Ответы открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада наше наследие: ОВИО Наше наследие 2020-2021 (школьный тур) задания и ответы

Содержание

Возможность: участвовать в открытой олимпиаде школьников «Наше наследие»

Сроки: с 1 сентября 2017 по 15 мая 2018 года

Места проведения школьных этапов в Татарстане:

Казань — гимназия №93 Лениногорский район — школа №2

Альметьевский район — Старосуркинская средняя школа

Обновления на сайте

Регистрация на школьный этап: для 5-11 классов — до 30 сентября; для 1-4 классов — до 30 ноября

Для кого: школьники 1–11 классов

Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие».

Она входит в Республиканский Реестр конкурсов и соревнований. Призёры и победители конкурса смогут стать студентами Университета Талантов — вместе с наставником составить свой индивидуальный план развития, пройти тренинги на развитие прорывных компетенций, стажировки и другие образовательные модули. проходит с 2003 года. 

Условия участия

 

Конкурс проходит в четыре этапа:

— школьный — 1–30 сентября для 5-11 классов и 1–30 ноября для 1-4 классов;

— муниципальный — 1–7 октября для 5-11 классов и 13–17 декабря для 1-4 классов;

— региональный — 20–22 октября для 5-11 классов и 2-4 февраля 2018 года для 1-4 классов

— финальный (всероссийский) — 23–25 ноября для 5-7 классов в Тольятти, 8–10 марта 2018 года для 8-11 классов в Екатеринбурге, 24–25 марта 2018 года для второго класса в Санкт-Петербурге и 13 мая 2018 года для первого класса в Москве.  

Школьный и муниципальный этапы проводят местные образовательные учреждения. Они самостоятельно создают оргкомитеты, следят за выполнением участниками заданий и проверяют их. Чтобы муниципальный этап состоялся, необходимо участие хотя бы трех школ. Ответы конкурсантов загружаются на сайт олимпиады, где формируется рейтинг участников.  

Региональный этап, помимо школ, могут проводить вузы, ссузы, федеральные органы государственной власти, СМИ и юридические лица. По итогам регионального этапа формируется квота участников, допущенных до финального этапа.  

На все этапы (кроме финального) участников могут зарегистрировать только учителя. На всероссийский этап можно зарегистрироваться самостоятельно, предоставив оргкомитету олимпиады копию паспорта, справку из школы и заполненную анкету. Заявки принимаются на сайте олимпиады.  

Задания и тематика олимпиады  

Конкурсные испытания разделены на три тематических блока:  

— «Память». Участники в течение 5-15 минут должны выполнить три задания: воспроизвести положение картинок на бланке, запомнить и написать стихотворение, сопоставить события и даты, указанные в таблице.

— «Эрудиция». Конкурсантам предлагают решить кроссворд, тест и составить из заданных букв новые слова.

— «Скорость мышления». Участники должны решить 15 логических задач, прочитать и прослушать два текста и выполнить задания на понимание прочитанного и услышанного.

В этом году главными темами заданий 5-7 классов станут литература школьного курса и развитие библиотечного дела в России. Задания для 8-11 классов будут посвящены позднему периоду Российской Империи с 1868-го по 1918 гг.  

Награды победителям

Финалисты олимпиады получат дипломы, сертификаты и ценные подарки.  

История и интересные факты об олимпиаде  

— Первая олимпиада «Наше наследие» в 2003 году прошла только среди учащихся школы-пансионата «Плесково». В 2005 году к олимпиаде присоединились школьники из десяти регионов России;

— В 2009 году главным организатором олимпиады стал Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет;

— В 2010-2011 годах в олимпиаде участвовали 600 школ из 40 регионов России;

— В 2012-2013 годах, помимо российских школьников, участниками олимпиады стали дети из Белоруссии, Литвы, Казахстана, Киргизии и Италии;

— В 2013 году после очередной олимпиады организаторы выпустили собственное историческое пособие «400-летие дома Романовых». Оно содержит факты из жизни монархов и лиц тех эпох, а также примеры заданий олимпиады по каждому из разделов;

— Награждение победителей олимпиад в разные годы проходило в московском музее-заповеднике «Коломенское», в центральном музее Великой Отечественной войны г. Москва и в Атриуме Петропавловской крепости в Санкт-Петербурге.  

Подробнее об истории проведения олимпиады «Наше наследие» можно узнать по ссылке.

 

Всероссийская олимпиада «Наше наследие» | Образовательная социальная сеть

Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие»

Школьный тур 2017/18 (8-11 классы)

Ф.И.____________________________________ Класс___________________

ТЕСТ

1. В 1868 году знаменитый журнал «Отечественные записки» начали редактировать М.Е. Салтыков-Щедрин, Г.З. Елисеев и русский поэт, писатель и публицист, автор поэм «Мороз, Красный нос», «Русские женщины», стихотворения «Дедушка Мазай и зайцы». Назовите его:

А. Лермонтов М.Ю.

Б. Некрасов Н.А.

В. Пушкин А.С.

Г. Тютчев Ф.И.

2. В 1868 году Самарканд был занят русскими войсками и присоединён к Российской империи, и стал центром Зеравшанского округа, преобразованного в 1887 году в Самаркандскую область. На территории какого современного государства находится г. Самарканд?

А. Азербайджан        Б. Молдавия

В. Россия                             Г. Узбекистан

3. Русский этнограф, антрополог, биолог и путешественник, изучавший коренное население Юго-Восточной Азии, Австралии и Океании, в том числе папуасов северо-восточного берега Новой Гвинеи:

А. Дежнев С.И.

Б. Конюхов Ф.Ф.

В. Миклухо-Маклай Н. Н.

Г. Пржевальский Н. М.

4. Какое прозвание получил от современников император Александр III?

А. Великий

Б. Миротворец

В. Освободитель

Г. Тишайший

5. В 1880 г. в Москве был поставлен памятник, созданный на народные пожертвования скульптором А.М. Опекушиным. Кому посвящен памятник, к которому «не зарастет народная тропа»?

А. Александру II

Б. Кутузову М.И.

В. Минину К. и Пожарскому Д.И.

Г. Пушкину А.С.

 

6. Какое имя приняла при присоединении к православию супруга Николая II урождённая принцесса Виктория Алиса Елена Луиза Беатриса Гессен-Дармштадская?

А. Александра Фёдоровна 

Б. Екатерина Алексеевна

В. Елизавета Фёдоровна

Г. Мария Фёдоровна

7. Сколько детей было в семье Николая II?

А. две девочки и два мальчика

Б. три девочки и два мальчика

В. три девочки и мальчик

Г. четыре девочки и мальчик

8. В годы какой войны происходили форсирование Дуная, осада Плевны, оборона Шипки, сражение у Шейново?

А. Крымской

Б. Первой мировой

В. Русско-турецкой

Г. Русско-японской

9. Из представленного списка выберите открытие, которое было сделано в конце XIX века:

А. Геометрия Лобачевского

Б. Открытие Антарктиды

В. Периодическая система химических элементов Менделеева

Г. Прививка от оспы

10. Выберите список, в котором перечислены произведения, появившиеся во второй половине XIX века:

А. Комедия «Горе от ума», картина «Опять двойка», памятник «Минину и Пожарскому» на Красной площади

Б. Роман в стихах «Евгений Онегин», картина «Утро в сосновом бору», памятник «Медный всадник»

В. Роман «Преступление и наказание», картина «Черный квадрат», памятник «Александровская колона»

Г. Роман-эпопея «Война и мир», картина «Богатыри», памятник «Тысячелетие России»

ЛОГИКА

1. Из пословицы выпали шесть гласных букв и пробелы, восстановите ее:

Кнг—клчкзнн

_____________________________

2. Сколько четырёхугольников на рисунке?

_________________________

3. Какое сочетание букв следующее?

БИБЛИОТЕКА

ИББЛИОТЕАК

ИББЛИОТАЕК

ИБЛБИОАТЕК

____________________________

4. Заполните пустые ячейки.

5. Вставьте пропущенную букву так, чтобы можно было прочитать название литературного жанра. Напишите это слово.

6. Определите слово в скобках.

1 28 12 ( Б Ы Л И Н А) 9 14 0

18 11 0 (  .  .  .  .  .  .  ) 8 11 0

7. Расставьте буквы в клеточки так, чтобы получились фамилия известного русского баснописца и одна из героинь его произведений.

А В В К Л Н О О Р Р Ы

8. Отгадайте, какое слово спряталось в картинке (изограф):

________________________

9. Решив ребус, запишите название произведения и укажите его автора:

___________________________

10. Вспомнив литературные термины, решите метаграмму, в ответе написав оба слова, которые состоят из 6 букв.

Первая состоит из сочетаний второй

Первая отличается от второй предпоследней буквой

Первая имеет на конце ноту

Читая буквы в них в порядке 5432, увидим в первой укрепление,

а во второй спортивную площадку.

___________________


Ф.И.____________________________________ Класс___________________

ЧТЕНИЕ

Царствование императоров Александра II, Александра III и Николая II – это «золотые годы» благотворительности и милосердия. В это время начинает складываться целая система попечительства. Среди представителей царствующего Дома Романовых были настоящие подвижники благотворительности и милосердия: императрицы Мария Александровна, Александра Федоровна, Мария Федоровна (мать Николая II), великие княгини Елизавета Федоровна (ныне святая преподобномученица Елисавета), Александра Петровна (ныне святая инокиня Анастасия Киевская), близкий родственник императорской фамилии принц Петр Ольденбургский – попечитель Киевского дома призрения бедных, покровитель Глазной лечебницы. Многие члены Дома Романовых на свои средства строили благотворительные учреждения, приюты и богадельни, активными делами покровительствовали заведениям милосердия.

Традиция российской благотворительности была нарушена революцией 1917 года. Все средства общественных и частных благотворительных организаций были в короткие сроки национализированы, их имущество передано государству, а сами организации упразднены специальными декретами.

Олимпиада «Наше наследие» сотрудничает с православной службой помощи «Милосердие».

27 проектов службы расположены в разных частях Москвы, а некоторые программы распространяются и на всю страну. Служба «Милосердие» — это единый организм, единая служба помощи самым обездоленным: одиноким старикам, инвалидам, беременным женщинам, оказавшимся без крыши над головой, детям-сиротам, бездомным, ВИЧ-инфицированным.

Одна из ключевых особенностей службы «Милосердие» — наличие собственной инфраструктуры, благодаря которой оказывается комплексная, профессиональная и долгосрочная помощь постоянным подопечным. Свято-Софийский социальный дом, Центр реабилитации детей с ДЦП, Елизаветинский детский дом, Свято-Спиридоньевская богадельня, «Дом для мамы» и многие другие проекты – это негосударственные некоммерческие учреждения, которые входят в состав службы «Милосердие».

На 80% служба «Милосердие» существует на пожертвования, поэтому судьба всех, кому служба помогает, зависит от того, насколько регулярно поступают средства от благотворителей. У службы «Милосердие» около 400 постоянных подопечных — тех, о ком сотрудники «Милосердия» заботятся из года в год. Это дети-сироты, воспитывающиеся в детских домах и государственных интернатах, одинокие старики в богадельне, взрослые инвалиды в психоневрологическом интернате и другие. Всего за год служба «Милосердие» помогает более чем 20 000 нуждающихся.

Будет замечательно, если хотя бы раз в году каждый участник нашей олимпиады осознано откажется, например, от покупки мороженого и переведет эти средства на поддержку одной из служб «Милосердие» https://miloserdie.help/projects/.

Вместе мы можем сделать много хорошего.

1. Заполните таблицу. Под каждым словом запишите соответствующее ему слово или его номер из списка (по 1 баллу за соответствие):

1. Богадельня    2. Монашество   3. Офтальмология        4. Дом

АЛЕКСАНДРА

ПЕТР

СПИРИДОН

СОФИЯ

2. Определите слово по описанию (2 балла):

___________________________ —  передача в собственность государства земли, промышленных предприятий, банков, транспорта или другого имущества, принадлежащего частным лицам.

3. Заполните таблицу (по 2 балла за правильное заполнение. Слова должны быть в правильном падеже и написаны без ошибок):

3.1. Вычислите сумму римских цифр, которые можно видеть в тексте?

3.2. Сколько проектов у службы «Милосердие» в столице?

СЛОВО

1. Составьте слова из букв слова

«МИЛОСЕРДИЕ»

в соответствии с числом букв, указанным в предшествующей ячейке. Слова должны быть только именами существительными, нарицательными, в единственном числе.

Последовательность. Тест + Кроссворд. 1 мин на запоминание + 7 на запись

Задания индивидуального тура по музыке

Управление образования Администрации ЗАТО Северск Томской области Ресурсный центр образования ЗАТО Северск Томской области МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОТКРЫТЫЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ МАРАФОН МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «Первый

Подробнее

Международная олимпиада по Музыке

Международная олимпиада по Музыке. Примеры заданий 2016-2017 учебного года 1 Международная олимпиада по Музыке Олимпиада по Музыке проводится Центром «Снейл» с 2009-2010 учебного года. В 2016-2017 учебном

Подробнее

Чайковски й. Т е р е ш ко ва

I Всероссийская викторина «Великие люди России. Исторические личности» (для учащихся -2 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА или ЧИСЛА (согласно условию задания) без

Подробнее

Модуль 1. Народное творчество

Модуль 1. Народное творчество 1. Как называли первых музыкантов и артистов на Руси? 2. Что обозначает слово фольклор? 3. Отметь русские народные инструменты. Балалайка, виолончель, рояль, домра, гусли,

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по текущей аттестации предмет: Музыка. 7 класс составитель: Павлова Наталья Владимировна

Подробнее

Дневник «Я житель ТехноАрта»

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга Дневник «Я житель ТехноАрта» (часть

Подробнее

Дневник «Я житель ТехноАрта»

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга Дневник «Я житель ТехноАрта» (часть

Подробнее

Привела; учитель 3 «а» кл. Глебова О.Н.

Т Привела; учитель 3 «а» кл. Глебова О.Н. Творчество Расула Гамзатова» Учитель: читает строки из стихотворения Расула Гамзатова: В большой семье крестьянской сакле скромной Под солнцем плывшем в утреннем

Подробнее

7-8 класс. Первый тип заданий

Ставропольский край Всероссийская олимпиада школьников 2017/18 учебного года Муниципальный этап Искусство (мировая художественная культура) 7-8 класс Первый тип заданий Задание 1.1. В таблице перепутаны

Подробнее

К 95 летию со дня рождения ( )

К 95 летию со дня рождения (1924 2013) Борис Васильев советский писатель, драматург, сценарист, автор бессмертных произведений, вошедших в фонд русской и советской классики. Это прежде всего повести «А

Подробнее

«100 лучших фильмов для школьников»

«100 лучших фильмов для школьников» Список / Режим доступа: http://mkrf.ru/press-center/news/ Брянск, 2016 Министерство культуры России обнародовало список ста лучших фильмов, рекомендованных для изучения

Подробнее

Открытая  Всероссийская интеллектуальная олимпиада  «Наше наследие» (ОВИО  «Наше наследие»)

Открытая  Всероссийская интеллектуальная олимпиада  «Наше наследие» (ОВИО  «Наше наследие»)
 29.03.2020 19:09

 

Общероссийский тур начальной школы. Великая Победа. Города-герои. Сроки проведения тура с 12 марта по 1 мая 2020 г. (школьный тур будет проходить, как только дети приступят к очному обучению)

Уважаемые педагоги, родители и учащиеся, если вы планируете участие в олимпиаде, пожалуйста ознакомьтесь с рекомендациями по подготовке к олимпиаде!

Информация для участия в школьно туре ОВИО «Наше наследие»

ОВИО «Наше наследие» — единственная многоступенчатая олимпиада со всероссийским финалом для начальной школы в РФ и естественно самая массовая

В текущем году во всех турах основная тема заданий в блоке эрудиция «Великая Отечественная война».

  • Проведение олимпиады поддерживают «Межгосударственный Союз Городов-Героев», «Союз городов воинской славы», «Российское военно-историческое общество».
  • Подготовка к олимпиаде:

— в отношении эрудиционного блока на всех турах, кроме финальных достаточно прочитать и изучить книгу Якова Нерсесова: «Война народная. Великая Отечественная война 1941-1945» https://belygorod.ru/catalog/N00104010078/ и «Соответствия» http://ovio.pravolimp.ru/articles/5d48387953bb561122000021.

— для тренировки и понимания, что будет на школьных, муниципальных и региональных турах – подготовлена специальная тренировочная олимпиада МИО «Hereditas Nostra» http://nn.mionn.ru/articles/5d5d80cd53bb5662bf000085. Это олимпиада для индивидуального участия. Нет ничего лучше для подготовки к школьному и муниципальному туру, чем выполнить и разобрать задания олимпиады. Просим учителей рекомендовать участие в олимпиаде семьям учащихся. Это олимпиада платная, но все средства идут на поддержку олимпиады, ОВИО «Наше наследие» которая никем не финансируется.

  • —  так же создано два уникальных электронных пособия с более несколькими тысячами заданий по теме олимпиады

http://igra.mionn.ru/articles/5d5aabce53bb560d43000134. В основном здесь материалы для учащихся 4 классов и старших, но безусловно многое с учетом корректировки со стороны родителей и учителей можно использовать и для учащихся 2 -3 классов.

  • Учащимся первых классов для подготовки рекомендуем вместе с родителями изучить, указанную выше книгу. Так же для подготовки учащихся  можно использовать электронное пособие http://igra.mionn.ru/articles/5b9b685c53bb5632d20012fc. Можно тренировать память запоминая и записывая четверостишия, попробовать поиграть ав игру в «Мемори».

Описание заданий школьного тура олимпиады.

В задания школьного тура входят четыре соревнования: тест на эрудицию и логические задачи, чтение, слово (наборщик). Задания занимают 2 страницы А4 или один лист с двух сторон.

В этот же лист учащиеся вносят свои ответы. На эти четыре задания, выдаваемые единовременно, отводится от 30 до 45 минут на усмотрение учителя. Задания выполняются в классе. Не допускается выдача заданий на дом и коллективное выполнение заданий.

После проведения олимпиады учителя по предложенным ключам проводят подсчет баллов, набранных каждым учеником. Инструкция по подсчету находится в ключах к заданиям и затем результаты загружаются на сайт организаторов, через личный кабинет ответственного за проведение олимпиады в школе.


Наше наследие — вход в личный кабинет

Среди дистанционных олимпиад, организуемых для школьников, особое место занимает проект «Наше наследие». Он помогает выявить степень обученности детей в плане изучения культурного наследия собственной страны.

Создание на указанной платформе Личного кабинета облегчает процесс регистрации на проводимые испытания и процедуру получения наградных документов.

Регистрация личного кабинета

ОВИО «Наше наследие» значимый детский проект, позволяющий глубже изучить достопримечательности и историю своей Родины. Для участия в данном мероприятии требуется создать на указанной площадке Личный профиль. Для этого следует:

  1. Посетить главный сайт, располагающийся по адресу: http://ovio.pravolimp.ru/sign_up.
  2. Ввести персональные сведения в регистрационную форму: Ф.И.О., электронный ящик, контактный телефон.
  3. Выбрать из перечня: собственный статус, страну, регион, тип населенного пункта и его название.
  4. Придумать и подтвердить при повторном вводе пароль.
  5. Поставить согласие на обработку персональной информации по пользовательскому соглашению.
  6. Кликнуть по вкладке «Зарегистрироваться».

При создании пароля для Личной страницы рекомендуется не сообщать его третьим лицам, чтобы не допустить взлома профиля. В качестве кода-доступа желательно использовать знаки в прописной и заглавной раскладке, а также буквы английского алфавита.

Периодически созданный пароль требуется заменять на новый, минимизируя тем самым риск проникновения посторонних лиц к персональным данным.

Вход в личный кабинет

Войти в личный кабинет ОВИО «Наше наследие» можно по форме авторизации, размещенной по ссылке: http://ovio.pravolimp.ru/sign_in. Порядок дальнейших действий, следующий:

  1. Заполнение полей: электронный ящик и пароль.
  2. Щелчок левой кнопкой мыши по вкладке «Войти».

Таким образом, создатель Личного кабинета через официальный сайт переходит в собственный профиль. Проводимая олимпиада значится в Перечне олимпиад, которые утверждены Министерством Просвещения. Другими словами, полученные в результате участия наградные документы школьники смело могут прикладывать в Личное портфолио для получения льгот по истории при подаче документов в ВУЗЫ.

Вход в ЛК для юридических лиц

Юридические лица работают на портале идентично физическим пользователям. Доступ к персональной странице у данной категории участников открывается после заполнения формы авторизации, находящейся по ссылке: http://ovio.pravolimp.ru/sign_in.

Важно! При авторизации внизу формы есть окно «Запомнить меня». Если поставить в нем отметку при заполнении выше расположенных полей, в последующие посещения сайта система автоматически будет вводить логин и пароль.

