Какие экзамены сдают в 4 классе в: Экзамены в 4 классе? – Рамблер/класс

Министерство образования определило перечень предметов, по которым в 2021/22 учебном году будет проведена государственная итоговая аттестация учеников, которые завершают получение начального, базового и полного общего среднего образования.

Соответствующий приказ подписан министром образования Сергеем Шкарлетом.

Документом определено, что в следующем учебном году ученики 4-х и 9-х классов будут сдавать школьные экзамены письменно в своих учебных заведениях.

Ученики, которые в следующем учебном году завершают получение полного общего среднего образования, будут проходить ДПА в форме внешнего независимого оценивания.

Перечень предметов ДПА в 4-м классе (2021/22 учебный год)

1. Украинский язык (оценивание результатов по украинскому языку и чтению).

2. Математика.

3. Язык национального меньшинства или язык коренного народа (в классах с обучением или изучением языка национального меньшинства или коренного народа на основании заявления одного из родителей или законных представителей по решению педагогического совета учебного заведения, утвержденному приказом руководителя учреждения образования).

Перечень предметов ДПА в 9-м классе (2021/22 учебный год)

Выпускники базового среднего образования будут сдавать 3 письменных экзамена, которые будет проводить учебное заведение:

1. Украинский язык.

2. Математика.

3. Один из учебных предметов из списка (по решению педагогического совета учебного заведения, утвержденному приказом руководителя учреждения образования):

1) биология, всемирная история, география, зарубежная литература, иностранный язык (в соответствии с образовательной программой учебного заведения), информатика, история Украины, основы правоведения, украинская литература, физика, химия — для учеников классов с украинским языком обучения, в которых изучается язык национального меньшинства или коренного народа,

2) биология, всемирная история, география, литература, иностранный язык (в соответствии с образовательной программой учебного заведения), информатика, интегрированный курс «Литература», история Украины, язык национального меньшинства, язык коренного народа, основы правоведения, украинская литература, физика, химия — для учеников классов с обучением или изучением языка национального меньшинства.

Перечень предметов ДПА в форме ЗНО. 11 класс (2021/22 учебный год)

1. Украинский язык.

2. Математика.

3. История Украины или иностранный язык (английский, испанский, немецкий или французский язык*) (по выбору получателя образования). Получатели образования, которые для прохождения государственной итоговой аттестации выбрали третьим учебным предметом историю Украины, могут выбрать четвертым учебным предметом иностранный язык и наоборот. Получатели образования, которые выбрали третьим учебным предметом один из иностранных языков, могут выбрать четвертым учебным предметом другой иностранный язык.

4. Один из учебных предметов из списка: история Украины, иностранный язык (английский, испанский, немецкий или французский язык), биология, география, физика, химия (по выбору получателя образования). Получатели образования, которые в соответствии с образовательной программой учебного заведения изучали учебный предмет «Математика», могут выбрать один из таких учебных предметов: биология, география, физика, химия.

5. Язык национального меньшинства или коренного народа. Для получателей образования, которые завершают получение полного общего среднего образования на языках национальных меньшинств или коренных народов или изучают такой язык (на основании заявления одного из родителей или других законных представителей и по решению педагогического совета).

Освіта.ua
22.07.2021

ГДЗ контрольные работы по русскому языку 4 класс часть 1, 2 Крылова К учебнику Канакиной Экзамен

Систематическая проверка знаний – важный контрольный прием, позволяющий оценить промежуточные результаты овладения русским языком, выявить проблемы, возникшие при изучении предмета, и своевременно их устранить. Для реализации этой методики не обязательно привлекать специалистов. Например, возьмите гдз по русскому языку контрольные работы за 4 класс Крылова

Для кого прок от применения онлайн материалов ощутим и велик?

Среди тех, кто использует в своей практике справочные материалы по русскому языку к контрольным работам за 4 класс Крыловой:

• ученики четвертых классов, которые всерьез заинтересованы в получении качественных языковых знаний. Для них пособие станет ресурсом, который позволит пополнить и расширить свои знания, получить конкурентные преимущества перед другими участниками олимпиад и конкурсов. Особенно, если тема изучается в классе в соответствии с другими учебными материалами;
• дети, которые интересуется другими науками. Но кому нужны хорошие оценки по всем без исключения школьным дисциплинам. Для них платформа – идеальный источник для быстрой и качественной подготовки предстоящего аудита, позволяющий без проблем добиваться поставленных целей;
• учителя, для которых важно понимать, как именно должны быть формализованы ответы с точки зрения правил и стандартов образования. Эти специалисты включают в свою практику решебник, чтобы организовать грамотную презентацию материалов своим ученикам;
• выпускники, которые в обязательном порядке сдают заключительный экзамен по русскому в девятом и одиннадцатом классе и повторяют материал четвертого класса;
• родители школьников, для которых важна оценка уровня знаний своих детей, но которые не хотят вникать в материал программы курса.

Явные плюсы правильных ответов к контрольным работам по русскому языку для 4 класса (автор Крылова)

До сих пор не все учителя и родители осознавали полезность сборников с ответами. Те, кто уже оценил это, приводят следующие аргументы в пользу решебника:

• он постоянно доступен всем желающим круглосуточно;
• время, которое необходимо потратить на поиск результата и его использование в работе, минимально;
• с помощью платформы легко сэкономить семейный бюджет за счет оптимизации затрат на преподавателей и курсы.

Актуальные и интересные готовые ответы на еуроки ГДЗ довольно часто используются в школе и педагогической практике, становясь незаменимым и полезным источником справочной информации для пользователей.

Отменят ли экзамены? Министерство образования представило план «ковидного» учебного года (ДОПОЛНЕНО в 17.50)

Если латвийским школьникам не удастся вернуться в школы во втором полугодии, то экзамены — кроме 12-х классов — могут быть отменены. Окончательное решение будет принято в феврале, свидетельствует обнародованный Министерством образования и науки план действий в связи с Covid-19.

Продолжение статьи находится под рекламой

Реклама

Поскольку более строгие ограничения ввели только с 30 декабря, Министерство образования получило наказ от инфектологов и эпидемиологов остановить активное передвижение хотя бы на две ближайшие недели. И опыт европейских стран, где началась третья волна, говорит в пользу такого решения, сообщила министр Илга Шуплинска.

Общий план действий Министерства образования и науки:

• для 1-4 классов до 25 января продлить каникулы, что означает продление учебного года;
• 5-6 классы с 11 января начнут учиться дистанционно, но и для них рассматривается возможность вернуться к очному обучению;
• учащиеся 7-12 классов, профессиональных учебных заведений и высших учебных заведений продолжат учебу дистанционно.
• исключение — специальные учебные заведения, где с 4 января продолжается очное обучение, если ситуация не ухудшится еще сильнее.

Скорей всего, если с 25 января возобновится очное обучение, то всем ученикам и учителям придется носить защитные маски.

В конечном счете, для 1-х классов это удлинит учебный процесс всего на неделю — для учебы используют февральские каникулы. Для 2-4-х классов планируется более серьезное удлинение учебного года. «Эксперты всего мира утверждают, что ученикам 1-6-х классов надо максимально избегать онлайн образования, — уточнила Шуплинска. -. Очень надеемся, что вакцинация и тестирование помогут нам это организовать, избежав дополнительных рисков для учителей. Но пока учебный год придется продлить на лето, когда риски, мы надеемся, снизятся».

Министр подтвердила, что школы могут сами решить, хотят ли они часть учебного процесса провести в удаленной форме, чтобы детям не пришлось ходить на уроки и летом. Но к 1-4-м классам эта возможность не относится. В любом случае школы должны выполнить количественный план по пройденным предметам. Впрочем, есть вероятность, что министерство разработает к лету дополнительное предложение, отметила министр.

Если эпидемиологическая ситуация не улучшится, и 25 янврая 1-4-е классы не вернутся в школы, министерство рассматривает возможность возобновить работу образовательного телеканала Tava-klase и начать онлайн-обучение для детей. Продлевать зимние каникулы больше не будут. Один из родителей сможет получать пособие по присмотру за ребенком во время принудительных каникул.

Государственные проверочные работы и экзамены

В государственных проверочных работах школам рекомендуют в этом учебном году делать акцент на объективную оценку полученных знаний, с пониманием того, что стресс и онлайн-образование окажут влияние на качество знаний, но главное — здоровье. Результаты проверочных работ не будут существенно влиять на годовую оценку.

Порядок эказемов и диагонстирующих работ в третьих, шестых и 11-х классах будет зависеть от развития эпидемиологической ситуации (каким образом — читать здесь). Возможны три варианта:

Вариант А: очная учеба (в классе)

• Диагностирующие работы в 3-м, 6-м и 11-м классах пишутся в классе. Оценка не влияет ни на оценку в семестре, ни на оценку в году.
• 9-й класс. Экзамены сдаются в очном режиме и в рамках учебного года, если школьники могут учиться и получать консультации в школе с февраля.

Вариант B: весь класс или ученик учится удаленно

• Диагностирующие работы в 3-м и 6-м классах пишутся в классе до 12 марта. 11 класс пишет работы до конца учебного года.
• 9-й класс. Весенние каникулы — решающий момент. Если ситуация не улучшится, экзамены будут отменены.

Вариант С: удаленная учеба

• Диагностирующие работы в 3-м и 6-м классах пишутся в электронном виде. Консультации один на один — в соответствии с эпидемиологической ситуацией. 11-й класс пишет работы до конца учебного года.
• 11-й класс — если обучение в школе не удастся возобновить, диагностирующие работы будут отменены.
• Латышский язык в школах нацменьшинств можно будет сдавать по выбору учащегося.

Экзамены в 12-х классах

Если до весенних каникул 9-е и 12-е классы не смогут вернуться к частично очному обучению и очным консультациям, то министерство будет думать об уменьшении числа экзаменов или их отмене. Решающий момент — февраль.

Если с 25 января удастся вернуть 12-е классы на очное обучение, то их ждут три обязательных экзамена: латышский язык, математика, иностранный язык. Экзамены по иностранным языкам перенесены на 11-14 мая. Если для поступления в высшее учебное заведение необходимо, учащийся сдает централизованный экзамен по другому предмету (физика, химия, биология, история).

Если во время сдачи экзаменов будет в стране будет объявлена чрезвычайная ситуация или не будет возможности сдавать экзамены очно, то:

• экзамены самое позднее будут происходить в июне, дополнительные сроки — в июле.
• в средней школе экзамены отменяют, учебный год завершают с годовой оценкой; высшие учебные заведения проводят свои вступительные экзамены и корректируют условия поступления.

«Если выпускных экзаменов не будет, то для поступления в вузы решающее значение будет иметь среднегодовая оценка. Вузы на это пойдут — они знают о ситуации», — сообщила министр.

А может, оставить всех на второй год?

Шуплинска прокомментировала и часто высказываемое предложение многих родителей в этом году «не мучить детей сомнительным образованием», а возобновить нормальную и безопасную учебу с осени. «У жизни не бывает черновиков! — решительно отвергла идею министр. — Мы не в такой безвыходной ситуации, чтобы совсем отменять учебный процесс. Да, он особенный, больше нагрузка и напряжение, меньше объем знаний, но это не значит, что следующей осенью учебный год надо повторять в режиме копипейст!».

Положение о промежуточной и итоговой аттестации

Loading…

 Утверждаю:
Директор МАОУ Селятинской средней
общеобразовательной школы № 2
__________________ О.С. Савостикова
«28» декабря  2012г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о промежуточной и текущей аттестации обучающихся
МАОУ Селятинской СОШ №2

I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение (наименование школы) (именуемой в дальнейшем «Школа») разработано в соответствии с Законами РФ и РТ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательной школе», Уставом школы и регламентирует содержание и порядок промежуточной аттестации обучающихся школы, их перевод по итогам года.
1.2. Промежуточная аттестация — это процесс, устанавливающий соответствие знаний, умений и навыков обучающихся за данный период, требованиям учебных программ по предмету, федеральному и региональному компонентам государственного стандарта общего стандарта.
Промежуточная аттестация подразделяется на текущую, включающую в себя поурочное, потематическое и посеместровое оценивание результатов учёбы обучающихся, и годовую.
1.3. Целью промежуточной аттестации является:
а) установление фактического уровня теоретических знаний и понимания обучающихся по предметам инвариантной части учебного плана образовательного учреждения, а также по предметам вариативной части учебного плана III ступени обучения, изучавшимся выпускником, в случае, если на их изучение отводилось по учебному плану не менее 64 часов за два учебных года;
б) соотнесение этого уровня с требованиями образовательного Госстандарта;
в) контроль выполнения учебных программ и календарно-тематического графика изучения предметов.
1.4. Контроль знаний обучающихся осуществляется на основании:
— требований государственных образовательных стандартов; — критериев оценки знаний, умений, навыков обучающихся, определенных в учебном программе данного года обучения, Уставе школы, настоящего положения.
1.5. Виды промежуточной аттестации.
Аттестация проводится может быть плановой, внеплановой и носить обязательный и необязательный характер для учащихся.
Плановая аттестация является обязательной для обучающихся школы, к ней относится:
— триместровая промежуточная аттестация проводится во 2 — 9 классах 3 раза в учебном году; ;
— годовая аттестация проводится во всех классах 1 раз в учебном году.
Внеплановая аттестация проводится в исключительных случаях, для отдельных обучающихся:
— вынужденный отъезд обучающегося и другие уважительные причины; для классов (групп)
— незапланированное изменение календарного учебного графика,
— экспертиза качества образования,
— решение органов Управления образованием.
1.6. Положение промежуточной аттестации обучающихся утверждается педагогическим советом школы, имеющим право вносить в него свои изменения и дополнения.

II. Текущая аттестация обучающихся
2.1. Текущей аттестации подлежат обучающиеся всех классов школы.
2.2. Текущая аттестация обучающихся 1-х классов в течение учебного года осуществляется качественно, без фиксаций их достижений в классных журналах в виде отметок по 5-балльной шкале.
2.3. Школьники, обучающиеся по индивидуальным учебным планам (обучение на дому), аттестуются только по предметам, включённым в этот план.
2.4. Школьники, временно обучающиеся в санаторных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на основе их аттестации в этих учебных заведениях.
2.5. Школьники, пропустившие более половины учебного времени, не аттестуются. Вопрос об аттестации таких обучающихся решается в индивидуальном порядке педагогическим советом школы по согласованию с родителями обучающегося.
2.6. Формы текущей аттестации определяет учитель с учётом контингента обучающихся, содержания учебного материала, используемых им образовательных технологий и тому подобных обстоятельств. Избранная форма текущей аттестации учителем подаётся одновременно с представлением календарно-тематического графика изучения программы.
2.7. Допускается корректировка количества срезовых работ по теме (по мере необходимости), с обязательным предупреждением обучающихся.
2.8. Письменные самостоятельные, фронтальные, групповые и тому подобные работы обучающего характера после обязательного анализа и оценивания не требуют обязательного переноса отметок в классный журнал.
2.9. Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ обучающихся оцениваются по 5 – балльной системе. Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за исключением:
• отметка за творческие работы по русскому языку и литературе в 9-11 классах не позднее, чем через неделю после её проведения;
• отметка за сочинение в 9-11 классах по русскому и литературе – не более, чем через 10 дней.
Отметка за сочинение и диктант с грамматическим заданием выставляются в классный журнал в одну клеточку.
Допускается пересдача работы, оцененной отметкой «2» в трехдневный срок. При пересдаче аналогичной работы отметка выставляется в журнал в следующую графу.
2.10. Отметка обучающегося за семестр может превышать среднюю арифметическую результатов контрольных, лабораторных, практических или самостоятельных работ, имеющих контрольный характер, в случае, если за итоговую работу, включающую материал по всем темам аттестационного отрезка времени, отметка выше.

III. Годовая аттестация обучающихся переводных классов.
3.1. К годовой аттестации допускаются все обучающиеся переводных классов.
3.2. Во 2-11 классах выставляются годовые отметки.
3.3. Итоги аттестации обучающихся оцениваются по 5-балльной системе.
3.4.Триместровые, годовые отметки выставляются за 3 – 5 дней до начала каникул или начала аттестационного периода. Годовые оценки по общеобразовательным предметам выставляются учителями на основании фактического уровня знаний и навыков школьников с учетом триместровых (во II – XI классах), т. е. результатов текущей и годовой аттестаций.
3.5. Классные руководители обязаны довести до сведения обучающихся и их родителей итоги аттестации и решение педагогического совета школы о переводе обучающегося, в случае неудовлетворительных результатов годовой аттестации и учебного года – в письменном виде, под роспись родителей, с указанием даты ознакомления. Сообщения хранятся в личном деле обучающегося.
3.6. В случае несогласия обучающихся и их родителей с выставленной итоговой отметкой по предмету, она может быть пересмотрена на основании письменного заявления родителей. Приказом руководителя учреждения создается конфликтная комиссия в составе трех человек, которая в форме экзамена или собеседования в присутствии родителей обучающегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету фактическому уровню его знаний. В состав Решение комиссии оформляется протоколом и является окончательным. Протокол хранится в личном деле обучающегося.
3.7. Порядок проведения годовой аттестации.
График проведения годовой аттестации (конкретный перечень предметов, формы, сроки, классы, состав предметных аттестационных комиссий) утверждается педагогическим советом, вводится в действие приказом директора и доводится до сведения всех участников образовательного процесса. Изменения и дополнения в график вносятся в том же порядке, что и изменения в учебно – тематическое планирование.
3.8.Формы проведения годовой аттестации.
Годовая аттестация может проводиться устно и письменно.
Устно в форме собеседования, ответов на вопросы, выступления с сообщением по теме.
Письменно в форме контрольной работы, диктанта, изложения, сочинения, теста.
3.9. Требования ко времени проведения годовой аттестации.
Все формы аттестации проводятся во время учебных занятий: в рамках учебного расписания. Продолжительность контрольного мероприятия не должна превышать времени отведенного на 1 — 2 стандартных урока.
В соответствии с периодом врабатываемости в учебный процесс и шкалой трудности отдельных предметов, а также возрастными нормами физиологического развития обучающихся, контрольное мероприятие проводится не ранее 2-го урока и не позднее 4-го.
3.10. Требования к материалам для проведения годовой аттестации.
Материалы для проведения годовой аттестации готовятся членами соответствующих МО, назначаемых руководителем МО или ведущими специалистами по предмету, не работающими с обучающимися (группой, классом), у которых будут проводиться испытания.
Содержание письменных работ, тем для сочинений (изложений) и устных собеседований должно соответствовать требованиям государственного образовательного стандарта, учебной программы, годовому тематическому планированию учителя — предметника.
Материалы проходят экспертизу качества и последующую корректировку. Количество вариантов работ в одном классе определяется разработчиком материалов самостоятельно. Общее количество вариантов для проведения аттестационного мероприятия должно соответствовать общему количеству классов, в которых проводится годовая аттестация. Материалы сдаются на хранение директору ОУ не позднее, чем за 2 недели до начала аттестации.
Изменения в содержании материалов для аттестации вносятся по приказу директора ОУ при наличии решения МО, содержащего развернутое обоснование или указание причин внесения изменений.
3.11. Освобождение от годовой аттестации.
Обучающиеся, заболевшие в период переводной аттестации, от нее могут быть освобождены на основании справки из медицинского учреждения. Решение по этому вопросу принимает педагогический совет школы.
Участники предметных олимпиад, занявшие 1,2,3 места в муниципальном туре, могут быть освобождены от итоговой контрольной работы.
3.12.Порядок подведения итогов годовой аттестации.
Решение об итоговом балле по результатам годовой аттестации обучающегося принимается учителем самостоятельно с учетом результатов плановых контрольных, практических, лабораторных работ, а также текущей успеваемости. Решение должно быть мотивировано, обосновано.
В случае затруднений с определением итогового балла учителю рекомендуется обращать внимание на динамику результатов плановых контрольных мероприятий и текущей успеваемости.
В спорных случаях решение об итоговом балле принимается на малом педагогическом совете: с внесением этого решения в протокол педагогического совета.
Результаты годовой аттестации заносятся в учебные журналы в специальную графу, а также в дневник обучающихся. Записи должны производится только ручкой, без исправлений.
Результаты аттестации в обязательном порядке доводятся до сведения родителей обучающихся.
3.13. Права и ответственность обучающегося при аттестации.
Ответственность за ликвидацию неудовлетворительных отметок по итогам аттестации возлагается на обучающегося и его родителей.
В случае неудовлетворительной отметки по итогам аттестации по предмету обучающийся, не имеющий пропусков без уважительной причины, либо не аттестованный по уважительной причине за текущий период, имеет право на коррекцию знаний с помощью учителей и последующую повторную аттестацию.
В случае наличия у обучающегося значительного количества пропусков без уважительной причины, обучающийся также имеет право на повторную аттестацию.
Коррекция знаний обучающегося проводится учителями школы во время консультаций в течение учебного года, на дополнительных занятиях по согласованию с родителями. График дополнительных занятий в каникулы составляется учителем в соответствии с планом работы школы в каникулы и учебной нагрузкой учителя и утверждается заместителем директора по УВР.
Обучающийся, успешно прошедший промежуточную аттестацию, но претендующий на более высокий балл, может пройти повторную аттестацию. При этом, если вновь полученные результаты аттестации окажутся ниже предыдущих, то они аннулируются.
3.14. Права и ответственность образовательного учреждения и учителя по организации годовой аттестации.
Организация изучения не пройденных частей учебных программ является обязанностью ОУ и может производиться только в рамках времени, предоставляемого учебным расписанием ОУ, а также за счет резервных часов для повторения, без увеличения норм недельной нагрузки обучающихся.
Ответственность за изучение не пройденных блоков программы возлагается на учителей-предметников и заместителя директора по УВР.
В случае невозможности аттестации обучающихся из-за отсутствия сведений о результатах контрольных, практических, лабораторных работ, а также малого количества отметок (менее 3-х) за аттестационный период, или невыполнение графика проведения контрольных работ, аттестация обучающихся по данному предмету не проводится, а к учителю применяются меры дисциплинарного характера в соответствии с действующим законодательством.
Решение о непроведении промежуточной аттестации и мерах дисциплинарного воздействия к учителю принимается директором ОУ.
Учитель имеет право самостоятельно, руководствуясь программой, определить форму промежуточной аттестации, согласовав вопрос на методическом совете и у заместителя директора, с целью сохранения единства требований и регулирования нагрузки обучающегося.

IV. Перевод обучающихся.
4.1. Обучающиеся, успешно освоившие содержание учебных программ за учебный год, решением педагогического совета школы переводятся в следующий класс.
4.2. В виду не выставления обучающимся первого класса четырехлетней начальной школы оценки в баллах, знания и умения обучающихся, оканчивающих 1 класс, должны соответствовать требованиям, определенным программой.
4.3. Решение об оставлении обучающего на повторный год обучения в 1 классе может быть принято только педагогическим советом школы и только с учетом заключения психолого – медико – педагогической комиссии.
4.4. Обучающиеся II — VIII, X классов, закончившие учебный год с одной неудовлетворительной отметкой, переводятся педагогическим советом школы в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. (п.4 ст.17 Закона РФ «Об образовании» в действующей редакции)
4.5. Обучающиеся II — VIII, X классов, имеющие по итогам учебного года две и более неудовлетворительные оценки по предметам получают по ним задания на лето; вопрос об их переводе решается педагогическим советом школы в зависимости от выполнения летних учебных заданий и результатов осенней аттестации.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах. (п.4 ст.17 Закона РФ «Об образовании» в действующей редакции)
4.6. Выпускники IX классов, не освоившие программы основного общего образования и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам по усмотрению родителей (законных представителей) принимаются на повторное обучение в IX класс, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают получать образование в иных формах (вечернее, семейное, экстернат, дистанционное).
4.7. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению органа управления образовательного учреждения.
(п. 4 в ред. Федерального закона от 21.07.2007 № 194-ФЗ).

V. Промежуточная (годовая) аттестация выпускников 11 (12) классов. Выставление отметок в аттестат. Выдача аттестатов.
Образовательное учреждение проводит промежуточную аттестацию выпускников 11 классов и выводит итоговые отметки, которые впоследствии выставляются в аттестат.
По итогам промежуточной аттестации делается вывод о допуске или не о допуске выпускника к итоговой аттестации. Если годовые итоговые отметки положительные, то выпускник считается допущенным к государственной (итоговой) аттестации. При этом учитываются годовые отметки за 10-й и 11-й (12) классы. Если в соответствии с Законом «Об Образовании» можно перевести с двойкой в 11 класс, но при условии обязательной пересдачи, то за 10 класс двойки быть уже не может.
Итоговые отметки определяются как среднее арифметическое отметок выпускника за 10, 11 (12) классы и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления (если государственная (итоговая) аттестация организуется и проводится в форме ЕГЭ). В случае сдачи государственной (итоговой) аттестации в форме государственного выпускного экзамена учитываются и отметки за экзамен.
Итоговые отметки в аттестат выставляются:
— по каждому общеобразовательному предмету инвариантной части базисного учебного плана;
— по каждому общеобразовательному предмету вариативной части учебного плана образовательного учреждения, изучавшемуся учеником, в случае, если на его изучение отводилось по учебному плану общеобразовательного учреждения не менее 64 часов за два учебных года.
Обучающиеся в форме экстерната проходят промежуточную аттестацию в учреждении, в которое ученик подал заявление. За эту промежуточную аттестацию ему выставляют оценку в аттестат и допускают к государственной итоговой аттестации.
Количество баллов, набранное выпускником на ЕГЭ по русскому языку, математике и всем остальным предметам, не влияет на итоговую отметку, которая выставляется в аттестат.
В случае, если выпускник сдал один обязательный экзамен ниже установленного порога, то он допускается повторно к государственной итоговой аттестации в дополнительные сроки и, если сдает успешно, то получает аттестат и свидетельство о ЕГЭ с указанием количества баллов.
В случае, если выпускник сдает два обязательных экзамена ниже установленного порога, то он получает справку в образовательном учреждении и ему предоставляется право пройти государственную (итоговую) аттестацию по данным общеобразовательным предметам не ранее, чем через год.

Экзамены в 4 классе в 2020 году

Родителям школьников, отправившихся в сентябре 2019 года в четвёртый класс, стоит помнить, что их детей будущей весной ждут первые в жизни экзамены. Точнее, некоторое их подобие. Понятно, что изматывать нервы четвероклассников настоящими выпускными испытаниями для начальных классов никто не будет. Но всё же своеобразная тренировка перед экзаменами в старших классах их ожидает уже в этом возрасте. Напомним, как называются экзамены в 4 классах российской школы в 2020 году, по каким предметам и как проходят испытания выпускников начальной школы.

Как называются экзамены в 4 классе

Такие слова, как “экзамены” или “аттестация” для испытаний в 4 классе не используются. Правильное название — всероссийские проверочные работы, или ВПР. Они появились сравнительно недавно, и именно в 4 классе школьники сталкиваются с ними впервые.

Суть ВПР нужно понимать правильно. Это далеко не ОГЭ или ЕГЭ, хотя как подготовку к таким экзаменам их вполне можно воспринимать. Школьники точно так же пишут работы на специальных бланках. При этом на бланке не указывается фамилия ученика — только присвоенный ему четырёхзначный код. Такая анонимность нужна для непредвзятой проверки заданий.

ВПР напоминают ОГЭ и ЕГЭ и по организации — работы по тому или иному предмету проводятся в один и тот же день по всей стране. Задания и методы оценки ответов также едины для всех.

Однако коренная разница ВПР и ГИА (государственная итоговая аттестация, к которой относятся ОГЭ и ЕГЭ) в том, что с помощью ВПР по сути проверяется школа и педагоги, а не ученики. Да, ВПР — это прежде всего проверка знаний школьников. Но при этом Рособрнадзор прямо указывает на то, что результаты ВПР не должны отражаться на итоговой оценке ученика по тому или иному предмету.

С помощью ВПР чиновники Минпросвещения оценивают школы и учителей. Они выясняют, насколько хорошо ученики конкретного учебного заведения в среднем овладевают знаниями, которые предусмотрены ФГОС. Если результаты ВПР в какой-то школе ниже, чем в других, ей нужна помощь. Возможно, учителей нужно отправить на курсы переподготовки и т.п.

Понятно, что в интересах руководства школы делать вид, что в учебном заведении всё в порядке. Администрация может фальсифицировать результаты ВПР. В Минпросвещения следят за этим — фальсификации легко обнаружить с помощью методов математической статистики. Не так давно был даже опубликован список российских школ, в которых результаты ВПР оказались подозрительными. Этот позорный перечень стал в том числе назиданием для руководства всех российских школ — ВПР нужно проводить честно.

Подобные “экзамены” в 4 классе — первые, но не последние. ВПР станет для школьников определённой рутиной — такие работы пишут в пятом, шестом и седьмом классе. Уже в 2020 году пройдёт апробация ВПР для восьмиклассников. Предусмотрены ВПР и для учеников средней школы — десяти- и одиннадцатиклассников.

По каким предметам будут проводиться экзамены в 4 классе в 2020 году

Четвероклассники пишут ВПР по трём дисциплинам:

• русский язык,
• математика,
• окружающий мир.

“Экзамен” по русскому языку пишется в два этапа, на это уходит два дня. В первый день четвероклассники пишут диктант и выполняют задания, которые относятся к его тексту. Во второй день выпускники начальной школы пишут ответы на вопросы общего характера, которые относятся к изученным темам.

ВПР по математике пишется за один этап. Бланк проверочной работы содержит 11 заданий — это типичные для начальной школы задачки и примеры.

Наконец, работа по окружающему миру также содержит задания по дисциплине. Причём они довольно живые и интересные. Школьникам могут предложить проанализировать прогноз погоды, поразмышлять на этические вопросы и т. п.

Каждая проверочная работа пишется за 45 минут — стандартное время обычного урока. Никаких трёхчасовых испытаний, как на ЕГЭ, на экзаменах в 4 классе в 2020 году, конечно же, не будет.

Нужно ли бояться ВПР

Ни ученикам, ни их родителям бояться ВПР не нужно. Поберегите нервы свои и своего ребёнка. Опасаться за результаты должна администрация школы — если детей плохо подготовят, влетит от вышестоящего руководства только ей. Хотя Рособрнадзор говорит о том, что и наказывать учителей за плохие итоги ВПР задачи у него нет.

На итоговые оценки за четверть или за год результаты ВПР конкретного школьника не влияют. Это, конечно же, не означает, что четверокласснику можно расслабиться. Ребёнка стоит мотивировать перед ВПР чисто спортивным интересом — все задания для него вполне посильные, школьнику нужно лишь добиться максимума и блеснуть знаниями.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Регламент экзамена и баллы UCAS

Как выбрать вариант оценки «соответствует/не соответствует» (P/NP)

Последнее обновление: 7 июля 2021 г., 12:54:57 по тихоокеанскому времени

Студенты, вы можете выбрать вариант оценки P/NP (зачет/незачет), если вы не уверены, насколько хорошо будете успевать по предмету, или когда вы не хотите, чтобы предмет учитывался при подсчете вашего среднего балла. .

1. Убедитесь, что вы понимаете вариант оценки P/NP.
   1. Некоторые факты о P/NP:
      • Только студенты могут выбрать P/NP. (Студенты магистратуры, читайте о варианте оценок S/U.)
      • Если у вас хорошая академическая успеваемость, вы можете выбрать P/NP, если иное не одобрено академическим сенатом.
      • За исключением единиц, полученных на курсах независимого обучения (под номером 199) и любых занятий, пройденных весной 2020 г., зимой 2021 г. или весной 2021 г., не более одной четверти от общего числа единиц вашего курса UCSD могут быть P/NP.
      • Ваш отдел может не разрешать P/NP по вашей специальности.
      • Крайний срок для выбора варианта оценки для осенней, зимней и весенней четвертей — конец 4-й недели.
      • Ваша курсовая работа должна быть эквивалентна C- или выше, чтобы получить P.
      Курсы
      • P/NP засчитываются в требования к единице, но не в ваш средний балл.
      • Курсы с номерами 195, 197, 198 и 199 предназначены только для P/NP.
   Прочтите Политику Сената по академическим вопросам (раздел D) в отношении оценок P/NP.
2. Если вы решили пройти курс P/NP, выполните следующие действия.
   1. Свяжитесь с соответствующим консультантом , чтобы определить, подходит ли P/NP для данного класса:
   2. Выберите вариант оценки P/NP в WebReg при записи на курс.
   Примечание:  Если вы уже зачислены на буквенную оценку и хотите изменить ее на P/NP, вы должны сделать это через WebReg в течение первых четырех недель квартала. Прочтите о Как изменить параметр оценивания.

Если у вас есть вопросы, обращайтесь:

Праксис: Луизиана: Требования к тесту

Найдите свою область лицензирования ниже, чтобы определить, какой тест вам нужно пройти, и увидеть минимальный квалификационный балл. Чтобы узнать больше о конкретном тесте, щелкните его название. Как только вы узнаете свой тест(ы), узнайте, как зарегистрироваться для участия в тестах Praxis ^® , и ознакомьтесь с политикой повторной сдачи теста Praxis.

В целом, если специально не указано, что калькулятор разрешен или необходим для конкретного теста, калькуляторы нельзя использовать ни в каких тестах Praxis (см. Использование калькулятора).

Посетите Центр сертификации учителей штата Луизиана, чтобы проверить требования теста.

• Если вы проходите тестирование в Луизиане в центре тестирования или используете домашнее решение Praxis, а адрес вашего профиля Praxis находится в Луизиане, отчет о результатах будет автоматически отправлен в Департамент образования штата Луизиана.
• Если вы проходите тест за пределами штата Луизиана или адрес вашего профиля Praxis находится не в штате Луизиана, ваши результаты НЕ отправляются автоматически в Департамент образования штата Луизиана.Чтобы ваши баллы были отправлены в Департамент образования Луизианы, вы должны выбрать Департамент образования Луизианы (код штата 7330) в качестве получателя баллов при регистрации.
• Для всех методов тестирования Praxis, чтобы запросить дополнительные отчеты о результатах, вы должны выбрать Департамент образования штата Луизиана (код штата 7330) при каждом запросе дополнительного отчета о результатах.

Тесты, необходимые для всех областей лицензирования

Кандидаты в учителя во всех предметных областях должны пройти все три теста Praxis ^® Core Academic Skills for Educators (Core).

Варианты, одобренные Государственным советом:

Действует с 1 сентября 2006 г.: 22 балла за экзамен ACT ^® или совокупный балл SAT ^® за вербальное/критическое чтение и математику 1100 или выше могут быть использованы потенциальными учителями в Луизиане вместо основных экзаменов.

Кандидаты альтернативного пути, допущенные к программе подготовки альтернативных преподавателей Луизианы со степенью магистра, полученной в региональном аккредитованном учебном заведении, могут быть освобождены от основного требования о приеме.

Тесты, необходимые для определенных областей лицензирования

Образование в средней школе 4–8 классы

Образование в промежуточной школе Кандидаты в учителя 4–8 классов должны пройти тест «Принципы обучения и преподавания: тест для 5–9 классов» (5623) и один или несколько тестов по конкретным предметам для средней школы.

Среднее образование 6–12 классы

Кандидаты в учителя 6–12 классов среднего образования должны пройти тест «Принципы обучения и преподавания: тест для 7–12 классов» (5624) и один или несколько тестов по конкретным предметам среднего образования.

Все сорта

Кандидаты в учителя для получения Сертификата преподавателя всех классов K–12 должны сдать один экзамен по принципам обучения и преподавания (5622, 5623 или 5624) и один или несколько тестов по предмету для всех классов.

Администратор/руководитель школы

Специальное образование

Для сертификации в	Вам нужно взять	Код теста	Квалификационный балл
Общеобразовательные 1–5, 4–8 или 6–12 классы	Специальное образование: базовые знания и приложения от легкой до умеренной степени	5543	*
	и
	Принципы обучения и преподавания: классы K–6 (5622) или Принципы обучения и преподавания: классы 5–9 (5623) или Принципы обучения и преподавания: классы 7–12 (5624) в зависимости от уровня обучения. преследование
	и
	Экзамен по основному предмету, соответствующий предмету обучения (например,g., Начальное образование: несколько предметов [5001] или экзамены по основным предметам для средних или средних классов)
Специальное образование: специалист по раннему вмешательству (от рождения до 5 лет)	Специальное образование: дошкольное/раннее детство	5691	*
	и
	Принципы обучения и преподавания: дошкольное образование	5621	*
	и
	Начальное образование: несколько предметов (Предоставляется научный калькулятор на экране. )	5001	*
	Субтест по чтению и языку	5002	*
	Подтест по математике (Предоставляется научный калькулятор на экране.)	5003	*
	Субтест по обществознанию	5004	*
	Научный субтест (предоставляется научный калькулятор на экране.)	5005	*
	* Чтобы пройти тест «Начальное образование: несколько предметов», вы должны получить проходной балл по каждому подтесту.Если вы хотите пройти все четыре подтеста (5002, 5003, 5004, 5005) одновременно, выберите при регистрации Начальное образование: несколько предметов (5001). Если вы хотите сдать или пересдать отдельный субтест, вы можете зарегистрироваться для прохождения только этого субтеста.
Специальное образование: слабослышащие K–12	Специальное образование: основные знания и приложения	5354	*
	и
	Специальное образование: обучение глухих и слабослышащих учащихся	5272	*
	и
	Начальное образование: несколько предметов (Предоставляется научный калькулятор на экране. )	5001	*
	Субтест по чтению и языку	5002	*
	Подтест по математике (Предоставляется научный калькулятор на экране.)	5003	*
	Субтест по обществознанию	5004	*
	Научный субтест (предоставляется научный калькулятор на экране.)	5005	*
	* Чтобы пройти тест «Начальное образование: несколько предметов», вы должны получить проходной балл по каждому подтесту.Если вы хотите пройти все четыре подтеста (5002, 5003, 5004, 5005) одновременно, выберите при регистрации Начальное образование: несколько предметов (5001). Если вы хотите сдать или пересдать отдельный субтест, вы можете зарегистрироваться для прохождения только этого субтеста.
Специальное образование: легкий/средний классы 1–5, 4–8 или 6–12	Специальное образование: базовые знания и приложения от легкой до умеренной степени	5543	*
	и
	Принципы обучения и преподавания: классы K–6 (5622) или Принципы обучения и преподавания: классы 5–9 (5623) или Принципы обучения и преподавания: классы 7–12 (5624) в зависимости от уровня обучения. преследование
	и
	Экзамен по основному предмету, соответствующий предмету обучения (например,g., Начальное образование: несколько предметов [5001] или экзамены по основным предметам для средних или средних классов)
Специальное образование: серьезная инвалидность 1–12 лет	Специальное образование: основные знания и приложения от серьезных до глубоких	5545	*
	и
	Начальное образование: несколько предметов (Предоставляется научный калькулятор на экране.)	5001	*
	Субтест по чтению и языку	5002	*
	Подтест по математике (Предоставляется научный калькулятор на экране.)	5003	*
	Субтест по обществознанию	5004	*
	Научный субтест (предоставляется научный калькулятор на экране. )	5005	*
	* Чтобы пройти тест «Начальное образование: несколько предметов», вы должны получить проходной балл по каждому подтесту. Если вы хотите пройти все четыре подтеста (5002, 5003, 5004, 5005) одновременно, выберите при регистрации Начальное образование: несколько предметов (5001).Если вы хотите сдать или пересдать отдельный субтест, вы можете зарегистрироваться для прохождения только этого субтеста.
Специальное образование: слабовидящие/ Слепые K–12	Специальное образование: основные знания и приложения	5354	*
	и
	Специальное образование: обучение учащихся с нарушением зрения	5282	*
	и
	Начальное образование: несколько предметов (Предоставляется научный калькулятор на экране.)	5001	*
	Субтест по чтению и языку	5002	*
	Подтест по математике (Предоставляется научный калькулятор на экране. )	5003	*
	Субтест по обществознанию	5004	*
	Научный субтест (предоставляется научный калькулятор на экране.)	5005	*
	* Чтобы пройти тест «Начальное образование: несколько предметов», вы должны получить проходной балл по каждому подтесту.Если вы хотите пройти все четыре подтеста (5002, 5003, 5004, 5005) одновременно, выберите при регистрации Начальное образование: несколько предметов (5001). Если вы хотите сдать или пересдать отдельный субтест, вы можете зарегистрироваться для прохождения только этого субтеста.

Профессиональное образование

Кандидаты в учителя профессионального образования должны пройти тест «Принципы обучения и преподавания: тест для 7–12 классов» (5624) и один или несколько тестов по конкретным предметам профессионального образования.

