На Первом канале стартует новый сезон шоу «Голос. Дети». Новости. Первый канал
В эфир Первого канала возвращается главное музыкальное шоу страны — новый сезон проекта «Голос. Дети». Старт уже сегодня вечером. Слепые прослушивания — один из самых волнительных и эмоциональных этапов. Юные участники готовят сюрпризы — знакомые песни в необычном исполнении. Уникальные тембры, импровизации и напряженное ожидание: кого выберут судьи, сидящие спиной к сцене. Кстати, голосовать сможете и вы.
Искусство в производственном масштабе. За декорациями сотни людей трудятся над гармонией «Голоса». Редакторы командой отслушивают материал, администраторы выстраивают в ряд беспрерывно распевающихся детей, гримеры распускают облако лака над образами героев, а в самих гримерных делают уроки. Хоть и поешь перед кумирами миллионов, школу никто не отменял.
«Здесь все очень органично, никто никого не заставляет из себя делать, изображать, все ведут себя так, как в обычной жизни», – говорит Юрий Аксюта, главный продюсер музыкальных и развлекательных программ Первого канала.
И обычно дети хотят петь не как дети и не как взрослые. По-другому. И с первых нот ясно, мы такими не были.
«Я вижу ребенка и думаю, что можно такое сказать, подбодрить, пытаюсь уловить настроение», – делится Агата Муцениеце, ведущая проекта «Голос. Дети».
«Они лучше, чем мы. Они талантливые, способные, Они принимают всю мировую музыку, она легко оседает и становится особенной», – считает Баста, наставник проекта «Голос. Дети».
Можно попробовать представить, что творится на душе у ребенка. Секундная пауза закулисья, и свет яркой вспышкой застилает все кругом. Времени нет, глаза не успевает привыкнуть. Первое, что видишь, — тишину инструментов. Музыка молчит. Но нужно идти вперед, на сцену огромного зала, выходить в свободное плаванье. И кажется, наставники где-то далеко, на другом берегу. И нужно петь, нужно, чтобы мелодия долетела до них, нужно достучаться до их сердец.
Это уже вторая гитара Мирона. Занимается музыкой с четырех лет. Не меньше часа в день.
«Вдохновение рождается от труда», слова писал Чайковский. А еще от вдохновения появляются дома собаки.
«Я хотел собаку, мне никто не покупал. Я просил у Деда Мороза, просил у мамы, я взял в руки гитару», — рассказывает мальчик.
Любви чистой в музыкальном шоу будет вообще много. К искусству, и не только. Понятно, мало что пойдет по плану, многое выйдет из-под контроля. Наставники будут не слушать, а петь, участники не петь, а танцевать, зрители окажутся на сцене. И да, у «Голоса» появятся свои Ромео и Джульетта.
Те, кто сегодня в составе жюри, — кумиры. Баста свою команду к победе привел в прошлом сезоне. Но это, похоже, лишь добавляет ответственности.
Снова в жюри Светлана Лобода. И за кулисами почти все дети признаются: хотят к ней в команду.
«Я сижу здесь, получаю колоссальное удовольствие снова. Я обожаю детей, меня в жизни, по сути, кроме детей и музыки, мало что волнует», — призналась певица.
Есть и новенький. Каждый участник шоу и каждый ровесник участника шоу с ходу споет хит Егора Крида: проведите эксперимент.
Больше, чем певец. И рэп читает, и татуировки есть. Он суперстар поколения Next.
«Я постараюсь весь опыт передать. Я был на таких проектах и меня там не выбирали. Наверное, мотивацию дать, чтобы они реализовали себя», — сказал Егор Крид, наставник проекта «Голос. Дети».
В новом «Голосе» будет все, как в джазовой импровизации. Невероятные высоты, уникальные тембры, изумление наставников и… Дмитрий Нагиев.
«Шесть недель я сижу здесь, где-то под лестницей. Вы посмотрите, грудь у Лободы дороже напудрена, чем весь мой костюм», — шутит ведущий.
Момента, когда, наконец, поворачивается кресло, пришлось ждать долго. Тянули и не нажимали на кнопку, даже когда уже весь зал стоя аплодировал. Каждый из наставников ждал того самого волшебного голоса. И дождались.
Раньше наставников проголосовать могут зрители. Персональная красная кнопка на пульте телевизора с функцией HbbTV. А еще в интерактивном плеере на сайте Первого канала и в мобильном приложении. Нужно авторизоваться по телефону и голосовать за лучшего участника, лучшего наставника.
Награды вручат в финале. Путь, к которому начинается уже сегодня. Дорога, в которой проводники – лучшие детские голоса страны. И музыка как воздух.
Сразу после программы «Время» на Первом канале супершоу «Голос. Дети». Слепые прослушивания. Смотрим, восхищаемся и переживаем за участников.
На Первом канале стартует 8-й сезон вокального шоу «Голос. Дети»
22:05, 09.02.2021
Кресла наставников проекта заняли Светлана Лобода, Баста и Егор Крид.
Дата выхода: 12 февраля 2021 года.
Канал: Первый канал.
Ведущие: Дмитрий Нагиев и Агата Муцениеце.
В эту пятницу на Первом канале стартует уже восьмой сезон вокального шоу «Голос. Дети». Вести проект снова будут Дмитрий Нагиев и Агата Муцениеце. В звездный состав жюри вошли рэпер Баста и певица Светлана Лобода. Оба исполнителя уже занимали красные кресла в детском «Голосе». А вот для Егора Крида, который также стал наставником восьмого сезона вокального проекта, участие в «Голосе» стало дебютным.
Наставники 8-го сезона шоу «Голос. Дети»
Первый же выпуск шоу «Голос. Дети» начнется со слепых прослушиваний. Традиционно на этом этапе наставники наберут себе команды по 15 исполнителей в каждой. Затем последуют «Поединки» и «Песня на вылет», в которых пройдет отсев ранее отобранных жюри юных участников. К концу сезона в проекте останутся финалисты, чью судьбу, как и всегда, будут решать телезрители. Именно они в итоге и определят победителя восьмого сезона проекта «Голос. Дети».
В «Голос. Дети» могут попасть дети от 7 до 14 лет, успешно прошедшие предварительный кастинг. Надо сказать, что в этом вокальном проекте, как и всегда, одна из самых широких географий участников. Так, к слепым прослушиваниям были допущены ребята из самых разных уголков России, включая Барнаул, Зеленый город, Зеленоград, Казань, Калугу, Курчатов (Курская область) и другие города и области нашей страны. Также в восьмом сезоне проекта будут принимать участие дети из других стран. Так, кастинг в детский «Голос» прошли вокалисты из Египта, Финляндии и Турции.
Светлана Лобода
Добавим, что новый сезон проекта «Голос. Дети» оказался в центре внимания еще до самого старта. Дело в том, что появления Светланы Лободы в качестве наставницы никто не ожидал. Как известно, в 2019 году продюсер певицы намекнула, что звезда прекращает сотрудничество с «Голосом» после скандальной победы Микеллы Абрамовой в шестом сезоне его детского формата. Однако Лобода решила вновь занять красное кресло наставника.
«Я возвращаюсь, чтобы помочь самым талантливым детям начать свой звездный путь и дать безудержную силу не бояться и верить в то, что рожденный для сцены, обязательно ее покорит», — заявила Светлана Лобода.
Смотрите 8-й сезон шоу «Голос. Дети» с 12 февраля по пятницам в 21:30 на Первом канале.
Читайте также:
Иван Ургант высмеял решение Егора Крида стать наставником в шоу «Голос. Дети»
Агата Муцениеце показала реакцию 4-летней дочери, которая узнала об участии Егора Крида в 8-м сезоне шоу «Голос. Дети»
Светлана Лобода снова стала наставником в шоу «Голос.Дети» после скандала с дочерью Алсу
Детский голос — тонкие струны души вашего ребенка
На приеме у врача-фониатра
Детский голос — тонкие струны души вашего ребенка
«У моего ребенка постоянная охриплость голоса, хотя он не простужен и не имеет каких-то хронических заболеваний. Посоветуйте, что делать и к какому специалисту нужно обратиться»
С вопросами о том, почему у наших детей возникают проблемы с голосом, и как эти проблемы решить, родители обращаются все чаще. А число детей, имеющих измененный тембр – от легкой охриплости-гиперназальности, до выраженных нарушений тональности и силы звучания голоса, постоянно растет. С чем это связано и как в таких случаях помочь ребенку? На эти вопросы сегодня отвечает ведущий специалист ОКДЦ, врач оториноларинголог – фониатр высшей категории Надежда Филоненко.
Осторожно – голос!
Надо признать, что голосовые перегрузки, связанные с воспитанием ребенка в детских дошкольных учреждениях, занятия в вокальных и хоровых коллективах, где зачастую нет опытных педагогов, экологические и социальные проблемы, приводят к тому, что с детьми, страдающими заболеваниями голосового аппарата, врачу приходится сталкиваться все чаще.
К сожалению, и педагоги, и сами родители, редко вспоминают о том, что органы дыхания у детей отличаются некоторыми особенностями. Носовые ходы, глотка, гортань, трахея и бронхи у ребенка сравнительно узкие и покрыты нежной слизистой оболочкой, мышечная ткань этих органов развита слабо, хрящи гортани мягкие и легко сдавливаются. Поскольку грудная клетка у детей как бы приподнята, а ребра не могут опускаться при дыхании так низко, как у взрослых, дети не в состоянии делать глубокие вдохи, что, безусловно, ограничивает силу голоса и длительность звучания.
Наш ребенок растет и постоянно меняется. Но процесс этот происходит неравномерно. Это касается и голосового аппарата. Если рост носоглотки и околоносовых пазух в основном заканчивается к периоду полового созревания , к 12-14 годам, то все остальные органы завершают свой рост лишь с окончанием этого периода — условно к 18-19 годам.
Почему теряется «серебристость»?
Каждые 2-3 года голос ребенка меняет свои качества. Из «серебристого» с диапазоном звучания 5-6 нот он становится насыщенным, обретает полноту звучания, «металлический» оттенок. Постепенно увеличивается его диапазон, у подростков он может быть равен двум октавам.
Как правило, становление голоса складывается по подражанию в возрасте до 7 лет, и зависит от того, каким были голос и манеры его использования у окружающих-родителей, педагогов, воспитателей, сверстников. Процесс
Развития голоса у детей проходит 4 периода:
- Дошкольный (6-7 лет)
- Домутационный (7-12 лет)
- Мутационный (12-15 лет)
- Постмутационный (15-19 лет)
Дошкольный период характерен тем, что гортань у ребенка по сравнению с взрослыми имеет довольно высокое положение . Кроме того, во всех отделах гортани большое количество слизистых желез, лимфатической и соединительной ткани, они как бы заменяют собой некоторые отсутствующие внутренние мышцы гортани.
Голосовые мышцы, располагающиеся в толще голосовых складок, в виде отдельных пучков начинают формироваться с 5 лет и развиваются примерно к 11-12 годам, то есть уже во втором периоде — домутационном. Поэтому у детей до 10 лет отмечается фальцетный механизм голосообразования, Голосовые складки у них никогда не смыкаются полностью, образуя щель в виде треугольника или линейной формы. Это и есть фальцет.
К 11-12 годам голосовая мышца начинает оформляться в самостоятельную и принимать участие в процессе голосообразования. В этом возрасте появляется еще один механизм фонации — грудной. На нижних тонах диапазона появляется грудное звучание голоса, на высоких – по-прежнему остается фальцетное. При этом на низких тонах голосовые складки смыкаются полностью, на высоких отмечается узкая линейная щель, свойственная фальцету.
Затем наступает собственно мутация — период смены голоса, физиологическое состояние, связанное с изменением функции гортани и всего организма во время полового созревания. Обычно этот период проходит незаметно для ребенка и его родителей и не сопровождается какими-либо нарушениями, если процесс протекает медленно, постепенно. При остром течении мутации происходят резкие изменения в голосе — срывы, появление низких звуков, внезапное «соскакивание на фистулу» . Такие изменения заметны и для ребенка, и для его родителей. Особенно ощущают эти симптомы поющие дети. У некоторых подростков голос становится грубым, хриплым, без модуляций.
Трудности подросткового возраста
Мутация наступает в возрасте 12-15 лет. Причем, это характерно не только для мальчиков, но и для девочек. Хотя у девочек изменения голоса протекают обычно плавно, без скачков, без болезненных ощущений в гортани. В этот период появляются вторичные половые признаки. Ребенок повышенно нервозен. Происходят выраженные анатомические изменения в гортани: хрящи гортани увеличиваются в размерах (у мальчиков в продольном, а у девочек в поперечном направлении ). Отмечается быстрый рост голосовых складок, в период мутации длина их у мальчиков увеличивается 1,5 раза, а у девочек только на одну треть.
Голос подростка понижается почти на октаву. Меняется и его тембр: голос из альта переходит в тенор, баритон или бас. У девочек наблюдается расширение диапазона как в сторону низких, так и в сторону высоких частот.
Мутационный период длится, как правило, 1-2 года, но иногда он может быть очень коротким (несколько дней-недель) или затянуться на несколько лет. Нередки случаи исключительно быстрой смены голоса: у мальчика, разговаривающего накануне детским голосом, вдруг обнаруживается голос взрослого мужчины. У ребят, много болевших в детстве, слабо развитых физически, половое созревание запаздывает. При этом значительно отстает в развитии и голосовой аппарат. В этих случаях голос может остаться инфантильным долгое время, даже в возрасте взрослого мужчины.
Причинами изменения голоса в период мутации считают нарушение координации функции наружных и внутренних мышц гортани и отсутствие согласованности между дыханием и фонацией. У поющих детей в этот период отмечается небольшое понижение голоса, некоторое сужение его диапазона, высокие ноты, которые раньше брались легко, даются с трудом. Голосовые складки могут утолщаться, краснеть, отмечается обилие слизи на них. Это проявляется хрипотой различной степени выраженности, быстрым утомлением голоса, возникновением неожиданных срывов голоса при пении. У девочек в период мутации выраженные изменения голоса наблюдаются не часто, примерно в 40 % случаев. В дни менструации лучше освободить представительниц слабого пола от пения. Практический опыт фониатров и вокальных педагогов показал, что большинство детей в период мутации могут петь. Однако при этом требуется строгое соблюдение «охранительного режима» — не рекомендуется использовать репертуар взрослых певцов. Не стоит заниматься пением при явных изменениях голоса. А, главное, надо помнить о том, что подросткам, занимающимся вокалом, требуется опытный и внимательный педагог.
Доктор вам поможет
Детский и подростковый возраст характеризуется неустойчивостью нервной системы. И не секрет, что послемутационному периоду свойственна особая ранимость. В этом возрасте голосовой аппарат быстро «устает». Чрезмерно громкое пение, крик, несоблюдение возрастного диапазона -пение «взрослых» песен, сольные выступления на эстраде, пение во время респираторного заболевания, все это может привести к значительным нарушениям голоса и развитию таких заболеваний, как узелки, полипы и кисты голосовых складок, хронический ларингит, подслизистая гематома гортани , кровоизлияние в голосовую складку.
Дети с повышенным темпераментом, о которых говорят, что они и минуты не сидят на месте, много разговаривают, кричат, часто страдают узелками голосовых складок ,(«узелками крикунов»). К вечеру голос у них «садится», хрипнет, ребенок говорит шепотом. Стрессовые ситуации, испуг, страх, переживание, особенно у девочек, могут явиться причиной психогенной афонии. Возникновению нарушений голоса у детей способствуют различные заболевания других органов: риносинуситы, фарингиты, тонзиллиты, тугоухость, хронические бронхиты и трахеиты, болезни сердечно-сосудистой системы, эндокринные болезни.
При любом нарушении голоса, особенно длительно сохраняющемся, требуется тщательное обследование ребенка. Для этого необходима консультация оториноларинголога-фониатра с обязательным осмотром гортани. В ОКДЦ для такой диагностики используются различные методики, начиная от простой ларингоскопии с помощью гортанного зеркала и заканчивая проведением оптической эндоскопии гортани.
Оптическая эндоскопия гортани может осуществляться как жестким эндоскопом, так и с помощью фиброскопа. Обе методики высоко информативны. Однако выявить мельчайшие изменения вибраторной активности голосовых складок, что очень важно у поющих детей, особенно в период мутации, позволяет только стробоскопия гортани.
При стробоскопическом исследовании гортани (специальном осмотре гортани в режиме импульсного света) во время фонации (произношении или пении гласных звуков) колебания голосовых складок становится видимым, что позволяет уточнить характер голосовых нарушений. Выполнить осмотр гортани этими методами можно с возраста 7-8 лет, в связи с эмоциональными и поведенческими особенностями маленького пациента. В более раннем возрасте такая процедура может быть выполнена только в условиях общего обезболивания , под легким наркозом, который безопасен для организма.
Все знают, что любое заболевание легче предупредить , чем лечить. То же можно сказать и о нарушения голоса.. Исследования показали, что пение оказывает благоприятное влияние не только на гортань, но и на организм ребенка в целом, и на его интеллект. Но репертуар должен быть правильно подобран по диапазону, текст понятен для ребенка, а продолжительность занятий пением не должна превышать 30-45 минут.
Для профилактики стойких нарушений голоса у ребенка необходимо соблюдение гигиены голоса, санация очагов хронической инфекции дыхательных путей, а при появлении расстройства голоса в виде охриплости, грубости или осиплости — своевременное обращение к врачу-фониатру.
Family Link: информация для родителей
Конфиденциальность информации о вашем ребенке
Чтобы создать профиль или аккаунт Google для своего ребенка, вы должны разрешить нам собирать, использовать и раскрывать персональные данные вашего ребенка в соответствии с правилами, описанными на этой странице и в Политике конфиденциальности Google. Когда вы разрешаете ребенку использовать наши сервисы, вы и ваш ребенок доверяете нам свои данные. Мы делаем все для обеспечения безопасности ваших данных и в то же время предоставляем вам возможность управлять ими. Вы можете разрешить или запретить ребенку самостоятельно менять настройки отслеживания действий для таких функций, как история приложений и веб-поиска и история YouTube.
В этом Примечании о конфиденциальности данных в профилях и аккаунтах Google, управляемых с помощью Family Link и созданных для детей младше 13 лет (возрастное ограничение может быть другим в зависимости от страны), и Политике конфиденциальности Google описаны меры по обеспечению конфиденциальности, которые принимает компания Google. Те меры, которые относятся непосредственно к профилю или аккаунту вашего ребенка, например ограничения на персонализированную рекламу, описаны в настоящем Примечании о конфиденциальности.
Настоящее Примечание о конфиденциальности не распространяется на сторонние приложения и сайты (не от компании Google), которые может использовать ребенок. Всегда проверяйте условия и правила их использования, чтобы узнать, подходят ли эти сайты и приложения для вашего ребенка. В частности, обратите внимание на методику сбора и использования данных.
Какую информацию мы собираем
Как только вы разрешаете ребенку пользоваться профилем или аккаунтом Google, на его профиль или аккаунт начинают распространяться практически те же правила в отношении собираемой нами информации, что и на ваш собственный аккаунт. Примеры такой информации перечислены ниже.
Информацию, которую вы или ваш ребенок предоставляете нам, а также контент, который вы создаете
При создании аккаунта или профиля мы просим указать персональные данные: имя и фамилию, адрес электронной почты и дату рождения. Мы также собираем информацию, которую предоставляете вы или ваш ребенок, в том числе ваши контактные данные. Мы используем их для связи с вами, когда необходимо получить ваше согласие. Кроме того, мы собираем контент, который ваш ребенок создает, загружает и получает от других пользователей, используя свой аккаунт Google. Речь идет, например, о снимках в Google Фото или документах на Google Диске.
Информацию, поступающую в результате использования ребенком наших сервисов
Мы автоматически собираем и храним определенную информацию о сервисах, которые использует ваш ребенок, и о том, как он с ними взаимодействует. Источником этих данных может быть, например, запрос в Google Поиске, команда Google Ассистенту или просмотр видео в YouTube Детям. Ниже перечислены некоторые типы такой информации.