Восстановление пароля от ЛК

Снизу формы авторизации, находящейся по ссылке: http://ovio.pravolimp.ru/sign_in, есть надпись «Забыли пароль?». С ее помощью можно восстановить утраченный ключ-доступ к учетной записи. Процедура возобновления входа такая:

  1. Щелкнуть мышью по надписи «Забыли пароль?».
  2. Забить в открывшееся поле электронный адрес.
  3. Следовать положениям открывшейся инструкции, пока не откроется Личный кабинет.
  4. Придумать другой пароль.

Функционал личного кабинета

Задания открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше наследие» призваны выявить среди подростков талантливых школьников, которые смогут получить льготы в виде соотвестввующих наградных документов при поступлении в ВУЗ. Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие». Мероприятие проводится на бесплатной основе, что является неоспоримым плюсом для его участников. Создание на портале: http://ovio.pravolimp.ru/ Личного кабине дает его владельцу дополнительные преимущества:

  • получение уведомлений о сроках проведения олимпиады;
  • подача заявок на конкурсные испытания;
  • получение в электронном виде наградных документов;
  • доступ к заданиям прошлых лет;
  • просмотр результатов.

При регистрации на портале выставлена «капча», позволяющая выявить робота! Ее обязательно следует ввести в специальную форму сайта!

Мобильное приложение

В ближайшее время появится мобильная версия ОВИО «Наше наследие». С его помощью зарегистрированные пользователи смогут участвовать в олимпиадных испытаниях, находясь вне дома. Приложение будет содержать большинство функций, присущих персональному профилю, функционирующему через ПК.

Контактные данные для связи

Связаться с организаторами и сотрудниками открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше наследие» можно посредством:

The following two tabs change content below. В 2017 году окончил ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.», г. Саратов, по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника». В настоящее время являюсь администратором сайта kabinet-lichnyj.ru. (Страница автора)

Информация об особых правах и преимуществах, обусловленных уровнями олимпиад школьников

биология, генетика, геномное редактирование, естественные науки, инженерные биологические системы: агробиотехнологии, медицина

Б

БВО; БОС; БТБ; БФПП

география

Г

БГЛ; БГС; БГФ

автоматизация бизнес-процессов, автономные транспортные системы, анализ космических снимков и геопространственных данных, астрономия, астрономия и науки о Земле, аэрокосмические системы, беспилотные авиационные системы, большие данные и машинное обучение, водные робототехнические системы, геология, инженерное дело, инженерные биологические системы, инженерные науки, инженерные системы, интеллектуальные робототехнические системы, интеллектуальные энергетические системы, информатика, информатика и ИКТ, информационная безопасность, информационные и коммуникационные технологии, информационные технологии, искусственный интеллект, комплекс предметов (физика, информатика, математика), композитные технологии, компьютерная безопасность, компьютерное моделирование и графика, космонавтика, криптография, летающая робототехника, механика и математическое моделирование, наносистемы и наноинженерия, нанотехнологии, нейротехнологии, нейротехнологии и когнитивные науки, новые материалы, передовые производственные технологии, предпрофессиональная, предпрофессиональная, инженерно-конструкторский профиль, программирование, программная инженерия финансовых технологий, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, религиоведение, робототехника, системы связи и дистанционного зондирования Земли, спутниковые системы, техника и технологии, технологии беспроводной связи, технологии виртуальной и дополненной реальности, умный город, экология, электроника и вычислительная техника, ядерные технологии

И

БАБ; БАЭ; БАЭ,БЦЭ; БВВ,БВТ; БИС; БИУ; БИФ; БИЦ; БМЗ,БММ,БМР,БСН; БМЗ,БНП; БМС; БМС,БМС; БМТ; БНИ; БНП; БПГ; БПГ,БПС; БПИ; БПО; БСН; БСС; БСТ,БИТ; БУС; ГЛ; ГТ; ГФ; СЗ

востоковедение, гуманитарные и социальные науки, журналистика, история, история искусств, история искусства, история мировых цивилизаций, история российской государственности, культурология, медицина, международные отношения и глобалистика, основы бизнеса, педагогические науки и образование, политология, право, предпринимательство, психология, социология, философия, финансовая безопасность, финансовая грамотность, экономика

Ис

БГОГ,БГОР; БГУ; БРА2; БСО,БСП; БТТУ

английский язык, востоковедение, восточные языки, гуманитарные и социальные науки, журналистика, иностранные языки, иностранный язык, китайский язык, культурология, лингвистика, медицина, международные отношения и глобалистика, основы бизнеса, педагогические науки и образование, политология, право, предпринимательство, психология, финансовая грамотность, экономика

ИЯ

БГОГ,БГОР; БКП; БРА2; БСО,БСП; БТТУ; БФК

востоковедение, гуманитарные и социальные науки, журналистика, культурология, литература, медицина, основы бизнеса, педагогические науки и образование, политология, право, предпринимательство, психология, филология, финансовая грамотность, экономика

Л

БКП

автоматизация бизнес-процессов, автономные транспортные системы, анализ космических снимков и геопространственных данных, астрономия, астрономия и науки о Земле, аэрокосмические системы, беспилотные авиационные системы, большие данные и машинное обучение, водные робототехнические системы, генетика, геномное редактирование, геология, инженерное дело, инженерные биологические системы, инженерные биологические системы: агробиотехнологии, инженерные науки, инженерные системы, интеллектуальные робототехнические системы, интеллектуальные энергетические системы, информационная безопасность, информационные и коммуникационные технологии, информационные технологии, искусственный интеллект, комплекс предметов (физика, информатика, математика), композитные технологии, компьютерная безопасность, компьютерное моделирование и графика, космонавтика, криптография, летающая робототехника, математика, механика и математическое моделирование, наносистемы и наноинженерия, нанотехнологии, нейротехнологии, нейротехнологии и когнитивные науки, новые материалы, передовые производственные технологии, предпрофессиональная, предпрофессиональная, инженерно-конструкторский профиль, программирование, программная инженерия финансовых технологий, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, религиоведение, робототехника, системы связи и дистанционного зондирования Земли, спутниковые системы, техника и технологии, технологии беспроводной связи, технологии виртуальной и дополненной реальности, умный город, экология, электроника и вычислительная техника, ядерные технологии, не учитываются, инструменты народного оркестра, музыкальная педагогика и исполнительство, основы православной культуры, струнные инструменты, теория и история музыки, хоровое дирижирование, цифровые технологии в архитектуре

М

АГ; БАБ; БАГ; БАР; БАТ; БАЭ; БАЭ,БЦЭ; ББП; ББПЭ; БВВ,БВТ; БВО; БГБ; БГГ; БГЛ; БГР; БГС; БГУ; БГФ; БДС; БЗИ,БЗИ4; БИС; БИУ; БИФ; БИЦ; БКИМ; БМА; БМА02; БМЗ; БМЗ,БММ,БМР,БСН; БМЗ,БНП; БМК; БМО; БМП; БМП,БМПЦ; БМС; БМС,БМС; БМТ; БНИ; БНП; БНХ; БОС; БПБ; БПГ; БПГ,БПС; БПД; БПИ; БПО; БПР; БСН; БСС; БСТ,БИТ; БТБ; БТГ; БТК; БТП; БТС; БТЭ; БУС; БФК; БФПП; БЭА,БЭН,БФА,БФС; БЭГ2.0; ГБ; ГГ; ГЛ; ГР; ГР,ГБ; ГС; ГТ; ГФ; ПБ; СЗ; СТ

востоковедение, гуманитарные и социальные науки, журналистика, культурология, медицина, международные отношения и глобалистика, обществознание, основы бизнеса, педагогические науки и образование, политология, право, предпринимательство, психология, социология, философия, финансовая безопасность, финансовая грамотность, экономика

Общ

БГОГ,БГОР; БГУ; БИКП; БКП; БПР; БРА2; БСО,БСП; БТТУ; БФК; БЭА,БЭН,БФА,БФС; БЭГ2.0

востоковедение, гуманитарные и социальные науки, журналистика, культурология, лингвистика, медицина, основы бизнеса, педагогические науки и образование, политология, право, предпринимательство, психология, русский язык, филология, финансовая грамотность, экономика

РЯ

АГ; БАБ; БАГ; БАР; БАТ; БАЭ; БАЭ,БЦЭ; ББП; ББПЭ; БВВ,БВТ; БВО; БГБ; БГГ; БГЛ; БГОГ,БГОР; БГР; БГС; БГУ; БГФ; БДС; БЗИ,БЗИ4; БИКП; БИС; БИУ; БИФ; БИЦ; БКИМ; БКП; БМА; БМА02; БМЗ; БМЗ,БММ,БМР,БСН; БМЗ,БНП; БМК; БМО; БМП; БМП,БМПЦ; БМС; БМС,БМС; БМТ; БНИ; БНП; БНХ; БОС; БПБ; БПГ; БПГ,БПС; БПД; БПИ; БПО; БПР; БРА2; БСН; БСО,БСП; БСС; БСТ,БИТ; БТБ; БТГ; БТК; БТП; БТС; БТТУ; БТЭ; БУС; БФК; БФПП; БЭА,БЭН,БФА,БФС; БЭГ2.0; ГБ; ГГ; ГЛ; ГР; ГР,ГБ; ГС; ГТ; ГФ; ПБ; СЗ; СТ

академический рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры, архитектура, изобразительные и прикладные виды искусств, архитектурная графика, графика, графический дизайн, дизайн, изобразительное искусство, искусство, искусство, черчение, композиция, рисунок, рисунок, живопись, скульптура, дизайн, технический рисунок и декоративная композиция

ТО

БАР; БИКП; БКИМ; БПД

автономные транспортные системы, анализ космических снимков и геопространственных данных, астрономия, астрономия и науки о Земле, аэрокосмические системы, беспилотные авиационные системы, большие данные и машинное обучение, водные робототехнические системы, геология, инженерное дело, инженерные биологические системы, инженерные науки, инженерные системы, интеллектуальные робототехнические системы, интеллектуальные энергетические системы, информационная безопасность, комплекс предметов (физика, информатика, математика), композитные технологии, компьютерная безопасность, компьютерное моделирование и графика, космонавтика, летающая робототехника, механика и математическое моделирование, наносистемы и наноинженерия, нанотехнологии, нейротехнологии, нейротехнологии и когнитивные науки, новые материалы, передовые производственные технологии, предпрофессиональная, предпрофессиональная, инженерно-конструкторский профиль, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, религиоведение, робототехника, системы связи и дистанционного зондирования Земли, спутниковые системы, техника и технологии, технологии беспроводной связи, технологии виртуальной и дополненной реальности, умный город, физика, экология, электроника и вычислительная техника, ядерные технологии

Ф

АГ; БАБ; БАГ; БАТ; БАЭ; БАЭ,БЦЭ; ББП; ББПЭ; БВВ,БВТ; БГБ; БГГ; БГЛ; БГР; БГС; БГФ; БДС; БЗИ,БЗИ4; БИС; БМА; БМА02; БМЗ; БМЗ,БММ,БМР,БСН; БМЗ,БНП; БМК; БМО; БМП; БМП,БМПЦ; БМС; БМС,БМС; БМТ; БНИ; БНП; БПБ; БПГ; БПГ,БПС; БПИ; БПО; БСН; БСС; БСТ,БИТ; БТК; БТЭ; БУС; ГБ; ГГ; ГЛ; ГР; ГР,ГБ; ГС; ГТ; ГФ; ПБ; СЗ; СТ

автономные транспортные системы, анализ космических снимков и геопространственных данных, астрономия, астрономия и науки о Земле, аэрокосмические системы, водные робототехнические системы, генетика, геномное редактирование, геология, естественные науки, инженерное дело, инженерные биологические системы, инженерные биологические системы: агробиотехнологии, инженерные науки, инженерные системы, информационная безопасность, композитные технологии, компьютерная безопасность, компьютерное моделирование и графика, космонавтика, механика и математическое моделирование, наносистемы и наноинженерия, нанотехнологии, нейротехнологии, нейротехнологии и когнитивные науки, новые материалы, передовые производственные технологии, предпрофессиональная, предпрофессиональная, инженерно-конструкторский профиль, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, религиоведение, робототехника, системы связи и дистанционного зондирования Земли, техника и технологии, технологии беспроводной связи, технологии виртуальной и дополненной реальности, умный город, химия, экология, электроника и вычислительная техника, ядерные технологии

Х

ББП; ББПЭ; БВО; БДС; БЗИ,БЗИ4; БМА; БМА02; БМЗ; БМК; БМО; БНХ; БОС; БПБ; БТБ; БТГ; БТК; БТП; БТС; БТЭ; БФПП; ПБ

Подготовка к Олимпиаде «Наше наследие. Окружающий мир»

Подготовка к Олимпиаде «Наше наследие. Окружающий мир»

В настоящее время существует множество различных предметных олимпиад. Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада (ОВИО) «Наше наследие» создавалась как межпредметная олимпиада, ориентированная на выявления одаренных детей независимо от сферы их особых предметных талантов. Задания, разбитые на различные блоки, позволяют детям продемонстрировать свои способности в скорости и качестве запоминания, эрудиции, скорости мышления при решении логических задач и анализе текстов. Вот уже несколько лет подряд учащиеся  нашей гимназии принимают активное участие в этой олимпиаде.



Дорогие ребята, предлагаю и вам на следующей неделе ( в среду) принять участие  в олимпиаде  по окружающему миру (бесплатно). Вашему вниманию будут предложены интересные задания:

1. Алфавит. Учащиеся смотрят презентацию, где каждые 15 секунд меняется слайд и параллельно пишут в протоколе ответа что было изображено. Для каждого изображения указана буква, на которую начинается задуманное слово. Все слова по пройденному курсу. Всего 12 слайдов. За каждый правильный ответ 1 балл.

2. Информационные карточки.    У 1 классов 1 карточка на 5-6 минут и ответы они ищут, глядя на карточку. 1 правильный ответ 2 балла. Максимально 12 баллов.

3. Логика и эрудиция. У 1-2 классов по 6 вопросов в стиле логических и тестовых заданий. 2 балла за каждое правильное выполненное задание. Максимально 12 баллов. 

Итого максимально за работу можно набрать 36 баллов.

 Образцы заданий смотрите здесь:

АЛФАВИТ

ПРОТОКОЛ ОТВЕТА НА АЛФАВИТ

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА НА СЛАЙДЕ

ЛОГИКА И ЭРУДИЦИЯ Автор: Марина Николаевна

Всероссийская олимпиада «Наше наследие». ТАСС Все российские и зарубежные писатели

Ищете что почитать? Эта проблема актуальна как для тех, кто редко читает, так и для заядлых читателей. Всегда есть такие моменты, когда хочется открыть для себя что-то новое: найти интересного автора или познакомиться с необычным для себя жанром.

Если ваши любимые авторы давно не выпускают новых произведений, или если вы только начинаете в литературном мире, наш сайт поможет вам найти лучших современных писателей … Давно известно, что при выборе чтения рекомендации друзей или знакомых всегда были отличным способом. Вы всегда можете начать с лучших писателей, чтобы развить собственные вкусы и понять свои литературные предпочтения. Однако, если ваши друзья не читают или ваши вкусы сильно различаются, вы можете использовать сайт BookPoisk.

Узнайте самых популярных авторов книг

Именно здесь каждый может оставить отзыв о прочитанной книге, оценить ее, тем самым составив специальный список « самых популярных писателей ».Конечно, окончательный вердикт всегда остается за вами, но если многие люди думают, что работа хорошая, есть вероятность, что она вам тоже понравится.

В этом разделе собрано популярных современных писателей , получивших наивысшую оценку пользователей ресурса. Удобный интерфейс поможет вам разобраться в литературе и станет первым шагом к структурированию всего этого необъятного мира в вашей голове.

Лучшие авторы книг: выберите свое

На нашем сайте вы можете не только руководствоваться чужим мнением о лучших авторов книг , но и внести свой вклад в формирование и наполнение этого списка.Все очень просто. Голосуйте за авторов, которых считаете гениальными, и они впоследствии тоже войдут в топ популярных писателей. Познакомьте людей с прекрасным вместе с нами! Вас ждут популярные авторы книг!

Открытая Всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие»

Школьный тур 2017/18 (5-7 классы)

ТЕСТ

1.В

А. Логин

Б. Псевдоним

Б. Синоним

А Житков Б.С.

Б. Маршак С.Я.

В.Носов Н.Н.

Г. Успенский Е.Н.

А. Рассказ

Б. Рассказ

В. Роман

Г. Том

4. Столица Швеции. Знаменитая писательница Астрид Линдгрен жила в этом городе:

A. Копенгаген

B. Осло

V. Стокгольм

Хельсинки

A. Альманах

B. Атлас

B. Каталог

D. Раскраска

А. «Джельсомино в стране лжецов», «Приключения Пиноккио», «Приключения Чиполино»

Б.«Живая шляпа», «Незнайка на Луне», «Рассказы Денискина»

V. «Каникулы в Простоквашино», «Крокодил Гена и его друзья», «Мишкина каша»

А. Айвазовский И.К.

Б. Васнецов Ю.А.

В. Малевич К.С.

Г. Микеланджело Б.

напечатано …

А. Иван Кулибин

Б. Иван Федоров

В. Кузьма Минин

Г. Николай Карамзин

А. 1

Б. 2

ИН 3

г. 4

А.Бэмби

Б. Лидер Краснокожих

В. Маугли

Г. Рикки-Тикки-Тави

ЛОГИКА

1. Из пословицы выпало шесть гласных, восстановите ее:

2. Сколько четырехугольников на картинке?

_________________________

БИБЛИОТЕКА

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOATEK

____________________________

4. Заполните пустые ячейки.

2 29 13 (B N L I N A) 10 15 1

19 12 1 (.. . . . .) 9 12 1

7. Расставьте буквы в коробках так, чтобы получились автор и птичка, одна из героинь его произведений.

А Б В К Л Н О Р Р С

________________________

___________________________

10. Решите метаграмму, написав оба слова в ответе

Я народное творение

Развлечение для детей.

Замени мне только письмо —

В руке учителя.

___________________

Полное наименование ____________________________________ Класс ___________________

ЧТЕНИЕ

Библиотеки впервые появились на Древнем Востоке.Обычно первая библиотека представляет собой собрание глиняных табличек примерно 2500 г. до н.э. До н.э., найден в храме вавилонского города Ниппур. В одной из гробниц недалеко от египетских Фив был обнаружен ящик с папирусами времен II переходного периода (XVIII-XVII вв. До н.э.). В эпоху Нового царства Рамзес II собрал около 20 000 папирусов. Самая известная древневосточная библиотека — собрание клинописных табличек из дворца ассирийского царя 7 века до нашей эры. е.Ашурбанипал в Ниневии. Основная часть этикеток содержит юридическую информацию. В Древней Греции первая публичная библиотека была основана в Гераклее тираном Клеархом (4 век до нашей эры).

Александрийская библиотека стала крупнейшим центром древнего книжного дела. Он был создан в 3 веке до нашей эры. е. Птолемей I и был центром просвещения всего эллинистического мира. Александрийская библиотека входила в состав мышонного (музейного) комплекса. В состав комплекса входили гостиные, столовые, читальные залы, ботанический и зоологический сады, обсерватория и библиотека.Позже к нему были добавлены медицинские и астрономические инструменты, чучела животных, статуи и бюсты, которые использовались для обучения. Мышон включал 200 000 папирусов в Храме (почти все библиотеки древности находились при храмах) и 700 000 документов в Школе. Музей и большая часть Александрийской библиотеки были разрушены примерно в 270 году нашей эры.

В средние века центром книжного дела были монастырские библиотеки, при которых действовали скриптории. Здесь копировались не только Священное Писание и сочинения Отцов Церкви, но и произведения античных авторов.В эпоху Возрождения деятели Возрождения буквально «охотились» за греческими и латинскими текстами, хранившимися в монастырях. Из-за огромной стоимости рукописей и трудоемкости их изготовления книги были прикованы цепями к библиотечным полкам.

Изобретение печатного станка и развитие книгопечатания сильно изменили внешний вид и деятельность библиотек, которые теперь все больше и больше отличались от архивов. Фонды библиотек начинают быстро расти. С распространением грамотности в наше время растет и количество посетителей библиотеки.

Всего сегодня в библиотеках около 130 миллионов наименований.

Текст взят из Википедии

1. Глина 2. Клинопись 3. Папирус 4. Чучела

АЛЕКСАНДРИЯ

АССИРИЯ

ВАВИЛОН

ЕГИПЕТ

Мастерская по переписке рукописей, преимущественно в монастырях.

СЛОВО

«ПОДПИСКА»

Превью:

КЛЮЧИ К ШКОЛЕ ТУР 5-7 классы

ТЕСТ

1. На вымышленное имя, которым автор подписывает произведение:

Б. Псевдоним

В. Носов Н.Н.

3. Большая повествовательная фантастика со сложным сюжетом:

В. Роман

Столица Швеции. В этом городе жила известная писательница Астрид Линдгрен:

V. Стокгольм

5. Альбом с изображениями различных предметов (карты, рисунки, рисунки), служащий для образовательных или практических целей:

B.Атлас

6. Выберите вариант, при котором указываются произведения, написанные одним автором:

G. «Песня Вещего Олега», «Руслан и Людмила», «Сказка о золотом петушке»

7. Фамилия известный иллюстратор детских книг:

Б. Васнецов Ю.А.

8. Напечатана первая в России печатная книга «Апостол», датированная 1564 годом …

Б. Иван Федоров

9. Произведения того, сколько зарубежных писателей перечислены в представленном списке: «Дикие лебеди» , «Дядя Федор, Собака и Кот», «Каштанка», «Конек-Горбунок», «Малыш и Карлсон, которые живут на крыше», «Чук и Гек»?

Б.2

10. На основании цитаты определите название работы: «- Сбросив шкуру, ты не можешь снова в нее вписаться. — Это Закон джунглей, — сказал Каа.

W. Mowgli

КЛЮЧИ К ЛОГИКЕ

_____________________________

2. Сколько всего квадроциклов?

_________________________

3. Какая комбинация букв следующая?

БИБЛИОТЕКА

IBBLIOTEAC

IBBLIOTAEK

IBLBIOATEK

____________________________

4.Заполните пустые ячейки.

5. Вставьте пропущенную букву, чтобы можно было прочитать название литературного жанра. Напишите это слово.

6. Определите слово в скобках.

1 28 12 (B N L I N A) 9 14 0

18 11 0 (…..) 8 11 0

7. Расставьте буквы в коробках так, чтобы получилась фамилия известного русского баснописца и одной из героинь его произведений.

A B V K L N O O R R S

8. Угадайте, какое слово скрыто на картинке (изограмме):

________________________

9.Решив ребус, запишите название работы и укажите его автора:

___________________________

10. Запомнив литературные термины, решите метаграмму в ответе, написав оба слова, состоящие из 6 букв.

Первая состоит из комбинаций второй

Первая отличается от второй предпоследней буквы

Первая имеет записку в конце

Читая буквы в них в порядке 5432, мы увидим в первом укреплении ,

и до второй спортплощадки.

___________________

Полное имя ____________________________________ Класс ___________________

ЧТЕНИЕ

Правление императоров Александра II, Александра III и Николая II — «золотые годы» милосердия и милосердия. В это время начала складываться целая система опеки. Среди представителей царствующего Дома Романовых были настоящие приверженцы милосердия и милосердия: императрица Мария Александровна, Александра Федоровна, Мария Федоровна (мать Николая II), великая княгиня Елизавета Федоровна (ныне святая мученица Елизавета), Александра Петровна (ныне Близкая монахиня Киева) Анастасия из царской семьи, князь Петр Ольденбургский — попечитель Киевского дома милосердия для бедных, покровительница Глазной больницы.Многие члены Дома Романовых на собственные средства строили благотворительные учреждения, приюты и богадельни, активно покровительствовали учреждениям милосердия.

Традиции российской благотворительности были прерваны революцией 1917 года. Все фонды общественных и частных благотворительных организаций в короткие сроки были национализированы, их имущество передано государству, а сами организации упразднены специальными указами.

Олимпиада «Наше наследие» сотрудничает с православной справочной службой «Милосердие».

27 проектов сервиса расположены в разных частях Москвы, а некоторые программы распространяются на всю страну. Служба «Милосердие» — это единый организм, единая служба помощи наиболее обездоленным: одиноким старикам, инвалидам, беременным женщинам, оказавшимся без крыши над головой, сиротам, бомжам, ВИЧ-инфицированным.

Одной из ключевых особенностей услуги «Милосердие» является наличие собственной инфраструктуры, благодаря которой она оказывает комплексную, профессиональную и долгосрочную помощь постоянным подопечным.Социальный дом Святой Софии, Реабилитационный центр для детей с церебральным параличом, Елизаветинский детский дом, Свято-Спиридоньевская богадельня, Дом для мамы и многие другие проекты являются негосударственными некоммерческими организациями, входящими в службу Милосердия.

80% услуги «Милосердие» существует на пожертвования, поэтому судьба каждого, кому помогает услуга, зависит от того, насколько регулярно поступают пожертвования от благотворителей. В службе «Милосердие» около 400 постоянных подопечных — тех, о которых из года в год заботятся сотрудники «Милосердия».Это дети-сироты, воспитанные в детских домах и государственных школах-интернатах, одинокие старики в богадельне, взрослые инвалиды в психоневрологическом интернате и другие. Всего за год услуга «Милосердие» помогает более 20 000 нуждающимся.

Будет здорово, если хотя бы раз в год каждый участник нашей олимпиады сознательно откажется, например, от покупки мороженого и перечислит эти средства на поддержку одного из сервисов «Милосердие» https://miloserdie.help/ проекты / .

Вместе мы можем сделать много хорошего.

1. Заполните таблицу. Под каждым словом запишите соответствующее слово или его номер из списка (1 балл за соответствие):

1. Богадельня 2. Монашество 3. Офтальмология 4. Домашнее

АЛЕКСАНДРА

ПЕТР

СПИРИДОН

СОФИЯ

2. Определите слово по описанию (2 балла):

___________________________ — передача земли, промышленных предприятий, банков, транспорта или иного имущества, находящегося в собственности физических лиц, в собственность государства.

3. Заполните таблицу (по 2 балла за правильное заполнение. Слова должны быть в правильном регистре и написаны без ошибок):

WORD

1. Составьте слова из букв слова

«МИЛОСЕРДИЕ»

согласно количеству букв в предыдущей ячейке. Слова должны быть только существительными, нарицательными в единственном числе.

КЛЮЧ К ШКОЛЬНОМУ ТУР 8-11 классы

Максимум за каждое задание 10 баллов.Максимум за работу 40 баллов. Время на написание работы 30 минут

ТЕСТ

1 . В 1868 г. известный журнал «Отечественные записки» начал редактировать М.Е. Салтыков-Щедрин, Г.З. Елисеев и русский поэт, писатель и публицист, автор стихов «Мороз, Красный нос», «Русские женщины», стихотворения «Дед Мазай и зайцы». Назовите его:

Б. Некрасов Н.А.

2. В 1868 году Самарканд был оккупирован русскими войсками и присоединен к Российской империи, став центром Зеравшанского уезда, преобразованного в 1887 году в Самаркандскую область.На территории какого современного государства находится Самарканд?

г. Узбекистан

3. Русский этнограф, антрополог, биолог и путешественник, изучавший коренное население Юго-Восточной Азии, Австралии и Океании, в том числе папуасов северо-восточного побережья Новой Гвинеи:

В. Миклухо-Маклай Н.Н.

4. Какое прозвище получил от современников император Александр III?

Б. Миротворец

5. В 1880 г. в Москве был установлен памятник, созданный на общественные пожертвования скульптором А.М. Опекушин. Кому посвящен памятник, которому «народный путь не вырастет»?

Г. Пушкин А.С.

6. Какое имя приняла супруга Николая II, урожденная принцесса Виктория Алиса Елена Луиза Беатрис Гессен-Дармштадтская, присоединившись к Православию?

А. Александра Федоровна

7. Сколько детей было в семье Николая II?

G. четыре девочки и мальчик

8. В какие годы войны произошли переход Дуная, осада Плевны, оборона Шипки, Шейновское сражение?

В.Русско-турецкий

9. Из представленного списка выберите открытие, сделанное в конце 19 века:

Периодическая таблица химических элементов Б. Менделеева

10. Выберите список, в котором перечислены работы, появившиеся в вторая половина XIX века:

г. Эпический роман «Война и мир», картина «Герои», памятник «Тысячелетие России»

КЛЮЧИ К ЛОГИКЕ

1. Книга — ключ к знанию
Другой вариант: «Книги — ключ к знаниям»

2.22

3. IBLIBAOTEC (первая и последняя буквы сдвигаются на одну букву навстречу друг другу)

В первой ячейке — произведение чисел в двух предыдущих ячейках, во второй — сумма одинаковых чисел.

5. ТРАГЕДИЯ

6. СКАЗКА

7. КРЫЛОВ — ВОРОНА

8. ПИСАТЕЛЬ

9. Руслан и Людмила, Пушкины

10. СТРОФА-СТРИНГ

ЗАПИСАТЬ КЛЮЧИ 1.

. стол. Под каждым словом запишите соответствующее слово или его номер из списка (1 балл за соответствие):

1.Богадельня 2. Монашество 3. Офтальмология 4. Дом

АЛЕКСАНДРА

ПЕТР

СПИРИДОН

СОФИЯ

2. Определите слово по описанию (2 балла):

НАЦИОНАЛИЗАЦИЯ — передача земли, промышленных предприятий, банков, транспорта или иного имущества физических лиц в собственность государства.

3. Заполните таблицу (по 2 балла за правильное заполнение. Слова должны быть в правильном регистре и написаны без ошибок):

ПОЯСНЕНИЯ К СЛОВАМ

RIS

ROL

FOREST

КУСОЧКА МЕЛА

SDT

ROD

DOLE

COM

MPA

ROM

SCRAP

MOL

COP

HOUSE

WORLD

WORLD

WORLD

FORLD

WORLD

FORL 9000 2

CIDER

TRACK

BUSINESS

LORD

SIDS

RELAY

IRIS

SIDOR

DEMOS

RADISH

000 SID

000

000 SID

000

000 SID

000 SOL

000

МОЙ ЛОРД

Миледи

CRAFT

СИЛОМЕР

ДИВИДЕНД

9 0002 На основании этой и других записей 11 февраля 1958 г. было принято Постановление Комиссии ЦК КПСС «О мерах по устранению недостатков в публикации и критике зарубежной художественной литературы».Документ отражает специфику советской литературной критики и цензуры в эпоху оттепели, а также взгляд на культуру в целом, которая, по мнению функционеров ЦК КПСС, должна была играть роль слуга идеологии. Любопытно, какие обвинения тогда были предъявлены произведениям зарубежных авторов: помимо буржуазности, это могло быть излишнее развлечение, объективизм, даже «налет сексуализма» и т. Д. И т. Д. Цит. По: Идеологические комиссии ЦК КПСС.1958-1964: Документы. — М .: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1998. С. 33-38.

В последние годы в стране значительно увеличился объем издания зарубежной художественной литературы. В 1956 году, например, было издано 920 книг иностранных авторов, столько же, по предварительным данным, в 1957 году — в 2,7 раза больше, чем в 1950 году. Средний тираж иностранных книг за эти годы увеличился в 5 раз. В 1956 году иностранных книг было 14.8 процентов от общего количества наименований издано в художественной литературе, 24,9 процента — в общем тираже, 32,6 процента — в объеме печатных листов-эстампов. В последние годы расширился круг публикуемых зарубежных авторов. Сейчас литература Китая, Индии, арабских стран более широко представлена ​​на русском языке. Восстановлены пробелы в публикации произведений ряда известных писателей (Генриха Манна, О’Кейси и др.). Лучше печатная литература ХХ века.В периодических изданиях публикуется больше материалов о зарубежной литературе.

Однако при отборе зарубежной литературы для публикации советскими издательствами, а также при ее критике и рецензировании допускаются серьезные ошибки, наносящие ущерб делу идеологического воспитания и культурного роста советских людей. Среди издаваемых книг зарубежных авторов необычайно большое место занимает сугубо развлекательная и приключенческая литература. Для массовых изданий центральные и особенно республиканские и региональные издательства часто выбирают книги легкого развлекательного жанра, не представляющие серьезной идейной и художественной ценности.Роман Мэйн Рида «Всадник без головы», например, был издан десятью изданиями в течение 1955-1957 годов: в Москве (Детгиз, Московский рабочий), Киеве, Алма-Ате, Баку, Фрунзе (два издания), Ташкенте (два издания), Новосибирске. , Чита. Его тираж превысил 1 200 тысяч экземпляров. Первобытная книга Л. Буссенара «Капитан Торн-Голова» (1955 и 1956) была издана в Москве издательством «Детгиз» общим тиражом 150 тысяч экземпляров, а в 1957 году была переиздана массовым тиражом в Туле и Алма-Ате. на русском и в Баку на азербайджанском.«Граф Монте-Кристо», «Королева Марго», «Три мушкетера» Дюма, «Человек-невидимка» Уэллса и подобные книги многократно переиздавались, общий тираж которых превышает миллион экземпляров. Некоторые произведения классического наследия с оттенком сексуализма выпускаются в неоправданно больших количествах. Итак, тиражом 375 тысяч экземпляров. опубликовано в 1955 году Декамерон Гослитиздат Боккаччо.

Практика массового переиздания иностранных книг принимает особенно уродливые формы в ряде республиканских и региональных издательств, где значительная часть бумажных средств расходуется на выпуск иностранной литературы и вытесняется из производственных планов. книг, выпуск которых предусмотрен профилем этих издательств.Перепечатка зарубежной художественной литературы на русском языке, например, заняла преобладающее место в Белорусском государственном издательстве. В 1956 г. «Белгосиздат» потратил 43% работы на перепечатку пяти произведений зарубежных авторов (в том числе «Три мушкетера» Дюма, «Консуэло» Ж. Санд) в массовые тиражи. годовой фонд бумаги. В 1957 г. таких переизданий было 58%. годовой фонд газеты этого издательства. Некоторые республиканские издательства крайне нетребовательны к выбору зарубежных книг для переиздания.Так, Гослитиздат Литвы включил в план на 1958 год публикацию бульварного романа Берроуза «Тарзан».

Публикация зарубежной художественной литературы не используется в должной мере для ознакомления широкого круга советских читателей с историческими изменениями, происходящими в жизни народов, ростом и укреплением социалистического лагеря, крахом колониализма, неизбежным упадок всей капиталистической системы, разрушительное влияние империализма на судьбы людей.В общем объеме переведенной художественной литературы книги об этих процессах составляют менее трети. Издание современной зарубежной литературы не является должным образом направлением Министерства культуры СССР на расширение наших связей с прогрессивными литературными силами всех стран и на объединение этих сил в борьбе за мир и демократию.

Центральные издательства (Гослитиздат, Иноиздат, Детгиз) не выработали четкой системы отбора книг для публикации на русском языке, они допускают непродуманный, а зачастую и беспринципный подход к этому важному вопросу.В частности, это относится к издательству иностранной литературы, на которое возложена основная задача по переводу и изданию недавно изданных книг за рубежом. Издавая в 1957 г. литературу ряда капиталистических стран, это издательство отдавало предпочтение буржуазным авторам. Так, из четырех французских книг, изданных за последний год, только одна принадлежит перу прогрессивного писателя («Мертвый квартал» Шаброля), три — перу буржуазных писателей (Веркор, Мориак, Дрюон).План издательства на 1958 год не направлен на улучшение бизнеса; Он был составлен без реального учета политических событий и литературных разработок за рубежом. При этом книги писателей из стран народной демократии составляют лишь около трети по количеству названий. Больше всего планируется издать произведения югославских писателей (7 наименований из 36). Одновременно планируется издание двух книг из китайской литературы, отражающих огромные исторические изменения в жизни народа (роман Цинь Чжао-Яна «Вперед на поля» и сборник рассказов китайских авторов).Богатая литература ГДР представлена ​​только книгой Арнольда Цвейга о событиях Первой мировой войны и сборником рассказов (в который вошли и рассказы писателей ФРГ).

В 1958 году Издательство иностранной литературы расширило выпуск художественной литературы (по количеству наименований почти вдвое). В план входили книги из ряда стран, литература которых не была представлена ​​в нашей стране или была представлена ​​мало (Индонезия, Испания, Греция, Пакистан).В то же время издательство чрезмерно увлекается выпуском развлекательной литературы, пытаясь снабдить советского читателя модными «западными новинками». В планах появились такие книги, как «Знак присутствия» бельгийского писателя Жизе, который описывается в аннотации издателя как «увлекательно написанный роман о поведении бельгийской буржуазии во время оккупации Бельгии». Планируется издание детективных романов буржуазных авторов, «любовно-психологических драм».«Делая мало для ознакомления советских людей с современной жизнью и борьбой народов зарубежных стран, издательство увлекается историческими романами и хрониками. В плане на 1958 год книги по истории составляют более четверти всех наименований. Решив, например, познакомить читателей с французской драматургией, издательство перевело пьесы Ж. Ануля, написанные по мифам Древней Греции («Антигона», «Медея»). Роман о событиях эпохи Великой Отечественной войны. Также переводится борьба с рабством в Бразилии (А.Шмидта «Поход»).

Отсутствие четких идейно-художественных принципов отбора произведений литературы зарубежных стран для переиздания в нашей стране также приводит к тому, что часто издаются слабые книги или издаются подряд несколько книг одного и того же автора, а многие писатели Достойные внимания остаются неизвестными советскому читателю. Иностранный издатель, например, перевел все книги Жана Лаффита — сильные и слабые, издает слабые произведения Эльзы Триоле, в то время как старейший французский писатель-коммунист Франсис Журден остается вне поля зрения издателя.

Практика издательств и литературных журналов часто находится под давлением переводчиков и рецензентов, которые исходят из субъективных взглядов, эстетических вкусов, а иногда и личных интересов. Так, например, декадентский роман итальянского писателя А. Моравия «Безразличие» был включен в план Гослитиздата на 1957 год. Переводчики и их близкие настойчиво рекомендовали издателям «По ком звонит колокол» Хемингуэя, описывая события 1936-1938 годов в России. Испания с позиций, враждебных прогрессивным силам.О беспринципном подходе редакций к печати переведенных произведений свидетельствует следующий факт. Рассказ норвежского писателя Хейердала «Аку-Аку» недавно был переведен разными переводчиками сразу для трех журналов — «Юность», «Вокруг света» и «Молодая гвардия». Редакция включила его в январские номера, тем самым преувеличив его значимость, хотя сюжет не является сколько-нибудь значительным произведением.

Серьезным препятствием на пути улучшения публикации иностранной литературы является монополизация переводов отдельными переводчиками, которые используют свое положение в корыстных целях, препятствуя росту новых переводчиков.Так, например, М. Живов с семьей и близкими ему людьми монополизировал перевод произведений Адама Мицкевича и других польских авторов, а также составление предисловий к ним, а его переводы и статьи вызывают серьезную критику в самой Польше. . Чтобы начать издание собрания сочинений Диккенса, Гослитиздату пришлось преодолеть сопротивление конкурирующих групп переводчиков (Э. Ланна и И. Кашкина).

Издатели часто не проявляют должной требовательности к переводчикам и контроля над их работой, что поощряет халатность и злоупотребления.Например, сотрудник Гослитиздата Рогова, плохо владеющий чешским языком, предоставил издательству переводы произведений чешских писателей и получил большие гонорары. Как оказалось, она сыграла роль подставного лица для взлома.

Некритический подход к печати иностранной литературы выражается в том, что издатели часто не помогают читателям разобраться в сложных литературных явлениях. Гослитиздат, например, выпустил в 1957 году четыре романа Э.Синклера, известного рядом чуждых нам спектаклей, не сопровождающих ни одно из них критическим предисловием или комментарием. Роман Ремарка «Время жить и время умирать» без предисловия был опубликован в журнале «Иностранная литература», содержание и идеологическая концепция которого требуют серьезной критики. Вслед за журналом Гослитиздат Литвы опубликовал этот роман отдельной книгой, также без предисловия. Поразителен тот факт, что в 1957 году издательство зарубежной литературы выпустило книгу о французском художнике Пикассо.В книгу вошли тексты зарубежных авторов, оценивающих творчество Пикассо с позиций буржуазного модернизма и проповедующих антиреализм и субъективизм в искусстве. (Среди авторов текстов — французский писатель-ренегат Клод Рой, исключенный из коммунистической партии за антипартийные выступления.) Сопроводив книгу хвалебным предисловием, издательство не дало объективной оценки творчеству Пикассо и критический анализ собранных в нем текстов.

Отмеченные недостатки и ошибки в публикации зарубежной художественной литературы центральными и местными издательствами свидетельствуют о серьезных упущениях в работе Главиздата Министерства культуры СССР, призванного руководить и координировать деятельность издательств.Советская пресса призвана дать читателю принципиальную, глубокую оценку издаваемых книг зарубежных авторов. Однако критика и обзоры зарубежной литературы в наших журналах и газетах организованы крайне слабо. Многие критики и литературоведы, изучающие зарубежную литературу, умалчивают о чертах чуждой нам идеологии, которые проявляются в некоторых произведениях буржуазных авторов. Прогрессивный канадский писатель Дайсон Картер с протестом написал редакции журнала «Советская литература», что советская критика «раздувает культ ведущих буржуазных художников.При этом не учитывается тот факт, что они всегда служили и продолжают служить правящим классам в капиталистических странах. «

Ряд опубликованных в печати статей о творчестве Хемингуэя, Ремарка, Фейхтвангера и некоторых других крупных буржуазных писателей выражают безудержный энтузиазм по поводу их значения в современной литературе, их мастерства, но не дают трезвой критической оценки слабостей Рассказ Хемингуэя «Старик и море» поставлен разными авторами.На самом деле это произведение аполитично, проникнуто духом индивидуализма. В романе Ремарка «Время жить и время умирать», в целом имеющем антифашистскую направленность, в то же время облик советских партизан представлен в искаженном свете. Но в критических статьях об этом романе, опубликованных в журналах «Нева» (№ 1 за 1957 г.), «Знамя» (№ 2 за 1957 г.), «Октябрь» (№ 6 за 1957 г.), говорится неопределенно и стыдливо. чуждых нам сторон этой работы. Журнал «Молодая гвардия», №4, 1957, восхваляет пошлые романы Франсуазы Саган, которые смакует буржуазная публика во Франции и Америке. После такой «критики» у некоторых издателей возникает соблазн перевести книги Сагана на русский язык.

В журналах появляются статьи, авторы которых выдвигают требование более серьезного изучения декадентских тенденций в буржуазном искусстве. В то же время есть желание некоторых авторов пересмотреть отношение к этим направлениям, сложившееся в советской литературной критике, отказаться от критического подхода к ним.Критик Р. Коган, например, писал в статье, опубликованной в журнале «Нева» (№ 11, 1957 г.): «Возможно, пришло время изучить эти тенденции — в 30-е годы наша критика говорила о них только в оскорбительные выражения … »

Журнал« Иностранная литература »иногда скатывается в позицию объективности и беспринципности в публикуемых материалах, призванных освещать процессы развития зарубежной литературы с марксистско-ленинской точки зрения (Х. Стендаль «в No.б за 1957 г., рецензия на роман Р. Ваджяна «Закон» в № 1 за 1958 г. и др. материалы). Многие издаваемые нами зарубежные книги не получают должной оценки в периодических изданиях. К примеру, только молдавский журнал «Днестр» робко отреагировал на публикацию романа Дрюона «Железный король» (Иноиздат, 1957), который заслуживает серьезной фундаментальной критики.

Пресса плохо освещает процессы развития литературы в странах народной демократии, мало делает для ознакомления с изданием ее произведений в Советском Союзе.В 1956 г. вышло 12 изданий книг китайских писателей на русском языке (не считая детских). Из них только два издания были отмечены отзывами14. Первые опубликованные книги выдающихся писателей Е Шэн-Тао, Лао-Шэ, Чен Дэн-Кэ, а также эпические легенды народов Китая и сборник китайской классической поэзии не нашли рецензий в рецензиях. То же самое и с рецензированием многих книг, переведенных с других языков. В этом случае журнал «Зарубежная литература» также занимает неправильную позицию.В нем публикуются статьи и рецензии на книги, изданные за рубежом, но журнал уклоняется от оценки зарубежных книг, изданных для советского читателя.

Все вышеизложенное свидетельствует о том, что в практике публикации зарубежной художественной литературы нет продуманной системы и четких принципов отбора произведений, часто преобладают серьезность и случайность. Сотрудники некоторых издательств и Министерства культуры СССР проявляют легкомысленное отношение к печати в нашей стране переводной зарубежной художественной литературы, в результате чего в этой области работы допускаются идеологические ошибки.Для устранения этих недостатков Управление культуры просит ЦК КПСС принять решение по данному вопросу. Проект постановления Комиссии ЦК КПСС по идеологии, культуре и межпартийным отношениям прилагается.

Заведующий отделом культуры ЦК КПСС Д. Поликарпов
Заместитель начальника отдела Б. Рюриков
Инструктор отдела Е. Трущенко


Нынешнее поколение теперь все ясно видит, дивится заблуждениям, смеется над глупостью своих предков, не зря эта летопись усыпана небесным огнем, что в ней кричит каждая буква, что пронзительный палец направлен на нее , при этом, у нынешнего поколения отовсюду; но нынешнее поколение смеется и высокомерно, гордо начинает серию новых заблуждений, над которыми потомки тоже будут смеяться. «Мертвые души»

Нестор Васильевич Кукольник (1809 — 1868)
Для чего? Как будто вдохновение
Понравится данная вещь!
Как настоящий поэт
Продай свою фантазию!
Я раб, поденщик, я торговец!
Я должен тебе, грешник, за золото,
За твое ничтожное серебро
Плати божественной платой!
«Импровизация I»


Литература — это язык, который выражает все, что думает страна, чего она хочет, что она знает, что хочет и должна знать.

В сердцах простых людей сильнее чувство красоты и величия природы, во сто раз живее, чем в нас, восторженных рассказчиках на словах и на бумаге. «Герой нашего времени»


И везде звук, и везде свет,
И все миры имеют одно начало,
И в природе нет ничего,
Что не дышало бы любовью.


В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе своей Родины только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Если бы не вы, как не впасть в отчаяние при виде всего, что происходит дома? Но нельзя поверить, что такой язык не был дан великим людям!
Стихи в прозе, «Русский язык»


Итак, завершая свой беспутный побег,
Тернистый снег летит с голых полей,
Подгоняемый ранней сильной метелью,
И, остановившись в лесной глуши,
Собирается в серебряной тишине
Глубокая и холодная постель.


Послушайте: обидно!
Пора вставать! Вы знаете себя
Какое время пришло;
У кого не остыло чувство долга,
Кто неподкупно прям сердцем,
В ком дар, сила, аккуратность,
Тому теперь не спать …
«Поэт и гражданин»


Неужели и здесь не дадут и не дадут русскому организму национально, по своей органической силе, и уж точно безлично, рабски подражая Европе? Но что тогда делать с русским организмом? Эти господа понимают, что такое организм? Отрыв, «откол» от своей страны ведет к ненависти, эти люди ненавидят Россию, так сказать, естественно, физически: за климат, за поля, за леса, за порядок, за освобождение крестьянина, за Словом, русская история обо всем, обо всем, что они ненавидят.


Весна! обнажен первый кадр —
И шум ворвался в комнату,
И Евангелие ближайшего храма,
И разговоры людей, и звук колеса …


Ну чего ты боишься, скажи пожалуйста! Теперь всякая трава, каждый цветок радуется, а мы прячемся, мы боимся, какая беда! Шторм убьет! Это не гроза, а благодать! Да, благодать! Вы все грозы! Загорится северное сияние, надо любоваться и восхищаться мудростью: «из полуночных стран восходит заря»! А вы в ужасе и придумываете: на войну или на чуму.Будь комета, я бы не оторвал глаз! Красота! Звезды уже присмотрелись, все они одинаковые, и это в новинку; Что ж, буду смотреть и восхищаться! А ты боишься даже смотреть на небо, ты дрожишь! Вы напугали себя до смерти. Эх, народ! «Шторм»


Нет более просветляющего, очищающего душу чувства, подобного тому, которое испытывает человек при встрече с великим произведением искусства.


Мы знаем, что с заряженным ружьем нужно обращаться осторожно.И мы не хотим знать, что мы должны относиться к слову так же. Слово может убить и сделать зло хуже смерти.


Известна уловка американского журналиста, который, чтобы поднять подписку на свой журнал, стал печатать в других изданиях самые жесткие, наглые нападки на себя со стороны вымышленных лиц: некоторые выдавали его за мошенника и лжесвидетель, другие вор и убийца, а третьи распутник колоссальных масштабов. Он не поскупился заплатить за такую ​​дружескую рекламу, пока все не задумались — да, видите ли, это любопытный и замечательный человек, когда все так о нем кричат! — и стал скупать собственную газету.
«Жизнь за сто лет»

Николай Семенович Лесков (1831 — 1895)
Я … думаю, что знаю русского человека до глубины души, и не беру в этом никакой заслуги. Я не изучал людей по разговорам с петербургскими извозчиками, а вырос среди людей, на Гостомельском пастбище, с котлом в руке, я спал с ним на росистой ночной траве, под теплой овчиной овчины. пальто, и в толпе панина за кругами пыльных привычек…


Между этими двумя сталкивающимися титанами — наукой и теологией — существует ошеломленная публика, которая быстро теряет веру в бессмертие человека и в любое божество, быстро опускаясь до уровня чисто животного существования. Такова картина часа, освещенного ярким полуденным солнцем христианской и научной эпохи!
«Разоблаченная Изида»


Садитесь, я вам рада. Отбрось весь страх
И оставайся свободным
Я разрешаю тебе.Вы знаете, на днях
Народ избрал меня королем,
Но это все равно. Запутали мою мысль
Все эти почести, приветы, поклоны …
«Сумасшедший»

Глеб Иванович Успенский (1843 — 1902)
— А что вы хотите за границу? — спросил я его в тот момент, когда в его комнате с помощью слуги паковал и паковал вещи для отправки на Варшавский вокзал.
— Да точно… чувствовать! — сказал он растерянно и с каким-то тупым выражением лица.
«Письма с дороги»


Неужели дело в том, чтобы идти по жизни, чтобы никому не навредить? Это не счастье. Болеть, ломать, ломать, чтоб жизнь закипела. Я не боюсь никаких обвинений, но бесцветности я в сто раз больше боюсь, чем смерти.


Стих — это та же музыка, только в сочетании со словом, и для нее также нужен естественный слух, чувство гармонии и ритма.


Вы испытываете странное чувство, когда легким нажатием руки вы заставляете такую ​​массу подниматься и опускаться по желанию. Когда такая масса вам подчиняется, вы чувствуете силу человека …
«Встреча»

Василий Васильевич Розанов (1856 — 1919)
Чувство Родины должно быть строгим, сдержанным в словах, не говорящим, не разговорчивым, не «махающим руками» и не бегущим вперед (показываться). Ощущение Родины должно быть великим пламенным молчанием.
«Одиночный»


И в чем секрет красоты, в чем загадка и очарование искусства: то ли в сознательной, одухотворенной победе над мучением, то ли в бессознательной тоске человеческого духа, не видящего выхода из круга пошлости, убожества или легкомыслие и трагически обречен казаться самодовольным или безнадежно фальшивым.
«Сентиментальная память»


Я с рождения живу в Москве, но, клянусь Богом, не знаю, откуда Москва, зачем, зачем, зачем, что ей нужно.В Думе на собраниях я вместе с другими говорю о городском хозяйстве, но я не знаю, сколько миль в Москве, сколько людей, сколько рождаются и умирают, сколько мы получаем и тратим, сколько и с кем торгуем … Какой город богаче: Москва или Лондон? Если Лондон богаче, то почему? А шут его знает! И когда в Думе ставят вопрос, я вздрагиваю и первый начинаю кричать: «Переходите в комиссию! На комиссию! «


Все новое по-старому:
Современный поэт
В метафорический наряд
Поэтическая речь облачена.

Но другие для меня не пример,
А мой устав простой и строгий.
Стих мой — мальчик-пионер
Легко одетый, босоногий.
1926


Под влиянием Достоевского, а также зарубежной литературы, Бодлера и Эдгара По мое увлечение началось не с декаданса, а с символизма (уже тогда я уже понимал их различие). Сборник стихов, изданный в самом начале 90-х, я назвал «Символы».Кажется, я раньше всех употреблял это слово в русской литературе.

Вячеслав Иванович Иванов (1866 — 1949)
Бегство переменчивых явлений
По парящим, ускоряйся:
Сливайся в один закат свершений
Первым блеском нежных рассветов.
От низшей жизни к истокам
Наблюдайте в один миг:
В одно лицо умным глазом
Возьмите двойников.
Неизменный и чудесный
Дар Благословенной музы:
В духе, в форме стройных песен,
В сердце песен есть жизнь и тепло.
«Мысли о поэзии»


У меня много новостей. И все хорошо. Мне повезло ». Это мне написано. Я хочу жить, жить, жить вечно. Если бы вы знали, сколько новых стихов я написал! Более сотни. Это было безумие, сказка, новая. Публикую новая книга, совсем не похожая на предыдущие. Она многих удивит. Я изменила свое понимание мира. Как бы забавно ни звучало мое словосочетание, я скажу: Я познал мир. На многие годы, может быть, навсегда.
Бальмонт К. — Вилькина Л.


Человек — это правда! Все в человеке, все для человека! Есть только человек, все остальное — дело его рук и его мозга! Человек! Это великолепно! Звучит … гордо!

«Внизу»


Прошу прощения за создание чего-то бесполезного и никому сейчас ненужного. Сборник, сборник стихов в это время — самое бесполезное, ненужное… Я не хочу сказать, что поэзия не нужна. Напротив, я утверждаю, что поэзия необходима, даже необходима, естественна и вечна. Было время, когда всем, казалось, нужны были целые сборники стихов, когда их читали полностью, все понимали и принимали. Время — это прошлое, а не наше. Современному читателю сборник стихов не нужен!


Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие, которым нечего делать, а насущная необходимость.


Какими националистами и патриотами становятся эти интернационалисты, когда им это нужно! И с каким высокомерием они издеваются над «напуганными интеллигентами» — как будто нет абсолютно никакого повода для страха — или над «напуганными мещанами», как будто они имеют какие-то огромные преимущества перед «филистерами». И кто же, собственно, эти простые люди, «зажиточная буржуазия»? А кого и что вообще волнует революционеров, если они так презирают обычного человека и его благосостояние?
«Проклятые дни»


В борьбе за свой идеал «свободы, равенства и братства» граждане должны использовать средства, которые не противоречат этому идеалу.
«Губернатор»


«Пусть ваша душа будет цельной или разделенной, пусть мировоззрение будет мистическим, реалистичным, скептическим или даже идеалистическим (если вы так несчастны), пусть творческие приемы будут импрессионистскими, реалистичными, натуралистическими, содержание — лирическим или сказочным, пусть будет настроение, впечатление — как хотите, но, умоляю вас, будьте логичны — да простится этот крик моего сердца! — логичны по замыслу, по построению произведения, по синтаксису.«
Искусство рождается в бездомности. Писала письма и рассказы в адрес далекого неизвестного друга, но когда пришел друг, искусство уступило место жизни. Я, конечно, говорю не о домашнем уюте, а о жизни, которая значит больше арт.
«Ты и я. Любовный дневник »


Художник не может больше, чем открывать свою душу другим. Вы не можете показать ему заранее составленные правила. Он пока неизвестный мир, где все новое. Надо забыть, что пленило других, здесь другое.Иначе вы будете слушать и не услышите, вы будете смотреть, не понимая.
Из трактата Валерия Брюсова «Об искусстве»

Алексей Михайлович Ремизов (1877 — 1957)
Ну, дайте ей отдохнуть, она измучилась — мучили, волновались. И как только рассветает, лавочник начинает складывать товар, хватает одеяло, идет, вытаскивает из-под старухи эту мягкую подстилку: будит старуху, будит ее: не рассвет, вставай пожалуйста .Ничего не поделаешь. А пока — наша бабушка, наша Кострома, наша мама, Россия! «

« Закрученная Россия »


Искусство никогда не говорит с толпой, с массами, оно говорит с индивидуумом, в глубоких и скрытых уголках его души.

Михаил Андреевич Осоргин (Ильин) (1878 — 1942)
Как странно /… / Сколько есть веселых и веселых книг, сколько ярких и остроумных философских истин — но нет ничего утешительнее Экклезиаста.


Бабкин осмелился, — прочел Сенека
И, свистнув туши,
Отнес в библиотеку
Отметив на полях: «Ерунда!»
Бабкин, друг, суровый критик,
Вы когда-нибудь задумывались,
Какой безногий паралитик
Легкая серна не указ? ..
«Читатель»


Слово критика о поэте должно быть объективно конкретным и творческим; критик, оставаясь ученым, остается поэтом.

«Поэзия слова»


Стоит думать только о великих вещах, писатель должен ставить себе только большие задачи; выражайтесь смело, не смущаясь своими личными маленькими силами.

Борис Константинович Зайцев (1881 — 1972)
«Верно, есть и бесы, и водянистые, — подумал я, глядя перед собой, — а может, здесь живет какой-то другой дух … Могучий северный дух, который наслаждается этой дикостью. ; может быть, в этих лесах бродят настоящие северные фавны и здоровые светловолосые женщины, едят морошку и бруснику, смеются и гоняются друг за другом.«
« Север »


Вы должны уметь закрыть скучную книгу … оставить плохой фильм … и расстаться с людьми, которые вас не ценят!


Из скромности не решаюсь указать на тот факт, что в мой день рождения звонили в колокола и царило всеобщее ликование. Злые языки связали это ликование с каким-то большим праздником, совпавшим с днем ​​моего рождения, но я до сих пор не понимаю, почему здесь есть какой-то другой праздник?


Это было время, когда любовь, добрые и здоровые чувства считались пошлостью и пережитком; никто не любил, но все хотели пить и, как отравленные, падали на все остальное, разрывая внутренности.
«Дорога на Голгофу»

Корней Иванович Чуковский (Николай Васильевич Корнейчуков) (1882 — 1969)
— Ну что, — говорю себе, — хотя бы короче пока? Ведь точно такая же форма прощания с друзьями есть и на других языках, и там это никого не шокирует. Великий поэт Уолт Уитмен незадолго до своей смерти попрощался с читателями трогательным стихотворением «До свидания!», Что означает «Пока!» На английском.Французское a bientot имеет то же значение. Здесь нет грубости. Напротив, эта форма наполнена самой любезной вежливостью, потому что здесь сжато это (приблизительно) значение: будьте здоровы и счастливы, пока мы не увидим вас снова.
«Живой как жизнь»


Швейцария? Это горное пастбище туристов. Я сам объездил весь мир, но ненавижу этих двуногих жвачных с бадакером вместо хвоста. Они жевали глазами все красоты природы.
«Остров потерянных кораблей»


Все, что я написал и напишу, считаю лишь вздором ума и никоим образом не уважаю заслуги своего писателя. И я удивляюсь и недоумеваю, почему, казалось бы, умные люди находят в моих стихах какой-то смысл и ценность. Тысячи стихов, будь то мои стихи или стихи русских поэтов, не стоят одного пения моей умной матери.


Боюсь, что у русской литературы только одно будущее: ее прошлое.
Артикул «Боюсь»


Мы давно искали такую ​​задачу, похожую на чечевицу, чтобы объединенные лучи труда художников и труда мыслителей, направленные им на общую точку, встретились бы в общей работе и могли бы осветить даже холодное вещество льда превратить в огонь. Теперь такая задача — чечевица, объединяющая ваше неистовое мужество и холодный ум мыслителей, — была найдена. Эта цель — создать общий письменный язык…
«Художники мира»


Обожал стихи, в своих суждениях старался быть беспристрастным. Он был удивительно молод душой, а может, и умом. Он всегда казался мне ребенком. Было что-то детское в его бритой голове под пишущей машинкой, в осанке, скорее спортивной, чем военной. Он любил изображать взрослого, как и всех детей. Он любил играть «мастера», литературное руководство своих «унижающих», то есть маленьких поэтов и поэтесс, окружавших его.Поэтические ребята его очень любили.
Ходасевич, «Некрополь»


Я, я, я. Какое дикое слово!
Это я там?
Любила ли моя мама этот
Желто-серый, полусерый
И всеведущий, как змея?
Вы потеряли свою Россию.
Противостоял ли стихии
Добро для стихии мрачного зла?
Нет? Так что заткнись: увели
Твоя судьба недаром
К краям недоброй чужой страны.
Что толку стенать и горевать —
Россию надо заработать!
«Что нужно знать»


Я никогда не переставал писать стихи. Для меня они — моя связь со временем, с новой жизнью моего народа. Когда я их писал, я жил ритмами, которые звучали в героической истории моей страны. Я счастлив, что прожил эти годы и увидел события, которым не было равных.


Все посланные к нам люди являются нашим отражением.И их отправляют, чтобы мы, глядя на этих людей, исправляли свои ошибки, и когда мы их исправляем, эти люди либо меняют, либо уходят из нашей жизни.


На широком поле русской литературы в СССР я был единственным литературным волком. Посоветовали покрасить кожу. Нелепый совет. Будь то крашеный волк, то остриженный волк, он все равно не похож на пуделя. Они относились ко мне как к волку. И несколько лет меня гнали по правилам литературной клетки в огороженном дворе.У меня нет злобы, но я очень устал …
Из письма М.А. Булгакова И.В. Сталину от 30 мая 1931 г.

Когда я умру, мои потомки спросят моих современников: «Вы понимали стихи Мандельштама?» — «Нет, мы не поняли его стихов». «Ты накормил Мандельштама, приютил его?» — «Да, мы накормили Мандельштама, мы приютили его». — «Тогда вы прощены».

Илья Григорьевич Эренбург (Элиягу Гершевич) (1891 — 1967)
Может быть, пойти в Дом печати — там один бутерброд с икры кеты и полемика про «пролетарские хоровые чтения», или в Политехнический музей — бутербродов нет. есть, но 26 молодых поэтов читают свои стихи о «паровозной массе».Нет, я буду сидеть на лестнице, дрожа от холода и мечтать, что все это не напрасно, что, сидя здесь, на ступеньке, я готовлю далекий восход Возрождения. Мечтала и просто, и в стихах, и ямбики получились скучные.
«Необычайные приключения Хулио Хуренито и его учеников»

Одним из первых известных переводчиков был Василий Андреевич Жуковский. Более половины того, что он написал, — это переводы с древнегреческого, немецкого, английского и других языков.Именно он открыл русскому читателю Гете и Шиллера. Переводные произведения поэта Жуковского воспринимаются как шедевры не только переводной, но и вообще литературы. Они по праву заслужили достойное внимание читателей, некоторые работы оказались сильнее оригиналов. По словам Василия Андреевича, причина успеха его переводов кроется в том, что ему самому нравились выполненные им работы.

На рубеже XIX и XX веков Викентий Вересаев представил читателю переводы древнегреческих произведений: «Илиаду», «Одиссею», «Сафо» и др.Переводные произведения Вересаева почти более известны читателю, чем его собственные.

Ахматова, Бальмонт, Блок и другие поэты Серебряного века много и разнообразно переводили с французского и английского языков. Популярны «Мадам Бовари» Флобера и рассказы Мопассана в исполнении И. Тургенева. Этот русский писатель прекрасно знал французский и английский языки. Ф. Достоевский — еще один писатель XIX века, переводивший мировую классику. Популярностью среди читателей пользуется его перевод романа Бальзака «Эжен Гранд».

С точки зрения перевода интересен Владимир Набоков. Это двуязычный писатель, авторство которого принадлежит произведениям и языкам. Он много переводил с русского на английский, например «Слово о полку Игореве» и свой роман «Лолита».

Немецкий писатель-антифашист Генрих Белле перевел на немецкий язык многие произведения английских писателей. В сотрудничестве с его женой они открыли для Германии работы Сэлинджера и Маламуда. Впоследствии романы самой Белль познакомила русскоязычного читателя советская писательница Рита Райт-Ковалёва.Также ей принадлежат переводы Шиллера, Кафки, Фолкнера.

Не менее известен своими переводами современный писатель Борис Акунин, снискавший известность у российского читателя как автор произведений детективного жанра. Его перевод опубликован японскими, английскими и французскими авторами.

Детские переводы

Многие сказки для русских детей перевел Корней Иванович Чуковский. С его помощью ребята познакомились с бароном Мюнхгаузеном, Робинзоном Крузо и Томом Сойером.Борис Заходер перевел «Приключения Винни-Пуха». Для многих русских детей первой прочитанной книгой стали сказки братьев Гримм в прекрасном переводе С.Я. Маршак. Сказку о Чиполлино перевела З. Потапова. Елена Благинина, известный детский поэт, перевела юмористические стихи для детей и адаптировала их к русским реалиям.

РУДН — Международная олимпиада Ассоциации глобальных университетов

Исследовательские проекты

  • РФФИ, ​​15-04-04717, Моделирование оптических свойств открытой поверхности почвы в суточных и сезонных циклах, 2015-2017 гг., Руководитель
  • РНФ, 15-16-30007, Крупномасштабное цифровое картографирование почв по данным ДЗЗ, 2015-2017 гг., Зав.
  • РФФИ, ​​18-016-00052, Изучение влияния почв на спектральную отражательную способность посевов пшеницы, 2018-2020 гг., Зав.
  • РФФИ, ​​19-05-50063, Исследование эолового переноса микрочастиц из пахотных почв по спутниковым данным, зав.
  • RSF, 20-67-46017 Экореабилитация землепользования в районах интенсивной деградации почв Европейской части России, участник
  • Научные интересы руководителя

    Применение спутниковых данных для мониторинга почвы и сельскохозяйственных культур, исследования спектральной отражательной способности почвы и растительности, полевой спектрометрии, анализа спутниковых изображений, ГИС, цифрового картографирования почвы

    Основные публикации руководителя

    Всего публикаций в Web of Science или Scopus за последние пять лет 32.

  • 1. УГЛЕРОД ПОЧВЫ 4 НА МИЛЛЬ
    Minasny B., Malone BP, McBratney AB, Field DJ, Odeh I., Padarian J., Stockmann U., Angers DA, McConkey BG, Arrouays D., Martin M., Richer- de-Forges AC, Chambers A., Chaplot V., Chen Z.-S., Tsui C.-C., Cheng K., Pan G., Das BS, Gimona A. et al.
    Geoderma. 2017. Т. 292. С. 59-86.
  • СПАСЕНИЕ ДАННЫХ О ПОЧВЕННОМ НАСЛЕДСТВИИ ПОСРЕДСТВОМ ГЛОБАЛЬНОЙ КАРТЫ ПОЧВЫ И ДРУГИХ МЕЖДУНАРОДНЫХ И НАЦИОНАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ
    Arrouays D., Richer-de-Forges A.C., Saby N., Leenaars JGB, Hengl T., Heuvelink G., Batjes N., Carvalho E., Adhikari K., Greve M., Ballabio C., Montanarella L., Panagos P., Van Liedekerke M., Grundy M., McKenzie N., Searle R., Rossel RV, Wilson P., Guerrero E. et al.
    GeoResJ. 2017. Т. 14. С. 1-19.
  • НАЗАД К КОММЕНТАРИЯМ НА MINASNY ET AL., 2017 ПОЧВЕННЫЙ УГЛЕРОД 4 НА МИЛЛЬ GEODERMA 292, 59–86
    Минасны Б., Макбратни А.Б., полевой ди-джей, Мэлоун Б.П., Одех И., Падариан Дж., Стокманн У., Арруэ Д. ., Мартин М., МакКонки Б.G., Richer-de-Forges AC, Angers DA, Chambers A., Chaplot V., Chen Z.-S., Tsui C.-C., Cheng K., Pan G., Das BS, Gimona A. et al. al.
    Geoderma. 2018. Т. 309. С. 124-129.
  • СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПРОБЛЕМЫ КАРТИРОВАНИЯ ПОЧВ
    Савин И.Ю., Жоголев А.В., Прудникова Е.Ю.
    Евразийское почвоведение. 2019. Т. 52. № 5. С. 471-480.
  • УГЛЕРОДНЫЙ БАЛАНС В ЛЕСНЫХ ЭКОСИСТЕМАХ ЮЖНОЙ ЧАСТИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ В УСЛОВИЯХ ПОВЫШЕНИЯ КЛИМАТА
    Курганова И.Н., Лопес де Гереню В.О., Мякшина Т.Н., Сапронов Д.В., Шорохова Е.В., Савин И.Ю.
    Современные проблемы экологии. 2017. Т. 10. № 7. С. 748-760.
  • Клубы и организации / Найдите клуб / Организация


    AgTech
    Улучшить теплицу, чтобы студенты могли наслаждаться свежей и здоровой едой и учить их.
    Категория: Обслуживание
    Советник (и): Брайан Мегаро


    Американский клуб языка жестов
    Просвещение в области культуры глухих и обучение основам языка жестов.
    Категория: Обслуживание
    Консультант: Келли Нанн


    Archery Club
    Для обучения заинтересованных студентов LHS безопасности и техники стрельбы из лука, предоставляя возможность соревноваться и совершенствоваться.
    Категория: Спорт
    Советник (и): Дэвид Джонс


    Аудитория Свет и звук
    Категория: Сервис
    Консультант: Амедео Чиминниси


    Большой L-клуб
    Поддержите атлетический отдел и спортивные команды, участвуя в наградах, показах мод и вечерах для взрослых.
    Категория: Сервис
    Консультант: Кара Длуго



    Обсуждение новых открытий в науке (например, биологии) и подготовка к соревнованиям Олимпиады по биологии США (USABO).
    Категория: Академический
    Советник (и): Пол Райз и Мелисса Пелулло


    Клуб чернокожих и латиноамериканцев
    Чтобы обеспечить безопасное пространство для обсуждения нашего опыта в качестве чернокожих и / или латиноамериканских студентов
    Категория: Культурные / социальные
    Советник (и): Соукейна Диоп-Талл


    Союз чернокожих студентов
    Для развития сообщества учащихся LHS с целью расширения осведомленности и перспектив в нашей школе путем решения проблем, которые затрагивают чернокожее сообщество, а также других социальных проблем, связанных с маргинальными группами.
    Категория: Культура
    Советник (и): Антуанетта Олстон


    Клуб настольных игр
    Социальное мероприятие, на котором люди могут поделиться своей любовью к настольным играм. Многие игры требуют участия 4+ человек, и это дает возможность участвовать каждому.
    Категория: Социальные сети
    Советник (и): Дорте Пойнер


    Branch Out
    Чтобы дать людям место для новых связей и друзей и предоставить каждому место, где можно почувствовать себя включенным.
    Категория: Социальные сети
    Советник (и): Джилл Техеда / Натали Натале


    Разрыв цепи через образование
    Для сбора денег, чтобы помочь положить конец циклу торговли людьми в Гане, Африке, и дать освобожденным рабам образование. Также для распространения информации о причине. Это некоммерческая организация.
    Категория: Обслуживание
    Консультант: Эрик Вайс


    Business Honor Society
    BHS признает выдающиеся достижения в области среднего бизнес-образования, продвигает лидерство и услуги
    Категория: Honor Society
    Советник (и): Алекс Леймон


    CAMFED, LHS
    CAMFED занимается революцией в распространении образования для девочек, улучшая перспективы и открывая путь к независимости и влиянию.
    Категория: Культура
    Советник (и): Кэтрин Пикардо


    Камерный оркестр
    Студенты проходят прослушивание в этот продвинутый ансамбль с отличием, исполняют и репетируют музыку на высоком уровне. Они выступают на каждом из наших концертов и для All Township Concert
    Веб-сайт: Камерный оркестр
    Категория: Академический
    Советник (и): Нэнси Чиминниси


    Камерные певицы
    Выбор женского вокального ансамбля путем прослушивания.
    Веб-сайт: Камерные певцы
    Категория: Искусство / культура
    Советник (и): Джошуа Зальцман


    Шахматный клуб
    Учите шахматы и играйте в них в свое удовольствие. Команда сформирована для соревнований.
    Веб-сайт: Chess Club
    Категория: Социальные / Соревнования
    Советник (и): Уильям Пекло


    Клуб китайской культуры
    Целью Клуба китайской культуры является повышение уровня понимания китайской истории и культуры в средней школе Ливингстона с помощью полезных мероприятий и общественных мероприятий.
    Категория: Культура
    Советник (и): Синь Цай


    Китайское общество чести
    Для расширения осведомленности о китайской культуре среди сообщества LHS и празднования достижений выдающихся китайских студентов.
    Категория: Общество чести
    Советник (и): Синь Цай


    Христианский клуб
    Студенты приходят, чтобы поделиться своим повседневным опытом и тем, как они руководствуются своими религиозными убеждениями.
    Категория: Культура
    Советник (и): Танис Чаванн


    Класс 2021 года
    Организовать выпускной вечер, организовать сбор средств в классе
    Категория: School Spirit
    Советник (и): Келли Рокко / Кимберли Костанцо


    Класс 2022 года
    Сбор денег на выпускные вечера и завтрак для выпускников

    Категория: School Spirit
    Советник (и): Кристи Браски / Прити Пекло


    Class of 2023
    Сбор средств для выпускных программ младших и старших классов, а также создание веселой и здоровой школьной среды посредством различных продаж одежды, блицев в ресторанах и т. Д.
    Категория: Школьный дух
    Советник (и): Рэйчел Аткинс / Энтони Фишер


    Class of 2024
    Сбор средств для выпускных программ младших и старших классов, а также содействие созданию веселой и здоровой школьной среды посредством различных продаж одежды, блиц в ресторанах и т. Д.
    Категория: School Spirit
    Советник (и): Джеймс Память / Стефани Моларо


    Коммунальный клуб рисования
    Цель клуба — сосредоточиться на анимационном и перспективном аспектах рисования, одновременно внедряя традиционные художественные ценности в цифровое искусство.
    Категория: Искусство
    Советник (и): Жанна Зиобро



    Для сбора денег на благотворительность путем продажи произведений искусства и ремесел.
    Категория: Обслуживание
    Консультант: Кимберли Костанцо


    Клуб танцевального спорта
    Миссия клуба танцевального спорта LHS — знакомить студентов с социальными, бальными и латинскими танцами. Мы стремимся обучать танцевальному спорту и вдохновлять новое поколение — от культурных истоков до современной адаптации.Для танго нужны двое! или качели, или румба … список можно продолжить!
    Категория: Культурный / Социальный
    Советник (и): Йоханна Клинман



    Наша цель — создать среду, в которой участвуют в работе, отражающей и ценящей разнообразие нашего студенческого коллектива, путем поощрения читателей к текстам с различных точек зрения.
    Категория: Культурные / социальные
    Советник (и): Рэйчел Аткинс


    Восточноевропейский клуб
    Чтобы научить других и познакомиться с восточноевропейской культурой.
    Категория: Культурный / Социальный
    Советник (и): Мариса Воса


    EcoLancers
    EcoLancers — это группа будущих инженеров, которые создают прототип бензинового автомобиля и ежегодно участвуют в марафоне Shell-Eco Marathon.
    Категория: Академический
    Советник (и): Дэвид Ричардс / Жанна Зиобро / Кори Ерсак


    Клуб инженеров
    Предоставьте участникам понимание широкого спектра дисциплин в инженерии посредством презентаций приглашенных докладчиков, задач проектирования и, возможно, участия в соревнованиях, связанных с STEM.
    Категория: Академическая
    Советник (и): Жанна Зиобро


    Envirothon
    Подготовьтесь и примите участие в соревновании по решению проблем, связанных с природными ресурсами, которое проводится в мае в Нью-Джерси, с участием других школьных команд.
    Категория: Академический
    Советник (и): Дуг Джей / Саманта Аарон


    Клуб Eco-Alliance
    Повышение осведомленности об изменении климата и других экологических проблемах и предоставление учащимся возможностей для принятия мер по борьбе с этими проблемами.
    Категория: Обслуживание
    Консультант: Кристи Мэлоун


    Fashion Club
    Для обсуждения тенденций в моде и размышлений о том, как текущие события, культура, экономика и т. Д. Влияют на моду.
    Категория: Общество / Отдых / Искусство
    Советник (и): Дженнифер Ларсен



    FBLA — ведущая организация для студентов, заинтересованных в изучении бизнеса. Мы предлагаем приглашенных докладчиков, общественные мероприятия и возможности проведения соревнований.
    Категория: Академический
    Советник (и): Маргарет Вольтманн и Томас Гарсон


    Изучите искусство речи и дебатов и соревнуйтесь на соревнованиях.
    Веб-сайт: Группа судебной экспертизы выступлений и дебатов
    Категория: Выступления и дебаты
    Советник (и): Даниэль Роджер


    Foster ‘n’ Friends
    Организация надеется помочь приемным детям и бездомным детям посредством проведения мероприятий, проводимых организацией «Вместе мы поднимаемся». Мы хотим собрать деньги на создание подарочных коробок, украшения дорожных сумок, рассылки праздничных открыток и т. Д. небольшие подарки, а также помогают организации собирать деньги для воссоединения братьев и сестер и отправки праздничных коробок.

    Facebook
    Instagram

    Категория: Обслуживание
    Консультант: Дженнифер Фредерикс


    Французский клуб
    Чтобы отметить и оценить французский язык и культуру. Мы будем собирать деньги для франкоязычных благотворительных организаций.
    Веб-сайт: French Club
    Категория: Культура
    Советник (и): Соукейна Диоп-Талл


    Французское общество чести
    Отмечать достижения учащихся по французской учебной программе.
    Веб-сайт: Французское общество чести
    Категория: Общество чести
    Советник (и): Жерар Амселлем


    Круг дружбы
    Клуб «Круг дружбы» занимается сбором средств и предоставляет волонтеров Организации «Круг дружбы», предоставляя услуги и поддержку людям с особыми потребностями.
    Категория: Обслуживание
    Консультант: Стивен Шейбл


    Альянс гендерной сексуальности (GSA)
    Обеспечить безопасное пространство для ЛГБТ и союзников.Сделать LHS более приемлемым местом для обучения.
    Категория: Культура
    Советник (и): Эндрю Нельсон



    Glamour Gals — это общенациональная некоммерческая организация, которая вдохновляет на общение и общение со пожилыми людьми, живущими в жилых домах, посредством бесплатных косметических процедур и мероприятий, проводимых и организованных подростками-добровольцами.
    Категория: Обслуживание
    Советник (и): Кэтрин Пикардо


    Green Binz
    Цель этой группы — уменьшить количество мусора, создаваемого нашим сообществом, и сделать пожертвования менее удачливым.Мы соберем и передадим в дар новые и бережно использованные школьные принадлежности .

    Категория: Обслуживание
    Консультант: Рэйчел Аткинс


    Зеленая команда
    Планирование и выполнение проектов для получения сертификата по программе устойчивого развития Джерси для школ; делает LHS более устойчивым местом для учебы и работы.

    Категория: Обслуживание
    Советник (и): Дуг Джей



    Для улучшения оказания доброжелательной и качественной медицинской помощи путем предоставления возможностей для развития знаний, навыков и лидерских качеств, а также преданности делу удовлетворения потребностей медицинского сообщества.
    Категория: Академическая / Услуги
    Советник (и): Йоханна Клинман / Мэри Касприски


    Helping Hunger
    Работать напрямую с Livingston Food Pantry: организовывать кладовую, проводить акции с едой, проводить виртуальные сборы средств и повышать осведомленность о проблемах голода в Ливингстоне.
    Категория: Обслуживание
    Советник (и): Кэтрин Пикардо


    Клуб пеших прогулок
    Чтобы познакомить учащихся с природой и способствовать положительному физическому и психическому благополучию учащихся, особенно в условиях удаленного обучения, а также предоставить возможность для безопасного личного социального взаимодействия.
    Категория: Социальные сети
    Советник (и): Алекс Кузиола


    History Bowl
    Клуб History Bowl активно продвигает историческое образование, применяя конкурентный подход. В течение года клуб участвует в местных соревнованиях, проводимых близлежащими университетами.
    Категория: Академический
    Советник (и): Стивен Шейбл


    Inner Circle
    Чтобы студенты могли расслабиться в театре.
    Категория: Искусство
    Советник (и): Николас Меллина


    Inner Voices (Литературный журнал)
    Поощрение искусства, особенно творческого письма. Журнал включает в себя некоторые студенческие рисунки / фотографии.
    Категория: СМИ
    Советник (и): Мэри Бранкаччо



    Как местное отделение Международной ассоциации молодых нейробиологов, клуб стремится способствовать научному энтузиазму в области нейробиологии среди сообщества LHS, одновременно повышая осведомленность о важных темах, связанных с нейробиологией.
    Категория: Академический
    Советник (и): Пол Райз и Мелисса Пелулло


    Investing Club
    Цель этой организации — дать возможность студентам, интересующимся бизнесом и акциями, собраться вместе и смоделировать реальный опыт работы на рынке носков.
    Категория: Социальный отдых
    Советник (и): Энтони Фишер


    Клуб итальянской культуры
    Для обучения и организации мероприятий итальянской культуры в школе и за ее пределами.
    Категория: Культура
    Советник (и): Гай Рабнер


    Итальянское общество чести
    Признание учащихся, успешных в изучении итальянского языка, и популяризация языка и культуры в школе и обществе в целом.
    Категория: Академический
    Советник (и): Гай Рабнер


    Цель этой организации — пропагандировать любовь к себе и позитивный настрой среди нашего сообщества в LHS.Как глава СЕЙЧАС, мы будем принимать участие в мероприятиях, проводимых национальной организацией в поддержку прав женщин и гендерного равенства.

    Категория: Сервис

    Советник (и): Рэйчел Аткинс


    Распространять знания об искусстве в школе и обществе и участвовать в сборе средств.

    Категория: Искусство

    Советник (и): Эми Ньюман и Кирстен Энджел


    Соревнования по академическому десятиборью по морским наукам и наукам об океане

    Категория: Академическая программа

    Советник (и): Дуглас Джей


    Категория: Сервис

    Советник (и): Алисса ЛаМедика


    Клуб людей, помогающих людям — это волонтерский клуб, который помогает школе и обществу

    Категория: Сервис

    Советник (и): Мэгги Лафферти

    Для участия в академических дискуссиях на философские и исторические темы, чтобы поощрять глубокое мышление и свободное выражение.

    Категория: Академическая / учебная

    Советник (и): Кэтрин Пикардо


    Для создания керамической посуды и изучения тонкостей ее функции.

    Категория: Искусство

    Советник (и): Ной Мейнеке


    Клуб Красного Креста дает возможность изменить мир к лучшему. Это Клуб гуманитарной помощи, цель которого — помочь нуждающимся.Клуб Красного Креста также предоставляет знания и жизненно важные навыки, чтобы помочь подготовить сообщество, а также помочь в реагировании на чрезвычайные ситуации.

    Категория: Сервис

    Советник (и): Сара Розенберг


    Для повышения осведомленности о необходимости основной адаптивной одежды и интеграции людей с ограниченными возможностями.

    Категория: Разнообразие и инклюзивность

    Консультации: Тейлор Торре


    Мы изучаем естественные и математические темы в рамках конкурса в стиле зуммера.Мы проводим еженедельные тренировки и посещаем ежегодный турнир в феврале в Принстоне.

    Категория: Академическая / учебная

    Советник (и): Йоханна Клинман и Майкл Коулман


    Признает академические достижения; студенты обслуживают научное сообщество LHS

    Категория: Академическая / Учебная, Почетная / Специальная награда, Служба

    Советник (и): Мелисса Пелулло, Мишель Сипе, Эбби Янг


    Участвуйте в конкурсах STEM и укрепляйте свои знания в области естественных наук и командообразования.

    Категория: Академические / Учебные программы, Наука / STEM

    Советник (и): Мишель Сипе и Дорин Стараче


    Категория: Сервис

    Советник (и): Тейлор Торре


    Цель Upcycle Club — обучить студентов научным аспектам экологичности текстиля, моды и предметов домашнего обихода. В связи с экспоненциальным ростом числа быстрорастущих текстильных и модных компаний, выходящих на рынок сегодня, количество образующихся отходов оказывает пагубное воздействие на окружающую среду и общество, о котором многие не подозревают.Некоторые темы, которые обсудит наш клуб, — это преимущества экономии и вторичного использования одежды и товаров для дома, важность того, чтобы быть устойчивым потребителем, а также закулисные события компаний быстрой моды, таких как H&M и Zara. Несмотря на пандемию COVID-19, наш клуб будет поддерживать сообщество и продвигать нашу идею устойчивости и перепрофилирования. Мы можем начать кампании по сбору одежды и сбор средств для приютов для бездомных и таких организаций, как Bridges Outreach. Мы также будем проводить мероприятия для участников, такие как переработка старой одежды путем ее покраски или резки.

    Категория: Академические / Учебные программы, Искусство, Услуги

    Советник (и): Сара Розенберг

    Предложение, от которого нельзя отказаться

    Кэлвин Миау — такой ребенок, которого хотел бы любой декан при приеме в университет. Книги по физике, сборники стихов и работы с математических конкурсов покрывают пол в его спальне в пригороде Олбани, штат Нью-Йорк. Его календарь еще более загроможден: в среду банкет в старших классах, в четверг он играет на скрипке со своим государственным оркестром в Карнеги-холле.Следующие выходные — научная олимпиада в Сиракузах. Добавьте к этому почти идеальные оценки, 1590 баллов за экзамен и страсть к независимым исследованиям, и вы получите студента, который сможет назвать свой колледж.

    Для Стэнфорда заманить Кальвинов всего мира из таких школ, как Гарвард, Йель и Принстон, является проблемой. Доходность университета — процент принятых абитуриентов, которые поступают, — обычно колеблется около 65 процентов. Но для 10% лучших студентов, чей интеллектуальный потенциал выделяется даже среди самых впечатляющих абитуриентов, доходность ниже.В 1998 году это было всего 36 процентов.

    Одним из инструментов, который использует университет для их привлечения, является Президентская программа стипендий, запущенная в 1995 году. Центральным элементом является грант на интеллектуальные исследования, удвоенный в этом году с 1500 до 3000 долларов, который побуждает около 100 одаренных студентов из каждого класса проводить исследования. проекты. Студенты также получают специальные консультации, регулярно проводят семинары с преподавателями и назначаются наставники, которые помогают им заполнять заявки на гранты.

    Селена Кайл, в настоящее время старшая, использовала свой грант, чтобы провести исследование некоммерческой организации, которая предоставляет ссуды малому бизнесу женщинам-предпринимателям в Тунисе.Кайл планирует продолжить свои исследования, защитив диссертацию на тему доступного жилья в районе залива. Подобные гранты доступны всем студентам Стэнфорда через исследовательский офис, но, по словам Кайла, «институциональная поддержка [предлагаемая Президентской программой стипендий] действительно помогла».

    Для старшеклассников с множеством возможностей Президентская программа стипендий может помочь им «почувствовать себя особенными», — говорит Райан Такорда, помощник директора по приему студентов. «Они могли бы подумать о Стэнфорде больше, чем в противном случае.«

    Цифры говорят о том, что происходит именно так. В этом году урожайность лучших студентов выросла до 47 процентов. Один из тех, кто направится на запад, — Миау, у которого также есть в руках толстые конверты из Гарварда и Принстона: «Когда я услышал, что меня назвали президентским стипендиатом в Стэнфорде, это фактически заперло его для меня».

    Зарегистрируйтесь для участия в онлайн-олимпиаде 2021 для классов KG до 10

  • «Хорошо общаться с новыми технологиями».

    Вивидха Баранвал

    Государственная школа Гуручаран Каур
  • «Хорошие вопросы.Нам понравилось качество вопросов. Очень полезно.»

    Тишика Татере

    Lodha World School, Домбивли
  • «Очень хорошая площадка для всех студентов, чтобы проявить себя».

    Гунджан Шарма

    Академия Сета Толарама Бафна
  • «Наконец-то мы можем проводить олимпиаду из дома.”

    Сартак Шарма

    Международная школа Шалом Хиллз, Сушант Лок, Гургаон
  • «Одна из лучших олимпиадных площадок !!»

    Хемант Раджараджан

    Государственная школа Дав, Велачери
  • «Инициатива проведения олимпиад CREST предоставляет прекрасную возможность студентам, которые собираются вступить в мир соревнований.У нас есть возможность исследовать конкурентный мир и узнать уровень наших знаний ».

    Сиддхант Джайсвал

    Школа Ю. Р. Монтессори
  • «Я получил 1 место на олимпиаде по рассуждению CREST. Это было очень интересно. Несмотря на то, что это было сложно, мне это понравилось ».

    Jasmine Kaur

    Государственная школа General Gurnam Singh, Сангрур
  • «Очень хорошая инициатива»

    Shayaan Yar Khan

    Global Indian Int’l School (giis), Восточное побережье, Сингапур
  • «Хорошо организовано и проведено.Хорошая инициатива ».

    Вивасват Растоги

    Школа Васант Вэлли, Васант Кундж, Нью-Дели
  • «Было очень хорошо. Мне понравилось задавать вопросы »

    Райян Ар

    Сарводая Видялая
  • «Гибкие слоты выделяют олимпиаду CREST среди работающих родителей, где родители могут лично увидеть, как их подопечные приходят на компьютерную практику и основные экзамены.Следует упомянуть типы вопросов, формат экзамена и простоту использования ».

    Dhruv Pal

    Podar International School, Нерул, Нави Мумбаи
  • «Хорошая инициатива!»

    Кешав Танеджа

    Школа Мира мудрости, Курукшетра
  • «Олимпиада содержит большое количество вопросов и проверяет знания и понимание учащихся разумно.”

    Сваник Бхатия

    Школа Максфорт, Дварка
  • «Очень красиво»

    Нур Фатима

    Начальная школа урду
  • «Это действительно хорошая платформа»

    Гунджан Прасад

    Государственная школа Step By Step, Алвар
  • «Хорошая площадка для студентов.Очень хорошие экзамены, и это обогащает наших детей. Отличная работа!»

    V Vishwa

    Национальная академия обучения, Бангалор
  • «Олимпиады CREST — это лучшие олимпиады, и они лучше других олимпиадных экзаменов».

    Samir Manoj Bhange

    Adarsh ​​Sanskar Vidyalaya, Pipla, Nagpur
  • «Отличная платформа! Он помогает маленьким детям в этом путешествии на раннем этапе без особых проблем, поскольку его можно забрать из дома в Интернете.”

    Drish Bansal

    Школа Шри Рам, Аравали, Гургаон
  • «Отличная платформа для детей, чтобы учиться, практиковать и исследовать свои знания. Развивайте навыки творческого мышления … »

    Анхель Арора

    Сан-Марко Старший сек. Государственная школа, Мира Баг, Нью-Дели
  • «CREST — лучший!»

    Anant Goel

    St.Школа Стефана
  • «Вопросы были очень хорошими для проверки наших знаний».

    Девина Нанди

    Школа наследия, Калькутта
  • «Все вопросы были хорошими, но некоторые проблемы со словами длинные.»

    Ананмай Агарвал

    Государственная школа Мадхаврао Сциндиа
  • «Мы можем легко сдать экзамен и легко увидеть ключ к ответу.И электронные письма отправляются, если есть какая-либо дата экзамена и контрольная дата выпуска ответа ».

    Нишит Кича

    Старшая средняя школа Святого Павла
  • «Это действительно достойная площадка, очень полезная и инновационная площадка для детей. Я очень благодарен команде CREST! ​​»

    Гуммади Ашира

    Английская средняя школа Трипура
  • «Очень хорошая площадка для олимпиад.”

    Аншуман Даш

    Школа электронного техно Нараяна, Патия
  • «Очень хорошая инициатива, развивающая энтузиазм к конкурсным экзаменам».

    Ронит Нандешвар

    Кендрия Видьялая Сангтхан
  • «CREST предоставляет хорошую основу для повышения наших навыков.В него входят олимпиады по многим предметам. Мне очень приятно участвовать ».

    Шамбхави

    Государственная школа Рукмини Деви
  • «Отличная площадка для демонстрации знаний и умений детей и. Эта олимпиада CREST вызывает больший интерес к предмету и огромную конкуренцию среди детей. На самом деле он превосходен во всех аспектах ».

    Мадала Сахасра Чоудари

    Государственная школа Дона Боско
  • «Это очень хорошие олимпиады!»

    Mohammad Ayaan

    Государственная школа Дели (dps), Большая Нойда
  • «Вопросы проверяют концепции учащихся, позволяя им думать и применять знания, тем самым препятствуя механическому обучению.Этот тип тестов позволяет учащимся отточить свои аналитические навыки и развить критическое мышление ».

    Руудракши Гангулы

    Международная школа Амити, сек. 43, Гургаон
  • «Олимпиады CREST — это настоящие испытания. Они проводятся на реальном уровне студентов, учитывая, что их учебная программа является моральным стимулом для студентов. Я скажу, что тест должен появиться у каждого студента.”

    Сайкрит Гулати

    Средняя школа Св. Иоанна, Чандигарх
  • «Хорошая форма вопросов и хорошая процедура экзамена».

    Рохан Кумар Чоудхури

    Государственная школа Дава, Чандрасекхарпур, Бхубанешвар
  • «Хорошие вопросы и хороший срок!»

    Джашит Наранг

    Бомбейская шотландская школа, Повай, Мумбаи
  • «Приятно участвовать в этом популярном шоу!»

    Ашмит Шукла

    Государственная школа Астер, Большая Нойда
  • «Отличная платформа!»

    Ak

    Dps International, Гургаон
  • «Вау»

    Vyom Mittal

    Wisdom World School, Вакад, Пуна
  • «Очень хорошо ,.спасибо CREST Olympiads »

    Анджелина Деббарма.

    Вспомогательная школа для девочек, Агартала
  • «Олимпиады CREST очень хорошие и очень хорошие. Мы можем очень четко понять вопросы и варианты. Да, я очень рад олимпиадам CREST ».

    Sreenita Nayak

    Государственная школа Дав, Каттак
  • «Очень хорошо… Превосходно! »

    Титикша Агарвал

    Средняя школа Джейшри Перивал, Джайпур
  • «Это фантастическая платформа для обучения детей и интеллектуального роста».

    Атхарва Чатурведи

    Государственная школа Джива, сек. 21-б, Фаридабад
  • «Результаты должны появиться через два дня.Ключи для ответов не нужны. Это очень хорошие олимпиады! »

    Ариан Порвал

    Школа Сайника, Сароджини Нагар, Лакхнау
  • «Когда я узнал, что CREST организует тест Spell Bee, я был очень взволнован. ЭТОТ ЭКЗАМЕН ДОЛЖЕН СДАТЬ ВСЕ! »

    Navya Baveja

    Gd Salwan Public School, Old Rajendra Nagar, Дели
  • «Вы совершенны, вам не нужно совершенствоваться.Я счастлив с тобой.»

    Анш Кумар

    Государственная школа Джива, сек. 21-б, Фаридабад
  • «Замечательно, но бесплатных пробных версий должно быть больше».

    Гаурика Сикка

    Государственная школа им. Г. Д. Гоенка, сек. 9, Рохини, Дели
  • «Олимпиады CREST помогают мне совершенствоваться.Это так отличается от моих книг. Для меня это лучшая олимпиада ».

    Анджелина Деббарма.

    Вспомогательная школа для девочек, Агартала
  • «Да, это помогает улучшить наш словарный запас и позволяет нам участвовать в нескольких форумах»

    Avika

    Средняя школа Strawberry Fields, Чандигарх
  • «Спасибо, это прекрасно!»

    Ведика Шарма

    Школа Сет Анандрам Джайпурия, Васундхара, Газиабад
  • «Очень хорошо для развития ребенка»

    Aarav Suneja

    Государственная школа Дели (dps), Большая Нойда
  • «Это довольно хорошо и хорошо управляется.”

    Aarush Bagdiya

    Международная школа Snbp, Pimpri Chinchwad, Pune
  • «Я очень доволен этими экзаменами, которые вы проводите онлайн в этой ситуации, так что студенты все еще учатся, дома они или нет».

    Ananya Thapliyal

    Государственная школа Дели (dps), Бопал, Ахмедабад
  • «Участвуем в олимпиадах CREST с 2 лет.Это был весьма поучительный опыт. Так держать!!»

    Аварна Сингх

    Средняя школа монастыря Святого Семейства, Васаи
  • «Очень хорошо»

    Рейанш Бхадекар

    Мемориальная школа Г. Д. Сомани, Кафф-Парад
  • «Очень интересно!»

    Саманвита

    ул.Ксавьера, сек. 49-50, Гургаон
  • «Хорошая платформа для нового молодого поколения студентов, на которой они могут узнать что-то новое о новых словах, а также улучшить свой словарный запас!»

    Trishaank

    Государственная школа Дун, Пашим Вихар, Дели
  • «Сладкий, отличный, отличный, потрясающий! Что я могу сказать!»

    Аадья Каушал

    г.Государственная школа им. Д. Гоенка, сек. 9, Рохини, Дели
  • «Детям полезно учить новые слова и многое другое. Он счастлив выступить ».

    Damanpartap Singh

    Harvest International School, Лудхиана
  • «Я абсолютно доволен профессиональным отношением CREST.Пока мой ребенок сдал только ОЛИМПИАДУ SPELLBEE, и я уже могу поручиться за Crest. Мой сын сдал экзамены OLYMPIAD на других сайтах, но пока, по моему опыту, CREST OLYMPIAD — лучшая. Веб-сайт очень удобен для пользователей, и экзамены проводятся очень профессионально. Недурно и так держать! »

    Адриш Мондал

    Школа наследия, Калькутта
  • «Вау, превосходно.Это было потрясающе! »

    Ariyan Palit

    Государственная школа Дели (dps), Северная Калькутта, Калькутта
  • «CREST поощряет студентов развивать прочную концептуальную основу и получать практическое понимание концепций. Это улучшает знания детей всех возрастов. Настоятельно рекомендую присоединиться больше детей. Спасибо!»

    Johan Jambhulkar

    St.Средняя школа Ксавьера, Sec-81, Gurugram
  • США опережают Китай в гонке за медали, поскольку церемония закрытия завершает игры

    ImageЖенская сборная США по волейболу выиграла свою первую олимпийскую золотую медаль, обыграв Бразилию со счетом 3: 0. Фото … Александра Гарсия / The New York Times

    ТОКИО — Там В последний день этой необычной Олимпиады меню было меньше, но оно было элитным.

    Женская сборная США по баскетболу выиграла золотую медаль над Японией со счетом 90–75, их седьмой олимпийский титул подряд.У Аджи Уилсон было 19 очков за США.

    Женская сборная США по волейболу также впервые выиграла золото, победив Бразилию со счетом 3: 0.

    Элиуд Кипчоге из Кении защитил свой титул олимпийского марафона, став третьим человеком, выигравшим золотые медали в играх подряд.

    Дженнифер Валенте выиграла единственное в Соединенных Штатах золото Игр в велоспорте на треке, выиграв женский омниум, своего рода велосипедное десятиборье из четырех дисциплин.

    Болгария выиграла золото в групповой художественной гимнастике, Франция — в женском гандболе и Сербия — в мужском водном поло.

    На Играх была большая конкуренция. Как же могло не быть? И по телевизору этот вид спорта выглядел неплохо. Но была также пустота, физически на трибунах и в потере уникального праздника для города и жителей Токио. Все это станет наследием Олимпиады 2020 года.

    Sayonara из Токио. До встречи в Пекине и Париже!

    Женская сборная США выиграла золотую медаль в эстафете 4х400 м в субботу вечером. Фото … Чанг В. Ли / The New York Times

    Соединенные Штаты выиграли больше всего медалей на Олимпийских играх в Токио и будут единственными страну забрать домой более 100.Но в последний день соревнований борьба за наибольшее количество золотых медалей была жесткой борьбой между США и Китаем.

    Эта гонка особенно важна для Китая, который пытался использовать свою молодость для олимпийской славы с тех пор, как снова присоединился к летнему олимпийскому движению в 1984 году. 39 золотых.

    Когда день начался в Токио, у Китая было 38 золотых медалей против 36 у США.Но затем американские команды завоевали золотые медали в женском баскетболе и женском волейболе, а Дженнифер Валенте выиграла олимпиаду среди женщин в велоспорте на треке, в результате чего Соединенные Штаты вышли вперед на одну.

    Последний Медаль Считать ›

    Итого

    США

    39 41 33 113

    Китай

    38 32 18 88

    Олимпийский комитет России

    20 28 23 71

    Великобритания

    22 21 22 65

    Япония

    27 14 17 58

    Китай имел две возможности для золотых медалей, но занял четвертое место в финале многоборья в группе художественной гимнастики и серебро в женском боксе в среднем весе.

    Ричард Торрес-младший из США проиграл финал в супертяжелом весе в воскресенье днем, но американцы уже завоевали наибольшее количество золотых медалей. Торрес заработал серебряную медаль, что является частью борьбы за четыре медали, которые стали лучшими для американцев в боксе со времен Сиднейских игр 2000 года.

    С оставшимся днем ​​соревнований гонка за наибольшее количество золотых медалей была жесткой борьбой между Соединенными Штатами и Китаем. Кредит … Дуг Миллс / The New York Times

    Правительство Китая несколько лет назад зарекомендовало себя в качестве спортивной сверхдержавы. разработала официальную «стратегию получения золотой медали», которая зависела от тысяч спортивных школ, работающих полный рабочий день, с тренерами, ищущими молодые таланты как в деревнях, так и в городах.В дополнение к традиционным оплотам, таким как настольный теннис и бадминтон, китайские официальные лица целенаправленно нацелены на виды спорта, которые недофинансируются на Западе, такие как женские виды спорта или менее громкие занятия с множеством медалей в различных весовых категориях или соревновательных категориях.

    Не имело большого значения, есть ли в Китае большой общественный интерес к этим видам спорта. Спортивные школы начали с нуля программы по женской тяжелой атлетике, тхэквондо, гребле на каноэ и многому другому.

    На своем поле в 2008 году Китай реализовал свои амбиции, впервые заняв первое место по количеству золотых медалей.Но страна упала в Лондоне в 2012 году и в Рио-де-Жанейро в 2016 году на фоне сомнений общественности по поводу того, стоит ли того спортивная система. Немногие дети достигают элитного уровня, и даже тем, кому это удается, не гарантируется хорошая работа после выхода на пенсию.

    Даже когда правительственные чиновники подчеркивали, что они хотят поощрять массовый спорт и общую физическую форму, гонка за золотом продолжалась.

    Он окупился в Токио. Китай выигрывал золото в тех видах спорта, в которых он доминировал в прошлом, таких как поднятие тяжестей, прыжки в воду, гимнастика и настольный теннис.Но он также одерживал победы в гребле на каноэ, велоспорте, гребле и легкой атлетике и подчеркивал его растущую силу в плавании. Большинство золотых медалей Китая было получено женщинами или в смешанных командных соревнованиях.

    Карстен Уорхольм из Норвегии побил мировой рекорд и выиграл золотую медаль в беге на 400 метров с барьерами. Фото … Дуг Миллс / The New York Times

    ТОКИО — Мировые рекорды обязательно будут падать на каждой Олимпиаде, когда величайшие атлеты мира конкурируют на одном этапе, и достижения в области технологий подталкивают их все быстрее и быстрее.Тем не менее, многие также задавались вопросом, не будут ли болотистые условия в Токио и его окрестностях — и последствия годовой задержки — помешать ожидаемым монументальным представлениям.

    Но спортсмены продолжали настойчиво, и мировые рекорды были побиты в некоторых видах спорта.

    На трассе два американца побили свои собственные рекорды в беге на 400 метров с барьерами, с трепетом глядя на табло. Сидни Маклафлин установила новый мировой рекорд, побив тот, который она установила ранее в этом году. Далила Мухаммад, действующая олимпийская чемпионка, показала второе лучшее время в истории.

    Сидни Маклафлин из США позирует со своим новым мировым рекордом. Фото … Дуг Миллс / The New York Times

    С бегом на 400 метров с барьерами у мужчин была похожая история: и Карстен Уорхолм из Норвегии, и Рай Бенджамин из США сломались. мировой рекорд. Уорхольм выиграл гонку, сбив свой собственный мировой рекорд, который он также установил в этом году.

    Юлимар Рохас из Венесуэлы побил мировой рекорд в тройном прыжке, который не оспаривался более 26 лет. При этом она стала первой женщиной из Венесуэлы, выигравшей олимпийскую золотую медаль.

    Челеб Дрессел установил два мировых рекорда в плавательном бассейне: один в эстафете 4х100 метров в составе сборной США, а другой — в индивидуальной гонке на 100 метров баттерфляем. А тяжелоатлет Лаша Талахадзе из Грузии установил три мировых рекорда как в подъемах, так и в сумме.

    Мировые рекорды в велоспорте на треке были неоднократно побиты во время этих Олимпийских игр. В мужской командной гонке преследования мировой рекорд был установлен в первом раунде и снова в финале. В женской командной гонке преследования мировой рекорд был побит трижды в один и тот же день, сначала в квалификационных раундах и дважды в первом раунде соревнований.

    Китай покидает эти Олимпийские игры с 88 медалями и пятью новыми мировыми рекордами в соревнованиях по плаванию, велоспорту, стрельбе и поднятию тяжестей.

    А вот и все мировые рекорды, установленные во время Игр в Токио.

    — Синди Ю и Талья Минсберг

    Событие

    Конкурент

    Новое

    Предыдущая

    Велоспорт — трек

    Мужские Команда Преследование

    Италия

    3:42.032 3: 44,672

    2020 г.

    Велоспорт — трек

    Женская Команда Преследование

    Германия

    4: 04.242 4: 10.236

    2016

    Велоспорт — трек

    Женская Команда Спринт

    Китай

    31.804-е 32.034с

    2015 г.

    Стрельба

    Мужские 50 м Винтовка 3 Позиции Финал

    Китай

    466.0 баллов 465,3 баллов

    2018

    Стрельба

    Женская Ловушка Квалификация

    Словакия

    125 точек 123 очков

    2019 г.

    Стрельба

    Смешанный Команда 10м Воздух Винтовка Квалификация

    Китай

    633.2 очка 631,7 баллов

    2020 г.

    Спортивное скалолазание

    Женская Скорость

    Польша

    6,84 с 6.96 с

    2020 г.

    Плавание

    Мужские 4 × 100 м Medley Реле

    США

    3:26.78 3: 27,28

    2009 г.

    Плавание

    Смешанный 4 × 100 м Medley Реле

    Великобритания

    3: 37,58 3: 38,41

    2020 г.

    Плавание

    Мужские 100м Бабочка

    США

    49.45s 49,50 с

    2019 г.

    Плавание

    Женская 200 м Брасс

    Южная Африка

    2: 18,95 2: 19,11

    2013 г.

    Плавание

    Женская 4 × 200 м Фристайл Реле

    Китай

    7:40.33 7: 41,50

    2019 г.

    Плавание

    Женская 4 × 100 м Фристайл Реле

    Австралия

    3: 29,69 3: 30,05

    2018

    Легкая атлетика

    Женская 400м Препятствия

    США

    51.46с 51,90 с

    2021

    Легкая атлетика

    Мужские 400м Препятствия

    Норвегия

    45.94s 46,70 с

    2021

    Легкая атлетика

    Женская Тройной Прыжок

    Венесуэла

    15.67м 15.50 м

    1995 г.

    Тяжелая атлетика

    Мужские над 240 фунты. (Общий)

    Грузия

    488 кг 485 кг

    2021

    Тяжелая атлетика

    Мужские над 240 фунты.(Чистый а также придурок)

    Грузия

    265 кг 264 кг

    2019 г.

    Тяжелая атлетика

    Мужские над 240 фунты. (Урвать)

    Грузия

    223 кг 222 кг

    2021

    Тяжелая атлетика

    Мужские 161 фунты.(Общий)

    Китай

    364 кг 363 кг

    2019 г.

    Игры в Токио, которые завершились в воскресенье, предоставили зрителям передышку от разочарования и трагедии последних 18 месяцев. Фото … Чанг В. Ли / The New York Times

    ТОКИО — Спортсмены завершили марш на стадион для участия в соревнованиях. На церемонии закрытия 32-х летних Олимпийских игр в воскресенье вечером диктор попросил аплодисментов.Но людей на трибунах просто не хватало, чтобы сильно шуметь. И самая яркая составляющая церемонии — формирование пяти олимпийских колец из крошечных световых точек — вживую на стадионе не было видно. Магия его спецэффектов разыгрывалась только на больших экранах и перед телеаудиторией.

    Итак, одна из самых странных Олимпийских игр за последнее время закончилась так же, как и началась, уменьшившимися когортами спортсменов, машущих перед камерами, и добровольными танцорами, а не зрителями, а ряды свободных мест служили напоминанием о пандемии, которую невозможно было остановить. пяткой, рассказывая о целительной силе Игр.

    Тем не менее, возможно, больше, чем любые недавние Олимпийские игры, турнир был спортивным реалити-шоу, приглашающим зрителей найти передышку от разочарования и трагедии последних 18 месяцев. Драма соревнований и поединков воодушевляющего спортивного мастерства позволила отвлечься от ежедневного подсчета случаев коронавируса — как внутри олимпийского пузыря, так и за его пределами.

    Поклонники были очарованы Симоной Байлз и ее решением отказаться от большинства гимнастических мероприятий, откровенно говоря о проблемах психического здоровья.Новые виды спорта, такие как скейтбординг и серфинг, дебютировали на Олимпийских играх.

    Были неприятности: женская сборная США по футболу проиграла Канаде в полуфинале; Дзюн Мизутани и Мима Ито выиграли первую золотую медаль Японии в настольном теннисе над китайскими чемпионами мира. Наоми Осака после того, как зажгла олимпийский котел для Японии, вылетела в третьем раунде своего теннисного турнира, лишив принимающей страны возможности получить золотую медаль, на которую она очень надеялась.

    Были исторические триумфы: Эллисон Феликс превзошел Карла Льюиса как самый титулованный американский олимпиец в легкой атлетике, а Элиуд Кипчоге из Кении защитил свою золотую медаль в мужском марафоне.

    Хотя организаторы утверждали, что японская общественность и международная аудитория восприняли Олимпиаду после месяцев споров, данные NBCUniversal в США, крупнейшей вещательной компании на Играх, показали резкое падение по сравнению с Олимпийскими играми в Рио-де-Жанейро в 2016 году. Япония, меньшая часть зрителей смотрела Игры, чем когда Токио последний раз принимал это мероприятие в 1964 году.

    Учитывая многочисленные скандалы с участием официальных лиц Токио-2020 и опасения перед Играми, что они могут привести к суперразрушающему событию, организаторы Токио могли просто заявить об успехе. потому что наихудшего сценария не произошло.Эксперты, однако, обсуждали, нормализовали ли Олимпийские игры поведение, которое помогло спровоцировать новую волну инфекций по всему городу.

    Многие выступления на церемонии закрытия вызвали беззаботную радость, в отличие от более мрачной церемонии открытия. (NBC полностью покажет мероприятие в воскресенье вечером.) В одном из сегментов актеры и танцоры, одетые в уличную одежду, резвились вокруг центра стадиона, призванного напоминать парк, с танцорами капоэйры, каскадерами, жонглерами и двойными прыгунами из Голландии. острая демонстрация той стороны Токио, которую большинство посетителей Олимпийских игр никогда не видели.

    В своем заключительном слове президент Международного олимпийского комитета Томас Бах поблагодарил народ Японии и отметил, что ни одному оргкомитету раньше не приходилось проводить отложенные Игры. «Мы сделали это — вместе!» — сказал он под теплые аплодисменты.

    Несмотря на то, что организаторы Токио официально передали Олимпийский флаг Парижу для следующих летних игр, настоящим призраком, скрывавшимся за приятными моментами, были Зимние Олимпийские игры в Пекине, открытие которых запланировано на февраль.

    Официальные лица, включая Баха, избегали ответов на вопросы о том, как комитет планировал решить тот факт, что Игры должны проводиться в стране, которая была осуждена за совершение геноцида и преступлений против человечности за репрессии против уйгуров и других преимущественно мусульманских этнических групп. меньшинства. В то же время пандемия по-прежнему может быть фактором. Китай также борется с новыми вспышками варианта Дельта в нескольких провинциях и уже ввел фактические блокировки.

    Молли Зайдель из США получила свою бронзовую медаль в женском марафоне на церемонии закрытия. Фото … Хироко Масуике / The New York Times

    В субботу утром в Саппоро, примерно в 500 милях к северу от Токио, Молли Зайдель из США Штаты пробежали свой третий марафон.

    Так уж получилось, что это был олимпийский марафон. И ей как раз так довелось завоевать бронзовую медаль, только в третий раз американка поднялась на пьедестал почета в олимпийской гонке.

    К вечеру воскресенья в Токио ее чествовали на международной арене, так как медали были вручены на церемонии закрытия Олимпийских игр.

    Это давняя традиция вручать медали на церемонии закрытия лучшим участникам мужского марафона, одного из последних событий любых летних Олимпийских игр. Но в этом году на церемонии чествования удостоились и призеры женского марафона.

    Условия гонки, которые выдержал 27-летний Зайдель, были суровыми. В 2019 году мероприятие было перенесено из Токио в Саппоро, чтобы спастись от жары. А за несколько часов до начала гонка снова была перенесена на более раннее время старта — 6 часов утра.м. из-за рекордной жары. Бегуны столкнулись с температурой 78 градусов по Фаренгейту и 82-процентной влажностью на стартовой линии.

    Зайдель, похоже, не возражал.

    «Честно говоря, я хотела этого как можно сильнее», — сказала она после того, как выиграла бронзу. «Я думаю, что немного преуспеваю в невзгодах. Курс в Атланте был сложным и холмистым. Когда дела идут плохо, это моя сильная сторона », — добавила она, имея в виду гонку, которая привела ее на эти Игры.

    Зайдель провела тактическую и бесстрашную гонку, оставаясь лидером, если не лидером, на протяжении всей дистанции.

    Ее цель, по ее словам, состояла в том, чтобы «сунуть нос там, где ему не место, и попытаться рассердить некоторых людей».

    По крайней мере 15 из 88 абитуриентов выбывают. Даже те, кто раньше добивался успеха в жарких условиях, например, Рут Чепнгетич из Кении, чемпионка мира 2019 года, выигравшая марафон на 90 градусов в полночь, вылетели из лидирующей группы.

    Когда Зайдель подошла к финишу, она торжественно вскинула кулаки и указала на свою американскую майку. Она вскрикнула, когда приблизилась к финишу.

    В последнюю минуту ее тренер сказал ей принести свою медальную форму, когда она отправляется на гонку.

    «Зачем мне это брать с собой?» Зайдель ответил.

    Оказывается, он ей нужен.

    Бриттни Гринер, вторая слева с Сильвией Фаулз, возглавила сборную США по результативности в воскресной победе над Японией за золотую медаль. Фото … Дуг Миллс / The New York Times

    САЙТАМА, Япония — Женская баскетбольная команда США продолжила свою гонку. доминирование на Олимпийских играх, победа над Японией со счетом 90–75 в воскресенье днем ​​на Saitama Super Arena, завоевавшая седьмую золотую медаль подряд.

    На данный момент команда выиграла 55 игр подряд на Олимпийских играх. Последний раз она проиграла на этом турнире в 1992 году.

    Баскетбол: Женский Золото Медаль Игра

    Финал

    т

    Япония

    14 25 17 19 75

    США

    23 27 25 15 90

    Звезды-ветераны Дайана Таурази и Сью Берд завоевали по пятой золотой медали, что стало новым рекордом в карьере баскетболистов на Играх.

    Но несмотря на смену поколений, было много гарантий, что будущее команды останется таким же светлым. План игры американцев, который никогда не переставал работать, заключался в том, чтобы передать мяч внутрь Бритни Гринер. Она лидировала по результативности команды с 30 очками и практически не промахивалась.

    Япония, малоразмерная и крупная, полагалась на свою внешнюю стрельбу, чтобы сохранить близкий счет в начале игры. Но американцы были слишком разборчивы в отношении корзины и слишком жестки в защите.Япония довольствуется серебряной медалью, своим лучшим результатом в олимпийском баскетболе.

    Женская Баскетбол ›

    • Австралия

      55

      США

      79

    • Китай

      70

      Сербия

      77

    • Япония

      86

      Бельгия

      85

    • Испания

      64

      Франция

      67

    • США

      79

      Сербия

      59

    • Япония

      87

      Франция

      71

    • США

      90

      Япония

      75

    • бронза

      Сербия

      76

      Франция

      91

    Соединенные Штаты выиграли два серебра и бронзу на трех предыдущих Олимпийских играх.Кредит … Александра Гарсия / The New York Times

    Тренер Карч Кирали едва упомянул талант и атлетизм женской сборной США по волейболу, когда говорил об этом на Играх. Вместо этого он с гордостью говорил об атмосфере «доверия, ответственности и демократии», которую женщины создали для себя.

    Фолуке Акинрадево, ветеран среднего блокировщика, сказал, что в последние месяцы члены команды приняли сознательное решение выразить свои эмоции по поводу напряжения, присущего их поискам золота, вместо того, чтобы убегать от него.

    «Мы позволяем себе сказать друг другу:« Я нервничаю », — сказал Акинрадево после четвертьфинальной победы американцев над Доминиканской Республикой. «Мы говорим, что нервничаем, а потом приступаем к делу».

    Оказалось, что это был победный образ мышления: в воскресенье Соединенные Штаты впервые выиграли олимпийскую золотую медаль в женском волейболе, победив Бразилию со счетом 3: 0.

    Бразилия

    21 20 14

    США

    25 25 25

    Выход команды в финал Токио-2020 начался задолго до лета.Весной Соединенные Штаты привезли своих лучших игроков в Лигу волейбольных наций в Италии, ежегодное соревнование среди ведущих стран.

    Несколько команд решили дать отдых своим лучшим игрокам в этом году; Кирали использовал это как своего рода попытку, собрав 18 игроков, а затем сократив свой состав до 12 лучших, которые он отправил в Токио. Соединенные Штаты выиграли соревнование и с тех пор не сдаются.

    В воскресенье они завершили свой путь к своему первому золоту, пройдя по Бразилии (25-21, 25-20, 25-14).Андреа Дрюс набрала 15 очков, а Мишель Барч-Хакли прибавила 14.

    36-летний Элиуд Кипчоге пересек финишную черту и выиграл золото в мужском марафоне в воскресенье. Фото … Charly Triballeau / Agence France-Presse — Getty Images

    Элиуд Кипчоге 36-летний житель Кении выиграл свой второй олимпийский марафон подряд в воскресенье за ​​2 часа 8 минут 38 секунд, подтвердив свой статус величайшего бегуна в истории на дистанции 26,2 мили.

    Он финишировал на 80 секунд впереди серебряного призера Абди Нагиея из Нидерландов, который пробежал 2:09:58.Башир Абди из Бельгии стал бронзовым призером за 2:10:00.

    Гонка проводилась в Саппоро, Япония, в 500 милях к северу от Токио, чтобы дать спортсменам передышку от сильной жары и влажности в столице. Тем не менее, условия были тяжелыми: температура 78 градусов по Фаренгейту и относительная влажность 86 процентов на старте.

    Гален Рупп, 35 лет, американец, завоевавший бронзовую медаль на Олимпийских играх 2016 года в Рио-де-Жанейро, затмевает Кипчоге первые 17 лет.5 миль. В этот момент Кипчоге жестом велел Руппу помочь, выбегая вперед. Рупп улыбнулся, но не ответил, и, казалось бы, раздраженный Кипчоге начал отъезжать и взял на себя ответственность за гонку, пробежав в одиночку последние восемь с лишним миль. Рупп вернулся на восьмое место за 2:11:41.

    Время

    Кения

    2:08:38

    Нидерланды

    2:09:58

    +1: 20

    Бельгия

    2:10:00

    +1: 22

    4

    Кения

    2:10:02

    +1: 24

    5

    Испания

    2:10:16

    +1: 38

    6

    Япония

    2:10:41

    +2: 03

    7

    Объединенная Республика Танзания

    2:11:35

    +2: 57

    8

    США

    2:11:41

    +3: 03

    9

    Марокко

    2:11:58

    +3: 20

    10

    Бельгия

    2:12:13

    +3: 35

    Кипчоге и близко не подошел к тому, чтобы бросить вызов своему мировому рекорду 2:01:39 в этот жестокий день, но он стал лишь третьим человеком, дважды выигравшим олимпийский марафон, защищая свою победу на Олимпийских играх в Рио.

    Абебе Бикила из Эфиопии выиграл золото на Римских Играх 1960 года, бегая босиком, и снова в Токио в 1964 году, на этот раз в обуви, и хорошо исполнил художественную гимнастику на приусадебном участке.

    Вальдемар Черпински из бывшей Восточной Германии выиграл марафон на Играх в Монреале в 1976 году и на Олимпийских играх в Москве в 1980 году. Но его победы, достигнутые в стране, где действует хорошо задокументированная и широко распространенная система допинга, спонсируемая государством, оказались под подозрением.

    Доминирующий успех марафонцев из восточноафриканских стран Кении и Эфиопии, к сожалению, сделал их в значительной степени безымянными, а их регулярные победы часто рассматривались как идентичные и взаимозаменяемые.Но Кипчоге выделялся своей скоростью и последовательностью, новаторскими достижениями и философским характером.

    «Все мы будем на одной сковороде», — сказал он репортерам о жаре и влажности, которые ожидались в Саппоро.

    Кипчоге с самого начала казался расслабленным, легко подпрыгивая в обуви с использованием новейших технологий Nike, не утруждая себя шляпой, время от времени растирая маленькие мешочки с колотым льдом на затылке и под мышками и поливая плечи водой, чтобы остаться. как можно круче.

    Примерно на отметке 11,5 миль он улыбнулся и ударил кулаком бразильского бегуна Даниэля ду Насименто. Четыре мили спустя ду Насименто начал бороться и вскоре прекратил бежать, упав от изнеможения на обочине дороги. Кипчоге приготовился сделать решающий ход. Как только он это сделал, быстро стало очевидно, что никто не сможет его поймать.

    В конце концов, он стал первым, кто пробежал марафон менее чем за два часа, финишировав за 1:59:40 (иногда 1:59:41) на выставке в Вене в 2019 году.Это был не только забег, но и лабораторный эксперимент, который проходил в контролируемых условиях с использованием методов задания темпа и наличия жидкостей, которые не соответствовали правилам стандартного марафона. Но Кипчоге по-прежнему удивлялся тому, что человек может пробежать 26,2 мили, сохраняя темп 4 минуты 34 секунды на милю.

    Он участвовал в воскресной гонке, выиграв 12 из 14 официальных марафонов, в которых он участвовал, в том числе замечательные 10 подряд за семь лет. Он установил официальный мировой рекорд 2:01:39 на Берлинском марафоне 2018 года и казался невозмутимым, когда случилось непредвиденное.Он выиграл Берлинский марафон 2015 года, несмотря на то, что подошвы его кроссовок Nike уже начали сходить.

    Кейшон Дэвис проиграл кубинцу Энди Крузу в финале в легком весе. Фото … Чанг В. Ли / The New York Times

    ТОКИО — Соединенные Штаты завоевали две медали по боксу в последний день Олимпийских игр в легком весе Кейшон Дэвис и Ричард Торрес-младший, супертяжеловес, завоевал серебряные медали.

    В то время как американцы не завоевали золотую медаль по боксу со времен Афинских игр в 2004 году, две серебряные медали в воскресенье, плюс серебро, выигранное герцогом Раганом, и бронза, полученная Ошаэ Джонсом ранее на турнире, были улучшением. для американской боксерской программы: четыре медали означали, что это были самые успешные Олимпийские игры для Соединенных Штатов с 2000 года.

    В первом бою Дэвис попытался сместить кубинского Энди Круза, двукратного чемпиона мира, побеждавшего Дэвиса во всех трех своих предыдущих встречах. Это была сложная задача, особенно потому, что Дэвис не получил посева и ему пришлось драться пять раз вместо четырех.

    Оба бойца с самого начала выглядели решительно, особенно Дэвис, который танцевал на ринге, скандировав «США». — зазвонили его сторонники на верхней палубе.

    Пока Дэвис искал возможность для атаки, Круз нанес несколько мощных ударов, помогая ему выиграть первый раунд со счетом 4-1.Во втором раунде Дэвис выступил в роли агрессора, пытающегося наверстать упущенное, стратегия, которая принесла дивиденды во второй половине раунда. Четверо из пяти судей поставили двух бойцов вничью, а марокканский судья присудил раунд Дэвису.

    Ричард Торрес-младший проиграл решением судей в бою за золотую медаль в супертяжелом весе. Фото… Чанг В. Ли / The New York Times

    Однако в третьем и последнем раунде Круз взял на себя управление. Он выиграл четыре из пяти карт, чтобы получить золотую медаль.

    В 276-м и заключительном поединке Игр в Токио 22-летний Торрес встретился с Баходиром Джалоловым из Узбекистана, имеющим лучший номер.При росте 6 футов 2 дюйма Торрес был на пять дюймов ниже, чем Джалолов, и с самого начала он пытался уклоняться и подпрыгивать, чтобы заставить более крупного Джалолова ударить вниз. Первоначально план сработал, так как Торрес смог добраться до открытого Джалолова и выиграть раунд со счетом 3: 2.

    Во втором раунде Джалолов использовал свой длинный досягаемость, чтобы ударить Торреса, который получил порез над левым глазом. В третьем раунде Джалолов нанес несколько сокрушительных ударов по Торресу, который к тому моменту изо всех сил пытался провести контратаку.В итоге Джалолов победил единогласным решением судей.

    Торрес надеялся стать первым американским олимпийским чемпионом в супертяжелом весе с 1984 года. Вместо этого он стал лишь третьим американским супертяжеловесом, выигравшим какую-либо медаль.

    Поединки на Кокугикане, главном соревновании по сумо в стране, были одними из последних шансов для американцев обогнать Китай в гонке за наибольшее количество золотых медалей. Перед началом последних четырех боев в 14:00. по местному времени США и Китай выиграли по 38 золотых.

    Ранее в тот же день женская сборная США по баскетболу обыграла Японию и выиграла седьмую олимпийскую золотую медаль подряд, а американская велосипедистка Дженнифер Валенте выиграла еще одно золото в велоспорте на треке.

    Между боями Дэвиса и Торреса был зажат женский поединок за золотую медаль в среднем весе между Лорен Прайс из Великобритании и Ли Цянь из Китая, последний шанс Китая на золото. Цена выиграла.

    Боксерский турнир проводился на фоне продолжающейся драмы в Международной федерации бокса (AIBA), которая была втянутой в многочисленные скандалы задолго до пандемии.Разочарованный медленными темпами реформ в организации, Международный олимпийский комитет в 2019 году приостановил деятельность организации, так как она не смогла должным образом решить проблемы с оценкой, нарушения этики и обвинения в коррупции в высшем руководстве организации.

    I.O.C. создал рабочую группу для проведения квалификационных мероприятий и турнира в Токио. Моринари Ватанабе, председатель рабочей группы, на прошлой неделе направил официальным лицам AIBA новое предупреждение.

    «Я скажу для будущего бокса, если они совершат несправедливость, это будет сделано», — сказал он репортерам.«Если они сделают это правильно, у бокса будет светлое будущее».

    Кори Джуно, завоевавший бронзу по скейтбордингу. Этим летом Игры часто сопровождались клаустрофобией и были отрезаны от общества из-за пандемии. Фото … Хироко Масуике / The New York Times

    ТОКИО — В воскресенье вечером в Токио состоится упрощенная церемония закрытия огромного национального стадиона Японии. Этим летом экстраординарные Игры подошли к концу, завершив Олимпиаду, которая в каком-то смысле казалась иллюзией — временами убедительной и желанной, а иногда — резко неуместной.

    Продолжая пандемию, эти Игры должны были стать, как сказал в прошлом году президент Международного олимпийского комитета Томасом Бахом, «светом в конце этого темного туннеля, через который проходит весь мир». Тем не менее, они часто страдали клаустрофобией и были отрезаны от общества, а просторные заведения по всему Токио были перепрофилированы в уединенные убежища.

    В этом смысле они были парадоксальными, сверхъестественными и трудными для полного понимания. Это был подвиг организационного планирования и исполнения, даже несмотря на споры о том, должны ли они вообще происходить.Их упорно называли Токио 2020 — ретроградным названием, которое напомнило всем извилистый путь, пройденный к этой точке. Это был спектакль, созданный для телевидения, постановка которого временами доходила до абсурда.

    Для спортсменов это были Олимпийские игры на выживание, выносливость, выживаемость, а иногда, в конце концов, и на то, что они не достигли цели. Тем не менее, даже среди медалистов было чувство двойственности по поводу того, что они здесь, по поводу того, как пережить отчуждающие обстоятельства одной из самых странных Олимпийских игр в истории.

    «Мне не терпится вернуться домой», — сказала американская спринтерка Эллисон Феликс после того, как в пятницу завоевала бронзовую медаль и стала самой титулованной легкоатлеткой в ​​истории Олимпийских игр. «Я считаю дни, их сейчас так мало».

    Пандемия коронавируса вынудила спортсменов путешествовать и выступать здесь без присутствия друзей или семьи, не говоря уже о болельщиках. Они проводили время в основном в своих комнатах, специально оборудованных автобусах и на спортивных объектах.

    Хотя долгосрочные последствия Олимпийских игр для Японии будут определены только в ближайшие недели, первые признаки показали, что протоколы о здоровье — попытка отрезать тысячи посетителей от жителей Токио — похоже, сработали, по крайней мере, в краткосрочной перспективе. срок.На пресс-конференции в пятницу Бах сообщил, что на Олимпийских играх было проведено 571 000 проверочных тестов, что дает положительный результат всего 0,02 процента.

    Но путь к этой точке, средства установления того, что I.O.C. представитель, названный «параллельным миром» внутри Игр, произвел безошибочно отчуждающий эффект.

    Кредит … Джеймс Хилл для The New York Times

    Первая задача Тони Эстанге, президента оргкомитета Олимпийских игр в Париже 2024 года, состоит в том, чтобы выяснить, как спланировать мероприятие, на подготовку которого может повлиять пандемия. сейчас уже второй год.

    Estanguet пригласил десятки сотрудников в Японию к теневым организаторам Токийских игр — возможно, самых сложных и странных Олимпийских игр в истории — и научился, как сделать многослойный план годами и переписать его на ходу.

    «Никто не знает, что произойдет с этой пандемией, — сказал Эстанге, трехкратный олимпийский чемпион по гребному слалому, — поэтому мы должны быть готовы к любому сценарию».

    На Играх в Токио он и его коллеги посетили стадионы и арены, где одни из лучших спортсменов мира выступали без зрителей.Он встретился с некоторыми официальными лицами, чтобы обсудить тонкости биобезопасности, а затем сел с другими, чтобы узнать об успехах — и неудачах — пузырьковых сред.

    «Отсюда можно сделать вывод, что можно организовать Игры даже в такой ситуации», — сказал Эстанге. «Итак, мы здесь, чтобы учиться».

    Estanguet сказал, что парижские официальные лица останутся в Токио для дальнейших переговоров после окончания Игр в воскресенье, а затем проведут такую ​​же программу слежки с организаторами зимних Олимпийских игр 2022 года в Пекине, где, вероятно, будут действовать ограничения на передвижение и протоколы здравоохранения. быть даже более строгими, чем в Токио.

    Тем не менее, Estanguet по-прежнему надеется, что пандемия войдет в историю к тому времени, когда во Франции прибудут Летние игры.

    «Мы рассмотрим все меры, которые они здесь вводят, но мы все еще работаем над нашим планом А», — сказал он. «Я хочу, чтобы моя команда сначала достигла наилучшего уровня с планом А.»

    Этот план твердо выполняется. Цель спонсорства в размере одного миллиарда евро только что перешагнула половину пути, и живой интерес как президента Франции Эммануэля Макрона, так и мэра Парижа Анны Идальго уже помог устранить административные препятствия.

    Эстанге указал, что правительство приняло стратегию, основанную на Олимпийских играх, которая впервые требует, чтобы каждая начальная школа во Франции выделяла 30 минут в день на физическую активность. Это, по словам Эстангуэ, является примером преимуществ Игр, уже начавшихся за три года до церемонии открытия.

    Такое наследие было обещано хозяевами раньше, конечно, только для того, чтобы потерпеть неудачу. Вместо этого за Играми часто следовали взаимные обвинения в расходах и рассказы о вышедших из употребления дорогих местах.Эстанге отказался предсказать, выполнит ли Париж свой набор высоких обещаний, но сказал, что для этого есть все условия.

    «Я не буду вам гарантировать, — сказал он, — но для этой новой модели все готово».

    Павел Соколов — НИУ ВШЭ

    Несмотря на то, что письменные тексты в современных средствах массовой информации проигрывают визуальным образам, люди, умеющие обращаться со словами, по-прежнему пользуются большим спросом. В последнем выпуске Success Builder Павел Соколов, выпускник факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ, главный редактор сайта издательства «Эксмо», рассказывает о том, что сейчас происходит в мире книги, что Включает в себя долг русского интеллектуала, и как быть одновременно менеджером и драматургом.

    Как начались ваши отношения с текстом?

    Меня всегда окружали книги, так как мои родители охотно покупали их и были коллекционерами. К тому же я любил читать. Но я не хочу вдаваться в свою биографию. Я расскажу об одном отдельном эпизоде ​​из моего детства. В пятом классе сильно заболела, долго лежала дома. Я нашел старый школьный учебник истории и прочитал все за один вечер. Это произвело на меня огромное впечатление.

    Почему вы решили поступать на факультет журналистики?

    Думаю, это просто случилось.До поступления в Вышку я участвовал в телешоу «Умницы и Умники» и мне отдавали предпочтение при поступлении в МГИМО, но я все же остановился на Вышке. Я прошла многопрофильную олимпиаду. Это был 2006 год, и я видел в нем многообещающий и привлекательный университет с множеством выдающихся профессоров, включая Кучерскую, Поливанова, Архангельского и Немзера — в целом, портрет русскоязычного искусства. Во время учебы мы образовали литературный кружок благодаря Елене Пенской. Интересно, существует ли он еще.

    21 млн

    книг — это то, на сколько «Эксмо» увеличил тираж печатных изданий в 2017 году

    Источник: Эксмо

    Есть Книжный клуб с Галиной Юзефович. Так оправдались ли ваши ожидания в Вышке?

    Вышка

    была хороша тем, что, помимо прочной теоретической базы, она предоставляла студентам практику — вводную практическую подготовку на первом курсе и стажировку в следующие три года. Стажировался, так сказать, в правительстве: Первом канале, ВГТРК, в газете «Известия».Благодаря опыту стажировки я знал, что работа в государственных СМИ определенно не для меня. В то время в Вышке читали лекции Ольги Романовой, которая участвовала в запуске сайта Slon.ru в 2009 году. Им были нужны журналисты младшего уровня, и благодаря Ольге я получил небольшой опыт работы на сайте в качестве специалиста. обозреватель международных новостей. Я также был внештатным сотрудником и писал материалы для различных изданий, чтобы набраться опыта.

    В 2011 году, когда я учился в магистратуре, я прошел стажировку на сайте российского издания Forbes.Сначала я оставался писателем-фрилансером, но затем стал редактором раздела «Стиль жизни» на веб-сайте. Затем я перешел в Harvard Business Review — Россия, где проработал редактором веб-сайта до 2016 года. Работа была интересной и полностью соответствовала моей специальности, поскольку я сосредоточился на управлении сайтом и его перезапуске. Однако до этого сайт Harvard Business Review — Россия был просто сверхспециализированным источником новостей, хорошо известным в более узких кругах. Когда я покидал издание, узнаваемость бренда выросла в десять раз, в соцсетях было в три раза больше подписчиков, а наши статьи и интервью публиковались в Интернете.В общем, на новую работу я смог принести кое-что, кроме диплома. В то же время я чувствовал, что вышел на плато и творчески застрял.

    Чем вам приходилось заниматься как редактору сайта, и как эти обязанности соотносятся с вашим образованием?

    Во-первых, мне приходилось справляться с огромной нагрузкой — минимум 15 материалов в неделю. Во-вторых, я работал с переводчиками зарубежных статей и блогов, общался с российскими блогерами и поддерживал концепцию сайта, продвигая его в социальных сетях и на других платформах.

    Мои знания в области экономики и социологии действительно пригодились, особенно когда дело касалось рутинной редакционной работы. Что касается развертывания сайта, то знания, которые я получил во время моих лекций по теории СМИ, сделали этот процесс плавным. Иногда все было как в учебнике.

    Где и как сейчас работать выпускнику факультета журналистики?

    Вы могли бы создать свою медиа-платформу, может стать блогером, как Юрий Дудь. Он главный редактор журнала Sports.ru, а также зарабатывает на своем YouTube-проекте vDud.

    Хороший маркетинг не бросается в глаза. Мы стараемся найти баланс между качественным контентом и нашими бизнес-интересами

    В настоящее время, к сожалению, есть лишь несколько случаев, когда личное удовлетворение сопровождается хорошими деньгами в области журналистики. Многие мои одноклассники на самом деле не работают в СМИ, а находятся где-то между PR и цифровой сферой. Кто-то может быть предпринимателем, кто-то иммигрировать.Но, судя по их постам в Facebook, у них все в порядке.

    Расскажите, как вы попали в «Эксмо»?

    Когда я работал в Harvard Business Review — Россия, я также начал читать лекции по литературе и искать творческий выход наряду с моей профессией. Возможность поработать в крупнейшем издательстве страны главным редактором показалась мне невероятно интересным предложением. Я отправляю в Эксмо свое резюме, и когда меня пригласили на собеседование, я был уверен, что там мне предоставят большую свободу творчества.Меня привлекала возможность расти и создавать что-то интересное. Недавно сайт был успешно перезапущен, и это доказало это. Об этом также свидетельствует тот факт, что наш недавний перезапуск сайта был успешным и что мы заняли первое место в рейтинге Рунета этого года в категории «СМИ, публикации».

    Сайт разделен на корпоративную часть и журнал Эксмо, посвященный разным темам. Мы публикуем интервью с писателями, переводчиками и редакторами, а также пишем о кино и культуре в целом.Да и визуально сайт улучшился.

    В результате ваша работа более творческая, чем управленческая? Например, вы дали несколько замечательных интервью.

    По большей части это менеджмент, в то время как творческую сторону я оставил в основном своим коллегам, хотя иногда я работаю над некоторыми вещами сам — например, интервью с одним из самых известных японских ученых России Александром Мещеряковым. В этом интервью я был в своей стихии, и нам было о чем поговорить.

    Фото Михаила Дмитриева / НИУ ВШЭ

    В целом в моей работе есть три аспекта. Я главный редактор сайта, популяризатор литературы и автор творческих работ. Все они так или иначе сходятся.

    Отдел маркетинга очень требователен к вам? Меня всегда беспокоит, как эти две вещи сосуществуют в интересной сфере работы.

    Хороший маркетинг не бросается в глаза. Мы стараемся найти баланс между качественным контентом и нашими деловыми интересами, чтобы правильно выпустить книгу.Ведь отзывы вышеупомянутой Галины Юзефович, например, тоже разновидность маркетинга.

    Как автор и редактор, что вы можете сказать о цензуре?

    Вот парадокс — на фоне полной несвободы в современных российских СМИ (посмотрите, что сейчас происходит с русской версией Forbes, где я работал пять лет назад) в литературном мире существует широкая свобода. Это касается прозы, не говоря уже о поэзии, процветающей в последнее десятилетие.Я даже не говорю о драматургии; сходите посмотреть пьесы Театра Доктора, в которых царит полное освобождение. В первую очередь, я говорю о текстах. В театре вы можете сами увидеть, что происходит. И какие повороты пережила Седьмая студия.

    В то же время Интернет предлагает полный доступ к произведениям авторов и драматургов. Начинающий писатель может публиковать свои стихи или прозу в Интернете и полагаться на свои собственные способности, чтобы определить, формируется ли вокруг них сообщество или нет. Здесь социальные сети стали достаточно серьезным инструментом для наращивания читательской аудитории.Посмотрите, сколько подписчиков у Бориса Акунина, Татьяны Толстой и других лидеров общественного мнения в Facebook. Сами эти люди уже превратились в полноценные источники новостей.

    Переживает ли письменное слово в настоящее время кризис? Уменьшило ли «Эксмо» количество выпускаемых книг?

    Число издающихся электронных и аудиокниг растет, но, несмотря ни на что, растет и объем печати. Книги меняются и видоизменяются, чтобы удовлетворить потребности определенных читателей.Например, когда я еду на работу, я слушаю аудиокнигу или лекцию, а в общественном транспорте читаю традиционные книги или электронные книги. Опять же, всегда хорошо пролистать красивую книгу с красивой обложкой, напечатанной на красивой бумаге. Я сам коллекционирую подержанные книги — тома, изданные Academia (уничтоженные в 1937 году), а также книги, вышедшие в рамках серии «Литературные памятники» в Советском Союзе.

    Я показываю свои работы только нескольким людям, мнение которых важно для меня.Потом отправляю на соревнования, а если ничего не получится то да ладно

    Лекции стали довольно важной частью вашей жизни. Например, в Библиотеке Некрасова вы говорили о японской литературе. Как все это началось?

    Все началось примерно в 2012 году с лекций на «Циферблате», где было прекрасное пространство и довольно интеллигентная аудитория. Потом были «Пунктум», «Лекция Курилка Гутенбург», и, наконец, Некрасовская библиотека.

    Почему именно японская литература — ведь 2018 год объявлен Годом Японии в России?

    Не только из-за этого.Я не вторгаюсь на территорию профессиональных японских ученых; Я просто говорю как популяризатор литературы наших восточных соседей. Что касается моего интереса к Японии, я влюбился в нее еще во время учебы в бакалавриате. Еще мне нравится китайская литература ХХ века. Японских авторов всегда было несравнимо больше, чем китайских, если мы говорим о современных писателях, и это подтвердилось на практике. Все больше людей тяготеют к японской литературе, хотя опыт Поднебесной второй половины прошлого века нам ближе в историческом смысле.

    Я читал лекции по русской, американской и британской литературе ХХ века. Одной из самых увлекательных тем является и современная драматургия. Чтобы писать хорошие пьесы, вам нужно также читать хорошие пьесы, что легко сделать, потому что современные антологии пьес издаются с поразительной регулярностью. Современные авторы также часто публикуются как в Интернете, так и в печати; Взять, к примеру, Вырыпаева. Но образовательные лекции на эту тему проводятся нечасто.

    Когда вы впервые попробовали свои силы в написании пьес?

    Я не могу назвать себя активным драматургом; Я не зарабатываю на своих пьесах и даже не стремлюсь к этому.Я писатель в кресле. Я показываю свои работы только нескольким людям, мнение которых важно для меня. Потом отправляю на соревнования, а если ничего не получится, то да ладно. Я иду вперед.

    Фото Михаила Дмитриева / НИУ ВШЭ

    Что касается конкурса «Авторская сцена», то участие в фестивале очень нервное. К тому же моя игра основана на реальных событиях, и вопросы, поднятые в ней, довольно проблематичны. По опыту показа его в Челябинске я знаю, что современные пьесы очень волнуют людей.Это длилось час, после чего следовало двухчасовое обсуждение, которое иногда было скорее спором. Но большое спасибо Алексею Слаповскому, который был потрясающим модератором дискуссии. Он поддерживал меня разными способами.

    Какова ваша «скорость вывода» как автора?

    Я пишу одну пьесу в год, иногда две, но это редко. Я также напишу несколько очерков или рассказов тут и там. Я пишу от руки, а потом все печатаю, поэтому работаю медленно и веду дневник, что само собой разумеется.

    Как вы думаете, полностью ли вы реализовали свой профессиональный и творческий потенциал на данный момент?

    Существует распространенная антиология, согласно которой, когда деньги являются целью, творчество автоматически умирает. Я пытаюсь найти баланс. В этом смысле мне очень нравится восточная идея о том, что человек в древнем Китае мог быть чиновником, и ничто не могло помешать ему писать стихи или изучать философию. Причем это было полезно как для чиновника, так и для его страны. Я знаю, что могу творить добро, надевая разные шляпы.Мариэтта Чудакова, с которой я работала в Harvard Business Review — Россия, однажды сказала, что просвещать людей — долг российского интеллектуала. Я полностью согласен с этим утверждением. Прежде всего, я ассоциирую себя со своей страной и русским языком.

    Ваш взгляд на далекое будущее?

    Я не собираюсь заходить так далеко.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *