Фипи алгебра огэ 9 класс: Открытый банк заданий ОГЭ

• Геометрия: требует более тщательной подготовки, так как в школе уходит гораздо меньше времени, чем на алгебру. Чтобы справиться с поставленными задачами, изучите правила, законы, алгоритмы решения.
• Алгебра: Часть задач требует выполнения простых алгоритмов, более сложные задачи — построение сложных графиков функций и текстовых задач.

это эффективно и что для этого нужно? Как готовиться к ожэ каждый день

Подготовка к ОГЭ

(психологическая подготовка)

ОГЭ уже становится обычным делом для выпускников, но, тем не менее, по-прежнему вызывает страх и стрессовые реакции не только у сдающих экзамен, но и у окружающих взрослых.От чего зависит степень азарта на экзамене? Не только в том, насколько вы уверены в себе и как вы усвоили материал. Особую роль здесь играет интеллектуальная и психологическая готовность.

Сама форма ОГЭ предъявляет особые требования к организации умственной деятельности выпускника. Следовательно, готовность студента к ОГЭ должна включать такие качества как:

эффективная умственная деятельность в незнакомых условиях,

разбор задачи вне зависимости от обычных схем,

умение интуитивно определять правильное направление решения или ответа,

владение техниками улучшения восприятия и концентрации.

психофизическое состояние подростка (которое во многом зависит от эмоционального настроения, уверенности в собственных силах и возможностях, а также от способности управлять своим эмоциональным состоянием, справляться со своим страхом, насколько они могут преодолеть стресс).

Все эти составляющие — основа психологической подготовки к НГЭ. Таким образом, характер возможных трудностей и опасений на экзамене в большей степени психологический, поэтому наши занятия будут посвящены психологической подготовке к экзаменам.Вы узнаете, как максимально успешно сдать все выпускные экзамены, что больше всего влияет на успешность выполнения заданий ОГЭ, как научиться преодолевать свой страх, как справляться с растущим стрессовым беспокойством.

Знание и учет этих функций может значительно облегчить подготовку к экзамену и улучшить свой результат.

Есть три основных этапа:

Подготовка к экзамену, изучение учебного материала перед экзаменом,

Поведение накануне экзамена,

Поведение во время самого экзамена.

Как правильно подготовиться к экзаменам?

Обычно при подготовке к экзаменам человек плохо спит, теряет аппетит, теряет заряд бодрости. А от того, насколько правильно будет организован режим учебы и отдыха, зависит успешная сдача экзаменов и сохранение здоровья.

Прежде всего, хочу познакомить вас с методами самопомощи, которые помогают сохранять внутреннюю форму, не расслабляться при подготовке к экзаменам, и в то же время помогают снять внутреннее напряжение.

Прежде всего, необходимо внутренне настроиться на большую, серьезную и напряженную работу — умственную работу. И прежде всего спросите себя: что именно я хочу получить на экзамене? Таким образом, сразу будет определен запланированный результат от подготовки.

Понятно, что это психологически продуманная игра, но при подготовке к экзамену настраивает человека на тот результат, который он для себя выбрал. Это один из видов самовнушения, который приводит к положительной самооценке ученика, повышает уверенность в себе, а также к некоторым положительным сдвигам в качестве его знаний и способности их применять.

Подготовка к экзаменам должна начинаться заранее, постепенно, а не ждать, пока ситуация станет катастрофой.

Перед тем, как приступить к подготовке к экзаменам, следует оборудовать место для занятий: убрать лишнее, удобно расположить необходимые учебники, методические пособия, тетради. В интерьер занятий можно ввести желтый и фиолетовый цвета, так как они повышают интеллектуальную активность. Для этого не нужно переклеивать обои или менять шторы, достаточно какой-нибудь иллюстрации или календаря в таких цветах.

Некоторые думают, что музыка, шум, разговоры им не мешают во время занятий, но это не так. Утомление в этом случае наступает намного быстрее. Продуктивная умственная деятельность возможна только в условиях тишины. Желательно в это время не смотреть телепрограммы, не играть в шахматы, так как они увеличивают и без того большую умственную нагрузку.

Вам нужно спать с открытым окном и не менее 9 часов. Это восстановит вашу трудоспособность и обеспечит полноценный отдых.Для поддержания силы и повышения работоспособности нужно организовать правильное питание. (Нельзя сидеть натощак. Овощи и фрукты важны. Например, морковь, смешанная с растительным маслом, помогает улучшить память, так как стимулирует метаболизм в головном мозге. Фрукты и овощи с высоким содержанием витамина С также необходимо, что помогает сохранять в памяти большие объемы текста.)

Для начала хорошо бы определить, кто ты — «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого загружать по максимуму утренние или, наоборот, вечерние часы.Самое стойкое воспоминание — между 8 и 12 часами дня и примерно 19 часами вечера.

Вам нужно начать повторять материал со свежим умом — до тех пор, пока вы не устанете, от самого сложного, от раздела, который является самым плохим знакомым.

Но бывает и так, что учиться не хочется, в голову ничего не идет, нет настроения. В таком случае полезно начать с самого простого материала, который будет наиболее интересным и приятным.

Но если это вам не помогает, если вы не можете сконцентрироваться, включайтесь в работу, немедленно запускайте процесс «работы».Что это?

Сидя за столом, начните писать любые строки, которые придут вам в голову. Главное, не останавливаться и перечитывать написанное, не прерывать работу. Через некоторое время мыслительные процессы начнут работать, и вы начнете думать о деятельности.

Также лучшую активность внимания повышают активные действия — жесты, ходьба, гимнастические упражнения.

Авто-обучение

Кроме того, можно использовать простейший аутотренинг, который поможет включить умственную деятельность.Для этого нужно сесть за стол, где лежат книги и заметки, закрыть глаза и повторить про себя или шепотом 8-10 раз: «Я могу писать, я могу писать, я могу писать, я пишу .. Пишу «Фразы могут быть разные, но главное условие — они должны быть краткими и содержательными. Причем интонация должна перерасти от механического безразличия к приказу или требованию. В момент наибольшего напряжения нужно внезапно замолчать, расслабиться, откинувшись на спинку стула. В голове пустота, ничего не хочешь и ничего не ждешь.Оставайтесь в этой пустоте, забудьте обо всем, и вы почувствуете, как через некоторое время в этой пустоте начнет выскакивать ваша фраза, а затем и требование написать. Сама рука потянется к бумаге … Если что-то помешает, нужно снова попытаться расслабиться и снова услышать свой приказ.

Приступая к изучению, полезно составить план, и необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не в общем: «Я немного занят», а что именно сегодня вы будете преподавать: какие разделы и по какому предмету.

При подготовке к экзамену не следует стремиться прочитать и запомнить весь учебник, тем более, что он может быть не один. Полезно повторить материал по вопросам. Прочитав вопрос, необходимо сначала запомнить и записать все, что вы помните по этому вопросу, и только потом сверять себя с учебником.

При изучении вопроса обычно полезно структурировать материал, то есть составлять схемы, чертежи и план. Это полезно, потому что в этом случае материал запоминается как визуально, так и механически (по нотам).Такие заметки также полезны для краткого повторения материала. То, что понятно, хорошо запоминается. Все законы, правила, формулы нужно сначала понять, и только после этого их можно выучить наизусть. Главное — всегда помнить, что ваша задача не запоминать, а понимать. Память устроена таким образом, что более 80% запомненного материала забывается сразу в течение 8 часов, хорошо запоминается только тот материал, который стал вам понятен.

Также результат запоминания зависит от индивидуальных особенностей человека, от способа деятельности.Для одних запоминание наиболее продуктивно утром, для других — вечером. Менее продуктивно запоминание в течение дня. Лучше всего запоминать вечером и повторить на следующее утро.

Запоминание становится успешным, если на уроках есть запас знаний.

Кстати, постоянная тренировка памяти тоже помогает лучше запоминать материал. Выделяйте для этого не менее 10-15 минут в день.

И самое главное, вам нужно научиться решать тест «технически», используя всевозможные вспомогательные приемы и соображения.

Существует особая методика прохождения теста. Эта методика включает в себя следующие пункты:

· тренировка постоянного жесткого самоконтроля времени;

· Обучение оценке объективной и субъективной сложности задач и, соответственно, разумному выбору этих задач;

· Обучение оценке границ результатов и минимальной замене как проверка, проводимая сразу после решения задачи;

· Тренировка техники «спиральное движение» по тесту.

Начнем с последнего пункта 4.

Эта техника — первая необходимая техника для успешного написания ограниченного по времени теста. Он заключается в следующем: вы сразу проходите тест от начала до конца и отмечаете для себя то, что вам кажется простым, понятным и легким. Это задачи, которые вы выполняете в первую очередь.

Начните с того, что вы можете сделать прямо сейчас, без особых колебаний. Просмотрите раздел B и отметьте две или три задачи, которые вы сразу поняли.Вы перейдете к ним, когда закончите с разделом A. Пройдите по разделу C — один пример в этом разделе всегда решается без особого напряжения (это действительно так). Отметьте, что вы попытаетесь решить, когда закончите с разделом B. «Вы можете сделать это несколько раз (двигаясь по спирали и выбирая то, что« созрело »на данный момент).

По пункту 1. Если вы планируете выполнить тест в 4, вы должны выполнить раздел A в первый час. То, что не успели за 1 час, следует оставить (и вернуть, если будет время после).

Во второй час вам нужно решить все, что можно из раздела B.

Третий час можно посвятить разделу C.

В оставшийся час (если вы чувствуете, что не сможете преодолеть что-либо еще в пункте B или C), вам следует вернуться в раздел A и решить все, что в нем осталось и может быть решено (добавить «без мелочей» мячи).

Если вы планируете получить 5. В этом случае весь раздел A должен быть «упакован» за 40-45 минут (или меньше).

В разделе Б нужно выполнить не менее 7-8 заданий за 1 час.

Раздел C содержит как минимум 1-2 задачи.

Это может занять 1–1,5 часа.

Об этих временных затратах нужно помнить постоянно — это постоянный и строгий контроль времени.

Естественно, выдержать такое расписание могут только те, кто привык заниматься с полной отдачей три часа подряд!

По пункту 2. Вы сами достаточно хорошо знаете свои слабые места. Этих слабых мест следует избегать при выполнении теста.Ограничив количество задач, которые вы, вероятно, решите, вы сможете уделять больше времени подготовке к ним, что увеличивает ваши шансы на успех.

По пункту 3. Сделайте простые замены, чтобы сразу проверить результаты (а не «если осталось время»). После решения задачи необходимо еще раз внимательно перечитать текст ее условия (что нужно было найти?), Так как условие может содержать дополнительное требование. Часто выпускники просто не обращают внимания на эти требования, записывая неверный ответ на него в тестовой анкете при правильном решении задачи.Правда, чаще эти дополнительные условия содержатся в задачах раздела Б.

Тренируйтесь для этого как можно дольше. Если вы иногда занимаетесь заданиями хотя бы 2 часа без перерыва, то сначала вы очень устанете, но через месяц они адаптируются к такому режиму и будут работать на 1,5-2 часа «на одном дыхании» даже слабым школьникам.

Тренируйтесь с секундомером в руках, рассчитайте время выполнения теста (на задачах из части A в среднем на выполнение задачи уходит 2 минуты).

Готовясь к экзаменам, никогда не думайте, что не справитесь с заданием, а наоборот, мысленно рисуйте себе картину триумфа.

Уходите за сутки до экзамена, чтобы повторить все планы ответов, еще раз остановитесь на самых сложных вопросах.

К такому режиму работы нужно приучать себя заранее и тренироваться в нем не реже одного раза в неделю.

Как просматривать материалы перед экзаменом?

МЕТОДИКА ПОВТОРЕНИЯ

Повторение — это воспроизведение прочитанного своими словами.Обращение к прочитанному допустимо только после невозможности запомнить текст в течение 2-3 минут напряжения памяти. В упражнениях ниже мы даем рекомендации, как эффективно, с наименьшими затратами времени и усилий, просмотреть пройденный материал непосредственно перед экзаменом.

Как мы уже отмечали, далеко не все школьники эффективно используют время, отведенное на подготовку к экзаменам. Предлагаемый нами режим повторения многократно проверялся и дает хорошие результаты.Здесь я хотел бы обратить внимание на два обстоятельства.

Во-первых, я имею в виду повтор уже изученного и усвоенного материала. Трудно ожидать положительного результата, если в таком режиме изучается принципиально новый материал, еще не систематизированный в сознании ученика.

Секунда: процесс повторения должен выполняться строго в соответствии со следующими рекомендациями.

Первое повторение

Сразу после прочтения

Повторение второе

20 минут после предыдущего

Третье повторение

Через 8 часов

Повторение четвертое

Через сутки (желательно перед сном)

Накануне экзамена

Многие думают, что для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, недостаточно одной, последней ночи перед ним.Это не правильно. Вы уже устали, и не переусердствуйте. Напротив, вечером перестаньте готовиться, примите душ, прогуляйтесь. Спите как можно лучше, чтобы вставать отдохнувшими, с ощущением своего здоровья, силы, «боевого» настроя. Ведь экзамен — это своего рода борьба, в которой нужно проявить себя, показать свои возможности и способности.

Вы должны прибыть на место экзамена без опозданий, желательно за полчаса до начала тестирования.При себе необходимо иметь пропуск, паспорт (не свидетельство о рождении) и несколько (про запас) гелевых или капиллярных ручек с черными чернилами

Если в комнате, где будет проходить экзамен, холодно, не забудьте тепло одеться, ведь на экзамене вы просидите 3-4 часа

Во время тестирования

Для уверенного и успешного выполнения рабочих заданий Вам пригодится:

стараться сохранять позитивный настрой на протяжении всего времени, отведенного на работу;

не поддаются негативным изменениям настроения;

помните, что положительная самооценка очень важна, и скажите себе: «Я уверен в себе, потому что я оцениваю себя положительно.Я справлюсь с задачами, и все будет хорошо … ».

В начале теста вам сообщат необходимую информацию (как заполнить форму, какие буквы писать, как закодировать номер школы и т. Д.). Обращать внимание!!! Правильность ваших ответов зависит от того, насколько тщательно вы запомните все эти правила!

В порядке заполнения форм возможны изменения, о которых вы обязательно сообщите.

После получения результатов тестирования вы имеете право, если вы не согласны с оценкой, подать апелляцию (в течение 3 дней после объявления результата) в конфликтную комиссию.

Памятка для студентов

«Психологическое сопровождение НГЭ»

Как научиться психологически готовиться к ответственному мероприятию? Предлагаем несколько рекомендаций, позволяющих успешно справиться с поставленной перед вами задачей:

· Оцените, что вас больше всего пугает в процедуре НГЭ? Составьте список трудностей, с которыми, по вашему мнению, вам придется столкнуться. Это поможет вам понять проблемы и их осведомленность о вас;

· Помните, были ли у вас подобные трудности на предыдущих этапах? Удалось ли вам с этим справиться и как? Что именно помогло справиться? Подумайте, что бы вы сделали по-другому.Что именно из этого положительного опыта поможет вам и на этот раз;

· Осознайте, кто может вам помочь в ситуации подготовки к НГЭ: родители, друзья, Интернет, учителя или кто-то еще. Проявить инициативу в сообщении о предстоящем событии;

· Особое внимание уделите организации комфортной домашней обстановки: создайте для себя комфортное место для учебы, которое будет стимулировать вас к получению знаний;

· Уделять необходимое внимание изучению инструкции по проведению и обработке материалов единого государственного экзамена, что позволит избежать дополнительных трудностей;

· Если вы боитесь или боитесь возможной отметки, которая может вас не удовлетворить, то постарайтесь понять, что это беспокойство само по себе может иметь положительный результат, поскольку помогает повысить активность и саморегуляцию;

Используйте эти формулы самовнушения:

Уверенно пройду ОГЭ.

Уверенно и спокойно справлюсь с поставленными задачами.

Сдам все тесты с хорошим результатом.

Я спокойный и выдержанный человек.

Я справлюсь с задачей.

Я справлюсь.

Я должен сделать то и это …

Эти самовнушения, повторяемые в медленном темпе несколько раз перед сном, будут «записаны» в программном аппарате мозга, помогая вам быть спокойным, уверенным и подвижным.

Как быстро и эффективно самостоятельно подготовиться к ОГЭ по биологии выпускникам общеобразовательных учреждений? Теперь этими вопросами ломают голову все, кому предстоит сдавать экзамены, от результатов которых зависит будущее.

Нередко школьники не могут определиться со своей будущей профессией. А это значит, что возникают сложности с выбором предметов, так как техникумы, колледжи и школы требуют сдачи определенных предметов по желаемой специальности. Учащиеся, оставшиеся в школе, также должны сдать свои предметы для перехода в 10-й класс. Русский язык и математика считаются обязательными, остальные — по желанию. Итак, если вы выбрали биологию, то можно в короткие сроки подготовиться.Прежде всего, нужно взять все книги по теме прошлых лет. А еще лучше собирайте тетради с заметками. Это позволит быстрее и легче усвоить материал. Если нет рефератов, то не беда! Вы можете завести тетрадь, и уже там записываете важные дела.

После того, как весь материал пройден, можно переходить ко второму этапу подготовки.

Самое главное при подготовке к экзаменам — огромное желание.Если его нет, то результата не будет. Затем нужно определить для себя, какой способ приготовления будет лучше.

На данный момент лидируют спецкурсы. Их устраивают в самих колледжах или университетах. Набирается 3-4 группы по 15-20 человек. Это подходит тем, кто знает предмет на слабую четверку. Стоит отметить, что на групповых занятиях можно упускать важный материал. Людей много, и учителю будет физически сложно подойти ко всем.Так что нужно внимательно слушать. В этом тоже есть свои преимущества. Например, в группе могут быть те ученики, которые хорошо усвоили какой-то материал и смогут объяснить позже.

Репетиторы нанимаются ежесекундно. Это тот же учитель, только индивидуально учится. Необязательно проходить все темы. Можно брать непонятные. Или скачайте программу OGE. И это уже понять.

Самообразование — самый эффективный способ.Здесь студент сам читает, выбирает то, что для себя полезно, преподает самое важное и запоминает, что пригодится на экзаменах. Это единственный способ для тех, у кого большая сила воли и нет лени. Вам придется выделить свое время так, чтобы еще оставалось время для занятий. На самостоятельные занятия нужно выделять не менее 2 часов в день. Иначе результата не будет.

Какой метод подготовки выбрать?

Сейчас очень модно навязывать выпускникам подготовительные курсы и репетиторов.Эти методы очень дороги. Иногда на такое дополнительное образование тратятся большие деньги. А есть родители, которые залезают в долги, чтобы дать образование своим детям. Есть еще один выход — самоподготовка. Во-первых, дает больше знаний, во-вторых, не требует вложений.

Лучше всего начинать подготовку к экзаменам после окончания 8-го класса летом. Но если не получилось, то желательно реализовать задуманное в сентябре. Чтобы ничего не упустить, следует написать себе алгоритм действий:

1. Перед подготовкой к тесту необходимо взять все книги, справочники, энциклопедии по биологии.Если библиотекарь отказывается отдавать учебники, то надо сказать, что они нужны для подготовки к экзаменам. Тогда вам следует приобрести блокнот и делать заметки на важные темы. На это уйдет около трех месяцев. Тогда вам нужно поискать в Интернете таблицы, дополнительные электронные учебники, краткую теорию. По возможности лучше распечатать, чтобы материал всегда был перед глазами. Когда есть базовая база (ее нужно изучать с сентября по декабрь), можно переходить к решению ОГЭ.
2. Сейчас много сайтов по решению ОГЭ онлайн. Это удобно, потому что вы можете прийти в любое время, выбрать вариант и решить. В онлайн-тестах есть время, система подсчета правильных и неправильных ответов и общий балл. Так что сразу после принятия решения вы можете оценить свои знания. Не расстраивайтесь, если система впервые показала низкий уровень подготовки. Напротив, вам нужно начать усердно тренироваться. Если указанного времени недостаточно, то тесты можно распечатать или купить в книжном магазине.В этом случае вы уже можете сидеть и думать сколько угодно.
3. Программа основного государственного экзамена меняется ежегодно. Или там вносятся поправки. Поэтому очень важно скачать программу, которая указывает, на какие темы следует обратить особое внимание. Лучше взять у репетитора или учителя биологии. Они определенно правы!
4. После того, как все книги прочитаны, пройдено более 80 тестов, следует обратиться к преподавателю с просьбой проверить свои знания.Лучше всего это делать в марте. Если учитель говорит, что результат отличный, то нужно продолжать в том же духе. Для общего развития вы можете взять дополнительную литературу по биологии, которая также может стать неотъемлемым источником информации.
5. В социальной сети Вконтакте созданы специальные сообщества для подготовки к экзаменам. Здесь сидят несколько тысяч школьников из разных уголков России. А это еще один источник информации.
6. Если в классе есть те, кто изучает биологию, вы можете подготовиться вместе с ними.Как говорится: «Одна голова хорошо, а две лучше».

При самостоятельной подготовке ни в коем случае нельзя давать себе расслабиться. Рекомендуется заниматься ежедневно по 3 часа в будние дни и до 5 часов в выходные. Конечно, тяжело так долго сидеть. Поэтому в период тренировок нужно делать небольшой отдых в течение 10-15 минут.

Кроме школьного обучения и дрессировки, есть дополнительные дела — уборка, прогулки на свежем воздухе, развлечения.По возможности лучше скачать аудиозапись по темам и послушать ее в свободное время или перед сном.

К ГИА по биологии нужно готовиться тщательно, используя все возможные источники информации. И обычные уроки по этому предмету в школе пропускать нельзя, несмотря на то, что тема привычная и простая. Повторение материала еще никому не навредило.

В программу НГЭ обязательно войдут следующие темы:

• Биология как наука;
• Живые организмы;
• Анатомия;
• Ботаника;
• Зоология;
• Генетика;
• Бактерии и вирусы;
• Царство зверей;
• Физиология человека;
• Эволюция животного мира;
• Биосфера;
• Экосистема и др.

И это даже не половина списка! Хорошая подготовка занимает 4 месяца и более. Запихивание, шпоры и надежда на удачу вряд ли помогут. Только знания и умение применять их на практике дадут положительный результат.

Понятно, как подготовиться к экзаменам и насколько это сложно. А как сделать проще непонятно. Врачи настоятельно рекомендуют использовать глицин, настойку пустырника, пирацетам и другие успокаивающие средства. А чтобы узнать, подходит ли то или иное лекарство, нужно проконсультироваться у специалиста.Главное в этом вопросе — не поддаваться панике. Особенно важно выходить на свежий воздух и правильно питаться.

Подготовка к экзаменам требует много сил и времени. Чтобы сдать предмет на хорошей отметке, придется постараться. По возможности не откладывайте занятия на второй план. Ведь будущее зависит от того, как ребенок готовится. Даже если до экзамена остался всего месяц, не паникуйте. На свете нет ничего невозможного!

Школьникам девятого класса предстоит сдать ОГЭ — государственные экзамены по четырем предметам.Русский язык и математика являются обязательными, и каждый выпускник средней школы должен самостоятельно выбрать две дисциплины для сдачи. Форма этого экзамена очень похожа на экзамен. Однако для девятиклассников это первый опыт сдачи серьезных экзаменов, поэтому дети, родители, учителя очень озабочены подготовкой. Из этой статьи вы узнаете, как максимально эффективно подготовиться к экзамену.

Как подготовиться к экзамену с репетитором?

Многие нанимают репетиторов для подготовки к экзаменам.Действительно, дополнительные уроки могут помочь лучше усвоить школьный материал, потому что учитель в большом классе не всегда может уделять достаточно внимания каждому. Если вы решили подготовиться к ОГЭ с помощью репетитора, обратите внимание на несколько советов:

• Если вы хотите получить хороший результат, выбирайте учителей школ и преподавателей вузов в качестве наставников. Студенты или молодые специалисты, которые также часто занимаются репетиторством, не обладают достаточными педагогическими навыками и часто не могут объяснить материал так же доступно и понятно, как более опытные специалисты.К тому же подготовка к ОГЭ — это не просто занятия по предмету. Важно учитывать специфику данного теста, структуру вопросов и правильное заполнение форм. Хорошо, если ваш репетитор уже подготовил школьников к ОГЭ.
• Репетиторство не означает, что ребенок не должен учиться самостоятельно. Наиболее эффективные занятия с репетитором построены в формате консультаций по самостоятельно изучаемым темам — учитель может уточнить и объяснить определенные моменты.Однако пары часов в неделю с репетитором для полноценной подготовки явно недостаточно.
• Берите репетитора только по предметам, с которыми у вашего ребенка проблемы. Если ученик хорошо успевает по какому-то предмету самостоятельно, занятия могут только расслабить его, и он будет вкладывать меньше усилий в обучение.
• Если классы построены таким образом, что репетитор просто выполняет домашнее задание за ученика, это совершенно неправильная тактика. Только через самостоятельную работу студент приобретет глубокие знания по предмету и сможет продемонстрировать их на тесте.

Очень важно найти репетитора, с которым у ребенка будет контакт и понимание. Если ученику не понравится класс, подготовка будет менее эффективной. Хороший педагог всегда найдет способ заинтересовать свой предмет — в этом случае результат не заставит себя ждать.

Как подготовиться к экзамену самостоятельно?

Многие люди обращаются к репетиторам из-за растущего волнения перед экзаменами. Тем не менее, если на занятия нет дополнительных средств, вы можете подготовиться к ОГЭ самостоятельно.Часто такая подготовка оказывается даже более эффективной — если ученик рассчитывает только на себя, он вкладывает больше усердия в выполнение задания. Если вопрос кажется непонятным, вы всегда можете подойти с ним к школьному учителю. В целом самообучение может быть очень успешным. При этом важно учитывать следующие факторы:

• Самодисциплина очень важна при подготовке к ОГЭ без репетитора. Выпускники средней школы не всегда умеют распоряжаться своим временем.Поэтому родителям следует периодически контролировать их подготовку. Очень важно не откладывать все до последнего месяца, а начать подготовку заранее — хотя бы за год. Тогда знания будут действительно сильными, и за это время будут заполнены все пробелы.
• Лучше практиковаться каждый день понемногу, чем несколько часов в неделю. Так информация усваивается лучше. К тому же так ученик не будет переутомляться. Иногда для обучения очень важно отвлечься на что-то другое, а затем вернуться к проблеме с новой силой.
• У каждого из нас лучше развита та или иная форма памяти. Для одних это зрительная память, для других — на слух. В первом случае важно записать и пометить всю информацию разными маркерами, чтобы визуально разделить тему на блоки. Во втором случае следует больше произносить прочитанное вслух.
• Ассоциативный метод полезен для запоминания дат, имен, терминов и формул. Например, вы можете связать формулу или дату со своим днем ​​рождения или с номером телефона, или рифмовать или визуализировать имя или термин.Вы не сможете запомнить весь объем информации, но это отличный способ познать трудные моменты для себя.

Как психологически подготовиться к ЕГЭ?

Первый настоящий экзамен для студентов очень тяжелый. Иногда даже отличники, хорошо знающие предмет, получают низкие баллы на таком экзамене. Важны не только хорошие знания, но и правильный психологический настрой.

• Родительская поддержка очень важна.Не давите на ребенка по поводу экзамена — чаще хвалите его, напоминайте, как усердно он готовился, и выражайте уверенность, что результат будет хорошим.
• Очень немногие студенты действительно не сдают экзамен. Часто баллы важны только для выпускников колледжей. Для тех, кто остается в школе, важно просто переступить определенный порог. Максимально возможные баллы здесь не так важны, как на ЕГЭ, поэтому не волнуйтесь — ОГЭ лучше сдавать как репетицию выпускных экзаменов.
• Многие учителя рекомендуют писать шпаргалки. Конечно, лучше ими не пользоваться, чтобы не отстраниться от экзамена. Тем не менее письменная информация не только позволяет лучше систематизировать знания в голове, но и дает определенное ощущение спокойствия.
• Нет необходимости заниматься накануне экзамена. Напротив, стоит отвлечься и хорошо выспаться.

ОГЭ — первое серьезное испытание для школьников.Для успешной сдачи экзаменов необходимо заранее начать подготовку. Улучшить знания по предметам можно как с помощью репетитора, так и самостоятельно — часто второй вариант оказывается даже более эффективным при правильном родительском контроле. Однако главное — позитивный настрой и уверенность в себе. Учителям и родителям не стоит паниковать по поводу экзаменов, ведь их поддержка очень важна для школьников.

Для того, чтобы продолжить обучение в школе в 10-11 классах или поступить в институт, ученик 9 класса должен сдать выпускные экзамены, в том числе ОГЭ по математике.Статистика показала, что большинство выпускников выбирают для сдачи гуманитарные предметы. Но что делать, если математика — один из обязательных предметов для сдачи экзамена? Наша статья расскажет, как подготовиться к ОГЭ по математике. Итак, поехали, друзья.

Структура по математике

Так сложилось исторически, что организаторы из года в год меняют структуру контрольно-измерительных материалов по разным предметам. Зачем это нужно, пока сказать сложно.В Минобрнауки решили, что в 2017 году ОГЭ по математике будет состоять из трех модулей:

• алгебры;
• геометрия;
• вещественная математика.

Каждая часть разделена на уровни сложности. Чем сложнее уровень, тем больше очков начисляется за правильный ответ. Всего на экзамене предстоит решить 26 задач. Базовый уровень включает 20 заданий, еще 6 вопросов относятся к повышенному и высокому уровням сложности.

Таким образом, на выполнение этих заданий выпускнику дается 235 минут или 3 часа 55 минут.

Эти особенности необходимо знать, чтобы понимать, как подготовиться к ОГЭ по математике. Во время подготовки необходимо правильно распределить время для выполнения определенных задач.

Кто рано встает, тот легко сдает ОГЭ

Конечно, подготовку к ОГЭ по математике в 9 классе нужно начинать как можно раньше. Опытные педагоги советуют детям и родителям заранее обратить внимание на эту тему, начиная с 5 класса. Первым делом нужно посетить официальный сайт ФИПИ в Интернете.На сайте учителя, родители, а также ученики найдут много полезной информации. Оттуда вы можете скачать демонстрационные версии опций OGE по математике.

Таким образом, вы заранее будете знать, какие темы будут на экзамене, а какие разделы по математике нужно «подтянуть».

На этом же сайте вы можете скачать документ под названием «Спецификация», в котором будут указаны задачи и назначенное количество баллов за правильный ответ. Поэтому выпускник легко может самостоятельно определить, сможет ли он успешно сдать экзамен.

Первый и один из важнейших критериев успешной сдачи ОГЭ — предварительная подготовка!

Репетиторство или самостоятельное обучение?

Многие думают: «Как подготовиться к ОГЭ по математике?» Реально ли сделать это самому или нужна помощь репетитора? Ответить на этот вопрос может только школьник, полагаясь на внутренние переживания. Но также будет полезна точка зрения родителей. Ведь каждый ответственный родитель знает, какие предметы в школе для его ребенка легкие, а какие — трудные.

Стоит отметить, что если работа по подготовке к ОГЭ по математике будет проходить с репетитором, то это значит, что она будет систематической. Сможете ли вы регулярно готовиться к тестированию без посторонней помощи? Готовиться к экзамену с другом — ошибка. Все полезное время будет потрачено на разговоры.

Помните, что 30% заданий ОГЭ по математике будут связаны с темами, которые изучаются детьми только в 9 классе. Ученикам предстоит работать над ранее пройденными темами, а также над новым материалом!

Итак, второй важный критерий — это регулярность и последовательность.

Добросовестность

Мы живем в век информационных технологий, а это значит, что 80% интересующей нас информации можно легко найти в Интернете. Не стоит надеяться на обман на экзамене. Чтобы успешно подготовиться к тестированию, нужно искать необходимые данные и решать задачи ОГЭ по математике. Не дайте себя обмануть. Не обманывайте. Эта ошибка стоит дорого!

Третий критерий — добросовестность.

Источники информации

Если у будущего выпускника нет возможности учиться с репетитором, то у него возникает вопрос: «Как подготовиться к экзамену по математике самостоятельно?» Не паникуйте.Все необходимое для подготовки вы легко найдете в Интернете.

Сначала скачайте сборник обучающих заданий. Во-вторых, поисковик Яндекс вместе с талантливыми московскими учителями подготовил проект для выпускников единого государственного экзамена Яндекса. Здесь дети найдут для себя вебинары и тесты, с помощью которых они смогут качественно подготовиться к экзамену. В-третьих, для отработки темы на портале YouTube можно включить видеоуроки, где учителя и дети выкладывают свои видео с решением тех или иных задач.

Как видите, сегодняшнему выпускнику гораздо проще подготовиться к ЕГЭ, ведь в интернете есть варианты ОГЭ по математике для подготовки. Этот фактор существенно облегчает судьбу испытуемого!

Четвертый критерий — полезная информация.

Визуальная информация

Всем известно, что математика и алгебра — это предметы, в которых детям необходимо запоминать огромное количество формул, выражений и так далее. Вы можете записать необходимую информацию в специальную тетрадь или приобрести специальное пособие, где вы уже выбрали и набрали необходимые формулы для успешной сдачи экзамена по математике.Чем чаще вы туда будете смотреть, тем быстрее запомнятся формулы.

Пятый критерий — наглядные пособия.

Внимание родителей

Выпускные экзамены всегда доставляют подросткам стресс. Поэтому родители должны быть особенно внимательными, понимающими и чуткими к детям в этот период. Соблюдайте тишину дома, когда ваш ребенок учится или готовится к экзамену. При подготовке вопросов проявляйте естественное любопытство, а не жесткий контроль. Спросите о его настроении, чувствах и внутренних убеждениях, а также предложите свою лучшую помощь.

Шестой критерий — забота родителей.

И наконец

Итак, мы рассмотрели вопрос, как подготовиться к ОГЭ по математике. Обращаем ваше внимание на то, что подготовка может быть самостоятельной или с помощью репетитора. Эти занятия важно организовать и организовать. Определите для себя сложные темы. Регулярно решайте тесты, а также старайтесь запоминать формулы и выражения с помощью мнемонических технологий. Но это совсем другая статья!

ОГЭ — главный экзамен для всех 9-классников страны.Как известно, студенты должны сдать 2 обязательных предмета (математику и русский язык) и 2 предмета по выбору. От результатов этого экзамена будет зависеть, сможет ли ученик пойти в 10 класс или поступить в техникум (колледж), или он должен получить аттестат только на следующий год. Это значит, что подготовка к экзамену — очень серьезный этап.

Начнем с , что нужно для допуска к экзамену. К экзамену допускаются:

Выпускники 9 классов образовательных учреждений Российской Федерации с годовой оценкой по всем предметам не ниже «3»;

Выпускник с одной «2», при условии, что они будут сдавать экзамен по этому предмету;

Иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в общеобразовательном учреждении;

Предыдущие выпускники, не получившие аттестат.

Соответственно, для успешной сдачи ОГЭ необходимо обязательно восполнить пробелы в знаниях и скорректировать оценки по тем предметам, по которым у ученика 2 балла.

Правила подготовки к ОГЭ отличные:

1. Приступать к подготовке стоит уже осенью. т.к. подготовка сразу по 4 предметам занимает много времени.

2. Эффективность не равна постоянному зубрежке … Некоторые студенты делают огромную ошибку, начиная изучать материал, независимо от того, насколько они его понимают или насколько они устали.«Учитель сказал мне, что мне нужно заниматься хотя бы час в день!» — говорят они, и через несколько месяцев теряют силы. Но главный секрет успеха — в правильном выборе продолжительности и количества занятий! Готовьтесь к экзамену только тогда, когда вы хорошо спите и не слишком устали. Готовьтесь не более чем на 1 час, затем обязательно сделайте перерыв. Иначе вы устанете, но ничего не вспомните.

3. Выберите одного репетитора … Речь, конечно же, не идет о согласии на занятия с кем-то, кто вам не подходит и «выдерживает» целый год занятий.Напротив, именно осенью вы будете заниматься выбором лучшего репетитора для подготовки к ОГЭ, манеры преподавания, опыта и результатов учеников, которыми вы полностью удовлетворены. Уроки с репетитором должны дать тебе силы двигаться вперед, а не усталость и ненависть к предмету! На TutorOnline вы можете посещать 10-15-минутные занятия с разными учителями, попросить их объяснить небольшую тему и решить, подходит ли вам конкретный репетитор.Вам не нужно объяснять, почему вы не назначили с ним второй урок. Так вы сможете быстро и легко найти своего идеального учителя, рекомендациям которого вы будете с удовольствием следовать круглый год. Репетитор обязательно проведет тестирование и определит ваши пробелы, которые поможет вам шаг за шагом устранить.

4. Не тратьте время на вождение, используйте время для анализа. Если задуматься, многие студенты теряют 2 часа времени на дорогу к репетитору и обратно. Но гораздо лучше сэкономить силы и потратить 1 час на просмотр материала перед уроком или выполнение домашнего задания, назначенного репетитором.Правильное распределение времени и сил — лучший способ подготовиться к экзамену с максимальным результатом!

Хотите сдать ОГЭ на отлично? и приступайте к занятиям прямо сейчас!

блог. сайт, при полном или частичном копировании материала ссылка на источник обязательна.

Можно ли за месяц подготовиться к ОГЭ. Советы родителям по подготовке к ОГЭ по математике

До НГЭ осталось чуть больше трех месяцев. Пора начинать подготовку, если вы еще этого не сделали.Как правильно распределить время и с чего начать, даже если очень этого не хочется, узнали у специалистов центра «Феномен».

До ОГЭ, три месяца:

В первую очередь нужно сдать тесты по тем предметам, которые вы сдаете. Так вы разберетесь, что сильно, а что нет. Если результат неутешительный, не переживайте, еще есть время наверстать упущенное.

Составьте план, в какие дни и что вы будете учиться. Это поможет вам разумно распоряжаться своим временем.Важный! Не кладите подготовку по двум разным предметам на один день, иначе в голове будет неразбериха, и вы все забудете.

До ОГЭ, два месяца:

Уберите все яркое в комнате с видных мест. Чтобы не отвлекаться на резкие цвета, и можно было спокойно подготовиться к экзамену, раздражители лучше исключить. После того, как вы его сдадите, вы вытащите все из шкафа.

Начните делать заметки с основной информации по темам, в которых часто встречаются ошибки.Не переписывайте все. Только самое главное.

До месяца ОГЭ:

Запишите все даты, формулы и термины на отдельных карточках, чтобы связаться с ними в любое время. Кроме того, во время экзамена может работать ваша зрительная память, и накануне будет удобно повторить материал.

Перед неделей ОГЭ:

Быстро перечитайте свои записи и внимательно изучите карточки, которые вы написали ранее.

Если вы все еще не готовы, вы можете запаниковать.

НГЭ завтра:

Перед сном еще раз повторите даты, формулы и термины.

Ложитесь спать пораньше и кладите записки и открытки под подушку.

Если вы все еще не готовы, постарайтесь не волноваться, а надейтесь на удачу.

Ваша конфиденциальность важна для нас. По этой причине мы разработали Политику конфиденциальности, в которой описывается, как мы используем и храним вашу информацию. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности и дайте нам знать, если у вас возникнут какие-либо вопросы.

Сбор и использование личной информации

Личная информация — это данные, которые могут быть использованы для идентификации конкретного человека или для связи с ним.

Вас могут попросить предоставить вашу личную информацию в любое время, когда вы свяжетесь с нами.

Ниже приведены некоторые примеры типов личной информации, которую мы можем собирать, и того, как мы можем использовать такую ​​информацию.

Какую личную информацию мы собираем:

• Когда вы оставляете запрос на сайте, мы можем собирать различную информацию, включая ваше имя, номер телефона, адрес электронной почты и т. Д.

Как мы используем вашу личную информацию:

• Личная информация, которую мы собираем, позволяет нам связываться с вами и сообщать об уникальных предложениях, рекламных акциях и других событиях, а также предстоящих событиях.
• Время от времени мы можем использовать вашу личную информацию для отправки важных уведомлений и сообщений.
• Мы также можем использовать личную информацию для внутренних целей, например, для проведения аудитов, анализа данных и различных исследований с целью улучшения предоставляемых нами услуг и предоставления вам рекомендаций относительно наших услуг.
• Если вы участвуете в розыгрыше призов, конкурсе или аналогичном рекламном мероприятии, мы можем использовать предоставленную вами информацию для управления такими программами.

Раскрытие информации третьим лицам

Мы не раскрываем полученную от вас информацию третьим лицам.

Исключения:

• При необходимости — в соответствии с законом, в судебном порядке, в ходе судебного разбирательства и / или на основании публичных запросов или запросов государственных органов на территории Российской Федерации — раскрыть вашу личную информацию . Мы также можем раскрыть информацию о вас, если мы определим, что такое раскрытие необходимо или целесообразно по соображениям безопасности, правоохранительной деятельности или по другим социально важным причинам.
• В случае реорганизации, слияния или продажи мы можем передать личную информацию, которую мы собираем, соответствующей третьей стороне — правопреемнику.

Защита личной информации

Мы принимаем меры предосторожности — включая административные, технические и физические — для защиты вашей личной информации от потери, кражи и злоупотребления, а также от несанкционированного доступа, раскрытия, изменения и уничтожения.

Уважение вашей конфиденциальности на уровне компании

Чтобы убедиться, что ваша личная информация в безопасности, мы доводим до наших сотрудников правила конфиденциальности и безопасности и строго следим за соблюдением мер конфиденциальности.

Как известно, экзамен — это не просто проверка знаний, а проверка знаний в условиях стресса. В то же время среди врачей бытует точка зрения, что до 90% всех заболеваний могут быть связаны со стрессом. Из этого можно сделать вывод, что медосмотры вообще не прибавляют, а наоборот. Действительно, многочисленные исследования показывают, что наблюдается интенсивная умственная деятельность, крайнее ограничение двигательной активности, нарушение режима отдыха и сна (поверхностный, беспокойный сон), эмоциональные переживания… Все это приводит к перенапряжению нервной системы, отрицательно сказывается на общем состоянии и сопротивляемости растущего организма.

Суть психофизиологической реакции на стресс заключается в подготовительной активации, которая создает готовность к физическим нагрузкам, и именно эта физическая активность исключается постановкой экзамена.

Что нужно учитывать, чтобы успешно, без ущерба для здоровья, преодолеть период подготовки и сдачи экзаменов?

Подготовка к экзаменам

• Для начала подготовьте место для занятий: уберите со стола ненужные вещи, удобно разложите необходимые учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т. Д.
• Можно ввести желтый в интерьер комнаты и пурпурные цвета, потому что они повышают интеллектуальную активность. Для этого может хватить рисунка в этих цветах или принта.
• Составьте план урока. Для начала определитесь: кто вы — «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используйте утренние или вечерние часы … При составлении плана на каждый день подготовки необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не в общем: «немного поработаю», а в каких разделах и темах.
• Начните с самого сложного, раздела, который вы знаете хуже всего. Но если вам сложно «раскачиваться», вы можете начать с того материала, который вам наиболее интересен и доставляет удовольствие. Возможно, вы постепенно войдете в рабочий ритм, и дела пойдут.
• Чередуйте занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут перерыв. В это время можно мыть посуду, поливать цветы, делать зарядку, принимать душ.
• Нет необходимости стремиться прочитать и запомнить весь учебник.Материал полезно структурировать, составив планы, схемы, желательно на бумаге. Планы полезны еще и потому, что они просты в использовании с коротким повторением материала.
• Выполните как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки познакомят вас с конструкциями тестовых заданий.
• Тренируйтесь с секундомером в руках, засекайте время выполнения теста (на задачах из части А в среднем на задачу уходит 2 минуты).
• Готовясь к экзаменам, никогда не думайте, что не справитесь с заданием, а наоборот, мысленно рисуйте себе картину триумфа.
• Уходите за день до экзамена, чтобы повторить все планы ответов, еще раз остановитесь на самых сложных вопросах.

Накануне ЕГЭ

• Многие думают, что для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, недостаточно одного, последнего вечера перед ним. Это не правильно. Вы уже устали, и не переусердствуйте. Напротив, вечером перестаньте готовиться, примите душ, прогуляйтесь. Спите как можно лучше, чтобы вставать отдохнувшими, с ощущением своего здоровья, силы, «боевого» настроя.Ведь экзамен — это своего рода борьба, в которой нужно проявить себя, показать свои возможности и способности.
• Вы должны прибыть на место экзамена без опозданий, желательно за полчаса до начала тестирования. При себе нужно иметь пропуск, паспорт (не свидетельство о рождении) и несколько (про запас) гелевых или капиллярных ручек с черными чернилами.
• Если в школе холодно, не забудьте тепло одеться, ведь на экзамене вы просидите 3 часа.

Во время тестирования

• В начале тестирования вам сообщат необходимую информацию (как заполнить форму, какие буквы писать, как закодировать номер школы и т. Д.)). Обращать внимание!!! Правильность ваших ответов зависит от того, насколько вы внимательно запомните все эти правила!
• Форма ответа (зона регистрации, сами ответы и т.д.) вы заполняете только печатными буквами! Обратите внимание на то, как написаны некоторые буквы, например буква «а». Некоторая информация записывается в закодированной форме, которую вам сообщат перед тестированием.
• Экзаменационные материалы состоят из трех частей: A, B, C:
• в задачах части А нужно выбрать правильный ответ из нескольких предложенных вариантов.В первой части бланков ответов с заголовком «Номера заданий с выбором ответов из предложенных вариантов» необходимо отметить квадратик под номером задания знаком «Х», количество которого соответствует количеству заданий. выбранный ответ.
• в задачах части Б ответ дается в виде одного слова или числа. В листе ответов для таких задач есть поля с заголовком «Краткие ответы на задачи без вариантов ответа для выбора», где вы внимательно вводите свой ответ (слово или цифру) рядом с номером задачи (печатными буквами).Запрещается писать формулы или математические выражения, любые словесные заголовки или комментарии.
• в задачах части В дается развернутый ответ в виде решения задачи или рассказа, которые записываются на отдельной форме. Очень важно переписать в специальном поле в правом верхнем углу указанной формы индивидуальный номер основного листа ответов (розового цвета). В этом случае никакая дополнительная информация о вас (фамилия, имя, класс) не пишется.
• Исправления в листе ответов крайне нежелательны. Если все же исправления неизбежны, то помните, что они могут быть внесены только в задачах типа А, используя резервные поля с заголовком «Снятие ошибочных отметок». Исправления вносятся только по инструкции организаторов. Количество разрешенных исправлений — не более шести.
• В порядке заполнения форм возможны изменения, о которых вы обязательно сообщите.
• После получения результатов тестирования вы имеете право ознакомиться с протестированной работой и, если вы не согласны с оценкой, вы можете подать апелляцию (в течение 3 дней после объявления результата) в конфликтную комиссию. .

Вот несколько общих рецептов для более успешной тактики тестирования.

• Концентрат! После прохождения предварительной части тестирования (заполнения форм), когда вы выяснили для себя все непонятные моменты, постарайтесь сконцентрироваться и забыть о других.Для вас должен существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время теста. Торопитесь медленно! Ограничения по времени не должны влиять на качество ваших ответов. Перед тем как ввести ответ, перечитайте вопрос дважды и убедитесь, что правильно понимаете, что от вас требуется.
• Начни легко! Начните отвечать на те вопросы, в которых вы не сомневаетесь, не зацикливаясь на тех, которые могут вызвать долгие размышления. Тогда вы успокоитесь, ваша голова станет работать четче и отчетливее, и вы войдете в рабочий ритм.Вы как бы освободитесь от нервозности, и тогда вся ваша энергия будет направлена ​​на более сложные вопросы.
• Пропустить! Мы должны научиться пропускать сложные или непонятные задачи. Помните: в тексте всегда будут вопросы, с которыми вы обязательно справитесь. Просто глупо упускать баллы только потому, что ты не дошел до «своих» задач, а застрял на тех, которые вызывают у тебя трудности.
• Прочтите задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что вы пытаетесь «по первым словам» разобраться в условиях задания и выстраивать концовку в собственном воображении.Это правильный способ делать досадные ошибки в самых простых делах.
• Думайте только о текущем задании! Когда вы видите новое задание, забудьте все, что было в предыдущем. Как правило, задачи в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые вы применили в одном (уже, например, решенные вами), как правило, не помогают, а только мешают сосредоточиться и правильно решение новой задачи. Этот совет дает вам еще один бесценный психологический эффект — забудьте о неудаче в последнем задании (если оно оказалось для вас непростым).Думайте только о том, что каждое новое задание — это шанс набрать очки.
• Исключить! Многие задачи можно решить быстрее, если сразу не искать правильный ответ, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в конечном итоге сосредоточить внимание только на одном или двух вариантах, а не на всех пяти или семи (что намного сложнее).
• Планируйте два круга! Подсчитайте время так, чтобы за две трети отведенного времени выполнить все легкие задания («первый круг»).Тогда у вас будет время набрать максимальное количество баллов за эти задания, а затем спокойно вернуться и подумать о сложных, которые вам пришлось пропустить вначале («второй раунд»).
• Проверьте это! Оставьте время, чтобы проверить свою работу, по крайней мере, чтобы успеть бегло взглянуть и заметить очевидные ошибки.
• Угадай! Если вы не уверены в выборе ответа, но интуитивно можете предпочесть один ответ другим, то вам следует доверять своей интуиции! В этом случае выберите вариант, который, на ваш взгляд, имеет большую вероятность.
• Не волнуйтесь! Стремитесь выполнить все задания, но помните, что на практике это нереально. Учтите, что тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень сложности, и количества решенных вами задач вполне может хватить для хорошей оценки.

Экзаменационная работа ОГЭ на русском языке

Как известно, чем раньше вы начнете готовиться к экзамену, тем легче будет его сдать. Вопрос только в том, с чего начать? Для начала определитесь, как вы будете готовиться: самостоятельно, на подготовительных курсах или заниматься с репетитором.Здесь будет считаться самостоятельной подготовкой, так как на курсах учитель или, соответственно, репетитор вам все расскажет.

Прежде всего, необходимо понимать, что экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей, связанных между собой общей тематической направленностью. Если первый текст (для краткого изложения) носит обобщенный, абстрактный характер, то второй раскрывает тему на живом, жизненно важном материале; если первый текст является рассуждающим, то во втором могут быть представлены различные функционально-смысловые типы речи и их комбинации.

Первая часть работа — Часть 1 Это небольшая бумажная работа по прослушанному тексту, то есть написание лаконичного изложения текста в публицистическом или научном стиле.

Краткое изложение — это форма обработки исходного текста информации, позволяющая проверить комплекс необходимых жизненных навыков:

• умение точно определять круг предметов и явлений действительности, отраженных в тексте;
• умение адекватно воспринимать авторский замысел;
• умение выделить в информации главное;
• возможность сокращать текст разными способами;
• умение правильно, точно и лаконично представить содержание текста;
• умение находить и правильно использовать язык означает обобщенную передачу текста.

Чтобы хорошо справляться с данным видом работы, нужно усвоить, что любой текст содержит основную и второстепенную информацию. Общая информация — это контент, без которого замысел автора будет неясным или искаженным. Поэтому нужно научиться воспринимать текст на слух, чтобы точно понимать его общую тему, проблему, идею, видеть позицию автора. Для этого следует потренироваться в определении микротем как составных частей общей темы прослушиваемого текста.Для хорошего лаконичного пересказа также необходимо научиться правильно и точно подбирать слова для передачи основного содержания текста, уместно использовать синтаксические и грамматические конструкции, овладеть связностью речи и логикой изложения.

В целом сжатие текста предполагает в основном исключение деталей, деталей, а также обобщение отдельных явлений и фактов.

Вторая и третья части произведений выполнены на основе одного и того же прочитанного художественного или публицистического текста.

Вторая часть экзаменационная работа — Часть 2 — это задания с кратким открытым ответом. Он состоит из 14 заданий (2 — 14). Задания требуют, чтобы вы сами сформулировали ответ и записали его числами или словами.

Часть 2 задания Проверить глубину и правильность понимания содержания прочитанного текста, выявить уровень понимания школьниками его культурно-ценностных категорий: понимание основной проблемы текста, позиции автора или героя , характеристики героя, контекстное значение ключевых слов, понимание синонимических отношений, важных для содержательного анализа; восприятие форм имени героя, узнавание изучаемых средств выразительности речи.

Следует отметить важность определения в тексте средств речевой выразительности, без умения увидеть которые, понять их роль невозможно в полной мере осмыслить замысел автора и понять смысловые акценты, помогающие выявить авторская позиция.

Предлагаемые задания также проверяют комплекс умений, определяющих уровень языковой и лингвистической компетенции выпускников. Все задания носят практический характер, поскольку проверяемые ими языковые явления составляют необходимую языковую базу владения орфографическими, пунктуационными и речевыми нормами.

Стоит обратить внимание, например, на задания, связанные с определением грамматической основы предложения (задания 8 и 11). Понятно, что неумение видеть грамматическую основу, содержащую как опору грамматической структуры, так и суть смысла предложения, влечет за собой непонимание предложения, искажение его содержания и, как следствие, непонимание или непонимание. весь текст в целом.

Третья часть работа — Часть 3 Это письменный, развернутый, аргументированный ответ на одно из трех предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3), направленная на самостоятельную интерпретацию значения одного из ключевых фрагментов текста. Часть 3 выполняется на основе того же текста, с которым мы работали над заданиями части 2. Задание проверяет коммуникативную компетентность школьников, в частности умение выстраивать собственное высказывание в соответствии с типом речи — рассуждением. Неслучайно особое внимание уделяется умению аргументировать свой ответ прочитанным текстом. Именно этот навык необходим в дальнейшем образовании, а зачастую и в профессиональной деятельности.

Для того, чтобы продолжить обучение в школе в 10-11 классах или поступить в институт, ученик 9 класса должен сдать выпускные экзамены, в том числе ОГЭ по математике. Статистика показала, что большинство выпускников предпочитают изучать гуманитарные предметы … Но что делать, если одним из обязательных предметов на экзамене является математика? Наша статья расскажет, как подготовиться к ОГЭ по математике. Итак, поехали, друзья.

Структура по математике

Так сложилось исторически, что организаторы из года в год меняют структуру контрольно-измерительных материалов по разным предметам.Зачем это нужно, пока сказать сложно. В Минобрнауки решили, что в 2017 году ОГЭ по математике будет состоять из трех модулей:

• алгебры;
• геометрия;
• вещественная математика.

Каждая часть разделена на уровни сложности. Чем сложнее уровень, тем больше очков начисляется за правильный ответ. Всего на экзамене предстоит решить 26 задач. К базовому уровню относятся 20 заданий, еще 6 вопросов относятся к повышенному и высокому уровню сложности.

Таким образом, на выполнение этих заданий выпускнику дается 235 минут или 3 часа 55 минут.

Эти особенности необходимо знать, чтобы понимать, как подготовиться к ОГЭ по математике. Во время подготовки необходимо правильно распределить время для выполнения определенных задач.

Кто рано встает, тот легко сдает ОГЭ

Конечно, подготовку к ОГЭ по математике в 9 классе нужно начинать как можно раньше. Опытные педагоги советуют детям и родителям заранее обратить внимание на этот предмет, начиная с 5 класса.Первым делом нужно посетить официальную страницу ФИПИ в Интернете. На сайте учителя, родители, а также ученики найдут много полезной информации … Оттуда вы можете скачать демо-версии опций ОГЭ по математике.

Таким образом, вы заранее будете знать, какие темы будут на экзамене и какие разделы математики необходимо улучшить.

На этом же сайте вы можете скачать документ под названием «Спецификация», в котором будут указаны задачи и назначенное количество баллов за правильный ответ.Поэтому выпускник легко может самостоятельно определить, сможет ли он успешно сдать экзамен.

Первый и один из важнейших критериев успешной сдачи экзамена — предварительная подготовка!

Репетиторство или самостоятельное обучение?

Многие думают: «Как подготовиться к ОГЭ по математике?» Реально ли сделать это самому или нужна помощь репетитора? Ответить на этот вопрос может только ученик, опираясь на внутренние ощущения… Но родительская точка зрения также будет полезна. Ведь каждый ответственный родитель знает, какие предметы в школе для его ребенка легкие, а какие — трудные.

Стоит отметить, что если работа по подготовке к ОГЭ по математике будет проходить с репетитором, это значит, что она будет систематической. Сможете ли вы регулярно готовиться к тестированию без посторонней помощи? Готовиться к экзамену с другом — ошибка. Все хорошее время пойдет поговорить.

Помните, что 30% заданий ОГЭ по математике будут связаны с темами, которые изучаются детьми только в 9 классе. Ученикам предстоит работать над ранее пройденными темами, а также над новым материалом!

Итак, второй важный критерий — это регулярность и последовательность.

Добросовестность

Мы живем в век информационных технологий, а это говорит о том, что 80% интересующей нас информации можно легко найти в Интернете. Не стоит надеяться на обман на экзамене.Чтобы успешно подготовиться к тестированию, нужно искать необходимые данные и решать задачи ОГЭ по математике. Не дайте себя обмануть. Не обманывайте. Эта ошибка стоит дорого!

Третий критерий — добросовестность.

Источники информации

Если у будущего выпускника нет возможности учиться с репетитором, то у него возникает вопрос: «Как подготовиться к экзамену по математике самостоятельно?» Не паникуйте. Все необходимое для подготовки вы легко найдете в Интернете.

Во-первых, скачать сборники учебных заданий … Во-вторых, поисковая система Яндекс совместно с талантливыми преподавателями из Москвы подготовила проект для выпускников ЕГЭ Яндекса. Здесь дети найдут для себя вебинары и тесты, с помощью которых они смогут качественно подготовиться к экзамену. В-третьих, для отработки темы на портале YouTube можно включить видеоуроки, где учителя и дети выкладывают свои видео с решением тех или иных задач.

Как видите, сегодняшнему выпускнику намного проще подготовиться к ЕГЭ, ведь в Интернете есть варианты ОГЭ по математике. Этот фактор существенно облегчает судьбу испытуемого!

Четвертый критерий — полезная информация.

Визуальная информация

Всем известно, что математика и алгебра — это предметы, в которых детям необходимо запоминать большое количество формул, выражений и так далее. Вы можете записать необходимую информацию в специальный блокнот или приобрести специальное пособие, в котором вы уже выбрали и набрали необходимые формулы для успешной сдачи экзамена по математике.Чем чаще вы туда будете смотреть, тем быстрее запомнятся формулы.

Пятый критерий — наглядные пособия.

Внимание родителей

Выпускные экзамены всегда доставляют подросткам стресс. Поэтому родители должны с особым вниманием, пониманием и чуткостью относиться к детям в этот период. Соблюдайте тишину дома, когда ваш ребенок учится или готовится к экзамену. При подготовке вопросов проявляйте естественное любопытство, а не жесткий контроль. Спросите о его настроении, чувствах и внутренних убеждениях, а также предложите свою лучшую помощь.

Шестой критерий — забота родителей.

И наконец

Итак, мы рассмотрели вопрос, как подготовиться к ОГЭ по математике. Обращаем ваше внимание на то, что подготовка может быть самостоятельной или с помощью репетитора. Эти занятия важно организовать и организовать. Определите для себя сложные темы … Регулярно решайте тесты, а также старайтесь запоминать формулы и выражения с помощью мнемонических технологий. Но это совсем другая статья!

мы слышим о предполагаемых утечках на экзамене каждый год

ЕГЭ, ОГЭ 2019 скачать бесплатно (ссылки)

02.02.2019

Определения:
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — централизованно проводится в России и экзамен в общеобразовательных учреждениях — школах, лицеях и гимназиях, форма проведения ЕГЭ по образовательным программам среднего общего образования. Служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в университеты. При проведении экзамена по всей России используются однотипные задания и единые методики оценки качества работы. После сдачи экзамена всем участникам выдаются справки о результатах экзамена (в быту их часто называют сертификатами), в которых указаны баллы, полученные по предметам.С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы с возможностью повторной сдачи ЕГЭ в последующие годы. …

Базовый государственный экзамен (ОГЭ) — обязательный экзамен по окончании 9 класса средней школы в России, аналог экзамена для 11 класса. Служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет, а также для поступления в средние учреждения профессионального образования (колледжи и техникумы).Это одна из трех форм GIA.

ГИА — Государственная итоговая аттестация — форма государственного контроля (аттестации) освоения 9 (10) и 11 (12) классов основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов осуществляется в форме единого государственного экзамена, а также в форме государственного итогового экзамена.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов проводится в форме главного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольно-измерительных материалов, которые представляют собой комплексы заданий стандартизированной формы; для отдельных категорий лиц — в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (государственный итоговый экзамен), выполнение которых дает возможность установить уровень освоения ФГОС основного общего образования.

Скачать:

Представлены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ:
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений по единый государственный экзамен;
— технические условия на контрольно-измерительные материалы для единой государственной экспертизы;
— демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов единой государственной экспертизы.

Скачать ЕГЭ 2019 (Демо, спецификации, кодификаторы):
ФИЗИКА (2,2 Мб)
ХИМИЯ (2 Мб)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (29,4 Мб)
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (27,7 Мб)
ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК (33,1 Мб)
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК (30,1 МБ)
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК (4,2 МБ)
Информация об изменениях в KIM USE 2019 (271,1 Кб)
БИОЛОГИЯ (2,9 МБ)
ГЕОГРАФИЯ (5,8 МБ)
ИНФОРМАТИКА и ИКТ (1,7 МБ)
ИСТОРИЯ (4.8 Мб)
ЛИТЕРАТУРА (1.6 Мб)
МАТЕМАТИКА (3,4 Мб)
ОБЩЕСТВО (2,3 Мб)
РУССКИЙ ЯЗЫК (1,9 Мб)

Скачать ЕГЭ 2018 (Демо, спецификации, кодификаторы):

Изображение

ОГЭ
Представлены документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена (ОГЭ):
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основное общее образование;
— технические условия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;
— Демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов к основному государственному экзамену по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Скачать ОГЭ 2019 (Демо, спецификации, кодификаторы)

Готовимся к ОГЭ вместе!

Задание 9 — тест на установление соответствия между заголовками и текстом

Максимальный балл — 7 баллов

Квесты 10-17 — проверка на соответствие выданных утверждений прочитанному тексту ( True / Неверно / Не заявлено )

Максимальный балл — 8 баллов

Максимальный балл за правильное выполнение всех заданий Раздела 2 (Чтение) -15 баллов

Прочтите тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: для каждого текста, обозначенного буквами A — G, выберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами.Используйте каждую цифру только один раз. … Присвоение содержит один дополнительный заголовок.

1. Место рождения города
2. Конструкция многофункциональная
3. Первые пробки
4. Идеальное расположение
5. Ворота безопасности
6. Устранение загрязнения
7. Сезон навигации
8. Королевские птицы

A. Почти 2000 лет назад армия Древнего Рима высадилась на побережье Британии и направилась на север.Вскоре они подошли к широкой и глубокой реке. Армия не могла ни перейти по нему, ни найти альтернативного пути. Единственное решение — построить мост. Римляне нашли место, где река была относительно узкой, и построили мост. Затем в г. они основали поселение, которое назвали г. Лондиниум. Сегодня он известен как Лондон.

B. Вскоре римляне обнаружили, что Лондиниум был идеальным местом для порта . Их мост не позволял крупным кораблям подниматься по реке, поэтому все торговые суда должны были остановиться и разгрузиться в Londinium … Это сделало Londinium важным торговым центром и стимулировало рост и развитие города.

C. Первый лондонский мост через Темзу был построен из дерева, а затем снова и снова перестраивался. Позже был построен каменный мост. К 1350-м годам на мосту было около 200 домов и магазинов, а дорога через него была очень узкой. Было очень трудно каретам, лошадям и людям передвигаться по мосту … Они часто не могли обойти друг друга, и приходилось часами сидеть на мосту.

D. Когда Темза затопила, она залила Лондон водой. После сильного наводнения 1953 года люди начали искать способ контролировать реку. В 1982 году был открыт барьер Темзы. Когда его ворота подняты, они образуют стальную стену длиной более полукилометра через Темзу. Это предотвращает попадание паводковой воды в Лондон. Более 90 раз, Темза Барьер спасла столицу от наводнения.

E. Сегодня Тауэрский мост — один из самых известных мостов в мире. Дорожка между двумя башнями моста представляет собой идеальную обзорную площадку , с которой открывается великолепный вид на Лондон. Внутри башен есть выставка , , которая рассказывает об истории моста через фотографии, фильмы и другие средства массовой информации. Тауэрский мост также выполняет свою первоначальную функцию, обеспечивая дорогу через Темзу.

Ф. В Великобритании лебеди имеют привилегированный статус. С 1100-х годов все немаркированные лебедя на любых общественных озерах или реках в стране принадлежали Короне. Лебеди на Темзе называются Лебеди-шипы … У них ярко-оранжевый клюв с черным пятном на вершине. Каждый год в июле на Темзе в Виндзоре проводится особая церемония под названием «Лебединое восхождение». Все лебеди пойманы, их отметины проверены и записаны.

G. В настоящее время Темза — самая чистая река в мире. протекает через большой город.Это большое достижение, потому что всего пятьдесят лет назад река была настолько грязной и отравленной, что была объявлена ​​биологически мертвой. Специальные заводы по очистке воды были построены в 1950-х годах. Вскоре были изданы специальные законы, запрещающие фабрикам спускать грязную воду в реку. Строгие правительственные меры спасли реку.

Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами.

Прочтите текст.Определите, какое из следующих утверждений 10 – 17 соответствуют содержанию текста (1 — Верно) , которые не соответствуют (2 — Ложь) и то, о чем в тексте не говорится, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Не указано) … В поле ответа запишите одно число, которое соответствует номеру правильного ответа.

Спорт в Великобритании

Интересно, сколько современных спортивных игр зародилось в Великобритании, в том числе футбол, регби, теннис, бокс, гребля и скачки.Конечно, скачки были популярны у греков и арабов задолго до того, как британцы начали применять их на практике; и человек играли в футбол в той или иной форме на протяжении тысячелетий по всему миру … Но именно британцы создали особые правила для этих видов спорта и спортивных игр.

Футбол — хороший тому пример. В средние века люди в Европе, Японии и Азии играли в те или иные формы игры. В Англии также был очень популярен своего рода футбол, особенно как соревнование между деревнями.Но в то время правил было очень мало. Когда ученики английских школ начали играть в футбол, тогда возникла необходимость в правилах. Они менялись несколько раз, и к середине 19 века футбол стал той игрой, которую мы знаем и любим сегодня. Кстати, первые серьезные футбольные правила были написаны в Кембриджском университете .

Похожую историю можно рассказать и о некоторых других видах спорта. Почему это произошло в Британии раньше других стран? Есть несколько возможных объяснений: после норманнского вторжения 1066 года Британия была довольно мирной страной.В результате у людей появилось время заняться спортом. Позже, после британской промышленной революции, английские фабрики основывались на высокоорганизованной работе и строгом учете времени. Та же дисциплина применялась и в спорте. Так в футбол и другие игры были введены форма, судьи и наказания. Британские власти считали командные игры хорошей тренировкой для будущей военной и промышленной карьеры.

В каждой стране есть свой список любимых видов спорта. Что такое британский список? Помимо футбола, игр много.Школьницы, например, играют в игру, очень похожую на баскетбол. Это называется нетбол. Нетбол отличается от баскетбола во многих деталях: например, мяч легче, площадка больше, и в каждой команде нетбола по семь игроков (а не пять). В нетболе есть что-то очень странное — в него никогда не играют мальчики. Для этого нет биологической причины, это просто традиция. Он популярен во всем англоязычном мире, и австралийец и новозеландец обычно выигрывают соревнования.

Но самый известный и популярный британский вид спорта — крикет. Крикет — важная часть английской летней жизни. Вы можете смотреть его весь день по телевизору или даже слушать по радио. Новостные программы держат вас в курсе событий, набрав балла … Мужчины при встрече всегда обмениваются парой слов о состоянии игры.

Одной из отличительных черт крикета является то, что игры очень длинные … В обычной игре в школе для мальчиков это занимает до целого дня. Но большие международные игры — это до пяти дней .

10. Футбол был самой популярной игрой в Древнем мире .

Ответ:

11. Правила современного футбола были созданы в Великобритании.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

Ответ:

12. Все учеников должны были сыграть в футбол и другие командные игры в британских школах.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

Ответ:

13. Баскетбол и нетбол — это одна и та же игра под разными названиями.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

Ответ:

14. Нетбол был изобретен в британской школе-интернате для девочек.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

Ответ:

15. Команды из Великобритании всегда побеждают на международных соревнованиях по нетболу .

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

Ответ:

16. Британские СМИ уделяют крикету большое внимание.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

Ответ:

17. По правилам игра в крикет длится не дольше полутора часов.

Источник: Open Bank FIPI, Option 65

(1) Модель атома с серебристым ядром и электронами, прикрепленными к проволочным орбитам, стояла на шаткой полке, которую поддерживала Зиночка Крючкова, очень маленькая и очень гордая девушка с острым лицом. . (2) Вокруг, на фоне витрин, схем и таблиц физического исследования, кипела бурная жизнь.

— (3) Ну так гвоздь забить никто не поможет? — возмутилась Галя Вишнякова, самая красивая девочка школы.(4) Она вместе с Зиночкой не справилась с полкой. — (5) Мальчики, я уже все пальцы отколол.

(6) Леша очень ловко забил этот гвоздь. (7) Не великий подвиг, но все же было бы как-то проще: всеобщее признание могло спасти его от горького чувства одиночества. (8) Но как только он подошел к девушкам, Гали снова захотелось независимости. (9) Она явно ожидала чего-то другого. (10) И она ждала. (11) Стройный великан перехватил молот
в спортивных штанах — Вахтанг.

(12) Зиночка сжалилась над Лешей.

— (13) Пусть этот парень его пришибет, — утешая Лешу, Зиночка
снисходительно кивнула Вахтангу — он выше ростом.

(14) Леша уныло походил на Вахтанга, сделав несколько
«разогревающих» движений, ударил молотком по гвоздю и подпрыгнул, дуя на
ушибленный палец. (15) Забыв про Лешу, девушки любезно рассмеялись: Вахтангу все простили.

(16) Леша с презрительным жестом отошел от них: «Этот ваш полк по пояс.(17) Но жест не помог: горечь не прошла.

(18) И вдруг в луче света, падающем из окна, Леша увидел новый. (19) От незаметной девушки, теперь она стала самой заметной. (20) Очки, шоколадно-коричневые от южного загара, девушка так улыбнулась ему, что
даже огляделся.

(21) Но никто другой, для кого эта улыбка не могла иметь в виду,
был не рядом

— (22) Вас зовут Леша? — спросила девушка, и Леша понял, что она давно за ним наблюдает.

(23) Леша сразу не ответил, потому что в таких случаях, как известно, невидимый дирижер
дает знак невидимым скрипкам, а войти в звучащий
оркестр незнакомому человеку непросто.

— (24) Вспомнил, — осторожно сказал Леша и вроде бы ничего не испортил.

— (25) Потому что я читаю о Клеро, и его звали Алексис.

— (26) А вы — Женя Каретникова, из Краснодара, — ответил Леша, опасаясь, что разговор зайдет о неизвестном Алексее.

— (27) Помню, — сказал Женя. (28) Постепенно Леша понял, что оркестр не так
исполняет сложную мелодию, что в ней возможны какие-то вольности и что он, Леша,
тоже вполне на уровне.

— (29) Почему вы всегда смотрите в окно в классе? — спросила Женя и подошла к Лешинскому окну. — (30) Что ты там видел?

(31) Леша стоял рядом с Женей.

(32) Из окна был виден большой открытый павильон «Овощи и фрукты», расположенный на другой стороне улицы.(33) Стеклянная телефонная будка рядом отражала ослепительную голубизну осеннего неба.

— (34) Обязательно ли слушать, что учителя говорят в классе? — с иронией спросил Леша, которую ему никогда не удавалось продемонстрировать перед одинокой девушкой.

— (35) Если вы не придумали что-то новое вместо: «Узнал, но забыл».

(36) Леша засмеялся.

— (37) Эти слова должны быть вырезаны на мраморе, — сказал он.

— (38) Можно… за столиком … (39) Я тоже сижу один, — предложил Женя. (По данным М.Г. Львовского *)

* Львовский Михаил Григорьевич (1919-1994) — русский советский автор песен, драматург, сценарист .

2. Какой вариант ответа содержит информацию, необходимую для обоснования ответа на вопрос: «Почему Леша так хотел, чтобы его заметили одноклассники?»

1) Вокруг, на фоне стеклянных шкафов, схем и таблиц физического исследования, кипела бурная жизнь.

2) Не великий подвиг, но все же было бы как-то проще: всеобщее признание могло спасти его от горького чувства одиночества.

3) Леша не ответил сразу, потому что в таких случаях, как известно, невидимый дирижер дает знак невидимым скрипкам, и незнакомому человеку непросто влиться в звучащий оркестр.

4) — Вы должны слушать, что учителя говорят в классе? — с иронией спросил Леша, которую ему никогда не удавалось продемонстрировать перед одинокой девушкой.

3. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора ?

1) Модель атома с серебристым ядром и электронами, прикрепленными к проволочным орбитам, стояла на шаткой полке, которую поддерживала Зиночка Крючкова, очень маленькая и очень гордая девушка с острым лицом.

2) Молот перехватил стройный великан в спортивных штанах — Вахтанг.

3) И вдруг в луче света, падающем из окна, Леша увидел новый.

4) Постепенно Леша понял, что оркестр играет не очень сложную мелодию, что в ней возможны вольности, и что он, Леша, тоже на высоте.

Ответ ________________________________________________________

4. Из предложений 24–25 выпишите слово, в котором написание приставки зависит от глухоты — звонкости последующего согласного.

Ответ ________________________________________________________

5.Из предложений 28-33 выпишите слово, в котором написание без суффикса определяется по общему правилу (является исключением).

Ответ ________________________________________________________

6. Заменить произносимое слово «Саданул» в предложении 14 стилистически нейтральным синонимом … Запишите этот синоним.

Ответ ________________________________________________________

7. Измените фразу «Физический офис» , построенный на основании договора, на синонимичную фразу со ссылкой control … Напишите получившуюся фразу.

Ответ ________________________________________________________

8. Запишите грамматической основы предложений 6.

Ответ ________________________________________________________

9. Среди предложений 21–26 найдите предложение из однородных членов. … Напишите номер этого предложения.

Ответ ________________________________________________________

10. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста все запятые пронумерованы.Запишите цифры, обозначающие запятые, когда вводных слов .

Леша сразу не ответил, (1) потому что в таких случаях (2) как известно, (3) невидимый дирижер дает знак невидимым скрипкам, (4) а вот присоединиться к
в звучащий оркестр незнакомому человеку непросто.

— Я вспомнил (5) — Леша сказал осторожно и, (6) кажется (7) ничего
не испортил.

— Потому что я только что читаю о Клеро, (8) и звали его Алексис.

Ответ ________________________________________________________

11.Укажите количество грамматических основ в предложении 7. Запишите ответ цифрами.

Ответ ________________________________________________________

12. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста все запятые пронумерованы. Запишите число, обозначающее запятую между частями сложного предложения, относящегося к подчиненному сообщению .

Леша грустно выглядел (1) как Вахтанг, (2) после выполнения нескольких «разогревающих» движений, (3) забили гвоздь и прыгнули, (4) дует на ушибленные пальцы.Забыв про Лешу, (5) девушки любезно рассмеялись: Вахтангу все простили.

Ответ ________________________________________________________

13. Среди предложений 26-29 найдите сложное предложение из однородной подчиненности придаточных предложений. Напишите номер этого предложения.

Ответ ________________________________________________________

14.Среди предложений 8-15 находим несоюзных комплексных оферт. Напишите номер этого предложения.

Ответ ________________________________________________________

15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного лингвиста А.А. Реформатор: «Что в языке позволяет ему выполнять свою основную роль. — — коммуникативная функция? Это синтаксис « Обосновывая свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного вами текста. Приводя примеры, указывайте номера желаемых предложений или используйте цитаты.

15.2. Напишите сочинение с аргументацией. Объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста: «Леша не сразу ответил, потому что в таких случаях, как известно, невидимый дирижер дает знак невидимым скрипкам, а незнакомому человеку присоединиться к нему непросто. звучащий оркестр. Приведите в эссе 2 (два) аргумента из прочитанного вами текста, подтверждающих ваши рассуждения. Приведите примеры, укажите номера необходимых предложений или используйте цитаты.

15.3 Как вы понимаете значение слова ЛЮБОВЬ ? Сформулируйте свое определение и прокомментируйте его. Напишите сочинение-рассуждение на тему « Что такое настоящая любовь », приняв ваше определение за тезис. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающие ваши рассуждения: один пример — приведите аргумент из прочитанного текста, а второй — из своего жизненного опыта.

Объем эссе должен быть не менее 70 слов.

Если эссе представляет собой пересказ или полностью переписанный текст оригинала без комментариев, то такое произведение получает нулевую оценку.

Пишите сочинение аккуратно, разборчивым почерком.

Актуальность: Формат 2015

Как обеспечивается безопасность и объективность экзамена? Не слишком ли строг контроль за участниками национального экзамена? Были ли утечки реальных заданий к экзамену в 2018 году? Об этом корреспондент «Социального навигатора» поговорил с начальником отдела оценки качества общего образования Рособрнадзора Игорем Круглинским.

Игорь Константинович, ЕГЭ стал воплощением единого образовательного пространства в стране. Его модель уникальна, как и сама Россия — страна с десятью часовыми поясами. В чем вы видите основные особенности и преимущества этой модели?

Выделю самое главное: ЕГЭ на всей территории РФ и в зарубежных образовательных организациях (а ЕГЭ проводится более чем в пятидесяти странах) проводится по одной технологии и правилам.В Находке, северном улусе Якутии, Севастополе, Москве, Вашингтоне или Аддис-Абебе модель и технология проведения экзамена везде одинаковы. Они понятны, прозрачны и всем известны.

Все дети, сдающие экзамен, находятся в равных условиях. Это фактически позволяет обеспечить объективность полученных результатов.

В 2018 году полностью внедрена технология печати контрольно-измерительных материалов на пунктах досмотра. Как это повлияло на его информационную безопасность?

Действительно, в этом году на всех 5 500 экзаменационных пунктах (PES), за исключением тех, которые оборудованы дома, в больницах и тюрьмах, все 50 000 классных комнат напечатали свои собственные экзаменационные материалы.

Раньше, когда мы имели дело с бумажными СМИ, учителям или работникам муниципальных органов образования приходилось приходить за ними в райцентр рано утром или ночью. Преодоление огромных расстояний между областной столицей и экзаменационными пунктами. Итак, успеть к 7:30 утра, как предусмотрено регламентом. Теперь в этом нет необходимости.

Материалы в зашифрованном виде на компакт-дисках доставляются в регион, откуда их можно заблаговременно доставить в муниципальные образования или образовательные организации без привязки к дате тестирования.

Еще одно преимущество цифровых дисков в том, что с их появлением мы практически исключили возможность доступа к экзаменационным материалам перед экзаменом.

Добавит еще один компонент безопасности, применяемый в этом году. Более чем на половине экзаменационных площадок анкеты с ответами выпускников сразу же сканировались и отправлялись, но в электронном виде, для обработки. То есть сейчас после экзамена шансы ввести какую-то информацию в формы равны нулю.

— CD действительно небьющийся?

Для его расшифровки необходимы два компонента: специальный ключ, который есть только у члена GEC, он называется токеном, и пароль, который приходит в PPE за полчаса до начала процедуры проверки.

В этом году экзаменационная кампания ЕГЭ завершилась, и можно начинать подготовку к новой. Будут ли какие-то технологические новинки в ЕГЭ в следующем, 2019 году?

Не будет никаких изменений, которые коснутся большого количества людей. Ежегодно мы проводим регулярное усовершенствование технологий, незаметное для неспециалистов. В рамках ранее запланированных мероприятий ведется нормальная планомерная работа.

Считаете ли вы, что используемые сегодня приемы и методы контроля нарушений во время экзамена избыточны? Все эти фотоаппараты, металлоискатели, наблюдатели — действительно ли это оправдано? Создают ли они слишком много стресса для участников ЕГЭ?

Меры технологического контроля, реализуемые на экзаменационных пунктах и ​​региональных центрах обработки информации, подчинены одной единственной задаче — обеспечить равные условия для выпускников, обеспечить объективный результат ЕГЭ.

Являются ли эти меры чрезвычайными? Перемещаясь по городу от дома к работе, я анализировал увиденное. Я вышел из подъезда — над его козырьком висела камера, сел в автобус — насчитал в салоне пять камер.

Спустился на перрон, сел в вагон — опять фотоаппараты. Вход в здание Рособрнадзора такой же. Я не говорю о тщательных обысках в зоне безопасности аэропорта, которые стали для всех привычным эпизодом.

Так что, на мой взгляд, влияние средств контроля на уровень стресса участников ЕГЭ сильно преувеличено. Если выпускник готов к экзамену, не берет с собой шпаргалки или технические «подсказки», он даже не обратит на них внимания.

Как построена система защиты контрольно-измерительных материалов (КИМ) экзамена от протечек? Как он изменится в будущем?

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) создан для разработки КИМ для единого государственного экзамена.И на его основе — специальные комиссии по каждому предмету. Члены этих комиссий работают с банком заданий, накопленным за годы проведения экзаменов, и разрабатывают новые материалы.

Это происходит в специально оборудованной зоне с ограниченным доступом, куда нельзя ходить с мобильными телефонами, пользоваться электронными носителями и т. Д.

Все данные, с которыми работают эти люди, четко фиксируются в журнале. Условия еще жестче, чем на ЕГЭ: эксперты расписываются за каждую выданную им бумагу.В том же ФИПИ есть специальные подразделения, которые собирают варианты заданий ЕГЭ на текущий год. Затем все это зашифровывается «по заказу» и передается в Федеральный испытательный центр.

Здесь у нас есть собственная электронная типография, которая записывает материалы на компакт-диски. Зона оборудована металлоискателями, системой видеонаблюдения. Все действия сотрудников фиксируются.

При такой схеме работы сами разработчики КИМ не знают, по какой тематике направлен тот или иной вариант экспертизы.

Система защиты ЕГЭ от утечек информации развивается, но во время ЕГЭ-2018 кое-где появлялась информация, что они еще есть. Кому и зачем это нужно?

Мы слышим о предполагаемых утечках каждый год. Эта проблема близка коллегам, проводящим государственные экзамены за рубежом. В Рунете много разных ресурсов, которые пытаются продать либо якобы настоящие версии CMM, либо ответы на них, чтобы заработать на этом.

В период проведения экспертизы на постоянной основе действует специальная группа по мониторингу KIM в Интернете.Ее анализ «утечек» показывает, что на этих ресурсах размещаются либо демонстрации, либо сборники, состоящие из открытого банка задач. Наконец, «просачиваются» собственные разработки непонятных специалистов.

Придя на экзамен с этими материалами, выпускник, решивший их использовать, понимает, что это совсем не то. К тому же он рискует быть удаленным из зала, а значит, он будет лишен честно заслуженной оценки своих настоящих знаний.

Если говорить более конкретно об этом году, когда в сети появилась информация о размещенных индивидуальных задачах контрольно-измерительных материалов, в ФИПИ была создана специальная группа для расследования инцидента.Специалисты проверили интернет-публикации с заданиями из закрытой части банка заданий ЕГЭ на 2018 год. Соответствий не обнаружено.

Это говорит о том, что фактические задания, которые использовались во время экзамена, не были опубликованы в Интернете. Хотя шума по этому поводу хватило на всех. Но к чему это приводит?

Вот я, например, участник ЕГЭ, завтра буду сдавать экзамен. А СМИ сообщают, что задачи грядущего стали доступны в сети.Поэтому вместо того, чтобы тратить время на подготовку или здоровый отдых, я всю ночь сижу за монитором, пытаясь загрузить варианты.

Лучше, на мой взгляд, спокойно выспаться и явиться на экзамен бодрым, в хорошем настроении, чтобы продемонстрировать свои настоящие знания.

Какие технологии планируется использовать на ЕГЭ для развития существующих процедур оценки и мониторинга?

Набор разработок в этой области значительный и регулярно обновляется.Вот, например, модели работы с использованием компьютера. Речь идет об использовании интерактивных сред программирования, интерактивных карт. О привлечении Интернета к поиску информации о деятельности определенной исторической личности. Или, например, поработать онлайн с исторической картой сражений.

Но все эти задачи остаются перспективными. Любое нововведение должно пройти процедуры общественного и профессионального обсуждения и апробации. Готовность образовательных организаций также очень важна к инновациям.Ведь если, например, на уроке географии дети не работали с интерактивными картами, то, наверное, было бы некорректно проверять этот навык на итоговой аттестации.

Давайте помечтать. Как будет выглядеть ЕГЭ через пять-десять лет? Какой появится система его безопасности, измерительные материалы, технологический и «бытовой» дизайн?

Не знаю, может, здесь я вас немного разочарую, но скажу так: технологии не поспевают за контентом. Для начала нужно определить содержание экзамена, каким он будет через пять или десять лет, а затем наложить на него технологическую модель.

разбираемся в школьных экзаменах. Что такое ОГЭ и его значение

GIA — общее название государственной итоговой аттестации для 9-го и 11-го классов. Школьникам и их родителям легко запутаться в буквенных сокращениях, ведь есть еще ОГЭ, ГВЭ и ЕГЭ.

Что такое GIA и как понимать эти концепции?

GIA — государственный итоговый аттестат , обозначает обязательные экзамены в девятом и одиннадцатом классе.Каждый вид экзамена имеет свое название:

• 9 класс — ОГЭ (основной государственный экзамен). Его не зря называют основным — его принимают абсолютно все школьники страны.
• 11 класс — ЕГЭ (ЕГЭ). Этот экзамен сдают только те, кто оканчивает 11 класс и поступает в университеты.

1

Рассмотрим подробнее экзамен в 9 классе: все школьники России сдают эту форму итоговой аттестации, в отличие от ЕГЭ.По результатам ОГЭ студент сможет продолжить учебу и сдать экзамен через два года либо поступить в техникум.

Его часто сравнивают с ЕГЭ — действительно, форма его проведения похожа на ЕГЭ. Девятиклассник должен сдать два экзамена по основным обязательным предметам, включая русский язык и математику. Также ученик должен выбрать по желанию две дисциплины — любую из школьной программы.

Математика изучается по двум модулям — алгебре и геометрии.Русский язык также тестируется в нескольких вариантах — сочинение, презентация, тест с несколькими ответами и задания с полным ответом. Эти два экзамена являются обязательными для всех студентов в стране.

К 2020 году в школьную программу планируют ввести еще один обязательный экзамен — по иностранному языку. На данный момент студент может сдавать экзамены еще по двум предметам, которые выбирает самостоятельно. Если девятиклассник планирует продолжить обучение в профильном классе или поступить в учебное заведение, к выбору предметов рекомендуется подходить осознанно.В колледжах и техникумах часто требуются результаты по специализированному предмету.

По результатам экзамена студенту выдается аттестат об основном общем образовании. Результаты экзамена определяются по шкале начисления баллов от 20 до 70.

Схема проведения ОГЭ такая же, как и у ЕГЭ — экзамены сдают в другой школе, под строгим контролем и по строгим правилам. На данный момент все ученики принимаются в ГИА в 9 класс, но планируется ввести итоговое собеседование, успешным завершением которого будет допуск к экзамену.

2

В отличие от ОГЭ, ЕГЭ уже не новинка — он активно проводится во многих регионах страны с 2003 года. С 2009 года данная форма государственной аттестации является единственной в 11 классе. Государственный экзамен одновременно является выпускным экзаменом из школ, лицеев и гимназий, а также вступительным экзаменом в вуз.

Система экзаменов в 11 классе аналогична ОГЭ.Также есть два обязательных предмета — математика и русский язык. Также есть возможность выбрать по желанию два предмета, любой из школьной программы.

Нововведение 2015 года — математика делится на два направления: базовое и специализированное. Студент может выбрать профильный вариант экзамена только в том случае, если он требуется при поступлении в вуз.

Выпускникам необходимо заранее подготовиться и выбрать те предметы, которые необходимы для поступления в вуз.Также преподается на иностранных языках, включая испанский, французский и немецкий. В 2016 году впервые тестовый экзамен по китайскому языку был проведен в Амурской области.

По результатам экзаменов выпускник получает баллы по каждому предмету. Важно набрать минимальное количество баллов, которое позволяет Рособрнадзор. Чем выше сумма баллов, тем больше шансов поступить в университет на желаемую специальность. У каждого вуза свой проходной балл для поступления.

Проводится в другом здании школы с разными учителями во избежание получения неверных результатов. С каждым годом процедура обследования становится все более жесткой, в классах устанавливают видеонаблюдение, школьников даже водят в туалет.

Введение единого государственного экзамена по-прежнему вызывает серьезные споры как среди детей, так и среди родителей и представителей системы образования. Рекомендуется как можно раньше начать подготовку к ЕГЭ.

3

Существует еще одна форма государственной итоговой аттестации — ГВЭ (аббревиатура означает государственный итоговый экзамен). Это скорее исключение из общего правила и касается определенных категорий выпускников. К ним относятся дети с ограниченными возможностями, дети с ограниченными возможностями, учащиеся образовательных учреждений закрытого типа и так далее.

Понравилась статья? Поддержите наш проект и поделитесь с друзьями!

Основная итоговая аттестация ждет всех школьников России.ОГЭ — отличный способ проверить свои знания в 9 классе и подготовиться к экзамену. А ЕГЭ дает выпускнику хорошую возможность набрать высокие баллы для поступления в вуз и пройти конкурс.

В сети и среди школьников ходят мифы о том, что задания ЕГЭ составляют определенные люди, которых можно найти и попросить ответы на задания. Это не правда.

Единый государственный экзамен Российской Федерации с момента его введения в 2001 году вызвал отторжение и множество споров.Тем не менее экзамен проводится 17 лет. Вместе с тем появились целые госструктуры, которые целый год работали над созданием КИМ ЕГЭ. КИМ являются контрольными измерительными материалами. Самым важным при создании КИМ ЕГЭ являются задания по предмету.

KIM USE созданы в ФИПИ. ФИПИ — Федеральный институт педагогических измерений. По каждому предмету в этом институте работают две команды.

Первая команда — это команда компиляторов.FKR — Федеральная комиссия по развитию. Эта группа людей составляет КИМ, а также всю сопроводительную методическую документацию. Состав ФКР очень большой; в него входят специалисты и методисты ведущих учебных заведений Российской Федерации.

ФКР осуществляет деятельность по:

• разработка КИМ;
Консультации по горячей линии
• в сезон экзаменов;
• подготовка сводного аналитического отчета по результатам ЕГЭ;
• разработка методики проверки заданий с развернутыми ответами;
• проверка работы ЕГЭ за пределами РФ;
• консультирование предметных и конфликтных комиссий;
• пополнение банка открытых заданий ЕГЭ.

Вторая команда — это команда экспертов. НМС — Научно-методический совет. Это группа людей, которая изучает составленные задания и утверждает их. В состав НМС входят 11-20 членов из числа ведущих специалистов в предметной области.

НМС осуществляет:

• обсуждение и консультация по общей методике составления ЕГЭ ЦИМ и проведения экзаменационной кампании;
• экспертиза методической документации и КИМ;
• подготовка и обсуждение в профессиональном сообществе возможных изменений и нововведений в методологии ЕГЭ.

Поговорим о создании КИМ ЕГЭ более подробно.

Конечно, описать всю процедуру создания CIM USE очень сложно, но мы попробуем.

Первый шаг.

Группа школьных учителей, преподавателей вузов и методистов составляет банк заданий. Таких задач очень много. Все задания записаны и собраны в одном месте.

Вторая фаза.

Группа редакторов приступает к вычитке всех заданий.Недействительные задачи удаляются из банка.

Третий этап

Группа методистов приступает к проверке всех заданий на соответствие ФГОС и школьным программам по предмету.

Четвертый этап

Это тестирование на контрольных группах школьников. Задание считается подходящим к экзамену, если по определенным методикам подсчета результатов коэффициент правильных ответов соответствует принятым нормам.

Пятая ступень

Группа разработчиков формирует определенное количество вариантов CIM USE, которые исследуются. Экспертный совет дает заключение и принимает решение об их утверждении.

С 2016 издается журнал ФИПИ «Педагогические измерения». В этом журнале вы можете узнать о людях, возглавляющих профильные комиссии.

В этом журнале вы можете узнать:

• Фамилия, имя и отчество, а также квалификация тех, кто создает КИМ и анализирует результаты прошедшей экзаменационной кампании.
• Прочитав журнал, можно максимально приблизиться к логико-методической базе, используемой составителями КИМ ЕГЭ.
• Журнал также публикует информацию о подготовке к будущим изменениям в структуре и содержании ШМ.

Как видно из всего вышеизложенного, КИМ ЕГЭ являются одними из лучших специалистов в стране и, тем не менее, как отмечают критики ЕГЭ, задания в некоторых случаях были составлены с ошибками. .Мы ни разу не встретили ошибки.

Главный государственный экзамен (ОГЭ) — это основной вид экзамена для выпускников 9-х классов общеобразовательных школ России. Сдать ОГЭ необходимо для перехода в 10 класс. Результаты ОГЭ влияют на оценки в аттестате. Выпускники 9 классов образовательных учреждений сдают 2 обязательных экзамена (русский язык и математика) и 2 экзамена по элективным предметам … Согласно новому Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, учащиеся добровольно сдавать экзамены по другим учебным предметам по своему выбору.

Новая форма ОГЭ (ГИА-9)

С 2004 года GIA тестируется в новой форме в России. В народе его называют ЕГЭ для девятиклассников, поскольку выпускники решают задания в стандартизированной форме. Согласно новому закону «Об образовании в Российской Федерации» государственная итоговая аттестация за 9 классов является обязательной. С 2014 года ГИА стал главным государственным экзаменом (ОГЭ) … Это означает, что выпускники девятого класса больше не смогут сдавать выпускные экзамены в традиционной форме (по билетам).

С 2015 года в КИМ ОГЭ больше нет деления на части А, В и С: экзаменационная работа разделена на 2 части, а задания имеют сплошную нумерацию. Однако это не означает, что тесты полностью исчезли с экзаменов. Остались задачи по выбору одного правильного варианта из нескольких предложенных. Просто теперь вам нужно будет записать правильный ответ в бланке ответа с соответствующим номером, а не с крестиком.

GIA можно сдать по 14 общеобразовательным предметам.

Обязательные предметы:

Дополнительные элементы:

• обществознание
• история
• физика
• биология
• химия
• литература
• информатика и ИКТ
• география
• английский язык
• французский
• немецкий
• испанский язык

Студенты языков и литературы народов Российской Федерации (родной язык и литература) вправе выбрать данные предметы для сдачи в форме ОГЭ (ГИА).

• ОГЭ по физике включает экспериментальную часть
• ОГЭ по химии можно сдать в одном из двух вариантов: с реальным экспериментом или без него
• ОГЭ на иностранных языках имеет устную часть
• На экзамене по информатике используются персональные компьютеры

К сдаче ОГЭ допускаются:

• Выпускники 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации с годовой оценкой по всем предметам не ниже «3»;
• выпускников с оценкой «2», при условии сдачи экзамена по данному предмету;
• иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев, обучающихся в общеобразовательном учреждении;
• выпускников прошлых лет, не получивших аттестат.

Итоговые оценки по обязательным предметам ОГЭ выставляются в аттестате следующим образом:

• если годовая оценка и оценка, полученная на ОГЭ, отличаются на 1 балл, в сертификате ставится более высокая оценка;
• , если разница между годовой оценкой и оценкой, полученной в НГЭ, составляет более одного балла, то в свидетельстве устанавливается среднее арифметическое этих оценок.

С 2017 года результаты ОГЭ (в том числе неудовлетворительные) по двум предметам по выбору влияют на оценки в аттестате об основном образовании.

В регионе можно ввести, помимо сертификата, документ, подтверждающий результаты НГЭ.

Результаты ОГЭ могут быть учтены школой при формировании профильных 10 классов.

Если выпускник получил неудовлетворительную оценку по ОГЭ по одному или двум предметам, ему разрешается пересдать эти экзамены в дополнительное время.

Если выпускник не справился с испытанием в дополнительные сроки, вместо аттестата ему выдается сертификат об окончании обучения.В сертификате указаны предметы, по которым были получены «двойки». Повторно сдать эти предметы можно будет только в следующем году. По усмотрению родителей (законных представителей, опекунов) выпускник может быть оставлен на переквалификацию.

Несмотря на то, что вы очень часто думаете об ОГЭ и ЕГЭ (долгие бессонные ночи, ага!), Вы все равно можете не знать некоторых нюансов, кстати, довольно интересных! Давайте посмотрим на них. Информация выглядит туманной для родителей школьников, которые продолжают путаться и не понимают особенностей этих экзаменов.Итак, ГИА, ЕГЭ, НГЭ — в чем разница, кто и как сдает перечисленные экзамены.

Честно говоря, я с трудом верю, что в России еще есть хоть один человек, хоть немного не знакомый с концепциями USE, OGE и GIA … Но, может быть, сегодня я вас удивлю. Несмотря на то, что вы очень часто думаете об НГЭ и ЕГЭ (долгие бессонные ночи, ага!), Вы все равно можете не знать некоторых нюансов, кстати, довольно интересных! Давайте посмотрим на них.

Что такое GIA?

D государственная итоговая аттестация — это общее название ОГЭ и ЕГЭ. Иногда можно встретить такие надписи, как ГИА-9 (по сути, это наш родной ОГЭ) или ГИА-11 (ЕГЭ).

Вам не нужно больше ничего знать об этих трех забавных буквах, давайте продолжим.

Что такое НГЭ?

Главный государственный экзамен. Кстати, пафосное название «главный» он получил вполне заслуженно: этот экзамен сдали все без исключения школьников страны (в отличие от экзамена).В девятом классе каждый русский должен сдать четыре предмета в формате ОГЭ: русский язык, математику и два на выбор. Все нужно сдавать на «3» и выше, иначе аттестат просто не получишь, придется пересдавать ОГЭ до тех пор, пока все 4 предмета не будут закрыты. Если вы не смогли сдать 1-2 предмета, вам предоставляется возможность пересдать в резервный день в том же году, а если вы не смогли — только через год. Кстати, оценка за ОГЭ влияет на оценку в аттестате!

Пока все студенты допускаются к сдаче ОГЭ без каких-либо дополнительных тестов, но очень скоро итоговое собеседование (устная часть на русском языке) станет обязательным, что послужит приемом в ОГЭ.

Но на самом деле не все так страшно. В ОГЭ проверяются знания с 5-го по 9-й класс, поэтому экзамен содержит задания, к которым может подготовиться абсолютно каждый ученик, даже если он, например, «не очень дружит с математикой». Главное — не затягивать с подготовкой.

По результатам ОГЭ можно поступить как в институт, так и в 10 класс (продолжить учебу в школе, сделать шаг навстречу экзамену).

Что такое ЕГЭ?

ЕГЭ , который сдается в 11 классе при поступлении в высшие учебные заведения страны.Экзамен охватывает 5-11 классы школьной программы, поэтому многие темы в ОГЭ и ЕГЭ совпадают. Все одиннадцатиклассники должны сдать русский язык в формате ЕГЭ и математику (но те, кто не поступает в вуз с математикой, могут выбрать базовый уровень сложности). Вам необходимо сдать эти два предмета хотя бы для получения минимального количества баллов, если вы хотите получить сертификат. Остальные предметы выбирает сам ученик. Все выпускники сдают экзамен на территории другой школы (не своей!) И под камерами.

По формату ОГЭ и ЕГЭ похожи, но второй, конечно, сложнее, поэтому готовиться к нему нужно уже с 10 класса. В отличие от ОГЭ нет стандартных школьных оценок, есть точки, где 100 — максимум.

Для допуска к ЕГЭ необходимо написать итоговое эссе по литературе и сдать «тест».

Таким образом, можно сделать вывод, что НГЭ и ЕГЭ имеют много отличий, но при этом действительно похожи.Если ученик планирует оставаться в школе до 11 класса, нужно уделить особое внимание подготовке к ОГЭ, потому что это будет «генеральная репетиция ЕГЭ», а повтор материала в 11 классе в этом случае будет займет меньше времени.

Раздел ОГЭ (ГИА) по математике. Секция ОГЭ (ГИА) по математике Правила и порядок проведения ЕГЭ

Оценка

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего в работе 26 задач … Модуль «Алгебра» «Геометрия»

3 часа 55 минут (235 минут).

как одна цифра

, квадрат компас Калькуляторы на экзамене не используется .

паспорт ), мини и капиллярный или! Разрешите взять с собой воды (в прозрачной бутылке) и еды

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего в работе 26 заданий … Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 — четырнадцать заданий; в части 2 — три задания. Модуль «Геометрия» содержит девять заданий: в части 1 — шесть заданий; в части 2 — три задания.

На экзаменационную работу по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Запишите ответы на задания 2, 3, 14 в форме ответа № 1 в виде одной цифры , что соответствует номеру правильного ответа.

На остальные задания части 1 ответом является число или последовательность цифр … Напишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите его в форму ответа №1 . Если в ответ получена обыкновенная дробь, преобразуйте ее в десятичную .

При выполнении работы можно использовать основные формулы курса математики, выдаваемые вместе с работой. Допускается использование линейки , квадрата , других шаблонов для построения геометрических фигур (компас ).Запрещается использовать инструменты с прилагаемыми справочными материалами. Калькуляторы на экзамене не использовались .

Во время экзамена необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность (, паспорт ), , пропуск и капиллярную или гелевую ручку с черными чернилами ! Разрешите взять с собой воды (в прозрачной бутылке) и еды (фрукты, шоколад, булочки, бутерброды), но могут попросить оставить в коридоре.

Что может быть привлекательнее формы ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение непосредственной аттестации по новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, которая включает вопросы с выбором ответов на них. Проведена прямая аналогия с ЕГЭ. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и реально оценить свои шансы.Кроме того, тесты GIA и OGE онлайн с проверкой ответов помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса в вузе. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче GIA 2019 9 класс онлайн , полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы на нашем сайте представлены в простой, понятной форме.Независимо от того, являетесь ли вы отличником в своем классе или среднестатистическим учеником, теперь все в ваших руках. Вам не будет лишним побывать у нас. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию НГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Образовательный портал для подготовки к экзаменам по системе Дмитрия Гущина изначально создавался как средство самоконтроля и способ самоподготовки студентов к государственной итоговой аттестации.Однако создатели этого полезнейшего ресурса заложили механизмы взаимодействия с учителями.

В этих заметках я делюсь своим опытом использования материалов ресурса в автономном режиме — без использования компьютеров, подключенных к Интернету. Для удобства материал представлен в виде текстового документа и в формате PDF.

Загрузить:

Предварительный просмотр:

Чтобы использовать предварительный просмотр, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com

Превью:

АРЕНДА GIA: РЕШАЮ НГЕ и ИСПОЛЬЗУЮ образовательный портал Дмитрия Гущина. Опыт использования

Инструментарий, предлагаемый пользователю RESHU OGE и портала USE, очень широк, и позволяет пройти тестирование как по отдельным темам, так и по сложной задаче. Крайне полезна функция случайного выбора задач из каталога. Реализуется кнопками Шаблон домашнего задания и Образец тестовой работы. .

При так называемом домашнем задании преимущества рандомизированного выбора задач нивелируются тем, что каждое задание содержит свой номер.Студенты на другой вкладке открывают каталог и, найдя там ответ по этому идентификатору, вбивают его в текст работы.

При настройке теста номер не проставляется, однако в некоторых типах задач вы можете очень быстро найти правильный ответ в тексте. Таким образом, ресурс теперь можно использовать только как средство подготовки учащихся к тестированию на занятиях.

Для получения объективных результатов оценки качества обучения возможны следующие варианты приложений: тестирование на сайте Гущина SDAM GIA: Решу ОГЭ и ЕГЭ, тестирование на других системах или на бумажных носителях.Опыт показывает, что единственный способ провести объективное тестирование на описываемом ресурсе — это отключить доступ к Интернету после получения студентами задания и включить его для отправки результатов. Если такой технической возможности нет, то задачи необходимо скопировать в другую систему тестирования. Я использую MyTestX от А. Башлакова (http://mytest.klyaksa.net ).

Перейду к алгоритму использования ресурса SDAM GIA: решу ОГЭ и ЕГЭ для создания многовариантной тестовой работы.ОГЭ — это стандартизированный экзамен, то есть каждому типу задания соответствует определенная тема, и все, что нужно сделать, — это изучить теорию и последовательно решать, решать, решать задания по каждой теме, постепенно заполняя вашу руку до автоматизм. Что-то неожиданное или не относящееся к школьной программе, на экзамене может не быть заданий. Опыт показывает, что хороший метод подготовки — это решение большого количества однотипных задач, и мы создадим именно такой тест.

Заходим во вкладку «Учитель»

Обзор сайтов для подготовки к экзамену

Ни один наиболее одаренный ученик не сможет сдать экзамены без сопроводительных материалов … Именно для этого создано множество сайтов, освещающих трудности и проблемы, связанные с ОГЭ и ЕГЭ, а также те готовим претендентов на него.

Очень полезные самоучители для бесплатного скачивания, книги, которые помогут подготовиться к урокам по разным предметам, демонстрационные версии экзаменов, множество вариантов НГЭ, учебная работа.Для желающих наверстать упущенное по основным предметам изучить методические материалы и учебники.

Включает подготовительные материалы, учебные пособия, анализ заданий, типовые примеры экзаменов по различным дисциплинам, книги для ответов, видеоуроки, которые можно скачать, просто зарегистрировавшись.

Бесплатные онлайн-тесты (часть А с одним вариантом), которые можно пройти без регистрации, ошибки указаны и проанализированы.

* Сайт постоянно обновляется. Добавлены новые тесты по математике, физике, химии, русскому языку и всем другим экзаменам.Вы можете сразу пройти тест на сайте и узнать свой результат. Сайт может помочь вам узнать, как легко справиться с тестами на экзамене.

Демонстрационные варианты с решениями и анализом ответов, а также примеры типичных ошибок станут хорошим подспорьем для поступающего. Активно функционирует форум, где пользователи могут совместно решать сложные задачи, консультироваться и предлагать.

* Множество методических разработок по всем предметам в виде презентаций, таблиц, схем, в простой и доступной форме, они позволяют познакомиться с основным содержанием предмета.

Видеоуроки по математике

канал с разбором всех задач

справочник математических формул

квадратичная функция: примеры и задачи с решениями

* элементарная математика

лекций

презентаций по темам

книг по всем предметам

методические материалы

Каналы YouTube :

— Валерий Волков (разбор задач и курсов ЕГЭ по математике) — YourSchool (разбор задач и курсов ЕГЭ по математике) — Сергей Рогин (познавательные лекции на разные темы для подготовки к ЕГЭ по математике) — Электронные курсы по заданиям части B — экзаменационный центр (разбор демонстрационных версий экзамена по математике) — WantToKnow (курсы и видеоуроки) — VideoTutor (разбор задач ЕГЭ по математике)

Перечень площадок для подготовки к ЕГЭ и ЕГЭ

Веб-сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ): публикует множество материалов о ЕГЭ и тестовых технологиях в образовании в целом, включая демонстрационные версии ЕГЭ с 2004 года (новые демонстрационные версии впервые появляются здесь).Много информации о ГИА

Официальный информационный портал ЕГЭ Основной портал ЕГЭ

Информационное обеспечение ЕГЭ и Госэкзамен Мощный ресурс, свежие новости, есть библиотека книг по подготовке для сдачи экзамена и государственного экзамена

Сайт информационного обеспечения ЕГЭ в компьютерной форме :

Веб-сайт Центра оценки качества образования: Аналитические отчеты по результатам ЕГЭ, тестов PISA и др.

Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой: http://pedsovet.su Есть много тренажеров, созданных учителями по адресу:

Большой сборник материалов по ЕГЭ и ГЭ и подготовке к ним:

Поддержка Фомина Примечания:

Обзор сервисов онлайн-тестирования ЕГЭ и GIA

1.
Самый большой выбор тестов, доступных сегодня. Прохождение доступно без регистрации.

2.
Тесты от Яндекс. Содержит все предметы для экзамена и два предмета для GIA. Есть устаревшие и неактуальные задачи.

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию экзаменационный тренажер по математике Основного государственного экзамена. Цель презентации — отработать практические навыки учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике. Презентация содержит подробный разбор текстов заданий на строительство бани с парилкой, ответы и подробный разбор решения задач №1 — №5 ,. Все действия в презентации с помощью кнопок управления и гиперссылок. Презентация состоит из 38 рабочих слайдов. Презентация предназначена для учителей, методистов и учащихся 9-х классов начальной школы.

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию экзаменационный тренажер по математике Основного государственного экзамена. Цель презентации — отработать практические навыки учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике.Презентация содержит подробный анализ текстов заданий по сельскохозяйственным террасам, ответы и подробный анализ решения заданий №1 — №5 ,. Все действия в презентации с помощью кнопок управления и гиперссылок. Презентация состоит из 27 рабочих слайдов. Презентация предназначена для учителей, методистов и учащихся 9-х классов начальной школы.

Целевая аудитория: для 9 класса

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию экзаменационный тренажер по математике Основного государственного экзамена.Цель презентации — отработать практические навыки учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике. Презентация содержит подробный анализ текстов заданий на планы квартиры, ответы и подробный анализ решения задач №1 — №5, Планы двухкомнатной квартиры и трехкомнатной квартиры. представлены. Все действия в презентации с помощью кнопок управления и гиперссылок. Презентация состоит из 56 рабочих слайдов. Презентация предназначена для учителей, методистов и учащихся 9-х классов начальной школы.

Целевая аудитория: для 9 класса

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию экзаменационный тренажер по математике Основного государственного экзамена. Цель презентации — отработать практические навыки учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике. Презентация содержит подробный разбор текстов заданий по схемам, ответам и подробный анализ решения задач №1 — №5. Три схемы содержат теплицы, а в одной схеме — круглые и ромбовидные объекты.Все действия в презентации с помощью кнопок управления и гиперссылок. Презентация состоит из 56 рабочих слайдов. Презентация предназначена для учителей, методистов и учащихся 9-х классов начальной школы.

Целевая аудитория: для 9 класса

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию экзаменационный тренажер по математике Основного государственного экзамена. Цель презентации — отработать практические навыки учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике.В презентации представлены ответы и подробный анализ пошагового решения задачи № 15 по теме «Решение неравенств и систем неравенств» для новой официальной демо-версии НГЭ в 2020 году. В презентации представлен большой объем теоретических материал для ознакомления. В презентации представлены линейные, квадратные, рациональные неравенства. Презентация предназначена для учителей, методистов и учащихся 9-х классов начальной школы.

Целевая аудитория: для 9 класса

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию экзаменационный тренажер по математике Основного государственного экзамена.Цель презентации — отработать практические навыки учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике. В презентации представлены ответы и подробный анализ пошагового решения задачи № 9 по теме «Решение уравнений» к новой официальной демо-версии ОГЭ в 2020 году. В презентации содержится большой объем теоретического материала для обзор. В презентации представлены линейные, квадратные, рациональные уравнения. Презентация предназначена для учителей, методистов и учащихся 9-х классов начальной школы.

Целевая аудитория: для 9 класса

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию экзаменационный тренажер по математике Основного государственного экзамена. Цель презентации — отработать практические навыки учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике. В презентации представлены ответы и подробный анализ пошагового решения задачи № 19 по теме «Геометрия на клетчатой ​​бумаге» для новой официальной демо-версии ОГЭ в 2020 году.В презентации представлены задания и примеры для разных правил, подходов и методов решения проблем. Приведены примеры, при решении которых целесообразно и целесообразно использовать не только традиционные формулы, но и формулу Пика. Презентация предназначена для учителей, методистов и учащихся 9-х классов начальной школы.

Целевая аудитория: для 9 класса

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию экзаменационный тренажер по математике Основного государственного экзамена.Цель презентации — отработать практические навыки учащихся при подготовке к экзамену в 9 классе по математике. В презентации представлены ответы и подробный анализ пошагового решения задачи № 16 по теме «Геометрия. Значение угла, градусная мера угла» к новой официальной демо-версии OGE 2020. В презентации представлены задачи и примеры для разных правил, подходов и решений. Презентация предназначена для учителей, методистов и учащихся 9-х классов начальной школы.

Что такое ОГЭ — правила сдачи экзамена и шкала зачисления баллов. Какие предметы легче взять на ОГЭ? Обязательные предметы для сдачи ОГЭ Какие темы необходимо знать для сдачи ОГЭ

Рано или поздно в жизни каждого студента наступает момент, когда нужно начинать подготовку к экзаменам. А самый первый серьезный экзамен в нашей стране ждет учеников уже в 9 классе. ОГЭ — общегосударственный экзамен, тест на определение уровня знаний студента по каждому предмету.

Также результат, полученный в ОГЭ (9 балл) влияет на оценку в аттестате, поэтому очень важно хорошо пройти аттестацию.

Но не каждый школьник в начале года понимает, какие предметы легче взять на ОГЭ, а каким лучше отдать предпочтение. Разберемся пошагово.

Классификация всех предметов

Прежде всего, каждый студент должен знать, что все предметы условно можно разделить на две группы: гуманитарные и технические.

Есть довольно много предметов, которые относятся к категории технических. Однако именно эти науки в 90% случаев необходимы для поступления в технический вуз. Среди них математика, физика, информатика. Следует отметить, что физика — единственный предмет, который в 99% случаев сдается при поступлении на техническую специальность. Информатика также является распространенным выбором для сдачи экзамена, но она необходима для получения профессий, связанных с программированием.

В список вошли еще многие школьные предметы… Среди них:

• история;
• общественные науки;
• литература;
• география;
• биология;
• химия;

Хотя, конечно, биология и химия часто выделяют в отдельную группу, их принято относить к списку гуманитарных дисциплин, которые передаются в ОГЭ.

И не стоит забывать об обязательных предметах для сдачи ОГЭ. Их всего два: русский и математический.Поэтому какое бы направление вы ни выбрали, необходимо помнить, что подготовка к этим предметам является обязательной для успешной сдачи ОГЭ.

9 класс — тяжелый период. В этом году каждый должен определиться с предметами, которые он хочет изучать. Но какие предметы легче взять на ОГЭ?

Выбор направлений

Чтобы сделать выбор, вы должны сначала подумать, какие науки вам легче всего. Ведь не секрет, что одни прекрасно разбираются в физике, другие способны решать сложные задачи по химии, а третьи хорошо разбираются в истории.

Следовательно, ученик должен понимать, что не существует списка легких предметов, потому что они у всех разные.

Чтобы понять, какие предметы вам легче брать на ОГЭ, вам следует сначала выбрать одно из двух направлений. Определившись, можно переходить к дальнейшим поискам.

Выбор технического направления

Если выбор пал на техническое направление, то, скорее всего, физика не является невыносимой наукой для школьника. Но, увы, это не всегда так.Иногда желание получить техническую специальность может не сбыться из-за проблем с необходимыми для сдачи предметами. Что делать в этом случае?

Если вы понимаете, что физика — не лучший легкий предмет, то вам нужно правильно спланировать свои тренировки.

1. Обратитесь за помощью к репетитору. Если студенту необходимо набрать достаточно большое количество баллов, то самостоятельно качественно подготовиться к ОГЭ очень сложно.
2. Помимо занятий со специалистом, ребенок должен учиться самостоятельно, а это значит планировать свою работу и четко следовать расписанию занятий.
3. Для успешной сдачи экзамена по физике требуется много практики. Постоянное решение проблем — залог успеха в НГЭ.

Тот же совет применим и к другим точным наукам, таким как математика и информатика.

Гуманитарное направление

С гуманитарным направлением все немного иначе. Конечно, из-за большого количества предметов каждый сможет найти для себя самый простой. Но мы можем предложить список самых популярных предметов для сдачи экзамена, что говорит о том, что они относительно простые.

Социальные науки

Этот предмет изучают около 70% учеников 9 класса. Такая высокая популярность объясняется тем, что предмет легче понять и запомнить. Эта наука не точна, и много знаний по этому курсу студент получает в процессе жизни, потому что этим предметом является наука об обществе.

Но не следует забывать, что световых объектов на ОГЭ не будет, если не заниматься их подготовкой.Студент, который регулярно выполняет домашние задания по обществознанию, самостоятельно готовится дома хотя бы пару раз в неделю и интересуется предметом в классе, несомненно, получит высокий балл по ОГЭ.

История

На самом деле, эту тему сложно назвать легкой. Но около 28% учеников 9-х классов сдают историю. В чем секрет? Дело в том, что история — это наука, которую нужно учить и запоминать. Здесь нет сложных задач и формул, но есть большое количество дат и событий, которые нужно запомнить.Если за подготовку отвечает ребенок, то кроме тщательного запоминания ему ничего не понадобится. А значит, экзамен для него не будет таким сложным.

Биология

И завершает этот список биология. Биология — очень интересная наука. К тому же она необходима для поступления в любой медицинский вуз, без нее немыслимо получить медицинское образование. Поэтому этот предмет часто выбирают в 9 классе. Но не слишком легкий. В заданиях ОГЭ ребенку могут встретиться не только тестовые вопросы, но и задачи, которые необходимо решить.Хорошо то, что биологию понять несложно. При должном усилии эту тему можно будет пройти.

Вот и все. Студенту остается хорошенько подумать о своих предпочтениях и способностях, и он сможет ответить для себя на вопрос, какие предметы легче взять на ОГЭ. Если он планирует свои тренировки, ОГЭ перестанет казаться ему таким страшным и сложным.

Также студент должен знать, сколько предметов брать на ОГЭ.Изменения, произошедшие за пару лет, вряд ли порадуют будущих студентов. И заключаются они в том, что если раньше ученик мог сдавать только обязательные предметы или выбирать те, которые ему нужны, то сегодня, помимо двух обязательных предметов, каждый должен определить еще два предмета, которые он хочет сдать.

Это означает, что каждый студент должен подготовиться как минимум к 4 предметам или даже больше. Но и этого опасаться не стоит. Не забывайте, что если вы отвечаете за обучение, то вам не придется думать, какие предметы легче взять на ОГЭ.

Какое будущее готовит нам НГЭ?

НГЭ еще не стал общепризнанным экзаменом; напротив, он претерпевает все новые и новые изменения. Постоянное преображение волнует родителей, учителей и, конечно же, учеников. Вы должны знать, к чему готовиться.

Изменения в ОГЭ-2018:

На аттестат влияют оценки по предметам, которые принимаются за ОГЭ.

Введена единая шкала для выставления оценок, минимальный порог тоже общий для всех.

КИМов одинаковы для всей страны, варианты сейчас разрабатывают не в регионах, а в федеральных комиссиях.

Информатика сдается с помощью компьютера

Изменения в пересдаче

Будет введен устный экзамен по русскому языку (в некоторых регионах)

Количество обязательных предметов, по официальным данным, не изменилось, их два — математика и русский язык. Ранее планировалось увеличить количество обязательных тестов до 6, вводя один предмет каждые два года.Скорее всего, это скоро произойдет. По мнению специалистов, это поможет достичь более высокого уровня интеллектуального развития школьников. Поскольку сами студенты не спешат выбирать дополнительные дисциплины для сдачи, их придется сделать обязательными. Официальная информация о том, сколько экзаменов сдадут 9 классы в 2018 году, появится осенью, что настораживает учеников и родителей. В качестве обязательных предметов могут быть введены история или иностранный язык.

Выбирайте, сдайте!

Если раньше для успешного прохождения девяти классов необходимо было сдать только два предмета, то в этом учебном году студенты должны дополнительно выбрать две дисциплины.Чиновники считают, что двух дисциплин недостаточно для формирования горизонта, поэтому необходимы еще две, выбранные самим учеником. Кроме того, он необходим для поступления в учебные заведения или классы профильной направленности. Для тех, кто планирует сдавать ЕГЭ, это будет хорошим подспорьем в подготовке, своеобразной «пробой» к ЕГЭ. На 2018 год список выбранных дисциплин выглядит следующим образом:

География.

Биология.

Литература.

Иностранный язык — английский, немецкий, французский, испанский.

Социальные науки.

Информатика.

Таким образом, для получения аттестата в 2018 году необходимо иметь положительные отметки по всем четырем предметам.

Для допуска к экзаменам не должно быть оценок «неудовлетворительно» по любому предмету.

Как влияет ОГЭ на отметку в сертификате?

Оценка за государственный экзамен теперь влияет на оценку в аттестате.Таким образом, вы можете как увеличить, так и уменьшить свой счет. Но здесь есть кое-что, что может сыграть вам на руку. Например, в учебном году вы дали небольшую слабину в изучении предмета, но отлично подготовились к экзамену и сдали его на «5» — аттестат будет на «отлично» вместо «4» для академика. год.

КИМ

Контрольно-измерительные материалы ранее были разработаны в каждом регионе. Но с этого года они будут одинаковы для всех.

не претерпевают серьезных изменений в своей структуре. Вопросы с простым выбором из предложенных остаются, в отличие от более серьезного экзамена — экзамена. Но вопросы с развернутым ответом, где студенты должны показать умение формулировать мысль, активно разрабатываются и присутствуют на экзамене по каждой дисциплине. В частности, на экзамене по русскому языку необходимо написать как эссе, так и презентацию, что вызывает затруднения у многих студентов. Поэтому обучение таким навыкам нужно проводить заранее.

В состав КИМ на русском языке планируется ввести устную часть. Они также рассматривают, как это можно организовать: записать ответ на диктофон, а затем проанализировать или оценить его на месте комиссией.

Пробные версии КИМ прошлого года размещены на сайте ФИПИ, и сегодня стоит ими руководствоваться. Необходимо помнить о GIA — 9 Open Job Bank и активно им пользоваться.

С чего начать подготовку к экзамену

НАЗНАЧЕНИЕ ОГЭ

Целью ОГЭ является оценка уровня общего образования по математике выпускников IX классов общеобразовательных организаций для целей государственной итоговой аттестации выпускников.Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в классы общеобразовательной школы.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих базовой и расширенной проверкам.

При проверке базовой математической компетентности учащиеся должны продемонстрировать владение базовыми алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математические концепции, их свойства, методы решения задач и т. Д.)), умение использовать математические обозначения, применять знания для решения математических задач, которые не ограничиваются прямым алгоритмом применения, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне. Их цель — дифференцировать успешных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющую потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответов. Задания расположены по возрастающей сложности — от относительно простых до сложных, при условии свободного владения материалом и хорошего уровня математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в части 1 — 14 заданий; в части 2 — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 заданий: в 1 части — 6 заданий; в части 2 — 3 задания.

Всего в работе 26 задач, из них 20 задач базового уровня, 4 задачи продвинутого уровня и 2 задачи высокого уровня.

СИСТЕМА ОЦЕНКИ

Для оценки результатов работы, выполненной выпускниками, используется общий балл. Максимальное количество баллов за одно задание Части 1 равно одному баллу, за одно задание Части 2 равно двум баллам. Максимальный балл за работу в целом — 32. Из них — за модуль «Алгебра» — 20 баллов, за модуль «Геометрия» — 12 баллов.

Задания, оцененные в 2 балла, считаются выполненными правильно, если ученик выбрал правильный путь решения, ход его рассуждений ясен из письменной записи решения и получен правильный ответ. В этом случае ему выставляется полная оценка, соответствующая данному заданию. Если в решении допущена ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность решения, то участнику начисляется 1 балл.

По сравнению со структурой 2017 года модуль «Реальная математика» исключен из работы.Задачи этого модуля разделены на модули «Алгебра» и «Геометрия».

Рекомендуемый минимальный результат экзаменационной работы по математике — 8 баллов, набранных в сумме за выполнение заданий обоих модулей при условии, что по модулю «Геометрия» из них набрано не менее 2 баллов.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ использовать шкалы перевода начальных баллов в оценки по пятибалльной шкале для ОГЭ, разработанные специалистами ФГБНУ «ФИПИ».

Применяемая в конкретном субъекте Российской Федерации система перевода первичных баллов ОГЭ по пятибалльной шкале принимается региональным министерством.

Шкала пересчета общего балла за выполнение экзаменационной работы в целом в оценку по математике:

Общая оценка за работу в целом Оценка по пятибалльной шкале
0-7 «2»
8 -14 «3»
15-21 «4»
22-32 «5»

В статье использованы материалы Федерального государственного бюджетного научного учреждения «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» www.fipi.ru

ПРИЕМ К ОГЭ

В ОГЭ принимаются учащиеся, не имеющие академической задолженности и полностью окончившие учебную программу, имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебной программы на 9 класс не менее удовлетворительно.

Студенты принимаются в GIA при наличии оценок не ниже удовлетворительной на промежуточной аттестации.

Студенты, являющиеся победителями или призерами заключительного этапа в текущем учебном году, школьники, члены национальных сборных команд Российской Федерации, участвовавшие в международных олимпиадах и сформированные в порядке, установленном Минобрнауки. и наука Российской Федерации, освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации по учебному предмету, соответствующему профилю Всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в форме обязательного государственного экзамена (ОГЭ) и включает два обязательных экзамена по русскому языку и математике, а также а также еще два экзамена на выбор студента.

Выбранные студентом предметы указываются в заявлении, которое он подает в организацию образования до 1 марта текущего года.

В 2017 году результаты, полученные в ОГЭ по двум выбранным учебным предметам, повлияют на итоговую оценку, установленную в аттестате об основном общем образовании (аттестате), а также на получение аттестата.

При сдаче ОГЭ в 2017 году наличие неудовлетворительного результата по более чем двум академическим предметам не позволяет выпускнику повторно участвовать в экзаменах по этим академическим предметам в дополнительные сроки. Участие в ОГЭ для таких выпускников возможно не ранее 1 сентября 2017 года.

Студенты, получившие неудовлетворительные результаты по ОГЭ не более чем по двум учебным предметам, допускаются к сдаче ОГЭ повторно в текущем году по решению. Государственной избирательной комиссии.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) для НГЭ формируются с использованием открытого банка заданий и специализированного программного обеспечения, размещенного на сайте ФИПИ.

Перед началом экзамена организаторы проводят инструктаж, после чего участникам выдаются листы (бланки) для записи ответов.

По указанию организаторов участники заполняют регистрационные поля экзаменационной работы.

Организаторы проверяют правильность заполнения студентами регистрационных полей экзаменационной работы.

Если в листах (формах) недостаточно места для ответов на задания с развернутым ответом, по желанию студента организаторы выдают ему дополнительный лист (бланк). При этом связь между номерами основного и дополнительного листов (форм) организаторы фиксируют в специальных полях листов (форм).

Стажерам выдаются черновики по мере необходимости. Студенты могут делать записи в КИМ для проведения ОГЭ и текстов, тем, заданий, билетов на проведение ОГЭ.

Записи по CMM, текстам, темам, заданиям, билетам на GVE и черновикам не обрабатываются и не проверяются.

За 30 минут 5 минут до окончания экзамена организаторы должны проинформировать участников о скором завершении экзамена и напомнить им о необходимости перенести ответы с проектов на листы (формы).

Экзаменационные задания на НГЭ — контрольно-измерительные материалы (КИМ) — составляют специалисты-предметники ФГБНУ ФИПИ с соответствующей квалификацией (методисты, научные сотрудники, преподаватели учебных заведений и преподаватели начальных, средних и высших профессиональных учебных заведений).Их задача — разработать задания на варианты ШМ на каждый год.

В статье использованы материалы официального информационного портала государственной итоговой аттестации http://gia.edu.ru/ru/

Работа состоит из трех модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика. «. Модули «Алгебра» и «Геометрия» включают две части, соответствующие проверке на базовом и продвинутом уровнях, модуль «Реальная математика» — одну часть, соответствующую проверке на базовом уровне.

При проверке базовой математической компетентности студенты должны продемонстрировать: владение базовыми алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математические концепции, их свойства, методы решения задач и т. Д.), Способность использовать математические обозначения, применять знания. к решению математических задач, которые не сводятся к непосредственному применению алгоритма, а также к применению математических знаний в простейших практических ситуациях.

Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне.Их цель — дифференцировать успешных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющую потенциальный контингент профильных классов.

Модуль «Алгебра» содержит 11 задач: в части 1 — 8 задач, в части 2 — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 8 задач: в 1 части — 5 задач, в части 2 — 3 задачи.

Модуль «Реальная математика» содержит 7 заданий.

Всего в работе 26 задач, из которых 20 задач базового уровня (эти двадцать задач составляют первую часть работы), 4 задачи продвинутого уровня и 2 задачи высокого уровня (эти шесть задач составляют вторую часть работы).

Каждая работа первой части оценивается максимум в один балл, а каждая работа второй части — максимум в два балла. Таким образом, максимальная начальная оценка за всю работу составляет 20 х 1 + 6 х 2 = 32 балла.

Задания части 1 модулей «Алгебра», «Геометрия» и «Реальная математика» проверяют уровень усвоения ФГОС на базовом уровне.

Выделение «Реальной математики» в отдельный модуль и небольшое увеличение количества практических заданий подчеркивают важность овладения такими математическими компетенциями, как умение применять задания в практической жизни и в смежных областях.

Задачи части 2 относятся к задачам повышенного уровня сложности, предназначенным для дифференциации выпускников основной школы на профильную подготовку в старшей школе.

Задачи второй части модуля «Алгебра» направлены на проверку владения аппаратом формально-операциональной алгебры; умение решать сложную задачу, включающую знания из разных тем курса алгебры; умение грамотно и четко математически записать решение с необходимыми пояснениями и обоснованиями; владение широким спектром приемов и методов рассуждения.

Задания части 2 модуля «Геометрия» направлены на проверку умения решать планиметрическую задачу, применяя различные теоретические знания курса геометрии; умение грамотно и четко математически записать решение с необходимыми пояснениями и обоснованиями; владение широким спектром приемов и методов рассуждения. Из трех предложенных задач с полным решением стоит задача доказательства геометрического факта.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Экзаменационная работа занимает 235 минут.

СОВЕТЫ И ИНСТРУКЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

Сначала выполните задачи части 1. Лучше начать с модуля, задачи которого вызывают меньше затруднений, а затем переходите к другим модулям. Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей. Если у вас осталось время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Выполните все необходимые расчеты и преобразования на чертеже. Черновики не засчитываются при выставлении оценок.Если в задании есть рисунок, то по нему прямо в тексте работы вы можете выполнить нужные вам построения. Рекомендуем внимательно прочитать условие и проверить полученный ответ.

Ответы на задания 2, 3, 8, 14 записываются в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле для ответа в тексте работы.

Для остальных задач Части 1 ответом является число или последовательность цифр, которые необходимо записать в поле ответа в тексте работы.Если ответ содержит обыкновенную дробь, преобразуйте ее в десятичную дробь. Если вы записали неверный ответ на задания части 1, зачеркните его и запишите рядом новый.

Запишите решения задач части 2 и ответы на них на отдельном листе или бланке. Задачи можно выполнять в любом порядке, начиная с любого модуля. Текст задания переписывать не нужно, достаточно указать его номер.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

Студентам разрешается пользоваться справочными материалами, содержащими основные формулы курса математики, которые выдаются вместе с работой.Допускается использование линейки. Калькуляторы на экзамене не используются.

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И РАБОТЫ В ОБЩЕМ

Для оценки результатов работы, выполненной выпускниками, используется общий балл. Как было сказано выше, максимальная оценка за работу в целом — 32.

Задания, набранные на 1 балл, считаются выполненными правильно, если указан номер правильного ответа (в заданиях с выбором ответа) или правильный ответ вводится (в задачах с коротким ответом), либо объекты двух наборов правильно соотносятся и записывается соответствующая последовательность чисел (в задачах на установление соответствия).

Задания, оцененные в 2 балла, считаются выполненными правильно, если учащийся выбрал правильный способ решения из письменной записи решения, ход его рассуждений ясен и получен правильный ответ. В этом случае ему выставляется полная оценка, соответствующая данному заданию.

Если в решении допущена ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность решения, то участнику начисляется 1 балл.

Об усвоении выпускником Федерального компонента образовательного стандарта по предметной области «Математика» свидетельствует преодоление им минимального порогового результата экзаменационной работы.

Установлен следующий рекомендуемый минимальный критерий: 8 баллов, набранных за всю работу, из них не менее 3 баллов в модуле Алгебра, не менее 2 баллов в модуле Геометрия и не менее 2 баллов в модуле Реальная математика. Только выполнение всех условий минимального критерия дает выпускнику право получить положительную экзаменационную оценку по пятибалльной шкале по математике или алгебре и геометрии (в соответствии с учебной программой образовательной организации).

ИЗМЕНЕНИЯ В ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЕ 2016 С 2015 ГОДА

Структура и содержание экзаменационной работы не изменились. Скорректирована система выставления оценок за задания 22, 23, 25, 26 (максимальный балл за выполнение каждого из них — 2). Максимальный первичный балл за выполнение всех работ снижен с 38 до 32.

Использованные источники информации:

Спецификация контрольно-измерительных материалов к главному государственному экзамену по МАТЕМАТИКЕ в 2016 году (подготовлено ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»)

ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ.

Работа состоит из трех модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Модули «Алгебра» и «Геометрия» включают две части, соответствующие проверке на базовом и продвинутом уровнях, модуль «Реальная математика» — одну часть, соответствующую проверке на базовом уровне.

При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать: владение базовыми алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, методов решения задач и т. Д.), умение использовать математические обозначения, применять знания для решения математических задач, не сводимых к непосредственному применению алгоритма, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне. Их цель — дифференцировать успешных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющую потенциальный контингент профильных классов.

Эти части содержат задания повышенной сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответов. Задания расположены в порядке возрастания сложности — от относительно простых до сложных, требующих свободного владения учебным материалом и высокого уровня математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 11 задач: в части 1 — 8 задач, в части 2 — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 8 задач: в 1 части — 5 задач, в части 2 — 3 задачи.

Модуль «Реальная математика» содержит 7 заданий.

Всего: 26 задач, из них 20 задач базового уровня, 4 задачи продвинутого уровня и 2 задачи высокого уровня.

ВРЕМЯ ЗАВЕРШИТЬ РАБОТУ

Экзаменационная работа длится 235 минут.

УСЛОВИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ И ПРОВЕРКИ РАБОТ

Специалисты по математике не допускаются к аудиторному экзамену.Использование единой инструкции по проведению экзамена позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения лиц со специальным образованием по данному предмету.

Студентам в начале экзамена выдается полный текст работы. Ответы на задания Части 1 можно записать прямо в тексте работы, а затем, в случае использования пустой технологии, ответы должны быть перенесены в форму ответов №1. Задания Части 2 выполняются с запись решения и полученного ответа на отдельных листах или на бланках ответов №2 … Формулировка задания не переписывается, достаточно указать номер задания.

Студенты могут делать все необходимые расчеты, преобразования и чертежи в черновике. Черновики не проверяются.

Экзаменационные работы проверяют математики — члены независимых региональных или городских экзаменационных комиссий по математике.

Сейчас их три: устный русский, письменный русский и математика.

Устный экзамен по русскому языку. Для поступления в GIA достаточно получить на него «кредит». Само задание длится всего 15 минут и ориентировочно намечено на 13 февраля 2019 года.

Вы будете сдавать устный экзамен по русскому языку в своей школе. Вам нужно выполнить четыре задания:

1. Прочитать вслух текст объемом около 200 слов. Важно правильно произносить слова, читать в подходящем для значения темпе и менять интонацию в соответствии со знаками препинания.Весь текст нужно прочитать за 2 минуты, еще 2 минуты отводится на подготовку.

2. Retell Просто прочтите текст и уместно использовать цитату, предложенную экзаменатором. На выполнение задания уходит 3 минуты, на подготовку — 1.

3. Монолог на одну из тем по выбору ученика: описание изображения по плану, рассказ, основанный на личном опыте или рассуждениях в ответ на заданный вопрос. Вам дается 1 минута на подготовку и 3 минуты на выполнение.

4. Поддержите диалог с экзаменатором по выбранной теме без дополнительной подготовки. От вас требуется подробно ответить и объяснить свою позицию.

Ранняя стадия. Чтобы сдать ОГЭ раньше срока, нужно документально подтвердить свое право. Вот список ситуаций для ранней сертификации:

• вы призваны на военную службу;
• вы участвуете в российских или международных спортивных соревнованиях, соревнованиях, шоу, олимпиадах и сборах во время основного этапа;
• вы уезжаете на постоянное место жительства или для продолжения учебы за пределы Российской Федерации;
• направлено в лечебно-профилактические и другие лечебные учреждения в период ГИА;
• вы закончили 9 класс в прошлом году и повторно сдали ОГЭ;
• вы освоили программу досрочно, не имеете академических долгов и получили допуск педагогического совета.

Дополнительный период. Последняя возможность пересдать экзамен в 2019 году будет с 3 по 21 сентября. Если за этот период вы не смогли получить хотя бы «тройку», то лучше остаться в школе на второй год или уйти с аттестатом об окончании школы.

Проверка. Результаты проверяются до 10 рабочих дней. Зависит от того, сколько человек сдало предмет. Например, обычно больше всего времени уходит на проверку результатов по русскому языку и математике, потому что все их принимают.С результатами можно ознакомиться на сайте Регионального центра обработки информации (РИКЦ).

Апелляция

Апелляция подана по двум делам и в разное время:

1. При нарушении порядка проведения НГЭ. Ваше заявление примет представитель Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК), если вам не удалось покинуть ГЭУ. Срок рассмотрения жалобы — два рабочих дня.

2. Если вы не согласны с начисленными баллами. Подайте заявку в школу в течение двух рабочих дней после объявления результатов экзамена. Это обращение может быть обработано до четырех рабочих дней.

Апелляция не будет принята, если вы:

• оспаривать содержание и структуру заданий НГЭ;
• недовольны результатом проверки заданий с кратким ответом;
• нарушил правила проведения ОГЭ;
• неправильно заполнила экзаменационную работу.

Повторная съемка

Те, кто не набрал минимальных баллов по одному-двум предметам из четырех, могут пересдать ОГЭ.Первая возможность сдать экзамен предоставляется в резервные дни того же периода, вторая — в дополнительный период. Если выпускник не смог пройти аттестацию со второй попытки или не сдал 3-4 экзамена, он не получит аттестат.

С 2018 года результат ОГЭ влияет на годовую оценку даже по факультативному предмету. Если для ОГЭ «5», а для года «4» оценки складываются, делятся пополам и результат округляется в вашу пользу — получается «5».

Лукьяненко Э.А.,

педагог-психолог МОУ СОШ №256 ГО ЗАТО Фокино Приморский край

Родительское собрание

« Что нужно знать учащимся и их родителям

для успешной сдачи экзамена »

Экзамены — непростая, но неизбежная часть нашей жизни. Некоторые довольно легко сдают экзамены и идут на экзамены уверенно. Для других экзамен и оценка тесно связаны с беспокойством и тревогой.Они не только накануне экзамена, но иногда только при мысли о нем испытывают состояние страха, неуверенности в себе и беспокойства. Как избежать беспокойства? Что нужно знать ученикам и их родителям, чтобы успешно сдать экзамен?

Советы родителям:

Никогда не сравнивайте своих детей с другими. … Как известно, люди отличаются друг от друга личными качествами, а также ростом, цветом глаз и т. Д.их успехи не могут быть одинаковыми.

Помните , ваш ребенок не должен действовать как способ заявить о себе перед другими. Никогда не ищите причин, чтобы похвастаться своим ребенком. Не говорите таких фраз, как «что я скажу другим …», «из-за вас я буду плохо выглядеть …», «все скажут, что мой ребенок …»

Очень часто, пытаясь мотивировать вашего ребенка к подготовиться к экзамену может только усилить тревогу. Не превращайте экзамен в вопрос жизни и смерти.

Не давите на ребенка. … Некоторые родители, пытаясь активировать ребенка, начинают описывать жуткие картинки того, что с ним будет, если он не сдаст экзамен.

Создайте спокойную обстановку для подготовки к экзамену … Дайте понять, что ребенок вам очень дорог.

Интересы и способности вашего ребенка важны . Вы можете помочь ему советом, правильно направить его. Но ни в коем случае не оставляйте последнее слово за собой, пусть этот выбор остается за вашим ребенком.

Советы студентам:

Не думайте об экзаменах негативно. Перед экзаменом не думайте о прошлых неудачах, думайте, что вы его успешно сдадите. Верь в себя. Не забывайте, что мысли типа «не могу» вам не помогут при решении вопроса.

Помните, что экзамен — это проверка ваших знаний, а не личных качеств.

Не думайте, какие вопросы будут на экзамене, можете запутаться в догадках.

Не делайте предположений о результатах экзамена. Не беспокойтесь заранее о плохих результатах.

Избегайте мысли «о, я волнуюсь, я все забуду, я умру от волнения».

Избегайте мыслей о своем внутреннем голосе во время экзамена:

Вы не могли ответить на этот вопрос, как вы ответите на другие, более сложные вопросы.
Все закончили первый раздел, а я еще не закончил.
Торопитесь, время на исходе.
Не ожидал таких вопросов, дела у меня плохие.
Экзамен будет закончен как можно скорее.
Таким образом, я не смогу сдать экзамен.

Универсальные рецепты для более успешной тактики тестирования.

Концентрат! После прохождения предварительной части тестирования (заполнения анкет), когда вы выяснили для себя все непонятные моменты, постарайтесь сконцентрироваться и забыть о других. Для вас должен существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время теста.

Спешите поторопиться! Ограничения по времени не должны влиять на качество ваших ответов. Я расскажу, как написать ответ, дважды перечитал вопрос и убедился, что вы правильно понимаете, что от вас требуется.

Начни легко! Начните отвечать на те вопросы, в которых вы не сомневаетесь, не зацикливаясь на тех, которые могут вызвать долгие размышления. Тогда вы успокоитесь, ваша голова станет работать четче и отчетливее, и вы войдете в рабочий ритм.Вы как бы освободитесь от нервозности, и тогда вся ваша энергия будет направлена ​​на более сложные вопросы.

Пропустить! Надо научиться пропускать сложные или непонятные задачи. Помните: в тексте всегда будут вопросы, с которыми вы обязательно справитесь. Просто глупо упускать баллы только потому, что ты не дошел до «своих» задач, а застрял на тех, которые вызывают у тебя трудности.

Прочтите задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что вы пытаетесь «по первым словам» разобраться в условиях задания и выстраивать концовку в собственном воображении.Это верный способ делать досадные ошибки в самых простых делах.

Думайте только о текущем задании! Когда вы видите новую задачу, забудьте все, что было в предыдущем. Как правило, задачи в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые вы применили в одном (уже, например, решенные вами), как правило, не помогают, а только мешают сосредоточиться и правильно решение новой задачи. Этот совет дает вам еще один бесценный психологический эффект — забудьте о неудаче в последнем задании (если оно оказалось для вас непростым).Думайте только о том, что каждое новое задание — это шанс набрать очки.

Проверьте это! Дайте время проверить свою работу, по крайней мере, чтобы успеть взглянуть глазами и заметить очевидные ошибки.

Угадай! Если вы не уверены в выборе ответа, но интуитивно можете предпочесть один ответ другим, то вам следует доверять своей интуиции! При этом выбирайте вариант, который, на ваш взгляд, имеет большую вероятность.