترض الراوي أن وصول Милентьевна سيتداخل مع وحدته والروتين اليومي الراسخ ودراسة حياة الفلاحين. 4) توقع Милентьевна ن الراوي سيذهب معها بكل سرور في الصباح الباكر للفطر. 5) عندما جاءت المضيفة بالفطر ، استمر الراوي ي الشعور بالحرج ، وغادر حتى لا يلفت انتباهها. 22. ي العبارات التالية صحيحة؟ أدخل أرقام الإجابة. 1) يحتوي الاقتراح 3 على وصف للمكان.2) الجمل 9-10 الملة 8. 3) الجمل 27 و 28 متناقضة ي المحتوى. 4) الجمل تحتوي على سرد. 5) ملة 56 تحتوي على نتيجة لما يقال في الجملة اكتب وحدة لغوية واحدة من الجمل. 24. من بين الجمل ، ابحث عن الجملة (الجمل) المرتبطة بالسابقة باستخدام ضمائر إثباتية وامتلاك. اكتب رقم (أرقام) ا العرض (العروض). ارأ جزء المراجعة استنادًا إلى النص الذي قمت بتحليله أثناء إكمال المهام. يناقش هذا الجزء ميزات اللغة في النص. بعض المصطلحات المستخدمة ي المراجعة مفقودة. أدخل الأرقام المقابلة لأرقام الحدود من القائمة في أماكن الفجوات (أ ، ب ، ج ، د).اكتب الرقم المقابل في الجدول أسفل كل حرف. 78

8 سل تسلسل الأرقام ي JVO ФОРМА ОТВЕТА 1 على يمين المهمة رقم 25 بدءًا من الخلية الأولى ، باون مسفولى باون مسفم. الفواصل والأحرف الإضافية الأخرى. اكتب كل رقم وفقًا للعينات الواردة في النموذج. (4) يصف فيودور أبراموف حياة قرية شمالية بحب كبير. مقطع الراوي مقتضب ، قريب من الأسلوب العامي. وليس من قبيل الصدفة أن النص مليء بوسائل معجمية مختلفة للتعبير, من بينها (أ) (في الجمل 39 و 40) و (ب) (في الجمل 14, 15), لمساعدة المؤلف على إعادة خلق البيئة, ونقل النكهة المحلية والتعبير عن موقفه من التغييرات القادمة.يعطي الراوي تقييماً لسلوكه ، يعكس استياءه ، مستخدماً مجازاً مثل (ب) (

اللغة الروسية. يتم عطاء تعليمات للصف التاسع 1 حول كيفية داء العمل لمدة 4 ساعات (240 دقيقة) للقيام عليمات لليام عليمات لليام بمل الحاللاليالة باللالتالة باللالتالة باللالتالة اللاليالة بمل الحاللالالة اللالالة الملالالة اللاليات. يتكون العمل من 3 اء. يتضمن الجزء 1 مهمة واحدة (C1) ويعرض

النص 3. (1) اسم الفتاة أليس. (2) انت تبلغ من العمر ست سنوات ولديها صديق يعمل فنان مسرحي. (3) ان بإمكان ليس الدخول بحرية إلى ساحة المسرح ، التي ان يحرسها حارس صارم ولا يمكلن للارم ولا يمكلن للارلود المسرية ل ساحة المسرية التي ان يحرسها حارس صارم ولا يمكلن للارين اللين للارلود

Месяц 2017-2018 العام الدراسي GIA Exam Dictionary State الشهادة النهائية ، امتحان يفترض راءً محددًا.امتحان الدولة الموحدة امتحان الدولة ، ل الدولة

وجد علماف النفس في الخيار 9 ن ابات الامتحان ي الأمثل للصحة \ u003e \ u003e الخيار 9 ابات الامتحان ي الأمثل للصحة \ u003e \ u003e الخيار 9 ابات اللامتحان, الخيار 9 وجد علماء النفس أن الإجابات المثلى

امتحان الدولة الموحد ي اللغة الروسية 2019 مدة الامتحان في اللغة الروسية مدته 210 دقيقة (3,5 балла). بالنسبة للجزء الأول (الاختبار) ، يوصى بتناوله تقريبًا

انا اقرر امتحان اللغة الروسية اللغة الصف 11 2016 Цыбулько \ u003e \ u003e \ u003e أنا حل امتحان اللغة الروسية الصف 11 2016 cybulko حل امتحان اللغة الروسية الصف 11 2016 cybulko في أي صف في جميع الكلمات الثلاث مفقود التحقق غير المشدد

العمل التشخيصي بتنسيق GIA (OGE) الخيار 2 رشادات لأداء العمل يتكون العمل التشخيصي من 3 اء ، بماك ما.لداء عمل التشخيص على

ملامح امتحان الدولة الموحد -2019 في اللغة الروسية Киселевой Н.В, أستاذ مشارك في القسم العلوم الإنسانية ГАУ ДПО ЯО «معهد تطوير التعليم», مرشح الدراسات الثقافية نتائج امتحان الدولة الموحدة 2018 باللغة الروسية

العمل التشخيصي بتنسيق OGE-2015 الخيار 9 رشادات لأداء العمل يتكون العمل التشخيصي من 3 اء ، تشمل 15. لداء العمل التشخيصي باللغة الروسية

العمل التشخيصي بتنسيق OGE — 2015 تعليمات لأداء العمل يتكون العمل التشخيصي من 3 اء ، بما في ذلك 15 звезд.لداء العمل التشخيصي باللغة الروسية

عمل الامتحان باللغة الروسية إصدار العرض التوضيحي تعليمات لأداء العمل يتكون مل الاختبار ن ملة الاتبار ملة ملة الاتبار ملة. لإتمام الفحص

العمل التشخيصي للصف الثامن بتنسيق OGE (2016) تعليمات لأداء العمل يتكون العمل التشخيصي من 3 اء 13. يتضمن الجزء 1 مهمة وعروضًا واحدة

الخيار 9 الجزء 2 ارأ النص وأكمل المهام 2-14 (1) لا أتذكر حتى اسم ا الكتاب. (2) تذكر فقط نه على الغلاف البني كان راية السفينة الشراعية قرمزيًا في خط متعرج طويل.(3) نا

أجوبة Вариант ry 10201>>

رقم الخيار 10201 إجابات \ u003e \ u003e \ u003e رقم الخيار 10201 إجابات الخيار رقم 10201 الإجابات يحظر النشر على الإنترنت أو في وسائل الإعلام المطبوعة دون موافقة كتابية من StatGrad في إحدى الكلمات الموضحة أدناه

رقم الخيار 10201 إجابات \ u003e \ u003e \ u003e رقم الخيار 10201 إجابات الخيار رقم 10201 الإجابات يحظر النشر على الإنترنت أو في وسائل الإعلام المطبوعة دون موافقة كتابية من StatGrad في إحدى الكلمات الموضحة أدناه

رقم الخيار 10201 إجابات \ u003e \ u003e \ u003e رقم الخيار 10201 إجابات الخيار رقم 10201 الإجابات يحظر النشر على الإنترنت أو في وسائل الإعلام المطبوعة دون موافقة كتابية من StatGrad في إحدى الكلمات الموضحة أدناه

الخيار 26 الجزء 2 اقرأ النص وأكمل المهام 2-14.(1) لست أمام إيفان بونين الحي ، أراقب يده ، التي قلبت ببطء صفحات دفتر ملاحظاتي المشترك … [2)

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 КЛАСС (الخيار 02 1/5) دراسات المراقبة ي РУССКИЙ ЯЗЫК Вариант 02 رشادات لأداء العمل ناك جزأان للعمللة اراسات المراقبة ي РУССКИЙ ЯЗЫК Option 02 يمكنك إكمال مهام كل جزء

الخيار 10 الجزء 2 اقرأ النص وأكمل المهام 2–14 (1) عاش بيتيا مع والدته وأخواته في الطابق العلولي ،ي الطاب العلوليالالاب العلولي، واعلالالاليالاعلالالاليالاللالسلالالالام للعلوليالالالالم اللعلول ي الابق, (2) بمجرد ن ذهبت أمي للسباحة مع الفتيات. (3) وبقي بيتيا

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 КЛАСС (الخيار 01 1/5) دراسات المراقبة ي РУССКИЙ ЯЗЫК Вариант 01 رشادات لأداء العمل ناك ان للعمللة اراسات المراقبة.يمكنك إكمال مهام كل جزء

لا جو قذيفة الهواء الأرض هي إجاباتنا للاختبار \ u003e \ u003e \ u003e بدون غلاف جوي من الغلاف الجوي للأرض, إجابات الاختبار الخاصة بنا بدون جو من غلاف هواء الأرض, إجابات الاختبار الخاصة بنا ما الذي يمكنني فعله لمنع حدوث ذلك في

