План итогового сочинения: Страница не найдена

Как структурировать эссе: лучшая структура эссе

Это руководство предназначено для всех, кто хочет значительно улучшить свои навыки написания эссе за счет более глубокого знания того, что подразумевается под хорошей «структурой эссе».

Написание эссе — ключевой компонент академического успеха на всех уровнях. По сути, это способ, которым люди в академическом сообществе общаются друг с другом. Таким образом, существуют фундаментальные способы, которыми ученые структурируют свою работу, и формальные способы передачи того, что они хотят сказать.Написание эссе — это не просто обруч, через который студенты могут прыгнуть. Подавляющее большинство преподавателей и профессоров также пишут эссе на профессиональном уровне и не требуют от своих студентов ничего меньшего, чем стандарт, который от них требуется.

Если слишком много студентов ошибаются при написании эссе, это либо неспособность спланировать наперед (отсутствие достаточного внимания, размышлений или времени), либо непонимание ожиданий от написания эссе. Из этих ожиданий решающее значение имеет соответствующая и эффективная структура эссе.Студенты часто теряют ценные оценки из-за того, что не могут четко и лаконично структурировать свои сочинения, чтобы наилучшим образом реализовать свои идеи.

Итак, как вы структурируете академическое письмо? Какой формат структуры эссе лучше всего?

Сначала рассмотрим, что такое эссе. Что он должен делать? По своей сути эссе — это просто аргумент. Под аргументом мы не подразумеваем жаргонную схватку между двумя рассерженными людьми. Скорее, мы говорим о формальном аргументе. Идея или утверждение, подтвержденное логикой и / или доказательствами.

Представьте себе следующий сценарий: вы чувствуете, что пришло время обратиться к своему начальнику с просьбой о повышении на работе. Представьте, что вы входите в офис своего начальника и просите повышения. Ваш разум почти автоматически формирует риторическую структуру. Есть эффективные и неэффективные способы попросить о таком запросе. В эффективной стратегии будут логика и порядок. Сначала вы заявите, что заслуживаете повышения. И вы представите доказательства, подтверждающие, почему вы заслуживаете этого повышения.Например: вы трудолюбивый, вы никогда не опаздываете, вы пользуетесь восхищением и уважением своих коллег, вам предложили другую должность в другом месте и вы хотите, чтобы заработная плата была такой же. И так далее. И вы, вероятно, завершите свое обсуждение обзором того, почему важно давать вам больше денег.

И это, по сути, эссе. Каждое хорошее эссе состоит из трех основных частей: введения, текста и заключения.

Это простое руководство покажет вам, как улучшить структуру эссе, четко вводя и завершая аргументы, а также последовательно размещая абзацы между ними.Ваше написание эссе может быть значительно улучшено в мгновение ока, просто используя правильную структуру эссе, как описано ниже.

Когда вы пишете эссе, каждое предложение и каждый абзац важны. Но в представлении есть кое-что еще очень важное. Точно так же, как на свидании впервые, вы хотите, чтобы знакомство было правильным, почти идеальным. Вы хотите проявить себя наилучшим образом и произвести хорошее первое впечатление.

Вы уже должны это знать, но большинство профессоров и преподавателей начнут оценивать вашу работу в уме, как только начнут ее читать. Они будут сортировать ваше эссе, может быть, не по оценкам, но определенно по категориям сильное / слабое, интересное / скучное или эффективное / неэффективное. И у большинства будет некоторое представление о том, где находится ваше эссе на этой шкале, еще до того, как они закончат введение. Это будет самый редкий из маркеров, кто воздерживается от осуждения до конца. Введение — это то, что вы обязательно должны начать с сильного.

Всегда разрабатывайте введение, в котором четко излагаются цели того, что вы собираетесь написать, и, если применимо, со ссылкой на исследуемую тему. Укажите, чего будет достигнуто эссе, и кратко укажите некоторые из основных моментов, которые вы будете учитывать. Идея состоит в том, чтобы дать маркеру обзор ваших аргументов, чтобы показать, что ваш мыслительный процесс логичен и последователен и что вы тщательно продумали вопрос. Не пытайтесь углубиться в какие-либо ключевые моменты во введении — позже каждый из них будет рассмотрен целым абзацем.Если вопрос представляет собой вопрос типа «либо, либо» или «насколько вы согласны», полезно кратко изложить обе стороны аргумента во введении, чтобы подготовиться к изучению этих двух сторон позже в эссе.

Думайте о своем введении как об уменьшенном изображении всего эссе. Любой, но особенно маркер, должен знать тему эссе и то, как вы собираетесь ее доказать или опровергнуть, просто прочитав только введение.

Возьмем следующий пример:

Вам дано задание: Основная цель готической фантастики — нарушить нормальные моральные и социальные нормы.Обсуждать.

Сильное введение следует читать примерно так:

Это, безусловно, правда, что многие произведения готической фантастики демонстрируют нарушение нормальных моральных и социальных кодексов в качестве своей основной темы. Их акцент на женской сексуальности, их нарушение границ между жизнью и смертью и их шокирующие проявления аморальных религиозных персонажей — все это наводит на мысль, что это действительно так. Однако также важно учитывать другие основные аспекты жанра, которые могут считаться не менее важными по назначению, такие как его увлечение сверхъестественным, его изображение искусственного человечества и его сатирические социальные атаки.Это эссе исследует эти противоречивые цели со ссылкой на несколько различных готических текстов, чтобы выявить то, что можно лучше всего охарактеризовать как «главную» цель жанра.

Перечитайте этот абзац. Это говорит вам, о чем идет речь в эссе? В чем суть? Что планируется сделать в эссе? Теперь, не читая, подумайте только о размере этого абзаца. Если бы маркер увидел введение, которое было бы меньше, чем это, они автоматически узнали бы, даже не прочитав ни слова, что тема не будет хорошо представлена.Это не означает, что вы просто заполните абзац, но ожидается, что во введении будет определенное количество информации.

Стоит отметить, что в гораздо более длинном эссе введение не обязательно должно ограничиваться одним абзацем. Но в целом так и будет.

Вторая часть эссе — это тело. Это самая длинная часть эссе.В общем, короткое эссе должно состоять как минимум из трех полных абзацев; длинное эссе значительно больше.

Каждый абзац — это момент, который вы хотите подчеркнуть, относящийся к теме. Итак, возвращаясь к предыдущему примеру «дайте мне больше денег», каждая причина, по которой вы заслуживаете повышения, должна быть отдельным абзацем, и этот абзац является развитием этого утверждения.

Абзацы, как и эссе в целом, также имеют ожидаемую структуру. Вы должны начинать новый абзац для каждой новой важной идеи в своем эссе, чтобы ясно показать экзаменатору структуру вашего аргумента.Каждый абзац должен начинаться с предложения-указателя, в котором излагается основная мысль, которую вы собираетесь изучить в этом разделе. Иногда полезно вернуться к названию эссе в предложении с указателем, чтобы напомнить экзаменатору об актуальности вашей точки зрения. Так написание эссе становится для вас намного проще, поскольку вы напомните себе, на чем именно вы сосредотачиваетесь на каждом этапе пути.

Вот пример предложения-указателя: Одним из важных способов, которым готическая литература нарушает нормальные моральные и социальные нормы, является изображение женской героини.

Дальнейшие предложения в этом абзаце затем будут расширять и подтверждать вашу точку зрения более подробно и с соответствующими примерами. Абзац не должен содержать предложений, которые не имеют прямого отношения к проблеме, изложенной в предложении указателя. Итак, вы пишете эссе, в котором идеи четко разделяются на структурированные разделы. Возвращаясь к примеру с повышением заработной платы: в середине разговора о том, насколько вы пунктуальны, начнете ли вы говорить о том, что вы хороший коллега, затем о том клиенте, которого вы впечатлили, а затем снова поговорите о своей пунктуальности? Конечно нет.Применяются те же правила: каждый абзац посвящен одной идее, одной теме.

Последний раздел вашего эссе — это заключение. Как правило, это также будет один абзац в более коротких эссе, но можно продолжить до двух или трех для немного более длинных обсуждений.

Каждое хорошо структурированное эссе заканчивается заключением. Его цель — обобщить основные моменты вашего аргумента и, при необходимости, вынести окончательное решение или суждение по обсуждаемым вами вопросам.Иногда в выводах делается попытка связать эссе с более широкими проблемами или областями для дальнейшего изучения.

Важно не вводить какие-либо новые идеи в заключение — это просто напоминание о том, что уже было рассмотрено в вашем эссе. Возможно, будет полезно еще раз вернуться к заголовку в заключении, чтобы дать экзаменатору понять, что вы полностью ответили на поставленный вопрос. Убедитесь, что вы напоминаете им о своих аргументах, очень кратко касаясь каждого ключевого момента.

Вот пример заключения эссе:

В целом, хотя это, безусловно, правда, что персонажи, сюжеты и обстановка готической фантастики, похоже, твердо предназначены для нарушения нормальных моральных и социальных кодексов, большое количество случаев в жанре изображения сверхъестественного, и в частности его настойчивые ссылки на социальная несправедливость и лицемерие могут предполагать, что на самом деле его главной целью была критика и реформирование общества.

Теперь вы должны иметь твердое представление о типичной структуре эссе, но, возможно, не знаете, как на самом деле начать структурировать свое эссе. Все работают по-разному. Некоторым людям не составляет труда обдумать все в уме или составить план, начиная с введения и заканчивая заключением.

Один из верных способов облегчить себе жизнь — это, в первую очередь, написать план сочинения.Составление плана, в котором вы создаете структуру, в которой подробно описывается, что будет охватывать ваше эссе, в конечном итоге сэкономит ваше время — поэтому мы настоятельно рекомендуем вам это сделать!

При планировании структуры эссе мы рекомендуем писать изнутри и в первую очередь делать основные абзацы. Поскольку каждый основной абзац является основной идеей, то, как только вы узнаете, в чем заключаются ваши основные идеи, они довольно легко придут. Затем введение и заключение после этого.

Если вы действительно боретесь — или вам просто интересно — вы также можете заглянуть в Службу написания эссе от нас здесь, в Oxbridge Essays.Мы можем составить для вас исчерпывающий план сочинения, который заранее определяет ваше сочинение и обрисовывает в общих чертах ключевые моменты, что, в свою очередь, значительно упрощает процесс написания.

Последняя мысль, которую следует запомнить: хорошие эссе не пишутся, они переписываются . Всегда просматривайте свой первый набросок и ищите способы улучшить его, прежде чем сдать его.

Как спланировать эссе

Эта страница является первой из двух страниц, описывающих процессы, связанные с написанием эссе для академических целей, для школы, колледжа или университета.

На этой странице описаны этапы планирования написания эссе, которые важны для всего процесса.

На второй странице «Написание эссе» представлена ​​дополнительная информация о этапах написания эссе. Мы рекомендуем вам прочитать обе страницы, чтобы получить полное представление.

Развитие навыков написания эссе требует практики, времени и терпения. Ваши навыки написания эссе будут улучшаться и развиваться по мере того, как вы пишете.

С помощью вашего наставника (преподавателя или лектора) и сверстников (других студентов), а также благодаря конструктивной обратной связи от маркера вашей работы, написание эссе станет проще по мере вашего прогресса в учебе, и ваша уверенность в себе возрастет.

На этой странице подробно описаны общие передовые методы планирования эссе, включая то, что вам следует делать и чего следует избегать. Однако важно, чтобы вы понимали особые требования вашей школы, колледжа или университета.

Написание эссе помогает вам рассмотреть вопросы, поднятые в вашем курсе, и связать их с вашим собственным опытом, образом мышления, а также с любыми дополнительными чтениями и исследованиями, которые вы, возможно, предприняли для решения темы эссе.

Написание эссе (или другого задания) — важная часть учебного процесса. При написании задания обучение происходит по мере того, как вы обдумываете и интерпретируете поднятые вопросы (вместе с мнениями других авторов по этой теме).

Представление вашего опыта и демонстрация понимания в рамках вашего задания, с точки зрения маркера, продемонстрирует ваше знание предметной области.

Цель эссе

Первоначальное значение эссе — « попытка, », или попытка чего-то.Поэтому уместно рассматривать написание эссе как учебное упражнение.

Эссе и другие академические тексты сосредотачивают внимание и побуждают вас делать выводы о том, что вы изучаете.

Письмо часто является лучшим способом усвоения и систематизации информации. Письмо помогает выделить те области, которые вы не совсем поняли, и дает возможность внести дополнительные пояснения. Он развивает ваши способности критики, анализа и выражения и дает вам возможность опробовать свои идеи и идеи других авторов по этому вопросу.

Обратная связь, которую вы получаете от маркера вашего эссе, должна помочь улучшить ваши навыки учебы, письма, исследования и навыки критического мышления .

Что ищет маркер?

Поскольку эссе — в контексте этой страницы — представляет собой оцениваемую работу, может быть очень полезно подумать о том, что будет искать человек, который будет оценивать работу, маркер.

Хотя разные типы эссе по разным предметам могут значительно различаться по стилю и содержанию, существуют некоторые ключевые концепции, которые помогут вам понять, что требуется от вас и вашего эссе.

При отметке задания маркер будет искать некоторые из следующих элементов, которые продемонстрируют, что вы можете:

• Найдите соответствующую информацию и используйте полученные знания, чтобы сосредоточиться на вопросе или предмете сочинения.
• Структурируйте знания и информацию логично, ясно и лаконично.
• Читаю целеустремленно и критически. (Подробнее см. На нашей странице: Критическое чтение )
• Свяжите теорию с практическими примерами.
• Анализируйте процессы и проблемы.
• Будьте убедительны и аргументируйте дело.
• Найдите ссылки и объедините информацию из различных источников.

Ответить на вопрос

Один из основных факторов, о котором всегда стоит помнить, заключается в том, что маркер обычно выставляет оценки только за то, насколько хорошо вы ответили на вопрос эссе.

Вероятно, у маркера будет набор критериев или рекомендаций по выставлению оценок, которые будут определять, сколько баллов можно получить за каждый элемент вашего эссе.

Помните, что вполне возможно написать выдающееся эссе, но не ответить на исходный вопрос. Это, скорее всего, будет означать низкую оценку.

Планирование сочинения

Планирование — это процесс определения того, что вы хотите включить в свое эссе.

Хорошо спланированное и организованное эссе свидетельствует о том, что у вас есть свои идеи; он делает выводы ясно и логично. Таким образом, хорошо спланированное и структурированное эссе позволяет читателю или маркеру легко следить за тем, что делается.

Задания для сочинения обычно формулируются одним из следующих способов:

• Как вопрос
• Дается заявление, и вас просят его прокомментировать
• Приглашение к « набросать» , « обсудить» или « критически оценить» конкретный аргумент или точку зрения

Запомните всегда напишите свое эссе на основе вопроса, который задает и , а не по другому аспекту предмета.Хотя это может показаться очевидным, многие студенты не полностью отвечают на вопрос эссе и включают не относящуюся к делу информацию. Основная цель академического эссе — достаточно подробно ответить на поставленную задачу.

Чтобы помочь вам в этом, вам может быть полезен следующий список этапов.

Составление плана эссе

План сочинения ниже содержит десять шагов.

Часто бывает полезно выполнить первые шесть шагов сразу после получения вопроса для сочинения. Таким образом, информация будет свежей, и вы с большей вероятностью будете думать о своем плане сочинения, как и о других вещах.

1. Внимательно изучите вопрос для сочинения.
2. Напишите вопрос для сочинения полностью.
3. Потратьте какое-то время, по крайней мере, полчаса, на мозговой штурм предметной области.
4. Запишите свои мысли по теме вопроса, его масштабу и различным аспектам.
5. Перечислите слова или фразы, которые, по вашему мнению, необходимо включить.
6. Отметьте основные моменты, которые вы должны включить, чтобы ответить на вопрос.

Если на этом этапе вы не уверены, что включить, поговорите со своим наставником или коллегой, чтобы уточнить, что вы на правильном пути.

После того, как вы закончите первые шесть шагов и почувствуете, что знаете, как действовать, продолжайте расширять свои первоначальные мысли и составлять более подробный план эссе.

7. Просмотрите материалы курса или раздаточные материалы лекций и начните составлять более подробный план. Просмотрите свои собственные конспекты лекций и, если что-нибудь покажется вам относящимся к заданию, напишите, где это найти, в подробном плане
8. Запишите, где вы найдете необходимую информацию по каждому пункту вашего подробного плана (конспекты лекций, раздаточные материалы курса и т. Д.)). Укажите на схеме, где, по вашему мнению, необходимы дальнейшие исследования.
9. Запишите источники дополнительной информации, книги, журналы, веб-страницы и медиа-источники, если это необходимо.
   • Будьте осторожны, чтобы ваш план не стал слишком сложным; придерживайтесь основных пунктов и относитесь к вопросу.
   • Если вам дали список для чтения или основной учебник, проверьте соответствующие разделы этого учебника.
   • См. Нашу страницу: Источники информации , чтобы узнать, где можно найти соответствующую информацию для своего эссе.
10. Когда ваш план составлен, остановитесь и подумайте о пропорциях — сколько всего слов вам нужно написать и сколько слов выделить в каждый раздел вашего эссе.
    • Академические эссе обычно имеют ограничение по количеству слов, и написание в рамках ограничения по количеству слов является важным фактором. Многие учебные заведения будут наказывать студентов за неправильное написание слов — например, вопрос для сочинения может требовать сочинения на 2000 слов, может быть 10% отсрочки, поэтому приемлемо значение от 1800 до 2200.
    • Подумайте об основных элементах, которые необходимо осветить в эссе. Удостоверьтесь, что вы отводите как можно больше слов «основной части эссе», а не второстепенному пункту.
    • Решите, сколько места вы можете выделить для каждого раздела вашего плана. Например, треть страницы для введения, половина страницы для пункта 1, который имеет два подпункта, полторы страницы для пункта 2, который имеет пять подпунктов и т. Д. Хотя вы не будете следовать такой схеме размещения строго, это позволяет вам держать ситуацию под контролем и знать, сколько деталей нужно добавить, сохраняя баланс эссе, как вы изначально планировали.

Конечно, вы будете вносить незначительные изменения в свой план эссе по мере написания. Однако не вносите серьезных изменений, если вы не уверены в альтернативе и в том, как она вписывается в исходную схему.

Наличие четкого плана сочинения делает реальную задачу написания сочинения намного более эффективной.

Структура эссе |

Написание академического эссе означает преобразование связного набора идей в аргумент.Поскольку эссе по существу линейны — они предлагают одну идею за раз — они должны представлять свои идеи в порядке, наиболее понятном для читателя. Успешное структурирование эссе означает внимание к логике читателя.

Фокус такого эссе предсказывает его структуру. Он определяет информацию, которую читатели должны знать, и порядок, в котором они должны ее получать. Таким образом, структура вашего эссе обязательно уникальна для основного утверждения, которое вы делаете. Хотя существуют руководящие принципы построения некоторых классических типов эссе (например,г., сравнительный анализ), нет установленной формулы.

Ответы на вопросы: части эссе

Типичное эссе содержит много различных видов информации, часто расположенных в специализированных частях или разделах. Даже короткие эссе выполняют несколько разных операций: вводят аргумент, анализируют данные, выдвигают контраргументы, делают заключение. Введение и заключение имеют фиксированные места, а другие части — нет. Контраргумент, например, может появиться внутри абзаца, как отдельный раздел, как часть начала или перед концом.Справочный материал (исторический контекст или биографическая информация, краткое изложение соответствующей теории или критики, определение ключевого термина) часто появляется в начале эссе, между введением и первым аналитическим разделом, но может также появляться в начале конкретный раздел, к которому он относится.

Полезно думать о различных разделах эссе как о ответах на ряд вопросов, которые читатель может задать при встрече с вашей диссертацией. (У читателей должны быть вопросы.Если они этого не делают, ваш тезис, скорее всего, просто наблюдение факта, а не спорное утверждение.)

«Что?» Первый вопрос, который следует ожидать от читателя, — это «что»: какие свидетельства показывают, что явление, описанное в вашем тезисе, истинно? Чтобы ответить на вопрос, вы должны изучить свои доказательства, тем самым продемонстрировав истинность вашего утверждения. Этот раздел «что» или «демонстрация» появляется в начале эссе, часто сразу после введения. Поскольку вы, по сути, сообщаете о том, что наблюдали, это та часть, о которой вы можете сказать больше всего, когда впервые начнете писать.Но имейте в виду: он не должен занимать больше трети (а часто и меньше) вашего законченного эссе. Если это так, эссе будет недостаточно сбалансированным, и его можно будет читать как простое резюме или описание.

«Как?» Читатель также захочет узнать, верны ли утверждения тезиса во всех случаях. Соответствующий вопрос — «как»: как тезис выдерживает вызов контраргумента? Как введение нового материала — новый взгляд на доказательства, другой набор источников — влияет на ваши утверждения? Обычно эссе включает как минимум один раздел «как».(Назовите это «усложнением», поскольку вы отвечаете на усложняющие вопросы читателя.) Этот раздел обычно идет после «что», но имейте в виду, что эссе может несколько раз усложнить свою аргументацию в зависимости от его длины, и только этого контраргумента. может появиться где угодно в эссе.

«Почему?» Ваш читатель также захочет знать, что поставлено на карту в вашем заявлении: почему ваша интерпретация явления важна для всех, кроме вас? Этот вопрос касается более серьезных последствий вашего тезиса.Это позволяет вашим читателям понять ваше эссе в более широком контексте. Отвечая на вопрос «почему», ваше эссе объясняет его собственное значение. Хотя вы можете указать на этот вопрос во введении, наиболее полный ответ на него должен быть в конце вашего эссе. Если вы не укажете его, ваши читатели сочтут ваше эссе незаконченным или, что еще хуже, бессмысленным или замкнутым.

Составление эссе

Структурирование вашего эссе в соответствии с логикой читателя означает изучение вашего тезиса и предвидение того, что читателю необходимо знать и в какой последовательности, чтобы понять и убедить ваши аргументы по мере их развития.Самый простой способ сделать это — сопоставить идеи эссе с помощью письменного повествования. Такой отчет даст вам предварительную запись ваших идей и позволит вам на каждом шагу напоминать себе о потребностях читателя в понимании вашей идеи.

Карты для сочинений просят вас предсказать, где ваш читатель будет ожидать справочной информации, контраргумента, тщательного анализа первичного источника или обращения к вторичному исходному материалу. Карты для сочинений связаны не столько с абзацами, сколько с разделами сочинения.Они предвидят основные аргументы, которые вы ожидаете от своего эссе. Попробуйте сделать вашу карту вот так:

• Изложите тезис в одном-двух предложениях, а затем напишите еще одно предложение, в котором объясняется, почему так важно делать это утверждение. Другими словами, укажите, что читатель может узнать, изучив с вами утверждение. Здесь вы ожидаете ответа на вопрос «почему», который вы в конечном итоге конкретизируете в своем заключении.
• Начните следующее предложение так: «Чтобы убедиться в моем утверждении, первое, что нужно знать читателю, — это.. . »Затем скажите, почему это первое, что нужно знать читателю, и назовите один или два доказательства, которые, по вашему мнению, будут в пользу аргументации. Это поможет вам ответить на вопрос« что ». (В качестве альтернативы вы можете найти, что это первое, что ваш читатель должен знать, это некоторая справочная информация.)
• Начинайте каждое из следующих предложений так: «Следующее, что моему читателю нужно знать…» Еще раз скажите, почему, и назовите некоторые доказательства. Продолжайте, пока не наметите свое эссе.

Ваша карта, естественно, должна дать вам некоторые предварительные ответы на основные вопросы о том, что, как и почему. Однако это не договор — порядок, в котором появляются идеи, не является жестким. Карты для сочинений гибкие; они развиваются вместе с вашими идеями.

Признаки неисправности

Распространенным структурным недостатком эссе колледжа является «сквозное» (также обозначаемое как «резюме» или «описание»). Проходные эссе следуют структуре своих источников, а не создают собственные.Такие эссе обычно имеют описательный, а не аргументированный тезис. Остерегайтесь открывающих абзацев слов, которые начинаются словами «время» («первый», «следующий», «после», «затем») или «перечислением» слов («также», «еще один», «дополнительно»). Хотя они не всегда сигнализируют о проблеме, эти открывающие абзацы часто указывают на то, что тезис и структура эссе нуждаются в доработке: они предполагают, что эссе просто воспроизводит хронологию исходного текста (в случае временных слов: сначала это происходит, затем , а потом еще кое-что.. . ) или просто перечисляет пример за примером («Кроме того, использование цвета указывает на другой способ, которым картина различает добро и зло»).

Авторские права 2000, Элизабет Абрамс, для Центра письма Гарвардского университета

Составьте план эссе | Текущие студенты UNSW

Составьте первоначальный план сочинения

После того, как вы сгенерируете несколько идей, важно написать первоначальный план, прежде чем отправиться в библиотеку. Это может показаться странным — в конце концов, как вы можете ответить на вопрос, если вы не проводили никаких исследований? — но если вы начнете с первоначального плана, это поможет вам упорядочить свои идеи и сосредоточить внимание на чтении. Не зная, в каком направлении двигаться, легко заблудиться в процессе исследования.

Этот первоначальный план будет предварительным и может состоять из:

• предварительного ответа на вопрос (или изложения тезиса)
• краткого изложения возможной основной идеи.

По мере того, как вы исследуете и развиваете свое понимание темы, ваши идеи, вероятно, изменятся, и ваши ответы могут измениться вместе с ними. Постарайтесь рассматривать свой план эссе как нечто, развивающееся по мере того, как вы продолжаете заниматься своей темой.

Хотя неплохо написать первоначальный план, прежде чем начинать исследование, если вы действительно ничего не знаете по теме, беглый просмотр и просмотр рекомендованных или назначенных чтений может дать несколько идей. Однако начальный этап планирования — не время для интенсивного или подробного чтения.

Из каких элементов должен состоять план сочинения?

В плане должен быть указан ответ на вопрос. Четкое и хорошо написанное тезисное изложение поможет вам определить направление и структуру вашей аргументации.

Что такое тезис?

• Четкий и прямой ответ на вопрос для сочинения.
• Пункт формулы, который можно обсудить и расширить в основной части эссе.
• Одно или два полных предложения.
• Часть введения.

В первоначальном плане тезисы обычно являются предварительными. Однако после того, как вы проведете некоторое исследование, вам нужно будет поработать над своим тезисом, пока он не станет ясным, кратким и эффективным.

Советы

• Попробуйте представить свой тезис фразой «это эссе будет аргументировано» или «это эссе аргументирует».
• Перефразируйте вопрос о задании, чтобы убедиться, что вы на него отвечаете.

После того, как у вас есть тезис, добавьте к нему абзац или набор пунктов, которые указывают «причины, почему» вашего ответа. «Причины, почему» можно развить в основные моменты вашего эссе.

Каковы основные моменты?

• Основные положения составляют основу эссе.
• Каждый пункт следует развить в параграф. Эти абзацы являются строительными блоками, используемыми для построения аргументации.
• В эссе на 1000-1500 слов постарайтесь выделить от трех до четырех основных моментов.

В первоначальном плане постарайтесь выразить основную идею каждого пункта в одном ясном предложении. Они могут стать тематическими предложениями — обычно первым предложением каждого абзаца, которое резюмирует информацию в абзаце. Во втором плане вы развиваете эти моменты дальше.

Расположите основные моменты в логическом порядке и пронумеруйте их. Есть ли один, который, кажется, идет первым, или тот, который, кажется, идет последним? Есть ли два тесно связанных между собой? Как идеи связаны друг с другом? Представляют ли основные моменты, рассматриваемые в целом, единое обсуждение?).

План должен соответствовать структуре эссе, например: Введение, тело и заключение.

Хотя вы, возможно, не готовы к построению введения или заключения, эта структура из трех частей должна быть, по крайней мере, предложена в вашем плане.

Подробнее о структуре эссе см. Руководство по написанию эссе Центра обучения

План должен включать некоторое указание на источники, которые вы можете использовать для ИССЛЕДОВАНИЯ темы.

Сделайте несколько заметок о том, как можно развить каждый основной пункт. Если возможно, укажите доказательства, на которые вы могли бы опираться, и на какие тексты можно ссылаться. Запишите названия, авторов, номера страниц и т. Д.

Далее: Шаг 4 — Исследование и сбор информации

Как написать идеальный план эссе — о студенческой жизни и письме

План эссе — это план вашей академической статьи, где вы структурируете ее и разбиваете основные моменты на абзацы, чтобы вам было легче писать эссе.

Нельзя написать сочинение без наброска. Хорошо, ты можешь это сделать, если тебе не против получить низкую оценку. Но тем, кто хочет написать статью на отметку A +, нужно будет создать план эссе и организовать свое исследование в одном месте, прежде чем писать.

Это руководство предназначено для того, чтобы помочь вам:

• понять, что такое бумажный план,
• научиться писать набросок эссе,
• получить примеры набросков и шаблоны для использования при создании своего.

Итак, начнем путешествие по плану исследовательского эссе!

Содержание:

1. Что такое план эссе?
2. Как написать план эссе
   1. Ключевые части эссе
   2. Формат схемы
3. Шаблон схемы эссе
   1. Пример убедительной схемы эссе
   2. Пример повествовательной схемы эссе
   3. Пример схемы эссе с пояснениями
   4. Пример исследовательской структуры
4. Как составить план: процесс
   1. Что делать перед составлением плана
   2. Выберите структуру плана эссе
   3. Организуйте свой план
5. Это конец!

Что такое план эссе?

Как вы уже догадались, план эссе — это краткий план вашей исследовательской работы.Здесь вы записываете основную идею своего эссе и разбиваете все аргументы на абзацы, чтобы убедиться, что вы ничего не пропустите во время написания.

Разумеется, вы можете написать эссе, не обрисовывая его в общих чертах. Но сделать это будет непросто. Наброски — важная часть процесса написания, и все авторы делают это для того, чтобы их работы впечатляли читателей.

Вот , почему вам нужен план эссе :

• Он поможет вам организовать мысли: когда вы исследуете данные для своего эссе, вы получаете массу информации, которую трудно запомнить.
• Вы поймете поток информации и сможете соответствующим образом структурировать его.
• Это поможет вам ничего не упустить при написании эссе, потому что у вас будет готовая рукопись статьи.

Тем не менее, план поможет вам писать академические работы лучше и быстрее. И хотя наши авторы всегда готовы помочь, не помешает научиться писать план для эссе самостоятельно, верно?

Как написать план эссе

Хотя типов эссе в колледже много, общая структура большинства из них состоит из пяти абзацев.Каждое эссе требует введения, основного текста (абзацы с аргументами) и заключения; Итак, общий формат вашего эссе будет включать все эти компоненты.

Обрисовывая эссе, помните о них, чтобы не пропустить ни одного аргумента, свидетельства или примеров во время написания.

Итак, приступим!

Ключевые части эссе

Поместите их все в план эссе:

• Введение. Здесь вы укажете тему вашего эссе и его диссертацию.Как известно, сочинения не могут жить без дипломной работы; Итак, изложение тезиса в вашем плане поможет вам поддержать его в каждом абзаце вашего эссе.
• Основные абзацы. В основной части эссе должно быть не менее трех абзацев, поэтому обязательно включите каждый в план. Для каждого абзаца запишите тематическое предложение с аргументом, относящимся к вашему тезису, и упомяните всю поддержку: данные, факты, примеры и другие доказательства, которые вы будете использовать для подтверждения тематического предложения этого абзаца.
• Заключение. Завершите свое эссе здесь. Переформулируйте свой тезис и резюмируйте цель своей статьи.

В целом план вашего эссе будет выглядеть следующим образом:

Краткое содержание эссе: Общее

I. Введение

a) Представьте тему
b) Изложите тезис

II. Тело. Параграф-1

a) Напишите тематическое предложение (аргумент для вашей диссертации)
b) Поддержите этот аргумент: данные, факты, примеры
c) Объясните, как они соотносятся с вашим тезисом

III.Тело. Параграф-2

а) Напишите тематическое предложение (еще один аргумент в пользу вашего тезиса)
б) Поддержите этот аргумент: данные, факты, примеры
в) Объясните, как они соотносятся с вашим тезисом

IV. Тело. Параграф-3

a) Напишите тематическое предложение (еще один аргумент в пользу вашего тезиса или контраргумент)
b) Поддержите этот аргумент или объясните, почему контраргумент не работает: данные, факты, примеры
c) Объясните, как они относится к вашей диссертации

V. Заключение

a) Обобщите все основные моменты
b) Переформулируйте свою диссертацию
c) Добавьте призыв к действию: что вы хотите, чтобы читатели делали после прочтения вашего эссе

Outline Format

Как правило, студенты используют линейный стиль при оформлении набросков эссе.Это означает, что они ранжируют аргументы в порядке их важности — от основных до второстепенных.

Помните: ваш план исследовательского эссе не должен включать полные предложения. Это всего лишь набросок, поэтому не стесняйтесь оформлять аргументы и доказательства так, как вам кажется наиболее удобным и понятным. Просто убедитесь, что он визуально понятен и позволяет увидеть, повторяются ли некоторые разделы или нет. Это поможет избежать дублирования в сочинении.

Еще один момент, на который следует обратить внимание:

Хотя вы знакомы с определенной темой эссе, это не значит, что ваши читатели знакомы.Поэтому отформатируйте план соответствующим образом: предположите, что некоторые люди ничего об этом не знают, когда готовят аргументы и выстраивают их в логическом порядке.

Шаблон схемы эссе

Шаблоны могут помочь вам получить лучшее представление о структуре эссе. Это отличный способ систематизировать мысли и определить порядок, в котором вы представляете их читателям. Итак, составьте список разделов в своей статье и заполните соответствующий пример, в зависимости от типа вашего эссе.

Пример плана убедительного эссе

Чтобы создать план такого эссе, рассмотрим следующий пример:

Взято с: TeacherVision.com

Пример описания повествовательного эссе

Для повествовательных эссе хорошо подойдут схемы, подобные этому:

Взято из: TeacherVision.com

Пример схемы пояснительного эссе

Как насчет этого примера для плана вашего эссе?

Взято с: TeacherVision.com

Пример плана исследовательского эссе

Для наброска исследовательского эссе рассмотрим следующий пример:

Взято из: Austincc.edu

Как составить план: процесс

Как правило, единственная деталь, которая беспокоит тех, кто спрашивает, как составить план эссе — это сам процесс. Студенты понимают, что план эссе должен указывать все основные моменты и аргументы их будущей работы, но им все равно сложно создать его.

Более того, профессора могут попросить вас отправить им план эссе на рецензию. Вот почему навыки планирования ваших бумаг в любом случае пригодятся. Чтобы узнать секреты эффективного составления набросков, вам нужно знать, что делать перед тем, как набросать наброски, какую структуру набросков сочинения выбрать для своей работы и как организовать план так, чтобы он был как можно более информативным.

Вот как набросать эссе:

Что нужно сделать перед составлением набросков

Прежде всего, внимательно прочтите свое письменное задание .Убедитесь, что вы понимаете, какой тип эссе вам нужно написать, сколько аргументов использовать (кроме случаев, указанных выше) и какой длины должно быть ваше эссе.

Ответьте на вопрос , «Какова цель вашего эссе?» Хотите проинформировать читателей, убедить или просто развлечь их? В зависимости от цели вы будете знать, какой тезис следует рассмотреть, какие письменные приемы использовать и как визуализировать исследование в своей статье.

Определите аудиторию. Да, это учитель, который читает и оценивает вашу работу; но кому вы хотите прочитать свое эссе? Ты пишешь для одноклассников? Чужие люди? Что они знают о вашей теме? Согласятся ли они с вашим тезисом? Как они могут отреагировать на вашу информацию?

В зависимости от этого вы поймете, какие аргументы могут подойти для вашего эссе.Это также поможет вам определиться с ресурсами, которые следует использовать для исследований, и выбрать доказательства для своих аргументов. Чтобы найти ссылки для своего эссе, обратитесь к надежным источникам, таким как Google Scholar или Oxford Academic ; сделайте заметки, из них используйте в своем плане.

Изложите свою диссертацию , чтобы вы могли видеть, какие тематические предложения следует обозначить для своего эссе. Тезис должен быть спорным и содержать достаточно подробностей, чтобы зацепить читателей, чтобы они эмоционально вовлекли их в ваше письмо.

Когда диссертация будет готова, начните структурировать план эссе.

Выберите структуру наброска эссе

Из приведенных выше шаблонов и примеров вы получили общее представление об основной структуре наброска эссе. Мы использовали стандартную буквенно-цифровую структуру, но вы также можете использовать десятичную для своего плана, чтобы показать, как связаны ваши идеи. Просто сравните:

Буквенно-цифровой формат:

Десятичный формат:

Буквенно-цифровой контур является наиболее распространенным, но вы можете использовать десятичную структуру, если она кажется более ясной и удобной для ты.Кроме того, не стесняйтесь использовать полные предложения или просто короткие фразы для каждого раздела своего плана эссе.

Однако, если вам нужно отправить его на рассмотрение профессору, используйте предложения. Это поможет ему понять аргументы и доказательства, которые вы собираетесь использовать в своем эссе.

Организуйте свой план

Теперь пора заполнить каждый раздел вашего наброска эссе. Для тех, кому лень читать, вот короткое видео:

Источник

Для всех остальных, начните с описания вашего вступления .Напишите предложение по вашей теме и представьте свою диссертацию. Вы также можете упомянуть здесь эссе — предложение, которое вы будете использовать, чтобы заинтересовать аудиторию чтением вашей работы.

Обведите текст эссе : напишите тематическое предложение для каждого абзаца, предоставьте подтверждающие доказательства, которые вы будете использовать при написании, и укажите, как они связаны с темой и вашей диссертацией. Чем больше деталей вы изложите, тем легче будет систематизировать все мысли во время письма.

Кроме того, вы можете написать предложение перехода для каждого абзаца, чтобы было быстрее структурировать и объединить все аргументы.

Наконец, опишите свое заключение к эссе . Переформулируйте свой тезис и напишите заключительное утверждение, или , предложение, в котором говорится о важности вашего тезиса и предлагаются решения проблемы, которую вы затронули в эссе.

Это упаковка!

Эссе много, и вам нужно писать их все в школе и колледже. Убедительные, пояснительные, повествовательные — их основная структура такая же, но с небольшими различиями, определяющими их характеристики и ваши знания академического письма.Понимание этих различий и соответствующее обрисовывание своих произведений — это ваш шанс создать идеальные произведения, которые получат высокие оценки.

План эссе — это то, что вам нужно, чтобы систематизировать информацию и ничего не упустить во время написания. Когда вы знаете, как написать план эссе, вы будете создавать статьи лучше и быстрее. Помните обо всех составляющих эссе. Вы развиваете критическое мышление. И ты станешь лучшим писателем.

Создайте окончательную версию плана документов

Вы почти готовы писать: у вас есть тезис, которым вы будете руководствоваться, вы завершили свое исследование, и последний шаг перед тем, как вы действительно начнете писать, — это создание окончательной версии вашего плана документа.Просмотрите свой предварительный план документов и добавьте любую новую информацию, полученную в результате ваших исследований и размышлений, которые вы сделали с момента создания плана. Убедитесь, что вы включили в свой план достаточно деталей, чтобы вы могли легко увидеть, о чем вы собираетесь писать в любом месте документа. Один из способов убедиться, что ваша статья имеет смысл и легко читается, — это спланировать ее до уровня абзацев. Если вы новичок в академическом параграфе, см. Paragraphing для получения дополнительной информации об академическом параграфе; в частности, посмотрите видео Writing an Academic Paragraph .

Когда вы планируете структуру своего эссе, подумайте о том, чтобы включить в план ключевые слова, чтобы представить тематическое предложение, которое обычно представляет утверждение, доказательства, анализ, цитаты, заключение и переход для каждого абзаца. Вам не нужно предварительно писать всю статью; однако наличие ключевых слов в плане гарантирует, что когда придет время написать этот раздел, вы вспомните, о чем вы думали, когда создавали план.

Создание плана документа , который является разделом 14:34 видеоролика Introduction to Academic Writing , дает пример плана документа с отображением разума; см. ниже пример более традиционной линейной компоновки.Если вам нужна версия, которую можно использовать и адаптировать, см. Создание окончательной версии плана документа (Word .docx) . Если вы работаете в Chrome и этот файл не загружается, попробуйте в другом браузере.

Введение

• Описывает причину обсуждения — почему тема интересна / важна? Почему читателю должно волновать то, что вы скажете по этому поводу?
• Тезис обычно появляется в предпоследнем предложении введения.Последнее предложение введения обеспечивает переход к следующему абзацу / разделу. См. Тезисы для получения дополнительной информации.
• Для получения дополнительной информации о написании вступлений посетите Вступительные параграфы .

Пункт A

Тематическое предложение, в котором представлена ​​претензия:

Доказательства (сколько угодно):

Цитирование (сколько угодно):

Анализ (сколько угодно):

Вывод:

переход:

Пункт B

Тематическое предложение, в котором представлена ​​претензия:

Доказательства (сколько угодно):

Цитирование (сколько угодно):

Анализ (сколько угодно):

Вывод:

переход:

Пункт C

Тематическое предложение, в котором представлена ​​претензия:

Доказательства (сколько угодно):

Цитирование (сколько угодно):

Анализ (сколько угодно):

Вывод:

переход:

* Продолжайте писать столько абзацев, сколько необходимо для статьи.

Заключение

• Заканчивает статью и напоминает читателю, что утверждение тезиса было доказано посредством логического анализа аргументов и доказательств, представленных в статье.
• В заключение не вводить новую информацию.
• Заключение — это ваша последняя возможность произвести впечатление на читателя. Какое сообщение вы хотите, чтобы ваш читатель вынес после прочтения вашей статьи?
• См. Заключительные параграфы для получения дополнительной информации.

После того, как вы подготовили окончательный вариант вашего плана, последний шаг на этом этапе — показать план кому-нибудь, чтобы получить мнение о том, имеет ли план смысл. Если вы хотите получить конкретную обратную связь о том, соответствуете ли вы ожиданиям от задания, посоветуйтесь со своим инструктором, чтобы узнать, можете ли вы отправить ему план для обратной связи. Вы также можете передать план тому, кто не разбирается в теме, и посмотреть, имеет ли план смысл для этого человека.То, что вы ищете, — это везде, где вы делали предположения о знаниях или понимании вашего читателя, и эти ошибки гораздо легче исправить на этапе планирования, чем после того, как вы написали статью. Имейте в виду, что ваша работа как автора — написать статью, которая предоставит всю информацию, которая может понадобиться кому-то для понимания вашей темы, без дополнительных исследований. Другими словами, любой член академического сообщества должен понимать вашу статью. Считайте свою аудиторию представителем академического сообщества в целом, а не думайте исключительно о своем профессоре, который, как вы знаете, является экспертом в данной области.Чтобы вашу статью было легко читать, вам нужно будет объединить все линии мышления, объяснить термины, полностью разработать аргументы и представить всю необходимую информацию, чтобы внимание вашего читателя оставалось сосредоточенным на вашем сообщении, а не отвлекалось на «Интересно, что это означает?». Просмотр плана позволяет вам проверить свой план, чтобы убедиться, что вы учли все эти объяснения и связи. Для получения дополнительной информации см. Audience Awareness .

Если вы не продумали и не спланировали свои идеи, чтобы иметь четкое представление о своем сообщении, неразумно ожидать, что ваш читатель каким-то образом поймет ваш смысл.Вы должны четко понимать, что именно вы хотите сказать своему читателю; план документа позволяет вам сделать это до того, как вы начнете писать.

Выберите следующий шаг:

Я запуталась; пожалуйста помоги!

Мне нужно вернуться на шаг назад.

Я готов к следующему шагу!

Верните меня к началу.

Планирование эссе: Написание эссе

Приборная панель

КОРОТКИЕ ЭССЕ

Эссе по планированию

перейти к содержанию Приборная панель

• Авторизоваться

• Приборная панель

• Календарь

• Входящие

• История

• Помощь

Закрывать
• Мой Dashboard
• КОРОТКИЕ ЭССЕ
• Страницы
• Планирование сочинений
• Home
• Введение
• Анализ названий эссе
• Базовая структура эссе
• Планирование эссе
• Написание и редактирование эссе
• Структура абзацев
• Советы по корректуре
.