Список литературы для сочинения итогового: Список литературы для итогового сочинения 2020-2021 11 класс по всем направлениям

Список литературы для итогового сочинения 2020-2021 11 класс по всем направлениям

]]>

]]>

29.08.2020

Приводим списки литературы, которые пригодятся в подготовке к каждому из направлений итогового сочинения 2020-2021 учебного года.

Выбирайте направления ниже и выбирайте подходящее вам произведение

Полезные дополнительные ссылки

Литература для направления «Забвению не подлежит»

• А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»
• М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
• Б. Пастернак «Доктор Живаго»
• М.Ю. Лермонтов «Бородино»
• А. Платонов «Котлован»
• А. С. Пушкин «Капитанская дочка»
• Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
• В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»
• В.А. Каверин «Два капитана», «Открытая книга»
• К.М. Симонов «Живые и мертвые»
• В.А. Обручев «Земля Санникова»
• Е.И. Замятин «Мы»
• А.И. Солженицын «Архипелаг «ГУЛАГ», «В круге первом»
• А. Ахматова «Реквием»
• «Слово о полку Игореве»
• И. Стоун «Жажда жизни»
• Т. Кенэлли «Список Шиндлера»
• Х.Л. Борхес «Цербер»

Подробнее про направление «Забвению не подлежит»

Литература для направления «Я и другие»

• И.С. Тургенев «Отцы и дети»
• А.С. Пушкин «Дубровский», «Капитанская дочка», «Евгений Онегин»
• М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Маскарад»
• Л.Н. Толстой «Война и мир»
• М. Горький «На дне», «Мать», «Старуха Изергиль», «Фома Гордеев»
• А. Островский «Гроза»
• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», «Бедные люди»
• А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок», «Тапер», «Чудесный доктор»
• М.А. Шолохов «Тихий Дон»
• А.И. Солженицын «Матренин двор»
• В.В. Быков «Обелиск»
• К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Телеграмма»
• Х. Ли «Убить пересмешника»
• О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
• Дж. Остин «Гордость и предубеждение»
• Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
• У. Шекспир «Отелло» «Ромео Джульетта»
• Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»

Подробнее про направление «Я и другие»

Литература для направления «Время перемен»

• М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
• И.С. Тургенев «Отцы и дети»
• А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
• И. Гончаров «Обломов»
• Д.И. Фонвизин «Недоросль»
• Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Бесы»
• А. Блок «Двенадцать»
• Л.Н. Толстой «Война и мир»
• Ю.Ф. Трифонов «Обмен»
• А.С. Грибоедов «Горе от ума»
• С. Есенин «Я усталым таким еще не был»
• М.А. Булгаков «Дни Турбиных», «Собачье сердце», «Белая Гвардия»
• А.П. Чехов «Вишневый сад», «Ионыч», «Чайка»
• Н.А. Некрасов «Поэт и гражданин»
• М. Горький «На дне», «Фома Гордеев»
• М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы»
• А.Н. Островский «Гроза»
• Э.М. Ремарк «Три товарища», «Земля обетованная»
• Дж. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
• Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Вино из одуванчиков»

Подробнее про направление «Время перемен»

Литература для направления «Разговор с собой»

• А.П. Чехов «Вишневыи сад»
• Л. Леонов «Русский лес»
• Л. Толстой «Война и мир»
• B. Распутин «Прощание с Матёрой»
• A. Блок «Двенадцать»

Подробнее про направление «Разговор с собой»

Литература для направления «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»

• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
• В. Астафьев «Конь с розовой гривой»
• А.П. Чехов «Ионыч», «Тоска», «Душечка», «Попрыгунья»
• Стругацкие «Трудно быть богом»
• К. Паустовский «Телеграмма»
• М. Шолохов «Тихий Дон»
• Т. Толстая «Кысь»
• Е. Замятин «Мы»
• Дж. Роулинг «Гарри Поттер»
• Ч. Паланик «Бойцовский клуб»
• Я. Вишневский «Одиночество в сети»
• Дж. Дэшнер «Бегущий в лабиринте»
• Д. Браун «Код да Винчи»
• С. Кинг «Кэрри», «Зеленая миля», «Как писать книги», «Сияние»

Подробнее про направление «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»

Список универсальных произведений под любое направление 2020-2021

• «Война и мир» Л.Н. Толстой
• «Мастер и Маргарита» М.А. Булгаков
• «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов
• «Капитанская дочка» А.С. Пушкин
• «Евгений Онегин» А.С. Пушкин
• «Мертвые души» Н.В. Гоголь
• «Шинель» Н.В. Гоголь
• «Судьба человека» М.А. Шолохов
• «Горе от ума» А.С. Грибоедов
• «На дне» М. Горький
• «Отцы и дети» И.С. Тургенев
• «Вишневый сад» А.П. Чехов
• «Обломов» И.А. Гончаров
• «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский
• «Гроза» А.Н. Островский
• «Недоросль» Д.И. Фонвизин
• «Матренин двор» А.И. Солженицын
• «Чучело» В.К. Железников
• «Мы» Е.И. Замятин

Подробно обо всех направлениях 2020-2021

Список литературы + экранизации + ссылки на скачивание

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Сохранить ссылку:
Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

Примерный список книг к направлениям итогового сочинения 2020-2021 учебного года

Определены пять открытых направлений тем итогового сочинения на 2020 / 2021 учебный год.

Подробнее читайте здесь.

Примерный список произведений художественной литературы к каждому направлению

Тема «Забвению не подлежит»

Темы сочинений данного направления нацеливают на размышление о значимых исторических событиях, деятелях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших влияние как на судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и человеческой цивилизации в целом. Память о них не имеет срока давности, передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его славных страницах. Примером глубокого осмысления этой проблемы могут служить произведения художественной, философской, научной литературы, критики, публицистики, мемуарной прозы.

В качестве источника аргументов можно использовать такие произведения:

1. А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»
2. М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Судьба человека»
3. Б. Пастернак «Доктор Живаго»
4. М.Ю. Лермонтов «Бородино»
5. А. Платонов «Котлован»
6. А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
7. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
8. В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»
9. В.А. Каверин «Два капитана», «Открытая книга»
10. К.М. Симонов «Живые и мертвые»
11. В.А. Обручев «Земля Санникова»
12. Е.И. Замятин «Мы»
13. А.И. Солженицын «Архипелаг «ГУЛАГ», «В круге первом»
14. А. Ахматова «Реквием»
15. «Слово о полку Игореве»
16. И. Стоун «Жажда жизни»
17. Т. Кенэлли «Список Шиндлера»
18. Х.Л. Борхес «Цербер»

Тема «Я и другие»

При раскрытии тем, связанных с названным направлением, целесообразно обратиться к различным формам человеческого взаимодействия, вопросам взаимоотношений личности и общества, проблеме самоопределения человека в социальной среде. В основу сочинения могут лечь рассуждения о причинах возникновения и способах разрешения межличностных конфликтов, о путях достижения понимания и согласия между людьми. Собственный жизненный опыт, а также обращение к различным литературным источникам (в том числе к философской литературе и публицистике) дадут возможность глубокого отклика на предложенную тему.

В качестве источника аргументов можно использовать такие произведения:

1. И.С. Тургенев «Отцы и дети»
2. А.С. Пушкин «Дубровский», «Капитанская дочка», «Евгений Онегин»
3. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Маскарад»
4. Л.Н. Толстой «Война и мир»
5. М. Горький «На дне», «Мать», «Старуха Изергиль», «Фома Гордеев»
6. А. Островский «Гроза»
7. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», «Бедные люди»
8. А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок», «Тапер», «Чудесный доктор»
9. В.Г. Распутин «Уроки французского»
10. М.А. Шолохов «Тихий Дон»
11. А.И. Солженицын «Матренин двор»
12. Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
13. В.В. Быков «Обелиск»
14. К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Телеграмма»
15. Е.И. Носов «Кукла»
16. Х. Ли «Убить пересмешника»
17. О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
18. Дж. Остин «Гордость и предубеждение»
19. Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
20. У. Шекспир «Отелло», «Ромео Джульетта»
21. Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»

Тема «Время перемен»

В рамках данного направления можно будет поразмышлять о меняющемся мире, о причинах и следствиях изменений, происходящих внутри человека и в окружающей его действительности, о том, перед каким выбором он оказывается в период формирования собственного мировоззрения, в эпоху социальных и культурных изменений. На эти и другие вопросы в русле конкретных тем можно ответить, опираясь на различные литературные источники (художественные произведения, мемуаристику, научную литературу, публицистику), а также на собственный опыт осмысления жизни в «большом времени» с его проблемами и противоречиями.

В качестве источника аргументов можно использовать такие произведения:

1. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
2. И.С. Тургенев «Отцы и дети»
3. А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
4. И. Гончаров «Обломов»
5. Д.И. Фонвизин «Недоросль»
6. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
7. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Бесы»
8. А. Блок «Двенадцать»
9. Л.Н. Толстой «Война и мир»
10. Ю.Ф. Трифонов «Обмен»
11. А.С. Грибоедов «Горе от ума»
12. С. Есенин «Я усталым таким еще не был»
13. М.А. Булгаков «Дни Турбиных», «Собачье сердце», «Белая Гвардия»
14. А.П. Чехов «Вишневый сад», «Ионыч», «Чайка»
15. Н.А. Некрасов «Поэт и гражданин»
16. М. Горький «На дне», «Фома Гордеев»
17. М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы»
18. А.Н. Островский «Гроза»
19. Э.М. Ремарк «Три товарища», «Земля обетованная»
20. Дж. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
21. Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Вино из одуванчиков»

Тема «Разговор с собой»

Названное направление побуждает к размышлению о том, что значит «быть самим собой». Данная тематика связана с вопросами, которые человек задает сам себе, об опасности внутреннего разлада, о работе совести и поисках смысла жизни. Темы этого направления нацеливают на самоанализ, осмысление опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя. Темы позволяют задуматься о сильных и слабых сторонах собственной личности, о ценности и уникальности своего внутреннего мира, о необходимости самопознания и самосовершенствования. Раскрывая тему, можно обратиться к художественной, психологической, философской литературе, мемуарам, дневникам и публицистике.

Искать примеры и аргументы педагоги рекомендуют в таких произведениях: 

1. А.П. Чехов «Вишневыи сад»
2. А.П. Чехов «Черный монах»
3. Л. Леонов «Русский лес»
4. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
5. И.А. Гончаров «Обломов»
6. Е. Замятин «Мы»
7. Л. Толстой «Война и мир»
8. B. Распутин «Прощание с Матёрой»
9. A. Блок «Двенадцать»
10. Ф. Абрамов «Разговор с самим собой»
11. М. Горький «На дне»
12. У. Шекспир «Гамлет»
13. И. Гете «Фауст»
14. А. Дюма «Граф Монте-Кристо»
15. Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту»
16. Х. Ли «Убить пересмешника»
17. Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»

Тема «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»

Темы сочинений данного направления приглашают к размышлению о культурных запросах современного человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и различиях между ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на формирование будущего мира. Потребуется осмысление духовных ценностей и нравственных ориентиров молодежи, ее места в современном мире. О сущности сегодняшнего поколения, чертах людей ХХI века размышляют современные писатели, ученые, журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает возможность высказать свое мнение в рамках обозначенной проблематики.

Искать примеры и аргументы педагоги рекомендуют в таких произведениях:

1. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
2. В. Астафьев «Конь с розовой гривой»
3. А.П. Чехов «Ионыч», «Тоска», «Душечк», «Попрыгунья»
4. Стругацкие «Трудно быть богом»
5. К. Паустовский «Телеграмма»
6. М. Шолохов «Тихий Дон»
7. Т. Толстая «Кысь»
8. Е. Замятин «Мы»
9. Дж. Роулинг «Гарри Поттер»
10. Ч. Паланик «Бойцовский клуб»
11. Я. Вишневский «Одиночество в сети»
12. Дж. Дэшнер «Бегущий в лабиринте»
13. Д. Браун «Код да Винчи»
14. С. Кинг «Кэрри», «Зеленая миля», «Как писать книги», «Сияние»
15. С. Лем «Солярис»
16. О. Рой «Изгои»
17. П. Санаев «Похороните меня за плинтусом»
18. Е. Замятин «Мы»
19. Стругацкие «Трудно быть богом»
20. Р. Брэдбери «451 по Фаренгейту», «Вино из одуванчиков»
21. Д. Киз «Цветы для Элджернона»
22. Я. Вишневский «Одиночество в сети»

направление «Я и другие». Итоговое сочинение 2020-2021

Список произведений русской и зарубежной литературы для подготовки к итоговому сочинению по направлению «Я и другие».

Материалы для подготовки к итоговому сочинению:

• А.С. Грибоедов «Горе от ума»
• А.С. Пушкин «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Дубровский» «Повести Белкина»
• М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Маскарад»
• Н.В. Гоголь «Шинель», «Мертвые души», «Тарас Бульба»
• А.Н. Островский «Свои люди – сочтемся», «Гроза»
• И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Записки охотника»,  «Дневник лишнего человека»
• Л.Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Кавказский пленник»
• И.А. Гончаров «Обломов»
• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», «Бедные люди»
• В.Г. Короленко «В дурном обществе»
• А.П. Чехов «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника», «Размазня», «В аптеке», «Беззащитное существо», «Человек в футляре», «Ионыч»
• К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Телеграмма»
• Е.И. Замятин «Мы»
• А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок», «Тапер», «Чудесный доктор» («Добрый доктор»)
• М. Горький «На дне», «Мать», «Старуха Изергиль», «Фома Гордеев»
• А.П. Платонов «Юшка», «Котлован»
• А.Грин «Зеленая лампа», «Алые паруса»
• М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Белая гвардия»
• Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго»
• М.А. Шолохов «Тихий Дон»
• Ч.Т. Айтматов «Плаха», «И дольше века длится день»
• В.В. Быков «Обелиск»
• В.Г. Распутин «Уроки французского»
• Е.И. Носов «Кукла»
• Ф.А. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
• А.И. Солженицын «Матренин двор»
• П.Ф. Нилин «Жестокость»
• Ч.Т. Айтматов «И дольше века длится день»

• Х. Ли «Убить пересмешника» 
• Д. Киз «Цветы для Элджернона» 
• О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»
• Дж. Остин «Гордость и предубеждение»
• В. Гюго «Собор Парижской Богоматери», «Человек, который смеется», «Отверженные»
• У. Голдинг «Повелитель мух»
• Дж. Оруэлл «1984»
• О. Хаксли «О дивный новый мир»
• Т. Драйзер «Американская трагедия»
• А. Азимов «Позитронный человек»
• У. Грум «Форрест Гамп»
• С. Коллинз «Голодный игры»
• У. Теккерей «Ярмарка тщеславия»
• Д. Дефо «Робинзон Крузо»
• Ф. Кафка «Процесс»
• А. Камю «Постороний»
• К. Кизи «Над кукушкиным гнездом»
• Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
• Д. Лондон «Мартин Иден»
• У. Шекспир «Отелло» «Ромео Джульетта»
• Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»
• Р. Хайнлайн «Чужак в чужой стране»
• Ф. Бакман «Вторая жизнь Уве»
• И. Шоу «Богач, бедняк»
• К. Воннегут «Колыбель для кошки» 
• Дж.С. Фоер «Жутко громко и запредельно близко»

Список литературы для итогового сочинения 2020-2021

В 2021 году основная дата итогового сочинения – 5 апреля, а дополнительные – 21 апреля и 5 мая. Времени достаточно, чтобы разобраться с направлениями и наработать для каждого небольшой список наиболее подходящих произведений. Для успешного написания сочинения необязательно знать всю русскую литературу, ключевые произведения могут быть универсальными аргументами. Направления, примерные темы и литературу к ним мы сегодня подготовили для Вас. Список произведений для итогового сочинения от Многомудрого Литрекона представлен вместе с другим дидактическим материалом, который пойдет на пользу выпускникам.

Забвению не подлежит

«Забвению не подлежит» – одно из самых легких направлений этого года. Темами на пробниках становились исторические события и явления, народная память о них, незабвенное искусство, личность в истории.

Примерные темы

• Почему важно знать историю?
• Почему важно помнить о войне?
• Что такое историческая память?
• Как личность влияет на историю?
• Какие личности остаются в истории?
• Почему важно сохранять искусство?
• В чем состоит роль исторических памятников в истории?

Литература

«Слово о полку Игореве» (краткое) – автор произведения на примере злоключений Игоря обличает распри и феодальную раздробленность. «Слово» – не только литературный, но и исторический памятник. Читая такие произведения, можно узнать об общественной мысли того периода. Сохранять память о древнерусской литературе – сохранять память о народе, историю России.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин» (краткое) – пример важности сохранения искусства, классической литературы. В поэме раскрыты вечные темы и проблемы, имена героев стали нарицательными.

А. С. Пушкин «Медный всадник» (краткое) – влияние личности Петра Первого на историю Россию и жизнь обычных людей, раскрытие вопроса о том, как интересы государства оказываются выше личных на примере наводнения в Петербурге и трагедии Евгения.

Л. Н. Толстой «Война и мир» (краткое) – раскрытие личности Наполеона, Кутузова, Александра I и других исторических персонажей, вопрос о том, как народные массы вершат историю. Кроме того, роман может быть аргументом по теме сохранения исторических памятников (так как по нему можно изучать Отечественную войну 1812 года) и памятников искусства.

А. П. Чехов «Чайка» – сравниваются настоящая литература и произведения ради заработка, а также рассматривается влияние искусства на жизнь людей.

М. Булгаков «Мастер и Маргарита» (краткое) – сохранение настоящего искусства, которое останется в истории, несмотря на политическую повестку.

М. Булгаков «Белая гвардия» (краткое) – влияние исторических событий на повседневную жизнь людей, память о войне и ее уроки (а гражданские войны – самые страшные).

М. Шолохов «Тихий Дон» (краткое) – как люди оказываются в водовороте событий, в ощущении безвременья и зыбкости, что рушит их судьбы (на примере семьи Мелеховых). Здесь поднимаются и тема исторической памяти, и проблема неведения народа, которое ведет к разрушению страны.

М. Шолохов «Судьба человека» (краткое) – пример того, что о войне необходимо помнить и ее историю изучать, чтобы не допустить повторения страшных событий, ведь война рушит судьбы людей.

А. Твардовский «Василий Теркин» (краткое) – поэма о том, как простой человек поневоле становится героем, подчеркивается важность этого события для истории, задача современных людей помнить о таких трагедиях и не повторять их. 

А. Фадеев «Молодая гвардия» – повесть о том, как группа смелых молодых людей вышла против зла и вошла в историю. Также раскрывается тема памяти о войне, необходимость изучать историю.

В. Быков «Сотников» (краткое) – подвиг обыкновенного человека, выбор им пути чести привел к тому, что он вошел в историю. Также раскрывается тема памяти о войне, необходимость изучать историю.

К. Симонов «Живые и мертвые» – роман о том, как обычному, совершенно невоенному человеку пришлось адаптироваться к страшным обстоятельствам. Также раскрывается тема памяти о войне, необходимость изучать историю.

В. Шукшин «Мастер» – сохранение искусства и значение исторических памятников, его влияние на отдельного человека. 

Список книг для итогового сочинения 2021 года дополнит подборка аргументов по этому направлению.

Я и другие

«Я и другие» – это самое абстрактное направление этого года, по которое может подойти любая тема, так что с ним нужно быть настороже. Темами являются конфликты и взаимоотношения людей, самоидентификация человека в обществе; 

Примерные темы

Литература

А. С. Грибоедов «Горе от ума» (краткое) – непонимание между людьми, разные взгляды на события общественной жизни. Чацкий не мог потерять себя, поэтому выступил против сложившегося общественного мнения и уклада, что привело к конфликту.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин» (краткое) – взаимоотношения героя с обществом, другом Ленским, влюбленной в него Татьяной. Раскрытие проблем непонимания между людьми, конфликтов и их последствий (например, если бы Онегин избежал бы конфликта с Ленским, то последний остался бы в живых).

М. Ю. Лермонтов «Мцыри» (краткое) – герой вступает в конфликт с обществом и остается один, но оказывается, что убежать от людей невозможно.

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (краткое) – Печорин представляет собой «лишнего человека», который не находит применения своим способностям, а потому скучает и приносит зло. Он не находит понимания ни у кого, кроме Веры, с которой он не может быть вместе.

И. А. Гончаров «Обломов» (краткое) – Обломов пытается устраниться от любых проблем и сложностей, избежать любых конфликтов, но это невозможно и приводит к непониманию с близкими. 

И. С. Тургенев «Отцы и дети» (краткое) – Базаров остается собой в обществе, высказывает новаторские идеи, но пока он совершенно один, и его прогрессивные мысли никто не понимает. Подробно раскрывается конфликт с Павлом Петровичем Кирсановым, представляющим собой существующий общественный порядок.

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание» (краткое) – Раскольников попал под влияние разрушительных идей и совершил преступление, тем самым стал на антиобщественный путь, преступил законы морали и нравственности. 

Ф. М. Достоевский «Идиот» – Мышкин не находил понимания среди окружающих, его считали глупцом, а он просто был добрым и хотел помочь всему миру. Герой не шел против своих идеалов, даже если из-за следования им он что-то терял.

Л. Н. Толстой «Война и мир» (краткое) – Наташа Ростова, Андрей Болконский и Пьер Безухов искали себя, пытались сохранить свою индивидуальность в среде лживого дворянского общества, шли против общественного мнения ради следования высшим нравственным ценностям. 

М. Горький «На дне» (краткое) – среда бродяг разрушала и затягивала, такое общество ломает человека, убивает лучшие его чувства, а подчас и его самого. 

М. Булгаков «Мастер и Маргарита» (краткое) – Мастер сохранил себя, свое творчество,  и ради этого выступил против общества, которое не принимало его произведение. В этом конфликте общество было неправо.

М. Шолохов «Тихий Дон» (краткое) – Григорий Мелехов не мог понять, с кем он хочет быть – с красными или белыми, с Аксиньей или Натальей. Герои, живущие в период перемен, оказались в водовороте событий, которые захлестывают их. Слом общественного строя ломает и запутывает отношения между людьми.

М. Шолохов «Судьба человека» (краткое) – Андрей Соколов остался собой, несмотря на бесчеловечные условия вокруг, не стал предателем, не переступил через свои ценности. В данном примере читатель находит те идеи и чувства, которые объединяют людей.

Дополнить список произведений для итогового сочинения 2021 поможет подборка аргументов по этому направлению.

Между прошлым и будущим: портрет моего поколения

Направление «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения» подразумевает   рассуждение на тему портрета современников, отношений отцов и детей, предпочтения современной молодежи в искусстве, литературе и других сферах. 

Примерные темы

Литература

А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (краткое) – Гринев сначала не понимал решения отца отправить его служить в глушь, однако служба закалила характер героя и дала ему шанс найти настоящую любовь. Произведения классической литературы остаются современными и поднимают проблемы, актуальные и поныне.

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (краткое) – Печорин столкнулся с тем, что не может найти приложение своим способностям, поиск себя – вечная тема для каждого молодого человека. Произведения классической литературы остаются современными и поднимают проблемы, актуальные и поныне.

И. С. Тургенев «Отцы и дети» (краткое) – Базаров действительно выступает против мира «отцов», зато непонимание Аркадия Кирсанова с Николаем Петровичем оказывается надуманным. Это говорит о том, что дело не в непонимании отцов и детей, а в непонимании между людьми, имеющими разные взгляды. Произведения классической литературы остаются близкими для нас, ведь там раскрываются вечные проблемы.

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание» (краткое) – Раскольников понял, что теории о сверхлюдях разрушительны, потому что оправдывают насилие. А милосердие остается вечной ценностью. Произведения классической литературы остаются значимыми и отвечают на вопросы современности.

Ф. М. Достоевский «Идиот» – Мышкин выше всего ставил вечные ценности – доброту, милосердие. Он следовал им и помогал людям, даже в ущерб себе. Произведения классической литературы о молодежи по-прежнему отражают характер и мировоззрение молодых людей.

Л. Н. Толстой «Война и мир» (краткое) – любимые герои поступали в соответствии с нравственными принципами, именно поэтому они все же пришли к гармонии. Произведения классической литературы нужно читать и в наше время, ведь они пропагандируют вечные ценности, которые делают людей лучше.

А. П. Чехов «Чайка» – рассуждения о современном для того периода искусстве, непонимании окружающими новаторских произведений Константина Треплева.  Здесь автор изображает конфликт отцов и детей. Произведения классической литературы заставляют нас задуматься о том, что было и будет важно всегда.

М. Горький «Мать» – мать не сразу поняла революционные воззрения своего сына, но, поняв, стала его верной союзницей. Произведения вроде этого убеждают нас в том, что старшее поколение должно прислушиваться к младшему и поддерживать его, ведь новые люди выступают на стороне прогресса.

Л. Улицкая «Сонечка» – пример современной литературы, поднимающей современные проблемы (генетическое заболевание, отношения личности и общества в современных реалиях).

Т. Толстая «Кысь» – пример современной литературы, поднимающей современные проблемы, раскрывается роль технического прогресса в жизни общества.

Л. Петрушевская «Глюк» – пример современной литературы, поднимающей современные проблемы (наркомания).

Аргументы по направлению «Между прошлым и будущим» помогут выпускникам найти новую литературу для аргументов. Там Вы найдете не только книги для итогового сочинения, но и полноценные аргументы.

Время перемен

Направление «Время перемен» – одно из лучших в 2021 году, потому что оно конкретное и ясное. Темы такие: изменения в обществе, современные проблемы, меняющие привычное течение жизни, открытия; 

Примерные темы

Литература

А. С. Грибоедов «Горе от ума» (краткое) – фамусовское общество боялось перемен, потому что ему не хотелось потерять свое выгодное положение. Но страх перемен стал причиной его регресса.

А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (краткое) – Пугачев хотел прийти к власти, чтобы сделать жизнь народа легче, но его политические амбиции приводили к кровопролитию. Поэтому не все перемены к лучшему, ведь многие из них чреваты жертвами и страданиями.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин» (краткое) – Онегин испугался перемен в своей жизни, пожалел «постылую свободу» и отверг Татьяну, а потому потерял свой шанс на личное счастье.

И. С. Тургенев «Отцы и дети» (краткое) – Базаров не находил понимания, потому что общество пугал радикализм воззрений героя. Он хотел перемен, но люди по природе своей консервативны, поэтому его путь преобразований был чужд большинству.

М. Горький «На дне» (краткое) – бродяги боялись менять даже свое отвратительное, угнетенное положение, потому что впереди была неизвестность и необходимость действовать, а не только возможность жаловаться и страдать. Нищенская среда засасывает, а ведь в ней царит апатия — главный враг изменений к лучшему.

М. Горький «Песня о Соколе», «Песня о Буревестнике» – ощущение перемен, бури, которая изменит жизнь к лучшему.

М. Горький «Старуха Изергиль» (краткое) – Данко хотел изменить жизнь своих соплеменников, отдал за это жизнь, осветив дорогу сердцем, но сам погиб. Перемены привели к лучшему и спасли жизнь племени.

А. П. Чехов «Вишневый сад» (краткое) – ситуация с садом символически отображает общественную ситуацию начала XXI века, предчувствие перемен. Но не все изменения в пьесе к лучшему. Дворяне стали жертвами прогресса и не смогли к нему приспособиться. 

Л. Н. Толстой «Война и мир» (краткое) – Андрей Болконский, Пьер Безухов, Наташа Ростова искали себя и принимали решения, меняющие их жизни. Пьер Безухов увлекся идеями декабристов, которые хотели справедливости в обществе. Только изменения и рискованные шаги в неизвестность позволили героям найти себя и свое счастье.

Е. Замятин «Мы» (краткое) – общество боялось перемен, даже любого проявления эмоций, жизни не по расписанию. Диктатура, полное отсутствие индивидуальности – в государстве из повести необходимы были перемены, но властные круги пытались помешать их совершению. Отсутсвие изменений привело к деградации всех сфер жизни.

М. Булгаков «Роковые яйца» – технический прогресс, открытия, которые привели к трагедии.

Л. Петрушевская «Глюк» – современные проблемы, негативное влияние технического прогресса на людей.

Дополнить список литературы для итогового сочинения 2021 года поможет подборка аргументов по направлению «Время перемен».

Разговор с собой

Направление «Разговор с собой» — очевидное и понятное, но все же опасное для тех, кто не любит размышлять о философских категориях. Здесь рассматриваются психологические вопросы, восприятие человеком самого себя, совесть и воля, переживания.

Примерные темы

• Что такое совесть?
• Важно ли быть нравственным человеком?
• Что такое мораль?
• Как найти себя?
• Можно ли человеку идти против своей совести?
• Что помогает найти смысл жизни?
• Почему важно совершенствовать себя?
• Что такое честь?
• Почему важно быть честным?
• Существуют ли люди без недостатков?
• Почему важно найти гармонию в жизни?

Литература

Н. М. Карамзин «Бедная Лиза» (краткое) – Лиза отдалась своей любви, доверилась Эрасту, а он поступил бесчестно и трусливо. В этом примере поднимаются проблемы совести, чести, богатства и бедности внутреннего мира.

А. С. Грибоедов «Горе от ума» (краткое) – Чацкий не пошел против совести, не стал приспособленцем, остался честным человеком в обществе, которое было против него. У него хватило силы для того, чтобы отстаивать свои взгляды. У него есть богатый внутренний мир и индивидуальность.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин» (краткое) – Онегин не мог найти смысл жизни, чувствовал себя лишним в обществе, потому что не смог выйти за рамки своего эгоизма.

А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (краткое) – Гринев ставил честь превыше всего, что помогло ему остаться честным человеком в сложное время. В этом примере поднимаются темы совести и важности нравственных ценностей.

А. С. Пушкин «Выстрел» (краткое) – Сильвио всю жизнь потратил на ненависть и приготовления к тому самому решающему выстрелу. И только тогда, когда случай представился, он понял, что был неправ. Это пример ложного жизненного пути.                                                                                             

М. Ю. Лермонтов «Мцыри» (краткое) – Мцыри нашел гармонию в свободе, он был счастлив краткий миг за всю прошлую жизнь. Он нашел себя в непобедимом стремлении к свободе.

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (краткое) – Печорина нельзя назвать человеком без недостатков, он нарушал нормы чести и морали, однако он все равно привлекателен, так как честен с собой, в отличие от фальшивого общества. 

И. А. Гончаров «Обломов» (краткое) – Обломов  -добрый, честный и милосердный  человек, однако его добрые качества не могут быть никуда приложены из-за инертности и пассивности героя.

Н. С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда» (краткое) – повесть о том, что никакая любовь не может оправдать нарушение норм морали.

Л. Н. Толстой «Война и мир» (краткое) – нарушение морали, чести и нравственности чаще всего описывались автором в дворянском высшем свете, где люди безнравственны (Элен и Анатоль Курагины, их отец). Ростовы, Болконские, несмотря на принадлежность к светскому обществу, – люди честные, эти семьи автор считает гармоничными, ведь в них на первом месте стоит любовь.

Н. Островский «Как закалялась сталь» – Павел Корчагин ради своих идей преодолевал себя, работал на благо дела, даже будучи слепым. Герой – образец несгибаемости и мужества. 

М. Шолохов «Тихий Дон» (краткое) – Григорий Мелехов искал правды в политике, но так и не мог найти, так как среди красных и среди белых были страшные злоупотребления властью и преступления. Он запутался в жизни, потому что поздно понял, в чем заключается наивысшие ценности.

Подборка аргументов поможет Вам разнообразить список произведений для итогового сочинения 2021.

Для успешной сдачи итогового сочинения, как Вы видите, достаточно прочитать одно крупное произведение (например, «Войну и мир»), а также 5-10 небольших (например, рассказы А. П. Чехова и несколько современных произведений). Однако мы все же рекомендуем читать больше, а эта подборка поможет Вам понять, в каком направлении двигаться. 

Автор: Мария Копусова

Рекомендованный список литературы для итогового сочинения 2020-2021 учебного года

В этой статье мы подобрали для вас список книг для подготовки к итоговому сочинению.

Подготовку к декабрьскому сочинению нужно начинать именно с чтения художественной литературы, которая впоследствии станет опорой для рассуждения при написании работы.

Как известно, каждый год направления итогового сочинения меняются: в сентябре министр просвещения выступает с докладом, в котором оглашает направления на текущий учебный год. Таким образом, времени на подготовку остается немного – всего 3 месяца. При этом выпускник должен успевать готовиться к урокам и итоговой аттестации в форме ЕГЭ, необходимой для получения аттестата. В вязи с этим возникает вопрос: можно ли начать подготовку заранее, не зная направлений и тем? Безусловно, можно.

Специально для вас мы подготовили список произведений, которые являются универсальными для любого направления. Кроме того в этих произведениях можно найти аргументы для нескольких тем.

В основе выбора направлений итогового сочинения лежат нравственные категории и социально-философские понятия. Поэтому в одном произведении часто можно найти примеры для разных направлений и тем. Рассмотрим самые популярные произведения, входящие в школьную программу.

«Война и мир» Л. Н. Толстого

– Князь Андрей Болконский и его друг Пьер Безухов находятся на пути поиска смысла жизни. Лишь спустя время они понимают, для чего хотят жить.

– Любовь в романе творит настоящие чудеса: она помогает по-другому взглянуть на жизнь Андрея Болконского, она заставляет поверить в себя княжну Марью, она превращает Наташу из некрасивой девочки в прекрасную жену и мать.

– Доброта свойственна многим героям романа: Наташа готова отдать последнее для спасения чужой жизни, Андрей протягивает руку прощения своему врагу Анатолю, Марья готова жертвовать своим счастьем ради благополучия

Сведения по теории и истории литературы

1.1. Художественная литература как искусство слова

1.2. Фольклор. Жанры фольклора

1.3. Художественный образ. Художественные время и пространство

1.4. Содержание и форма. Поэтика

1.5. Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика

1.6. Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм

1.7. Литературные роды: эпос, лирика, лироэпос, драма. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма

1.8. Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция. Эпиграф. Антитеза. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Интерьер. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов. Портрет. Пейзаж. Говорящая фамилия. Ремарка. «Вечные темы» и «вечные образы» в литературе. Пафос. Фабула. Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь. Сказ

1.9. Деталь. Символ. Подтекст

1.10. Психологизм. Народность. Историзм

1.11. Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск

1.12. Язык художественного произведения. Риторический вопрос, восклицание. Афоризм. Инверсия. Повтор. Анафора. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Оксюморон. Звукопись: аллитерация, ассонанс

1.13. Стиль

1.14. Проза и поэзия. Системы стихосложения. Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник. Акцентный стих. Белый стих. Верлибр

1.15. Литературная критика

Итоговая аттестация. Выпускное сочинение. Учебно-методическое пособие

В пособии показаны основные этапы долговременной и экспресс-подготовки к аттестационному сочинению и мини-сочинению-рассуждению, которым является третья часть ЕГЭ по литературе, разъясняется специфика работы с основными типами тем сочинений, дана последовательность работы непосредственно в ходе экзамена. Особое внимание обращается на последние изменения в правилах сдачи экзамена. Для выпускников, абитуриентов, учителей и родителей.

Купить

«Тихий Дон» М. А. Шолохова

– Любовь Аксиньи Астаховой и Григория Мелехова пережила многое: время, измену, осуждения окружающих. Но несмотря на все препятствия она оставалась такой же сильной и красивой.

– Долг перед родиной для Григория Мелехова превыше всего. На уговоры Аксиньи бросить все и убежать он ответил, что должен сначала отправиться на службу. Это характеризует его как настоящего патриота.

– Наталья Коршунова не была счастлива в браке с Григорием Мелеховым. Она всю жизнь терпела его предательства и измены. Несмотря на это она таила в глубине души надежду на то, что Григорий вернется к ней и будет верным мужем.

«Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского

– Родион Раскольников совершил ужасное преступление: он лишил жизни старуху-процентщицу и ее сестру Елизавету, ставшую свидетелем убийства. Но в то же время он был неравнодушен к чужой беде, о чем говорит его отношение к семье Мармеладовых.

– Софья Мармеладова в юном возрасте принесла себя в жертву ради благополучия своей семьи. Она была вынуждена пойти по «желтому билету», чтобы прокормить отца и мачеху с детьми.

– Для Родиона Софья стала светом в конце тоннеля. Именно благодаря ее советам Родион перешагнул через свою гордость и признался в содеянном. Она же помогла ему переродиться и открыть сердце для любви и счастья.

Аргументы из зарубежной литературы по направлению «Доброта и жестокость»

Несмотря на то, что все только-только перевернули страницу календаря и встретили пока еще теплую осень, за спиной уже чувствуется дыхание великого и ужасного ЕГЭ. Время пробежит очень быстро, начать готовиться надо уже сейчас! Для написания сочинений необходимы аргументы, и команда «Литерагуру» предоставляет примеры из зарубежной классики по направлению «доброта и жестокость», чтобы на экзамене была возможность блеснуть знаниями не только отечественной литературы.

1. Данте, «Божественная комедия». В «Божественной комедии» Данте представляет человечеству собственное видение загробной жизни, подробно описывая Ад, Чистилище и Рай. В самой страшной части произведения описаны грехи мучеников, страдания душ и наказания за проявление какой-либо жестокости в жизни. Например, убийцы попадают в седьмой круг Ада. За такие беспощадные поступки грешники кипят в кровавом кипятке. Данте подробно расписывает свою «экскурсию» по Аду и вместе с Вергилием наблюдает над вечно повторяющимся хаосом на каждом кругу. Седьмой круг так же ярок жестокими наказаниями в виде охотящихся гарпий и огненного дождя. Таким образом, автор доказывает, что жестокие люди, совершавшие, например, убийства, так же столкнутся только с жестокостью и беспощадностью, даже если это произойдет после смерти.
2. Шекспир, «Король Лир». Порой некоторые проявляют жестокость даже к самым родным людям, не задумываясь о том, с чем они могут столкнуться в ответ. Нужно ли ставить обиду выше милосердия или правильнее будет закрыть глаза на прошлое и проявить доброту? В своей трагедии «Король Лир» Шекспир пишет о том, как главный герой – король Лир – отрекается от собственной дочери Корделии, потому что та отказалась льстить отцу. Две другие дочери не упустили такой шанс, ведь таким образом король решал вопрос о разделении королевства. Однако впоследствии король Лир осознает, насколько лицемерны были его дочери, твердившие ему о высокой любви. Лишь Корделия оказалась добра к отцу и приютила его, когда тот был выгнан ее сестрами из королевства. Уильям Шекспир в своей пьесе показывает, что быть злопамятным и бессердечным в ответ на жестокость – не выход, напротив, нужно отпустить прошлые обиды и проявить доброту. Только так можно разорвать порочный круг взаимных обид.
3. Гете, «Страдания юного Вертера». Можно ли назвать влюбленного человека добрым? Или напротив, повесить на него клеймо жестокой личности только потому, что чувства встают во главе всего? В эпоху сентиментализма считалось, что хороший человек был эмоционален, и если ты способен плакать, кричать, страдать, то у тебя доброе сердце. Обратимся к одному из самых сентиментальных героев – персонажу из произведения Гете «Страдания юного Вертера». На протяжении всего романа Вертер мучается от несчастной любви к замужней женщине, и, в конце концов, не выдерживает накала страстей. В финале произведения Вертер совершает жестокий поступок, но, прежде всего, по отношению к себе – герой совершает самоубийство, чтобы избавиться от страданий. Однако, несмотря на это, персонажа трудно назвать жестоким и злобным, напротив, у него доброе сердце, наполненное только искренней любовью.
4. Лессинг, «Эмилия Галотти». Жизнь, как и литература, иногда настолько запутана, что противоположные понятия, такие как «доброта» и «жестокость» могут смешаться и пересечься в одном поступке. Подобное можно наблюдать в трагедии Лессинга «Эмилия Галотти». Принц Этторе Гонзага устраивает нападение на жениха Эмилии и похищает саму девушку. Оказываясь со своим похитителем наедине, Эмилия понимает, что она испытывает к нему чувства. Несчастный отец добивается встречи с дочерью, и та сообщает ему, что думает о самоубийстве, лишь бы не поддаваться искушению. Но самоубийство – грех, за который попадаешь в Ад, поэтому отцу ничего не остается, как самому убить свою дочь. Совершая такой, на первый взгляд, жестокий поступок, отец спасает Эмилию от бесчестия, понимая, что лучше – смерть, и девушка умирает невинной. Эмилии обеспечена жизнь в Раю, так как она не сдалась неуместным чувствам и не убила себя, а душа отца после убийства дочери направится исключительно в Ад. Иногда люди совершают жестокие поступки, руководствуясь исключительно добрым намерением и желанием помочь и спасти других.
5. Гофман, «Крошка Цахес». Одно из проявлений жестокости – это неблагодарность. Некоторые нагло пользуются тем, что добрые люди идут им навстречу, и иначе расценивают помощь. В повести Гофмана «Крошка Цахес» добрая фея пожалела главного героя – уродца-карлика – и наградила его магическим свойством: окружающие были уверены, что Цахес обладает талантом того, кто находится в его поле зрения. Таким образом, Крошка Цахес вводил всех в заблуждение, и люди оставались обманутыми. Фея – пример доброты в сказке Гофмана, ведь она сжалилась над Цахесом и помогла ему, так как он жил неполноценной жизнью. Более того, она хотела, чтобы Цахес равнялся на тех, за счет которых поднимался, но он лишь жестоко пользовался этим. К сожалению, не каждый способен по достоинству оценить добрый поступок.
6. Бальзак, «Отец Горио». К сожалению, многие люди, бесчеловечно пользуясь мягкостью добрых помощников, относятся к ним жестоко. Ту же ситуацию мы встретим в романе Бальзака «Отец Горио». Дочери главного героя Анастази и Дельфина бросили отца. Отец Горио очень любил своих дочерей и прощал им их равнодушие и циничность, но девушки абсолютно не ценили доброе сердце своего старика. Как только они удачно выходят замуж, то словно забывают о своем отце, они даже стыдятся его: ведь они теперь стали крутиться в высших кругах, а Горио был макаронщиком. Анастази и Дельфина не посетили Горио, даже когда он умирал, и на его похороны цинично прислали пустые кареты. Отец Горио – добрый и великодушный герой, прощающий своим дочерям любую жестокость, но так и не встретивший отзывчивость с их стороны. К сожалению, доброта – вовсе не гарант личного счастья, а иногда даже и условие, при котором счастье недостижимо.
7. Уайльд, «Портрет Дориана Грея». Часто случается, что люди с большим сердцем закрывают глаза на жестокость любимых и близких, мирясь с различными обстоятельствами. В романе Уайльда «Портрет Дориана Грея» мы встречаем именно такого героя – художника Бэзила, нарисовавшего тот самый судьбоносный волшебный портрет. Бэзил искренне любил Дориана Грея, а тот, осознав, что все его проступки будут спрятаны на портрете, превратился в развязного и порочного человека. О Дориане Грее ходили ужасные слухи, но Бэзил старался не верить им из-за любви к юноше. Художник по-доброму отнесся к герою, но Дориан совершенно не видел в Бэзиле того ангела, которого, возможно, разглядел читатель. Доброта Бэзила столкнулась лишь с невозмутимой жестокостью Дориана, решившего, что именно художник виноват во всех его грехах. В итоге юноша, так и не оценив великодушия и чувств Бэзила, убил создателя картины, на которой отражается душа героя. К сожалению, не все люди могут ответить добром на добро, поэтому даже добронравный человек не застрахован от жестокого и несправедливого обращения.
8. Ремарк, «На западном фронте без перемен». Во время войны солдаты не могут обходиться без жестокости – это та обстановка, где доброе сердце может свести с ума. Если эмоционально реагировать на каждую смерть на фронте, не продержишься и дня, поэтому может создаваться впечатление, что все люди, побывавшие на войне, циничны. Но на самом деле, они просто не позволяли себе чрезмерную чувствительность, а у многих еще остается чувство стыда. Например, у главного героя романа Ремарка «На западном фронте без перемен» Пауля. Оставшись с мертвым врагом один на один, он осознает, что убил человека, такого же, как и он, и тогда-то читатель и понимает, какое на самом деле доброе сердце у мальчика, так рано оказавшегося на войне. Но герой не может пойти против системы, военные будни захлестывают его кровью, и в финале он – уже не мальчик, а опустошенный и апатичный мужчина, который погибает также незаметно, как и его противник.
9. Оруэлл, «1984». Можно ли человеку навязать какое-либо мнение, скажем, путем жестокости? В своей антиутопии «1984» Оруэлл рисует государство, в котором каждый должен придерживаться взглядов партии и превозносить господство Большого Брата. В Океании многое под запретом, в том числе и любовные отношения. Поэтому у Уинстона Смита – главного героя – имеется множество причин всей душой ненавидеть власть. Однако когда героя все же «ловят», его постепенно пытаются переубедить и принуждают отречься от собственного мировоззрения. О’Брайен жестоко мучает героя, побуждая его отказаться даже от любви к Джулии. В конце романа Уинстон приходит к осознанию того, что он предал все, во что верил, и теперь он придерживается идеологии партии. О’Брайен и все государство – образ беспощадных персонажей, готовых на все ради собственной выгоды, а история, описанная в антиутопии Оруэлла – пример того, как жестокость способна сломать добро, живущее в людях.
10. Голдинг, «Повелитель мух». С виду человек может быть добрым, прилежным и воспитанным, но нет никакой гарантии того, что в экстремальной ситуации он не превратится в жестокого дикаря. В романе Голдинга «Повелитель мух» дети оказываются на необитаемом острове. Все мальчишки из хороших семей, они – юные джентльмены, которые еще никак не могли узнать о жестокости. Однако на острове некоторые ребята становятся настоящими монстрами, готовыми пойти на убийство одноклассников. В мире не так много людей, которые, оказавшись в чрезвычайном положении, смогут ставить нравственность превыше эгоизма и добро превыше жестокости. К сожалению, иногда порядочность и милосердие – это лишь маска, под которой спит темное нутро человека.
11. Сэлинджер «Над пропастью во ржи». Некоторые люди кажутся циничными и жестокими, хотя на самом деле у них доброе сердце. В своем романе «Над пропастью во ржи» Сэлинджер представляет шестнадцатилетнего Холдена, полного юношеского максимализма. Герой пытается понять, что такое взрослая жизнь, но в то же время он считает старших немного скучными и холодными. Мир детства полон добра, а Холден ищет способ повзрослеть, не потеряв красочное восприятие. В финале произведения юный герой находит ответ, и читатель понимает, что в демонстрирующем себя взрослым и порой циничным герое скрывается добрая душа. Жестокость – это всего лишь маска подростка, который боится проявить истинные чувства.
12. Камю, «Посторонний». Чем руководствуются люди, когда совершают жестокие поступки? Неужели их сердце молчит, сострадание выключается, и им просто-напросто все равно? В повести Камю «Посторонний» перед читателями встает равнодушный герой, у которого, на первый взгляд, ничто не вызывает эмоции. Мерсо без особого мотива убивает незнакомого человека, а на суде его обвиняют в жестокости, аргументируя это еще и тем, что он не плакал на похоронах своей матери. Герой приговорен к казни, но и это не вызывает в нем эмоций. Он – не машина, просто понимает, что нужно принять то, чего изменить он уже не может. На самом деле он не равнодушный человек, как может показаться, и убийство совершает не из-за жестокости, но остальные люди именно так оценивают поступок «постороннего». А причина его поступка кроется в том, что он повинуется инстинктам, естественному ходу вещей. Звери же убивают друг друга не от жестокости, просто так они устроены, их мир зиждется на законах естественного отбора. Значит, Мерсо уж точно нельзя назвать жестоким человеком, ведь жестокость – это сознательное решение, а наш герой действовал не осознанно, не подвергая свои действия анализу.

Автор: Мария Воробьева
Интересно? Сохрани у себя на стенке!

«Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова

– Как может сложиться жизнь человека, не имеющего цели в жизни, показал М. Ю. Лермонтов в своем романе. Печорин не жил, а просто существовал. Он не дорожил ничем и не ценил ничего, поэтому не был счастлив.

– Кроме этого Печорин не ценил и дружбу. Единственным близким для него человеком был доктор Вернер, но по вскоре Печорин потерял и его из-за своих амбиций.

– Любовь не всегда приносит счастье. Вера и Печорин, связанные этим прекрасным чувством, не были счастливы. Печорин не готов был к ответственности, поэтому причинял любимой только страдания.

Литература для направления «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»

• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
• В. Астафьев «Конь с розовой гривой»
• А.П. Чехов «Ионыч», «Тоска», «Душечка», «Попрыгунья»
• Стругацкие «Трудно быть богом»
• К. Паустовский «Телеграмма»
• М. Шолохов «Тихий Дон»
• Т. Толстая «Кысь»
• Е. Замятин «Мы»
• Дж. Роулинг «Гарри Поттер»
• Ч. Паланик «Бойцовский клуб»
• Я. Вишневский «Одиночество в сети»
• Дж. Дэшнер «Бегущий в лабиринте»
• Д. Браун «Код да Винчи»
• С. Кинг «Кэрри», «Зеленая миля», «Как писать книги», «Сияние»

Подробнее про направление «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»

«Обломов» И. А. Гончарова

– Пассивный молодой барин Илья Ильич Обломов стал таким из-за воспитания: с детства с него сдували пылинки и оберегали от любых трудностей, в итоге он вырос ленивым и несамостоятельным.

– Андрей Штольц, друг детства Обломова, пытается всеми силами вернуть приятеля к нормальной жизни. Он небезразличен к судьбе Обломова и хочет помочь ему обрести любовь и счастье. В их отношениях показан пример настоящей дружбы.

– Появившаяся внезапно в жизни Обломова Ольга Ильинская разожгла в нем искру любви, но Обломову не хватило моральных сил принять ее чувства и стать счастливым. Он выбрал близкую себе по характеру Агафью Пшеницыну.

А. Т. Твардовский, «Я убит подо Ржевом…»

Стихотворение посвящено одной из самых страшных и кровопролитных битв времен Великой Отечественной войны 1941-1945 гг — битве подо Ржевом: общие потери составляли более миллиона человек.

Основной мотив стихотворения – мотив памяти. Автор призывает помнить об этой битве. Пока жива память, жив и подвиг солдат, пожертвовавших собой ради приближения победы.

Повествование о битве ведется от лица погибшего солдата; от него не осталось «ни петлички, ни лычки», у него даже нет могилы. Рассказчик страдает от того, что не узнает исхода битвы, но все же он всей душой верит в победу: ведь за нее была заплачена слишком высокая цена… (124 слова)

М.А. Шолохов, «Судьба человека», рассказ

В основе рассказа – события Великой Отечественной войны. Рассказчик – шофер, простой рабочий человек, прошедший войну от начала до конца, побывавший в плену, потерявший жену, дочерей, сына, дом.

Война безжалостна, она разрушает судьбы и требует страшных жертв.

Главный герой – Андрей Соколов – потерял на войне все, но не сдался, не опустил рук, после войны усыновил сироту, чтобы заглушить свое страшное одиночество и помочь брошенному на произвол судьбы ребенку. Автор проводит мысль о том, что несмотря на все ужасы войны человек может сохранить в себе Человека; что герои есть и среди простых людей, не совершивших «громкого подвига».

Рассказ основан на реальных событиях, в нем почти нет художественного вымысла.

«Недоросль» Д. И. Фонвизина

– Проблема семейного воспитания и ценности семейных отношений показана Д. И. Фонвизиным в этой комедии. Избалованный и излюбленный недоросль Митрофанушка не дорожил семьей, а виноваты в этом были его родители. Они не заложили в нем те ценностные ориентиры, которые человек может получить в семье: уважение, сострадание, доброту и другие качества. В противовес ему встает Софья, воспитанная в других традициях.

– Жизненными ценностями для семьи Простаковых были лишь материальные блага. Основная их цель – нажиться за счет других. Они планируют женить Митрофана на Софье, имеющей довольно большое состояние.

– Дядя Софьи Стародум является очень мудрым и рассудительным человеком. Он прожил другую жизнь, непохожую на жизнь Простаковых и Скотининых. Этот человек имеет богатый жизненный опыт и нажил свое состояние честным трудом.

«Гроза» А. Н. Островского

– Катерина до брака с Тихоном Кабановым была очень счастлива. Она наслаждалась каждым днем и любила жизнь. Но с момента замужества ее жизнь кардинально изменилась. Девушка оказалась в «темном царстве», где правят исключительно самодуры. Ее связь с Борисом была попыткой вновь обрести счастье и почувствовать себя парящей в небе птицей.

– Катерина доверилась Борису, открыла ему свою израненную постоянными упреками и осуждениями душу. Но молодой человек не нашел в себе храбрости спасти девушку из плена «темного царства». Он оказался слаб и труслив, из-за чего потерял свое счастье и погубил невинную девушку.

– Совсем иначе поступает Варвара. Она проявляет настоящую храбрость, источником которой можно считать великое желание быть счастливой и свободной. Она не хочет мириться с законами, которые могут превратить ее жизнь в мучение, и сама распоряжается своей судьбой.

«Мастер и Маргарита» М. А. Булгакова

– Воланд и его свита предстают перед читателем, с одной стороны, как воплощение зла, с другой стороны, как вершители правосудия над потерявшим нравственные ориентиры обществом.

– Неподдельная любовь Мастера и Маргариты проходит через многие испытания и становится лишь сильнее: Маргарита готова продать душу дьяволу ради любимого.

– Иешуа Га-Ноцри является воплощением доброты, великодушия и милосердия. За свою открытость и честность он подвергается казни от рук Понтия Пилата, римского прокуратора. Угрызения совести не отставляют Пилата до самой смерти, он обретает покой, лишь получив прощение за свои грехи.

Если вы не нашли то, что вам нужно, напишите комментарий к статье. Мы обязательно поможем подобрать аргументы к вашему сочинению!

ЕГЭ и ГИА

Список литературы необходимый для подготовки к ЕГЭ по литературе*

Древнерусская литература

«Слово о полку Игореве»

Литература первой половины XIX века

А.С. Грибоедов пьеса «Горе от ума»

В.А. Жуковский стиховторение «Море», баллада «Светлана»

А.С. Пушкин романы: «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», поэма «Медный всадник», стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «разговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободобы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…»

М.Ю. Лермонтов поэма «Мцыри», роман «Герой нашего времени», «Песня про … купца Калашникова», стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, петросю толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…»

Н.В. Гоголь пьеса «Ревизор», поэма «Мертвые души», повесть «Шинель».

Литература второй половины XIX века

А.А. Фет стихотворения: «Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…»,«Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»

Н.А. Некрасов поэма «Кому на Руси жить хорошо», стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…»,«Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»

И.С. Тургенев роман «Отцы и дети»

М.Е. Салтыков-Щедрин сатирические сказки, роман «История одного города» (обзорное изучение)

Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»

Ф.М. Достоевский роман «Преступление и наказание»

И.А. Гончаров роман «Обломов»

Н.С. Лесков одно произведение (по выбору экзаменуемого) например, повесть «Левша»

А.Н. Островский пьеса «Гроза»

Ф.И. Тютчев стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…»,«Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам недано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…»),«Природа – сфинкс. И тем она верней…»

Литература конца XIX — начала XX века

А.П. Чехов пьеса «Вишневый сад», рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»

Из литературы первой половины XX века

И.А. Бунин рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»

А.А. Ахматова поэма «Реквием», стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Нес теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество»

М. Цветаева стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)

М. Горький пьеса «На дне», рассказ «Старуха Изергиль»

С.А. Есенин стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…»,«Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»

Б.Л. Пастернак роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов), стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь», «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»

В.В. Маяковский поэма «Облако в штанах», стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой»

А.А. Блок поэма «Двенадцать», стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица,фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге»,«Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…»

М.А. Шолохов роман «Тихий дон», рассказ «Судьба человека»

М.А. Булгаков романы: «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия» (допускается выбор)

А.Т. Твардовский поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)

А.И. Солженицын рассказ «Матренин двор», повесть «Один день Ивана Денисовича»

А.П. Платонов одно произведение (по выбору экзаменуемого)

Из литературы второй половины XX века

Проза второй половины XX века: Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения не менее трех авторов по выбору)

Поэзия второй половины XX века: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трех авторов по выбору)

Драматургия второй половины ХХ века: А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору)

Список литературы для итогового сочинения 2020-2021 — Выпускное (итоговое) сочинение 2020-2021

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 2020 / 2021 УЧЕБНОГО ГОДА: Список литературы

Направление	Список литературы
Забвению не подлежит	1. В.А. Жуковский «Певец во стане русских воинов» 2. А.С. Пушкин «Капитанская дочка» 3. М.Ю. Лермонтов «Бородино» 4. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба» 5. Л.Н. Толстой «Война и мир» «Севастопольские рассказы» 6. А.А. Блок «Двенадцать» «Скифы» 7. А.А. Ахматова «Реквием» 8. М.А. Булгаков «Белая гвардия» 9. А.П. Платонов «Чевенгур» «Котлован» 10. М.А Шолохов «Тихий Дон» «Судьба человека» 11. Б.Л. Васильев «А зори здесь тихие» 12. В.В. Быков «Сотников» 13. В.П. Распутин «Живи и помни» 14. А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» «Архипелаг ГУЛАГ» «В круге первом» 15. Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго» 16. Ю.О. Домбровский «Факультет ненужных вещей» 17. Э. Хемингуэй «Фиеста (И восходит солнце)» «Прощай, оружие!» «По ком звонит колокол» 18. Э.М. Ремарк «На Западном фронте без перемен» «Три товарища» «Черный обелиск» 19. Б. Брехт «Жизнь Галилея» 20. Т. Кенилли «Ковчег Шиндлера»
Я и другие	1. А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» 2. А.С. Пушкин «Евгений Онегин» «Капитанская дочка» 3. М.Ю. Лермонтов «Демон» «Мцыри» «Герой нашего времени» 4. Н.В. Гоголь «Шинель» 5. И.С. Тургенев «Рудин» «Дворянское гнездо» «Отцы и дети» 6. Н.С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда» «Очарованный странник» 7. А.Н. Островский «Гроза» «Бесприданница» 8. Ф.М. Достоевский «Бедные люди» «Преступление и наказание» «Идиот» «Бесы» 9. Л.Н. Толстой «Война и мир» «Анна Каренина» 10. А.П. Чехов «Ванька» «Чайка» «Три сестры» «Вишневый сад» 11. Максим Горький «Макар Чудра» «Старуха Изергиль» «Челкаш» «Коновалов» «На дне» 12. А.И. Куприн «Олеся» «Поединок» «Гранатовый браслет» 13. И.А. Бунин «Братья»  «Господин из Сан-Франциско» «Сны Чанга» 14. Е.И. Замятин «Мы» 15. М.А. Булгаков «Белая гвардия» «Мастер и Маргарита» 16. М.А. Шолохов «Донские рассказы» «Тихий Дон» «Судьба человека» 17. В.В. Быков «Сотников» 18. В.Г. Распутин «Прощание с Матерой» 19. А.И. Солженицын «Матренин двор» «Один день Ивана Денисовича» 20. К.Г. Паустовский «Телеграмма» 21. А. и Б. Стругацкие «Трудно быть богом» 22. Ч. Диккенс «Рождественская песнь в прозе» 23. О. Хаксли «О дивный новый мир» 24. Дж. Оруэлл «1984» 25. Дж.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи» 26. Т. Кенилли «Ковчег Шиндлера»
Время перемен	1. Н.М. Карамзин «Бедная Лиза» 2. А.С. Пушкин «Маленькие трагедии» «Евгений Онегин» 3. М.Ю. Лермонтов «Демон» «Герой нашего времени» 4. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба» «Мертвые души» 5. И.А. Гончаров «Обыкновенная история» «Обломов» 6. И.С. Тургенев «Рудин» «Отцы и дети» 7. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» «Идиот» «Бесы» 8. Л.Н. Толстой «Война и мир» «Анна Каренина» 9. А.П. Чехов «Ванька» «Чайка» «Три сестры» «Вишневый сад» 10. А.И. Куприн «Олеся» «Поединок» 11. А.А. Блок «Двенадцать» «Скифы» 12. Е.И. Замятин «Мы» 13. М.А. Булгаков «Белая гвардия» «Роковые яйца» «Собачье сердце» 14. М.А. Шолохов «Донские рассказы» «Тихий Дон» «Судьба человека» 15. А. и Б. Стругацкие «Трудно быть богом» 16. В.П. Астафьев «Царь-рыба» 17. В.Г. Распутин «Уроки французского» 18. Ю.В. Трифонов «Обмен» 19. А.И. Солженицын «Матренин двор» «Один день Ивана Денисовича» «Архипелаг ГУЛАГ» 20. Д. Алигьери «Божественная Комедия» 21. У. Шекспир «Гамлет» 22. Ч. Диккенс «Рождественская песнь в прозе» «Торговый дом Домби и сын» 23. О. Хаксли «О дивный новый мир» 24. Дж. Оруэлл «1984» 25. Б. Брехт «Жизнь Галилея» 26. К. Кизи «Пролетая над гнездом кукушки»
Разговор с собой	1. А.С. Грибоедов «Горе от ума» 2. А.С. Пушкин «Цыганы» «Маленькие трагедии» «Повести Белкина» «Евгений Онегин» «Дубровский» «Медный всадник» «Капитанская дочка» 3. М.Ю. Лермонтов «Маскарад» «Песня про купца Калашникова» «Демон» «Герой нашего времени» 4. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба» «Шинель» 5. И.С. Тургенев «Записки охотника» «Дворянское гнездо» «Отцы и дети» 6. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» «Идиот» «Бесы» «Братья Карамазовы» 7. Л.Н. Толстой «Война и мир» «Анна Каренина» 8. А.П. Чехов «Ванька» «Скучная история» «Чайка» «Три сестры» «Вишневый сад» 9. Максим Горький «Макар Чудра» «Старуха Изергиль» «Челкаш» «Коновалов» «На дне» 10. А.И. Куприн «Олеся» «Поединок» «Гранатовый браслет» 11. М.А. Булгаков «Белая гвардия» «Мастер и Маргарита» 12. М.А. Шолохов «Тихий Дон» 13. Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго» 14. В.Г. Распутин «Прощание с Матерой» 15. А. и Б. Стругацкие «Трудно быть богом» 16. Ю.В. Трифонов «Обмен» 17. Ю.О. Домбровский «Факультет ненужных вещей» 18. У. Шекспир «Гамлет» «Макбет» «Отелло» 19. Ф. Ницше «Так говорил Заратустра» 20. Э. Хемингуэй «Фиеста (И восходит солнце)» «Прощай, оружие!» «Поком звонит колокол» «Старик и море» 21. А. Камю «Миф о Сизифе» 22. Дж.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи» 23. Г. Гарсиа Маркес «Полковнику никто не пишет» 24. К. Кизи «Пролетая над гнездом кукушки»
Между прошлым и будущим: портрет моего поколения	1. А.С. Грибоедов «Горе от ума» 2. А.С. Пушкин «Евгений Онегин» «Капитанская дочка» 3. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» 4. Н.В. Гоголь «Старосветские помещики» «Тарас Бульба» «Вий» «Портрет» «Мертвые души» 5. И.А. Гончаров «Обыкновенная история» «Обломов» 6. И.С. Тургенев «Рудин» «Дворянское гнездо» «Отцы и дети» 7. А.Н. Островский «Гроза» «Бесприданница» 8. Н.Г. Чернышевский «Что делать?» 9. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» «Идиот» «Бесы» «Подросток» «Братья Карамазовы» 10. Л.Н. Толстой «Война и мир» «Анна Каренина» 11. А.П. Чехов «Ионыч» «Душечка» «Чайка» «Три сестры» «Вишневый сад» 12. Максим Горький «На дне» 13. А.И. Куприн «Олеся» «Поединок» «Гранатовый браслет» 14. Л.Н. Андреев «Бездна» 15. И.А. Бунин «Темные аллеи» 16. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита» 17. М.А. Шолохов «Тихий Дон» «Судьба человека» 18. Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго» 19. В.О. Пелевин «Чапаев и Пустота» «Generation “П”» «Жизнь насекомых» 20. М. де Сервантес Сааведра «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» 21. Э. Хемингуэй «Фиеста (И восходит солнце)» «Прощай, оружие!» «Поком звонит колокол» «Старик и море» 22. А. Камю «Миф о Сизифе» 23. Дж.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи» 24. К. Кизи «Пролетая над гнездом кукушки» 25. Ч. Паланик «Бойцовский клуб» 26. Я.Л. Вишневский «Одиночество в сети»

Рекомендованный список литературы для итогового сочинения 2020-2021 учебного года

Для 11-ти классников (выпускников 2021 года) подготовлен список рекомендованной литература для итогового сочинения по всем направлениям: забвению не подлежит, я и другие, между прошлым и будущим, время перемен, разговор с собой.

Забвению не подлежит

— А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Медный всадник», «Два чувства дивно близки нам…», «Моцарт и Сальери», «Борис Годунов»
— М.Ю. Лермонтов «Бородино», «Мцыри», «Смерть поэта»
— И.С. Тургенев «Отцы и дети»
— Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
— Л.Н. Толстой «Война и мир», «Хаджи-Мурат»
— Н.С. Лесков «Левша»
— А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
— А. Н. Толстой «Пётр Первый»
— Н. Островский «Как закалялась сталь»
— М. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия»
— Б. Пастернак «Доктор Живаго»
— Е.И. Замятин «Мы»
— А.П. Платонов «Котлован», «Чевенгур»
— Д. Лавренев «Сорок первый»
— М.А. Шолохов «Донские рассказы», «Судьба человека», «Тихий Дон», «Они сражались за родину», «Поднятая целина», «Родинка»
— Б.Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
— К.М. Симонов «Живые и мертвые»
А.Т. Твардовский «Василий Теркин».
— К. Воробьев «Это мы, Господи!»
— Б. Васильев «Завтра была война», «А зори здесь тихие…», «Экспонат № … », «Вещий Олег»
— А.А. Ахматова «Реквием»
— Э.М. Ремарк «На западном фронте без перемен», «Искра жизни»
— Л. Лоури «Дающий»
— Дж. Оруэлл «1984»
— Т. Кенэлли «Список Шиндлера»
— Д. Митчелл «Облачный атлас»
— Х.Л. Борхес «Цербер»
— И. Стоун «Жажда жизни»
— Р. Брэдбери «Улыбка»

Я и другие

— А.С. Грибоедов «Горе от ума»
— А.С. Пушкин «Дубровский», «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Повести Белкина»
— М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Маскарад»
— Н.В. Гоголь «Шинель», «Мертвые души», «Тарас Бульба»
— А. Н. Островский «Свои люди – сочтемся», «Гроза»
— И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Бирюк», «Записки охотника», «Дневник лишнего человека»
— Л.Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Кавказский пленник»
— Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», «Бедные люди»
— И.А. Гончаров «Обломов»
— В.Г. Короленко «В дурном обществе»
— А.П. Чехов «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника», «Размазня», «В аптеке», «Беззащитное существо», «Человек в футляре», «Ионыч»
— А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок», «Тапер», «Чудесный доктор» («Добрый доктор»
— М. Горький «На дне», «Мать», «Старуха Изергиль», «Фома Гордеев», «Детство»
— М. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Белая гвардия»
— Б. Пастернак «Доктор Живаго»
— М. А. Шолохов «Тихий Дон»
— Е.И. Замятин «Мы»
— А. Грин «Зеленая лампа», «Алые паруса»
— А.П. Платонов «Юшка», «Котлован»
— К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Телеграмма»
— В.В. Быков «Обелиск»
— В. Астафьев «Людочка»
— В.Г. Распутин «Живи и помни», «Уроки французского»
— Е.И. Носов «Кукла»
— А.И. Солженицын «Матренин двор»

Время перемен

— Д.И. Фонвизин «Недоросль»
— А.С. Грибоедов «Горе от ума»
— А.С. Пушкин «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Станционный смотритель»
— М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
— Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
— И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Ася», «Дворянское гнездо», «Накануне»
— А.Н. Островский «Гроза»
— Н.А. Некрасов «Поэт и гражданин», «Кому на Руси жить хорошо»
— М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы»
— Н.Г. Чернышевский «Что делать?»
— Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Бесы»
— И.А. Гончаров «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная история»
— Л.Н. Толстой «Война и мир», «Детство. Отрочество. Юность»
— А.П. Чехов «Вишневый сад», «Ионыч», «Чайка»
— А.И. Куприн «Чудесный доктор»
— М. Горький «На дне», «Фома Гордеев», «Мать»
— А. Блок «Двенадцать»
— М. Булгаков «Собачье сердце», «Роковые яйца», «Белая Гвардия», «Дни Турбиных»
— Е. И. Замятин «Мы»
— А. Платонов «Юшка», «Возвращение»
— Б. Пастернак «Доктор Живаго»
— А. Грин «Алые паруса»
— М.А. Шолохов «Тихий Дон», «Поднятая целина»
— Б. Васильев «Завтра была война»
— В.А. Каверин «Два капитана»
— В.Г. Распутин «Живи и помни», «Прощание с Матерой», очерк «Вверх и вниз по течению»

Разговор с собой

— А.С. Грибоедов «Горе от ума»
— А.С. Пушкин «Евгений Онегин», Капитанская дочка»
— М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Мцыри»
— Н.В. Гоголь «Мертвые души»
— Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»
— Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Подросток», «Преступление и наказание», «Идиот», «Братья Карамазовы», «Записки из подполья», «Сон смешного человека», «Слабое сердце»
— И.А. Гончаров «Обломов»
— И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Дневник лишнего человека»
— Л.Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Детство. Отрочество. Юность», «Смерть Ивана Ильича»
— А.П. Чехов «Слёзы крокодила», «Ионыч», «Скрипка Ротшильда», «Три сестры», «Крыжовник», «Человек в футляре», «Вишневый сад», «Черный монах»
— А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Поединок», «Молох»
— И.А. Бунин «Чистый понедельник» Блок «Двенадцать»
— М. Горький «На дне»
— А. Грин «Алые паруса», «Зелёная лампа»
— Е. Замятин «Мы»
— А. Платонов «Юшка»
— Н. Бердяев «Самопознание»
— М. Зощенко «Перед восходом солнца», «Повесть о разуме»
— М. Булгаков «Мастер и Маргарита»
— Б. Пастернак «Доктор Живаго»
— М. Шолохов «Судьба человека», «Тихий Дон»
— Л. Леонов «Русский лес»
— В. Тендряков «Хлеб для собаки»
— Распутин «Прощание с Матёрой»
— В. Астафьев «Конь с розовой гривой»
— Ф. Абрамов «Разговор с самим собой»
— В. Железников «Чучело»
— Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном» (письма 4, 6)
— А.Н. Варламов «Лох»

Между прошлым и будущим: портрет моего поколения

— Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
— Д. Н. Мамин-Сибиряк «О книге»
— А.П. Чехов «Ионыч», «Тоска», «Душечка», «Попрыгунья»
— Е. Замятин «Мы»
— М. Шолохов «Тихий Дон»
— В. Астафьев «Конь с розовой гривой»
— Стругацкие «Трудно быть богом»
— К. Паустовский «Телеграмма»
— В. Железников «Чучело»
— Т. Толстая «Кысь»
— О. Рой «Изгои»
— С. Лукьяненко «Ночной дозор», «Дневной дозор»
— А. Иванов «Сердце Пармы»
— М. Мартиросова «Красные, жёлтые, синие»
— Ч. Айтматов «Когда падают горы: вечная невеста»
— И. Лёвшин «Полёт»
— В. Пелевин «Священная книга оборотня», «S.N.U.F.F», «Искусство легких касаний», «Generation П»
— П. Санаев «Похороните меня за плинтусом»
— Ю. Вознесенская «Путь Кассандры, или Приключения с макаронами»
— Д. Варденбург «Правило 69 для толстой чайки»
— Т. Михеева «Островитяне»
— М. Петросян «Дом, в котором …»
— А. Курпатов «Четвёртая мировая война»
— С. Фитцджеральд «Великий Гэтсби»
— Дж. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
— Дж. Грин «Виноваты звезды»
— П. Коэльо «11 минут»
— Д. Нолль «Приключения Вернера Хольта»
— Ф. Бегбедер «99 франков»
— С. Кинг «Оно», «Кэрри», «Зеленая миля», «Как писать книги», «Сияние»
— Х. Селби «Реквием по мечте»

Готовые сочинения, темы и аргументы:

Итогового сочинение (темы, аргументы, готовые сочинения и литература)

---

* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться:

The Ultimate AP® Список литературы для чтения на английском языке

Введение: как использовать этот список для чтения английской литературы Ultimate AP®

При таком огромном количестве романов на выбор может быть сложно решить, какие книги включить в список для чтения английской литературы AP®.

Давайте поможем избавиться от догадок! Мы точно разберем, какие книги вам следует изучать и почему.

Мы разделили 40 различных литературных произведений на категории.Мы также включили вдумчивый литературный анализ их ключевых элементов. С нашей помощью вы сможете составить свой список книг AP® по английской литературе, чтобы изучать их так, как вам удобно и в соответствии с вашим расписанием.

Приступим!

The Top 10 AP® English Literature Список литературы

У всех есть свои любимцы, и College Board не исключение. Например, Invisible Man появился на 29 из последних 49 экзаменов AP® Lit! Скорее всего, мы увидим его снова в этом году.

Мы посвятили эту часть списка непосредственно десяти работам, которые чаще всего появлялись на прошлых экзаменах. Они должны быть в верхней части вашего списка чтения College Board.

Сделайте все возможное, чтобы хоть немного ознакомиться с этим списком книг, так как вполне вероятно, что одна из них появится где-нибудь на тесте.

1. Человек-невидимка Ральфа Эллисона

Ellison’s Invisible Man давно читают, но определенно стоит вашего времени.Он умело борется с расой и фанатизмом и влияет на умы всех участников. Исследуются темы расы, идентичности, идеологии и стереотипов.

История рассказывает о маргинальном персонаже. Он не буквально невидим, но он невидим в обществе, которое неспособно и не желает признавать индивидуальность черного человека.

Сегодня это так же культурно актуально, как и когда оно было опубликовано в 1954 году. Это наиболее часто упоминаемое название в списке книг AP® по английской литературе с 1971 года.

2. Большие надежды Чарльз Дикен

Этот захватывающий роман считается викторианским «Bildungsroman» или рассказом о взрослении. Пип — молодой и бедный сын кузнеца, который внезапно обнаруживает, что владеет большим состоянием, и его увозят в Лондон.

Одна из самых универсальных игр в этом списке, Great Expectations обращается ко многим жанрам викторианской эпохи, включая сатиру, криминал, Серебряную вилку, Ньюгейт, готику, сериальную фантастику, романтику, политику и историю.

Диккенс дает нам забавный сюжет, но более глубокие вопросы литературного анализа на экзамене AP® будут сосредоточены на его письме или его прозе. Сосредоточьтесь на примерах его прекрасного использования языка и на том, как они влияют на роман в целом.

Персонаж, Эстелла, дает нам красивую цитату: «Страдание сильнее всех других учений, и оно научило меня понимать, каким было ваше сердце. Я был согнут и сломан, но, надеюсь, в лучшей форме.Это побуждает читателя задуматься о том, как трудные времена позволяют нам расти как людям, и как Эстелла и Пип выросли из своих страданий.

3. Грозовой перевал Эмили Бронте

Грозовой перевал — одно из самых уважаемых произведений в списке литературы Совета колледжей. Яркий пример готического романтизма, он в значительной степени занимается вопросами эмоций и насилия.

Этот язык легче расшифровать, чем большинство литературных произведений из списка для чтения AP®.Но в чем он действительно проявляется, так это в рассмотрении класса и пола с точки зрения женщины.

Читая, обратите внимание на поэзию ее языка и мастерство композиции, которые Эмили Бронте использует в своем единственном опубликованном романе.

4. Сердце тьмы Джозеф Конрад

Heart of Darkness отмечается на многих досках сообщений AP® English Literature Prepared как литературное произведение для секции бесплатных ответов — и не без оснований! Это относительно короткая повесть, содержащая тайны, психологию и приключения.

Heart of Darkness особенно полезен для экзамена AP®, поскольку он отвечает на вопросы о современном мире, в котором он был написан. Он многозначительно касается империалистической жадности, имевшей место в Африканском Конго 1890-х годов.

Обязательно имейте это в виду — прежде всего, Heart of Darkness эффективно исследует и отвечает на вопросы о морали. Делает ли что-то неправильное по правильным причинам оправданным?

Используйте курс Альберта «Сердце тьмы», чтобы понять сложные концепции.

5. Король Лир Уильяма Шекспира

«Король Лир» , упоминавшийся на экзамене 17 раз с 1971 года, является наиболее часто цитируемой работой Шекспира. King Lear — жестокая пьеса, в которой представлены самые разные темы: от семейной любви и долга до гнева и обмана.

Эта одна пьеса содержит множество литературных и стилистических элементов, которые вы можете проанализировать. Эта основополагающая трагедия сосредотачивается на короле Лире, который по глупости изгоняет свою единственную любящую дочь, отдав свое королевство двум своим злым.Читая, подумайте, как темы верности связаны с состраданием и прощением.

Курс «Король Лир» Альберта — отличный ресурс для понимания тем и концепций.

6. Преступление и наказание Федора Достоевского

Основная тема Преступление и наказание — искупление себя через страдания. Это еще одно длинное, но стоящее прочтение на 545 страницах.
Преступление и наказание психологически анализирует преступление молодого Раскольникова, чтобы показать, как психологический анализ держит нас в тюрьме.Интеллектуализация событий, говорит Достоевский, держит нас в заточении.

Как следует из названия, две главные темы истории — это Преступление и Наказание, а также их связь друг с другом.

Подумайте о вопросах жертвоприношения, изучая эту фигуру. Также подробно анализируются нигилизм, комплекс супергероев, отчуждение и бедность.

Посетите курс Альберта «Преступление и наказание».

7. Портрет художника в молодости Джеймса Джойса

Другой bildungsroman (или рассказ о взрослении), Портрет художника в молодости — это исследование того, как мораль и религия могут ограничивать художника.

A Portrait отражает собственное развитие Джойса в подростковом возрасте на протяжении взрослой жизни в университете. Прочтите A Portrait , обращая внимание на стиль сознания Джойс. По мере того, как Стивен, главный герой, развивается морально и психологически, стиль письма Джойса приспосабливается и, так сказать, растет.

Используйте этот заголовок, чтобы ответить на вопросы о том, как стиль может влиять на значение развития персонажей.

8. Джейн Эйр Шарлотта Бронте

Джейн Эйр — очень цитируемый роман викторианской эпохи.По сути, это история о женщине, которая жаждет большего, чем может позволить ей традиционное общество.

В центре этого известного романа — сильная феминистка, которая борется за свою судьбу. Роман Бронте глубоко резонирует с нынешними феминистскими движениями по всему миру. Основное внимание уделяется темам любви, социального класса и гендерных ролей.

У Альберта есть отличный курс Джейн Эйр, который поможет тебе подготовиться.

9. Приключения Гекльберри Финна Марка Твена

Huck Finn — одно из самых известных произведений в этом списке среди американских студентов.Он богат и сложен, но язык доступен.

Если на экзамене вас спросят об эпохе рабства или восстановления, на ум должен прийти Huck Finn . В нем безжалостно обсуждают рабство, расизм и лицемерие цивилизованного общества.

Читая рассказ, думайте о реке Миссисипи как о символе сохранения нейтральности в вопросах расы. Используйте это, чтобы проинформировать о своем чтении Huck Finn.

10. Моби Дик Германа Мелвилла

Последним в этой топ-10 идет Моби Дик. Сам Мелвилл, получивший всеобщее признание как прекрасное художественное произведение, назвал этот роман размышлением об Америке.

Чтение этого большого романа может не уместиться в ваши учебные сроки, но вы должны, по крайней мере, прочитать резюме и ключевые части. Это поможет вам понять особенности использования символизма Мелвиллом. На экзамене AP® по английской литературе может появиться множество символов, в том числе его «Пекод», белый цвет, и «Моби Дик» (сам кит).

Таким образом, Совет колледжей имеет тенденцию повторять аналогичные названия на экзамене. Изучение этих 10 лучших романов должно стать приоритетом в вашем списке! Они охватывают широкий спектр тем, жанров и культурных периодов, чтобы помочь вам эффективно ответить на различные виды экзаменационных вопросов.

Вернуться к содержанию

Список литературы для чтения английской литературы Top AP® от потерянного поколения

Было бы полезно организовать свой список для чтения с точки зрения периода времени.Например, возьмите потерянное поколение. Многие из наиболее часто цитируемых литературных произведений на экзамене AP® были написаны авторами Lost Generation или эпохи Первой мировой войны.

Это не только интересный период времени, которому с годами уделяется все больше внимания, многие из следующих названий этой эпохи лирично, интересно и уникально отражают отчетливый американский голос в литературе.

11. Когда я умираю, лежа Уильям Фолкнер

Книга Фолкнера As I Lay Dying — хороший пример для использования, если вас спрашивают о стиле письма с потоком сознания.Подумайте, как этот стиль развивает тон и как этот стиль помогает в развитии характера.

В этом романе чередуются точки зрения 15 разных персонажей. Хотя это звучит пугающе, на самом деле за этим легко следить. Интимный тон помогает нам понять каждого персонажа.

Кроме того, As I Lay Dying считается частью фундамента Южного Возрождения.

12. К востоку от Эдема, Джон Стейнбек

Читая этот роман, важно помнить, что это современный пересказ Книги Бытия (с Адамом и Евой).Если на экзамене вы столкнулись с вопросами об аллегории, то это хороший роман для справки.

К востоку от Эдема происходит в конце Первой мировой войны в Калифорнии. Он вращается вокруг тем ревности, любви, последствий отсутствия любви.

13. Великий Гэтсби Ф. Скотт Фицджеральд

Вероятно, одно из самых известных литературных произведений Затерянного поколения, Великий Гэтсби является культовым в школьном образовании по английской литературе.Работы Ф. Скотта Фицджеральда олицетворяют эпоху джаза в Америке.

Если вас спросят об американском обществе начала 20-го века, вы должны упомянуть « Великий Гэтсби» .

Посетите курс Альберта «Великий Гэтсби».

14. Звук и ярость Уильям Фолкнер

Четвертый роман Фолкнера « Звук и ярость » — еще одно упражнение в стиле. Он снова использует поток сознательного письма, чтобы рассказать личную историю страха перед развращением семейных ценностей.

Эту книгу сложно расшифровать, но если вы сумеете понять, как Фолкнер использует точку зрения, этот отрывок будет полезен как для экзаменов с несколькими вариантами ответов, так и для экзаменов с бесплатными ответами.

15. Солнце тоже восходит Эрнест Хемингуэй

Солнце тоже восходит. представляет собой вершину «теории айсберга» Хеммингуэя, также известной как «теория упущения». В этом стиле намеренно используется скудная речь, чтобы вызвать у читателя любопытство.

Хемингуэй показывает лишь «верхушку айсберга» в своих характеристиках и описаниях. Он предоставляет читателю возможность сформулировать более глубокий литературный анализ (та часть айсберга, которая находится под водой).

Этот роман представляет не только стиль Хемингуэя; он представляет все потерянное поколение через свои истории об американских экспатриантах в Европе.

16. Их глаза смотрели на Бога Зора Нил Херстон

Картина Херстона « Их глаза смотрели на Бога» — это стилистическое произведение с уникальной дикцией.Херстон сопоставляет южный черный диалект с голосом литературного рассказчика.

Если вас спросят о ее работе, скорее всего, понимание ее стиля и структуры принесет вам баллы.

Вернуться к содержанию

Top AP® Список литературы для чтения английской литературы от Первой мировой войны до наших дней

Эти следующие литературные произведения входят в список наиболее часто цитируемых Советом колледжей, и они были опубликованы после Первой мировой войны.Эти заголовки являются полезными ссылками, в частности, на этот период времени.

17. Церемония Лесли Мармон Силко

Церемония — это комментарий о том, как традиции и духовность являются источником исцеления.

Это происходит с точки зрения индейца призывного возраста. Он возвращается со Второй мировой войны с посттравматическим стрессовым расстройством. Его психическая нестабильность заставляет его обратиться к алкоголю, чтобы успокоить свой ум. Но, в конце концов, он возвращается к своей духовности, исцеляясь от нее.

18. Любимая Тони Моррисон

Это литературное произведение исследует отношения матери и дочери и психологическое воздействие рабства на афроамериканское сообщество в этой стране. Используйте Beloved , чтобы прокомментировать важность идентичности, а также сообщества.

По мере чтения также учитывайте, как сверхъестественные элементы истории (например, привидения) контрастируют с ее абсолютным реализмом.

19. Пурпурный цвет Элис Уокер

The Color Purple установлен в сельской местности Джорджии в 1930-х годах.Он написан в виде писем главной героини, Сили, Богу и ее сестре.

В нем рассматриваются вопросы расизма и сексизма, а также права женщин. Сила языка также играет важную роль . По мере того, как мы углубляемся в историю, язык писем Сели меняется, отражая ее эмоциональное и психологическое развитие.

Это развитие посредством языка укрепляет идею о том, что язык или способность выражать себя важны для развития вашего ощущения того, кто вы есть.

20. Стеклянный зверинец Теннесси Уильямс

Уильямс опирается на свой личный опыт работы в «Стеклянный зверинец». В этой пьесе всего четыре главных героя, и ее главная тема — важность принятия реальности. Каждый персонаж в The Glass Menagerie уходит в свой мир, чтобы избежать реалий, с которыми они не могут справиться.

Ищите этот выбор в бесплатных ответах на вопросы о символизме.Множество изящных стеклянных животных Лауры — самый сильный символ в пьесе и сильный символ в целом. Стеклянный зверинец представляет собой Лору и ее побег из собственного иллюзорного мира.

21. Уловка-22 Джозефа Хеллера

Catch-22 — это в первую очередь сатира. Он комментирует войну, сводя ее к бюрократической задаче. Человеческие жизни и смерть в конечном итоге контролируются безразличным, бесчувственным правительством.Используйте это литературное произведение для обсуждения сюжета и иронии.

Подумайте, как такие приемы, как правило «Уловка-22», служат для формирования сюжета рассказа.

В нашей библиотеке Альберта есть отличный курс «Уловка-22».

22. Смерть продавца Артур Миллер

Эта пьеса получила Пулитцеровскую премию в области драматического искусства и премию Тони за лучшую пьесу. Смерть продавца критикует американскую мечту и ставит под сомнение ее осуществимость. Он борется с такими темами, как столкновение с реальностью или поддавание иллюзии и жизнь в отрицании.

Главный герой, Вилли, стареющий продавец, изо всех сил пытается справиться со своей нынешней жизнью. Большая часть пьесы рассказывается через его собственные воспоминания о начале его карьеры.

По мере чтения подумайте о влиянии воспоминаний на интерпретацию тем.

Вернуться к содержанию

Top AP® English Literature Reading List из Шекспира

Многие работы Уильяма Шекспира фигурируют в списке наиболее цитируемых экзаменов.Даже если вы, вероятно, изучали его пьесы в школе, это поможет освежить вашу память об этих важных текстах.

23. Отелло

Отелло — африканский генерал венецианской армии, и в пьесе исследуются расовые предрассудки, с которыми он сталкивается. Это история любви и обмана вокруг его незащищенности в личных отношениях. Ревность — главная тема пьесы.

Экзаменационные вопросы по Othello могут быть связаны с проблемами изолированного характера и с тем, какие характеристики способствуют этой изоляции.

Улучшите свое понимание и анализ с помощью нашего курса Отелло Альберта.

24. Буря

Одна из ярких тем в The Tempest — художник по отношению к своему творчеству. Просперо можно рассматривать как своего рода художника, поскольку он управляет судьбой любого другого персонажа. Как будто Шекспир включился в рассказ как Просперо.

«Буря » широко известна как «Прощальный» спектакль Шекспира.

25. Венецианский купец

Венецианский купец важен при подготовке к экзамену AP® по английской литературе, потому что он охватывает вечные дискуссии о расовом и религиозном превосходстве.

Эта работа может появиться как в разделе с множественным выбором, так и в разделе с произвольным ответом, потому что в нем исследуется концепция динамических персонажей на культурно ориентированном и четко определенном примере: ростовщик Шейлок.

26.Гамлет

Гамлет был исполнен больше, чем любое другое произведение Шекспира. Уже по одной этой причине было бы неплохо ознакомиться с ним.

В Гамлете много религиозных, философских и психоаналитических подводных течений. Все это поможет в бесплатных ответах и ​​вопросах с несколькими вариантами ответов, относящихся к персонажу.

Используйте курс «Гамлет Альберта» для дополнительной подготовки.

27. Макбет

«Пузырь, пузырь, труд и неприятности!» Macbeth — поучительная история, предостерегающая от зла ​​как средства силы.Темы амбиций, безумия и войны переплетаются.

Изучение Macbeth — это хорошая возможность для вас развить навыки критического анализа трагедии.

Ознакомьтесь с курсом Альберта «Макбет» здесь.

28. Сон в летнюю ночь

Это классический образец шекспировской комедии, одно из самых популярных его произведений в целом. В этой пьесе четыре отдельные сюжетные линии, которые вращаются вокруг брака двух главных героев, герцога Тесея и королевы Ипполиты.

Вся игра происходит в течение одной ночи и происходит как в стране фей, так и в реальном лесу. Эта пьеса дает большие возможности для анализа символизма. Сосредоточьтесь на том, как повсюду используются чары и магия. Подумайте, как изображения роз и использование любовного сока символизируют слишком быстрое влюбленность.

Вернуться к содержанию

Список литературы для чтения Top AP® English из классических книг

Классические произведения также часто цитируются на экзамене AP® по английской литературе.Эти пять классических работ могут появиться в разделе теста с несколькими вариантами ответов, а также в разделе бесплатных ответов. Обязательно ознакомьтесь с ними.

29. Антигона Софокла

Антигона решает вопросы власти, веры и верности. Софокл исследует деструктивные последствия соблюдения закона в отношении того, что вы считаете правильным. Чтобы подчеркнуть это, он использует семейную драму персонажа Антигоны.

Не забудьте воспользоваться курсом Альберта «Антигона» для получения помощи.

30.

Кандид Вольтер

Кандид — это уникальный рассказ о взрослении и сатирическая новелла. Он задает вопрос: «При таком большом количестве невзгод в мире, какой смысл пытаться быть оптимистом?»

Имейте в виду, что Candide — это уникальный взгляд на bildungsroman (рассказ о взрослении), и это относительно короткое прочтение.

Хотя «Кандид» был впервые опубликован в 1759 году, он до сих пор считается классическим литературным произведением.

31. Царь Эдип Софокла

Царь Эдип (Царь) демонстрирует уникальный взгляд на греческую трагедию. Вместо того, чтобы следовать заговору о запечатанной судьбе, который имел бы смысл для публики того времени, Софокл сделал выбор и ошибки Эдипа способствующими его падению.

Возможно, вы слышали о знаменитой психологической теории Фрейда «Эдипов комплекс». Этот спектакль получил свое название.

Для получения дополнительной помощи воспользуйтесь курсом Альберта по «Царь Эдип».

32. Медея Еврипида

Medea содержит феминистские оттенки, что для того времени было революционным явлением. Медея — молодая женщина, которая хочет взять под свой контроль свою жизнь в патриархальном обществе. В конечном итоге это доводит ее до крайности, когда она совершает убийство.

Кроме того, структура спектакля интересна сама по себе. В каждой сцене единственные актеры — Медея и еще один человек.

33.Франкенштейн Мэри Шелли

Франкенштейн — это, возможно, первая научная фантастика. Но он делает это, оставаясь верным готическим и романтическим корням Шелли.

Весь роман — это исследование того, как власть может развращать. Сила знания позволяет Виктору оживить «Зверя». Сила его ненависти к своему творению толкает его к собственной смерти. Эта история сама по себе является исследованием силы и ее опасностей.

Франкенштейн впервые был опубликован в 1818 году.Хотя это и не тот период времени, что и большинство работ в этом списке, он по-прежнему считается классикой.
Не забудьте воспользоваться курсом Франкенштейна Альберта в поисках помощи.

34. Одиссея Гомера

Скорее всего, вы уже читали обширную историю приключений Одиссея в какой-то момент своей школьной карьеры. Но есть ли у вас это или нет, это эпическое стихотворение стоит пересмотреть перед экзаменом.

Действие происходит в Древней Греции. Эта история рассказывает об эпическом герое Одиссее, когда он пытается вернуться домой после Троянской войны.По пути Одиссей встречает множество мифических монстров, все из которых мешают ему добраться до своей жены Пенелопы. Подумайте об использовании символики в этой пьесе и о том, что представляет собой каждый монстр в отношениях между мужем и женой.

Посетите курс Альберта «Одиссея» для дополнительной практики.

Вернуться к содержанию

Список литературы для чтения Top AP® English: другие полезные тексты для ознакомления

Список выше полон знакомых названий.В следующем списке содержатся наименования, на которые ссылаются реже.

Если вы сможете упомянуть некоторые из них, вы сможете набрать баллы за широту своих литературных знаний.

35. Трамвай «Желание » Теннесси Уильямс

Трамвай «» считается одним из величайших американских спектаклей всех времен. Как и Стеклянный зверинец, Streetcar также имеет дело с взаимодействием реальности и фантазии. Это считается, по крайней мере, неопределенно автобиографичным.

Прочтите эту статью вместе с Зверинец.

36. Вещи разваливаются Чинуа Ачебе

Вещи рушатся рассказывает о жизни нигерийца и о влиянии британского колониализма и христианства. Прочтите этот роман, если вы ищете произведение, принадлежащее к другой культуре. Также ознакомьтесь с работами Нгуги ва Тионго, если вас интересуют африканские взгляды на художественную литературу.

У Альберта есть практический курс, который поможет вам в написании этого романа.

37. Obasan , автор — Джой Когава,

Obason подробно описывает японские лагеря для интернированных времен Второй мировой войны, которые часто недостаточно представлены в истории. История рассказана с точки зрения маленького ребенка.

Джой Когава демонстрирует свое мастерство изображения в Obasan. Это произведение изобилует примерами образного языка. Ссылка на его язык и / или его культурное значение может помочь вам заработать баллы на экзамене.

38.Кто боится Вирджинии Вульф? Эдвард Олби

В этой пьесе Олби бросает вызов традиционным представлениям об успехе как для отдельных людей, так и для семей. Это еще одна работа, в которой комментируется реальность и фантазия.

Само название является отсылкой к «Большому злобному волку» и самой Вирджинии Вульф (хотя пьеса на самом деле вовсе не о ней). Эта мрачная комедия-драма сосредоточена на борющемся браке двух несовершенных главных героев. .

39.Мудрая кровь Фланнери О’Коннор

Первый роман О’Коннора « Мудрая кровь, » посвящен кризису веры у тех, кто видел войну. Главная героиня, Хейзел Моутс, возвращается домой раненой из Второй Мировой Войны в пустой дом. Выросший как внук проповедника, он рос в конфликте с религией. Война превратила его в очень ярого атеиста.

Подумайте, как стиль О’Коннора влияет на исследование веры в Wise Blood.

40.О дивный новый мир Олдоса Хаксли

Если вам нравится научная фантастика-антиутопия, не смотрите дальше! О дивный новый мир происходит на Земле в будущем, где всей планетой управляет только одно правительство, Мировое государство. Все жители Земли генетически модифицированы и распределены по социальной иерархии на основе интеллекта.

В романе есть множество намеков на Шекспира — название О дивный новый мир, — цитата из Буря. Пока вы читаете, подумайте о влиянии этих намеков на смысл истории в целом.

Вернуться к содержанию

В завершение: список для чтения английской литературы Ultimate AP®

Мы надеемся, что этот список книг по английской литературе поможет вам решить, какие книги вы хотите использовать для подготовки к экзамену AP®. В начале обучения имейте в виду следующее:

1. Необязательно читать каждую книгу от корки до корки.Ознакомьтесь с важными сюжетами и персонажами из особо плотных текстов (например, Моби Дика).
2. Ознакомьтесь с правилами выставления оценок на экзамене AP® и узнайте, как разные литературные произведения могут приносить вам баллы в разных областях.
3. Выбирайте книги, которые вам интересны! Вам будет легче читать и запоминать тексты, которые у вас уже есть мотивация читать.

Читая и сохраняя как можно больше информации до начала экзамена, вы увеличиваете свои шансы получить желаемые оценки.Приятного чтения!

Не забудьте ознакомиться с книгой Альберта «Как изучать английскую литературу AP®», чтобы получить полезные советы и навыки!

Литературных тем и исследований // Purdue Writing Lab

Эта страница предоставлена ​​вам OWL в Университете Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное юридическое уведомление.

Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения.Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.

---

Темы литературы и исследования

Резюме:

Этот раздаточный материал содержит примеры и описание написания статей в литературе. В нем обсуждаются темы исследования, как начать исследование, как использовать информацию и форматирование.

Какие темы хорошие?

Лучшие темы — это те, которые возникают из вашего собственного чтения литературного произведения, но вот несколько общих подходов, которые следует учитывать:

• Обсуждение персонажей произведения: реалистичны ли они, символичны, исторически ли они основаны?
• Сравнение / противопоставление выбора, сделанного разными авторами или персонажами в работе
• Чтение произведения, основанное на сторонней философской перспективе (Исх.как бы фрейдист прочитал Гамлета?)
• Исследование источников или исторических событий, которые послужили поводом для конкретной работы (например, сравнение Пигмалиона Дж. Б. Шоу с оригинальным греческим мифом о Пигмалионе).
• Анализ определенного изображения, встречающегося в нескольких произведениях (например, использование изображений луны в некоторых пьесах, стихах, романах)
• «Деконструкция» конкретного произведения (например, раскрытие лежащего в основе расистского мировоззрения в «Сердце тьмы» Джозефа Конрада)
• Чтение с политической точки зрения (Исх.как марксист прочитал бы «Лондон» Уильяма Блейка?)
• Исследование социального, политического или экономического контекста, в котором было написано произведение — как контекст влияет на произведение?

Как мне начать исследование?

• Интернет

  После того, как вы определились с интересной темой и работой (или работами), лучше всего начать с Интернета. Здесь обычно можно найти основные биографические данные об авторах, краткие аннотации работ, возможно, некоторые элементарные анализы и даже библиографии источников, относящихся к вашей теме.

• Библиотека

  Интернет, однако, редко предлагает серьезную прямую стипендию; вам нужно будет использовать источники, найденные в библиотеке, такие источники, как журнальные статьи и научные книги, чтобы получить информацию, которую вы можете использовать для создания своей собственной стипендии — своей литературной газеты. Проконсультируйтесь с онлайн-каталогом библиотеки и периодическим указателем MLA. Избегайте цитирования словарных или энциклопедических источников в своей заключительной статье.

Как использовать найденную информацию?

Вторичные источники, которые вы найдете, должны использоваться только как вспомогательное средство. Ваши мыслей должны составить большую часть эссе. По мере того, как вы разрабатываете свою диссертацию, вы будете приводить идеи ученых, чтобы подкрепить то, что вы уже сказали.

Например, вы утверждаете, что Гек Финн — это фигура Христа ; это ваш основной тезис. Вы даете свидетельство из романа, допускающее такое прочтение, а затем в нужном месте можете сказать следующее, перефразируя:

По словам Сьюзен Томас, Гек жертвует собой, потому что хочет освободить Джима (129).

Если ученый излагает важную идею запоминающимся образом, используйте прямую цитату.

«Альтруизм Гека и чувство сострадания к Джиму заставляют его сдаться опасности» (Thomas 129).

В любом случае вы затем свяжете эту идею со своей диссертацией.

периодов американской литературы | Britannica

Соединенные Штаты, которые вышли из Второй мировой войны уверенными и экономически сильными, вступили в холодную войну в конце 1940-х годов.Этот конфликт с Советским Союзом формировал мировую политику на протяжении более четырех десятилетий, и опосредованные войны и угроза ядерного уничтожения, которые стали определять его, были лишь некоторыми из влияний, сформировавших американскую литературу во второй половине 20-го века. 1950-е и 60-е годы принесли значительные культурные сдвиги в Соединенных Штатах, вызванные движением за гражданские права и женским движением. До последних десятилетий 20-го века американская литература в основном была историей о мертвых белых мужчинах, создавших искусство, и живых белых людях, делающих то же самое.К началу 21-го века американская литература стала гораздо более сложной и всеобъемлющей историей, основанной на широком спектре произведений прошлого, написанных в Соединенных Штатах людьми разного происхождения и открытой для большего числа американцев в наши дни.

Литература, написанная афроамериканцами в современный период, во многом была сформирована Ричардом Райтом, автобиография которого Black Boy была опубликована в 1945 году. Он уехал из Соединенных Штатов во Францию ​​после Второй мировой войны, отталкиваемый несправедливостью и дискриминацией. он столкнулся с черным человеком в Америке; другие чернокожие писатели, работавшие с 1950-х по 1970-е годы, также боролись с желанием вырваться из несправедливого общества и изменить его.

В романе Ральфа Эллисона « Человек-невидимка » (1952) рассказывается история безымянного чернокожего человека, плывущего по течению в Америку и игнорируемого ею.

Джеймс Болдуин писал эссе, романы и пьесы о расе и сексуальности на протяжении всей своей жизни, но его первый роман, Go Tell It on the Mountain (1953), был его самым успешным и влиятельным.

Спектакль Лоррейн Хэнсберри «Изюм на солнце », пьеса о последствиях расизма в Чикаго, впервые была поставлена ​​в 1959 году.

Гвендолин Брукс стала в 1950 году первым афроамериканским поэтом, получившим Пулитцеровскую премию.

Движение «Черные искусства» было основано на принципах черного национализма и стремилось породить уникальное черное сознание. Автобиография Малькольма Икс (1965), написанная Малкольмом Икс и Алекса Хейли, является одним из самых устойчивых литературных выражений.

Первый роман Тони Моррисон, The Bluest Eye (1970), положил начало писательской карьере, в центре которой были жизни чернокожих женщин.В 1993 году она получила Нобелевскую премию.

В 1960-х Элис Уокер начала писать романы, стихи и рассказы, отражающие ее участие в движении за гражданские права.

Американский роман приобрел головокружительное количество форм после Второй мировой войны. Реалист, метафис, постмодерн, абсурд, автобиографический, краткий, длинный, фрагментарный, феминистский, поток сознания — эти и десятки других ярлыков могут быть применены к огромному творчеству американских романистов. Их объединяет мало, кроме хронологической близости и взаимодействия с современным американским обществом. Среди репрезентативных романов:

Норман Мейлер: Голые и мертвые (1948), Песня палача (1979)

Владимир Набоков: Лолита (1955)

Джек Керуак: На дороге (1957)

Томас Пинчон: Плач Лота 49 (1966)

Курт Воннегут: Бойня номер 5 (1969)

Юдора Велти: Дочь оптимиста (1972)

Филип Жалоба Портного (1969), American Pastoral (1997)

Урсула К.Ле Гуин: Левая рука тьмы (1969)

Сол Беллоу: Дар Гумбольдта (1975)

Тони Моррисон: Песнь Соломона (1977), Любимый (1987)

Элис Уокер: The Color Purple (1982)

Sandra Cisneros: The House on Mango Street (1983)

Jamaica Kincaid: Annie John (1984)

Maxine Hong Kingston: Tripmaster Monkey: His Fake Book ( 1989)

Дэвид Фостер Уоллес: Бесконечная шутка (1996)

Дон Делилло: Другой мир (1997)

Ха Джин: Ожидание (1999)

Джонатан Франзен: Исправления

40 (2001)

Жуно Диас: Краткая удивительная жизнь Оскара Вао (2007)

Колсон Уайтхед: Подземная железная дорога (2016)

Движение битов просуществовало недолго — начало и конец в 1950 году s — но оказал длительное влияние на американскую поэзию в то время.В книге Аллена Гинзберга Howl (1956) отодвинуты в сторону формальные, в основном традиционные поэтические условности, которые стали доминировать в американской поэзии. Хриплый, непристойный и глубоко трогательный, Howl перевернул ожидания американцев в отношении поэзии во второй половине 20-го века и в последующий период. Среди выдающихся поэтов этого периода:

Энн Секстон

Сильвия Плат

Джон Берриман

Дональд Холл

Элизабет Бишоп

Джеймс Меррилл

Никки Джованни

Роберт Пински

Юсеф Комуняка

W.С. Мервин

Трейси К. Смит

В первые десятилетия современного периода в американской драме доминировали три человека: Артур Миллер, Теннесси Уильямс и Эдвард Олби. Миллер Смерть продавца (1949) поставил под сомнение американскую мечту, разрушив ее главного героя, в то время как Уильямс Трамвай под названием Desire (1947) и Кот на раскаленной крыше (1955) раскопал мечты его персонажей. и разочарования. Олби Кто боится Вирджинии Вульф? (1962) превратил то, что могло быть благоприятной внутренней ситуацией, в нечто порочное и жестокое.К 1970-м годам облик американской драмы начал меняться, и он продолжал диверсифицироваться в 21 веке. Среди известных драматургов

Дэвид Мамет

Амири Барака

Сэм Шепард

Август Уилсон

Нтозаке Шэндж

Венди Вассерштейн

-Тони Кушнер 9007

Парк Генри Хвенри Отзывы — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

О чем этот раздаточный материал

Этот раздаточный материал объяснит, что такое обзоры литературы, и предложит понимание формы и построения обзоров литературы по гуманитарным, социальным и естественным наукам.

Введение

ОК. Вам нужно написать обзор литературы. Вы стряхиваете пыль с романа и сборника стихов, устраиваетесь в кресле и готовитесь показать «большой палец вверх» или «большой палец вниз», листая страницы. «Обзор литературы» выполнен. Верно?

Неправильно! «Литература» литературного обзора относится к любому собранию материалов по теме, не обязательно к великим литературным текстам мира. «Литература» может быть чем угодно, от набора правительственных брошюр о британских колониальных методах в Африке до научных статей о лечении разрыва передней крестообразной связки.И обзор не обязательно означает, что ваш читатель хочет, чтобы вы высказали свое личное мнение о том, понравились ли вам эти источники.

Что же такое обзор литературы?

В обзоре литературы обсуждается опубликованная информация в определенной предметной области, а иногда и информация в определенной предметной области в течение определенного периода времени.

Обзор литературы может быть просто кратким изложением источников, но обычно он имеет организационную структуру и сочетает в себе краткое изложение и синтез.Резюме — это краткое изложение важной информации источника, но синтез — это реорганизация или перетасовка этой информации. Это может дать новую интерпретацию старого материала или объединить новое со старыми интерпретациями. Или он может проследить интеллектуальный прогресс в этой области, включая основные дебаты. И, в зависимости от ситуации, обзор литературы может дать оценку источникам и дать читателю советы относительно наиболее подходящих или актуальных.

Но чем обзор литературы отличается от академической исследовательской работы?

Основная цель академической исследовательской работы — разработать новый аргумент, и исследовательская статья, вероятно, будет содержать обзор литературы в качестве одной из своих частей.В исследовательской работе вы используете литературу как основу и поддержку новых идей, которые вы вносите. Тем не менее, обзор литературы направлен на обобщение и синтез аргументов и идей других без добавления новых вкладов.

Почему мы пишем обзоры литературы?

Обзоры литературы предоставляют вам удобный справочник по определенной теме. Если у вас мало времени для проведения исследования, обзоры литературы могут дать вам общий обзор или послужить отправной точкой.Для профессионалов это полезные отчеты, которые позволяют им быть в курсе последних событий в данной области. Для ученых глубина и широта обзора литературы подчеркивают авторитет автора в его или ее области. Литературные обзоры также обеспечивают прочную основу для исследования исследовательской работы. Всестороннее знание литературы в данной области имеет важное значение для большинства исследовательских работ.

Кто вообще все это пишет?

Обзоры литературы иногда пишутся по гуманитарным наукам, но в основном по естественным и общественным наукам; в отчетах об экспериментах и ​​лабораториях они составляют часть статьи.Иногда обзор литературы пишется как статья.

Давайте приступим! Что мне следует сделать перед написанием обзора литературы?

Уточнить

Если ваше задание не очень конкретное, обратитесь за разъяснениями к своему инструктору:

• Примерно сколько источников вам следует включить?
• Какие типы источников (книги, журнальные статьи, веб-сайты)?
• Следует ли обобщать, синтезировать или критиковать свои источники, обсуждая общую тему или проблему?
• Стоит ли оценивать свои источники?
• Следует ли вам предоставлять подзаголовки и другую справочную информацию, такую ​​как определения и / или историю?

Найти модели

Поищите другие обзоры литературы в интересующей вас области или дисциплине и прочтите их, чтобы получить представление о типах тем, которые вы, возможно, захотите найти в своем собственном исследовании, или о способах организации окончательного обзора.Вы можете просто ввести слово «обзор» в свою поисковую систему вместе с другими тематическими терминами, чтобы найти статьи этого типа в Интернете или в электронной базе данных. Библиография или справочный раздел источников, которые вы уже читали, также являются отличной отправной точкой для вашего собственного исследования.

Сузьте тему

Существуют сотни или даже тысячи статей и книг по большинству областей обучения. Чем уже ваша тема, тем легче будет ограничить количество источников, которые вам нужно прочитать, чтобы получить хороший обзор материала.Ваш инструктор, вероятно, не будет ожидать, что вы прочитаете все, что есть по этой теме, но вы упростите свою работу, если сначала ограничите свой кругозор.

Имейте в виду, что в библиотеках UNC есть справочники и базы данных, относящиеся ко многим областям обучения. Вы можете обратиться за консультацией к соответствующему библиотекарю: https://library.unc.edu/support/consultations/.

И не забывайте использовать знания своего профессора (или других профессоров) в этой области. Задайте своему профессору такие вопросы, как: «Если бы вам пришлось прочитать только одну книгу 90-х годов по теме X, что бы это было?» Подобные вопросы помогут вам быстро найти и определить самые важные работы в этой области.

Подумайте, актуальны ли ваши источники

Некоторые дисциплины требуют, чтобы вы использовали как можно более актуальную информацию. В науке, например, методы лечения медицинских проблем постоянно меняются в соответствии с последними исследованиями. Информация даже двухлетней давности может быть устаревшей. Однако, если вы пишете обзор по гуманитарным, историческим или общественным наукам, обзор истории литературы может быть тем, что вам нужно, потому что важно то, как перспективы изменились с годами или в течение определенного периода времени. .Попробуйте отсортировать некоторые другие текущие библиографии или обзоры литературы в этой области, чтобы получить представление о том, чего ожидает ваша дисциплина. Вы также можете использовать этот метод, чтобы понять, что в настоящее время представляет интерес для ученых в этой области, а что нет.

Стратегии написания обзора литературы

Найдите фокус

Обзор литературы, как и курсовая работа, обычно строится вокруг идей, а не самих источников, как могла бы быть организована аннотированная библиография.Это означает, что вы не будете просто перечислять свои источники и подробно рассказывать о каждом из них по отдельности. Нет. Поскольку вы читаете много, но выборочно в своей тематической области, вместо этого подумайте, какие темы или проблемы объединяют ваши источники воедино. Предлагают ли они одно или разные решения? Есть ли какой-то аспект поля, который отсутствует? Насколько хорошо они представляют материал и изображают ли его в соответствии с соответствующей теорией? Выявляют ли они тенденции в этой области? Бурные дебаты? Выберите одну из этих тем, чтобы сосредоточить внимание на организации вашего обзора.

Передайте это вашему читателю

В обзоре литературы может не быть традиционного тезисного утверждения (аргументирующего), но вам нужно сказать читателям, чего ожидать. Попробуйте написать простое утверждение, которое позволит читателю узнать, в чем заключается ваш главный организующий принцип. Вот пара примеров:

Современная тенденция в лечении застойной сердечной недостаточности сочетает в себе хирургию и медицину.
Все больше и больше ученых-культурологов принимают популярные СМИ как предмет, достойный академического рассмотрения.

Рассмотрим организацию

У вас есть цель, и вы четко и прямо заявили об этом. Каков наиболее эффективный способ подачи информации? Какие самые важные темы, подтемы и т. Д. Должны быть включены в ваш обзор? И в каком порядке их представлять? Разработайте организацию для вашей проверки как на глобальном, так и на местном уровне:

Сначала охватите основные категории

Как и большинство научных работ, обзоры литературы также должны содержать как минимум три основных элемента: введение или раздел справочной информации; тело обзора, содержащее обсуждение источников; и, наконец, раздел с выводами и / или рекомендациями в конце статьи. Ниже приводится краткое описание содержания каждого из них:

• Введение: Дает быстрое представление о теме обзора литературы, например о центральной теме или организационной структуре.
• Body: Содержит ваше обсуждение источников и организовано в хронологическом, тематическом или методологическом порядке (дополнительную информацию по каждому см. Ниже).
• Выводы / Рекомендации: Обсудите, что вы уже извлекли из обзора литературы.Где могло бы продолжиться обсуждение?

Организация тела

Когда у вас есть основные категории, вы должны подумать о том, как вы будете представлять сами источники в тексте вашей статьи. Создайте организационный метод, чтобы еще больше сфокусировать этот раздел.

Чтобы помочь вам придумать общую организационную структуру для вашего обзора, рассмотрим следующий сценарий:

Вы решили сосредоточить свой обзор литературы на материалах, касающихся кашалотов.Это потому, что вы только что закончили читать «Моби Дика» и задаетесь вопросом, действительно ли изображение того кита настоящее. Вы начнете с нескольких статей о физиологии кашалотов в биологических журналах, написанных в 1980-х годах. Но эти статьи относятся к некоторым британским биологическим исследованиям, проведенным на китах в начале 18 века. Так что проверь их. Затем вы просматриваете книгу, написанную в 1968 году, с информацией о том, как кашалотов изображали в других формах искусства, например, в аляскинской поэзии, во французской живописи или на китовой кости, как это делали охотники на китов в конце 19 века. делать.Это заставляет задуматься об американских методах китобойного промысла во времена, описанные в «Моби Дике», поэтому вы найдете несколько научных статей, опубликованных за последние пять лет, о том, насколько точно Герман Мелвилл изобразил сцену китобойного промысла в своем романе.

Теперь рассмотрим несколько типичных способов организации источников в обзор:

• Хронологический: Если ваш обзор построен по хронологическому методу, вы можете написать о материалах выше в соответствии с тем, когда они были опубликованы.Например, сначала вы поговорите о британских биологических исследованиях 18 века, затем о Моби Дике, опубликованном в 1851 году, затем о книге о кашалотах в другом искусстве (1968) и, наконец, о статьях по биологии (1980-е годы) и недавних публикациях. статьи об американском китобойном промысле XIX века. Но здесь относительно нет преемственности между предметами. И обратите внимание, что хотя источники о кашалотах в другой области искусства и об американском китобойном промысле написаны недавно, они относятся к другим предметам / объектам, которые были созданы намного раньше.Таким образом, обзор теряет свою хронологическую направленность.

• По публикации: Упорядочивайте источники по хронологии публикации, тогда только в том случае, если порядок демонстрирует более важную тенденцию. Например, вы можете заказать обзор литературы по биологическим исследованиям кашалотов, если прогресс выявил изменение в методах препарирования у исследователей, которые писали и / или проводили исследования.

• По тренду: Лучший способ систематизировать вышеуказанные источники в хронологическом порядке — изучить источники в рамках другой тенденции, например, истории китобойного промысла.Тогда в вашем обзоре будут подразделы по эпохам за этот период. Например, в обзоре может быть рассмотрен китобойный промысел до 1600–1699, 1700–1799 и 1800–1899 годов. Используя этот метод, вы объедините недавние исследования американского китобойного промысла в XIX веке с самим Моби Диком в категории 1800-1899 годов, хотя авторы писали с разницей в столетии.

• Thematic: Тематические обзоры литературы организованы по теме или проблеме, а не по ходу времени.Тем не менее, время может быть важным фактором в тематическом обзоре. Например, обзор кашалотов может быть сосредоточен на разработке гарпуна для охоты на китов. Хотя исследование сосредоточено на одной теме — гарпунной технологии, оно все же будет организовано в хронологическом порядке. Единственная разница между «хронологическим» и «тематическим» подходом заключается в том, что уделяется больше всего внимания: развитию гарпуна или технологии гарпуна. Но более достоверные тематические обзоры, как правило, отрываются от хронологического порядка.Например, тематический обзор материалов о кашалотах может исследовать, как они изображаются как «злые» в культурных документах. Подразделы могут включать в себя то, как они персонифицируются, как преувеличены их пропорции и как неправильно понимается их поведение. Обзор, организованный таким образом, будет перемещаться между периодами времени в каждом разделе в зависимости от сделанного замечания.

• Методологический: Методологический подход отличается от двух вышеупомянутых тем, что фактор фокусировки обычно не имеет отношения к содержанию материала.Вместо этого он фокусируется на «методах» исследователя или писателя. Для проекта кашалотов одним из методологических подходов было бы рассмотрение культурных различий между изображением китов в американских, британских и французских произведениях искусства. Или обзор может быть сосредоточен на экономических последствиях китобойного промысла для сообщества. Методологическая область будет влиять либо на типы документов в обзоре, либо на то, как эти документы обсуждаются.
  После того, как вы определились с организационным методом для основной части обзора, разделы, которые вам нужно включить в документ, должны легко понять.Они должны возникать из вашей организационной стратегии. Другими словами, хронологический обзор будет содержать подразделы для каждого жизненно важного периода времени. Тематический обзор будет иметь подтемы, основанные на факторах, относящихся к теме или проблеме.

Тем не менее, иногда вам может потребоваться добавить дополнительные разделы, которые необходимы для вашего исследования, но не соответствуют организационной стратегии организации. Какие еще разделы вы включите в тело, зависит от вас. Вставляйте только то, что необходимо. Вот еще несколько разделов, которые вы, возможно, захотите рассмотреть:

• Текущая ситуация: Информация, необходимая для понимания темы или направленности обзора литературы.
• History: Хронологическое развитие области, литературы или идеи, которая необходима для понимания обзора литературы, если основная часть обзора литературы еще не является хронологией.
• Методы и / или стандарты: Критерии, которые вы использовали для выбора источников в своем обзоре литературы, или способ представления вашей информации.Например, вы можете объяснить, что ваш обзор включает только рецензируемые статьи и журналы.

Вопросы для дальнейших исследований: Какие вопросы по данной области возникли в результате обзора? Как вы продвинете свое исследование в результате обзора?

Начать составление

После того, как вы определились с общей структурой организации, вы готовы написать каждый раздел. Есть несколько рекомендаций, которым вы также должны следовать на этапе написания. Вот образец абзаца из обзора литературы о сексизме и языке, чтобы осветить следующую дискуссию:

Однако другие исследования показали, что даже гендерно-нейтральные антецеденты с большей вероятностью создают мужские образы, чем женские (Gastil, 1990).Гамильтон (1988) попросил студентов закончить предложения, в которых от них требовалось заполнить местоимения, соответствующие гендерно-нейтральным антецедентам, таким как «писатель», «пешеход» и «люди». Студентов попросили описать любое изображение, которое у них было при написании предложения. Гамильтон обнаружил, что люди представляли 3,3 мужчины на каждую женщину в мужском «родовом» состоянии и 1,5 мужчины на женщину в беспристрастном состоянии. Таким образом, в то время как окружающий сексизм объяснял некоторую мужскую предвзятость, сексистские выражения усиливали эффект.(Источник: Эрика Фальк и Джордан Миллс, «Почему сексистский язык влияет на убеждение: роль гомофилии, предполагаемой аудитории и обиды», «Женщины и язык» 19: 2).

Использовать свидетельство

В приведенном выше примере авторы ссылаются на несколько других источников, когда излагают свою точку зрения. Обзор литературы в этом смысле ничем не отличается от любой другой академической исследовательской работы. Ваша интерпретация доступных источников должна быть подкреплена доказательствами, подтверждающими, что то, что вы говорите, действительно.

Будьте избирательны

Выберите только самые важные моменты в каждом источнике, чтобы выделить их в обзоре.Тип информации, которую вы выбираете для упоминания, должен иметь прямое отношение к тематике обзора, будь то тематический, методологический или хронологический.

С осторожностью используйте кавычки

Falk and Mills не использует прямых кавычек. Это связано с тем, что обзорный характер обзора литературы не позволяет проводить углубленное обсуждение или подробные цитаты из текста. Некоторые короткие цитаты здесь и там допустимы, если вы хотите подчеркнуть какой-то момент или если то, что сказал автор, невозможно переписать своими словами.Обратите внимание, что Фальк и Миллс цитируют определенные термины, которые были введены автором, а не общеизвестны, или взяты непосредственно из исследования. Но если вы захотите добавить больше цитат, посоветуйтесь со своим инструктором.

Обобщить и синтезировать

Не забудьте резюмировать и синтезировать свои источники в каждом абзаце, а также на протяжении всего обзора. Здесь авторы резюмируют важные особенности исследования Гамильтона, но затем синтезируют их, перефразируя значимость исследования и соотнося его со своей собственной работой.

Держи свой голос

В то время как обзор литературы представляет идеи других, ваш голос (писателя) должен оставаться в центре внимания. Обратите внимание, что Фальк и Миллс вплетают ссылки на другие источники в свой собственный текст, но они по-прежнему поддерживают свой голос, начиная и заканчивая абзац своими собственными идеями и своими словами. Источники подтверждают то, что говорят Фальк и Миллс.

Будьте осторожны при перефразировании

Перефразируя чужой источник, убедитесь, что информация или мнение автора представлены точно и своими словами.В предыдущем примере Фальк и Миллс либо прямо ссылаются в тексте на автора своего источника, такого как Гамильтон, либо предоставляют обширные обозначения в тексте, когда идеи, которые они упоминают, не являются их собственными, например, Гастил. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, ознакомьтесь с нашим раздаточным материалом о плагиате.

Пересмотреть, отредактировать, отредактировать

Тяга в наличии? Теперь вы готовы к исправлению. Тратить много времени на пересмотр — разумная идея, потому что ваша главная цель — представить материал, а не аргументы.Поэтому еще раз проверьте свой отзыв, чтобы убедиться, что он соответствует заданию и / или вашему плану. Затем, как и в случае с большинством других академических форм написания, переписать или переработать язык вашего обзора, чтобы вы представили свою информацию как можно более кратко. Обязательно используйте терминологию, знакомую вашей аудитории; Избавьтесь от ненужного жаргона или сленга. Наконец, дважды проверьте, что вы задокументировали свои источники и отформатировали обзор в соответствии с вашей дисциплиной. Советы по процессу редактирования и редактирования см. В нашем раздаточном материале по редактированию черновиков.

Консультации по работам

Мы ознакомились с этими работами при написании данного раздаточного материала. Это не полный список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации. Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка литературы, так как он может не соответствовать используемому вами стилю цитирования. Инструкции по форматированию цитат см. В руководстве по цитированию библиотек UNC. Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем отзывы.

Энсон, Крис М. и Роберт А. Швеглер. 2010. Справочник Longman для писателей и читателей , 6-е изд. Нью-Йорк: Лонгман.

Джонс, Роберт, Патрик Биццаро ​​и Синтия Селф. 1997. Руководство Харкорта Брейса по дисциплинарному письму . Нью-Йорк: Харкорт Брейс.

Lamb, Sandra E. 1998. Как это написать: полное руководство ко всему, что вы когда-либо напишете . Беркли: десятискоростной пресс.

Розен, Леонард Дж. И Лоуренс Беренс.2003. Справочник Allyn & Bacon , 5-е изд. Нью-Йорк: Лонгман.

Тройка, Линн Куиттман и Дуг Хессе. 2016. Справочник Саймона и Шустера для писателей , 11-е изд. Лондон: Пирсон.

---

Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill

Сделать подарок

100 лучших документальных книг всех времен: полный список | Книги

1.Шестое вымирание Элизабет Колберт (2014)
Увлекательный отчет о надвигающейся катастрофе, вызванной «соседями из ада» экологии — человечеством.

2. Год магического мышления Джоан Дидион (2005)
Стальное и разрушительное исследование горя автора после внезапной смерти ее мужа изменило характер написания о тяжелой утрате.

3. Нет логотипа Наоми Кляйн (1999)
Своевременная антибрендинговая библия Наоми Кляйн объединила свежий подход к корпоративной гегемонии с мощными репортажами о темной стороне капитализма.

4. Письма о дне рождения Теда Хьюза (1998)
Эти страстные и дерзкие стихи, адресованные покойной жене Хьюза, Сильвии Плат, вносят вклад в мифологию пары и являются вехой в английской поэзии.

5. Мечты моего отца Барака Обамы (1995)
В этих удивительно откровенных мемуарах раскрылся не только литературный талант, но и сила, которая навсегда изменила лицо американской политики.

6. Краткая история времени Стивеном Хокингом (1988)
Мега-продажный рассказ физика-теоретика о происхождении Вселенной — шедевр научных исследований, повлиявший на умы целого поколения.

7. Правильный материал Тома Вулфа (1979)
Том Вулф поднял репортаж на новый уровень в своем стремлении узнать, что заставляет человека летать на Луну.

8. Ориентализм Эдварда Саида (1978)
Этот полемический шедевр, бросающий вызов западному отношению к Востоку, сегодня так же актуален, как и при публикации.

9. Депеши Майкла Херра (1977)
Непреодолимое ощущение срочности и уникальный голос делают мемуары Герра о Вьетнаме окончательным отчетом о войне нашего времени.

10. Эгоистичный ген Ричарда Докинза (1976)
Пьянящее обновление эволюционной теории, которая породила идею мема и проложила путь для более поздних, более полемических работ профессора Докинза.

Том Вулф в 2012 году. Фотография: Марк Селигер / AP

11. Север, Симус Хини (1975)
Эта сырая, нежная, неохраняемая коллекция выходит за рамки политики, отражая желание Хини двигаться «как двойной агент среди больших концепций». .

12.«Пробуждение» Оливера Сакса (1973)
Трогательный рассказ Сакса о том, как в конце 1960-х годов, будучи врачом, он оживлял пациентов, которые были неврологически «заморожены» сонной болезнью, звучит и по сей день.

13. Женщина-евнух Жермен Грир (1970)
Известная полемика австралийской феминистки остается шедевром страстного свободного самовыражения, в котором она бросает вызов роли женщины в обществе.

14. Awopbopaloobop Alopbamboom, Ник Кон (1969)
Этот страстный рассказ о том, как рок-н-ролл изменил мир, был написан с необузданной энергией его предмета.

15. Двойная спираль Джеймса Д. Уотсона (1968)
Удивительно личный и доступный отчет о том, как кембриджские ученые Уотсон и Фрэнсис Крик раскрыли секреты ДНК и изменили наше понимание жизни.

16. Против интерпретации Сьюзан Зонтаг (1966)
Ранние эссе американского романиста представляют собой типичный комментарий 1960-х годов.

17. Ариэль Сильвии Плат (1965)
Новаторская коллекция, основанная на увлечении поэта ее собственной смертью, сделала Плат одним из самых оригинальных и одаренных поэтов прошлого века.

18. Женская мистика Бетти Фридан (1963)
Книга, которая зажгла феминизм второй волны, запечатлела разочарование поколения американских домохозяек из среднего класса, осмелившись спросить: «Это все?»

19. Создание английского рабочего класса Э.П. Томпсон (1963)
Этот влиятельный, тщательно составленный шедевр читается как анатомия доиндустриальной Британии — и описание утраченного опыта обычного человека.

20.«Тихая весна», Рэйчел Карсон (1962)
Эта классическая американская пропаганда вызвала протест против использования пестицидов по всей стране, вдохновила законодательство, направленное на контроль загрязнения, и положила начало современному экологическому движению в США.

Сьюзан Зонтаг, фото 1975 года. Фотография: © Архив Питера Худжара; любезно предоставлено Pace MacGill Gallery

21. Структура научных революций Томаса С. Куна (1962)
Американский физик и философ науки придумал фразу «сдвиг парадигмы» в книге, которая считается вехой в научной теории.

22. Горе, наблюдаемое К. С. Льюисом (1961)
Это мощное исследование утраты спрашивает: «Где Бог?» и исследует чувство одиночества и предательства, которое распознают даже неверующие.

23. Элементы стиля Уильяма Странка и Э. Б. Уайта (1959)
Дороти Паркер и Стивен Кинг призывали начинающих писателей к созданию этого четкого руководства по английскому языку, где краткость является ключевым моментом.

24. Общество изобилия, Джон Кеннет Гэлбрейт (1958)
Оптимистичный бестселлер, в котором экономист, пользующийся поддержкой Джона Кеннеди, продвигает инвестиции как в государственный, так и в частный секторы.

25. Использование грамотности: аспекты жизни рабочего класса Ричард Хоггарт (1957) Это влиятельное культурное исследование послевоенной Британии предлагает соответствующие истины о массовых коммуникациях и взаимодействии между обычными людьми и элитой.

26. Заметки родного сына Джеймса Болдуина (1955)
Знаменитая коллекция эссе Болдуина на языке речи исследует, что значит быть чернокожим в современной Америке.

27. Обнаженная натура: исследование идеального искусства Кеннета Кларка (1956)
Обзор Кларка обнаженной натуры от греков до Пикассо предвещает громкие заявления критика о человечности в его более поздней основополагающей работе «Цивилизация».

28. Ёжик и Лисица Исайи Берлина (1953)
Великий историк идей начинает с притчи о животных и заканчивается, анализируя работы Толстого, экзистенциальной системой мышления.

29. В ожидании Годо Сэмюэл Беккет (1952/53)
Мрачно веселый, загадочный водораздел, который изменил язык театра и до сих пор вызывает споры шесть десятилетий спустя. Шедевр абсурдизма.

30. Книга средиземноморской кухни Элизабет Дэвид (1950)
Эта знаковая книга рецептов, ужасающая реакция на послевоенное нормирование, познакомила поваров с едой южной Европы и читателей с искусством написания еды.

Американский писатель, писатель, драматург, поэт, эссеист и активист за гражданские права Джеймс Болдуин в 1979 году. Фотография: Ральф Гатти / AFP / Getty Images

31. Великая традиция Ф. Р. Ливиса (1948)
Спорное заявление критика на английском языке Литература — это занимательный, часто шокирующий анализ романа, последствия которого ощущаются и по сей день.

32. Хью Тревор-Ропер «Последние дни Гитлера» (1947)
Живое, устрашающее сообщение историка о кончине фюрера, основанное на его послевоенной работе для британской разведки, остается непревзойденным.

33. Книга здравого смысла по уходу за младенцами и детьми доктора Бенджамина Спока (1946)
Новаторское руководство побуждало родителей доверять самим себе, но также обвинялось в том, что оно стало источником послевоенной «вседозволенности».

34. Хиросима, Джон Херси (1946)
Необыкновенная и увлекательная книга Херси рассказывает личные истории шести человек, которые пережили атаку атомной бомбы 1945 года.

35. «Открытое общество и его враги» Карла Поппера (1945)
Послевоенный сплоченный клич австрийского философа в пользу западной либеральной демократии имел огромное влияние в 1960-е годы.

36. Черный мальчик: летопись детства и юности Ричарда Райта (1945)
Эти влиятельные воспоминания о мятежном юном юношестве живо напоминают о борьбе за афроамериканскую идентичность за десятилетия до появления гражданских прав.

37. MFK Fisher «Как приготовить волка» (1942)
Американская кулинарная икона была одним из первых авторов, которые использовали еду как культурную метафору, описывая чувственные удовольствия за столом с элегантностью и страстью.

38.Враги обещания, Сирил Коннолли (1938)
Анализ Коннолли искусства письма и опасностей литературной жизни преобразил современную английскую сцену.

39. Джордж Оруэлл «Дорога к пирсу Уиган» (1937)
Неуклонно честный рассказ Оруэлла о трех северных городах во время Великой депрессии стал важной вехой в политическом развитии писателя.

40. Роберт Байрон «Дорога в Оксиану» (1937)
Великолепный вневременной рассказ Байрона о путешествии в Афганистан, которым восхищаются Грэм Грин и Эвелин Во, является, пожалуй, величайшей книгой о путешествиях ХХ века.

Джордж Оруэлл у своей пишущей машинки. Фотография: Mondadori / Getty Images

41. Дейл Карнеги, «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей» (1936)
В оригинальном руководстве по самопомощи по американской жизни — с его влиянием, простирающимся от Великой депрессии до Дональда Трампа — много чего отвечать за.

42. «Завещание молодости» Веры Бриттен (1933)
Исследование Бриттена ее опыта первой мировой войны в качестве медсестры, а затем жертвы утраты, остается мощным антивоенным и феминистским заявлением.

43. Моя ранняя жизнь: передвижная комиссия Уинстона Черчилля (1930)
Черчилль восхищается откровенными рассказами о детстве и приключениях мальчика во время англо-бурской войны, сделавшей его героем таблоидов.

44. Прощай, все это Роберт Грейвс (1929)
Рассказ Грейвса о своем опыте в окопах Первой мировой войны — это подрывная демонстрация силы.

45. Собственная комната Вирджинии Вульф (1929)
Эссе Вульфа о борьбе женщин за независимость и творческие возможности является вехой в феминистской мысли.

46. Пустошь Т.С. Элиота (1922)
Длинное стихотворение Элиота, написанное в крайнем случае, стало воплощением духа лет после Первой мировой войны.

47. Десять дней, которые потрясли мир, Джон Рид (1919)
Романтический рассказ американского социалиста о русской революции — шедевр репортажа.

48. Джон Мейнард Кейнс (1919). Экономические последствия мира.

49. Американский язык Х.Л. Менкена (1919)
Это заявление известного американского журналиста и комментатора о языковой независимости ознаменовало новую решающую главу в американской прозе

50. Выдающиеся викторианцы Литтона Стрейчи (1918)
Сторонники Стрэчи, часто неточные, но блестящие разрушения четырех великих британцев XIX века, иллюстрируют жизнь викторианской эпохи с разных точек зрения.

Вирджиния Вульф, 1933 год.Фотография: Central Press / Getty Images

51. «Души черного народа» Уэба Дюбуа (1903)
Сборник эссе великого общественного деятеля об опыте афроамериканцев стал основополагающим текстом движения за гражданские права.

52. De Profundis Оскара Уайльда (1905)
В измученном турне Оскара Уайльда, написанном, когда он готовился к освобождению из тюрьмы Рединга, есть захватывающее величие.

53. Разнообразие религиозного опыта Уильяма Джеймса (1902)
Эта революционная работа, написанная менее известным братом Генри Джеймса, внесла импульс демократизации в сферу религиозных убеждений.

54. Краткая жизнь Джона Обри под редакцией Эндрю Кларка (1898)
Историк и сплетник 17-го века Джон Обри по праву считается человеком, придумавшим биографию, намного опередив свое время.

55. Личные мемуары Улисса С. Гранта (1885)
Генерал гражданской войны, ставший президентом, был неохотным автором, но установил золотой стандарт для президентских мемуаров, описывая его путь с детства.

56. Жизнь на Миссисипи, Марк Твен (1883)
Эти мемуары о том, как Сэмюэл Клеменс был пилотом парохода, дает представление о его самых известных персонажах, а также о писателе, которым он станет.

57. Путешествие с ослом в Севеннах Роберт Луи Стивенсон (1879)
Поход шотландского писателя на осле во французские горы — это новаторская классика литературы на открытом воздухе, столь же влиятельная, как и его художественная литература.

58. Бредовые песни Эдварда Лира (1871)
Викторианцы любили игру слов, и мало кто мог сравниться с этим сборником словесного бреда британского «лауреата глупостей».

59. Культура и анархия Мэтью Арнольд (1869)
Арнольд уловил общественное настроение этой возвышенной, но занимательной критикой викторианского общества, которая задает вопросы об искусстве цивилизованной жизни, которые до сих пор озадачивают нас.

60. Чарльз Дарвин «О происхождении видов» (1859)
Революционное, гуманное и легко читаемое введение Дарвина в его теорию эволюции, возможно, является самой важной книгой викторианской эпохи.

Марк Твен. Фотография: Алами

61. Джон Стюарт Милль «О свободе» (1859)
Этот прекрасный, ясный писатель передал настроение того времени своим энергичным отстаиванием прав английского человека.

62. Мэри Сикол «Удивительные приключения миссис Сикол во многих странах» (1857)
Великолепно занимательная автобиография широко почитаемого викторианца, которую иногда называют «черной Флоренс Найтингейл».

63. «Жизнь Шарлотты Бронте» Элизабет Гаскелл (1857)
Возможно, лучшая работа Гаскелл — смелый портрет блестящей женщины, измученной эксцентричностью отца и смертью братьев и сестер.

64. Уолден, Генри Дэвид Торо (1854)
Этот рассказ об отказе одного человека от американского общества повлиял на поколения вольнодумцев.

65. Тезаурус доктора Питера Марка Роже (1852)
Это руководство по английскому языку, рожденное викторианским стремлением к порядку и гармонии между народами, является столь же уникальным, сколь и незаменимым.

66. Лондонские лейбористы и лондонские бедняки Генри Мэйхью (1851)
Влияние подробных, бесстрастных описаний лондонского низшего класса жизни викторианского журналиста очевидно вплоть до наших дней.

67. Домашнее образование Харриет Мартино (1848)
Этот протест против необразованности женщин был столь же новаторским, как и его автор в литературных кругах Виктории.

68. Рассказ о жизни Фредерика Дугласа, американского раба. Автор Фредерик Дуглас (1845)
Эти яркие мемуары оказали влияние на отмену рабства, и их автор стал одним из самых влиятельных афроамериканцев 19-го века. век.

69. Очерки Р. В. Эмерсона (1841)
Изобретателя «трансцендентализма» Новой Англии до сих пор уважают за его возвышенные мысли об индивидуальности, свободе и природе, выраженные в 12 эссе.

70. Домашние манеры американцев. Автор Фрэнсис Троллоп (1832)
Классический рассказ о путешествиях Троллопа, богатый деталями и снобизмом Старого Света, раскрывает аспекты национального характера Америки, которые все еще видны сегодня.

Фредерик Дуглас, на фото 1855 год.Фотография: Библиотека Конгресса / Getty Images

71. Американский словарь английского языка Ноя Вебстера (1828) Хотя оригинал был лексикографическим ориентиром, стоящим рядом с достижением доктора Джонсона, было продано всего 2500 экземпляров, и автор остался в долгу.

72. Признания английского поедателя опиума Томаса Де Куинси (1822)
Мемуары знаменитого и в высшей степени талантливого современника Кольриджа и Вордсворта, описывающие его жизнь, зависимую от этого наркотика.

73. Сказки из Шекспира Чарльза и Мэри Лэмб (1807)
Обеспокоенная команда братьев и сестер выпустила один из бестселлеров XIX века и упростила сложность пьес Шекспира для более молодой публики.

74. Путешествие во внутренние районы Африки через парк Мунго (1799)
Рассказ шотландского исследователя о его героических индивидуальных поисках реки Нигер был современным бестселлером и оказал огромное влияние на Конрада, Мелвилла и Хемингуэя.

75. Автобиография Бенджамина Франклина Бенджамина Франклина (1793)
Жизнь отца-основателя США, составленная из четырех разных рукописей, сочетает в себе дела революционной Америки с его личной борьбой.

76. Защита прав женщины Мэри Уоллстонкрафт (1792)
Этот радикальный текст напал на доминирующих мыслителей-мужчин того времени и заложил основы феминизма.

77. Жизнь Сэмюэля Джонсона LLD Джеймса Босвелла (1791)
Это огромное произведение — одна из величайших английских биографий и свидетельство одной из великих литературных дружбы.

78. Размышления о революции во Франции Эдмунд Берк (1790)
Эта страстная защита аристократической системы, вдохновленная революцией через Ла-Манш, является важной вехой в консервативном мышлении.

79. Интересное повествование о жизни Олауда Эквиано. Автор Олауда Эквиано (1789)
Самые известные мемуары рабов 18-го века — мощное и устрашающее прочтение, сделавшее Эквиано одним из основоположников черной литературной традиции.

80. Естественная история и древности Селборна. Гилберт Уайт (1789)
Прекрасные и ясные наблюдения этого священника над дикой природой в деревне Хэмпшир вдохновили поколения натуралистов.

Мэри Уоллстонкрафт. Фотография: Алами

81. Записки федералиста Публия (1788)
Эти мудрые очерки проясняют цели американской республики и считаются краеугольным камнем американской демократии наряду с Декларацией независимости.

82.Дневник Фанни Берни (1778)
Внимательно изученные мемуары Берни открывают окно в литературные и придворные круги Англии конца 18 века.

83. Эдвард Гиббон ​​(1776-1788). История упадка и падения Римской империи. расцвет Римской империи до падения Византии.

84.Богатство народов Адама Смита (1776)
Сочетая историю, философию, психологию и социологию, шотландский интеллектуал в одиночку изобрел современную политическую экономию.

85. Здравый смысл Тома Пейна (1776)
Эта маленькая книга помогла поджечь революционную Америку против британцев при Георге III.

86. Словарь английского языка Сэмюэля Джонсона (1755)
Десятилетние усилия доктора Джонсона сформировали английский язык для грядущих столетий с ясностью, умом и необычайным остроумием.

87. Трактат о человеческой природе Дэвида Юма (1739)
Это широко считается наиболее важным трудом философа, но его первая публикация была катастрофой.

88. Скромное предложение Джонатана Свифта (1729)
Потрясающее решение сатирика о бедственном положении ирландских бедняков является одним из самых мощных трактатов на английском языке.

89. Путешествие по всему острову Великобритании Даниэль Дефо (1727) Читаемый, надежный, полный сюрпризов и очарования, Defoe’s Tour — выдающийся литературный путеводитель.

90. Эссе о человеческом понимании Джона Локка (1689)
Яркая и влиятельная, самая знаменитая работа философа Просвещения воплощает английский дух и сохраняет непреходящую актуальность.

Сэмюэл Джонсон, около 1754 года. Иллюстрация: UniversalImagesGroup / Getty

91. Книга общей молитвы Томаса Кранмера (1662)
Книга разговорной английской молитвы Кранмера, возможно, является самой читаемой книгой в английской литературной традиции.

92. Дневник Сэмюэля Пеписа Сэмюэля Пеписа (1660)
Портрет выдающегося англичанина, чьи блестящие рассказы о Реставрации Англии из первых рук записаны вместе с его безудержными сексуальными подвигами.

93. Гидриотафия, захоронение в урнах, или краткое изложение могильных урн, недавно обнаруженных в Норфолке сэром Томасом Брауном (1658)
Браун заработал себе репутацию «писателя-писателя» этим великолепным коротким эссе о захоронении. таможня.

94. Левиафан Томаса Гоббса (1651)
Эссе Гоббса о социальном договоре является одновременно основополагающим текстом западной мысли и шедевром остроумия и воображения.

95. Ареопагитика Джона Мильтона (1644)
Сегодня Мильтона помнят как великого поэта. Но эта яростная атака на цензуру и призыв к свободной прессе раскрывает блестящего английского радикала.

96. Джон Донн «Посвящения в возникающие ситуации» (1624)
Интенсивные размышления поэта о смысле жизни и смерти — это великолепное произведение, в котором содержатся некоторые из его самых запоминающихся произведений.

97. Первый фолиант Уильяма Шекспира (1623)
Первое издание его пьес на все времена представило драматурга в 36 пьесах с бессмертными персонажами.

98. Анатомия меланхолии Роберта Бертона (1621)
Болтливый, повторяющийся шедевр Бертона представляет собой подробное исследование меланхолии, возвышенный литературный барьер, исследующий человечество во всех его аспектах.

99. История мира Уолтера Рэли (1614)
В самом важном прозаическом произведении Рэли, в общей сложности около 1 миллиона слов, древняя история использовалась как хитрый комментарий к проблемам современности.

100. Библия короля Иакова: официальная версия (1611)
Невозможно представить англоязычный мир, о котором рассказывается в этой серии, без Библии короля Иакова, столь же универсальной и влиятельной, как Шекспир.

В эту статью были внесены поправки 9 апреля 2018 года. В более ранней версии говорилось, что книга Тома Пейна «Здравый смысл» помогла поджечь революционную Америку против британцев при Георге II. Это было исправлено, чтобы сказать Георга III.

Классные занятия: 25 альтернативных книжных отчетов

Если вы замечаете, что глаза закатываются или слышите много стонов, когда вы упоминаете слова «книжные отчеты», вероятно, пора встряхнуть свой репертуар книжной деятельности.От разработки вопросов для обсуждения в стиле чата и написания онлайн-обзоров книг до оформления обложек книг и создания презентаций для «продажи» Опры любимому автору — существует множество инновационных альтернатив традиционным книжным отчетам.

Следующие идеи разовьют у ваших учеников энтузиазм к чтению, создавая для них возможности практиковать стратегии понимания прочитанного и развивать навыки языкового искусства. Большинство заданий адаптируются для разных классов и достаточно гибки для работы в группе, небольшой группе или индивидуальных заданий.

1. Напишите письмо главному герою и ответ героя.
2. Напишите для книги другую концовку.
3. Представьте, что вы ведущий ток-шоу, и возьмите интервью у главного героя.
4. Создайте туристическую брошюру для оформления страниц рассказа или вырезок о ключевых персонажах.
5. Создайте обложку книги, включая иллюстрации, увлекательный синопсис, биографию автора и положительные отзывы.
6. Превратите книгу в комикс или рассказ, предназначенный для младших школьников или ваших одноклассников.
7. Напишите новостную статью о важном событии из книги.
8. Напишите о решениях, которые вы бы приняли, если бы были главным героем книги.
9. Драматизируйте сцену из рассказа с другими учениками или с помощью кукол.
10. Разместите рецензию на книгу в разделе «Поделитесь тем, что вы читаете».
11. Выберите двух персонажей из рассказа и напишите разговор, который у них может быть.
12. Напишите письмо или электронное письмо близкому другу, рекомендуя книгу, которую вы только что прочитали.
13. Составьте список новых, необычных или интересных слов или фраз, найденных в вашей книге.
14. Подготовьте телевизионный рекламный ролик о вашей книге. Разыграйте рекламный ролик для своих одноклассников.
15. Напишите десять вопросов в стиле чата, которые можно использовать для начала онлайн-обсуждения книги. Или напишите десять вопросов, которые проверяют понимание истории другими учащимися. Убедитесь, что вы предоставили список ответов.
16. Объясните, почему вы думаете, что эту книгу будут или не будут читать через 100 лет.Подтвердите свое мнение, указав конкретные события в истории.
17. Обсудите один эпизод из истории, который вам запомнился больше всего. Опишите, почему вы думаете, что вам все так ясно.
18. Напишите письмо / электронное письмо автору вашей книги. Отправьте его издателю и отправьте по почте. Или посмотрите, есть ли у автора веб-сайт, и отправьте его по электронной почте.
19. Напишите балладу или песню о персонажах и событиях в вашем рассказе. Подберите слова к музыке популярной песни и спойте ее классу.
20. Расскажите одноклассникам о драматической сцене из книги.
21. Подробно опишите трех персонажей рассказа. Перечислите причины, по которым вы хотели бы или не хотели бы познакомиться с этими людьми.
22. Создайте плакат или обложку новой книги, изображающие кульминацию истории.
23. Напишите стихотворение акростиха о книге, используя буквы в названии книги или имя персонажа или автора.
24. Нарисуйте классную фреску с изображением основных сцен из книги.
25. Прочитав информационную книгу, сделайте альбом для вырезок по темам.

Эти идеи были адаптированы от ноября! Книга идей Карен Севали (© Teacher Friend, Scholastic Company) и Книга «План школьного учителя» Билла Сингера и Тони Уорд Сингер (© 2005, Scholastic).

26 Любимые книги известных авторов

Один из ключей к тому, чтобы быть хорошим писателем, — это всегда продолжать читать — и это не прекращается после публикации.Вот любимые чтения 26 авторов. Кто знает, одна из этих книг может стать вашим новым фаворитом.

1. ЭРНЕСТ ХЕМИНГВЕЙ

Папа Хемингуэй однажды сказал, что «нет друга более верного, чем книга», и в статье 1935 года, опубликованной в Esquire , он изложил список нескольких друзей, которые, по его словам, он «предпочел бы впервые прочитать еще раз. .. чем иметь гарантированный доход в миллион долларов в год «. Среди них, писал он, « Анна Каренина , Далеко и давно , Будденбрукс , Грозовой перевал , Мадам Бовари, Война и мир , Эскизы спортсмена Братья Карамазовы , , Приветствую и прощай , Приключения Гекльберри Финна , Уайнсбург, Огайо , Ла Рейн Марго , The Maison Tellier , Le Rouge et le Noir , Dublin La Chartreuse de Parme , автобиографии Йейтса , и некоторые другие.«

Это был не первый список для чтения, который он составлял; Всего годом ранее Хемингуэй набросал список из 14 книг для начинающего писателя, который приехал автостопом во Флориду, чтобы встретиться с ним. В него вошли несколько из тех же книг, что и выше, а также два рассказа Стивена Крейна.

2. ЖАННА ДИДИОН

В интервью The Paris Review в 2006 году писательница и писательница документальной литературы Джоан Дидион назвала книгу Джозефа Конрада Victory «возможно, моей самой любимой книгой в мире… Никогда не начинал роман … не перечитав Победа . Это открывает возможности романа. Кажется, это стоит того ».

3. РЭЙ БРЭДБЕРИ

Любимые книги писателя-фантаста Рэя Брэдбери, которые он обсуждал в 2003 году в интервью Barnes & Noble, когда ему было 83 года, несколько неожиданны. Среди них, по словам Брэдбери, были «Собрание эссе Джорджа Бернарда Шоу, в которых содержится весь интеллект человечества за последние сто лет, а возможно, и больше», книги, написанные Лореном Эйсли, — нашим величайшим поэтом / эссеистом в мире. последние 40 лет »и Herman Melville’s Moby-Dick :« Совершенно очевидно, что его влияние на мою жизнь длилось более 50 лет.«

Книги, которые больше всего повлияли на его карьеру — и, по-видимому, также являются фаворитами, — это книги Эдгара Райса Берроуза из серии «Джон Картер: Военачальник Марса». «[Они] вошли в мою жизнь, когда мне было 10 лет, и заставили меня выйти на летние лужайки, возделать руки и попросить Марс отвезти меня домой», — сказал Брэдбери. «Вскоре я начал писать и с тех пор продолжаю этот процесс, все благодаря мистеру Берроузу».

4. ДЖОРДЖ Р. Р. МАРТИН

Вероятно, неудивительно, что автор Игры престолов Джордж Р.Р. Мартин сказал, что J.R.R. «» Толкина «Властелин колец », которую он впервые прочитал в средней школе, «все еще остается книгой, которой я очень восхищаюсь». Но недавно он нашел вдохновение в новой книге, которую он рекомендовал в записи «Живого журнала»: «Я не скоро забуду Station Eleven », — написал он. По его словам, книга Эмили Сент-Джон Мандель о группе актеров в недавно постапокалиптическом обществе — это «глубоко меланхоличный роман, но прекрасно написанный и чудесно элегический… книга, которую я надолго запомню и к которой вернусь.«

5. АЙН РЭНД

«Лучшее, что я когда-либо читал, моя любимая вещь во всей мировой литературе (включая всю тяжелую классику) — это повесть Мервин-Вебстера« Calumet K », — писал Рэнд в 1945 году. тогда, но если вы не слышали об этом, позвольте журналу Chicago обрисовать сюжет: « Calumet K — причудливый, очаровательный роман Среднего Запада о строительстве зернового элеватора … Это процедура о большом- масштабное сельскохозяйственное производство.»Если это похоже на то, что вы хотите проверить, вы можете бесплатно прочитать это здесь.

6. ДЖИЛЛИАН ФЛИНН

Когда автора Gone Girl Джиллиан Флинн спросили о ее любимых книгах в Reddit AMA в 2014 году, она назвала свои книги о «удобной еде» — такие, которые «хватаешь, когда чувствуешь себя капризным и ничего не стоит читать» — который включал Агаты Кристи «И тогда не было никого» и «» Нормана Мейлера «Песня палача» .

7.ВЛАДИМИР НАБОКОВ

Во время интервью французскому телеканалу в 1950-х годах автор «Лолита », который написал все свои собственные книги на карточках, которые «постепенно копировались, расширялись и переставлялись, пока они [не стали его романами]», согласно to The Paris Review — поделился списком того, что он считал великой литературой: Улисс Джеймса Джойса, Метаморфоза Кафки, Петербург Андрея Белого и «первая половина сказки Пруста» In Search утраченного времени .«

8. ДЖЕЙН ОСТЕН

Автор классических произведений, таких как Гордость и предубеждение и Эмма сама была жадным читателем книг, стихов и пьес, в том числе Корсар лорда Байрона, Олимп и Теофил мадам де Генлис и Тайны из Udolpho Энн Рэдклифф. Однако явным фаворитом была книга Сэмюэля Ричардсона Sir Charles Grandison .

9. МАРК ТВЕН

В 1887 году Твен ответил на письмо преподобного Чарльза Д.Крейн, пастор из штата Мэн, который, вероятно, просил Твена дать рекомендации как юным мальчикам, так и девочкам, а также любимые книги авторов (письмо Крейна, к сожалению, утеряно). Среди его фаворитов, по словам Твена, были Томас Карлайл «( The French Revolution only)», « King Arthur » сэра Томаса Мэлори и Arabian Nights и другие. Он также включил свой собственный B.B. , который, по его словам, был «книгой, которую я написал несколько лет назад, не для публикации, а просто для моего личного чтения.«

10. МЭГ ВОЛИТЦЕР

Интересное Автор любит роман Старая грязь Джейн Гардам. «Это захватывающая, смелая и остроумная книга британского писателя, которого я обнаружила довольно поздно, — сказала она Elle в 2014 году. меня как необычного, переливающегося романа, прекрасного произведения, доставляющего безмерное удовлетворение его удачливым читателям «.

11. ЭРИК ЛАРСОН

Известный автор Дьявол в белом городе называет Мальтийский сокол своим «личным фаворитом на все времена»:

«Мне нравится эта книга, все: сюжет, персонажи, диалоги, большая часть которых была дословно передана Джоном Хьюстоном в его сценарии к любимому одноименному фильму.Самый лучший монолог в художественной литературе появляется ближе к концу, когда Сэм Спейд рассказывает Бриджит О’Шонесси, почему он отдаёт ее в полицию ».

12. Ф. СКОТТ ФИТЦДЖЕРАЛЬД

В 1936 году, за четыре года до своей смерти, Фицджеральд жил в отеле Grove Park Inn в Северной Каролине. После того, как он выстрелил из пистолета в качестве угрозы самоубийства, гостиница настояла на том, чтобы за ним наблюдала медсестра. Находясь под присмотром Дороти Ричардсон, он предоставил ей список из 22 книг, которые он считал «обязательным для чтения».В него вошли Сестра Кэрри, Теодора Драйзера, Жизнь Иисуса, Эрнеста Ренана, Кукольный дом Хенрика Ибсена, и Винсбург, Огайо, Шервуд Андерсон.

13. ЭДВИДЖ ДАНТИКАТ

Товарищ МакАртура и отмеченный наградами автор книг Claire of the Sea Light , The Dew Breaker и Brother, I’m Dying сказала Time.com, что ее любимое летнее чтение — Love, Anger, Madness авторства гаитянской писательницы Мари Вье-Шове.«Я читала и перечитывала эту книгу как на французском, так и в английском переводе уже много лет, — сказала она. «И каждый раз, когда я натыкаюсь на что-то новое и открывающее мне глаза, мне хочется читать это снова и снова».

14. СЭМУЭЛЬ БЕКЕТТ

Лауреат Нобелевской премии по литературе 1969 года и автор книги В ожидании Годо , Беккет всегда был частным лицом, даже после того, как получил признание за свои произведения. В 2011 году был опубликован сборник писем автора с 1941 по 1956 год, в которых мир узнал о его дружбе и читательских привычках.Беккет писал о многих книгах в своей переписке: он описал Вокруг света за 80 дней Жюля Верна как «живую вещь», написал, что его четвертое прочтение Effi Briest Теодора Фонтане вызвало «те же старые слезы у тех же людей». старые места », и что « Над пропастью во ржи »Дж. Д. Сэлинджера ему нравился« больше всего на свете за долгое время ».

15. Р.Л. СТАЙН

В статье для The Washington Post , Goosebumps and Fear Street, опубликованной в 2012 году, автор Р.Л. Стайн похвалил книгу Рэя Брэдбери «« Вино из одуванчиков », назвав ее« одной из самых недооцененных книг за всю историю. красивой ностальгии достигли немногие авторы ».

16. ЭМИ ТАН

Клуб радости и удачи автора Эми Тан Любимое произведение классической китайской литературы — Jing Ping Mei ( Слива в золотой вазе ), написанное анонимным писцом.«Я бы описала это как книгу о манерах для развратных», — сказала она в интервью The New York Times в 2013 году. «Читатели позднего Минского периода, вероятно, спрятали его под одеялом, потому что он был запрещен как порнографический. В нем довольно современный, натуралистический стиль -« показывай, не говори »- и там показано много сексуальных сцен. В течение многих лет я не знал, что у меня есть очищенное издание, которое давало только эллиптические намеки на то, что происходило между падением в постель и обновленным пробуждением.Непревзойденное издание — учебное ».

17. J.K. Гребля

За ее любимую книгу «Гарри Поттер» и «Шелковый червь» автора Дж. Роулинг (она написала последнее под псевдонимом) выбрала классику: «Эмма » Джейн Остин. «Вирджиния Вульф сказала об Остин:« Для великого писателя ее было труднее всего уловить в акте величия », что является фантастической строкой», — сказала Роулинг, сообщает Oprah.com. «Вы вовлечены в историю, вы выходите на другой конец, и вы знаете, что видели что-то великое в действии.Но пиротехники не видно; нет ничего кричащего «.

Одной из ее любимых книг в детстве была История искателей сокровищ Э. Несбит, которую Роулинг назвала «детским писателем, которого я больше всего идентифицирую… История искателей сокровищ была детской книгой-прорывом. Освальд — очень реальный рассказчик в то время, когда большинство людей писали пьесы о морали для детей ».

18. МАЯ АНДЖЕЛОУ

У поэта и автора был ряд любимых книг, в том числе «« Повесть о двух городах » Диккенса, Библия, « Взгляд домой »,« Ангел »Томаса Вулфа, « Человек-невидимка » Ральфа Эллисона и« Маленьких женщин »Луизы Мэй Олкотт. .«Когда я читала Олкотта, я знала, что все девушки, о которых она говорила, были белыми, — рассказывала Анжелу The Week в 2013 году. — Но они были хорошими девушками, и я их понимала. Мне казалось, что я почти была рядом с ними. их гостиная и их кухня «.

19. ЛИДИЯ ДЭВИС

Чтение книги Джона Дос Пассоса Orient Express было «поворотным моментом для меня», — сказала в 1997 году писательница Лидия Дэвис, отмеченная наградами. «Это была одна из первых« взрослых »книг, которые меня заинтересовали в языке.«

20. ГЕНРИ МИЛЛЕР

The Tropic of Cancer Автор написал целую книгу, в которой, как он объяснил в предисловии, «[имел дело] с книгами как с жизненно важным опытом». Книги в моей жизни включал приложение под названием «100 книг, которые повлияли на меня больше всего». Классика, такая как «Грозовой перевал», «Приключения Гекльберри Финна», «Отверженные» и «Листья травы », попали в список лучших.

21. ДЖОН СТАЙНБЕК

Одной из Гроздей гнева, и К востоку от Эдема, любимыми книгами автора в более позднем возрасте была книга Шервуда Андерсона Уайнсбург, Огайо, , но его первой любимой книгой была Le Morte d’Arthur , собрание историй о короле Артуре. Сэр Томас Мэлори, который Стейнбек получил в подарок, когда ему было 9 лет.Это оказало большое влияние на творчество автора и в конечном итоге привело к созданию «Деяния короля Артура и его благородных рыцарей» , которые, как надеялся Стейнбек, станут «лучшим произведением в моей жизни и самым удовлетворительным». Он закончил всего семь глав книги, когда умер в 1968 году; он был опубликован посмертно восемь лет спустя.

22. ШЕРИЛ БУТЫЙ

Когда автор бестселлеров мемуаров Wild отправилась в путь по тропе Тихоокеанского побережья, у нее было место только для двух книг.Одним из них была книга стихов Адриенн Рич, Мечта об общем языке . Она уже прочитала его достаточно раз, чтобы почти полностью выучить его наизусть. Объясняя в Wild возможность взять с собой лишний вес в рюкзаке, она пишет:

«В предыдущие несколько лет некоторые строки стали для меня как заклинания, слова, которые я повторял про себя через свое горе и замешательство. Эта книга была утешением, моим старым другом, и когда я держал ее в руках, В свою первую ночь на тропе я ни на йоту не пожалел, что несу его — даже несмотря на то, что это означало, что я мог только догадываться под его весом.Это правда, что The Pacific Crest Trail, Volume 1: California теперь была моей библией, но The Dream of a Common Language была моей религией ».

В какой-то момент во время ее трудного похода она подумывает сжечь книгу, чтобы сэкономить вес в рюкзаке, как она сделала с другими книгами, которые она читала по дороге. «Не было причин не сжечь и эту книгу», — пишет она. «Вместо этого я только прижал его к груди».

23. Джойс Кэрол Оутс

В интервью 2013 года изданию The Boston Globe плодовитый писатель Джойс Кэрол Оутс назвала Достоевского одним из своих любимых авторов.Когда ее спросили о самой любимой книге, она ответила:

.

«Я бы сказал« Преступление и наказание »Достоевского, которое оказало на меня огромное влияние. Я думаю, что молодые люди сегодня могут не осознавать, насколько читабелен этот роман. Я беспокоюсь, что еще никто не читает« Улисс »Джеймса Джойса . Это непросто, но каждая страница прекрасна и окупает усилия ».

В честь публикации своей последней книги, Dis Mem Ber в июне 2017 года, Оутс также поделилась своим текущим списком чтения с The Week .В него вошли книги Энтони Марры Созвездие жизненных явлений и Царь любви и Техно , отмеченный наградами труд Аттикуса Лиша Подготовка к следующей жизни , роман Уитни Террелл о войне в Ираке Хороший лейтенант , Т. Джеронимо Джонсон сатирический Добро пожаловать в Брэггсвилл и научно-фантастический роман о путешествиях во времени Контроль версий Декстера Палмера.

24. ДЖОРДЖ САУНДЕРС

В 2014 году Сондерс — один из самых известных новеллеров нашего времени — подробно описал некоторые из своих любимых книг для журнала Опры Уинфри O .В списке фаворитов автора таких бестселлеров, как Tenth of December и Lincoln в Bardo ?

«» Тобиаса Вольфа «В саду североамериканских мучеников» (книга, которая убедила Сондерса учиться у Вольфа в Сиракузском университете, где Сондерс до сих пор работает), «Вьетнамские мемуары Майкла Герра Dispatches », сборник рассказов Стюарта Дибека «Побережье Чикаго , Тони Моррисон Самый голубой глаз и несколько классиков русской литературы — Красная Голгофа Исаака Бабеля, Портативный Чехов и Николай Гоголь Мертвые души .

25. Джуди Блюм

В 2016 году любимая писательница Джуди Блум поделилась некоторыми из своих любимых книг в книжном магазине The Strand в Нью-Йорке. Мадлен , классическая детская книга Людвига Бемельманса, как она объяснила, была «первой книгой, в которую я влюбился в публичной библиотеке Элизабет [Нью-Джерси]». Она написала:

«Мне он так понравился, что я спрятал его, чтобы мама не смогла вернуть его в библиотеку. Я думал, что это единственный экземпляр в мире.По сей день чувствую себя виноватым. Это была первая книга, которую я купил для библиотеки своей дочери, когда она родилась ».

За профессиональным вдохновением она обращается к лауреату Пулитцеровской премии Филипа Рота American Pastoral . «Меня это никогда не перестает удивлять», — пишет она.

26. Вирджиния Вульф

Хотя Вирджиния Вульф известна своей критикой «Улисс » Джеймса Джойса и Джейн Остин, она часто говорила о книгах, которые ей действительно нравились. «Я читаю Миддлмарч [автора Джорджа Эллиота] с даже большим удовольствием, чем я помню», — написала Вульф в своем дневнике.А о прелюдии Уильяма Вордсворта, она написала своей подруге Этель Смит, говоря: «Знаешь, это так хорошо, так сочно, так наводит на размышления, что мне приходится хранить его, как ребенок хранит крошку торта? люди говорят, что он тупой! »

Впервые эта статья была опубликована в 2015 году.

Mental Floss имеет партнерские отношения с некоторыми розничными продавцами и может получать небольшой процент от любой продажи. Но мы выбираем все товары самостоятельно и получаем комиссию только за товары, которые вы покупаете и не возвращаете, поэтому мы будем счастливы только в том случае, если вы довольны.Спасибо за помощь в оплате счетов!

.