العمل التشخيصي بتنسيق OGE الخيار 10 تعليمات لأداء العمل يتكون العمل التشخيصي من 3 اء ، تشمل 15 звезд. لداء العمل التشخيصي باللغة الروسية

اتبار العمل باللغة الروسية للنصف الأول من العام للصف التاسع (نسخة تجريبية) العمل باللغة الروسية للنصف الول من العام للصف التاسع (نسخة تجريبية) الجزءة تجريبية) الجزءة تجريبية) الجزءة تجريبية) الة تريبية) الاليالالن التالة الالالن التالة الالالن التالة اليالة التالة الالالال, الالة كثيرا ما تقول أمي.(2)

عمال الامتحانات لشهادة الولاية (النهائية) لخريجي الصف التاسع المؤسسات التعليمية LAN لعام 2008 (ديليمية LAN لعامم

تم تجميعه بواسطة Фаизова Д.А., مدرس اللغة الروسية وآدابها, وهو أعلى فئة مؤهل للمواد العملية (КАРТ) — هذا دليل يحتوي على بعض المعلومات والمهام والأسئلة ويحتوي على الأساسيات

الخيار 4 (1) بدا الاستاد الضخم هادئًا. (2) ت المدرجات تدريجياً (3) «بيتوشكا» ، سمع صوت هادئ في الجوار.(4) نظر بطرس حوله. (5) ان رجل في قميص منقوش ينظر إليه من الحاجز.

12 الخيار 2 عد تابة النص 1 عن ريق توسيع ري توسيع الأقواس وإدخال الأحرف المفقودة وعلامات التريم عنرة الترقيم ال واس. النص 1 مرة واحدة بولوفتسيان ان أتراك د …

Statgrad يجيب row 10201>>

Отправить Statgrad p10201 \ u003e \ u003e> Отправить Statgrad p10201 Отправить Statgrad p10201 يحظر النشر على الإنرنت و ي وسائلالإعامونة ي وسائلالإعامونة ي وسائلالإعامونةانت تكتب

الخيار 4 الجزء 2 ارأ النص وأكمل المهام 2-14 (1) انت Venka سيئة الحظ مع اسم Бенджамин! (2) ولا يبدو نه اسم! (3) نوع من الأدوية ، مثل مضاد الجريبين. (4) و هذه زهرة

ادة الدولة (النهائية) ي اللغة الروسية الخيار 1 اللغة الروسية. الصف 9. الخيار 1-1 يتم عطاء تعليمات لأداء العمل لمدة 3 ساعات لأعمال الامتحان باللغة الروسية

الخيار 6 الجزء 2 اقرأ النص وأكمل المهام 2–14 (1) ي الصباح ، ي إناء من الكريستال على الطاولة ،،ا مالة يا مالة يا مالة يا مالة يا مالة يا مالة يا مالة.(2) انت الأزهار راء ونضرة مثل ول يوم دافئ! (3) ا لي

الائتمان 4 ي اختبارات OGE الجزء 1 استمع لى النص وأكمل المهمة 1 على ورقة منلة (راسة الإجارات 2) راسة الإجابارات 2) راسة الابارات 2) 1 استمع لى النص واكتب

يقع WORK 1 Part 1 Саундтрек к المهمة 1 ي: www.licey.net / russian / audio. استمع لى النص وأكمل المهمة 1. اتب أولاً رقم المهمة ، ثم الملخص.

ВПР 215 г. عمال التحقق من الود باللغة الروسية 4 ة الخيار 9 رشادات لإكمال مهام الجزء 2 основных عمال التحقق لمهادات لمال مهام الجزء 2 млн.

نظام تقييم اختبار العمل في اللغة الروسية الصف 4 الخيار 9 الجزء! عند تقييم الإجابات ، ن الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم التي يرتكبها الطلاب لأولئك الذين يابات ن الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم التي يرتكبها الطلاب لأولئك الذين لابات الذين يابات

واحدة من أقرب بعثات وكالة الفضاء الأوروبية EGE الخيار 10 \ u003e \ u003e \ u003e واحدة من أقرب بعثات وكالة الفضاء الأوروبية EGE الخيار 10 واحدة من أقرب بعثات وكالة الفضاء الأوروبية

