Егэ общество эссе примеры: 404 | Университет СИНЕРГИЯ

Содержание

Критерии задания 29 (эссе) ЕГЭ по обществознанию

Максимум за выполнение данного задания можно получить 6 первичных баллов.

В рамках данного задания Вам необходимо написать мини-сочинение по одному из предложенных высказываний. Высказывания относятся к изученным в курсе обществознания блокам тем: философия, политология, экономика, правоведение и социология (в том числе социальная психология).

Вам нужно сформулировать корректно одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскрыть её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов / примеров из различных источников:

из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб;

из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы / театральные постановки и др. ;
из истории, включая историю литературы и искусства, различных наук и техники.

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны

дублировать друг друга).

К29.1 Раскрытие смысла высказывания — 1 балл

1 балл

Смысл высказывания раскрыт: верно выделены одна или несколько основных идей, связанных с содержанием обществоведческого курса, и/или в контексте высказывания сформулированы один или несколько тезисов, который(-е) требует(-ют) обоснования

0 баллов

Смысл высказывания не раскрыт: ни одна основная идея не выделена / ни один тезис не сформулирован

ИЛИ

Выделенная идея, сформулированный тезис не отражают смысла высказывания / произведена подмена смысла высказывания рассуждениями общего характера («домашней заготовкой»), не отражающими специфики предложенного высказывания.

ИЛИ

Раскрытие смысла подменяется прямым пересказом / перефразированием приведённого высказывания / последовательным объяснением каждого слова в высказывании без объяснения смысла высказывания в целом

Указание по оцениванию:

Если по критерию 29.1 выставляется 0 баллов, то по всем остальным критериям оценивания выставляется 0 баллов

К29.2 Теоретическое содержание мини-сочинения: объяснение ключевого(-ых) понятия(-ий), наличие и корректность теоретических положений — 2 балла

2 балла

В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса приведены корректные с точки зрения научного обществознания (без ошибок) объяснения ключевого(-ых) понятия(-ий) и теоретические положения

1 балл

В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса приведены корректные с точки зрения научного обществознания (без ошибок) объяснения ключевого(-ых) понятия(-ий), теоретические положения не представлены

ИЛИ

В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса приведены корректные с точки зрения научного обществознания (без ошибок) теоретические положения, смысл ключевого(-ых) понятия(-ий) не раскрыт

ИЛИ

В приведённых объяснениях ключевого(-ых) понятия(-ий) / теоретических положениях допущены отдельные неточности, не искажающие научного смысла этих понятий, теоретических положений

0 баллов

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла, в том числе если теоретическое содержание мини-сочинения отсутствует: смысл ключевого(-ых) понятия(-й) не объяснён; теоретические положения не приведены или не связаны с основной идеей/тезисом, не раскрывают смысла высказывания

ИЛИ

Приведены рассуждения бытового характера без опоры на обществоведческие знания

Указание по оцениванию К29.2:

Если по критерию 29.2 выставляется 0 баллов, то по критерию 29.3 выставляется 0 баллов

К29.3 Теоретическое содержание мини-сочинения: связность и логичность рассуждений, выводов — 1 балл

1 балл

В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса с опорой на корректное(-ые) объяснение(-я) ключевого(-ых) понятия(-й), теоретические положения приведены связанные между собой последовательные и непротиворечивые рассуждения, на основе которых сформулирован обоснованный и достоверный с точки зрения научного обществознания вывод

0 баллов

Все иные ситуации, включая рассуждения и выводы бытового характера без опоры на обществоведческие знания

К29.4 Качество приводимых социальных фактов и примеров — 2 балла

2 балла

Приведено из различных источников не менее двух корректных, развёрнуто сформулированных фактов/ примеров, подтверждающих иллюстрируемую идею/тезис/положение/рассуждение/вывод и не дублирующих друг друга по содержанию. Имеется явная связь каждого факта/примера с приведённой в сочинении идеей/тезисом/положением/рассуждением/ выводом

1 балл

Приведён только один корректный, развёрнуто сформулированный факт/пример, подтверждающий иллюстрируемую идею/тезис/положение/рассуждение/вывод. Имеется явная связь этого факта/примера с приведённой в сочинении идеей/тезисом/положением/рассуждением/выводом

ИЛИ

Приведены из источников одного типа корректные, развёрнуто сформулированные факты/примеры, подтверждающие иллюстрируемую идею/тезис/положение/рассуждение/вывод. Имеется явная связь каждого факта/примера с приведённой в сочинении идеей/тезисом/положением/рассуждением/ выводом

ИЛИ

Приведены два примера из источников разных типов, дублирующих друг друга по содержанию. Имеется явная связь каждого факта/примера с приведённой в сочинении идеей/тезисом/положением/рассуждением/выводом

0 баллов

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла

Указания по оцениванию К29.4:

Могут быть приведены как реальные факты общественной жизни настоящего и/или прошлого, личного социального опыта участника ЕГЭ, так и модели социальных ситуаций.

Указания источника фактов современной общественной жизни (конкретного СМИ, социологической службы и т.п.) не требуется.
Информация о прочитанных книгах / просмотренных спектаклях / посещённых выставках, экскурсиях и т.п. относится к личному социальному опыту участников ЕГЭ независимо от того, осуществлялась эта деятельность в рамках образовательного процесса в образовательной организации, в семье или в процессе самообразования.
Факты/примеры, содержащие фактические и смысловые ошибки, приведшие к существенному искажению сути высказывания или свидетельствующие о непонимании используемого материала, не засчитываются при оценивании.

Пример написания эссе по обществознанию

Просмотр содержимого документа
«Пример написания эссе по обществознанию»

«Налоги – это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе» (О.Холмс)

В данном высказывании автор поднимает проблему уплаты налогов и роли налогов в жизни общества и государства.

Проблема уплаты налогов актуальна во все времена, т.к. без налогов государство в принципе не сможет существовать.

Я согласна с мнением автора, что налоги дают нам возможность жить в цивилизованном обществе.

Рассмотрим высказывание с точки зрения экономической теории.

Налоги – это обязательные платежи физических и юридических лиц в бюджет государства. Налог – это не жертва и не подарок государству. Это долг гражданина перед государством, обществом и личностью. Налоги выполняют следующие функции: фискальную, регулирующую, стимулирующую и распределительную. Наиболее важными из них мне представляются фискальная и распределительная функции. Суть фискальной функции состоит в формировании бюджета государства. Из государственного бюджета средства направляются на финансирование органов правопорядка и армии, а, следовательно, мы можем чувствовать себя в безопасности, на финансирование науки, культуры, образования, здравоохранения и т.п. От количества денег в казне зависит каким будет уровень и качество образования, медицины, качество дорог, уровень развития сельского хозяйства и т.п.

Приведем примеры из новейшей истории РФ. В 2014 году произошло важное историческое событие: Крым и Севастополь вошли в состав России, что потребовало колоссальных финансовых затрат на обеспечение жизнедеятельности новых субъектов федерации. Из государственного бюджета РФ финансируется строительство электростанции в Севастополе, строительство моста через Керченский пролив (более 200 млрд.руб) и многое другое. Осуществляется финансирование школ: в нашу школу поступила новая техника, новые учебники, новая мебель, появилась система противопожарной безопасности и т.п.

Вторая важнейшая функция – функция перераспределения доходов, которая осуществляется через прогрессивное налогообложение. Это позволяет часть доходов высшего и среднего класса направлять на достойную оплату труда работникам бюджетных организаций, на борьбу с бедностью, на различные социальные программы. В Германии, Австрии, Швеции и других европейских странах, где существует прогрессивное налогообложение, уровень зарплат и уровень жизни выше, т.е. налоги содействуют осуществлению социальной справедливости.

Таким образом, налоги являются неотъемлемой частью жизни цивилизованного общества, позволяют создавать комфортную и благоприятную среду для жизни каждого человека, а уплата налогов – важнейшей обязанностью гражданина любого государства.

Эссе по Дидро «Человек создан, чтобы жить в обществе»

Для написания мини-сочинения я выбрал высказывание Д. Дидро «Человек создан, чтобы жить в обществе». Его автор хочет донести до нас, что человек является неотделимой частью социума. Другими словами, он поднимает тему биосоциальной сущности человека, важности социальных потребностей в жизни человека. Если человек не будет удовлетворять свои социальные потребности, если он не будет взаимодействовать с собой подобными, то станет похож на животных, которые удовлетворяют лишь биологические потребности.

Для внесения ясности в исследуемую тему, обратимся к ряду теоретический положений. Из теории обществознания мы знаем, что человек — это биосоциальное существо, которое обладает разумом, мышлением, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе общественного развития, это наивысшая ступень развития живых существ на Земле. У человека есть биологические, социальные и духовные потребности. К биологическим потребностям относят: потребность в воде, пище, жилище и тому подобном. К духовным потребностям относят: потребность в поиске смысла жизни, самореализации и некоторые другие. А к социальным относят: потребность в общении, престиже, труде, любви, семье, дружбе и так далее. Все социальные потребности возможно удовлетворить только в обществе. Общество — это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает способы взаимодействия людей и формы их объединения. Именно благодаря обществу, удовлетворению социальных потребностей, человек может стать личностью, так как процесс социализации не возможен вне общества. Социализация — это процесс усвоении индивидом социокультурного опыта, которые необходимы для успешного функционирования в обществе. Благодаря социализации, человек становится личностью. А личностью называют индивида, который обладает социально значимыми чертами, которые может реализовать только в обществе. Из вышеперечисленных мною теоретических положений, мы понимаем, что человек — это неотделимая частица общества, и только в обществе он способен освоить социокультурный опыт, стать личностью. Удовлетворив же только биологические потребности, он не сможет развиваться, станет похожим на животных. Всё это доказывает слова автора, что человеку необходимо взаимодействовать с людьми.

Хочу привести в пример мультфильм «Маугли». В этом мультфильме ребенок попал в лес и воспитывался животными, рос в окружении животных, не общался с людьми, удовлетворял только биологические потребности. Поэтому он потерял способность в развитии, в становлении личности, в развитии своих навыков. Это мультфильм иллюстрирует важность социальных потребностей в жизни человека. Показывает то, что человек без взаимодействия с себе подобными, может стать похожим на животных.

На данный момент мы готовы бесплатно проверять Ваши обществоведческие сочинения по критериям экзамена. Присылайте нам свои работы здесь!

Представим ситуацию. В государстве Z людей запирают в отдельных домах, не дают общаться с людьми, они растут только под опекунством роботов. Из-за этого все теряют дар в разговоре, способность в общении, дружбе, любви. Не могут стать личностью, так как растут вне общества. Все эти люди несчастны, не имеют собственного мнения, не знают, кто такие люди. Данный пример показывает, что если отделить людей от общества, запретить контактировать с людьми, то они потеряют всё: не будут способны понять, что такое любовь, дружба, общение, семья.

Также хочу привести в пример Билла Гейтса. Он является одним из самых успешных и богатых людей в современном мире, он основатель корпорации Майкрософт. Очень умный и влиятельный человек. Данная личность показывает, как благодаря обществу он смог продвинуться по карьерной лестнице, а если бы не было общества, если бы он не контактировал с людьми, он не смог бы добиться этого всего. Это все доказывает слова автора, что человек может создан, чтобы жить в обществе, то только в обществе способен развиваться человек, стать личностью.

Таким образом, я пришел к выводу, что человек — это частица общества. Ему необходимо общение с людьми, семья, дружба, а без этого всего он не может развиваться и стать личностью в полном смысле этого слова.

Автор: Сероб

Результаты проверки.

Сочинение оценено в 5 баллов из 6.

К1 — 1/1. Смысл высказывания раскрыт верно.

К2 — 2/2. Даны определения ключевым понятиям, приведены корректные теоретические положения.

К3 — 1/1. Сделан достоверный с научной точки зрения вывод на основе приведённых рассуждений.

К4 — 1/2. Приведены примеры из общественной жизни (модель ситуации и реальные факты о биографии известной личности), а также из личного социального опыта (прочитанные книги). Однако первый и второй пример отчасти дублируют друг друга. Третий пример достаточно интересен, но его стоило раскрыть шире: показать конкретное влияние социума на формирование умственных способностей, качеств лидера. Например, можно вспомнить, что отец Билла Гейтса был профессиональным адвокатом. Его же мать — учительница и бизнесвумен. Безусловно, данные факторы (но не абстрактное влияние всего общества) повлияли на формирование личности бизнесмена. Таким образом, приведён только один уникальный и при этом корректный пример (в некоторой степени придираюсь).

Пример выполнения задания № 29 (сочинение) на ЕГЭ по обществознанию

В форме денег капитал не производит никакой прибыли.

Д Рикардо.

Английский учёный экономист поднимает идею факторов производства и факторных доходов. Денежный капитал (т.е. накопленные богатства в виде золота или денежных знаков), по мнению Рикардо, не может привести к увеличению этого богатства, т.е. не принесёт факторного дохода. Если же эти ценности обменять на машины, станки, оборудование, материалы, т.е. вовлечь их в производство, то этот капитал может принести доход и увеличить имеющиеся ресурсы.

Просмотр содержимого документа
«Пример выполнения задания № 29 (сочинение) на ЕГЭ по обществознанию»

В форме денег капитал не производит никакой прибыли.

Д Рикардо.

Капитал это ресурсы, которые могут быть использованы в производстве товаров или оказании услуг. Это один из трёх факторов производства; два других — земля и труд. К физическому (материальному) капиталу относятся здания и сооружения, земля, товарно-материальные запасы, оборудование, машины и т.д., идущие на производство товаров и услуг. К денежному капиталу, относятся финансовые средства, предназначенные на приобретение физического капитала. И хотя деньги сами по себе не могут приносить прибыль, без них невозможно приобрести средства производства. Организуя производство, предприниматель создаёт материальную базу: берёт в аренду здание, покупает станки и оборудование. Таким образом, прежде чем бизнес принесёт прибыль в него необходимо вложить деньги.

Покажу на историческом примере как денежные накопления стали материальным ресурсом. Из всемирной истории известно, что в результате географических открытий, ограбления колоний и пиратства (внешние факторы), ограбления собственного народа (внутренний фактор) происходило первоначальное накопление капитала в Европе. Протестантская этика также сыграла свою роль в этом процессе. Она поощряла накопительство, воздержанность, бережливость и скромный быт. Накопленные сбережения собственники не тратили на роскошную жизнь, а основывали мануфактуры – предприятия приносящие прибыль владельцам капитала. Таким образом в Англии, Голландии, Испании и др. странах Европы возникли первые капиталистические предприятия: суконные, судостроительные, железоплавильные мануфактуры.

Капитал находится в постоянном движении. Сначала это денежный капитал, на который приобретаются средства производства и нанимаются рабочие. В процессе производства происходит взаимодействие факторов и выпускается товар или услуга, владелец капитала получает прибыль в виде денег. Прибыль это разница между общей выручкой и затратами. Прибыль — главная цель предпринимательской деятельности. Физический капитал должен постоянно обновляться, совершенствоваться. Устаревшее оборудование и технологии, а также большие издержки и не рациональное ведение производства могут привести бизнес к упадку, разорению и потере факторного дохода с капитала – процента с прибыли. Большое значение для успешного бизнеса имеет экономическая ситуация на рынке.

Из журнала «Коммерсант – Деньги» я узнала, что самым прибыльным бизнесом в 2017 году стал строительный бизнес. Объясняется это ростом рынка недвижимости и минимальным денежным порогом. То есть он не требует больших вложений и бригада профессионалов с небольшим строительным инструментом и малой техникой может начать собственное дело с ремонта, а потом и строительства жилья. Самым быстрым оборотом капитала назван бизнес в системе общественного питания.

Подводя итог рассуждениям по поводу слов Д Рикардо, повторю: деньги в первую очередь должны преобразоваться в физический капитал, чтобы приносить собственнику прибыль.

В современном мире капиталом могут быть не только средства производства. Примерами нефизического капитала могут быть: человеческий капитал, «Доброе имя» фирмы, и научный потенциал. Такие виды капитала приносят его владельцу регулярную прибыль в виде более высокого заработка, престижной и интересной работы; отдачу в виде большего спроса на продукцию фирмы; опережения конкурентов.

БАНК ИДЕЙ И АРГУМЕНТОВ В ЭССЕ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ)

В этом разделе мы собрали аргументы, подкрепляющие идеи для самых популярных эссе по английскому языку ЕГЭ. Сосредоточение только на второй и третьей части сочинения поможет быстрее ознакомиться с возможными аргументами, поддерживающими вашу точку зрения. Очень часто ученик, даже хорошо владеющий языком, не может найти подходящие аргументы подкрепляющие его высказывания. Ознакомившись с нашими вариантами ответов, вы пополните свою «базу аргументов«, что облегчит написание второй части письменного задания С2.

Ответы составлены по определенной структуре «утверждение-пример», что облегчает написание эссе. Чтобы не потерять фокус и полностью раскрыть тему сочинения, мы советуем, перед тем как вы приступите к сочинению, составить «пару» — суть сочинения и подумать о синонимах релевантных заданной теме.

Вербицкая М.В., 2019 год

Вербицкая М.В.

The weather affects the way people feel and behave. <<<< всё сочинение

Пара: affects – does not not

Синонимы: Influence / impact / effect / mood / act / behavior / feelings

мнение: In my opinion the weather has an affect on the way people feel and behave.

1. утверждение People are part of the environment and have a direct connection with it. пример For example, rain influences people’s mood because they feel sad when it rains and everything around is gloomy. 2. утверждение Secondly, clear sunny weather raises one’s mood. пример For instance, when it is sunny people’s behaviour becomes more upbeat, kind, tolerant and gentle.

Moreover, vitamin D that is absolutely necessary for people’s life can be only produced by exposure to sun light.

Read by George William Dole

Digital literacy is the key to success in any occupation <<<< всё сочинение

Пара: the key – not important

Синонимы: essential / crucial / computer / skills / ignorance / profession

мнение In my opinion computer literacy is one of the most important skills one can have to be successful.

1. утверждение First of all, computers have become an integral part of people’s life. Whatever a person does at work or at home they have to deal with digital technologies. пример For example, people pay bills, order food on-line, or buy tickets by using different gadgets. 2. утверждение Secondly, if a person wants to get a job, he or she has to fill in a form before being taken. пример For instance, each form always has a question of one’s level of computer fluency. If a person writes that they have a low level of computer literacy, the chances of getting a job is low.

Read by George William Dole

Education is the most important possession a person can have <<<< всё сочинение

Пара: Education- family

Синонимы: key to success / treasure / valuable thing / attribute

мнение In my opinion education is the most important attribute that characterizes a successful person.

1. утверждение First of all, education is the key to success in life. пример For example, if someone has a good education, he or she usually gets a well-paid job that allows them to do a lot of interesting things. 2. утверждение Secondly, those who have a good education gain respect in society. пример For instance, professors or academies have a lot of respect. People listen to their lectures, taking their opinion as the truth.

Read by George William Dole

One should read about historical sites before sightseeing <<<< всё сочинение

Пара: should – should not

Синонимы: Study / learn / important places

мнение In my opinion one should read about a place he or she wants to visit before going there.

1.утверждение First of all, if a person reads something before visiting, they will remember the information better. пример For example, there is a saying, “revising is the mother of education.” 2. утверждение Secondly, one does not need a guide if people learn about the places they want to visit themselves. пример For instance, a person can read everything by books or the Internet and then go to the place just to see what they want with their own eyes. It can save a lot of money for the traveler.

Read by George William Dole

Creative hobbies help to cope with stress <<<< всё сочинение

Пара: yes, helps – does not help

Синонимы: Interesting / allow / interests / fight / handle

мнение In my opinion creative hobbies allow people to fight stress.

1. утверждение First of all, being immersed in a hobby lets a person forget about stress since stress and joy that arrives from a hobby are antagonists. пример For example, if a person really likes embroidery, he or she is happy when they are doing it, which means there is no place for stress in their mind. 2. утверждение Secondly, hobbies are usually relaxing and I would say even therapeutic. пример For instance, it is a scientific fact that those who have hobbies live a longer and happier life. Joy that comes from such activity has a healing power.

Read by George William Dole

Friendship is the greatest gift of life <<<< всё сочинение

Пара: friendship – money

Синонимы: Position / valuable thing

мнение In my opinion the most valuable thing in life one can have is friendship.

1. утверждение First of all, friendship is a part of human nature. пример For example, without it people feel lonely and sad. One needs to have someone to talk with, to be understood, to share their thoughts and ideas. 2. утверждение Secondly, there is a saying, “a friend in need is a friend indeed”. пример. For instance, a true friend will always help in times of trouble, supporting his friends emotionally and practically.

Read by George William Dole

Music is something that distracts people from daily routine <<<< всё сочинение

Пара: distracts – doesn’t distract

Синонимс: Melody / makes another focus / dull work / regular things

мнение In my opinion listening to music changes the focus of listeners from routine chores to the melody.

1. утверждение First of all, being immersed in music, helps a person forget about daily routine since consciousness cannot be focused on two things at a time. пример For example, if a person is listening to music and feels happy, he or she usually does not pay any attention to the regular things that they are doing. Such dull work is being done automatically. 2. утверждение Secondly, music is usually relaxing and I would say even therapeutic. пример For instance, it is a scientific fact that those who listen to music often live a longer life. Stress that might come from doing daily routines gets neutralized by positive emotions that arrive from listening to the music.

Read by George William Dole

Following fashion trends is a waste of time and money <<<< всё сочинение

Пара: waste – is not waste

Синонимы: To be fashionable / killing time / slander money

мнение In my opinion if a person follows some modern trends they lose valuable things in life.

1.утверждение First of all, it takes a lot of time and energy. пример For example, such people go to different beauty salons and read a lot of fashion magazines. 2.утверждение Secondly, it takes a lot of money to keep yourself looking nice. пример For instance, good perfume and clothes cost a fortunate nowadays.

Moreover, It is also a never ending process because fashion changes frequently.

Read by George William Dole

An early choice of a career path is the key to success <<<< всё сочинение

Пара: the earlier the better – the later the better

Синонимы: Major / specialty / efficiently / effectively / bachelor’s degree / related field

мнение In my opinion the earlier one choses his or her career the better chances to success they have.

1. утверждение First of all, early chosen career gives one an opportunity to get more experience. пример For example, a lot of computer program writers started programming when they were about 7 years old. By the age of twenty two they have much experience behind them. 2. утверждение Secondly, choosing a career path early allows one to focus their education directly on their career specialty. пример For example, those aspiring to go into the field of biotech can begin their career training by earning a bachelor’s degree in biological science or a related field, including chemistry, molecular biology, or biochemistry.

Moreover, it also helps one utilize their school time more efficiently.

Read by George William Dole

It’s better to read a book rather than watch its screen version <<<< всё сочинение

Пара: read books – movies

Синонимы: Film / movie / imagination / perception

мнение In my opinion reading a book is more informative than watching a movie.

1. утверждение First of all, when a person reads a book, he or she learns more details. пример For example, an author describes a tower and spends a few pages to say about its story. In the movie it is often just shown for a few seconds. 2.утверждение Secondly, it is a scientific fact that reading develops imagination. пример For example, a person imagines everything they read in their own way. When people watch a movie, they see the movie director’s perception.

Read by George William Dole

A person who is fluent in a foreign language can easily work as an interpreter <<<< всё сочинение

Пара: can work – can not work

Синонимы: Bilingual / good at

мнение I do not think that a person who speaks a few fluent languages can be an interpreter.

1.утверждение First of all, interpreting and speaking are different skills. пример For example, even bilinguals, people who speak two languages from their birth, study interpreting for a few years in an university to do it properly. 2.утверждение Secondly, one should love interpreting to work as an interpreter. пример For instance, interpreters usually work in pairs and change each other every twenty minutes. It is all because the pressure on the nervous system of an interpreter is compered with a pilot of a super jet.

Read by George William Dole

Some people think that Russian is easier to learn than English <<<< всё сочинение

Пара: Russian is easier – English is easier

Синонимы: Endings / prefixes / pronouns

мнение In my opinion Russian is more difficult than English.

1. утверждение First of all, Russian language has changing endings. пример For example, according to its pronouns the endings of adjectives change, which means a learner has to remember a lot of cases. In English they remain the same, she is clever, they are clever etc. 2.утверждение Secondly, Russian has many more prefixes than English. пример For instance, almost for each verb one can add a few different prefixes that changes the meaning of the verb slightly or strongly.

Moreover, there are not really strict and logical rules in using these prefixes and endings.

Read by George William Dole

Clothes people are wearing can influence their behavior <<<< всё сочинение

Пара: influences – doesn’t influence

Синонимы: Impact / way to behave

мнение In my opinion people’s clothes really impact the way they behave.

1.утверждение First of all, nowadays clothes have become a part of people’s image and a way of behavior. пример For example, people of different occupations dress differently. A person in a suit of policeman cannot act as a person wearing a sport suit. 2. утверждение Secondly, by changing clothes, a person can change their lives. пример It is a scientific fact that people are conditioned by many things, like food, cars, social status and clothes have the strongest position in this list. For instance, wearing aristocrat’s or businessmen clothes people try to act accordingly to match this image.

Read by George William Dole

High school students should study only the subjects they choose <<<< всё сочинение

Пара: subjects they choose – compulsory subjects

Синонимы: Learn / major / specialty / efficiency

мнение In my opinion students at the final grades ought to study the subjects they consider most useful.

1. утверждение First of all, students usually know what they want to be even in Primary School and should learn the subjects accordingly. пример For example, the subjects that are connected to their future specialty should be given special emphasis. 2. утверждение Secondly, if a person chooses the subject, he or she will study it better. пример For example, it is a scientific factthat anything that is studied with pleasure leaves stronger impressions in memory. The efficiency of such studying is much higher than if a person is forced to study something they do not like.

Read by George William Dole

Every city and every town should have a zoo <<<< всё сочинение

Пара: should – should not

Синонимы: Entertainment / protect / extinct

мнение In my opinion it would be great if there was a zoo in each town.

1.утверждение First of all, zoos are a wonderful entertainment for children. пример For example, when a family goes to the zoo children feel really excited. They spend hours of walking around, eating ice cream and feeding some animals.

2. утверждение Second, zoos really are educational for children, as well as adults. пример For example, children see new animals and learn information about them, broadening their minds. This way of learning is much more efficient than learning about animals by books.

Read by George William Dole

Childhood is the safest period of human life <<<< всё сочинение

Пара: safest – dangerous

Синонимы: Babyhood / infancy / protect / take care

мнение In my opinion childhood is the safest period of one’s life.

1. утверждение First of all, parents protect children from all troubles they can get into. пример For example, parents feed their children and watch them all the time to make sure nothing bad happens to them. 2. утверждение Secondly, society gives children many rights. пример For instance, if a child is being mistreated by someone society interferes and makes sure it does not happen again.

Moreover, I believe that it is a part of human nature to treat children with care and love.

Read by George William Dole

Internet is the greatest time-waster <<<< всё сочинение

Пара: time waste – educational

Синонимы: Time killer / time consumer / time saver

мнение In my opinion the Internet is the greatest time saver people ever invented.

1.утверждение First of all, the Internet allows people to search important information they need really fast. пример For example, if a person has any question, he or she goes to ask it in the Internet and get an answer right away. People do not have to go to libraries anymore. 2.утверждение Secondly, nowadays the Internet is really educational in terms of lot of people study different subjects distantly. пример For instance, there are many webinars that teach students mathematics, biology and other academic subjects. They do not need to waste a lot of time going somewhere to take lessons.

Read by George William Dole

The circus is the best entertainment for children <<<< всё сочинение

Пара: circus – movies

Синонимы: Kids / entertaining /

мнение In my opinion the circus is the most educational and entertaining pastime for children.

1. утверждение First of all, the circus leaves unforgettable impressions in children’s memories. пример For example, a lot of children still remember some performances from a very young age. 2.утверждение Secondly, circus performances are interactive. пример For instance, children often take part in the performance when the clowns or the host go through the aisles and talk with people.

Moreover, children also can see different animals and learn new information about them.

Read by George William Dole

Exams motivate students to study harder <<<< всё сочинение

Пара: motivate – do not motivate

Синонимы: Tests / inspire/ better / more seriously

мнение In my opinion exams make students treat the subject they study more seriously and learn it better.

1. утверждение First of all, any test motivates a person to learn the subject better since the result will be graded. пример For example, one listens to some information and forgets it right away since they do not know if they need it in their future life. On the other hand, when students know that this information will be tested, they memorize it much better. 2. утверждение Secondly, the grades students get at exams characterize their level of preparation and ultimately give them a lot of advantages, if their marks are high. пример For instance, if a person has what we call “Red Diploma”, they enter a university without exams.

Moreover, good marks are always pleasant to get.

Read by George William Dole

It’s easier to make friends than to keep them <<<< всё сочинение

Пара: motivate – do not motivate

Синонимы: Make / harder / more difficult /

мнение In my opinion it is easier to make new friends than to have good relationship with the old ones.

1.утверждение First of all, making new friends takes less time. пример For example, one can go to a cluband make a lot of new friends in a few hours. 2. утверждение Secondly, it is easier to impress people when a person just meets them the first time. пример For instance, people tend to show good qualities in the beginning of any relationship. They are always polite, they smile and are always ready to help.

Read by George William Dole

Пример эссе Национального общества чести

Очерк о цели национального общества чести

Следующий текст будет служить примером эссе национального общества чести и продемонстрирует один из возможных способов его правильного написания. Основная цель эссе национального общества чести — показать, как представить кандидата и доказать, что он или она имеет право вступить в эту престижную организацию. Таким образом, кандидат должен соответствовать требованиям членства, которые включают личные качества или академические достижения, такие как средний балл и обслуживание, а также свой характер или опыт руководства.Специальное эссе должно быть хорошо структурировано и написано ясно, как в примере с эссе национального общества чести, приведенном ниже. Блестящим дополнением станет рассказ, демонстрирующий лидерские качества и характер претендента. Эта служба примеров эссе национального общества чести может быть полезна в качестве дополнительной помощи для соискателей, чтобы понять, какая информация имеет решающее значение для успешного эссе; однако также важно, чтобы сочинение оставалось личным и уникальным. Следующий текст также можно использовать в качестве примера эссе для подачи заявки на участие в национальном молодежном обществе чести.

Пример эссе национального общества чести

Быть избранным моими учителями и другими руководителями кандидатом в члены Национального общества чести для меня большая честь. Это означает, что я достиг своей цели — продемонстрировать свою решимость и готовность помогать людям и служить обществу. Я верю, что могу стать ценным членом NHS, потому что я трудолюбивый, надежный и обладаю всеми качествами, требуемыми этой престижной организацией, такими как ученость, лидерство, характер и способности к служению.

Мои академические достижения являются результатом моей упорной работы и уверенности в том, что мое членство в NHS — это еще один шаг, который позволит мне добиться успеха и сохранить шансы стать лидером и, таким образом, стать достойным образцом для подражания для других людей. Имея средний балл 3,91 и 3,92 в 9-м и 10-м классах соответственно, я доказал своим учителям и себе, что могу осуществить свои мечты. Одна из этих мечтаний — иметь честь быть частью общества NHS. Кроме того, в старшей школе я прошел все курсы с отличием и, будучи учеником начальной школы, я участвовал во многих академических соревнованиях, таких как Academic Challenge в классе 6 ^th и 7 ^th, где я и моя команда заняли второе и первое места соответственно.

Помимо самоотверженной учебы и участия в соревнованиях, я также играю активную роль в жизни моей школы. С детства у меня была возможность развить свои лидерские и организаторские способности с помощью спорта, и моя школьная команда выиграла множество соревнований. Моя школа — одно из мест, где ценятся мои лидерские качества, так как я часто становлюсь руководителем многих мероприятий, таких как постановка спектаклей, организация шоу и школьных экскурсий с моими учителями. Быть лидером дает мне возможность работать в команде и рассматривать идеи коллег, чтобы сделать наши планы творческими и приятными для всех.Мои личные качества помогают мне завоевать доверие и уважение моих сверстников, поскольку они считают меня позитивным, открытым и надежным человеком. Я научился решать проблемы и конфликты благодаря этому огромному опыту лидерства, и я всегда готов помочь своим коллегам, когда это необходимо.

Упомянутые выше навыки могут быть полезны не только в школе, но и в обществе, где я всегда стараюсь принимать активное участие. Например, каждый год я и мои родители совершаем поездку по всем больницам, где мы дарим пациентам цветы и подарки и просто проводим с ними время.Это была традиция с детства, и я обязательно сохраню ее, когда у меня будет собственная семья. Я думаю, что мой долг как члена моего сообщества — помогать и быть вдохновляющей силой и примером для других, чтобы наше общество стало таким, каким мы хотим его видеть.

Я верю, что с моими навыками и способностями я смогу наиболее эффективно внести свой вклад в общество и полностью раскрыть свой потенциал, помогая другим. Мои академические достижения служат доказательством того, что мои личные качества и преданность делу помогут мне развить характер, необходимый для того, чтобы служить и в полной мере соответствовать всем ожиданиям NHS.

C1 Примеры продвинутого эссе (CAE) — Советы к экзамену CAE

Реалити-шоу и шоу талантов стали поворотным моментом в индустрии развлечений всего за несколько лет. Тем не менее, несмотря на все веселье, зрители часто остаются тупыми, бессмысленными и опустошенными после просмотра таких программ. В этом эссе будут обсуждаться два аспекта реалити-шоу: качество развлечений, получаемых зрителями, и влияние, которое оно оказывает на молодежь.

Некоторые могут найти реалити-шоу развлекательным, но это не совсем то, что добавляет положительные ценности нашему обществу.Пролистайте свои каналы на минуту и станьте свидетелем того, как случайные люди навязчиво совершают покупки или судья, унижающий музыкантов-любителей в прямом эфире телевидения. Это не значит, что мы должны полагаться на телевидение для обучения, это значит, что нельзя недооценивать его влияние на зрителей. Опять же, если человек, занимающий влиятельное положение, плохо обращается с другим в прайм-тайм, почему бы остальным из нас не поступить так в школе или на работе?

С вышеупомянутым моментом тесно связано влияние реалити-шоу на нашу молодежь.То, что конечная цель наших детей — быть похожими на Ким Кардашьян, не только беспокоит, но и оказывает ненужное давление на родителей. С одной стороны, некоторые из них заявляют, что озабочены тем, чтобы позволить своим детям влиять на бессмысленных персонажей. С другой стороны, сверстники могут насмехаться над младшими из-за того, что они не в курсе последних выпусков.

На мой взгляд, очень важно ограничивать и контролировать количество времени, которое дети и подростки проводят перед телевизором.В противном случае они могут быть легко обмануты многочисленными иллюзиями, которые реализует реалити-шоу.

Отзыв:

Отличное эссе! Он хорошо читается, и есть множество вариаций стиля предложений, которые делают его интересным для чтения.

Первое предложение — одно из самых слабых, что не идеально. Переломный момент от чего к чему? От скучного телевидения до золотого века телевидения? От телевидения как средства массового просвещения до средства унижения достоинства каждого? (Напротив, последнее предложение супер, поэтому оно заканчивается на высокой ноте.)

Есть ошибки.

Руководство и примеры написания эссе Национального общества чести

Если вы обнаружите в себе страсть к письму, чтению, лидерству и преодолению новых трудностей, есть несколько организаций, которые могут поддержать ваш энтузиазм. Чтобы присоединиться к ним, вам необходимо подать выигравшую заявку. Участие бесплатное.

Эссе «Ваше Национальное общество чести» — это эффективный инструмент, который позволит вам стать членом очень престижной организации в США.Чтобы написать лучшие эссе Национального общества юных чести, прочтите эту онлайн-статью с блестящими советами и примерами, предоставленными лучшими писателями, которые сделают эту задачу менее сложной. Кроме того, наши профессиональные писатели могут помочь вам с написанием сочинений в колледже.

Зачем писать эссе для Национального общества чести?

Многие студенты каждый год тратят время и силы на написание успешных эссе Национального общества чести молодежи, чтобы получить доступ к неограниченным возможностям. NHS — это организация, которая выбирает выдающихся студентов, которые преуспевают в социальных услугах, школьной деятельности, волонтерстве, стипендиях, стажировках и т. Д.Это хорошее место, где есть много возможностей.

Вам не нужно иметь отличный средний балл, какие курсы вы изучаете, или быть отличным студентом, чтобы писать его. Приемная комиссия обратит внимание не только на это. Эссе о членстве в NHS позволит вам показать свою личность и навыки, которыми вы обладаете. Это также может помочь вам поступить в колледж вашей мечты. Если вы знаете, что это то место, где вы хотите быть, тогда вы сможете добиться того, чего хотите.

Каковы требования к сочинению Национального общества юных чести?

Основная цель вашего эссе Национального общества чести — показать приемной комиссии вас с лучшей стороны и помочь вам доказать, что вы имеете право стать членом этой авторитетной организации. Для тех, кто хочет стать одним из членов NHS, важно выполнить требования к сочинению Национального общества юных чести. Вот их список:

Правильно и четко отформатируйте, структурируйте и составьте свое эссе для подачи заявки в Национальное общество чести;
Добавьте личную историю, чтобы показать, что вы готовы взять на себя роль лидера, и подчеркните свои основные достижения;
Укажите ваши высокие этические и моральные принципы, исключительные черты характера, участие в волонтерских программах и другие важные детали.

Как написать эссе Национального общества чести

Если вы твердо уверены, что обладаете качествами, требуемыми этой организацией, узнайте, как написать эссе Национального общества чести. Воспользуйтесь несколькими основными советами, чтобы добиться успеха. Вот несколько рекомендаций, которые дадут вам возможность написать качественное и выдающееся академическое эссе:

Проведите углубленное исследование выбранной темы. Вам следует использовать академические ресурсы, чтобы собрать интересную и полезную информацию для своего эссе.Не забудьте позже указать использованные источники.
Проанализируйте свой запоминающийся и уникальный предмет. Даже если вы знаете много информации по выбранной теме, все равно было бы здорово, если бы вы проанализировали ее более глубоко. Никогда не знаешь, какие идеи могут прийти тебе в голову.
Проведите мозговой штурм по актуальным идеям. Мозговой штурм поможет вам найти больше хороших тем, которые вы сможете обсудить в своих статьях. Это займет всего несколько минут вашего времени, но в результате у вас появятся отличные идеи, которые вы сможете использовать.
Составьте план своих мыслей. У каждой статьи должен быть свой план, чтобы вам было легче понять. Вы можете использовать образец плана, чтобы понять, как должно быть написано эссе.
Напишите и отредактируйте свое личное эссе Национального общества чести, чтобы исправить некоторые типичные ошибки. Если вы не знаете, как это сделать, или у вас нет времени, вы можете доверять команде экспертов, которая поможет вам в этом.

Пример очерка Национального общества чести

Чтобы облегчить процесс написания, вы должны создать план.Вот список вещей, о которых вы должны написать в своем эссе. Воспользуйтесь этими советами, чтобы упростить процесс написания:

Напишите вступление.
Обсудите причины, по которым вы хотите стать одним из членов NHS.
Обсудите социальные инициативы в вашем районе или школе.
Расскажите об организации и о том, почему она вас вдохновляет и мотивирует.
Поделитесь своими достижениями.
Заключить.

Получите свое идеальное эссе прямо сейчас!

Как начать эссе о членстве в Национальном обществе чести?

Если вам интересно, как начать эссе Национального общества чести, есть несколько эффективных способов, которые вы можете использовать для написания релевантного, краткого и запоминающегося вступления.Вот их список:

Укажите основные причины, по которым вы хотите стать его членом;
Подчеркните свои самые большие преимущества;
Опишите, что вы знаете о NHS, чтобы проявить интерес;
Включите несколько отличных зацепок, чтобы аудитория захотела прочитать ваш доклад целиком.

Заключение сочинения о членстве в Национальном обществе чести

Заключительный абзац должен произвести положительное впечатление на комитет и убедить его выбрать вас.Как написать сильное заключение к эссе Национального общества чести? Выделите основные причины, по которым эта организация выиграет, выбрав вас. Вот список того, что отличает вас от других кандидатов, указав следующие факторы:

Средний балл;
Профессиональные навыки и личные качества;
Основная цель вашего приложения;
Опыт лидерства;
Призыв к действию.

Образец сочинения о членстве в Национальном обществе чести

NHS — отличная организация, которая позволяет заботиться о детях, некоммерческих организациях и пожилых людях.Самое приятное то, что это делают студенты. Я мечтаю стать его членом, потому что хочу помогать людям и узнавать больше об этом мире. Я знаю, что у организации неограниченные возможности, и членство в ней позволит мне развить свои профессиональные и академические навыки в сфере социальных услуг. Надеюсь, мои стипендии помогут мне присоединиться к ней.
Для меня большая честь, что мои наставники и другие лидеры выбрали меня в качестве члена NHS, и я очень счастлив, потому что они признали мою преданность и готовность внести свой вклад в сообщество.Я буду продолжать служить сообществу, чтобы изменить мир.
Я могу разделить все свои цели на несколько групп. Моя основная долгосрочная академическая цель — поступить в престижный колледж с отличными условиями обучения, и я также хочу стать политологом в будущем. Я считаю творчество и наблюдательность своими самыми сильными сторонами. Они важны для создания всех политических теорий. Я очень уверен в будущем успехе моих дебатов и собеседований и рассчитываю принять участие в программах социальных исследований этим летом.Здесь я буду готовиться к этому занятию академически и морально.
У меня тоже есть личные цели. Я стремлюсь добиться успеха во всем, включая набор текста, написание научных работ, занятия спортом, музыку, сдачу экзаменов и более глубокое понимание реальной информации. Это потому, что я полон решимости преуспеть. Меня интересует много занятий. Я также хочу достичь жизненных целей, завоевав уважение окружающих, потому что это важный элемент.
У меня много личных целей, как краткосрочных, так и долгосрочных. Все они отлично работают в разных сферах. Я понимаю, что все эти цели можно достичь, если хватит решимости добиться успеха и проявить твердый характер. Я также понимаю, что жизнь создаст множество препятствий и проблем на моем пути к достижению этих целей, и я чувствую, что готов преодолеть их все.
Я знаю свои сильные и слабые стороны. Я продолжаю использовать их для достижения важных целей.У меня есть сильные стороны в том, чтобы слушать, наблюдать, быть терпеливым, понимать, использовать свое творчество, руководить другими людьми, и это лишь некоторые из моих положительных качеств. Все они формируют мою личность и делают меня тем, кто я есть. Я хорошо веду других людей благодаря своей способности анализировать и понимать их уникальные ситуации и быть терпеливыми с ними.
Я могу оценить и изучить их слабые и сильные стороны, такие как готовность работать, и я принимаю их во внимание при принятии решений. Быть хорошим лидером — значит быть хорошим слугой.Я всегда буду следовать за другими, независимо от моего положения во власти.
Я осознаю объем обучения, необходимый для поступления в престижный колледж, отвечающий моим профессиональным и личным интересам. В старшей школе я могу преуспеть в различных сферах интересов, и я сохраню свои личные сильные стороны и буду совершенствовать их до конца своей жизни.

Вам нужна дополнительная бесплатная академическая помощь и помощь?

Образцы эссе

Национального общества чести и советы помогут вам в написании престижной академической статьи и увеличат ваши шансы произвести впечатление на комитет и избежать типичных ошибок.Получите профессиональную помощь от команды писателей, работающих в Интернете, если написание эссе Национального общества чести по-прежнему является для вас проблемой.

Каждый студент может свободно написать этот вид работы и принять участие в конкурсе. Для этого не нужно иметь идеальный средний балл: просто прочтите статью и узнайте все советы профессиональных писателей. Писатели, являющиеся экспертами, дадут лучшие советы и рекомендации по написанию.

Введение в задачу GRE Issue Task (для участников тестирования)

Примеры эссе, которые следуют ниже, были написаны в ответ на запрос, который появляется под .Комментарии оценщика, которые следуют за каждым образцом эссе, объясняют, насколько ответ соответствует критериям для этой оценки. Для более полного понимания критериев для каждого балла см. Руководство по подсчету баллов «Анализ проблемы».

Поскольку люди все больше и больше полагаются на технологии для решения проблем, способность людей думать самостоятельно, несомненно, ухудшится.

Обсудите, в какой степени вы согласны или не согласны с этим утверждением, и объясните свои аргументы в пользу занимаемой вами позиции.Развивая и поддерживая свою позицию, вы должны подумать о том, как это утверждение может или не может быть верным, и объяснить, как эти соображения формируют вашу позицию.

Примечание: Все ответы воспроизводятся точно так, как написано, включая ошибки, орфографические ошибки и т. Д., Если таковые имеются.

Ответ на эссе — 6 баллов

Утверждение, отрицательно связывающее технологию со свободой мышления, играет на недавнем человеческом опыте за последнее столетие. Конечно, не было времени в истории, чтобы прожитые жизни людей менялись более кардинально.Быстрое размышление о типичном дне показывает, как технологии произвели революцию в мире. Большинство людей добираются до работы в автомобиле, который работает от двигателя внутреннего сгорания. В течение рабочего дня высока вероятность того, что сотрудник будет взаимодействовать с компьютером, который обрабатывает информацию о кремниевых мостах шириной 0,09 микрона. Покинув дом, члены семьи будут доступны через беспроводные сети, использующие спутники, вращающиеся вокруг Земли. Каждое из этих распространенных явлений могло быть немыслимо на рубеже XIX века.

Заявление пытается связать эти драматические изменения с уменьшением способности людей думать самостоятельно. Предполагается, что растущая зависимость от технологий сводит на нет потребность людей творчески мыслить для решения предыдущих проблем. Оглядываясь назад на введение, можно утверждать, что без автомобиля, компьютера или мобильного телефона гипотетическому работнику пришлось бы искать альтернативные методы транспортировки, обработки информации и общения. Технологии сокращают это мышление, делая проблемы устаревшими.

Однако эта зависимость от технологий не обязательно препятствует творчеству, присущему человеческому виду. Предыдущие примеры показывают, что технология допускает удобство. Автомобиль, компьютер и телефон — все это дает людям дополнительное время, чтобы они могли жить более эффективно. Эта эффективность не исключает потребности людей думать самостоятельно. Фактически, технологии освобождают человечество не только для решения новых проблем, но и сами могут создавать новые проблемы, которых не существовало бы без технологий.Например, распространение автомобилей привело к необходимости экономии топлива в глобальном масштабе. С увеличением спроса на энергию со стороны развивающихся рынков, глобальное потепление становится проблемой, непостижимой для поколения лошадей и повозок. Точно так же зависимость от нефти создала национальные государства, которые не зависят от налогов, что позволяет правящим партиям угнетать группы меньшинств, такие как женщины. Решение этих сложных проблем требует безудержного воображения ученых и политиков.

В отличие от утверждения, мы даже можем увидеть, как технология освобождает человеческое воображение. Подумайте, как цифровая революция и появление Интернета привели к беспрецедентному обмену идеями. WebMD, популярный интернет-портал медицинской информации, позволяет пациентам самостоятельно исследовать симптомы для более информированного посещения врача. Это упражнение открывает пути мышления, которые ранее были закрыты для неспециалистов-медиков. Благодаря усилению междисциплинарного взаимодействия вдохновение может прийти из самых неожиданных уголков.Джеффри Сакс, один из архитекторов Целей развития тысячелетия ООН, основывал свои идеи на методах сортировки неотложной помощи. Маловероятный союз экономики и медицины излечил напряженную среду гиперинфляции от Южной Америки до Восточной Европы.

Этот последний пример вселяет наибольшую надежду на то, как технологии действительно дают надежду на будущее человечества. Увеличивая нашу зависимость от технологий, теперь можно достичь невозможных целей. Посмотрите, как в конце 20 века оспа была полностью ликвидирована.Эта болезнь опустошала человечество с доисторических времен, и тем не менее, благодаря технологии вакцин, свободомыслящие люди осмелились представить мир, свободный от оспы. С использованием технологий были составлены планы сражений, а оспа систематически искоренилась.

Технологии всегда будут отмечать человеческий опыт, от открытия огня до внедрения нанотехнологий. Учитывая историю человечества, нам не будет предела количества проблем, как новых, так и старых.Нет необходимости отступать к луддитскому отношению к новым вещам, а лучше принять обнадеживающую позицию в отношении возможностей, которые технологии предоставляют для новых путей человеческого воображения.

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 6 баллов

Автор этого эссе излагает ясную и проницательную позицию по проблеме и следует конкретным инструкциям, представляя причины в поддержку этой позиции. В эссе убедительно утверждается, что технологии не уменьшают нашу способность думать за себя, а просто предоставляют людям «дополнительное время, чтобы они могли жить более эффективно.»Фактически, проблемы, которые возникли вместе с развитием технологий (загрязнение окружающей среды, политические волнения в нефтедобывающих странах), на самом деле требуют более творческого мышления, а не меньше.

В дополнительных примерах эссе показывает, как технология позволяет связывать идеи, которые, возможно, никогда не были связаны в прошлом (например, медицина и экономические модели), побуждая людей думать по-новому. Примеры убедительны и полностью разработаны; рассуждения логически обоснованы и хорошо обоснованы.

Идеи в эссе связаны логически, с эффективными переходами, используемыми как между абзацами («Однако» или «В отличие от утверждения»), так и внутри абзацев.Структура предложений разнообразна и сложна, и эссе ясно демонстрирует способность к «условным обозначениям стандартного письменного английского языка (то есть грамматике, использованию и механике)», при этом появляются лишь незначительные ошибки. Таким образом, это эссе соответствует всем требованиям для получения наивысшего балла — 6.

Ответ на эссе — 5 баллов

Несомненно, многие из нас выражали следующее мнение или некоторые его вариации во время ежедневных поездок на работу: «В наши дни люди становятся такими глупыми!» Поскольку мы окружены шагающими и резкими автоматами с приклеенными к ушам сотовыми телефонами, зажатыми в ладонях КПК и всеведущими, вездесущими телеканалами CNN, сияющими в их глазах, заманчиво поверить, что технологии изолировали и инфантилизировали нас, по сути превратив нас в зависимых. Конформистские придурки лучше всех подготовлены, чтобы сбить друг друга с толку в нашем внедорожнике.

Более того, общение с молодым поколением, которое еще не ездит на работу, которое, похоже, стало смертельным из-за технической подкованности, еще менее обнадеживает. С тенденциями в стиле «Подростков», пронизывающими воздух от КПК в полосатых тиграх до КПК в полосатую зебру, и с последними сплетнями о звездных вещах, переходящими от сочного Blackberry к маленькому, турбо-заряженному мобильному телефону, технологии, похоже, поддерживают худшие склонности молодых людей к Следуй за толпой. Действительно, они, казалось бы, превратились в межгалактическую полицию соответствия.В конце концов, сегодняшние подростки с технической помощью, благодаря подлинным практическим видеоиграм, буквально обучены убивать; благодаря чату и мгновенному обмену текстовыми сообщениями у них есть собственный язык; у них даже есть крошечные камеры, чтобы эффективно фотодокументировать ваши модные промахи! Это подростковый возраст или тренировочный лагерь террористов папарацци?

Имея все эти свидетельства, легко поверить, что технологические тенденции и внедрение технологического волшебства в нашу повседневную жизнь в основном служили для обеспечения соответствия, поощрения зависимости, усиления коммерциализма и материализма и в целом создания культуры, которая ценит эгоцентризм и личностный характер. право на сотрудничество и сотрудничество.Однако я утверждаю, что мы находимся просто на начальных этапах обучения жить с технологиями, все еще любя друг друга. В конце концов, даже с учетом примеров, приведенных ранее в этом эссе, кажется очевидным, что технологии не повлияли на наше мышление и способность решать проблемы. Конечно, это вывело из строя наше поведение и манеры; безусловно, нашим ценностям нанесен серьезный удар. Однако в наши дни мы, бесспорно, более эффективны в своих бедах. Мы эффективные рабочие пчелы неэффективности!

Если технология T \ настолько расширила наше чувство самоэффективности, что мы можем стать настоящими агентами ужасного, виртуального эгоизма генерального директора, безусловно, это может принести пользу.При правильном использовании технологии могут улучшить нашу способность думать и действовать самостоятельно. Первая задача — выяснить, как дать пользователям технологий какое-то крайне необходимое направление.

Комментарий оценщика к ответу на эссе — оценка 5

Язык этого эссе ясно показывает как его сильные, так и слабые стороны. Цветочные, а иногда и сверхъестественные описания часто используются для сильного эффекта, но в других случаях их написание неудобно, а сравнения несколько натянуты.См., Например, неуклюжую последовательность независимых предложений в предпоследнем предложении абзаца 2 («В конце концов, сегодняшние подростки с технологической помощью …»).

Существует постоянное свидетельство легкости в использовании синтаксиса и сложной лексики («Мы окружены шагающими и резкими автоматами с приклеенными к ушам сотовыми телефонами, зажатыми в ладонях КПК и всеведущим, вездесущим CNN, сияющим в их глазах, это заманчиво. полагать…»). Однако такой ясной прозе иногда противопоставляется чрезмерная опора на абстракции и рассуждения, которые не совсем эффективны.Например, какое отношение имеет тот факт, что видеоигры «буквально обучают [подростков] убивать», с использованием или ухудшением мыслительных способностей? В целом, однако, ответ развивает свои идеи о том, как технология может способствовать изоляции и соответствию хорошо подобранным примерам, даже если его идеи о положительном влиянии технологий реализуются менее успешно.

Потому что это эссе в целом содержит вдумчивый анализ и комплексный подход к проблеме (фактически утверждая, что эта технология не увеличивает и не снижает нашу способность думать за себя, но может делать то или другое, в зависимости от пользователя), и потому что автор использует «соответствующую лексику и разнообразие предложений», оценка 5 является подходящей.

Ответ на эссе — 4 балла

На самом деле, я думаю, что более вероятно, что наши тела обязательно испортятся задолго до того, как наш разум испытает хоть какое-то существенное ухудшение. Кто не может сказать, что технологии сделали нас более ленивыми, но это ключевое слово, ленивый, а не глупый. Постоянно увеличивающееся количество технологий, которые мы внедряем в нашу повседневную жизнь, заставляет людей думать и учиться каждый день, возможно, больше, чем когда-либо прежде. Наши способности думать, учиться, философствовать и т. Д.может даже достигнуть пределов, о которых раньше не мечтали обычные люди. Использование технологий для решения проблем будет и дальше помогать нам реализовывать наш потенциал как человеческой расы.

Если задуматься, использование технологий для решения более сложных проблем дает людям возможность расширить свое мышление и обучение, открывая для многих людей совершенно новые миры. Многие из этих людей рады возможности расширить свой кругозор, узнавая больше, посещая новые места и пробуя новое. Если бы не изобретение новых технологических устройств, я бы не сидел за этим компьютером, пытаясь философствовать о технологиях.Без изобретения Интернета детям из гораздо более бедных стран было бы чрезвычайно трудно учиться и думать самостоятельно. Подумайте, какое влияние оказал печатный станок, технологически превосходный макин того времени, на способность человечества учиться и думать.

Прямо сейчас мы наблюдаем золотой век технологий, постоянно используя их в повседневной жизни. Когда мы встаем, есть растворимый кофе, микроволновая печь и все эти замечательные вещи, которые помогают нам подготовиться к нашему дню.Но мы не позволяем нашему разуму ухудшаться из-за их использования, мы только упрощаем себе жизнь и экономим время для других важных дел в наши дни. Едем в школу или на работу на наших машинах вместо лошади и повозки. Подумайте о силе ума и гениальности, которые были использованы для создания этого единственного изобретения, которое изменило способ нашего передвижения по миру.

Использование технологий для решения наших постоянно усложняющихся проблем как человеческая раса, безусловно, хорошо.Наша способность думать самостоятельно не ухудшается, она продолжает расти, переходя к более высоким функциям и более гениальным идеям. Умение использовать то, что у нас есть на примере

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 4 балла

Это эссе соответствует всем критериям эссе четвертого уровня. Писатель разрабатывает четкую позицию («Использование технологий для решения проблем будет и дальше помогать нам реализовывать наш потенциал как человеческой расы»). Затем позиция разрабатывается с соответствующими причинами («использование технологий для решения более сложных [] проблем дает людям шанс расширить свое мышление и обучение» и «мы наблюдаем золотой век технологий»).

Пункт 1, «использование технологий», поддерживается простым, но актуальным понятием, что технология позволяет нам получить доступ к информации и возможностям, к которым мы обычно не имеем доступа. Точно так же пункт 2, «золотой век», поддерживается базовым описанием нашего технологически насыщенного социального состояния. Хотя общая разработка и организация эссе действительно страдают от случайного неправильного направления (см. Резкий переход от кофейных горшков к преимуществам технологий и автомобилям в параграфе 3), эссе в целом плавно и логично перетекает от одной идеи к другой.

Полезно сравнить это эссе с эссе уровня 3, представленным ниже. Хотя оба эссе влекут за собой обсуждение на поверхностном уровне и часто не вникают в суть проблемы, автор делает шаг вперед в анализе. В пункте 2 наиболее отчетливо видно различие между этим эссе и следующим (ответ уровня 3). Чтобы поддержать идею о том, что достижения в области технологий на самом деле способствуют развитию мыслительных способностей, автор проводит умную параллель между обещаниями современных сложных технологий (компьютер) и реальным «воздействием» столь же «многообещающих» и широко распространенных технологий прошлого (печать Нажмите).

Как и в анализе, язык этого эссе явно соответствует требованиям для получения 4 баллов. Писатель демонстрирует достаточный уровень владения языком и условности стандартного письменного английского языка. Преобладают ошибки косметического характера («попытки решить более сложные проблемы»). В общем, эти ошибки незначительны и не влияют на ясность излагаемых идей.

Ответ на эссе — 3 балла

В настоящее время нет доказательств того, что развитие технологий ухудшит способность людей думать.Напротив, достижения в области технологий расширили наши обширные знания во многих областях, открыв возможности для дальнейшего понимания и достижений. Например, проблема облегчения болезней и недугов, таких как болезнь Альцгеймера, постепенно решается благодаря технологическим достижениям в исследованиях стволовых клеток. Будущая способность выращивать новые клетки мозга и возможность обратить вспять начало болезни Альцгеймера теперь становятся реальностью. Это показывает нашу инициативу как людей по улучшению нашего здоровья, демонстрирует большую способность людей думать.

Одним из аспектов, в котором человеческие способности могут изначально рассматриваться как пример деградации ума, является использование Интернета и сотовых телефонов. В прошлом людям приходилось искать информацию во многих различных средах и аспектах жизни. Теперь люди могут сидеть в кресле и набирать что угодно на компьютере и получать ответ. Наша зависимость от этого типа технологий может быть вредной, если не будет регулироваться и регулярно заменяться другими источниками информации, такими как человеческое взаимодействие и практическое обучение.Я думаю, что если люди поймут, что мы не должны так полагаться на компьютерные технологии, мы, как вид, будем продвигаться дальше, используя возможности компьютерных технологий, а также другие источники информации за пределами компьютера. Дополнение наших знаний доступом к Интернету — это, безусловно, способ решения проблем при непрерывном развитии человечества.

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 3 балла

Это эссе никогда не выходит за рамки поверхностного обсуждения проблемы.Автор пытается развить два момента: достижения в области технологий способствовали развитию наших знаний во многих областях, и что их дополнение, а не использование технологий, «несомненно, способ решения проблем при непрерывном развитии человечества». Таким образом, каждый пункт обосновывается соответствующими, но недостаточными доказательствами. Обсуждая потенциал технологий для развития знаний во многих областях (обширная тема, изобилующая возможными примерами), автор использует только один ограниченный и очень краткий пример из конкретной области (медицина и исследования стволовых клеток).

Разработка второго пункта затруднена из-за отсутствия конкретики и организации. Писатель создает то, что лучше всего можно описать как набросок. Автор ссылается на необходимость регулирования / дополнения и предупреждает о вреде чрезмерной зависимости от технологий. Однако объяснение как проблемы, так и решения расплывчато и ограничено («Наша уверенность … может быть вредной. Если люди поймут, что мы не должны полагаться на такую зависимость … мы продвинемся дальше»). Нет ни объяснения последствий, ни разъяснения того, что имеется в виду под «дополнением».»Этот второй абзац представляет собой серию обобщений, которые слабо связаны и не имеют столь необходимого заземления.

В эссе есть несколько незначительных языковых ошибок и несколько более серьезных недостатков (например, «Будущая способность выращивать новые клетки мозга» или «Один аспект, в котором способности людей могут изначально рассматриваться как пример ухудшения умов». ). Несмотря на скопление подобных изъянов, смысл писателя в целом ясен. Таким образом, это эссе получает оценку 3.

Ответ на эссе — 2 балла

В последние столетия люди очень быстро разработали эту технологию, и вы можете согласиться с некоторыми ее достоинствами, и вы можете увидеть искажение в обществе, вызванное ею.В каком-то смысле быть ленивым по отношению к человеку — одна из модных тем сегодняшнего дня. У этого много симптомов и причин. Однако я не могу согласиться с утверждением, что технологии заставляют людей отказываться от тщательного мышления.

Конечно, где-то можно увидеть феномен человеческой лени наряду с развитыми технологиями. Однако они случаются в определенных условиях, а не в общем. Лень думать человека заставляет не просто технология, а склонность людей относиться к ним как к волшебной палке и черному ящику.Непонимание целей и их теории порождает проблемы неодобрения.

Самое важное при использовании технологии, независимо от того, новая она или старая, — это понять их фундаментальную идею и адаптировать технологию к нужным задачам. Даже если вы считаете метод всемогущим, и он не соответствует вашим требованиям, вы не сможете увидеть желаемый результат. В этой процедуре люди должны как можно дольше обрести адекватные функции. Следовательно, люди не могут избежать использования своего мозга.

Кроме того, технологии не напрасны автоматически, они созданы людьми. Таким образом, чем более развиты технологии и чем больше вы хотите удобной жизни, тем больше вы думаете и вкладываете свое творчество в саркастический прорыв какого-нибудь банального метода.

Следовательно, если вы не пассивны по отношению к новой технологии, а оскорбляете ее, вы не потеряете способность глубоко думать. Кроме того, вы можете улучшить возможности, приняв его.

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 2 балла

Язык этого эссе — это то, что наиболее четко связывает его с оценкой 2.Среди спорадических моментов ясности это эссе испорчено серьезными грамматическими, практическими и механическими ошибками, которые часто мешают пониманию смысла. Непонятно, что имеет в виду автор, когда заявляет: «В некотором смысле лениться для человека — это одна из модных проблем в наши дни» или «адаптировать технологии к нужным задачам».

Несмотря на такие серьезные недостатки, автор сделал очевидную попытку ответить на запрос («Я не могу согласиться с утверждением, что технология заставляет людей неохотно думать тщательно»), а также нечеткую попытку поддержать такое утверждение («Непонимание целей и теории их [технологии] порождает проблемы неодобрения» и «Самое важное в использовании этой технологии… заключается в осмыслении их основной идеи «). В целом, эссе представляет собой серьезно ошибочную, но не принципиально несовершенную попытку развить и поддержать свои утверждения.

( Примечание: В этом конкретном случае анализ привязан непосредственно к языку. Если язык дает сбой, анализ тоже происходит.)

Ответ на эссе — 1 балл

Люди изобрели машины, но они забыли об этом и начали все технически так ясно, что их мыслительный процесс ухудшается.

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 1 балл

Эссе явно по теме, о чем свидетельствует использование автором наиболее значимых терминов из подсказки: «технически» (технологически), «люди», «мышление» (думать) и «ухудшаться» (ухудшаться). Такое использование — единственное явное свидетельство понимания. Это означает, что краткость эссе (одно предложение) ясно указывает на неспособность автора разработать ответ, который следует конкретным данным инструкциям («Обсудите степень, в которой вы согласны или не согласны с приведенным выше утверждением, и объясните свои аргументы в пользу позиции, которую вы брать»).

Язык тоже явно относится к 1-му уровню, так как предложение не может достичь связности. Связанные фразы в этом ответе из одного предложения связаны с подсказкой: «Люди изобрели машины» и «их мыслительный процесс ухудшается». В противном случае будет непонятно, о чем идет речь.

12 примеров эссе для колледжей из топ-25 университетов (2021 г.) — Shemmassian Academic Consulting

Пример эссе для колледжа № 8

Этот студент был принят в Северо-Западный университет .

Потягивая кружку горячего шоколада в унылый зимний день, я уже планирую в уме, что я буду делать следующим летом. Я кратко размышляю о традиционных маршрутах, таких как получение работы или проведение большей части лета на пляже. Однако я знаю, что хочу сделать что-то уникальное. Я полон решимости даже превзойти свое прошлое лето, когда я провел один месяц в принимающей семье в Египте и двенадцать дней на конференции лидеров в Нью-Йорке. Курсы колледжа, которые я посещал в Университете штата Орегон с лета после 7-го класса, будут больше не бросаю вызов, который я ищу.

Шесть месяцев спустя я выхожу из самолета и оказываюсь в окружении пальм с видом на аэропорт под открытым небом. Я хихикаю про себя, говоря о дополнительном бонусе хорошей погоды, но я знаю, что приехал в Пало-Альто, Калифорния, с гораздо более высокой целью. Я проведу здесь шесть недель в своей славе, не только изучая и обучаясь, но и фактически стремясь к новым знаниям, которые добавятся к репертуару человечества. В рамках летней исследовательской программы Стэнфордского медицинского института я заработаю кредиты колледжа, проведя оригинальные исследования в области молекулярной биологии, написав свою собственную исследовательскую работу и представив свои выводы на исследовательском симпозиуме.

Я решил провести лето, занимаясь исследованиями, потому что знал, что мне нравится научная мысль, и что я с энтузиазмом брошу себя в любую новую задачу. Я всегда хочу знать больше — глубже вникать в законы Вселенной, исследовать силу и красоту природы, решать самые сложные проблемы. У меня ненасытное любопытство и желание глубже погрузиться в тайны моего интеллекта. На Летней исследовательской программе я узнал, насколько мне нравится критически мыслить, решать проблемы и применять свои знания в реальном мире.

Проводя исследования в Калифорнии, я также смог встретить множество столь же мотивированных, интересных людей со всех концов Соединенных Штатов и из-за рубежа. Когда я узнал об их уникальном образе жизни, я также поделился с ними разнообразными перспективами, которые я почерпнул из моего зарубежного путешествия и своим китайским культурным наследием. Я никогда не забуду бесценную возможность исследовать Калифорнию вместе с этими умными людьми.

Я легко мог бы провести то лето традиционным способом; на самом деле мои родители даже пытались убедить меня сделать перерыв.Вместо этого я решил провести исследования в области молекулярной биологии в Стэнфордском университете. Я хотел погрузиться в мою страсть к биологии и погрузиться в бесконечно богатые возможности своего разума. Это испытание было для меня очень полезным, и в то же время я получил больше всего удовольствия в своей жизни, потому что я мог жить с людьми, которые разделяют такой же драйв и страсть, как и я.

Пример эссе для колледжа 9

Этот студент был зачислен в Гарвардский университет.

Когда мне исполнилось двенадцать, мой отчим стал агрессивным.В одночасье он стал другим человеком, часто ссорившись с моей мамой. Я плохо с этим справлялась, часто плакала к разочарованию мамы, боясь, что моя жизнь рухнет в считанные секунды. Можно сказать, что мое воспитание характеризовалось тем, что мои родители превращали предметы повседневного обихода в оружие, а я пытался превратиться в идеальные белые стены, которые стояли неподвижно, пока моя семья распадалась.

Этот период в моей жизни — это не история со слезами на глазах, а, скорее, история происхождения моей любви к писательству.Однажды во время драки мой отчим вышел из дома, чтобы вытащить бейсбольную биту из своего грузовика. Он не использовал это, но я никогда не забуду страх, который он использовал, насколько близко он подошел. И в тот момент я не заплакал, как был склонен, но я вытащил книгу и испытал глубокое исчезновение, которое всегда заставляло меня ассоциировать чтение с бегством от реальности и исцелением.

Вскоре я начал писать, заполняя разрозненную линованную бумагу словами, писал в темноте, когда у нас не было денег на оплату электричества.И когда я стал старше, я начал думать, что должны быть другие, которые тоже через это проходили. Я пытался их найти. Я создал анонимный блог, в котором рассказывалось о том, что значит для подростка находить радость, даже если ее жизнь была в упадке. В этом блоге я держал читателей в курсе того, что я изучал: ночная йога, чтобы снять напряжение днем, и аффирмации утром, чтобы противостоять стыду, который нарастал в результате еженедельного наблюдения за моей неспособностью улучшить положение дома.

В то время я чувствовал себя неуверенно, потому что в сети я отличался от дома или даже в школе, где я был редактором школьного литературного журнала.Мне потребовалось время, чтобы понять, что я не та девушка, которая пряталась в углу, делая себя маленькой; Я был тем, кто стремился общаться с другими людьми, которые сталкивались с теми же проблемами дома, думая, что, возможно, в нашей изоляции мы сможем объединиться. Я смог заработать на своем блоге достаточно, чтобы оплатить некоторые счета по дому и дать моей маме смелость выгнать моего отчима. Когда он выходил из нашего дома, я почувствовал, как через него прошел ветер, и дом испустил огромный вздох облегчения.

Я знаю, что это не типичный фон для большинства студентов.Обмен моей историей с подростками-единомышленниками помог мне понять, что я могу предложить: мою точку зрения, мой неумолимый оптимизм. Потому что, хотя я видел темную сторону того, на что способны люди, я также был звездным свидетелем радости и любви. Я недолго переживаю отчаяние, потому что знаю, что это всего лишь одна глава в длинном романе, которая изменит сердца тех, кто с ней сталкивается. И мне не терпится увидеть, чем это закончится.

Пример эссе для колледжа № 10

Этот студент был принят в Йельский университет .

(Примечание: узнайте, как поступить в Йельский университет)

Я был отличником, пока не перешел в среднюю школу, где мои спокойные вечера, готовящие ужин для моих братьев и сестер, превратились в часы просмотра видео, а затем безумные попытка закончить домашнее задание около 4 часов утра. Когда я получил пятерку за викторину по химии, моя мама усадила меня и спросила, что происходит. Я сказал ей, что не могу сосредоточиться или отслеживать все свои материалы для занятий. Я думал, что она назовет меня ленивым, обвинит в том, что я растратил дар быть американцем, который она и мой отец дали мне.Вместо этого она оглядела стены, покрытые липкими заметками, учетные карточки, разбросанные по компьютерному столу, кушетке, столу, и спросила: «Как твои друзья справляются с этим?»

Оказалось, что пока мои сверстники изо всех сил пытались справиться с требованиями средней школы, казалось, что они не так усердно работают над выполнением простых задач. Им нужно было только поместить вещи в планировщик, а не следить за тем, чтобы сроки были размещены в нескольких местах, физических и цифровых. На следующем приеме к врачу моя мама упомянула, что у меня проблемы с обучением, но доктор покачал головой и сказал, что у меня нет СДВГ.Я просто откладывал на потом, это естественно.

Моя мама уволилась с работы в продуктовом магазине, чтобы отвезти меня еще на два приема, чтобы спросить о СДВГ, термин, который использовал доктор, но другие врачи не хотели слушать. На всех классах, кроме мировой литературы, у меня были такие же. Но я знал, что что-то не так. После нашего третьего визита к врачу я работал с библиотекарем после школы, тщательно анализируя исследования СДВГ и других проблем с обучением, пока мы не натолкнулись на термин управляющее функционирование.Вооруженные знаниями, мы пошли к новому врачу, и прежде чем моя мама смогла настоять на том, чтобы мы прошли тестирование или направили к специалисту, врач вручил нам подписанное направление. Она спросила меня о папке в моей руке. Я сказал ей, что там полно моих исследований. Моя мама упомянула, что некоторые врачи отказались направить нас к специалисту, потому что мои оценки были слишком высокими. «Это потому, что мы азиатки», — добавила она.

Я был шокирован этим откровением. Последние три доктора что-то бормотали насчет оценок, но ни разу не сказали ни слова о расе.Прежде чем я успел горячо отрицать это, доктор, который был из Тайваня, сочувственно кивнул. Она сказала, что из-за предубеждений у людей разных рас часто бывает неспособность к обучению. А некоторые подростки учатся маскировать симптомы, строя системы. «Вы не должны мне ничего доказывать. Я считаю, что тебе следует пройти тестирование ». Моя мама горячо ее поблагодарила, и врач сказал ей: «Она будет отличным юристом».

Семестр после подтверждения моего диагноза неспособности к обучению был, мягко говоря, сложным.Моя школа поменяла меня со всех моих курсов IB, чтобы «удовлетворить мои особые потребности», и я вернулся в библиотеку, работая с библиотекарем с многочисленными учетными карточками и стопками книг, чтобы обосновать дискриминацию. Библиотекарь, который стал моим доверенным лицом, познакомил меня с академическим репетитором, который специализировался на проблемах с обучаемостью, и научил меня таким навыкам, как использование избыточности и тайм-менеджмента, чтобы мне было легче справляться с движущимися частями. Он отметил, что с СДВГ проблема заключалась не всегда в неспособности сосредоточиться, а скорее в трудностях с фокусировкой без адекватного воспринимаемого вознаграждения.Дело не в том, что я был неспособен, а в том, что я должен был достаточно заинтересовать себя или повторить, почему что-то имело значение. Этот переосмысление изменил мою жизнь, и когда я вернулся в библиотеку с моим новым расписанием, на самых продвинутых курсах, которые могла предложить моя школа, библиотекарь сказал: «Из тебя получится отличный юрист».

Я улыбнулся и сказал: «Я слышал это раньше».

Пример эссе для колледжа № 11

Этот студент был принят в Пенсильванский университет.

Мы с братом разделяем ровно год и один день. Мы похожи на близнецов — люди нас сбивают с толку, — но мы уже не могли быть разными. В детстве носили одинаковую одежду, одинаково стриглись. К тому времени, когда мы перешли в среднюю школу, стало ясно, что мой старший брат предпочитает тихие занятия в помещении, в то время как я был прирожденным артистом, который предпочитал театр, даже вне сцены. Я воспринял его относительное молчание как безразличие и нашел его оскорбительным. К огорчению моих родителей, мы просто не ладили.

Я не возражал против напряженных отношений с братом, потому что я учился в школе. В частности, я погрузился в мир музыкального театра, помимо того, что регулярно пел сольные партии на концертах нашего школьного хора. После школы я часами готовился к выступлениям. А когда я вернулся домой, я тоже тренировался, попадая в строгий распорядок дня, я думал, что мне нужно оставаться на высоте и быть конкурентоспособным по частям.

Моя спальня находилась достаточно далеко от моих родителей, чтобы не беспокоить их, но место для занятий стало проблемой для моего брата, потому что, ну, мы жили в одной комнате.Представьте, как он медитирует на сиденье у окна, пока я беру ремень, пытаясь удержать высокую ноту. Излишне говорить, что это создало напряженность между нами. С моей точки зрения, он мог бы медитировать в гостиной или пока я занимался практикой, но он не хотел сдвинуться с места. С его точки зрения, средняя школа была достаточно сложной без постоянного звучания аранжировок Glee.

В начале семестра я практиковал «Круг жизни» для концертного прослушивания. Хотя я мог хорошо спеть ее в оригинальной тональности, мне было трудно петь ее вместе с музыкой, потому что в аранжировке песни, над которой мы работали, было изменение тональности, которое было вне моего диапазона.Я не мог сменить тональность без того, чтобы мой голос не дрогнул, когда я переключился на главный голос. Это был первый раз, когда я изо всех сил пытался выучить песню, и до прослушивания оставалась неделя. В тот период я был раздражительным и перестал заниматься, заявив, что достиг пика своей певческой карьеры. Мой брат был в тишине, когда я впервые за много лет вернулся домой.

Через пару дней, когда я вернулся домой, он попросил меня присоединиться к нему в медитации. И, чувствуя свой гнев из-за моей неспособности изящно перемещаться по этой песне, я так и сделал.Сначала было сложно. Я пытался очистить голову. Позже мой брат сказал мне, что дело не в этом. Когда ваш ум ускользает, вы просто возвращаетесь, без осуждения. Мне понравилось это звучание, и это стало моей новой философией. Я продолжал пробовать песню, больше не злился на себя, и как раз к прослушиванию я смог сохранить силу в своем голосе, несмотря на изменение тональности. Для меня было важно понять, что не обязательно делать все правильно с первого раза, и что хорошие вещи приходят с постоянными усилиями.Что касается брата, мы больше не ссоримся. Теперь я понимаю, почему он предпочитает тишину.

Пример эссе колледжа № 12

Этот студент был зачислен в Университет Брауна .

(Примечание: узнайте, как попасть в Браун)

Мои родители — аэрокосмические инженеры, скромные, даже несмотря на то, что их работа помогает нашему обществу осваивать новые горизонты. Они верят, что вы отстаиваете свою работу, а не то, что говорите. Этому они меня научили.Это то, во что я верил до второго года обучения, когда я столкнулся с моментом, когда я не мог молчать.

Я живу за пределами крупного города в небольшом сельском городке, в котором большинство населения составляют белые, но проживает небольшое население Южной Азии. Моя средняя школа не отличалась разнообразием ни по каким стандартам. Некоторые студенты открыто были детьми скинхедов. После расистского обмена мнениями со студентом, который оскорбил ее и отказался сидеть за одним обеденным столом, мой лучший друг, мусульманин, на следующий день не принял клятву верности в классной комнате.

Я не слышал о встрече, которая спровоцировала этот шаг с ее стороны, и был удивлен, когда она не встала рядом со мной, прижала руку к сердцу и произносила клятву губами. Она не сказала мне о растущем дискомфорте, и я ничего не заметил. В отличие от моих «патриотичных» сверстников, меня меньше расстраивал ее отказ отстаивать клятву верности и больше расстраивало то, что она не рассказала мне, что ей больно и что она собиралась сделать, чтобы выразить протест против обращения с ней. из-за ее убеждений и цвета ее кожи.

Она была отстранена от занятий за неподчинение, и когда я позвонил ей, она сказала, что, конечно, в этой ситуации я могу найти способ думать не только о своих чувствах. Мне стало стыдно. Мне даже не пришло в голову попытаться понять, что вообще стояло за ее решением. Я извинился, спрашивая, как лучше всего ее поддержать. Она сказала, что просто важно, чтобы я слушал и понимал, что она не может процветать в среде, которая способствует сходству. Она говорила со мной с такой уязвимостью, о которой я никогда раньше не слышал.В конце нашего разговора я обильно извинился. Она сказала, что ей не нужны мои слова, и что ей нужно от меня, так это занять позицию.

Это было противоположно тому убеждению, которое мои родители внушили мне. Сначала я чувствовал себя противоречивым, как будто, говоря о ситуации, я делал что-то не так. Однако моему другу пришлось столкнуться с реальностью, а я — нет. И, возможно, занятие позиции позволит моему учреждению и всем в нем научиться быть более инклюзивным пространством для всех.Может быть, есть способ занять позицию и проделать необходимую работу, чтобы изменить положение вещей.

Я подал петицию с разрешения моей подруги, чтобы прекратить ее отстранение от занятий и вместо этого принять дисциплинарные меры в отношении ученицы, которая в первую очередь предприняла расистские действия. Из 1000 учеников в моей средней школе подписали более 200, число, которое намного превзошло мои ожидания. Когда я поделился результатами со своей подругой, она сказала мне: «Благодаря тому, кто ты есть, у тебя всегда будут сторонники.Используйте свою силу, чтобы творить добро ».

С тех пор я старался больше осознавать, что не все чувствуют себя комфортно в тех же условиях, что и я. Вместо того, чтобы предполагать, что все чувствуют себя в безопасности и поддерживают, лучше создать пространство, чтобы выслушать и спросить, как вы можете поддержать. Мы с другом создали клуб для развития межкультурного диалога. В прошлом году еще два подобных клуба открылись в других местных школах. Больше всего я горжусь тем, что научился быть лучшим другом и более вдумчивым членом сообщества, уважая то, кем я являюсь и что я ценю.

Как написать эссе Национального общества чести + пример

4. Следуйте проверенным и верным рекомендациям по составлению эссе

Поделитесь всеми советами, которые вы получали за эти годы о том, как написать отличное эссе. У вас есть четкий тезис, вокруг которого вы организовали свои мысли? Убедительные тематические предложения, чтобы зацепить читателя? Сильные вспомогательные предложения, подтверждающие ваши рассуждения? Вы избегали клише? Вы меняете структуру предложения и выбор слов? Текст течет и удерживает ли читателя интерес? И последнее, но не менее важное: проверяли ли вы свою грамматику, пунктуацию и орфографию?

5.Черновик, Редактировать, Редактировать, Редактировать, Польский

Написание — это итеративный процесс, поэтому дайте себе время, чтобы найти лучший способ объяснить, почему вы заслуживаете награды NHS. Есть много способов взяться за сочинение. Попробуйте несколько, чтобы определить, какой из них наиболее эффективен. Затем, когда вы определите лучший подход и будете удовлетворены своим последним черновиком, поделитесь им с тем, чье мнение вам дорого.

Ищете кого-нибудь, чтобы прочитать ваше эссе? Ознакомьтесь с бесплатным справочником по эссе от Collegevine! Наша система экспертной оценки поможет вам получить обратную связь от других студентов, чтобы вы могли улучшить свои эссе NHS и эссе колледжа.

Пример эссе NHS

Хотя не существует единого шаблона для сильного эссе, вот пример эссе NHS, написанного учеником 11-го класса, который был принят в NHS.

Успех — это не только улучшение себя, но и улучшение жизни других. В то время как мой средний балл показывает мою приверженность учёным, то, как я провожу время и веду себя вне школы, показывает мою приверженность делу улучшения мира в соответствии с ценностями Национального общества чести.

В течение двух лет, когда мой дед жил в доме престарелых, каждые выходные я брал с собой свою собаку Э.Джея в гости. Я воочию убедился в целительной силе животных, когда Э.Джей поднял настроение ему и другим жителям. Из-за этого опыта и поскольку обезьяны — мое любимое животное, когда я услышал о Helping Hands (HH), единственной в мире организации, которая выращивает обезьян-капуцинов, чтобы они стали помощниками людей с травмами спинного мозга, я обратился к добровольцу. .

И летом, и в течение учебного года я помогаю тренерам. Обезьяны начинают тренироваться в подростковом возрасте. Обычно требуется от трех до пяти лет, прежде чем они будут готовы к передаче человеку. Моя первая работа — очистить клетки с 60 обезьянами. (Это не моя любимая обязанность.) Я также готовлю еду, конструирую и раздаю «игрушки» для ловкости.

Моя работа, хотя и не гламурная, имеет решающее значение для успеха инициативы.Физическая поддержка, которую обеспечивают обезьяны, невероятна. Они переворачивают страницы книг, чешут, чешут, выливают воду и вытаскивают упавшие предметы … Самое главное, я видел, как общение обезьяны изменило жизнь партнера, в том числе студента колледжа, прикованного к инвалидной коляске после спинного мозга. травма от хоккея.

Весной, летом и осенью я также работаю волонтером в Gaining Ground (GG), некоммерческой организации, которая выращивает экологически чистые продукты, чтобы жертвовать их в кладовые, приюты и программы питания.Когда я вызвался в местную кладовую, меня поразило, что получатели получают в основном консервированные и упакованные продукты. Я считаю важным, чтобы нуждающиеся люди получали свежие фрукты и овощи, и мне нравится физическая работа по прополке, сбору урожая, уборке и упаковке продуктов.

Вскоре после того, как я начал работать волонтером в GG, мой раввин прочитал проповедь об условиях труда фермеров, выращивающих помидоры во Флориде. (Это напомнило мне Grapes of Wrath, и я не мог поверить, что бесчеловечные практики продолжаются.) Ее проповедь побудила меня поддержать Коалицию работников Immokalee, распространяя открытки, призывающие Trader Joe’s и Stop & Shop покупать помидоры только на фермах, которые согласны на справедливую заработную плату и соблюдение прав человека. Обе сети уже согласились, показывая, что небольшие усилия многих людей имеют значение.

Наконец, я считаю, что история — лучший способ объяснить мое «закулисное» лидерство. На ежегодном ночном футбольном матче один из моих товарищей по футбольной команде (не тот, с кем я зависаю) был пьян.Когда наш директор подошел к трибуне, друзья моего товарища по команде сбежали. Обеспокоенный тем, что мой товарищ по команде упадет и поранится, я вывел ее со стадиона, позвонил ее родителям и подождал вместе с ней, пока они не придут, не беспокоясь о социальном возмездии. Несмотря на то, что меня посадили, она поблагодарила меня за помощь.

Для меня будет честью получить признание NHS за мою службу, лидерство и характер. Спасибо за внимание.

Время хорошо проведено

Время, которое вы потратите на составление эффективного эссе NHS, поможет вам, когда вы будете готовы писать эссе для колледжа! Эссе — важные составляющие при поступлении в отборные колледжи.Поступление в NHS — это также честь, которая может повысить вашу заявку в некоторых школах. Помните, что вы можете оценить свои шансы на зачисление с помощью бесплатного калькулятора выбора в Collegevine. Этот инструмент будет учитывать ваш средний балл, результаты тестов, внеклассные занятия и многое другое, чтобы рассчитать ваши шансы на поступление в сотни школ по всей стране.

Экзаменационных сочинений — EssaySauce.com Бесплатные примеры сочинений для студентов

Экзамены не кусаются…

На протяжении всей школьной карьеры от ученика ожидается множество заданий.В младших классах ученик должен делать домашнее задание, слушать в классе без шуток и сохранять материал для целей тестирования. Обычно этот тест состоит из нескольких вариантов ответа, короткого ответа, сопоставления или комбинации этих стилей. Когда ученик переходит в среднюю школу, а затем в университет, от него ожидается более высокий уровень работы. Они должны не только выполнять все задания, изученные годами ранее, но и продемонстрировать лучшее понимание материала, написав рефлексивных эссе во время экзаменов. Этот процесс состоит из нескольких шагов. Если следовать шаг за шагом, написание эссе во время экзаменов может не напугать вас так сильно, как раньше.

1. Проверьте инструкции

(psst… это первое место, где учащиеся ошибаются!)

Несмотря на простоту концепции, этот шаг часто упускается из виду. Чтение инструкций к экзамену может дать некоторое представление о том, что на самом деле экзаменационная комиссия ожидает от ответа. Общие заголовки, которые можно найти в области инструкций, включают: «Обсудите сходства или различия» или «Определите и объясните».Инструкции дают вам представление об организации вашей темы. Например, если речь идет об обсуждении сходств и различий, тогда вы знаете, как оформить свои идеи.

Помимо подсказок относительно того, чего от вас ждут, вы можете обнаружить, что вам необязательно отвечать на все вопросы. Это первое место, где учащиеся ошибаются: типичные ошибки — это попытки ответить на все вопросы, когда у них не хватает времени, или неправильная комбинация ответов в разных разделах статьи. Не теряйте оценки — потратьте несколько минут на проверку и повторную проверку того, что от вас просят.

2. Напишите хорошее введение

Хорошее введение — это ключ к четкому и эффективному выражению ваших идей. Во введении вы расскажете читателю о своем эссе. Вы включите тезис, то есть утверждение, которое разъясняет основную идею остальной части эссе. Наряду с тезисом вы должны включить пару поддерживающих предложений, которые касаются вашего эссе. Избегайте слишком большого количества деталей во введении. Будьте краткими.

Вы удивитесь, сколько баллов может стоить этот вводный абзац.Это показывает, что вы понимаете вопрос, и создает основу для вашего ответа.

3. Составьте план сочинения

(это сэкономит время, честно!)

План также поможет вам организовать свои мысли. Вы можете сделать это, набросав ключевые слова во время мозгового штурма по теме, или вы можете попробовать более упорядоченный подход, набросок. Наброски — отличный инструмент при письме. Основные темы вашего наброска соответствуют вашим абзацам. Просто следите за своим временем, поскольку наброски может занять немного больше времени, чем простой маркированный список.

После завершения планирования вы можете просто превратить идеи абзаца в предложения. Опять же, не тратьте на это слишком много времени, потому что это может заставить вас поторопиться с реальным эссе.

4. Представьте 3 этапа аргументации

Узнайте, как выразить свою точку зрения

Первым шагом этого процесса является четкое определение вашей проблемы или аргумента, прежде чем выражать их словами. Введение предупреждает читателя об общем предмете, но вы должны отточить конкретную проблему или аргумент.Вы должны быть ясными, если хотите, чтобы ваше эссе было ясным.
После выполнения шага 1 у вас должен появиться четкий аргумент. Теперь пришло время объяснить этот аргумент и изложить ваши вспомогательные детали, подтверждающие вашу позицию. Обязательно подробно объясните свою точку зрения.
Третий шаг — критически взглянуть на ваш тезис и аргументы. Это возможность использовать свое критическое мышление, чтобы сделать выводы и идеи по вашей теме, которые ранее не делались. Это также называется анализом и является наиболее утомительным шагом.Однако это также шаг, который набирает больше всего оценок! Обширный критический анализ — вот что дает более высокие оценки.

5. Сделайте вывод

Не забудьте изложить свою точную позицию по рассматриваемому вопросу

Заключение в основном имеет ту же цель, что и введение в эссе. Во введении читателю сообщается, что вы собираетесь написать, а в заключении читателю подытоживается только что прочитанное. Он должен суммировать ваши аргументы и вспомогательную информацию в четкий и лаконичный абзац.Вы также должны указать, почему ваш аргумент сильный или слабый или почему вы можете или не можете его оправдать.

6. Напишите лоты

Но не болтайте…

Напишите столько, сколько необходимо, чтобы донести свои идеи, но избегайте лишней информации — ненужной информации, используемой для заполнения бумаги. Старайтесь использовать большой словарный запас и самые ясные слова, чтобы выразить каждую идею. Убедитесь, что вы адекватно покрыли все свои очки, потому что в противном случае вы также можете не набрать очки.

Если вы не уверены, стоит ли включать идею или область, но у вас есть время, все равно включите ее.

7. Убедитесь, что вы ответили на вопрос.

Надеюсь, вы прочитали свой вопрос, а затем прочитали заполненное эссе и улыбнулись. Это потому, что на ваш вопрос был дан краткий и исчерпывающий ответ. Вы закончили и ожидаете хорошей оценки. Если ваше эссе не отвечает на заданный вопрос, вам лучше исправить его, иначе ваша оценка может пострадать.

Критерии задания 29 (эссе) ЕГЭ по обществознанию

К29.1 Раскрытие смысла высказывания — 1 балл

1 балл

0 баллов

Указание по оцениванию:

К29.2 Теоретическое содержание мини-сочинения: объяснение ключевого(-ых) понятия(-ий), наличие и корректность теоретических положений — 2 балла

2 балла

1 балл

0 баллов

Указание по оцениванию К29.2:

К29.3 Теоретическое содержание мини-сочинения: связность и логичность рассуждений, выводов — 1 балл

1 балл

0 баллов

К29.4 Качество приводимых социальных фактов и примеров — 2 балла

2 балла

1 балл

0 баллов

Указания по оцениванию К29.4:

Пример написания эссе по обществознанию

Эссе по Дидро «Человек создан, чтобы жить в обществе»

Пример выполнения задания № 29 (сочинение) на ЕГЭ по обществознанию

БАНК ИДЕЙ И АРГУМЕНТОВ В ЭССЕ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ)

Пример эссе Национального общества чести

Очерк о цели национального общества чести

Пример эссе национального общества чести

C1 Примеры продвинутого эссе (CAE) — Советы к экзамену CAE

Руководство и примеры написания эссе Национального общества чести

Зачем писать эссе для Национального общества чести?

Каковы требования к сочинению Национального общества юных чести?

Как написать эссе Национального общества чести

Пример очерка Национального общества чести

Как начать эссе о членстве в Национальном обществе чести?

Заключение сочинения о членстве в Национальном обществе чести

Образец сочинения о членстве в Национальном обществе чести

Вам нужна дополнительная бесплатная академическая помощь и помощь?

Введение в задачу GRE Issue Task (для участников тестирования)

Ответ на эссе — 6 баллов

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 6 баллов

Ответ на эссе — 5 баллов

Комментарий оценщика к ответу на эссе — оценка 5

Ответ на эссе — 4 балла

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 4 балла

Ответ на эссе — 3 балла

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 3 балла

Ответ на эссе — 2 балла

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 2 балла

Ответ на эссе — 1 балл

Комментарий оценщика к ответу на эссе — 1 балл

12 примеров эссе для колледжей из топ-25 университетов (2021 г.) — Shemmassian Academic Consulting

Пример эссе для колледжа № 8

Пример эссе для колледжа 9

Пример эссе для колледжа № 10

Пример эссе для колледжа № 11

Пример эссе колледжа № 12

Как написать эссе Национального общества чести + пример

4. Следуйте проверенным и верным рекомендациям по составлению эссе

5.Черновик, Редактировать, Редактировать, Редактировать, Польский

Экзаменационных сочинений — EssaySauce.com Бесплатные примеры сочинений для студентов

Экзамены не кусаются…

1. Проверьте инструкции

(psst… это первое место, где учащиеся ошибаются!)

2. Напишите хорошее введение

3. Составьте план сочинения

(это сэкономит время, честно!)

4. Представьте 3 этапа аргументации

Узнайте, как выразить свою точку зрения

5. Сделайте вывод

Не забудьте изложить свою точную позицию по рассматриваемому вопросу

6. Напишите лоты

Но не болтайте…

7. Убедитесь, что вы ответили на вопрос.

Добавить комментарий Отменить ответ