Тексты огэ: Здравствуйте. Где можно найти аудиофайлы к данному пособию? (Изложения) – ОГЭ-2022. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов

Содержание

(приложения к письму Рособрнадзора от 16.12.2019 N 10-1059) (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах обработки информации субъектов Российской Федерации в 2020 году», «Методическими рекомендациями по разработке положения о государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году», «Методическими рекомендациями по работе конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году», «Методическими рекомендациями по автоматизированной процедуре проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году», «Методическими рекомендациями по организации доставки экзаменационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена в субъекты Российской Федерации в 2020 году», «Методическими рекомендациями по формированию и организации работы предметных комиссий субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году», «Правилами заполнения бланков единого государственного экзамена в 2020 году», «Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2020 году», «Методическими рекомендациями по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году», «Методическими рекомендациями по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году», «Рекомендациями по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, в 2020 году», «Методическими рекомендациями по организации видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году», «Методическими рекомендациями по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2020 году»)

Этот документ в некоммерческой версии КонсультантПлюс доступен по расписанию:

по рабочим дням с 20-00 до 24-00 (время московское)
в выходные и праздничные дни в любое время

Вы можете заказать документ на e-mail

как пройти итоговое собеседование – Учительская газета

В 2019 году для сдачи ОГЭ по русскому языку обязательным стало устное собеседование. Благодаря ему ученик демонстрирует умение понимать и пересказывать текст, вести беседу, отвечать на вопросы. Зачет по собеседованию является допуском к самому экзамену. Рассказываем, какие предлагаются задания и как к ним подготовиться.

Фото: Валерий Гундарев

Основной срок проведения собеседования по русскому языку в текущем учебном году – 9 февраля 2022 года. Дополнительные сроки установлены 9 марта и 16 мая.

Из чего состоит собеседование

На собеседовании школьнику предстоит выполнить 4 задания. Они все требуют развернутого устного ответа. В первом задании нужно вслух прочитать научно-публицистический текст. Во втором – подробно его пересказать, привлекая дополнительную информацию. В третьем задании нужно высказать свое мнение по теме, а в четвертом – принять участие в диалоге.

За собеседование ставится зачет или незачет, максимально возможное число баллов — 20. При этом, чтобы получить зачет, достаточно набрать 10 баллов – не важно, за какие задания.

Чтение текста вслух

Для прочтения школьнику предлагают текст объемом 160–200 слов. В нем рассказывается об известных личностях из областей науки, техники, культуры, искусства, спорта. Чтобы подготовиться к прочтению, дают 2 минуты.

Приводим пример задания на чтение текста из демонстрационной версии ФИПИ:

ФИПИ

Чтобы хорошо справиться с заданием, стоит в отведенные на подготовку 2 минуты прочитать текст про себя. При этом следует уделить особое внимание именам и фамилиям, незнакомым и сложным словам, географическим названиям, терминам и понятиям, словам, в которых проставлены ударения, а также формам числительных.

В процессе чтения важно запоминать основные мысли, фиксировать ключевые слова, передающие суть предложений. Ключевыми словами может быть грамматическая основа или главный член предложения, слова, которые называют персонажей, основные понятия или предметы, даты, имена собственные. Хорошо несколько раз прочитать сложные слова и обратить внимание на правильную постановку ударения.

При склонении числительных необходимо склонять оба корня («более 200 (двухсот) раз») – за ошибку при склонении числительных снимают балл.

У числительных 40, 90, 100 – лишь две формы: в именительном и винительном падежах — сорок, девяносто, сто; в остальных падежах — сорока, девяноста, ста.

У составных количественных числительных при склонении изменяют каждое слово: «Он участвовал в 276 (двухстах семидесяти шести) экспедициях».

В составных порядковых числительных изменяют только последнее слово: «В 1990 (тысяча девятьсот девяностом) году…»

Все это поможет подготовиться ко второму заданию.

Также при чтении оценивают интонацию и темп. Интонацию нужно выдерживать в соответствии со знаками препинания: в конце повествовательного и вопросительного предложений голос следует понизить. При этом на вопросительном слове голос повышается. Также повышать его стоит и в конце восклицательных предложений. Там, где стоят точки и запятые – делайте паузы.

Темп чтения должен быть средним. Совет сдающим ОГЭ: не спешите, чтобы не проглатывать слова. Читайте спокойно и уверенно.

За чтение могут поставить максимум 2 балла.

Пересказ текста

Тот текст, который школьники прочитали, им предстоит пересказать. Для подготовки отводятся те же 2 минуты.

Пример задания на пересказ текста из демоверсии ФИПИ:

ФИПИ

Пересказ должен отвечать двум требованиям: быть подробным и содержать дополнительную информацию из отдельной карточки. Подробный пересказ означает, что в нем нужно упомянуть все темы тексты. Обычно им посвящают отдельные абзацы. Так что сколько абзацев – столько, как правило, микротем. В основном, в текстах ОГЭ содержится по 4 абзаца. На отдельной карточке школьнику выдают цитату, которая характеризует персонажа текста. Ее предстоит к месту вставить в пересказ.

Комиссия в этом задании принимает во внимание 4 момента: сохранность микротем, соблюдение точности в пересказе фактов, уместность цитаты с карточки и способ цитирования.

Совет экзаменующимся: в целом вам придется иметь дело с текстом 6-7 минут (подготовка к чтению, чтение и подготовка к пересказу) – когда его заберут, у вас останутся ваши записи на полях для заметок, ими смело можно пользоваться. Если не запомнилась дата из текста, о ней можно сказать обобщенно, например, «в середине XX века». Так вы не допустите фактическую ошибку.

Пересказ считают наиболее сложной частью итогового собеседования. Поэтому к нему хорошо готовиться заранее: больше читать, смотреть фильмы и спектакли – пересказывать все это друзьям.

За пересказ можно набрать максимум 5 баллов.

При чтении и пересказе комиссия оценивает правильность речи:

ученик не допустил грамматических ошибок – 1 балл;
допущена 1 орфоэпическая ошибка (за исключением слов с поставленным ударением) или их нет – 1 балл;
в процессе пересказа допущено до 3 речевых ошибок — 1 балл;
ученик не исказил слова (например, «Верденский» вместо «Вернадский») — 1 балл.

Правильность речи максимально могут оценить в 4 балла.

ФИПИ

Монолог

В третьем задании школьнику выдают карточку, где на выбор указаны три темы для монолога: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по поставленному вопросу.

ФИПИ

Выбрав тему, нужно подготовить по ней монолог с опорой на вопросы в карточке. Выбрать лучше тот тип речи, которым школьник лучше владеет. Для подготовки дают 1 минуту.

Монолог должен включать минимум 10 фраз (простых предложений) и длиться до 3 минут.

Монолог представляет собой связный текст, который предполагает заключение. Поэтому важно подвести итог сказанному – так экзаменующийся не потеряет баллы.

Выбрав описание, важно использовать подсказки, которые даны к заданию. Под каждой фотографией стоит подпись: «Не забудьте описать…» и тут же дается небольшой план. Он направит мысли в нужном направлении.

Совет: используйте разные части речи. Существительными вы обозначите, кто именно изображен на фото, глаголами – расскажете о действиях персонажа, прилагательными – опишите их. Поскольку фото черно-белое, то прилагательные с обозначением цвета не пригодятся. Зато можно применить такие слова, как светлый, яркий, тусклый, солнечный и т.д. Стоит считать предложения про себя (для точности можно даже загибать пальцы). Поскольку структура предложений не важна, то, чтобы набрать нужный объем, лучше составлять простые предложения.

В повествовании не стоит придумывать событие или ситуацию, лучше рассказать о том, что было в действительности. Нужно указать, где именно, в какое время и с кем произошло событие, а также назвать имена действующих лиц, проанализировать поведение и поступки в описываемой ситуации. Совет: будьте искренни, проявляйте эмоции и высказывайте свое отношение.

Монолог-рассуждение лучше выбрать в том случае, если у школьника действительно есть собственная позиция по данному вопросу. Чтобы монолог был построен грамотно, важно использовать вводные слова.

За монолог ученик может набрать максимум 3 балла. Его оценивают по 3 критериям. Во-первых, необходимо выполнить коммуникативную задачу – школьник получит 1 балл, если его монолог будет содержать не менее 10 фраз и в нем не будет фактических ошибок. Во-вторых, комиссия учтет речевую ситуацию и начислит 1 балл в случае соответствия лексики данному моменту. В-третьих, обратят внимание на речевое оформление монолога – школьник получит 1 балл, если его речь по смыслу цельная, изложена связно, последовательно, без логических ошибок.

Диалог

ФИПИ

Четвертое задание последует сразу после монолога – на подготовку времени не дают. В ходе диалога ученику зададут вопросы по теме третьего задания.

На вопросы стоит давать развернутые ответы из 2-4 предложений. Не стоит бояться ответить «неправильно», ведь здесь важна собственная точка зрения. Важно не просто высказать мысль, ее нужно доказать – в частности, примерами из личного опыта. Также хорошо проявлять положительные эмоции: можно поддерживать себя жестами и мимикой. Говорить лучше громко и четко произносить окончания, стараться правильно употреблять слова и ставить ударения. Больших пауз стоит избегать. Вопросы учителя надо выслушивать внимательно, как правило, собеседник дополнительными вопросами старается помочь.

За диалог можно получить максимум 2 балла: один за выполнение коммуникативной задачи (даны ответы на все вопросы) и один за учет речевой ситуации. Также оценивают правильность речи за монолог и диалог, используя те же критерии, что в чтении и пересказе. Должны быть соблюдены нормы грамматики и орфоэпии, речевые нормы, лексикон должен быть обширен, конструкции – разнообразны. Отсутствие ошибок в сумме даст максимум 4 балла.

Не стоит бояться исправлять себя по ходу рассказа, ведь такое исправление не считается ошибкой. Максимальна сумма баллов за диалог и монолог может составлять 9 баллов.

Ответ школьника оценивает не собеседник, а эксперт – учитель русского языка. Он не задает вопросы и не вмешивается в ход экзамена, а лишь наблюдает и ставит оценку. При этом эксперт не обязан присутствовать на экзамене очно. Допускается проверка ответов по аудиозаписи в течение 5 дней после экзамена.

Что важно знать об экзамене

На контрольно-измерительных материалах – ими являются карточки с заданиями – можно делать пометки. Также разрешается пользоваться черновиками. Как именно их использовать – решает либо школа, либо департамент образования региона.
Как правило, экзамен принимает учитель, который не ведет занятия по русскому языку у экзаменующегося.
Экзамен могут проводить без отрыва от учебы. На собеседование в этом случае вызывают прямо с урока.
Экзамен принимают в среднем 15 минут. В случае наличия у девятиклассника проблем с речевым аппаратом на собеседование отводят 30 минут.
Экзаменуют школьников в специальных аудиториях, во время собеседования ведется аудиозапись.

С критериями оценивания, как и с сертификацией собеседования можно ознакомиться на сайте ФИПИ.

ОГЭ 2022

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 836/1481 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»

Порядок проведения итогового собеседования

09 февраля 2022 года с 09.00 часов для учащихся 9-х классов будет проходить итоговое собеседование по русскому языку.

Как пройти итоговое собеседование на ОГЭ по русскому языку

Чтение текста

Что требуется. В первом задании нужно прочесть текст объемом 170–180 слов. Все тексты на экзамене будут посвящены известным российским спортсменам, писателям и ученым. На подготовку к чтению даётся 2 минуты.

Пример задания на чтение текста из демоверсии ФИПИ

Советы. За эти 2 минуты обратите внимание на важные детали: имена, названия, даты, а также выделите микротемы — главные мысли каждого абзаца. Во время подготовки вы можете делать в тексте необходимые пометки.

Обратите внимание на:

незнакомые имена и фамилии;
незнакомые или сложные слова;
географические названия;
формы числительных.

Все незнакомые или сложные слова перечитайте несколько раз и убедитесь, что правильно ставите ударения. Очень важно прочитать верно слово, над которым стоит знак ударения — за ошибку в его чтении снимают один балл. При чтении числительных обратите внимание на правила склонения, за ошибку в форме числительного тоже снимают один балл.

При чтении оценивается интонация и темп. Интонация должна совпадать с пунктуацией. Делайте небольшие паузы на месте точек и запятых, используйте вопросительную или восклицательную интонацию, если в тексте стоят соответствующие знаки препинания.

Темп чтения должен быть средним. Не нужно торопиться и проглатывать слова или читать слишком медленно. Произносите предложения неторопливо, спокойно и уверенно.

Баллы. За чтение можно получить максимум 2 балла.

Пересказ текста

Что требуется. Пересказывать вы будете тот же самый текст, который только что прочитали. На подготовку к пересказу даётся 2 минуты.

Пример задания на пересказ текста из демоверсии ФИПИ

К пересказу предъявляются два основных требования:

1. Он должен быть подробным. Это не значит, что вы должны выучить все определения или использовать те же самые слова. Главное — упомянуть все микротемы. Как правило, в тексте столько же микротем, сколько абзацев. В экзаменационных текстах в большинстве случаев 4 абзаца.

2. Вы должны использовать при пересказе дополнительную информацию с отдельной карточки. На ней вы получите цитату, характеризующее персонажа текста. Эту цитату нужно уместно и логично вставить в пересказ.

При пересказе оценивается четыре момента:

все ли микротемы переданы;
допущены ли фактологические ошибки;
насколько точно в пересказ включено высказывание;
сделаны ли ошибки при цитировании.

Советы. Вы будете видеть текст 2 минуты во время подготовки к чтению и 2 минуты во время подготовки к пересказу. Потом его заберут, однако вы сможете использовать те записи, которые успели сделать для себя в поле для заметок.

Если в тексте есть дата, а вы её не запомнили, используйте обобщения, например: «В 1960-х годах», «в середине XX века». Это поможет избежать фактической ошибки.

Это самое сложное задание итогового собеседования. Готовьтесь к нему на протяжении всего учебного года: читайте книги, смотрите спектакли и фильмы и обязательно пересказывайте их своим родителям и друзьям.

Баллы. За пересказ можно получить максимум 4 балла.

Также при чтении и пересказе отдельно оценивается правильность речи:

нет грамматических ошибок — 1 балл;
орфоэпических ошибок нет или допущено не более одной орфоэпической ошибки в слове, в котором не проставлено ударение, а также между предложениями нет слишком длинных пауз — 1 балл;
при пересказе нет или не более трёх речевых ошибок — 1 балл;
отсутствие искажения слов (например, «кристаллы» и «графия» вместо «кристаллография» или «Верденский» вместо «Вернадский») — 1 балл.

Всего за оценку речи в первых двух заданиях можно получить максимум 4 балла.

Профессия архитектор: где учиться и зачем

Выпускница архитектурного факультета делится опытом: как готовиться к поступлению, каково учиться у советских преподавателей и ради чего становиться архитектором

Монолог

Что требуется. В третьем задании вам даётся карточка с тремя темами для монолога. Выбрать нужно одну. Среди тем обязательно представлены все три типа речи: описание, повествование и рассуждение. В первом случае нужно описать фотографию, во втором — рассказать о событии из жизни, в третьем — порассуждать о поставленном вопросе. Выбирайте тему и готовьте монолог, опираясь на вопросы в карточке. Выбирайте тот тип речи, которым вы лучше всего владеете.

Ваша речь должна содержать не менее 10 фраз и длиться не более 3 минут. Одна фраза — это одно простое предложение. Если предложение состоит из двух частей, то каждая часть считается за одну фразу.

Советы. Монолог — это цельный связный текст, у которого обязательно должно быть заключение. Чтобы не потерять баллы за это задание, не забудьте в конце подытожить сказанное.

Баллы. За монолог можно получить максимум 3 балла. Он оценивается по трём основным критериям:

1. Соответствие коммуникативной задаче.

Вы получите 1 балл, если в вашем монологе не менее 10 фраз, нет фактических ошибок, есть ответы на все вопросы в карточке. При этом вопросы нужно использовать только как опору для монолога, а не строить текст по формату «вопрос/ответ»: читать вопрос — отвечать на него, читать следующий — отвечать. В противном случае текст получится несвязным, и вы потеряете балл.

2. Учёт речевой ситуации.

1 балл начисляется, если ваша лексика соответствует моменту. Нужно избегать любых слов-паразитов.

3. Речевое оформление.

Вы получите 1 балл, если в вашей речи есть смысловая цельность, связность и последовательность изложения и если в ней нет логических ошибок. Также у текста обязательно должно быть заключение, а конструкции не должны быть однотипными: например, «Я очень люблю вышивать. Также я очень люблю ходить в кино. Я люблю читать книги перед сном».

Диалог

Что требуется. Четвёртое задание начнётся сразу после того, как вы завершите монолог, поэтому на подготовку времени не будет. Во время диалога экзаменатор-собеседник будет задавать вопросы по той теме, которую вы выбрали в третьем задании.

Оценивать ваш ответ будет не собеседник, а эксперт — учитель русского языка. Эксперт может присутствовать на экзамене, но не имеет права задавать вопросы или еще как-то вмешиваться в ход проведения экзамена. Он лишь наблюдает и оценивает. Очное присутствие эксперта не обязательно — он может проверить ответы по аудиозаписи в течение пяти дней.

Советы. Внимательно слушайте собеседника и отвечайте на заданные вопросы, не уходя от темы.

Баллы. Если вы успешно провели диалог и ответили на все вопросы, вы получаете 1 балл. Второй балл начисляется за уместность употребляемых слов и выражений. Как и в случае с пересказом, в диалоге нужно избегать сленга и слов-паразитов.

Речь в третьем и четвертом задании также оценивается отдельно, по тем же критериям, что в чтении и пересказе: соблюдение грамматических, орфоэпических, речевых норм, богатство лексикона и разнообразие конструкций. Отсутствие ошибок в сумме дает максимум 4 балла.

Важно, что если вы сами себя исправили, то это не считается за ошибку.

За монолог и диалог можно получить максимум 9 баллов.

Что нужно знать о порядке проведения экзамена

✔️ Разрешается делать пометки на контрольно-измерительных материалах, то есть карточках с заданиями, а также использовать черновики. Конкретный способ использования черновиков определяет школа или департамент образования вашего города.

✔️ Скорее всего, экзамен будет принимать не тот учитель, который преподает у вас русский язык.

✔️ Возможный вариант проведения экзамена — без отрыва от учебы. В назначенный день вас будут вызывать с урока на собеседование.

✔️ На сдачу экзамена отводится в среднем 15 минут, но если у школьника проблемы с речевым аппаратом, на собеседование ему дают до 30 минут.

✔️ Экзамен должен проходить в специально оборудованных аудиториях. Во время экзамена будет вестись аудиозапись.

На сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) в разделе
«ОГЭ – Демоверсии, спецификации, кодификаторы» опубликованы утвержденные документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2021 года.

Для ознакомления и скачивания перейдите на сайт по ссылке
https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Тяжелобольной подросток не может сдать ОГЭ: не позволяют нормы закона

В Калининградской области подросток, страдающий тяжелым заболеванием – спинальной мышечной атрофией – просит скорректировать правила сдачи ОГЭ для школьников с этим диагнозом. Прикованный к кровати ученик – круглый отличник с большими планами на будущее, которые могут не осуществиться, потому что действующие нормы не учитывают все особенности таких детей.

Он мог бы воспользоваться дополнительным временем, но, как и остальные девятиклассники, решил задачи по информатике за полтора часа. 14-летний Антон Ледовский, страдающий спинальной мышечной атрофией, основной государственный экзамен сдавал дома в присутствии наблюдателей – учителей из своей школы. Маме разрешили быть ассистентом.

«Ассистент должен поправлять руки, помочь, подтянуть, поправить кисть, дать ручку», – пояснила мама мальчика Олеся Ледовская.

Антон давно увлекается информатикой, в своих ответах не сомневается. По словам самого мальчика, если он и допустил ошибки, то несерьезные. Они не повлияют на оценку, уверен школьник.

После экзамена он долго отдыхает. На то, чтобы набрать даже небольшой текст на компьютере, Антону нужно гораздо больше времени. А по правилам, утвержденным Рособрнадзором, записывать ответы со слов экзаменуемого ассистенту запрещено. Мама Антона переживает, сможет ли он выдержать экзамен по русскому языку.

«Когда человек работает только одной рукой, силы у него не безграничны», – говорит Олеся Ледовская.

В семье Ледовских считают, что существующие нормы не учитывают особенности таких учеников, как Антон, у которых ограничены лишь физические, но не интеллектуальные возможности.

Эту правдинскую среднюю школу Антон Ледовский посещал восемь лет, только из-за пандемии коронавируса перешел на домашнее обучение. Он круглый отличник. Несмотря на болезнь, участвовал в олимпиадах. Ему легко даются и технические дисциплины, и гуманитарные.

«Не так давно сочинение писал, его сочинение заняло первое место по области», – рассказала учитель русского языка и литературы средней школы города Правдинска Елена Тишкова.

Просьбы родителей к региональным чиновникам сделать для Антона исключение успеха не принесли. Им объяснили, что не могут пойти на нарушение закона, не предусматривающего запись ответов под диктовку.

«Антон сказал «собака», а как напишет ассистент – «собака» или «сабака»?» – пояснил директор школы Андрей Шендрик.

Как быть с талантливым учеником, у которого слабеют мышцы руки, в школе не знают. Единственное, что может сейчас предложить Антону закон, – сдать так называемый ГВЭ – государственный выпускной экзамен для лиц с ограниченными возможностями.

«Если ребенок выбирает форму ГВЭ, то допускается сдача экзамена в устной форме. То есть все необходимые условия, чтобы экзамен был проведен в максимально комфортных условиях для каждого выпускника, они в принципе есть», – отметил заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Игорь Круглинский.

Этот экзамен значительно проще ЕГЭ или ОГЭ, но фактически не позволяет претендовать на место в престижном вузе. Родители ребенка написали в Минпросвещения в надежде, что закон удастся изменить. Сам Антон после 11 класса мечтает поступить в вуз и стать программистом.

ОГЭ и ЕГЭ в 2022 году: порядок и сроки экзаменов, новшества для выпускников — Обзоры

Ученики 9 и 11 классов уже вовсю готовятся к государственным экзаменам, которые им предстоит сдать в конце учебного года. Обозреватель «РИАМО в Подольске» выяснила, как в 2022 году пройдут ОГЭ и ЕГЭ и какие новшества ждут будущих выпускников.

Как в Подольске подготовиться к сдаче госэкзаменов – ОГЭ и ЕГЭ>>

Государственные экзамены

Основное и среднее образование в России завершается государственной итоговой аттестацией в два этапа: основной государственный экзамен (ОГЭ) и единый государственный экзамен (ЕГЭ).

ОГЭ сдают выпускники девятых классов, после чего они могут продолжить обучение в школе или поступить в колледж, чтобы получить среднее специальное образование. ЕГЭ сдают выпускники одиннадцатых классов, причем по результатам данного экзамена решается вопрос о поступлении в высшее учебное заведение.

Подготовка к госэкзаменам начинается с переходом в старшие классы. Школьники периодически решают экзаменационные билеты по ОГЭ и ЕГЭ, ходят на дополнительные занятия, занимаются с репетиторами. Родителям важно морально готовить детей к итоговым экзаменам, поддерживать и помогать.

На сайте Федерального института педагогических измерений опубликованы официальные документы, определяющие структуру и содержание ОГЭ и ЕГЭ в 2022 году. Ознакомиться с утвержденными кодификаторами, спецификациями, демонстрационными вариантами заданий можно на сайте ФИПИ.

Как сдать ЕГЭ в Подольске>>

Даты ОГЭ в 2022 году

Как сообщается на сайте комитета по образованию администрации Подольска, Минпросвещения и Рособрнадзор уже утвердили даты проведения основного государственного экзамена в 2022 году.

Как и ранее, у учащихся будет возможность сдать экзамены в досрочный период, который в текущем году продлится с 21 апреля по 17 мая. Однако для этого должны быть существенные основания, подтвержденные документально.

Основной период ОГЭ начнется 20 мая с экзаменов по иностранным языкам и завершится 15 июня экзаменом по русскому языку.

Резервные сроки: 27 и 29 июня – по всем предметам, кроме русского языка и математики; 28 июня – русский язык; 30 июня – математика; 1 и 2 июля – по всем учебным предметам.

Дополнительный период: 5 сентября – математика; 8 сентября – русский язык.

Как найти репетитора для подготовки к ЕГЭ>>

Продолжительность ОГЭ

Как пояснили в комитете по образованию администрации Подольска, ОГЭ по всем учебным предметам будет начинается традиционно в 10:00 по местному времени.

Экзамены по математике, русскому языку и литературе будут длиться 3 часа 55 минут (235 минут). По физике, обществознанию, истории, биологии, химии – 3 часа (180 минут), по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), географии – 2 часа 30 минут (150 минут), по иностранным языкам (кроме раздела «Говорение») – 2 часа (120 минут), по иностранным языкам (раздел «Говорение») – 15 минут.

Советы психолога: как подготовить ребенка к сдаче ЕГЭ>>

Что можно взять на ОГЭ

На ОГЭ по русскому языку школьники могут взять орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов.

На экзамене по математике разрешены линейка без справочной информации и справочные материалы, содержащие основные формулы.

На экзамен по физике допускается линейка для построения графиков, непрограммируемый калькулятор и лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания по проведению измерения физических величин.

На ОГЭ по химии школьники могут взять непрограммируемый калькулятор, лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных заданиями, периодическую систему химических элементов Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов.

На экзамен по биологии можно взять линейку для проведения измерений при выполнении заданий с рисунками и непрограммируемый калькулятор.

На ОГЭ по литературе разрешены орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы, полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики.

На экзамен по географии можно взять линейку для измерения расстояний по топографической карте, непрограммируемый калькулятор, географические атласы для 7-9 классов для решения практических заданий.

На ОГЭ по иностранным языкам разрешены техсредства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, для выполнения заданий раздела «Аудирование», а также компьютерная техника без доступа в интернет и аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение».

На экзамен по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) допускается компьютерная техника, не имеющая доступ в интернет.

Как подольским школьникам попасть в программы обмена и учиться за рубежом>>

Даты ЕГЭ в 2022 году

Минпросвещения и Рособрнадзор также утвердили даты проведения единого государственного экзамена. Они опубликованы на сайте комитета по образованию администрации Подольска.

Досрочный период сдачи ЕГЭ будет проходить с 21 марта до 7 апреля. Резервные дни – с 11 до 18 апреля.

Основной период начнется 26 мая с ЕГЭ по географии, литературе и химии, завершится 21 июня экзаменом по информатике. Русский язык будут сдавать 30 и 31 мая, математику профильного уровня – 2 июня, математику базового уровня – 3 июня.

Резервные дни назначены с 23 июня по 2 июля. Дополнительный период – с 5 по 8 сентября.

Как пояснили в комитете, для выпускников прошлых лет предусмотрены досрочный период и резервные дни основного периода.

Травля в школе: что делать родителям и куда обратиться за помощью>>

Продолжительность ЕГЭ

Единые государственные экзамены по всем учебным предметам также будут традиционно начинаться в 10:00.

Продолжительность экзамена по математике профильного уровня, физике, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), биологии составит 3 часа 55 минут (235 минут), по русскому языку и химии – 3 часа 30 минут (210 минут).

Экзамен по иностранным языкам (за исключением раздела «Говорение») будет проходить 3 часа 10 минут (190 минут), на раздел «Говорение» выделяется 17 минут. Экзамен по математике базового уровня, обществознанию, истории, географии и китайскому языку (за исключением раздела «Говорение») будет длиться 3 часа (180 минут), а «Говорение» по китайскому языку – 14 минут.

Хорошо ли вы знаете литературу из школьной программы?>>

Что можно взять на ЕГЭ

На ЕГЭ по математике можно взять линейку без справочной информации, по физике – линейку и непрограммируемый калькулятор.

На экзамене по химии разрешены непрограммируемый калькулятор, периодическая система химических элементов Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде и электрохимический ряд напряжений металлов.

На ЕГЭ по географии можно взять линейку, транспортир и непрограммируемый калькулятор.

На экзамен по литературе ничего брать не разрешается, так как в пункте проведения ЕГЭ предоставят орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы.

Какие льготы, выплаты и подарки могут получить школьники в Подольске>>

Нововведения для ЕГЭ в 2022 году

Как ранее сообщили в администрации Подольска, с 2022 года ЕГЭ будет проводиться на основе ФГОС – Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Изменения коснутся контрольно-измерительных материалов.

В ЕГЭ по базовой математике добавят задания, проверяющие умение выполнять действия с геометрическими фигурами, строить и исследовать простейшие математические модели.

Будет обогащен литературный материал для ЕГЭ по литературе: шире представят поэзию второй половины XIX – XX веков и отечественную литературу XXI века, включат зарубежную литературу. Объем сочинений будет не менее 200 слов.

Участникам ЕГЭ по географии предложат два новых задания. Будут проверять умение определять и находить информацию, недостающую для решения задачи и необходимую для классификации географических объектов.

На 10 минут увеличат время выполнения письменной части работы по иностранным языкам, за исключением китайского. Оно составит 3 часа 10 минут (190 минут). Время на задания устной части увеличено на 2 минуты и составит 17 минут.

Кроме того, уменьшат количество заданий на ЕГЭ по профильной математике, физике, химии, географии.

Сократят время выполнения экзаменационных работ по истории и обществознанию с 235 до 180 минут в связи с исключением сочинения.

Какой вы студент? Тест>>

Минимальные баллы для поступления в вузы

Министерство науки и высшего образования РФ уже утвердило минимальные баллы ЕГЭ, которые должны предоставить выпускники школ, претендующие на поступление в вуз в 2022 году. Ознакомиться с ними можно на сайте комитета по образованию администрации Подольска.

На экзаменах по иностранным языкам выпускники должны набрать не менее 30 баллов, по истории – не менее 35 баллов, по математике, физике, биологии, химии – не менее 39 баллов, по русскому языку, литературе и географии – не менее 40 баллов, по информатике и ИКТ – не менее 44 баллов, по обществознанию – не менее 45 баллов.

«Если абитуриент предоставит баллы ЕГЭ ниже этих, вуз не вправе принимать документы на поступление. В то же время каждый университет имеет право установить собственные минимальные баллы, которые будут выше утвержденных Минобрнауки РФ», – сообщили в комитете по образованию администрации Подольска.

Чтение на ОГЭ — Записки репетитора

В этой статье я хочу разобрать, куда бежать в разделе “Чтение” на ОГЭ, и как не допустить ошибок на экзамене.

Общая информация

В разделе “Чтение” всего два задания – 12 (где нужно понять основную мысль прочитанного) и 13-19 (где нужно вникнуть в детали).

Максимум, что ученик сможет набрать – 15 баллов, а рекомендуемое время на выполнение всего раздела – 30 минут.

Задание 12: основная мысль

Здесь представлены 6 отрывков и 7 вопросов к ним. Задача – подобрать правильный вопрос, а один будет лишним.

Как это сделать?

Внимательно прочитать вопросы, выделить для себя ключевые слова в каждом.
Начать читать тексты и искать синонимы этих ключевых слов в вопросах.
Сначала нужно выбирать ответ, в котором точно уверен, а остальные – по остаточному принципу.
Прочитать еще раз и проверить.

Делая это задание, советую избегать следующих ошибок:

Если в тексте присутствуют незнакомые слова, не паниковать – наверняка в остальном отрывке достаточно информации, чтобы понять все написанное. Если незнакомое слово стоит в вопросе, то тут надо действовать методом исключения – читать остальные отрывки и оставлять за бортом те, которые точно не подходят
Например, вопрос 6. Вряд ли ученик знает слово origin в нем, догадаться можно лишь вычеркнув все, в чем ты точно уверен и подумав над соответствиями оставшихся текстов и вопросов к ним.
Иногда в отрывках стоят те же самые слова, что и в вопросе. И это может быть правильный отрывок, а может, вас просто хотят запутать (обратите внимание на слово artist во втором вопросе, которое появляется в абзаце E). Если видите такое – лучше перепроверьте несколько раз.

Пример

Разберем задание из демо-версии. Обратите внимание, что я подчеркнула ключевые слова в вопросах и выделила синонимичные выражения в соответствующих текстах, которые позволяют нам догадаться о правильных ответах.

Задания 13 – 19: внимание к деталям

Здесь мы должны понять детали прочитанного текста, выбрав правильное утверждение: 1- True, 2 – False, 3 – Not stated.

В ЕГЭ аналогичного задания в разделе “Чтение” нет, похожее есть только в блоке “Аудирование”.

Как это сделать?

Я советую своим ученикам не читать весь текст для понимания общего смысла, чтобы не терять время, а сразу перейти к вопросам и поиску соответствий.
Ответы на вопросы в таких текстах идут один за другим, так что можно не искать в панике, где ответ на нужный вопрос, а просто посмотреть, в каком месте текста он должен стоять.
Проверить, если осталось время.

У большинства учеников в этом задании главная проблема – определить, что является правдивым (true), что – нет (false), а о чем в тексте не сказано (not stated).

Продемонстрирую разницу на примере текста из демо-версии.

Пример

Курсивом выделяю синонимичные выражения и в задании, и в абзаце текста.

The Australian Tourism Office employs a new caretaker twice a year.
1) True 2) False 3) Not stated

Слово employ 9-классник знать просто обязан (тема Jobs пройдена), поэтому из задания ясно, что сaretaker (это ученик вряд ли поймет, как переводится) нанимается twice a year. А в тексте написано, что организация нуждалась в нем for half a year. То есть, в тексте ничего не сказано о том, как часто нанимают этих самых caretaker. Ответ not stated.

Допустим, ваш ученик все-таки не в курсе, что такое employed. Тогда можно обратить внимание на разницу времен employs и needed. Исходя из этого, тоже можно догадаться, что речь идет о разных действиях.

Have you ever heard of the Great Barrier Reef? It is the world’s largest coral
reef system along the eastern coast of Australia. In February 2009 an extraordinary position was advertised by the Australian Tourism Office. The advertisement ran that the Great Barrier Reef needed a caretaker for half a year. It was for a special person who would look after the Reef.

There was no Internet on the islands of the Great Barrier Reef.
1) True 2) False 3) Not stated

Сопоставив эти 2 предложения со словом Internet, которое показывает, где ответ на наш вопрос, видим, что в задании no Internet, а в тексте работник должен вести Internet blog. То есть информация в задании не верна, поэтому правильным ответом будет False.

The job’s duties were pretty simple. You could only dream of such
requirements. First, the person had to speak English and swim well. Second, on the island his responsibility included writing a weekly Internet blog. That’s right, weekly, not even daily! The job description also required the successful applicant to explore the islands of the Great Barrier Reef, swim, make friends with the locals and generally enjoy the tropical climate and lifestyle. A real dream!

People from different countries applied for the job.
1) True 2) False 3) Not stated

Задания с правильным ответом true самые простые – достаточно лишь найти синоним в тексте (реже там будет стоять то же выражение, что и в задании).

Within the first 2 days of the contest, the tourism office received more than
seven thousand online applications. All told, 34,000 people of all different
nationalities applied. Each made and presented a 60-second video resume. They had to be creative and they were. In the end 16 people were chosen, who flew to Australia for the final selection. The candidates were interviewed and the winner was Ben Southall from the UK.

Часто ученики путают ответы False и Not stated. Избежать этой путаницы поможет только четкое разграничение, что про False в тексте говорится, но говорится неправильно. А про not stated вообще речи не идет (хотя и в тексте, и в задании могут быть одинаковые слова, их туда ставят, чтобы ученик не отвечал “вслепую”, а вник в смысл).

Тренировка

Пособий, направленных именно на отработку раздела “Чтения”, я не нашла, поэтому беру тексты или с сайта ФИПИ

Покупайте план ОГЭ, который помог более 1.000 преподавателей по английскому подготовить своих учеников на высокие баллы

P.S. Больше про разделы ОГЭ читайте тут:

Аудирование
Чтение
Грамматика
Лексика
Письмо
Устная часть-1
Устная часть-2
Устная часть-3

Готовимся к ОГЭ по русскому: сочинение

Продолжаем цикл материалов, посвящённых подготовке к ОГЭ по русскому языку. Мы уже рассказали, как справиться с изложением и заданиями 2–3, 4–5 и 6–8 из тестовой части. В новом материале разберёмся, какое из заданий третьей части экзамена выбрать, как избежать типичных ошибок и написать сочинение на максимальный балл.

Сочинение-рассуждение — это самая ответственная и сложная часть экзамена по русскому языку. Она же и самая «дорогая» — стоит 9 баллов, а это на два больше, чем изложение и тестовая часть по отдельности. Именно поэтому сочинению нужно уделить самое пристальное внимание.

Виды сочинений

В третьей части экзамена приводится достаточно большой текст, к которому предлагают выполнить три задания. Без паники! Тебе нужно написать только одно.

На лингвистическую тему. Это задание пугает всех особенно сильно. Но на самом деле оно не такое страшное, и справиться с ним вполне реально. Суть его в том, что приводится высказывание известного учёного (обычно языковеда) или писателя, которое нужно подкрепить примерами из текста.

Вот пример. Приводятся слова А. А. Реформатского: «Местоименные слова — слова вторичные, слова-заместители. Золотым фондом для местоимений являются знаменательные слова, без наличия которых существование местоимений «обесценено»».

Что нужно сделать? Используя предложения из текста, доказать, что местоимения действительно заменяют знаменательные слова.

Собака радостно виляла хвостом: она была счастлива пойти на прогулку.

«Она» в данном случае заменяет слово «собака». Местоимение не имеет своего собственного значения и приобретает его только в контексте.

План сочинения на лингвистическую тему.

Вступление. «Автор (обязательно используй фамилию!) утверждает… (приведи цитату или объясни её своими словами)».
Согласие. «Безусловно, учёный (писатель, лингвист) прав, говоря, что… (поясни смысл цитаты)».
Два примера. «Эти мысли можно подтвердить примерами из текста. Так, в предложении… (номер предложения). Кроме того, в предложении…»
Заключение. «Таким образом… (перескажи блок «Согласие» другими словами)».

Самые частые темы сочинений на лингвистическую тему: заместительная функция местоимений, средства выразительности, значение союзов, функции знаков препинания, богатство русского языка, функциональные стили.

Кому писать сочинение на лингвистическую тему? Ученикам, которые хорошо знают теорию русского языка (в частности части речи) и не боятся научных терминов.

Пояснение высказывания. Во втором задании просят пояснить высказывание из текста. Нужно буквально объяснить, что значит конкретное предложение или, например, финал текста, опираясь на содержание предложенного фрагмента.

План сочинения, поясняющего высказывание.

Вступление. «Смысл данной фразы я понимаю так… Приведём примеры из текста, подтверждающие эту мысль».
Первый пример. «Так, в предложении… (укажи номер предложения) автор утверждает… (можно привести цитату, но лучше пересказать своими словами). Это значит, что…»
Второй пример. «А в предложении… он пишет… Это говорит нам о том, что…»
Заключение. «Таким образом…»

Кому писать сочинение, поясняющее высказывание? Какой бы лёгкой ни выглядела эта задача, она несколько сложнее, чем кажется. Многие ребята не понимают смысл текста или интерпретируют его неправильно. Поэтому этот тип задания следует выбирать только тем, кто хорошо умеет анализировать текст.

Пояснение смысла понятия. В третьем задании просят пояснить конкретное слово (обычно абстрактное понятие из сферы морали или человеческих отношений) и привести примеры из текста. Например, как вы понимаете значения слов «честность», «предательство», «любовь», «скорбь», «героизм»?

План сочинения, поясняющего понятие.

Вступление. «Слово («честность») следует понимать как…/Честность — это…» Также нужно дать комментарий к своему определению: «Честные люди способны…»
Пример из текста. «Яркий пример (честности) представлен в тексте… (обязательно укажи фамилию автора!). Так, в предложении… автор пишет… (можно привести цитату, но лучше пересказать своими словами). Это говорит о том, что…»
Пример из жизни/искусства. «Кроме того, примером (честности) может служить поступок героя произведения (книги, кинофильма)… Это можно считать (честным) поступком, поскольку…»
Тут очень хорошо вписываются контраргументы, примеры, которые демонстрируют прямо противоположную ситуацию. Пишешь о честности? Приведи пример античестности!
Вывод. «Таким образом… (обобщение сказанного)».

Кому писать сочинение-пояснение понятия? Этот тип сочинения легче других — и лингвистического, и интерпретации смысла фразы. Потому что найти в тексте пример, подкрепляющий конкретное понятие, намного проще, чем правильно пояснить смысл фразы или утверждения о языке. Однако тут требуется привести пример из искусства или из жизни, но это не так сложно. Это задание хорошо удаётся большинству учеников.

Какой пример выбрать: из искусства или из жизни? Наиболее предпочтительными, конечно, являются иллюстрации из искусства — лучше всего классической литературы, которая входит в школьную программу. Проверяющие не очень любят примеры из жизни, потому что они обычно выглядят как смоделированные неубедительные ситуации. Но если ты не можешь вспомнить хороший пример из литературы, то не нужно выдумывать и фантазировать, говоря, например, что дружба Онегина и Ленского — это эталон истинной дружбы. В таком случае лучше привести непротиворечивый пример из жизни.

Типичные ошибки

Ошибки в определении. Многие ученики пишут: «Мужество — это когда…», «Местоимения — это как…» Так писать категорически нельзя. Определение строится по типу «существительное — существительное»: «Мужество — это такое качество…».
Не названо имя автора. Нужно указывать фамилию и инициалы автора текста, который дается для анализа, а также автора высказывания для сочинения на лингвистическую тему и произведения, которое ты приводишь в пример. Если это требование не выполнено, часто снижают баллы.
Больше цитат, чем своего текста. Иногда школьники включают в сочинение очень много цитат, почти не сопровождая их своими рассуждениями. А временами просто переписывают исходный текст! Поэтому цитат должно быть максимум две, а лучше и вовсе пересказать текст своими словами.
Цитата без пояснения. Приводя цитату для подтверждения своих слов, необходимо прокомментировать её. Если просто написать: «Пример мужества мы видим в предложении №3», это не будет засчитано как аргумент. Нужно порассуждать, почему этот поступок можно считать мужественным.
Неподходящие примеры. Бывает и так, что в качестве аргумента выбирают неподходящий пример из текста. Если нужно продемонстрировать пример отваги, ученик может выбрать предложение, где ничего «отважного» не происходит. Представим, что у нас в тексте мальчик спасает котёнка из реки, а потом заболевает простудой. Примером отваги тут является его самоотверженное поведение по отношению к животному в беде, поэтому нужно выбрать конкретное предложение, где он, допустим, бросается в воду. Не нужно писать, что примером отваги является его болезнь.
Вывод «приклеен». Вывод должен резюмировать то, что сказано в сочинении, а не повторять вступление или мысль автора. И он обязательно должен следовать из того, что сказано в тексте, и напрямую быть связанным с темой. Это требование часто нарушается. Если пишешь текст о любви, то в заключении не должна фигурировать «дружба» или просто «человеческие взаимоотношения». Там должна опять быть «любовь».
Нет вступления и/или заключения. Вступление и заключение — это необходимые части текста. Их нельзя опустить.
Написано единым «полотном». Текст нужно делить на абзацы, лучше разбить его на четыре, как это показано в первом пункте. За отсутствие абзацного членения снимают баллы.
Написано слишком мало или слишком много. Минимальное количество слов в сочинении — 70. Можно ли писать больше? Можно — на свой страх и риск. Помни, что чем больше слов, тем больше количество возможных ошибок. Оптимальный объём — 90–120 слов, 200 — уже слишком много. Не забывай считать предлоги и союзы.

Чек-лист приёмов, которые пригодятся для написания сочинения

Расширяй словарный запас. Словарный запас — твой лучший помощник при написании сочинения, но его пополнение требует времени. Поэтому больше читай, этот косвенный метод отлично помогает при написании любых текстов.

Тренируйся. Чем больше сочинений ты напишешь при подготовке, тем лучше и увереннее справишься на экзамене. Это как раз тот случай, когда количество переходит в качество.

Соблюдай структуру. У сочинения-рассуждения жёсткая структура: вступление — примеры и комментарии (обычно по два) — заключение. Её нельзя нарушать. Представь, что это бургер, где вступление и заключение — это булочки, а примеры — котлеты и салат. Чтобы не ошибиться, сначала составь план (можешь даже выучить его) — это скелет твоего сочинения. А затем наращивай мышцы и кожу — информацию из текста.

Проверяй. Отсутствие ошибок и грамотность — это очень важная составляющая оценки. Проверяющим самим обидно, когда за хорошо написанное сочинение приходится снижать баллы из-за ошибок! Так что перечитай сочинение три раза, перед тем как сдавать. Когда читаешь один текст много раз, глаз замыливается, из-за чего какая-то глупая ошибка или маленькая запятая ускользают. Для этого есть лайфхак: читай задом наперёд, с последнего слова до первого. Так ты будешь читать как бы незнакомый, новый, текст и сможешь разглядеть неочевидные орфографические ошибки. Для пунктуации поможет другой метод: мысленно или на черновике расставляй скобки, обозначающие границы простых предложений в составе сложных, они помогут не потеряться знакам препинания.

Особое внимание обрати на обособление причастных и деепричастных оборотов и вводных слов. Повторить тему «Причастные обороты» можно в этом разделе, а потренироваться, например, здесь:

Также есть отличный тест по деепричастиям.

Отработать трудные случаи пунктуации с вводными словами можно здесь:

Так как ты будешь ссылаться на текст, не забывай о правилах передачи прямой и косвенной речи. Повторить тему «Прямая речь» можно в этом разделе, а потренироваться, например, здесь:

Соблюдай единство стиля. Сочинение должно быть написано в едином нейтральном стиле. Никаких разговорных слов и просторечий тут быть не должно. Чтобы улучшить свои стилистические навыки, можешь заглянуть в раздел «Речевые жанры». Отработать этот аспект текста помогут задания «Стили речи».

Следуй эталонам. При подготовке выбери несколько «идеальных» сочинений. Это могут быть твои собственные работы, проверенные учителем или репетитором, либо образцовые тексты из Интернета. Ориентируясь на них, ты станешь писать сочинения гораздо быстрее.

Собирай материал. Для заданий первого (лингвистическая тема) и третьего (пояснение понятия) типа можно собрать материал заранее и потом использовать его на экзамене, так как они достаточно предсказуемые. Заведи отдельную папку или тетрадку и записывай туда материалы, связанные с темой. Например, выпиши из художественной литературы несколько примеров, ярко иллюстрирующих самые частые понятия, попадающиеся для анализа: вина — Раскольников из «Преступления и наказания», любовь — Наташа Ростова из «Войны и мира», преданность — Савельич из «Капитанской дочки».

Итак, чтобы получить максимальный балл за сочинение, соблюдай жёсткую структуру и учись анализировать текст. Желательно заранее определить, какой из типов задания ты будешь выполнять и при подготовке сосредоточиться именно на нём. Тогда к экзамену ты так хорошо набьёшь руку на сочинениях этого типа, что будешь выдавать по тексту за десять минут — без преувеличения!

Повторить темы

Анна Шустова

SEC.gov | Порог частоты запросов превысил

Чтобы обеспечить равный доступ для всех пользователей, SEC оставляет за собой право ограничивать запросы, исходящие от необъявленных автоматических инструментов. Ваш запрос был идентифицирован как часть сети автоматизированных инструментов, выходящих за рамки приемлемой политики, и будет управляться до тех пор, пока не будут предприняты действия по объявлению вашего трафика.

Пожалуйста, заявите о своем трафике, обновив свой пользовательский агент, включив в него информацию о компании.

Для получения рекомендаций по эффективной загрузке информации из SEC.gov, включая последние документы EDGAR, посетите страницу sec.gov/developer. Вы также можете подписаться на получение по электронной почте обновлений программы открытых данных SEC, включая передовые методы, которые делают загрузку данных более эффективной, и улучшения SEC.gov, которые могут повлиять на процессы загрузки по сценарию. Для получения дополнительной информации обращайтесь по адресу [email protected].

Для получения дополнительной информации см. Политику конфиденциальности и безопасности веб-сайта SEC. Благодарим вас за интерес, проявленный к Комиссии по ценным бумагам и биржам США.

Идентификатор ссылки: 0.5dfd733e.1643086328.7053eb8

Дополнительная информация

Политика интернет-безопасности

Используя этот сайт, вы соглашаетесь на мониторинг и аудит безопасности. В целях безопасности и для обеспечения того, чтобы общедоступные услуги оставались доступными для пользователей, эта правительственная компьютерная система использует программы для мониторинга сетевого трафика для выявления несанкционированных попыток загрузить или изменить информацию или иным образом нанести ущерб, включая попытки отказать в обслуживании пользователям.

Несанкционированные попытки загрузки информации и/или изменения информации в любой части этого сайта строго запрещены и подлежат судебному преследованию в соответствии с Законом о компьютерном мошенничестве и злоупотреблениях от 1986 года и Законом о защите национальной информационной инфраструктуры от 1996 года (см.S.C. §§ 1001 и 1030).

Чтобы гарантировать, что наш веб-сайт хорошо работает для всех пользователей, SEC отслеживает частоту запросов контента SEC.gov, чтобы гарантировать, что автоматический поиск не повлияет на способность других получать доступ к контенту SEC.gov. Мы оставляем за собой право блокировать IP-адреса, отправляющие чрезмерные запросы. Текущие правила ограничивают количество пользователей до 10 запросов в секунду, независимо от количества компьютеров, используемых для отправки запросов.

Если пользователь или приложение отправляет более 10 запросов в секунду, дальнейшие запросы с IP-адреса(ов) могут быть ограничены на короткий период. Как только количество запросов упадет ниже порогового значения на 10 минут, пользователь может возобновить доступ к контенту на SEC.gov. Эта практика SEC предназначена для ограничения чрезмерных автоматических поисков на SEC.gov и не предназначена и не ожидается, что она повлияет на отдельных лиц, просматривающих веб-сайт SEC.gov.

Обратите внимание, что эта политика может измениться, поскольку SEC управляет SEC.gov, чтобы обеспечить эффективную работу веб-сайта и его доступность для всех пользователей.

Примечание: Мы не предлагаем техническую поддержку для разработки или отладки процессов загрузки по сценарию.

Удаленные быстрые ссылки ОГЭ — Управление последипломного образования

Виртуальные службы OGE

Виртуальные семинары и мероприятия: Управление последипломного образования проводит в этом семестре несколько онлайн-семинаров, панельных дискуссий и других мероприятий. Вы можете найти список этих семинаров на нашей странице событий.

Graduate Fellowship Services предоставляет ресурсы, чтобы помочь аспирантам и докторантам найти и подать заявку на внешнее финансирование, будь то стипендии/стипендии или исследовательские гранты.Для получения дополнительной информации см.:

Выпускники работают непосредственно со студентами докторантуры и магистратуры в их последнем семестре, проверяя их диссертации на предмет форматирования и помогая им обеспечить максимально возможное качество их диссертаций.

Graduate Writing Services предоставляет рекомендации по написанию менее технических документов, таких как личные заявления, эссе для занятий и различные формы заявлений.

Виртуальные инструменты и программное обеспечение для удаленного обучения

MS Teams — это веб-платформа, которая позволяет эффективно сотрудничать, оптимизируя весь процесс совещаний.В MS Teams нет ограничений для студентов, что делает его популярным вариантом для тех, кто хочет проводить свои собственные собрания. В Управлении информационных технологий есть хорошие руководства по организации собрания в Teams, независимо от того, настраиваете ли вы его через Outlook или Teams напрямую.

Zoom обеспечивает аудио- и аудио-/видеоконференции с функциями демонстрации экрана и текстового чата, особенно для малых и больших групп. Встречи Zoom необходимо будет проводить в аккаунтах с платной подпиской, поскольку бесплатная версия позволяет проводить только 40-минутную встречу.

WebEx — это веб-платформа, которая обеспечивает эффективное сотрудничество, оптимизируя весь процесс совещаний и предоставляя безопасное онлайн-пространство для обмена всей информацией, связанной с мультимедиа. Собрания можно планировать и присоединяться к ним с любого компьютера, имеющего доступ в Интернет, или даже с мобильного устройства. Конференц-центр ограничен 8 участниками.

eLearning — это система управления обучением UTD, в которой учащиеся могут найти учебные материалы, организации и объявления в Интернете.

Blackboard Collaborate Ultra через электронное обучение — это программное обеспечение для веб-конференций, доступное для всех преподавателей, сотрудников и студентов. Конференции необходимо настроить в рамках курса или организации в электронном обучении. Однако участникам не нужно входить в систему электронного обучения для участия. Организатор также может пригласить к участию гостей (тех, у кого нет учетной записи UTD). Blackboard Collaborate поддерживает до 250 синхронных пользователей в сеансе.

LinkedIn Learning предлагает студентам UT Dallas бесплатный неограниченный доступ к Lynda.com, который предлагает тысячи обучающих видео по графическому дизайну, предпринимательству, финансам, личному развитию и многому другому.

[Исторический маркер: Дом Оге]

ВОЗ

Люди и организации, связанные либо с созданием этого текста, либо с его содержанием.

Что

Описательная информация, помогающая идентифицировать этот текст. Перейдите по ссылкам ниже, чтобы найти похожие предметы на Портале.

Когда

Даты и периоды времени, связанные с этим текстом.

Статистика использования

Когда последний раз использовался этот текст?

Где

Географическая информация о происхождении этого текста или о его содержании.

Информация о карте

Точные координаты.
Координаты названия места.(Может быть приблизительно.)
Для оптимальной печати может потребоваться изменение положения карты.

Взаимодействие с этим текстом

Вот несколько советов, что делать дальше.

Цитаты, права, повторное использование

Международная структура взаимодействия изображений

Распечатать / поделиться

Печать
Электронная почта
Твиттер
Фейсбук
Тамблер
Реддит

Ссылки для роботов

Полезные ссылки в машиночитаемом формате.
Архивный ресурсный ключ (ARK)
Международная структура взаимодействия изображений (IIIF)
Форматы метаданных
Картинки
URL-адреса
Статистика
Историческая комиссия Техаса. [Историческое приложение маркера: Дом Оге], текст, 1971 год; (https://texashistory.unt.edu/ark:/67531/metapth588987/: по состоянию на 24 января 2022 г.), Библиотеки Университета Северного Техаса, Портал истории Техаса, https://texashistory.unt.edu; кредитование Исторической комиссии Техаса.
«Совет по защите систем заслуг (MSPB), Управление государственной этики (OGE) и Управление Специального совета (OSC) по повторной авторизации» | Конгресс.правительство
Текст: СОВЕТ ПО ЗАЩИТЕ СИСТЕМ ЗАСЛУЖИВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ ПО ЭТИКЕ ГОСУДАРСТВА И УПРАВЛЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОМУ СОВЕТУ
PDF (7 МБ) (PDF обеспечивает полное и точное отображение этого текста.)
[Слушание в Палате представителей, Конгресс 114] [Из правительственного издательства США] СОВЕТ ПО ЗАЩИТЕ СИСТЕМ ЗАСЛУЖИВАНИЯ, ОФИС ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭТИКИ И ОФИС ПОЛНОМОЧИЙ СПЕЦИАЛЬНОГО СОВЕТА ================================================== ====================== СЛУХ ПЕРЕД ПОДКОМИТЕТ ПО ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОПЕРАЦИИ ПРИНАДЛЕЖАЩИЙ КОМИТЕТ ПО НАДЗОРУ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ РЕФОРМА ПАЛАТА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СТО ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ КОНГРЕСС ПЕРВАЯ СЕССИЯ __________ 16 декабря 2015 г. __________ Серийный номер.114-151 __________ Напечатано для использования Комитетом по надзору и государственной реформе [ГРАФИКА(И) НЕДОСТУПНА В ФОРМАТЕ TIFF] Доступно в Интернете: http://www.fdsys.gov http://www.house.gov/reform ______ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО США 26-027 PDF ВАШИНГТОН: 2017 г. -------------------------------------------------- --------------------- Продается Суперинтендантом Документов У.S. Правительственное издательство Офис Интернет: bookstore.gpo.gov Телефон: бесплатный (866) 512-1800; Область округа Колумбия (202) 512-1800 Факс: (202) 512-2104 Почта: Stop IDCC, Вашингтон, округ Колумбия 20402-0001 КОМИТЕТ ПО НАДЗОРУ И ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОЙ РЕФОРМЕ ДЖЕЙСОН ЧАФФЕТЦ, Юта, председатель ДЖОН Л. MICA, Флорида ЭЛАЙДЖА Э. КАММИНГС, Мэриленд, МАЙКЛ Р. ТЕРНЕР, представитель меньшинства штата Огайо ДЖОН Дж. ДАНКАН-младший, Теннесси КЭРОЛИН Б. МЭЛОНИ, Нью-Йорк ДЖИМ ДЖОРДАН, Огайо ЭЛЕОНОР ХОЛМС НОРТОН, округ ТИМ ВОЛБЕРГ, Мичиган, Колумбия ДЖАСТИН АМАШ, Мичиган, ВМ. ЛЕЙСИ КЛЭЙ, Миссури ПОЛ А. ГОЗАР, Аризона СТИВЕН Ф. ЛИНЧ, Массачусетс СКОТТ ДеЖАРЛЕ, Теннесси ДЖИМ КУПЕР, Теннесси ТРЕЙ ГОУДИ, Южная Каролина ДЖЕРАЛЬД Э.КОННОЛИ, Вирджиния БЛЕЙК ФАРЕНТХОЛД, Техас МЭТТ КАРТРАЙТ, Пенсильвания СИНТИЯ М. ЛУММИС, Вайоминг ТЭММИ ДАКУОРТ, Иллинойс ТОМАС МАССИ, Кентукки РОБИН Л. КЕЛЛИ, Иллинойс МАРК МЕДОУЗ, Северная Каролина БРЕНДА Л. ЛОУРЕНС, Мичиган РОН ДЕСАНТИС, Флорида ТЕД ЛЬЕ, Калифорния МИК МАЛВЭНИ, Южная Каролина БОННИ УОТСОН КОУЛМАН, Нью-Джерси КЕН БАК, Колорадо СТЕЙСИ Э. ПЛАСКЕТТ, Виргинские острова МАРК УОКЕР, Северная Каролина МАРК ДЕСОЛНЬЕ, Калифорния РОД БЛЮМ, Айова БРЕНДАН Ф.БОЙЛ, Пенсильвания ДЖОДИ Б. ХАЙС, Джорджия ПИТЕР УЭЛЧ, Вермонт СТИВ РАССЕЛ, Оклахома МИШЕЛЬ ЛУДЖАН ГРИШЭМ, Нью-Мексико ЭРЛ Л. "БАДДИ" КАРТЕР, Джорджия ГЛЕНН ГРОТМАН, Висконсин УИЛЛ ХЕРД, Техас ГЭРИ Дж. ПАЛМЕР, Алабама Шон Маклафлин, директор по персоналу Эндрю Докхэм, главный юрисконсульт Джефф Пост, заместитель директора по персоналу подкомитета по операциям правительства Шэрон Кейси, заместитель главного клерка Дэвид Рапалло, директор по работе с меньшинствами ------ Подкомитет по государственным операциям МАРК МЕДОУЗ, Северная Каролина, председатель ДЖИМ ДЖОРДАН, Огайо ДЖЕРАЛЬД Э.КОННОЛИ, Вирджиния, ТИМ ВОЛБЕРГ, Мичиган, вице-председатель, член меньшинства ТРЕЙ ГОУДИ, Южная Каролина, КЭРОЛИН Б. МЭЛОНИ, Нью-Йорк ТОМАС МАССИ, Кентукки ЭЛЕАНОР ХОЛМС НОРТОН, округ МИК МАЛВЭНИ, Южная Каролина, Колумбия КЕН БАК, Колорадо, ВМ. ЛЕЙСИ КЛЭЙ, Миссури ЭРЛ Л. "БАДДИ" КАРТЕР, Джорджия СТЕЙСИ Э. ПЛАСКЕТТ, Виргинские острова ГЛЕНН ГРОТМАН, Висконсин СТИВЕН Ф. ЛИНЧ, Массачусетс С О Н Т Е Н Т Ы ---------- Страница Судебное заседание состоялось 16. 12.2015............................... 1 СВИДЕТЕЛЬСТВА Достопочтенный. Сьюзан Цуй Грундманн, председатель U.S. Merit Systems Совет защиты Устное заявление................................................... 4 Письменное заявление................................................... 6 Достопочтенный. Уолтер М. Шауб-младший, директор Управления США по Правительственная этика Устное заявление................................................... 15 Письменное заявление............................................................ 17 Достопочтенный. Кэролайн Н. Лернер, специальный советник Управления США по делам Специальный советник Устное заявление................................................... 27 Письменное заявление................................................... 29 ПРИЛОЖЕНИЕ Ответ достопочтенного. Сьюзан Цуй Грундман на вопросы к Записывать................................................. ........ 58 Ответ достопочтенного. Уолтер М. Шауб на вопросы к Записывать..................................................... ... 69 Ответ достопочтенного. Кэролайн Н. Лернер на вопросы к Записывать................................................. ........ 112 СОВЕТ ПО ЗАЩИТЕ СИСТЕМ ЗАСЛУЖИВАНИЯ, ОФИС ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭТИКИ И ОФИС ПОЛНОМОЧИЙ СПЕЦИАЛЬНОГО СОВЕТА ---------- Среда, 16 декабря 2015 г. Палата представителей, Подкомитет по государственным операциям, Комитет по надзору и государственной реформе, Вашингтон, Д.С. Подкомитет собрался в соответствии с созывом в 11 часов 10 минут в г. Комната 2154, офисное здание Rayburn House, достопочтенный. Марк Медоуз [председатель подкомитета] председательствует. Присутствуют: представители Медоуз, Джордан, Уолберг, Бак, Картер, Гротман, Чаффец, Коннолли и Нортон. Мистер Медоуз. Подкомитет по работе правительства будет приходи на заказ. Без возражений Председатель уполномочен объявить перерыв в любое время. Сегодняшнее слушание рассмотрит повторную авторизацию трех важные агентства для нашей федеральной рабочей силы, в частности Совет по защите систем заслуг, Аппарат правительства Этика и Управление специального советника.Разрешения срок действия МСПБ и ОГЭ и ОСК истек в конце 2007 финансовый год. Однако, учитывая важную работу, которую каждый этих агентств работают, их финансирование продолжается. Тем не менее, за почти 10 лет с момента их авторизации истекли, было мало возможностей даже для самые основные и необходимые реформы в этих агентствах. Итак, сегодня мы начнется этот разговор о реформе и повторная авторизация для этих агентств. Я хотел бы подчеркнуть это, поскольку мы переходим к другому типу сезона ассигнований в следующем году, это становится еще более критический и, таким образом, причина для этого слушания сегодня. В течение на этом слушании у нас будет возможность узнать больше о MSPB и его усилия по надзору за федеральными заслугами Система; очевидно, НГЭ и его надзорная роль программа этики исполнительной власти; и OSC и его усилия по защищать федеральных служащих и заявителей от запрещенных практики персонала, особенно мести за разоблачение. Все три организации имеют очень важное роль органов исполнительной власти и федеральных служащих. В рамках повторной авторизации этих агентств мы будем также изучить и обсудить предложения агентств по изменению некоторые из их процедур и операций.Мы услышим показания от председателя MSPB Сьюзен Цуй Грундманн. председатель Grundmann может предоставить информацию о текущем состоянии Достижения MSPB агентства и проблемы предстоящий. А директор ОГЭ Вальтер Шауб будет информировать нас о надзорная и руководящая роль исполнительной власти со стороны НГЭ программа этики и предотвращение конфликта интересов. В дополнение, директор Шауб, по схеме подготовки к ОГЭ к предстоящей смене президента. Сегодня к нам присоединяется специальный советник OSC Каролин Лернер. Специальный советник Лернер может предоставить нам информацию о OSC. роль в защите федеральных служащих от запрещенного персонала практику и его усилия по расследованию утверждений о месть осведомителей, оценка случаев раскрытия информации, обеспечение соблюдения и оценка жалоб в соответствии с Законом о Хэтче, а также защита членов вооруженных сил под униформой Закон о трудоустройстве и повторном трудоустройстве. Мы с нетерпением ждем ответа от всех наших свидетелей и получить более полное представление о предлагаемом язык повторной авторизации.Итак, теперь я узнаю мистера Коннолли, высокопоставленного члена Подкомитет по государственным операциям, за его открытие утверждение. Мистер Коннолли. Спасибо, господин председатель. И спасибо за проведение этого слушания в последние 2-1/2 дни первой сессии 114-го съезда. У меня сегодня три слушания. Я принадлежу к двум комитетам которые страстно верят, что нет человеческих проблем, нет человеческих проблем нельзя улучшить другим слухом. Так что мы рады, что мы добраться до этого.Эти три агентства перед нами, Merit Systems Совет по защите, Управление государственной этики и Офис специального советника, являются одними из самых маленьких агентств в федеральное правительство, но их работа имеет огромное влияние о федеральной рабочей силе. Разрешения для каждого из этих агентств невероятно истек 8 лет назад, в 2007 г., г-н председатель. И они были поддерживается ежегодными ассигнованиями, поэтому действия Конгресса, в том числе этим комитетом, давно пора.Это особенно важно, учитывая критически важную работу, которую выполняют эти агентства. Я хочу поблагодарить наших свидетелей за то, что они сегодня здесь. Особо хочу похвалить их за жизненно важное работа, которую они делают, и их сотрудники выполняют, чтобы гарантировать, что Федеральная гражданская служба основывается на заслугах, а не на политических влияние или этические конфликты интересов, и свободный от запрещенные действия в отношении персонала, такие как месть за осведомителей, как вы указали, г-н Председатель. Сотрудникам MSPB, состоящим из 200 человек, поручено вынесение решений. апелляции, касающиеся неблагоприятных действий по трудоустройству, таких как удаления и дисквалификации на срок более 14 дней, ветеранов и права осведомителей, а также федеральная инвалидность и выход на пенсию претензии.MSPB добивается повторной авторизации на 5 лет в течение финансового года 2020 и предлагает, чтобы Управление кадров и другие агентства помогают ему в проведении опросов сотрудников. я с нетерпением ждем обсуждения этого, как мы продолжим. Я также хотел бы услышать об усилиях MSPB по решению недавние проблемы, в том числе рассмотрение 32 000 апелляций подано федеральными служащими, которые были уволены в связи с закрытием в 2013 г. в связи с секвестром, сокращением бюджета и реализацией Закона о доступе, выборе и ответственности ветеранов 2014 года.В Управлении государственной этики работает 80 человек, которые подготовить и издать стандарты этического поведения для стипендиата рабочей силы и надзор за программами агентства по этике. ОГЭ добивается своего 7- год повторной авторизации, которая следует за предыдущим решением Конгресса практике, чтобы избежать необходимости запрашивать повторную авторизацию во время первый и последний год президентских сроков. я бы хотел лучше понять шаги, которые агентство предприняло для реализации 2012 г. Закон Конгресса о прекращении торговли знаниями или Закон о АКЦИЯХ.Я также хотел бы услышать о подготовке агентства к очередной президентский переход. Основная задача Управления специального советника состоит в том, чтобы защищать федеральных служащих от запрещенных практик. Это служит как передний край обороны и защита осведомителей которые раскрывают правонарушения правительства, что-то особенно важно для этого комитета и нашего подкомитета. Агентство добивается повторной авторизации на 5 лет. Он предлагает несколько законодательные изменения, которые, среди прочего, укрепили бы его доступ к информации федерального агентства, увеличение агентства дела о привлечении к ответственности и разглашении осведомителей, а также изменить процедурные требования к определенному запрещенному персоналу практики. Я рад, что OSC добилась урегулирования в многочисленных дел от имени сотрудников Администрации по делам ветеранов, которые отомстили, потому что они выступили вперед, чтобы взорвать свистеть как на отставание, так и на отсутствие качества ухода за некоторые из наших ветеранов. OSC также сыграл важную роль в привлечении внимание на разоблачения Департамента внутренней безопасности сотрудников о злоупотреблении административным неконтролируемое сверхурочное время. Эти раскрытия заставили DHS прекратить ненадлежащее использование этих платежей и привело к переходу законодательства, устанавливающего новую систему оплаты для таможенных и Органы пограничной службы.Г-н Председатель, тот факт, что эти агентства теперь ушли 8 лет без повторной авторизации является ужасной отменой наша ответственность, ответственность Конгресса. И я безусловно, обязуюсь работать с вами в попытке исправить это ситуация. Спасибо за проведение этого слушания. Мистер Медоуз. Я благодарю джентльмена. Я буду держать запись открытой в течение 5 законодательных дней для любого участник, который хотел бы подать письменное заявление. Теперь мы узнаем нашу группу свидетелей. я рад приветствовать достопочтенную Сьюзен Цуй Грундманн, председателя U.С. Совет по защите систем заслуг; достопочтенный Уолтер Шауб, младший, директор Управления правительственной этики США; и Достопочтенная Кэролин Лернер, специальный советник Управления США по делам Специальный советник. Добро пожаловать всем вам. И согласно правилам комитета, все свидетели будут приведены к присяге до дачи показаний. Так что, если вы, пожалуйста, встаньте и поднимите вашу правую руку. Вы торжественно клянетесь или подтверждаете, что свидетельство, которое вы о том, чтобы дать будет правда, вся правда, и ничего но правда? Спасибо.Пожалуйста, садитесь. Пусть протокол отразит, что все свидетели ответили в утвердительный. Чтобы оставить время для обсуждения, пожалуйста, ограничьте устные показания до 5 минут, но все ваши письменные показания будет частью записи. И, госпожа Грундманн, вас узнают уже через 5 минут. ЗАЯВЛЕНИЯ СВИДЕТЕЛЬСТВ ЗАЯВЛЕНИЕ ПОЧЕТНОЙ СЬЮЗАН ЦУЙ ГРУНДМАНН Мисс Грундманн. Спасибо. Доброе утро, господин председатель, Высокопоставленный член Коннолли, председатель Чаффец и выдающийся членов этого комитета.От имени MSPB и наших 220 сотрудников благодарю вас, г-н Председатель, за то, что собрал нас всех вместе. Для меня было честью и привилегией служить в качестве Председатель MSPB и его преданный персонал за последние 6 годы; последние 3 из которых были одними из самых насыщенных событиями и вызов в нашей истории. Эти годы также были среди самых благодарных. Мы гордимся тем, что наше агентство через своих сотрудников имеет достигнуто в невероятно трудные времена и роль, которую мы играли в различные вопросы, связанные с общим деятельность федеральной гражданской службы.За последние 4 финансовых года наше агентство выдало более 61 000 решений. Более 54 000 из них были выпущены нашими 65 административные судьи, остальные более 6200 были выданы три, теперь два члена правления в штаб-квартире. Наши цифры ошеломляют, в основном из-за, как вы говорите, Летом 2013 года мы получили 32 000 апелляций на увольнение. в результате секвестрации бюджетных сокращений. В обычном фискальном в год наше агентство обрабатывает около 6000-7000 в регионах и около 700-800 в штаб-квартире.Последние 2 года были совсем не нормальными с пятикратная рабочая нагрузка в течение обычного финансового года. И при обработке времена были неблагоприятно затронуты, я с гордостью сообщаю о двух значительные достижения. Мы выполнили почти 97 процента наших случаев увольнения. И пока у нас есть количество в изобилие, качество наших решений всегда неизменно. Наш уровень подтверждения нашим пересмотренным судом, Судом США Апелляции по федеральному округу находятся на 4-летнем максимуме, удерживая стабильно второй год подряд на уровне 96 процентов.И с рекордно высокой производительностью наш сотрудник приверженность и удовлетворенность, отраженные в точке зрения наших сотрудников результаты опроса значительно улучшились по сравнению с прошлым годом, поскольку Что ж. С 72-процентным показателем ответа мы показали улучшение, иногда драматические, в 71 из 72 основных вопросов EVS, с наибольшим количеством положительных откликов в общении с Лидерство, высокие показатели мотивации, приверженность делу и цель агентства, которая состоит в том, чтобы охранять, защищать и продвигать девять принципов заслуг. И пока мы не знаем, что ждет нас в будущем в с точки зрения факторов и ресурсов, влияющих на нашу рабочую нагрузку, это результаты года особенно обнадеживают, поскольку они время, когда рабочая нагрузка достигает своего пика, но моральный дух сотрудников и приверженность не дрогнула. В этом году мы перепрыгнули восемь слотов из прошлогоднего рейтинга. И это обязательство как совсем недавно, как и на прошлой неделе, Партнерство для государственной службы признано, поставив нас на восьмое место среди небольших агентств в лучшем мест для работы и пятое по величине маленькое агентство в 2015.Насколько я понимаю, вы, г-н Председатель, платите визиты в агентства, которые преуспевают. Настоящим я Сердечно приглашаем вас и члена рейтинга Коннолли заплатить нам визит в один прекрасный день в ближайшее время. Несмотря на то, что большая часть времени нашего агентства была посвященный нашей судебной функции, нашим уставным исследованиям функция продолжает выпускать качественные и релевантные отчеты важные для работы этого подкомитета. В отличие от нашей судебной функции, которая смотрит назад во времени по прошедшим мероприятиям наша учебная функция ориентирована на будущее, сбор ряда лучших практик, которые могут и часто становятся основе законодательной или нормативной реформы.Некоторые из наших прошлых отчетов были сверхъестественными с точки зрения свое время в отношении работы этого комитета, такие как наши барьеры для разоблачения, выпущенные в 2011 году, которые мы считали помогли пройти защиту осведомителей Закон об улучшении в 2012 году; наш отчет о правах ветеранов в 2013 году; наш Федеральный отчет о надлежащей правовой процедуре, опубликованный ранее в этом году во время диалога в Законе об ответственности VA; и наш новый Отчет об обучении SES, который мы опубликуем на этой неделе, и мы надеемся, что это поможет в обсуждении и развитии инициативы OPM после нового указа о SES обучение и развитие только что выпустили вчера вечером.Г-н Председатель, мы приветствуем эту возможность для повторной авторизации. Мы приветствуем эту возможность рассказать нашу историю. Но, как вы заметили, у нас есть только одно законодательное предложение, посвященное исключительно нашему изучает функцию, которую я буду рад обсудить с вами. В тем временем наша работа продолжается, но дела идут хорошо. Спасибо. [Подготовленное заявление г-жи Грундманн следует ниже:] [ГРАФИКА(И) НЕДОСТУПНА В ФОРМАТЕ TIFF] Мистер Медоуз. Большое спасибо. Директор Шауб.ЗАЯВЛЕНИЕ ПОЧЕТНОГО УОЛТЕРА М. ШАУБА-МЛАДШЕГО. Мистер Шауб. Председатель Медоуз, высокопоставленный член Коннолли и Председатель Чаффец и члены подкомитета, спасибо за возможность свидетельствовать от имени переуполномоченного Управления государственной этики. Я счастлив быть здесь с мои коллеги из OSC и MSPB. OGE был учрежден Законом об этике в правительстве от 1978 г., который вышел из того же комитета в том же месяце, что и Закон о генеральной инспекции. Конгресс учредил ОГЭ как часть более широкой системы целостность, которая координируется между различными исполнительными отраслевые образования. Среди прочего, это включает OSC, MSPB и Сообщество генеральных инспекторов, насчитывающее 14 000 человек. Язык Закон об этике в правительстве четко указывает, что основная задача и целью программы этики является профилактика. То программа работает над предотвращением конфликта интересов, чтобы Американцы могут быть уверены, что государственные служащие делают решения, основанные не на их собственном финансовом интересе, а на интересы общественности. Конгресс разработал эту программу, чтобы децентрализованный, с OGE, устанавливающим этическую политику и агентство офисы по этике, осуществляющие повседневную деятельность.Наши стратегические цели сосредоточены на трех столпах единообразие, непрерывность и прозрачность. Работа ОГЭ включает в себя широкий спектр деятельности для небольшого агентства около 70 человек сотрудники. Большая часть этой работы может быть сгруппирована в следующие общие направления: выдвижение кандидатур и поддержка президентских переходы; правила и рекомендации; надзор за агентством программы этики; разработка системы электронного документооборота; помощь заинтересованным сторонам; этическое образование; и привлечение лидеры в области соблюдения этических норм и этической культуры. В моих письменных показаниях подробно описаны достижения НГЭ в этих области. Я просто выделю несколько. С тех пор, как я стал директором в Январь 2013 г., мы использовали технологии, чтобы предоставлять больше обучение, при этом наши занятия увеличиваются с 1400 человек в год до 7500 посетителей в 2015 году. И 90 процентов опрошенных клиентов сказали, что обучение помогло им лучше выполнять свою работу. Благодаря новым инновационным подходам мы также сократили расходы. Например, мы провели наш национальный саммит по этике в 2014 году за меньшие деньги. чем 1 процент от стоимости традиционных конференций ОГЭ.В 2015 г. мы показали 59 отчетов в наших надзорных проверках агентства. программы этики, и мы быстро проверяем все агентства до окончания моего 5-летнего срока. Мы улучшили нашу программу раскрытия финансовой информации, перейдя безбумажной и сократить время рассмотрения годовых отчетов со 180 дней до 30 дней. В соответствии с Законом о ЗАПАСАХ мы разработали электронная система для раскрытия финансовой информации. Менее чем в год мы зарегистрировали около 10 000 сотрудников и, по состоянию на вчера 90 агентств в этой системе.И 90 процентов агентства администраторы, которые управляют системой для своих агентств, были провел опрос и дал положительную оценку системе. В 2015 году мы ответили примерно на 2000 запросов на помощь агентств. И 91 процент агентской этики опрошенные чиновники сказали, что наша помощь помогла им сделать их рабочие места. Мы получили еще 700 000 запросов из-за пределов правительство. Поскольку срок действия нашей последней авторизации истек, мы выдали более 100 юридических консультаций. В этом году 98 процентов ответивших на наш опрос показал, что эти рекомендации помогли им в работе.Мы также активно поддерживать правоприменительное сообщество. Как директор, я являюсь законным членом CIGIE, Совета инспекторов Общие сведения о честности и эффективности, а также CIGIE Комитет честности. OGE также предоставляет персонал IG и прокуроров с юридическими консультациями и обучением. Забегая вперед, нашей следующей большой задачей будет Президентский переход. Президентский переход – это критическое время, когда нация уязвима с потенциалом для техногенных, природных и экономических катастроф, чтобы ударить, в то время как высшие государственные посты вакантны.ОГЭ гарантирует, что кандидаты свободны от конфликта интересов, поэтому руководящие должности могут быть заполнены быстро. Во время перехода наша номинальная работа утроится в объеме и увеличивается в сложности. Задача не что иное, как необычайно, и это требует полной отдачи ресурсов. Мы делаем все возможное, чтобы быть готовыми к переходу потому что мы знаем, как это важно. Наконец, мы представили законопроект о внесении поправок в этот Закон об этике в правительстве.Поскольку существующие системы работает, предложение ограничивается техническими исправлениями. Мы также добиваемся повторной авторизации до 2022 года, чтобы очередная переавторизация не совпадает с президентской переходный период, когда ресурсы ОГЭ будут максимально истощены, но мы более чем рады поговорить с вами в любое время в между. Так что спасибо за возможность свидетельствовать сегодня. [Подготовленное заявление г-на Шауба следует:] [ГРАФИКА(И) НЕДОСТУПНА В ФОРМАТЕ TIFF] Мистер.Луга. Спасибо за ваше свидетельство. Мисс Лернер, вас узнают уже 5 минут. ЗАЯВЛЕНИЕ ПОЧЕТНОЙ КЭРОЛИН Н. ЛЕРНЕР Мисс Лернер. Спасибо, председатель Медоуз, высокопоставленный член Коннолли и члены подкомитета. Спасибо за возможность свидетельствовать сегодня о Управление специального советника США. Я также хочу поблагодарить Председателя Чаффец за то, что вы здесь сегодня, и за то, что вы продолжаете интерес к работе OSC. Под вашим руководством и с рейтингом Член Каммингс, мы реформировали Закон о Хэтче в 2012 году и, в последний год, в ответ на разоблачения осведомителей и ваши надзор, побудил внести изменения в сверхурочную работу в Департаменте Национальной безопасности, экономя сотни миллионов долларов в год. год.Так что спасибо, что вы здесь. Я также рад быть здесь сегодня с председателем Грундманном. и директор Шауб. Я ценю интерес комитета к повторная авторизация OSC. Управление специального советника предоставляет безопасный и надежный канал для правительственных осведомителей, которые сообщать о растратах, мошенничестве и злоупотреблениях, а также об угрозах общественному здоровью и безопасность. OSC также защищает ветеранов и военнослужащих от дискриминация в сфере занятости в силовых структурах и Закон о правах на повторное трудоустройство, или USERRA, и мы применяем Закон, который удерживает партийную политическую деятельность от рабочее место.Почти по всем статистическим показателям OSC работает более эффективно и результативно, чем когда-либо в его истории. Например, в 2015 году OSC получило и разрешило примерно 6000 дел, что на 55% больше, чем я вступил в должность в 2011 году. Мы также получаем лучшие результаты для осведомителей. За Например, в 2015 году OSC добилась 268 благоприятных действий, по сравнению с всего 29 благоприятных действий несколько лет назад. Помимо статистики, наши успехи в индивидуальных, высокоэффективных случаи показывают, как OSC способствует лучшему и более эффективному правительство. Например, наша работа с информаторами вызвало улучшения в медицинских центрах VA по всей стране. Ежегодно компания экономит сотни миллионов долларов в оплата сверхурочных в Министерстве внутренней безопасности. И мы помогли ВВС выполнить свою священную миссию от имени погибших военнослужащих и членов их семей. Мы способствуем добросовестности посредством надежного соблюдения Закон о Люке, и мы защищаем рабочие места возвращающихся военнослужащие и члены резерва и гвардии.Многие из наших рекомендаций по повторной авторизации OSC помочь облегчить бремя, вызванное повышенным спросом на Наши услуги. Помимо повторной авторизации OSD на 5 лет, мы есть некоторые рекомендации. Во-первых, мы просим Конгресс упростить доступ OSC к агентствам. Информация. Это поможет нашим расследованиям возмездия. и обзоры разоблачений осведомителей. Официальный доступ к записи агентства будут аналогичны полномочиям, предоставленным генеральные инспекторы и правительственная подотчетность Офис.Это поможет избежать ненужных и дублирующих правительственных расследований и привести к более быстрому и качественному Результаты. Во-вторых, мы просим Конгресс усилить подотчетность агентств. в делах о разоблачении осведомителей. За последние 3 года, агентства подтвердили 90 процентов утверждений о том, что мы направил их для расследования. Как правило, агентство будет обязуется предпринять корректирующие действия для устранения неправомерного поведения. Но иногда корректирующие планы недостаточны или их действия не завершены на момент отправки моего окончательного отчета Президенту и Конгрессу.При наличии обоснованного нарушения рекомендуем Конгресс требует от агентств предоставления объяснений, если они не принять мер, в том числе дисциплинарных. И для любое действие агентства, которое запланировано, но еще не реализовано, OSC должны иметь установленные законом полномочия запрашивать подробное последующее наблюдение Информация. В-третьих, Конгрессу следует рассмотреть возможность сокращения процедурных требования, предъявляемые к OSC в отношении определенного запрещенного персонала практические кейсы. Нынешние требования обременительны и ненужный. В каждом случае, независимо от существа дела, титул V требует, чтобы OSC предпринял несколько процедурных шагов, прежде чем закрыть файл. Эти требования уникальны для OSC и используют большой количество наших ресурсов. Предлагаемые изменения позволят нам генерировать больше положительных результатов от имени осведомителей и американских налогоплательщиков. В-четвертых, OSC рекомендует Конгрессу отменить ежегодное требование опроса, которое было принято как часть предыдущего OSC повторная авторизация. В дополнение к малому количеству статистических или информативность, обследование является дорогостоящим и трудоемким, и это отвлекает от других наших обязанностей.Мы рекомендуем это Конгресс отменил это требование, чтобы OSC мог посвятить ограниченные ресурсы для фактической работы с делом. Наконец, мои письменные показания включают некоторые дополнительные предложения технического характера. Я хочу поблагодарить вас за рассмотрение этих вариантов, чтобы улучшить полномочия OSC. Буду очень рад ответить на любой вопросы, которые могут возникнуть у комиссии. [Подготовленное заявление г-жи Лернер следует ниже:] [ГРАФИКА(И) НЕДОСТУПНА В ФОРМАТЕ TIFF] Мистер Медоуз.Спасибо, мисс Лернер. Стул узнает себя за 5 минут за серию вопросов. Спасибо тебе за приглашение. Я могу сказать вам, что мы возьмем примечание того. Одна из вещей, которые мы с членом рейтинга нравится делать, на самом деле обращается к ряду федеральных агентства. Я был обеспокоен, я думаю, и очень удивлен, что обнаруживаем, что сколько раз мы ни приезжали сюда, иногда впервые член Конгресса появился на агентство. Так позор нам.Я привержен, наряду с моим рейтингом член, чтобы убедиться, что мы изменить это. Так что спасибо за приглашение. Позвольте мне быстро сосредоточиться на осведомителях потому что я думаю, что у нас есть, г-жа Грундманн и г-жа Лернер, два различные виды областей, которые решают эту проблему. Но как мы смотрим на осведомители, одна из повторяющихся тем, которая была Меня очень обеспокоила месть против разоблачителей и, даже подчеркнув, что это продолжает идти. И вот что происходит, это пугает воздействие на тех, кто готов высказаться.Мы сделали электронное письмо адрес здесь, который был адресом электронной почты "Tell Mark", и мы начали получать всевозможную информацию о разоблачителях, но первостепенное беспокойство, на самом деле, я получил от Секрета Сервис, ряд агентов, звонивших мне из Нью-Йорка в Калифорния и между ними, они хотят это сделать анонимно, потому что имело место реальное возмездие, будь то из-за отсутствия продвижения по службе - иногда это более тонкий. Как мы работаем с двумя вашими агентствами, чтобы убедиться, что мы исправим это? Кто-нибудь хочет взвесить это? РС.Лернер? Мисс Лернер. Конечно, ну, они бы начали с нас. И если жалоба работника либо на раскрытие растрат, мошенничества, или злоупотребление, или проблемы со здоровьем или безопасностью, которые мы наблюдаем в большем возрастающем количестве от VA особенно они могут приходят к нам и говорят, что хотят сделать это анонимно. Мистер Медоуз. Но вот что я нахожу, это то, что они делают что в ту минуту, когда они поднимают этот профиль, происходит следующее: как-то информация просачивается. Я думаю, мой вопрос в том, там любое специальное вмешательство, которое делает специальный советник когда мы видим, как он пытается подорвать те самые правила, которые у нас есть в защиту осведомителей? РС.Лернер. Конечно. У нас есть очень надежное расследование и отдел обвинения, что, если есть какой-либо случай, когда осведомитель считает, что им мстят после того, как мы пришли в наше агентство и раскрыли информацию, мы можем начните с агентства, запросив неофициальное пребывание любого действия персонала. Итак, если кому-то угрожает их работа или даже под угрозой понижения в должности или переезда, мы можем пойти в агентство и сказать: вам нужно остановиться; мы думаем, что есть основа здесь.Если они не согласятся добровольно прекратить неблагоприятные действия, мы можем пойти в совет по защите систем заслуг и официально попросите их сделать это. Я должен сказать вам: Всякий раз, когда мы делаем раскрытие или посылаем раскрытие информации агентству, мы включаем в наш реферальный вид предупреждения, в котором говорится: «Вы должны убедиться и принять активные шаги, чтобы убедиться, что не будет возмездия против осведомитель. '' Мистер Медоуз. Итак, какие агентства, по вашему мнению, имеют худшие послужной список в том, что касается защиты осведомителей.Мисс Лернер. Ну а если говорить о чистых цифрах, то мы получаем больше всего жалобы -- за последние 2 года -- от ветеранов Администрация. Мистер Медоуз. Но они чувствуют защиту, потому что это было Высокий профиль. Итак, кроме ветеранов, кто это может быть? Мисс Лернер. Наш второй - ну, я не уверен, что они чувствовать защиту. Я имею в виду - мне очень жаль, осведомители чувствуют защита, или ВА делает? Мистер Медоуз. Нет. У каких агентств самая плохая репутация защищать осведомителей? Например, возмездие таким образом, что это не может быть прямым возмездием, но это косвенное возмездие в том, что они переводятся или не передаются двигаться вверх, потому что возмездие намного тоньше, чем много раз, чем то, что мы видим.Как нам решить эту проблему? Мисс Лернер. Я думаю, что первый способ - отправить сильную сообщение должно начинаться с верхней части агентства, которая гласит: Возмездия не будет ---- Мистер Медоуз. Я думаю, что я ищу для этого комитета, какие три агентства нам понадобятся посмотри в ближайшем как это относится к разоблачителям возмездия? Мисс Лернер. Если говорить о чистых числах, то ВА на первом месте. Мистер Медоуз. Хорошо. Кто второй? Мисс Лернер. Во-вторых, Министерство обороны.И я следует отметить, что министерство обороны удвоило количество гражданских служащих в качестве В.А. Мистер Медоуз. А кто будет третьим? Мисс Лернер. Министерство внутренней безопасности, вероятно, ---- Мистер Медоуз. Так что все большие, большие ---- Мисс Лернер. Крупные агентства имеют самые большие цифры. я следует сказать, что единственное агентство, где мы получили на удивление мало жалоб от Секрета Услуга. Мистер Медоуз. Я могу сказать вам, что это очень тревожно, потому что они нашли мой номер телефона, и я получаю - вы можете получить самую маленькую сумму, но я могу сказать и вам — и я знаю, что он подсунул вам записку, что у вас есть наименьшая сумма.Я могу дать вам множество жалоб, поскольку это относится к этому. Один из случаев, который меня очень беспокоит, заключается в том, что однажды осведомитель сделал одно конкретное замечание, что было проведено собеседование почти с каждым сотрудником, пытающимся выяснить, кем был этот человек, и это своего рода драконовский стиль управления, который этот комитет не собирается придерживаться. Я продолжу и узнаю члена рейтинга на 5 минут на его вопросы, щедрые 5 минут. Мистер Коннолли.Спасибо, господин председатель. Мисс Грундманн, если мы сможем продержаться вовремя. Мисс Грундманн? Мисс Грундманн. да. Я просто хочу вмешаться очень быстро. У нас есть по существу два ответа для вас. Первый мы пришли на серверной части после того, как OSC сделал свою работу. Итак, мы судья в этом процессе. Передняя часть на самом деле в наша учебная программа, и если вы посмотрите на наш отчет о разоблачение и препятствия для разоблачения, мы на самом деле просим люди: Вы видите запретительные методы работы с персоналом? Что происходит, когда вы видите их? А что будет, если раскрыть? Является есть возмездие? Таким образом, через программу обучения мы получаем множество ответов - некоторые из них множественный выбор, некоторые из них эссе, в котором мы будем говорить об этом анонимно и что мы можем проанализировать, а затем мы также можем опубликовать. Спасибо. Мистер Коннолли. Спасибо, господин председатель. Председатель Грундманн, почему потребовалось 8 лет, чтобы добраться до момент, когда мы надеемся рассмотреть вопрос о повторной авторизации? Мисс Грундманн. Ранее была попытка сделать, так что просто как-то выпал из вагона, я думаю, и был забыт. Мистер Коннолли. Конгресс сошел с ума? Мисс Грундманн. Не Конгресс, но он так и не состоялся, если вы будете. Мистер Коннолли. Директор Шауб, тот же вопрос, от вашего перспектива.Мистер Шауб. На самом деле у меня нет ответа на этот вопрос. Мы с 2006 года у них не было слушаний по выдаче разрешения. Мистер Коннолли. 2007. Мистер Шауб. Верно. Он закончился в конце 2007 года. Мы просили об этом время от времени. Так что я очень рад, что вы проводите слушания в этом году, и мы благодарны за быть здесь. Мистер Коннолли. Ну, мы не торопились. У нас 2-1/2 дней осталось в этой сессии, но все в порядке. Специальный советник Лернер, ваша точка зрения. Мисс Лернер. Когда меня номинировали в 2011 году, мне сказали, что агентство не было переуполномочено. Мистер Коннолли. Я не слышу тебя. Мне жаль. Мисс Лернер. Прости. Мой микрофон включен. Мистер Коннолли. Да, но ты должен говорить об этом. Мисс Лернер. Когда меня назначили специальным советником в В 2011 году мне сказали, что агентство не было повторно авторизовано в несколько лет. И, честно говоря, это дало мне небольшую паузу, чтобы принять работу, потому что не зная, собирается ли агентство быть рядом. Но меня уверили, что так и будет; Мы только необходимо запустить процесс повторной авторизации.И его то, о чем мы периодически просили с тех пор, как я стал специальным советником. Я очень рад, что мы здесь сегодня. Спасибо. Мистер Коннолли. Ну, у нас какой-то другой дух. этот комитет, руководство г-на Чаффца и, надеюсь, мы будем использовать этот дух на двухпартийной основе, чтобы попытаться исправить эта ситуация. Я имею в виду, что нет никакого оправдания тому, чтобы пойти на 8. лет без переоформления. Председатель Грундманн, в своих показаниях вы выразили обеспокоенность о Законе о доступе, выборе и ответственности ветеранов 2014, который позволяет секретарю VA по своему усмотрению уволить старшего руководителя без предварительного уведомления или возможности ответить, если Секретарь определит выполнение человек оправдывает свои действия.Акт предусматривает ускоренное апелляционный процесс, но после определения. Какова природа вашего беспокойства по этому поводу? Мисс Грундманн. С конституционной стороны? Мистер Коннолли. Все, что вы хотите поделиться с нами. Мисс Грундманн. В операциях? Мистер Коннолли. Говорите так же красочно, как вы уже это делали; Конгресс, выпавший из фургона, — отличный образ. Мисс Грундманн. Это опасно. Мистер Коннолли. Карикатуристы прислушиваются. Хорошо. Мисс Грундманн. Двойной. Конституционность этого конкретный закон рассматривается в настоящее время в Федеральном схема.Несомненно, мы примем решение в какой-то момент. .. Мистер Коннолли. И это касается надлежащей правовой процедуры. Мисс Грундманн. Речь идет о надлежащей правовой процедуре. Это также о положение о назначениях в Конституции. Аргумент что, если вы устраните три назначенных президентом совета участников процесса вместе и делегировать полномочия a, цитирую, «не основному сотруднику» и иметь это решение будет окончательным без рассмотрения советом директоров, без суда обзора, что является нарушением статьи II, раздела 2, оговорка о назначениях.Существует конституционный аргумент о надлежащей правовой процедуре, поскольку ну, а надлежащая правовая процедура - это предварительное уведомление и возможность отвечать. Это тоже оспаривается. Мистер Коннолли. Ну, это конституционный вопрос, или это просто практика? Я имею в виду, что в частном секторе вы не право на эти средства защиты. Я имею в виду, если босс решит ты не выступаешь, ты наемный работник, и ты можешь быть прекращено. Мисс Грундманн. Ты совершенно прав. Но согласно Прецедентное право Верховного суда, Лоудермилл неоднократно говорил нам, что Федеральные служащие имеют имущественный интерес в продолжении занятость, лишение которой должно сопровождаться возможность - предварительное уведомление и возможность ответить, ни больше ни меньше. Вы поднимаете действительно хороший вопрос, и это дает мне возможность поговорить о том, как этот поступок повлиял на нашу операции. До сих пор мы видели только семь случаев в рамках VA Закон об ответственности. Мистер Коннолли. Так что злоупотребление этой новой властью еще не проблема удерживания в бездействии достоинств этих семи. Мисс Грундманн. Ну, две из них были отозваны. Это не злоупотребление властью; как это влияет на наше операции. Закон говорит, что как только сотрудник подает документы, он или она имеет право на полное слушание.И это слушание для нас означает открытие, движение, возможность поднять позитивная защита, полное слушание, предварительное слушание, вместе с письменным решением. И если вы посмотрите на некоторые из решения, которые мы издали, а мы издали только два письменные решения - они занимают от 60 до 70 страниц. это не сводное решение. Мистер Коннолли. Но давайте вспомним генезис законопроекта: Это было растущее разочарование со стороны ветеранов, общественности, этого Конгресса. И невозможность назначить подотчетность должностным лицам Управления по делам ветеранов - всем как бы указывал куда-то еще, а между тем отставание растет; расширилась фальсификация медицинских записей; лечение было неадекватны, а в некоторых случаях отсутствуют; получение назначение стало, в некоторых местах, очень трудным.И эти наши ветераны. И здесь было глубокое возмущение, и мы пришлось взвешивать ускорение процесса определение провести люди, ответственные за процесс. И пока никто не хочет не обращать внимания на надлежащую правовую процедуру, это был акт балансирования, который мы смотря на. Ваш комментарий по этому поводу? Мисс Грундманн. Да, я полностью понимаю генезис этот законопроект. И позвольте мне просто поделиться с вами вопросом, мысль. Когда к нам приходят такие дела, а это не просто В.А., но в любом случае работник выбывает из платежной ведомости.Они не выплачивается в течение времени, когда они судятся перед нами. Мы интересно - и это вопрос - является ли счет на самом деле делает то, что он должен делать. Агентства могут действовать - Ва, я этого не знаю, может на самом деле нужно больше времени, чтобы подготовиться для этих дел, потому что они должны закончить дело в фактически 18 дней. Мистер Коннолли. Ага. Мисс Грундманн. Пока они исследуют и готовит свое дело на переднем крае, сотрудник все еще на платежная ведомость.Так это имеет тот же эффект? Сокращение период обработки не избавляет сотрудника быстрее; они уже удалены. Он просто определяет, является ли удаление было правильным. Мистер Коннолли. Что ж, мы с нетерпением ждем возможности поработать с вами над это. Я думаю, это загадка. Мисс Грундманн. да. Мистер Коннолли. И никто не хочет топтать просроченный процесс и права федеральных служащих, но мы не хотим пожертвовать ответственностью, особенно в случае мужчин и женщины, которые надевают форму и служат стране.Мисс Грундманн. Чтобы мы могли принять участие, агентство должен действовать первым. Мистер Коннолли. Ага. Хорошо. Я бы хотел, чтобы у меня было больше времени, потому что я думаю, это очень важный вопрос. Спасибо, господин председатель. Мистер Медоуз. Я благодарю тебя. Председатель признает председателя полного комитета, Председатель Чаффец, на ряд вопросов. Мистер Чаффец. Спасибо. Я благодарю вас всех троих за Ваша хорошая и важная работа. Г-н Шауб, я хочу направить свои комментарии к вам, если можно.Вы работаете над очень важными вопросами этики. Вы работаете с примерно 4500 должностными лицами по этике в более чем 130 разные агентства. Я хочу сосредоточиться на гонорарах, в частности что касается публичных выступлений и выступлений. Может ли правительственный чиновник выступает в качестве официального агента благотворительной или Фонд? Мистер Шауб. Нет конкретного запрета на типы работа по совместительству, которую вы можете иметь в этом отношении, но мы должны различать типы государственных служащих, которыми мы говоря о.Мистер Чаффец. Если это утвержденная Сенатом позиция, можете ли вы выступать в качестве агента фонда? Мистер Шауб. Уж точно не за плату и уж точно не в качестве представителя в правительстве. Там снаружи заработал- запрет на доход в давнем указе исполнительной власти, поэтому они не могут зарабатывать гонорары, и они не могут представлять кого-либо в правительство, поэтому это должна быть внешняя деятельность где они говорили бы бесплатно, но они---- Мистер Чаффец. Но что, если есть компенсация Фонд? Мистер.Шауб. Сами правительственные чиновники -- я -- не могли говорить о любой компенсации, не нарушая заработанный доход бан, даже если они впоследствии подарили его кому-то другому. Мистер Чаффец. Что, если бы кто-то пошел и заговорил, а потом деньги были направлены или переданы в фонд ---- Мистер Шауб. Правильно. Мистер Чаффец. Должны ли они это раскрывать? Мистер Шауб. Раскрытие информации зависит от того, были ли деньги заплатили им как отдельному спикеру, а затем они решили пожертвовать его на благотворительность, или если вы действуете как агент какая-то благотворительность.Сравнимым примером может быть, для Например, если вы работали в автосалоне и продавали автомобиль, вы бы не сообщали о доходах от продажи автомобиля потому что это доход автосалона. Мистер Чаффец. Давай вернемся. Можете ли вы быть агентом, Сенатом- подтвержденное лицо, может ли он быть агентом фонда? Мистер Шауб. Нет, если они представляют фонд федеральным правительством, но нет никакого законодательного запрета на выступая в качестве агента внешней организации во внешней Мероприятия.Мистер Чаффец. Вы должны раскрыть это? Мистер Шауб. Ваша роль агента? Мистер Чаффец. Ага. Мистер Шауб. Если у вас есть должность во внешнем юридическом лице, которые будут раскрыты в форме. Мистер Чаффец. Так что вы должны раскрыть это. Я хочу поднять — было — было много разногласий с госсекретарем Клинтон и отсутствия откровенности в ее финансовые раскрытия. Я вернусь на Уолл-стрит Журнальная статья в мае этого года. Представитель, г.Саламоне, который работает на вас, прямо прокомментировал этот случай. Вы рассмотрели это дело? Мистер Шауб. Я надеюсь, что помню правильный. То один, который я помню, был вопрос не о госсекретаре Клинтон разговорная деятельность, а о муже - бывшем Речевая деятельность президента. Вопрос г-н Саламоне был спросил, если я правильно припоминаю, был ли он... будет ли она обязаны сообщать о гонорарах, выплаченных в качестве компенсации за его говоря, если он действовал в качестве агента для фонда как против действий в личном качестве.И мистер Саламоне правильный ответ, соответствующий нашему давнему взгляду на требования правительства по раскрытию финансовой информации, что это не требуется раскрытия информации, если он действовал в качестве агента за фундамент, в отличие от ситуации, когда он пошел самостоятельно выступил с речью, а затем пожертвовал средства благотворительная деятельность. ЭДТР РОЗЕН Мистер Чаффец. Как он мог не быть агентом Клинтона? Фонд? Это под его собственным именем. Мистер Шауб. Я думаю, мы поняли, что он был агентом, поэтому и не требовалось разглашать.Мистер Чаффец. Так где это можно найти в правилах? Мистер Шауб. Устав очень длинный, очень подробный. устав. Мистер Чаффец. У меня это передо мной, и я пошел на твое Веб-сайт. Это то, что написано на вашем веб-сайте: «Должен ли я сообщать о платежах? пожертвовано или направлено на благотворительность?» Да, вы должны сообщить гонорар как обычно. Мистер Шауб. Правильно. Мистер Чаффец. И затем, если вы посмотрите на код, он продолжит говоря, что от регистраторов ожидается, и я цитирую "источник, дата, сумма гонораров из любого источника, полученных в течение Предыдущий календарный год общей стоимостью 200 долларов США или более, действует с 1 января 1991 г.Источник, дата, количество выплаты благотворительным организациям вместо гонораров. И сообщающее лицо должно одновременно подать в заявители, курирующие офис по этике». Мистер Шауб. Правильно. Итак, это интерпретация раздела 102(а) приложение к Разделу V Закона об этике в правительстве. Мистер Чаффец. Правильный. Мистер Шауб. Это положение, которое применяется к вашему собственному заработок, если вы выходите и говорите от имени как от своего человек, от своего имени, заработать его и впоследствии пожертвовать Это. И мы были очень последовательны в требовании. Но это даже близко не стоит говорить о том, будет ли об этом сообщаться, если вы действуете как агент фонда. Это даже не на волосок от. Могу сказать вам однозначно, это не отчетный. Мистер Чаффец. Почему не подлежит отчету? Я не понимаю. Мистер Шауб. Ну, это по той же причине, что и машина пример дилера. Другой пример: у нас были номинанты — вы знаете, я лично занимался отчетами о кандидатах как в рамках Администрация Буша и администрация Обамы.я был делать это давно. У нас было много номинантов лет, которые были адвокатами. Они должны следовать за кандидатом входящие отчеты о раскрытии финансовой информации. Так что хотя пока они назначены, они будут покрыты посторонними и доходы запрет, и не будет доходов или гонораров, о которых нужно сообщать; кандидаты - идеальное сравнение с кандидатом в президенты или назначенный, у которого есть супруг, говорящий вне, как в этом случае, когда у них действительно есть доход, чтобы сообщить.И, значит, они сообщают о своих доходах от юридической фирмы, но не сообщают каждый отдельный платеж от каждого отдельного клиента. это просто не требуется по законам о раскрытии финансовой информации. Теперь ваша очередь внутри, вы знаете, в вашей власти изменить эти законы, но это не так---- Мистер Чаффец. Я не понимаю, где правило или где вы можете указать в законе, где у вас есть это уважаемый - г. Саламон сказал, цитирую: «Раскрытие плата за выступление не требуется, когда публичный заявитель или супруга заявителя выступает в качестве агента организации, и оплата, произведенная непосредственно этой организации.'' Где это нашел в правиле? Мистер Шауб. 5 США приложение, раздел 102(а). Мистер Чаффец. Хорошо. Мы можем смотреть на это по-разному чем вы, но мне бы очень хотелось получить некоторые подробности. Почему разве мы не раскрыли бы это? Я просто... если ты пытаешься поддерживать максимальную степень прозрачности, перед которой вы отчитываетесь делать, там сказано, что НГЭ следит за тем, чтобы номинанты и Кандидаты в президенты выполнили обширные Требования к раскрытию финансовой информации в соответствии с Правилами этики в Закон о правительстве. Вы исследовали эту ситуацию с Секретарь Клинтон? Мистер Шауб. Итак, это вопрос, состоящий из двух частей. я отвечу сначала первый вопрос, почему бы нам не добиться максимального раскрытие? Мистер Чаффец. Ага. Мистер Шауб. Все, что может быть потенциально важным или интересно любому. И это просто потому, что мы нация законов, а ОГЭ специально регулируется чрезвычайно подробный, очень предписывающий устав. Конгресс покинул нас почти отсутствие усмотрения в толковании настоящего Закона.Мы применяем это равномерно для всех по всем направлениям, очень подробно. Это не устав, который я бы написал, о чем свидетельствует тот факт, что OGE имеет конфиденциальную финансовую информацию системы, в которой Конгресс оставил нам возможность писать собственные правила. Для них мы написали совсем другие правила. Но мы связаны законами, как они написаны, это была давней интерпретацией НГЕ по всем направлениям, являетесь ли вы продавцом автомобилей, адвокатом, членом Конгресс. Любой, кто приходит в исполнительную власть, вы раскрывать выплаченный вам доход, который вы заработали сами, действовать в свои собственные возможности, или вы раскрываете доход от юридического лица, но вы не раскрываете каждый платеж этому юридическому лицу. Мы уже были абсолютно однородно, это даже не близко. Мистер Чаффец. Поэтому, когда вы появляетесь и произносите речь, это это... я имею в виду, что это похоже на прямую оплату. Eсть причина, по которой Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе заплатил 250 000 долларов в фонд Клинтона, потому что госсекретарь Клинтон появился и произнес речь. Мистер Шауб. Я не сомневаюсь, что они заплатили эти деньги потому что он произнес речь? Мистер Чаффец. Она произнесла эту речь, она произнесла речь. Мистер Шауб. Извините, я неправильно понимаю.Мистер Чаффец. Она сделала. Она была госсекретарем. Мистер Шауб. Хорошо. Мистер Чаффец. И вот почему мне любопытно: она агент Фонда? Она госсекретарь? Как вы определяете что к чему? Мистер Шауб. Ну, я могу точно сказать, что у нее не было положение, но это не исключает ---- Мистер Чаффец. У нее не было должности что ли? Мистер Шауб. У нее не было... у нее не было формального должность в Фонде, пока она была в правительстве но---- Мистер. Чаффец. Но... так она не была агентом? Мистер Шауб. Нет. Это разные вопросы. Вопрос того, занимает ли кто-либо официальную должность, вице-президент, Президент ---- Мистер Чаффец. Правильно. Мистер Шауб. --Секретарь, сильно отличается от того, вы действуете как агент. Есть целый ---- Мистер Чаффец. Так она была агентом или не агентом? Мистер Шауб. Ну, мы не расследуем их отчеты, так что я могу сказать вам, если ---- Мистер Чаффец. Ждать. Почему бы вам не исследовать их отчеты? Мистер.Шауб. Ну, у нас нет полномочий. Мистер Чаффец. Это не то, что вы сказали в своих показаниях. Мистер Шауб. Ну, я верю, что это было. Мистер Чаффец. В ваших показаниях сказано, НГЭ следит за тем, чтобы выдвиженцы и кандидаты в президенты выполнили требования обширные требования к раскрытию финансовой информации в соответствии с Закон об этике в правительстве. Мистер Шауб. Это именно то, что мы делаем. Мистер Чаффец. Ну, как ты это сделаешь, если ты не расследовать это? Мистер Шауб. Мы должны воспринимать факты так, как они утверждаются по номинальной стоимости, а затем, используя эти факты, мы определяем, они выполнили требования.Причина, по которой Конгресс сделал эти отчеты общедоступны---- Мистер Чаффец. Как это сделать без расследования? Вы не задаете никаких вопросов? Мистер Шауб. Та же практика, что и в Домовом комитете. по вопросам этики при рассмотрении вашего отчета о раскрытии финансовой информации. Вас не привозят на проверку и не проводят изучение. Мы и этого не делаем. Мы следим за отраслью стандарты Сенатского комитета по этике, Палаты представителей по этике комитет, Управление Конгресса по этике, этика Канцелярия судебной власти.Мистер Чаффец. Вы проводите какие-либо расследования? Мистер Шауб. За 37 лет существования ОГЭ не было провел специальное расследование. У нас не было, потому что мы иметь сообщество генеральных инспекторов, насчитывающее 14 000 человек. Мы работаем чрезвычайно тесно с ними. Мы участвовали в расследования, хотя и не руководил ими. Мы помогаем им, в очень подробно, в понимании этих очень сложных этических законы, законы о конфликтах интересов, стандарты поведения, мы тесно сотрудничаем с ними.Нам также часто звонят прокуроры, когда они расследовать эти дела. Мы работаем с ними, чтобы помочь им понимать это. Мы также проводим обучение для них обоих. Итак, как я уже сказал, ОГЭ становится частью более широкой структуры для честность в исполнительной власти. У нас есть своя роль, который строго изложен в законе, и мы придерживаемся наших роль, но это одна важная часть в структуре, состоящей нескольких субъектов исполнительной власти. Мистер Чаффец. И я просто предполагаю, что вы просто перетасовка бумажек.Если вы просто принимаете все в лицо значение, а затем перепечатать его и поставить на полку-- какой ты хороший? Зачем нам вообще иметь тебя, если ты не собирается фактически рассмотреть их, привлечь людей к ответственности и сделать любое расследование? Я имею в виду, что они на самом деле делать? Позвольте мне прочитать то, что вы написали. Это ваше свидетельство сегодня. НГЭ следит за тем, чтобы номинанты и президентские кандидаты выполнили обширные требования для раскрытие финансовой информации в соответствии с Законом об этике в правительстве.Эти требования очень сложны и обеспечивают полное соответствие является трудоемким. Цель НГЭ в отношении номинантов раскрытие информации, заключается в обеспечении того, чтобы Сенат получил полную учет соответствующих финансовых интересов в целях содействовать его роли в консультировании и согласии при рассмотрении Выдвиженцы президента. Цель кандидата в президенты – обеспечить электорат с подобной информацией. Это немного натянуто, не так ли? Мистер Шауб. Это вовсе не натяжка.Это---- Мистер Чаффец. Вы не проводите никаких расследований. Вы - я спрашиваю, Господин Председатель, почему у нас такое агентство, потому что если они просто принимая это за чистую монету, а затем помещая в файл, что, если вы увидели что-то кривое? The Wall Street Journal сообщила, что госсекретарь Клинтон раскрытие информации - в раскрытие информации не включены платежи за не менее пяти речей, которые миссис Клинтон адресовала своей семье. Фонд. Так---- Мистер Шауб. К сожалению, Палата не участвует в нашем Подтверждения Сената работают, так что вы не так знакомы с этим.Мистер Чаффец. Это кандидат в президенты, это разные. Есть, если нет подтверждения Сената. Мы понимаем тот. Мистер Шауб. Ну, это был многочастный вопрос. я был отвечая на предыдущий вопрос о том, что мы делаем с номинантами. Мистер Чаффец. Я спрашиваю о кандидатах в президенты. И здесь крутится много споров, и вы пытаясь разобрать слова, говоря, ну, если ты агент, ты должны раскрывать, если вы не агент, вам не нужно раскрыть его.Я не знаю, как вы различаете, был ли кто-то является агентом или нет, потому что, с одной стороны, Фонд от имени госсекретаря Клинтон. С другой стороны, она, безусловно, по вашему мнению, не является агентом Фонда, или она не имеет должности в этой организации. Я не знаю какой ты хороший, если не делаешь такую работу. Мистер Шауб. Ну, это неверная характеристика моего утверждение. Я не говорил, что мы пришли к выводу, что она не агент. Мы сказала, что она не занимала официальной должности внутри.это два разные вещи. Ваш вопрос о том, как вы определяете, является ли кто-либо агент, есть целый свод законов и закон агентств это хорошо зарекомендовало себя в общем праве. Мистер Чаффец. Я ушел далеко за свое время. В случае Выступая с госсекретарем Клинтон, например, в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, вы любое расследование, чтобы выяснить, была ли она агент? Мистер Шауб. Мы не исследовали фактические обстоятельства что она сообщила. Мистер Чаффец.Итак, и проблема у меня в том, что ты выходишь и комментарий как авторитет, заставляющий поверить, что, цитирую, ``раскрытие платы за выступления не требуется, когда публика''-- и прокомментировать конкретный случай, когда вы не исследовал его, я думаю, неправильно. Мистер Шауб. Мы сообщили о законных требованиях и о том, где вы сравнили фактический анализ с юридическим анализом. У вас есть принимать факты за чистую монету, поэтому отчеты общественности, чтобы их можно было оспорить. Это хорошее решение чтобы общественность имела.Это хороший разговор ---- Мистер Чаффец. Это хорошая информация. Мистер Шауб. -- для Конгресса иметь. Но наша роль законна в это уважение; мы можем сказать вам, что если факты таковы, что они являются агентом, информация не подлежит разглашению в части A форма. Мистер Чаффец. Помогите нам понять, что такое агент на самом деле. Мистер Шауб. Агент? Мистер Чаффец. Ага. Мистер Шауб. Агент – это тот, кто действует от имени Другая. Это самое простое утверждение; свод законов наполняет трактаты, но самое простое высказывание — это кто-то, действующий на имени другого.Мистер Чаффец. Так там написано, цитирую, "правило другое" когда речь делается в личном качестве и гонорары которые направлены, пожертвованы на благотворительность, и в этом случае потребуется раскрытие информации». Мистер Шауб. Это те же правила, которые применяются к членам Конгресса, сенаторам и президенту ---- Мистер Чаффец. Не путайте свои ветки здесь для второй. Мы говорим об исполнительной здесь. Мистер Шауб. Существует один закон, который применяется ко всем трем ветви.Конгресс был очень тверд в желании паритета между ветви, поэтому они приняли только один закон, который распространяется на все три ветви. У нас регулярные встречи с наши коллеги в Палате представителей и Сенате и Судебная этика Office, чтобы убедиться, что мы все на одной странице, и мы интерпретируя эти. У нас есть обычный трехотраслевой форум. это три филиала, а на самом деле четыре офиса, потому что вы также есть Управление по этике Конгресса. Мы встречаемся в группе, мы говорим об интерпретациях законы и правила.А у ОГЭ гораздо больше опыта чем они, просто потому, что мы обрабатываем гораздо больший объем. Так мы часто берем на себя инициативу, помогая другим понять, как мы интерпретировать ---- Мистер Чаффец. Вы тасуете бумаги. Здесь нет последствие. Ответственности нет. Нет обзора и расследования нет. Зачем ты нам нужен? Если закон кристально чистый, знаете ли, я. .. ну, если вы агент, вы не должны раскрыть; если вы не агент, вы должны раскрывать. Ваше имя в Фонде, и тем не менее, они не были раскрыто.Это действительно складывается для вас? Мистер Шауб. Сэр, я не думаю, что мы просто проталкиваем бумаги. Работа проверки раскрытия финансовой информации ---- Мистер Чаффец. Что вы делаете, когда просматриваете его? Есть анализ? Мистер Шауб. Существует интенсивный анализ каждого ---- Мистер Чаффец. Где заключение этого анализа? Мистер Шауб. Заключение – сертификация директор Управления государственной этики или председатель Комитет Сената по этике или председатель Палаты представителей по этике Комитет.Мистер Чаффец. В случае с кандидатом в президенты вы подтверждаете? Мистер Шауб. Я заверяю отчеты. И я могу сказать вам, там не является кандидатом от крупной партии, отчеты которого нам не требовались существенные изменения на. Наш подробный анализ мы вернулись к каждый республиканец или демократ, баллотировавшийся на Конгресс прямо сейчас и заставил их внести существенные изменения в их---- Мистер Чаффец. Я говорю о кандидатах в президенты, Я говорю о кандидатах в президенты, вы все время пытаетесь получить - вы сказали кандидаты в конгресс.Мистер Шауб. Нет, извините, если я сказал Конгресс---- Мистер Медоуз. Я думаю, ты просто оговорился. Мистер Шауб. Мне жаль. Я прошу прощения. я разговаривал Кандидаты в президенты. Кандидата от крупной партии нет к чьим отчетам мы еще не вернулись. И это очень интенсивный возвратно-поступательный процесс. Мы задаем им вопросы. Мы скажите, вы полностью раскрыли это? Есть ли дополнительная информация на этом? Вы понимаете, что этого требует закон? Эти очень подробные взаимодействия. я не думаю, что есть Кандидат в президенты там прямо сейчас, который имеет большую любовь для нас, потому что мы заставили их так много работать над их отчеты.Мистер Чаффец. И вся эта информация, если кто-то представили FOIA, могут ли они получить всю эту информацию? Мистер Шауб. Вам даже не нужно подавать FOIA. Они на наша веб-страница. И мы их аннотируем - мы сделали кандидатов сами инициализируют каждое изменение в отчете. Итак, каждая страница что имеет изменения, вы можете увидеть инициалы. Вы могли видеть отчеты в том виде, в каком они были подтверждены федеральными выборами Комиссия, которая принимает отчеты. Они делают первую строчку обзор. Их внимание в основном сосредоточено на том, чтобы привлечь нужных людей к подавать правильные отчеты к нужному сроку.Затем они получают их нам, и мы включаемся в предметную работу. Мы закатываем рукава. Мы проводим много времени. Я уверен, что это кандидаты ценят нашу работу, но я уверен, они также предпочли бы потратить свои деньги на что-то кроме необходимости внести все изменения, которые мы отправили им обратно сделать. Но мы чувствовали, что по закону обязаны их удерживать. ответственность за соблюдение требований по раскрытию финансовой информации. Теперь, если есть фактические расхождения, это причина они общедоступны.Чтобы они могли пройти через строгий контроль над прессой, американским народом, Конгрессом. На эти отчеты смотрит множество глаз. И некоторые из у них может быть информация, которая может противоречить действительности утверждения. Но мы следим за тем, чтобы они соответствовали закону. Мистер Чаффец. У меня есть еще много вопросов, но я уступлю назад. Мистер Медоуз. Я благодарю председателя. Позвольте мне продолжить и продолжить немного этого. Мисс Грундманн, одна из вещей, которых я хотел бы, поскольку мы посмотрите на повторную авторизацию вашего конкретного агентства, если вы бы посмотрели количественно, а может чуть больше перспективное мышление с точки зрения того, какие реформы вы говорите: Боже мой, я бы хотел, чтобы это случилось, или это было происходит.Потому что когда мы относимся к этому, иногда мы привыкаем к законам и правилам, в которых мы выросли. И просто как директор Шауб только что говорил о нескольких вещах, которые он написал бы по другому, такие вот дела что, поскольку мы пытаемся повторно разрешить то, что мы хотели бы сделать, это не только посмотрите на повторное разрешение, но, возможно, другое законодательство, которое должен сопровождать это. И до того, как высокопоставленный член ушел, мы договорились, что идем позволить ему возглавить один из них.Я думаю, он выбрал тебя конкретной группы, которую он собирается взять на себя. я иду взять на себя инициативу по двум другим, поскольку мы начинаем работать над тот. Но готовы ли вы предоставить это комитету? Мисс Грундманн. Мы всегда готовы оказать помощь, с одной маленькой оговоркой. Тот---- Мистер Медоуз. Эти маленькие предостережения всегда беспокоят камешек в ботинке. Но вперед. Мисс Грундманн. Что-то вроде сноски. Если бы эти законы приходите к нам за устным переводом, вы знаете, мы судья в этом случае.Это единственная оговорка. Мистер Медоуз. Мы это понимаем. И поэтому мы сохраним это в разум---- Мисс Грундманн. Позвоните нам. Мистер Медоуз. -- и будьте к этому чувствительны. Мисс Лернер, я хочу вернуться. Вы упомянули ранее об избавлении от опроса. О каком опросе вы говорили о? Мисс Лернер. Конечно. Это ежегодное исследование, которое было проведено в действует во время предыдущей повторной авторизации. Это требует, чтобы мы ---- Мистер Медоуз. Как это называется? Мисс Лернер. Подожди. Мистер Медоуз.Это не опрос удовлетворенности сотрудников, это Это? Мисс Лернер. Нет. Нет. Это... у меня нет... у меня есть копия... -- Мистер Медоуз. Хорошо. Вы можете передать это мне позже. Я вижу их, знаете ли, с недоумением смотрит вам вслед. И так, как мы посмотри на это, и я говорю это по-доброму. Что я хотел бы сделать Вы сказали, что это статистически недействительно. Мисс Лернер. Ага. Мистер Медоуз. Это почему? Мисс Лернер. Потому что у него невероятно низкая скорость отклика. Мистер Медоуз. У него невероятно низкая скорость отклика потому что ты ничего не делаешь с этим? РС.Лернер. Нет. Нет. Нет. Мы должны, по закону. Мы отправляем это к---- Мистер Медоуз. Я знаю, но вы заполняете опросы, только если вы думаю, что они имеют значение. Так что я думаю, что это то, что Я говорю, что люди, которые будут их заполнять, не видят значение в нем, потому что с ним ничего не происходит, он просто ставится на полке? Мисс Лернер. Не уверен, почему они заполняют его или почему они не надо. Я могу сказать вам, что мы разослали по почте 3 500 — более 3 500 в 2014 финансовый год. Вернулись триста пятьдесят пять человек их.Это люди, которые пришли в наше агентство и попросили помощь. И мы не можем помочь всем, кто к нам обращается. И факт в том, что, вы знаете, люди, которые ответили на опрос, у нас был 10-процентная скорость отклика. И из 10 процентов ответивших, очень немногие из них чувствуют, что получили то, о чем просили. И это не является статистически значимым, если мы получаем только 10 процент отклика. Мистер Медоуз. Ну, статистически некоторые утверждают обратное с точки зрения скорости ответа, но с точки зрения того, что вы делаете с этим.Вот что бы я попросил. Если бы вы доставили нам опрос, о котором вы говорите. Очевидно, что произошло исторически и что не произошло исторически с тем. Если бы вы передали это в комитет, и мы рассмотрели бы это как мы смотрим на повторную авторизацию. Я тот, кто, знаешь, если вы просто заняты работой, я за рационализацию. я думаю это было в ваших показаниях об упрощении некоторых из них. И Я буду рад посмотреть на это. Мисс Лернер. Мы предпринимаем некоторые реальные конкретные шаги, чтобы быть отзывчивым и быть лучше об обслуживании клиентов.Мы только завершили исследование всех, кто участвовал в нашей медиации и программа альтернативного разрешения споров. Мистер Медоуз. Итак, вы участвуете, как мисс Грундманн, и поздравляю с тем, что ты пятый по прогрессу, ты сказал? Мисс Грундманн. Пятое место среди небольших агентств. Мистер Медоуз. Хорошо. Участвуете ли вы в общественной/частной партнерские опросы? Мисс Лернер. да. Мистер Медоуз. Хорошо. Хорошо. И так---- Мисс Лернер. Это другое - это совсем разные.Это люди - этот опрос - это люди, которые приходят в OSC с ---- Мистер Медоуз. И они оценивают вас? Мисс Лернер. да. Агентство. Результаты, которые они получили в агентство. Мистер Медоуз. Итак, вы говорите, что эти результаты, они говорят, что им не помогают. Это то, что ты сказал? Мисс Лернер. Что ж---- Мистер Медоуз. Это 10 процентов людей говорят, что они не получить помощь. Это ваше свидетельство? Мисс Лернер. Нет. Мы получаем процент ответов 10 процентов. Мистер.Луга. Но большинство из тех, кого я думаю, вы сказали чувствую, что они не ---- Мисс Лернер. Верно. Они не получили то, что они были поиск, когда они пришли в наше агентство. Верно. Мистер Медоуз. Таким образом, исходя из этого 10-процентного процента ответов и эти результаты опроса, что вы изменили в работе? Мисс Лернер. Что мы сделали, так это попытались на самом деле получить некоторые конкретные отзывы от людей, которые обращаются в наше агентство. За пример---- Мистер Медоуз. Хорошо. Итак, если бы мы покончили с опрос и сказать, что это больше не требуется, как бы вы оценить, хорошо ли вы работаете или нет? Как бы ты знаете ли вы получаете A или F? РС.Лернер. Ну, я думаю, что наши результаты действительно говорят за себя с точки зрения количества корректирующих действий, которые мы получили. До того, как я пришел, их было около 20 в год. корректирующие действия для заявителей. В прошлом году они были рядом 280. Мистер Медоуз. Так что вы были бы готовы---- Мисс Лернер. Я бы сказал, что они довольно существенны... -- Мистер Медоуз. Итак, не могли бы вы предложить матрицу, своего рода приборная панель, чтобы мы могли оценить? Потому что ты знаешь, одно дело, когда ты там, и ты берешь это на себя лично.Было бы другое, когда есть новый специальный советуйтесь там. Как мы сравниваем яблоки с яблоками и ---- Мисс Лернер. Посмотрите на наши реальные результаты. Смотри - смотри случаи, которые мы приносим вам. Мистер Медоуз. Правильно. И я предполагаю, что это то, что я говорю. я готовы взглянуть на эту матрицу, если вы можете придумать стандарт отчетности, который отчитывается перед этим комитетом и гласит: Хорошо. Вот матрица того, как мы решаем, получаем ли мы... Вы знаете, делать хорошую работу или плохую работу. И мы готовы посмотри на это.Я свяжусь с персоналом меньшинства и посмотрю изменить это. Но я хочу убедиться, что это поддается количественной оценке. Ты знаете, это похоже на то, что мы сделали с FITARA. Вы знаете, большинство агентств получили Fs и Ds. Но это было хорошее начало. Это установить точку отсчета для того, где мы должны были идти. И я думаю, что я нужно то же самое от вас о том, как мы определяем, вы делаете хорошую работу или нет. Мисс Лернер. Ага. Посмотрите на нашу стоимость за случай, который ушел значительно вниз. Мистер Медоуз. Вот что я говорю.Если вы добьетесь этого комитет, мы готовы оценить это. Мисс Лернер. Очень рад работать с вами над этим. Мистер Медоуз. Имеет ли это смысл? Мисс Лернер. Конечно вещь. Мистер Медоуз. Итак, директор Шауб, позвольте мне закончить с вами. Поскольку вы упомянули генеральных инспекторов в CIGIE и ваши близкие отношения, я думаю, это то, как вы просто охарактеризовал его с председателем Чаффец с точки зрения работы с ними. Как при передаче эстафетной палочки между вами и генеральный инспектор или генеральные инспекторы, кого вы оставляете это до для исполнения? Потому что мы получаем отчет IG, и он зависит, знаете ли, какой председатель, какой подкомитет председатель, есть ли слушание, и получит ли оно выделено.Как вы передаете эстафету? Потому что я думаю в твоем показания с председателем Чаффец, вы сказали, что не расследовать. Вы оставляете это на усмотрение IG. Это правильно? Мистер Шауб. Это правильно. Мистер Медоуз. Хорошо. Так что, если IG найдет что-то, что вопиющий, что происходит? Мистер Шауб. Ну, в тот момент, если предположить, что это был преступник нарушение, мы бы ---- Мистер Медоуз. Нет. Допустим, это этично. скажем, это этично и не преступно. Мистер Шауб. Хорошо. Мистер Медоуз.Хорошо? Так что же происходит? Мистер Шауб. Так что, если, например, это был стандарт поведение, и это было нарушением положения, которое не было преступник, следующий механизм, который должен был бы вступить в действие будет дисциплинарное взыскание. IGs будут писать отчеты. Иногда они порекомендуют действие. В другой раз они заявят выводы, а те вернутся в агентство---- Мистер Медоуз. Итак, сколько отчетов IG вы получили? действие? Будете ли вы тем, кто будет действовать? Мистер.Шауб. Нет. Каждое агентство имеет право принимать индивидуальные действия в отношении сотрудников. Мистер Медоуз. Хорошо. Тогда давайте предположим, что это глава агентство. Мистер Шауб. Правильно. Мистер Медоуз. Что случается? Мистер Шауб. Ну, если это глава агентства, то решение не будет приниматься агентством. президента единственный, кто имеет право ---- Мистер Медоуз. Хорошо. Ну, позвольте мне -- так как часто Президент собирается сделать это с одним из своих кандидатов? Мистер.Шауб. Что ж, я каждый раз надеюсь, что ---- Мистер Медоуз. Ага. Я бы тоже на это надеялся, но я не такой уверен, как вы, что это произойдет. Так что позвольте мне уйти ходить вокруг да около и поделиться одной конкретной проблемой, которую я хотел бы, чтобы вы изучили и доложили этому комитету. Это был отчет IG, сделанный генеральным инспектором. Рот. Это был очень резкий доклад г-на Майоркаса, поскольку он относится к EB-5, потенциальные этические границы вмешательства с точки зрения подачи заявления на получение визы. Знаешь, были некоторые обвинения во вмешательстве на самом высоком уровне, которые будет включать некоторых выборных должностных лиц в очень соседних штатах.Я читаю это. Я не мог в это поверить, потому что обычно генеральные инспекторы не столь резки в своем отчете. И когда я читал этот конкретный выпуск, это действительно то, что было тревожно. Очевидно, г-н Майоркас с этим не согласился. Но находясь там, где он находится в этом конкретном агентстве, так что единственный человек, который мог бы привлечь его к ответственности, был бы президентом? Это то, что вы говорите? Так что у вас нет полномочий сделай это? Мистер Шауб. Знаешь, я вынужден просить у тебя прощения.Я помню рассмотрение отчета г-на Майоркаса о раскрытии финансовой информации ---- Мистер Медоуз. Да, и это не раскрытие финансовой информации. Это действительно связано с тем фактом, что он вмешивался в от имени GreenTech Automotive, где г-н Клинтон, президент Клинтон выступил с речью. Внезапно появились деньги что подошло. Я имею в виду, это было - вы знаете, я не заговорщик Теория вроде парень, но когда вы смотрите на соединение точек, это очень беспокоило. А то, что генеральный инспектор посмотрит на это и найдёт сотрудников, осведомителей, внутри агентство, которое сказало, что они чувствовали себя как г.Майоркас действовал неправильно, куда это делось? Потому что генеральный инспектор чувствовал, что он сделал свою работу. Так и приходит к нам, или кто бы это расследовал? Мистер Шауб. Итак, причина, по которой я упоминаю его доклад, в том, что я собираюсь сказать вам, что я не могу вспомнить его точное положение, его Название должности. Он был помощником секретаря? Заместитель министра? Мистер Медоуз. Я тоже не помню. Так---- Мистер Шауб. В любом случае, он работает на государство Департамент и сообщит---- Мистер.Луга. Ну, это бы... ну так кто---- Мистер Шауб. Это был бы не президент. Это может быть - Глава агентства может принять какие-то меры. Мистер Медоуз. Значит, ваше агентство не играет никакой роли в этом? Должен ли ты? Мистер Шауб. Когда IG проводит расследование, мы не хочу наступать на пальцы IG. Мы очень уважаем Юрисдикция ИГ. Таким образом, на этапе расследования абсолютно нет. Мистер Медоуз. Да, мне передали записку. Он был тогда тем директор USCIS.Теперь он заместитель директора DHS. Мистер Шауб. Хорошо. Так что либо президент, либо кто-то, кто ответственный за его агентство на более высоком уровне может принять некоторые меры. Только президент мог принять меры по удалению. Так что-то вроде это на самом деле было бы в пределах вашей юрисдикции, если вы спрашивая, можете ли вы, очевидно. Мистер Медоуз. Ну, у нас есть все эти другие этические группы там, этика Конгресса. Вы упомянули некоторые из них что они твоя сестра - они действительно принимают меры.Ты единственный, который просто раскрывает финансовую информацию без действия? Мистер Шауб. Нет. Мы не просто раскрываем финансовую информацию. Но мы предохраняющая часть структуры. это широкий рамки---- Мистер Медоуз. Так кто исполнитель? Потому что это не ИГ. Мистер Шауб. Нет. Это придет к руководству агентства или Белый дом примет меры против назначенца президента. Мистер Медоуз. Разве вы не видите этическую дилемму, которую ставите себя, когда у вас есть кто-то, кто является номинантом, вынужденным быть привлечены к ответственности лицом, выдвинувшим их? Мистер.Шауб. Ну, это основа этики в Закон о правительстве принят. Но у нас есть разделение вопрос о полномочиях, когда Конгресс имеет возможность задать очень вопросы, которые вы задаете о человеке. И ты мог бы конечно, есть слушание по этому расследованию ---- Мистер Медоуз. Считаете ли вы, что вашему агентству необходимо иметь расширенные полномочия для проведения расследований? Мистер Шауб. Я так не думаю. Я думаю, что там ---- Мистер Медоуз. Вы не хотите этого? Мистер Шауб.Ну, я не думаю, что она должна быть у нас. Что я может хотеть так или иначе, не так важно, как то, что было бы правильно. И что правильно, что мы имеют широкую структуру с рядом различных, очень специализированные образования, которые выполняют очень важные роли. То Генеральные инспекторы имеют полномочия по проведению расследований. Агентства могут принять дисциплинарное взыскание. В делах о разоблачителях вы упомянутый осведомитель в этом примере, Управление специальных Адвокат может возбудить против них иск.И я не буду говорить за то, что в ваших силах, но они потом берутся за дело до МСПБ. Итак, у каждого свои роли. Мы, для например, не рассматривать дисциплинарные дела. У MSPB есть полномочие сделать это. Итак, наша профилактика программа. Мистер Медоуз. Итак, если сотрудники - то, что вы говорите, если сотрудники в этой конкретной ситуации чувствуют, что они были сорваны, то либо спецпрокурор, либо, наверное, сначала будет спецпрокурор? РС.Лернер. Нет. Я не думаю, что у нас есть юрисдикция. над этими делами. Мисс Грундманн. Мы говорим о ---- Мистер Медоуз. Я скажу вам, что я сделаю, позвольте мне сделать это: Я получу этот конкретный отчет IG. Я достану это всем вам а затем позвольте вам взвесить, прежде чем мы двинемся вперед. Как насчет этого? Мисс Грундманн. Вы говорите? Чтобы было ясно, вы речь о политическом назначенце, который не является главой агентство? Мистер Медоуз. Правильно. Да, он был бы. Это правильный.Мисс Грундманн. Хорошо. У нас не было бы юрисдикции. Мистер Медоуз. Но были сотрудники, которые чувствовали, что они были обижены, что под ними находились рядовые сотрудники. Мистер Шауб. Ага. Мне жаль. я про свисток говорил Жалобы воздуходувки сотрудников на индивидуальном уровне ---- Мистер Медоуз. Хорошо. Хорошо. Так что в основном кроме нашего надзор, нам нужно провести слушание по этому поводу, если я забочусь о Это. Мистер Шауб. Ну, Конституция установила президентскую назначения, процесс утверждения Сенатом.кажется, я видел разговор процедуры импичмента в новостях об одном федеральном официальный. Итак, есть конституционные механизмы. Но на уровень, о котором вы говорите, это - мы входим в конституционная зона. Мистер Медоуз. Хорошо. Что ж, я хочу поблагодарить каждого из вас за ваши показания. Я знаю, что иногда это похоже на дантист, и вы просто рады, что все закончилось. И так -- но я бы сказать это, если вы получите те последующие действия, которые адвокат делал заметки, если вы получите эти последующие действия, мы будем оперативным в нашем возвращении с точки зрения информации для вас, и мы надеемся работать с вами над языком повторной авторизации или любым другим предостережения, которые, возможно, необходимо будет урегулировать на законодательном уровне.И если больше нет дел, подкомитет стоит отложено. [После чего в 12:24 заседание подкомитета было закрыто.] ПРИЛОЖЕНИЕ ---------- Материал, представленный для протокола слушания [ГРАФИКА(И) НЕДОСТУПНА В ФОРМАТЕ TIFF] [все]
Сообщение TEXT-S&P об OGE, Oklahoma Gas & Electric
(Следующее заявление было опубликовано рейтинговым агентством)
23 сентября — Standard & Poor’s Ratings Services изменило прогноз в отношении OGE Energy Corp (OGE) и дочерней коммунальной компании в Оклахоме. Gas & Electric Co (OG&E) со стабильного на позитивный после объявления о том, что OGE сформирует партнерство по переработке природного газа с Energy Transfer Partners, L.П. (ЭТП).
Кроме того, мы подтвердили рейтинги НГЭ и НГЭ, в том числе корпоративный кредитный рейтинг «ВВВ+». Рейтинги «BBB+» дочерней компании OGE по газопроводу Enogex Inc., которая станет частью совместного предприятия, остаются в CreditWatch с негативными последствиями. OGE из Оклахома-Сити имеет непогашенный долг на сумму около 2 миллиардов долларов.
Кредитный профиль OGE может улучшиться по мере завершения этой сделки, учитывая переход бизнеса компании от прямого контроля над небольшим предприятием по добыче природного газа к долевому участию в крупной многопрофильной межгосударственной газовой компании, которая сводит к минимуму прямой риск, связанный с операциями по добыче природного газа. .После успешного завершения трубопровода Midcontinent Express, в котором новому предприятию будет принадлежать 50 %, распределение от EEP должно достичь уровня, который может поддерживать более высокий рейтинг в OGE.
EEP будет включать в себя бизнес Enogex по транспортировке, сбору и переработке газа в Оклахоме, а также межгосударственный газопровод ETP между штатами, операции по переработке газа в Скалистых горах и его половину доли в совместном предприятии по газопроводу Midcontinent Express с Kinder Morgan Energy Partners, L.P. (BBB/Stable/A-2), который находится в разработке. Ожидается, что с завершением проекта Midcontinent Express (ожидается в середине 2009 г.) выплаты OGE составят около одной трети его финансового профиля. Если проект будет введен в эксплуатацию вовремя и в рамках бюджета, рейтинги НГЕ могут быть повышены, чтобы отразить улучшение кредитного качества в результате совместного предприятия. И наоборот, любые значительные задержки или увеличение затрат, скорее всего, приведут к возврату к стабильному прогнозу.
Позитивный взгляд на OGE отражает ожидания того, что регулируемая коммунальная компания компании будет действовать с должным вниманием в отношении своего плана капиталовложений и получит поддержку регулирующих органов в отношении расходов, а также успешное создание нового совместного предприятия с ETP.Повышение рейтингов может произойти после завершения МООС в 2009 г. и в соответствии с бюджетом. Любые значительные задержки или увеличение стоимости проекта, скорее всего, приведут к возврату к стабильному прогнозу. (Нью-Йоркская группа рейтингов)
Отказ от ответственности | OGE
Несмотря на то, что этот веб-сайт был подготовлен с особой тщательностью и усердием, Open Grid Europe GmbH не делает никаких заявлений о том, что предоставленная информация и данные являются точными, актуальными и полными. То же самое относится к гиперссылкам на этом веб-сайте, которые ведут на другие веб-сайты, и Open Grid Europe GmbH (OGE) не несет никакой ответственности в отношении материалов на таких других веб-сайтах.Кроме того, все содержательные высказывания ОГЭ всегда должны оцениваться во временном контексте. OGE оставляет за собой право вносить изменения или дополнения в предоставленную информацию и данные в любое время без предварительного уведомления.
Содержание этого сайта защищено авторским правом. Вся информация и данные, включая, помимо прочего, тексты или их части и изображения, не могут быть воспроизведены без предварительного согласия OGE. Содержимое этого веб-сайта, включая, помимо прочего, все тексты, изображения, графики, логотипы, изображения с веб-камер, а также звуковые, видео- и анимационные файлы и их расположение, подпадает под действие закона об авторском праве и других законодательных актов, регулирующих защиту интеллектуальной собственности.Посетители этого веб-сайта могут использовать, хранить и копировать тексты, изображения и графики полностью или частично для целей публикации в соответствии с применимыми законами о печати и авторском праве, при условии, что OGE указан в качестве источника/автора, а также при условии, что копии соответствующие публикации доступны в нашем отделе по связям с общественностью ([email protected]). Однако использование, хранение и воспроизведение всех логотипов, изображений с веб-камеры, звуковых, видео и анимационных файлов на веб-сайте НГЕ и их расположение требуют предварительного согласия НГЕ.Несмотря на вышеизложенное, все тексты, изображения, графики, логотипы и т. д., доступные на этом веб-сайте, не могут быть изменены или воспроизведены в коммерческих целях или использованы на других веб-сайтах без предварительного разрешения OGE.
В отношении прав интеллектуальной собственности НГЕ и ее дочерних компаний лицензии не выдаются.
Все бренды и логотипы, используемые на этом веб-сайте, являются товарными знаками, охраняемыми законом.
Вся информация и данные, а также любое их использование регулируются законодательством Германии.Местом исполнения и юрисдикцией является Эссен, Германия.
НГЕ не несет ответственности за любые прямые или косвенные убытки, включая, помимо прочего, упущенную выгоду, которые могут возникнуть в результате использования информации и данных, содержащихся на этом веб-сайте. Также не возникает никаких прав и обязанностей в правоотношениях между НГЕ и пользователями данного веб-сайта или третьими лицами.
Все бизнес-операции, проводимые с использованием веб-приложения VMS (бронирование мощностей и т. д.) регулируются положениями «Типовых условий НГЭ по транспортировке газа» («Условия транспортировки»). В случае любого конфликта или противоречия между Условиями передачи и настоящими условиями использования, Условия передачи имеют преимущественную силу.
Уоррен и Карпер получают ответ от НГЭ по поводу этических опасений, поднятых Иванкой Трамп в роли Белого дома
01 мая 2017 г.
Полный текст письма, отправленного в ОГЭ, доступен здесь (PDF)
Полный текст ответа ОГЭ доступен здесь (PDF)
Вашингтон, Д.C. — Сенаторы США Элизабет Уоррен (демократ от штата Массачусетс) и Том Карпер (демократ от штата Массачусетс) опубликовали сегодня новое письмо Управления правительственной этики (OGE), разъясняющее, что по крайней мере шесть отдельных законов и правил этики будут применяться к Иванка Трамп в роли сотрудницы Белого дома. В письме подробно описаны требования к раскрытию финансовой информации, применимые к г-же Трамп, и подтверждено, что ей запрещено участвовать в государственных делах, связанных с семейным бизнесом Трампа. НГЕ также сообщила, что Белый дом изначально не консультировался с их офисом по поводу г-жи Б.статус занятости Трампа, и что должностные лица по вопросам этики в Белом доме, как правило, будут нести ответственность за контроль за соблюдением г-жой Трамп правил и законов в области этики.
Утром 29 марта Уоррен и Карпер написали в НГЕ, что «увеличение роли г-жи Трамп в Белом доме, ее потенциальные конфликты интересов и ее стремление добровольно соблюдать соответствующие этические нормы и конфликты интересов привели к в существенном замешательстве». Позднее в тот же день мисс.Трамп объявил, что она будет официальным неоплачиваемым сотрудником Белого дома.
Согласно письму НГЕ, официальный статус г-жи Трамп означает, что она «подпадает под действие законов и положений об этике, применимых к служащим исполнительной власти», которые «предназначены для обеспечения беспристрастности принятия решений правительством». Кроме того, НГЕ подтвердила, что «основной закон об уголовном конфликте интересов запрещает г-же Трамп участвовать в конкретных делах, затрагивающих ее финансовые интересы, включая финансовые интересы семейного бизнеса Трампа и других компаний, в которых она имеет долю владения.«Г-жа Трамп будет обязана раскрыть свои финансовые интересы, а также интересы своего супруга и детей, подав «новые отчеты о раскрытии финансовой информации в течение 30 дней после назначения».
Финансовые раскрытия г-жи Трамп будут проверены на предмет возможного конфликта интересов, как отмечает НГЕ, «основной закон о конфликте интересов запрещает высокопоставленным лицам, назначенным Белым домом, и другим служащим исполнительной власти принимать личное и существенное участие в конкретных вопросах, прямо и предсказуемо затрагивающих их финансовые интересы». », включая компании, в которых назначенное лицо владеет долей участия.Чтобы избежать этих конфликтов, г-жа Трамп должна либо отказаться от участия в делах, которые могут затронуть ее финансовые интересы, либо отказаться от прав, либо учредить слепой траст, либо получить отказ или освобождение.
Белый дом отвечает за поддержку и консультирование г-жи Трамп по вопросам этики и будет работать с ней, чтобы удостоверить ее отчет о раскрытии финансовой информации, прежде чем передать его в НГЭ для проверки второго уровня.