16:14:25 11.04.2017 اللغة الروسية. ال 9. الخيار 008-1 امتحان الحالة الرئيسي باللغة الروسية الخيار 008 رشادات لأداء العمل يتكون الريسي باللغة الروسية الخيار 008 رشادات لأداء ارادات لأداء العمل يتكون عملا الة الة الة الي

OGE باللغة الروسية الخيار 9 KIMs من بنك مهام مفتوح. أسئلة من بنك المهام المفتوح. عل موقع FIPI الإلكتروني في بنك المهام المفتوح ، ما تعلم ، يتم عطاء المهام بشكل عائي ن الروني عوائي ن الروني عوائي ن الروني. مقترح

اللغة الروسية خيار الصف التاسع إجابات rya

درس اللغة الروسية في الصف السادس في موضوع «الصفات كجزء من الكلام.ترار ما تم تعلمه في الصف الخامس «داف الدرس: — لتكرار السمات النحوية للصفة وتركيبها

الخيار 9

الجزء 1. ابات المهام 1-24 ي كلمة و عبارة و رقم أو تسلسل من الكلمات والأرقام.

اكتب إجابتك على يمين رقم المهمة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.

اقرأ النص وأكمل المهام 1-3.

(1) الدخول في مثل هذه الظروف البيئية التي يتم فيها الاستمرار طرق الحياة مستحيل, يمكن أن تقع بعض الكائنات في الرسوم المتحركة المعلقة, أي حالة تتميز بانخفاض حاد أو حتى توقف مؤقت لعملية التمثيل الغذائي.(2). (ح) التجميد العميق لبيض الحيوانات الزراعية ذات القيمة الخاصة للتخزين طويل الأجل والاستخدام اللاحق على نطاق واسع — مثال على استخدام الرسوم المتحركة المعلقة في الأنشطة العملية اشخاص.

1. ي من الجمل التالية نقل بشكل صحيح المعلومات الرئيسية الواردة في النص؟

1.

2.تسمح حالة الرسوم المتحركة المعلقة لبعض أنواع الحيوانات بالتكيف مع الظروف غير المواتية التي يكون فيها استمرار عمليات الحياة أمرا مستحيلا.

3. يمكن للناس في ممارساتهم استخدام حالة الرسوم المتحركة المعلقة, والتي تسمح لبعض الحيوانات بالتكيف مع الظروف المعيشية غير المواتية.

4. حالة تعليق الرسوم المتحركة ناتجة دخول الكائنات الحية ي ظروف يكون يها استمروف يكون يها استمرور يرون يها استمرور يكون يها استمراحالالالتليالالتالحالالالتالالتاليالياليات التاليالالتاليات التالاليا يا ي رور يون يها.

5. يمكن استخدام حالة الرسوم المتحركة المعلقة, والتي تسمح لبعض الحيوانات بالتكيف مع الظروف المعيشية غير المواتية, في الممارسة البشرية.

2. ي من الكلمات التالية (تركيبات الكلمات) يجب ن تحل محل الفجوة في الجملة الثانية (2ن) اكتب هذه الكلمة (مزيج من الكلمات).

1. على الرغم من ا ،

3. وهكذا ،

5. منذ

3. ارأ جزء دخال القاموس الذي يعطي معان.

حدد المعنى الذي استخدمت فيه هذه الكلمة في الجملة الأولى (1) من النص. اتب الرقم المقابل لهذه القيمة في الجزء المحدد من إدخال القاموس.

الحالة ، -نا ، راجع.

1. الظرف الذي منه يكون الشيء.يعتمد على. تطالب نفسك -. نجاح.

2. لب مقدم من أحد الطرفين المتعاقدين. ما هي شروطك. شروط الهدنة.

3. اتفاق شفهي أو مكتوب على شيء ، اتفاق (عفا عليه الزمن). استنتج ، خرق الشروط.

4. رر. ماذا او ما. القواعد المحددة في بعض ن. مجالات الحياة والنشاط. بشروط تفضيلية. ظروف المعيشة في النزل.

5. ر. الموقف الذي يحدث فيه شيء ما يتحقق. ظروف جيدة للعمل. الظروف الطبيعية. الظروف المعيشية. تصرف في بيئة داعمة.

6. عادة رر. البيانات والمتطلبات التي يمكن المتابعة منها.شروط المشكلة.

4. ي إحدى الكلمات الواردة أدناه ، حدث خطأ ي تنظيم الضغط: تم تمييز الحرف الذي يشير حرف الذي يشير ححرف لي يشير إحلى و ترياريب وارا. اكتب هذه الكلمة.

الأوشحة الجافة بالجملة

EXPERTSBALOV 5. تستدم حدى الجمل دناه الكلمة المميزة НЕПРАВИЛЬНО. تصحيح الخطأ وتهجئة الكلمة بشكل صحيح.

1. ان ياكوف بودكوفا — المهندس المقاتل — ول من غادر الفناء.

2. ان الاحتفال بأسلوب الحياة سبًا لوفاة ليس أفرادًا فحسب ، بل دولًا بأكملها.

3. عظمة المناظر الطبيعية من خلال شجرة التنوب والتنوب في القرن.

4. ماد النار هو أكثر اللحظات تأثيراً في الحفل.

5. بنهاية المدرسة ، دم لي والداي هدية لا تُنسى.

6. ي إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، تم ارتكاب خطأ في تكوين صيغة الكلمة. تصحيح الخطأ وتهجئة الكلمة بشكل صحيح.

ومة من الأوراق

علبة باستا

Продам

القوى الدافعة

مستلقية على ظهرك

7. قم بإنشاء تطابق بين الجمل والأخطاء النحوية التي حدثت فيها: لكل موضع من العمود الأول, حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

الأخطاء النحوية

أ) سوء الاستخدام

существительное حالة

بذريعة

ب) خطأ ي البناء

متانسة

) مالفة في التشكيل

مقترحات مع تطبيق ير متسق

د) مخالفة الارتباط بين الموضوع والمسند

) مخللف3ة ي تسف

الجمل الظرفية

عروض

1) راءة الكتب الفنية والدي يكتب ملاحظات في الهامش.

2) بمجرد زيارة الجبال ، درسنا العديد من الأماكن المثيرة للاهتمام.

3) ير ممن لم يعرفوا عادات تنا حاولوا في البداية مداعبته ومداعبته.

السفر إلى القوقاز.

5) بفضل مثابرته المذهلة وانضباطه الذاتي ، حصل أندريه على مرتبة الشرف.

6) حارب الفلاحون ضد ملاك الأراضي لقرون عديدة.

7) البطاقات التي أعدها العلماء مخصصة لفهرس معهد اللغويات.

8) منذ العصور القديمة لم تكن الألغاز فقط موجودة لعبة ممتعة العقل والخيال ولكن أيضًا خاربا.

9) العمل على قصيدة «النفوس الميتة» N.V. بدأ غوغول بناء على نصيحة أ.بوشكين.

8. تحديد الكلمة التي تفتقد إلى حرف العلة البديل غير المشدد للجذر. اكتب هذه الكلمة عن طريق إدخال الحرف المفقود.

ب … sedaten … الثعلب … yanie … الخيط

استمع … 9. حدد الصف الذي ينقص فيه نفس الحرف في كلتا الكلمتين. اتب هذه الكلمات عن طريق إدخال الحرف المفقود.

с … م ، القيء … الأم

و … النفايات ، را … حرق

آه .. ن قادرًا ، آه .. معجزة

… نهر ، بشكل عام

мес … яна ، ин… نها 10. اكتب الكلمة التي كُتب بها الحرف الأول في مكان المرور.

ارات الانذار … اه

التحيح … تعليق nny … الحمم المرجحة … nny 11. اتب الكلمة التي يكتب بها الحرف E ي مكان الممر.

القاعة … الجلد … shyddl … wiezavis … myyin مكروه … رديء 12. ر إلى جملة يتم يها كتابة NOT بالكلمة LITTLE. اكتب هذه الكلمة.

1) اعتبر ريسكي نفسه بأي حال من الأحوال (ليس) شخصًا متخلفًا.

2) اكتشف في أحلامه الأراضي التي لم يتم استكشافها بعد

3) حتى الحجر (غير) الذي تتم معالجته بواسطة سيد ضرب بنمط أصلي.

4) عمق الفكرة في الرواية (لا) يقترن بشكل متقطع بالفن.

13. Обновить جملة يتم يها كتابة لتا الكلمتين المحددتين LITTLE. انشر الأقواس واكتب هاتين الكلمتين.

1) (ناء) لال الرحلة حصلنا على الكثير من الانطباعات الحية ، (من) أن ل شخص ان لديه مزاج رائع.

2) (TO) تسل المدخل ، تم نشر بساط ناعم.

3) (ب) ي بداية الصيف ان الطقس ممطرًا ، (قبل) بدأ جفاف حقيقي.

4) نت (نفس الشيء) استراح في شبه جزيرة القرم و (ب) ل تعرف هذه الأماكن جيدًا؟

5) لقد أبحرنا (ON) LUCK ، لذا (AS) بدا الظلام بعد البرق أكثر سمكًا.

14. ر إلى جميع الأرقام التي كتبت بها N.

ان الجو غائمًا وعاصفًا (1) تقريبًا. وم (2) موجات تدحرجت وق (3) رملية ويلة (4) حلة. حول الستار (5) حول كفن من المطر.

15. ترتيب علامات الترقيم. حدد عدد الجمل التي تريد وضع فاصلة واحدة فيها.

1. الصمت العميق في الطبيعة لم يكسر إلا بالضوضاء الرتيبة وطنين الحشرات.

2. بعد هطول أمطار طويلة ، انت الأوراق والأعشاب والزهور مليئة بالرطوبة.

3. في البركة ، انعكس الشاطئ والسماء وتألقت أشعة الشمس.

4. لم أزر وطني منذ سنوات عديدة وكل زيارة جديدة تملأ قلبي بالفرح والحزن.

5. ان الشفق يقترب وكان من الضروري الإسراع إلى المنزل.

16. رتب علامات الترقيم: ع قائمة بجميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل ي الجملة.

بعد ترة وجيزة (1) محرجًا (2) لس أمامي (3) ينظر إلى الأرض (4) و (5) ينقر بأصابعه على الطاولة عصبية.

17. ترتيب علامات الترقيم: ر إلى جميع الأرقام التي يجب ن تكون فواصل بدلاً منها في الجمل.

بدأت أمي (1) بالطبع (2) تتوسل الجدة لتخبر ثرواتها.رفضت لمدة ويلة (3) لكن (4) وافقت أخيرًا (5).

18. ترتيب علامات الترقيم: وضح كل الأرقام ، ي مكانها في الجملة يجب أن تكون الفواصل.

ان النهر ملتفًا في شريط عريض (1) بين الضفاف المرتفعة (2) على طول (3) منها (4) ابة من الأشواك.

19. رتب علامات الترقيم: اكتب كل الأرقام ، ي مكانها في الجملة يجب أن تكون الفواصل.

عندما نا نعيش في Koktebel (1) رس والدي كل وقته للرسم (2) و (3) عندما سمح الطقس (4) ان يختفيالس (4) ان يختفيا ياللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللالم اللاللال

اقرأ النص وأكمل المهام 20-25.

номер

(1) ار إلى جنازة والدته. (2) تم بالفعل تأجيل الرحلة لى طائرته عدة مرات. (3) وتأجيل رحلات أخرى. (4) ان المطار مكتظا بالركاب.

(5) مشى وسار بين الركاب الجالسين وهرولاً لعدة ساعات. (6) الآن ، عندما بدأ في كسب المال اللائق وكان بإمكانه بالفعل مساعدة والده بكامل وته ، مرضتوتوتوتوتوتوتوتوتف. (7) ان يعتقد. [8).

(9) الأم هي إجازة قصيرة على الأرض.

(10) رن ي رأسه كلمات شاعر غير معروف له. (11) يا له من ظلم! (12) ولن يفهم أحد أبدا ما كانت عليه لأحبائها, ولا توجد طريقة لإعادة سرد ذلك, لأن حبها ونكرانها كانا في آلاف التفاصيل التي احتفظ بها قلبه, ولا يمكن للكلمات أن تعبر عن هذا, وهناك لا يوجد شخص يود أن يسمع ويفهم كل هذا. (13) «يا له من ظلم» ، ر ي ذلك وهو يمشي بين الجالسين على المقاعد ويتجول في صالة المطار.

(14) الأم هي إجازة قصيرة على الأرض.

(15).(16). (17) ان الورم الوحشي بحجم بيضة الحمام يحمر فوق عين الصبي. (18).

(19) توقف مندهشا بوجه هذه المرأة. (20) بعا نظرة الحزن على وجهها كانت مرتبطة بمرض هذا الصبي. (21) بالطبع سافرت إلى موسكو لتعرضه على الأطباء. (22) ماذا قالوا لها؟ (23) لا يكاد يوجد شيء معزي.(24) وإلا فمن أين يأتي هذا الحزن على وجهها؟

(25) نظر ونظر إلى الوجه العادي لامرأة روسية. (26) بالمعنى المعتاد ، لم يكن قبيحًا ولا جميلًا. (27) لكن الآن أصبح الأمر غير عادي. (28) نظرت بصمت إلى مسافة مفرطة ، وأشرق وجهها بحزن هادئ لا يلين.

((29)). (30) وتذكر ذلك. وال الحياة ، ان الحزن و التعبير الرئيسي على وجه والدته ، لكنه اعتاد على العبارة لدرجة أنه ملل.(31) وفهم الآن فقط. (32) وهذه المرأة ، التي كانت ر بكثير ، ليس فقط بدت أمه ، وكذلك هو نفسه أيضًا ، فجأة مثل والدته.

(33) ي حياته رأى العديد من الوجوه الأنثوية الجميلة والرائعة. (34) والآن ، بصدمة ، أدركت نه لأول مرة رأيت وجهًا جميلًا.

(35). (36) لكنه لم يتحرك ، بل نظر إلى وجهها فقط. (37) ان يعلم نه حتى لو ان المطار خاليًا ولم يكن هناك أحد المارة ، لن يجثو على ركبتيه أمامها.(38) ان ابن مانه ، وخزيه أمام انفتاح الخشوع منعه من ذلك.

(39) ونظر ونظر لى ا الوجه ، متوهجًا بالحزن ، وتحول إلى مسافة لا تُحصى. (40) ولسبب ما أصبح أسهل عليه وأكثر استنارة. (41) «ي هذا العالم ، ل ما هو ميل هو حزن ، وفكر ،» وكل ما يحزن هو جميل.

(42) وفجأة أدرك بيقين مطلق ن الحزن وحده و الذي ينقذ العالم. (43) وهل صدفة أن يكون وجه والدة الإله حزينًا دائمًا؟ ..

(44) وكان صبي مصاب بورم وحشي في عينه يلعب بهدوء بآلة كاتبة.

(بحسب ف. سكندر *)

* اضل عبدوفيش اسكندر (مواليد 6 марта 1929 г.) — اتب وشاعر سوفيتي وروسي.اءت الشهرة للكاتب عام 1966 بعد نشر قصة «كونستليشن كوزلوتور» ي نوفي مير. تقع حبكة العديد من أعماله في قرية Chegem ، حيث قضى المؤلف جزءًا كبيرًا من طفولته.

20. ي العبارات تتعارض مع محتوى النص؟ أدخل أرقام الإجابة.

1. بت امرأة انتباه البطل مع تعبير حزن غير عادي على وجهها.

2. ان وجه الصبي يتلوى من الألم.

3. كانت المرأة في المطار أكبر بكثير من البطل.

4. وال حياته ، ان الحزن و التعبير الرئيسي على وجه والدة البطل.

5. ركع البطل أمام المرأة وقبل يدها.

21. أي من العبارات التالية خاطئة؟ أدخل أرقام الإجابة.

1. الجمل 1-3 هي سردية.

2. المقترحات 11-13 تقديم المنطق.

3. توضح الجملة 31 مضمون الجملة 30.

4. الجمل 26-28 توفر وصفًا.

22. اتب من الجمل 19–26 المتضادات (زوج متناقض).

23. من بين الجمل 13-17 ابحث عن واحدة مرتبطة بالسابقة باستخدام التكرار المعجمي وأشكال الكلاة نفسهة. اكتب رقم هذه الجملة.

24. اقرأ جزء المراجعة بناءً على النص الذي قمت بتحليله في المهام 20–23.دخل الأرقام المقابلة لرقم المصطلح من القائمة ي أماكن الفجوات (أ ، ب ، د). اكتب الرقم المقابل في الجدول أسفل كل حرف.

«فاضل إسكندر يخلق صورة امرأة -. أم ذات تقديس خاص الأسلوب الرئيسي في تنظيم النص هو (أ) _____ (» حزن «في الجمل 20, 24, 29, 39, إلخ) أيضا, يستخدم المؤلف (ب) _____ (» ميلة ، لطيفة ، ميلة «ي الجملة 33) و (ج) _____ (الجملة 11).

قائمة المصطلحات:

1) تناقض لفظي

2) التكرار المعجمي

3) استعارة

4) التدرج

5) التفريغ

6) جمل من قطعة واحدة

7) المقارنة

8 ) أسئلة بلاغية

9) تعجب بلاغي

اكتب مقالًا بناءً على النص الذي تقرأه.قم بصياغة إحدى المشكلات التي طرحها مؤلف النص. يرجى التعليق على المشكلة المصاغة. تضمين مثالين في التعليق-

الرسوم التوضيحية.

— صياغة موقف المؤلف (الراوي). اكتب ، ل توافق أو لا توافق على وجهة نظر مؤلف النص المقروء. اشرح السبب. ادل ي رأيك ، بالاعتماد بشكل أساسي على تجربة القاسي علكذ تجربة القارئ ، وكذلك على المعرفة وملاحظات الحياة وملاحظات الحياة وملاعتمات الحياة (يالاعتمات الحيالالالام يلتيلاليالتم يلتياللان يالتياللان ياللالتياللالتيلالتياللالم يلتيلالنالتياللالت ياللالت يالليالت يالتال

ول المقال 150 كلمة على الأقل.

لا يتم تقييم العمل المكتوب بدون الرجوع لى النص المقروء (ليس وفقًا لهذا النص).

ا ان المقال عبارة عن عادة سرد للنص الأصلي أو تمت إعادة كتابته بالكامل دون ي تعليقال تليال تليال تليال تليال تليال تليال تليال تليال تليال.

اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.

الإجابات على المهام 1 جزء

2) بهذه الطريقة 3) 5

4) البيع بالجملة

5) مبهر

6) المعكرونة

8) رفض

9) القرد 10) الغراء

11) مكروه

12) لا ينفصم

13) لذلك يضًا 14) 145

22) ميلة قبيحة أو قبيحة جدا 23) 16

نطاق تقريبي من المشاكل

1.مشكلة دور الأم في حياة الإنسان. (ما هو دور الأم في حياة الإنسان؟)

2. مشكلة الحزن. (لماذا يحزن الناس؟)

3. مشكلة العلاقة بالأم. (ما هو الموقف تجاه الأم؟)

4. مشكلة الجمال الحقيقي. (لماذا الحزن جميل؟)

1. الأم دعم روحي لأولادها. الأم الحقيقية مستعدة دائمًا للتحلي بالصبر

بذل جهود لا تصدق لتنميتها.

2. الحزن و حد مظاهر الروحانيات التي بدونها لا يمكن تصوّر الإنسان ، لذلك يكون الحزن جميلاً.

3. ن يقدر الإنسان كل دقيقة يقضيها مع والدته.وفاة الأم خسارة لا تعوض وتولد الحزن.

4. الوجه الحزين جميل لأنه في المعاناة

تتجلى روح بشرية حية.

AP Stats: Глава 5 — День 2

Моделирование

Глава 5 — День 2 — Урок 5.1

Учебные цели

Задание: Верны ли конкурсы содовой?

Первая стратегия (НЕ ФОРМУЛА!) В этой главе, которую студенты могут использовать для оценки вероятности, — это использование моделирования.Идея состоит в том, что если мы проведем достаточное количество попыток моделирования, доля случаев, когда событие произойдет в долгосрочной перспективе, приблизится к истинной вероятности (из Закона больших чисел во вчерашнем уроке).

В этом упражнении учащиеся пытаются найти вероятность получить 2 или менее победителей из 30, если предположить, что заявление компании по производству газированных напитков верно.

Установление связей: биномиальное распределение

В главе 6 мы изучим биномиальные распределения, в которых есть фиксированное количество испытаний (n) и фиксированная вероятность успеха (p) для каждого испытания.Число победителей бутылок содовой (X) следует биномиальному распределению с n = 30 и p = 1/6. В главе 6 мы сможем вычислить точную вероятность 2 или менее победителей:

Надеюсь, ваша симуляция дает хорошую оценку этой вероятности.

Подготовка к логическому выводу

Здесь мы просматриваем две очень важные идеи:

(1) Условная вероятность — Технически эта вероятность является условной вероятностью.Это P (2 или менее победителя | утверждение содовой компании верно). В Уроке 5.3 учащиеся формально увидят условную вероятность.

(2) P-значение — это не только условная вероятность, но и оценка P-значения для теста значимости. Нулевая гипотеза состоит в том, что утверждение производителя газированных напитков верно, и мы хотим выяснить, насколько вероятно получение наших результатов (или более далеких от ожидаемых) чисто случайно. Вы можете посеять здесь семена для более поздней интерпретации P-значения и заключения для теста значимости.

Если предположить, что заявление компании по производству газированных напитков верно, существует ______ вероятность получить 2 или менее победителей из 30 чисто случайно.