Обучающий вспомогательный персонал

Для получения дополнительной информации о лицензировании преподавателей в Луизиане посетите веб-сайт Teach Louisiana.

Эта страница является дополнением к Информационному бюллетеню по тестам Praxis ^® .

Государственные требования — Выберите — Показать AllAlabamaAlaskaAmerican SamoaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict из ColumbiaGeorgiaGuamHawaiiIdahoIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaNorthern Mariana IslandsOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUS Virgin IslandsUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingACSLPAASHACSHBCDODEANASP

2.03 Оценка и экзамен | Справочник для учащихся

Общие принципы

Система оценивания — Preclerkship

Экзаменационная политика

Система оценок — PCE

Академические трудности во время PCE

Невыполнение полочных экзаменов во время PCE

Система оценок — пост-PCE

Оценка апелляции

Политика записи необходимых клинических упражнений

Политика и процедуры своевременной подачи оценок и оценок

Почести в особой области

Директор каждого курса/клерка определяет характер, частоту, содержание и оценку экзаменов студентов. Все официально назначенные экзамены, включая викторины, требуются от всех студентов, зарегистрированных на курс или клерков. Оценки в середине курса или промежуточные экзамены должны проводиться не позднее, чем примерно в середине курса или стажировки, чтобы обеспечить своевременную обратную связь со студентами об их академической успеваемости.

В необычном случае, когда учащийся освобождается от промежуточного экзамена или выпускного экзамена, директор курса или делопроизводства предоставит возможность компенсировать всем учащимся.

• Ни в коем случае учащийся не будет допущен к сдаче экзамена до даты и времени, указанных в календаре курса.
• Никакие экзамены не будут проводиться отдельному учащемуся по электронной почте или любым другим способом удаленно, если только это не был механизм, с помощью которого первоначальный экзамен проводился для всего класса. При отсутствии такой договоренности, чтобы обеспечить «равные условия игры» для каждого члена класса, учащиеся должны физически присутствовать на всех экзаменах и вступительных экзаменах. См. ниже более подробную информацию о Политике проведения экзаменов.

В исключительных обстоятельствах, когда студент сдает экзамены по двум курсам одновременно, студент несет ответственность за письменное уведомление обоих директоров курсов. Если требуются оба курса, директора курсов консультируются друг с другом и со студентом, чтобы установить время, в которое должны быть сданы их соответствующие экзамены. Если один курс является обязательным, а другой — факультативным, студент сдает экзамен по обязательному курсу в назначенное время и работает с директором факультативного курса, чтобы договориться об альтернативном времени для экзамена по факультативному курсу.

Учащиеся, не прошедшие курс или стажировку, должны сдать повторный экзамен и/или выполнить корректирующую работу. Оценка «Неудовлетворительно» будет записываться для курса или прохождения клерка до тех пор, пока учащийся не сдаст повторный экзамен и не сдаст курс/клерк. Если учащийся не проходит повторный экзамен или учащийся неудовлетворительно выполняет исправительную работу, регистратору сообщается итоговая оценка «Неудовлетворительно», и учащийся немедленно направляется в Совет по продвижению и проверке (PRB). PRB может потребовать от учащегося повторного прохождения того же или эквивалентного курса/клерка, одобренного директором курса/клерка, деканом-консультантом общества и PRB. Все неудовлетворительные оценки должны быть устранены до того, как учащийся сможет перейти к следующему этапу учебной программы и/или закончить обучение (см. ниже и Раздел 2.19: Удовлетворительная академическая успеваемость).

Будет разрешена только одна возможность исправить неудовлетворительную оценку путем повторения курса или работы клерком. Если студент не может получить удовлетворительную (или более высокую) оценку после повторения курса или работы клерком, итоговая оценка будет неудовлетворительной, и студент будет направлен в PRB для рассмотрения будущего статуса студента в программе MD (см. Раздел 4.03).

Все неудовлетворительные оценки за один учебный год должны быть исправлены, прежде чем учащийся сможет начать следующий учебный год. Любой учащийся с неудовлетворительной оценкой по какому-либо курсу или должности клерка или обоснованным беспокойством по поводу профессионального поведения или ответственности должен пройти исправительную работу в HMS перед тем, как приступить к любому заочному обучению (см. Раздел 2.19).

Все дисциплинарные дела, связанные с учащимся, должны быть разрешены, и статус учащегося в Школе должен быть восстановлен до «хорошей репутации», прежде чем учащийся сможет получить степень.Только учащимся с хорошей репутацией будет разрешено участвовать в вводных или связанных с ними мероприятиях или упражнениях.

1. Все подготовительные курсы имеют оценку S удовлетворительно/неудовлетворительно .
2. Предельная успеваемость учащегося должна быть отмечена директором курса в оценочном листе в соответствующей колонке. Крайняя оценка будет отмечена в обзоре успеваемости учащегося, проводимом PRB, но не будет включена в официальный отчет учащегося.
3. Оценка Неполный означает невыполнение требований курса из-за личной болезни, смерти в семье или по аналогичной уважительной серьезной причине и должна быть устранена в течение определенного времени, иначе будет зарегистрирована оценка Неудовлетворительно . Оценка  Неполный  может быть присвоена директором курса или клерка только по указанным причинам и должна быть выставлена ​​до окончания курса или клерка.Обозначение оценки Неполный должно сопровождаться письменным объяснением регистратору и декану студенческого общества.
4. Когда неполные и/или неудовлетворительные оценки были исправлены, директор курса/канцелярии должен как можно скорее уведомить об этом Регистратора в письменной форме, чтобы оценка была обновлена ​​в постоянной академической документации учащегося.
5. Рассказы об успеваемости каждого студента должны быть подготовлены, когда это возможно, преподавателями всех курсов, проводящими регулярные занятия в малых группах, а также в основных и выборных канцелярских должностях.Это обычно применяется ко всем занятиям в малых группах, но может также включать занятия по совместному обучению на основе конкретных случаев (CBCL) (учебная программа Pathways), лабораторные работы и конференции. Руководители курсов несут ответственность за передачу рассказов  в течение  четырех недель  по окончании курса  регистратору для включения в официальные записи учащегося. Копии рассказов предоставляются Академическим обществам для каждого файла студента и PRB для обзора.
6. Каждое Общество регулярно проверяет оценки и рассказы всех учащихся Общества и может направить учащихся в PRB, если это указано.

Политика сдачи экзаменов разработана таким образом, чтобы быть справедливой, единообразной и прозрачной для всех курсов и должностей клерков, а также для академических обществ. Поддержание стандарта профессионального поведения относится к ответственности студента за сдачу экзаменов.

1. Все студенты должны сдавать экзамены в даты и время, указанные в календарях курсов, размещенных на Canvas, включая полочные экзамены в основных клерках.
2. Для электронного оценивания, проводимого на подготовительных курсах, учащиеся должны строго соблюдать время начала и окончания оценивания, опубликованное в календаре курса. Ожидается, что учащиеся прибудут к месту проведения экзамена заранее и загрузят файл экзамена не позднее указанного времени окончания экзамена.
3. Студентам может быть разрешено сдавать экзамен в более позднюю дату, чем дата, опубликованная в календаре курса , по следующим причинам только :
   1. Несдача экзамена.
   2. Чрезвычайные обстоятельства, не зависящие от студента, которые не позволяют ему/ей физически сдать выпускной экзамен в дату, опубликованную в календаре курса.Примеры включают:

• Болезнь или несчастный случай
• Смерть в ближайших родственниках
• Конфликты с религиозными обязательствами.
• Конфликты с другими запланированными экзаменами MIT или Гарварда по обязательным курсам.

В случае 2.2, 2.3 или 2.4 выше, студент должен немедленно уведомить директора(ов) курсов/канцелярии, которые определят, может ли студент быть допущен к экзамену в более позднюю дату, чем опубликованный в календаре курса, и его/ее декана-консультанта по вопросам общества.

1. Ни в коем случае учащийся не будет допущен к сдаче экзамена до даты и времени, указанных в календаре курса.
2. Учащимся, которые не могут сдать экзамен по причинам, указанным в пунктах 2B, 2C или 2D выше, будет выставлена ​​оценка «Не завершено» за курс до тех пор, пока экзамен не будет сдан и сдан, после чего оценка будет изменена на стенограмма.
3. Учащиеся, не сдавшие экзамен по другим, несанкционированным причинам, получат оценку Неудовлетворительно , что будет записано в стенограмме.
4. Никакие экзамены не должны проводиться отдельному учащемуся по электронной почте или любым другим способом удаленно, если только это не был механизм, с помощью которого первоначальный экзамен проводился для всего класса. При отсутствии такой договоренности, чтобы обеспечить «равные условия игры» для каждого члена класса, учащиеся должны физически присутствовать на всех экзаменах и вступительных экзаменах.
5. В случае п.  2.1 выше учащийся должен сдать экзамен в назначенную дату итогового экзамена.В случае 2.2, 2.3 или 2.4 выше, студент должен сдать экзамен сразу же после обстоятельств, которые помешали ему/ей сдать экзамен, по договоренности с директором курса/канцелярии.

1. Все основные клерки в основном клиническом опыте (PCE) и продольном опыте PCE оцениваются как удовлетворительные/неудовлетворительные. Итоговая описательная оценка в основных клинических клерках становится частью официального протокола.См. Раздел 1.04: для получения дополнительной информации об оценке в программе MD. Формирующие и итоговые комментарии будут доступны в OASIS после подачи в Регистратор для рассмотрения учащимся и консультантами студенческого общества. Формирующие и итоговые комментарии также будут доступны Совету по продвижению и проверке (PRB) при проверке успеваемости учащегося и/или соответствия стандартам профессионального поведения и ответственности HMS. Ожидается, что директора клерков/курсов представят оценки и оценочные описания в течение четырех недель и не позднее чем через шесть недель после окончания клерков/курсов.

2. Обозначение Незавершенным обычно означает невыполнение требований курса из-за личной болезни, смерти в семье или по аналогичной уважительной серьезной причине и должно быть устранено в течение определенного времени, иначе будет зафиксирована оценка Неудовлетворительно. Оценка «Неполный» должна быть выставлена, если учащийся не выполнил все компоненты контрольных списков требований к PCE, включая вопрос о рабочем времени, может быть поставлен клерком или директором курса по причинам, указанным выше, и должен быть поставлен до конца. клерка/курса.Обозначение «Неполный» должно сопровождаться письменным объяснением для Регистратора и Консультативного декана студенческого общества.

Если у учащегося возникают академические трудности во время PCE, директор PCE и декан-консультант студенческого общества, посоветовавшись с регистратором HMS, определят, должен ли учащийся продолжить PCE, отказаться или прекратить его. В любом случае будет составлен план ремонта. Если решение состоит в том, чтобы потребовать от учащегося прекращения PCE, учащийся должен быть представлен Совету по продвижению и проверке и помещен на контролируемый академический статус (MAS) или, если учащийся не прошел одну или несколько должностей клерка, учащийся будет помещен на академическом испытательном сроке.

Если учащийся не сдает предметный экзамен NBME («экзамен полки») или другие экзамены на клерков, необходимые для сдачи основного клерка PCE, но в остальном сдал все другие аспекты клерка, учащийся посоветуется со своим советником Общества, чтобы обсудить лучший план дополнительного обучения и пересдачи экзамена; направление может быть инициировано в Управление учебных ресурсов и поддержки. Обозначение «В процессе» (IP) будет размещено в стенограмме до тех пор, пока экзамен не будет сдан, после чего IP снова станет удовлетворительным (S).Отпускной период, который наступает в течение одного-двух месяцев после провала экзамена, часто является хорошим временем для подготовки к повторной сдаче экзамена в ближайшую доступную дату экзамена после отпуска. Если это невозможно или если план исправления требует больше времени, чем позволяет следующий период каникул, учащиеся должны пересдать полочный экзамен в течение одного месяца после окончания их PCE. Студенты должны пройти все основные клерки, чтобы завершить PCE и перейти к этапу после PCE учебной программы MD.При некоторых обстоятельствах, с одобрения советника Общества и регистратора HMS, 12-месячный PCE может быть продлен до 13 месяцев для повторной сдачи полочных экзаменов. Если учащийся не сдает второй полочный экзамен во время PCE (или тот же полочный экзамен во второй раз), по усмотрению PCE и группы консультантов учащемуся может быть предложено прервать PCE, чтобы исправить свои академические успехи. Однако ни при каких обстоятельствах учащийся не может перейти к следующему этапу учебной программы до тех пор, пока не будут устранены все неудачные экзамены и не будут пройдены все основные должности клерков (см.19: Удовлетворительная академическая успеваемость).

Пост-PCE

Все необходимые субинтернатуры и клинические факультативы оцениваются с отличием; Почести; Проходят; Неудовлетворительный.

Все продвинутые интегрированные научные курсы (AISC), Essentials of the Profession II и все неклинические факультативные курсы оцениваются удовлетворительно/неудовлетворительно.

В качестве компонента справедливого и формального процесса оценки успеваемости учащихся учащиеся могут потребовать пересмотра результатов их оценки, включая описательные оценки и оценки по курсу/клерку.Пожалуйста, обратитесь к Разделу 1.04 для ознакомления с политикой обжалования оценок.

Все студенты программы MD участвуют в обязательных клинических упражнениях в рамках своих основных курсов и клерков. Важным аспектом этих упражнений является цифровая видео- и/или аудиозапись встреч для оценки и самооценки. Для этих обязательных упражнений студенты соглашаются передать права на запись Программе медицинского образования и разрешить воспроизведение, цифровую передачу и распространение ИТ / аудиовизуальным коммуникациям для преподавателей и сотрудников курса для целей оценки.

Обеспечение своевременности информирования студентов-медиков об их итоговой успеваемости на курсах и работе клерками имеет решающее значение для самооценки студентов своего прогресса в развитии в качестве врачей, а также для того, чтобы Школа могла отслеживать развитие студентов и оказывать помощь при необходимости. Своевременное представление оценок также имеет решающее значение для определения того, добиваются ли учащиеся удовлетворительной академической успеваемости и, следовательно, имеют ли они право перейти к следующему этапу своей программы MD; если учащемуся требуется проверка Советом по продвижению и проверке; соответствуют ли учащиеся требованиям для получения диплома; и для включения оценок в MSPE и стенограммы, необходимые для процесса сопоставления места жительства.Наконец, требованием аккредитации (LCME: ED-30) является представление оценок в течение 4 недель и не позднее 6 недель после окончания курса или стажировки.

HMS требует, чтобы все оценки по всем курсам и стажировкам были представлены не позднее, чем через 4 недели после последнего дня курса или стажировки. Дублирующий безотказный мониторинг осуществляется Офисом регистратора, руководителями курсов / делопроизводства в Управлении учебных программ и Офисом декана по медицинскому образованию.Кроме того, мы отчитываемся перед секретарем/председателем каждого кросс-сайтового комитета по работе с клерками и директором каждого основного клинического опыта (PCE) о статусе выставления оценок в их офисах и центрах PCE, соответственно. Своевременность представлений о квалификации клерков будет постоянным пунктом повестки дня межсайтовых комитетов по клеркам и подкомитета PCE.

Будут выполнены следующие процедуры:

• Руководители курсов и клерков несут ответственность за ввод оценок за курс/клерков и оценочных комментариев (формирующих и/или итоговых) в OASIS в течение 4 недель после официального окончания курса или ротации клерков.Руководители курсов и участков клерков несут ответственность за то, чтобы это имело место, даже если ассистент или помощник директора курсов или участков клерков или назначенный сотрудник уполномочен вводить оценки и оценки от имени директора.

• За неделю до официального окончания курса или клерка регистратор отправляет первоначальное автоматическое электронное письмо директорам курсов, менеджерам курсов, директорам сайтов клерков и администраторам клерков с просьбой представить оценки в течение 4 недель курса или заключения клерка.
• Второе автоматическое электронное письмо будет отправлено через две недели после официальной даты окончания курса или ротации клерков с напоминанием о завершении оценки (включите примечание: «неполных» оценок может быть достаточно).
• Декан медицинского образования (DME) будет уведомлен о несоответствующих курсах или ротациях клерков, которые не представили все оценки в конце 4-недельного периода после официальной даты окончания курса (внутренний крайний срок подачи). Лица, не соблюдающие требования, получат индивидуальное последующее наблюдение (электронное письмо или обсуждение) от DME.
• DME будет уведомлен о несоответствующих курсах или ротациях клерков, которые не представили все оценки через одну неделю после внутреннего крайнего срока подачи (и за одну неделю до крайнего срока LCME). Лица, не соблюдающие требования, получат индивидуальное последующее наблюдение (электронное письмо или обсуждение) от DME, и соответствующий руководитель будет уведомлен.

Степень доктора медицины с отличием в специальной области ( с отличием, с отличием, с отличием ) присуждается кандидатам на получение степени доктора медицины, которые провели оригинальные и достойные исследования по предмету и продемонстрировали способности, ученость и специальные знания область, частью которой является выбранный предмет.Оригинальная диссертация, описывающая фундаментальные или клинические исследования или другие научные исследования (например, социальные науки, этика, история медицины), должна быть представлена ​​на рассмотрение и станет основой для устного экзамена.

Диссертация с отличием должна отличаться от любой предыдущей или параллельной диссертации на уровне выпускника (например, MPH, PhD).

Кандидаты на почетные звания в специальной области должны поговорить с одним из своих членов общества, заполнить заявление о намерениях не позднее первой недели октября ожидаемого года выпуска и представить свое полное предложение координатору почетных званий в специальном Поле (находится в антресолях Пушечного общества). Крайний срок подачи тезисов – первая неделя февраля.  Устные экзамены проводятся с февраля по апрель.

Студенты HST / Лондонского общества должны представить свои завершенные диссертации в программу HST для оценки и подачи в процесс с отличием.

Чтобы получить степень с отличием, студент должен иметь хорошую академическую успеваемость по программе MD.

См. также Раздел 1.07: Степень доктора медицины с отличием в специальной области.

Последнее обновление 16.02.21

классные тесты | Справка Blackboard

Страница списка тестовых материалов

На странице со списком отправленных материалов отображаются все зачисленные учащиеся. Вы можете найти учащегося или группу и выбрать количество элементов для отображения на странице. Система запоминает ваш выбор, поэтому, если вы уйдете и вернетесь, настройка сохранится в следующем сеансе. Вы можете выбрать страницу для просмотра в нижней части экрана.

Используйте меню «Фильтр», чтобы отобразить только те отправленные материалы, которые требуют оценки.В настоящее время вы можете фильтровать по всем статусам и нуждается в оценке. Меню «Фильтр» не отображается для групп и элементов обсуждения.

Если вы решили включить анонимное оценивание теста, появится сообщение о том, что выполняется анонимное оценивание. Список отправленных материалов включает в себя только список тех студентов, которые подали заявку. Вся информация о студентах скрыта, а фотографии студентов заменены общим силуэтом. Учащимся, подавшим заявку, присваивается статус «Анонимный учащийся» и номер, например, анонимный учащийся 244260.Материалы размещаются в случайном порядке, а не по дате подачи.

Подробнее об анонимном оценивании

Отслеживайте все отправки на одной странице. Быстро увидеть, какие попытки готовы оценить. Изображения профиля учащегося отображаются с красным кругом, если у них есть поздние представления или срок выполнения прошел, а попытки не были отправлены.

Доступ к деталям. Просмотрите инструкции и настройки в любое время. Например, выберите ссылку «Контент и настройки», чтобы вернуться на тестовую страницу.

Посмотреть студентов с проживанием. Вы можете настроить приспособления для отдельных учащихся и освободить их от требований, таких как сроки сдачи экзаменов и ограничения по времени. Используйте приспособления, чтобы помочь учащимся продвигаться по курсу, даже если у них могут возникнуть трудности с выполнением некоторых требований. В журнале оценок и списке значки отображаются рядом с именами учащихся с приспособлениями.

Подробнее о размещении

Просмотрите беседу. Щелкните значок Открыть беседу в классе, чтобы увидеть, что говорят учащиеся.

Начать оценивание. Выберите имена учащихся, чтобы получить доступ к их отдельным работам, а также выставлять оценки и оставлять отзывы. Введите числовое значение, состоящее не более чем из пяти цифр. Вы можете включить две дополнительные цифры после запятой. Вы также можете ставить оценки прямо на этой странице. Эти оценки переопределяют оценки. Рядом с оценкой появляется метка переопределения. После присвоения значения щелкните в любом месте за пределами области оценки, чтобы сохранить его.

Подробнее о переопределяющих классах

Готовы публиковать оценки? Сообщение отображается рядом с каждой оценкой, которую вы еще не опубликовали.Вы можете выбрать, какие оценки публиковать и когда. Опубликованные оценки отображаются с сообщением Опубликовано в столбце. Вы также можете последовательно оценить все отправленные материалы для элемента, а затем выбрать «Опубликовать все оценки», чтобы удалить все оценки одним действием.

Когда вы публикуете оценки, учащиеся могут просматривать их и любой предоставленный вами отзыв. Все отзывы обо всех попытках, даже неоцененных попытках, отображаются учащимся.

Если вы решили не показывать правильные ответы на автоматически оцениваемые вопросы, вернитесь на панель настроек оценивания и установите флажок Показать правильные ответы.

Подробнее об отображении правильных ответов

На странице отправки учащегося откройте меню рядом с ячейкой оценки, чтобы добавить исключение для теста. Исключение включает дополнительные попытки или расширенный доступ, даже если тест скрыт от других учащихся. Вы также можете добавить исключения после публикации оценок.

Подробнее об исключениях оценки

Просмотр временных меток отправки

Когда вы начинаете или просматриваете оценивание, вы можете указать на отметку времени отправки, чтобы просмотреть дополнительную информацию.Временные метки появляются на страницах отправленных материалов учащихся и на панелях их попыток, если вы разрешили несколько попыток для оценивания.

Например, на странице отправки учащегося можно просмотреть, когда учащийся отправил работу и когда вы опубликовали оценку. Отметка времени отображается красным цветом с пометкой «опоздал» после истечения срока выполнения.

В случае нескольких попыток на странице списка отправленных материалов выберите имя учащегося, чтобы открыть панель попыток.Наведите курсор на отметку времени, чтобы просмотреть дополнительную информацию.

Панель обратной связи

Открыть попытку. На странице отправки выберите значок обратной связи, чтобы открыть панель обратной связи. Панель остается на месте, когда вы прокручиваете задание и добавляете общий отзыв и оценку.

Когда вы публикуете оценки, учащиеся могут просматривать их и любой предоставленный вами отзыв. Все отзывы обо всех попытках, даже неоцененных попытках, отображаются учащимся.

Вставить запись обратной связи в редактор

Вы можете встроить аудио- или видеозапись вашего отзыва в редактор, когда вы оцениваете попытки. Опция записи появляется в редакторе отзывов для большинства оцененных элементов вашего курса. Учащиеся смотрят или слушают ваши отзывы вместе с любым включенным вами текстом.

Эта функция поддерживается не во всех браузерах. Для получения наилучших результатов используйте Chrome или Firefox.

Подробнее о добавлении аудио/видео обратной связи

Страница представления студента

Доступ к материалам, отправленным учащимися, на странице списка материалов теста.

Проверка работы учащихся. Ответы учащихся отображаются для каждого вопроса. Учащиеся также могут добавлять комментарии и файлы в конце своих тестов. Вы не можете изменить баллы, полученные отдельным учащимся за автоматически оцениваемый вопрос.

Посмотрите, сколько вы оценили. Когда вы оцениваете каждую отправку и переходите к следующей, вы можете следить за своим прогрессом в правом верхнем углу.

Перейти к другим материалам. Используйте стрелки, чтобы перейти к другому представлению, готовому к оцениванию.

Посмотреть рубрику. Если вы связали критерий с этим тестом, выберите значок рубрики в пустой ячейке оценки, чтобы просмотреть критерии. Экран настраивается так, чтобы вы могли просматривать работу учащегося вместе с критерием оценки.

Подробнее об оценивании с помощью рубрик

Оценить, оставить отзыв и опубликовать. Назначьте баллы за каждый вопрос. Вы можете использовать до двух знаков после запятой. Щелкните в любом месте за пределами ячейки оценки, чтобы сохранить. Когда вы закончите, итог появится в верхней части теста.Оценка теста состоит из суммы баллов всех вопросов.

Подробнее о таблетках класса

Войдите в меню рядом с ячейкой оценки, чтобы выбрать параметры. Щелкните значок отзыва, чтобы добавить примечание с предложениями, поощрением и общим отзывом об отправке. Опубликовать оценку или удалить отправку. Вы также можете сделать учащемуся исключение на этом тесте. Исключение включает дополнительные попытки или расширенный доступ, даже если тест скрыт от других учащихся.

Из отправленного учащимся вопроса вы можете открыть меню вопроса и выбрать «Редактировать/Повторить оценку», чтобы внести изменения или дать полную оценку каждому. Эти правки влияют на все тесты. Вы получите предупреждение после сохранения изменений, если материалы, отправленные учащимися, существуют и произойдет переоценка.

Подробнее о редактировании и переоценке теста

Что видят ученики? После того, как вы оцените тесты и опубликуете результаты, учащиеся смогут просмотреть свои оценки на странице оценок или в ленте активности.Они также могут получить доступ к тесту, своим материалам, вашим отзывам и своим оценкам на странице «Материалы курса».

Этой весной менее половины учащихся Северной Каролины сдали общегосударственные экзамены по чтению или математике

Менее половины учащихся государственных школ Северной Каролины в классах с 3 по 8 сдали экзамены по математике или чтению на уровне своего класса прошлой весной.

Департамент народного образования Северной Каролины опубликовал сегодня данные по выпускным экзаменам весной 2021 года.

После того, как глобальная пандемия коронавируса нарушила учебу в школе более года — из-за сочетания онлайн-обучения и очного обучения, карантина и потерянного учебного времени — результаты теста показывают, как далеко учащимся придется пройти, чтобы наверстать упущенное. результаты тестов прошлых лет.

Материалы Государственного совета по образованию NC DPI

/

С весны 2019 г. по весну 2020 г. процент учащихся, которых на экзаменах признали «знатоками», снизился для каждого уровня обучения и по каждому предмету.

Совет по образованию штата Северная Каролина и сказал, что контекст этих цифр имеет решающее значение.

«Любое обобщенное сравнение с предыдущими результатами следует проводить в контексте всей уникальности 2020-21 учебного года», — сказал Ховард.

Материалы НДПИ Государственного управления образования

/

В этом году федеральное правительство и правительство штата отказались от последствий, с которыми обычно сталкиваются школы за низкие результаты тестов, включая приостановку практики выставления школам буквенных оценок.

Губернатор Рой Купер подписал в понедельник законопроект Сената № 654 о временном отказе от закона штата, который требует от Совета по образованию штата подсчитывать буквенные оценки для школ и публиковать их публично.

Министерство образования США отменило большинство федеральных мер по подотчетности школ за последние два учебных года, но потребовало от школ провести экзамены в масштабах штата весной 2021 года. лет с начала пандемии.

«Мы все знаем, через что мы пережили во время пандемии», — сказал директор государственных школ округа Ленуар 2021 года Брент Уильямс, поблагодарив Ховарда за то, что он увязал снижение оценок с контекстом пандемии.

Экзамен COT, часто задаваемые вопросы | NYCOURTS.

Какова начальная зарплата судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк?

Когда будет проводиться экзамен на должность судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк?

Где будет проводиться экзамен на должность судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк?

Каковы минимальные требования для назначения на должность?

Есть ли возрастные ограничения для сдачи экзамена?

Могу ли я по-прежнему сдавать экзамен, если в настоящее время я не соответствую минимальным требованиям для назначения на должность?

Существуют ли дополнительные квалификации для назначения на должность?

Когда я выберу места, где я был бы готов согласиться на назначение в качестве судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк?

Нужно ли мне сдавать экзамен, если я сдал экзамен 45-784 на должность судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк, проведенный в 2014 году, но не был назначен из списка правомочных кандидатов?

Какие льготы получают судебные приставы-стажеры штата Нью-Йорк?

Я работаю в штате Нью-Йорк или в городе Нью-Йорк. Можно ли передать мои пенсионные пособия, если меня назначат судебным приставом-стажером штата Нью-Йорк? Можно ли перенести дни моего отпуска?

Когда я должен подать онлайн-заявку?

Как подать онлайн-заявку?

Сколько стоит невозмещаемый сбор за подачу заявления и как его оплатить?

Я получаю государственную помощь или безработный. Могу ли я отказаться от платы за подачу заявления?

Все ли экзаменационные пункты указаны в заявке?

У меня технические проблемы с подачей онлайн-заявки.Что я должен делать?

Каковы наиболее распространенные проблемы с подачей онлайн-заявок и решения?

Я не получил идентификационный номер заявки при подаче онлайн-заявки. Что я должен делать?

Я не получил электронное письмо с подтверждением после подачи онлайн-заявки. Что я должен делать?

Я допустил ошибку или пропустил информацию в своем заявлении. Должен ли я подавать новую заявку?

После подачи заявки у меня произошли изменения в личной информации. Что я должен делать?

Нужно ли мне пройти тест на COVID-19 или предъявить доказательство вакцинации против COVID-19 для входа в испытательный центр?

Обязан ли персонал испытательного полигона регулярно проходить тест на COVID-19 или должен быть вакцинирован против COVID-19?

При каких условиях из-за COVID-19 мне нужно будет перенести дату тестирования?

Каковы протоколы и процедуры безопасности COVID-19 на полигоне?

Могу ли я взять с собой дезинфицирующее средство для рук и/или дезинфицирующие салфетки на испытательный полигон?

Когда я получу электронное письмо со ссылкой для самостоятельного планирования PSI?

Я не получил электронное письмо со ссылкой для самостоятельного планирования экзамена в период с 16 августа 2021 г. по 3 сентября 2021 г.Что я должен делать?

Когда крайний срок для самостоятельной записи на экзамен?

Моя предпочитаемая дата/тестовый участок забронирован? Что я могу сделать?

У меня возникают технические проблемы при попытке самостоятельного планирования. Доступна ли помощь?

Могу ли я перенести экзамен?

Я больше не хочу сдавать экзамен. Что я должен делать?

Какой предмет на экзамене?

Сколько времени отводится на экзамен?

Доступен ли практический экзамен?

Не подскажете, как подготовиться к экзамену?

Существуют ли рекомендуемые учебные пособия или курсы подготовки к экзаменам?

Какое поведение ожидается от меня на полигоне?

Сколько времени я должен находиться на испытательном полигоне?

Какие удостоверения личности с фотографией допустимо предъявлять на полигоне?

В моем удостоверении личности есть или нет мое второе имя или отчество.Будет ли это проблемой на полигоне?

Что взять с собой на полигон?

Что нельзя брать с собой на полигон?

Существуют ли особые требования к месту проведения экзамена, если мне будет меньше 18 лет на день назначения экзамена?

Разрешается ли находиться на испытательном полигоне лицам, не являющимся кандидатами?

У меня возникла проблема во время тестирования. Что я должен делать?

Через какое время я получу результаты экзамена и какой будет проходной балл?

Если я сдам экзамен, гарантировано ли мне трудоустройство?

Как долго будет активен новый допустимый список 45-815?

Нужно ли мне что-то делать после осмотра?

Мне требуются разумные условия для сдачи экзамена.Какова процедура их запроса?

В настоящее время я нахожусь на действительной службе в вооруженных силах США и не могу посещать какие-либо занятия. Что я должен делать?

Я ветеран или в настоящее время нахожусь на действительной службе в вооруженных силах США и хочу добавить ветеранские баллы к своим экзаменационным баллам. Что я должен делать?

Какова начальная зарплата судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк?
Начиная с апреля 2020 года судебные приставы-стажеры штата Нью-Йорк поступают в академию с начальной зарплатой в размере 51 113 долларов США (судебный разряд 16). Плата за место работы составляет 4300 долларов США для округов Нью-Йорк, Нассау, Саффолк, Рокленд и Вестчестер. Плата за место работы составляет 2150 долларов для округов Ориндж, Датчесс и Патнэм.

Когда будет проводиться экзамен на должность судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк?
Первоначальный период обследования был отложен из-за мер предосторожности в связи с COVID-19. Период администрирования тестирования теперь запланирован с 7 сентября 2021 г. по 10 декабря 2021 г. 

Где будет проводиться экзамен на должность судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк?
Экзамен будет проводиться на всей территории штата Нью-Йорк (и в некоторых соседних штатах) в центрах тестирования PSI.Удаленное и онлайн-тестирование предлагаться не будут.

Каковы минимальные требования для назначения на эту должность?
Судебный пристав-стажер штата Нью-Йорк, на момент назначения на должность , должен быть:

• от 20,5 лет
• выпускник средней школы или аналогичный
• Гражданин США
• Житель штата Нью-Йорк
• Действительные водительские права штата Нью-Йорк  
• Имеющие законное право покупать и носить огнестрельное оружие
• Полностью вакцинированы против COVID-19

Все вышеперечисленные минимальные требования должны быть выполнены к моменту приема на работу, а не во время экзамена.

Есть ли возрастные ограничения для сдачи экзамена?
Хотя ограничений по возрасту для сдачи экзамена нет, имейте в виду, что на момент назначения на должность кандидату должно быть не менее 20,5 лет. Обычно после завершения экзаменационного периода требуется около шести месяцев для составления списка правомочных кандидатов, и список правомочных кандидатов остается активным еще четыре или более года.

Могу ли я сдать экзамен, если в настоящее время я не соответствую минимальным требованиям для назначения на эту должность?
Если вы не соответствуете всем минимальным требованиям для назначения на должность, вы все равно можете сдать экзамен.Обычно после завершения экзаменационного периода требуется около шести месяцев, чтобы составить список правомочных участников, и этот список остается активным еще четыре или более года. Таким образом, некоторые кандидаты могут соответствовать всем минимальным требованиям для назначения до истечения срока действия приемлемого списка.

Существуют ли дополнительные требования для назначения на должность?
Физические, медицинские и психологические осмотры и оценки проводятся для обеспечения того, чтобы кандидаты могли удовлетворительно выполнять свои обязанности на этой должности.Также проводится скрининг на злоупотребление психоактивными веществами и тщательное расследование. Для получения подробной информации и требований: http://ww2.nycourts.gov/careers/cot/screening.shtml

Когда я выберу места, где я был бы готов согласиться на назначение в качестве судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк?
При самостоятельной записи на прием вы должны заполнить запрос о доступности. Обратите внимание, что Запрос не является предложением о работе.Вы можете выбрать номер ONE из четырех регионов штата Нью-Йорк, в которых вы готовы согласиться на назначение в качестве судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк. Вы можете изменить выбор в любое время, пока активен соответствующий критериям. Регионы:

•  Нью-Йорк (все районы)
• 10-й судебный округ (Лонг-Айленд)
• 9-й судебный округ (округи Датчесс, Ориндж, Патнэм, Рокленд и Вестчестер)
• Судебные округа с 3-го по 8-й (Все остальные округа штата Нью-Йорк, кроме тех, которые входят в 7-й судебный округ: судебные приставы-стажеры штата Нью-Йорк НЕ назначаются в округах Монро, Уэйн, Онтарио, Ливингстон, Йейтс, Сенека, Каюга или Стьюбен)

Вы можете обратиться к карте судебного округа (http://ww2.nycourts.gov/careers/cot/where.shtml) для получения подробной информации о судебном округе/округе.

Нужно ли мне сдавать экзамен, если я сдал экзамен 45-784 судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк, проведенный в 2014 году, но не был назначен из списка правомочных?
Да. Ожидается, что правомочный список 45-815 будет составлен в первой половине 2022 года. После создания нового списка старый список больше не будет использоваться.Ваше имя НЕ будет перенесено из старого списка.

Какие льготы получают судебные приставы-стажеры штата Нью-Йорк?
Судебные приставы-стажеры штата Нью-Йорк имеют право участвовать в Плане медицинского страхования штата Нью-Йорк и Пенсионной системе служащих штата Нью-Йорк. Кроме того, судебные приставы-стажеры штата Нью-Йорк ежегодно получают 20 оплачиваемых дней отпуска и 12 оплачиваемых выходных.

Я работаю в штате Нью-Йорк или в городе Нью-Йорк.Можно ли передать мои пенсионные пособия, если меня назначат судебным приставом-стажером штата Нью-Йорк? Можно ли перенести дни моего отпуска?
Существует множество соглашений о взаимности. Свяжитесь с HR-специалистом вашего агентства.

Когда я должен подать онлайн-заявку?

Заявки должны быть поданы онлайн в период открытой подачи заявок с 22 января 2020 г. по 26 февраля 2020 г. по адресу http://ww2.nycourts.gov/careers/COT-2020.shtml. Вам предлагается подать заявку заблаговременно в период открытой подачи заявок.

Как подать онлайн-заявку?
(Период открытой подачи заявок закрыт 26 февраля 2020 г. Заявки с опозданием не принимаются.) Заявки должны быть поданы с использованием онлайн-заявки на экзамен. Бумажные заявки не принимаются. Пожалуйста, прочитайте объявление об экзамене, прежде чем подавать заявку.Перейдите по адресу http://ww2.nycourts.gov/careers/COT-2020.shtml, чтобы получить доступ к онлайн-приложению. Обратите внимание, что регистрационный сбор в размере 30 долларов США не подлежит возврату и передаче. ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧИЛИ ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ЗАЯВЛЕНИЯ (ПОДТВЕРЖДЕНИЕ), ВЫ НЕ ПОДАЛИ ЗАЯВЛЕНИЕ.

Сколько стоит невозмещаемый сбор за подачу заявления и как мне его оплатить?
При оплате кредитной картой (Mastercard, Visa или Discover) или дебетовой картой с пополняемой картой взимается невозмещаемый и не подлежащий передаче взнос в размере 30 долларов США. Дебетовые карты, требующие ввода PIN-кода, не принимаются. Иностранные (международные) кредитные карты не принимаются.

Я получаю пособие или безработный. Могу ли я отказаться от платы за подачу заявления?
Если вы получаете государственную помощь или являетесь безработным и главой семьи, выберите вариант освобождения от платы за государственную помощь в части заявления о сборе за подачу заявления. Вы должны заполнить соответствующие поля, чтобы пройти квалификацию.Обратите внимание, что лица, не являющиеся главой семьи, или лица, располагающие достаточными финансовыми средствами для содержания семьи без работы (например, пенсия, сбережения, доход от аренды, наследство и т. д.), не имеют права на освобождение от платы за подачу заявления. Обратите внимание, что мы не можем возместить сборы за подачу заявления заявителям, которые заплатили сбор за подачу заявления, но в противном случае имели бы право на освобождение от сбора.

Все ли экзаменационные пункты указаны в заявлении?
№Раскрывающийся список «Настройки места проведения экзамена» предназначен для простого сбора сведений о предпочтениях кандидатов в отношении областей тестирования, чтобы мы могли лучше спланировать и учесть очень большое количество кандидатов, которые будут подавать заявки на участие в экзамене. Поэтому доступные места тестирования, предлагаемые при самостоятельном планировании, могут отличаться от тех, которые указаны в раскрывающемся списке. Кандидатам будет разрешено самостоятельно планировать свои экзамены на любом доступном тестовом сайте, в том числе на тестовых сайтах за пределами области «Предпочтения места проведения экзамена», выбранной в заявке. Доступные тестовые площадки и адреса тестовых площадок будут подтверждены только тогда, когда кандидаты запишутся самостоятельно.

У меня технические проблемы с подачей онлайн-заявки. Что я должен делать?

Из-за очень большого количества поданных заявок техническая поддержка ограничена и предоставляется по электронной почте только в рабочие часы в рабочие дни. Онлайн-приложение удобно для пользователя; прочитайте инструкции и заполните все обязательные поля, включая поле подтверждения, прежде чем отправлять заявку.Мы настоятельно рекомендуем вам подать заявку заранее, в течение периода открытой подачи, чтобы любые технические проблемы, с которыми вы можете столкнуться, могли быть решены до закрытия подачи. ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧИЛИ ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ЗАЯВЛЕНИЯ (ПОДТВЕРЖДЕНИЕ), ТО ВАША ЗАЯВКА НЕ БЫЛА ПОДАНА.

Каковы наиболее распространенные проблемы с подачей онлайн-заявок и решения?

Распространенные проблемы с подачей заявок и простые решения включают в себя:

Приложение потеряно или становится «пустым» после нажатия на вкладку «Отправить» : Время ожидания приложения истекает через 45 минут. Вам нужно будет начать и подать новую заявку.

Устаревшее или несовместимое компьютерное программное обеспечение : Если у вас возникли трудности с файлами с вашего компьютера, вы можете попробовать с другого компьютера.

Подача заявки с помощью мобильного устройства вместо компьютера : Не все поля заявки могут быть видны, и существует большая вероятность ошибок при вводе.

Отсутствует обязательное поле : Все обязательные поля должны быть заполнены в требуемом формате, включая вкладку подтверждения «Проверка», расположенную на последней странице заявки над вкладкой «Отправить заявку».Красное сообщение об ошибке в верхней части приложения укажет, в каком обязательном поле отсутствует информация. Общие сообщения об ошибках включают «нарушения» и «увольнения», которые относятся к вопросам раздела «Юридические вопросы».

Сообщение SSN Not Valid : Это сообщение иногда появляется, если вы вернетесь на первую страницу приложения, чтобы изменить или исправить элемент. Вы должны вернуться к полям SSN и заменить символы ********* своим SSN, прежде чем использовать вкладку «Продолжить».

Проблемы с кредитной/дебетовой картой : Обязательно введите правильный платежный адрес/почтовый индекс держателя кредитной/дебетовой карты. Дебетовые карты, требующие ввода PIN-кода, не принимаются. Принимаются карты Visa, Mastercard и Discover. Международные карты не принимаются.

Поле reCaptcha не работает: перебои в работе reCaptcha случаются нечасто и обычно кратковременны. Вы можете попытаться повторно подать заявку до истечения срока подачи заявки (45 минут) или заполнить новую заявку позднее.

Идентификационный номер заявки не получен: Идентификационный номер заявки является подтверждением того, что заявка подана. ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧИЛИ ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ЗАЯВЛЕНИЯ, ВЫ НЕ ПОДАЛИ ЗАЯВЛЕНИЕ. Заполните новую заявку и обязательно подайте заявку, используя вкладку «Отправить заявку», расположенную в конце заявки.

Подтверждение по электронной почте не получено: ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧИЛИ ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ЗАЯВЛЕНИЯ И НЕ ПОЛУЧИЛИ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ, ВЫ НЕ ПОДАЛИ ЗАЯВЛЕНИЕ. Заполните новую заявку и обязательно подайте заявку, используя вкладку «Отправить заявку», расположенную в конце заявки. Если вы получили идентификационный номер заявки во время подачи, но не отправили электронное письмо с подтверждением в течение часа, пожалуйста, проверьте нежелательную/спамовую почту, прежде чем обращаться к нам по поводу исправления или изменения вашего адреса электронной почты. Идентификационный номер заявки подтверждает, что вы подали заявку, но отсутствие подтверждения по электронной почте указывает на проблему с получением электронной почты.Не забудьте добавить [email protected] в свою адресную книгу, чтобы гарантировать получение корреспонденции, касающейся этого экзамена.

Ваша заявка не обработана. Сообщение с подтверждением : Вы выбрали неверный вариант в поле Плата за заявку. Скорее всего, вы выбрали вариант освобождения от уплаты сборов для сотрудников Единой судебной системы, но вы не являетесь сотрудником Единой судебной системы. ВЫ ДОЛЖНЫ ЗАПОЛНИТЬ НОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ и либо оплатить регистрационный сбор, либо выбрать и заполнить вариант освобождения от уплаты государственной помощи.Обратите внимание, что сотрудники городских и сельских судов не имеют права на освобождение от платы за Единую судебную систему и должны оплатить сбор за подачу заявления.

В сети Приложение отключено : Бывают случаи, когда система приложений может быть отключена из-за временного обслуживания или других технических проблем. Эти отключения, как правило, краткосрочные. Просто повторите попытку позже.

Не забудьте подать заявку заблаговременно в течение периода открытой подачи и дождаться идентификационного номера заявки (подтверждения) при подаче онлайн-заявки.

Я не получил идентификационный номер заявки при подаче онлайн-заявки. Что я должен делать?
Идентификационный номер заявки является подтверждением того, что заявка подана . ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧИЛИ ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ЗАЯВЛЕНИЯ, ВЫ НЕ ПОДАЛИ ЗАЯВЛЕНИЕ.   Заполните новую заявку и обязательно выберите вкладку «Отправить заявку», расположенную в конце онлайн-заявки.

Я не получил электронное письмо с подтверждением после подачи онлайн-заявки. Что я должен делать?
ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧИЛИ ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ЗАЯВЛЕНИЯ И НЕ ПОЛУЧИЛИ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ, ВЫ НЕ ПОДАЛИ ЗАЯВЛЕНИЕ. Заполните новую заявку и обязательно выберите вкладку «Отправить заявку», расположенную в конце заявки.

Если во время подачи вы получили идентификационный номер заявки, указывающий на то, что вы подали заявку, но не получили электронное письмо с подтверждением в течение одного часа, возникла проблема с отправкой или получением электронных писем. Прежде чем обращаться к нам по поводу исправления или изменения адреса электронной почты, проверьте свою нежелательную/спамовую почту. Не забудьте добавить [email protected] в свою адресную книгу, чтобы гарантировать получение корреспонденции, касающейся этого экзамена. Обратите внимание, что может быть задержка с отправкой письма с подтверждением по электронной почте во время пиковых нагрузок сервера или браузера.

Я допустил ошибку или упустил информацию в своем заявлении. Должен ли я подавать новую заявку?
Если вы допустили ошибку или пропустили информацию в своем заявлении, напишите по электронной почте [email protected], и мы обновим вашу заявку. Четко укажите, что нужно исправить или добавить. Включайте свое полное имя, идентификационный номер заявки и номер экзамена 45-815 во всей корреспонденции.

После подачи заявления у меня изменились личные данные. Что я должен делать?
Важно, чтобы вы сообщали нам о любых изменениях личной информации, такой как адрес электронной почты, почтовый адрес, номер телефона или имя.О любых изменениях сообщайте по электронной почте [email protected] . Включайте свое полное имя, идентификационный номер заявки и номер экзамена 45-815 во всей корреспонденции.

Нужно ли мне пройти тест на COVID-19 или предъявить доказательство вакцинации против COVID-19 для входа в испытательный центр?
Тест на COVID-19 и подтверждение вакцинации не требуются для входа в тестовый центр. Однако судебные приставы-стажеры штата Нью-Йорк должны быть полностью вакцинированы во время условного назначения.

Все заявители должны заполнить анкету безопасности COVID-19 при регистрации. Чтобы ускорить регистрацию, вы можете распечатать и заполнить (но не подписывать) анкету до прибытия на место тестирования. Вы должны подписать анкету перед проктором в день экзамена.

Обязан ли персонал полигона регулярно проходить тест на COVID-19 или должен быть вакцинирован от COVID-19?
От персонала испытательного полигона не требуется проходить стандартное тестирование на COVID-19 и вакцинироваться.

При каких условиях из-за COVID-19 мне нужно будет перенести дату тестирования?
Если у вас положительный результат на COVID-19 в течение 14 дней; если у вас проявляются симптомы COVID-19; если у вас был тесный контакт в течение 14 дней с кем-то, у кого был положительный результат теста на COVID-19 или кто вернулся из поездки из страны с ограниченным доступом; или если вы вернулись из путешествия из страны с ограничениями в течение 14 дней.

Если вы соответствуете любому из вышеперечисленных условий не позднее чем за 24 часа до назначенного экзамена, вам необходимо самостоятельно перенести дату экзамена. Вы можете перенести (в зависимости от наличия возможности) или отменить не позднее чем за 24 часа до начала тестирования, нажав на ссылку «Перенести» в подтверждении записи. Если вы находитесь в пределах 24-часового окна, вы не сможете перенести дату.

Кандидат, который дал положительный результат на COVID-19 или выполнил рекомендации CDC по изоляции в течение 24 часов до назначения экзамена, должен отсканировать поддающуюся проверке документацию по адресу [email protected] для рассмотрения в течение трех рабочих дней с даты первоначальной проверки. Заявитель, у которого был положительный результат теста на COVID-19 , должен также отсканировать поддающуюся проверке документацию от медицинского работника в течение 14 дней после первоначального назначения обследования, касающуюся его или ее медицинского статуса, чтобы пройти обследование. Плановое тестирование на COVID-19, в том числе тестирование при поездке или допуске на мероприятие, а также назначение вакцинации против COVID-19 в течение 24 часов после назначения осмотра , не являются основанием для переноса.

Вышеуказанные условия могут быть изменены в соответствии с рекомендациями CDC.

Каковы протоколы и процедуры безопасности COVID-19 на полигоне?
Протоколы МОГУТ ИЗМЕНЯТЬСЯ. Кандидаты будут проинформированы об актуальных протоколах во время самостоятельного планирования. Текущие протоколы безопасности COVID-19 включают, помимо прочего, следующее:

Все заявители и сотрудники должны постоянно носить маски, закрывающие рот и нос, и всегда соблюдать безопасную дистанцию.(Кандидатов могут попросить ненадолго снять маски при регистрации для идентификации.)

Все рабочие места и расходные материалы дезинфицируются после каждого сеанса персоналом Зоны. (Кандидатам разрешается приносить дезинфицирующее средство для рук на свою испытательную станцию ​​только после проверки.)

Все заявители должны заполнить анкету безопасности COVID-19 при регистрации. Чтобы ускорить регистрацию, вы можете распечатать и заполнить (но не подписывать) анкету до прибытия на тестовую площадку.Вы должны подписать анкету перед проктором в день экзамена.

Любой заявитель с признаками или симптомами заболевания не будет допущен к тестированию.

Использованные лицевые маски должны утилизироваться надлежащим образом за пределами испытательного центра.

Обратите внимание, что любой кандидат, который отказывается соблюдать протокол безопасности COVID-19 на каком-либо испытательном полигоне, должен будет покинуть испытательный полигон и будет дисквалифицирован с экзамена. Плата за подачу заявки на экзамен остается невозмещаемой для заявителей, дисквалифицированных с экзамена.

Могу ли я взять с собой дезинфицирующее средство для рук и/или дезинфицирующие салфетки на место проведения испытаний?
Вы разрешили принести дезинфицирующее средство для рук на испытательную станцию, но сначала его необходимо проверить. Обратите внимание, что все рабочие места и расходные материалы дезинфицируются персоналом после каждого сеанса.

Когда я получу электронное письмо со ссылкой для самостоятельного планирования PSI?
Из-за очень большого количества кандидатов, участвующих в экзамене, электронные письма со ссылкой для самостоятельного планирования PSI будут отправлены по электронной почте в период с 16 августа 2021 г. по 3 сентября 2021 г. Электронные письма будут отправлены из UnifiedCourtSys @nycourts.правительство Не забудьте добавить [email protected] в свою адресную книгу, чтобы гарантировать получение электронного письма со ссылкой для самостоятельного планирования. Пожалуйста, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] но не ранее 4 сентября 2021 года, если вы не получили ссылку для самостоятельного планирования PSI до 3 сентября 2021 года. Проверьте спам/нежелательную почту, прежде чем запрашивать получение. вашей ссылки для самостоятельного планирования. Имейте в виду, что вы обязаны связаться с нами до периода экзамена, если вы не получили ссылку для самостоятельного планирования.

Я не получил электронное письмо, содержащее ссылку для самостоятельного планирования экзамена между 16 августа 2021 г. и 3 сентября 2021 г. Что мне делать?
Прежде чем обращаться к нам, проверьте спам/нежелательную почту. Отправьте электронное письмо по адресу [email protected], но не ранее 4 сентября 2021 года, если вы не получили ссылку для самостоятельного планирования PSI до 3 сентября 2021 года. Имейте в виду, что вы обязаны связаться с ним до экзамена. периода, если вы не получили ссылку для самостоятельного планирования.

Когда крайний срок для самостоятельной записи на экзамен?
Все кандидаты несут ответственность за планирование своих тестовых встреч. Кандидаты могут самостоятельно записаться после получения ссылки для самостоятельного планирования в течение всего периода экзаменационного тестирования при наличии свободных мест. Самостоятельное планирование осуществляется в порядке очереди; конкретные даты, время и сайты не гарантируются. Кандидатам рекомендуется как можно скорее записаться самостоятельно.

Моя предпочитаемая дата/тестовый участок забронирован? Что я могу сделать?

Все кандидаты несут ответственность за планирование своих встреч. Самостоятельное планирование осуществляется в порядке очереди; конкретные даты, время и сайты не гарантируются. Тем не менее, PSI постоянно отслеживает количество сидячих мест и соответствующим образом корректирует количество мест в период самостоятельного планирования. Кроме того, кандидаты отменяют и/или меняют сеансы на протяжении всего периода проведения экзамена.Таким образом, рекомендуется, чтобы кандидаты бронировали наилучший доступный сеанс и возвращались к календарю расписания позже для предпочтительного открытия. Они могут сделать это, выбрав синее поле «Перенести» в своем подтверждении/напоминании о встрече PSI. Обратите внимание, что если заявитель случайно отменяет встречу, выбрав «Перенести», заявитель несет ответственность за назначение новой встречи.

Подробные ответы о том, как запланировать встречу, см. в Руководстве по планированию назначений PSI и Как выбрать центр тестирования/диапазон дат.

У меня возникают технические проблемы при попытке самостоятельного планирования. Доступна ли помощь?

Подробные ответы о том, как назначить встречу, см. в Руководстве по планированию встреч PSI и Как выбрать центр тестирования/диапазон дат.

Из-за большого объема планирования в системе могут возникать медленные периоды или задержки при загрузке страницы расписания. Прежде чем обращаться в службу технической поддержки, подождите 1–2 часа и повторите попытку планирования.В случае появления сообщения об ошибке обратитесь за помощью в службу технической поддержки по адресу: [email protected].

Могу ли я перенести обследование?
Кандидаты несут ответственность за изменение расписания своих тестовых назначений. Кандидатам разрешается по любой причине перенести дату экзамена не позднее, чем за 24 часа до начала экзамена, если есть свободные места. Кандидаты не могут перенести запись на тот же день.Кандидаты могут изменить расписание, только выбрав поле «Перенести» в своем подтверждении/напоминании о назначении PSI. Если заявитель находится в пределах 24-часового окна, самостоятельное изменение расписания не допускается.

ЗАЯВЛЕНИЕ ЗАЯВЛЕНИЙ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ПЕРЕНЕСЕНО В ТЕЧЕНИЕ 24 ЧАСОВ ДО ВРЕМЕНИ ЭКЗАМЕНА, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ИЗ-ЗА ПОДТВЕРЖДАЕМОЙ НАСТОЯЩЕЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ ИЛИ ДОКУМЕНТИРОВАННОГО СОБЫТИЯ, СВЯЗАННОГО С COVID-19, ПРОИСХОДЯЩЕГО В ТЕЧЕНИЕ 24 ЧАСОВ ДО ВРЕМЕНИ ЭКЗАМЕНА.

Заявители, которые столкнулись с неожиданной настоящей чрезвычайной ситуацией (т.е. выведение из строя неотложной медицинской помощи, смерть ближайших родственников) в течение 24 часов после обследования и не могут явиться на назначенное обследование, должны сообщить и отсканировать поддающуюся проверке документацию для рассмотрения по адресу [email protected] в течение трех рабочих дней с даты первоначального обследования. Такие проблемы, как обычные визиты к врачу/стоматологу, просроченные или неприемлемые удостоверения личности, конфликты на работе/учебе, трудности с уходом за детьми/взрослыми, поездки в отпуск, выпускные, свадьбы и проблемы/задержки с транспортом, не являются основанием для переноса.

Кандидат, который дал положительный результат на COVID-19 или выполнил рекомендации CDC по изоляции в течение 24 часов до назначения экзамена, должен отсканировать поддающуюся проверке документацию по адресу [email protected] для рассмотрения в течение трех рабочих дней с первоначальной даты экзамена. Заявитель, у которого был положительный результат теста на COVID-19 , должен также отсканировать поддающуюся проверке документацию от медицинского работника в течение 14 дней после первоначального назначения обследования, касающуюся его или ее медицинского статуса, чтобы пройти обследование.Плановое тестирование на COVID-19, в том числе тестирование перед поездками или входом на мероприятия, а также записи на вакцинацию от COVID-19 не являются основанием для переноса графика.

Я больше не хочу сдавать экзамен. Что я должен делать?
Если вы больше не хотите участвовать в экзамене, отправьте по электронной почте на [email protected] следующее заявление:   «Я хочу отказаться от экзамена 45-815 судебного пристава-стажера штата Нью-Йорк.”   Включите свое полное имя и идентификационный номер приложения в адрес электронной почты. Помните, что плата за обработку заявки не возвращается.

Какой предмет на экзамене?

Вы можете ознакомиться с темами, рассматриваемыми на экзамене, по телефону http://ww2.nycourts.gov/careers/COT-2020.shtml.

Сколько времени отводится на экзамен?
Продолжительность экзамена составляет 3 часа 15 минут, включая часть экзамена для запоминания.Однако, чтобы выделить время для регистрации и выполнения административных задач, время встречи на тестовом полигоне, указанное в вашем подтверждении самостоятельного планирования, будет составлять четыре или более часов.

Возможен ли практический экзамен?
Практический экзамен доступен по адресу http://ww2.nycourts.gov/careers/COT-2020.shtml.

Не могли бы вы посоветовать мне, как подготовиться к экзамену?
Предложения по подготовке к тесту доступны по телефону http://ww2.nycourts.gov/careers/COT-2020.shtml

Существуют ли рекомендуемые учебные пособия или курсы подготовки к экзаменам?
Рекомендации по подготовке к тесту доступны по адресу http://ww2.nycourts.gov/careers/COT-2020.shtml. Обратите внимание, что нам запрещено одобрять любые другие учебные материалы или курсы подготовки к экзаменам.

Какое поведение ожидается от меня на полигоне?

Вы должны постоянно соблюдать все протоколы безопасности на полигоне COVID-19, включая ношение лицевой маски, закрывающей рот и нос, и соблюдение безопасного дистанцирования.Несоблюдение протоколов безопасности COVID-19 приведет к вашему удалению с полигона и дисквалификации от экзамена.

  
Вы должны действовать профессионально и уважительно относиться к другим участникам тестирования и персоналу Зоны. Кандидаты должны соблюдать все правила сайта, в том числе фотографироваться при регистрации. Персонал сайта имеет право отказать в допуске или удалить с сайта любого заявителя, который отказывается следовать правилам сайта и чье поведение, по мнению персонала сайта, является разрушительным или беспокоящим других.Кандидаты, подозреваемые в мошенничестве или попытке кражи экзаменационной информации, также будут удалены с сайта. Абитуриенты, удаленные с сайта, будут дисквалифицированы до экзамена и могут быть лишены права сдавать экзамены в будущем. К кандидатам, удаленным с сайта, также могут быть применены уголовные и/или гражданские санкции.

Сколько времени я должен находиться на испытательном полигоне?
Продолжительность экзамена составляет 3 часа 15 минут, включая часть экзамена для запоминания.Однако, чтобы выделить время для регистрации и выполнения административных задач, время встречи на тестовом полигоне, указанное в вашем подтверждении самостоятельного планирования, будет составлять четыре или более часов.

Какие удостоверения личности с фотографией допустимо предъявлять на полигоне?
Вы должны предъявить на испытательном полигоне оригинал ДОЛГОСРОЧНОГО удостоверения личности, выданного правительством США или штата с фотографией . Вы не будете допущены к испытательному полигону без оригинального U с неистекшим сроком действия.С. или правительство штата выдало фото удостоверение личности, и вам не будет переоформлено . Приемлемые удостоверения личности с фотографией включают водительские права США, паспорт США, визу, выданную правительством США, военный билет США и действительное удостоверение личности средней школы текущего года. Электронные удостоверения личности неприемлемы.

В моем удостоверении личности есть или нет мое второе имя или отчество. Будет ли это проблемой на полигоне?
№Только ваше имя и фамилия на удостоверении личности с фотографией должны совпадать с записью экзамена. Если в вашей записи об экзамене указан суффикс (например, Jr.), то в вашем удостоверении личности с фотографией должен быть тот же суффикс. Однако, если в вашем протоколе осмотра нет суффикса, допустимо, чтобы в вашем удостоверении личности с фотографией был указан суффикс.

Что взять с собой на полигон?
Вы должны принести оригинал NON-EXPIRED U.С. или правительство штата выдало фото удостоверение личности на испытательный полигон. Рекомендуется принести копию подтверждения о назначении обследования в центре PSI.

Распечатайте и заполните (но не подписывайте) Анкету безопасности COVID-19 до прибытия на место проведения испытаний. Вы должны подписать анкету перед проктором в день экзамена.

Вам не разрешается входить на испытательную площадку без маски. Поэтому возьмите с собой хотя бы одну маску для лица.

Если в день экзамена вам не исполнится 18 лет, вы должны привести на место проведения теста родителя или опекуна.Распечатайте и заполните Форму освобождения несовершеннолетнего. Ваш родитель или опекун должен подписать форму в присутствии наблюдающего.

Что нельзя брать с собой на полигон?
Личные вещи не допускаются в зону тестирования. Сюда входят, помимо прочего, верхняя одежда, куртки, толстовки, головные уборы, шарфы, кошельки, сумки, кошельки, очки Google, часы, смарт-часы, мобильные телефоны, солнцезащитные очки и некоторые виды украшений.Хотя вы можете хранить свои вещи в центре, рекомендуется не приносить ценные вещи в центр. Любые расходные материалы или материалы для тестирования будут предоставлены на испытательном полигоне. Никакие посторонние материалы, включая калькуляторы, не допускаются. Использование любых расходных материалов или материалов для тестирования без разрешения центра тестирования может рассматриваться как мошенничество и может привести к немедленному увольнению и дисквалификации.

Некандидатам запрещено находиться на любом испытательном полигоне, за исключением родителей или законных опекунов, сопровождающих абитуриентов младше 18 лет.Незаявители включают детей, родителей заявителей, которые не являются несовершеннолетними, друзей и домашних животных. Ни на одном испытательном полигоне не предоставляется уход за детьми или взрослыми. Кандидаты, которые приводят с собой несовершеннолетних или взрослых, нуждающихся в присмотре, не будут допущены к тестированию и не будут перенесены.

Существуют ли особые требования к месту проведения экзамена, если мне не исполнится 18 лет в день назначения экзамена?
Да. Если в день назначения экзамена вам не исполнится 18 лет, ваш родитель или законный опекун должен будет сопровождать вас на экзаменационную площадку и оставаться на ней до тех пор, пока вы не сдадите экзамен.Вас должен сопровождать только один родитель/законный опекун. Поскольку ваш родитель/законный опекун должен будет подписать Форму освобождения несовершеннолетнего перед наблюдателем, ваш родитель/законный опекун должен будет принести удостоверение личности государственного образца с фотографией на место проведения тестирования. Пока вы сдаете экзамен, ваш родитель/законный опекун должен будет ждать за пределами комнаты для тестирования, сохранять тишину, и ему не будет разрешено общаться с вами.

Допускаются ли на испытательный полигон лица, не являющиеся абитуриентами?

Непретендентам запрещено находиться на любом тестовом полигоне, за исключением родителей или законных опекунов, сопровождающих абитуриентов младше 18 лет.Незаявители включают детей, родителей заявителей, которые не являются несовершеннолетними, друзей и домашних животных. Ни на одном испытательном полигоне не предоставляется уход за детьми или взрослыми. Кандидаты, которые приводят с собой несовершеннолетних или взрослых, нуждающихся в присмотре, не будут допущены к тестированию и не будут перенесены.

У меня возникла проблема во время тестирования. Что я должен делать?
Подавляющее большинство испытуемых не сталкиваются с какими-либо нарушениями на тестовом участке.Если у вас возникнут проблемы во время осмотра, важно, чтобы вы немедленно уведомили об этом персонал площадки, чтобы проблему можно было решить во время проверки на месте. Вам не разрешат пройти повторное тестирование, если вы уведомите сотрудников сайта или суда о нарушении после сдачи экзамена.

Через какое время я получу результаты экзамена и какой будет проходной балл?
Результаты обычно отправляются по электронной почте примерно через шесть месяцев после завершения экзаменационного периода.

Рейтинги экзамена
Итоговые рейтинги экзамена сообщаются по 100-балльной шкале с проходным баллом, установленным на уровне 70. Проходной необработанный балл (количество вопросов, на которые даны правильные ответы) для экзамена будет определен на дату, следующую за администрацией экзамена .

Если я сдам экзамен, гарантировано ли мне трудоустройство?
Список правомочных лиц составляется на основе потребностей судов.Список составляется в порядке баллов/рангов. Нет никакой гарантии, что ваш ранг будет достигнут. Физические, медицинские и психологические осмотры и оценки проводятся для обеспечения того, чтобы кандидаты могли удовлетворительно выполнять свои обязанности на этой должности. Также проводится скрининг на злоупотребление психоактивными веществами и тщательное расследование. Для получения подробной информации и требований:   http://ww2.nycourts.gov/careers/cot/screening.shtml

Как долго будет активен новый допустимый список 45-815?
Допустимые списки существуют в течение четырех лет и могут быть расширены.В соответствии с правилами государственной службы проходящие кандидаты будут проходить агитацию в порядке ранга, когда появится вакансия, которую необходимо заполнить.

Нужно ли мне что-то делать после осмотра?
Важно, чтобы вы сообщали нам о любых изменениях личной информации, такой как адрес электронной почты, почтовый адрес, номер телефона или имя. О любых изменениях сообщайте по электронной почте [email protected]. Включайте свое полное имя, идентификационный номер заявки и номер экзамена 45-815 во всей корреспонденции.

Мне нужны разумные приспособления для сдачи экзамена. Какова процедура их запроса?
Вы должны ответить «да» на вопрос приложения «Требуются ли вам разумные условия для тестирования?». После подачи заявления вы должны немедленно отправить нам электронное письмо по адресу [email protected], чтобы сообщить нам о типе размещения, которое вы запрашиваете. Вы также должны отсканировать документацию от квалифицированного медицинского или психологического специалиста, указывающую на необходимость приспособления (-ий) с вашим адресом электронной почты.Мы рассмотрим ваш запрос и соответствующую документацию. В случае одобрения вы будете уведомлены по электронной почте о том, как ввести запрос на размещение в PSI при самостоятельном планировании.

В настоящее время я нахожусь на действительной службе в вооруженных силах США и не могу посещать занятия. Что я должен делать?
По возможности подайте заявку на онлайн-экзамен в период открытой подачи заявок. Отсканируйте приказы о действительной службе на UnifiedCourtSys@nycourts.правительство В своем электронном письме, пожалуйста, сообщите нам, когда, по вашему мнению, вы будете доступны для тестирования. Обратите внимание, что после увольнения с действительной военной службы сообщите нам в течение 30 дней, что вы готовы пройти тестирование. Прикрепите DD-214 к уведомлению о доступности теста.

Я являюсь ветераном или в настоящее время нахожусь на действительной службе в вооруженных силах США и хочу добавить ветеранские баллы к своим экзаменационным баллам. Что я должен делать?
Если вы хотите, чтобы вас рассматривали для получения кредитов ветерана, вы должны ответить «да» на вопрос заявки «Если вы служили в вооруженных силах, вы подаете заявку на кредит ветерана.” Распечатайте и заполните форму ветеранских кредитов и внимательно следуйте всем инструкциям в форме. Обратите внимание, что форма ветеранских кредитов и вся сопутствующая документация должны быть отсканированы по адресу CSAveteran@nycourts.