| 06.09.21 Сценарий развлечение к 1 сентября » День за днем мы растем» В этом сценарии интересные загадки для детей, игра » Доскажи словечко» и многое другое. | |
| 06.09.21 День знаний в детском саду. 1 сентября — День знаний.Замечательный и прекрасный праздник не только школьников,но и дошкольники с удовольствием на | |
| 06.09.21 Развлечение «День знаний» Цель: Создать у детей радостное праздничное настроение.Задачи:Пр | |
| 06.09.21 1сентября «День Российского казачества». Тема: «Казачата – славные ребята!» Цель: Формирование реальных представлений у детей дошкольного возраста о жизни донских казаков. | |
| 06.09.21 Сценарий квест-игры на 1 сентября «На поиски зарытой «Азбуки» Буратино» для детей ДОУ Сценарий квест-игры на 1 сентября «На поиски зарытой «Азбуки» Буратино» для | |
| 06.09.21 Сценарий торжественной линейки «1 сентября» Сценарий торжественной линейки «1 сентября» | |
| 06.09.21 Классный час на 1 сентября сценарий | |
| 05.09.21 День Знаний — год науки и технологий! 1 класс 2021 год Пригодится. | |
| 05.09.21 Фотобутафория для 1 сентября Редактируемая фотобутафория для праздника. | |
| 05.09.21 Презентация «1 сентября — День знаний» Презентация «1 сентября — День знаний» | |
| 05.09.21 Сценарий праздника «День Знаний» в детском саду для детей старшего дошкольного возраста | |
| 05.09.21 Стенгазета «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» Стенгазета посвященная дню знаний | |
| 05.09.21 Сценарий праздника «День знаний в детском саду». Сценарий праздника 1 сентября «День знаний в детском саду». | |
| 05.09.21 рекомендации для родителей по теме «День знаний» Формировать представление о профессии учителя и «профессии» ученика, положительное отношение к этим | |
| 05.09.21 Сценарий 1 сентября в детском саду Сценарий 1 сентября в детском саду для всех возрастных групп | |
| 05.09.21 1 сентября! Эвристическая беседа «Начало осени. Основные приметы» | |
| 03.09.21 Классный час на 1 сентября Материал для проведения классного часа для первоклассников. | |
| 03.09.21 Сценарий развлечения «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» Предлагаю отправиться в увлекательное путешествие в страну Знаний! | |
| 03.09.21 День знаний Сценарий детского праздника для детей старшего дошкольного возраста. | |
| 03.09.21 Конспект занятия «День знаний» Конспект занятия «День знаний» | |
| 03.09.21 Сценарий Квест – Игра на День знаний в детском саду «Путешествие к знаниям с Дашей путешественницей» Сценарий квест-игры развлекательного характера, направлен на создание радостной весёлой атмосферы праздника, мотиваци | |
| 03.09.21 1 сентября 2 класс Конспект урока «1 сентября во 2 классе» | |
| 02.09.21 Спортивное развлечение » День знаний» в старшей группе Спортивное развлечение » День знаний» в старшей группе | |
| 02.09.21 Сценарий торжественной линейки «День знаний» сценарий | |
| 02.09.21 | |
| 02.09.21 1 сентября — День знаний!!! 1 сентября — День знаний! Нач | |
| 02.09.21 Сценарий развлечения «День знаний» Сценарий развлечения поможет подготовиться к празднованию начала учебного года | |
| 02.09.21 Клоуны на 1 сентября Развлечение 1 сентября для старшей и подготовительной групп | |
| 02.09.21 Проект «День знаний» | |
| 02.09.21 Развлечение на 1 сентября «Грязнулькин и Лентяйкин спешат в школу». Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском саду, возможно, не такой торжественный и | |
| 01.09.21 Конспект досуга для детей младшей группы Тема: «День знаний» Цель: познакомить детей с общественной значимостью праздника- День | |
| 01.09.21 Конспект досуга для детей младшей группы Тема: «День знаний» Цель: познакомить детей с общественной значимостью праздника- День | |
| 01.09.21 День знаний в средней группе. «Презентация» День знан | |
| 01.09.21 Конспект НОД в подготовительной группе на тему: » День знаний «. • Уточнить и систематизировать знания о празднике 1 сентября; • Закрепить понятия «школа», «ученик», «учитель», «урок»; | |
| 01.09.21 Музыкальное развлечение, посвященное Дню Знаний «1 сентября с Фиксиками» для старшей и подготовительной групп Музыкальное развлечение, посвященное Дню Знаний &quo | |
| 01.09.21 1 сентября — начало мероприятия! 1 сентября — начало мероприятия! | |
| 01.09.21 1 сентября Удивительный и прекрасный праздник День зн | |
| 01.09.21 День знаний. 1 Сентября! 1 Сентября! | |
| 01.09.21 «День Знаний во 2 классе. Урок науки и технологий». | |
| 31.08.21 Беседа «День знаний» в старшей группе -В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается праздник День знаний. Свое название он получил благодаря тому, что являет | |
| 31.08.21 «День Знаний» презентация Классный час | |
| 31.08.21 Классный час «День Знаний» Сценарий классного часа День знаний | |
| 31.08.21 Тема образовательного периода в подготовительной группе «Сказка» «День знаний». (1-2 ) неделя сентября. Рекомендации для родителей будущих школьников. | |
| 31.08.21 Конспект НОД «День знаний» Продолжать формировать представления детей о празднике 1 сентября «День знаний». | |
| 31.08.21 день знаний день знаний | |
| 31.08.21 День Знаний. Презентация ко Дню Знаний 1 сентября 2021 года. | |
| 31.08.21 Развлечение на День Знаний «Как Дед Мороз помог Короновирус прогнать» Цель: знакомство детей с основными способами профилактики и защиты от Covid-19.За | |
| 31.08.21 сценарий классного часа для 5 класса «1 сентября» сценварий классного часа по теме день знаний для 5 класса | |
| 30.08.21 День Знаний — развлечение в ДОУ ( средний возраст) Сценарий развлечения, посвящённого Дню Знаний для среднего дошкольного возраста. Проводится на улице. ПОдготовка к ра | |
| 30.08.21 Сценарий к 1 Сентября» | |
| 30.08.21 Сценарий «День знаний» Сценарий развлечения «День знаний»для всех | |
| 30.08.21 Сценарий мероприятия к 1 сентября Сценарий мероприятия к 1 Сентября «День знаний» для 3 класса в форме урока-интервью | |
| 30.08.21 Сценарий к 1 сентября «Детский сад ребят встречает» сценарий для всех групп. | |
| 30.08.21 Сценарий мероприятия 1 сентября. | |
| 30.08.21 Сценарий открытого мероприятия «День знаний» «День знаний» | |
| 29.08.21 Сценарий развлечения «Славный день в календаре- праздник знаний в сентябре» Этот праздник всех важней, &nb | |
| 29.08.21 Презентация. 1 сентября Урок Победы 2 класс презентация к уроку Победы | |
| 29.08.21 1 сентября. Урок Победы. 2 класс Воспитание у учащихся патриотических качеств любви и преданности Родине, раскрытие смысла общечеловеческих ценностей. | |
| 29.08.21 1 сентября. Наука и технологии. 3 класс Создание условий для ощущения учениками причастности к прогрессу науки и технологий, чувства гордости за достижения о | |
| 28.08.21 конспект развлечения 1 сентября Развлечение для детей 6-7 лет «1 сенября»Дети выходят под музыку, их встречает клоун Клепа: | |
| 28.08.21 1 сентября – День знаний Обобщить знания детей о празднике День Зн | |
| 27.08.21 День знаний. Аркадий Паровозов спешит на помощь! Ведущий:Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!Очень мы рады сегодняшней встрече! | |
| 27.08.21 День знаний в детском саду. (август 2021) Сценарий праздника, посвященного Дню знаний, для всех групп. | |
| 26.08.21 Классный час ГОД НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ. ГЕНЕТИКА И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ. 1 сентября 2021 года. Подготовила: Герасименко Наталия Алексеевна Учитель начальных классов МБОУ СОШ №15 Поговорим о науке. Откуда она берёт свои корни. | |
| 26.08.21 Конспект занятий (старшая группа) «1 СЕНТЯБРЯ — ДЕНЬ ЗНАНИЙ». | |
| 26.08.21 «Сценарий развлечения День Знаний в детском саду «Незнайка в гостях у ребят» к детям в гости априходит Незнайка и вместе с детьми украшают елку | |
| 26.08.21 Сценарий концерта «День Взросления и Знаний» в ДОУ Сценарий концерта «День Взросления и Знаний» в ДОУ. Герои: Ведущий, Знайка, Вредина. Три детских номера. | |
| 26.08.21 Торжественная линейка на 1 сентября. Сценарий торжественной линейки на 1 сентября в основной школе. | |
| 25.08.21 Сценарий праздника «1 сентября — День знаний во 2 классе!» Цель: создать условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул; поддержания дружеской атмосферы.&nb | |
| 25.08.21 Конспект НОД по познавательному развитию 1 сентября — День знаний Конспект НОД по познавательному развитию 1 сентября — День знаний | |
| 25.08.21 День знаний в 4 классе «Путешествие по школьной стране» Цель данного мероприятия: создание положительных эмоции перед началом учебного года | |
| 25.08.21 Задания для первоклассников на 1 сентября Данные задания можно использовать на уроке 1 сентября | |
| 24.08.21 «День знаний» «День знаний» | |
| 24.08.21 Конспект занятия «1 сентября — День знаний» в подготовительной группе План-конспект занятия по окпужающему миру (подготовительная группа) | |
| 24.08.21 План программы 1 СЕНТЯБРЯ «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» Цель: создать веселое праздничное настроение, воспитать положительного отношения к детскому саду и ш | |
| 24.08.21 Сценарий торжественной линейки на 1 сентября Торжественная линейка- День знаний. | |
| 24.08.21 День знаний с Незнайкой Сценарий на День знанийдля детей старшего дошкольного в | |
| 24.08.21 День знаний. Сценарий праздника День Знаний в средней и старшей группах. | |
| 23.08.21 сценарий мероприятия к 1 сентября Праздник | |
| 22.08.21 Сценарий праздника «1 Сентября с Бабой Ягой и Клоуном» Сценарий праздника «1 Сентября с Бабой Ягой и Клоуном» | |
| 21.08.21 Разработка урока обобщения и систематизации знаний (по теме «День Рождения») Урок обобщения и систематизации (на примере урока во 2 классе «День Рождени | |
| 21.08.21 Сценарий «День Знаний» старшая группа Первый день лета замечательный праздник для детей. | |
| 21.08.21 Сценарий праздника «День знаний» сценарий праздника» День знаний» | |
| 21.08.21 Сценарий праздника «1 сентября- день Знаний» | |
| 21.08.21 Сценарий музыкально-познавательной программы к 1 сентября «По морям, по волнам» для детей старшего дошкольного возраста Вместе с отважным Капитаном дети отправляются в морское путешествие к | |
| 20.08.21 «День Знаний» в 4 классе Здравствуй,4 класс! | |
| 20.08.21 Сценарий праздника, посвящённого 1 сентября для всех возрастных групп (на улице) «Очень рад наш детский сад возвращению ребят» 1 сентября в детском саду — начало радостных сюрпризов! После долгой разлуки, отдыха и путешествий с родителями, дети | |
| 20.08.21 1 сентября для 1 класса Классный час | |
| 18.08.21 «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» Сценарий праздника,посвященного началу учебного года. | |
| 18.08.21 «День знаний!» Развлечение для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить р | |
| 17.08.21 Сценарий праздника «1 сентября — день знаний» Сценарий праздника «»1 сентября — день знаний» вторая младшая группа | |
| 17.08.21 Урок знаний «День Победы» 2 класс Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний — праздник особый, хотя каждый год он повто | |
| 16.08.21 День Знаний Сценарий торжественной линейки посвященной дню Знаний | |
| 16.08.21 классный час 1 сентября разработанно для 9 класса | |
| 15.08.21 ПРЕЗЕНТАЦИИ К УРОКАМ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ 1 КЛАССА. «1 СЕНТЯБРЯ — ДЕНЬ ЗНАНИЙ» Дети знакомятся в развлекательной форме со школой. | |
| 14.08.21 Украшение группы к празднику «1 Сентября-осенний праздник» украшаем группу к праздникам | |
| 12.08.21 Сценарий праздника «День знаний» | |
| 12.08.21 СТИХИ НА ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДОУ СТИХИ НА ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДОУ | |
| 10.08.21 развлечение в старшей группе «День знаний» развлечение для детей старшей группы | |
| 10.08.21 День Знаний День Знаний для 1 класса, конспект |
По всей России школы готовятся к 1 сентября. Новости. Первый канал
Обратный отсчет пошел: до первого сентября чуть больше недели. День знаний в год больших перемен. Урок коронавируса школы усвоили и теперь сами сдают экзамен. Задача — и научить, и сохранить здоровье. Поэтому дезинфекция — условие обязательное, за каждым классом закреплен свой, отдельный кабинет. А в начале дня будет так называемый «утренний фильтр»: сначала померить температуру, а уже потом «добро пожаловать».
Рядом с мелом дезинфектор. Безопасность — главный предмет. Ходить на дистанции друг от друга, мыть руки, знания получать в шахматном порядке. Новую рассадку репетируют в Московской области.
Директора школ перед 1 сентября волнуются, как перед экзаменом. Роспотребнадзор к началу учебного года выпустил список новых требований.
«В новом [режиме] и очень продуманном», — сказала директор гимназии №2 г. Новосибирска Ирина Михно.
Школьный ансамбль встретит учеников классическим репертуаром. В остальном школу и не узнать. В этой новой науке о безопасности даже своя терминология появилась — «кабинетная система». Если раньше дети ходили по классам, то теперь по классам пойдут учителя. И вот в это уравнение добавляется неизвестное — ступенчатое расписание. Звонков не будет. У каждого класса свое время начала учебного дня. Заходить дети будут с разных входов и с интервалом в 15 минут.
«И все последующее расписание будет привязано к началу учебному времени», — сказала директор 51-й школы г. Хабаровска Любовь Смольцаренко.
И в столовой. Кстати, сотрудники общепита — единственные, кого Роспотребнадзор обязал носить маски. Остальные — на усмотрение каждой отдельной школы. В условиях — дезинфицировать, проветривать и избегать скопления детей. А вот способ решения школы выбирают самостоятельно. И первый испытательный экзамен будет уже на входе — это «утренний фильтр».
«Мы должны провести термометрию, проветривание на каждое перемене с присутствием детей, сквозное проветривание каждое два часа без присутствия. В соответствии с требованиями Роспотребнадзора, рециркуляторы воздуха должны работать непрерывно», — говорит директор школы №10 г. Пятигорска Надежда Орчакова.
Все это напряжение, чтобы у детей и взрослых был шанс на привычное обучение. Воспоминания о весеннем карантине еще свежи.
Бывает, конечно, и по-другому. Екатерина, мама троих детей, сама учительница, так что ее железная нервная система как чудо.
«Моя задача сейчас — обеспечить каждому ребенку свой отдельный стол и компьютер. Потому что уже этой весной были проблемы — два онлайн-урока», — рассказывает Екатерина Казакова.
По данным соцопросов, в этом году в школьный портфель входит и компьютер, и компьютерное кресло. Погружение школы в «цифру» было экстремальным. И назад пути не будет, говорят эксперты.
«Стены школы растворились. Абсолютно прозрачными стали все программы обучения, родители научились работать в различных образовательных платформах, стали теснее контактировать с учителями», — говорит главный редактор «Учительской газеты», член общественного совета при Министерстве просвещения РФ Арслан Хасавов.
Появились вспомогательные ресурсы. Вот, к примеру, платформа с триллионом задач — достаточно решить несколько из них, и компьютер проанализирует ошибки, подскажет, какие темы подтянуть, и выдаст индивидуальный список литературы. Учиться можно в своем темпе и в удобное время.
Анна Маркс, еще сама будучи студенткой, придумала и организовала одну из первых в России онлайн-платформу для обучения. Помогает готовиться к ЕГЭ.
«В этом году 56 стобалльников, а за предыдущие три года — 54. Я не связываю это с пандемией. Просто, видимо, влияние онлайн-школы на образование увеличило немножко показатели», — говорит директор Института прогрессивного образования Анна Маркс.
Отток на домашнее обучение начался за три года до карантина — 2000 семей в год отказывались от школы и учились сами. «Удаленка» стала еще и шансом увидеть, что ценно в нашем образовании, а что устарело.
Точка невозврата в школу без «цифры» пройдена. С помощью новых технологий неэффективно решать традиционные задачи. Новый инструментарий потянет за собой изменения и в самом образовании. К примеру, если на уроке географии можно с помощью одной кнопки весь класс переместить на берег Байкала, только представьте, как изменится и урок, и сам предмет.
Исследователи сходятся во мнении — «удаленка» стала тяжелой для тех школ, где обычный формат просто скопировали в цифровой. А нужно было отзеркалить. Традиционно учитель сначала объясняет, а потом дает время на самостоятельное закрепление. Онлайн — все наоборот: сначала самостоятельное изучение, а потом совместные дискуссии.
«»Цифра» научится делать лучше учителя, но если мы видим школу как место общения, коммуникации, решения задач, как место встречи взрослого образованного человека, который умеет строить отношения, и того, который хочет стать таким, то такая школа никуда не исчезнет», — считает член правления Лиги образования, учитель, соавтор программы цифровой трансформации директоров школ Михаил Кушнир.
Что еще дал карантин? Дети в школу стали проситься. Вы такое помните? Так что 1 сентября и в первый класс, и во все остальные как в первый раз, как на праздник.
О чем спросить детей в школе 1 сентября — Российская газета
Накануне первого сентября мы спросили читателей: Лето подходит к концу, уже совсем скоро в белорусских и российских школах прозвенит первый звонок. В советские годы первым уроком в школьном расписании всегда значился Урок мира. Наш вопрос: «О чем должен быть первый школьный урок»?
Алексей Рыжков, художник, Екатеринбург:
— У нас первого сентября был Урок мужества. Выступал учитель труда, фронтовик, рассказывал о войне… В этом году я бы сказал школьникам: «Ребята, начинается новый учебный год, но давайте будем помнить, что пандемия не закончилась. И это еще один повод позаботиться о себе и беречь друг друга». Пусть это будет урок здоровья!
Григорий Обелевский, ветеран Великой Отечественной войны, Гродно:
— Первый урок нужно проводить на тему подвига советского народа в годы Великой Отечественной, а также о том, как важно любить своих родных. Ведь правильно говорят: все начинается с семьи — уважение к ближнему и любовь к Родине.
Надежда Маслова, мама школяров 9, 5 и 4-го классов, учитель английского языка, Самара:
— Первый урок должен быть о дружбе. Ребята возвращаются в школу, многие начинают переживать, что за лето все забыли. Выручает то, что они встречаются с друзьями, одноклассниками, по которым очень соскучились. Мои дети очень рады, что учеба будет очно, без дистанта. И важно дать ребятам почувствовать вот эти положительные эмоции на первом уроке, что школа — это такой «корабль», который собирает друзей, чтобы всем вместе отправиться в путешествие за знаниями.
Инна Гапанович, заместитель начальника отдела по делам молодежи Слуцкого райисполкома:
— Урок в День знаний я бы назвала так: «Учись быть счастливым». Ведь именно счастье есть то, к чему стремятся все люди на планете. А вот как его достичь? Ответ на этот вопрос каждый решает для себя сам. Но ясно одно: крепкий фундамент для счастья каждого человека — жизнь в ладу с собой и окружающим миром. Выстроить его удается не всем, но попытаться может каждый.
Александра Полякова, мама двоих детей, Ростов-на-Дону:
— Первого сентября 2004 года дети, нарядные и с цветами, пришли в свою школу в Беслане. И случилось страшное: школу захватили боевики. Детей взяли в заложники, многие погибли. На первом уроке нужно рассказывать об этом. О том, что мир белый и черный, что есть силы, которые нужно уметь побеждать. Своими знаниями, воспитанием в себе порядочности, ответственности и честности. И это, наверное, и будет Урок мира — понятие мира гораздо шире, чем отсутствие войны.
Беслан Беков, директор школы N 1 города Сунжа, Ингушетия:
— Сегодня, в условиях пандемии, первый урок должен быть о любви. О всеобщей любви — друг к другу, к ближнему. Любить — значит ничем не навредить и помогать. В нашей школе, как и по всей Республике, первым проводится Урок мужества.
Ольга Боярович, общественный деятель, Минск:
— В Год народного единства с детьми нужно говорить о традициях нашего народа. В них заложен сакральный код, который на протяжении многих веков определял миролюбивый характер белорусов. На первом уроке 1 сентября нужно рассказать ребятам о том, как важно учиться беречь то, что имеешь, и ценить мирное небо над головой.
Борис Манаев, папа пятиклассницы, Воронеж:
— Не могу сформулировать четко, но если на уровне ощущений — не хватает какой-то объединяющей идеи. Для поддержания любви к родине. А жена предлагает устроить на первом уроке простое общение: как прошло лето, чего ждут от нового года. И эта идея мне нравится.
Хотите знать больше о Союзном государстве? Подписывайтесь на наши новости в социальных сетях.
Наша жизнь
17 декабря 2019 года участники волонтерского отряда «Твори добро»и учащиеся нашей школы выступили с концертом перед ветеранами войны и труда Туношенского пансионата. Администрация и ветераны пансионата выразили искреннюю благодарность учащимся школы и волонтерам за организацию концерта.
16 октября 2019 года средней школе № 78 прошёл урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского Фестиваля #вместеярче.
БЕРЕЧЬ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ГОТОВЫ!
Активисты Российского Движения Школьников (РДШ) Сигов Владислав и Суровцева Полина провели для обучающихся 1 «Б» и 1 «В» классов урок «Энергосбережение и повышение энергоэффективности в квартире». Старшеклассники обучили детей видеть и понимать энергосберегающие технологии, приобрели умения и навыки использования энергосберегающих технологий в современном мире, а также познакомили детей со способами энергосбережения и повышения энергоэффективности.
Организаторам помогали маленькие помощники, новые друзья ребят – Холод, Свет, Энергия, Телевизион, Домовой.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 78».
№ п/п | Наименование мероприятия | Класс | Количество обучающихся , принявших участие в мероприятии |
1 | Всероссийский урок здорового образа жизни | 8 «Б» | 25 |
2 | Всероссийский урок здорового образа жизни | 7 «Б» | 32 |
В школе согласно приказу №01-18/4660 от 26.08.2019г. были проведены два мероприятия с обучающимися. Мероприятия состоялись на муниципальном уровне, т.к. мы приглашали гостей города, участие в нём принимала администрация ООО «Центр доказательной медицины («Учебно-медицинский центр»)»: директор, канд. филологических наук -Яковлева Анна Валентиновна, главный врач, канд. мед. наук – Михайлюк Игорь Геннадьевич, а также руководитель молодежного движения «Ярославль-трезвый регион» Горохов Алексей Владимирович. Кроме этого в мероприятиях были задействованы: волонтерское движение школы «Твори добро» под руководством социального педагога Максимовой С.Р., молодежное объединение «Овация» и его лидер-учащийся 10 «А» класса Сигов Владислав под руководством социального педагога, преподавателя Беляшиной Н.А., педагога-психолога Крутий-Филипповой Е.А., журналист школьной газеты и староста 11 «А» класса Григорьева София. Организацией и проведением мероприятий занималась педагог-психолог высшей квалиф. категории – Крутий –Филиппова Е.А.
Тематика была посвящена вопросам здорового образа жизни: понятиям «здоровый образ жизни», «иммунитет», «трезвое мировоззрение», «правильное питание» и др. В своей речи директор медицинского центра осветила проблемы, которые возникают на пути к здоровому образу жизни, давала рекомендации по употреблению витаминов, используя индивидуальный подход, рассматривала тему занятий спортом.
Горохов А. В. рассмотрел в своём выступлении серьёзные проблемы: алкоголизация населения, которая приводит к серьезным проблемам со здоровьем людей, снижением рождаемости, повышением процента врожденных аномалий внутриутробного развития плода, увеличением процента смертности населения.
Обучающийся Сигов Влад, лидер партии «Овация» анонсировал содержание мероприятий «День психического здоровья», проведение которых планируется в школе в октябре месяце совместно с педагогом-психологом. Среди них: тематический лекториум, конкурс рисунков, акция «Коробка настроения», исследования обучающихся: «График настроения», тестовые задания.
Администрация школы в лице зам. директора по УВР Лоскутовой А. И. наградила участников благодарностями.
Отзывы обучающихся 8 «Б» и 7 «Б» класса о мероприятиях:
- «Директор медицинского центра объясняла все понятно. Мне понравилось это мероприятие. Я понял, что надо улучшать иммунитет, что нельзя курить. Я хочу, чтобы такие мероприятия были почаще»
- «Горохов А.В. понравился всему классу тем, что он очень любит свою страну и пытается защитить ее от алкоголизма и наркомании, проводит специальные мероприятия по борьбе со страдающими алкоголизмом и наркоманией. Также нам понравилась Анна Валентиновна, директор медицинского центра, которая рассказывала про состояния человека, про здоровый образ жизни».
- «Нашему классу очень понравился «Ярославль-трезвый регион», ведь мы за здоровый образ жизни»
3 сентября 2019 года в 13:00 под лозунгом «Молодёжь за будущее без террора» проходил Флешмоб, в котором приняли участие обучающиеся 2 – 5 классов. Флешмоб прошел под хештегом: #ПустьВсегдаБудетСолнце!
2 сентября 2019 года в средней школе № 78 прошла торжественная линейка, посвященная началу учебного года. Каждый первоклассник получил подарок от мэрии города Ярославля – книгу Анастасии Орловой «Ярославль: истории для детей». Во всех классах были проведены уроки России на тему «Урок Победы, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.».
Спасибо большое нашим гостям за поздравления и добрые слова!
8 мая 2019 года прошел ежегодный традиционный школьный конкурс «Стихи и песни военных лет», посвященный Великому Празднику Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. среди обучающихся 5-11-х классов. Конкурс прошел в душевной, трогательной обстановке. Результаты конкурса:
5 – 6 классы и кадетское объединение «БЕРКУД»
- I место – 6 «А» класс, кадетское объединение «БЕРКУД»,
- II место – 6 «Б» класс,
- III место – 5 «А» класс
7 – 8 классы:
- I место – 7 «А» класс,
- II место – 7 «Б» класс,
- III место – 7 «В» класс
9 – 11 классы:
- I место – 9 «А» класс, 9 «Б» класс
16 апреля 2019 года для учащихся 9 «А» класса был проведен урок местного самоуправления. Данный урок проводил председатель муниципалитета города Ярославля Ефремов Артур Евгеньевич.
12 апреля 2019 года для обучающихся 1-х классов проводился традиционный праздник «Прощание с Азбукой». На этот праздник к ребятам приходили Отличница, 2 Бабушки – хохотушки и Пеппи длинный чулок, которая помогла нашим первоклассникам отыскать Азбуку, разгадать загадки Разбойников, составить предложения, перепутанные Ужастиком, и отгадать все загадки-антонимы Кощея. В конце мероприятия первоклассникам рассказали про Литературное Чтение, и как важно много читать книг. На прощание все ребята и герои спели песню «Первоклассник».
В период с 11 по 30 марта 2019 года в Ярославской области проводится комплексное мероприятия « Внимание! Дети!».
В рамках данного мероприятия воспитанники кадетского объединения «Беркуд» средней школы № 78 18 марта приняли участие в цикле занятий по профилактике ДТП среди подростков «Осознанный выбор» при МОУ ДО «Дом творчества Красноперекопского района».
22 марта 2019 года было организованно проведение Единого дня безопасности дорожного движения для обучающихся начальной школы. В рамках Единого дня агитбригада КО «Беркуд» совместно с сотрудниками ГИБДД выступила перед учащимися с программой по теме: «Безопасность дорожного движения. Особенности весенних каникул». В ходе мероприятия ребятам напомнили о безопасном поведении на улицах и дорогах города, в игровой форме повторили основные знаки дорожного движения. Для обучающихся и их родителей были разработаны памятки о соблюдении правил дорожного движения в период весенних каникул.
22 марта 2019 года для учащихся нашей школы была проведена игровая программа «Встречай весну». Девочек и мальчиков ждали интересные и необычные испытания. В конкурсе нет победителей и побежденных, лучших и худших – есть девочки и мальчики, достойные восхищения и очень ждущие наступления настоящей весны.
21 марта 2019 года 29 старшеклассников были приглашены в Ярославскую областную Думу для участия в уроке Парламентаризма, который провел депутат Ярославской областной Думы Сергей Владимирович Якушев. Учащиеся также познакомились с историей здания, в котором работают депутаты Думы. Урок прошел в деловой, непринужденной обстановке
20 марта 2019 года среди кадетов была проведена викторина « Внимание – дорога».
15 марта 2019 года для обучающихся нашей школы проходила интерактивная игра по ЗОЖ «Что? Где? Когда?». Игру проводили сотрудники ДК «Радий» Мартьянов В. В. и Трофимова В. В. совместно с социальными педагогами нашей школы Максимовой С. Р. и Беляшиной Н. А.
20 октября 2018 года в нашей школе проходил День здоровья. Участие принимали учащиеся с 5 – 11 класс.
Для учащихся 5 – 8 классов была организована спортивная игра-вертушка, учащиеся 9-10х классов участвовали в соревновании по волейболу, учащиеся 11 класса являлись организаторами соревнований. Учащиеся 9 – 10 классов играли в волейбол.
19 октября 2018 года в нашей школе проводился традиционный праздник для первоклассников «Посвящение в первоклассники». На него к учащимся 1 классов пришли сказочные герои: Нехочуха, Путаница, Мальчик-хулиган, Отличница, которые проводили конкурсы, викторину, играли и пели с детьми.
3 октября 2018 года учащиеся 9 «А», 9 «Б» классов с целью профессионального самоопределения посетили факультеты психологии и биологии Ярославского государственного университета имени П.Г.Демидова. В нашей школе ведется внеурочная деятельность, направленная на выбор профессии, выявление личностных особенностей и возможностей девятиклассников. В дальнейшем планируется участие в городских и региональных профориентационных мероприятиях.
Спасибо всем за участие!
Заместитель директора по методической работе, педагог-психолог Крутий Е.А.
Наша школа приняла участие в городской акции «Подари открытку учителю», приуроченной ко Дню учителя.
В течение сентября проводится комплексное профилактическое мероприятие «Детская безопасность»
В сентябре месяце проходила школьная выставка поделок из природного материала «Юннат-2018», а лучшие работы обучающихся были отправлены на городскую выставку.
26 сентября 2018 года в школе прошло спортивное мероприятие по ПДД «Ну, Погоди!» В рамках месячника «Вместе против террора» в холле школы размещена выставка творческих работ обучающихся «Нарисуй МИР», лучшие три работы отправлены на городской конкурс.
24 сентября 2018 года наша школа заступала в Почетный караул на Посту № 1 у Вечного огня памятника – монумента в честь боевой и трудовой славы ярославцев в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945гг. Обучающиеся нашей школы получили оценку 4,8.
12 сентября 2018 года наша школа приняла участие в городском форуме «Терроризм – угроза планете Земля!».
2 сентября 2018 года проходил городской полумарафон «Золотое кольцо России», в котором принимали участие наши обучающиеся. 8 сентября 2018 года проходила акция «Растем вместе!», на которой были посажены елочки.
1 сентября 2018 года в школе прошёл праздник первого звонка, и во всех классах были проведены уроки России на тему «Россия, устремленная в будущее». Также 10 обучающихся нашей школы участвовали в городском мероприятии «Старт! Ярославль в школу!»
Новости — Новороссийский Политех
Торжественная линейка1 сентября 2021 г. в Новороссийском политехническом институте состоялась торжественная линейка, посвященная Дню знаний. С началом учебного года студентов поздравила директор кандидат исторических наук, член-корреспондент Академии военно-исторических наук Т.В. Лохова.
Дата публикации: 01.09.2021
27 мая 2021 г. состоялась церемония награждения27 мая 2021 г. состоялась церемония награждения команд-участниц просветительского проекта «Курс на право». Организаторами проекта выступили правовой департамент администрации Краснодарского края; ГКУ КК «Государственное юридическое бюро Краснодарского края» и Совет молодых депутатов Краснодарского края.
Дата публикации: 27.05.2021
Казань! Скорбим вместе с вамиСтуденты и сотрудники Новороссийского политехнического института выражают свои самые глубокие соболезнования родственникам и близким жертв трагедии в Казани.
Дата публикации: 12.05.2021
Новости проекта «Экопарк» 24-04-2124 апреля 2021 г. в рамках проекта «Экопарк», на территории дендропарка принадлежащего НПИ состоялся очередной субботник
Дата публикации: 24.04.2021
День космонавтикиСобытия День космонавтики 60-и летие первого полета в космос.
Дата публикации: 12.04.2021
Новости проекта «Экопарк»7 апреля 2021 г. в рамках проекта «Экопарк», на территории дендропарка принадлежащего НПИ состоялся очередной субботник.
Дата публикации: 07.04.2021
Круглый стол на тему: «Оружие Победы в Великой Отечественной войне»18 февраля 2021 г. Новороссийский политехнический институт прошел круглый стол на тему: «Оружие Победы в Великой Отечественной войне». В мероприятии приняли участие краевой совет ветеранов по патриотическому, духовно-нравственного и трудовому воспитанию.
Дата публикации: 18.02.2021
Игра «Боевыми тропами Новороссийска»10 сентября 2021 г. команда Новороссийского политехнического института приняла участие в геокешинг игре «Боевыми тропами Новороссийска», организованной молодежным отделом при администрации МО г. Новороссийск.
Дата публикации: 11.02.2021
8 февраля день Российской науки!Студенты 2 и 3 курса СПО подготовили мероприятие «Последние достижения в российской науке», которое прошло в новом лабораторном корпусе НПИ.
Дата публикации: 08.02.2021
2021 Тренировочные ЕГЭ и ОГЭКубанский государственный технологический университет проводит для школьников 9—11 классов тренировочные ЕГЭ и ОГЭ в феврале марте 2021 года.
Дата публикации: 13.01.2021
КОМАНДА ГОДА 2020Вручение Дипломов победителям конкурса Главы МО г. Новороссийск Игоря Алексеевича Дяченко «Во благо Новороссийска».
Дата публикации: 30.12.2020
Федеральный проект «Диалог на равных»3 декабря 2020 г. в рамках федерального проекта «Диалог на равных» студенты НПИ встретились с владельцем сети кофеен BEDOEV COFFEE Гурамом Бедоевым.
Дата публикации: 04.12.2020
Онлайн-лекция на тему «Права и обязанности родителей и детей»25 ноября 2020 г. главный специалист организационно-просветительского отдела ГКУ КК «ГосЮрБюро Краснодарского края» Елена Воробьева совместно депутатом Городской Думы Новороссийска Ильей Ташматовым провели онлайн-лекцию на тему «Права и обязанности родителей и детей» для учащихся НПИ (филиал) ФГБОУ ВО «КубГТУ»..
Дата публикации: 25.11.2020
Поезд Победы16 ноября 2020 г. студенты Новороссийского политехнического института посетили «Поезд Победы».
Дата публикации: 17.11.2020
«Строители» хотят знатьСтуденты 2 и 3 курса «Строительство» посетили музей «Цементной промышленности».
Дата публикации: 11.11.2020
Нам не страшен «Helloween»31 октября 2020 Студенты НПИ провели мероприятие «Helloween» в рамках ознакомления с культурой и традициями стран изучаемого языка
Дата публикации: 11.11.2020
Подготовка учащихся к ЕГЭПриглашаем учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов пройти обучение на подготовительных курсах при НПИ (филиал) КубГТУ.
Дата публикации: 14.09.2020
Диктант Победы3 сентября 2020 г. в нашей стране прошел Всероссийский исторический диктант
Дата публикации: 04.09.2020
Организация учебного процессаОб организации образовательной деятельности ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» в рамках проведения мероприятий про профилактике новой коронавирусной инфекции в 2020/2021 учебном году.
Дата публикации: 01.09.2020
КонкурсФонд развития регионов «Содружество» …..
Дата публикации: 24.07.2020
Приёмная комиссияПРИЁМ ДОКУМЕНТОВ на высшее (ВО) и среднее профессиональное обучение (СПО) осуществляется в очном режиме по предварительной записи по телефону 8 (8617) 61-31-11
Дата публикации: 22.06.2020
Абитуриенту20 июня 2020 года на сайте КубГТУ, в личном кабинете можно зарегистрироваться и подать документы для вступительных экзаменов.
Дата публикации: 18.06.2020
День открытых дверей в формате онлайн23 мая 2020 года в 11:00 в Кубанском государственном технологическом университете будет проходить день открытых дверей в онлайн формате.
Дата публикации: 15.05.2020
С Днём Победы!Праздничное видеообращение сотрудников и студентов ко дню Победы.
Дата публикации: 01.05.2020
«Диалог на равных»Панельная дискуссия при участии председателя городской думы
Дата публикации: 10.03.2020
Урок памятиПриуроченный к 76-летию снятию блокады Ленинграда
Дата публикации: 27.01.2020
День открытых дверей26 января 2020 г. в 10:00 состоится день открытых дверей в Новороссийский политехнический институт (филиал) ФГБОУ ВО «КубГТУ»
Дата публикации: 26.01.2020
С Новым годом! Будьте счастливы!Дорогие друзья! Искренне желаю вам радости, здоровья, душевной гармонии, неизменной удачи во всех начинаниях и отличного настроения. Директор НПИ КубГТУ Лохова Т.В.
Дата публикации: 31.12.2019
ЭкскурсияОрганизованная историко-краеведческой группой «Провинция»
Дата публикации: 09.12.2019
Публичная лекцияРуководителя Новороссийского городского исторического общества
Дата публикации: 30.11.2019
Открытое занятиеОткрытое занятие, посвященное работе службы спасения
Дата публикации: 17.11.2019
Обучающая встречаОбучающая встреча с представителями поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт»
Дата публикации: 17.11.2019
I молодежная эколого-образовательная конференция25 октября 2019 года в Новороссийском политехническом институте в рамках Форума по устойчивому развитию южных морей, проведена I молодежная эколого-образовательная конференция
Дата публикации: 01.11.2019
ПЕРВОЕ местоПЕРВОЕ место среди высших учебных заведений города при сдаче комплекса «Готов к труду и обороне»!
Дата публикации: 14.10.2019
Завершение Универсиады-2019Студенты нашего вуза участвовали в следующих соревнованиях: притягивание каната, футбол, волейбол, стритбол,
Дата публикации: 14.10.2019
«Универсиада-2019»Соревнования по плаванию в закрытом бассейне
Дата публикации: 10.10.2019
День Черного моряМолодежная эколого-образовательная конференция
Дата публикации: 01.10.2019
Лекция о вреде курения27 сентября 2019 г. НПИ принимал у себя в гостях специалистов «Наркологический диспансер»
Дата публикации: 30.09.2019
Бронза по стрельбе из лукаСтудентка Виктория Градинар стала бронзовым призером финальных соревнований по стрельбе из лука IX летней Спартакиады учащихся (юношеской) России
Дата публикации: 15.07.2019
Вручение дипломов6 июля 2019 г. состоялось торжественное вручение дипломов выпускникам направления 38.03.04
Дата публикации: 08.07.2019
Вручение дипломов2 июля 2019 г. прошло торжественное вручение дипломов выпускникам СПО
Дата публикации: 04.07.2019
Тренинг-семинарыВ Новороссийском социально-педагогическом колледже состоялись зональные тренинг-семинары по парламентским дебатам
Дата публикации: 22.05.2019
Это день Победы!9 мая — это праздник очень дорогой и Великий для нашей страны
Дата публикации: 09.05.2019
Вечер памяти8 мая 2019 г. в Новороссийском политехническом институте состоялся Вечер памяти, посвященный Дню Победы
Дата публикации: 08.05.2019
Открытая научно-практическая конференцияI открытая научно-практическая конференция молодых исследователей, посвященная 150-летию открытия Периодического закона химических элементов и 185-летию Д.И. Менделеева
Дата публикации: 04.04.2019
1 апреля — День смеха1 апреля 2019 г. студенты Новороссийского политехнического института отметили День смеха
Дата публикации: 02.04.2019
День самоуправленияСтуденты нашего вуза приняли активное участие в этом мероприятии
Дата публикации: 25.03.2019
Торжественный митингТоржественный митинг, посвященный тридцатилетию со дня вывода войск из Афганистана
Дата публикации: 15.02.2019
Всероссийская научная онлайн-конференция15 февраля 2019 г. сотрудники Новороссийского политехнического института приняли участие во Всероссийской научной онлайн-конференции «История как учебная дисциплина: научно-методические проблемы и пути совершенствования исторического образования в вузе»
Дата публикации: 15.02.2019
Профилактика гриппаМинистерство науки и высшего образования РФ выражает обеспокоенность ситуацией, связанной с распространением гриппа
Дата публикации: 13.02.2019
Телеурок «Бескозырка -51»30 января 2019 г. в Новороссийском политехническом институте прошел телеурок «Бескозырка – 51»
Дата публикации: 31.01.2019
Форум «Патриот России»Преподаватели НПИ приняли участие в гражданско-патриотическом форуме «Патриот России»
Дата публикации: 31.01.2019
Акция «Тяни, билет студент!»24 января 2019 г. студенты Политехнического института приняли участие в акции «Тяни, билет студент!»
Дата публикации: 28.01.2019
Финал краеведческого конкурса24 декабря 2018 г. состоялся финал краеведческого конкурса исследовательского проекта краеведческого клуба «Забвению не подлежит» «Город, созданный талантами – 2018».
Дата публикации: 24.12.2018
«Парламентские дебаты»«Парламентские дебаты», организованные администрацией Краснодарского края
Дата публикации: 20.11.2018
Благотворительная акция «Хочу Жить»Сотрудники и студенты института приняли участие в благотворительной акции Благотворительного Фонда помощи бездомным животным Новороссийска «Хочу Жить»
Дата публикации: 04.11.2018
Митинг-реквием75-летие гибели капитана третьего ранга, Героя Советского Союза Николая Ивановича Сипягина
Дата публикации: 01.11.2018
«Что? Где? Когда?»30 октября 2018 г. команда Новороссийского политехнического института приняла участие в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?»
Дата публикации: 31.10.2018
Круглый стол «Международный день Чёрного моря – 2018»Студенты Новороссийского политехнического института приняли участие в расширенном заседании круглого стола «Международный день Чёрного моря – 2018. Охрана окружающей природной среды на морском транспорте в Черноморском бассейне»
Дата публикации: 30.10.2018
День открытых дверейВ воскресенье 28 октября 2018 года Новороссийский политехнический институт открыл свои двери для будущих абитуриентов
Дата публикации: 28.10.2018
Коворкинг-центр «Бизнес-средаСтуденты НПИ КубГТУ встречались со специалистами муниципального коворкинг-центра «Бизнес-среда»
Дата публикации: 23.10.2018
Он-лайн вебинарОн-лайн вебинар по теме «Метапредметный подход в организации проектной деятельности учащихся в направлении гражданско-патриотического и экологического воспитания»
Дата публикации: 23.10.2018
День ЗдоровьяПрогулка по местам Славы города-героя Новороссийска
Дата публикации: 20.10.2018
Трагедия в КерчиТраурный митинг в память погибшим в г. Керчь
Дата публикации: 18.10.2018
Экскурсия в Краснодар в головной вуз12 октября 2018 г. студенты первого курса направления бакалавриата 08.03.01 «Строительство» ездили на экскурсию в Краснодар в головной вуз
Дата публикации: 12.10.2018
«Мы идем снова там, где гремела война»Мероприятие «Мы идем снова там, где гремела война», посвященному 75-летию освобождения Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков
Дата публикации: 10.10.2018
Социально-психологическое тестирование1 октября 2018 г. студенты Новороссийского политехнического института и Политехнического колледжа прошли социально-психологическое тестирование
Дата публикации: 01.10.2018
Круглый стол26 сентября 2018 г. в конференц-зале Новороссийского политехнического института состоялся Круглый стол на тему «Экологическая культура и мотивация населения к участию в раздельном накоплении твердых коммунальных отходов».
Дата публикации: 26.09.2018
Международная конференция12 сентября 2018 года в Новороссийском политехническом институте прошло заседание XXVI Международной конференции ЛАЗЕРНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНЕ, БИОЛОГИИ, ГЕОЭКОЛОГИИ И НА ТРАНСПОРТЕ- 2018
Дата публикации: 13.09.2018
Парад первокурсников на Форумной площади города12 сентября 2018 г. С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД! Студенты первых курсов Новороссийского политехнического института и Политехнического колледжа приняли участие в Параде первокурсников, состоявшегося на Форумной площади города.
Дата публикации: 12.09.2018
В день 180-летнего юбилея Новороссийска
12 сентября 2018 г. в день 180-летнего юбилея Новороссийска студенты Новороссийского политехнического института посетили Центральную городскую библиотеку им. Э.Э. Баллиона
Дата публикации: 12.09.2018
День знаний1 сентября 2018 г. в Новороссийском политехническом институте состоялась торжественная линейка, посвященная Дню знаний.
Дата публикации: 02.09.2018
Вручение дипломов
6 и 7 июля 2018 г. в Новороссийском политехническом институте проходило вручение дипломов выпускникам высшего образования очной и заочной формы направления
Дата публикации: 10.07.2018
Демонстрация 1 мая
1 мая 2018 года сотрудники и студенты Новороссийского политехнического института приняли участие в демонстрации, посвященной Празднику весны и труда!
Дата публикации: 03.05.2018
Десантный взвод-2018Студенты института посетили соревнования «Десантный взвод-2018» на полигоне Раевский г. Новороссийск, организованное командованием ВДВ и седьмой гвардейской Краснознамен…
Дата публикации: 25.04.2018
Профифорум-2018На Театральной площади Анапы состоялась торжественная церемония открытия форума рабочих профессий «Профифорум-2018». НПИ принял участие в этом мероприятии.
Дата публикации: 24.04.2018
Студентка заняла 1 местоСтудентка Кевхишвили Алина Михайловна заняла 1 место в VII межвузовской научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития российского общества…
Дата публикации: 30.03.2018
Архив новостей 2018-2019 уч.год, 2019-2020 уч.год
НОВОСТИ
АРХИВ НОВОСТЕЙ 2018-2019 уч.год, 2019-2020 уч.год
С 22 нюня по 30 июня 2020 года в колледже проведена государственная итоговая аттестация в виде демонстрационного экзамена по профессии 08.01.25 «Мастер отделочных строительных и декоративных работ» по компетенциям WjrldSkills Russia «Малярные и декоративные работы» и «Облицовка плиткой».
Демонстрационный экзамен проведен в группе № 030 по компетенции «Малярные и декоративные работы» — мастер производственного обучения Яковлева С.В. и в группе № 5 по компетенции «Облицовка плиткой» — мастер производственного обучения Нагорнова Л.Н.
Работа проходила в соответствии с утвержденной «Дорожной картой» в современных условиях, обеспечивающих соблюдение правил безопасности в соответствии с требованиями Роспотребнадзора.
Главным экспертом демонстрационного экзамена Кажаровой Е. Г и экспертами Ивановой О.Л, Байковым П.П, Ковалевой М.М. отмечено:
— профессионально подготовленные площадки для проведения демонстрационного экзамена;
— студенты позитивно настроены, показали высокие навыки пользования инструментом и материалами;
— средний балл подготовки – 4,3
Эксперты отметили смекалку студентов в сложной непредвиденной ситуации, а так же умение пользоваться чертежами.
Дорогие выпускники!
Уважаемые родители и законные представители выпускников
ГБ ПОУ Колледж «ПетроСтройСервис»!
От себя лично и от всего педагогического коллектива, сотрудников Колледжа, хочу поздравить Вас с праздником! Праздник — это тот день, который навсегда запомниться и будет отмечаться. Так сложилось, что в это непростое время я не смог лично поздравить каждого из Вас, а вынужден делать это дистанционно. Хочу пожелать с радостью и улыбкой вспоминать увлекательные и яркие дни, проведённые в колледже. Желаю с умом и талантом, используя все полученные знания и весь свой потенциал, добиваться невероятных высот.
Вы столкнулись с неизвестностью в последние месяцы учёбы: учились в дистанционном режиме, в демонстрационном формате совершали подготовку и защищали свои выпускные работы, выполняли демонстрационные испытания в мастерских колледжа. Несмотря на это, Вы с достоинством преодолели все испытания и продемонстрировали свои возможности!
За всё время обучения Вы и Ваши наставники, родные и близкие желали одного — увидеть через временной период подготовленного специалиста, который хочет, а главное может решать производственные задачи! Думаю, что нам вместе удалось успешно справиться с этой задачей!
Будьте всегда так же готовы к любым испытаниям и трудностям! Пусть все Ваши проблемы будут разрешимы. Никогда не останавливайтесь на достигнутом, а идите дальше! Ваша уверенность, которая приходит только через умения и навыки, приведёт Вас к победам! Желаю нашим выпускникам 2020 года, быть успешными и достойными представителями выбранного жизненного пути пусть ваша жизнь будет счастливой, яркой и интересной!
С уважением, директор колледжа И.А.Ивилян.
Обращение главного врача СПБ ГБУЗ «Городская поликлиника № 76» к обучающимся и сотрудникам СПб ГБ ПОУ «Колледж»ПетроСтройСервис
Педагогов, студентов и их родителей приглашаем к участию в проекте «Дорога памяти»
Министерство обороны Российской Федерации реализует план строительства в парке «Патриот» Главного храма Вооруженных Сил России. На территории храмового комплекса будет возведена галерея «Дорога памяти». В галерее на основе специальных технологий будут представлены имена и фотографии участников Великой Отечественной войны. Участие в проекте подразумевает, что каждый, кто помнит и чтит своего родственника, сражавшегося за Родину, может поделиться его фотографиями довоенного, военного и послевоенного времени и историей о нем из домашних архивов. Собранные материалы будут увековечены в галерее «Дорога памяти».
Ссылка для заполнения формы https://forms.gle/cvUVme9SU73MdwJh8
ОБЪЯВЛЕНИЕ!
Уважаемые абитуриенты 2020 учебного года, а также родители (законные представители)!
В соответствии с Указом Президента РФ от 25 марта 2020 года № 206 «Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней», с 30.03.2020 по 03.04.2020 установлены нерабочие дни.
Следите за информацией на сайте!
10 июня методической службой колледжа была подготовлена и проведена ежегодная студенческая межрегиональная научно–практическая конференция «Поколение будущего — лучшие профессионально-образовательные проекты»
Участниками конференции были студенты «Колледжа «ПетроСтройСервис», АПОУ ВО «Вологодского колледжа связи и информационных технологий», а также студенты ГБ ПОУ ВО «Ковровского колледжа сервиса и технологий». На конференцию было представлено 17 исследовательских работ.
Молодые исследователи под руководством наставников подготовили профессионально-образовательные проекты по шести номинациям и представили их на конференции.
Члены конкурсной комиссии отметили конкурсные проекты «Организация системы раздельного сбора мусора в новостройках Санкт–Петербурга», «Применение ограждений в городской среде и сельской местности, увидели разработку интерактивного приложения «Лаборатории нашего колледжа». Многие проекты имели практическую направленность, а некоторые сопровождались экспериментом.
Учащиеся продемонстрировали свои умения в подготовке презентаций и видео-презентаций.
Победители награждены дипломами и сертификатами!
Победители
25 мая 2020 года состоялась традиционная V Межрегиональная научно – практическая конференция студентов «Конкурс проектов» среди студентов профессиональных образовательных организаций в дистанционном формате участия, которая проходила во Владимирской области в «Ковровском колледже сервиса и технологий». Обучающиеся нашего колледжа достойно представили свои научно – исследовательские работы и заняли призовые места:
Секция: «Профессиональная компетентность»
Проект: «Оценка использования и интенсификации наружных систем водоотведения»
Автор проекта: Торгашов Павел;
Руководитель: Коротун Валерия Евгеньевна (3 место)
Проект: «Конфеты фабрики Крупской – визитная карточка Петербурга»
Автор проекта: Шевченко Татьяна;
Руководитель: Никонова Юлия Владимировна (Номинация — Самый актуальный проект)
Секция: «Историческое наследие» «Никто не забыт, ничто не забыто» посвящается 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Проект: «Генеральный конструктор – Время первых!»
Автор проекта:Белов Даниил, Колесников Кирилл;
Руководитель:Витюгова Ирина Анатольевна, Козина Светлана Александровна.( Номинация «Лучшая презентация проекта»)
Проект: «Балтийский завод – сквозь время…»
Автор проекта: Киселев Олег, Румянцев Владимир, Скворцов Михаил;
Руководитель: Ольхина Екатерина Алексеевна (Сертификат участника конференции)
Поздравляем всех участников и победителей конференции и желаем дальнейших успехов в учебе и исследовательской деятельности!С 24.04 по 15.05.2020 года в г. Екатеринбурге проходил Международный конкурс декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства «День Победы глазами детей».
Студенты колледжа по специальности «Поварское и кондитерское дело» приняли участие в конкурсе в дистанционном формате: Алексеева Анастасия – группа № 2003 и Никитина Анастасия – группа № 1005 представили интересные творческие работы. Изделия выполнены с профессиональным уклоном – использовали в работе пряничное тесто и разноцветную сахарную глазурь.
За профессионализм и творческий подход награждены призовыми местами:
Алексеева Анастасия – 2 место
18 лет, название работы: «За Родину!»
Никитина Анастасия – 2 место
16 лет, название работы: «Прикрой — Я атакую»
Алексеева Анастасия – 2 место
18 лет, название работы: «Сладкий сон юного космонавта»
Подготовила конкурсантов преподаватель колледжа Пшеницына Вероника Алексеевна. Поздравляем!
Дни открытых дверей 27 марта и 10 апреля, в связи с вирусом переносятся на поздний срок.
Дата их проведения будет известна позже.
18 и 19 марта 2020 года в Санкт-Петербурге состоялся Национальный конкурс профессионального мастерства «СТРОЙМАСТЕР — 2020» в 20».
Участниками соревнования стали специалисты строительных компаний и студенты профессиональных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
18 марта в СПб ГБ ПОУ «Колледже метростроя» в 10 часов состоялась практическая часть конкурса. Каждый участник на отдельной производственной площадке выполнил задание по оштукатуриванию поверхности. Методика этого задания разработана постоянным официальным деловым партнером конкурса — ООО «КНАУФ ГИПС», который предоставил материалы для проведения соревнования.
19 марта во Дворце труда проведена торжественная церемония награждения победителей и участников конкурса «Лучший штукатур — 2020».
Наш колледж представляла обучающаяся группы № 020, 2 курса Андрюнина Алеся, которая достойно справилась с заданием и показала хороший профессиональный уровень. Подготовили конкурсанта мастера производственного обучения Громова Наталья Ивановна и Козак Ирина Александровна.
12 марта 2020 года на площадке Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Колледжа «ПетроСтройСервис» состоялась Ярмарка профессий «Профессиональный компас – 2020» для учащихся 8, 9 и 11 классов. Ярмарка организована совместно с Агентством занятости населения Приморского района.
Мероприятие проходит ежегодно, с целью информирования учащихся школ Санкт-Петербурга об условиях поступления и обучения в Колледже «ПетроСтройСервис», об особенностях своих профессий, об условиях прохождения производственной практики, о возможностях применения профессии после окончания учебного учреждения.
Гости нашего колледжа посетили и приняли участие в мастер-классах, увидели работы кружков отделения дополнительного образования детей, а также им были представлены презентации профессий нашего колледжа.
В ходе мероприятия были представлены такие мастер-классы, как:
— Наплавка параллельных валиков на стальные пластины»;
— Изготовление декоративных покрытий;
— Изготовление декоративных конструкций из гипсокартона;
— Изготовление шкантов и закручивание саморезов;
— Приготовление канапэ в ассортименте;
— Изготовление фигурных пряников;
— Изготовление блинов в ассортименте;
— Изготовление мороженого в ассортименте;
— Карвинг — искусство художественной резки из овощей.
Участниками ярмарки стали более 60 учащихся районов Санкт-Петербурга. Так же, в ярмарке приняли участие представители 11 учреждений среднего профессионального образования Санкт-Петербурга.
5 марта прошел конкурс в рамках проведения месячника профессий и специальностей «Моя профессия – строитель!». Студенты колледжа выполняли практическую часть. Задание было не из простых, выполнение чертежа в графическом редакторе. Задание включает разработку плана второго этажа здания в соответствии с ЕСКД. Конкурсная работа сравнивается с эталонным чертежом.
4 марта прошла Интеллектуальная игра «Брейн ринг» приглашались студенты 1-4 курса. Участники разбиваются на 2 команды, двух площадок. Командам озвучивают вопросы. Команда, которая даст первой правильный ответ — зарабатывает балл. Жюри ведёт подсчёт баллов. Победителем становится команда, набравшая максимальное число баллов. Команды были сборные, проходило в три тура. Победители команды первой площадки, члены которой являлись: Андрюнина Алеся гр.020, Варяник Родион гр.020, Демидова Светлана гр.030, Заватров Иван гр.010, Паршин Александр гр.020, Скребов Радион гр.2001. Победу отпраздновали чаепитием!
С 23 февраля по 2 марта в Конкурсе педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Преподаватель года» свой профессионализм представляла Махова Ольга Викторовна – преподаватель общепрофессиональных дисциплин нашего колледжа. Участниками конкурса было более 150 учителей, преподавателей и мастеров производственного обучения из учреждений профессионального образования, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, педагогов-психологов, учителей-дефектологов и заместителей директоров по воспитательной работе государственных образовательных учреждений. В ходе Конкурса участники представляли свои проекты, проводили открытые уроки и занятия, мастер-классы, выступали с публичными лекциями, участвовали в круглых столах. Конкурс проходил в 3 тура.
Команда руководителей, преподавателей колледжа принимала участие в подготовке конкурсанта для участия в Конкурсе, в соответствии с требованиями каждого тура:
1 тур – «Представление опыта работы»;
2 тур – «Родительское собрание»;
3 тур «Публичная лекция».
Ольга Викторовна Махова вышла в финал Конкурса, в котором соревновались 6 представителей профессиональных образовательных организаций Санкт-Петербурга.
Ольга Викторовна, Вы делаете очень важное и благородное дело – воспитываете достойное молодое поколение петербуржцев! Ждем итогов финала!
В период с 25.02.2020 года по 25.03.2020 года на базе СПб ГБ ПОУ «Колледж «ПетроСтройСервис», проходит месячник профессий и специальностей «Моя профессия – строитель!»
Месячник мероприятий проводится среди обучающихся 1-4 курсов СПб ГБ ПОУ «Колледж «ПетроСтройСервис», по различным профилям подготовки: 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ, 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, 21.02.08 Прикладная геодезия.
28 февраля в конкурсе профессионального мастерства «Лучший по профессии» объявлен победитель Кабанов Алексей Олегович. Алексея, поздравляем с победой!!! УРААААА!!! Остальным участникам желаем: «Не пуха, не пера!»
Сегодня 2 марта было сложное задание для наших студентов, по переводу текста с английского языка на русский. Содержание, которого включает профессиональную лексику. Объем текста на иностранном языке составляет (1500-2000) знаков. Перевод оформляется в программе MS Word. Для выполнения перевода можно пользоваться англо-русским словарем в электронном виде в формате pdf.
28 февраля 2020 года в Санкт-Петербургском государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Колледж «ПетроСтройСервис» при поддержки «Ресурсного центра» был проведен День открытых дверей для родителей и педагогических работников общеобразовательных школ. На мероприятии присутствовали более 80 человек.
Гости нашего колледжа смогли посетить и принять участие в мастер-классах, которые были проведены мастерами производственного обучения и преподавателями колледжа.
На мероприятии был проведен мастер-класс по:
-Столярному делу, где гости колледжа смогли принять участие в мастер-классе под руководством мастера производственного обучения Комлева Д.Е.
Наибольший интерес у посетителей вызвали профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», «Информационные системы (по отраслям)», «Повар, кондитер» и специальность «Прикладная геодезия».
Также наш колледж посетили учащиеся из коррекционных школ, для которых были проведены экскурсии по колледжу и поварским лабораториям совместно с сурдопереводчиком.
ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ – РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ !
19 февраля в Актовом зале колледжа состоялось торжественное мероприятие «Есть такая профессия – Родину защищать!», организованное Военным комиссариатом Приморского района Санкт-Петербурга.
34 обучающихся колледжа, достигших 16 летнего возраста получили в этот день важный государственный документ, дающий им новый гражданский статус – допризывника, то есть человека, поставленного на воинский учет.
Дата выбрана не случайно — вручение состоялось в канун празднования Дня защитника Отечества.
На церемонии присутствовали: депутат Законодательного собрания Санкт-Петербурга Андрей Алексеевич Горшечников, заместитель председателя Межрегионального отдела ДОСААФ России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области, полковник запаса Виталий Аркадьевич Балабанов, военный комиссар Приморского района, полковник Олег Анатольевич Лашко, полковник в отставке, участник Великой Отечественной войны Иван Степанович Буравлев, ветераны ВС: генерал-лейтенант Юрий Дмитриевич Михайлин, генерал-лейтенант Евгений Ионович Шишаков, генерал-майор Георгий Алексеевич Щуревич, генерал-майор Александр Яковлевич Морозов, генерал-майор Олег Александрович Соломко, генерал-майор Валерий Леонидович Сухоборов, генерал-майор Александр Николаевич Борзенко, контр-адмирал Александр Дмитриевич Печкорин, контр-адмирал Николай Алексеевич Скок, контр-адмирал Александр Васильевич Свинцов.
Служба в армии — это воинский долг каждого мужчины, становление его характера, проявление силы воли, стойкости, мужества. Очень важно, чтобы его окружали верные друзья и товарищи, чтобы он чувствовал плечо друга, который готов помочь ему в любую минуту, в любой ситуации.
В 16-17 лет юноша впервые вступает в правовые отношения с военкоматом, приобретая статус допризывника, который потом, в 18 лет, перерастает в статус призывника. Эти отношения начинаются с повестки, приглашающей подростка пройти медицинскую комиссию и зарегистрироваться в военном комиссариате по месту жительства. После этого молодому человеку под роспись выдается документ о его закреплении за данным военкоматом.
Но, в этом году юноши – студенты колледжа впервые получили документ из рук бывалых воинов и ощутили себя преемниками патриотических традиций своих отцов и дедов. С наказом быть верными своему Отечеству удостоверения студентам вручали военный комиссар Приморского района Олег Анатольевич Лашко, ветераны Вооруженных сил
7 февраля 2020 года в Санкт-Петербургском государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Колледж «ПетроСтройСервис» при поддержке ресурсного центра проводился День открытых дверей для руководителей и педагогических работников общеобразовательных школ. На мероприятии присутствовали более 70 человек.
Гости колледжа смогли посетить и принять участие в мастер-классах, проводимых мастерами производственного обучения и преподавателями колледжа.
В рамках мероприятия были проведены следующие мастер-классы по:
— малярно-декоративным работам;
— столярному делу;
— штукатурным работам;
— сварочным работам.
Особый интерес у посетителей вызвало геодезическое оборудование и специальности: «Прикладная геодезия», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».
30 января 2020 года на базе Ресурсного центра «Колледжа «ПетроСтройСервис» прошел городской семинар на тему: «Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации с применением механизма демонстрационного экзамена».
На семинаре присутствовали представители профессиональных образовательных учреждений Санкт-Петербург, Дворца учащейся молодежи Комитета по образованию Санкт-Петербурга, а также работодатели.
Участники семинара обсудили наиболее актуальные вопросы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации с применением механизма демонстрационного экзамена.
Наибольший интерес вызвали следующие аспекты проведения ГИА с применением механизма демонстрационного экзамена:
— Образовательные технологии, применяемые для подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации.
— Программа и поддержка обучающихся при подготовке к государственной итоговой аттестации.
— Апробация программы и результаты методик психолого-педагогического тестирования и развития стрессоустойчивости обучающихся.
27.01.2020 г. с утра на Дворцовой площади вниманию участников была представлена интерактивная выставка:
— военная и гражданская техника времен Великой Отечественной войны;
— образцы современного боевого оружия.
Почти все экспонаты можно было осмотреть вблизи и потрогать руками, специалисты рассказывали об опыте использования этой техники.
Звучал военный оркестр, а полевые кухни угощали присутствующих солдатской кашей.
На выставке присутствовал губернатор города А.Д. Беглов.
Здесь же, на Дворцовой, работали мобильные пункты приема электронных данных о ветеранах Великой Отечественной войны, куда родственники могли принести копии фотографий, писем, послужных списков и наградных документов.
От нашего колледжа в мероприятии принимали участие обучающиеся 101 и 201 учебных групп.
27.12.2019 года в «Красном зале» Администрации Приморского района состоялось награждение призёров «Спартакиады 2019», которая включала соревнования по «Военно-спортивному многоборью», «Военно-прикладному многоборью» и «Командно-игровому двоеборью». (см. подробности)
13.12.2019 года в Санкт-Петербургском государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Техникум «Приморский» для обучающихся профессиональных образовательных учреждений Приморского района была организована встреча с ветеранами Вооружённых Сил Советской армии, Военно-морского флота и ветеранами-участниками Великой Отечественной войны. Ветераны в своих выступлениях поделились своими воспоминаниями. Обучающиеся узнали о годах сражений и тяготах тех лет, военных и трудовых подвигах участников Великой Отечественной войны, и пожелали обучающимся вырасти достойным поколением, которое в будущем, если потребуется, сможет защитить наше Отечество. (см. подробности)
24 декабря прошла межколледжная Научно-практическая конференция «Санкт-Петербург: прошлое, настоящее, будущее». Участниками конференции были студенты «Колледжа «ПетроСтройСервис» и студенты «Техникума «Приморский».
На конференцию было представлено 19 исследовательских работ.
Молодые студенты под руководством наставников подготовили работы по номинациям: «Важнейшие изобретения и открытия», «Предприятия строительного комплекса»; «Предприятия сервиса и обслуживания населения»; «Предприятия оборонного комплекса» и о «Старейших ВУЗах города».
Члены конкурсной комиссии и гости услышали доклады о Кировском заводе, Балтийском заводе, Пролетарском, об «Императорском фарфоровом заводе», а также о «вкусных» предприятиях «Север-Метрополь», «Невских берегах» о «Шоколадной легенде им. Крупской». Студенты рассказали о «Вкладе ученых-химиков Ленинграда в Победу», продемонстрировали дрожжевой суп и показали смесь суперфосфата с водой, защищавшую дерево от возгорания, разработанную в 1941году, огнезащитным составом которой покрывали 90% всех чердачных перекрытий, стропил, деревянных строений и спасли дома от пожаров в военное время и другие не менее интересные доклады.
Учащиеся хорошо показали свои умения в подготовке презентаций и ораторском искусстве. Все выступления были высоко оценены членами жюри.
Поздравляем победителей:
Хансиверову Диану гр. 1009- руководитель Иванова М.А.;
Абдулкадырову Зиярат гр. 033- руководитель Маркарян И.К.;
Авсюкевича Артема и Московченко Александру гр.2001 – руководители Витюгова И.А., Козина С.А.;
Торгашова Павла гр.2001 и Попову Марию гр.023 –руководитель Пшеницына Т.В.;
Шестакову Анжелу и Беляеву Екатерину гр.1009 – руководитель Корженевская Л.В.
Всем участникам желаем не бояться экспериментировать, внедрять новое, самовыражаться, обрести уверенность в своих силах и прийти к победе!
С 4 по 6 декабря 2019 года студенты колледжа участвовали в V Открытом региональном чемпионате “Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). Студенты приняли участие в различных компетенциях чемпионата, участвовали в мастер – классах по профессиям «Повар, кондитер» и «Мастер отделочных и декоративных работ».
Профессиональная подготовка конкурсантов, четкая и слаженная работа на площадке показали следующие результаты:
|
№ |
ФИО участника |
Мастер п/о |
Компетенция |
Результат |
|
1 |
Сажинов Александр |
Нагорнова Л.Н. |
Облицовка плиткой |
1 место |
|
2 |
Черноног Алина |
Нагорнова Л.Н. |
Облицовка плиткой |
2 место |
|
3 |
Хованская Екатерина |
Яковлева С.В. |
Малярные и декоративные работы |
2 место |
|
4 |
Никифоров Денис |
Закрутин Д.М. |
Плотницкое дело |
2 место |
|
5 |
Мусаев Мурат |
Власов Ю.И. |
Ремонт и обслуживание автомобилей — Юниор |
3 место |
|
6. |
Ковальжи Алина |
Германова О.В. |
Поварское дело — Юниор |
3 место |
V Открытый региональный чемпионат профессионального мастерства «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» – общегородское мероприятие, направленное на масштабную профориентацию школьников и пропаганду рабочих профессий. Начало церемонии – в 11:00, вход свободный.
Открытие V Открытого регионального чемпионата профессионального мастерства «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» началось с приветствия вице — губернатора Владимира Кириллова.
В рамках Чемпионата пройдут соревнования по 96 компетенциям, профессиям и специальностям востребованным на рынке труда Санкт-Петербурга. В соревнованиях принимают участие студенты профессиональных образовательных учреждений, а также юниоры WorldSkills Russia Juniors – обучающиеся школ и учреждений дополнительного образования детей.
Для проведения соревнований в павильонах «Экспофорума» оборудовали несколько производственных площадок, включая автосервис, мебельную фабрику, реставрационную мастерскую, кухню, больницу, школу.
Гости мероприятия смогут посетить выставочный комплекс, принять участие в мастер-классах, изучить специфику профессий. С 5 по 6 декабря в рамках деловой программы чемпионата состоится III Всероссийская научно-практическая конференция «Среднее профессиональное образование: практика и управление».
В данном региональном чемпионате от нашего колледжа приняли участие обучающиеся по следующим компетенциям: малярные и декоративные работы, облицовка плиткой, плотницкое дело, сухое строительство и столярное дело.
Студентам рассказали о ВИЧ — инфекции и СПИДе
В ноябре 2019 года в группах первого курса в рамках мероприятий, посвященных Всемирному дню борьбы со СПИДом состоялись лекции-беседы, посвященные медицинским и социальным проблемам, связанным с вирусом иммунодефицита человека.
Врач «Центра СПИД» Лариса Васильевна Куц рассказала студентам об особенностях ВИЧ инфекции, о путях заражения опасным вирусом, о развитии синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИД), а также об эпидемиологической ситуации, складывающейся в регионе.
Первокурсники получила много полезной информации о том, как можно себя защитить от инфекции, куда можно обратится за помощью и консультациями по вопросам ВИЧ и СПИДа, где пройти тест на ВИЧ.
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж «ПетроСтройСервис»» приглашает учащихся 8-х, 9-х и 11-х классов
На День открытых дверей
07 и 28 февраля,
06 и 27 марта,
10 и 24 апреля 2020 г.
начало в 11 — 00
Место проведения:
Приморский район — пр. Сизова, дом 17
Калининский район — пр. Непокоренных, дом 13, корп.7
- Экскурсия по колледжу;
- Знакомство с учебными кабинетами, производственными мастерскими, столовой, спортивным залом, библиотекой;
- Мастер – классы;
- Консультации педагога — психолога, тестирование;
- Демонстрация видеоролика о колледже
Мы ждем Вас!
Наши контактные тел./факс: 393-41-88, 534-17-49
15 ноября 2019 года Общегородские соревнования по военно-прикладным видам спорта среди военно-патриотических клубов и объединений допризывной подготовки, посвященных празднованию 100-летия со дня рождения Михаила Тимофеевича Калашникова (см. презентацию)
09.11.2019 года состоялись соревнования по военизированной командной эстафете среди обучающихся государственных бюджетных профессиональных образовательных учреждений г.Санкт-Петербурга, организуемых Межрегиональным отделением ДОСААФ Санкт-Петербурга и Ленинградской области (см. отчет) (см. презентацию).
29 и 30 октября 2019 года проходил городской отборочный тур по компетенции «Поварское дело» для участия в V Региональном Чемпионате «Молодые профессионалы — 2019» WorldSkills Russia в Санкт-Петербурге.
Студентка нашего колледжа Алфёрова Виктория, группа № 033 выполнила сложное конкурсное задание, в соответствии с Техническим описанием по компетенции «Поварское дело» по стандартам WorldSkills Russia: горячая закуска, вегетарианская паста, горячее блюдо из птицы, консоме из птицы. За хорошие профессиональные результаты Виктория вошла в команду победителей отборочного тура, заняв 4 место их 14 конкурсантов.
Желаем Алфёровой Виктории успехов в V Региональном Чемпионате «Молодые профессионалы — 2019» WorldSkills Russia.
Студентку подготовила творческая группа мастеров п/о – Лаврушова С.Н., Дышель И.Б., Фомина Т.И., Германова О.В.
24 октября 2019 года проходил городской отборочный тур по компетенции «Малярные и декоративные работы » для участия в V Региональном Чемпионате «Молодые профессионалы — 2019» WorldSkills Russia в Санкт-Петербурге.
Студентка нашего колледжа Хованская Екатерина, группа № 020 выполнила сложное конкурсное задание, в соответствии с Техническим описанием по компетенции «Малярные и декоративные работы» по стандартам WorldSkills Russia.
За хорошие профессиональные результаты Екатерина вошла в команду победителей отборочного тура, заняв 4 место.
Желаем Хаванской Екатерине успехов в V Региональном Чемпионате «Молодые профессионалы — 2019» WorldSkills Russia.
Студентку подготовили мастера п/о – Яковлева С.Н., Громова Н.И.
22 октября 2019 года во Дворце учащейся молодежи Санкт-Петербурга (Малая Конюшенная ул., д. 1-3 лит. В) состоялся очный этап смотра-конкурса интерактивных площадок Санкт-Петербургского движения добровольцев «Наше будущее в наших руках» Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга. Лидеры добровольческих команд представляли интерактивные площадки по различным темам: экология, детские праздники, создание команды, а также поведение детей на дорогах и изучение истории родной страны.
II место: СПб ГБПОУ «Колледж «ПетроСтройСервис» с площадкой «Квест», руководитель Тадевосян Ани Артуровна;
Большое спасибо Дворцу учащейся молодежи Санкт-Петербурга за организацию!
19 октября 2019 года педагоги и студенты колледжа приняли активное участие в городском субботнике «День благоустройства города».
Привели в порядок территории, закрепленные за колледжем, активно поработали и порадовались сплоченным коллективам группы № 013, № 019 и другим. Так держать!
15 октября 2019 года проходил городской конкурс «За нами в профессию» среди студентов колледжей. Цель конкурса – развитие эффективного взаимодействия между работодателями и образовательными организациями по подготовке будущих успешных и востребованных специалистов своего дела. Наш студент Жуков Евгений, группа № 3003 по специальности «Поварское и кондитерское дело» отлично выполнил программу конкурса и занял
2 призовое место, среди 13 конкурсантов. Поздравляем!
Студента готовила творческая группа мастеров п/о — Фомина Т.И, Дышель И.Б, Германова О.В. Преподаватель теоретического курса – Романовская Л.Н.
15 октября 2019 года студент нашего колледжа Гарафутдинов Виктор, группа № 305, принял участие в отборочных соревнованиях на право участия в V Открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия) — Санкт-Петербург-2019» по компетенции «Кондитерское дело». Мастер производственного обучения Зорина Римма Александровна готовила студента по отработки профессиональных навыков.
10.10.2019 года на территории Ленинградской военно-морской базы в городе Кронштадте проведена акция «День призывника» для обучающихся профессиональных образовательных учреждений Приморского района Санкт-Петербурга. (отчет об участии допризывной молодёжи колледжа в акции »День призывника») (см. презентацию)
В целях развития комплекса спортивных и патриотических мероприятий для молодежи СПб ГБУ «Дзержинец» проводил военно-спортивную игру «Зарница» среди воспитанников военно-патриотических и подростково-молодежных объединений, клубов учреждений Санкт-Петербурга.
Игра проводилась 06 октября 2019 года на базе Межрегиональной молодежной общественной военно-патриотической организации «Красная Звезда». (Отчет) (см. презентацию)
ОТЧЁТ об участии команды колледжа 24.09.2019 года в соревнованиях 2-го этапа Спартакиады допризывной молодежи — Военизированный кросс.
О проведении в учреждениях общего среднего образования первого урока в 2019/2020 учебном году
Министерство образования Республики Беларусь подготовило Методические рекомендации по проведению в учреждениях общего среднего образования первого урока в 2019/2020 учебном году.
В 2019/2020 учебном году первый урок, который пройдет 2 сентября, рекомендуется посвятить теме «Занімай, Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі!». Известные купаловские строки созвучны с темой Года малой родины, подчеркивают суверенитет и независимость Республики Беларусь.
Первый урок должен способствовать:
– воспитанию у подрастающего поколения чувства гордости за свою страну и ее героев, уважения к своему народу, к достижениям своей родины;
– развитию социальной и творческой активности;
– формированию активной гражданской позиции учащихся;
– осознанию учащимися того, что Беларусь – суверенная страна, которая смотрит в будущее, но бережет память о прошлом.
По сложившейся традиции на первом уроке каждый первоклассник получит подарок – книгу «Беларусь – наша Радзіма. Падарунак Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А. Р. Лукашэнкі першакласніку». Книга выпускается с электронным DVD-приложением.
Значимыми событиями, которые должны найти отражение в содержании первого урока, являются 75-летие освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков, 80-летие воссоединения Западной Беларуси с БССР, 25 лет существования института президентства в нашей стране, суверенитета и независимости Беларуси, II Европейские игры, направленные на объединение народов Европы во имя мира и созидания на планете.
В виду предстоящего празднования 9 мая 2020 г. 75-й годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне, рекомендуется осветить роль белорусского народа в Великой Победе, напомнить о важности заботы о ветеранах и престарелых людях, рассказать о возможности участия в общественных акциях, проводимых ОО «БРСМ» и др.
В ходе проведения первого урока важно уделить особое внимание детству, окруженному заботой государства, деятельности государства, которое борется за мир, за его сохранение, за возможность и дальше молодому поколению жить и реализовывать свои мечты под мирным небом.
В процессе подготовки и проведения первого урока педагогам следует выбирать форму и методы проведения урока с учетом возраста и опыта учащихся, использовать региональный и местный материал по истории и современному развитию области.
С полным текстом Методических рекомендаций по проведению в учреждениях общего среднего образования первого урока, можно ознакомиться здесь.
НИО
субботних библейских уроков | Движение адвентистов седьмого дня за реформы
Воскресенье 12 сентября
1. БОРТОВАЯ ЦЕПЬ
а. В чем заключалась сцена следующего испытания Павла — и все же, кроме Луки, кто еще утешал? Деяния 27: 1, 2; Колоссянам 4:10 (первая часть).
«Римские солдаты несли ответственность собственной жизнью за безопасность своих пленников, и это привело к обычаю приковывать пленников за правое запястье к левому запястью солдат, которые по очереди сменяли друг друга.Таким образом, апостол не только не мог свободно двигаться, но и находился в тесной и постоянной связи с людьми самого несоответствующего и абсолютно отталкивающего характера; люди, которые были не только необразованными и неискушенными, но которые из-за деморализующего влияния своего окружения стали жестокими и униженными ». — Зарисовки из жизни Павла , с. 262.
«Моряки направляли свой курс в основном по положению солнца и звезд; а когда они не появлялись и были признаки шторма, владельцы судов боялись выходить в открытое море.В течение некоторого времени безопасное плавание было практически невозможным.
«Апостол Павел был призван пережить тяжелые испытания, которые выпадут на его долю как узника в цепях во время долгого и утомительного путешествия в Италию. . . . Аристарх по своему выбору разделил рабство Павла, чтобы он мог служить ему в его скорбях »- Деяния Апостолов, с. 439, 440.
понедельник 13 сентября
2.ПУТЕШЕСТВИЕ
а. Что показывает заслуженное доверие, которое Павел вскоре получил от Юлия, который держал его под стражей во время путешествия в Рим? Деяния 27: 3.
«Это разрешение [пойти к своим друзьям] было высоко оценено апостолом, у которого было слабое здоровье» — Деяния апостолов, с. 440.
г. Как прошло путешествие и о чем предупреждал Павел? Деяния 27: 4–10.
«Ветер все еще был противным, и корабль продвигался с трудом.. . .
«В Fair Havens они были вынуждены оставаться на некоторое время, ожидая благоприятных ветров. Быстро приближалась зима; «Плавание стало опасным»; и те, кто руководил судном, должны были отказаться от надежды добраться до места назначения до того, как сезон для путешествий по морю должен быть закрыт на год. Единственный вопрос, который теперь нужно было решить, заключался в том, оставаться ли в Fair Haven или попытаться добраться до более благоприятного места для зимовки.
«Этот вопрос серьезно обсуждался, и в конце концов центурион передал его Павлу, завоевавшему уважение как моряков, так и солдат.Апостол, не колеблясь, посоветовал оставаться на месте »- Там же, , с. 440, 441.
г. Что было окончательно решено — но с какими результатами? Деяния 27: 11–17.
«Сотник решил последовать мнению большинства. . . .
«Подгоняемое бурей, судно приблизилось к небольшому острову Клауда, и, находясь под его укрытием, моряки приготовились к худшему. Спасательная шлюпка, их единственный способ спастись на случай, если корабль затонет, была на буксире и могла быть разбита на куски в любой момент.Их первой работой было поднять эту лодку на борт. Затем были приняты все возможные меры, чтобы укрепить корабль и подготовить его к противостоянию буре. Слабая защита, обеспечиваемая маленьким островом, не помогала им надолго, и вскоре они снова подверглись полной силе шторма ». — Там же, с. 441, 442.
вторник 14 сентября
3. НАДЕЖДА НА ОТЧАЯНИЕ
а.Опишите сражения, которые произошли на море. Деяния 27: 18–20.
«Всю ночь бушевала буря, и корабль протек. На следующий день все находившиеся на борту — солдаты, матросы, пассажиры и заключенные — объединились, чтобы выбросить за борт все, что можно было сэкономить. Снова наступила ночь, но ветер не утихал. Потрепанный штормом корабль с разбитой мачтой и разорванными парусами раскачивался из стороны в сторону из-за урагана. Каждую секунду казалось, что стонущие бревна должны отступить, когда судно пошатнулось и задрожало от удара бури.Утечка быстро увеличивалась, и пассажиры и команда постоянно работали у насосов. На борту не было ни минуты отдыха. . . . Мрачная апатия охватила эти триста душ, поскольку в течение четырнадцати дней они дрейфовали, беспомощные и безнадежные, под безсолнечным и беззвездным небом. У них не было средств готовить; огонь нельзя было разжечь, посуда была вымыта за борт, а большая часть провизии пропиталась водой и испортилась. Фактически, пока их добрый корабль боролся с бурей, а волны говорили со смертью, никто не желал еды.”- Зарисовки из жития Павла, с. 265.
г. Что делал Пол в этот момент — и как он мог вскоре принести надежду всем на борту? Псалом 55:22; 56: 3; Деяния 27: 21–26.
«В то время как все вокруг ожидали лишь скорой гибели, этот человек Божий в безмятежности безупречной совести изливал свои искренние мольбы за них» — Там же, с.266.
«[Павел] верою ухватился за руку Бесконечной Силы, и его сердце остановилось на Боге.Он не боялся за себя; он знал, что Бог сохранит его, чтобы он свидетельствовал в Риме об истине Христовой. Но его сердце тосковало от жалости к окружающим его бедным душам, грешным, деградировавшим и неподготовленным к смерти. Когда он искренне умолял Бога пощадить их жизни, ему было открыто, что его молитва была исполнена »- Деяния апостолов, с. 442.
«Физически величайший из них страдалец, [Павел] имел слова надежды на самый темный час, руку помощи в каждой чрезвычайной ситуации.”- Зарисовки из жития Павла, с. 266.
среда 15 сентября
4. НЕМЕДЛЕННАЯ ОПАСНОСТЬ
а. Какую обманчивую уловку начали эгоистичные моряки, пытаясь спасти только свою жизнь (а не жизнь других)? Деяния 27: 27–30.
«[Пассажирам и команде] теперь угрожает новая опасность, когда их корабль окажется на каком-нибудь скалистом берегу.Они сразу же выбросили четыре якоря, и это было единственное, что можно было сделать. Все оставшиеся часы той ночи они ждали, зная, что любой момент может стать для них последним. Утечка постоянно увеличивалась, и корабль мог затонуть в любой момент, даже если бы якоря держались.
«Наконец сквозь дождь и бурю серый свет упал на их изможденные и ужасные лица. Очертания бурного берега можно было разглядеть смутно, но не было видно ни одной знакомой достопримечательности. Эгоистичные моряки-язычники решили бросить корабль и команду и спастись в лодке, которую они с таким трудом подняли на борт.Притворяясь, что они могут сделать что-то еще для обеспечения безопасности корабля, они отпустили лодку и начали спускать ее в море ». — Зарисовки из« Жизни Павла », , с. 267, 268.
г. Как Павел разоружил их заговор, который не увенчался успехом? Деяния 27:31.
«Если бы [эгоистичные моряки-язычники] преуспели, они бы разбились вдребезги о скалы, а все находящиеся на борту погибли бы из-за своей неспособности управлять тонущим судном.
«В этот момент Павел увидел базовый замысел и предотвратил опасность. Со своей обычной энергией и мужеством он сказал сотнику и солдатам: «Если они не останутся на корабле, вы не сможете спастись». Вера апостола в Бога не поколебалась; он не сомневался в собственной сохранности, но обещание безопасности команде было обусловлено выполнением ими своих обязанностей »- Там же, с.268.
г. Объясните, как даже сейчас апостол вызывал радость.Деяния 27: 32–38.
четверг 16 сентября
5. ТОЧНО КАК ПРОШЛОЕ
а. Опишите последнее кораблекрушение. Деяния 27: 39–41.
г. Как Бог чудесным образом сохранил всех на борту? Деяния 27: 42–44.
«Павлу и другим узникам теперь угрожает судьба более ужасная, чем кораблекрушение.Солдаты увидели, что, пытаясь достичь суши, им будет невозможно держать пленников под контролем. У каждого человека было бы все возможное, чтобы спастись. Тем не менее, если кто-либо из заключенных пропадет без вести, жизни тех, кто несет за них ответственность, будут потеряны. Поэтому солдаты хотели убить всех пленных. Римское право санкционировало эту жестокую политику, и план был бы выполнен немедленно, если бы не тот, кому все равно были глубоко обязаны. Сотник Юлий знал, что Павел сыграл важную роль в спасении жизней всех на борту, и, более того, будучи убежденным, что Господь был с ним, он боялся причинить ему вред.Поэтому он приказал тем, кто умеет плавать, сначала броситься в море и высадиться на берег, а остальным — одним на досках, а другим — на обломках корабля. И так было, что все они благополучно спаслись, чтобы приземлиться ». — Деяния Апостолов, с. 445.
«Когда была объявлена проверка, ни один не пропал. В то штормовое ноябрьское утро на берегу острова Мелита стояло около трехсот человек — моряков, солдат, пассажиров и пленников.И были некоторые, которые присоединились к Павлу и его братьям в благодарении Богу, которые сохранили свои жизни и спасли их на суше через опасности великой бездны ». — Библейский комментарий АСД [Э. Комментарии Дж. Уайта], vol. 6, стр. 1067.
Пятница 17 сентября
ВОПРОСЫ ПЕРСОНАЛЬНОГО ОБЗОРА
1. Как Бог облегчил мою ношу, как Он сделал для Павла в цепях?
2.Как я могу отвергнуть неудобное предупреждение?
3. Чему я могу научиться из заботы Павла о язычниках на борту корабля?
4. Почему эгоистичный заговор со спасательной шлюпкой никогда не увенчался бы успехом?
5. Чему я должен научиться из того, как в точности исполнилось пророчество Павла?
Урок Воскресной школы для взрослых
Присоединиться
Занятия в воскресной школе ZOOM — 12 сентября в 10:00
Номер встречи: 848-9423-0612
Код доступа: 6689872
Празднование с
Энтузиазм
(Давид танцует перед ковчегом)
Печатный текст — 2 ЦАРСТВ 6: 1-5, 14-19
Библейский фон — 2-я Царств 6
Преданное чтение — Экклезиаст 3: 1-9
Ежедневно Библейские чтения |
|
Не забывайте:
«Дэвид и все
дом Израилев танцевал перед Господом
изо всех сил, с песнями и лирами, и арфами, и бубнами, и
кастаньеты и тарелки.»(2 Царств 6: 5, NRSV).
Цель урока:
ИЗУЧИТЬ Радость Давида и презрение к нему Михала,
ЦЕНИТЬ множество способов праздновать присутствие Бога и
ПЛАН празднований, прославляющих Бога через хвалу и поклонение.
Фон
Во время
странствия по пустыне, Ковчег хранился в скинии, где бы ни располагался лагерь
переехал, но как только израильтяне поселились в Земле Обетованной, Ковчег
и весь комплекс скинии хранился в Вефиле (Судей 20:27).Однажды, когда Самуил был судьей,
Филистимляне захватили Ковчег в битве (1 Царств 4). Бог послал знамения и болезни филистимлянам
пока они не вернули священный предмет Израилю в Бет-Шемеш. Бог также поразил семьдесят человек из Беф-Шемеша.
кто пытался заглянуть внутрь Ковчега.
люди призвали жрецов Кириаф-Иарима вернуть ковчег.
Скиния, и оставалась она в Кириаф-Иариме двадцать лет (1 Царств 7: 2).
Как
Давид был недавно коронован царем, и перемещение Ковчега было важным событием. Примечательно, что один из лидеров Дэвида
приоритеты были связаны с духовной жизнью Израиля. Давид посоветовался со своими чиновниками и
Предложение перенести Ковчег было встречено с энтузиазмом. Ковчег находился в Ваале Иудейском (также
называется Кириаф-Иарим), согласно 1 Паралипоменон 13: 1-8. Прежде чем Дэвид смог осуществить свой план, он был
задерживается двумя неудачными атаками филистимлян.Он захватил город Иерусалим и основал
правительство есть. После создания в
Иерусалим, Давид снова обратил внимание на перемещение ковчега.
Комментарий к уроку:
Извлечение ковчега (2 Царств 6: 1-5, NRSV)
1 Давид снова собрал все
избранных Израильтян тридцать тысяч.
2 Давид и все люди с ним
отправились и пошли из Ваале-Иудеи, чтобы перенести оттуда ковчег Божий, который
называется именем Господа
воинств, восседающих на херувимах.
3 Они несли ковчег Божий на
новую телегу, и вынесли ее из дома Авинадава, который был на холме.
Оза и Ахио, сыновья Авинадава, вели новую повозку
4 с ковчегом Божьим; и Ахио пошел
перед ковчегом.
5 Давид и весь дом Израилев
танцевали перед Господом с
всю свою мощь, с песнями, лирами, арфами, бубнами и кастаньетами
и тарелки.
Ковчег Господень
символизировал присутствие Бога и был самым святым из предметов в скинии.В какой-то момент Ковчег был захвачен
Филистимляне в бою. Даже после того, как
Вернитесь, Ковчег Господа был заброшен при Сауле.
Извлечение
Ковчег из Кириаф-Иарима требовал тщательного планирования. Давид отобрал большую армию из 30 000 человек в
случае они были атакованы филистимлянами. Эта сила сопровождалась большим количеством
израильтян, которые хотели быть включены в процессию.
Это был повод
для великого праздника для народа Израиля.У них была новая повозка для перевозки ковчега. Сыновья Авинадава были избраны, чтобы вести
телегу, которая перевозила священный Ковчег (ср. 1 Царств 7: 1). Было пение и музыка разных
инструменты, когда они готовились к успешному перемещению ковчега.
Легко подмести
во всей этой пышности и праздновании, хотя израильтяне хотят
делать добрые дела, они не обсуждали этот вопрос с Богом. Если бы они сделали это, они бы
знали, что все их приготовления были напрасны.
1.
Даже среди христиан эгоизм может привести к
конфликт и разобщенность. Когда мы сосредотачиваемся на
Богу вместо себя, мы можем поклоняться в мире. Как вы сосредотачиваетесь на Боге?
2. Прочтите Псалом 127: 1. Как этот совет соотносится с осторожным
подготовка к перемещению Ковчега в первый раз?
Если сначала у вас не получится (2
Царств 6: 14-15, NRSV)
14 Давид танцевал перед Господом изо всех сил; Дэвид был
опоясан ефодом льняным.
15 Итак, Давид и весь дом
Израиль поднял ковчег Господа
с криком и звуком трубы.
Описание стихов 6-13
трагическая гибель одного из израильтян при первой попытке принести Ковчег
в Иерусалим. Хотя не в центре внимания
Этот урок, это знание дает решающее понимание оставшихся стихов. Дэвид делает вторую попытку принести Ковчег
в Иерусалим три месяца спустя (w. 14-15).
Народ Израиля сделал
не зацикливаться на прошлых неудачах. В трех
По прошествии нескольких месяцев Давид узнал, что ковчег нельзя ставить на тележку.
Ковчег и все другие священные предметы были
носить на плечах священников-левитов (Числа 7: 9). Помня повеления Господа, Давид
сделал вторую попытку переместить ковчег.
И снова он сделал это с
большой праздник. Давид носил священническую одежду
одежды и танцевали перед Господом изо всех сил.Народ Израиля кричал от радости и
приносили жертвы (2 Царств 6:13), когда играли на инструментах.
1. Когда
Время, потраченное на то, чтобы посоветоваться с Господом, повлияло на ваши планы к лучшему?
Празднование и критика (2
Царств 6: 16-19, NRSV)
16 Как ковчег Господа вошел в город Давидов, Михал
дочь Саула выглянула в окно и увидела, что царь Давид прыгнул и
танцы перед ГОСПОДОМ; и она
презирала его в своем сердце.
17 Они внесли ковчег Господень и поставили его на место внутри
шатер, который разбил для него Давид; и Давид приносил всесожжения и
дары блага перед Господом.
18 Когда Давид закончил приношение
всесожжения и жертвы благополучия, он благословил людей в
имя Господа Саваофа,
19 и распределил пищу среди всех
народа, всего народа Израиля, мужчин и женщин, каждому по лепешке
хлеба, порцию мяса и лепешку из изюма.Затем все люди пошли
обратно в свои дома.
Хотя его первая попытка
пошло не так, как планировалось, вторая попытка Давида принести Ковчег в Иерусалим была
успех. После семидесяти лет забвения Ковчег снова был публично провозглашен
священный объект это был. Ковчег,
символизирующий присутствие Бога с Его народом, был доставлен в Иерусалим, делая
это религиозный и руководящий центр нации. После трагического первого
попытки, успех второй попытки, должно быть, был намного слаще.С ним праздновал весь Израиль.
Посреди
праздничный въезд в город Михала, жены Давида и дочери Саула,
с презрением посмотрел на хвалу Давида. Дэвид, однако, был сосредоточен
о поклонении, хвале и общении с народом Божьим. Он приносил жертвы
Бог и благословил людей, как мужчин, так и женщин, дарами еды и вина, чтобы
забрать с собой домой. Это был радостный день, и Давид восхваляет Божью благодать.
не должно было быть уменьшено.
1.
Как
формулируем ли мы сомнения, не вызывая неприязни к другим?
2. Дэвид
предпринял обе попытки переместить Ковчег с большой похвалой и празднованием. Израиля
акты поклонения демонстрировали большое почтение к ковчегу, который находился среди
самое святое в скинии. В культуре, которая не ценит Бога, как можно
мы сохраняем благоговение и трепет перед Господом?
3. Михал
презирал Давида из-за его демонстративного поклонения.Церковь может быть местом, где люди
из разных поколений, культурного происхождения и социально-экономического статуса
поклоняясь вместе. Как мы можем уважать
свобода поклонения каждого?
Урок в нашем обществе
Принесение ковчега в
Иерусалим был нелегкой задачей. Это требовало
планирование, огромное количество ресурсов и большие усилия. Дэвида не остановило то, что это стремление
потребует. Его приверженность
Духовное здоровье Израиля было таким, что он обязался принести
символ Божьего присутствия в Иерусалиме, несмотря на цену.Точно так же духовный рост требует усилий,
с нашей стороны. Возможно, нам не потребуется собирать 30 000 человек, чтобы принять опасный
путешествие, но мы должны быть намеренными в отношении вещей Бога. Мы должны активно
плыть против притяжения современной культуры и ее бесконечного запаса пустых
стремления жить так, как задумал Бог.
Источники:
Achtemeier, Paul J. Harper’s Библейский словарь . 1-е изд. Сан-Франциско: Харпер и Роу, 1985.
Берген, Роберт Д., Новый американский комментарий, том 7, 1, 2-я Царств: Экзегетическое и богословское изложение Священного Писания . Нэшвилл: Broadman & Holman Publishers, 1996.
Библейские исследования Нажмите: The NET Библия первое издание; Библия. Английский. СЕТЬ Библия .; Сеть Библия . Biblical Studies Press, 2006.
Браун, Раймонд Э., С. С., Джозеф А. Фицмайер, С. Дж .; Роланд Э. Мерфи, О Карм. Библейский комментарий Иеронима .Энглвудские скалы: Прентис-Холл, Inc., 1968.
Даммелоу, Дж. Р., М.А. Откр. Одномомный библейский комментарий. Нью-Йорк: Издательство Macmillan Company, 1961.
Дарем, Джон I., Word Biblical Commentary Vol. 11, 2 Самуэль. Нашвилл: Thomas Nelson Publishers, 2015
Джеймс Орр, M.A., D.D., International Стандартная библейская энциклопедия, электронное издание , Parsons Technology, Inc., Cedar Рэпидс, Айова, 1998 год.
Кек Леандер Э., Библейский комментарий нового толкователя, Том I , нов. Йорк: Abingdon Press, 2015.
Morris, William, ed., Dictionary of the English Language , Компания Houghton Mifflin, 1981.
Спенс-Джонс, Х. Д. М. (Hrsg .): Комментарий кафедры: 2 Самуэль . Беллингхэм, Вашингтон: Logos Research Systems, Inc., 2004
Strong, James, Strong’s Еврейские и греческие словари, электронное издание STEP Files, QuickVerse, a подразделение Findex.com, Inc., Омаха, Небраска. 2003.
Vine, W.E. лозы Полный толковый словарь слов Ветхого и Нового Завета . Под редакцией Меррил Ф. Унгер и Уильям Уайт-младший, Нэшвилл, Теннесси: Томас Нельсон Издательство, 1996.
Далее Недельный урок: 19 сентября
Празднование с нетерпением
Марка 10: 46-52
Библейский фон Марка 10: 46-2; Луки 18: 35-43
Преданное чтение.Иакова 5: 16-18
Ежедневно Библейские чтения |
|
примесей нитрозаминов | Европейское агентство по лекарственным средствам
Владельцы регистрационного удостоверения должны пересмотреть свои производственные процессы для всех продуктов, содержащих химически синтезированные или биологически активные вещества, для выявления и, при необходимости, снижения риска присутствия примесей нитрозаминов.
Запрос на пересмотр был распространен на биологически активных веществ в июле 2020 года в результате заключения CHMP по статье 5 (3). Это дополняет обзор химически синтезированных активных веществ, который проводится с сентября 2019 года. Чтобы дать держателям регистрационных удостоверений достаточно времени для выполнения заключения по статье 5 (3), Европейская сеть регулирования лекарственных средств согласовала новые сроки . Более подробная информация и руководство доступны ниже.
Европейская сеть регулирования лекарственных средств призывает держателей регистрационных удостоверений представить результаты этапа 1 до истечения крайних сроков, если они завершат оценку риска или идентифицируют риск в своих продуктах.
Владельцы регистрационных удостоверений должны как можно скорее проинформировать национальные компетентные органы в отношении продуктов, разрешенных на национальном уровне, или EMA для продуктов, разрешенных в централизованном порядке, если тесты подтверждают присутствие нитрозамина, независимо от обнаруженного количества.
Они также должны оценить непосредственный риск для пациентов и принять соответствующие меры, чтобы избежать или минимизировать воздействие нитрозаминов на пациентов.
На всех этапах сроки должны быть сокращены, и держатели регистрационных удостоверений должны немедленно информировать органы власти, если результаты указывают на непосредственный риск для общественного здравоохранения .
Шаг 1: Оценка риска
Проведите оценку риска для выявления активных веществ и готовой продукции, подверженных риску образования N-нитрозамина или (перекрестного) загрязнения, и сообщите о результатах по:
Если выявлен риск для действующего вещества, владельцы регистрационного удостоверения должны предоставить шаблон ответа на шаг 1 и перейти к шагу 2 подтверждающего тестирования готового продукта.
Если не выявлено риска для активного вещества, держатели регистрационного удостоверения должны провести оценку риска для готового продукта и представить результаты этапа 1 только после того, как они придут к окончательному выводу о действующем веществе и готовом продукте.
Владельцы регистрационного удостоверения могут отправить одно уведомление по электронной почте, группируя продукты с идентичным результатом шага 1. Для получения дополнительной информации см. Вопросы и ответы для владельцев / соискателей регистрационного удостоверения о заключении CHMP для направления по статье 5 (3) .
Владельцы регистрационных удостоверений должны использовать шаблоны , указанные ниже, в своих ответах:
прошедших выставок и установок | Гетти
Месопотамия: начало цивилизации
21 апреля — 16 августа 2021 г.
Власть, справедливость и тирания в средние века
25 мая — 15 августа 2021 г.
Месопотамия: начало цивилизации
18 марта — 27 июля 2020 г.
Микеланджело: разум мастера
25 февраля — 7 июня 2020 г.
Раскрашенное пророчество: Еврейская Библия глазами христианина
10 марта — 31 мая 2020 г.
В фокусе: платиновые фотографии
21 января — 31 мая 2020 г.
Крестьяне в пастели: просо и пастельное возрождение
29 октября 2019 г. — 10 мая 2020 г.
Художники в движении: путешествия и рисунки
11 февраля — 3 мая 2020 г.
Полет фантазии: Люстра из Галле
9 апреля 2019 г. — 19 апреля 2020 г.
Кете Кольвиц: гравюры, процесс, политика
3 декабря 2019 г. — 13 марта 2020 г.
LA #UNSHUTTERED: Один из многих
26 июня 2019 г. — 11 марта 2020 г.
Незримое: 35 лет коллекционирования фотографий
17 декабря 2019 г. — 8 марта 2020 г.
Приобретение музеев 2019: выбор директора
10 декабря 2019 г. — 1 марта 2020 г.
Бальтазар: черный африканский король в искусстве средневековья и эпохи Возрождения
19 ноября 2019 г. — 16 февраля 2020 г.
Настоящая выдержка: американские эстампы и фотографии с 1900 по 1950 год
15 октября 2019 г. — 19 января 2020 г.
Мане и современная красота
8 октября 2019 г. — 12 января 2020 г.
В фокусе: камера
30 июля 2019 г. — 5 января 2020 г.
Однажды.Опять таки. Фотографии серии
9 июля — 10 ноября 2019 г.
Гордон Парки: История Флавио
9 июля — 10 ноября 2019 г.
Похоронены Везувием: сокровища с виллы Папири
26 июня — 28 октября 2019 г.
Размытие черты: рукописи в эпоху печати
6 августа — 27 октября 2019 г.
Непреходящая икона: Собор Парижской Богоматери
23 июля — 20 октября 2019 г.
Пастельные портреты восемнадцатого века
28 августа 2018 г. — 13 октября 2019 г.
Начало Баухауза
11 июня — 13 октября 2019 г.
Баухаус: создание нового художника
11 июня — 13 октября 2019 г.
Джон Мартин: новое приобретение
2 июля — 6 октября 2019 г.
Греческая и римская скульптура из Художественного музея Санта-Барбары
24 мая 2016 г. — 6 октября 2019 г.
Чтение между строк: рисование иллюстраций
4 июня — 15 сентября 2019 г.
Эрколе де Роберти в фокусе: сохранение двух шедевров эпохи Возрождения
18 июня — 1 сентября 2019 г.
Книга зверей: Бестиарий в средневековом мире
, 14 мая — 18 августа 2019 г.
Дивный космос в средневековых рукописях
30 апреля — 21 июля 2019 г.
Картографическое пространство: в центре внимания недавние приобретения
26 февраля — 14 июля 2019 г.
Дж.Пол Гетти Жизнь и наследие
27 сентября 2016 г. — 16 июня 2019 г.
Encore: реконструкция в современной фотографии
12 марта — 9 июня 2019 г.
Оскар Рейландер: художник-фотограф
12 марта — 9 июня 2019 г.
Леонардо да Винчи: 500 лет
30 апреля — 2 июня 2019 г.
Пальмира: утрата и память
18 апреля 2018 г. — 27 мая 2019 г.
Понтормо: Чудесные встречи
5 февраля — 28 апреля 2019 г.
Захватывающие тайны: раскрыты рисунки эпохи Возрождения
11 декабря 2018 г. — 28 апреля 2019 г.
ПАМЯТНИК
4 декабря 2018 г. — 21 апреля 2019 г.
Признаки сотрудничества: рисунки в контексте
5 февраля — 14 апреля 2019 г.
Искусные слова: каллиграфия в иллюминированных рукописях
18 декабря 2018 г. — 7 апреля 2019 г.
Другой мир: Воображая загробную жизнь
31 октября 2018 г. — 18 марта 2019 г.
Салли Манн: Тысяча переходов
16 ноября 2018 г. — 10 февраля 2019 г.
Искусство трех вер: Тора, Библия и Коран
7 августа 2018 г. — 3 февраля 2019 г.
Обнаженная эпоха Возрождения
30 октября 2018 г. — 27 января 2019 г.
LA #UNSHUTTERED: Подростки переосмысливают жизнь в Лос-Анджелесе
20 июня 2018 г. — 20 января 2019 г.
Сокровище королевы из Версаля: японский лак Марии-Антуанетты
23 января 2018 г. — 6 января 2019 г.
Бегство в Египет: рисунки в контексте
18 сентября — 9 декабря 2018 г.
Все, что блестит: жизнь при дворе Возрождения
28 августа — 2 декабря 2018 г.
В фокусе: выражения
, 22 мая — 28 октября 2018 г.
Художники и их книги / Книги и их художники
26 июня — 28 октября 2018 г.
Мастерское подобие: голландские рисунки золотого века
, 24 июля — 28 октября 2018 г.
Иконы стиля: век модной фотографии, 1911–2011
26 июня — 21 октября 2018 г.
За Нилом: Египет и классический мир
27 марта — 9 сентября 2018 г.
Платон в Л.A .: Видения современных художников
18 апреля — 3 сентября 2018 г.
Пути в рай: средневековая Индия и Европа
1 мая — 5 августа 2018 г.
Пастель в кусках
16 января — 29 июля 2018 г.
Рембрандт и вдохновение Индии
13 марта — 24 июня 2018 г.
Бумажные обещания: ранняя американская фотография
27 февраля — 27 мая 2018 г.
Cut! Бумажная игра в современной фотографии
27 февраля — 27 мая 2018 г.
Роберт Полидори: 20 фотографий музея Гетти, 1997 год
12 декабря 2017 г. — 6 мая 2018 г.
Харальд Зееманн: Музей навязчивых идей
6 февраля — 6 мая 2018 г.
Микеланджело — Дега: новые крупные приобретения
17 января — 22 апреля 2018 г.
Изгои: предрассудки и преследования в средневековом мире
30 января — 8 апреля 2018 г.
Караваджо: шедевры из галереи Боргезе
21 ноября 2017 г. — 21 февраля 2018 г.
Форма вывода
12 декабря 2017 г. — 11 февраля 2018 г.
Изготовление художественного бетона: работы из Аргентины и Бразилии в Коллекции Патрисии Фелпс де Сиснерос
16 сентября 2017 г. — 11 февраля 2018 г.
Фотография в Аргентине, 1850–2010: противоречие и преемственность
16 сентября 2017 г. — 28 января 2018 г.
Золотые королевства: роскошь и наследие древней Америки
16 сентября 2017 г. — 28 января 2018 г.
Джованни Беллини: Пейзажи веры в Венеции эпохи Возрождения
10 октября 2017 г. — 14 января 2018 г.
Римские мозаики по всей Империи
9 июня 2017 г. — 8 января 2018 г.
Метрополия в Латинской Америке, 1830–1930 гг.
16 сентября 2017 г. — 7 января 2018 г.
Сакральные пейзажи: природа в рукописях эпохи Возрождения
10 октября 2017 г. — 7 января 2018 г.
Рождение пастели
6 июня — 17 декабря 2017 г.
Жизнь искусства: контекст, коллекционирование и демонстрация
7 февраля 2012 г. — 3 декабря 2017 г.
С Днем Рождения, Mr.Хокни
27 июня — 26 ноября 2017 г.
8 февраля — 19 сентября 2017 г.
Просветление женщин в средневековом мире
20 июня — 17 сентября 2017 г.
Now Then: Крис Киллип и создание
во Флагранте, 23 мая — 13 августа 2017 г.
Томас Аннан: фотограф Глазго
, 23 мая — 13 августа 2017 г.
Очарование Италии: взгляды художников
9 мая — 30 июля 2017 г.
Мнения очевидцев: творить историю в Европе восемнадцатого века
9 мая — 30 июля 2017 г.
Берлин / Лос-Анджелес: Музыкальное пространство
25 апреля — 30 июля 2017 г.
Конкретная поэзия: слова и звуки в графическом пространстве
28 марта — 30 июля 2017 г.
В фокусе:
Sealander Джейн и Луизы Уилсон14 февраля — 2 июля 2017 г.
Джерард Дэвид: воссоздание раннего нидерландского алтаря
21 марта — 18 июня 2017 г.
Вспоминая древность: Древний мир глазами средневековья
24 января — 28 мая 2017 г.
Модное подобие: пастельные портреты в Британии XVIII века
1 ноября 2016 г. — 7 мая 2017 г.
Дега:
Русские танцоры и искусство пастели1 ноября 2016 г. — 7 мая 2017 г.
Последние новости: взгляд на СМИ
20 декабря 2016 г. — 30 апреля 2017 г.
Скульптурная линия
17 января — 16 апреля 2017 г.
Бушардон: Королевский художник эпохи Просвещения
10 января — 2 апреля 2017 г.
Римские мозаики по всей Империи
30 марта 2016 г. — 6 марта 2017 г.
Расплавленный цвет: стекловарение в древности
8 октября 2010 г. — 26 февраля 2017 г.
Искусство алхимии
11 октября 2016 г. — 12 февраля 2017 г.
Недавние приобретения в центре внимания: скрытые рассказы
13 сентября 2016 г. — 29 января 2017 г.
Мерцание золота: Джованни ди Паоло в Сиене эпохи Возрождения
11 октября 2016 г. — 8 января 2017 г.
Рисунок: искусство перемен
4 октября 2016 г. — 1 января 2017 г.
Алхимия цвета в средневековых рукописях
11 октября 2016 г. — 1 января 2017 г.
Реальное / Идеальное: фотография Франции, 1847–1860 гг.
30 августа — 27 ноября 2016 г.
Ричард Лиройд: В студии
30 августа — 27 ноября 2016 г.
Звонок в Лондон: Бэкон, Фрейд, Коссофф, Эндрюс, Ауэрбах и Китай
26 июля — 13 ноября 2016 г.
Дега: «Русские танцоры» и искусство пастели
3 мая — 23 октября 2016 г.
Незримые вещи: видение, вера и опыт в иллюминированных рукописях
12 июля — 25 сентября 2016 г.
Неугомонная природа: пейзажи Теодора Руссо
21 июня — 11 сентября 2016 г.
Пещерные храмы Дуньхуана: буддийское искусство на китайском шелковом пути
敦煌 莫高窟
, 7 мая — 4 сентября 2016 г.
В фокусе: электрический!
5 апреля — 28 августа 2016 г.
Обещание молодости: заново открываются «чувства» Рембрандта
11 мая — 28 августа 2016 г.
Азарт погони: Коллекция фотографий Вагстаффа
15 марта — 31 июля 2016 г.
Роберт Мэпплторп: идеальная среда
15 марта — 31 июля 2016 г.
Мраморный рельеф с девушкой, держащей голубей
18 апреля — 18 июля 2016 г.
Путешествие по земному шару через иллюминированные рукописи
26 января — 26 июня 2016 г.
Нуар: Романтика черного в французских рисунках и гравюрах XIX века
9 февраля — 15 мая 2016 г.
Тканое золото: гобелены Людовика XIV
15 декабря 2015 г. — 1 мая 2016 г.
В фокусе: дагерротипы
3 ноября 2015 г. — 20 марта 2016 г.
Съедобный памятник: искусство готовить пищу для фестивалей
13 октября 2015 г. — 13 марта 2016 г.
Ишиучи Мияко: Послевоенные тени
6 октября 2015 г. — 21 февраля 2016 г.
Молодое поколение: современная японская фотография
6 октября 2015 г. — 21 февраля 2016 г.
Очаровательный пейзаж Греции: акварели Эдварда Додуэлла и Симоны Помарди
21 октября 2015 г. — 15 февраля 2016 г.
Искусство складки: рисунки драпировки и костюмов
6 октября 2015 г. — 10 января 2016 г.
Стиль Луи: французские оправы, 1610–1792
15 сентября 2015 г. — 3 января 2016 г.
Ешь, пей и веселись: еда в средние века и эпоху Возрождения
13 октября 2015 г. — 3 января 2016 г.
Жизнь искусства: контекст, коллекционирование и демонстрация
7 февраля 2012 г. — 31 декабря 2015 г.
Власть и пафос: бронзовая скульптура эллинистического мира
28 июля — 1 ноября 2015 г.
В фокусе: Animalia
26 мая — 18 октября 2015 г.
Дега: «Русские танцоры» и искусство пастели
19 мая — 11 октября 2015 г.
Прикосновение к прошлому: рука и средневековая книга
7 июля — 27 сентября 2015 г.
Андреа дель Сарто: Мастерская Возрождения в действии
23 июня — 13 сентября 2015 г.
Царство изображений: французская гравюра в эпоху Людовика XIV, 1660–1715 гг.
16 июня — 6 сентября 2015 г.
Свет, бумага, процесс: новое изобретение фотографии
14 апреля — 6 сентября 2015 г.
Древняя роскошь и римское серебряное сокровище из Бертувиля
19 ноября 2014 г. — 17 августа 2015 г.
Великолепие дворов Северной Италии в стиле Возрождения
31 марта — 21 июня 2015 г.
Дж.М. В. Тернер: Бесплатные наборы для рисования
24 февраля — 24 мая 2015 г.
Zeitgeist: Искусство в германском мире, 1800–1900
10 февраля — 17 мая 2015 г.
Опасное совершенство: погребальные вазы из Южной Италии
19 ноября 2014 г. — 11 мая 2015 г.
В фокусе: Играть
23 декабря 2014 г. — 10 мая 2015 г.
Рельеф с Антиохом и Гераклом
23 мая 2012 г. — 20 апреля 2015 г.
Первая мировая война: война изображений, изображений войны
18 ноября 2014 г. — 19 апреля 2015 г.
Йозеф Куделка: национальность сомнительна
11 ноября 2014 г. — 22 марта 2015 г.
Отдавать и получить: дарение в средние века
16 декабря 2014 г. — 15 марта 2015 г.
Рисунок в эпоху Рубенса
14 октября 2014 г. — 11 января 2015 г.
Захватывающий Рубенс: Триумф Евхаристии
14 октября 2014 г. — 11 января 2015 г.
Расплавленный цвет: стекловарение в древности
8 октября 2009 г. — 31 декабря 2014 г.
В фокусе: Токио
5 августа — 14 декабря 2014 г.
Рыцарство в средние века
8 июля — 30 ноября 2014 г.
Незначительный белый: Проявления духа
8 июля — 19 октября 2014 г.
Конвергенции: избранные фотографии из постоянной коллекции
8 июля — 19 октября 2014 г.
Ивонн Райнер: танцы и фильмы
27 мая — 12 октября 2014 г.
Бронзовый портрет Тиберия
5 марта — 22 сентября 2014 г.
Рококо до революции: французские рисунки XVIII века из собраний Лос-Анджелеса
1 июля — 21 сентября 2014 г.
Скандальное искусство Джеймса Энсора
10 июня — 7 сентября 2014 г.
Небо и Земля: Искусство Византии из греческих собраний
9 апреля — 25 августа 2014 г.
В фокусе: Ансель Адамс
18 марта — 20 июля 2014 г.
Небо и Земля: византийское озарение на перекрестке культур
25 марта — 22 июня 2014 г.
Королевская страсть: королева Виктория и фотография
4 февраля — 8 июня 2014 г.
Хироши Сугимото: Прошедшее время
4 февраля — 8 июня 2014 г.
Фреска
Джексона Поллока11 марта — 1 июня 2014 г.
Вылупился! Создание формы с помощью линии
11 марта — 1 июня 2014 г.
Вернер Херцог:
Слухи о душе23 июля 2013 г. — 20 апреля 2014 г.
Соединение морей: визуальная история открытий и встреч
7 декабря 2013 г. — 13 апреля 2014 г.
Тиберий: Портрет императора
16 октября 2013 г. — 3 марта 2014 г.
Чудеса и мученики: Святые в средние века
3 сентября 2013 г. — 2 марта 2014 г.
В фокусе: архитектура
15 октября 2013 г. — 2 марта 2014 г.
Боги и герои: европейские рисунки классической мифологии
19 ноября 2013 г. — 9 февраля 2014 г.
Кентербери и Св.Альбаны: Сокровища церкви и монастыря
20 сентября 2013 г. — 2 февраля 2014 г.
Абелардо Морелл: Вселенная по соседству
1 октября 2013 г. — 5 января 2014 г.
У окна: взгляд фотографа
1 октября 2013 г. — 5 января 2014 г.
Цилиндр Кира и Древняя Персия: новое начало
2 октября — 8 декабря 2013 г.
Поэзия бумаги
23 июля — 20 октября 2013 г.
В фокусе: Эд Руша
9 апреля — 29 сентября 2013 г.
Современное разделение Японии: фотографии Хироши Хамая и Кансуке Ямамото
26 марта — 25 августа 2013 г.
Сицилия: искусство и изобретения между Грецией и Римом
3 апреля — 19 августа 2013 г.
Сады Возрождения
28 мая — 11 августа 2013 г.
Овердрайв: L.А. Конструирует будущее, 1940–1990
9 апреля — 21 июля 2013 г.
Взгляд на восток: встреча Рубенса с Азией
5 марта — 9 июня 2013 г.
Нерассказанные истории: коллекционирование и преобразование средневековых рукописей
26 февраля — 12 мая 2013 г.
Лев атакует лошадь из Капитолийских музеев, Рим
10 августа 2012 г. — 6 мая 2013 г.
Прощание с сюрреализмом: круг
Dyn в Мексике2 октября 2012 г. — 14 апреля 2013 г.
Драма и преданность: Хемскерк
Ecce Homo Алтарь из Варшавы5 июня 2012 г. — 7 апреля 2013 г.
Йоханнес Вермеер,
Женщина в голубом читает письмо16 февраля — 31 марта 2013 г.
В фокусе: Роберт Мэпплторп
23 октября 2012 г. — 24 марта 2013 г.
Роман Эфеб из Неаполя
7 мая 2009 г. — 26 февраля 2013 г.
Фотографии Рэя К.Мецкер и Институт дизайна
25 сентября 2012 г. — 24 февраля 2013 г.
Флоренция на заре Возрождения: живопись и освещение, 1300–1350
13 ноября 2012 г. — 10 февраля 2013 г.
Искусство преданности в средние века
28 августа 2012 г. — 3 февраля 2013 г.
Disegno: Рисование в Европе, 1520–1600
13 ноября 2012 г. — 3 февраля 2013 г.
Святилища Деметры и Персефоны в Моргантине
14 апреля 2012 г. — 28 января 2013 г.
Драма и преданность: алтарь Heemskerck «Ecce Homo» из Варшавы
5 июня 2012 г. — 13 января 2013 г.
Последние дни Помпеи: Упадок, Апокалипсис, Воскресение
12 сентября 2012 г. — 7 января 2013 г.
Мессершмидт и современность
, 24 июля — 14 октября 2012 г.
В фокусе: изображение пейзажа
, 22 мая — 7 октября 2012 г.
Густав Климт: Магия линии
3 июля — 23 сентября 2012 г.
Известные портреты: фотография и культ знаменитостей
3 апреля — 2 сентября 2012 г.
Херб Ритц: Л.A. Стиль
3 апреля — 2 сентября 2012 г.
Исследовательский институт Гетти: последние приобретения полиграфической продукции
7 апреля — 2 сентября 2012 г.
Небеса, ад и колодец смерти: образы смерти в средние века
, 29 мая — 12 августа 2012 г.
Афродита и боги любви
28 марта — 9 июля 2012 г.
Рисунки эпохи Возрождения из Германии и Швейцарии, 1470–1600
27 марта — 17 июня 2012 г.
Готическое величие: иллюминация рукописей, 1200–1350
13 декабря 2011 г. — 13 мая 2012 г.
В фокусе: Лос-Анджелес, 1945–1980 годы
20 декабря 2011 г. — 6 мая 2012 г.
От начала до конца: серая колонна De Wain Valentine
13 сентября 2011 г. — 11 марта 2012 г.
Лионель Фейнингер: фотографии, 1928–1939
25 октября 2011 г. — 11 марта 2012 г.
Повествовательные интервенции в фотографии
25 октября 2011 г. — 11 марта 2012 г.
Образы художника
15 ноября 2011 г. — 12 февраля 2012 г.
Привет от Л.А .: Художники и публика, 1950–1980 гг.
1 октября 2011 г. — 5 февраля 2012 г.
Стандартное тихоокеанское время: перекрестные течения в живописи и скульптуре Лос-Анджелеса, 1950–1970 годы
1 октября 2011 г. — 5 февраля 2012 г.
Современная античность: Пикассо, де Кирико, Леже и Пикабиа в присутствии античности
2 ноября 2011 г. — 16 января 2012 г.
La Roldana’s
Saint Ginés : Создание полихромной скульптуры17 февраля 2009 г. — 11 декабря 2011 г.
В фокусе: небо
26 июля — 4 декабря 2011 г.
В начале было слово: озарение средневекового Евангелия
30 августа — 27 ноября 2011 г.
Светящаяся бумага: британские акварели и рисунки
19 июля — 23 октября 2011 г.
Революционный проект: Куба от Уокера Эванса до наших дней
17 мая — 2 октября 2011 г.
Аполлон из Помпеи: исследование древней бронзы
2 марта — 12 сентября 2011 г.
В поисках библейских земель: от Иерусалима до Иордании в фотографии XIX века
2 марта — 12 сентября 2011 г.
Экспозиция и история искусства: Дюссельдорфская галерея и ее каталог
31 мая — 21 августа 2011 г.
Боги Ангкора: бронзы из Национального музея Камбоджи
22 февраля — 14 августа 2011 г.
Мода в средние века
31 мая — 14 августа 2011 г.
Париж: жизнь и роскошь
26 апреля — 7 августа 2011 г.
В фокусе: дерево
8 февраля — 3 июля 2011 г.
Дух эпохи: рисунки из германского мира, 1770–1900
29 марта — 19 июня 2011 г.
Истории, которые стоит посмотреть: повествования в средневековых рукописях
22 февраля — 15 мая 2011 г.
Кисть и затвор: ранняя фотография в Китае
8 февраля — 1 мая 2011 г.
Феличе Беато: фотограф на Восточной дороге
7 декабря 2010 г. — 24 апреля 2011 г.
Фотография из Нового Китая
7 декабря 2010 г. — 24 апреля 2011 г.
Молодежь Агридженто
27 октября 2010 г. — 18 апреля 2011 г.
Путешествие в обсидиановое зеркало: преломление древнего мексиканского искусства и археологии
16 ноября 2010 г. — 27 марта 2011 г.
Тайная жизнь рисунков
23 ноября 2010 г. — 13 февраля 2011 г.
Иллюминированные рукописи из Бельгии и Нидерландов
24 августа 2010 г. — 6 февраля 2011 г.
Воображая прошлое во Франции, 1250–1500
16 ноября 2010 г. — 6 февраля 2011 г.
В фокусе: натюрморт
14 сентября 2010 г. — 23 января 2011 г.
Искусство древнегреческого театра
26 августа 2010 г. — 3 января 2011 г.
Литейное производство до конца: изготовление бронзовой скульптуры
23 июня 2009 г. — 2 января 2011 г.
Приглашенные наблюдатели: документальная фотография с 60-х годов
29 июня — 14 ноября 2010 г.
Гела Кратер
16 июня — 18 октября 2010 г.
Печать великих манер: Шарль Лебрен и монументальные эстампы в эпоху Людовика XIV
18 мая — 17 октября 2010 г.
От линии к свету: рисунок эпохи Возрождения во Флоренции и Венеции
20 июля — 10 октября 2010 г.
Зрелищное искусство Жана-Леона Жерома
15 июня — 12 сентября 2010 г.
Триптих Беффи
18 мая — 5 сентября 2010 г.
В фокусе: картинки со вкусом
6 апреля — 22 августа 2010 г.
Ветхий Завет в освещении средневековых рукописей
1 июня — 8 августа 2010 г.
Пантеон ацтеков и искусство империи
24 марта — 5 июля 2010 г.
Леонардо да Винчи и искусство скульптуры: вдохновение и изобретение
23 марта — 20 июня 2010 г.
Запись эмоций: фотографии Фредерика Х.Эванс
2 февраля — 6 июня 2010 г.
Городские панорамы: Опи, Ляо, Ким
2 февраля — 6 июня 2010 г.
Строительство средневекового мира: архитектура в иллюминированных рукописях
2 марта — 16 мая 2010 г.
Миграции разума: рукописи из коллекции Лоуренса Дж. Шенберга
17 ноября 2009 г. — 18 апреля 2010 г.
В фокусе: рабочий
3 ноября 2009 г. — 21 марта 2010 г.
Рисование жизни: голландская визуальная традиция
24 ноября 2009 г. — 28 февраля 2010 г.
Рисунки Рембрандта и его учеников: отличия
8 декабря 2009 г. — 28 февраля 2010 г.
Средневековый скрипторий
24 ноября 2009 г. — 14 февраля 2010 г.
Химера Ареццо
16 июля 2009 г. — 8 февраля 2010 г.
Восстановление личности: статуя бога из Дрездена
18 ноября 2009 г. — 8 февраля 2010 г.
Выбор коллекционера: J.Пол Гетти и его древности
18 ноября 2009 г. — 8 февраля 2010 г.
Ирвинг Пенн: мелкие сделки
9 сентября 2009 г. — 10 января 2010 г.
За пределами границ: изображения на полях средневековых рукописей
1 сентября — 8 ноября 2009 г.
В плену красоты природы: три века французских пейзажей
28 июля — 1 ноября 2009 г.
Стены Алжира: рассказы о городе
19 мая — 18 октября 2009 г.
В фокусе: создание сцены
30 июня — 18 октября 2009 г.
Золотые могилы древнего Вани
16 июля — 5 октября 2009 г.
Отливка из бронзы: французская скульптура от Возрождения до революции
30 июня — 27 сентября 2009 г.
Резчики и коллекционеры: непреходящее очарование древних драгоценных камней
19 марта — 7 сентября 2009 г.
Искушение и спасение: Псалмы царя Давида
9 июня — 16 августа 2009 г.
Пол Аутербридж: Командная производительность
31 марта — 9 августа 2009 г.
Джо Энн Каллис: Женщина крутится
31 марта — 9 августа 2009 г.
Изготовлено на заводе
31 марта — 5 июля 2009 г.
Обретение формы: в поисках скульптуры в декоративном искусстве
31 марта — 5 июля 2009 г.
В фокусе: портрет
27 января — 14 июня 2009 г.
Восстановление личности: статуя бога из Дрездена
18 декабря 2008 г. — 1 июня 2009 г.
Гетти Коммод: римские портреты и современные копии
18 декабря 2008 г. — 1 июня 2009 г.
Фрагмент вазы: подходы к керамической реставрации
18 декабря 2008 г. — 1 июня 2009 г.
Иллюминация рукописей в Германии и Центральной Европе
24 февраля — 24 мая 2009 г.
Сказки в посыпанном золоте: японский лак для европейских коллекционеров
3 марта — 24 мая 2009 г.
Запечатленные эмоции: живопись барокко в Болонье, 1575–1725
16 декабря 2008 г. — 3 мая 2009 г.
Танго с коровами: книжное искусство русского авангарда, 1910–1917
18 ноября 2008 г. — 19 апреля 2009 г.
Междометия: Люсьен Фрейд Натюрморт
6 января — 29 марта 2009 г.
Sur le motif: Живопись на природе около 1800 года
23 сентября 2008 г. — 8 марта 2009 г.
Рисование классической фигуры
23 декабря 2008 г. — 8 марта 2009 г.
Диалог между гигантами: Карлтон Уоткинс и подъем фотографии в Калифорнии
14 октября 2008 г. — 1 марта 2009 г.
Джим Дайн: Поэт поет (Цветущие листы)
30 октября 2008 г. — 9 февраля 2009 г.
The Belles Heures герцога Берри
18 ноября 2008 г. — 8 февраля 2009 г.
Пожалуйста, присаживайтесь: видеоинсталляция Николь Коэн
18 сентября 2007 г. — 11 января 2009 г.
В фокусе: пейзаж
26 августа 2008 г. — 11 января 2009 г.
Легкое прикосновение: изучение юмора в рисовании
23 сентября — 7 декабря 2008 г.
Классические связи: непреходящее влияние греческого и римского искусства
16 декабря 2003 г. — 9 ноября 2008 г.
Греческий вкус и римский дух: Общество дилетантов
7 августа — 27 октября 2008 г.
Бернини и рождение барочной портретной скульптуры
5 августа — 26 октября 2008 г.
Лики власти и благочестия: средневековая портретная живопись
12 августа — 26 октября 2008 г.
Чудо и мера Перу: три века визуальной истории, 1550–1880 гг.
8 июля — 19 октября 2008 г.
Бернд и Хилла Бехер: основные формы
6 мая — 14 сентября 2008 г.
Август Сандер: люди двадцатого века
6 мая — 14 сентября 2008 г.
Надежда Гигиея: восстановление истории статуи
10 апреля — 8 сентября 2008 г.
Мария Сибилла Мериан и дочери: женщины искусства и науки
10 июня — 31 августа 2008 г.
Десять лет в фокусе: художник и камера
25 марта — 10 августа 2008 г.
Воображая Христа
6 мая — 27 июля 2008 г.
Цвет жизни: полихромия в скульптуре от античности до наших дней
6 марта — 23 июня 2008 г.
Уроки Бернарда Рудофски
11 марта — 8 июня 2008 г.
Калифорния Видео
15 марта — 8 июня 2008 г.
Десять лет рисунков: что, как и почему
29 января — 4 мая 2008 г.
Всепоглощающая страсть: Аллегории любви Фрагонара
12 февраля — 4 мая 2008 г.
Редкие находки: десять лет коллекционирования рукописей
12 февраля — 20 апреля 2008 г.
Андре Кертес: Семь десятилетий
18 декабря 2007 г. — 13 апреля 2008 г.
Танец козла: фотографии Грасиелы Итурбиде
18 декабря 2007 г. — 13 апреля 2008 г.
Великолепные Пиранези
6 декабря 2007 г. — 10 марта 2008 г.
В фокусе: обнаженная натура
9 октября 2007 г. — 24 февраля 2008 г.
Китай на бумаге: европейские и китайские произведения конца шестнадцатого — начала девятнадцатого века
6 ноября 2007 г. — 10 февраля 2008 г.
Украшенное письмо
13 ноября 2007 г. — 27 января 2008 г.
Средневековые сокровища из Художественного музея Кливленда
30 октября 2007 г. — 20 января 2008 г.
Отражение старины: современное стекло в духе Древнего Рима
18 октября 2007 г. — 14 января 2008 г.
Таддео и Федерико Цуккаро: братья-художники в Риме эпохи Возрождения
2 октября 2007 г. — 6 января 2008 г.
Новейшая история: фотографии Люка Делахайе
31 июля — 25 ноября 2007 г.
Эдвард Уэстон: стойкое видение
31 июля — 25 ноября 2007 г.
Женщины Геркуланума и истоки археологии
12 июля — 5 ноября 2007 г.
Музыка для масс: иллюминированные хоровые книги
14 августа — 28 октября 2007 г.
Свидетельства движения
10 июля — 7 октября 2007 г.
Зоопсия: новые работы Тима Хокинсона
6 марта — 16 сентября 2007 г.
Определяя современность: европейские рисунки, 1800–1900
5 июня — 9 сентября 2007 г.
Бар Мане
в Фоли-Бержер5 июня — 9 сентября 2007 г.
Греки на Черном море: Древнее искусство из Эрмитажа
14 июня — 3 сентября 2007 г.
Раскрашенный зверинец Удри
1 мая — 2 сентября 2007 г.
Кабинет эпохи Возрождения, открытый заново
22 ноября 2005 г. — 5 августа 2007 г.
Средневековые звери
1 мая — 29 июля 2007 г.
Сияющая тьма: Искусство ночного света
24 апреля — 22 июля 2007 г.
Старый порядок и новый: П.Х. Эмерсон и фотография 1885-1895
27 марта — 8 июля 2007 г.
Место под солнцем: фотографии Лос-Анджелеса, сделанные Джоном Хамблом
27 марта — 8 июля 2007 г.
Искусство, антиискусство, неискусство: эксперименты в общественной сфере в послевоенной Японии, 1950-1970 годы
6 марта — 3 июня 2007 г.
Произведено для производства: рисунки для скульптуры и декоративно-прикладного искусства
6 февраля — 20 мая 2007 г.
Зигмар Польке: Фотографии, 1968–1972 гг.
20 февраля — 20 мая 2007 г.
Истории в камне: сохранившиеся мозаики римской Африки; Шедевры из национальных музеев Туниса
26 октября 2006 г. — 30 апреля 2007 г.
От Каспара Давида Фридриха до Герхарда Рихтера: немецкие картины из Дрездена
5 октября 2006 г. — 29 апреля 2007 г.
Расплавленный цвет: стекловарение в древности
11 января — 23 апреля 2007 г.
Французские рукописные иллюминации средневековья
23 января — 15 апреля 2007 г.
Casting Nature:
Machine d’Argent Франсуа-Томаса Жермена11 июля 2006 г. — 25 марта 2007 г.
Святой образ, святая земля: иконы с Синая
14 ноября 2006 г. — 4 марта 2007 г.
Где мы живем: фотографии Америки из коллекции Бермана
24 октября 2006 г. — 25 февраля 2007 г.
Общественные лица / Частные помещения: недавние приобретения
10 октября 2006 г. — 4 февраля 2007 г.
Гверчино: От ума к бумаге
17 октября 2006 г. — 21 января 2007 г.
Бурное собрание: визуальные стихи итальянских футуристов
1 августа 2006 г. — 7 января 2007 г.
Евангелия в средневековом освещении рукописей
31 октября 2006 г. — 7 января 2007 г.
Неизменный миф: трагедия Ипполита и Файдры
24 августа — 4 декабря 2006 г.
Пейзаж в эпоху Возрождения
1 августа — 15 октября 2006 г.
Рубенс и Брейгель: рабочая дружба
5 июля — 24 сентября 2006 г.
Рубенс и его художники
5 июля — 24 сентября 2006 г.
Элиот Портер: В царстве природы
13 июня — 17 сентября 2006 г.
Цвета глины: особые приемы в афинских вазах
8 июня — 4 сентября 2006 г.
Графический модернизм Энсора
2 мая — 30 июля 2006 г.
Расплавленный цвет: стекловарение в древности
28 января — 24 июля 2006 г.
Культ святых
25 апреля — 16 июля 2006 г.
Взволнованные изображения: Джон Хартфилд и немецкий фотомонтаж, 1920-1938 гг.
21 февраля — 25 июня 2006 г.
Прозрачность Кармонтеля: кинофильм XVIII века
14 марта — 18 июня 2006 г.
Дега у Гетти
7 марта — 11 июня 2006 г.
Роберт Адамс: Пейзажи гармонии и диссонанса
7 февраля — 28 мая 2006 г.
Курбе и современный пейзаж
21 февраля — 14 мая 2006 г.
Новый взгляд на виллу Гетти
28 января — 8 мая 2006 г.
Древность и фотография: ранние виды древних памятников Средиземноморья
28 января — 1 мая 2006 г.
Средневековая книжная полка: от романтики к астрономии
24 января — 9 апреля 2006 г.
Рисунки от Леонардо до Тициана: маршрут по Северной Италии
6 декабря 2005 г. — 26 февраля 2006 г.
Тициан и полководец: художник эпохи Возрождения и его покровитель
4 октября 2005 г. — 5 февраля 2006 г.
Место преступления: фото Weegee
20 сентября 2005 г. — 22 января 2006 г.
Рисунки для прессы
20 сентября 2005 г. — 22 января 2006 г.
Юлий Шульман, Современность и мегаполис
11 октября 2005 г. — 22 января 2006 г.
Расписные молитвы: часовые книги из библиотеки Моргана
18 октября 2005 г. — 8 января 2006 г.
Реконструированный шедевр: часы Людовика XII
18 октября 2005 г. — 8 января 2006 г.
Искусство из бумаги: собирая рисунки в Голландии, 1600–1800
6 сентября — 20 ноября 2005 г.
Изготовление мебели
7 октября 2003 г. — 23 октября 2005 г.
Святыня и плащаница: текстиль в иллюминированных рукописях
28 июня — 2 октября 2005 г.
Художник обращается к книге
, 24 мая — 11 сентября 2005 г.
На ваше усмотрение: эскизы маслом Тьеполо
3 мая — 4 сентября 2005 г.
Три пути: фотографии Пола Стрэнда
10 мая — 4 сентября 2005 г.
Фотографии Фредерика Соммера: Посвящение столетию
10 мая — 4 сентября 2005 г.
Поздние религиозные портреты Рембрандта
7 июня — 28 августа 2005 г.
Свет и вода: рисунок в Венеции восемнадцатого века
17 мая — 21 августа 2005 г.
Шедевры в миниатюре: итальянские рукописи средневековья и эпохи Возрождения
29 марта — 12 июня 2005 г.
Эпоха революции: рисунок в Европе, 1770-1820 годы
18 января — 1 мая 2005 г.
Жак Луи Давид: Империя в изгнание
1 февраля — 24 апреля 2005 г.
Весь могучий мир: фотографии Роджера Фентона, 1852-1860 гг.
1 февраля — 24 апреля 2005 г.
Drawn to Rome: французские неоклассические альбомы и гравюры
1 февраля — 24 апреля 2005 г.
Воображая Восток
5 октября 2004 г. — 3 апреля 2005 г.
Образы насилия в средневековом мире
21 декабря 2004 г. — 13 марта 2005 г.
Близко к дому: американский альбом
12 октября 2004 г. — 16 января 2005 г.
Призматическая палитра: четыре века акварели
5 октября 2004 г. — 2 января 2005 г.
Сезанн в мастерской: натюрморт в акварели
12 октября 2004 г. — 2 января 2005 г.
Прошлое присутствие: объекты исследования в Исследовательском институте Гетти
26 октября 2004 г. — 2 января 2005 г.
Византия и Запад
14 сентября — 5 декабря 2004 г.
Достижение совершеннолетия в Древней Греции: образы детства из классического прошлого
14 сентября — 5 декабря 2004 г.
Дух в материю: фотографии Эдмунда Теске
15 июня — 26 сентября 2004 г.
Sea Tails: видео-сотрудничество
13 июля — 26 сентября 2004 г.
Видения величия: рисунок в эпоху барокко
1 июня — 12 сентября 2004 г.
Искусство огня: влияние ислама на итальянское Возрождение
4 мая — 5 сентября 2004 г.
Пригодность для короля: придворные рукописи, 1380–1450
29 июня — 29 августа 2004 г.
Гениальные фотографы на выставке Getty
16 марта — 25 июля 2004 г.
Искусство искусства: свидетельства арт-рынка
16 марта — 13 июня 2004 г.
В поисках просветления: монашеские рукописи, 800–1200
23 марта — 13 июня 2004 г.
Недавние приобретения: Эжен Атже, Бретт Уэстон, Уильям Гарнетт, Милтон Роговин
3 февраля — 30 мая 2004 г.
Древнее искусство из постоянной коллекции
1 февраля 2000 г. — 23 мая 2004 г.
Окно в Испанию: рисунки и гравюры от Риберы до Гойи
17 февраля — 16 мая 2004 г.
Образы в свете: недавно приобретенные витражи
28 октября 2003 г. — 4 апреля 2004 г.
Слава готики Страница
16 декабря 2003 г. — 7 марта 2004 г.
Искусство комиксов: Парижский салон в карикатурах
18 ноября 2003 г. — 15 февраля 2004 г.
Выбор персонажей: портреты и этюды голов
4 ноября 2003 г. — 1 февраля 2004 г.
Жан-Антуан Гудон: скульптор эпохи Просвещения
4 ноября 2003 г. — 25 января 2004 г.
Джулия Маргарет Кэмерон, фотограф
21 октября 2003 г. — 11 января 2004 г.
Трансформация традиций: древние мотивы в средневековых рукописях
23 сентября — 30 ноября 2003 г.
Микеланджело — Вазари: Рисование фигуры в эпоху Возрождения Флоренция
15 июля — 19 октября 2003 г.
Фотографии художников Александра Либермана
22 июля — 19 октября 2003 г.
Странные дни: фотографии шестидесятых годов Виногранда, Эгглстона и Арбус
1 июля — 5 октября 2003 г.
Создание средневековой книги
, 20 мая — 28 сентября 2003 г.
Освещение эпохи Возрождения: триумф фламандской рукописной живописи в Европе
17 июня — 7 сентября 2003 г.
Изображая мир природы
17 июня — 7 сентября 2003 г.
Между небом и землей: образы Христа и Богородицы
18 марта — 29 июня 2003 г.
Роберт Мазервелл:
A la pintura4 марта — 22 июня 2003 г.
Муза сюрреалистов: Ли Миллер, Роланд Пенроуз и Ман Рэй
25 февраля — 15 июня 2003 г.
Пятьсот лет иллюминирования рукописей
11 февраля — 1 июня 2003 г.
Доисторическое искусство Восточного Средиземноморья
11 февраля — 4 мая 2003 г.
Билл Виола: Страсти
24 января — 27 апреля 2003 г.
Mise en Page: Искусство композиции на бумаге
17 декабря 2002 г. — 2 марта 2003 г.
О жизни: Фотографии Доротеи Ланж
15 октября 2002 г. — 9 февраля 2003 г.
Гроздья гнева: Калифорнийские фотографии Горация Бристоля
15 октября 2002 г. — 9 февраля 2003 г.
Пейзажи мифов
5 ноября 2002 г. — 2 февраля 2003 г.
Средневековый бестселлер: Часы с подсветкой
29 октября 2002 г. — 26 января 2003 г.
Орацио Джентилески в Генуе: картины для Палаццо Саули
1 октября 2002 г. — 12 января 2003 г.
Грёз рисовальщик
10 сентября — 1 декабря 2002 г.
Французские рисунки в эпоху Греза
10 сентября — 1 декабря 2002 г.
Песни хвалы: иллюминированные хоровые книги
23 июля — 13 октября 2002 г.
Гюстав Ле Грей, фотограф
9 июля — 29 сентября 2002 г.
Исход на Дунае: колеблющиеся течения реки
17 августа — 29 сентября 2002 г.
Голландские рисунки Золотого века
28 мая — 25 августа 2002 г.
Рим в большом туре
28 мая — 25 августа 2002 г.
Священные пространства Питера Санредама
16 апреля — 7 июля 2002 г.
Геометрия зрения: перспектива и рассвет виртуального пространства
16 апреля — 7 июля 2002 г.
Рисуем Италию в эпоху Великого тура
5 февраля — 12 мая 2002 г.
Мануэль Альварес Браво: оптические притчи
13 ноября 2001 г. — 17 февраля 2002 г.
Чудеса: от мира в коробке до изображений на экране
13 ноября 2001 г. — 3 февраля 2002 г.
Уокер Эванс: до и после
10 июля — 28 октября 2001 г.
Мексика: от империи к революции
24 февраля — 20 мая 2001 г.
Формирование большого города: современная архитектура в Центральной Европе, 1890-1937 гг.
20 февраля — 6 мая 2001 г.
Рафаэль у Гетти
31 октября 2000 г. — 7 января 2001 г.
Живопись на свету: рисунки и витражи в эпоху Дюрера и Гольбейна
11 июля — 24 сентября 2000 г.
Отправление: 11 художников в Getty
29 февраля — 7 мая 2000 г.
The Lectionary Page
Планируете дальше? Используйте литургический календарь на 2022 год.
Перейти на задний ход Лекционный.
НОВЫЙ ресурс: RCL Daily Readings.
| | Что такое «Дорожка 1» и «Дорожка» 2 ”? В течение длинный зеленый сезон после Пятидесятницы, есть два следа (или пряди) каждую неделю для чтения Ветхого Завета.Внутри каждого трек, выбран псалом, чтобы сопровождать конкретный урок.Пересмотренный Common Lectionary позволяет нам использовать любой из эти треки, но однажды трек выбран, по нему нужно пройти до конец сезона Пятидесятницы, а не прыгать назад и вперед между двумя нитями. следует первая дорожка чтений Ветхого Завета («Дорожка 1»). основные рассказы и темы, которые читаются в основном непрерывно каждую неделю на неделю.В год А мы начинаем с Бытия, в год Б мы слышим некоторые из великих рассказов о монархии, и в году C мы читаем от более поздних пророков. А вторая дорожка показаний («Дорожка 2») следует за римской Католическая традиция тематического объединения Ветхого Завета чтение с чтением Евангелия, часто типологически — своего рода предсказание жизни и служения Иисуса Христа, если хотите.Этот второй трек почти идентичен нашей предыдущей Книге Общий молитвенный лекционарий. Внутри на каждой дорожке могут быть дополнительные чтения, дополняющие стандартное чтение; их можно использовать со стандартным чтение или вместо него. (кредит преподобному доктору Дж. Баррингтону Бейтсу) |
| | А Примечание о соблюдении будних днейВ В 2006 году Генеральный съезд Епископальной церкви дал окончательное утверждение обрядов святых и мучеников найдено in Малые праздники и посты, 2006 .Это все еще последний календарь, который подлежит окончательному утверждению. Генеральная конвенция 2009 г. одобрила пробное использование Holy Women, Holy Men , предназначенная для замены Lesser Праздники и посты . Ожидалось, что генерал Конвенция 2012 года дала бы либо Святых женщин, либо Святых мужчин. окончательное одобрение или отклонить его. Однако, поскольку консенсус мнение о Святых Женщин, Святых Мужчин не появилось, Конвенция продлила испытательный период до 2015 года и направила Постоянная комиссия по литургии и музыке будет продолжать работу пересмотр Святые Женщины, Святые Мужчины. Генеральная конвенция 2015 г. дала первоначальное одобрение новой
документ называется
Великое облако свидетелей,
замена
Святые женщины, святые мужчины.
В новом документе Постоянная комиссия по литургии и
Музыка представила семь критериев для добавления памятных мест в
календарь и рекомендовал шестнадцать удалений из
календарь Святых женщин
Святые люди, потому что эти люди не встретили всех
семь критериев.Генеральная конвенция одобрила
критерии, но не удаления! Съезд снова попросил Постоянную комиссию по литургии и музыке доработать работу. На Общем съезде в 2018 году новый календарь, Малых праздников и постов, 2018 год был одобрен для использования в период с 2018 по 2021 год. По крайней мере до следующего Общего съезда, дополнения к календарю малых праздников и постов, 2006 год остаются предварительными. В календаре, доступном по ссылке ниже, поминки, одобренные только временно, показаны в квадратных скобках. Вы
может получить к ним доступ по дате через Индекс по месяцам
на малые праздники и посты. |
Уроки, назначенные для следующих доступны специальные услуги:
Святое крещение
Брак
Погребение
Посвящение церкви
Адвент
Уроки и гимны
Рождество
Уроки и гимны
Девять
Уроки и гимны в канун Рождества (Королевский колледж)
The
Евангелия от страстей, отформатированные для драматического чтения
Те, кто ищет уроки, которых нет в текущем календаре, могут проконсультироваться по телефону
Полный указатель к текстам: Годы A, B и C и Святые дни
Оглядываясь назад? Используйте календари на 2020, 2019, 2018, 2017, 2016, 2015, 2014, 2013, 2012, 2011
Для сообществ, продолжающих пользоваться старым лекционным справочником BCP:
Общий индекс к 1979 г. Тексты лекций BCP
Этот сайт был создан для поддержки всех, кому нужен доступ к тексты уроков Епископального евхаристического лекционария.
«Воскресный лекционарий» — это трехлетний циклический лекционарий. Мы в настоящее время находится в году Б. Начиная с первого воскресенья Адвента в 2021 году, мы будем в году C. Год, закончившийся в 2020 году Адвента, был годом A.
Используемый перевод Библии — Новая пересмотренная стандартная версия, авторское право 1989 Отделением христианского образования Национального Совет Церквей Христа в США и используется с разрешения. Чтения были изменены, чтобы обеспечить контекст и ясность для публичного чтения в соответствии с рубриками Книги общей молитвы.
Сборники и Псалмы взяты из Книги общей молитвы. В собирает использовать современную формулировку.
Указывается литургический цвет, соответствующий этому дню, когда цвет зеленый, красный или фиолетовый, по цвету цифры на светло-серый фон. Когда литургический цвет белый, цифра черный на белом фоне.
В будние дни, кроме основных праздников, указан цвет цвет, соответствующий сезону.При праздновании праздника замученный святой, также уместен алый цвет.
Меня всегда интересовали способы сделать этот сайт более полезным для вас. Ваш отзыв оценен. И, пожалуйста, дайте мне знать как можно скорее, если вы поймаете ошибка в этом материале.
литургический Календарь доступен для iCal, Google Calendar и т. Д.
Несколько человек просили литургический календарь. отформатирован для iCal, Google Calendar или любой другой программы, использует формат iCalendar.Я приготовил такой календарь, с точностью до 2022 года. Вы можете подписаться на него через свой календарная программа, используя этот URL:
http://www.lectionarypage.net/Resources/LiturgicalCalendar.ics
В качестве альтернативы, используя тот же URL, вы можете скачать календарь. файл, вставив URL-адрес в окно назначения вашего веб-сайта браузер и нажав кнопку «Перейти».Для большинства браузеров в большинстве компьютеров, это приведет к тому, что этот файл будет загружен и сохранен в папке загрузок. Затем вы можете импортировать его в свой календарь программа. В чем разница? Вы не можете изменить календарь на на который вы подписаны, но вы можете изменить календарь, импортированный из файл на вашем компьютере. Обратной стороной является то, что исправления, внесенные в исходный файл (то есть мой файл), не будут реплицируется на вашем компьютере.Твой выбор.
Пожалуйста, дайте мне знать как можно скорее об ошибках, упущениях или чем-либо еще, что снижает удобство использования этого (намеренно) простого календаря.
Другие полезные ресурсы
Новое в доступе: Пересмотренные общие ежедневные чтения лекционария теперь доступны на сайте DailyLectio.net. Этот трехлетний цикл ежедневного чтения Священных Писаний следует за воскресными лекциями RCL и дополняет их.Обратите внимание, что эти чтения привязаны к «общему» RCL, а не к RCL, измененному для епископального богослужения. Чтения с четверга по субботу подготавливают к воскресным урокам, а чтения с понедельника по среду отражают воскресные уроки. (Для ясности: это не ежедневные чтения из Книги общей молитвы.)
Новый ресурс: Проповедь на каждое воскресенье предлагает видео-проповеди на основе лекций от группы опытных проповедников.Проповеди предлагаются «для использования в богослужении, изучении Библии, в небольших группах, на уроках воскресной школы или для индивидуального использования».
Замечательный лекционный сборник комментариев, толкований, статьи, предложения по искусству и музыке можно найти на Textweek.
Иногда вопрос не в том, что мы читаем в определенный день, а в том, «Когда мы читаем определенный урок? » Lectionary может ответить на этот вопрос.
Меня часто спрашивают, где можно найти Daily Лекционарий (двухлетний цикл) онлайн.
Ряд руководств по произношению доступны в Интернете. В Bible Workshop предлагает фонетическое написание, а также звуковое руководство.
Воскресный лекционарий испанского языка можно найти на ул. Mark’s Press Leccionario Domenical.
Книга Общая молитва, как в нынешней, так и в исторической версиях, можно найти в Интернете.
Ищете дополнительную информацию о святых? Джеймс Жития Кифера — хорошая отправная точка.
Хотите читать уроки в других переводах? Библия Инструменты исследования предлагают доступ к королю Джеймсу, новому королю Джеймсу, Пересмотренный стандарт, Новый пересмотренный стандарт, Новый американский стандарт, Новый Международные и многие другие версии на разных языках.
Для тех, кто интересуется воспеванием Евангелий, преподобный Уильям Дж. Гартиг из Цинциннати разместил ноты (на григорианском языке, квадратная нота). обозначение) настроек, которые он сделал с помощью Gospel Tone I на своем веб-сайте: www.nku.edu/~gartigw.
Поддерживается
Келли В. Пакетт
Электронная почта:
Snail Mail на:
- 1802 Сидар Ридж Драйв
- Остин, Техас 78741
- США
Последнее обновление 1 сентября 2021 г.
ФРС — Что произошло на денежных рынках в сентябре 2019 года?
27 февраля 2020
Что произошло на денежных рынках в сентябре 2019 года?
1Срия Анбил, Алисса Андерсон и Зейнеп Сенюз
В середине сентября 2019 года ставки денежного рынка овернайт резко выросли и продемонстрировали значительную волатильность на фоне значительного падения резервов из-за даты корпоративного налогообложения и увеличения чистой эмиссии казначейских облигаций.Хотя ожидалось некоторое повышательное давление на ставки денежного рынка из-за этих сезонных факторов, масштабы повышения как уровня, так и волатильности ставок на обеспеченных и необеспеченных рынках были неожиданными. В этой заметке мы анализируем события на денежном рынке в сентябре 2019 года и обсуждаем факторы, которые, возможно, способствовали резким изменениям ставок на рынке репо и связанным с этим давлением на рынке федеральных фондов.
Что случилось?
Изменения как обеспеченных, так и необеспеченных ставок 16 и 17 сентября были намного больше, чем любые из тех, что наблюдались за последние несколько лет.На рисунке 1 показаны эффективная ставка по федеральным фондам (EFFR) и обеспеченная ставка по финансированию овернайт (SOFR), общий показатель стоимости заимствования денежных средств овернайт, обеспеченных казначейскими ценными бумагами, с декабря 2015 года. EFFR был достаточно стабильным и печатался только вне целевой диапазон FOMC за день до 17 сентября. Хотя SOFR был более волатильным по сравнению с EFFR и демонстрировал некоторую сезонность на конец квартала, он редко перемещался более чем на 20 базисных пунктов в день.
В понедельник, 16 сентября, СОФР напечатал на 2.43 процента, что на 13 базисных пунктов выше, чем в предыдущий рабочий день. Когда давление на рынке репо перекинулось на рынок федеральных фондов, EFFR был опубликован на уровне 2,25 процента, что на 11 базисных пунктов выше пятничного показателя и находится на вершине целевого диапазона FOMC. 17 сентября EFFR поднялся выше верхнего предела целевого диапазона до 2,3 процента, а SOFR повысился до более чем 5 процентов.
На рисунках 2 и 3 показано изменение распределения торгов на рынке репо и рынке федеральных фондов, соответственно.16 и 17 сентября объем торгов на обоих рынках значительно расширился, а ставки поднялись. После операций репо, объявленных Федеральным резервным банком Нью-Йорка (FRBNY) 17 сентября, на следующий день распределение ставок на обоих рынках вернулось к среднему уровню распределения, наблюдавшемуся в течение года.
Рисунок 2: Распределение объемов SOFR
Рисунок 3: Распределение объемов EFFR
Почему это произошло?
Два широко цитируемых фактора оказали повышательное давление на ставки однодневного финансирования в середине сентября.Во-первых, ежеквартальные платежи по корпоративному налогу, подлежащие уплате 16 сентября, были сняты со счетов банков и взаимных фондов денежного рынка (MMF) и переводились на счет казначейства в Федеральной резервной системе (ФРС). Во-вторых, 16 сентября был погашен долгосрочный казначейский долг на сумму 54 миллиарда долларов, что увеличило казначейские авуары первичных дилеров, которые покупают эти ценные бумаги на аукционах и финансируют их через рынок репо. Поскольку налоговые платежи и расчеты на аукционах казначейства истощили большую сумму наличных денег, резервы в банковской системе сократились примерно на 120 миллиардов долларов за два рабочих дня.На рынке репо в тот день на рынке было больше казначейских ценных бумаг, которые нужно было профинансировать с относительно меньшими денежными средствами. Повышение ставок репо 16 сентября, похоже, было вызвано несоответствием спроса и предложения на рынке.
К середине сентября, хотя ожидалось некоторое повышательное давление на ставки денежного рынка в связи с налоговыми платежами и расчетами с аукционов Казначейства, реализованные изменения ставок были довольно значительными по историческим меркам, как показано на Рисунке 1. Какие факторы усугубили ситуацию. чрезмерные движения на денежных рынках, наблюдавшиеся в течение недели 16 сентября?
Почему колебания курса были на удивление большими?
Как общие рыночные тенденции, так и специфическая динамика торгов в различных сегментах рынка репо, по всей видимости, сыграли свою роль в динамике, наблюдавшейся в середине сентября.Ниже мы обсудим их по очереди.
Тенденции широкого рынка
Напряжение на денежном рынке в сентябре произошло на фоне снижения уровня резервов в связи с нормализацией баланса ФРС и большим объемом эмиссии казначейских ценных бумаг. На Рисунке 4 показана динамика резервов и уровень казначейских ценных бумаг в обращении с 2007 года. После ответной реакции ФРС на мировой финансовый кризис и последовавшую за ним Великую рецессию резервы увеличились с менее чем 10 миллиардов долларов в конце 2007 года до пикового значения примерно в 10 миллиардов долларов. 2 доллара.8 триллионов в октябре 2014 года. В течение следующих трех лет резервы снизились, отражая рост нерезервных статей обязательств на балансе ФРС, таких как Казначейство США, Общий счет (TGA), валюта в обращении и официальный обратный выкуп за рубежом. соглашения. В октябре 2017 года ФРС начала сокращать свои запасы ценных бумаг с помощью своей программы нормализации баланса, которая позволила продолжить постепенное, но неуклонное сокращение резервов. После завершения программы нормализации баланса в августе 2019 года резервы продолжили сокращаться в соответствии с ростом нерезервных обязательств ФРС.В дополнение к этому постепенному и предсказуемому снижению, запасы демонстрируют ежедневную изменчивость, в первую очередь из-за колебаний TGA. Совокупные резервы достигли многолетнего минимума в размере менее 1,4 триллиона долларов в середине сентября из-за оттока налогов и чистого выпуска казначейских ценных бумаг, из-за которого система вытянула более 100 миллиардов долларов из резервов в течение двух дней. Хотя резервы нередко падают на 100 миллиардов долларов в течение одного или двух дней, такого падения ранее не происходило при таком низком уровне совокупных резервов.
Рисунок 4: Резервы и казначейские ценные бумаги в обращении
В то время как резервы сокращались, общая сумма казначейских ценных бумаг в обращении увеличивалась, как показано красной линией на Рисунке 4. Дилеры поглощали значительную долю казначейских ценных бумаг, которые они финансировали на рынке репо. На Рисунке 5 показаны чистые казначейские позиции первичных дилеров с 2015 года. В начале 2019 года чистые казначейские позиции первичных дилеров достигли рекордно высокого уровня. Дополнительное предложение казначейских ценных бумаг, выпущенных в середине сентября, увеличило и без того увеличившиеся запасы первичных дилеров.Это, вероятно, способствовало давлению на рынке репо, поскольку дилерам было необходимо финансировать эти ценные бумаги на рынке репо, что привело к увеличению спроса на заемные средства.
Рисунок 5: Чистая казначейская позиция первичных дилеров
Структура рынка репо
Чтобы лучше понять природу напряжений, возникших на рынке репо в середине сентября, нам необходимо изучить динамику торгов на этом сильно сегментированном рынке. Рынок казначейского репо в целом состоит из двух основных сегментов: трехстороннего рынка и двустороннего рынка.На трехстороннем рынке кредиторы (MMF) и заемщики (дилеры с высоким кредитным качеством) пользуются услугами Bank of New York Mellon в качестве банка-хранителя, обеспечивая операционную эффективность в ходе транзакции. На клиринговом двустороннем рынке кредиторы (крупные дилеры) и заемщики (мелкие дилеры и хедж-фонды) обычно взаимодействуют напрямую, чтобы согласовать условия и урегулировать сделку. Клиринговым агентом является Кредитная корпорация с фиксированным доходом (FICC), которая выступает в качестве центрального контрагента для каждой стороны сделки.Чтобы торговать на двустороннем рынке с клиренсом FICC, организация должна быть членом FICC и соответствовать определенным критериям. С 2017 года объемы казначейских операций овернайт на трехстороннем рынке составляли в среднем около 300 миллиардов долларов в день, в то время как объемы казначейских операций овернайт на клиринговом двустороннем рынке составляли в среднем около 700 миллиардов долларов в день.
17 сентября объем SOFR достиг 1,18 триллиона долларов, что на 20 миллиардов долларов больше, чем в предыдущий день. 2 Используя микроданные по трехстороннему сегменту рынка репо, мы сравниваем поведение заемщиков и кредиторов в середине сентября с типичной динамикой рынка, наблюдавшейся ранее в 2019 году.В трехстороннем сегменте рынка заимствования дилеров оставались стабильными в течение недели с 16 сентября, несмотря на резкий рост ставок. На рисунках 6 и 7 показаны суммы транзакций и соответствующие ставки по заемщикам и кредиторам, соответственно, 16 сентября (синие точки) и 17 сентября (красные треугольники), а также средние показатели за год (зеленые квадраты). Как показано на этих цифрах, суммы транзакций, проведенных учреждениями, 16 и 17 сентября были очень похожи на суммы транзакций в обычные дни.
Банки, небольшой, но растущий кредитор на рынке трехстороннего РЕПО, также не увеличили объем кредитования за эти несколько дней. 3 Возросшая неопределенность и временный характер скачка ставок, вероятно, способствовали нежеланию банков увеличивать кредитование избыточных резервов. Еще одна причина, по которой банки, возможно, не увеличили объем кредитования, могут заключаться в трениях из-за факторов надзора и регулирования, в том числе из-за внутренней практики управления рисками фирм, которые могли сдерживать вмешательство некоторых банков. При этом банки являются относительно небольшими кредиторами на рынке репо. Многие другие институциональные кредиторы, такие как MMF и пенсионные фонды, которые не подпадают под эти типы регулирования, также неохотно увеличивали объем своих кредитов, несмотря на привлекательные ставки в середине сентября.
В двустороннем сегменте рынка, прошедшем клиринг FICC, многие участвующие крупные дилеры также являются важными игроками на рынке трехстороннего РЕПО. Как правило, они занимают денежные средства на трехстороннем рынке и ссужают ссуды клиентам на двустороннем рынке, прошедшем клиринг FICC, по более высокой ставке (что называется «согласованной учетной записью»). По имеющимся данным, двусторонний сегмент, проходящий через FICC, также показал довольно стабильные заимствования и кредитование 16 и 17 сентября (не показано). Кредиторы, похоже, не выходили на рынок, чтобы воспользоваться более высокими ставками, возможно, учитывая неопределенность в отношении их оттока и общих условий ликвидности на рынке.
В целом мы документируем неэластичный спрос со стороны заемщиков на рынке трехстороннего РЕПО, а также стабильность торговых отношений с их кредиторами. Заемщики обычно торгуют с одной и той же группой кредиторов с одинаковыми объемами каждый день, и даже такая значительная волатильность рынка, как то, что мы наблюдали в середине сентября, похоже, не меняет этого.
Рисунок 6. Динамика заимствований в трехстороннем РЕПО
Рисунок 7. Динамика кредитования трехстороннего РЕПО
Что произошло на рынке ФРС?
Напряжения на рынке репо, возникшие утром 16 сентября, в тот же день быстро перекинулись на рынок ФРС.16 и 17 сентября спрэды спроса и предложения были выше, чем обычно, и распределение средств ФРС стало более рассредоточенным, как показано на Рисунке 3. Утром 17 сентября активность на рынке фондов ФРС была минимальной до тех пор, пока ФРС не вмешалась. рынок операций репо, рассмотренный в следующем разделе.
Рынок федеральных фондов в основном состоит из банков, получающих займы у федеральных банков жилищного кредитования (FHLB), а не межбанковского кредитования. FHLB играют важную роль в банковском финансировании, обеспечивая источник стабильного финансирования для U.S. финансовые учреждения, в основном для поддержки деятельности по жилищному кредитованию, посредством обеспеченных кредитов, называемых авансами. Кроме того, FHLB должны иметь буфер ликвидности для управления риском пролонгации. Поскольку FHLB стремятся удерживать этот буфер в краткосрочных инвестициях на денежном рынке с низким уровнем риска, таких как фондовые фонды и репо, они являются важными игроками на обоих рынках.
Когда ставки репо выше, чем ставки федеральных фондов, FHLB переводят часть своих инвестиций из федеральных фондов в репо, чтобы воспользоваться более высокими ставками.Более высокие ставки репо также увеличивают переговорные позиции FHLB на рынке федеральных фондов, поскольку они будут менее склонны соглашаться на более низкие ставки, учитывая их альтернативный вариант инвестирования на рынке репо. Эта замена двух рынков и рыночная сила FHLB как основного кредитора федеральных фондов способствуют вторичным эффектам между рынками репо и фондовыми фондами.
Сильное падение резервов 13 и 16 сентября до 1,34 триллиона долларов, самого низкого уровня с 2012 года, повлияло на торговлю фондами ФРС в середине сентября.Что касается предложения, то более низкий уровень резервов увеличил потребности банков в заемных средствах, поэтому FHLB, столкнувшись с неопределенностью в отношении потребностей в ликвидности своих банков-членов, сократили объемы кредитования федеральных фондов, чтобы иметь возможность удовлетворить потенциальный спрос на свои ссуды. Что касается спроса, то некоторые банки, которые были не в состоянии удовлетворить свои потребности в резервах за счет ссуд, захотели занять больше в рамках федеральных фондов. Эта комбинация снижения предложения и увеличения спроса привела к повышению ставок на торгах федеральными фондами в эти дни.
Как ФРС отреагировала?
В ответ на повышение ставок денежного рынка, особенно в связи с тем, что 16 сентября были напечатаны ставки ФРС в верхней части целевого диапазона, Управление объявило о проведении операции репо овернайт, которая будет проведена в 9:30 утра 17 сентября. Операция предложена. до 75 миллиардов долларов под залог Казначейства, агентства и агентства MBS. Эта операция обеспечила дополнительные резервы на 53 миллиарда долларов и привела к немедленному снижению ставок. 4 The Desk предлагал до 75 миллиардов долларов по однодневному РЕПО каждое утро до конца этой недели, при этом все три операции были полностью подписаны.С последующими объявлениями о дальнейших операциях репо, ставки овернайт стабилизировались в течение оставшейся части недели, и EFFR вернулся в целевой диапазон.
Кроме того, 19 сентября, на следующий день после заседания FOMC, ФРС осуществила техническую корректировку на 5 базисных пунктов для двух управляемых ставок: процентная ставка по избыточным резервам (IOER) была снижена до 20 базисных пунктов ниже верхней границы. целевой диапазон и ставка ON RRP были снижены до 5 базисных пунктов ниже нижней границы целевого диапазона.Перемещая IOER ниже целевого диапазона, ФРС снизила риск выхода EFFR выше верхней границы диапазона.
В то время как рынки «овернайт» стабилизировались, объемы торгов на рынках срочного репо оставались низкими, а ставки повышались и разошлись. Чтобы устранить потенциальный стресс в конце сентября, в пятницу, 20 сентября, Департамент объявил график срочных и однодневных операций репо на конец сентября.
11 октября ФРС объявила о двух важных шагах для обеспечения того, чтобы предложение резервов оставалось достаточным на уровне или выше уровня, который преобладал в начале сентября 2019 года.Во-первых, ФРС объявила, что будет закупать казначейские векселя со скоростью около 60 миллиардов долларов в месяц в течение второго квартала 2020 года. Кроме того, ФРС продлила свои операции репо овернайт и срочное репо как минимум до января 2020 года. 5 были успешными в стабилизации денежных рынков, даже в даты выпуска казначейских облигаций и отчетные даты, когда ожидается умеренное давление на процентные ставки.
Заключение
Напряжения на денежных рынках в сентябре, по всей видимости, были вызваны обычными рыночными событиями, включая дату уплаты корпоративного налога и выплаты по купонам казначейства.Невероятные и неожиданные изменения ставок денежного рынка, вероятно, были усилены рядом факторов. Во-первых, эти события произошли на фоне увеличения непогашенной задолженности Казначейства и сокращения остатков резервов. Резервы были на многолетнем минимуме, что привело к снижению ликвидности, в то время как казначейские обязательства были на рекордно высоком уровне, что привело к увеличению спроса на заемные средства. Во-вторых, спрос на заемные средства на рынке репо оказался крайне неэластичным, что наряду с устойчивостью торговых отношений в трехстороннем сегменте вынудило заемщиков наличными платить значительные суммы для обеспечения необходимого финансирования.Наконец, что касается кредитования, неопределенность в отношении денежных потоков и рыночных условий была фактором, способствовавшим нежеланию кредиторов увеличивать объем кредитования в ответ на более высокие ставки. Для банков это нежелание могло быть усугублено трениями из-за факторов надзора и регулирования, включая их внутреннюю практику управления рисками, которая могла помешать им ссудить свои избыточные средства, чтобы воспользоваться более высокими ставками. Эти факторы, по-видимому, способствовали резкому давлению на ставки денежного рынка в сентябре.Постоянный анализ может помочь нам лучше понять, как возникло давление и как оно распространилось на разные денежные рынки.
Процитируйте эту заметку как:
Анбил, Срия, Алисса Андерсон и Зейнеп Сенюз (2020). «Что произошло на денежных рынках в сентябре 2019 года?», — отмечает ФРС. Вашингтон: Совет управляющих Федеральной резервной системы, 27 февраля 2020 г., https://doi.org/10.17016/2380-7172.2527.
Все, что Alibaba делает по-другому — и лучше
Вкратце об идее
Новая бизнес-модель
Alibaba — это пример «умного бизнеса» завтрашнего дня: технологическая платформа, координирующая деятельность нескольких бизнес-игроков в экосистеме.
Как это работает
Участники экосистемы обмениваются данными и применяют технологии машинного обучения для выявления и лучшего удовлетворения потребностей потребителей.
Как это построить
Автоматизация принятия решений с помощью:
• убедиться, что каждое взаимодействие дает как можно больше данных
• обеспечение того, чтобы вся бизнес-деятельность осуществлялась с помощью программного обеспечения
• использование API и других интерфейсных протоколов для обеспечения беспрепятственного взаимодействия между программными системами
• применение машинного обучения для анализа данных в реальном времени
Alibaba попала в заголовки газет благодаря крупнейшему в мире IPO в сентябре 2014 года.Сегодня компания входит в топ-10 мировых лидеров по рыночной капитализации, превзошла Walmart по глобальным продажам и вышла на все основные рынки мира. Имя основателя Джек Ма стало нарицательным.
С момента своего основания в 1999 году платформа электронной коммерции Alibaba значительно выросла. Тем не менее, это все еще не выглядело как победитель мирового уровня в 2007 году, когда команда менеджеров, к которой я присоединился на постоянной основе годом ранее, собралась для обсуждения стратегии за пределами офиса в сером приморском отеле в Нинбо, провинция Чжэцзян.В ходе встречи наши разрозненные наблюдения и идеи о тенденциях в области электронной коммерции начали сливаться в более широкий взгляд на будущее, и к концу мы пришли к соглашению о видении. Мы будем «способствовать развитию открытой, скоординированной и процветающей экосистемы электронной коммерции». Вот тогда-то и начался путь Alibaba.
Мы поняли, что особым нововведениемAlibaba было то, что мы действительно строили экосистему: сообщество организмов (предприятий и потребителей многих типов), взаимодействующих друг с другом и окружающей средой (онлайн-платформа и более крупные автономные физические элементы).Нашей стратегической задачей было убедиться, что платформа предоставляет все ресурсы или доступ к ресурсам, которые потребуются онлайн-бизнесу для успеха, и, следовательно, поддерживает эволюцию экосистемы.
Созданная нами экосистема сначала была простой: мы связали покупателей и продавцов товаров. По мере развития технологий в Интернет переместилось все больше бизнес-функций, включая уже существующие, такие как реклама, маркетинг, логистика и финансы, и новые, такие как партнерский маркетинг, рекомендации по продуктам и влиятельные лица в социальных сетях.И поскольку мы расширили нашу экосистему, чтобы приспособить эти инновации, мы помогли создать новые типы онлайн-бизнеса, полностью переосмыслив розничный сектор Китая.
Alibaba сегодня — это не просто компания, занимающаяся онлайн-торговлей. Это то, что вы получите, если возьмете все функции, связанные с розничной торговлей, и скоординируете их в режиме онлайн в разветвленную сеть продавцов, маркетологов, поставщиков услуг, логистических компаний и производителей, управляемую данными. Другими словами, Alibaba делает то же, что и Amazon, eBay, PayPal, Google, FedEx, оптовые торговцы и значительная часть производителей в Соединенных Штатах, с хорошей помощью финансовых услуг для украшения.
Из 10 самых ценных компаний мира сегодня семь являются интернет-компаниями с бизнес-моделями, аналогичными нашей. Пятерым из них — Amazon, Google и Facebook в США, а также Alibaba и Tencent в Китае — почти 20 лет. Почему так быстро возникла такая значимость и рыночная власть? Благодаря новым возможностям в области сетевой координации и анализа данных, которые используют все эти компании. Экосистемы, которыми они управляют, намного более экономически эффективны и ориентированы на клиента, чем традиционные отрасли.Эти фирмы следуют подходу, который я называю умным бизнесом, и я считаю, что он представляет собой доминирующую бизнес-логику будущего.
Что такое умный бизнес?
Умный бизнес возникает, когда все участники, участвующие в достижении общей бизнес-цели, например, в розничной торговле или совместном использовании поездок, координируются в онлайн-сети и используют технологию машинного обучения для эффективного использования данных в режиме реального времени. Эта технологичная модель, в которой большинство операционных решений принимаются машинами, позволяет компаниям динамично и быстро адаптироваться к меняющимся рыночным условиям и предпочтениям клиентов, получая огромное конкурентное преимущество перед традиционными предприятиями.
Разумеется, топливом для машинного обучения являются большие вычислительные мощности и цифровые данные. Чем больше данных и чем больше итераций проходит алгоритмический движок, тем лучше его результат. Специалисты по обработке данных придумывают модели вероятностного прогнозирования для конкретных действий, а затем алгоритм обрабатывает множество данных, чтобы принимать лучшие решения в режиме реального времени с каждой итерацией. Эти модели прогнозирования становятся основой для большинства бизнес-решений. Таким образом, машинное обучение — это больше, чем технологическая инновация; это изменит способ ведения бизнеса, поскольку человеческие решения все чаще заменяются алгоритмическими выводами.
Ant Microloans — яркий пример того, как будет выглядеть это будущее. Когда Alibaba запустила Ant в 2012 году, типичный кредит, предоставляемый крупными банками Китая, составлял миллионы долларов. Минимальная сумма кредита — около 6 миллионов юаней или чуть менее 1 миллиона долларов — значительно превышала суммы, необходимые большинству малых и средних предприятий (МСП). Банки неохотно обслуживали компании, у которых не было какой-либо кредитной истории или даже надлежащей документации о своей коммерческой деятельности.Как следствие, десятки миллионов предприятий в Китае испытывали реальные трудности с получением денег, необходимых для развития своей деятельности.
В Alibaba мы поняли, что у нас есть ингредиент для создания высокофункционального, масштабируемого и прибыльного бизнеса по кредитованию малого и среднего бизнеса: огромное количество данных о транзакциях, генерируемых множеством малых предприятий, использующих нашу платформу. Поэтому в 2010 году мы запустили новаторский бизнес по предоставлению микрозаймов на основе данных, чтобы предлагать предприятиям ссуды на сумму не более 1 миллиона юаней (около 160 000 долларов США).За семь лет работы компания ссудила более 87 миллиардов юаней (13,4 миллиарда долларов) почти трем миллионам малых и средних предприятий. Средний размер кредита составляет 8000 юаней или около 1200 долларов. В 2012 году мы объединили эту кредитную операцию с Alipay, нашим очень успешным платежным бизнесом, чтобы создать Ant Financial Services. Мы дали новому предприятию такое название, чтобы отразить идею о том, что мы помогаем всем маленьким, но трудолюбивым компаниям, похожим на муравьев.
Сегодня Ant может легко обрабатывать ссуды размером от нескольких сотен юаней (около 50 долларов США) за несколько минут.Как это возможно? Столкнувшись с потенциальными заемщиками, кредитным организациям необходимо ответить только на три основных вопроса: должны ли мы давать им ссуды, сколько мы должны ссудить и под какую процентную ставку? После того, как продавцы на наших платформах разрешили нам анализировать свои данные, мы были готовы ответить на эти вопросы. Наши алгоритмы могут просматривать данные о транзакциях, чтобы оценить, насколько хорошо работает бизнес, насколько конкурентоспособны его предложения на рынке, имеют ли партнеры высокие кредитные рейтинги и т. Д.
Ant использует эти данные для сравнения хороших заемщиков (тех, кто платит вовремя) с плохими (тех, кто этого не делает), чтобы выделить черты, общие для обеих групп. Затем эти черты используются для расчета кредитных рейтингов. Конечно, все кредитные организации делают это тем или иным образом, но в Ant анализ выполняется автоматически по всем заемщикам и по всем их поведенческим данным в режиме реального времени. Каждая транзакция, каждое общение между продавцом и покупателем, каждое соединение с другими услугами, доступными в Alibaba, каждое действие, предпринимаемое на нашей платформе, влияет на кредитный рейтинг компании.В то же время алгоритмы, которые вычисляют оценки, сами развиваются в реальном времени, улучшая качество принятия решений с каждой итерацией.
Для определения того, сколько ссудить и сколько процентов взимать, требуется анализ многих типов данных, генерируемых внутри сети Alibaba, таких как валовая прибыль и оборачиваемость запасов, а также менее математически точная информация, такая как жизненные циклы продуктов и качество социальные и деловые отношения продавца.Алгоритмы могут, например, анализировать частоту, продолжительность и тип сообщений (обмен мгновенными сообщениями, электронная почта или другие методы, распространенные в Китае) для оценки качества взаимоотношений.
Специалисты по обработке данных Alibaba играют важную роль в определении и тестировании точек данных, обеспечивающих необходимую им информацию, а затем в разработке алгоритмов для анализа данных. Эта работа требует как глубокого понимания бизнеса, так и опыта в алгоритмах машинного обучения. Снова рассмотрим Ant Financial.Если продавец с плохой кредитной историей возвращает свою ссуду вовремя или продавец с отличной кредитной историей катастрофически не выполняет свои обязательства, алгоритм явно нуждается в доработке. Инженеры могут быстро и легко проверить свои предположения. Какие параметры нужно добавить или удалить? Какому поведению пользователей следует уделять больше внимания?
По мере того, как перекалиброванные алгоритмы производят все более точные прогнозы, риски и затраты Ant неуклонно снижаются, а заемщики получают нужные им деньги, когда они им нужны, по приемлемой процентной ставке.В результате получается очень успешный бизнес: по микрокредитованию уровень дефолтов составляет около 1%, что намного ниже оценки Всемирного банка в 2016 году в среднем в 4% по всему миру.
Так как же создать такой бизнес?
Автоматизация всех операционных решений
Чтобы стать умным бизнесом, ваша фирма должна позволять принимать как можно больше операционных решений машинами, работающими на оперативных данных, а не людьми, поддерживаемыми собственным анализом данных. Подобное преобразование процесса принятия решений — это четырехэтапный процесс.
Шаг 1: «Datafy» при каждом обмене клиентами.
Ant посчастливилось получить доступ к большому количеству данных о потенциальных заемщиках, чтобы ответить на вопросы, присущие его кредитному бизнесу. Для многих предприятий процесс сбора данных будет более сложным. Но живые данные необходимы для создания петель обратной связи, которые являются основой машинного обучения.
Рассмотрим бизнес по аренде велосипедов. Китайские стартапы использовали мобильную телефонию, Интернет вещей (в виде умных замков для велосипедов) и существующие системы мобильных платежей и кредитования для сбора данных всего процесса аренды.
Аренда велосипеда традиционно предполагала поездку в пункт проката, внесение залога, получение кем-то велосипеда, использование велосипеда, его возврат, а затем оплату аренды наличными или кредитной картой. Несколько конкурирующих китайских компаний размещают все это в Интернете, интегрируя различные новые технологии с существующими. Важнейшим нововведением стало сочетание QR-кодов и электронных замков, которые умело автоматизировали процесс оформления заказа. Открыв приложение для обмена велосипедами, гонщик может увидеть доступные велосипеды и зарезервировать один поблизости.Как только гонщик подъезжает к велосипеду, он или она использует приложение для сканирования QR-кода на велосипеде. Если у человека есть деньги на счету и он соответствует критериям аренды, QR-код откроет электронный замок велосипеда. Приложение может даже проверить кредитную историю человека с помощью Sesame Credit, нового онлайн-продукта Ant Financial для оценки потребительских кредитных рейтингов, позволяя пассажиру не вносить залог, что еще больше ускоряет процесс. Когда велосипед возвращается, закрытие замка завершает транзакцию.Процесс прост, интуитивно понятен и обычно занимает всего несколько секунд.
Данные о процессе аренды значительно улучшают качество обслуживания клиентов. На основе данных в реальном времени компании отправляют грузовики, чтобы переместить велосипеды туда, где они нужны пользователям. Они также могут предупреждать обычных пользователей о наличии поблизости велосипедов. Во многом благодаря этим нововведениям стоимость аренды велосипедов в Китае упала до нескольких центов в час.
Большинство предприятий, которые стремятся больше ориентироваться на данные, обычно собирают и анализируют информацию для создания причинно-следственной модели.Затем модель изолирует критические точки данных от массы доступной информации. Умные компании используют данные не так. Вместо этого они собирают всю информацию, сгенерированную во время обмена и общения с клиентами и другими участниками сети в процессе работы бизнеса, а затем позволяют алгоритмам определять, какие данные имеют отношение к делу.
Шаг 2: «Программное обеспечение» для каждого действия.
В умном бизнесе все действия — не только управление знаниями и отношения с клиентами — настраиваются с помощью программного обеспечения, так что решения, влияющие на них, можно автоматизировать.Это не означает, что фирме необходимо покупать или создавать программное обеспечение ERP или его эквивалент для управления своим бизнесом — как раз наоборот. Традиционное программное обеспечение делает процессы и потоки решений более жесткими и часто становится смирительной рубашкой. Напротив, доминирующая логика умного бизнеса — это реакция в реальном времени. Первый шаг — построить модель того, как люди в настоящее время принимают решения, и найти способы воспроизвести более простые элементы этого процесса с помощью программного обеспечения, что не всегда легко, учитывая, что многие человеческие решения основываются на здравом смысле или даже на подсознательной неврологической активности.
Рост Taobao, внутреннего веб-сайта розничной торговли Alibaba Group, обусловлен постоянным программным обеспечением процесса розничной торговли. Одним из первых крупных программных инструментов, созданных на Taobao, был инструмент мгновенных сообщений под названием Wangwang, с помощью которого покупатели и продавцы могли легко общаться друг с другом. С помощью этого инструмента продавцы приветствуют покупателей, представляют товары, обсуждают цены и т. Д., Как это делают люди в традиционном розничном магазине. Alibaba также разработала набор программных инструментов, которые помогают продавцам разрабатывать и запускать разнообразные сложные витрины интернет-магазинов.Когда интернет-магазины запущены и работают, продавцы могут получить доступ к другим программным продуктам для выдачи купонов, предложения скидок, запуска программ лояльности и выполнения других действий по взаимодействию с клиентами, которые координируются друг с другом.
Поскольку большая часть программного обеспечения сегодня запускается в режиме онлайн как услуга, важным преимуществом программного обеспечения для бизнес-деятельности является то, что оперативные данные могут собираться естественным образом как часть бизнес-процесса, создавая основу для применения технологий машинного обучения.
Шаг 3. Получите поток данных.
В экосистемах с множеством взаимосвязанных игроков бизнес-решения требуют сложной координации. Например, рекомендательные системы Taobao должны работать с системами управления запасами продавцов и с системами профилирования потребителей различных платформ социальных сетей. Его системы транзакций должны работать с предложениями скидок и программами лояльности, а также входить в нашу логистическую сеть.
Стандарты связи, такие как TCP / IP, и интерфейсы прикладного программирования (API) имеют решающее значение для передачи данных между несколькими игроками, обеспечивая при этом строгий контроль над тем, кто может получать доступ и редактировать данные в экосистеме.API-интерфейсы, набор инструментов, позволяющих различным программным системам «общаться» и координировать друг друга в режиме онлайн, занимают центральное место в развитии Taobao. Поскольку платформа выросла из форума, где покупатели и продавцы могли встречаться и продавать товары, чтобы стать доминирующим веб-сайтом электронной коммерции в Китае, продавцы на этом сайте нуждались во все большей и большей поддержке сторонних разработчиков. Новое программное обеспечение должно было иметь широкую функциональную совместимость со всем другим программным обеспечением на платформе, чтобы иметь какую-либо ценность. Поэтому в 2009 году Taobao начала разрабатывать API-интерфейсы для использования независимыми поставщиками программного обеспечения.Сегодня продавцы на Taobao подписываются в среднем на более чем 100 программных модулей, а услуги передачи данных в реальном времени, которые они предоставляют, резко снижают затраты торговцев на ведение бизнеса.
Правильная техническая инфраструктура — это только начало. Нам потребовались огромные усилия, чтобы создать общий стандарт, чтобы данные можно было одинаково использовать и интерпретировать во всех бизнес-подразделениях Alibaba. Кроме того, поиск правильных структур стимулов, чтобы убедить компании делиться имеющимися у них данными, является важной и постоянной задачей.Требуется гораздо больше работы. Конечно, степень, в которой компании могут внедрять инновации в этой области, будет частично зависеть от правил, регулирующих обмен данными в странах, в которых они работают. Но направление очень ясно: чем больше данных передается по сети, тем умнее бизнес становится, и тем большую ценность создает экосистема.
Шаг 4: Примените алгоритмы.
После того, как все операции компании будут подключены к сети, она испытает поток данных. Чтобы ассимилировать, интерпретировать и использовать данные в своих интересах, фирма должна создавать модели и алгоритмы, которые четко раскрывают базовую логику продукта или динамику рынка, которые бизнес пытается оптимизировать.Это огромное творческое начинание, требующее множества новых навыков, отсюда и огромный спрос на специалистов по анализу данных и экономистов. Их задача состоит в том, чтобы указать, какую работу они хотят, чтобы машина выполняла, и они должны четко понимать, что представляет собой хорошо выполненная работа в конкретных условиях бизнеса.
С самого начала нашей целью для Taobao было адаптировать его к потребностям каждого человека. Это было бы невозможно без достижений в области машинного обучения. Сегодня, когда клиенты входят в систему, они видят настроенную веб-страницу с выбором продуктов из миллиардов, предлагаемых миллионами наших продавцов.Выбор производится автоматически мощной системой рекомендаций Taobao. Его алгоритмы, разработанные для оптимизации коэффициента конверсии при каждом посещении, собирают данные об оттоке, сгенерированные на платформе Taobao, от операций до обслуживания клиентов и безопасности.
Вехой в росте Taobao в 2009 году стал переход от простого просмотра, который работал достаточно хорошо, когда у платформы было гораздо меньше посещений и продуктов, которые нужно обрабатывать, до поисковой системы, основанной на алгоритмах машинного обучения и способной обрабатывать огромные объемы запросы.Taobao также экспериментирует с поисковыми алгоритмами с оптическим распознаванием, которые могут сфотографировать желаемый товар, поставляемый клиентом, и сопоставить его с доступными продуктами на платформе. Хотя мы все еще находимся на начальных этапах использования этой технологии для увеличения продаж, эта функция оказалась очень популярной среди клиентов, обеспечивая 10 миллионов уникальных посещений в день.
В 2016 году Alibaba представила чат-бота на базе искусственного интеллекта, который помогает выполнять запросы клиентов. Он отличается от знакомых большинству людей поставщиков механических услуг, которые запрограммированы на сопоставление запросов клиентов с ответами из своего репертуара.Чат-боты Alibaba «обучаются» опытными представителями продавцов Taobao. Они знают все о продуктах в своих категориях и хорошо разбираются в механизмах платформ Alibaba — правилах возврата, стоимости доставки, способах внесения изменений в заказ — и других общих вопросах, которые задают клиенты. Используя различные технологии машинного обучения, такие как семантическое понимание, контекстные диалоги, графы знаний, интеллектуальный анализ данных и глубокое обучение, чат-боты быстро улучшают свою способность автоматически диагностировать и устранять проблемы клиентов, а не просто возвращать статические ответы, которые побуждают потребителю, чтобы предпринять дальнейшие действия.Они подтверждают с заказчиком, что представленное решение приемлемо, а затем исполняют его. Никаких человеческих действий со стороны Alibaba или продавца не происходит.
Чат-боты также могут внести значительный вклад в выручку продавца. Бренд одежды Senma, например, начал использовать один год назад и обнаружил, что продажи бота в 26 раз выше, чем у продавца-консультанта продавца.
Для решения сложных или личных вопросов всегда будут нужны представители клиентов-людей, но возможность обрабатывать рутинные запросы через чат-бота очень полезна, особенно в дни большого объема или специальных акций.Раньше большинство крупных продавцов на нашей платформе нанимали временных работников для обработки запросов потребителей во время крупных мероприятий. Уже нет. Во время самого большого дня продаж Alibaba в 2017 году чат-бот обработал более 95% вопросов клиентов, отвечая примерно 3,5 миллионам потребителей.
Эти четыре шага являются основой для создания умного бизнеса: займитесь творческой обработкой данных, чтобы обогатить пул данных, которые использует бизнес, чтобы стать умнее; программное обеспечение для размещения рабочих процессов и основных участников в сети; устанавливать стандарты и API для обеспечения потока данных и координации в реальном времени; и применять алгоритмы машинного обучения для выработки «умных» бизнес-решений.Все действия, связанные с четырьмя этапами, являются важными новыми компетенциями, требующими нового типа лидерства.
Роль лидера
В моем курсе «Умный бизнес» в Школе предпринимательства Хупань я показываю слайд с изображением 10 бизнес-лидеров и прошу студентов назвать их. Они легко могут выбрать Джека Ма, Илона Маска и Стива Джобса. Но практически никто не может идентифицировать генерального директора CitiGroup, Toyota или General Electric.
На это есть причина. В отличие от GE, Toyota и CitiGroup, которые предоставляют продукты или услуги через оптимизированные цепочки поставок, цифровые компании должны мобилизовать сеть для реализации своего видения.Для этого их лидеры должны вдохновлять сотрудников, партнеров и клиентов, которые составляют эту сеть. Они должны быть провидцами и евангелистами, откровенными, в отличие от лидеров традиционных компаний.
На самом высоком уровне сторонники цифровых технологий должны понимать, каким будет будущее и как их отрасли будут развиваться в ответ на социальные, экономические и технологические изменения. Они не могут описать конкретные шаги по реализации целей своих компаний, потому что среда слишком изменчива, а возможности, которые им потребуются, неизвестны.Вместо этого они должны определить, чего фирма стремится достичь, и создать среду, в которой работники могут быстро объединить экспериментальные продукты и услуги, протестировать рынок и масштабировать идеи, вызывающие положительный отклик. Цифровые лидеры больше не управляют; скорее, они позволяют работникам вводить новшества и облегчать основной цикл обратной связи, связанный с реакцией пользователей на решения и исполнение фирмы.
В интеллектуальной бизнес-модели алгоритмы машинного обучения берут на себя большую часть бремени постепенных улучшений, автоматически внося корректировки, повышающие эффективность всей системы.Таким образом, самая важная работа лидеров — развивать творческие способности. Их задача — повысить успешность инноваций, а не повысить эффективность работы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Цифровые компании, такие как Alibaba, имеют преимущество в том, что они рождаются онлайн и готовы к работе с данными, поэтому их переход к интеллектуальному бизнесу вполне естественен. Теперь, когда они доказали, что модель работает и трансформируют старую индустриальную экономику, всем компаниям пора понять и применить эту новую бизнес-логику.Это может выглядеть устрашающе с технической точки зрения, но становится все более и более осуществимым. Коммерциализация облачных вычислений и технологий искусственного интеллекта сделала крупномасштабные вычислительные мощности и аналитические возможности доступными для всех. Действительно, стоимость хранения и обработки больших объемов данных за последнее десятилетие резко упала. Это означает, что приложения машинного обучения в реальном времени теперь возможны и доступны во все большем количестве сред. Быстрое развитие технологии Интернета вещей приведет к дальнейшей оцифровке нашего физического окружения, предоставив все больше данных.По мере того, как эти инновации будут накапливаться в ближайшие десятилетия, победителями станут компании, которые станут умнее конкурентов.
Версия этой статьи появилась в выпуске журнала Harvard Business Review за сентябрь – октябрь 2018 г.