Сведения о приложениях, браузерах и устройствах, которыми пользуется ребенок
Мы собираем различную информацию о приложениях, браузерах и устройствах, которые ваш ребенок использует для доступа к сервисам Google. Помимо прочего, к таким сведениям относятся уникальные идентификаторы, тип и настройки браузера и устройства, операционная система, информация о мобильной сети (включая название оператора и номер телефона) и версия приложения. Мы также собираем информацию о том, как приложения, браузеры и устройства, которые использует ваш ребенок, взаимодействуют с нашими сервисами. К ней относятся IP-адреса, отчеты о сбоях, сведения о действиях в системе, а также дата, время и URL перехода. Эти данные регистрируются, когда сервис Google на устройстве вашего ребенка подключается к нашим серверам, например при установке приложения из Google Play.
Действия ребенка
Мы собираем информацию о том, какие действия ваш ребенок совершает в сервисах Google. Это необходимо для работы многих полезных функций, например позволяет нам рекомендовать ему приложения в Google Play. Вы можете разрешить или запретить ребенку самостоятельно менять настройки отслеживания действий. К собираемой информации относятся поисковые запросы, аудиоданные, передаваемые при использовании голосового управления, просмотренные видео, сведения о пользователях, с которыми ваш ребенок общается или делится контентом, а также история браузера Chrome, синхронизированная с аккаунтом Google. Если ребенок использует сервисы Google для звонков или обмена сообщениями (например, Google Hangouts или Duo), мы можем собирать данные о вызовах. Ваш ребенок или вы можете указывать в настройках аккаунта Google, данные о каких действиях мы вправе собирать.
Сведения о местоположении ребенка
Мы собираем данные о том, где находится ваш ребенок, когда он использует сервисы Google. Мы определяем его местоположение, используя данные GPS-модуля, IP-адрес, информацию с датчиков на устройстве, а также сведения об объектах вокруг, например точках доступа Wi-Fi, вышках сотовой связи и устройствах с включенным Bluetooth-модулем. Типы данных о местоположении, которые мы собираем, могут зависеть от заданных вами настроек и устройств, которые есть у ребенка.
Голосовые и аудиоданные ребенка
Мы можем записывать голос и речь вашего ребенка. Например, если он произносит «Окей, Google» или нажимает на значок микрофона на любом устройстве, где выполнен вход в аккаунт, запись последующей фразы (включая несколько секунд до нее) сохраняется в аккаунте. Это происходит при условии, что включено сохранение истории приложений и веб-поиска.
Для сбора и хранения информации мы используем такие средства и технологии, как файлы cookie, теги пикселей, локальные хранилища (например, хранилище веб-данных в браузере и кеш приложения), базы данных и журналы серверов. Мы не требуем от ребенка предоставлять более подробные персональные данные, чем необходимо для использования доступных продуктов и сервисов Google.
Как мы используем собранные данные
В Политике конфиденциальности Google подробно описано, в каких целях мы собираем данные, связанные с профилем или аккаунтом Google вашего ребенка. В основном они помогают нам обеспечивать работу сервисов Google, совершенствовать их, повышать надежность и безопасность, оптимизировать сервисы в зависимости от потребностей вашего ребенка, отслеживать их производительность и использование, непосредственно взаимодействовать с вашим ребенком по вопросам, связанным с нашими сервисами, а также создавать новые продукты.
Для выполнения этих задач мы используем разные технологии обработки данных. Наши автоматизированные системы анализируют контент, связанный с аккаунтом вашего ребенка, и специально подбирают для него результаты поиска, а также адаптируют другие функции с учетом того, как он пользуется нашими сервисами. Кроме того, подобные технологии позволяют нам вовремя пресекать распространение спама, вредоносного ПО, нелегального контента и предотвращать прочие нарушения. Мы также применяем алгоритмы для поиска закономерностей в данных. Если мы обнаружим спам, вредоносное ПО, запрещенный контент или другие нарушения условий использования наших сервисов, мы оставляем за собой право отключить профиль или аккаунт вашего ребенка, а также принять другие меры. При определенных обстоятельствах мы также можем сообщить о нарушении в компетентные государственные органы.
Мы можем использовать информацию из аккаунта вашего ребенка, чтобы предоставлять ему рекомендации, а также персонализированные результаты поиска и контент, который его заинтересует. Например, мы можем рекомендовать новые приложения из Google Play с учетом тех, которые уже установлены на устройстве ребенка.
Помимо всего прочего, для достижения описанных выше целей мы объединяем данные, поступающие к нам из различных сервисов и с устройств, которыми пользуется ваш ребенок. Если это не запрещено настройками профиля или аккаунта вашего ребенка, мы можем связывать его действия на различных сайтах и в приложениях с его персональными данными, чтобы совершенствовать сервисы Google.
Google не показывает персонализированную рекламу детям, то есть объявления подбираются не на основе данных из профиля или аккаунта вашего ребенка. Вместо этого они могут быть связаны с содержанием просматриваемого сайта или приложения, а также с текущим поисковым запросом или местоположением (на уровне города или региона). При работе с сайтами и приложениями сторонних разработчиков ребенок может увидеть другую рекламу (не от Google), в том числе персонализированную.
Какой информацией ребенок может делиться с другими лицами
Выполнив вход в свой профиль или аккаунт Google, ребенок сможет делиться информацией, в том числе фотографиями, видео, аудиозаписями и сведениями о местоположении, размещая эти материалы в открытом доступе или отправляя их другим пользователям. При этом подобная информация может становиться доступной в поисковых системах, например Google Поиске.
В каких случаях Google предоставляет доступ к данным
В отдельных случаях мы можем предоставить доступ к собранной информации третьим лицам. Мы не раскрываем личную информацию пользователей организациям и частным лицам, не связанным с Google, за исключением перечисленных ниже ситуаций.
С согласия пользователя
При необходимости мы можем с согласия пользователя предоставлять персональные данные лицам, не связанным с Google (сообразно обстоятельствам).
Внутри семейной группы
Информация о вашем ребенке, включая его имя, фотографию, адрес электронной почты и покупки, совершенные в Google Play, может быть предоставлена участникам вашей семейной группы в Google.
Для обработки третьими лицами
Мы предоставляем персональные данные аффилированным лицам Google и иным доверенным компаниям и лицам для обработки по поручению Google. Такая обработка осуществляется в соответствии с нашими инструкциями, настоящим Примечанием о конфиденциальности, Политикой конфиденциальности Google и другими применимыми требованиями конфиденциальности и безопасности.
По юридическим причинам
Мы предоставляем персональные данные компаниям, организациям и частным лицам, не связанным с Google, если добросовестно полагаем, что доступ к этим данным, а также их использование, хранение или раскрытие необходимо в следующих целях:
выполнение требований законодательства, нормативных актов и иных распоряжений органов власти;
обеспечение соблюдения Условий использования в принудительном порядке и расследование их нарушения;
выявление и предотвращение случаев мошенничества, обнаружение и устранение проблем с безопасностью и технических сбоев;
защита прав, собственности или безопасности компании Google, наших пользователей и общества в целом на основании требований законодательства.
Мы можем публиковать обезличенные данные в Интернете или предоставлять их нашим партнерам: издателям, рекламодателям, разработчикам и правообладателям. Это может быть, например, статистика использования наших сервисов. Кроме того, мы разрешаем некоторым партнерам собирать информацию о браузерах и устройствах с помощью собственных файлов cookie и иных технологий в целях управления рекламой и оценки ее эффективности.
Доступ к персональным данным вашего ребенка
Если у ребенка есть аккаунт Google, вы можете войти в него, чтобы просматривать, изменять, удалять и экспортировать данные о ребенке, а также настраивать ограничения на их обработку. Если вы не помните пароль ребенка, то можете изменить его в приложении Family Link или в веб-версии этого сервиса. Войдя в аккаунт, вы сможете использовать различные функции, описанные в Политике конфиденциальности Google (например, отслеживание действий), чтобы задать настройки конфиденциальности и управлять сведениями о ребенке.
Если у ребенка есть профиль, вы можете просматривать, изменять, удалять и экспортировать данные о ребенке, а также настраивать ограничения на их обработку в приложении или на сайте Family Link.
У ребенка есть возможность удалять историю на странице «Мои действия» и по умолчанию предоставлять разрешения сторонним приложениям (в том числе на доступ к местоположению устройства, микрофону и контактам). С помощью сервиса Family Link вы также можете изменять сведения, указанные в профиле или аккаунте Google вашего ребенка, просматривать историю приложений и их разрешения, а также позволять или запрещать ребенку предоставлять приложениям или сторонним сервисам разрешения на доступ к своим данным.
Если вы захотите остановить сбор и использование данных о ребенке, вы можете удалить его профиль или аккаунт Google. Для этого нажмите кнопку «Удалить профиль» на странице «Информация в профиле» или кнопку «Удалить аккаунт» на странице «Информация об аккаунте» в приложении или на сайте Family Link. Сведения о профиле или аккаунте вашего ребенка будут удалены навсегда в течение определенного времени.
Как с нами связаться
Если у вас возникли вопросы о профиле или аккаунте Google вашего ребенка, свяжитесь с нами. Мы всегда рады помочь! Дополнительную информацию о приложении Family Link, профилях и аккаунтах Google для детей вы найдете в Справочном центре. Если вы захотите поделиться с нами своим мнением, нажмите на значок «Меню» ☰ и выберите «Справка и отзыв > Отправить отзыв» или отправьте нам письмо по электронной почте или на этот адрес:
Google
1600 Amphitheatre Parkway
Mountain View, CA 94043 USA
Телефон: +1 855 696 1131 (США)
Информацию о том, как связаться с нами в других странах, можно найти на этой странице.
Ответы на большинство вопросов о том, как Google собирает и использует данные вашего ребенка, вы можете найти здесь. Чтобы получить более подробные сведения о своих правах, обратитесь в компетентные органы своего региона.
Посмотреть информацию для детей младше 13 лет (возрастное ограничение может быть другим в зависимости от страны)
Пение в хоре – это воспитание характера — Новости
Дом музыки набирает в свою команду талантливых юных певиц! А всё потому, что этой осенью в стенах концертного объединения начал работу детский хор. Теперь девочки от 5 до 8 лет, желающие освоить песенное мастерство, могут стать частью дружного музыкального коллектива, пройдя прослушивание.
Художественным руководителем самого молодого и энергичного коллектива Дома музыки стала хормейстер Светлана Михайловна Гончарова. За её плечами порядка 22 лет работы в Свердловской государственной детской филармонии хормейстером младшей группы «Джаз-хор».
О наборе в детский хор Дома музыки
Светлана Михайловна, прежде чем попасть в хор, ребята проходят прослушивание. Как происходит отбор в детский хор?
Мы разговариваем с детьми, узнаем, какие у них есть интересы, чем нравится заниматься в садике, дома. Смотрим на то, как общается ребенок, как себя чувствует в незнакомой обстановке, открыт ли он для коммуникации. Чаще всего дети возраста 4-8 лет охотно рассказывают о себе. Кастинг нужен для того, чтобы познакомиться и понять, с кем предстоит работать, какими способностями наделены ребята. Разумеется, родители и ребята, которым удалось пройти кастинг, должны понимать, что слух и голос будут развиваться, только если ежедневно работать над их совершенствованием. Также в хоре крайне важно уметь работать в команде – это настоящее мастерство! И этому мастерству мы тоже учимся на наших занятиях.
Какими способностями должен быть наделён ребёнок?
Для занятия музыкой, пением необходим стандартный набор навыков – это наличие голоса и слуха. На прослушиваниях я проверяю чувство ритма. Обычно прошу спеть любимую песню, или небольшие попевочки. У детей в этом возрасте бывают сложности с дикцией. Для того, чтобы улучшить произношение, я бы даже рекомендовала петь!
Вы работаете с очень хрупким и ранимым «материалом» — детьми. Безусловно, не все дети наделены вокальным талантом. Как отказать ребёнку в приёме в хор?
На самом деле, научиться петь дано каждому человеку, если есть желание! И совсем не обязательно иметь особенный вокальный талант, чтобы пройти прослушивание. В моей практике – бывало так, что дети, которые при поступлении не отличались вокальным талантом, развивались и через некоторое время показывали очень хорошие результаты: голос вдруг проявлялся и начинал звучать интонационно точно. На развитие способностей нужно время. Основываясь только на результатах кастинга, мы не можем знать наверняка, что в дальнейшем из этого ребенка не вырастет будущая Образцова или Каллас! А петь в хоре очень полезно и нужно для растущего детского организма, это и развитие дыхательного аппарата, объема легких, развивается слух, голос, воспитание выносливости, активности. Дети понимают, что от каждого из них зависит результат, а это воспитание ответственности, характера.
В хоре только девочки
Почему занятия в детском хоре проводятся именно для девочек?
Я всегда работала с девочками. Так сложилось. В работе с мальчиками нужен совсем другой подход. Во-первых, есть физиологические отличия, во-вторых, психологические. В случае со смешанным хором или хором мальчиков работает своя методика.
На занятия принимаются девочки от 5 до 8 лет. Чем обусловлено такое строгое ограничение по возрасту?
В самом раннем возрасте ребенка необходимо заинтересовать, приобщить к искусству в любой его форме: рисование, музыка, театр, танец. Так и происходит развитие личности. Именно в этом возрастном промежутке мы уже сможем достичь явных результатов – сделать хоровой номер, выучить программу, выступить на концерте. А в таком коллективе как хор, вместе растут и дети, и родители, и руководители! Слишком большая разница в возрасте усложняет выбор репертуара – то, что могут спеть малыши, будет совсем не интересно для старших детей.
А когда ребёнок вырастет из репертуара хора, что Вы сможете ему предложить исполнить?
Репертуар хора зависит от возможностей певцов, от пристрастий дирижёра в музыке и не в последнюю очередь от предпочтений наших будущих зрителей! Думаю, в нашем хоре возможно многое, в том числе и хор родителей наших учениц. А почему бы и нет? Наверняка среди них найдутся те, кто тоже желает петь и выступать на одной сцене со своими детьми.
Разумеется, в этом случае будет место и классике, и народной, и современной музыке.
Не жизнь, а песня
В каком возрасте Вы связали свою жизнь с хором?
С хором связана вся моя сознательная жизнь. Я пела с самого детства, пела всегда. Самым ярким хоровым коллективом, в котором мне посчастливилось петь, для меня остаётся хор Валерия Анатольевича Копанева. Я застала начальный этап становления «Доместик», тогда это был ещё учебный студенческий хор.
Я прошла все ступени образовательного процесса. Сначала была музыкальная школа № 4 (г. Оренбург), потом оренбургское музыкальное училище. Ключевой ступенью стала Уральская государственная консерватория им. М.П. Мусоргского. Во время учебы в консерватории я прошла школу самых лучших мастеров: Т. Матвеевой, Г. Рогожниковой, В. Давыдовой, В. Завадского, Н. Грошиковой, В. Копанева, А. Литвиной. Мне повезло с наставниками!
У Вас два высших образования – дирижёрское и психологическое. Для чего решили совместить музыку и психологию?
Психологию невозможно вычленить из нашей жизни! Любой процесс, будь то музыкальный или жизненный, нужно проанализировать, чтобы обнаружить его слабые и сильные стороны. Психология помогает понимать суть вещей, помогает работать с людьми!
В чём Ваш личный интерес в создании и развитии детского хора?
«Идите в хоры и обретёте гармонию!» — сказал американский дирижёр Роберт Шоу Лаусон. Для меня детский хор – это реализация творческих идей. Это самовыражение через хоровую музыку. Мне нравится заниматься с детьми, я люблю петь и хочу приобщить к этому делу как можно больше людей, ведь оно того стоит! Пока мы не имеем никаких званий, нас никто не знает, мы занимаемся всего два месяца. Но это дело времени! На данный момент самым важным и ценным является тот факт, что ребятам уже нравится работать в команде, нравится творить!
О будущем хора
Расскажите о ближайших творческих планах коллектива.
Весной планируем авторский концерт по произведениям уральских композиторов. Будем приглашать гостей – молодых музыкантов, для участия в совместных концертах. И, несомненно, все предложения, которые будут появляться в нашем распоряжении, мы рады рассмотреть! Кстати, возможно, уже в 2017 году, детский хор примет участие во всех фестивалях, которые проводит Дом музыки. Словом, планов громадьё!
P.S: особое мнение
Как Вы относитесь к проектам «Голос. Дети» и «Битва хоров»?
Мне очень понравился проект «Битва хоров», он был позитивный, энергичный по своему духу и очень творческий! Мне радостно как человеку, в деятельности которого уже заложена «пропаганда» хорового пения, видеть, как люди стали больше интересоваться хоровой музыкой, создавать свои корпоративные конкурсы на предприятиях. Хоровое пение заложено в нашей русской культуре исторически. И очень здорово, что благодаря этому проекту, мы стали немного ближе к своим истокам, пусть даже в таком достаточно популяризированном варианте.
А вот с проектом «Голос. Дети» у меня не всё так однозначно. Честно говоря, не получилось досмотреть ни один сезон этого проекта. Для меня невыносимо видеть слёзы ребёнка, которого не выбирают. Он спел свой номер идеально хорошо, старался и работал на все сто, а его искренний труд засудили! Я считаю, что это очень жёсткий проект. Неоправданно жёсткий для детского возраста. Даже не знаю, что лучше: выбыть из этого шоу, или выиграть его. По-моему, для детской психики лучше там не бывать вообще. Конкуренция, конечно, мотивирует. Но, я считаю, родители, приводящие в эту передачу своих детей, в первую очередь тешат своё самолюбие.
Врожденные пороки сердца у детей
Врожденный порок сердца — болезнь сердечных клапанов, при которых орган начинает работать неправильно. В результате врождённого изменения строения клапанного аппарата, сердечных перегородок, стенок или отходящих от сердца крупных сосудов наступает нарушение кровотока сердца. Заболевание может прогрессировать. В ряде случаев возможен летальный исход.
Врожденные пороки сердца встречаются с частотой 6-8 случаев на каждую тысячу родов, что составляет 30% от всех пороков развития. Они занимают первое место по смертности новорожденных и детей первого года жизни. После первого года жизни смертность резко снижается, и в период от 1 года до 15 лет погибают не более 5% детей.
Чем раньше выявлен врожденный порок сердца, тем больше надежды на своевременное его лечение.
Причины
- Вирус краснухи.
- Вирусы гриппа, а также некоторые другие, если их действие приходится на первые 3 месяца беременности.
- Бактериальные инфекции.
- Наличие генетической предрасположенности.
Симптомы
- Голубой или синюшный цвет кожи, губ, ушных раковин.
- Появление синюшной кожи при кормлении грудью, крике малыша.
- Побледнение кожи и похолодание конечностей (при «бледных пороках»).
- Шумы в сердце.
- Признаки сердечной недостаточности.
- Изменения на электрокардиограмме, рентгеновских снимках, при эхокардиографическом исследовании (УЗИ сердца).
Конечно, при таких симптомах обеспокоенные родители немедленно обращаются к врачу, и порок сердца диагностируется в первые месяцы жизни ребенка, либо при рождении во время сопутствующих первых осмотров. Небольшие дефекты проявляют себя иногда только необычными шумами в сердце при прослушивании во время регулярных осмотров у детского врача.
Даже имея врожденный порок сердца, некоторое время после рождения ребёнок может выглядеть внешне вполне здоровым в течение первых десяти лет жизни. Однако в дальнейшем порок сердца начинает проявлять себя: ребенок отстает в физическом развитии, появляется одышка при физических нагрузках, бледность или даже синюшность кожи.
Для установки истинного диагноза необходимо комплексное обследование сердца с применением современного высокотехнологичного оборудования.
Хирургическое лечение является наиболее эффективным, причём операции зачастую делают новорожденным и детям от первого года жизни. Чаще всего вопрос о хирургическом лечении ставится еще до рождения ребенка, если это касается «синих пороков». Поэтому в таких случаях роды должны протекать в роддомах при кардиохирургических больницах. Терапевтическое лечение необходимо, если сроки операции можно перенести на более поздний срок. Если вопрос касается «бледных пороков», то лечение будет зависеть от того, как будет себя вести порок по мере роста ребенка. Скорее всего, все лечение будет терапевтическим.
Профилактика
Так как причины возникновения врождённых пороков сердца до сих пор мало изучены, сложно определить необходимые профилактические мероприятия, которые гарантировали бы предотвращение развития врождённых пороков сердца. Однако забота родителей о своем здоровье может значительно снизить риск появления врожденных заболеваний у ребенка.
Подробнее о детской кардиологии в клинике «ЮгМед»Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде
https://ria.ru/20210119/pubertat-1593744376.html
Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде
Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде — РИА Новости, 20.01.2021
Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде
Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА… РИА Новости, 20.01.2021
2021-01-19T20:30
2021-01-19T20:30
2021-01-20T09:06
общество
подростки
здоровье — общество
россия
детские вопросы
социальный навигатор
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdn24.img.ria.ru/images/07e5/01/13/1593741779_0:257:3072:1985_1920x0_80_0_0_3278212bf5b65beac064632b988e4aea.jpg
МОСКВА, 19 янв — РИА Новости. Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА Новости. Что такое пубертатВо время пубертатного периода, который в среднем начинается с 9-10 лет у девочек и с 10-11 у мальчиков, организм сталкивается с физиологическими и психическими изменениями, способствующими наступлению половой и физической зрелости. Мозг посылает сигнал, который поступает к яичникам у девочек и семенникам у мальчиков, при этом вырабатываются гормоны, ускоряющие рост тела, развитие мозга и организма, а также работу репродуктивной системы. У женского пола пубертат начинается раньше, чем у мужского. В 46% случаев у девочек-подростков половое созревание наступает в том же возрасте, что и у их матерей. Что происходит с подростковым теломУ человека период созревания делится на три фазы:Также во время пубертата у мальчиков-подростков «ломается» голос, увеличивается мышечная масса, изменяется телосложение, плечи и челюсти растут быстрее. У девушек под влиянием эстрогенов бедра становятся шире, нарастает жировая ткань в области плечевого пояса, молочных желез, ягодиц, лобка. Подросток — это кто?Пубертат означает изменения, которые касаются физических признаков взросления. Для социальных, культурных аспектов чаще применяется термин «подростковый период». Некоторые исследователи полагают, что он начинается с 12 лет и заканчивается в 17, однако Всемирная организация здравоохранения называет цифры с 10 до 19 лет. Подростковый возраст — это переходный этап между ребенком и взрослым. Что такое «кризис перехода»В период взросления подростки сталкиваются с кризисом юности, который предполагает психологическую, эмоциональную и социальную перестройку. «Кризис перехода» — это этап перехода человека из статуса ребенка в статус взрослой личности внутри определенного социума. В этот период личность лишается определенных привилегий и ограничений и получает ряд обязанностей и прав. Из-за этого у подростка возникает сильный внутренний кризис в вопросе своей роли. Это выливается в подростковый бунт, отрицание и сложное социальное поведение. Для успешного прохождения данного кризиса родителям важно вводить четкие условия прав и обязанностей для подростка начиная с 8-10 лет. У ребенка должны формироваться четкие границы переходов, и понимание, где заканчивается попечительство и начинается ответственность и привилегии свободы. Эти правила должны быть однозначны как для подростка, так и для родителей, а не меняться от настроения или обстоятельств. Тогда подросток научится нести ответственность за себя и пользоваться своими правами, а также обретет уверенность в своем статусе через признание родителей», — порекомендовал Станислав Иванов. Физический ростНа период полового созревания приходится самый активный рост тела. У девочек он начинается с 10-11 лет, а мальчиков позже — после 14-ти. На этот процесс воздействует гормон соматотропин, который вызывает деление клеток в организме, за счет чего он увеличивается в размерах. На то, какого роста будет человек, влияет, в основном, генетика. Активный рост завершается в возрасте 16-18 лет у женского пола и до 18-ти — у мужского. Половое созреваниеНа протекание созревания наибольшее влияние оказывает характер питания, а также условия, в которых человек развивается. В этом возрасте крайне важно, чтобы организм получал все необходимые витамины и минералы, а в рационе были жиры, белки, клетчатка и углеводы с низким гликемическим индексом. Все это помогает укреплению мышц и нормальному развитию. В некоторых случаях возможно так называемое преждевременное половое развитие. У девочек оно происходит до 8 лет и характеризуется увеличением молочных желез, появлением волос на теле. У мальчиков до 9 лет может изменяться голос, также происходит оволосение, иногда возникает угревая сыпь. У обоих полов тело растет в ускоренном темпе. Случается это из-за преждевременной активации гормонов — эстрогенов у девочек и андрогенов у мальчиков. Такое раннее развитие может стать причиной стресса у ребенка из-за его отличия от окружающих детей. Дополнительная информацияСчитается, что средний возраст начала полового созревания уменьшается со временем. По некоторым данным, с 1840 года он сокращался на 4 месяца в десятилетие. Также пубертатный возраст различается в разных странах, при этом раньше всего он наступает у негроидной расы, позже — у азиатов, которые проживают в районах высокогорья.
https://radiosputnik.ria.ru/20201119/podrostki-1585338478.html
https://ria.ru/20201228/mgppu-1591169832.html
https://ria.ru/20210119/rost-1593737233.html
https://radiosputnik.ria.ru/20201015/molodost-1579886576.html
россия
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2021
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
https://cdn22.img.ria.ru/images/07e5/01/13/1593741779_187:0:2918:2048_1920x0_80_0_0_b6dd72359cdfb0ad0632408f18e61fbc.jpgРИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
общество, подростки, здоровье — общество, россия, детские вопросы, социальный навигатор
МОСКВА, 19 янв — РИА Новости. Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА Новости.
Что такое пубертат
Во время пубертатного периода, который в среднем начинается с 9-10 лет у девочек и с 10-11 у мальчиков, организм сталкивается с физиологическими и психическими изменениями, способствующими наступлению половой и физической зрелости. Мозг посылает сигнал, который поступает к яичникам у девочек и семенникам у мальчиков, при этом вырабатываются гормоны, ускоряющие рост тела, развитие мозга и организма, а также работу репродуктивной системы. У женского пола пубертат начинается раньше, чем у мужского. В 46% случаев у девочек-подростков половое созревание наступает в том же возрасте, что и у их матерей.«В этот период у подростков может возникнуть неуклюжесть, так как им сложно контролировать быстро меняющееся тело и его габариты, — рассказал РИА Новости психолог Станислав Иванов. — Также может появиться ломота и зуд в мышцах и костях, гипертонус мышц. В связи с тем, что гормоны начинают бурно «атаковать» организм, возникает частая усталость, перепады настроения, головные боли, трудности с сосредоточенностью и усвоением материала. Обычно в период 12-14 лет проседает учеба, но это нормально».
Что происходит с подростковым телом
У человека период созревания делится на три фазы:
—
Допубертатная. Начинается с 9-13 лет. В это время появляются первые признаки полового созревания — волосы на теле, увеличение яичек, боли молочных желез.—
Пубертатная фаза наступает у девочек в 12-16 лет, а у мальчиков в 13-17 лет. Для нее характерны такие признаки как поллюция и менструация.—
Постпубертатная фаза завершает цикл подростковых изменений. У мальчиков появляются волосы на лице, возможно возникновение юношеских угрей, акне у девочек.
Также во время пубертата у мальчиков-подростков «ломается» голос, увеличивается мышечная масса, изменяется телосложение, плечи и челюсти растут быстрее. У девушек под влиянием эстрогенов бедра становятся шире, нарастает жировая ткань в области плечевого пояса, молочных желез, ягодиц, лобка.
19 ноября 2020, 13:26
Исследование: большинство подростков в РФ начинают работать неофициальноПодросток — это кто?
Пубертат означает изменения, которые касаются физических признаков взросления. Для социальных, культурных аспектов чаще применяется термин «подростковый период». Некоторые исследователи полагают, что он начинается с 12 лет и заканчивается в 17, однако Всемирная организация здравоохранения называет цифры с 10 до 19 лет.
Подростковый возраст — это переходный этап между ребенком и взрослым.
«Первая фаза в период 10-12 лет заключается в том, что подростки определяют свое место в социуме, — отмечает специалист. — В этом возрасте на первое место начинает выходить коллектив, и на второй план отодвигается учеба. В этот период важно, чтобы у ребенка была стабильная опора на родителей и право на ошибку. Вторая фаза — 12-16 лет — характеризуется конкуренцией за внимание противоположного пола и новым осознание своего полоролевого поведения. Подростки учатся быть конкурентными, осознавать свои сильные и слабые стороны в отношении с противоположным полом. В этот период начинают возникать комплексы, неуверенность в себе и в своей внешности. Третий этап начинается с 16 лет. Это фаза внутреннего поиска себя и сбора ресурсов для вхождения во взрослую жизнь. Именно тут наиболее актуальны вопросы профориентирования, активных хобби. На данной фазе у подростка очень много страхов и постоянной тревоги перед предстоящей самостоятельной жизнью. Чем лучше у подростка контакт с родителями и опора на них, тем проще ему пройти этот период».
28 декабря 2020, 09:00НаукаРоссийские психологи создают систему помощи подросткам в интернетеЧто такое «кризис перехода»
В период взросления подростки сталкиваются с кризисом юности, который предполагает психологическую, эмоциональную и социальную перестройку.
«Кризис перехода» — это этап перехода человека из статуса ребенка в статус взрослой личности внутри определенного социума. В этот период личность лишается определенных привилегий и ограничений и получает ряд обязанностей и прав. Из-за этого у подростка возникает сильный внутренний кризис в вопросе своей роли. Это выливается в подростковый бунт, отрицание и сложное социальное поведение. Для успешного прохождения данного кризиса родителям важно вводить четкие условия прав и обязанностей для подростка начиная с 8-10 лет. У ребенка должны формироваться четкие границы переходов, и понимание, где заканчивается попечительство и начинается ответственность и привилегии свободы. Эти правила должны быть однозначны как для подростка, так и для родителей, а не меняться от настроения или обстоятельств. Тогда подросток научится нести ответственность за себя и пользоваться своими правами, а также обретет уверенность в своем статусе через признание родителей», — порекомендовал Станислав Иванов.
Физический рост
На период полового созревания приходится самый активный рост тела. У девочек он начинается с 10-11 лет, а мальчиков позже — после 14-ти. На этот процесс воздействует гормон соматотропин, который вызывает деление клеток в организме, за счет чего он увеличивается в размерах. На то, какого роста будет человек, влияет, в основном, генетика. Активный рост завершается в возрасте 16-18 лет у женского пола и до 18-ти — у мужского.19 января, 20:08
До скольких лет растет человек — ответы на главные вопросыПоловое созревание
На протекание созревания наибольшее влияние оказывает характер питания, а также условия, в которых человек развивается. В этом возрасте крайне важно, чтобы организм получал все необходимые витамины и минералы, а в рационе были жиры, белки, клетчатка и углеводы с низким гликемическим индексом. Все это помогает укреплению мышц и нормальному развитию.
В некоторых случаях возможно так называемое преждевременное половое развитие. У девочек оно происходит до 8 лет и характеризуется увеличением молочных желез, появлением волос на теле. У мальчиков до 9 лет может изменяться голос, также происходит оволосение, иногда возникает угревая сыпь. У обоих полов тело растет в ускоренном темпе. Случается это из-за преждевременной активации гормонов — эстрогенов у девочек и андрогенов у мальчиков. Такое раннее развитие может стать причиной стресса у ребенка из-за его отличия от окружающих детей.
Дополнительная информация
Считается, что средний возраст начала полового созревания уменьшается со временем. По некоторым данным, с 1840 года он сокращался на 4 месяца в десятилетие. Также пубертатный возраст различается в разных странах, при этом раньше всего он наступает у негроидной расы, позже — у азиатов, которые проживают в районах высокогорья.
15 октября 2020, 09:38
Россиянам узаконят продление молодостиСоответствующие возрасту вехи речи и слуха
Слух развивается на ранних этапах внутриутробного развития плода и полностью функционирует при рождении. В то время как дети по-разному реагируют на разные стадии роста и развития, проблемы со слухом можно заподозрить у детей, которые не реагируют на звуки или не развивают свои языковые навыки должным образом. Ниже приведены некоторые возрастные рекомендации, которые могут помочь определить, есть ли у вашего ребенка проблемы со слухом.
Важно помнить, что не все дети одинаковы, и дети достигают вех в разном возрасте.Если вы подозреваете, что ваш ребенок плохо слышит, проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка. Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств и другие эксперты перечисляют следующие возрастные вехи слуха для младенцев и детей ясельного возраста.
От рождения до 3 месяцев |
|
|---|---|
от 4 до 6 месяцев |
|
от 7 до 12 месяцев |
|
1-2 года |
|
Меняющийся голос вашего ребенка (для родителей)
Вчера ваш сын звучал так, как будто он всегда звучал — как мальчик. Но сегодня вы услышали эту первую трещину в его голосе. У него началось половое созревание, и кое-что в нем меняется. Наряду с очевидными изменениями во внешности, его голос начнет звучать совсем по-другому.Какое-то время у него могут возникнуть проблемы с контролем, и он будет издавать всевозможные странные звуки во время разговора.
Изменяющаяся гортань
Это гортань (или голосовой аппарат) вызывает весь этот шум. По мере того, как тело переживает период полового созревания, гортань становится больше и толще. Это происходит как у мальчиков, так и у девочек, но изменения более заметны у мальчиков. Голоса девочек становятся глубже всего на пару тонов, и изменение едва заметно. Однако голоса мальчиков становятся значительно глубже.
Наука за писк
Гортань, расположенная в горле, играет главную роль в создании звука голоса. Две мышцы, или голосовые связки, растянуты через гортань, и они похожи на резиновые ленты.
Когда человек говорит, воздух вырывается из легких и заставляет голосовые связки вибрировать, что, в свою очередь, издает звук голоса. Высота звука определяется тем, насколько сильно мышцы голосовых связок сокращаются при попадании на них воздуха из легких.Если вы когда-нибудь щипали небольшую тонкую резиновую ленту, вы слышали пронзительный звук, который она издает, когда ее растягивают. Более толстая резинка делает звук более глубоким и низким. То же самое и с голосовыми связками.
До того, как мальчик достигает половой зрелости, его гортань довольно мала, а голосовые связки немного тонкие и маленькие. Поэтому его голос выше, чем у взрослого. Но по мере того, как он переживает период полового созревания, гортань становится больше, а голосовые связки удлиняются и утолщаются, поэтому его голос становится глубже.Наряду с гортани голосовые связки значительно удлиняются и утолщаются. Кроме того, начинают расти лицевые кости. Полости в носовых пазухах, носу и задней части глотки становятся больше, создавая больше пространства на лице, что дает голосу больше возможностей для резонанса.
Когда тело мальчика приспосабливается к этой смене оборудования, его голос может «трескаться» или «ломаться». Этот процесс длится всего несколько месяцев. Когда гортань перестанет расти, голос вашего сына перестанет издавать такие непредсказуемые звуки.
п.
Нормальная стадия роста
Карканье и писк в голосе мальчика — лишь часть этой нормальной и естественной стадии роста. По мере того, как мальчик привыкает к этим большим изменениям, с его голосом становится трудно справиться, и может потребоваться много усилий, чтобы держать его под контролем. Так же, как он привыкает к большим изменениям в своем теле, он должен адаптироваться к звуку того, что он говорит.
По мере продолжения полового созревания его тело приспосабливается к новому размеру гортани, а карканье и писк начинают стихать.После этого новый, более глубокий голос становится более стабильным и управляемым.
Наряду с другими очевидными изменениями во внешности вашего сына, произошло значительное изменение в области горла. Когда его гортань становится больше, она наклоняется под другим углом внутри шеи, и часть ее выступает в передней части горла. Это «кадык». У девочек гортань также увеличивается в размерах, но не так сильно, как у мальчиков, поэтому у девочек нет выступающих яблок Адама.
У всех разное расписание, поэтому голоса некоторых мальчиков могут начать меняться раньше, а некоторые — немного позже.Голос мальчика обычно начинает меняться в возрасте от 11 до 14 с половиной лет, обычно сразу после значительного скачка роста. Голоса одних мальчиков могут меняться постепенно, тогда как голоса других — быстро.
Если ваш сын обеспокоен, нервничает или смущен звуком своего голоса, дайте ему понять, что это временно и что все в той или иной степени проходят через это. Через несколько месяцев у него, вероятно, будет звучный, глубокий и полный голос, как у взрослого!
Хроническая охриплость (для родителей) — Nemours Kidshealth
Что означает охриплость?
Хриплый голос — это когда кто-то говорит грубым, хриплым или хриплым голосом.Охриплость возникает из-за напряжения голосовых связок. У детей это может происходить из-за повседневных вещей, таких как громкие аплодисменты во время игры с мячом, исполнение любимой песни в душе или звонки друзьям на детской площадке.
Хриплый звук в течение нескольких часов или на следующий день после большой игры — не о чем беспокоиться. Обычно голос приходит в норму самостоятельно.
Но
хроническая охриплость может длиться несколько дней, недель или даже месяцев. Если это произошло, ребенка необходимо обследовать у врача.Чтобы вернуть голосовые связки в идеальный слух, может потребоваться логопедия.Что такое голосовые связки?
Голосовые связки — это тонкие полосы ткани в гортани (чернила LAIR) или голосовой ящик. Когда мы говорим, воздух выходит из легких. В гортани голосовые связки — V-образная группа мышц — подготавливаются к изданию звука, сжимаясь и приближаясь друг к другу. Когда воздух проходит через них, они вибрируют. Эта вибрация в сочетании с движением языка, губ и зубов является причиной звучания голоса.
Что вызывает хроническую охриплость голоса?
Хроническое (продолжительное или продолжающееся) неправильное использование голосовых связок — например, частый крик или использование голоса неестественным образом — вызывает чрезмерный износ голосовых связок. Они могут растягиваться слишком далеко или тереться, вызывая небольшое раздражение. Если им не дать зажить, они превращаются в маленькие мозоли или узелки голосовых связок . Узелки голосовых связок являются основной причиной хронической охриплости голоса у детей.
Узелки могут образоваться, когда дети делают такие вещи в течение длительного времени:
- кричать, кричать, аплодировать или плакать
- повышение или понижение высоты голоса
- говорит натянутым голосом, как имитирует животных или героев мультфильмов
- повторяющийся кашель или откашливание
- поют или говорят, не вздыхая
- говорит очень громко или быстро
- начальные слова принудительно
Другие причины охриплости включают:
Как диагностируются узелки голосовых связок?
Врачи захотят, чтобы дети с хронической охриплостью были проверены отоларингологом (специалистом по ушам, носу и горлу, или ЛОР).В ЛОР будет:
- спросите о детском история болезни
- Слушайте, нет ли в голосе напряжения или отдышки
- выполните диагностический тест, чтобы получить внутренний вид голосового аппарата и проверить функцию голосового шнура.
Варианты диагностических тестов включают:
Гибкая ларингоскопия. Во время этого исследования крошечная гибкая оптоволоконная трубка с прикрепленной к концу камерой (называемая осциллографом) проходит через ноздрю в горло.Это дает увеличенное изображение гортани. Детей просят говорить, петь, принюхиваться, кашлять и издавать другие звуки, вызывающие вибрацию голосовых связок. Движения фиксируются на мониторе компьютера, чтобы специалисты могли их проанализировать позже.
Жесткая ларингоскопия. Это можно сделать в офисе для детей старшего возраста, но очень маленькие дети и другие люди, которые не переносят гибкую ларингоскопию, пройдут этот тест в операционной под общим наркозом. Жесткий прицел проходит через рот, чтобы лучше видеть голосовые связки.Записываются изображения голосовых связок в состоянии покоя.
Стробоскопия гортани. Чтобы получить точное представление о голосовых связках в действии, врачи вводят в горло жесткий или гибкий телескоп, прикрепленный к стробоскопу. Когда человек говорит, стробоскоп мигает синхронно с вибрацией голосовых связок. Это облегчает врачам определение частоты движений. Поскольку отдельные вибрации слишком быстры, чтобы их можно было увидеть невооруженным глазом, технология стробоскопа проецирует колебания в замедленном темпе.
Как лечить хроническую охриплость голоса?
Лечение охриплости, вызванной узелками голосовых связок, включает изменение поведения, чтобы голосовые связки могли зажить. Логопеды работают один на один с детьми и их семьями, чтобы продвигать хорошие вокальные навыки или то, что называется «гигиеной голоса».
Типичная программа гигиены вокала включает:
- Лечение любых заболеваний (например, GER), которые усугубляют проблемы с голосом
- изменение поведения, которое вызывает расстройство голосовых связок, например крик
- учимся делать глубокие вдохи и расслаблять мышцы горла
- нужно время, чтобы говорить медленно и четко
- оставаться гидратированным в течение дня
- избегать напитков с кофеином, например газированных напитков, которые сушат голосовые связки
Детям с укоренившимися вредными привычками, например, громко говорить, когда они возбуждены, или откашливаться, когда они нервничают, может быть сложно что-то изменить.Первый шаг — познакомить детей с поведением и посмотреть, как часто они это делают.
Дети постарше могут научиться отслеживать, как часто они проявляют такое поведение (например, вести записи в дневнике), о чем многие и не подозревают. Затем они могут практиковать навыки, полученные в ходе терапии, дома, в школе и проводить время с друзьями.
Чем могут помочь родители?
Родители могут поощрять хорошие вокальные навыки, подавая себе хороший пример. Например, вместо того, чтобы звонить детям из другой комнаты, войдите в другую комнату, чтобы поговорить с ними.Обеспечьте тишину (например, полчаса каждый день) и используйте «внутренний голос» в помещении.
Системы вознаграждения, поощряющие это новое поведение, могут помочь детям младшего школьного возраста добиться успеха. Предложите стикеры, жетоны, дополнительное время на просмотр телевизора, более позднее время отхода ко сну или аналогичные «призы», чтобы привлечь детей к новым, более здоровым привычкам.
Информация о здоровье детей: нарушения голоса
Нарушения голоса довольно часто встречаются у детей, около пяти процентов детей страдают хроническим (длительным) нарушением голоса.
Нарушение голоса — это когда качество голоса человека заметно отличается от голоса других людей того же возраста и пола. У детей с нарушениями голоса могут быть резкие или хриплые голоса, а также голоса слишком высокие или низкие, слишком громкие или слишком гнусавые.
Большинство голосовых нарушений безвредны и исчезают сами по себе, хотя для некоторых требуется помощь специалиста.
Признаки и симптомы голоса расстройства
Если у вашего ребенка нарушение голоса, его голос может звучать:
- резкий или хриплый
- слишком высоко или слишком низко
- слишком громко или слишком тихо, иначе они могли полностью потерять голос
- как будто они говорят через заложенный нос
- , как будто во время речи через нос выходит слишком много воздуха.
Дети с нарушениями голоса часто слышат быстро утомляемый голос или им трудно воспроизводить голос.
Плохое качество голоса может затруднить эффективное общение вашего ребенка, может заставить его потерять уверенность в себе или повлиять на то, как другие люди его видят.
У младенцев с нарушениями голоса может быть слабый, резкий или хриплый крик или шумное дыхание.
Когда обращаться к врачу
Если у вашего ребенка хриплый голос, который становится хуже или не становится лучше, или если вы по какой-либо причине беспокоитесь о голосе вашего ребенка, обратитесь за советом к своему терапевту.Ваш ребенок может быть направлен к логопеду или врачу-специалисту, например, к педиатру, или к специалисту по уху, носу и специалист по горлу (ЛОР).
Что вызывает нарушения голоса?
Голос человека — это звук, производимый голосовыми связками в его гортани (голосовой ящик). Голосовые связки — это тонкие мышечные связки, которые производят вибрации (звук), используемые при разговоре. Голосовые расстройства часто связаны с проблемами голосовых связок.
Нарушения голоса у детей обычно вызываются:
- чрезмерный крик или громкий разговор
- чрезмерное использование резких голосовых «звуковых эффектов» во время игры
- распространенных детских инфекций.
Есть также некоторые редкие заболевания, которые могут вызывать нарушения голоса у детей.
Хриплый голос
Охриплость голоса довольно часто встречается у детей. Если у вашего ребенка хриплый голос, может потребоваться совместное обследование у ЛОР-специалиста и дефектолога в голосовой клинике.
Охриплость обычно связана с тем, как дети используют свой голос, а не с серьезным заболеванием. К другим частым причинам охриплости у детей относятся:
- Вокальные узелки / кисты / полипы: они известны как доброкачественные поражения (участки повреждения, не являющиеся раком) голосовых складок, и они вызваны стрессом тканей во время чрезмерного использования голоса, например крика или продолжительного громкого разговора. или плачет.Поощряйте своего ребенка успокойте их голос, не разговаривая громко и не крича. В некоторых случаях поражения может потребоваться хирургическое удаление.
- Инфекции: хриплый голос часто случается, когда у ребенка вирусная инфекция, например, простуда или ларингит (воспаление голосового аппарата). Эта охриплость носит временный характер и обычно проходит, когда инфекция проходит. Поощряйте ребенка часто пить жидкости и отдыхать голосом пока им не станет лучше.
Менее распространенные причины охриплости у детей включают рецидивирующий респираторный папилломатоз (вирусная инфекция голосовых складок, вызываемая вирусом папилломы человека) или, в очень редких случаях, опухоли или рак. ЛОР-специалист проведет лечение этих состояний.
Слабый голос
Слабый голос часто является результатом плохого движения голосовых связок или неполного закрытия голосовых связок во время речи. Причины могут включать паралич голосовых связок или сужение гортани.Дети, у которых была дыхательная трубка во время болезни (или по причине недоношенности), находятся в более высоком состоянии. риск слабого голоса и длительные проблемы с голосом.
Есть некоторые хирургические процедуры, которые используются для коррекции паралича голосовых складок у взрослых, но обычно они не выполняются для детей. Голосовая терапия иногда используется для детей со слабым голосом.
Ненормальный крик или шумное дыхание у младенцев
Если ваш младенец плачет слабый, резкий или хриплый, его необходимо обследовать у педиатра или ЛОР-специалиста.
Ларингомаляция ( larin-go-mah-lay-shia ), или вялая гортань, является частой причиной шумного дыхания у младенцев. Обычно это проходит само по себе к тому времени, когда вашему ребенку исполняется два года, и у вашего ребенка не будет долговременных проблем с голосом. Если у вашего ребенка ларингомаляция, они будут под тщательным наблюдением врачей, чтобы убедиться, что они дышат хорошо. Если состояние тяжелое, может потребоваться операция.
Забота о голосе ребенка
Эти советы помогут вашему ребенку заботиться о своем голосе:
- Поощряйте ребенка приближаться к человеку, с которым он хочет поговорить, вместо того, чтобы кричать на расстоянии.
- Запланируйте короткие периоды отдыха для голоса или тишины в течение дня и ночи.
- Поиграйте с ребенком разными голосами, чтобы они лучше понимали разные уровни громкости, высоты тона и четкости. Например, начните говорить с ними очень тихо, а затем постепенно наращивайте голос, пока ваш голос не станет громким. Поговорим о том, что звуки голоса очень мягкие, немного громче и громко и обсудите, какой уровень громкости лучше всего использовать для разговора в различных ситуациях.Используйте тот же метод, чтобы противопоставить нежные и резкие / грубые голоса.
- Хвалите своего ребенка, когда слышите его нежный голос.
- Не поощряйте крик, крик, чрезмерный крик, разговоры через людей или фоновый шум (например, телевизор), а также резкие и резкие разговоры.
Есть ряд других вещей, которые могут негативно повлиять на голос:
- задымленная, пыльная и загрязненная среда
- Недостаточно жидкости — поощряйте ребенка регулярно пить воду небольшими глотками, а не время от времени пить
- Чрезмерный кашель и откашливание
- Повышенный стресс / беспокойство.
Ключевые моменты, которые следует запомнить
- Большинство голосовых нарушений безвредны и исчезают самостоятельно или с помощью специалиста.
- Поощряйте ребенка успокаивать голос, не кричите и не разговаривая громко, а также поддерживайте влажность горла, часто потягивая жидкости (особенно после инфекции).
- Вашему ребенку может потребоваться обследование у ЛОР-специалиста и логопеда, если у него хриплый или слабый голос, который становится хуже или не становится лучше.
- При некоторых голосовых нарушениях требуется хирургическое вмешательство, хотя это случается редко.
Дополнительная информация
Общие вопросы, которые задают нашим врачам
Вырастет ли мой ребенок из-за нарушения голоса или у него будет это на всю жизнь?
Большинство голосовых расстройств проходят сами по себе. время, или поправляйтесь с помощью специалиста, например логопеда или ЛОР. Это будет зависеть от причины расстройства.Это очень редко для взрослых с нарушениями голоса.
Нужно ли мне направление к логопеду или я могу связаться с одним напрямую?
Ваш терапевт может дать вам направление к логопеду или вы можете связаться с одним из них напрямую и назначить частную встречу для вашего ребенка. Ты Вы можете найти логопеда на веб-сайте Speech Pathology Australia. Если вы обратитесь к логопеду в частном порядке, будет взиматься более высокая плата, но вы можете иметь возможность записаться на прием раньше.Если ваш ребенок школьного возраста, вы можете быть возможность доступа к логопеду в школе вашего ребенка.
Если у моего ребенка ненормальный плач, означает ли это, что он тяжело больны или имеете генетическое заболевание?
Нет, но ненормальный плач у ребенка всегда должен быть обследован врачом. Если ненормальный крик — внезапная перемена (то есть не было так с рождения), то вашего малыша надо срочно осматривать.
Разработано отделением патологии речи Королевской детской больницы.Мы признательны потребителям и опекунам RCH.
Отзыв написан в марте 2018 г.
Kids Health Info поддерживается Фондом Королевской детской больницы. Чтобы сделать пожертвование, посетите www.rchfoundation.org.au.
Круп (ларинго-трахео-бронхит) | Уход за детьми
Что такое круп?
Круп — это инфекция горла, голосовых связок (или гортани) и крупных дыхательных путей легких. Это может быть вызвано несколькими разными вирусами.Инфекция у детей младше 5 лет называется крупом. У детей старшего возраста это называется ларингитом.
Как распространяется круп?
Круп чаще всего встречается зимой и ранней весной. Вирусы, вызывающие круп, распространяются так же, как и простуда:
- Прикасаясь к рукам инфицированного человека.
- Прикоснувшись к чему-либо, к чему прикоснулся инфицированный.
- При контакте с вирусом в воздухе после кашля или чихания инфицированного человека.
Каковы симптомы?
- Это часто начинается с простуды, но затем у ребенка поднимается температура и появляется кашель.
- Поверхность горла и гортани (голосовой ящик) становится красной и опухшей.
- У вашего ребенка хрипит голос, и у него появляется кашель, похожий на лай. Ночью это часто ухудшается.
- У вашего ребенка может быть затрудненное дыхание, оно может быть частым и шумным.
- Деятельность, которая увеличивает частоту дыхания (даже плач или волнение), может ухудшить звук вашего ребенка.
- Ваш ребенок может устать из-за дополнительной работы, связанной с дыханием.
Что могут делать родители?
В большинстве случаев круп звучит хуже, чем есть на самом деле, и проходит сам по себе в течение 5-7 дней. В тяжелых случаях у вашего ребенка может стать затрудненное дыхание, и его придется лечить в больнице. Антибиотики не используются для лечения крупа, потому что он вызывается вирусом, а не бактериями.
- Держите ребенка как можно более спокойным и комфортным и давайте ему много жидкости.
- Дайте при лихорадке парацетамол или ибупрофен. Ибупрофен следует назначать только в том случае, если ваш ребенок достаточно хорошо пьёт. Не давайте ибупрофен детям младше 6 месяцев без предварительной консультации с врачом.
- Очистите заложенность носа с помощью шприца с грушей и солевых (соленых) капель для носа.
- Выведите ребенка на несколько минут на улицу, если сегодня холодный день. Вдыхание прохладного воздуха может облегчить симптомы.
- Не давайте детям младше 6 лет безрецептурные лекарства от кашля и простуды, если их не прописал врач.Единственное исключение — лекарства, применяемые от лихорадки.
- Если вы даете лекарства от лихорадки, внимательно прочтите инструкции и не давайте их чаще, чем указано на этикетке.
- Обратитесь к врачу, если симптомы продолжаются или ухудшаются. Ваш врач может прописать лекарство, чтобы облегчить симптомы.
В случае очень легкого крупа ваш ребенок может продолжать посещать детский сад или школу, когда почувствует себя достаточно хорошо, чтобы принимать участие в каких-либо мероприятиях.
Поговорите со своим врачом или обратитесь в больницу, если ваш ребенок:
- Имеет лихорадку более 72 часов или младше 6 месяцев и имеет лихорадку.
- Имеет учащенное или затрудненное дыхание или голубоватые губы.
- Обильно пускает слюни.
- Отказывается глотать из-за сильной боли в горле.
- Тяжело ложится, потому что трудно дышать.
- Вялый (сонный и вялый).
Дополнительная информация в CPS
Рассмотрены следующими комитетами CPS
- Консультативный комитет по государственному образованию
Последнее обновление: ноябрь 2019 г.
ПЕДИАТРИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА — Центр речи и голосовой терапии
Что такое нарушение голоса?
Расстройство голоса может характеризоваться охриплостью, утомляемостью голоса, хриплостью, периодической потерей голоса или несоответствующей высотой или громкостью.Проблемы с голосом, хотя и очень распространены, ненормальны. (Более 1 миллиона детей страдают нарушением голоса по всей стране. Частота нарушений голоса у детей школьного возраста колеблется от 6% до 23% *). Проблемы с дыханием могут возникать из-за ненормального закрытия голосовых связок, называемого парадоксальным движением голосовых складок ( PVFM), которые часто можно успешно лечить с помощью голосовой терапии.
Что вызывает проблемы с голосом?
Большинство нарушений голоса возникает из-за напряжения голоса. Примеры напряжения могут включать: частые вопли, крики, слишком тихую / громкую, слишком тихую / громкую речь, слишком много, использование неэффективной поддержки дыхания, частые разговоры на фоне фонового шума, неправильное пение и хроническое откашливание горла.
Почему у детей серьезные нарушения голоса?
- Может вызывать проблемы при игре, пении или общении во время занятий спортом.
- Может мешать проведению занятий в классе или общению со сверстниками.
- Может повлиять на самооценку и самооценку.
- Может вызвать узелки (похожие на мозоли) на голосовых связках. Узелки являются одной из наиболее частых причин нарушения голоса у детей и составляют примерно от 40% до 80% хронической охриплости у детей.**
Предупреждающие признаки того, что у вашего ребенка может быть нарушение голоса:
- Охриплость, грубость или напряжение ежедневно, еженедельно или часто иным образом
- Охриплость / хриплость «всегда была» — родители считают, что это может быть «естественный» голос ребенка
- Охриплость или периодическая потеря голоса во время или после занятий спортом, аплодисментами, криками, пением, в лагере
- Другие отмечают, что голос ребенка заставляет его / ее казаться старше
- Голос звучит глубже (ниже), чем у большинства детей того же возраста
- Напряжение для достижения высоких нот при пении
- «Ларингит», продолжающийся после перенесения простуды или инфекции верхних дыхательных путей
Как можно решить проблемы с голосом?
Проблемы с голосом обычно решаются успешно.Голосовая терапия часто является первым методом лечения проблем с голосом у детей. Голосовые проблемы и вокальные узелки могут стать меньше или даже устранены с помощью только голосовой терапии. Иногда врач также назначает лекарства для лечения аллергии, рефлюкса или респираторных заболеваний, которые могут способствовать нарушению голоса.
Какие методы используются в голосовой терапии?
- Устранение нагрузки на голосовые связки с помощью техники резонансного голоса
- Выявление и использование привычек, альтернативных неправильным вокальным привычкам
- Использование соответствующих моделей дыхания для речи, голосового проецирования и занятий спортом
- Манипуляции с мышцами вне голосового аппарата (гортани)
- Обучение работе с голосом и еде / напиткам, которые могут помочь или повредить голос
- Говорит с подходящей скоростью
- Изменение громкости
Развитие ребенка (6) — от двух до трех лет
Малыши в возрасте от двух до трех лет начинают говорить предложениями, а иногда и громким определенным голосом. Нас могут обмануть, заставив думать, что наши малыши более взрослые, чем они есть на самом деле.Самое важное, что нужно помнить, — это то, что ваш двух-трехлетний ребенок все еще младенец.
Социальное и эмоциональное развитие
Ваш двухлетний ребенок изучает отношения и иногда может представить, что чувствуют другие люди (сочувствие). Они знают, чего хотят, и могут показаться властными. «Нет» может быть одним из их любимых слов. Другие характеристики включают:
- Вспышки гнева обычны в этой возрастной группе.
- Они могут играть с другими детьми в течение короткого времени, но еще не способны по-настоящему делиться ими.
- Им трудно ждать или делать выбор.
- Они не могут понять причину или контролировать свои порывы.
- Они любят копировать взрослых как по внешнему виду, так и по активности.
Развитие понимания
Будьте осторожны с разговорами взрослого с малышом. Их понимание слов выходит за рамки их понимания мира, поэтому некоторые темы могут их беспокоить. Представьте им мир в деталях, с которыми они могут справиться. Характеристики включают:
- Двухлетний ребенок все еще думает, что его родители могут читать их мысли.
- Двухлетним детям трудно отличить реальность от фантазии.
- Им нравится играть в выдумку.
- Обычно они могут рисовать, рисовать много линий, точек и кругов, но еще не рисовать.
Физические навыки
Ваш ребенок намного увереннее в своих физических способностях, но не знает, когда остановиться. Они часто проверяют пределы. Они не могут обезопасить себя, поэтому вы должны установить для них ограничения и обеспечить их соблюдение. Вы можете помочь им развить свои навыки, предоставив им (безопасные) шансы играть, пока вы контролируете их.Характеристики включают:
- За это время они научатся подниматься и спускаться по лестнице, пинать мяч и прыгать с ступеньки.
- Они могут помочь раздеться и даже одеться.
Развитие речи
Язык вашего малыша развивается очень быстро. Часто их предложения не имеют для вас смысла, но очевидно, что чем успешнее ваш малыш передает свое сообщение, тем больше он захочет общаться.Характеристики включают:
- К двум годам многие дети называют много вещей, и к концу этого года большинство из них произносят короткие предложения.
- К трем годам большинство детей могут выполнять сложные инструкции.
- Иногда они все еще путают «ты» и «я».
- Большинство детей этого возраста не могут четко произносить все свои слова.
Туалет
Обычно в этом году ребенок показывает вам, что он готов пользоваться туалетом.Однако некоторые малыши по-прежнему предпочитают свои подгузники или могут захотеть вернуться к подгузникам, если в семье родился новый ребенок. Предлагаются следующие варианты:
- Позвольте им задать свой собственный темп и поощряйте их брать на себя ответственность.
- Если ваш ребенок не умеет пользоваться горшком или туалетом, остановитесь на время и попробуйте еще раз, когда он станет старше.
- Из-за беспокойства или раздражения становится труднее ходить в туалет. Обратитесь к врачу, если между вами и вашим ребенком возникли трения по поводу посещения туалета.
Предлагаемые занятия
Предложения по поощрению и поддержке развития вашего ребенка включают:
- По возможности уделяйте им индивидуальное внимание.
- Прочтите им вслух и расскажите о картинках.
- Поговорите со своим ребенком и задайте вопросы о том, что он делает. Проявите к ним реальный интерес.
- Предоставьте игрушки для штабелирования, вещи для разборки, блоки, простые лобзики, игрушечные машинки, животных, кукол и т. Д.
- Предоставьте возможности для развлечений на игровом оборудовании, например, на горках, песочницах и скользких склонах.
- Поощряйте их попытки исследовать мир, но внимательно следите за вопросами безопасности.
Признаки, указывающие на проблему развития
Все дети разные и развиваются с разной скоростью, поэтому, если ваш малыш не делает все, что указано в этой статье, это может быть связано с тем, что они работают в какой-то другой области обучения и развитие. Однако, если ваш малыш сильно отличается от других детей, или если вы беспокоитесь о его развитии или кажется, что он идет вспять, обратитесь за советом к специалисту в области здравоохранения.Признаки, которые могут указывать на проблему развития, включают:
- Частые истерики
- Не играет со взрослыми или детьми старшего возраста
- Не играет в игры воображения
- В основном находится «в своем собственном мире», а не взаимодействует с другими
- Не может нормально бегать
- Хромит
- Не может безопасно подниматься по лестнице или на низкую мебель
- Не умеет подниматься
- Гораздо более активен или менее активен, чем другие дети того же возраста
- Еще не справляется кормить себя большую часть времени
- Не использует слова, чтобы сообщить другим, чего они хотят.