Сколько длится интернатура: Сколько лет учиться на врача

Содержание

Белорусский государственный медицинский университет

  1. На каком основании можно расторгнуть договор о целевой подготовке?

  2. Могу ли я поступить в клин.ординатуру не имея категории,стаж работы полгода по специальности, интернатура пройдена?

  3. Скажите, молодым специалистом я считаюсь в интернатуре или в первый год отработки? Когда мне должны заплатить подъемные? У меня в последнем семестре была стипендия с 30% надбавкой-мне заплатят столько же?

  4. Перед поступлением в аспирантуру необходимо сдать кандидатские экзамены и зачет по общеобразовательным дисциплинам. Какие именно дисциплины входят в экзамены и зачет?

  5. Можно ли пройти у вас интернатуру по специализации «Фармация» специальность — провизор? Хочу уехать из Украины. Есть диплом.

  6. Сколько длится отработка после обучения на бюджете с целевым и без него? 

  7. Скажите ,пожалуйста! я врач-интерн,распределен на работу в Борисов,а интернатуру прохожу в Минске.
    Должны ли мне выплатить подъемные? 

1. На каком основании можно расторгнуть договор о целевой подготовке?

Все вопросы о расторжении целевого договора решаются с организацией, с который вы заключали договор. Возможные основания прописаны в Положении о целевой подготовке специалистов, рабочих, служащих. В случае расторжения договора по иным основаниям вы будете вынуждены возместить средства за обучение в бюджет.

2. Могу ли я поступить в клин.ординатуру не имея категории,стаж работы полгода по специальности,интернатура пройдена?

Стаж работы по специальности в должности врача-специалиста должен быть не менее 2-х лет. Категория не обязательна.

3. Скажите, молодым специалистом я считаюсь в интернатуре или в первый год отработки? Когда мне должны заплатить подъемные? У меня в последнем семестре была стипендия с 30% надбавкой-мне заплатят столько же?

Молодым специалистом вы считаетесь после прохождения интернатуры с первого дня отработки, тогда вам и выплачиваются подьемные.

Точную сумму вам необходимо уточнять в бухгалтерии.

4. Перед поступлением в аспирантуру необходимо сдать кандидатские экзамены и зачет по общеобразовательным дисциплинам.Какие именно дисциплины входят в экзамены и зачет?

Сдаются 3 экзамена:

  • Философия и методология науки
  • Иностранный язык
  • Специальность

Дифференцированный зачет:

  • Основы информационных технологий

5. Можно ли пройти у вас интернатуру по специализации ‘Фармация’ специальность — провизор? Хочу уехать из Украины. Есть диплом.

Для поступления в интернатуру вам необходимо будет сделать следующее:

  • Найти организацию, которая возьмет вас к себе для прохождения интернатуры.
  • Подтвердить диплом в РИВШ.
  • Согласовать прохождение интернатуры с МЗ РБ.
  • Прийти со всеми документами к нам.

6. Сколько длится отработка после обучения на бюджете с целевым и без него

Отработка по распределению — 2 года. С целевым направлением — 5 лет  

7. Скажите ,пожалуйста! я врач-интерн,распределен на работу в борисов,а интернату прохожу в минске .Должны ли мне выплатить подъемные?

Выплатят! После окончания учебы вместе с документами об образовании вам выдалась справка, в которой указана сумма подъемных, если такой справки у вас нет — ее можно взять в деканате вашего факультета.

Как работает программа «Врачи в Чехии»

Условием участия в программе «Работа врачом в Чехии» является наличие высшего медицинского образования («Лечебное дело», «Стоматология», «Фармацевтика»). Наличие ординатуры и интернатуры не является обязательным условием.

Очная группа врачей набирается 1 октября. Группа дистанционного обучения – 1 мая.

Этап 1. Принятие решения о поездке в Чехию

От нас вы получаете подробные консультации:

  • о порядке прохождения апробации в Чехии
  • о содержании программы GoStudy «Работа врачом в Чехии»
  • об условиях проживания в Чехии
  • о получении визы
Этап 2.
Подача заявления на участие в программе

Для начала оформления на программу нужно зарегистрироваться и заполнить анкету в Кабинете студента у нас на сайте .

Этап 3. Подписание договора с GoStudy

Договор будет вам выслан по электронной почте.

Этап 4. Оплата услуг GoStudy

Оплата стоимости программы производится банковским переводом на р/счет GoStudy в евро (EUR) путем перечисления со счета в местной валюте.

Этап 5. Подготовка документов на визу
  • консультации по сбору пакета документов для получения визы
  • помощь в заполнении анкет для посольства
  • консультации по порядку подачи заявления на получение визы
Этап 6. Сбор и подача документов на нострификацию диплома в Чехии
  • перевод на чешский язык необходимых документов
  • передача документов на рассмотрение в государственный вуз в Чехии
Этап 7. Приезд в Чехию
  • встреча в аэропорту (на вокзале)
  • трансфер в общежитие
  • проживание в общежитии
  • подключение к оператору мобильной связи, предоставление информации по мобильным тарифам
  • программа ориентирования в городе: участникам покажут, где проводить обмен валюты; объяснят, как пользоваться общественным транспортом; покажут, где находится почта, торговые центры, банки и т.
    п.
Этап 8. Регистрация в отделении по делам иностранных граждан Министерства внутренних дел ЧР
Этап 9. Начало учебы на языковом курсе

Занятия проходят ежедневно по 4–5 уроков.

Этап 10. Подача заявления на апробацию в Министерство здравоохранения

Оформление документов, необходимых для подачи заявления на апробацию в Министерство здравоохранения Чехии.

Этап 11. Обучение в ИПООМ (IPVZ)

Интенсивный курс подготовки к экзаменам в Институте последипломного образования в области здравоохранения при Министерстве здравоохранения Чехии.

Этап 12. Письменная часть апробационного экзамена

Экзамен проходит на чешском языке. Нужно написать как минимум на 70% тест по специальности и тест по системе здравоохранения Чешской Республики и основам медицинского права.

Этап 13. Получение разрешения на работу в Чехии

После сдачи тестов врач уже получает временное разрешение на работу в Чехии для прохождения практического этапа апробации.

Этап 14. Прохождение практики

Помощь в нахождении практики, необходимой для завершения апробации

Этап 15. Устная часть апробационного экзамена

Экзамен проходит на чешском языке и проверяет знание специальности.

Этап 16. Получение сертификата о прохождении апробации

Читайте также: – Как проходит апробация врача в Чехии – Что входит в программу

Интернатура ⚠️ и ординатура: разница, сколько лет учиться

По окончании медицинского вуза выпускники не сразу получают право лечить пациентов. Предварительно им необходимо пройти практику под руководством специалистов — интернатуру или ординатуру. После окончания соответствующей программы медик получит сертификат специалиста и может приступать к профессиональной деятельности. Рассказываем, в чем разница между двумя этими направлениями, а также для чего нужно обучение в аспирантуре.

Интернатура и ординатура — описание

Прежде чем приступать к самостоятельной практической деятельности в качестве врача, выпускник медицинского вуза обязан пройти интернатуру или ординатуру.

У каждой из названных программ обучения для будущих врачей есть свои особенности.

Что такое интернатура

Интернатура — это первичная подготовка молодого специалиста после получения диплома медицинского или фармацевтического профиля.

Подготовка проводится по множеству направлений, где обучаются будущие:

  • гинекологи;
  • хирурги;
  • эндокринологи;
  • генетики;
  • фтизиатры;
  • педиатры и т.д.

По окончании курса будущие врачи становятся специалистами по оказанию первичной врачебной помощи, устраиваются работать в поликлиники и амбулатории. В последующем они становятся работниками учреждений практического здравоохранения. Продолжительность обучения составляет 1 год.

Источник: news.myseldon.com

Что такое ординатура

Ординатура — первичная подготовка после получения диплома для выпускников медицинских вузов, цель которой состоит в формировании у студента самостоятельных навыков для оказания индивидуальной медицинской помощи.

Программу обучения проходят будущие:

  • акушеры-гинекологи;
  • хирурги;
  • эндокринологи;
  • неврологи;
  • нейрохирурги;
  • офтальмологи;
  • ревматологи;
  • стоматологи;
  • терапевты;
  • урологи и т.д.

Продолжительность обучения — 2 года. В отдельных случаях программа может длиться до 5 лет. Выпускники-ординаторы вправе рассчитывать на получение руководящих должностей в медицинских учреждениях.

Обучение проходит в следующей форме:

  • лекции, семинары, зачеты и экзамены;
  • конференции;
  • лечение пациентов под руководством врача;
  • практика в городских больницах, исследование врачебных карт.
Источник: park72.ru

Отличия интернатуры и ординатуры

Различия между ординатурой и интернатурой состоят в следующем:

  • длительность обучения: 1 год выпускники проводят в интернатуре, от 2 до 5 лет — в ординатуре;
  • цель ординатуры — дать больше знаний для практической деятельности, в то время как интернатура готовит кадры для работы в поликлинике и амбулаториях;
  • интерны не вправе ставить диагнозы и назначать лечение в отличие от ординаторов.

Аспирантура в медицинском вузе

Аспирантура предназначения для обучения будущих научных сотрудников. Для поступления необязательно наличие медицинского образования, достаточно желания посвятить свою деятельность области наук.

Обучение по программе аспирантуры длится 4 года. Студент изучает интересующую его тему, преподает другим студентам и пишет кандидатскую диссертацию. После ее защиты аспирант получает статус кандидата медицинских наук.

Направления интернатуры/ординатуры и аспирантуры отличаются рядом аспектов:

  • целью аспирантуры является получение кандидатской степени и углубленное изучение теории, а интернатуры/ординатуры — овладение практическими навыками с целью ведения самостоятельной врачебной деятельности;
  • срок обучение в интернатуре/ординатуре равен 1-2 годам, в аспирантуре — всегда 4 годам.
Источник: vk.com

Заключение

Подведем краткий итог всему вышесказанному.

Программы интернатуры, ординатуры и аспирантуры являются первым шагом для врача, стремящегося стать настоящим профессионалом в своей области. Каждое из направлений имеет свои отличия.

Обучение в ординатуре длится 2 года после окончания вуза. Выпускник может стать руководителем отделения в медицинском учреждении или устроиться в Министерство здравоохранения. Здесь обучаемый получает глубокие знания в рамках своей специализации, а после завершения имеет право вести собственную практическую деятельность.

До 2018 года прохождение интернатуры для выпускников медицинских вузов было обязательным. Учиться здесь немного проще: будущие доктора не ставят диагнозы и не назначают лечение. Минус заключается в том, что по окончании курса специалист не может вести частную практику, в особенности это касается стоматологов, психологов, ортопедов; интерн также не вправе занимать руководящие должности.

Цель обучения в аспирантуре — получение глубоких знаний в определенной области медицины. Сюда поступают желающие посвятить свою карьеру науке, а не практической деятельности.

Нехватка времени, бессонные ночи, постоянные лекции, практика и семинары — такова участь современного студента. Рады вам предложить свою помощь на портале Феникс.Хелп в написании учебных работ по любым направлениям. Так вы сэкономите свое драгоценное время и силы!

Медицинское образование в России

© Depositphoto

В этом разделе мы расскажем об особенностях российских образовательных программ по медицине и здравоохранению и университетах, которые их предлагают.

В основном медицинское обучение в России длится шесть лет и, как правило, идет по отдельной форме обучения – специалитет. Исключение составляют специальности «стоматология» и «фармация» продолжительностью пять лет и «сестринское дело» – четыре года.

Для того чтобы стать врачом общей практики, необходимо окончить программу по лечебному делу и получить базовое медицинское образование в России. Если ты хочешь освоить более узкую специализацию, например, офтальмологию или нефрологию, то после учебы в специалитете нужно окончить интернатуру и ординатуру, в зависимости от специальности – 2-4 года. Например, чтобы освоить профессию хирурга, потребуется 8-9 лет.

Для врачебной практики в своей стране иностранным выпускникам российских университетов необходимо пройти процедуру легализации и признания диплома в своих или третьих странах – нострификацию. При наличии соглашения о взаимном признании дипломов между Россией и страной выпускника легализация не требуется.

После окончания базовой программы студенты в России проходят еще несколько этапов для последующей специализации: интернатура, клиническая или целевая ординатура.

© Depositphoto

Интернатура – это первичное послевузовское медицинское образование. Ее окончание обязательно, чтобы стать практикующим врачом. В интернатуре много практики – под руководством заведующего кафедрой студенты могут выдвигать гипотезы по лечению и диагностике пациентов. Интернатура не входит в трудовой стаж студента, поскольку не является непосредственной лечебной деятельностью. Иностранные студенты могут учиться в интернатуре на основе международных договоров, заключенными между организациями здравоохранения, или на коммерческой основе. Условия поступления зависят от университета и программы – это могут быть экзамены, тестирование или собеседование. Срок обучения в интернатуре – 1 год.

Ординатура – это углубленное изучение медицинской специальности и конечная ступень высшего послевузовского медицинского образования. В ординатуре акцент сделан на получение исчерпывающих знаний по конкретной профессии. Успешное окончание ординатуры позволит тебе не только работать в качестве практикующего врача, но и открыть частную практику. Срок обучения в ординатуре – 2 года.

Существует также целевая ординатура. В отличие от клинической, специалисты учатся на основе договора между университетом и учреждением, которое специализируется на повышении квалификации медработников, именно в этом медицинском учреждении будущий врач должен будет пройти практику. Учеба по любому типу ординатуры будет включена в твой трудовой стаж.

Выпускники медицинских университетов, которым интересно построить научную карьеру, могут продолжить свое обучение в аспирантуре. Для поступления нужно сдать экзамены по специальности и английскому языку, предоставить комиссии портфолио научных статей и успешно пройти собеседование.

В России у тебя будет множество вариантов получить качественное медицинское образование. Обладатели российских дипломов успешно работают по всему миру – это одно из самых популярных направлений обучения у иностранных студентов.

В России порядка 70 университетов, которые готовят врачей, как специализированные медицинские образовательные организации, так и отдельные медицинские факультеты в университетах с широким выбором профилей образования. Подготовка специалистов ведется по всем направлениям современной медицины, от общей практики до радиологии. Иностранные студенты могут обучаться как на коммерческой основе, так и за счет государственной стипендии Российской Федерации. Поступить на медицинскую специальность можно сразу после окончания школы. Для этого потребуется успешно сдать экзамены по биологии и химии и дополнительные вступительные испытания, которые назначают некоторые университеты. Например, экзамен на знание русского языка. Обязательно заранее уточни порядок аттестации и необходимые документы в приемной комиссии выбранного тобой университета.

© Depositphoto

Ниже мы рассмотрим популярные медицинские программы высшего образования в России.

Первый МГМУ имени И. М. Сеченова – старейший медицинский университет России. Этот специализированный образовательный центр славится своими традициями и фундаментальными знаниями, которые получают студенты. В МГМУ более 100 направлений для иностранных абитуриентов, которые преподают на 7 факультетах. Среди них — лечебный факультет, на котором обучают специалистов общих медицинских профилей, медико-профилактический, где готовят будущих санитарных врачей, фармацевтический, на котором ведется подготовка по биотехнологическому и биоинженерному направлениям.

Одна из популярных программ Сеченовского университета – Медицинская биофизика. Эта программа специалитета ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов в области медико-биофизических исследований. В процессе обучения активно применяются интерактивные технологии, студенты работают в современных лабораториях и проходят практику с использованием имитационных технологий. Выпускники этой и других программ МГМУ востребованы в медицинских и научных организациях, общественных национальных организациях в области охраны здоровья.

В университете также есть программы дополнительного обучения, среди которых есть несколько краткосрочных программ повышения квалификации для врачей. Например, можно выбрать повышение квалификации по специальности Анестезиология и реаниматология. Это программа длительностью 216 часов поможет практикующим врачам повысить свои знания в области особых методик анестезии, анестезиологической и морфо-функциональной защиты в хирургии, анестезии и интенсивной терапии у больных с сопутствующими заболеваниями.

Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта – один из федеральных российских университетов. Университет предлагает более 120 основных образовательных программ для иностранных абитуриентов. Среди них — медицинские программы разного уровня. Например, специалитет, аспирантура, ординатура – от акушерства и гинекологии до хирургии. Стоит отметить, что в специалитете Лечебное дело можно обучаться и на английском языке. БФУ им. И. Канта считает сотрудничество со 150 университетами со всего мира своим приоритетным направлением, развивает англоязычные программы и на постоянной основе участвует в масштабных международных программах: STEM, DIREKT, Erasmus, ALLVET, ARTEST.

Дальневосточный федеральный университет – научный центр с современным кампусом и инновационной исследовательской базой. В университете действуют программы двойных дипломов с американскими, австралийскими и другими зарубежными образовательными организациями по специальностям клинической медицины, фармации, клинической психологии, медицинской биохимии и биофизики. Одна из программ медицинского профиля ДВФУ – Лечебное дело. По этой программе готовят специалистов международного уровня в сфере диагностики и лечения заболеваний человека.

Казанский федеральный университет известен своим активным взаимодействием с образовательными организациями по всему миру. Здесь действует биомедицинский центр со специализированными лабораториями и комплексом трансляционной медицины, а также Институт фундаментальной медицины и биологии. Особенно развиты направления клинической, регенеративной и трансляционной медицины, а также стоматологии, молекулярной биомедицины и биомедицинской инженерии, фармацевтики и геномики.

Новосибирский национальный исследовательский государственный университет предлагает целый ряд программ совместно с Сибирским отделением медицинских наук и Сибирским отделением Российской академии наук, а также готовит специалистов в интернатуре и ординатуре, в том числе на английском языке. Институт медицины и психологии НГУ позволяет получить образование по специальности. Цель работы института – обеспечить связь между практическим здравоохранением и передовой наукой.

В образовательном центре действуют факультеты медицины и психологии по направлениям классического лечебного дела, хирургии, акушерства и гинекологии, дерматовенерологии, онкологии. Для абитуриентов из других стран НГУ предлагает программу Лечебное дело/ General Medicine, которая сочетает качественную медицинскую подготовку специалистов в различных областях медицины и всестороннее образование в области естественных и гуманитарных наук. В первые два года обучение по программе ведется на английском языке, одновременно студенты изучают русский язык. Начиная с третьего курса, студенты стажируются в больницах и клиниках, где появляется возможность общения с пациентами и руководителями на русском языке.

Учеба в Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» подойдет всем, кто хочет хочет углубиться в естественно-научный профиль в области медицины. Исследовательский центр при университете готовит студентов по бакалаврской программе Медицинская физика. Выпускники этой программы могут построить карьеру в сферах, связанных с медицинской физикой, ядерной медициной, лучевой диагностикой и терапией.

В университете можно пройти часть модулей по программе, реализуемой партнерскими медицинскими образовательными организациями, стажироваться в научных центрах и лабораториях по всему миру, а также получить образование по программе двойного диплома. В НИЯУ МИФИ есть отделение довузовской подготовки и дополнительные направления специально для иностранных абитуриентов.

В университете можно пройти часть модулей по программе, реализуемой партнерскими медицинскими образовательными организациями, стажироваться в научных центрах и лабораториях по всему миру, а также получить образование по программе двойного диплома. В НИЯУ МИФИ есть отделение довузовской подготовки и дополнительные направления специально для иностранных абитуриентов. В 2021 году университет впервые проведет набор студентов на образовательную программу Лечебное дело по направлению ядерной медицины. Обучение строится на интерактивных технологиях с использованием электронных фантомов и виртуальных моделей. Студенты будут проходить углубленную подготовку в области радиомедицины, информационных технологий и искусственного интеллекта.  © Depositphoto

Российский университет дружбы народов ведет сразу несколько направлений в рамках образовательных программ медицинского профиля: лечебное и сестринское дело, стоматология и фармация. В университете также есть ординатура по большинству медицинских направлений: хирургия, педиатрия, психиатрия и стоматология. РУДН активно сотрудничает с российскими научными центрами и крупными клиниками. Это позволяет студенту практиковаться и быть в курсе новых технологий и инновационных образовательных методик еще в процессе обучения.

Среди популярных программ медицинского профиля — ординатура по программе Хирургия. Студенты этого направления получают углубленные знания методологических, клинических и медикосоциальных основ медицинских наук, приобретают навыки самостоятельной научно-исследовательской работы.

Реализуя инновационные программы, Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), готовит специалистов по таким направлениям, как интеграция медицины и биоинженерия. Окончив этот университет, ты сможешь стать специалистом по функциональному питанию, клиническим психологом или биотехнологом. Обучение по медицинскому профилю ведется в Высшей медико-биологической школе при ЮУрГУ.

Медицина – самое востребованное направление среди иностранных абитуриентов. Ежегодно на специализации Клиническая медицина в России учится свыше 50 000 студентов со всего мира – из Азии, стран СНГ, Африки и Ближнего Востока.


Медицинское образование в Великобритании — Лучшие вузы и поступление

Устройство медицинских школ Великобритании

В отличие от США, где поступить в медицинскую школу можно только окончив бакалавриат, в Великобритании медицинская школа считается первым этапом высшего образования. Обучение в британской мед. школе продолжается на протяжении пяти или шести лет.

Каждый университет обладает собственной структурой обучения в медицинской школе. К примеру, в Оксфорде, Кембридже, лондонских университетах и Эдинбурге первые 2–3 года обучение проходит по теоретическому курсу, а последние три года занимает клинический курс. Самый последний год нацелен на подготовку к ординатуре и является первым годом практической подготовки.

В конце обучения в медицинской школе студенты сдают итоговые экзамены, которые включают весь изученный материал.

После выпуска студенту присваивается степень «бакалавра медицины и бакалавра хирургии», причем латинская аббревиатура степеней варьируется от университета к университету — приверженность традициям, как известно, является одной из отличительных черт британской культуры. Так, во всех университетах Лондона это будет MB BSлат. Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery, а например, в Кардиффе — MB BCh. лат. Medicinae Baccalaureus, Baccalaureus Chirurgiae Интересно, что после окончания теоретического курса в медицинской школе в Оксфорде и Кембридже выпускнику дополнительно присваивается титул бакалавра искусств (BA), и студент при желании может сменить специальность.

Послевузовские программы по медицине в Великобритании

Этот формат медицинского образования является новинкой для Туманного Альбиона, и сегодня такие программы доступны только в 14 университетах Англии и Уэльса. Процесс обучения занимает 4 годакроме Имперского колледжа Лондона, где на обучение уходит 5 лет и больше всего напоминает процесс обучения в медицинских школах США. Для поступления необходимо обладать степенью бакалавра наук с уклоном в химию и биологию.

После окончания этой программы также присваивается степень «бакалавра медицины и бакалавра хирургии», которая дает возможность начать практическую врачебную подготовку.

Ввиду того, что медицинское образование по этой программе считается новинкой для Великобритании, большая часть местных студентов предпочитает поступать на традиционные программы медицинских школ.

Стоимость обучения в медицинских школах Великобритании

Рейтингпо версии QS University RankingsВузДлительность, летСтоимостьв год; без учета расходов на проживание, питание, транспорт, учебные материалы и т.д.
1Оксфордский университет648,500 USD
2Кембриджский университет667,500 USD
3Университетский колледж Лондона645,000 USD
4Имперский колледж Лондона653,350 USD
8Университет Глазго557,000 USD
10Кардиффский университет548,000 USD
24Уорикский университетпоследипломная программа428500–49,700 USDзависит от года обучения
33Килский университет539,000 USD

Требования для получения медицинского образования в Великобритании

Для поступления в медицинскую школу при университете в Великобритании студенту необходимо пройти подготовку по одной из подготовительных программ.

  • Один год подготовительной программы A-level — необходимо получить минимум три оценки «A». Оценка «A
  • » по химии — обязательна для всех медицинских школ. Кроме того, обязательно получение ещё двух оценок A: по биологии, физике или математике. Приемные комиссии не рассматривают оценки, полученные за такие предметы как общие знания, критическое мышление и глобальные перспективы и исследования.
  • Двухлетний IB с химией в качестве основного предмета, а также биологией, физикой или математикой в качестве второго предмета.

Заявка на поступление в медицинскую школу подается через единую систему, которая называется «Вступительная служба университетов и колледжей» (UCAS). По этой причине дедлайн для всех университетов един — 15 октября. За один год абитуриент может отправить свои документы не более чем в 4 медицинские школы Великобритании.

Процесс поступления обязательно включает в себя собеседование и сдачу комплексного экзамена. На сегодняшний день в Соединенном Королевстве не существует общего экзамена для медицинских школ, поэтому различные вузы рассматривают разные экзамены. BMAT и UKCAT в являются наиболее распространенными в стране тестами, а GAMSAT принимается только при поступлении на послевузовские программы по медицине.

Необходимо учитывать, что помимо дедлайна по приёму заявок, у каждого экзамена существуют свои регистрационные дедлайны: для UKCAT — середина сентября, для BMAT — середина августа или начало октября.

Подробнее об экзаменах

Наиболее успешных абитуриентов приёмная комиссия вызывает на собеседование, которое продолжается от 15 до 30 минут. В ходе собеседования проверяется общий уровень знаний абитуриента, его способность быстро ориентироваться в нестандартной ситуации, умение правильно построить ответ и даже уровень эмпатии.

Подготовительные программы по медицине в Великобритании

На подготовительных программах можно приобрести необходимые знания для сдачи вступительных экзаменов и улучшить уровень владения английским языком. Некоторые подготовительные программы интегрированы в обучение в медицинской школе, а другие представляют собой независимые одногодичные программы подготовки. Стоимость таких программ для иностранных студентов совпадает со стоимостью университетского обучения в год.

Программы организованы непосредственно при университетах и делятся на два типа:

  • Предварительный годPreliminary year — разработан для тех, кто уже сдал экзамены A-level, а также экзамены по медицине, но не достиг необходимого уровня по химии и биологии. Иногда этот год считается «нулевым» годом обучения в медицинской школе.
  • Направляющий годGateway year — ещё более простой вариант со сниженными требованиями к поступлению. Допускаются невысокие оценки A-level и невысокие результаты медицинских экзаменов.
  • Медицинская практика и интернатура в Великобритании

    Процесс медицинского образования в Великобритании значительно отличается от других стран тем, что включает множество этапов практической подготовки. Все они являются обязательными в соответствии с требованиями «Национальной службы здравоохранения Великобритании».

    Первым этапом является двухлетняя «программа подготовки для врачей» после окончания медицинской школыангл. Foundation Training — не стоит путать с подготовительными Foundation Year для абитуриентов. Поступление на этот этап происходит автоматически при школе. Это этап, в ходе которого будущий врач может точнее определиться с медицинской специализацией и познакомиться с медицинской практикой по различным направлениям. На этой стадии студент-медик получает титул «продолжающего подготовку врача» (англ. foundation doctor).

    Процесс получения квалификации врача в Великобритании

    Интернатура — это второй этап практической подготовки. Она представляет собой обязательную практическую подготовку по выбранной медицинской специализации. Врачи в Великобритании подразделяются на два типа: врачи общей практикиангл. general practitioner, которые аналогичны терапевтам, и врачи-консультантыангл. consultant — профильные специалисты при клиниках. Программы подготовки этих специалистов отличаются как содержанием, так и продолжительностью. Таким образом, после окончания медицинской школы врач общей практики обучается в течение 5 лет, а обучение врача-консультанта занимает 7–9 лет. По итогам программы студенту необходимо получить «сертификат о завершении подготовки», который открывает доступ к независимой врачебной практике. Вопросами допуска к врачебной работе занимается Генеральный медицинский совет.

    Научная степень по медицине в Великобритании

    После получения квалификации доктора открывается возможность для построения научной карьеры в области медицины. Существует несколько путей защиты диссертации по медицине.

    • Получение степени доктора медицины (M.D.) или PhD происходит при университетах. Продолжительность очных программ MD/PhD составляет от 3 до 4 лет и аналогично аспирантуре в российской системе образования. В Кембридже, Сент-Эндрюсе и Оксфорде степень M. D. приравнивается к научной степени «доктора науки»DSc.
    • Медицинская научная работа возможно без получения научной степени доктора. Например, существуют пятилетние программы подготовки научных сотрудников для клинических лабораторий.
    • Дополнительная практика — необязательный этап обучения, который требуется для доступа к стипендиальным исследовательским программам и открывает путь к получению научным исследованиям, спонсированным государством.

    Интересные факты о медицинском образовании в Великобритании

    • До собеседования в медицинской школе при Оксфордском университете допускается примерно треть абитуриентов, но только каждый десятый из них становится студентом.
    • Медицинские науки изучаются и преподаются в Оксфордском университете с середины XII века, хотя отдельная медицинская школа была создана только в 1936 году.
    • Первая «программа дистанционного обучения» по медицине существовала при Университете Сент-Эндрюс уже с XVII века. Обучение происходило по почтовой переписке, а степень Medicinae Doctorдоктор медицины присваивалась по рекомендации научного руководителя. Одним из выпускников этой «программы» был известный французский революционер Жан-Поль Марат (1743–1793 гг.).
    • Несмотря на то, что Ангилья и Каймановы острова являются британскими заморскими территориями, местные медицинские школы ведут обучение по североамериканскому учебному плану, а их выпускники получают доступ к медицинской практике в США.
    • Наряду с медицинскими школами в Великобритании отдельно существуют школы дантистов и школы фармацевтов.
    • 85% интернов в Великобритании получили базовое образование внутри страны, тогда как в 2012 году их было не более 80%. Это свидетельствует о растущей закрытости медицинского образования в стране.
    • Согласно исследованию Кэролин Уайт из Университета Данди, каждый третий студент, поступающий в медицинские школы, происходит из высшего класса Великобритании. Четверть первокурсников медицинских школ являются выходцами из частных школ.
    • Согласно данным «Бюро национальной статистики», профессия врача в Великобритании находится на восьмом месте в списке самых высокооплачиваемых. Средняя годовая заработная плата составляет 100 тыс. долларов США.

    Фотографии медицинских школ Великобритании

    Медицинская школа при Университетском колледже ЛондонаМедицинская школа Уорикского университетаМедицинская школа при Университете ГлазгоМедицинская школа Халл Йорк

    Помощь в поступлении за границу с UniPage

    UniPage организует поступление в государственные и частные вузы за границей, в том числе во всемирно известные, такие как Стэнфорд, Сорбонна и Мюнхенский технический университет.

    Мы эксперты в своей области и по опыту знаем, как сделать так, чтобы вы поступили в тот вуз, который отвечает вашим целям, интересам и бюджету.

    как поступить в медицинскую школу

    Блог / Обучение в Канаде

    Медицинское образование в Канаде наиболее востребованное как в самой стране, так и за ее пределами. Но для того, чтобы стать дипломированным специалистом, нужно затратить много ресурсов как финансовых, так временных. Как же украинскому студенту получить медицинское образование в Канаде, найти высокооплачиваемую работу за границей? — рассказывает Екатерина Шахраюк, академический консультант EDUSTEPS.

    Что нужно знать ДО поступления на медицинский факультет в Канаде

    1 Университеты Канады вообще не принимают иностранных студентов на медицинские специальности. Чтобы иметь возможность учиться на врача нужен паспорт гражданина Канады.

    2 Медицинское образование за границей это достаточно сложный и длительный процесс, и, чаще всего, дорогой путь. Нужно учесть, что учиться на врача нужно семь-восемь лет плюс 2 — 7 лет интернатуры.

    3 По сравнению с другими специальностями, стоимость медицинского образования в Канаде является довольно высокой. Вы должны определиться, готовы ли вы покрыть все расходы на обучение и проживание на весь период обучения. Подрабатывать, обучаясь на врача, обычно просто невозможно из-за высокой нагрузки во время обучения.

    4 Вы должны быть готовы к беспрерывной мозговой деятельности минимум 10-12 часов в день. А также нужно следить, чтобы уровень GPA был достаточно высоким, так как это влияет на ваш переход между курсами, и на получение работы в целом.

    5 Вы не сможете поступить на медицинский факультет в Канаде после выпуска из украинской школы, по примеру поступления в медуниверситет в Украине. Далее мы разберем, как происходит процесс обучения на врача в Канаде.

    6 Многие знают, что доктора за границей получают 15, 30 и даже 50 тыс долларов в месяц. Но немногим известно, что средний рабочий график врача — это работа по 100 часов в неделю. Поэтому нужно взвесить все за и против перед выбором этой специальности.

    В противовес всем этим трудностям, профессия врача одна из самых престижных и высокооплачиваемых на Западе. С дипломом зарубежного вуза у вас не возникнет проблем с трудоустройством за границей.

    Когда начинать подготовку к поступлению в канадские университеты

    Дедлайны и документы

    Начинать подготовку к поступлению нужно с 8 класса. Для зарубежных вузов важны школьные оценки и уровень знания языка. Должна быть хорошая подготовка по Химии, Биологии, Математике и, иногда, Физике.

    Если у вас оценки ниже 10 баллов по системе украинской школы, то у вас мало шансов поступить в канадский университет на медицинский факультет.

    Подавать документы лучше за 1 год до выпуска со школы, то есть тесты на знания языка нужно сдать в конце 10 или начале 11 классов.

    Список обязательных документов для поступления в университеты Канады:

    • 1. Выписка оценок из школы за последние три года обучения (8, 9 и 10 классы)
    • 2. Результат теста IELTS или TOEFL
    • 3. Другие дополнительные требования (зависят от специальности и программы обучения)

    Как стать врачом в Канаде

    Получение лицензии врача в Канаде — это не самый быстрый процесс. Даже сами канадцы, которые хотят стать доктором, иногда едут учится в Австралию или США. И уже по приезду получают необходимые лицензии на работу.

    Путь к врачебному делу:

    Сперва нужно получить научную степень Бакалавра (Bachelor of Science) в колледже или университете Канады.

    Диплом (Diploma) или Расширенный Диплом (Advanced Diploma) не подойдут для дальнейшего зачисления. Как правило, в Медицинских Школах есть перечень необходимых курсов, в основном по естественным наукам, которые вы должны пройти на программе Бакалавра. При поступлении на Бакалавриат, нужно очень внимательно смотреть на ряд изучаемых предметов, они должны быть рассчитаны по часам и наполнены темами таким образом, чтобы количество академических часов обучения, знаний и навыков соответствовала вступительным требованиям медицинской школы.

    Так как нет точной формулировки, по какой специальности вам нужно получать диплом Бакалавра, то теоретически вы можете учиться на любой программе, но наиболее подходящим вариантом будет биологические науки: Life or Health Sciences, Chemistry, Biology, Psychology и так далее. После получения диплома бакалавра, у вас будет разрешение на поиск работы на 3 года, в течении которых вам необходимо получить канадский паспорт.

    Подобрать колледж для получения диплома Бакалавра

    Далее студенту нужно поступить в Медицинскую Школу.

    Обычно Медицинские Школы находятся при крупнейших университетах Канады: Университет Британской Колумбии, Университет Макгилла и др. В Канаде есть всего 17 школ и зачисление проходит на конкурсной основе. Для международных студентов обычно выделяется 5-10 мест. Конкурс может быть 250-400(!) человек на место. Оценивается, как общая академическая успеваемость в университете, так и рекомендации со стороны преподавателей, и прочие достижения в профессиональной сфере. Обучение платное, выделение стипендий обычно не предусмотрено.

    После обучения в Медицинской Школе (где обучение длится 3-4 года), студенту нужно пройти обучение в резидентуре(расширенная интернатура)

    Во время обучения в Медицинской школе студенты первые два года изучают теоретические предметы: медицинскую терминологию, анатомию, физиологию, фармакологию. Следующие два года студенты работают в различных клинических отделениях с пациентами, что уже является своего рода практикой. На четвертом году обучения студенты готовятся к сдачи сложного экзамена MCCEE(Medical Council of Canada Evaluating Examination), для получения лицензии врача, а также могут пройти факультативный курс по узкой специализации. После успешной сдачи теста, выпускник получает степень MD (Medical Doctor), однако диплом врача еще не дает ему права работать самостоятельно.

    После получения диплома MD является обязательным практическое обучение в резидентуре по узкой специальности. После принятия на программу вы начнете первый год обучения, который также называется интернатурой. Поступление в канадскую интернатуру осуществляется централизованно через службу CaRMS (Canadian Resident Matching Service), которая распределяет выпускников канадских Медицинских Школ в различные интернатуры по всей стране. Интернатура длится один год, но резидентура может длиться от трех до семи лет в зависимости от выбранной специальности. Например, педиатрия это три года, нейрохирургия семь лет, а многие другие специальности находятся где-то посередине.

    Для ведения врачебной практики на территории Канады студенту необходимо получить статус гражданина Канады или статус постоянного резидента, а также сдать определенные экзамены для получения лицензии на ведение врачебной практики

    По окончании резидентуры вы будете сдавать экзамены по пройденной программе, где получите сертификат для прохождения практики по выбранной вами специальности. Первые 1-2 года, как правило, являются периодом медицинской подготовки врача (т.н. Fellowship), когда он работает в качестве консультанта под руководством старшего врача. В это время молодой медик набирается опыта и может проходить дополнительное обучение по выбранной узкой специализации.

    Выходит, что общий срок получения медицинского образования составляет 9-15 лет, в течении которых студент должен показывать высокие результаты и отличное знание предметов.

    У нашего агентства есть несколько учебных заведений-партнеров в Канаде, которые предлагают программы Бакалавра для украинских студентов, мечтающих поступить в канадские Медицинские Школы. Список программ обучения зависит от вводных данных студента, которые мы обсуждаем во время встречи-консультации.

    Если у вас остались вопросы по поводу поступления на получения Медицинского образования в Канаде или вам нужна профессиональная консультация оставьте свои контакты:

    Бесплатная консультация со специалистом компании EDUSTEPS

    Читайте также:

    Система высшего образования в Канаде. Поступление на бакалавриат

    Высшее образование в Канаде. Советы будущим студентам

    Работа и учеба в Канаде

    Рейтинг: 2.8 / 5 (27 голосов)

    • EDUSTEPS
    • Освіта за кордоном / Обучение за рубежом
    • +38(067)333-6004

    что такое, учеба или работа, сколько длится

    Интернатура и ординатура – слова, имеющие отношение к медицине, а именно к медицинскому образованию. В чем отличие интернатуры и ординатуры.

    Чем интернатура отличается от ординатуры

    • Интернатура длится один год, ординатура – два года
    • Интернатура считается в большинстве случаев неполной подготовкой, иногда она не может быть засчитана для повышения
    • Список специальностей, доступных для ординатуры и интернатуры, может отличаться.

    Что такое интернатура и орденатура

    Интернатура — это первый год по окончанию высшего медицинского учебного заведения, то есть после 6 курсов. За этот год выпускник занимается практической деятельностью (по различным разделам медицины) под руководством врачей, но не имеет права самостоятельно принимать решения, не несет ответственности. По окнчанию интернатуры выдается «Сертификат специалиста» — с указанием приобретенной специальности. После этого человек переходит из разряда врач-интерн в разряд врача, может работать самостоятельно.

    Ординатура — углубленное изучение, освоение конкретной специальности в течение уже двух лет. Остальные специальности проходят, но в гораздо меньшем объеме.
    Ординатор не обязательно может обучаться на базе лечебного учреждения. Обучение может проходить при кафедре. Но основное — узкая направленность! То есть готовят специалиста с большой буквы в своем деле, в своей специальности!
    Кстати, в ординатуре оказывается далеко не каждый желающий -необходимо сдать экзамен, пройти конкурс, если желающих больше, чем выделенных мест!

    Ординатура не является обязательной, но может давать определённые преимущества при занятии руководящей должности (зав. отделением, например).

    Обучение в вузе завершается выдачей выпускнику диплома государственного образца, свидетельствующего об уровне официально полученного им образования и о получении базовой специальности (лечебное дело, медико-профилактическое дело, стоматология, фармация, сестринское дело). На этом этапе его самостоятельная деятельность ограничена. Выпускник, принятый на работу в лечебное учреждение, фактически никогда (в интересах пациентов) сразу не получал права на самостоятельную работу с больными. Его руководители способствовали развитию клинической состоятельности под руководством опытного куратора и при содействии коллектива.

    Этот обязательный период становления самостоятельности врача после диплома был формализован Приказом МЗМП РФ №286 от 19.12.1994 года «Об утверждении Положения о порядке допуска к осуществлению профессиональной (медицинской и фармацевтической) деятельности», сделавшим сертификат специалиста, получаемый врачом на последипломном этапе, пропуском в самостоятельную профессиональную жизнь.

    Таким образом, задачей второго этапа — последипломного образования — является необходимое завершение подготовки специалиста.

    Интернатура — это первичная послевузовская подготовка выпускников высших медицинских и фармацевтических образовательных учреждений и медицинских факультетов государственных университетов, направленная на осуществление врачебной деятельности в рамках квалифицированной медицинской помощи.

    В приказе МЗ РФ №210н от 23.04.2009 года «О номенклатуре специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации» проводится грань между подготовкой в интернатуре, подразумевающей обучение по основным специальностям, и в ординатуре, обучение в которой является необходимым для углубленной подготовки.

    Ординатура — это первичная послевузовская подготовка выпускников высших медицинских и фармацевтических образовательных учреждений и медицинских факультетов государственных университетов, направленная на достижение необходимых знаний, умений и навыков, позволяющих оказывать специализированную медицинскую помощь.

    Согласно статьи 18 федерального закона Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» принятом Государственной Думой 19.07.1996 года и одобренном Советом Федерации 07.08.1996 года, интерны и ординаторы становятся слушателями учреждений системы высшего и послевузовского профессионального образования. Их статус в части получения образовательных услуг приравнивается к статусу студентов высшего учебного заведения соответствующей формы обучения.

    Цель обучения в интернатуре — подготовка выпускников к самостоятельному осуществлению первичной квалифицированной неспециализированной врачебной помощи, преимущественно в амбулаторно-поликлинических условиях. Врачи, закончившие интернатуру, допускаются к работе в практическом здравоохранении.

    В процессе подготовки предусматриваются такие виды обучения, как курация больных и ведение медицинской документации под контролем руководителя, дежурства с отчетом на утренней конференции, работа в диагностических подразделениях лечебного учреждения, приемном отделении и блоке интенсивной терапии, лекции и семинары, которые в течении года могут занимать до 120 часов, выполнение определенного минимума диагностических и лечебных процедур, самостоятельное изучение литературы, посещение научных обществ, участие во врачебных конференциях (демонстрация больных, обзорные доклады), участие в патологоанатомических исследованиях умерших больных и др. Основное время интерны должны заниматься практической деятельностью под контролем преподавателя, осваивая основы диагностики, необходимые практические навыки.

    Программа обучения предусматривает три уровня усвоения материала и овладения практическими навыками: 1 — профессиональную ориентировку по данному вопросу; 2 — использование знаний и навыков под руководством куратора; 3 — возможность самостоятельного использования знаний, умений и навыков в диагностике и лечении заболеваний. К разряду обязательных документов, сопровождающих обучение относятся учебный план подготовки в интернатуре, расписание семинарских занятий, дневник интерна, который должен отражать все этапы обучения

    Основой для оценки готовности выпускника интернатуры к самостоятельной деятельности является экзамен. При условии сдачи экзамена интерн получает удостоверение об окончании интернатуры и сертификат с указанием соответствующей специальности.

    Различия в реализации видов послевузовского обучения заключается не только в сроках: продолжительность обучения в интернатуре -1 год, в ординатуре 2 года. Эти виды подготовки ориентированы на общую цель, но решают различные задачи. Основной задачей обучения врачей в ординатуре является подготовка высококвалифицированных специалистов для самостоятельной работы в учреждениях здравоохранения.

    Подготовка в ординатуре проводится в соответствии с учебными планами, которые разрабатываются кафедральными коллективами с учетом типовых программ. Подготовка предусматривает самостоятельную курацию больных, работу в диагностических подразделениях, освоение практических навыков, участие в операциях (для специальностей хирургического профиля), участие в семинарах. 25% времени рекомендуется использовать для обучения по смежным дисциплинам в соответствии с задачами, которые стоят перед ординатором при освоении специальности.

    Лицензия серия АА №003531,

    регистрационный №3527 от 03.06.2010г. до 31.12.2015г.

    Лицензированные специальности (интернатура):

    Лицензированные специальности (ординатура):

    анестезиология и реаниматология,

    анестезиология и реаниматология

    дерматовенерология,

    дерматовенерология

    детская хирургия,

    детская хирургия

    инфекционные болезни,

    инфекционные болезни

    клиническая лабораторная диагностика,

    клиническая лабораторная диагностика

    неврология,

    неврология

    неонатология,

    неонатология

    педиатрия,

    педиатрия

    психиатрия,

    психиатрия

    рентгенология,

    рентгенология,

    акушерство и гинекология,

    акушерство и гинекология,

    судебно-медицинская экспертиза,

    травматология и ортопедия,

    травматология и ортопедия,

    фтизиатрия,

    фтизиатрия,

    хирургия,

    хирургия,

    эндокринология,

    эндокринология,

    онкология,

    онкология,

    оториноларингология,

    оториноларингология,

    патологическая анатомия,

    патологическая анатомия,

    стоматология общей практики,

    стоматология общей практики,

    фармацевтическая технология,

    клиническая фармакология,

    управление сестринской деятельностью.

    кардиология,

    общая гигиена,

    пульмонология,

    управление и экономика фармации,

    офтальмология,

    фармацевтическая химия,

    общая врачебная практика (семейная медицина),

    фармакогнозия,

    лечебная физкультура и спортивная медицина,

    эпидемиология,

    урология,

    ультразвуковая диагностика,

    ортодонтия.

    организация здравоохранения и общественное здоровье,

    функциональная диагностика,

    физиотерапия,

    торакальная хирургия

    стоматология хирургическая,

    стоматология терапевтическая,

    стоматология ортопедическая

    стоматология детская,

    сердечно-сосудистая хирургия

    челюстно-лицевая хирургия,

    гастроэнтерология

    восстановительная медицина

    аллергология и иммунология

    гематология

    Координирует обучение интернов и ординаторов отдел послевузовского образования, который помимо непосредственного приема выпускников, выполняет методические и контролирующие функции.

    Клинической ординатурой называют одну из частей высшего образования медицинских работников, форму улучшения профессиональных качеств врача, при которой происходит становление медицинского работника, как самостоятельного специалиста. Она представлена в медицинских вузах, на факультетах медицины университетов и в институтах усовершенствования квалификации медперсонала на территории Российской Федерации и стран постсоветского пространства.

    Вконтакте

    Иными словами, ординатура является такой формой самостоятельного обучения, при которой обучающийся получает возможность развивать свои профессиональные навыки, расширить свои познания в сфере медицинских технологий, а также помочь системе здравоохранения в решении кадровых задач.

    Такая форма обучения (как, собственно, и интернатура), существует на официальном уровне и закреплена законодательно в 1994 году приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации. По закону, к ее прохождению допускают медицинских специалистов и специалистов в области фармацевтической деятельности, а также провизоров.

    Срок обучения на очном отделении составляет два года, однако, при некоторых обстоятельствах может продлеваться и длиться более пяти лет, включая в себя трудовой стаж медицинского работника (по Положению о клинической ординатуре от 1993 года). Официально ординатура является работой, и поэтому стаж трудовой деятельности рассчитывается на общих основаниях.

    Особенности обучения в ординатуре

    Обучение в ординатуре в России не является обязательной частью образования медицинского работника, поэтому этот этап подготовки специалиста является сознательным выбором медика. Как и в любом учебном заведении, здесь существует определенная форма контроля знаний. Она может варьироваться в зависимости от требований конкретного образовательного учреждения, однако, чаще всего осуществляется в форме зачетов, экзаменов и устных выступлений.

    Поступить в ординатуру можно любому человеку, имеющему диплом о получении высшего медицинского образования: к обучению допускаются как граждане Российской Федерации, так и иностранные студенты, обладающие соответствующим документом международного образца, наделяющим их правом проходить обучение за границей.

    Обучение происходит по индивидуальному плану , который разрабатывает для ординаторов руководитель. Чаще всего руководителем становится имеющий определенный опыт работы специалист – профессор, кандидат наук или доктор медицинских наук. Индивидуальный план работы утверждается заведующим кафедрой.

    Что такое ординатура можно увидеть по программе подготовки специалиста. Классическим набором ординатора являются:

    • Лекции, семинары и практические занятия;
    • Лекции по смежным курсам и дисциплинам узкого профиля;
    • Клинический обход пациентов с последующим разбором историй болезни;
    • Посещения и выступления на заседаниях и конференциях.

    Обучение в ординатуре позволяет медицинскому работнику восполнить недостающие знания и подготовиться к самостоятельной работе с пациентами под присмотром руководителя.

    При поступлении в выбранное учебное заведение следует учитывать количество бюджетных мест на направлении. В случае заполнения бюджетных мест по конкурсу, медицинский работник имеет право подать заявление на прохождение обучения на платной основе.

    Стоматологическая ординатура

    В стоматологическом отделении также существует своя ординатура. В ординатуре этой направленности студенты-дантисты проходят углубленное обучение по стоматологии и практику, а по окончании получают сертификаты, предоставляющие им право самостоятельно принимать пациентов в стоматологической клинике или открыть собственный врачебный кабинет.

    Можно ли пройти обучение за границей?

    Как уже отмечалось ранее, ординатура является формой образования, характерной для Российской Федерации и стран бывшего Советского Союза, поэтому как таковой ординатуры за пределами стран СНГ не существует.

    Для тех же, кто хочет пройти углубленное послевузовское обучение за границей существует возможность получить статус ассистента врача или пройти курсы по подтверждению своей специализации.

    Так, например, в Италии получение специализации длится от 2 до 6 лет , а в Германии не получится сменить статус ассистента на статус врача без прохождения экзамена. Это в полной мере распространяется и на врачей, специализирующихся в стоматологии.

    Принципиальные различия ординатуры и интернатуры

    У многих студентов нередко возникают вопросы о том, в чем разница интернатуры и ординатуры, сколько обучение займет времени, а также о том, куда лучше всего поступать. Итак, для того, чтобы ответить на эти вопросы, следует понять – что же такое интернатура.

    Интернатура также является одним из этапов подготовки выпустившихся из вузов специалистов, однако, рассчитана на ускоренное прохождение. В интернатуру имеют право поступать молодые специалисты, окончившие шестилетнее обучение и имеющие на руках диплом о высшем медицинском образовании.

    Время обучения в интернатуре , в отличие от ординатуры составляет всего один год, в течение которого интерн, под руководством опытных врачей, занимается практической деятельностью, однако, не принимает самостоятельных решений и не несет ответственности за свои действия.

    После завершения обучения интерну выдается сертификат об окончании курса, в котором указывается приобретенная студентом специальность. Этот сертификат дает право молодому специалисту на самостоятельную работу в сфере медицины.

    Разница интернатуры и ординатуры состоит в следующем:

    • Так как обучение в интернатуре длится в два раза меньше, статус врача обучающемуся будет присвоен раньше;
    • В интернатуре обучение является более общим, тогда как ординатура подготавливает более узконаправленных специалистов;
    • Учеба имеет некоторые различия в направлениях подготовки;
    • Бывший ординатор имеет право претендовать на звание заведующего, а интерн -нет.

    Немного о приятных бонусах

    Помимо дополнительных знаний и углубленного изучения предмета своей деятельности, обучение в ординатуре предоставляет обучающемуся некоторые льготы и гарантии:

    В целом преимущества ординатуры , хотя она и длится дольше интернатуры, состоит в том, чтобы дать выпускнику медицинского вуза и больше знаний и практического опыта для применения в последующей профессиональной врачебной деятельности. изучайте по ссылке.

    В России идет полномасштабная реформация системы здравоохранения. Одна из ее составляющих — вузовская и послевузовская подготовка квалифицированных специалистов. Суть перемен касается вопросов интернатуры и ординатуры, повышения квалификации, замены сертификатов аккредитационными листами, утверждения образовательных стандартов подготовки будущих врачей.

    2014 год — начало реформ в медицинском образовании

    Суть перемен — в стандартизации. По планам МЗ РФ обучение, послевузовская подготовка, специализация, повышение квалификации врачей, лечение, реабилитация — все, что касается медицины, должно укладываться в рамки специально разработанных стандартов. С этой целью в 2014 году был принят Приказ Минэкономразвития России от 30.05.2014 N 326 (ред. от 17.03.2017). Он регламентировал переход на систему стандартизации в обучении врачей и должен был стать основой Федерального государственного общеобразовательного стандарта высшего образования в области медицины (ФГОС). Именно по таким стандартам работают практически все высшие учебные заведения страны. Однако в медицине до сих пор его окончательного варианта не разработано. Медицину ждут постоянные изменения: отменить или оставить интернатуру или ординатуру, как выдавать аккредитационные листы, как повышать квалификацию опытным врачам и т.д.

    Обучение врачей до 2016 года

    Каждый выпускник медицинского вуза, имеющий за плечами 6 лет теории и диплом по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия», мог выбрать, как развиваться и где работать.

    Чтобы самостоятельно лечить пациентов и получить практические навыки, он был обязан поступить в интернатуру по общей специальности (терапия, хирургия, акушерство и гинекология) или на конкурсной основе в ординатуру, на одну из узких специальностей по своему выбору (неонатология, дерматология, кардиохирургия и т.д.). С институтской скамьи можно было поступить и в аспирантуру для продолжения научной деятельности.

    Интернатура предполагала год практики под руководством опытного куратора, ординатура — два, аспирантура — три.

    ИнтернатураОрдинатура
    После окончания можно было работать в поликлинике или амбулатории врачом общей практики, терапевтом , педиатром , хирургом , акушером –гинекологом .После окончания можно было работать в поликлинике и стационаре.
    Интернатура была бесплатной для всех выпускников вуза.Ординатура могла быть бесплатной, если выпускник поступал на бюджетное место и знал, где будет трудиться после выпуска, или на платной основе со свободным трудоустройством.
    После окончания интернатуры врач мог поступить в ординатуру по узкой специальности, а мог продолжать работу самостоятельно, без куратора.
    По окончании интернатуры, ординатуры, аспирантуры врач получал сертификат на право самостоятельной работы по специальности и должен был подтверждать его каждые 5 лет на курсах повышения квалификации.

    Если в процессе работы (стаж более 5 лет) возникало желание получить узкую специальность, врач мог пройти курсы усовершенствования (от 3 месяцев до года) и получить право вести пациентов самостоятельно по приобретенному профилю в поликлинике или стационаре.

    Такая система действовала, действует и будет действовать ориентировочно до 2021 года для врачей, которые закончили вуз до 2015 года включительно.

    2016 год — отмена интернатуры

    В 2016 году принят Приказ № 127н от 25.02.2016, согласно которому с 2016 года поэтапно упраздняется интернатура . На первом этапе — для фармацевтов и стоматологов; на втором — для врачей терапевтических специальностей и затем для хирургов. Планировалось, что выпускники вузов вместе с дипломом теперь будут обязаны вместо сертификата получать аккредитационный лист , дающий право работать со студенческой скамьи самостоятельно на приеме в поликлинике или амбулатории врачом общей практики, терапевтом или педиатром. Только через год такой работы начинающий врач допускается к сдаче экзаменов в ординатуру. Эти инновации касались поступивших в медицинские вузы с 2013 года.

    Практические навыки работы с пациентами в институте приобретаются в ходе субординатуры — шестого года обучения, когда студенты проходят практику в клиниках под руководством кураторов. Планировалось, что с 2016 года по окончании института они будут подтверждать эти навыки в симуляционных центрах , которых в стране открыто около 70.

    Симуляционный центр — это оборудованные муляжами, манекенами, компьютерными программами и медицинской аппаратурой квалификационные узлы для тестирования.

    На их базе должны подтверждаться практические навыки врача для получения или продления аккредитации (каждые 5 лет).

    По плану МЗ РФ до 2018 года все медицинские работники были обязаны подтвердить профпригодность в симуляционных центрах по специальным клиническим протоколам. На сегодня эти планы полностью не реализованы. Вместе с тем, за два года произошли некоторые изменения в порядке получения аккредитационных листов. Теперь планируется получать их не вместе с дипломом, а после года практической работы.

    2018 год — старт реформы послевузовского образования

    С 2018 года интернатуры нет. Ординатура есть, но для поступления нужно получить аккредитацию. Планировалось, что аккредитацию и узкую специализацию можно будет получить только через год работы педиатром, терапевтом, лечебником, стоматологом, гигиенистом, эпидемиологом или фармацевтом. Таким способом Минздрав хотел наполнить специалистами первичное поликлиническое звено.

    Однако в июле 2018 года это выглядит по-другому. Молодые врачи вместе с дипломом получают аккредитацию , которая позволяет работать в поликлинике в качестве терапевта, педиатра, врача общей практики или приемного покоя.

    Также можно сразу поступать в ординатуру и не нужно отрабатывать год.

    Аккредитация

    Без аккредитации работать врачом невозможно. Это основная инновация в системе послевузовской подготовки кадров. К аккредитации допускаются все выпускники.

    Аккредитация состоит из трех этапов:

    • Тестирование по специальной программе.
    • Экзамен.
    • Собеседование.

    Уровень аккредитационной комиссии — доктор медицинских наук, профессор. Суть мероприятия состоит в том, чтобы к получению узкой специальности допускались врачи с хорошей практической базой.

    В результате, чтобы получить аккредитацию, все выполняют требования и идут работать в поликлинику, приемный покой, но остаются там единицы, поскольку перспективы работы в подобном первичном звене не самые радужные.

    Ординатура

    Все выпускники после окончания вуза имеют право на конкурсной основе поступить в ординатуру. Платно или бесплатно.

    На бесплатную ординатуру оставлено всего 5% мест

    При этом есть возможность поступать в ординатуру в любое время, главное – получить выпускную аккредитацию и накопить баллы, необходимые для победы в конкурсе. Копить их можно со студенческой скамьи. Чем больше, тем лучше. Ординаторский минимум – 50 баллов. Но и платная, и бесплатная ординатура – конкурс. Выигрывает его тот, кто сумел отличиться на студенческой скамье или рабочем месте.

    Баллы для ординатуры рассчитываются так:

    Особенно важны накопленные баллы для бесплатного конкурса. Однако и на платной основе проводится конкурс на общих условиях. Поэтому думать о карьере лучше со студенческой скамьи.

    В июле 2018 года можно поступить в ординатуру по ходатайству главного врача той медицинской организации (МО), где работает выпускник, если возникает острая необходимость в узком специалисте. В этом случае за ординатора заплатит МО, он войдет в 5% бюджетных мест, но по контракту будет обязан отработать в направившей его МО от трех до пяти лет. Прибавьте учебу в самой ординатуре в течение двух-пяти лет, и перспектива стать узким специалистом станет на так заманчива.

    В таких условиях для большинства ординатура становится практически недосягаемой. Платная – слишком затратна (стоимость обучения в три раза больше, чем за год в вузе), на бесплатную оставлено всего 5%, в которые включены и целевые направления. Обычно «целевки» негласно распределяются между выпускниками. Молодой врач подписывает контракт вместе с получением диплома и аккредитацией и знает, где, кем и сколько времени он проработает до и после ординатуры. Исключения для иностранцев упразднены.

    После ординатуры выдается еще одна аккредитация, теперь уже узкому специалисту.

    Выпускное тестирование в ординатуре

    Тестирование – часть проверки готовности молодого врача к самостоятельной работе. Тест направлен на оценку общего уровня знаний, а не только по узкой специальности. За 60 минут предстоит ответить на 60 вопросов, отобранных в автоматическом режиме. Оценивают результат ведущие специалисты в каждой области, профессора, кандидаты наук.

    Послевузовское образование на данный момент

    • Получение диплома и аккредитации на право работы в первичном звене медпомощи.
    • Ординатура или продолжение работы в поликлинике, приемном покое.
    • Ежегодная учеба в течение недели для получения современных знаний и навыков в своей области медицины (36 баллов), участие в научно-практических конференциях по своей специальности (14 баллов), суммарные 50 баллов – минимум, дающий врачу право лечить людей. Нужно отметить, что каждая научно-практическая конференция имеет свою бальную стоимость. Минимум – 10 баллов. Значит, врачу нужно посетить 2 НПК в год.

    Это получило название МНО – медицинского непрерывного обучения . Врачи, у которых еще действуют сертификаты, обязаны учиться раз в пять лет, но в течение месяца. Курсы повышения квалификации упразднены. В планах МЗ РФ обязать врачей каждые пять лет проходить курсы переподготовки в вузах (4-5 месяцев) или дистанционно на портале для непрерывного медицинского образования. И только после этого переаккредитовываться.


    edu.rosminzdrav.ru — на сайте можно пройти онлайн-курсы для медицинских работников.

    Мнения по поводу реформы

    Вот, что говорит на этот счет член Экспертного совета при Росздравнадзоре, доктор медицинских наук Алексей Старченко:

    Мы продолжаем держать руку на пульсе реформы. Статья будет обновляться.

    После выпуска из медицинского или фармацевтического вуза выпускник не может приступить сразу к самостоятельному лечению пациентов. После сдачи диплома он должен пройти послевузовскую ординаторскую подготовку и только после имеет право начинать самостоятельную практику лечения.

    Что такое ординатура, сколько длится такое дополнительное обучение и каковы его особенности?

    Обучение на ординатуре – что же это такое?

    Ординаторские курсы – форма образования и первичная подготовка после окончания медицинского или фармацевтического вуза, а также медицинских факультетов в государственном университете.

    Основная цель – углубленное изучение основ медицинских наук, приобретение опыта в самостоятельном лечении и получение высокой квалификации медицинских специалистов для самостоятельной работы в госучреждениях или частных здравоохранительных организациях.

    Для получения навыков, знания и опыта в стоматологии также нужна ординаторская учеба. Студенты-дантисты проходят курс лекций по углубленной программе, практикуются в полученных знаниях.

    После окончания подготовки молодым дантистам выдают сертификаты, которые позволяют им работать в госучреждениях или частных стоматологиях либо открыть свой личный стоматологический кабинет.

    Ординатура и интернатура

    Ординатор и интерн после окончания вуза проходят дополнительные курсы, чтобы повысить свои познания и умения. Но в чем же разница между ординатурой и интернатурой?

    Главное отличие – длительность обучения. Интерны обучаются всего 1 год, а ординаторы – 2 года, причем для некоторых специальностей учеба может растянуться на 5 лет.

    Ординатура за более длительный срок считается более сложной и полной.

    Ординатура и интернатура в медицине – желательный шаг для выпускников медвузов. На начальных этапах подготовки интерн и ординатор могут только слушать врача и отвечать на его вопросы.

    В дальнейшем им могут позволить проводить сбор анализов или другие манипуляции с больными, и только к окончанию учебы врач может назначить ведение больного и его лечение, но с обязательным контролем и консультацией опытных специалистов.

    Еще одно отличие – уровень знаний. За один год трудно все усвоить, поэтому ординатура в медицине предпочтительней. Также иногда прохождение одной интернатуры недостаточно для получения высокой должности или ученой степени.

    Важно! Чтобы получить сложную специализацию, к примеру, кардиохирург, нейрохирург и другие, годичной интернатуры недостаточно.

    Обязательно ли такое обучение?

    Прохождение ординатуры в медицине – что это такое?

    Медицинская или клиническая ординаторская учеба – это не обязательный компонент высшего образования врачей, фармацевтов и других медработников.

    Она служит для получения опыта, углубленных знаний и улучшения профессиональных качеств врача. Пройти ординаторские курсы можно в медицинских вузах или на медицинских факультетах университетов, а также в институтах повышения квалификации.

    Данная форма образования – самостоятельный осознанный выбор, который может принять выпускник для улучшения собственных знаний или знакомства с новыми технологиями лечения.

    Ординаторская форма учебы была утверждена в 1994 году, поступить на нее могут фармацевты, врачи, стоматологи и провизоры. Поступление проходит на конкурсной основе, поэтому не все желающие смогут попасть в группу.

    Срок получения образования на ординаторских курсах очной формы обучения в медицине – два года. Но в некоторых случаях ординаторы могут учиться 5 и более лет.

    При этом учитывается трудовой стаж медработника столько, сколько длилась ординатура. Но на практике это редко применяется, даже при возможности досрочного выхода на пенсию.

    Надо ли платить за ординатуру?

    Первый вопрос, который тревожит выпускника мед учреждений перед поступлением на ординатуру, – платная она или нет. Существует платная и бесплатная ординаторская подготовка.

    Платная – учеба по контракту, бесплатная – бюджетное финансирование на основе конкурсного поступления в вуз. Обучающимся выплачивается фиксированная стипендия от учреждения, где проходит учеба.

    До середины 2017 года бесплатное образование сопровождалось обязательной отработкой ординатора в государственном учреждении, после студентов освободили от такого обязательства вне зависимости от того, платная учеба или нет.

    Важно! Если студент поступил на бюджетную форму, а затем ушел по личным причинам, в дальнейшем он сможет поступить заново только на платной основе.

    В чем разница ординаторской учебы провизоров и фармацевтов? Провизоры обладают высшим фармацевтическим образованием, в отличие от обычного фармацевта со средним специальным. В 2017 году провизоры, поступившие на ординаторское обучение, будут учиться наравне с врачами – 2 года.

    Это связано с изменениями в стандартах федерального государственного образования, для углубления знаний провизоров и повышения их квалификации. Однако срок обучения после 2018 года снова может быть изменен – сокращен.

    Важной особенностью ординаторского обучения является то, что оно существует только в Российской федерации и в странах бывшего Советского Союза. Поэтому стать ординатором за пределами стран СНГ нет возможности.

    Однако за границей можно пройти курс обучения после окончания вуза по углубленной программе. Выпускник сможет поступить на повышающие квалификацию курсы либо стать ассистентом врача и получать опыт в теоретических и практических знаниях.

    Ординатуры за границей отличаются от российской. Например, итальянские высшие учебные заведения проводят подготовку специалистов за 2–6 лет, при этом у них есть постоянная медицинская практика. А в Германии статус ассистента сменить на врача можно только после успешной сдачи экзамена. Все эти критерии распространяются и на будущих стоматологов.

    Ординатура – это учеба или работа?

    Ординатура в медицине проходит на базе вузов, и на нее нужно поступить на конкурсной основе. При продолжении образования с целью повышения знаний или квалификации проводится контроль знаний студентов-ординаторов.

    Учеба проводится по индивидуальному плану, его составляет руководитель – опытный медработник.

    В ординаторскую программу включены лекции по общим и углубленным дисциплинам, семинарские и практические занятия, а также посещение конференций с докладами.

    Кроме того, обучающиеся имеют возможность проводить обход больных под руководством опытного медработника, проводить простые манипуляции и назначать лечение после консультации с лечащим врачом.

    Но главное: ординатура – это учеба или работа? Несмотря на всю обучающую форму подготовки, это работа. Стоит помнить, что трудовой стаж за этот период медработника заносится в трудовую книжку.

    Кроме получения дополнительных глубоких познаний в своей медицинской специальности у ординаторов есть ряд других преимуществ:

    1. После завершения учебы выпускникам выдают удостоверение, которое подтверждает окончание обучения.
    2. Ординатор получает сертификат по итогам аттестации.
    3. Студент, который поступал на конкурсной основе, сможет в дальнейшем найти работу самостоятельно.
    4. Ординатор во время подготовки получает стипендию, а также надбавку к ней при поступлении на место работы.
    5. У студентов-ординаторов существуют каникулы, они по длительности приравниваются к отпуску врача.
    6. Предоставляется жилье для тех, кто приехал учиться из других городов или стран.
    7. Закончить обучение можно раньше при условии правильного и успешного выполнения учебного плана.
    8. Студентам разрешено брать академический отпуск.

    Полезное видео

    Подведем итоги

    Поступление на ординаторские курсы – осознанный выбор выпускника медицинских учреждений. Это необходимый шаг для улучшения собственных знаний и повышения квалификации, а также для познания новых методик лечения или современных компьютерных технологий.

    Студенты данной формы обучения получают трудовой стаж и огромный опыт работы. В отличие от интернатуры, ординаторы обучаются два года, после которых могут получить удостоверение об окончании и сертификат о квалификации.

    Вконтакте

    Летние и круглогодичные стажировки и стажировки

    Стажировка обычно длиннее, чем внешняя, но короче, чем временная работа. Продолжительность вашей стажировки будет зависеть от ряда факторов. На самом деле продолжительность стажировки зависит от различных аспектов работы — количества часов, которые вы работаете каждую неделю, и количества недель, в течение которых вы соглашаетесь работать.

    Стажировка может быть неполной или полной. Для многих обязательных стажировок, таких как стажировки в медицине, вы будете работать полный рабочий день и даже получать постоянную зарплату.Другие могут работать неполный рабочий день, когда вам нужно работать всего 5-20 часов в неделю. Иногда времени вообще нет, и вам просто назначают проекты. Когда вы закончите свои задания, вы идете домой.

    Однако более важным, чем количество часов, которые вы работаете каждую неделю, является продолжительность стажировки. Как правило, стажировки делятся на пять разных стажировок:

    • Продолжительность экстренной помощи: Обычно они короткие, от двух дней до двух недель.Они могут быть немного длиннее, в зависимости от работы.
    • Продолжительность семестра: Стажировка обычно длится семестр — примерно два-три месяца.
    • Продолжительность лета: Летняя практика также длится около трех месяцев, но иногда она может быть дольше в зависимости от продолжительности.
    • Продолжительность года: Иногда стажировки длятся целый год или, точнее, два семестра (весь учебный год). Во многих случаях первый семестр не оплачивается, а второй семестр оплачивается.Второй семестр не всегда гарантирован.
    • Продолжительность карьеры в колледже: Если вы можете пройти стажировку в кампусе, она часто длится всю вашу карьеру в колледже. Однако стажировки, которые длятся так долго, почти всегда оплачиваются, и вы обычно не можете получить за это больше двух семестров.

    Конечно, компании, предлагающие стажировки, могут предложить любую продолжительность стажировки. Обычно они соблюдают указанное выше время, чтобы помочь студентам получить кредит, когда это возможно.Иногда, если вы объясните свои конкретные потребности работодателю, они могут заставить стажировку работать на вас.

    F.A.Q. о Интернатуре

    Студенты

    Факультет

    Работодатель / руководитель

    Студенты

    Q: Каким критериям я должен соответствовать, чтобы пройти стажировку?
    A: Стажировки открыты для всех студентов, закончивших второй год обучения и набравших минимум 60 кредитов.

    Переводы : Переводные студенты должны закончить как минимум один семестр в Cedar Crest College.

    Студенты также должны иметь минимальный совокупный балл G.P.A. 2.0 и выполнили соответствующую курсовую работу, требуемую характером стажировки.

    В: Что делать, если у меня нет как минимум 60 кредитов?
    A: Заведующий кафедрой по вашей специальности должен утвердить стажировку в дополнение к вашему научному руководителю и руководителю факультета.

    В: Каковы требования для получения кредита на стажировку?
    A: Студенты должны заполнить и подать контракт на стажировку с соответствующим одобрением преподавателей и подписями в крайние сроки, установленные Центром планирования карьеры, или раньше. Сроки:

    • 30 ноября для весенних стажировок
    • 29 апреля для летней и осенней стажировок
    • 11 августа для студентов, проживающих в долине Лихай
    Если какая-либо из этих дат выпадает на субботу или воскресенье, фактической датой крайнего срока является следующий понедельник.

    В: Сколько часов мне нужно работать?
    A: Кредиты присуждаются на основе следующего количества минимальных часов, отработанных в течение 15-недельного семестра:
    • 3 кредита — требуется минимум 120 часов (10 часов в неделю) в течение 10-12 недель
    • 6 кредитов — требуется минимум 240 часов (20 часов в неделю) в течение 10-12 недель

    Летняя практика: Студенты, желающие пройти летнюю практику, имеют право на 3 или 6 кредитов.Минимальное количество недель, необходимых для летней стажировки, составляет 10 недель. Заведующий кафедрой и проректор студента должны одобрить летнюю стажировку на сумму более 3 кредитов.

    Q: Каковы мои роли и обязанности как стажера?
    A: Студенты должны зарегистрироваться и оплачивать зачетные единицы стажировки, как и за любой курс, спонсируемый Колледжем. Студенты должны получить необходимые формы стажировки в Центре планирования карьеры (или загрузить их с веб-сайта Центра карьеры), включая Контракт, Руководящие принципы и Заявление о намерениях. В контракте указаны даты, часы работы, описание должности и письменное задание, а также все необходимые подписи. Студент должен предоставить всю информацию, запрашиваемую в Контракте, включая подписи и описание стажировки, прежде чем возвращать все формы в Центр планирования карьеры. Студент-стажер выполнит все необходимые задания и отправит их непосредственно руководителю факультета в указанные сроки.

    Q: Я собираюсь начать / уже начал стажировку.Как мне получить за это академический кредит?
    A: Регистратор не принимает регистрацию на стажировку без заполненного контракта на стажировку. Студенты должны заполнить все документы о прохождении стажировки и регистрационные формы , прежде чем начнут работать на месте прохождения стажировки. Студенты не будут получать академический кредит за часы, отработанные до утверждения контракта.

    В: Могу ли я пройти стажировку у моего нынешнего работодателя?
    A: Студентам не разрешается записываться на стажировку для получения кредита у текущего работодателя, выполняющего аналогичные задачи, связанные с работой, если только не назначены новые учебные проекты.

    В: Могу ли я пройти более одной стажировки за раз?
    A: Студенты могут проходить стажировку только один раз в семестр.

    Q: Могу ли я продолжить стажировку после семестра?
    A: Студенты могут продолжить стажировку после семестра. Однако для получения академического кредита стажировка должна ставить перед собой новую или иную задачу.

    В: Что, если я уйду со стажировки, не закончив свои часы?
    A: Если студент покидает стажировку по какой-либо причине, будь то по собственной воле или по просьбе места стажировки, он теряет все отработанные часы и будет отозван Центром планирования карьеры.Если это происходит после периода исключения / добавления, студент не может зарегистрироваться на другую стажировку в течение этого семестра.

    В: Что делать, если что-то пойдет не так?
    A: Просмотрите «Что делать, если что-то пойдет не так?» руководящие принципы для предложений о том, как работать с проблемами.

    Ответственность: Ответственность за стажировку может варьироваться в зависимости от обстоятельств стажировки. Обычно, когда вы участвуете в стажировке, где вам платят, вы считаются сотрудником организации, в которой вы проходите стажировку.Как наемный работник, вы застрахованы от ответственности вашего работодателя. Стажировки, при которых вам не платят, делятся на две категории: академический кредит получен и академический кредит не получен. Колледж застрахован для покрытия требований, возникающих в результате академической кредитной стажировки, покрывающей телесные повреждения или материальный ущерб. Однако индивидуальная ответственность студента не покрывается, если академический кредит не получен. В этих случаях студентам следует рассмотреть возможность получения полиса для покрытия их личной ответственности и / или проверить свой полис страхования домовладельцев, чтобы узнать, будет ли он покрывать их индивидуальную ситуацию.Для стажировок без академического кредита страхование не предоставляется.

    Факультет

    Q: Каковы мои роли и обязанности?
    A: Научные руководители : Консультации и рекомендации студентам относительно выбора места для стажировки и помощь во избежание перегрузки курса и предварительных требований к курсу. Определите, соответствует ли предлагаемая стажировка одобрению академического отдела, и подпишите договор о стажировке.

    Руководитель факультета : Утверждайте предлагаемое студентом место стажировки, кредитные часы и отслеживайте успеваемость студента на еженедельных или ежемесячных собраниях.Составьте письменное задание (я) стажировки, оцените успеваемость студента, выставьте соответствующую оценку и подпишите договор о стажировке.

    В: При каких обстоятельствах я могу отказаться от требования стажировки в моем отделе?
    A: Заведующие кафедрами по согласованию с проректором могут принять решение об отказе от требования стажировки своего департамента при особых обстоятельствах, включая, помимо прочего, следующие:

    1. В случаях, когда требование о прохождении стажировки создает для студента неоправданные трудности. Например, в случаях, когда студент имеет физическую, эмоциональную, обучающую или языковую инвалидность или инвалидность или уникальные личные обстоятельства, которые не позволяют ему успешно получить, поддержать или выполнить требования стажировки.
    2. Если факультет считает, что студент уже выполнил требования к практическому опыту прохождения стажировки. Например, в результате завершения независимого исследовательского проекта, требующего полевых исследований.

    В: Что делать, если что-то пойдет не так?
    A: Просмотрите «Что делать, если что-то пойдет не так?» руководящие принципы для предложений о том, как работать с проблемами.

    Работодатель / Начальник участка
    Q: Что такое стажировка?
    A: Стажировка — это любая тщательно контролируемая работа или опыт работы, в которой студент имеет намеренные учебные цели и активно размышляет над тем, что он или она изучает на протяжении всего опыта. Характеристики включают:
    • Стажировка может быть полной или неполной (120 часов или 240 часов)
    • Обычно разовый опыт.
    • Может быть платным или неоплачиваемым.
    • Стажировки могут быть частью образовательной программы и тщательно контролироваться и оцениваться на предмет академической успеваемости, или стажировки могут быть частью плана обучения, который кто-то разрабатывает индивидуально.
    • Важным элементом, который отличает стажировку от краткосрочной или волонтерской работы, является то, что намеренная «программа обучения» структурирована в опыт.
    • Учебная деятельность, обычная для большинства стажировок, включает цели обучения, наблюдение, размышления, оценку и оценку.
    • Прилагаются усилия для установления разумного баланса между учебными целями стажера и конкретной работой и потребностями организации.
    • Стажировки способствуют академическому, карьерному и / или личному развитию.
    Q: Каковы преимущества программы стажировки?
    A: Стажировки — это экономичный способ привлечь в вашу компанию энергичных и талантливых сотрудников для выполнения различных рабочих функций. Кроме того, стажировки предлагают ряд других преимуществ, в том числе:
    • Метод определения потенциальных новых сотрудников
    • Круглогодичный источник высоко мотивированных предпрофессионалов
    • Повышение узнаваемости вашей организации на территории кампуса
    • Качественные кандидаты на временные или сезонные должности и проекты
    • Ваш имидж в обществе улучшается по мере того, как вы вносите свой вклад в образовательное предприятие.

    Q: Каковы мои роли и обязанности?
    A: Обеспечение ориентации, надзора и рабочих проектов для студента-стажера.Регулярно встречаться с практикантом, чтобы определять направление и продвигаться в работе, а также заполнять промежуточную и окончательную формы оценки успеваемости студента. Предоставьте студентам описание вакансии, чтобы его можно было передать вместе с контрактом.

    В: Что делать, если что-то пойдет не так?
    A: Просмотрите «Что делать, если что-то пойдет не так?» руководящие принципы для предложений о том, как работать с проблемами.

    Ответственность: Ответственность за стажировку может варьироваться в зависимости от обстоятельств стажировки.Обычно, когда студент проходит стажировку с получением вознаграждения, он считается сотрудником организации, в которой он проходит стажировку. Как наемный работник, студент застрахован страхованием ответственности работодателя. Стажировки, не получающие вознаграждение, делятся на две категории: полученные академические кредиты и неполученные академические кредиты. Колледж застрахован для покрытия требований, возникающих в результате академической кредитной стажировки, покрывающей телесные повреждения или материальный ущерб.Однако индивидуальная ответственность студента не покрывается, если академический кредит не получен. В этих случаях студентам следует рассмотреть возможность получения полиса для покрытия их личной ответственности и / или проверить свой полис страхования домовладельцев, чтобы узнать, будет ли он покрывать их индивидуальную ситуацию. Для стажировок без академического кредита страхование не предоставляется.

    стажировок — Городской университет Нью-Йорка

    Программа стажировки Эдварда Т. Роговского по связям с правительством и общественностью

    Миссия Эдварда Т.Программа стажировок Роговского по связям с правительством и общественностью призвана обеспечить «образование для государственной службы», преодолевая разрыв между академическим обучением и практическим миром правительства и общественных дел. Программа предлагает несколько оплачиваемых стажировок: Программа стажировки Эдварда Т. Роговски (полный рабочий день в агентстве города Нью-Йорка), Программа стажировок на сессиях Ассамблеи штата Нью-Йорк и Программа помощников на сессиях Сената штата Нью-Йорк (очные, семестровые длительные стажировки студентов и выпускников в Олбани), Программа стипендий CUNY в законодательных органах штата Нью-Йорк, Пуэрто-Рико, испаноязычных и азиатских законодателей и Программа стажировок для женщин в сфере общественного лидерства CUNY (неполный рабочий день, семестровые оплачиваемые стажировки в Нью-Йорке) и CUNY Вашингтон, Д. C. Программа стажировки (интенсивный восьминедельный летний опыт в округе Колумбия).

    Колледж Баруха — Центр международного бизнеса Вайсмана

    Центр международного бизнеса Вайсмана организует стажировки для студентов и аспирантов Баруха в фирмах, ведущих международный бизнес в районе Нью-Йорка. Продолжительность и структура каждой стажировки настраиваются с учетом потребностей как принимающей стороны, так и студента.

    Городской колледж Манхэттена — стажировки и практическое обучение

    Управление стажировок и экспериментального обучения муниципального колледжа района Манхэттена (BMCC) поддерживает и настоятельно рекомендует каждому студенту пройти и завершить хотя бы один тип одобренной возможности экспериментального обучения до завершения обучения.Есть самые разные возможности на выбор, в том числе самая легко узнаваемая — стажировка. Эмпирическое обучение состоит из утвержденных BMCC мероприятий, которые развивают, расширяют и укрепляют академические знания, навыки и ценности. Мероприятия могут проводиться в классе, вне учебной программы, на рабочем месте и через взаимодействие с общественностью. Для получения более подробной информации свяжитесь с Офисом стажировок и экспериментального обучения. Эмпирическое обучение — это практическое обучение. Этот тип возможностей позволяет студентам применять полученные знания и получать доказательные навыки и результаты, чтобы лучше понять глобальный рынок труда и перейти к следующему пункту назначения, будь то рабочая сила или другая программа предоставления ученой степени.

    Бруклинский колледж — награды за стипендию

    Награды за стипендию

    — это конкурсные денежные вознаграждения, которые помогают нынешним студентам и аспирантам пройти неоплачиваемую стажировку вне кампуса (волонтерская, исследовательская, преподавательская и стажировка, необходимая для получения вашей степени), которую вы в противном случае не смогли бы себе позволить. Также имеют право стажировки, предусматривающие небольшие стипендии, такие как проезд или обед, и стажировки для получения академического кредита.

    Высшая школа журналистики Крейга Ньюмарка при CUNY — Программа летней стажировки

    Большинство студентов факультета журналистики CUNY, за исключением одногодичной программы социальной журналистики, выпускаются с опытом работы, полученным во время обязательной летней стажировки.Школа гарантирует, что каждому студенту будет выплачиваться либо работодатель, либо, если компенсация не будет предоставлена, стипендия от Высшей школы журналистики Крейга Ньюмарка при CUNY.

    Школа профессиональных исследований CUNY —

    Capstone Project Class

    Студенты онлайн-программы бакалавриата в сфере бизнеса имеют возможность выполнить свои основные требования, приняв участие в стажировке для получения кредита. Будь то в кампусе, в Интернете или по телефону, Career Services оказывает поддержку студентам, которые ищут возможности выполнить это требование.

    Юридический факультет CUNY

    Полный список стажировок регулярно обновляется. Все объявления об аспирантуре, учебном семестре и летней стажировке размещены на портале вакансий CUNY Law.

    Хантер-колледж — программа диетической стажировки

    Стажировка по диетологии (DI) — это программа контролируемой практики, которая дает выпускникам право на сдачу экзамена на регистрацию диетолога и активное членство в Американской ассоциации диетологов (ADA).DI предоставляет как минимум 900 часов контролируемой практики для соответствия компетенциям диетологов начального уровня и стандартам образования, установленным Комиссией по аккредитации в диетологии (CADE), аккредитующим подразделением ADA. Стажировка по диетологии предлагается по направлениям «Питание и пищевые науки» (NFS) и «Питание общественного здравоохранения» в программе городского общественного здравоохранения (UPH) в Школе медицинских наук — специализированном подразделении Hunter, которое предлагает программы по профессиям, связанным со здоровьем.

    Lehman College — Программа стажировки по географии, информатике

    На факультете геологии и географии Lehman College теперь есть программа стажировки для студентов, специализирующихся в области географии и информатики (GISc). Стажировки приносят 4 кредита для получения степени и могут быть оплачиваемыми или неоплачиваемыми. Ожидается, что студенты, участвующие в программе стажировки, будут работать на рабочем месте от 8 до 20 часов в неделю в течение семестра, в зависимости от потребностей конкретного работодателя и студента.

    Macaulay Honors College — Опыт стажировки

    Одна из целей Macaulay Honors College — подготовить студентов к лидерству в выбранных ими областях. Учеба вне класса обогащает учебу, расширяет кругозор и дает ценный практический опыт для подготовки студентов к карьере.

    Стажировки в Los Angeles Times — Los Angeles Times

    Кто имеет право подать заявку на летнюю стажировку?
    Кандидаты должны активно работать над получением степени бакалавра или магистра и иметь право на работу в Соединенных Штатах.Выпускники могут иметь право на участие, если вы закончили школу в течение шести месяцев после начала стажировки. Стажировки предназначены для студентов, которые профессионально не работали штатными журналистами.

    Нужна ли мне машина?
    Кандидаты на стажировку в области визуальной журналистики и большинства репортажей должны иметь действующие водительские права и доступ к автомобилю в хорошем рабочем состоянии.

    Когда начнется стажировка?
    Летние стажировки начинаются с июня до конца августа. Весенние стажировки начинаются с января по март.У нас есть скользящие даты начала занятий, чтобы соответствовать расписанию студентов. Мы не предлагаем осеннюю программу стажировки.

    Как долго длится стажировка?
    Летняя практика — 10 недель. Весенняя практика более гибкая, чтобы соответствовать расписанию студентов. Общая продолжительность стажировки составляет 400 часов, что соответствует 10-недельной стажировке по 40 часов в неделю или 20-недельной стажировке по 20 часов в неделю.

    Оплачивается ли стажировка?
    Да. В 2021 году курс составлял 17 долларов.50 в час или 700 долларов в неделю для летней стажировки на полный рабочий день. Весенние стажировки оплачиваются по той же почасовой ставке, но часы работы в неделю могут отличаться.

    Когда The Times откроет заявки для летних стажеров?
    Срок подачи заявок истек. Подача заявок началась 1 сентября 2021 г. и должна была быть произведена до 15 октября 2021 г., в 23:59. ТИХООКЕАНСКОЕ СТАНДАРТНОЕ ВРЕМЯ.

    Сколько стажеров выбирается каждый год?
    The Times обычно отбирает 14 стажеров каждое лето. В первом весеннем классе было пять стажеров.

    Где работают стажеры?
    Большинство наших стажеров работают в штаб-квартире в Эль-Сегундо, Калифорния. Мы также приветствуем стажера в нашем бюро в Вашингтоне, округ Колумбия, а иногда и в Сакраменто.

    Покрывает ли стажировка расходы на переезд?
    Нет, студентам платят 17,50 долларов в час или 700 долларов в неделю для покрытия расходов.

    Какой опыт следует ожидать от летних стажеров?
    Летние стажеры получат возможность выполнять работу штатных журналистов. Требуется базовое понимание работы, поскольку ожидается, что стажеры сразу же приступят к работе. Благодаря обучению наших сотрудников мы поможем развить, отшлифовать и улучшить вашу работу и пополнить ваш набор журналистских инструментов. Рекомендуется предыдущий опыт стажировки.

    Стажеры-докладчики будут работать со своими редакторами, чтобы придумывать идеи для историй, составлять план их реализации и получать регулярные отзывы. Стажеры нашего отдела данных и графики будут работать над проектами с этой командой и другими сотрудниками отдела новостей.Стажеры по фото- и видеосъемке будут выполнять задания самостоятельно и вместе с нашими визуальными журналистами. Многоплатформенный стажер-редактор работает либо с нашими новостями, либо с копировальными стойками. Наш стажер-дизайнер также занимается новостями или функциями. Наш стажер по цифровым технологиям / взаимодействию работает либо с нашей командой службы новостей, которая управляет домашней страницей, либо с нашей командой по взаимодействию с аудиторией. Наш стажер по аудиотехнике научится создавать эпизоды для нашего ведущего ежедневного подкаста The Times.

    Как пандемия повлияет на программу стажировки?
    В настоящее время сотрудники Los Angeles Times работают удаленно.Для летнего класса 2021 года в Лос-Анджелесе должны были работать стажеры из следующих отделов: метро, ​​спорт, аудио, фото и видео. Стажеры из Вашингтона, округ Колумбия, и Сакраменто также переехали в свои города. Некоторые из стажеров 2021 года смогли работать в отделе новостей El Segundo и в наших бюро; The Times разрешает небольшому количеству вакцинированных добровольцев работать в офисе. Что касается следующего класса, мы будем продолжать следовать федеральным и местным правилам здравоохранения.

    В чем разница между сопроводительным письмом и личным заявлением?
    Сопроводительное письмо традиционно является местом, где соискатели могут изложить свои аргументы в пользу того, почему они являются лучшим человеком для этой стажировки. Это также возможность продемонстрировать свои знания и энтузиазм в отношении Los Angeles Times.

    Личное эссе — это упражнение, демонстрирующее навыки письма соискателя. Лучшие личные эссе, как правило, возвращаются к журналистике, но не всегда. Некоторые из них включают проблемы, личные моменты, которые показали, почему кандидат занимается журналистикой, или даже глубоко погрузиться в биографию кандидата. Другие проявили творческий подход и даже написали стихи. Нет подсказки.

    Как выделить свое приложение?
    Нет ничего, что выделяло бы приложение среди других. В целом, при выборе стажеров The Times учитывает опыт, навыки и сами образцы работы.

    У наиболее успешных соискателей были ролики, показывающие их диапазон в последних новостях, написании статей, корпоративных историях, игровых историях, пояснительных репортажах, повествовании и т. Д. Опыт ценится. Если у вас есть особый интерес или ниша, например спорт, укажите это в сопроводительном письме.

    Для стажеров по визуальной журналистике и дизайну The Times также ищет разнообразия в вашем портфолио. Мы не ожидаем, что наши стажеры по работе с данными и графикой придут к нам со знанием всех языков программирования, но сильные кандидаты продемонстрируют, что использовали компьютеры для творчества и выполняли задачи в срок. И наши стажеры по цифровым технологиям / взаимодействию должны иметь представление о показателях, различных социальных сетях и других платформах, онлайн-публикациях и стремлении узнать больше.Наш стажер по аудиотехнике должен иметь навыки, позволяющие вырезать и редактировать аудиозаписи, создавать рассказы об аудио и придумывать идеи для рассказов.

    Могу ли я подать заявление в несколько отделов?
    Да, вы можете подавать заявки в те отделы, которые соответствуют вашим навыкам.

    Предлагаете ли вы весеннюю стажировку на отделениях помимо отчетности?
    Нет, в настоящее время мы предлагаем репортерам только весеннюю практику.

    Могу ли я работать на фрилансе или работать в другом профессиональном издании во время стажировки?
    Нет, у The Times строгие правила в отношении работы вне офиса, и стажеры придерживаются тех же стандартов. Ожидается, что в течение того короткого времени, что стажеры работают в The Times, они будут сосредоточены на налаживании связей и получении максимальной отдачи от стажировки.

    Могут ли иностранные студенты подавать документы?
    Это оплачиваемые стажировки, поэтому соискатели должны иметь право на работу в США. Многие обучающиеся здесь имеют право на получение студенческой визы или получения визы OPT по окончании учебы. Эта документация предоставляется выбранным стажерам.

    Когда заявители будут уведомлены о решении?
    Все кандидаты получат уведомление по электронной почте о решении комитета до февраля.15, 2022 год .

    За дополнительной информацией обращайтесь к помощнику главного редактора Энджел Дженнингс по адресу [email protected]

    Как долго длится стажировка? — 2021 2022 Большие стажировки

    Когда вы подаете заявку на стажировку, у вас могут возникнуть вопросы о том, какова обычно продолжительность стажировки. Это частый вопрос, который задают студенты, которые пытаются вместить как можно больше стажировок в год, или студенты, которые хотят планировать работу на полный рабочий день после окончания учебы и не уверены, сможет ли их стажировка в последнем семестре. мешать планам.

    Начнем с того, что не существует закона, определяющего, как долго должна длиться стажировка. Но есть ограничение на то, как долго это может длиться: максимум 12 месяцев. Конечно, вы можете пройти более одной стажировки в разных компаниях во время вашей учебной программы.

    И вообще, стажировка короче временной работы, но дольше экстерната. Стажировки, как правило, ложатся тяжелым бременем на фирму, поэтому они стараются делать ее как можно короче.

    Вот типичные пять типов стажировки в зависимости от того, как долго они длятся.Продолжительность обычно измеряется на основе количества недель, в течение которых вы согласились работать, и количества рабочих часов в неделю.

    Продолжительность практики Стажировка

    Стажировки — это временные программы обучения на фирме. Студенты часто берут на себя такие программы в своей любимой отрасли, чтобы узнать, подходит ли им выбранная сфера карьеры. Продолжительность стажировки обычно составляет от двух дней до двух недель. В экстернате этого достаточно, чтобы получить практический опыт в выбранной вами области обучения.Во время стажировки это может быть продолжительность проекта, после которого вы отправляетесь домой.

    Продолжительность семестра Стажировка

    Стажировка в семестр может длиться от двух до трех месяцев. Но не ждите, что у всех работодателей будут какие-то жесткие правила относительно временных рамок. Обычно они хотят выполнить работу и больше беспокоятся о том, сколько времени у вас уйдет на ее выполнение. Вы можете выполнить задание за месяц или два, а в конце сможете отправиться домой.

    Летняя стажировка

    Летние стажировки длятся в течение летних каникул, около трех месяцев или десяти недель. Этого времени достаточно, чтобы сосредоточиться на обучении как можно больше. В зависимости от вашей работы и в соответствии с политикой компании продолжительность может быть увеличена в конце. Но учтите, что студенты университета не могут продлить стажировку более чем на двенадцать месяцев. Если вы учитесь в магистратуре или аспирантуре, по закону вы не можете проходить стажировку более шести месяцев.

    Вы можете искать стажировки в Интернете в таких сообществах, как biginternship.com, в зависимости от того, как долго вы хотите пройти стажировку.

    Продолжительность стажировки

    Некоторые стажировки могут длиться год. Опять же, это зависит от отрасли или области, в которой вы работаете, от характера проекта или работы и т. Д. Это продолжительность двух семестров в колледже. Во многих случаях вы обнаружите, что первый семестр не оплачивается, а второй семестр — платный. Важно отметить, что большинство компаний предпочитают короткие стажировки, поэтому второй семестр не всегда гарантирован.

    Продолжительность курса Стажировка

    В некоторых случаях, если вам удастся пройти стажировку в вашем кампусе, вы сможете проходить ее на протяжении всего курса. В большинстве случаев такие длительные стажировки оплачиваются. Но вы не получите зачет более двух семестров, независимо от того, как долго вы проходите стажировку.

    Советы по выбору стажировки

    Само собой разумеется, что чем дольше вы проходите стажировку, тем больше вы узнаете. При этом, когда вы выбираете стажировку в большой и престижной фирме, обычно достаточно трех месяцев.В таких случаях в конечном итоге имеет значение название бренда.

    Также имеет значение, на кого вы будете работать после окончания учебы. Например, некоторые компании могут предпочесть кандидатов, которые стажировались дольше. Но если они увидят, что у вас был более короткий опыт работы под эгидой уважаемой фирмы, они, скорее всего, дадут вам возможность пройти собеседование.

    Работодатели, предлагающие стажировку, также определяют продолжительность в зависимости от своих целей. Если они стремятся вооружить вас определенным навыком, стажировка заканчивается, когда вы овладеваете этим навыком.

    Если вы посмотрите на biginternships.com, вы также можете найти предложения с частичной занятостью. Эти стажировки могут длиться год и более.

    Из-за гибкости вы можете предпочесть летнюю или зимнюю стажировку. Но помните, что большинство других студентов также предпочитают эти периоды времени, поэтому конкуренция будет высокой.

    Когда следует подавать заявление

    Вы можете пройти стажировку в любое время во время обучения в колледже. Но для того, чтобы извлечь максимальную пользу из вашего опыта, мы рекомендуем вам подождать до второго или третьего года вашей программы на получение степени.Вы получите лучшее представление о том, что ищете, по результатам стажировки, и сделаете более осознанный выбор. Вы также, вероятно, станете лучше.

    Вы можете поискать возможности стажировки в Интернете или связаться с отделом стажировок вашего колледжа, чтобы узнать о возможностях. Офис обычно продвигает проекты, которые будут соответствовать характеристикам вашего курса обучения. Вы сможете получить ценный опыт, чтобы войти в корпоративный мир и помочь заполнить разрыв между спросом и предложением.

    Итог

    Выберите стажировку в соответствии с вашими потребностями. Иногда, если вы можете объяснить свои потребности работодателю, они могут адаптировать для вас существующую стажировку.

    Не игнорируйте и внешнюю практику. Многие новички не осознают, насколько ценными могут быть стажировки в изучении повседневных обязанностей на конкретной работе.

    Иногда ваша стажировка может превратиться в предложение на полный рабочий день. Поговорите со своим менеджером, и в зависимости от вашей работы компания может нанять вас на борт.Не беспокойтесь о том, что долгая стажировка плохо заметна в вашем резюме. Длительные стажировки обычно означают, что работодатели сочли вас достаточно хорошими, чтобы работать над ними надолго.

    На собеседовании позже вы можете просто объяснить, как вы начали работать в качестве временного стажера и как ваша работа привела к тому, что вас наняли на неполный рабочий день. Если вы по-прежнему числяетесь стажером после полугода или около того с минимальной заработной платой, возможно, фирма вас использует. В этом случае вам следует начать рассылать свое резюме другим компаниям.

    Программа стажировки для выпускников

    Велнес-центр сотрудничает с образовательными учреждениями, чтобы предоставить аспирантам-интернам по психиатрическому консультированию и социальной работе возможность заниматься практикой под непосредственным наблюдением квалифицированных и опытных лицензированных специалистов.

    Стажировка сочетает дидактическое обучение с практическим опытом в клинических условиях. Стажеры будут иметь возможность участвовать в информационно-просветительской деятельности (например, табинг, семинары, посещения классов, консультационные группы), а также в других проектах, включая разработку идей для инициатив Центра в области социальных сетей и ежемесячный информационный бюллетень.

    Стажеры также будут участвовать в комплексной ориентации и постоянном обучении, а также в различных формах супервизии и комплексном ведении дел. «Типичный» стажер, работающий 20 часов в неделю, тратит примерно 50% на прямое обслуживание, 20% на косвенное оказание услуг — документацию / файлы клиентов, 20% на обучение и супервизию и 10% на информационно-просветительскую работу.

    Мы понимаем, что наши стажеры не являются сотрудниками. Они обслуживают ограниченное количество клиентов и находятся под наблюдением опытных и обученных врачей.Ограниченная нагрузка обеспечивает необходимое время для обучения, супервизии, ведения дел, включая, помимо прочего, планирование лечения, документирование и ведение назначенных файлов клиентов.

    Сроки подачи заявок

    • Крайний срок подачи заявок на консультацию по психическому здоровью: 18 февраля 2017 г.
    • Крайний срок подачи заявок на социальную работу: 19 мая 2017 г.


    Срок

    • Заявители Программа стажировки для выпускников оздоровительного центра LaGuardia в отношении приглашения на собеседование до конца февраля. Претенденты на социальную работу могут рассчитывать услышать о приглашениях на собеседование к середине мая.
    • Предложения о стажировке будут распространены на соискателей психологического консультирования в марте и на соискателей социальной работы в июне.
    • Ориентация программы стажировки для выпускников будет проведена в начале сентября (кандидаты будут проинформированы о конкретных деталях, как только им будет предложена должность). За это время стажеры завершат оформление документов и акклиматизируются к программе.

    Требования

    • Оздоровительный центр и школа заявителя должны иметь подписанное соглашение об обучении, подписанное к началу стажировки
    • Стажеры должны отработать минимум 21 час или минимум часов, требуемых программами их школы .
    • В настоящее время все стажировки требуют, чтобы соискатель был зачислен на утвержденную магистерскую программу.
    • Ориентация на стажировку происходит в начале осеннего семестра.
    • Завершите процесс подачи заявки.

    Чтобы подать заявку , отправьте сопроводительное письмо и биографию / резюме по электронной, обычной почте или факсу по адресу:

    Доктор Шанте Колстон
    Директор программы стажировки для выпускников
    Центр здоровья колледжа Ла Гуардия
    29-10 Thomson Avenue, C-249
    Long Island City, NY 11101
    SColston @ lagcc.cuny.edu
    Телефон: 718-730-7593 Факс: 718-609-2103

    Информация для стажера

    Вы должны подавать отчеты за шесть месяцев на формах, указанных ниже

    Вы должны отправлять отчеты за шесть месяцев на прилагаемых формах. СДЕЛАЙТЕ КОПИИ ВСЕХ ФОРМ, И ПУСТОЙ, И ЗАПОЛНЕННЫХ (отправленных) . Отчеты должны подаваться в офис Совета директоров 15 марта и 15 сентября каждого года до завершения стажировки. Это ваша ответственность: Правление не рассылает уведомления. В отчетах о часах, пожалуйста, отправьте отдельную форму отчета для Основного и Дополнительного супервайзеров, для которых вы уже подали предложения о стажировке.

    Если вы хотите подтвердить представленные часы работы, приложите к отчету конверт с адресом и маркой.

    Если у вас нет часов для отчета в течение любого шестимесячного периода, заполните формы, укажите часы как «0» и отправьте. Отсутствие отчета может привести к отказу от стажировки.

    Формы, которые должны быть заполнены основным супервайзером

    Заключительный «РЕЗЮМЕ ОПЫТА ПО ЛИЦЕНЗИРОВАНИЮ» от супервайзера (форма № 3) должен быть заполнен вашим основным супервайзером и включать все часы работы второстепенных супервайзеров.Ваш основной руководитель должен находиться с вами в течение как минимум года и менять его только по «причине» (например, переехал, умер, прекратить надзорную деятельность). Вы можете добавить столько вторичных супервизоров, сколько необходимо.

    Опыт работы, необходимый для лицензии

    За исключением случаев, предусмотренных в NAC 641A.111, до того, как кандидат получит право на лицензию в качестве терапевта, он должен пройти не менее 3000 часов опыта в утвержденном стажировка, включая как минимум 160 часов под прямым наблюдением утвержденного AAMFT супервайзера и минимум 40 часов под второстепенным (-ыми) супервайзером (-ами), которые могут быть или не быть одобрены AAMFT. Программа для предоставления опыта должна быть:

    • Утверждено правлением до того, как кандидат начнет программу [и]
    • Завершено в течение минимум 6 лет после утверждения программы советом [и]
    • Структурирована таким образом, что количество часов для общения с клиентом стажера не превышает 20 часов в неделю, которые можно использовать для оплаты часов стажировки.

    Состав этих обязательных часов должен быть утвержден советом директоров. Зарегистрированный стажер должен выполнять следующие действия для выполнения требований:

    • Минимум 1500 часов прямого контакта с клиентом, выполняемых после того, как заявитель стал зарегистрированным стажером.
    • 300 часов супервизии, в том числе не менее 160 часов, обеспечиваемых Утвержденным супервизором, и не менее 40 часов, обеспечиваемых вторичным супервизором (ами).

    Оставшееся необходимое количество часов может быть выполнено таким же образом. До требуемого минимального общего количества часов: или следующие мероприятия могут быть представлены на рассмотрение Правления как выполнение требований:

    • Максимум 300 часов в качестве фасилитатора группы.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *