Огэ 2019 аттестат: Как результаты ОГЭ-2019 влияют на аттестат, как выставляется оценка в аттестат

Содержание

Как результаты ОГЭ-2019 влияют на аттестат, как выставляется оценка в аттестат

Все российские 9-классники сдают ОГЭ – доказывают, как они освоили программу основного образования. Влияют ли результаты ОГЭ на аттестат и как: разъяснения экспертов.

Выпускники в России вступили в очень важный для себя период – государственной итоговой аттестации. Десятиклассники дают ОГЭ, одиннадцатиклассники – ЕГЭ. ОГЭ привлекает меньше внимания, хотя от результатов этого экзамена также зависит многое: школьники после 9 класса выбирают, где учиться дальше.

Оценки за ОГЭ будут приниматься во внимание как при поступлении в учреждении профессионального образования, так и в 10 класс школы (особенно, если выбран класс с углубленным изучением какого-либо предмета). Но скажутся ли итоги ОГЭ на аттестате?

Как выставляются оценки в аттестате?

Оценка за ОГЭ в аттестат напрямую не идет, однако итоговый балл определяется с ее учетом. В настоящее время действует следующее правило: вычисляется среднее арифметическое между отметкой за ОГЭ и отметкой за год, то есть полученные баллы суммируются и делятся на 2.

В аттестат идет оценка с округлением в большую сторону: если годовая оценка «5», а за ОГЭ – «4», то в аттестате поставят «5».

Правило действует как в отношении обязательных предметов, так и предметов по выбору.

Сколько баллов за ОГЭ в 2019 году нужно набрать для успешной сдачи экзамена?

В 2019 году 9-классники сдают ОГЭ по 4 предметам – двум обязательным (русский язык и математика) и двум по выбору. Пересчет результатов ОГЭ в 5-балльную систему происходит следующим образом:

ПредметОценка 5Оценка 4Оценка 3Оценка 2
Русский язык
34-3925-3315-240-14
Математика22-3215-218-140-7
Физика31-4020-3010-190-9
Химия27-3418-269-170-8
Биология37-4626-3613-250-12
География27-3220-2612-190-11
Обществознание34-3925-3315-240-14
История35-4424-3413-230-12
Литература27-3320-2612-190-11
Информатика и ИКТ18-2212-175-110-4
Иностранный язык59-7046-5829-450-28

 

Пересдача ОГЭ возможно только в том случае, если двойка получена не более, чем по двум предметам.

Результаты ОГЭ и ЕГЭ повлияют на выдачу аттестатов с отличием

Министерство просвещения РФ внесло изменения в Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов.

В соответствии с внесенными в Порядок изменениями, аттестат об основном общем образовании с отличием выдается выпускникам 9 класса, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (ГИА).

Напомним, что в 9 классе, все обучающиеся проходят ГИА по 4 предметам – русскому языку, математике и двум учебным предметам по выбору. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для получения аттестата количество сдаваемых экзаменов по их желанию может быть сокращено до 2 обязательных экзаменов.

Итоговые отметки по этим предметам будут определяться как среднее арифметическое годовой и экзаменационной отметок выпускника.

Таким образом, если обучающийся имел годовую отметку по предмету «5», а при прохождении ГИА получил «4», в аттестат выставляется отметка «5» в соответствии с правилами математического округления.

В случае если обучающийся имел годовую отметку по предмету «5», а при прохождении ГИА получил «3», в аттестат выставляется отметка «4». Данный школьник уже не сможет получить аттестат с отличием.

Аттестат о среднем общем образовании с отличием выдаётся выпускникам 11 класса, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана за 10 и 11 классы с учетом результатов экзаменов ГИА.

В случае прохождения ГИА в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускнику необходимо набрать не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому языку и математике профильного уровня или 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровня. Следует отметить, что с 2019 года выпускники не могут выбирать одновременно и базовый и профильный уровни для сдачи ЕГЭ по математике, как это было раньше.

В случае прохождения выпускником ГИА в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ), необходимо набрать 5 баллов по обязательным учебным предметам.

Обращаем внимание, что, если удовлетворяющий выше изложенным требованиям результат был получен в результате пересдачи после получения неудовлетворительного результата, аттестат с отличием не выдается.

– Данные правила получения аттестата об образовании распространяются также и на обучающихся, осваивающих основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования в формах семейного образования, самообразования либо обучавшимся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе или прошедшие ГИА экстерном, – прокомментировала Елена Тюрина, начальник Управления начального, основного, среднего общего образования Министерства образования и науки Челябинской области.

Государственная итоговая аттестация (9 классы)

Особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году

На сайте http://ege.ciur.ru опубликован официальный проект расписания основного государственного экзамена 2021 года – ОГЭ.

ОГЭ на территории России планируется провести по единому расписанию, которое предусматривает проведение в два этапа: основной и дополнительный периоды.

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 26.02.2021 г. № 256 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году», основанием для выдачи аттестата об основном общем образовании (аттестат за 9 класс) в 2021 году являются результаты государственной итоговой аттестации только по двум предметам (русскому языку и математике).

Для получения аттестата об основном общем образовании выпускникам 2021 года необходимо сдать ОГЭ по двум обязательным учебным предметам: русскому языку и математике. Экзамены по учебным предметам по выбору в 2021 году не проводятся.

К экзаменам в резервные сроки основного периода ОГЭ допускаются: участники, которые пропустили экзамен в основной срок по болезни или иной уважительной причине, подтвержденной документально; участники, не завершившие выполнение экзаменационной работы по болезни или иной уважительной причине, подтвержденной документально; участники, апелляции которых о нарушении порядка проведения ГИА были удовлетворены конфликтной комиссией.

Обучающиеся 9 классов также пишут итоговую контрольную работу (из числа учебных предметов, по которым проводился ГИА-9 по выбору: физика, химия, информатика, биология, история, география, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский), обществознание, литература) до начала проведения основного периода ГИА-9. Учебный предмет, по которому будет проведена контрольная работа, выбирает участник ГИА-9, в том числе исходя из дальнейшей образовательной траектории.


Дополнительную информацию можно получить по телефону: 41-45-61 – Сектор государственной итоговой аттестации Отдела общего образования Управления образования Администрации города Ижевска.

ЕГЭ и ОГЭ – 2019 в цифрах, ОЧУ «Школа Сотрудничества», Москва

Единый Государственный Экзамен В 2018-2019 учебном году выпускники Школы Сотрудничества сдавали ЕГЭ по 9 предметам.

Количество учащихся с высоким общим баллом ЕГЭ-2019

Ø 220 баллов и выше суммарно по трём предметам – 94%

Ø 250 баллов и выше суммарно по трём предметам – 50%

Высокие результаты показали учащиеся по двум обязательным предметам: русский язык и математика

Мария Копылова получила за экзамен по русскому языку 100 баллов!

Ещё 33% выпускников получили от 91 до 96 баллов, 56% учеников — 76-89 баллов. 75% сдававших профильную математику показали результат от 70 до 84 баллов.

В этом году (как и в прошлом) экзамен по базовому курсу математики сдавали и десятиклассники. Все 22 участника экзамена успешно справились с задачей: 14 учащихся (64%) получили отметку «5». Средний балл — 4,64!

Традиционно популярное направление сдачи экзаменов — иностранные языки. Их сдавали 73% выпускников.

80% сдававших экзамен по английскому языку получили от 84 до 98 баллов. Средний балл по предмету – 88!

По одному учащемуся сдавали экзамены по немецкому и французскому языкам;

результаты — 91 и 94 балла соответственно.

Как всегда успешно ребята сдали предметы по выбору.

Доля высокобалльных работ ЕГЭ

Ø Количество выпускников школы, получивших высокий балл на ЕГЭ (от 81 до 100) по отдельным предметам — 89%.

Ø 72% выпускников школы получили более 90 баллов по оному или нескольким предметам.

Трое выпускников награждены медалями «За особые успехи в обучении». Поздравляем!

Основной Государственный Экзамен

В 2019 году аттестат об основном общем образовании получили 27 выпускников 9 классов

нашей школы.

В ходе итоговой аттестации учащиеся сдавали два обязательных предмета: русский язык и математику.

Предметы по выбору

89% выпускников 9 классов сдали все экзамены на «хорошо» и «отлично».

Трое выпускников получили аттестаты об основном общем образовании с отличием.

Поздравляем всех наших выпускников, их родителей и педагогов школы с блестящими результатами!

Распоряжения и приказы | ГЦРО

9 класс   |  11 класс

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 мая 2016 г. N 10-253

 9 классы  

Министерство просвещения РФ опубликовало письмо от 11.06.2021 № 5768-03\25 о заполнении и выдаче аттестатов об основном общем образовании в 2021 году.

Приказ № 1224 Об организации проведения контрольных работ по образовательным программам …

Сборник МР ГИА-9 и ГИА-11 в 2021 году (для МОУО и ОО)

Особенности проведения государственной итоговой аттестации в 2021 году по образовательным программам основного  общего образования утверждены.

Письмо Рособрнадзора от 25.03.2021

Приказ Министрества образования НСО № 495 об определении минимального количества первичных баллов, подтверждающих освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования при проведении ГИА в 2021 году

Приказ Министерства просвещения РФ от 5 октября 2020 г. № 546 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»

Заполнение аттестатов

Рособрнадзор опубликовал новый проект государственной итоговой аттестации в 9-ых классах.

Дистанционное итоговое собеседование

Итоговое собеседование

Порядок выдачи аттестатов 2021

Определены места регистрации заявлений на участие в ГИА на территории Новосибирской области в 2020-2021 году

Изменения в приказ Министерства просвещения РФ

Особенности проведения ГИА

Особенности заполнения и выдачи аттестатов 2020

выдача аттестатов 2020

Пакет докуменов для работающих на ППЭ

Минимальный балл 9 класс

заполнение аттестатов 9-х классов

Приказ ОГЭ 2020

Приказ ГВЭ 2020

ГИА 9 класс

Итоговое собеседование

Приказ Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 ноября 2019 г. № 609/1560

Минимальный балл 9

 

96_приказ о порядке проведения ИС-9

Приказ  Рособрнадзора от 29.01.2019 №84

Изменения в порядок выдачи аттестатов

Порядок проведения ГИА

Места регистрации ГИА

Приказ о проведении мониторинга качества образования

 

 

11 классы 

Минимальный балл ЕГЭ

Министерство просвещения РФ опубликовало письмо от 27.05.2021 № 03-725 о выдаче медали «За особые успехи в учении» в 2021 году.

Сборник МР ГИА-9 и ГИА-11 в 2021 году (для МОУО и ОО)

Особенности проведения государственной итоговой аттестации в 2021 году по образовательным программам среднего общего образования утверждены.

Сроки написания сочинения

Приказ Министерства просвещения РФ от 5 октября 2020 г. № 546 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»

Заполнение аттестатов

Рособрнадзор опубликовал новый проект государственной итоговой аттестации в 11-ых классах.

Порядок выдачи аттестатов 2021

Изменение сроков сочинения

Дорожная карта  2021

Минимальные баллы ЕГЭ для поступления

Расписание проведения итогового сочинения в 2020/21 учебном году

Определены места регистрации заявлений на участие в ГИА на территории Новосибирской области в 2020-2021 году

Проверка итогового сочинения

Проведение итогового сочинения

Приказ о проведении итогового сочинения(изложения) 2020-2021 год

Изменения в приказ Министерства просвещения РФ

Опубликован совместный приказ Министерства просвещения РФ и Рособрнадзора о сроках проведения ЕГЭ в 2020 году

Особенности проведения ГИА

Особенности выдачи медалей в 2020 году

Особенности заполнения и выдачи аттестатов 2020

Постановление правительства об особенностях проведения государственной итоговой аттестации  по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и вступительных испытаний при приеме на обучение  по программам бакалавриата и программам специалитета в 2020 году

выдача аттестатов 2020

Пакет докуменов для работающих на ППЭ

Сроки итогового сочинения

Изменения в ЕГЭ

Информация о местах получения результатов ГИА и о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций в Новосибирской области в 2020 году

Обучение ППЭ

Приказ ГВЭ 2020

Приказ ЕГЭ 2020

Приказ МО об утверждении Положения о региональной системе оценки качества образования

Приложение 1 критерии региональной системы оценки качества образования новосибирской области

Ежегодная циклограмма независимой оценки качества образования2019/2020 учебного года

ЕГЭ 10 класс

Приказ Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 ноября 2019 г. № 609/1559

Изучение иностранного языка

Изменения в приказ Министертсва образования НСО

О порядке проведения ИС

Приказ о проведении итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 уч.г.

О местах регистрации заявлений на в ГИА в 2019-2020 уч.г.

10 класс ЕГЭ

План ГИА_ 2020_

Места регистрации для итогового сочинения

График обработки экзаменационных работ и апелляций ГИА-11 в 2019 году

2019_Расписание ГВЭ

2019_Расписание ЕГЭ

Предметные комиссии 2019

Изменения в порядок выдачи аттестатов

Приказ ГИА 2019

Порядок проведения ГИА

Места регистрации ГИА

Места регистрации заявлений выпускников прошлых лет на участие в написании итогового сочинения (изложения)

 

Приказ об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования №1400 от 26 декабря 2013

Приказ о внесении дополнений в приказ ГУО от 21.10.2013 № 1335-од

Приказ об утверждении плана-графика мероприятий по подготовке и проведению единого государственного экзамена в 2014 году в городе Новосибирске 

Результаты единого государственного экзамена в Новосибирской области в 2013 году (сборник статистичеких материалов)

Результаты единого государственного экзамена в Новосибирской области в 2013 году (сборник аналитических материалов)

Результаты единого государственного экзамена в г.Новосибирске в 2013 году (сборник аналитических материалов)

Рекомендации по использования результатов ЕГЭ

Приказ Минобрнауки РФ от 28.06.2013 № 49

Распоряжение о минимальном балле ЕГЭ по предметам

Приказ об утверждении положения о конфликтной комиссии НСО

С 1 сентября 2013 г. вступает в силу новый Закон об образовании (кроме отдельных положений). Согласно ему общественные наблюдатели вправе присутствовать как при государственной итоговой аттестации по программам основного и среднего общего образования, так и при проведении всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников. В связи с этим приказомМинобрнауки РФ от 28.06.2013 № 491 устанавливается новый порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей. Положение, ранее регулировавшее данные отношения, утрачивает силу.

 

В новом документе в целом сохраняется прежний порядок аккредитации. 
Расширяется перечень лиц, которые не могут быть наблюдателями. В него включаются работники Минобрнауки России, а также загранучреждений МИДа России, имеющих специализированные структурные образовательные подразделения. Наблюдателями не могут быть в т. ч. сотрудники образовательных организаций (а не учреждений), учредителей образовательных организаций (а не учреждений), расположенных за рубежом и реализующих аккредитованные программы основного и среднего общего образования.
Аккредитующие органы должны размещать на своих официальных сайтах информацию о сроках приема заявлений на аккредитацию. В новом порядке, в отличие от прежнего положения, не указаны права и обязанности наблюдателя.
Приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 г.
Зарегистрировано в Минюсте РФ 2 августа 2013 г. Регистрационный № 29234.

 

ОГЭ | ГБОУ школа № 579

ОГЭ

  ОГЭ – Основной Государственный Экзамен.

  Освоение основных образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА-9). Процедура проведения ОГЭ аналогична той, что существует для ЕГЭ. Чтобы получить аттестат об основном общем образовании выпускникам 9-х классов необходимо сдать четыре экзамена: по русскому языку и математике – обязательные, два экзамена определяются учениками самостоятельно. Сделать это необходимо до 1 марта 2021 года.

  Итоговые отметки за 9 класс по русскому языку, математике и двум учебным предметам, сдаваемым по выбору обучающегося, определяются как среднее арифметическое годовой  и экзаменационной отметок выпускника и выставляются в аттестат в соответствии с правилами математического округления.

  Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, установленном Минобрнауки России, освобождаются от прохождения ГИА-9 по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

 Внимание! С 2017 года ВСЕ экзамены, в том числе и по выбору, теперь влияют на получение аттестата.

 

  Результаты ОГЭ

 

Процедура проведения ГИА в 2021 году

   Итоговое собеседование по русскому языку в 9-х классах пройдёт, как и планировалось, 10 февраля 2021 года.

 Внимание! 1 марта 2021 года завершается регистрация на ГИА ОГЭ выпускников 9-х классов.

  ОГЭ для выпускников 9-х классов также пройдут в три этапа: досрочный — с 20 апреля по 14 мая, основной — с 21 мая по 1 июля и дополнительный — с 3 по 22 сентября.

   Продолжительность экзаменов ОГЭ

 

Официальные документы

​ Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 01.04.2020 г. №10-167 «О направлении Методических рекомендаций по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования к ГИА-2020 в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации».

 Распоряжение Комитета по образованию от 09.04.2021 № 989-р  «Об утверждении Организационно-территориальной схемы проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования в Санкт-Петербурге».

 Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году в редакции письма Рособрнадзора от 23.04.2019 № 10-302.

 Письмо Рособрнадзора № 10-92 от 14 февраля 2018 г. «О повторном прохождении ГИА-9».

 Рекомендации по определению минимального количества первичных баллов, подтверждающих освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, рекомендации по переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы ОГЭ и ГВЭ в пятибалльную систему оценивания в 2019 году.

 Приказ Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513 «Об  утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».

 Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2019 году в редакции письма Рособрнадзора от 23.04.2019 № 10-302.

 Письмо Рособрнадзора № 02-146 от 11.04.2016 «О количестве сдаваемых предметов в IX классе».

 Распоряжение №1299-р от 31 марта 2014 г. «Об утверждении положений, регламентирующих проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего  образования в Санкт-Петербурге».

 Приказ Минобрнауки России № 7 от 9 января 2017 г. «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. № 1394».

 Приказ №1394 от 25 декабря 2013 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».

 Распоряжение №2876-р от 09 декабря 2013 г. «Об утверждении Положения об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников в Санкт-Петербурге».

 Постановление №755 от 31 августа 2013 г. «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования» (в ред. Постановления Правительства РФ от 16.10.2017 № 1252).

 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (с изм. от 29.07.2017).

наверх

Информация о подготовке и проведении ОГЭ

 Федеральный официальный информационный портал ОГЭ.

 Официальный информационный портал ОГЭ в Санкт-Петербурге.

 Информационные материалы для подготовки к ОГЭ.

 Расписание проведения экзаменов в форме ОГЭ в 2021 году.

 План-график подготовки и проведения ГИА в школе № 579 в 2021 году.

 Расписание проведения экзаменов в форме ОГЭ в школе № 579 в 2021 году.

 Основные сведения о подготовке к ОГЭ.

 График обработки экзаменационных работ основного этапа и апелляций о несогласии с выставленными баллами.

 Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения ГИА (ОГЭ) в 2020 году.

 Пояснения к демоверсиям КИМ ОГЭ для 9-х классов в 2021 году.

 Бланки ответов для проведения ОГЭ в Санкт-Петербурге

 Регистрация участников

Чем пользоваться на ОГЭ

 Правила подачи апелляции

 Демонстрационные варианты тестов ОГЭ (ГИА) 2021 года

  При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2021 года следует иметь в виду, что задания, включенные в демоверсию, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2021 году. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на экзамене 2021 года, приведен в кодификаторе, помещенном на сайте www.fipi.ru.

 Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по предмету.

 Демонстрационные варианты  на Официальном портале Санкт-Петербурга.

 Открытый банк заданий на сайте ФИПИ.

 Онлайн-тесты на Яндексе.

 Решу ОГЭ. Образовательный портал для подготовки к экзаменам по всем предметам. Рекомендуем!

 Материалы для подготовки к ОГЭ по информатике на сайте Константина Полякова

 Онлайн-тесты для подготовки к ОГЭ-2021 по информатике.

наверх

 

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и обучающихся детей-инвалидов

Порядок обращения в Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию для получения рекомендаций по проведению государственной итоговой аттестации

Горячая линия ОГЭ (ГИА):

Главный специалист отдела образования администрации Приморского района

Гречищева Лилия Сергеевна – (812) 417-42-29.

Приёмные часы: среда, пятница с 14.00 до 17.00 часов.

РЦОИ (Региональный центр обработки информации) Санкт-Петербурга:

(812) 576-34-38

(812) 576-34-40

Электронная почта – [email protected]

Комитет по образованию: (812) 576-18-76

Конфликтная комиссия:

(812) 576-34-38

[email protected]

наверх

ОГЭ 2019. География. Готовимся к итоговой аттестации. Ответы. Барабанов В.В.

Аннотация

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации – основному государственному экзамену (ОГЭ) по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2019 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям – оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
В каждый вариант экзаменационной работы включаются задания, проверяющие содержание всех основных разделов курсов школьной географии 6-9 классов, при этом наибольшее количество вопросов базируется на материале курса «География России».
Особое внимание в экзаменационной работе уделяется проверке умений анализировать и обобщать географическую информацию, соотносить знания и умения из различных курсов школьной географии с жизненным опытом, применять полученные в школе географические знания и умения в ситуациях, близких к реальным, жизненным.

Пример из учебника

В экзаменационную работу включены задания различного уровня сложности. Из 30 заданий в каждом варианте 17 заданий относятся к базовому уровню, 10 заданий повышенного уровня и 3 задания высокого уровня сложности. Задания базового уровня сложности проверяют основных географических фактов и закономерностей, признаков географических объектов и явлений, умения описывать положение на карте этих объектов и ареалы распространения географических явлений, определять расстояния и географические координаты на картах и планах местности; умение извлекать из различных источников ( карты, статистические данные) информацию, представленную в явном виде.
С помощью заданий повышенного уровня сложности проверяются умения определять показатели, характеризующие географические объекты, процессы и явления на основе предъявляемой в разном виде информации, степени проявления географических процессов на разных территориях по указанным признакам, сравнивать географические объекты и явления, выявлять эмпирические зависимости на основе данных, полученных в результате наблюдений.
Назначение заданий высокого уровня сложности – проверка умения выпускников применять географические знания и умения в новых ситуациях для объяснения географических явлений и свойств географических объектов.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ 3
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 6
Задание 1. Важнейшие географические факты 6
Задание 2. Особенности географического положения России 8
Задание 3. Природа России 10
Задание 4. Стихийные природные явления. Геоэкологические проблемы : 11
Задание 5. Хозяйство России 14
Задание 6. Культурно-бытовые особенности народов России. Заповедники 16
Задание 7. Размещение населения по регионам России 17
Задания 8 и 9. Анализ географической информации 18
Задания 10 и 11. Карты погоды 22
Задание 12. Экологические проблемы. Охрана природы 29
Задание 13. Основные географические понятия и термины 31
Задание 14. Определение географических координат объекта 33
Задание 15. Объяснение особенностей географических объектов и явлений 34
Задание 16. Расчет количественных показателей, характеризующих географические объекты и явления 36
Задание 17. Крупнейшие города России 37
Задания 18-21. Топографические планы и карты местности 39
Задания 22 и 23. Выбор источников географической информации. Объяснение размещения отраслей хозяйства 46
Задание 24. Геологическое строение территории 49
Задание 25. Природные и хозяйственные особенности регионов России 52
Задание 26. Решение задач на разницу во времени 55
Задание 27. Анализ климатограмм 57
Задания 28 и 29. Выявление географических зависимостей и закономерностей. Географические следствия движения Земли 67
Задание 30. Определение географических объектов по краткому описанию 71
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ОГЭ 2019 74
Вариант 1 75
Вариант 2 83
Вариант 3 91
Вариант 4 99
Вариант 5 107
ОТВЕТЫ 115
ОТВЕТЫ К ТРЕНИРОВОЧНЫМ ТЕМАТИЧЕСКИМ ЗАДАНИЯМ 115
ОТВЕТЫ К ПРИМЕРНЫМ ВАРИАНТАМ 119

Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.

Управление по этике Министерства сельского хозяйства США

Некоторые из приведенных ниже форм доступны в заполняемых форматах. Заполнение и отправка этих форм требует использования программного обеспечения для чтения Adobe Acrobat. Загружаемое программное обеспечение Acrobat Reader доступно БЕСПЛАТНО от Adobe.

Отправьте заполненную форму со всеми необходимыми разрешениями и документацией в соответствующий советник по этике.Посмотреть полный список Office of Ethics Advisors

Агентства по исследованиям, образованию и экономике (REE) (ARS, ERS, NASS и NIFA) связываются с вашими советниками по этике здесь: Office of Ethics Advisors for REE

ФОРМЫ РАСКРЫТИЯ ФИНАНСОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
ФОРМА № ОПИСАНИЕ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
ОГЭ-278 Утвержденные Сенатом лица, назначенные Президентом, все сотрудники SES (и их эквиваленты) и все сотрудники Приложения C должны подавать отчет о раскрытии публичной финансовой информации OGE 278e в течение 30 дней с момента вступления в должность и выхода из нее, а также ежегодно во время работы в покрытой позиция.Годовые отчеты за предыдущий календарный год должны быть сданы каждый год до 15 мая, если вы не получите расширение для файла. Действующие лица подают отчеты в электронном виде, используя электронную систему подачи документов FDonline Управления этики по адресу https://fd.intelliworxit.com/client/. Начиная с января 2017 года, новые участники должны подавать OGE 278 в электронном виде, используя Integrity на сайте www.Integrity.gov. Пожалуйста, напишите [email protected] для настройки учетной записи и доступа.

Закон «О прекращении торговли знаниями Конгресса» (STOCK) требует, чтобы лица, подающие публичный отчет о раскрытии финансовой информации OGE-278, представляли периодический отчет о транзакциях (OGE-278-T), чтобы сообщать об определенных финансовых операциях.Действующие податели заявок, назначенные до 1 января 2017 г .: отправьте свой OGE 278-T с помощью FDonline по адресу https://fd.intelliworxit.com/client/.

Податели заявок, назначенные 1 января 2017 г. или позднее: отправьте свой OGE 278-T, используя Integrity, на сайте www.Integrity.gov.

Отправляйте все отчеты OGE 278 Public Financial Disclosure в электронном виде.

действующих подателей, назначенных до 1 января 2017 г .: отправьте свой отчет с помощью FDonline по адресу: https: // fd.intelliworxit.com/client/

Заявители, назначенные 1 января 2017 г. или позднее: отправьте свой отчет, используя Integrity, по адресу: www.Integrity.gov.

НГЭ 450 Карьерный персонал, имеющий квалификацию GS-15 или ниже, может быть обязан подать конфиденциальный отчет о раскрытии финансовой информации OGE 450, если ваше агентство придет к выводу, что ваши должностные обязанности и обязанности требуют от вас подачи.Отчеты о новых участниках должны быть предоставлены в течение 30 дней с момента поступления сотрудника на застрахованную должность. Годовые отчеты охватывают календарный год и подлежат сдаче каждый год к 15 февраля , если вы не получите расширение для файла.

Отправьте OGE 450 в электронном виде, используя файловую систему FDonline Управления по этике. Новички: обратитесь к своему советнику по этике для настройки учетной записи и доступа к системе.

Отправляйте все отчеты OGE 450 и OGE 450-A в электронном виде с помощью FDonline по адресу:

https: // fd.intelliworxit.com/client/

Примечание : Начиная с 1 января 2019 года, необязательная форма 450-A OGE, конфиденциальный сертификат об отсутствии новых интересов, не является принятой альтернативной формой для годового отчета OGE-450, согласно офисам в США. Положения о государственной этике 5 CFR 2634.905. Это означает, что лица, подающие заявку на раскрытие конфиденциальной финансовой информации USDA , не могут подавать OGE 450-A вместо OGE 450. С 1 января 2019 года все лица, подающие ежегодную конфиденциальную финансовую информацию USDA, должны подавать полный OGE 450.


ЗАПРОС ДОКУМЕНТОВ
ФОРМА № ОПИСАНИЕ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
НГЭ-201 Запрос копии заполненного отчета о публичном раскрытии информации

ПУТЕШЕСТВОВАТЬ
ФОРМА № ОПИСАНИЕ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
AD-1101 Утверждение и отчет о дорожных средствах, полученных из нефедеральных источников для использования потенциальным путешественником.
Образец письма о зачислении средств на поездки, предоставленных нефедеральным источником
SF-326 Полугодовой отчет о платежах, принятых из нефедерального источника для использования должностным лицом по этике, отвечающим за документирование помощи в поездках, принимается по номеру 31 U.С.С. 1353.

НАГРАДЫ И СТЕПЕНИ
ФОРМА № ОПИСАНИЕ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
Проверка / одобрение внешних наград PDF
Проверка / подтверждение ученых степеней PDF

ВНЕШНЯЯ ЗАНЯТОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ФОРМА № ОПИСАНИЕ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
OE-101 Рассмотрение / утверждение формы работы или деятельности в нефедеральном секторе для использования с дополнительным регламентом по этике USDA , 5 CFR Part 8301.Перед тем, как подавать запрос о трудоустройстве не на федеральном уровне, ознакомьтесь с инструкциями в Правилах дорожного движения, в частности, со Стандартами этического поведения (5 CFR 2635.401-.403; .501-.503; .701-.705; и .801). -809). PDF
OE-101 (Ферма) Управление по этике — Отделение фермерских, природоохранных и сельских программ Руководство: запрос на предварительное одобрение внешней деятельности / занятости для использования сотрудниками FSA, NRCS и RD в связи с запросами на работу по совместительству в соответствии с Дополнительным регламентом по этике USDA , 5 CFR Part 8301. PDF
ОЭ-101 (УСФС) Управление по этике — Руководство лесной службы: запрос на предварительное одобрение внешней деятельности / занятости для использования сотрудниками лесной службы в связи с запросами на работу по совместительству в соответствии с USDA Дополнительный регламент этики, 5 CFR Часть 8301. PDF
OE-101 (маркетинг) Управление по этике — Руководство по маркетингу, регулированию и питанию: Запрос на предварительное одобрение внешней деятельности / занятости для использования сотрудниками AMS, APHIS, GIPSA, FNS, FSIS и NAD в связи с запросами на внешнюю трудоустройство в соответствии с Дополнительным регламентом по этике Министерства сельского хозяйства США, 5 CFR Part 8301. PDF
OE-101 (REE) Управление этики — исследования, образование и экономика: Запрос на предварительное одобрение внешней деятельности / занятости для использования сотрудниками ARS, ERS, NASS и NIFA в связи с запросами на внешнюю работу в соответствии с Дополнительной этикой Министерства сельского хозяйства США Постановление 5 CFR Часть 8301. PDF

Инструкции


ВНЕШНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ФОРМА № ОПИСАНИЕ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
Назначение в качестве меморандума о взаимодействии с агентствами PDF
OE-208 Запрос на утверждение должности должностного лица, директора или попечителя некоммерческой профессиональной организации в официальном качестве PDF

КОМБИНИРОВАННАЯ ФЕДЕРАЛЬНАЯ КАМПАНИЯ
ФОРМА № ОПИСАНИЕ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
OE-109 ЭТИКА И КОМБИНИРОВАННАЯ ФЕДЕРАЛЬНАЯ КАМПАНИЯ (CFC) ВАЖНОЕ НОВОЕ ИЗМЕНЕНИЕ В 2017 ГОДУ. В связи с изменением правил OPM в отношении Объединенной федеральной кампании (CFC) с 1 января 2017 года сбор заявок и сбор денежных пожертвований в связи с CFC строго запрещен. Это означает, что для текущей и всех будущих кампаний мероприятия по сбору денежных средств, такие как продажа выпечки, тихие аукционы, продажа книг, приготовление блюд с чили и другие подобные мероприятия, больше не разрешены в связи с CFC. Вместо этого специальные мероприятия CFC должны быть сосредоточены только на повышении осведомленности сотрудников о благотворительных организациях CFC и их миссиях. Чтобы ознакомиться с полным набором новых правил CFC, вы можете посетить Электронный кодекс федеральных правил (новое правило, касающееся методов запроса предложений, см. В разделе 950.502 (b)).

ОТДЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ СОТРУДНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ АГЕНТСТВ (ARS, ERS, NASS и NIFA):
ФОРМА № НАЗВАНИЕ ФОРМЫ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
SEB-102 Сертификация конфликта интересов Adobe PDF
SEB-103 Запрос на одобрение для принятия решения из нефедерального источника Adobe PDF
SEB-104 Признание бесплатного посещения массовых мероприятий Adobe PDF
SEB-106 Запрос об одобрении служебной деятельности Adobe PDF

ФОРМА № ОПИСАНИЕ ДОСТУПНЫЕ ФОРМАТЫ
Сертификат U.S. Правительственные материалы как контент общественного достояния MS Word
Меморандум о дисквалификации — Вне деятельности MS Word
Меморандум о дисквалификации — Акции MS Word
Меморандум о дисквалификации — Ищу работу MS Word
Образец меморандума о взаимодействии с федеральным правительством MS Word

Описание акционерного капитала | НГЕ Энергетическая Корпорация | Деловые контракты

ЕХ-4.23 2 a2019ogeenergy10-kxex0.htm EX-4.23 Документ

ОПИСАНИЕ ЦЕННЫХ БУМАГ

Следующее описание обыкновенных акций OGE Energy Corp., корпорации из Оклахомы, является кратким изложением их общих условий и квалифицируется полностью положениями нашего свидетельства о регистрации с изменениями и дополнениями («Свидетельство о регистрации в новой редакции») и подзаконными актами с внесенными в них поправками и новыми редакциями («Устав»), копии обоих из которых были представлены в качестве доказательств для наших самых недавний годовой отчет по форме 10-K, поданной в Комиссию по ценным бумагам и биржам, а также по законам штата Оклахома.

Объявленные акции

В соответствии с нашим Пересмотренным свидетельством о регистрации мы уполномочены выпустить 450 000 000 обыкновенных акций номинальной стоимостью 0,01 доллара США за акцию, из которых 200 177 358 акций находились в обращении 31 января 2020 года. Мы также имеем право выпустить 5 000 000 привилегированных акций номинальной стоимостью 0,01 доллара США за акцию. В настоящее время привилегированных акций в обращении нет. Наши обыкновенные акции — это наша единственная ценная бумага, зарегистрированная в соответствии с разделом 12 Закона о фондовых биржах 1934 года.

Без одобрения акционеров мы можем в будущем выпускать привилегированные акции в тех сериях, которые могут быть определены нашим советом директоров. При создании любой такой серии наш совет директоров имеет право определять права и предпочтения каждой серии в отношении, среди прочего, ставки дивидендов, положений о погашении, предпочтений при ликвидации, положений о фонде погашения, прав на конвертацию и права голоса. Условия любой серии привилегированных акций, которые мы можем выпустить в будущем, могут предоставлять держателям таких привилегированных акций права, которые имеют преимущественную силу по сравнению с правами держателей наших обыкновенных акций.

Дивидендные права

Прежде чем мы сможем выплатить какие-либо дивиденды по нашим обыкновенным акциям, держатели наших привилегированных акций, которые могут находиться в обращении, имеют право на получение своих дивидендов по соответствующим ставкам, которые могут быть предусмотрены для акций их серии. В настоящее время в обращении отсутствуют наши привилегированные акции. Поскольку мы являемся холдинговой компанией и проводим все операции через нашу дочернюю компанию и наши инвестиции в акционерный капитал, наш денежный поток и способность выплачивать дивиденды будут зависеть от прибыли и денежных потоков нашей дочерней компании и нашей неконсолидированной аффилированной компании, а также от распределения или других платежей. этих доходов нам в виде дивидендов или распределений, либо в виде погашения ссуд или авансов нам.Мы рассчитываем получить в основном все средства, необходимые нам для выплаты дивидендов по нашим обыкновенным акциям за счет дивидендов, выплачиваемых OG&E, по обыкновенным акциям OG&E, а также из распределений, выплачиваемых OGE Holdings по ее доле в Enable Midstream Partners, LP ( «Давать возможность»). Наша способность получать дивиденды по обыкновенным акциям OG&E зависит от предшествующих прав держателей любых привилегированных акций OG&E, которые могут быть в обращении, любых условий свидетельства о регистрации OG&E и долговых инструментов OG&E, ограничивающих способность OG&E выплачивать дивиденды и способность комиссий по коммунальному хозяйству, регулирующих деятельность нефтегазовых предприятий, чтобы эффективно ограничивать выплату дивидендов нефтегазовыми предприятиями.Наша способность получать распределения от Enable через нашу долю в OGE Holdings зависит от денежных потоков Enable и подчиняется предварительным правам держателей любых привилегированных единиц Enable и любым условиям долговых инструментов Enable, ограничивающих способность Enable платить раздачи.

Право голоса

Каждый держатель обыкновенных акций имеет право одного голоса на акцию по всем вопросам, по которым акционеры имеют право голоса и обычно голосуют вместе как один класс.Наш совет директоров имеет право определять конвертацию и право голоса для любой новой серии привилегированных акций (включая право избирать директоров в случае невыплаты дивидендов), при условии, что никакая привилегированная акция не может иметь более одного голоса на акцию. .

Наше обновленное свидетельство о регистрации также содержит положения о «справедливой цене», которые требуют утверждения держателями не менее 80 процентов голосующих акций наших находящихся в обращении голосующих акций в качестве условия для слияний, консолидаций, продажи значительных активов, выпуска акционерного капитала и некоторых других объединений бизнеса и сделок с участием нас и любого существенного (10 процентов или более) держателя наших голосующих акций, если только сделка не будет одобрена большинством членов нашего совета директоров, которые не аффилированы с существенным держателем либо указанная минимальная цена и процедурные требования соблюдены.Положения, изложенные в предыдущем предложении, могут быть изменены только с одобрения держателей не менее 80 процентов голосующих акций наших находящихся в обращении голосующих акций. Наши голосующие акции состоят из всех находящихся в обращении акций, имеющих право голоса при выборах директоров, и в настоящее время состоят из наших обыкновенных акций.

Наши голосующие акции не имеют кумулятивного права голоса при выборах директоров. В нашем Пересмотренном Свидетельстве о регистрации и Уставе в настоящее время содержатся положения о том, что: (1) директора могут быть отстранены от должности


только с одобрения держателей, по крайней мере, большинства голосующих акций наших акций, обычно имеющих право голоса; (2) любая вакансия в совете директоров будет заполнена только оставшимися на тот момент директорами, хотя кворум меньше; (3) должно быть сделано заблаговременное уведомление о представлении акционерами бизнеса на ежегодных собраниях акционеров и о выдвижении кандидатов для избрания директоров, а также о том, что должна быть предоставлена ​​определенная информация по таким вопросам; (4) действия акционера могут быть предприняты только на годовом собрании акционеров или специальном собрании акционеров, созванном Президентом или советом директоров; и (5) вышеуказанные положения могут быть изменены только с одобрения держателей не менее 80 процентов голосующих акций, обычно имеющих право голоса.Эти положения, наряду с положениями о «справедливой цене», рассмотренными выше, положениями об объединении бизнеса и приобретении контрольных акций, обсуждаемыми ниже, могут сдерживать попытки изменить контроль над нашей компанией (путем конкурса через доверенных лиц, тендерного предложения или иным образом) и будут приводить к труднее изменить контроль, против которого выступает наш совет директоров.

Права на ликвидацию

С учетом возможных предшествующих прав держателей привилегированных акций, которые могут быть выпущены в будущем, в случае нашей ликвидации, роспуска или ликвидации, добровольной или принудительной, держателями наших обыкновенных акций являются имеет право на получение оставшихся активов и денежных средств пропорционально количеству принадлежащих обыкновенных акций.

Прочие положения

Оклахома приняла законодательство, направленное на регулирование поглощений корпораций и ограничение определенных объединений бизнеса с заинтересованными акционерами. Согласно Закону штата Оклахома о генеральной корпорации, акционеру, который приобретает более 15 процентов находящихся в обращении голосующих акций корпорации, подпадающей под действие закона, но менее 85 процентов таких акций, запрещается участвовать в определенных «объединениях бизнеса» с корпорацией. в течение трех лет после даты, когда акционер стал заинтересованным акционером.Это положение не применяется, если (1) до даты приобретения совет директоров корпорации одобрил объединение бизнеса или сделку, в которой акционер стал заинтересованным владельцем акций, или (2) совет директоров корпорации одобрил объединение бизнеса и не менее двух третей находящихся в обращении голосующих акций корпорации, не принадлежащих заинтересованному акционеру, голосуют за разрешение на объединение бизнеса. Термин «объединение бизнеса» охватывает широкий спектр операций с заинтересованным акционером или по его инициативе, в которых заинтересованный акционер получает или может получить выгоду, отличную от пропорциональной, с другими владельцами акций, включая слияния, продажу определенных активов, определенные выпуски дополнительных акций заинтересованному акционеру, сделки с корпорацией, увеличивающие пропорциональную долю заинтересованного акционера, или сделки, в которых заинтересованный акционер получает определенные другие выгоды.

Закон штата Оклахома также содержит положения о приобретении контрольных акций. Эти положения обычно требуют одобрения держателей большинства голосующих акций корпорации, принадлежащих незаинтересованным акционерам, прежде чем лицо, приобретающее одну пятую или более голосующих акций корпорации, сможет проголосовать по акциям, превышающим одну пятую долю участия. Аналогичные одобрения акционеров требуются для пороговых значений в одну треть и большинства.

Совет директоров может размещать и выпускать обыкновенные акции за такое вознаграждение не меньше их номинальной стоимости, которую он может время от времени определять.Ни один из держателей обыкновенных акций не имеет преимущественного права на подписку или покупку какой-либо части любого нового или дополнительного выпуска акций или ценных бумаг, конвертируемых в акции. Наши обыкновенные акции не подлежат дальнейшему оспариванию или оценке с нашей стороны.

Листинг

Наши обыкновенные акции котируются на Нью-Йоркской фондовой бирже.

Агент по передаче и регистратор

Computershare является агентом по передаче и Регистратором наших обыкновенных акций.

Поддержание законного статуса — глобальное взаимодействие

Сохранение законного статуса

Иностранным студентам и стипендиатам предоставляется неиммиграционный статус F-1 / J-1, что дает им предоставляется возможность жить и учиться в Соединенных Штатах.Неиммигрантский возможность оставаться в США по визе F-1 / J-1 строго зависит от их юридических положение дел. Даже если у них есть действующая виза F-1 / J-1, неиммигрант может потерять дееспособность. оставаться в США, если они не соблюдают установленные иммиграционные правила и положения. Иностранные студенты и ученые должны понимать свои обязанности, чтобы чтобы избежать страшных последствий за нарушение закона.

F-1 / J-1 иностранные студенты и стипендиаты должны понимать и соблюдать перечисленные правила. ниже, чтобы успешно завершить свою программу и сохранить юридический статус. Отклонение от закона может привести к депортации, невозможности вернуться в США или другим серьезным штраф:

  1. 1 . Сохраняйте действующий паспорт на протяжении всего пребывания в США.С.
  2. 2 . Ознакомьтесь с информацией на вашей I-20 / DS-2019. Держите свой I-20 / DS-2019 до дата и действительный. Немедленно обратитесь к консультанту OGE, если в вашей текущей информации появятся какие-либо изменения. происходить.
  3. 3 . Сообщите в OGE об изменении адреса или юридического имени в течение 10 дней с момента любого изменения.
  4. 4 .Каждый семестр ведите дневной график записи в класс. (минимум 12 кредитов за семестр для студентов бакалавриата, 9 для выпускников)
  5. 5 . Помните, что иностранным студентам предоставляется только один (1) онлайн-курс на каждый семестр, за исключением особых обстоятельств, определенных консультантом НГЭ.
  6. 6 . Иностранные студенты ДОЛЖНЫ иметь средний балл не ниже 2.0 для студентов бакалавриата, и минимальный средний балл 3.0 для аспирантов, чтобы избежать увольнения из учебы.
  7. 7 . Проконсультируйтесь с консультантом НГЭ, прежде чем опуститься ниже необходимого количества кредитов, взять отпуск или отказаться от занятий.
  8. 8 . Посещайте только школу (Стоктонский университет), утвержденную Министерством внутренних дел. Безопасность.
  9. 9 . При смене школы в США заполните требуемый «иммиграционный перевод». процедуры ». (подробности см. у консультанта НГЭ)
  10. 10 . Подайте заявку на продление программы как минимум за 30 дней до даты окончания вашей программы. как указано в вашей I-20 / DS-2019, если вы не можете получить степень или программу до указанной даты окончания (убедитесь, что у вас есть не менее 30 дней до I-20 / DS-2019 истечение срока при подаче заявления на продление)
  11. 11 .Запросите разрешение на поездку на своей I-20 / DS-2019 в OGE, если планируете выезд США, если вы планируете вернуться для завершения своей программы, например, покидая США для учебы или исследования за границей, отпуска и т. д.
  12. 12 . Помните о «льготном периоде», который следует после завершения вашей программы. Если вы не уверены, проконсультируйтесь с консультантом OGE, так как ваш льготный период определен по статусу вашей визы.Как студент F-1 с хорошей репутацией, у вас есть 60 дней. на выезд. Как студент или стипендиат J-1, у вас есть 30 дней после окончания программы дата выезда из страны. В течение этого применимого периода времени вы можете:
    • Покинуть страну
    • Подайте заявку на получение нового сертификата I-20 / DS-2019 о праве на участие в новой школьной программе и записывайтесь в ближайший семестр
    • Подать заявку на изменение статуса
  13. 13 .Учащиеся могут работать в кампусе до 20 часов в неделю, пока школа находится на занятиях, и полный рабочий день, когда школа не работает. сеанс.
  14. 14 . Студенты могут работать вне кампуса , ТОЛЬКО если они получили письменное разрешение от Office of Global Engagement. и USCIS.
  15. 15 . Иностранным студентам и ученым необходимо предоставить U.S. налоговые формы независимо от заработали ли они деньги, находясь в США или нет. Важно выполнить это требование, так как это может иметь долгосрочные последствия, если ваши планы или обязательства на будущее требовать, чтобы вы вернулись в США. Посетите НГЭ для получения дополнительной информации о том, как выполнить вашу налоговую ответственность.

ответов по этике | Февраль 2019

Вопрос: Я являюсь руководителем, и недавно у меня было несколько лиц, подающих ежегодную финансовую отчетность, которые сказали мне, что пароли, которые они использовали в прошлом году для онлайн-системы раскрытия финансовой информации, не работают в этом году.Что я должен им сказать?

Ответ:
Заявители Департамента подают либо форму раскрытия государственной финансовой информации (форма OGE 278), либо форму раскрытия конфиденциальной финансовой информации (форма 450 OGE). До недавнего времени Департамент использовал одну онлайн-систему, Систему управления раскрытием финансовой информации (FDM), для обоих типов отчетов. Однако теперь файловые системы OGE 450 будут продолжать использовать FDM, в то время как все файловые системы OGE 278 будут использовать новую систему — Integrity.gov — для отправки своих отчетов.

Срок действия паролей FDM истекает каждые 60 дней, что объясняет комментарии, полученные от коллег.Поскольку файловые системы OGE 450 получают доступ к программе ежегодно, пароли необходимо будет сбрасывать каждый год. Файловым агентствам OGE 450, использующим FDM, следует запрашивать новые пароли, подав автоматический запрос через сервисный центр ИТ.

Регистраторы OGE 278 смогут войти на Integrity.gov двумя способами — с помощью имени пользователя и пароля или с помощью своих PIV-карточек отдела. Сотрудники, использующие Integrity.gov, будут получать автоматические уведомления, когда срок действия их паролей истекает. Регистраторы Integrity могут сбросить пароли, выбрав «Забыли пароль?» Или «Изменить пароль» на экране входа в систему.Тем, кто использует PIV отдела, не нужно беспокоиться об истечении срока действия паролей — они могут продолжать входить в систему, пока действительна их карта. Иностранные пользователи карт SNAP могут также использовать этот идентификатор для входа в систему, но, пожалуйста, свяжитесь с вашим руководителем, чтобы местный орган регистрации мог обновить сертификаты на вашей карте.

Напоминаем, что годовые отчеты о раскрытии конфиденциальной финансовой информации (OGE 450) должны быть представлены 15 февраля, а годовые отчеты о раскрытии финансовой информации (OGE 278) — 15 мая.Эти отчеты охватывают 2018 календарный год.

Ethics Answers представляет собой гипотетические этические сценарии, с которыми могут столкнуться сотрудники отдела. Если вам нужна помощь с настоящими вопросами этики, обращайтесь по электронной почте [адрес электронной почты защищен]

Что такое НГЭ? Что такое ОГЭ

Здравствуйте. На родительском собрании нам рассказали, что в школу зачислены выпускники 9-го класса коррекционной школы ПНД. Сказали, что из-за полученного аттестата от ПНД детям будут сдавать упрощенные экзамены.Они сказали, что это никак не повлияет на их будущее и что в аттестате не будет и намека на неупрощенные экзамены. Не могли бы вы рассказать мне больше об этих упрощенных экзаменах? Что они дают? Что и как? Какая польза от этой школы? Какая польза для детей? Школа пытается что-то скрыть?

DJ СТИПАШКА 2001:

(0 )

Слышал что-то подобное, главное знаю: учителям будет плохо, если они не выпустят хотя бы 1 учителя с 9 класса, и с этим аттестатом не возьмут их в 10 и 11 классы, и их тоже не примут в хороших техников, только слесаря ​​или механизатора.Например, в юридический или экономический техникумы не могут, но в аттестате будет написано, что я сдал упрощенную форму (слабоумный) и судите сами, что делать Я беру 4 предмета математика Русская география общество это все легкие предметы, кроме математики, если я не сдам их, я буду пересдавать их в их школе, и будут варианты помощи. как там, не знаю, помог ли я вам то вы не можете ничего писать (пожалуйста) если у вас есть еще вопросы то звоните

DJ СТИПАШКА 2001:

(0 )

2015-2016 учебный год

Диагностика

Образование

Консультации

Коррекция.

Начальный этап работы — диагностика уровня тревожности студентов, психологической готовности к экзаменам. С этой целью в октябре 2015 года было проведено анкетирование «Готовы ли вы к ЕГЭ» в 11 классе, а в ноябре — опрос «Готовность к экзамену» в 9 классе (источник: Чибисова М.Ю. «Психологическая подготовка»). для ЕГЭ »). Результаты опроса показали, что большинство студентов испытывают тревогу и страх перед экзаменами и считают свою подготовку к ним недостаточной.

По просьбе классного руководителя 11 класса Маховой С.Н., обеспокоенной высоким уровнем тревожности учащихся своего класса, было проведено дополнительное исследование эмоционально-волевой сферы. Анализ ответов показал, что ученики хорошо себя чувствуют в школе, довольны взаимодействием с учителями, дают удовлетворительную оценку общей подготовки к ЕГЭ на уроках, но большинство детей испытывают тревогу и страх в школе. связь с предстоящими экзаменами.Отрицательное отношение к ЕГЭ выявлено у 67% студентов.

По результатам исследования проведены консультации с учителями-предметниками, классными руководителями. На педагогическом совете прозвучало сообщение «Тактика психологического сопровождения выпускников на этапе подготовки к ЕГЭ и НГЭ и во время тренировочных испытаний».

Одним из важнейших аспектов психолого-педагогического сопровождения выпускника, на мой взгляд, является ознакомление родителей с методами правильного общения с ним, оказание ему психологической поддержки, создание благоприятного психологического климата в семье.Работа с родителями направлена ​​на повышение осведомленности родителей и создание реалистичной картины экзамена, снижение их беспокойства. Родители выпускников были ознакомлены с методами профилактики стресса при подготовке к экзаменам.

Разработаны пособия и руководства для родителей, учеников и учителей:

Что такое экзамен

Как помочь ребенку сдать экзамен

Как вести себя во время экзаменов

Методы снятия нервно-психического стресса и т. Д.

Психологические занятия с элементами обучения, с использованием ИКТ проводились с учениками 9-11 классов.

С их помощью решаются задачи, актуальные для старшеклассников в период сдачи ГИА: повышение стрессоустойчивости; отработка навыков поведения на экзамене; развитие уверенности в себе; развитие навыков самоконтроля; развитие навыков саморегуляции; обучение приемам снятия нервно-мышечного напряжения; помощь в осознании собственной ответственности за действия, в анализе своего отношения; обучение приемам эффективного запоминания.

Ученики 11 класса в декабре 2015 года с интересом слушали мини-лекцию «Память и методы запоминания»; сделали выводы о роли стрессоустойчивого поведения при сдаче экзаменов. В феврале на уроке с элементами деловой игры «Я иду на экзамен» ученики 11 класса продемонстрировали психологическую готовность к сдаче экзаменов, попытались проявить себя в различных проблемных ситуациях экзамена. А шуточное упражнение «Трехминутный тест» дало повод убедиться, насколько важно быть внимательным на экзамене, не торопиться и дочитать задания до конца.

В январе 2016 года на уроке «Как подготовиться к экзамену психологически» ученики 9-х классов имели возможность отработать навыки уверенного поведения, получили информацию о негативном влиянии негативных эмоций на умственную деятельность, а в марте 2016 г. они применили имеющиеся навыки на уроке «Как справиться со стрессом». В практической части занятия дети самостоятельно составляли памятки для снятия стрессовых ситуаций во время экзамена.

Занятия нацелены на ознакомление с сущностью, порядком и особенностями ЕГЭ, понимание индивидуального стиля деятельности и выработку личной стратегии подготовки к ЕГЭ.Хороший результат, по отзывам студентов, дает репетиция предстоящего тестирования в рабочем состоянии. Это помогает снять повышенное беспокойство и выявить проблемы учащихся.

Наряду с занятиями организовано индивидуальное информирование и консультации всех участников образовательного процесса по вопросам, связанным с ОГЭ и ЕГЭ. Эта форма работы больше подходит тем детям, у которых трудности личного характера. В процессе консультаций они осваивают навыки саморегуляции, самоконтроля.Всего проведено 5 индивидуальных консультаций с учениками 11 класса, 4 — с учениками 9-А классов, 8 — с учениками 9-Б классов, 6 консультаций — с родителями 9-х классов. Основные темы консультации:

Как повысить мотивацию к учебной деятельности;

Как уменьшить беспокойство;

Как помочь ребенку сдать экзамен;

Чтобы отслеживать результаты своей работы в апреле 2016 года, ребята ответили на вопросы уже известной им анкеты.

Мониторинг исследования уровня тревожности и психологической готовности к экзаменам показал положительную динамику по отношению к ЕГЭ и НГЭ, снижение уровня школьной тревожности. Так, в начале учебного года отрицательное отношение к экзаменам было: в 11 классе — 67%, в 9А классе — 65%, в 9-Б классе — 70% респондентов. В апреле отрицательно относились 11% выпускников 11 классов, 35% — 9-А, 47% — 9-Б.

Общий уровень психологической готовности к экзаменам на начало учебного года: 11 класс, средний уровень — 50%, низкий уровень — 50%; 9-А класс — средний уровень — 64%, низкий уровень — 36%; 9 — класс В — средний уровень — 65%, низкий — 35%.

Общий уровень психологической готовности к экзаменам на апрель 2016 учебного года: 11 класс, средний уровень — 95%, низкий уровень — 5%.

9-А класс, средний уровень 86%, низкий уровень 14%.

класс 9Б, средний уровень 100%.

Подводя итоги, хотелось бы отметить, что психологическая подготовка к экзаменам способствует повышению уровня информированности, психологической готовности учащихся, родителей, учителей в подготовке и проведении ЕГЭ, если это большой, длительный- срочная работа не только психолога с детьми, но и всего педагогического коллектива и родителей….

Педагог-психолог _____________ Матвиенко С.И.

DJ СТИПАШКА 2001:

(0 )

ну или читайте так: Аналитический отчет

По результатам работы педагога-психолога

Психологическая поддержка

Учащиеся 9-11 классов МБОУ Буденновской СОШ №80,

Сдаются государственная итоговая аттестация.

2015-2016 учебный год

Трудно недооценить актуальность психологической подготовки к ЕГЭ.Это связано с тем, что любой экзамен — это стрессовая ситуация, и с тем, что ЕГЭ как форма экзамена появился сравнительно недавно и в связи с введением требования к экзамену меняются каждый год, а с Дело в том, что такая форма экзамена непривычна для многих выпускников. и страшно. Все это привело к необходимости разработки программы психологической поддержки, чтобы помочь студенту более эффективно подготовиться к экзамену и справиться с тревогой.

Целью психологической поддержки выпускников 9-11 классов является отработка стратегии и тактики поведения учащихся, родителей, учителей в период государственной итоговой аттестации, обучение навыкам саморегуляции и самоконтроля; повышение уверенности в себе и силы.

Психотехнические навыки для сдачи экзаменов не только повышают эффективность подготовки к экзаменам, позволяют вести себя более успешно во время экзаменов, но и в целом способствуют развитию умственных способностей, способности мобилизоваться в решающей ситуации и овладеть своими навыками. собственные эмоции.

В нашей школе психологическая поддержка выпускников при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ осуществляется по следующим направлениям:

Диагностика

Образование

Консультации

Коррекция.

Начальный этап работы — диагностика уровня тревожности студентов, психологической готовности к экзаменам. С этой целью в октябре 2015 года была проведена анкета «Готовы ли вы к экзамену» в 11 классе, а в ноябре — анкета «Готовность к экзамену» в 9 классе (

GIA — общее название государственной итоговой аттестации для 9-го и 11-го классов. Школьникам и их родителям легко запутаться в буквенных сокращениях, ведь есть еще ОГЭ, ГВЭ и ЕГЭ.

Что такое GIA и как понимать эти концепции?

GIA — государственный итоговый аттестат , обозначает обязательные экзамены в девятом и одиннадцатом классе. Каждый вид экзамена имеет свое название:

  • 9 класс — ОГЭ (основной государственный экзамен). Его не зря называют основным — его принимают абсолютно все школьники страны.
  • 11 класс — ЕГЭ (ЕГЭ). Этот экзамен сдают только те, кто оканчивает 11 класс и поступает в университеты.

1

ОГЭ экзамен

Рассмотрим подробнее экзамен в 9 классе: все школьники России сдают эту форму итоговой аттестации, в отличие от ЕГЭ. По результатам ОГЭ студент сможет продолжить учебу и сдать экзамен через два года либо поступить в техникум.

Его часто сравнивают с ЕГЭ — действительно, форма его проведения похожа на ЕГЭ.Девятиклассник должен сдать два экзамена по основным обязательным предметам, включая русский язык и математику. Также ученик должен выбрать по желанию две дисциплины — любую из школьной программы.

Математика изучается по двум модулям — алгебре и геометрии. Русский язык также тестируется в нескольких вариантах — сочинение, презентация, тест с несколькими ответами и задания с полным ответом. Эти два экзамена являются обязательными для всех школьников страны.

К 2020 году в школьную программу планируют ввести еще один обязательный экзамен — по иностранному языку.На данный момент студент может сдать экзамены еще по двум предметам, которые выбирает самостоятельно. Если девятиклассник планирует продолжить обучение в профильном классе или поступить в учебное заведение, к выбору предметов рекомендуется подходить осознанно. Часто колледжи и техникумы требуют результатов по специализированному предмету.

По результатам экзамена студенту выдается аттестат об основном общем образовании. Результаты экзаменов определяются по шкале начисления баллов от 20 до 70.

Схема ОГЭ такая же, как и у ЕГЭ — экзамены сдаются в другой школе, под строгим контролем и по строгим правилам. На данный момент все ученики принимаются в ГИА в 9 класс, но планируется ввести итоговое собеседование, успешным завершением которого будет допуск к экзамену.

2

Экзамен экзамен

В отличие от НГЭ, ЕГЭ уже не в новинку для россиян — он активно проводится во многих регионах страны с 2003 года.С 2009 года данная форма государственной аттестации является единственной в 11 классе. ЕГЭ одновременно является выпускным экзаменом в школах, лицеях и гимназиях, а также вступительным экзаменом в вуз.

Система экзаменов в 11 классе аналогична ОГЭ. Также есть два обязательных предмета — математика и русский язык. Также есть возможность выбрать по желанию два предмета, любой из школьной программы.

Нововведение 2015 года — математика делится на два направления: базовое и специализированное.Студент может выбрать профильный вариант экзамена только в том случае, если он требуется при поступлении в вуз.

Выпускникам необходимо заранее подготовиться и выбрать те предметы, которые необходимы для поступления в вуз. Также преподается на иностранных языках, включая испанский, французский и немецкий. В 2016 году впервые тестовый экзамен по китайскому языку был проведен в Амурской области.

По результатам экзаменов выпускник получает баллы по каждому предмету.Важно набрать минимальное количество баллов, которое позволяет Рособрнадзор. Чем выше сумма баллов, тем больше шансов поступить в университет на желаемую специальность. Каждый вуз имеет свой проходной балл для поступления.

Проводится в здании другой школы с другими учителями во избежание получения неверных результатов. С каждым годом процедура обследования становится все более жесткой, в классах устанавливают видеонаблюдение, а школьников даже водят в туалет.

Введение ЕГЭ до сих пор вызывает серьезные споры среди детей и родителей, а также представителей системы образования. Рекомендуется как можно раньше начать подготовку к ЕГЭ.

3

GVE экзамен

Существует еще одна форма государственной итоговой аттестации — ГВЭ (аббревиатура означает государственный итоговый экзамен). Это скорее исключение из общего правила и касается определенных категорий выпускников. К ним относятся дети с ограниченными возможностями, дети с ограниченными возможностями, учащиеся образовательных учреждений закрытого типа и так далее.

Понравилась статья? Поддержите наш проект и поделитесь с друзьями!

Основная итоговая аттестация ждет всех школьников России. ОГЭ — отличный способ проверить свои знания в 9 классе и подготовиться к экзамену. А ЕГЭ дает выпускнику хорошую возможность набрать высокие баллы для поступления в вуз и пройти конкурс.

В сети и среди школьников ходят мифы о том, что задания ЕГЭ составляют определенные люди, которых можно найти и попросить ответы на задания.Это не верно.

Единый государственный экзамен Российской Федерации с момента его введения в 2001 году вызвал отторжение и множество споров. Тем не менее экзамен проводится 17 лет. В то же время появились целые госструктуры, которые весь год работали над созданием Единого государственного экзамена КИМ. КИМ являются контрольными измерительными материалами. Самым важным при создании КИМ ЕГЭ являются задания по предмету.

KIM USE созданы в ФИПИ.ФИПИ — Федеральный институт педагогических измерений. По каждому предмету в этом институте работают две команды.

Первая команда — это команда компиляторов. FKR — Федеральная комиссия по развитию. Эта группа людей составляет КИМ, а также всю сопроводительную методическую документацию. Состав ФКР очень большой, в него входят специалисты и методисты ведущих учебных заведений Российской Федерации.

ФКР осуществляет деятельность по:

  • разработка КИМ;
  • консультации по горячей линии в сезон экзаменов;
  • подготовка сводного аналитического отчета по результатам ЕГЭ;
  • разработка методики проверки заданий с развернутыми ответами;
  • проверка работы ЕГЭ за пределами РФ;
  • консультирование предметных и конфликтных комиссий;
  • пополнение банка открытых ЕГЭ заданий.

Вторая команда — это команда экспертов. НМС — Научно-методический совет. Это группа людей, которая изучает составленные задания и утверждает их. В состав НМС входят 11-20 членов из числа ведущих специалистов по профильным дисциплинам.

НМС осуществляет:

  • обсуждение и консультация по общей методике составления ЕГЭ ЦИМ и проведения экзаменационной кампании;
  • экспертиза методической документации и КИМ;
  • подготовка и обсуждение в профессиональном сообществе возможных изменений и нововведений в методике ЕГЭ.

Поговорим о создании КИМ ЕГЭ более подробно.

Конечно, описать всю процедуру создания CIM USE очень сложно, но мы попробуем.

Первый шаг.

Группа школьных учителей, преподавателей вузов и методистов составляет банк заданий. Таких задач очень много. Все задания записаны и собраны в одном месте.

Вторая фаза.

Группа редакторов приступает к вычитке всех заданий.Недействительные задачи удаляются из банка.

Третий этап

Группа методистов приступает к проверке всех заданий на соответствие ФГОС и школьным программам по предмету.

Четвертая ступень

Это апробация на контрольных группах школьников. Задание считается подходящим к экзамену, если по определенным методикам подсчета результатов коэффициент правильных ответов соответствует принятым стандартам.

Пятая ступень

Команда разработчиков формирует определенное количество вариантов ЕГЭ CIM, которые подлежат рассмотрению. Экспертный совет дает заключение и принимает решение об их утверждении.

С 2016 г. начал выходить журнал ФИПИ «Педагогические измерения». В этом журнале вы можете узнать о людях, возглавляющих профильные комиссии.

В этом журнале вы можете узнать:

  • Фамилия, имя и отчество, а также квалификация тех, кто создает КИМ и анализирует результаты прошедшей экзаменационной кампании.
  • Прочитав журнал, можно максимально приблизиться к логико-методологической базе, используемой составителями КИМ ЕГЭ.
  • Журнал также публикует информацию о подготовке к будущим изменениям в структуре и содержании ШМ.

Как видно из всего вышеизложенного, КИМ ЕГЭ являются одними из лучших специалистов в стране и, тем не менее, как отмечают критики ЕГЭ, задания в некоторых случаях составлены с ошибками. .Мы ни разу не встретили ошибки.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по русскому языку для выпускников 9 классов образовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Основные элементы контента, проверяемые при тестировании:

  1. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Текст как речевое произведение. Семантическая и композиционная целостность текста. Подбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения.Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические нормы. Пунктуация в простых и сложных предложениях. Написание.
  2. Текст как речевое произведение. Семантическая и композиционная целостность текста. Текстовый анализ.
  3. Выразительные средства лексики и фразеологии. Экспрессионный анализ.
  4. Правописание префиксов. Слияние, дефис, разное написание.
  5. Написание суффиксов различных частей речи (кроме -Н — / — НН-).Правописание -Н- и -НН- в разных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастия настоящего времени.
  6. Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические повороты. Группы слов по происхождению и употреблению.
  7. Совместное размещение.
  8. Предложение. Грамматическая (сказуемая) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
  9. Сложное простое предложение.
  10. Анализ пунктуации. Знаки препинания в предложениях со словами и структурами, которые грамматически не связаны с членами предложения.
  11. Разбор сложного предложения.
  12. Анализ пунктуации. Знаки препинания в составных и сложных предложениях.
  13. Сложные предложения с разными типами связи между частями.
В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по русскому языку. Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту.Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части вам необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Потому что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, этот тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только некоторые из этих заданий предлагают варианты ответа. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждой задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас к лицу в конце учебного года.

Текст, который потребуется при выполнении заданий, будет указан в каждом вопросе для вашего удобства.
При выполнении заданий A1-A6 выберите только один правильный вариант.
При выполнении заданий B1-B14 возможно несколько ответов.

Главный государственный экзамен (ОГЭ) — Это основной вид экзамена для выпускников 9-х классов общеобразовательных школ России. Сдать ОГЭ необходимо для перехода в 10 класс. Результаты ОГЭ влияют на оценки в аттестате. Выпускники 9 классов образовательных учреждений сдают 2 обязательных экзамена (русский язык и математика) и 2 экзамена по элективным предметам … Согласно новому Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, учащиеся сдают экзамены по другим учебным предметам на добровольной основе по своему выбору.

Новая форма ОГЭ (ГИА-9)

С 2004 года GIA тестируется в новой форме в России. В народе его называют ЕГЭ для девятиклассников, поскольку выпускники решают задания в стандартизированной форме. Согласно новому закону «Об образовании в Российской Федерации» государственная итоговая аттестация за 9 классов является обязательной. С 2014 года ГИА стал главным государственным экзаменом (ОГЭ) … Это означает, что выпускники девятых классов больше не смогут сдавать выпускные экзамены в традиционной форме (по билетам).

С 2015 года в КИМ ОГЭ больше нет деления на части А, В и С: экзаменационная работа делится на 2 части, а задания непрерывно нумеруются. Однако это не означает, что тесты полностью исчезли с экзаменов. Остались задачи выбрать один правильный вариант из нескольких предложенных. Просто теперь вам нужно будет записать правильный ответ в бланке ответа с соответствующим номером, а не с крестиком.

GIA можно сдать по 14 общеобразовательным предметам.

Обязательные предметы:

Дополнительные элементы:

  • Социальные науки
  • история
  • физика
  • биология
  • химия
  • литература
  • информатика и ИКТ
  • география
  • Английский
  • Французский
  • Немецкий
  • Испанский

Изучающие языки и литературу народов Российской Федерации (родной язык и литература) вправе выбрать данные предметы для сдачи в форме ОГЭ (ГИА).

Особенности ОГЭ по некоторым предметам
  • ОГЭ по физике включает экспериментальную часть
  • ОГЭ по химии можно взять в одном из двух вариантов: с реальным экспериментом или без него
  • ОГЭ на иностранных языках имеет устную часть
  • На экзамене по информатике используются персональные компьютеры

Кто участвует в НГЭ?

К сдаче ОГЭ допускаются:

  • Выпускники 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации с годовой оценкой по всем предметам не ниже «3»;
  • выпускников с оценкой «2» при условии сдачи экзамена по данному предмету;
  • иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев, обучающихся в общеобразовательном учреждении;
  • выпускников прошлых лет, не получивших аттестат.

Результаты НГЭ

Итоговые оценки по обязательным предметам ОГЭ выставляются в аттестате следующим образом:

  • если годовая отметка и полученная на ОГЭ отметка отличаются на 1 балл, в свидетельстве ставится более высокая отметка;
  • , если разница между годовой оценкой и оценкой, полученной в НГЭ, составляет более одного балла, то в свидетельстве устанавливается среднее арифметическое этих оценок.

С 2017 года результаты ОГЭ (в том числе неудовлетворительные) по двум предметам по выбору влияют на оценки в аттестате об основном образовании.

В регионе можно ввести, помимо сертификата, документ, подтверждающий результаты НГЭ.

Результаты ОГЭ могут быть учтены школой при формировании профильных 10 классов.

Если на НГЭ пришла «двойка»

Если выпускник получил неудовлетворительную оценку по ОГЭ по одному или двум предметам, ему разрешается пересдать эти экзамены в дополнительное время.

Если выпускник не справился с тестированием в дополнительные сроки, вместо сертификата ему выдается сертификат о прохождении обучения.В сертификате указаны предметы, по которым были получены «двойки». Повторно сдать эти предметы можно будет только в следующем году. По усмотрению родителей (законных представителей, опекунов) выпускник может быть оставлен на переквалификацию.

Наблюдательный орган по этике не сертифицировал отчет Мнучина, но говорит, что вопросы, поднятые компанией его жены, теперь решены — Center for Public Integrity

Введение

Главный надзорный орган исполнительной власти по вопросам этики сегодня отказался подтвердить отчет министра финансов Стивена Мнучина о раскрытии личной финансовой информации за 2018 год, сославшись на проблему, поднятую кинокомпанией его жены, но сказал, что теперь эта проблема устранена путем внесения изменений в соглашение по этике Мнучина.

Управление государственной этики «не может сертифицировать годовой отчет государственного секретаря Мнучина о раскрытии финансовой информации за 2018 год, поскольку он имеет вменяемую долю в Stormchaser Partners LLC, которую он согласился продать», — написал в письме в Сенат директор Управления государственной этики Эмори Раундс. Председатель Финансового комитета Чарльз Грассли, R-IA. Жена Мнучина, Луиза Линтон, владеет Stormchaser.

Раунды, однако, отметили, что Мнучин следовал совету должностных лиц по этике в Министерстве финансов, и эти должностные лица по этике «не проинформировали НГЕ об этом совете, что позволило Секретарю повторно получить без предварительного согласия НГЕ финансовый интерес. в активе он согласился продать.”

Мнучин изменил свое этическое соглашение, и «НГЕ удовлетворен» тем, что эти изменения позволят ему соблюдать применимые законы о конфликте интересов, пишет Раундс.

Министерство финансов не сразу ответило на запрос Центра общественной честности о комментариях. Представитель министерства финансов Тони Сайег в Твиттере опубликовал заявление, в котором подчеркивается, что раскрытие информации Мнучином было подтверждено должностными лицами по вопросам служебной этики в министерстве финансов, «и он всегда соблюдал свои этические обязательства.”

«Это просто результат технической разницы между должностными лицами по служебной этике НГЕ и Казначейства. «НГЕ» не выявила конфликта, связанного с активами, принадлежащими жене госсекретаря », — написал Сайег.

Копия пересмотренного этического соглашения Мнучина, датированного этой неделей, показывает, что Мнучин согласился на дополнительные требования об отводе, касающиеся партнеров Stormchaser, включая отказ от «конкретных вопросов общего применения, касающихся киноиндустрии, которые могут повлиять на Stormchaser.”

Письмо заместителя генерального юрисконсульта Казначейства Брайана Дж. Сонфилда в OGE подтвердило, что до того, как Мнучин и Линтон поженились в июне 2017 года, чиновники по этике казначейства пришли к выводу, что ее дальнейшее владение Stormchaser не создает конфликта, и посоветовали паре не продавать его. Первоначальное требование о том, чтобы Мнучин лишился своей доли, было «из-за излишней осторожности».

В марте Центр общественной честности сообщил, что задержка при сертификации раскрытия финансовой информации Мнучина может быть связана с вопросами по Stormchaser.

Ранее, отвечая на вопросы о необычно длительной задержке с получением окончательного подтверждения отчета Мнучина о раскрытии информации, официальные лица Казначейства неоднократно подчеркивали, что должностные лица Министерства финансов по вопросам этики сертифицировали отчет Мнучина, а секретарь консультировался с ними и следовал их советам.

Мнучин впервые подал отчет в мае 2018 года. Он был последним членом кабинета президента Дональда Трампа, ожидавшим приговора по его юридически требуемым раскрытиям.

Отказ подписаться был бы необычным, хотя и не беспрецедентным. В феврале Управление государственной этики отказалось заверить отчет министра торговли Уилбура Росса, обнаружив, что он «не соблюдал свое этическое соглашение на момент составления отчета». Он также отказался заверить протокол увольнения, поданный бывшим главой Агентства по охране окружающей среды США Скоттом Прюиттом, сославшись на этические вопросы, связанные с арендой им квартиры на Капитолийском холме.

Должностные лица по этике упорно отказывались публично комментировать причины, по которым задерживается отчет Мнучина.

Первоначальное этическое соглашение Мнучина, заключенное, когда он присоединился к правительству, требовало, чтобы он ушел с поста председателя Stormchaser Partners и отказался от своей доли участия в нем в течение 90 дней с момента его подтверждения в феврале 2017 года (Мнучин также согласился продать десятки долей собственности) другие активы, которые, по мнению должностных лиц по этике, потенциально могут представлять конфликт интересов или видимость такового.)

Мнучин сообщил о продаже своей доли в Stormchaser Partners в мае 2017 года на общую сумму от 1 до 2 миллионов долларов; значения указаны в диапазонах.Он и Линтон в то время не были женаты, поэтому ее активы не были публичными, но Министерство финансов с тех пор подтвердило, что она купила его долю.

Пара поженилась в июне 2017 года. В соответствии с требованиями Мнучин публично раскрыл активы Линтона в форме, которую он подал в прошлом году. Согласно этическому закону, Линтон владеет компанией так же, как Мнучин владеет ею самому.

Это означает, что продажа доли владения Мнучина не устраняла никаких конфликтов, пока Линтон владеет ею.

Кроме того, Центр общественной честности сообщил, что Stormchaser Partners сама должна Мнучину от 1 до 2 миллионов долларов, что равняется сумме, которую он сообщил о продаже своей доли в компании еще в мае 2017 года.

Сенатор Рон Виден, штат Орегон, высокопоставленный член финансового комитета сената, сказал, что он «обеспокоен» решением OGE не заверять отчет Мнучина.

«Прежде чем быть утвержденным Сенатом, он подписал этическое соглашение, в котором говорилось, что он откажется от Stormchaser Partners LLC. Вместо того, чтобы продать, он нарушил дух своего этического соглашения, продав свою долю своей тогдашней невесте, а затем нарушил букву соглашения, когда снова приобрел активы после их брака », — сказал Уайден.«Секретарь Мнучин подал новое этическое соглашение, в котором говорится, что его интерес к Stormchaser не вызывает сомнений. Я озадачен тем, как Управление по этике правительства и Казначейство рассматривают этот вопрос, и я планирую тщательно изучить этот вопрос и детали измененного соглашения об этике госсекретаря Мнучина ».

Услуги

Целью технического надзора РС за нефтегазовым оборудованием является подтверждение соответствия данного оборудования требованиям Правил на нефтегазовое оборудование плавучих нефтегазодобывающих комплексов, морских морских буровых установок и стационарных морских платформ (НГЭ). Rules), который включает в себя следующие этапы:

  • рассмотрение и согласование технической документации и заключения о возможности установления в обозначении класса ПНК / ПБУ / МСП дополнительных словесных характеристик, подтверждающих соответствие их нефтегазового оборудования требованиям Правил НГЭ;

  • обследование объектов технического надзора на этапах производства, строительства, эксплуатации, включая переоборудование, модернизацию и ремонт.

Технический надзор за нефтегазовым оборудованием плавучих нефтегазодобывающих комплексов (ПДУ), мобильных морских буровых установок (ПБУ) и стационарных морских платформ (ФОП) осуществляется на добровольных началах и не освобождает организации (фирмы) от обязанность соответствовать требованиям национальных надзорных органов.

По результатам технического наблюдения за нефтегазовым оборудованием Регистр выдает заключения и / или сертификаты соответствия оборудования требованиям Правил PC.

Технический надзор при производстве материалов и изделий нефтегазового оборудования для ПНК / ПБУ / ФОП

Технический надзор при изготовлении материалов и изделий распространяется только на параметры и характеристики свойств, которые регулируются Правилами НГЭ и указаны в утвержденной технической документации. Правила НГЭ не распространяются на технологию строительства морских скважин и технологические особенности эксплуатации скважин.

При проведении технического надзора при производстве материалов и изделий нефтегазового оборудования для ПНК / ПБУ / ФОП РС осуществляет:

  • рассмотрение и согласование (согласование) технической документации;

  • технический надзор за материалами и изделиями нефтегазового оборудования при производстве;

  • выдача сертификатов (сертификатов РС) согласно Номенклатуре объектов технического надзора (см. таблицу 7.1, Правила НГЭ)

Документов выдано по результатам аттестации:

  • Сертификат соответствия продукции (С, СЗ) — документ, удостоверяющий соответствие конкретных материалов, продукции или группы продукции требованиям Правил PC и нормативно-технической документации.

  • Свидетельство о типовом одобрении (СТО) — документ, удостоверяющий соответствие типов продукции или товарных групп требованиям Правил PC.

Сертификаты РС выдаются в электронном или бумажном виде. Сертификаты РС с электронной цифровой подписью выдаются только в электронном формате. По результатам опросов заказчику отправляется электронное письмо, содержащее прямую ссылку на документ. Для обеспечения прозрачности, упрощения поиска документов и защиты от подделки к сертификатам RS применяется уникальный QR-код. Для его чтения можно использовать свободно распространяемое программное обеспечение (бесплатное ПО).

Технический надзор за сваркой

При ведении технадзора за сваркой РС осуществляет:

  • Утверждение сварочных процессов

  • Утверждение сварочных материалов

  • Аттестация сварщиков

Документы выданы по результатам обследования

  • Свидетельство об аттестации сварщика (СДС), удостоверяющее способность сварщика выполнять сварочные работы в соответствии с требованиями РС.

  • Свидетельство об утверждении технологии сварки (СОТПС) на соответствие требованиям правил РС

  • Свидетельство об одобрении сварочных материалов (СОСМ) на соответствие требованиям правил РС

Признание испытательных лабораторий

Подтверждение технической компетентности испытательной лаборатории при проведении испытаний в соответствии с требованиями РС.

Документы выданы по результатам обследования

  • Свидетельство о признании испытательной лаборатории (СПЛ)

Признание производителей

Подтверждение способности производителя изготавливать материалы и изделия для нефтегазового оборудования ПНК / ПБУ / МСП в соответствии с требованиями РС.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *